小学读后感
我最喜欢听故事。我也会给孩子们讲故事！当我在幼儿园的时候，我的老师和孩子们给了我“故事大王”的称号。事实上，这有母亲的贡献！每天晚上睡觉前给我读几个短篇故事。虽然故事很短，但它们让我学到了很多知识，也明白了很多道理！
这些天，妈妈给我读了《神秘的冒险故事》给我印象最深的是“探索美国死亡之谷”为了揭开死亡谷的神秘，探险家独自去穿越了盐场。在他死亡谷之旅的第九天，他终于征服了惠特尼山脉的最高峰。我妈妈问我，“他是如何克服高温，避免有毒的花草树木到处蔓延的？”“勇敢、智慧和坚强的意志！”我回答说:“我长大后会成为一名勇敢的探险家！”我母亲笑着说:“我们还年轻，有理想是对的，但实现伟大的理想并不容易！”“我知道老师经常告诉我们要乐观、自信、勤奋，为实现理想打下良好的基础。”我妈妈抚摸着我的头。”好孩子，让我们一起努力！今天，我妈妈在《神秘的冒险故事》中读到了“冒险乌龟”的故事。一艘商船在尼加拉瓜海岸航行时，一名船员落水身亡。在恐慌中，其他船员没有发现他们失去了一个伙伴，船离开了。当一只大乌龟出现在他面前救他的命，并把他送到一个有船可以救他的地方时，金绝望了。营救海龟的消息不仅传遍了五大洲和四大洋，还告诉我们动物是人类的朋友。我们不能轻易消灭他们！这只大乌龟在危险的时候挺身而出拯救生命！我想起了在我上幼儿园的时候老师告诉我们的自然界中生物链之间的关系。我理解生态平衡和自然环境的重要性。我们是祖国的花朵，明天的栋梁。我们有责任保护动物，爱护环
境，创造未来，让我们的祖国更加美丽！
读“拥抱快乐的熊”，有500个单词
这是一个浪漫温馨的童话，一个与信仰有关的纯粹的爱情故事
小年在童年时遇到了家庭的巨大变化，成了一个自闭症女孩。陪伴和安慰她的是一个熊娃娃和一个有点特别的男同学霍雨欣。小年在一次车祸中幸存下来，当她在医院遇到年轻的医生林时，她失去了她的小熊。林医生给了她一个温暖的微笑和泰迪熊，并告诉她，”拥抱泰迪熊就是拥抱幸福！”小年出院后，生活变得越来越灰暗。在学校，她遭受了各种各样的欺凌，并且活了很长时间。在霍雨欣的帮助和鼓励下，她变得非常坚强，并告诉林医生她真的有一只快乐的熊...
阅读阳光修女写的《拥抱快乐的熊》。我深深地感受到。想想我和小年的生活。我和父母有一个幸福快乐的家庭。在学校，我和我的同学相处得很好，老师也非常喜欢我。但是任性的我总是不听父母的话，直到读完这本书我才意识到我做错了，我和小读简直是天壤之别她从未有过父亲，一直和母亲单独生活在一起。她很懂事，帮妈妈做家务。我所有的脏活都是我父母做的。当我父母下班回来时，我不给他们一杯水。我只关心自己。如果我像小年一样聪明，那么我一定会有很多快乐的小熊。
“拥抱小熊就是拥抱幸福”在未来的日子里，我想快乐的小熊一定会出现在每个幸福的家庭里！
“锅和铁锅”阅读评论300字
我读了一个有趣的故事，叫做“锅和铁锅”。故事是这样的，在国王的厨房里，有两个锅，一个是铁锅，另一个是陶锅
铁锅鄙视陶罐，总是嘲笑它。一天，罐头骄傲地说:“你敢碰我吗？”陶罐说:“不，我生来就是用来装东西的，不是用来和它们碰撞的。”铁锅生气地说:“总有一天我会把你砸碎的。”有一次，整个王朝消失了，宫殿倒塌了。他们两个被埋在宫殿下面。许多年后，人们挖出陶罐，吹掉上面的灰尘，说:”这真是一件古老的东西。”陶罐说:“我的朋友铁罐也在下面，请帮我找到它。””人们翻来覆去，没有发现铁罐的踪影
读完这个故事，我的感觉是我们应该看看自己的缺点，找到别人的优点。当我们看任何东西时，我们不应该看外表的美和丑，而应该看它内在的实用性。
《三毛流浪儿》读书笔记250字
一直听说《三毛流浪儿》这本书挺好看的，所以那天我去书店买了本书回家看，真的很好看，图文并茂，引人入胜以前，我认为流浪应该没什么可看的，但作者能够以高超的方式写出三毛的经历，让人在笑声中体会三毛的艰辛和贫困，也让人深思。三毛真是以苦为乐的典型例子！
有一本漫画书。它告诉我们，有一天三毛存了一点钱，在路上闲逛。突然，他看到一个老人在卖油条。三毛买了两个三毛舔了它一下，啊！多甜蜜啊！三毛不愿意吃。他一路舔着，只是为了吸油条。他没有看
路。结果，他撞到了电线杆上。三毛晕乎乎地站起来，继续往前走。但是当他到达主干道时，他被一辆汽车撞倒并被司机责骂。
《三毛流浪记》是一本让人读了会觉得轻松有趣，读了会深思的书。我认为三毛的生活真的很悲惨。他没有父母，没有温暖的家，没有食物，冬天没有保暖的衣服，生活在社会底层，经常被欺负。想想我们？过着幸福的生活，父母爱你，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，不仅有一个温暖的家，还有一个可爱的学校。与三毛相比，我们应该更珍惜幸福的生活。
阅读《荷兰小英雄》后感受400字
《真正的毅力:不顾痛苦、孤独和危险完成任务的勇气》；坚持到底、永不放弃的意志；比海洋的重量更强的决心。“这句话让我知道小彼得年轻的一生有如此大的毅力。在海堤上有一个小洞，这个洞仍然会喷出水，所以这个国家将会被水淹没。小彼得用他的小手堵住了洞，小彼得拯救了他的国家。想想看，环境这么恶劣，彼得还是坚持到底，其实他有保卫国家的责任感，冰心说得好:只要一个人热爱祖国，有一颗爱国的心，一切都可以迎刃而解，什么苦难，什么冤屈都要承受这提醒我，有些人在我们的生活中是不负责任的。我想两天前，我们班的一个同学打扫了地板。他打扫得不好。地板上仍有一些垃圾。当我们班的一些人经过时，他们看到了一些垃圾，但是他们没有把垃圾捡起来放进垃圾桶。相反，他们看到后就离开了。后来，我们班被扣分了。我不好意思把这件事与彼得相比。
彼得年轻时的生活有如此强烈的责任感。没有这种责任感，我们可
能会迷失方向。我想向彼得学习，成为一个负责任的人。
阅读《将军与士兵》的思考400字
今天，我们上了一堂《将军与士兵》的课其中，我读到了一段最令我感动的话添加所有内容！下士对扛着巨大混凝土块的士兵们喊道:“一，二，把所有东西都加起来。“然而，下士甚至没有用自己的手碰过石头。因为这块石头很重，士兵们从来没有把它放好。下士又喊道，“一，二，全给我！”但是士兵们仍然不能把石头放好。他们几乎筋疲力尽，石头就要掉下来。这时，华盛顿已经跑到跑道前面，用他结实的肩膀，顶住了石块哦，天啊！这一幕似乎浮现在我面前。是的，是的！这是华盛顿，他很有帮助。他不会因为是将军就像将军一样。他只会指出并说他不会做这件事。事实上，我们现在也有一些高级官员，他们只能请别人工作，但他们的脚很灵巧，好像什么也没发生过。这让我想起了自己。当我是三年级的班长时，我认为我很棒。我总是告诉我的同学们这样那样做，但是我没有帮助他们，结果引起了同学们的抱怨。我的同学说我傲慢，然后我被解雇了。在过去的两年里，我还没有被同学们平列为班干部。华盛顿在我心中伟大而无私。他不仅指手画脚，还说他什么都不会做。现在我想纠正我的坏习惯。总有一天我也会喜欢他
《锁匠的弟子》。我读过“锁匠的弟子”的故事。这个故事讲述了一个小镇上著名锁匠的故事。他锁好了。没有小偷能打开它。镇上的每个人都非常信任锁匠。后来，当锁匠老了，他找到了两个门徒。一个非常聪明。锁匠交了他的知识。他一学会就能学会，另一个非常认真。
虽然反应很慢，但他很诚实。为了选择继任者，锁匠让他们打开锁。徒弟很快就打开了锁，而小徒弟花了半个小时。然后，锁匠问:“盒子里是什么？”大弟子回答说:“里面有很多钱。”小徒弟支吾道:“师父，你注意到里面有什么吗？”“我对他说的很满意。他毫不犹豫地选择了年轻的弟子作为他的继承人。年长的弟子不相信，问道:“我的手艺比他的好。你为什么不选择我？老锁匠说:“一个成功的锁匠必须没有个人思想，有职业道德，对金钱视而不见，心中只有锁。”。”否则，用一时兴起修锁的手打开门锁很容易，最终只会伤害别人和你自己。这个故事告诉我们，即使一个人有才华并且不诚实，也没有人会重用你。因此，我们必须诚实！
《鹅上旅行》400字
魔法，在人的虚拟下，变得非常奇妙，当我们想象时，我们会觉得它非常奇妙，似乎无所不能在《鹅之旅》一书中，主人公尼尔斯开始了他冒险而有趣的旅程，因为他冒犯了魔法精灵。
的内容是这样的:尼尔森，一个
的小男孩，不太喜欢阅读，经常欺负动物。三月的一天，尼尔斯变成了拇指大小的精灵，因为他冒犯了小狐仙。一群鹅穿过天空。奈尔斯的一只雄鹅想和它们一起飞走。尼尔斯赶紧抱住他的脖子，试图阻止他。结果，起飞的雄鹅腾空而起，开始了漫长的旅程。
没有读完这本书。我非常想称赞这本书。内容非常生动活泼，也显得非常简单幽默。它还包含了许多地理知识和神话故事。通过这种方
