第三单元习作学写简单的研究性报告
,美文展示
关于汉字谐音的研究报告
一、问题的提出
在语文学习中，我们发现，汉字的谐音是神奇的、有趣的，许多谚语、
歇后语、笑话中都有谐音存在。谐音是怎样被人们广泛运用的？我们应该怎样运用谐音才不至于闹笑话？为了能更加了解汉字的谐音，增强学习汉字的积极性，在语言运用的过程中不闹出笑话，我决定对汉字谐音的使用做一次调查。
二、研究方法
1．查阅关于汉字谐音的资料，了解谐音的使用情况。
2．请教老师，了解汉字谐音的情况和成因。
3．采访开广告公司的爸爸妈妈。
三、调查研究情况和资料整理
信息来源具体内容
网络搜索古诗和谚语中的谐音现象
查阅图书与谐音有关的对联或笑话
采访爸爸妈妈谐音在广告中的运用
四、研究情况和资料分析
1．我发现汉字的谐音在古诗、谚语、对联、笑话、广告中运用得比较广泛。汉字的谐音都很有趣，能很形象地表明事物的特征。如，歇后语：“八十岁的老太太打哈欠——一望无涯(牙)”，既说明了老太太老了没牙了的样子，也说明了“一望无涯”的意思。谐音也可以用于人们的玩笑之中。有一次，清朝文臣纪晓岚乘舟，迎面驶来一位武将的船，两人互不让道，武将说：“两舟争渡，橹速(鲁肃)不如帆快(樊哙)。”纪晓岚答到：“百管齐鸣，笛清(狄青)难比箫和(萧和)。”读这副对联，既能感觉到有趣，又让我们领略到了历史上的文臣(鲁肃、萧和)、武将(樊哙、狄青)的风采。
2．通过查阅图书，我还知道：笑话、歇后语中的谐音是为了给我们带来欢乐，广告词中的谐音则是为了吸引我们的眼球，而古诗(对诗)中的谐音则是为了寄托某种寓意，表达诗人的思想情感。比如，“猫儿竹下乘凉——全无暑(鼠)气”“蝴蝶花间向日——更有风(蜂)来”这两句歇后语中，“暑”与“鼠”谐音，“风”与“蜂”谐音。其实只要仔细想想，就能体会到其中的趣味。猫都在乘凉休息了，还能有老鼠吗？蝴蝶都来花丛中采蜜了，更何况蜜蜂？真是太有意思了！
3．我通过询问爸爸妈妈得知，在日常生活中，广告招牌五花八门，像“依依不舍”这个成语，更是被许多店主利用谐音巧用作了服装店的名字，如“衣衣不舍”等。
关注生活中的汉字谐音现象，提出所调查的问题。
列出调查方法，清晰明了。
按照所列出的调查方法，针对汉字谐音现象，进行了分门别类的调查，对资料进行了详尽的分析。
通过研究分析，我更深一层地了解了汉字的谐音，知道了我们必须了解汉字的意思和读音，否则就会闹笑话；还知道了在生活中处处都有汉字谐音的身影。汉字谐音使我们的生活更加丰富多彩。
五、研究结论
在研究中，我了解到谐音运用范围广泛的原因在于：
1．中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望。
2．笑话、歇后语中的谐音增加了用词的趣味性。
谐音的妙处使我深深地爱上了汉字，喜欢上了语文，并对我们的祖先产生了深深的敬意：是他们创造了这神奇的汉字，是他们给予了汉字富有魅力的读音，是他们赋予了汉字无限的活力。没有哪个国家的文字能像我们中国的汉字一样神秘莫测，没有哪个国家能拥有如此丰富的语言文字。我为汉字自豪，我为汉字骄傲！
总结汉字谐音运用广泛的原因并抒发对汉字、对祖先、对祖国的热爱与赞美之情。
提出问题罗列研究方法资料整理分析资料得出结论本篇研究报告格式正确，研究的题目、问题的提出、研究方法、研究情况和资料整理、资料分析、结论等要素一应俱全。提出的问题很恰当，对于汉字谐音现象所进行的研究具有针对性和普适性，研究方法灵活多样，结论客观、正确，是比较规范的研究报告。
关于错别字问题的研究报告
一、问题的提出
我发现，在日常生活中，常常会看到许多错别字。如街头广告招牌上的错别字，同学们作业本上的错别字，比比皆是。而且有的错别字一错再错，很难纠正。怎样才能让错别字离开我们的生活呢？
二、研究方法
1．查看学生作业本。
2．搜索网上资料，查阅图书。
三、调查研究情况和资料整理
信息来源涉及的方面具体内容
实地查看学
生作业
错别字情况错别字情况非常普遍
网络搜索错别字的形
成原因
(1)对生字没有足够的认识，学习时
不够认真。
(2)不重视查字典。
(3)客观原因是汉字数目较多，结构
复杂，有的字形状相似，很容易引起
混淆。
查阅图书常见的错别
字类型
(1)笔画错误：咽(喉)、胡(琴)
(2)同音错误：浪废(费)、必(毕)竟
(3)形近错误：瞻(赡)养、辉(煌)
(4)义近错误：供(贡)献、略(掠)夺
(5)形音义皆近错误：辨(辩)论、急
燥(躁)
四、研究资料分析
通过调查分析，我们把这些错别字放在一起，进行了研究，总结出了三种避免写错别字的方法：
1．从字音上分辨，记住声旁读音。
2．从字义上分辨，记住形旁所表示的词义类别。例如：“衣衫褴褛”中的“褴褛”，意思是形容衣服破旧不堪，所以形旁是“衤”，而不是“礻”。
3．初学时要认真，尤其是与生字的第一次“见面”，要记牢字形，以免日后写错别字。例如，“尴尬”二字的偏旁是“尤”少一点，而不是“九”，我们初学时就要看准、记牢。
五、研究结论
通过这次研究，我不仅了解了许多错别字形成的原因，还帮助同学们总结了避免写错别字的方法，并学会了怎样查找分析资料，学会了如何与同学团结合作，增进了同学之间的友谊。我相信，终有一天，错别字会远离我们的生活！
作者认真观察，选定错别字现象作为研究的问题。
资料翔实，逻辑清晰。
归纳总结，得出结论。
方法搜集资料分析资料，得出避免写错别字的方法结论很有现实意
义
小作者能够从学习、生活中常见的错别字现象入手，分析错别字的分类及形成原因，归
关于汉字演变的研究报告
一、问题的提出
汉字是世界上最古老的文字之一，它有着怎样的演变过程呢？为了增进大家对汉字的了解，加深对汉字的热爱，我们开展了一次关于汉字演变的研究。
二、研究方法
1．查阅图书和网上资料。
2．请教老师。
三、调查研究情况和资料整理
我们通过查阅图书、网上资料得知了汉字的演变过程。
传说文字是由黄帝的史官仓颉创造出来的，他根据万物的形象创造了汉字。这个故事说明汉字的出现与图画有密切的关系。可以说最早的汉字都是象形文字。
从早期的甲骨文开始，汉字就不断在变化，最终形成了横平竖直、四角方折的方块字，并流传下了甲骨文、金文、篆书、楷书等优美字体，无论是刀刻，还是用毛笔书写，都具有独特的艺术魅力。因此，历代文人用不同的汉字字体书写了大量杰出的书法作品。
1．甲骨文：古时候的人用还不太成熟的文字或符号刻在龟甲、兽骨上，这就是甲骨文。
2．金文：到了青铜时代，文字经常被铸刻在祭祀用的青铜器上，古人把铜叫作“金”，所以这时的汉字就叫金文。
3．篆书：金文经过整理，成为大篆。秦始皇统一汉字时，对各国使用的大篆字体进行简化，创造了小篆，奠定了方块字的形体基础，这是中国文字发展史上的一大进步。
4．隶书：秦汉时期，有一个叫程邈的人，创造出了一种结构简易、书写方便的字体——隶书。这是汉字字体的一次关键性的变革。
5．楷书、草书：在隶书的基础上，汉字向两个方向发展和变化。一方面向简易和秀美的字体改进，出现了工整漂亮的楷书；另一方面是追求书写的便捷，产生了简笔连写的奔放自由的草书。
四、研究资料分析
通过研究分析，我们弄懂了汉字的演变、发展过程，这有利于我们掌握这些汉字，更好地服务人民，服务社会，服务国家。同时，汉字发展史也是社会发展史的一个投射，可以帮助我们认识古代社会及其沿革。五、研究结论
1．汉字字体的演变不仅体现了汉字的悠久历史，还折射出各个朝代的变迁和兴亡。
2．汉字字义的变化就更加大了，从一开始的象形字(用线条来描绘事物的形状)到如今的形声字(字义用偏旁表示，读音用同音字代替，再与偏旁合成字)，处处体现出人类思维的进步。
3．如今的汉字还有很多需要改进的地方，比如现在还有很多异体字出现在大街上，但是字典里又没有明确地标注这属不属于汉字等。不过中国现在进步得越来越快，我相信，在将来，汉字的不足之处会逐步完善。
一开始就点题：提出研究的目的。
调查方法清晰明了。
资料整理分类清晰明了，总结到位。
总结研究汉字演变的意义和价值。
提出研究的问题和研究方法通过查阅图书和网上资料来搜集、整理研
究资料通过研究资料分析得出结论
这个研究报告结构完整，格式规范，主题突出，层次清楚，逻辑性强，文笔流畅，读者读后能清晰地了解汉字的演变过程。
关于我们家的生活变化的研究报告
一、问题的提出
如今，人们的生活水平不断提高，我们家
的生活也变得越来越好了。爸爸妈妈常说：
