交什么样的朋友很重要
沙子是废物，水泥也是废物，但他们混在一起是混凝土，就是精品；大米是精品，汽油也是精品，但他们混在一起就是废物。是精品还是废物不重要，跟谁混，很重要!
人生要交的四位朋友:
1、交一个欣赏你的朋友，即便在你穷困潦倒的时候反而会更安慰你、帮助你。
2、交一个有正能量的朋友，在你情绪低落的时候陪伴你、鼓励你。
3、交一个为你领路的朋友，自愿做你的垫脚石，带你走过泥泞、拨开迷雾。
4、交一个肯指点你的朋友，时刻提醒你、监督你，让你时刻发现自己的不足。财富不是永远的朋友, 朋友却是永远的财富！
水能直至大海，就是因为它巧妙地避开所有障碍，不断拐弯前行。许多聪明人没能走上成功之路，不少是因为撞了南墙不回头。人生路上难免会遇到困难，拐个弯，绕一绕，何尝不是个办法。山不转，路转；路不转，人转。只要心念一转，逆境也能成机遇，拐弯也是前进的一种方式。
当你一无所有時，「勇气」是你唯一拥有的力量，你不勇敢，沒人替你坚強！
人缘，不是有多少人认识你，而是有多少人愿意帮助你；人脉，不是你利用过多少人，而是你帮助过多少人；人气，不是有多少人在你面前吹捧你，而是有多少人会在你背后称赞你。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
嬉:嬉闹，不认真的意思
随：随意，不敬业的意思
“业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。
业精于勤荒于嬉，出自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。有个很好的典故说的也是这个道理。
战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大
腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。后来终于成了著名的政治家。
人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，取决于途中的坚持。很多时候，成功就是多坚持一分钟，只是我们不知，这一分钟会在什么时候出现。所以，在一切尚未定论之前，我们不要停下脚步，或许就在你喘息、休憩、放弃之际，别人才有机可乘。纵观天下人与事，成于坚毅，败于废弃，概莫如此。
一个真正有学问的人，往往谦逊，不会逢人就教；真正有财富的人，往往低调，不会逢人就炫；真正有德行的人，往往慧心，不会逢人就表；真正有智慧的人，往往圆容，不会显山露水；真正有品味的人，往往自然，不会矫揉造作；一个真正有修为的人，往往安静，不会争先恐后。
只要肯开始，哪有实现不了的梦.
每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。世上只有想不通的人，没有走不通的路。幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
一个太平的盛世，一个把彼此放在心里的爱人，有个我们的孩子。无论时间，无论地点，想到他们心里就暖暖的，原来这就是幸福，简简单单，平平淡淡，快快乐乐！——随蕾
羡慕啊！
生有涯力有限
要事第一事不过三
扬长用强舍得取舍
确立生活价值
分段人生历程
目标计划去行动...
每一天都有新的开始
每一天都是新的开始
愿我们
善始善终持之以恒
不管前方是希望还是迷茫
我们都只有一个信念
让我们的爱伴我们终生
健康平安简单惜福
很久很久以前，谎言和真实在河边洗澡。谎言先洗好，穿了真实的衣服离开，真实却不肯穿谎言的衣服。后来，在人们的眼里，只有穿着真实衣服的谎言，却很难接受赤裸裸的真实。
一个内心越强大的人外表往往越平和，反倒一个内心越脆弱的人越喜欢把外表装扮的越强大，这种装出来的所谓强大不仅会让别人不舒服，也让自己很难受。一个人要想达到真正的强大，从追求外表的平和开始吧。
不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
不要总是去羡慕别人的生活，你有你自己的幸福。
三样东西成就一个人：真诚、承诺和勤奋；
人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