式，我们在看书的时候学到了一些地理位置的知识。这真是一本好书！是作者拉格菲尔德(1858~1940)写的。这本书让我感觉很棒。我也理解世界的奇迹，它无处不在。我们将观察生活中许多有趣的事情。只要你有一只能观察的眼睛，那么世界的每一部分都将是金子！
《文九战华雄》读评300字
曹操招兵买马迎击袁绍、公孙瓒、孙坚等17军攻打董卓刘备、关羽、张飞随公孙瓒去了董卓的将军华雄击败了第18军的前锋孙坚，并在阵前杀死了另外两名将军。他非常自豪。袁绍曰:“可惜吾将阎良、文丑不在此。否则，他们就不怕华雄了。”话音刚落，关羽大声喊道:“小伙子愿意砍华雄的头！”！袁绍以为关羽只是个弓箭手，生气地说:“我们十八路诸侯有几百人，但我们想派一个弓箭手去打仗。这不是让华雄笑了吗？”关羽大叫:“如果我杀不了华雄，请砍下我的头。”曹操听了非常感激。于是，他倒了一杯热酒递给关羽，说:“将军喝了这杯酒就去杀了敌人关羽拿起酒杯，放在桌子上说:“我杀了华雄以后再回来喝酒！”说完，提着大刀上马关羽，
199，武功高强，很快砍断了华雄的头。他回到军营，曹操连忙拿起桌上的酒杯，递给他。这时，杯子里的酒仍然是热的。读了《三国演义》之后，我认识了很多三国英雄和故事，比如刘备、关羽、张飞、袁绍、曹操...刘关、、刘元、刘关、刘张、刘元、刘元、刘关、刘元、刘元、刘元、刘元、刘元、刘元、刘元、刘元、刘元、刘元、刘元、刘元、刘元、刘
的故事讲述了董卓在汉山的暴行。他曾向华雄挑战袁绍寨。袁绍派的著名将领余燮和潘凤发动进攻，都被斩首关羽去打仗，但袁绍诅咒关羽，因为他只是一个弓箭手。曹操却喝了温酒来壮胆。关羽要求战后喝酒。关羽斩了华雄，华雄回到村里，酒还热着。曹操喜出望外。关虞雯九章华雄这段话栩栩如生。它只用几个字来写当时的紧张场面。鼓声震耳欲聋，喊声震耳欲聋，群山震动着山崩。这是这篇文章的重点。
,“灵”、“举”和“扔”甚至写了关云长的勇敢和大胆。这正是“云长停灯逞英雄，酒未热斩华雄”可以看出，关羽比那些认为他强大的人强得多。
《关虞雯九站华雄》告诉我，作为一个人，不能只看外表和地位来决定自己的才能，不能只欣赏地位高的人，因为他们不一定是最好的或真正的人才。在一些小圈子里的天才，也许他的才华比高层人士强得多，但尚未被发现这个故事也告诉我，一个人必须像关羽那样勇敢，有勇气，有信心，有野心，不怕死，没有野心。让我们也成为“小英雄”！读完《文九战华雄》，刘备、张飞和关羽离开平原县，加入了盟军。袁绍派孙坚去攻打洛阳不料，董卓的华雄在夜间袭击了孙坚，把他打得落花流水，全军覆没。袁绍惊慌失措，对众诸侯说:“我们现在该怎么办？”省长你看我，我看你，都不知道该怎么办就在这时，袁绍看到了一个相貌非凡的人，他叫了一个凳子坐下。玄德谢了，令关、张守在左右。突然，这个案子被媒体曝光了:“太可怕了。华雄摘下孙坚的头巾骂战于是她站起来说:“我会接受挑战的。”“玉舍和华雄没有
打三轮，玉舍输了袁绍命令潘凤再战。不到一会儿，潘凤也死了。这时，正要站起来说:“我要砍头华雄。””公孙瓒急忙把关羽介绍给袁绍袁绍把他推出去了。曹操走出来说:“让他试试。如果他失败了，还不算太晚。””曹操送来一杯温酒，劝关羽再喝关公得意地说:“我不斩华雄，就不喝酒。””说完，出了军帐，提到了马关羽骑马与华雄交战。华雄还没准备好，关羽就立即砍下了他的头。关羽把华雄的头抬回营地当他回来的时候，这杯酒还是热的。当州长们看到它时，他们吓得面无人色，脸色变得非常苍白。
读完这个故事，我明白了:虽然你擅长武术，但你不能骄傲，因为你不确定自己会死，他也会死，所以你不能太早快乐。
运气不好后的思考500字
我遇到过许多不好的事情，但其中两件深深印在我的脑海里关于
的第一件事是你只低头看书，不抬头看路。那是一个细雨蒙蒙的早晨，因为我不想在课间做练习，我很快拿出我刚刚借来的《三国演义》，细细咀嚼。就在我全神贯注的时候，我突然感到尿急。我该怎么办？如果你不去厕所，在课堂上你将无法屏住呼吸。去厕所，精彩的情节是不舍得的我不得不妥协——看书和去厕所。所以，我拿着书边走边读。当我走到二楼台阶时，突然一个黑暗的物体向我走来，我无法躲开它。我满脑子都是。我摇摇晃晃地走了几步，然后坐在台阶上，手里只剩下一些撕碎的纸。这本书已经飞到了我身后一米多的地方。原来，一个刚从厕所回来的同学低下了头，用尽全力爬上了楼梯。由于
他没有抬头看路，他自然地与我相撞。
我认为第二件事真的太危险了，因为差点杀了我事情是这样的:一个周末，我去摘草莓，当我回来的时候，我不得不经过一个小池塘。也许有点累了，我不想弯曲小池塘的圆圈，这时，我才看到一排厚厚的稻草在池塘的直径上隐约可见。我不禁心里高兴。我暗暗称赞我的好运。我真的想拥有我想要的。所以，我没有任何犹豫，一只脚就跨了上去“救命……”我意外地全身都掉进了水里幸运的是，我的父母和太多厨师背后的每个人把我拉了上来原来稻草漂浮在水面上，不是专门为我铺的路。
春季三月，起初温暖，但最后寒冷浑身湿透后，我一路从震惊中回家。我想到了这两件坏事。我认为第一个“不幸事件”是由典型的“低头看路，抬头看人”引起的这似乎是偶然的，但却是不可避免的我读了很多遍，因为我不忍心打断故事边走边读，所以我被击中只是时间问题。欲速则不达第二个“不幸事件”完全是由“想当然”引起的。总是缺乏对不确定事物的思考，人们在不了解事件的情况下赶到现场。因此，像“溺水”这样的不幸事件发生只是时间问题。
烂眼招苍蝇——真倒霉虽然我经历了两次更悲惨的“不幸事件”，但她让我获得了经验，学会了思考和理解真相，“不幸事件”肯定会离我越来越远。
读完《嘲笑猫的日记和会唱歌的猫》后，我嫂子在暑假给我寄了一套书《嘲笑日记的猫》。其中，我最喜欢的一本书是《会唱歌的猫》，
这本书让我从未厌倦阅读，也无法放下。
故事的内容深深吸引了我。内容主要讲述:小猫的孩子尔雅看见一个老人在卖报纸。然而，老人又聋又哑，不能发出任何声音。许多报纸卖不出去。二丫为了帮助卖报纸的聋哑老人，把鹪鹩哥当老师，日夜练习他的语言。他第一次不得不练习上千次和数万次。结果，他失去了声音，但他仍然没有放弃练习。终于有一天，人们惊讶地发现这个城市有一只猫在卖报纸。我认为尔雅是一只非常可爱的猫。同时，他被自己执着的精神所感动。
圣诞节那天，圣诞老人把二丫带到了一个陌生的病房。在这个病房里，有一个美丽的女人为了在一场车祸中救她的女儿，变成了植物人。她的孩子伊一每天在她妈妈的耳边唱着她妈妈最喜欢的歌——“鲁花冰”。小女孩感动了二丫，二丫学会了这首歌。半夜，这间病房回荡着一首凄美的歌曲《鲁。终于有一天，伊一的妈妈醒了
的故事告诉我们，我们应该主动帮助身边有需要的人。同时，我们在帮助别人的时候也获得了真正的快乐。寓言故事《自欺欺人》在国内外都很有名。我今天也读了这个寓言故事，这让我意识到很多。的故事讲述了一个男人看到一个美丽而独特的铃铛挂在邻居家的门上，想把它偷回来。就在他准备开始工作的时候，他想当他被触动时，铃声会响起，其他人也会听到。然后他想了一个办法，过了一会儿，他突然拍了拍自己的头说:“为什么我这么笨，想:只有耳朵能听到铃声，如果你把耳朵藏起来，你就听不见了？所以他捂住耳朵，伸手去偷铃铛谁知道手碰到铃时会发出清脆的声音，并被当场抓住
读完这个故事，我明白我不能在做任何事情时欺骗自己和他人。就像我妈妈经常教我的那样，当我在学习中不懂的时候，我不得不去问，而且我不能假装理解或者看着后面的答案。似乎我什么都能做，但我还是做不到。欺骗了老师和家长。最终，是我自己造成了伤害。将来，如果你在学习中遇到任何困难，你必须找到解决它们的方法。你不能假装理解他们。如果你不理解他们，你必须仔细思考并及时询问老师、同学和家长，直到你理解他们。
之后，我会经常用这个故事来提醒自己不要成为故事中的“傻瓜”。阅读评论“藏耳盗铃”300字
我读了成语“藏耳盗铃”，明白了“藏耳盗铃”是用来形容自欺欺人的它告诉我们，从前，一个人想偷邻居的钟。他想:这只钟只能用耳朵听到。如果你捂住耳朵，你就听不见了？所以他捂住耳朵，伸手去偷铃铛谁知道手一碰到铃就会发出声音，然后被抓住
生活中，我也有类似的问题例如，有时当我在做作业时遇到一些问题时，我会“掩耳盗铃”——稍后再看答案。这似乎已经完成，但还没有真正完成。欺骗了老师和家长。读完这则寓言，我明白了一个道理:如果我在未来的学习中遇到任何困难，我必须找到解决它们的方法。我不能假装理解我不理解的东西。我必须仔细思考我不明白的地方，并及时询问老师、同学和家长，直到我明白为止。
这是我最喜欢的故事在我未来的学习和生活中，我会经常告诫自己:不要犯“掩耳盗铃”的错误，做一个诚实的人，永远不要做一个自欺欺人的人。