“你们现在的生活与我们当年的生活简直是
一个天上，一个地下，当年的生活可苦着呢！”
每当听到这些话，我都会十分疑惑。于是，我
决定对我们家生活的变化做一次调查。
二、研究方法
1．查阅家里以前的照片，了解家里过去的情况。
2．通过多种途径，了解家里的变化。如，自己观察、询问父母，以
了解衣食住行方面的变化。
3．通过上网查找资料，阅读有关书籍，对比家里的变化。
三、调查研究情况和资料整理
信息渠道涉及方面具体内容
新、老照片对比生活用品
的变化
做饭用的炉灶被电磁炉取代了；电脑走进
了我们的生活……
爸爸妈妈的讲述新、旧生
活对比
以前的衣服都是手工做的，样式简单，布
料较粗，现在买的衣服样式新颖；以前吃
的种类较少，现在花样百出；以前住的是
平房，现在是华丽的高楼……
上网搜索，查阅书籍变化的原
因
国家的富民政策落实得好，科学技术改变
了我们的生活。
实地考察衣食住行衣服美观，质量更好；交通工具由自行车变成摩托车、轿车；吃的东西丰富多样……
四、研究结论
1．科技发达，现代发明能更好地满足人们所需，如：电器的种类越来越多。
2．国家的富民政策落实得好，促进经济发展，我们家的人均年收入不断增长。
3．我家的交通工具也不断更新，现如今，父母都骑上了摩托车，开上了汽车，以车代步，出行真是越来越方便了。
4．我家的住房条件不断改善。
对父母的话产生疑惑，提出问题。
多种途径进行调查。
列表具体陈述了从各个途径收集到的信息。
结论分条列出，总结了“我们”家生活的变化及原因。
提出问题研究方法整理资料得出结论
这份研究报告主题鲜明，能用充分的调查材料说明问题。语言简练，表达清楚明白。作者采用的调查方法也很有效，得出的结论真实客观。
电脑，要靠自己把握
——关于电脑使用对青少年影响的研究报告
虞挺
一、问题的提出
21世纪，科技发达了，我们跨入了信息时代，电脑成了我们青少年当中最为普及的一种高科技产品。我想调查一下使用电脑对青少年是好处多还是坏处多。
二、研究方法
1．通过上网查找有关使用电脑的资料，看看好处多还是坏处多。
2．调查同学的上网时间，结合他们的视力进一步分析。
3．问问身边的人，谈谈他们的意见。
三、调查研究情况与资料整理
信息渠道涉及的方面具体内容
上网电脑的好处用电脑上网可以查资料、听音乐、看电影、玩游戏、浏览网页、买东西……方便了人们的生活。
报刊、书
籍电脑的坏处
一些青少年每天泡在网吧，对打游戏上了
瘾，成绩一落千丈，有的还受到不良影响，
铤而走险，走上了犯罪道路。
爸爸讲述视力下降和
电脑的联系
小时候没有电脑，同学们的视力都非常
好；现在的青少年十有八九都近视了，大
多数都因为电脑。
四、研究结论
电脑对青少年的好处与坏处只有一线之隔，上网亦是如此，跨越了利的界限便是弊。我坚信，只要我们青少年把握住自己，不沉迷于网络，是可以实现“绿色上网”的。
提出的问题很有时代价值。
通过询问身边的人和查阅资料的方式进行调查，方法可行。
明确获取信息的渠道、涉及的方面、具体内容，设计精细，统计合理。
依据调查事实，归类、分析，得出电脑、网络对青少年的利弊影响。
总结，提出分清利弊界限，把握自己，不沉迷，实现“绿色上网”的主张。
提出问题调查方法资料整理得出结论，表明观点
小作者从电脑、网络对青少年的影响的角度进行了调查，调查方法科学可行，归类与分析符合要求，得出的结论也比较有针对性，希望此研究报告能引起更多人的关注。
远离垃圾食品，改善生活环境——关于人民小学校门口脏乱情况的研究报告
金可欣
一、问题的提出
人民小学校门口环境污染严重，交通也堵塞得很厉害，给周围居民的生活带来了不便，对我们学生的学习生活也有影响。对此，我们进行了调查。
二、研究方法
1．询问校门口值日干部，了解每天校门口的垃圾数量。
2．调查校门口流动人口。
3．调查校门口交通堵塞的原因。
三、调查研究情况和资料整理
从校门口值班室了解到校门口每天都会有垃圾，食品垃圾最多，还有“白色污染”，比如塑料袋、食品盒等。
通过调查，发现校门口流动人口每小时至少100人，小摊贩较多。
通过调查，发现校门口交通堵塞的原因是学生上学放学时接送的车辆较多，小摊贩又在路边摆摊，从学校出来刚好又是一条街道，往来行人众多，从而造成交通堵塞。
四、建议与措施
建议市政府加强监督管理，委派人员定点巡逻，及时制止路边摊的无证经营。同时，希望学校采取如下措施：
1．提倡“保护环境”，教育学生不买垃圾食品。
2．校门口值日干部多加管理，及时制止小学生买垃圾食品。
3．给学生讲垃圾食品是怎样生产的，并讲垃圾食品对身体的危害。
简要交代了研究的内容和原因。
调查细致，记述详尽。
结尾提出了合理化的建议，具有很强的实用性。
提出问题进行调查整理资料提出建议
小作者能根据人民小学校门口脏乱情况展开行之有效的调查，问题提出准确，调查方法具体，调查情况和资料整理记述详尽，建议与措施合理可行。这是一篇合格的研究报告。
五年级语文下册知识点整理 一、多音字分得清 jué咀嚼──jiáo嚼烂 xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋 bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──jì关系 bāo剥莲蓬──bō剥削 huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐 zuān钻研──zuàn钻石 wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺 chénɡ澄清──dènɡ澄沙 二、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老) 遮(遮挡)──蔗(甘蔗) 醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛) 锄(锄头)──助(帮助) 毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御) 嚼(咀嚼)──爵(爵位) 妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞) 袄(夹袄)──妖(妖娆) 袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅) 淘(淘气)──陶(陶器) 绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树) 瓢(瓢虫)──飘(飘动) 篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 三、词语：注意读写与运用 1.词语会理解 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。 眉目：事情的头绪。 困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。 情不自禁：感情激动，控制不住自己。禁：控制。 一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 2.词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。 随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事，在班规面前人人都是平等的。 情不自禁──看着中国队夺得了冠军，我们情不自禁地欢呼起来。 一本正经──期中成绩公布后，我问朋友：“你的成绩如何？”他一本正经地说：“对不起！无可奉告！”这家伙，居然还吊我胃口！ 四、词语巧辨析 1．近义词是朋友。 侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临──重来