不要把自己的意志强加给别人，而应该去理解对方，发现并且满足对方的需要，只有这样才能走到对方的心里，对待朋友、恋人、配偶都应该是这样的，你要了解别人的需要。
人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮，才可以走想走的路。
【办事的学问】今天的事去，今天办；能办的事，马上办；困难的事，想法办；限时的事，
计时办；重要的事，优先办；琐碎的事，抽空办；个人的事，下班办；别人的事，努力办；着急的事，细心办；重大的事，清楚办；困难的事，分步办；讨厌的事，耐心办；开心的事，开心办；所有的事，认真办。
【成功是逼出来的】一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战；一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力；一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练！
那个不嫌你穷的姑娘，为什么没陪你走到最后
而在问D小姐的时候，D小姐则说是由于自己家里突遭巨大变故时，S 君表现得比较孩子气，给予支持也有点不那么给力，让她自己一个人独自回家解决。然后再加上后面发生的一些事，促使了D小姐开始下决心离开。D小姐说，她……实在太伤心了。
当姑娘在公司受到上司无理的责难需要安慰的时候，当姑娘对于职业选择犹豫不决需要意见的时候，当姑娘辛苦了一天拖着疲惫的身子回家的时候，当姑娘给你发短信说感冒生病的时候。我的一些男性朋友在干什么呢？他们只会安慰说，哎呀，小事情，乖，想开一点嘛，然后继续专心的看他的英超联赛。只会说，新人都是这个样子嘛，累一点多正常。忍一忍就好了。老婆，你昨天做的那个菜很好吃哎，今天再给我做一个吧。只会告诉她，听你的，你的选着一定是对的，然后转过身盯着屏幕，专心走位，冷静补刀。只会说出那句已经屡试不爽的黄金万能句，宝贝，多喝点儿热水，然后冲着YY大喊，治疗加大治疗量，T注意开
技能。而一些所谓的高帅富在干什么呢？他们会在姑娘辛苦了一天疲惫不堪的时候，对她说，累了一天啊，走，今天咱们出去吃，好好犒劳你一下。他们会在姑娘对于职业选择犹豫不决需要意见的时候，能够沉静的听你倾诉，温和、理性的给出自己的意见，即使可能最后还是得姑娘自己拿主意。在姑娘被上司无理责难需要安慰的时候，他们会给她一个温暖的怀抱，一个可以依靠的肩膀。
1、借来的火点不亮自己的心灵。
2、伟大的事业是一群痴迷于目标的人创造的。
3、绝不可以用大公司的心态去思考。
4、失败是成功的一种需要。
5、认真做只能合格，用心做才能优秀。
6、做积极的思考者，不要败给悲观的自己。
7、哪怕很小的疏忽都能让巨人轰然倒地。
8、学会算大账。
令：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥别人。
骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。
舒：“舍”得给“予”他人，自己才能舒心。
伴：意味着那“人”是你身体的另一“半”。
值：站得“直”，“人”的身价才高。
起：人生的每一次提升，都是自“己”“走”出来的。
果实的成熟不是颜色美丽，而是味道甘甜；
孩子的成熟不是年龄长大，而是独立克制；
女人的成熟不是身为人母，而是温良贤淑；
男人的成熟不是圆融处世，而是善于担当；
性格的成熟不是心平气和，而是能屈能伸；
人生的成熟不是无欲无求，而是惜福造福；
朋友的成熟不只是互助友谊，还要经常分享分忧。
【男人和女人的区别】
1.事业是男人的姿色，姿色是女人的事业；
2.男人用智商掌控女人，女人用情商拴住男人；
3.男人喜欢长得漂亮的女人，女人喜欢对她好的男人；
4.忠孝才是真正的男人味，柔顺才是真正的女人味；
5.男人忠孝令女人有安全感，女人柔顺令男人有幸福感！
?上帝是公平的，有付出就会有收获。可能收获的东西不是我们当初所设想的，也可能收获的时间不是我们当初所希望的，但是一定会有收获。
?我们付出汗水，得到酬劳；
?付出时间，得到知识；
?付出真心，得到爱情；
?付出代价，得到经验；
?付出艰辛，得到成长......