本猫阅读评论500字这本书的每一页都会让你开怀大笑。本·卡特的故事会让你觉得很有趣。总共有四本
199的书。这本书“来自阿尔法星球”这是本·卡特和外星人小贩的故事:外星人小贩巴拉巴斯从阿尔法星球带来了更多奇怪、奇怪和混乱的商品，包括能提取黄金的卜蛾、不需要吃任何食物的空兔、你想用的“随身银行”货币爆破器、能治疗厌食症的开胃菜和能生钱的摇钱树……看起来都不错，但你们都不知道接下来发生了什么越来越多有趣的故事将接踵而至。让我告诉你一件事:每个人可能都不相信能赚钱的摇钱树。本看见巴拉巴种树，就用水浇灌，立刻就有了钱。本猫看到了钱，买了一瓶又一瓶水。当钱出来时，发现比原来少了20%。巴拉巴斯后来告诉他，最初的赚钱树只是一个玩物。20%是正常消费，他必须自己挣钱。直到那时，本才知道世界上没有免费的午餐，然后就昏倒了。听完故事
，你一定会哈哈大笑。本·卡特实际上相信摇钱树。如果是这样，那么我们就不会富有，也不需要工作来赚钱。
本猫不能每次都忍受诱惑，所以他会上当。每次他说他下次不会买它，当他看到一个好东西时，他会立刻买它。然后他被骗了
是一本幽默有趣的书，每个人都会非常喜欢，所以快来看看吧！在我生日那天，我妈妈给我买了一本名叫《查理和巧克力工厂》的书《》一书的主要内容是查理和其他幸运的人被允许参观旺卡巧克力工厂，该工厂已经推迟开业。在参观过程中，他们对旺卡巧克力工厂、巧克力瀑布、opa-lampa人、巧克力船、无尽的大理石糖果等一切都
感到惊讶。可能是好奇和想冒险做奇怪的事吧！第一只幸运儿因为贪吃被吸进了巧克力筒，第二只幸运儿因为好奇变成了黑米浆果，第三只幸运儿因为自私掉进了垃圾槽，第四只幸运儿缩了回去。最后查理离开了，旺卡先生把巧克力工厂给了查理。故事
告诉我们，好奇心常常成为灾难的“罪魁祸首”。以我为例。有一次，我们在科学课上，老师让我们做一个实验。这是一次火灾实验。实验成功了。我想出了另一个方法，但是做了还是没做？我在“内部”打仗最终，好奇心战胜了。我试图做这个实验，但结果非常“成功”，点燃了火焰。幸运的是，老师及时扑灭了火，否则会造成大灾难。
这本书告诉我，好奇心总是好的，但有时它会成为灾难的罪魁祸首。
读完《苦涩的孩子的流浪故事》和300字的《苦涩的孩子的流浪故事》
，这本书主要讲述了主人公雷米的故事，他很小的时候就被扔到了路边。一个善良的人经过，把雷米带了进来。雷米长大了，与艺术家和大师们一起学习和表演，但在他来到巴黎的那晚，大师去世了。雷米只能四处游荡，询问他的生活经历。经过许多艰难困苦，他终于找到了他的母亲。
读完这本书，我被雷米顽强的毅力和毅力所感动。今天的大多数孩子都傲慢且固执。遇到困难和挫折时，他们会退缩和哭泣。我们应该向雷米学习不怕困难的精神。也正是因为他始终坚持坚定的信念，以坚韧不拔的意志克服困难，他最终找到了亲人和朋友，过上了幸福的
生活。
在我们的生活中可能会有许多像雷米一样的穷人。我们应该爱他们，关心他们，而不是讽刺和鄙视他们。正是因为每个人的关心、关心和爱，雷米才能一步一步走向成功。
《苦涩的流浪儿童故事》让我明白:珍惜美好时光，不浪费一点时间，努力创造更美好的生活。我会把雷米作为我生活和学习中的一面镜子，提醒我，纠正我，激励我，让我勇敢地面对、克服和克服困难和挫折。他将是我的一面旗帜，指引我勇敢前进！
“蚂蚁和眼镜”300字
今天，我读了一篇题为“蚂蚁和眼镜”的文章
是关于两只蚂蚁误入玻璃的故事。一只蚂蚁一直向上爬，最后爬出了玻璃。另一只蚂蚁半途而废，永远呆在玻璃里。读完这篇文章后，我感觉很深刻
“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能获得成功。”“这句话说得多好啊！这句话告诉我们:如果你不在困难中放弃，你将成为一个坚强的人。
这让我想起了我自己:有一天，当我在做一道数学题时，无论我怎么想，我都解不出一道题，所以我决定放弃。当我母亲看到这一幕时，她笑着对我说:”当每个人都有困难时，这样一个困难的问题能被克服吗？”听了妈妈的话后，我增强了信心，一遍又一遍地做这件事。最后，我算出了这道数学题我立刻明白了一个真理:如果我坚持，我一定会成功。
在生活中总是有这样那样的困难。我们不能用放大镜来看它，并找到战胜它的方法。我们是生活中的强者。
《水浒传》读后感 花了整整一个月的时间，四大名著之一的《水浒传》终于被我读完了，书中以宋江为首的一百零八位好汉深深地印在我的脑海中。有优柔寡断的林冲，嫉恶如仇的鲁智深，有勇有谋的武松，义薄云天的晁盖，率直的李逵等等，但我最佩服的就是“智多星”吴用。 吴用并非“无用”，他足智多谋，智谋过人，是梁山的军师。晁盖等7人智取生辰纲，吴用用麻药将杨志等人麻翻；投奔梁山时，吴用看王伦不容，便用计使林冲火并王伦；宋江被捉押赴刑场时，吴用用计劫了法场，救了宋江和戴宗俩人；吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山；宋江闹华州时，吴用又出计救出了史进和鲁智深；在请卢俊义时，吴用假扮算命先生，在卢俊义家写下藏头反诗，将卢俊义骗上山......还有很多事都是出自吴用的计谋。他每一次都用计谋取胜，不用武力解决问题。这也是我佩服他的另一个原因。 书中还有很多精彩故事情节和充满英雄气概的人物，真是让人百读不厌。 《长袜子皮皮》读后感 暑假里，我读完了《长袜子皮皮》这本书，是我受益很多。在这位奇特的小姑娘皮皮身上，我学到了很多。 这位与众不同的小姑娘有一个长长的名字，叫皮皮露达?维多利亚?鲁尔加迪娅?克鲁斯蒙达?埃弗拉弗拉君姆?长袜子。通常大家叫她皮皮。她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得像个小土豆，上面布满了雀斑。鼻子下面长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当奇怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。它又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只棕色的，另一只却是黑色的。她穿一双黑色的鞋，那鞋正好比她的脚大一倍。你一定以为她是个野丫头吧。可是我觉得皮皮是一位天真﹑可爱并且善良的女孩子。她的独立生活能力很强，所有的一切家务活都由她一个人打理。她很有钱，经常买很多很多糖果请所有的小朋友一起吃。帮朋友买票去看马戏，还送金币给小偷。她非常的乐观，把一切烦恼都看成是游戏一样，把一切困难当成是对自己的考验。还经常对天上的妈妈说：“我会料理好自己的。”因为她认为妈妈是天使，在天上看着她。 我真希望能和皮皮在一起，永远生活在幸福和快乐中。
我的老师小学作文9篇 每一个人都会有自己最喜欢的老师，你最喜欢的老师是严厉的还是不严厉的呢？ 我最喜欢的老师是一个严厉的，她的头发很少，也不怎么长，她有一对黑得发亮得大 眼睛，鼻子不怎么大，她还有一张能说会道得嘴巴，她说话的时候声音特别的大声，如果 你在下面走神或打磕睡的时候，如果被她发现，她说话的声音会更加的大声起来，让你睡 不着，还是提醒你她上到那儿了，她还有一对顺风耳，如果你在下面小声的说话，她都听 得到，而且还能听得很清楚你在说什么，她的身材很高大，不胖不瘦，走起路来很快，她 是一个急性子的人，她说到而且还做到，她平时按排的作业非常的少，如果你忙不过来没 有做的话，她会发火，如果她一发火就不会给我们上课，她对你所犯错的严重问题来看， 如果你时出次犯错的话，她会用严肃的语言来批评你，让你下一次不允许在犯了。 这个老师是一个又温又严厉的老师，她是我最喜欢她不过的老师，不知是怎么的别人 不喜欢的老师，我都喜欢，但是要分情节，这个老师她给我做了一个思想工作，她给我做 思想工作的时候，她说过一句话，有错就改，善莫大焉。这句话说明每个人都会犯错，只 要你有错就改，就是一个好学生。 老师会教我们怎样做人，怎样不若其事，要怎样做人，老师就相当于我们的父母，你 哪儿有错，她们会为你指出，让你改正，老师会叫你好好学习，这就是我的好老师。 我们班新上任了一个新老师、可是我们并不喜欢他，新老师姓赵、是一个身材矮小、 戴着一副超俗眼镜的男老师。 他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”！赵老师十分喜欢叫学 生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂，写字写错一个字、就会被他罚写三篇超 长课文、下课还要做练习。我们都快被这样的学习方式折磨得快要死掉、可是有什么办法？不从君命、便打电话给家长，我们便只好听命，跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯！ 考试前、他说：这次一定要考好，给咱班争气！明白吗？我们低着头说：“明白”声 音小得像蚊子！“大声点！中学生要中气十足” 在紧张的60分钟考试里、我们把平时老师平时教我们的重点、方法技巧运用到了考 试上！果然很容易考！ 两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：“老师怎么那么高兴啊？”赵老师说：“这次我们的考试考得了第一名！被评为了尖子班！”太棒咯！后来、赵老师 调走了、语文老师告诉我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。 我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