五年级语文竞赛试题 一、 基础知识 （每小题 2 分 共28分） 1、下列注音全对的一组是（ ） B ．漂泊（pi āo b ó） 点缀（di ǎn zhu ì） 沮丧 （j ǔ s àng ） 花儿（hu ār ） C ．徜徉（ch áng y áng ） 造诣 （zh ào y ì） 星罗棋布（x īng lu ō q ī b ù） D ．孩子（h āi z ī） 妈妈（m ā m ā） 进去（j ìn qu ） 大方（d à f āng ） 2、下列词语没有错别字的一组是（ ） A ．厉精图治 同仇敌忾 再接再厉 披荆斩棘 B ．流光溢采 沤心沥血 安然无漾 喋喋不休 C ．玲珑剔透 亭台楼阁 前扑后继 响喝行云 D ．颇负盛名 泪眼蒙胧 不容争辩 誊抄书稿 3、下面一句话四种停顿，意在强调学生负担过重的一项是（ ） A ．最多的一天/上八节课 B ．最多的/一天/上八节课 C ．最多的/一天上八节课 D ．最多的一天/上八节课 4、请选出和第一对词关系相似的一项。（ ） （1）、字典：工具书（ ） A ．铅笔：文具盒 B ．鞋子：袜子 C ．毛巾：生活用品 D ．椅子：座位 5、依次填入下列横线的 词，恰当的一项是（ ） 登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的身躯，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河_______了如此深厚的文化？有哪一道大坝能_______如此众多的智慧？有哪一座建筑能_______如此壮美的崇高？有哪一项工程能_______如此伟大的传奇？ A ．凝聚 积淀 写满 见证 B ．积淀 凝聚 见证 写满 C ．写满 见证 凝聚 积淀 D ．见证 写满 积淀 凝聚 6、下列句子没有语病的一项是（ ） A ．趵突泉是济南的三大名胜。 B ．通过老师的耐心辅导，使我的成绩有了进步。 C ．两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ D ．大地被春风吹绿啦！ 7、下列各句的修辞与例句相同的一项是（ ） 例：天空中撒满了快活的，眨着眼睛的星星。 A ． 明月笑吻金丝柳，中秋把酒情满怀。 B ．人们像鱼儿在惊涛骇浪中挣扎。 C ．那边来了一位红领巾。 D ．会场上响起了雷鸣般的掌声。 8、下列排序准确的一项是（ ） A ．建党节 妇女节 元旦节 教师节 B ．大树 树 植物 生物 C ．今天 明天 后天 昨天 D ．奥运会 亚运会 全运会 校运会 9、填入横线上的词语，准确的一项是（ ） 三峡工程完工后，______能够使航道单向年通过水平提升到5000万吨，______能够使万吨级船队溯流而上直达重庆，______为西南腹地经济的发展提供了条件。 A ．既 又 从而 B ．因为 所以 而且 班级：________ 姓名： 考号：
五年级语文上册期中考试复习 一、看拼音写词语: jù pà wū yún xián yí shū lǐ líng hún mó nàn （）（）（）（） ( ) ( ) ji?o jié fēn fùān rán wú yàng wéi dú qī líng （） ( ）（） ( ) ( ) 二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。 毫不犹预（）偶断丝连（）顶天力地（）风期雪压（）不荣争辩（）小心意意（）顷盆大雨（）坡负盛名（） 三、我能把下列词语补充完整。 能书（）画 ( )盆大雨如( )如( ) 别出心( ) 阳光明( ) ( )精会神 1、描写大自然的词语: 2、形容有文采的词语: 3、形容精神集中、入迷的词语: 四、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。 1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（）极了，眼泪快要流出来。 2．我（）做一个有爱心的优秀少先队员。 3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（）学习。 4．做事要有（），如果中途退却，就不会成功。 五、填空。 因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。 学生:“古往今来”是指;“拂拭”是指，“勿”是“”的意思，“尘埃”就是。这就话的字面意思是:
六、给加点的词语选择恰当的解释，并画上“√” 1、突然传来急促的报警声。 “急促”供选择的解释: （1）指快而短促( ) (2) 指时间极短（） 2、这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了制服的办法。 “对付”一次供选择的解释: (1)勉强适应不很满意的食物或环境。( ) (2)对人或事物想出办法，采取措施去处理、安排等。( ) 3、随着阳光的强弱而改变颜色的深浅。 “深浅”一次供选择的解释: (1)指从上到下或从外到里的距离大小的程度。( ) (2)比喻做事、说话等的分寸。( ) 七、按要求改写句子。 1、今天的活动我要参加。(改为双重否定) 2、换成一枝梅花，没什么稀罕。(改成反问句) 3、我喜欢看《水浒传》、《江西日报》、《格林童话》等闲书。(修改病句) 4、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句） 八、根据课文内容填空。 1、悠悠天宇旷，。 2、，梅花香自苦寒来。 3、江南几度梅花发，。 4、书，善读之可以。 5、我急忙打开书，一页、两页，我想( )贪婪地读着，我很（）， 也很( ）----这种( )的滋味。 6，一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中，这样严格的教育的话，就会获得( )和力量。 九、写出下列句子用了什么修辞手法 1、蟋蟀在弹琴。__________ 2、他有工具吗？没有。__________ 3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________ 4、小鸟好肥，身子像蓬松的球。________ 5、鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______
五年级语文知识竞赛题及答案（一）一、词语颠倒成词 例：门前——前门 讲演—演讲算盘—盘算 树种—种树菜花—花菜 锅盖—盖锅办公—公办 大人—人大扶手—手扶 故事—事故好心—心好 （故事-事故）（孙子-子孙） （黄牛-牛黄）（私自-自私） 包书-书包 二、写带风的词语。 （凉风习习）（和风细雨）（春风拂面） （北风呼啸）（金风送爽）（寒风刺骨） （狂风大雨）（晓风残月）（寒风凛冽） （暴风骤雨）（朔风劲吹）（清风徐来） 三、根据提示各写一个含“手”字的成语。 1、形容高兴（手舞足蹈） 2、形容聪明（心灵手巧） 3、形容容易（手到擒来） 4、形容冷漠（袖手旁观） 5、形容亲密（情同手足） 6、形容慌乱（手忙脚乱） 7、形容凶狠（心狠手辣）8、形容熟练（得心应手） 9、医术高明（妙手回春）10、形容喜欢（爱不释手） 11、权利很大（一手遮天）12、形容敏捷（眼疾手快）
13、没有准备（手足无措）14、重归于好（握手言和） 四、在括号里填上“看”的近义词（填的字不能重复） 仰（望）注（视）参（观）检（查）博（览）（察）觉 东（张）西（望）左（顾）右（盼） （瞧）一眼（瞅）一眼 五、填空 （1）（扫）视（俯）视（平）视（巡）视 （监）视（鄙）视（轻）视（藐）视 （2）（浑）然一体（庞）然大物（昭）然若揭 （翻）然悔悟（怅）然若失（哗）然大笑 （3）（春）风化雨（兴）风作浪（寒）风凛冽 （春）风满面（腥）风血雨（微）风拂面 五年级语文知识竞赛题及答案（二）一、照样子；写“写”的词语。 例：照原文一字不漏地写叫——（抄写） 1、把别人念的文字记录下来叫——（听写） 2、凭记忆把学过的文字写出来叫——（默写） 3、根据原著变换体裁写内容叫——（改写） 4、进行采访并将采访的情况写成文章叫——（撰写） 5、就现成材料加工整理学成文字叫——（编写） 6、用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫——（速写） 7、用文字、语言等把事物形象表现出来叫叫——（描写）