?人生不是等价交换，凡事不要斤斤计较。
每个人都像一个小丑，同时在玩着五个球，也就是你的工作、健康、家庭、朋友还有灵魂。
这五个球只有一个是用橡胶做的，掉下去会弹起来，那就是工作。另外四个呢，都是用玻璃做的，掉下去会碎的。所以工作要努力，但是家庭、健康、朋友还有灵魂大家更要珍惜。——Brian Dyson, CEO of Coca-Cola
刘一秒领袖运营智慧 笔记完整版 刘一秒领袖运营智慧笔记完整版 《运营智慧》是运营一切的思维程序。 由《运营智慧》生万千法万千制。 《运营智慧》无根无极即生即灭。 我是去求法还是去取经？ 我是要去彼岸还是要进入当下？ 进入第一塔：约定我确不确定我能生岀我想要的和化去我所不想要的。
精品资料 r ? ? ? ? * r ? r ? ? ? ■? ■? 节英纲领 ?? ?? ?r ?? ?? ? ■ ?9 ? ? ■ ? % ■ 凡是人生事业出现问题，本质就是不懂得约定！ 凡是想约没定者就是没有参透背后的本质。 先回头看何为约定 如：我和梦想有一个约定 一说约定 能够形成约定有一个命脉就是：必须是两个独立自主的个体存在。
? ? ? ? ? ■ ■? ?? ?? ?% ■? ?V ?% 神主民主 ?? ?? ?< ■? ?? ?? ?? ?? ? ? ? ? ? > ? ? 我们先回头看，我们人一直被什么主宰？ 我们从靠天主、神主、君主然后到民主，依然没有找到一个组织，良性发展的命脉。 那解决方案是在自主吗？ 自主只是一个基本前提。 出路就回到两个字约定！ 即有自主的人相互约定---- *****最大的背叛就是不成长，因为他不是一个独立自主的人。*** 这样才能开始真正组织有效运作即组织约定。
约定一：变化约定 就是我们公司共同约定，怎么变都属正常。 如：市场化 思八达花五年时间才在大部分人心中完成。 变化约定的3个原则： AV全员未雨稠缪 用在家庭中，企业中，全公司每个人都建立一个意识：下一步变化怎么办？林林有突发事情很正常***** B、全员在线 也就是全公司每个人时刻装着约定，然后扮演我当下的角色！
影响智慧笔记 学习不是学人的方法、讨论或思想，而没有学他。 超人： 1.不是去学佛法，是去学佛。员工不是学老板的方法，员工就会看老板怎么做。 2.经营企业就是经营资本，经营资讯！在我们的行业内要建立好资讯库！ 3.眼高手低，领导人的问题：要放开心思学习！不是经营是受伤。 是解决问题难，还是发现问题难？（选人，十选一，是错的，你欲赏他的，是他欣赏老板的人） ※组织发展壮大是靠欣赏老板的人。不能用感情留人，感情留不住人! 经商是以商业为第一，感情留不住人。商场比的是真本事。 第四板块：机制。（学习是否定自己的过程,父母都是小人，障碍）凡是懂得机制的人，就是成熟有智慧的人。 如：①美国为什么会成为世界第一强国。 ②中国过去30年的辉煌，最根本是什么变了，是品质变了吗。 夫妻两人在一起必须有主次。 ③把国家比作公司，老板就是这家公司的员工。我们老板在国家这个公司做事如此自发拼命。那为什么我们的员工在我们的公司里不能这样?老板在国家这个公司里干，国家、军队都没让你给国家干。你怎么能让员工给你干？（土皇帝思想）国家讲：为人民服务。老板：人民为我服务。英国为什么解为：日不落帝国？ 机制一：分配机制。 如：人为财死，鸟为食亡。 意思是大家一起来到公司，根本就是怎么分钱的问题。人类所有改革就改这件事。 改革是没有止境的。改:干完活怎么分钱? 一定要深入学习科学发展观。将计就计，扬帆出海！ 几种核心分配思想： 分配一：家族化分配。所有家人在一起做事的死穴就是分钱的问题。 你有本事让多少人操心，你就能做多大！ 发展中国家的死穴：杀鸡取卵。 谁拿的钱多，谁操的心就多。 无私老板都是干活的时候总把家人当亲人，分钱的时候把亲人当外人,对外没有名份。 家族化就是家族主要成员必须写进公司法，成为股东。 想让孩子成为公司的股东，必须提早制定合理的加入机制。 分配二：合作化分配。（和经理，合伙人） 全世界成功的企业只有两种：家族化，合作化。