小学生读后感(共9篇) 本文是关于小学生读后感(共9篇)，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 放寒假了，老师要求我们在假期里读三本以上的课外书。于是妈妈给我了几本课外书，其中有一本书名叫《原来我这么棒》，是李惠镇大作家写的。 我看了看署名旁边，不知怎么很纳闷:作者为什么写真正的自信，从肯定自己的优点开始。于是我带着这个问题走进这本书里，原来这本书讲的是：高小瑜本来是一个胆小又不起眼的女生。有一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流担任班长。小喻吓得每天都作噩梦，结果，自信心不足的她果然在众人面前出丑了。妈妈为了让小瑜重新建立自信心，安排他去参加“勇气夏令营”。百般不愿意的小瑜勉强答应了，通过参加了夏令营后，小喻才找到了真正的自信。 读完这本书，我久久不能平静。想想自己，不就和高小瑜的处境一样吗。很胆小又很内向，一直无法表达出自己的种种语言，缺乏自信。上课时，我有很想举手回答问题，但却很害怕自己的回答是错误的，总是在心里默念：“我不行，我不对，错了怎么办”之类的话语。即使回答了也是吞吞吐吐。现在，我也在努力练习自己，让自己找回自信心，比如，在说话做事的时候，要多多在心里说：“我能行”“我可以”“我很棒”之类的语言。不要说“我不行”“我不要”这种自我否定的语言。在众人面前说话时声音一定要洪亮;经常大笑等等方式。我一定要要做一个自信的孩子！从中我还领悟出了一个道理：不论做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都对自已没信心，更别说让别人对你有信心。再就是要不怕困难，在相信自己的同时，要克服一切困难努力做好每一件事。之后，你会惊奇地发现：哦！原来我这么棒！” 自信的根源在于自己！要想站在顶峰，就要信心十足。不要让困难绊住脚；不要受到挫折而自悲；不要因为一时的差错而伤心极点。在每一刻，要大声对自己喊：“原来我这么棒！” 小学生暑假阅读读后感：读从低层做起有感 今天妈妈拿回来一本《党员文摘》杂志，我好奇的拿过来读，其中有一篇题
回忆我的小学老师作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 回忆我的小学老师作文一：回忆我的小学老师一年一度的教师节来临了。这时，我又回想起了我的小学老师，她叫蒋志莹。她是我的语文老师，也是我的班主任。她有着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，眼里透着闪亮的光芒。她今年36岁，身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜欢她。记得她是小学二年级才转来教我们语文课的，刚开始，我觉得她是一位很凶的老师。所以在她的课上，我几乎都不举手回答问题，害怕我回答错了，她就会很严厉地批评我。可过了一段时间，我慢慢地发现她不是那种想象中的那么严厉。于是，我经常积极举手地回答问题了。虽然回答得不太准确，可是，蒋老师也会表扬我、鼓
励我。经过一段时间的努力，我的语文成绩也越来越好了！光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已是六年级的学生了。学习生活也越来越紧张了。因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难了。我本来想放弃这门课程，去花更多的心血学习数学和英语，不必花更多的时间浪费在语文这门课程上。可是，蒋老师鼓励我，千万不能忽略语文这门课程。后来经过蒋老师的百般劝说，我才认认真真地学习语文。经过我和蒋老师的努力，我的语文毕业考成绩才能提高。虽然我上初中了，但是我没有忘记蒋老师对我的期望。我现在要好好学习，争取考上一个好的高中和大学。长大以后要报答祖国，二十年后，我会用辉煌的成就来证明我的实力。让别人对蒋老师刮目相看！蒋老师也能以我为荣！回忆我的小学老师作文二：回忆我的小学老师光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会
课外阅读读后感 一篇读后感范文，搜集整理，请参考; 名师点评：皮诺乔开始是一个调皮的木偶，但后面变成了好孩子。那么他是如何做到的呢?小作者将《木偶奇遇记》的主要内容进行了介绍，并且着墨刻画了皮诺乔这个故事中的主人公。在文章的最后，小作者总结了自己的认识，写出了自己的感想。小作者的感想写得比较深刻，也能够给读者一些启发。不管小朋友们是不是像皮诺乔以前那样调皮和任性，但只要改正缺点，一定会成为一个好孩子。“从中他使我懂得”改为“他使我懂得”更恰当。 敲响那一排铜制的编钟，浑朴而清澈的左音右韵由远及近。穿梭五千年悠悠岁月和六十四年的缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝固成一个主题：祖国母亲。 在学习中，老师不就像是一位辛勤的种树人，不停的帮我们批改作业、纠正作业，朴实无华的老师日日操劳却没有怨言，这让我们也对老师产生了依赖心。 周末，清晨。伴着一缕阳光，我靠在躺椅上，手握一卷书，目光掠过每一个字迹，那淡淡的墨香，沁人心脾，令我如痴如醉，爱不释手…… 唐诗宋词风光绚丽，在我心中留下了挥之不去的光芒。李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的描绘，让我领
略了祖国山水的壮丽;王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的情谊，令我感动;吕岩“归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧月明”的自在，令我向往……唐诗宋词令我深深地沉醉在情感的海洋中，让我获得了许多人生启示。 童话世界色彩斑斓，伴随着我一点点长大，童年时的白雪公主，她善良、美丽，让儿时的我明白了“善有善报，恶有恶报”，要善待每一个人。在童话的王国里我还遇到了丑小鸭，在它的故事里我们一起流泪，一起欢笑，历经磨难，从不起眼的，饱受冷嘲热讽的丑小鸭，最终变成了高贵的，倍受瞩目的白天鹅……在这个有趣的童话世界里，我在不知不觉中明白了做人的道理。 历史名着智慧结晶，我在其中了解了古代人们的生活。《红楼梦》里，贾宝玉和林黛玉的爱情故事令我难忘;《三国演义》里，刘关张桃园三结义，他们的义气，令我敬佩;《西游记》里，孙悟空千变万化、扬善除恶，令我神往……历史名着带领我在历史长河中汲取营养。 读书就是读那缤纷世界，读书就是读那智慧结晶，读书就是读那曲折的人生。周末，清晨，我会永远把书读下去。 编辑： 莎士比亚，十六世纪后半叶到十七世纪初英国最著名的作家，也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。它