人教版五年级上册语文期中试卷 一、积累与运用（36分） 1、看拼音，写词语。（10分） xuányáshēnyínmázuìɡuòlǜ （）（）（）（） zhèzhònɡ wěituōyǐnbìzhēnchájūshùchónɡbài （）（）（）（）（）（） 标出。（4分） 2、给加点的字选择正确读音，用“√” ）骤然（zòuzhòｕ ） 掺杂（cānchāｎ ） 磨盘（mómò）逮住（děidǎｉ 3、用形近字组词。（4分） 缚（）掘（） xx（）倔（） 4、改正下列词语中的错别字。（4分） 气状xx（）道理深澳（） 壮烈毫迈（）坚强不曲（） 5、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变（3分）（1）这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。（） （2）笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。（） （3）当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（） 6、根据句子的意思在（）里填上适当的关联词。（3分）
虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不…… 即使……也……尽管……还是……不但……而且…… (1)（）下雪路滑，她（）第一个来到学校，为同学们服务。 (2)马克思和恩格斯（）在生活上互相帮助、互相关心，（ ）在共产主义事业上亲密地合作。 (3)太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。 7、按要求改写句子。（4分） （1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式） （2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句） 8、把下面句子补充完整，再写出对自己影响最大的一句名言或格言。（4分）（1）滴水能把石穿透，。 （2）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼， 。二、阅读与思考（34分） 1、根据课文内容填空。（6分） （1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下 来。（2分） （2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。（2分） （3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。（2分）2、古诗阅读。（5分） （1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中，。
五年级下册语文期末检测试卷精品试卷 （20分） jíchíxiūsajìdiàn jǔju?xuàn rǎn ( ) （) ( ) ( ) ( ) dùjìpáo xiào ahào wǔrǔqīng xī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 我会给带点字选择正确的读音（画上“√”）。（3分） ．度（tiáo diào）清平乐．（layua）挑．（tiǎo tiāo）战 ．（m?ng měnɡ）古包剥．（bāo bō）皮咀嚼．（jiáo ju?） （8分） 含辛（）苦（）无不克完（）归赵目（）口呆 雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）任劳任（） 1、如果世界上没有了这些（）、默默奉献的清洁工，世界将是无法 2、（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。 （4分） 1、_____________________, 吾将上下而求索。 2、_____________________, 浪淘风簸自天涯。 3、地满红花红满地，______________________。 4、补充歇后语：梁山泊的军师——____________________ （3分） 古诗《牧童》是____代写的,诗中第三、四行的意思是______________ _____。 （8分） 、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不）。 、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用墨线勾勒的中 ），轻轻流入云际。 、（）都张伞，不是遮头是（）。 、梁国扬氏子九岁，（）。孔君平（），父不在，乃呼儿出。 ，可是有人 你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家__________________ __________（2分） 27分） （一）《桥》片段，回答下列问题。（12分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 人们 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐（放纵放肆）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里（揪拖）（骂吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只
五年级语文竞赛试题 一、基础知识（每小题 2 分共28分） 1、下列注音全对的一组是（） A．《水浒传》zhuàn 绿林好汉（lǜ）分外fēn 折本（shé）B．漂泊（piāo bó）点缀（diǎn zhuì）沮丧（jǔ sàng）花儿（huār） C．徜徉（cháng yáng）造诣（zhào yì）星罗棋布（xīng luō q ī bù） D．孩子（hāi zī）妈妈（mā mā）进去（jìn qu）大方（dà fāng） 2、下列词语没有错别字的一组是（） A．厉精图治同仇敌忾再接再厉披荆斩棘 B．流光溢采沤心沥血安然无漾喋喋不休 C．玲珑剔透亭台楼阁前扑后继响喝行云 D．颇负盛名泪眼蒙胧不容争辩誊抄书稿 3、下面一句话四种停顿，意在强调学生负担过重的一项是（） A．最多的一天/上八节课 B．最多的/一天/上八节课 C．最多的/一天上八节课 D．最多的一天/上八节课 4、请选出和第一对词关系相似的一项。（） （1）、字典：工具书（） A．铅笔：文具盒 B．鞋子：袜子 C．毛巾：生活用品 D．椅子：座位
5、依次填入下列横线的词，恰当的一项是（） 登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的身躯，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河_______了如此深厚的文化？有哪一道大坝能_______如此众多的智慧？有哪一座建筑能_______如此壮美的崇高？有哪一项工程能_______如此伟大的传奇？ A．凝聚积淀写满见证 B．积淀凝聚见证写满C．写满见证凝聚积淀 D．见证写满积淀凝聚 6、下列句子没有语病的一项是（） A．趵突泉是济南的三大名胜。 B．通过老师的耐心辅导，使我的成绩有了进步。 C．两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ D．大地被春风吹绿啦！7、下列各句的修辞与例句相同的一项是（） 例：天空中撒满了快活的，眨着眼睛的星星。 A.明月笑吻金丝柳，中秋把酒情满怀。 B．人们像鱼儿在惊涛骇浪中挣扎。 C．那边来了一位红领巾。 D．会场上响起了雷鸣般的掌声。 8、下列排序正确的一项是（） A．建党节妇女节元旦节教师节 B．大树树植物生物C．今天明天后天昨天 D．奥运会亚运会全运会校运会 9、填入横线上的词语，准确的一项是（） 三峡工程完工后，______可以使航道单向年通过能力提高到5000