载人航天读书笔记 美丽的星空曾带给我们很多很多遐想，从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番。如今人类的一些梦想已变成了现实，宇宙之谜一点点的解开，可每一次发现又会带来更多令人神往的谜团，所以茫茫宇宙中，人类永远是牙牙学语的孩子。 最近我被《载人航天》这本书深深地吸引住了，它告诉我们五千年中华文明史给了探索宇宙这个梦想最丰富的滋养。我国古代传说中的嫦娥奔月和牛郎织女就是人类对宇宙最初的想象和渴望，飞天梦几千年后的新中国，在几代人的不懈努力下，从1964年第一颗原子弹爆炸成功到1970年东方红一号人造卫星的成功发射，直到XX年载人飞船神舟五号第一次把中国航天英雄杨利伟叔叔送上太空，XX年神舟六号多人多天在太空飞行，XX年神舟七号航天英雄翟志刚叔叔出舱漫步太空，第一次在太空中留下中国人的足迹。这些伟大的成就表明我国已经从航天大国迈向了航天强国。 我为伟大祖国的伟大成就而自豪，为祖国有这么多伟大的英雄而感动，我知道这些伟大的成就凝聚了我们几代航天人的艰辛和奉献，无数爷爷奶奶、叔叔阿姨们为祖国的航天事业奉献了青春和年华，奉献了热血和智慧，甚至献出了宝贵的生命。 想到这些，我深受鼓舞并以此激励自己。我懂得了：宇宙是无限的，太空的奥秘是无尽的，人类探索太空的活动也永无止境。我们少年队员一定要千百倍的努力学习科学知识，继承前辈的事业，为人类梦想的追求而贡献自己的智慧，实现到太空去旅游，开发和利用太空的资源为人类造福。
党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习，组织纪律性强 加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。 当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。 二、学习刻苦，积极参加各种活动 作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。 在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。 三、严格要求自己，养成良好的生活习惯
《教育的智慧》读后感 教育是一种智慧，需要教师运用自己所有的力量为学生提供进步的机会与空间。最近拜读了林崇德教授的《教育的智慧——写给中小学教师》一书，这本书是写给教师的，阅读之后，不由感到很感动，也明白了作者对教育的执着与情感，对基础教育的了解与重视。作者是充满智慧的，以自己的智慧向读者展现了教师在教育中智慧的体现，使人受益匪浅。 第一次看到《教育的智慧——写给中小学教师》这本书，就有着一种特别的感觉，墨绿色的书名点缀着乳白色的封面，简单、干净，不掺差任何别的东西，给人一种宁静，而封底上三句平实而朴素的话语：我们从事同一个职业，教育学生；我们热爱同一个事业，塑造灵魂；我们拥有同一个心愿，当好人师。让人震撼，热血沸腾！确实，这就像教师的职业，简单却充满生命力，这就像教师的智慧，理智而又有大爱！ 这本书是写给教师的，诸如《教育漫话》、《给教师的建议》等。初读之，“教育的智慧”使人感动，感动在作者提供的基础教育“操作指南”如此实在，感动在作者对中国基础教育强烈而持久的特殊情节，感动在先生“豁达”、“勤奋”的学者风范；反复翻阅这本书，再次咀嚼作者流畅而充满智慧的文字，我感到手中的书越来越重。因为书中的每一个文字都凝聚了一个有良知的教育者对中国教育的反思与探索。 为什么《教育的智慧》有如此大的“威力”呢？这是由此书的学术内涵和鲜明特色所决定的。一是立足研究，求实创新，科学性强。这部书以作者主持完成的多项国家级或部委级科研项目为立足点，综合反映了“七五”、“八五”、“九五”国家重点项目的研究成果，客观分析了在实践中和实验中的第一手材料，提出了教师在以“创新精神和实践能力为核心的素质教育”中的具体做法。可以说，这是心理学研究对学校教育实践的一个重要贡献。二是内容新颖，系统全面，富有真知灼见。《教育的智慧》一书从教师职业的价值、教师的素质、学生的特点、智育与德育、建构各种学科能力、探索德育中品德形成的机制、班主任工作、非智力因素的培养、做学生的保健医、全面发展和学有特色以及投入到教育科研中去等诸多方面，向我们展示了新世纪教师的必备素质。三是深入浅出，有的放矢，可操作性强。书中，作者对教师成长与发展的热点问题，以创新的意识、严密的