回忆我的小学老师作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 回忆我的小学老师作文（一） 转眼间，我进入中学的大门也将近一年了。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。 梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的一次集会解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老师发现后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向医院跑去。后来，梁老师得知她并没有什么大碍，会心地笑了，那笑里除了喜悦似乎还有什么…… 梁老师时刻关心我们的成绩。她并不只把期中期末考试看得重要，而且也重视每次单元测验。如果谁的成绩下降了，梁老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。 梁老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的课余生活。 记得那年的“六一”节前夕，班干部冥思苦想不出节目来，梁老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了，但是没有音乐磁带，梁老师又顶着五月的烈日，不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。接着，她又关心着排练，她和我们一起疲倦，一起流汗。“六一”节到了，我班同学那着火红的扇子，在富有激情的音乐下，表演了舞蹈
《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样，充满了热情。后来，《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了，那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。这是一幅多么美的师生图啊！这幅师生图化作繁星，每一颗都挂在我的心中，我永远忘不了它们，我也永远忘不了我敬爱的梁老师。 回忆我的小学老师作文（二） 一年一度的教师节来临了。这时，我又回想起了我的小学老师，她叫蒋志莹。她是我的语文老师，也是我的班主任。 她有着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，眼里透着闪亮的光芒。她今年36岁，身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜欢她。 记得她是小学二年级才转来教我们语文课的，刚开始，我觉得她是一位很凶的老师。所以在她的课上，我几乎都不举手回答问题，害怕我回答错了，她就会很严厉地批评我。可过了一段时间，我慢慢地发现她不是那种想象中的那么严厉。于是，我经常积极举手地回答问题了。虽然回答得不太准确，可是，蒋老师也会表扬我、鼓励我。经过一段时间的努力，我的语文成绩也越来越好了！ 光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已是六年级的学生了。学习生活也越来越紧张了。因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难了。我本来想放弃这门课程，去花更多的心血学习数学和英语，不必花更多的时间浪费在语文这门课程上。可是，蒋老师鼓励我，千万不能忽略语文这门课程。后来经过蒋老师的百般劝说，我才认认真真地学习
小学生课外阅读心得作文：读《铁道游击队》 有感 读《铁道游击队》有感 今年是我们伟大的党90岁的生日。我们在党的光辉下健康成长，我要祝福我们的党生日快乐，永远活力四射。暑假里，我们社区开展了丰富多彩的活动,读红书，听红军老人讲故事，都深深地吸引了我。 读革命红书成了我暑期中不可缺少的一项活动。妈妈帮我从图书馆借了一本《铁道游击队》。书一拿到手，我就迫不及待地看了起来，书中的情节深深打动了我。这本书主要讲了1940年抗日战争时期，铁道游击队在枣庄，微山湖一带扒火车抗日的故事。那个年代，中国军民缺少枪支弹药等保卫领土的武器，以刘洪为首的铁道游击队员便熟练地扒火车，搬下武器粮食，巧妙地与鬼子周旋，支援了抗日大部队。铁道游击队员个个身手不凡，成了鬼子们的克星，老百姓心中的大英雄。 这本书把每个人物都刻画地淋漓尽致。刘洪拉队伍，扒火车，杀鬼子，展现了他机智英勇的本色，王强打洋行，劫镖车，显示他足智多谋的性格，还有沉着稳健的李正，会开火车的彭亮，勇猛的鲁汉，机灵的小坡------性格的不同，但个个都显现了游击队员的英雄形象。游击队员们常年战斗
在铁路线上，抢敌人的布匹，，衣服，枪支，药品------为抗日队伍提供了充足的物资，也为我们的抗战胜利立下了汗马功劳。 读到这里，我被游击队员那种英勇奋战，坚强不屈，不怕牺牲的精神深深打动了。星星之火可以燎原，无数的革命先辈用他们的身躯为我们播下了希望的种子。我们不能忘记先辈洒下的鲜血，没有他们哪有我们今天的幸福生活？作为一名二十一世纪的接班人，我们要努力学好科学文化知识，将来成为祖国的栋梁之材！ 南通市启秀小学 五（1）班 崔艺蕾 指导老师：花燕
我的老师 我们的班主任——朱老师，是一位和蔼可亲，待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下，一、二年级都是先进班，其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子，有时觉得老师管得太宽，要求太严，人是被管住了，心还在外面游荡。但是，那一天我真的很听话。 记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上，来到学校，我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的，面容憔悴，脸色苍白，好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课，我发觉朱老师快坚持不住了。 第四节课刚开始没多久，朱老师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。后来，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了，照这样咳下去，朱老师可怎么上课呀！我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮忙吧！它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片，拿了一片，走到讲台边，递给老师。老师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“谢谢你，我能坚持，你下去吧！”老师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。这一刻，我被朱老师的这句话和她的行动所感动，心想：老师带着病，还来为我们上课，我一定好好表现，其他同学大概也是这么想的。从那时开始，大家都认真听老师讲课，积极举手发言，中午作业也做得又快又认真，都想给老师减轻负担。 今天的命题作文写“我的老师”，我立刻想起了老师带病上课的情景，那天，我仿佛长大了许多。可过后，我的表现又反反复复，起起落落，想起来还真是惭愧。今天，我10岁了，我会开始一个新的起点。 我的老师 “我最好的老师”这是一个多么伟大的名称啊！那是我第一次被老师留这么长时间，从刚放学四点多一直留到晚上七点，我的印象是多么深刻呀！上了初中后，就不可能有这么好的老师了！在我心中，教了我们3年数学的金老师，就可以担任“我最好的老师”这名称！ 六年级上册时，我越来越懒散，数学回家作业——《特训》，我就只做，发下来，做错了也不订正，因此，我的期中考试没有考好，成绩直线下降，终于金老师忍不住了，将我叫到了办公室，而和我一起的还有我们班的大个子——陈智宇。本来我与陈智宇以为金老师会怒目圆睁，凶神恶煞似的，先