一、看拼音，写词语。（8分） jì mòwàng shèng niàng xuě zhí xíng （）（）（）（） xiào lǜ pí qì yíng rào kù xíng （）（）（）（） 二、我能用“——”画出带点字的正确读音。（6分） 囫．囵（hú wú）眷．恋（juàn quàn）眼睑．（liǎn jiǎn） 干涸．（hé ké）玷．污（diàn zhān）点缀．（zhuì chuò） 三、将下面的词语补充完整。(4分) 呕心沥（）（）断丝连（）灵手巧安然无（） 大显身（）（）天立地（）往今来不动声（） 四、我会按要求完成下面各题。（8分） 1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） 2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。） 3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） 4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句） 五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（6分） 1、（1）空气中没有灰尘。（2）大自然将多么单调。 2、（1）赵州桥雄伟坚固。（2）赵州桥美观。 六、根据提示的内容填空。（4分） 1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是： 七、写出下列句子运用的修辞手法。（8分） 1.小明家的房子小得只有书桌那么大。（） 2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（） 3.难道不耕耘也会有收获？（） 4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（） 八、选词填空。（6分） 愿望期望盼望 1.我（）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。 2.老师（）后进生早日进步。 3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（）吗？ 请求乞求要求 1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（）着。 2.老师对学生的学习提出了新的（）。 3.指导员答应了董存瑞的（）。 九、给下面的句子加上标点符号。（2+3＝5分） 1.欢迎你同学们一口同声地说 2.我叫张丽娜小女孩大大方方地说希望大家多多帮助我 页脚内容1
下期五年级语文竞赛试题 一、基础知识 二、1、下列注音全对的一组是（） B．漂泊（piāo bó）点缀（diǎn zhuì）沮丧（jǔsàng）花儿（huār）C．徜徉（cháng yáng）造诣（zhào yì）星罗棋布（xīng luōqībù） D．孩子（hāi zī）妈妈（māmā）进去（jìn qu）大方（dàfāng）2、下面一句话四种停顿，意在强调学生负担过重的一项是（） A．最多的一天/上八节课B．最多的/一天/上八节课 C．最多的/一天上八节课D．最多的一天/上八节课 3、请选出和第一对词关系相似的一项。（） （1）、字典：工具书（） A．铅笔：文具盒B．鞋子：袜子C．毛巾：生活用品D．椅子：座位4、依次填入下列横线的词，恰当的一项是（） 登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的身躯，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河_______了如此深厚的文化？有哪一道大坝能_______如此众多的智慧？有哪一座建筑能_______如此壮美的崇高？有哪一项工程能_______如此伟大的传奇？ A．凝聚积淀写满见证B．积淀凝聚见证写满 C．写满见证凝聚积淀D．见证写满积淀凝聚 5、下列句子没有语病的一项是（） A．趵突泉是济南的三大名胜。B．通过老师的耐心辅导，使我的成绩有了进步。C．两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！D．大地被春风吹绿啦！ 6、下列各句的修辞与例句相同的一项是（） 例：天空中撒满了快活的，眨着眼睛的星星。 A．明月笑吻金丝柳，中秋把酒情满怀。B．人们像鱼儿在惊涛骇浪中挣扎。C．那边来了一位红领巾。D．会场上响起了雷鸣般的掌声。 7、下列排序准确的一项是（） A．建党节妇女节元旦节教师节B．大树树植物生物 C．今天明天后天昨天D．奥运会亚运会全运会校运会 8、填入横线上的词语，准确的一项是（） 三峡工程完工后，______能够使航道单向年通过水平提升到5000万吨，______能够使万吨级船队溯流而上直达重庆，______为西南腹地经济的发展提供了条件。 A．既又从而B．因为所以而且 C．既所以从而D．因为又而且 9、《泊船瓜洲》一诗请你根据诗歌知识选出准确的一项（） A．七律B．五言绝句C．律诗D．五言律诗10、一次运动会，有天津、陕西、安徽、河南、广东、浙江、内蒙、江苏、西藏等省区运动员参加。如果按音序排列入场，排在第一和第八的应该是（）A．安徽、西藏B．安徽、天津C．江苏、天津 11、秋风乍起，客居洛阳的张籍欲书致亲，表达自己怀亲思乡之情。因为想说话语 之多，不知从何说起。请问这两句诗是_________________，_______________ 12、你喜欢看的电视节目的时间到了，不过，妈妈喜欢看的电视节目的时间也到了， 妈妈看你喜欢看这个节目，便把遥控器让给了你，这时你想对妈妈说些什么呢？____________________________________________________________________。 三、综合性学习与积累 1、（）的最高成就表现在唐代，（）产生于唐代，兴盛于宋代，（）在元代最盛行。 A．词B．曲C．诗D．赋 2、唐代诗人贾岛进京赶考，在驴背上吟了两句诗：“_______________，______ ____________。”后来韩愈主张他将（）改为（），原因何在？ ___________________________________________________________。 3、写出下列成语的主角 大公无私（）马草裹尸（）入木三分（） 胸有成竹（）卧薪尝胆（）闻鸡起舞（） 4、1839年6月3日，是（）主持虎门硝烟。（）年（）月（）日香 港回归祖国。 5、你从“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”这句谚语中还会想到__________， __________________。 6、我们要想淡泊名利，明确志向，排除干扰静心说理，就要像诸葛亮说的： ____________，____________一样。 7、下列哪一项是楷书的四大书体之一。（） A．柳公权《玄秘塔碑》B．颜真卿的楷书C．王羲之的《兰亭序》 8、通过综合性学习，你知道哪一项与例字的造字法相同。（） 例：休（表示人靠在树旁休息） A、刃与上B．日与鼎C．蚂与街D．旦与忐(或忑) 9、从甲骨文，______、______、______、______、_______行书等的演变过程，我 们能够看到：汉字字形的总体发展趋势是由______到______。
五年级语文知识竞赛试题 一、 看拼音写汉字或给加点字注音。（10分） j í( )薄 h è( )色 芳草q ī q ī（ ） 璀c àn( ) y ì( )旨 咀嚼( ) 西安( ) 解剖( ) 埋怨 ( ) 〃 〃 〃 〃 〃 扎辫子( ) 〃 二、 下列成语中有错别字，请把正确的写在后面。（4分） 张慌失措（ ） 仗义直言（ ）图穷匕现（ ）一愁莫展（ ） 三、 将“的、地、得”恰当地填入括号内。（5分） 随着一阵狂风，树叶在空中飞快（ ）打旋。远处‘一道闪电划破了黑沉沉（ ）天空。不一会儿，瓢泼似（ ）大雨，疯狂（ ）倾泻下来。小鸟吓（ ）躲进了窝。 四、 填写下列历史故事的主要人物。（4分） 一身是胆（ ） 才高八斗（ ） 望梅止渴（ ） 东窗事发（ ） 五、 歇后语填空。（4分） 林冲买宝刀——（ ） 孔明大摆空城计——（ ） 孙悟空钻进铁扇公主肚里——（ ） 张飞穿针——（ ） 六、 生活中，我们经常把只给欠条不给现金的做法叫“打白条”，这个称之为惯用语， 请在下列横线上填上相应的惯用语。（3分） （1）蛮横无赖独霸一方的人喻为（ ） （2）没有专业知识的外行人喻为（ ） （3）把失去靠山无处投奔的人喻为（ ） 七、 根据要求写句子。（8分） 1、菊英反对这种做法。（改成否定句） 2、售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。” （改为转述句） 3、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理。（修改病句） 4、男孩子们跑到土坡上面了。（缩写句子） 八、 文学常识及名著阅读。（6分） 1、 悟空的第一个师傅是（ ），它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤（ ），大闹天宫后被如来佛祖压在（ ）下。后皈依佛门，唐僧为他取名为行者。为西天取经立下汗马功劳，后被封为（ ）。 2、“滚滚长江东逝去，浪花淘进英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《 》的开篇词，作者（ ）。 九、阅读语段，回答问题。（6分） 要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。 1、语段中两个“杂草”各是什么意思？（4分） ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2谈谈你对“要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。”这句话的理解。（2分） ------------------------------------------- 学校 班级 考场 考号 姓名
五年级语文期中检测题 一、识文断字。（11分） （一）在拼音后面的括号里，写出它表示的字词。（5分） 外祖父给我的手juàn（），是身在异国他乡的华qiáo（）老人一颗眷恋祖国的心；那朵朵冷艳、lǚlǚ yōu（）芳的梅花，总让我想起piāo bó( )他乡、zàng shēn（）国外的外祖父，耳pàn( )仿佛又响起离别时外祖父的wū( )咽声。 （二）在括号里填写三字俗语。（2分） 例：（纸老虎）比喻外强中干的人。 1.（）比喻一毛不拔、吝啬钱财的人。 2.（）比喻没主见,立场不稳定的人.。 （三）请你用“√”选择正确的答案。（2分） 1.在书写时要做到上窄下宽的字是（盒某衰窃）。 2.幽字共（ 9 10）笔，在书写时第二笔是（撇折竖折）。 （四）选一选（填序号）。（2分） 1.下列加点字的注音全对的一组是（）。 A贪婪(lán) 磁（cí）石走一趟（tàng）呕心沥血（xiě） B分（fèn）外干涸（hé）风一更（gēng）婀（ē）娜舞姿 C过滤（lǜ）榛（qín）子尘埃（ái）藕（ǒu）断丝连 D翕（hé）动眼睑（lián）细腻（nì）络绎（yì）不绝 2.下面词语中书写完全正确的一组是（）。 A支撑惧怕屋檐担优倾盆大雨 B榆树帐篷鱼鳃梳理低头折节 C鱼鳍躁音粘连盗窃安然无样 D捕捞鱼饵溅水皎洁不容争辨 二、斟词酌句。（10分） （一）给下列字组四字词或多于四字的词语，赶快配合该字的诗句或俗语也可。（2分）
娱编 （二）用下面的词语组成两个意思不同的句子。（2分） 这句不话对完全 1. 2. （三）乱句重组。（6分） （）挑去小枝小叶， （）可以加在茶叶里泡茶， （）收在铁盒子里， （）桂花摇落以后， （）过年时还可以做糕饼。 （）晒上几天太阳， 三、过目成诵。（14分） （一）按原文填空。（9分） 1. 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，，，， 。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! 2.悠悠天宇旷，。 3．，行人临发又开封。 4. ，处处细留心。 5. ，善读之可以。 （二）根据背诵的《国学经典》选择填空（只填序号）。（5分） ①述而不作②学而不厌③不愤不启④奢则不孙⑤德之不修 ⑥学之不讲⑦信而好古⑧诲人不倦⑨不悱不发⑩默而识之 1. 子曰：“，，窃比于我老彭。” 2. 子曰：“，，，何有于我哉？” 3. 子曰：“，，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”
五年级语文趣味知识竞赛 一、胸有点墨（32分） 1、鲁智深这一形象出自（） A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《隋唐演义》 D、《西游记》 2、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（） A、洞庭湖的美丽景象 B、太湖的美丽景象 C、西湖的美丽景象 D、镜湖的美丽景象 3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（） A、格列佛 B、汤姆·索亚 C、保尔·柯察金 D、海伦 4、下面哪个故事不是三国故事（） A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 5、笛福《鲁滨逊漂流记》是（） A、小说 B、寓言 C、童话 D、散文 6、素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（） A、李白 B、王维 C、杜甫 D、白居易 7、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（） A、盘古 B、女娲 C、夸父 D、后羿 8、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（） A、十八相送 B、哭倒长城 C、断桥相会 D、槐树做媒 9、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期（） A、三国时期 B、南北朝时期 C、战国时期 D、五代时期 10、春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。你知道以下哪个人物是儒家的代表 人物（） A、墨子 B、孔子 C、韩非子 D、老子 11、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（） A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色 12、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 13、下面不属于古典文学四大名著（小说）的是（） A、《红楼梦》、 B、《三国演义》、 C、《聊斋志异》 D、《西游记》。 14、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（） A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王 15、2008年奥林匹克运动会的举办地是（） A、北京 B、罗马 C、希腊 D、美国 16、下列作家中不是网络写手的是（） A、宁财神 B、安妮宝贝 C、冰心 D、都市放牛 17、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指 A端午节B重阳节C春节 18“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出处谁的诗句？