《课堂教学和课外阅读》读后感在《课堂教学和课外阅读》一文中，苏霍姆林斯基说：学校教育的缺点之一，就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。 没有这样的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。由此可见苏霍姆林斯基对学生阅读的理解和重视，他说要力求使每一个少年、每一个青年都找到一本他“自己的”书，而这本书应当在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹。 阅读这样的书是一种自我总结，是自我教育的开端，是面对自己良心的自白。教师要帮助学生遇到他“自己的”那本书，而这是需要教育艺术的。 当然，阅读也不书看着书本那么简单，对所读东西的领会取决于阅读过程的情绪色彩：如果一个人渴望读书，阅读的时刻给他带来快乐，那么所读的东西就会深印在他的意识里。在这样的情绪状态中，不随意识记是特别积极的。 所谓“生活在书籍的世界里”，就是追求思想的美，享受文化的财富，使自己变得更加高尚，这跟认真地、用功地学好功课是并不是一回事儿。苏霍姆林斯基总结道：由于学生在上学的年代里智力兴趣很贫乏，所以造成他们在中学毕业后的精神生活的狭窄和内心的空虚，而这些正是青少年当中发生许多不健康现象的最主要的原因。
如果学校不善于培养学生年轻人的理智和情感，不能激发学生去自觉地进行自学，那么任何跟酗酒、流氓行为做斗争的措施都是无济于事的。 要做到教会学生自学，一个重要的条件就是要使一个人在上小学和中学的时候就酷爱读书，缤纷切学会在阅读中认识自己。 如果一个人在中学毕业后要么完全不懂得阅读，要么他阅读的范围只局限于一些低劣的侦探小说，那么他的内心世界就会变得粗鲁，他就会去寻求“感官刺激”，而能找到这些东西的地方，是会把一切人性的东西糟蹋殆尽的。看了这段话，也许会给我们的教育线装带来一些有价值的思考。 苏霍姆林斯基说：“不要害怕把学校整块的时间用到学生读书上面去！不必害怕让学生花一整天的时间到“书籍的海洋”里去遨游。 让学生以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧！让书籍去占据青年时代吧！ 如果你的学生感到书籍永远是一种新奇之物，如果年轻人总想单独地躲起来去享受这种瑰宝，如果在青年当中有许多这样有着读书癖的“怪人”，那么，我们的社会目前还不能对付的许多棘手问题就会迎刃而解。” 读了这段话，再回头看看我们的学生的阅读以及老师在对待阅读的态度上，真的有一种迷茫：我们的学生在阅读时，
1. 读《鲁滨逊漂流记》有感 今天,我把[[鲁滨逊漂流记]]读完了. 这本书讲的是:一个叫鲁滨逊的人,在航海中流落到荒岛上.但他靠双手和毅力在荒岛上生活了二十七年两个月零十九天.同时,他把自己锻炼成了连自己都佩服的人.毫无疑问,忠诚,善良,可爱的星期五是他在荒岛上最宝贵的"财富" 哦,鲁滨逊真伟大!我也能做一个像鲁滨逊一样的人. 2. 读《最后的善良》有感 当我读《最后的善良》后，虽然它是一个小小的故事，但深深地打动着我，吸引着我。人不要单纯地看外表的凶恶，有的人表面是恶，但内心也有善良的一面。 《最后的善良》主要讲一个劫匪，他坐过牢，杀过人，在穷途末路之际他又去抢银行，抢劫中把一个女孩杀了，劫持了其中一个女孩当作人质。女孩知道碰上亡命徒，流下了伤心的眼泪，无意间聊出了她自己死倒无所为，就是还没报答哥哥，太对不起他了，哥哥为了让她读书，卖血供她上完大学，至今30岁还没成家。抢劫犯听了她跟自己家的遭遇相同，从而内心深处激发了他仅存的一点善良，放了这姑娘，自己却吞弹自杀了。 虽然他是个抢劫匪犯，但可能他是生活所迫，走上了岐途。所以我们更应该做的是，打开他们心灵的窗户。一个人的心里没有阳光，他看到的世界是灰色的，他发现不了世界的美好，也就不懂得生命的可贵。不懂得生命可贵的人，实际上也糟蹋自己的生命。 要是在现实生活中，每个人多一点宽容，少一点岐视;多一点爱心，少一点谴责。尽我们所能去挽救那些犯过错误的人，让他们认识到世界的美好，唤醒他们内心的善良。 3. 读<<最后的辉煌>>有感 记得老师刚发下语文书,我翻开目录,第一眼看到它,心就好像被它捉了进去,莫名其妙地喜欢上了这篇课文。我翻到那一页,去体味内容的情趣,去寻找它的精华,去挖掘它的''宝藏'',去结识故事的主人公。 诺贝尔是一名伟大的发明家和企业家。他一生在机械和化学方面有过许多发明,共取得129项发明专利,其中最突出的是炸药。为了发明炸药,诺贝尔一家付出了血的代价:他的弟弟被炸死,他的父亲被炸得残废,他自己也曾被炸得满身鲜血。但在科学的崎岖的山路上,诺贝尔始终在顽强地向上攀登,最终到达了光辉的顶点。当我读到这儿,对诺贝尔的敬佩之情不禁油然而生。这正好应了那句古话:''世上无难事,只怕有心人''。 晚年的诺贝尔患有严重的关节炎和心脏病。他意识到自己所剩的日子不多了,加上二百万英镑的财产无人继承。于是,诺贝尔把巨款的一部分捐助祖国的医学事业。并立下遗嘱,设立诺贝尔奖,凡是对世界有重大贡献的人,都应给予奖励`````` 我深深地被它打动了,读得如痴如醉,满口于香了 在我遇到困难时,它给了我精神支住,在我闲暇时,它给了我充实的生活``````它就是----<<最后的辉煌>>! 4. 读<<停水>>有感 想起小时候看的书报,大多数忘记了。惟有<<停水>>这篇文章始终印在我的脑海里。 <<停水>>这篇文章主要写了:有一天,全市突然停水,我想吃桃子没水洗,想玩橡皮泥又没水洗手。晚上澡都不能洗,只好拿湿毛巾擦擦背了事。 这虽然是描写北方的,可我看了它,不由得担心起江南的未来。 江南又称水乡,水源充足,可近年来,有许多人滥用水。有的洗完手任由水哗哗流,他们却不当回事,还认为反正水好多,流一点怎么了,再说,我多交水费不就得了。可是,水真的多吗? 这让我想起我原来看过的一则小故事。 夏天,一名妇女去大学探望自己的儿子。半夜,她突然听到一阵哗哗声,便闻讯来到女
我喜欢的老师 我最喜欢我们的胡老师。胡老师大约三十多岁，长得很漂亮。圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，弯弯的眉毛像月牙，红红的嘴巴，说起话来轻言细语的。 有一次，我的作业没做好，胡老师把我叫到办公室里，我非常害怕。到了办公室，我低下了头，等着胡老师的批评。胡老师并没有批评我，而是跟我讲解题的方法，让我下次不要马虎了。听着老师的话，我默默点点头。从那以后，我再也没犯过这样的错误！做作业一直很认真，经常得到老师的夸奖。 胡老师不但对我很好，还对别的同学也很好。有一次，上课时，易程的肚子疼，胡老师发现了，立刻把她带到了办公室，给她倒了一杯热开水。 这就是我喜欢的胡老师，一位大家都喜欢的老师。 我的班主任 我的班主任是王老师，她高高的个子，苗条的身材，一双炯炯有神的大眼睛，一头长长的秀发，美丽极了！???? 王老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的脑力。教我们成语接龙，增长我们的词汇。为了培养我们以后的写作能力，从开学的那天开始，老师就让我们多读课外书，从每天写一段话，到每天一篇日记，提高了我们的写作能力。??? ?老师每天都批改着我们的作业，非常的辛苦。有几天，老师病了，身体非常的虚弱，声音非常的嘶哑，但是老师没有休息，仍然坚持给我们上课。有这样一位好老师教我，我感到非常的有福气。我爱我的王老师。 我的班主任 我有一位好老师，可敬又可亲。她高高的个子，一头漂亮的卷发，一双眼
睛炯炯有神。一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们的班主任徐老师。 徐老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。徐老师对我们的要求可严格啦，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止。上课时，我们开一次小差，她就要批评我们。 徐老师对每个学生都非常关心。有一次，我的同桌生病了，她马上打电话告诉李家长，还领着生病的同学到医院看病，第二天还抽出时间给同学补习拉下来的功课。 徐老师就像一支红烛，照亮我们，燃烧自己！我们的徐老师真好！用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找！” 我爱我的徐老师。 我的老师 我们班赵老师的眼睛和其他的人的眼睛没什么两样，可你仔细地一看，赵老师的眼睛是会说话的，不信你们仔细看看。 每当我在课堂上做小动作的时候，都会被老师看见了，她的眼睛盯着我，好像在说：“你怎么又做小动作了。”有时同学有问题了，去问老师，老师眼睛笑眯眯地说：“你真好学！”在老师上课写错字时，她好像歉意地说：“下次老师一定写对，谢谢同学们给老师纠正。”在我们练太极操时，老师用她的眼睛看着同学们，好像在说：“同学们加油，你们在老师心目中最棒！” 到了后来，每当我看到老师的时候，都会先看她的眼睛，看看她想说什么。他会给我们更多帮助，谢谢您，老师！ 我的音乐老师 我有过很多老师，我最喜欢的就是教我们音乐的王老师。王老师长着一双
我的小学老师作文600字5篇 小学生活即将结束，我即将踏入初中，步入新的学习殿堂，也意味着我们会去接触到跟多的任课老师，下面就是给大家整理的我的小学老师作文600字5篇，希望大家喜欢! 我的小学老师作文1 我的老师我想对你说，不太偏心了!你总是对成绩好的同学好，对我们就像狗一样!比如有一次你叫我们班的人去帮搬电脑!你也太偏心了!你说名额只有10个但你并不叫我们，成绩差就不是人吗?你只叫那些成绩好的同学!你真的好偏心，他们有些并不像搬可是你还是不肯叫我们!让给一些根本不像去的人，倒不如让给一些想去的人!成绩真的代表以后的一切吗? 我曾经的“朋友”我想对你说，你们让我好失望!我只是想换个位置!你呢?倒是对老师说不要!算你狠!你宁愿去相信别人的一句话都不相信我用我的命来担保的誓言!算你狠!我帮助过你们，但你们呢?一个你说你肚子饿，好!我帮你煮一次早餐又怎样!另一个呢?你叫我帮你的帮，我没有要求过回报，别人惹怒你，你那我出气，我也没有还过手!但你们呢?一个就在我背后说我坏话而且就你对老师说了一句话让我没了400多元!另一个呢?就在我和
老师说调位置的时候，你上来阻止!老师说：“你不就是想和前面的差生讲话嘛!不许调!”你是知道我的目的的，但你为什么要阻止呢?我受不了了! 看着老师对我的偏心，看着同学和朋友对我的背叛!我迟早会疯!别人说，毕业分手时总有悲伤!但我刚好相反!可以离开看不起我的老师，离开已经背叛了我的同学，可以离开那对我充满痛苦和悲伤的校园!我仿佛有些兴奋! 我的小学老师作文2 最使我难忘的，是我小学五年级的班主任。 现在回想起来，那时她大概有三十多岁吧。在我的记忆中，她是一个高兴时可以和我们讲笑话，生气时非常严肃的老师。许多老师大概都是这样的吧，但她说话声音挺粗的，如果她说话不笑，听起来就像生气时的样子。 她从不轻易打女生，除非脸皮太厚的。太调皮的男生她会请去办公室“喝茶”。 记得有一次，我们班的范颖学拉丁舞，不知道为什么，老师要亲自送她去。这时男生们瞎起哄，说老师的车是三轮车。老师也不生气，说：“我这车是宝马哩。”我们都笑了。
小学生课外阅读读后感 【导语】读完作品后的感想。亦指读完作品后写下的心得体会或评论文章。更多相关讯息请关注无忧考网读后感频道！ 【篇一】小学生课外阅读读后感 我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。 书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：当树叶落完，我也要死了。 一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。 我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题，但只要有柳暗花明又一村的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。 暑假我读了少年儿童百科全书，里面有好多好多我不曾知道的科学知识。 夏天用电风扇很凉快，可是你知道为什么吗？是电风扇的分是凉风吗？不是哦，其实电风扇本身不会制造凉气。那么你为什么会感到凉快呢？原来电风扇说吹出来的风，不过是与室温同样的热风，你身上有汗的话，这股风就会迅速地使汗水蒸发，离开皮肤。汗水蒸发时，带走了热量，这样你就会觉得凉快了。哈哈，你知道了吧！ 另外，我从书上知道了气球为什么用针一扎就爆了，气球是橡胶做的，吹足了气的气球比没有吹气的气球表面积大十几倍。它的伸缩力很大。所以用针扎一下吹足气的气球，瞬间就会爆炸，没吹气的用针扎了就吹不大了，嘿嘿，你明白了吗？ 书上还有很多很多知识，爸爸妈妈都不知道，我看了，我知道了，很满足、很得意，好开心呀！ 【篇二】小学生课外阅读读后感 今年暑假，我在家里陆陆续续读了19本书。大体可以分为三大类：古代经典作品及相关阐述的书籍、语文教学方面的书籍、怡情消遣的书籍。 阅读古代经典作品书籍，不仅可以让我知道中华文化的博大精深，了解中国古代先贤
我的小学老师作文700字 五年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。 五年来，黄老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。 黄老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，黄老师意味深长地说：“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这
次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，黄老师耐心地教育着我。“老师，我。我……”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。” 黄老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，黄老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，黄老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！ 黄老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。黄老师，我爱您！
篇一：课外书读后感 《皮皮鲁总动员》的读后感 皮皮鲁每次在遇到危机的时候都会急中生智、化险为夷。 除了皮皮鲁以外，还有其他的人，比如说丁永辉啦，袁猎猎啦等人物，他们身边也发生过一两件趣事儿，不仅如此，《皮皮鲁总动员》里还有许许多多感人的事情！ 希望你也抽空去看一下吧！很好看的哦！ 《只有一个地球》的读后感 我们这的地球太可爱了，同时又太容易受害了。朋友们，科学家已经证明：在宇宙以外地球为中心的40万亿公里内，没有适合人类居住的第二个地球。 只有一个地球，地球的公民们，快醒悟吧！让我们一起保护我们的家园——地球！！！ 篇二：小学四年级课外书读后感 我最喜欢的一本书 这本书给我印象最深刻的故事是《大石头妈妈》，它讲述了在一个晴朗的早晨，一只鸟把一颗松子放在了悬崖上，小松子看着悬崖下面的兄弟姐妹们都有肥沃的土壤，心理很不是滋味，这个时候，悬崖上的大石头说：“既然你已经到了悬崖上，就应该面对这里的一切！”小松子在大石头旁边拼命地扎根生长,渐渐地长成了小松树，遇到狂风暴雨的天气，小松树就躲在了大石头的后面。日子一天天过去了，悬崖下面的松树都长得很高了，可悬崖上面的小松树却刚刚长得和大石头一样高。小松树说：“我不想再长了，没有你的保护，我会被狂风吹断的。”大石头说：“你不要害怕，如果你一直躲在我的后面，那就永远看不到你前面的风景。”小松树听了，就使劲儿向上挺了挺身子。呀！真是不敢相信，连绵起伏的山脉，云雾缭绕的美景让小松树陶醉了。这时，在悬崖下面旅行的人们高声说道：“你们快看啊！悬崖上的那棵松树长得多漂亮啊！”这时，小松树明白了，原来大石头的前面除了美丽的风景外，还有自己的人生。 通过这个小故事，让我明白了只有坚持才能胜利，只有实干 我推荐的一本书 四八班赵逸航 今天，我向同学们推荐的一本我最喜欢的书，书的名字是《外国童话集》。这本书有三十个童话故事，其中我最喜欢的一个故事是《星星银元》，故事讲述了一个非常美丽而又善良的小女孩，父母双亡，但她看到比自己更可怜的人，出于怜悯之心，把自己的东西送给别人，她把面包帽子衣服都送给了别人，最后连自己的汗衫都施舍给了别人，小女孩的行为感动了上帝，天上掉了许多银元，并且送给了小女孩一件崭新的裙子，让她过上了幸福的生活。善良的人终究是会得到回报的，虽然小女孩是个孤儿，但她没有感到颓废，而是积极乐观的生活。她愿意施舍比自己更可怜的人，去帮助别人。 篇三：五年级课外书读后感 《鲁滨逊漂流记》读后感 每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。 鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。 返回英国，过上了幸福的生活。