新人教版语文五年级上册期中测试卷 班级姓名得分 第一部分：基础知识与积累运用。（35分） 一．读拼音，写词语。（6分） shí jiàn jīng yàn cí xiáng （）（）（） bào jǐng chuí zhí gào jiè （）（）（） 二．思乡是人类恒古不变的情怀，请你先填写诗句，再想想在中秋之夜，明月当空之际，漂泊海外的华人都会有怎样的情怀，用一个思乡的诗句恰当地表达出来。（6分） 1.春风又绿江南岸，。 2.山一程，水一程，。 3.。 三．以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空。（10分）安然（）（）藕断（）（）络绎（）（） 滚瓜（）（）囫囵（）（）如醉（）（） 1.我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。 2.您还能将《水浒传》里绿林好汉的名字背得（）。 3.那些古今中外的大部头小说，使我（）。 4.这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人（）。 四．默读下面的句子，选出没有语病的一句，在括号里面“√”（3分） 1.西湖的春天是最美丽的。（） 2.满山遍野到处都是开满了鲜艳的映山红。（） 3.在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。（） 五．选择恰当的关联词语填空。（8分） A．不是……而是……B．不但……而且…… C．只有……才能……D．如果……就…… 1．（）善于发现别人的长处，（）拥有越来越多的好朋友。 2．人们要实现理想，（）需要决心和勇气，（）需要知识。 3．对于人生，理想是不可缺少的，（）没有理想，（）没有坚定的方向。 4．我们要向乌塔学习，（）模仿她独自外出旅游，（）要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自立精神。 六．精彩回放。（2分） 我大喜过望，脚下放佛踩着一朵幸福的云。
小学五年级语文知识竞赛试题 一、选择（10分） 1、下面带点字的意思相同的一组是（）。 A、得意忘形——废寝忘食 B、喜出望外——一望无际 C、曾不事农桑——出事 D、送孟浩然之广陵——不速之客 2、鲁肃这一人物形象出自（） A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游 记》 3、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（） A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、 冬天景色 4、下面不是三国故事的是（） A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、 负荆请罪 5、“完璧归赵”这个故事发生在（） A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、 唐宋时期 6、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 7、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在大闹天宫时的名字叫（） A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、 美猴王 8、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（）。 A．拟人B．比喻C．排比D．夸张 9、下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是（） A、《哈姆雷特》 B、《李尔王》 C、《悲惨世界》 D、《奥赛罗》 10、被人们称为“天府之国”的我国的（）省。 A、四川 B、湖南 C、浙江 D、 云南 二、填空（90分） 1、按要求写成语。（16分 4+6+6） （1）写出带“鼎”的成语四个： （2）写出意思相反的成语。 光明磊落（）锦上添花（）洁身自好（） 口若悬河（）井井有条（）生机勃勃（）（3）根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语。 欲穷千里目，更上一层楼----------- ----（） 谦虚使人进步，骄傲使人落后----------- -----（） 读书破万卷，下笔如有神。----------- -----（） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----（）
. 人教版五年级语文期中试卷 班级：姓名：分数： 一、我会拼也会写。(12分) 1.看拼音，写词语。(4分) yòu huòài mùgǔlìwūyán ( ) ( ) ( ) ( ) dào qièbào jǐng shuāi lǎo cíxiáng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。（6分) 猴( )讯( ) 呻( ) 换( ) 罗（）莎（） 喉( )迅( ) 伸( ) 焕( ) 箩（）纱（） 二、我能把下列词语补充完整。(6分) ( )天( )地风( )雪( ) ( )书( )画 ( )( )大雨毫不( )( ) 不容( )( ) 三、我会选词填空。(每空一分，共6分) 囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就( )，落笔也( )。 四、我会选择关联词填空。(5分) 不是……而是……尽管……还是……如果……就…… 即使……仍然……只有……才……只要……就…… 1、( )噪音这位“隐身人”难以对付，人们( )想出了许多制服它的办法。 2、( )装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里( )只剩下12分贝了。 3、它们在树上做窝、生活，( )树被风刮得太厉害，( )到地上来。 4、“夹丝玻璃”( )被打碎了，碎片( )藕断丝连地粘在一起。 5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它( )鱼类，( )哺乳动物。 五、我会根据课文内容填空。(16分) 1、急忙打开书，一页，两页，我像( )，贪婪地读着。我很( )，也很( )——这种( )的滋味。 2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上( )和( )。 3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“( )，( )。”“( )，( )。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得( )的( )和( )。 5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分) 六、选择字词填空，把正确的序号写在题前的括号上。（9分） （）1．名（）其实不修边（）引人入（）（）气凌人A.副幅盛胜B.富幅胜盛C.富幅圣盛D.副幅胜盛（）2．身临其（）水平如（）端（）慈（）A.境镜详祥B.境镜祥详C.镜境详祥D.境镜详祥 （）3.工作的时候，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。 A.严明严密严肃严格 B.严密严明严格严肃 C.严格严密严肃严明 D.严肃严格严密严明 精品
五年级语文下册竞赛试题（无答案）人教版班级：姓名：分数： 一、读拼音写字词：（4分） róu nèn hán yùn miǎo shì nián chóu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在下面词语中带点的字的正确读音后面画“√”。（6分） 彼此běi bǐ角落jué jiǎo 酿酒yāng niàng 核桃hāi hé墨水mēi mò澎湃pài bài 三、给下面的多音字组词（6分） méi（） quān（） zhèng（） 没圈挣 mò（） juàn（） zhēng（） 四、给下面词语补充完整。（6分） （）有（）思（）烛（）游 （）九（）天（）耳（）聋 （）刻（）解（）首（）步 五、写出下面词语的反义词。（5分） 虚弱（）精致（）完整（）宽阔（）高大（） 六、下面的词语表达了不同的感情，按要求把属于要求的词语分类写横线上。（8分） 惊恐崇高虚弱聪明残暴嘻闹粗鲁慈祥 娇美腐败狡诈愚笨亲切温柔佩服厌倦 表达喜爱、赞美的：__________________________________________
表达厌恶、憎恨的:____________________________________________ 七、根据课文的内容填空。（12分） 有___有___,有___有___,有___有___,有___有___。既________,又__________,这就是养花的乐趣.(4分) 詹天佑不怕( ) ,也不怕( ),毅然接受了 ( ), 开始 ( )。哪里要 ( )，哪里要( ) ；哪里要把( )，哪里要把( )，都要经过勘测，进行周密计算。（4分） ③这里的岭的确很多，( ) 的，( ) 的，( ) 的，( ) 的，( ) 的，( ) 的，可是没有一条岭使人想起( ) 那种险句。 八、下面的句子是什么句式，将选中的序号填在括号里。（8分） A、陈述句 B、疑问句 C、反问句 D、设问句。 1．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（） 2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（） 3．不劳动，连棵花也养不活，这是真理吗？（） 4．不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？（） 九、读下面的句子写出每组里带点词的意思（8分） 1．花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思 ．．呀！ 意思：__________________________ 2.我们要正确理解课文的意思 ．．。 意思：__________________________ 1．全家动员，抢救花草，十分紧张 ．．。 紧张：__________________________ 2．这些日子大家忙着浇地，电力供应就紧张 ．．起来了。
小学五年级语文知识竞赛题 班级姓名成绩 一、选择题：（有的不是单一选择）20分 1、按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是（）（1）我祖国山河好爱 （2）爱国好河山我祖 （3）爱国好山河我祖 （4）爱国好河我山祖 2 、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（）（1）一念之差一差二错毫无差别 （2）鬼使神差钦差大臣应付差事 （3）差之毫厘参差不齐差三错四 （4）屡出差错毫无差别差强人意 3、下列汉字笔画，笔顺正确的是（） （1）“长”字共5画，第三笔是横。 （2）“魂”字共14画，第三笔是撇折。 （3）“凹”字共5画，第四笔是横折。 （4）“肺”字共8画，第5笔是横。 4、下面的句子属于比喻句的是（） （1）像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。（2）教师是园丁我们是花朵。 （3）他走路的样子很像我爸爸。 （4）一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。 5、下列成语有错别字的一组是（）
（2）神机妙算从容不迫阴谋诡计身临其境 （3）漫不经心逃之夭夭郁郁寡欢无微不至 （4）穿流不息前所未有斗志昂扬爱不失手 6、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（） （1）许多年以后，这一带的人们还（）地传说这当年刘家敏的奋战情形。 （2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（）。（3）他所描写的事物，往往给人以一种（），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（）之作。 A、活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖栩栩如生 B、栩栩如生活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖 C、惟妙惟肖栩栩如生活灵活现鬼斧神工 D、活灵活现惟妙惟肖栩栩如生鬼斧神工 7 、选出词语修饰不当的一项。（） （1）茫茫的大海茫茫的草地茫茫的云雾 （2）浓浓的茶水浓弄的情思浓浓的色彩 （3）隆隆的雨声隆隆的鼓声隆隆的掌声 （4）冷冷的声调冷冷的面孔冷冷的眼神 8、下列句子没有语病的一项是（） （1）为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。 （2）从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。 （3）学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。 （4）标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。 9、下面成语中加点字意思相同的一组是（） （1）风雨交加交头接耳（2）锐不可当当之无愧 （3）漠然置之漠不关心（4）挑拨离间亲密无间
人教版小学五年级下语文期中测试卷答案 一、基础知识。(40分) 1.读拼音写词语，一定要把字写漂亮。(10分) āo ē xìng kuī qīn xī jǔ ju? tiān fù ( 高歌 ) ( 幸亏 ) ( 清晰 ) ( 咀嚼 ) ( 天赋 ) fáng ài qǐ zhǐ wú rǔ dào z?i a hào ( 妨碍 ) ( 岂止 ) ( 侮辱 ) ( 盗贼 ) ( 噩耗 ) 2.选择加点字的确读音打上“√”。(4分) 匕.首 (bì bǐ√ ) 薄.礼(báo bō√) 乘.机(ch?ng√ chang ) 鸡笼.(lóng√ lǒng) 吓.唬( ha xià√) 蚌壳.(k?√ qiào) 困窘.(jiǒn√ jūn)) 强.盛(qiáng√ qiǎng) 3.在括号填上恰当的词语。(4分) ( 受惊 )的野马 ( 惊慌 )地喊 ( 清瘦 )的脸迂回的( 带子 ) ( 在场 )的人们沙哑地( 喊话 ) 痛苦地(呻吟 ) 会心的( 微笑 ) 4. 形近字组词(5分) 娆(妖娆 ) 械(机械) 敝( 凋敝 ) 卸( 卸货 ) 矩( 规矩 ) 挠(阻挠 ) 诫(告诫) 敞( 宽敞 ) 御( 御史 ) 拒( 拒绝 ) 5.把下列词语补充完整，并选出其中的一个写一句话。(6分) 莫(名 )其妙废(寝 )忘食雪中送( 炭 ) 安( 居 )乐业随心所(欲 ) ( 襟 )飘带舞 (绞 )尽脑汁 ( 若)无其事负( 荆 )请罪 (迫 )不及待 放学后，已经饿坏了的张颖迫不及待的跑进了餐厅。 6.请按要求写词语(4分) 近义词：奇丽( 瑰丽 ) 拘束( 拘谨 ) 寂寞( 孤独 ) 拥戴(拥护 ) 反义词：崎岖( 平坦 ) 高歌( 低吟 ) 幼稚( 成熟 ) 放肆(收敛 ) 7.按要求写句子(12分) (1)我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。(改为夸张句) 我端起了千斤重的搪瓷碗。 (2)一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。(缩句) 章鱼用腕足缠住克勒松 1 (3)在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。 改为比喻句：在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个像热锅上的蚂蚁一样坐立不安，非常着急。 (4)挑山工说，他们没有走近道，和我们是一条道。(改为直接引述句) 挑山工说：“我们没有走近道，和你们是一条道。” (5)楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。(改成双重否定句) 楚王不得不吩咐手下打开城门，迎接晏子。