我的语文老师_小学生作文 篇一：我的语文老师 赵老师是我们的语文老师。 赵老师长得不高也不矮，不胖也不瘦，经常扎着马尾辫，鼻梁上架着一副红边眼睛，好看极了。 赵老师给我们讲课很认真，批改作业也很认真。晚上赵老师给我们打印字条和字帖，叫我们回家练字认字。赵老师整天为我们这么辛苦，我们要好好学习来回报老师为我们做的一切。 篇二：我的语文老师 我的语文老师是赵老师，她长得又高又漂亮。赵老师戴着眼镜，她对我们非常和蔼可亲，我们都很喜欢她。 赵老师已经教了我两年了，在她的课上，我们总是能快乐的学习，因为她经常给我们讲许多有趣的小故事，让我们明白了很多道理，我最喜欢语文课了。 前几天，赵老师下班的时候不小心扭伤了脚，但是她坚持给我们上课。我真希望她的脚赶紧好起来！ 篇三：我的语文老师 我的语文老师姓赵，中等身材，戴着一副红框眼镜，眼睛特有神。 赵老师说起话来很温柔，看上去非常和蔼可亲，我们不会的问题她都会耐心的讲解，不过有时候她也对我们很严厉，比如有同学课堂作业没有完成，赵老师就会发火，有同学不舒服的时候赵老师就会关心的问我们怎么了。 我喜欢赵老师。 篇四：我的语文老师 我的语文老师姓张，今年20多岁，她长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴巴，很漂亮。 张老师爱穿粉红色和蓝色的裙子，爱穿宽松的裤子，爱穿着一双运动鞋，只有穿裙子的时候才会穿高跟鞋。张老师的眼力很好，可以从我们的眼神中知道我们在不在撒谎，有一次，我们班有一个同学偷了另一个同学的钱，张老师一下子就看出来了。 这就是我们的语文老师——张老师，我们都喜欢她。 篇五：我最喜欢的语文老师林昊洲 说起语文老师，她有着一双勤劳的手，一双大眼睛，一个高高的鼻子，一张不大不小的嘴巴。 她不怕苦不怕累给我们批改作业，在过节日的时候她还要帮我们布置教
小学课外书读后感 小学课外书读后感1 读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地破坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生了一件事：几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄家受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到了严重损失。 我们这的地球太可爱了，同时又太容易受害了。朋友们，科学家已经证明：在宇宙以外地球为中心的40万亿公里内，没有适合人类居住的第二个地球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球。 只有一个地球，地球的公民们，快醒悟吧！让我们一起保护我们的家园——地球！！！ 小学课外书读后感2 《老人与海》是一部历时一个世纪的巨作，文章虽短却寓意深刻，在简朴的文字背后蕴涵着许多道理。作者海明威以此获得了诺贝尔文学奖，而这也可以算是他一生的简介，一生的缩影。读着这本书我的
思绪也随着这书飘到那波涛汹涌的大海，在主人公圣地亚哥的身上，我们发现了许多隐藏在英雄，生命与命运背后的点滴，发现了一种敢于追求梦想，敢于面对挫折的勇气，现在，让我们一起来品读这篇文章。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人 在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的.骨骼奏出了老人生命的硬度。“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。 自从读了这本书之后，我也知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，第一门的功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。在第二场的语文考试，
老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理。下面是小编为大家整理的我的老师小学优秀作文10篇，以供大家参考借鉴! 我的老师范文一 新学期开始了，教我们的会是哪些老师呢?我们纷纷猜测着、期盼着。 我们的“前老班”(前任班主任)赵老师仍教我们数学。她像妈妈一样无微不至地照顾我们。午睡了，她怕我们着凉，把窗帘拉上，窗户关好;上体育课时，她提醒我们脱下衣服再去运动;吃午饭时，她要求我们把饭菜吃得精光并把我们的餐盘一一检查。 我们的新班主任贺老师虽然才和我们接触一星期，却已经给我留下了深刻的印象。竞选班干部时，我第一个上去演讲，却落选了。她鼓励我说：“你第一个上去，说明你很自信很勇敢，有没有选上并不重要，重要的是你有没有去尝试过。”她的这番话给我没选上的心情莫大的安慰。还有一次上语文课时，她让张俣哲读课文，张俣哲读得结结巴巴，还错了好几个字，我们一大群同学大笑起来。她严肃地说：“同学没把事情干好，我们不应该取笑他，而是应该热情地帮助他改正错误，笑的人才傻呢!”她的谆谆教诲我们牢记在心。上语文课的同时，她也给我们上了一堂生动的思想品德课。她不仅教我们学本领，还教我们如何做人! 要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹豫地回答：“教科学的邬老师，哦不，是小邬老师。”你知道我为什么这么说吗?因为他的开场白就与众不同：“我姓邬，如果大家很喜欢我，就叫我小邬老师;如果讨厌我，可以叫我邬老师;如果特别讨厌我，干脆叫我老师。”他的课更是生动有趣，他的独特的上课形式使人感觉每一堂课都像是一种享受。他那诙谐幽默的语言和新颖独特的手势真是绝配。他还让我们做一个个有趣的小实验，带我们去校园里观察、实践。每次课上完了，同学们都期盼着下节课的到来。你说说，这样一个有趣的老师，我怎能不叫他“小邬老师”呢? 还有许多老师也很有意思。比如美术的代课老师王老师，他的个子多么高大呀!上课时，他的头都快碰到天花板了，王老师的个子没有一米九十也有一米八五吧。教英语的“Miss Xu”，她长着一头卷卷的长发，声音轻轻的，但在批评同学时，轻轻的声音中不免带着几分严厉。 那么多好老师带领着我们，你说我们的三年级能不充满着快乐吗? 我的老师范文二 在我们的生活和学习中，有许多像亲生父母一样对待我们的老师，他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗，把我们像亲生孩子一样看待，既关心照顾我们，又帮助我们了解许多事情，帮助我们学习许多新的知识。 在我上幼儿园的时候，有一位刘老师对我非常好，所以到现在我对她念念不忘。
小学语文读书心得体会 学习语文，是件美妙的事。以下的是小学语文读书心得体会，希望你会喜欢！ 小学语文读书心得体会1 新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。 对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。在教学实践中，我将采取了以下几点作法： 1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位。全面提高学生的整体语文素养，促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域。 2、讲授新课程时应从整体上把握教科书，弄清其编写
意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，比较新课程与旧教材的区别和联系，有哪些改进，教法上有那些变化，有那些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。 3、在准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。 小学语文读书心得体会2 读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！ 李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。