郑委老师智慧家长培训班笔记 参加培训的目的。 郑老师在培训的开产白问道各位家长参加这次培训的目的是什么？家长众说纷纭，或为了提升自己的能力，或为了学到教育孩子的的方法，或为了家庭更加和睦……。郑老师说这些都不对，家长教育没有方法可学，因为每个家庭每个孩子都是个性的，根本不可能用别人的方法套用到自己的家里和自己的孩子身上，所以想要学到方法的家长都不是好家长。参加培训的目的只有两个：一个是盯自己；另一个事悟规律。 盯自己就是把目光放到自己身上，找差距，寻不足，改变自己，使自己进步。如果把目光盯在爱人身上，盯在孩子身上，盯在别人身上，那自己永远不可能进步，也别想别人进步。只有自己改，别人才可能变。最后和大家一起做了个游戏：用尽气力大声喊“改……”，一直不定喊下去，直到精疲力尽时才喊出“变”。通过游戏使大家体会到“改”的漫长、痛苦和艰难，“变”的短暂、快乐和容易。以此说明家长要想孩子变好，自己必须先要改变观念、方法和手段。 悟规律就是“方法学不来，规律靠自悟”。强调虽然学不来具体的方法，但却可以悟到教育的本质规律。教育子女的规律如果用一个字来表示，那就是“爱”；两个字就是教会孩子“做人”；三个字就是“相信他”；四个字就是“平等尊重”；五个字就是“德行与责任”。 德行与责任底线。德行——不伤害，不妨碍；责任——做不愿意而必须做的事。――――――― 平等尊重不要以为孩子是你身上掉下来的肉就不尊重他，剥夺孩子的“责任心”――――――― 相信他青春期以前活在父母的信任当中，“想什么有什么，怕什么来什么”――――――― 做人会做人就能主动学习，主动学习的孩子是有责任心的孩子――――――― 爱会爱才是真爱，不会爱还爱那是摧残和伤害 ――――――― 家庭教育要自己悟道（本质和规律），学法（原则），习术（方法和技巧），因为没有一个广谱的方法适合任何一个个案的家庭和个案的孩子。 爱的示意图： 爱的六个步骤： 每个女人都是天生的教育家，因为女人身上都流淌着教育家的血液。但是家长只能给孩子基础，不能给孩子优秀。优秀只能通过孩子自身的努力，家长只能给孩子朝向优秀努力的帮助。这就好比走和跑的关系，交给孩子走，这是父母的责任，而要跑起来，要靠孩子自己的努力。走是基础（责任、上进、自信），跑是优秀。爱的六个步骤，?信念，相信他，这是根本；?责任，不包办，干好分内的事；?智慧，找问题，想办法；?认真，1、2、3、4、5按步骤；?包容，仰天大笑。少批评，多鼓励，少表扬，多评价；?耐心。 平等和尊重是爱的根本。
刘一秒影响智慧笔记现场 一字不差 The final revision was on November 23, 2020
278期北京《影响智慧》 2010/3/11上午 企业发展方向 如何留住员工 如何和合作伙伴建立稳固关系 我们公司总经理是职业经理人，不容易接受新的知识，我无法影响他，该怎么办 我们现在在北京30人左右地产评估公司，我现在最大的瓶颈是如何迅速的拓展市场 如何组建高效的销售团队 思维必须是弯曲的，才能入道。 怎样无中生有 怎样让消费者很快认识一个优秀品牌 怎样让业绩翻番 有了绝对的基础才能裂变。 谁心静谁就会赢。 科学发展观必将影响人类发展进程。 老板必须学会易经的思想，流动的思想。过去有效的东西，现在也有效，未来也有效。 我三年要开100多家店，我从2009年到现在开始，才开三家，我如何有效快速开到一百家现在市场竞争很激烈，我如何提升营业额 我以企业为家，如何也让员工以企业为家 企业稍微大一点，就是江湖。 找个好玩的员工，他出现后，让大家都非常开心。 开始像家庭，然后像军队，然后像学校，最后像江湖。 知道企业机制有问题，但是不知道如何调试。 回款时间拖延，影响公司发展，如何解决 关系半径，资金半径，必须走向联盟。 凡是驾驭不了的事，就是赌。 是解决问题难，还是发现问题难 发现问题的根本，或根本问题。 老板花时间和精力去学经理能学会的事情，就是悲哀。 你不在世界行走，怎么能看到趋势呢 高度 小老板忙着解决问题，大老板忙着提高高度。 高度够了，问题就不存在了。 落差产生能量。高度产生落差。 小老板经营事，大老板经营人。 产品只是媒介。 隔行如隔山，是在农业社会的思想。 国家在经营什么产品 是直接在经营人。 既然是经营人，看看人和人差别，最根本差在哪 经营人到底在经营什么 A是不是人品
宇宙联接智慧笔记课前课： 同修：宇宙间万事万物都是变化的， 痛苦在于用老眼光看新世界； 我知障： 是已知的多，还是未知的多？ 答：已知的少，而且是旧的， 未知的多，而且是新的 过往我一直用少的判断多的，用旧的判断新的。什么是命运 答：就是如何运用这条命（使用定义） 人生的三个关键点 转折点是二改命到宇宙联结智慧干什么来了？ 改命来了 人与人的区别是思维意思层次不同： 每个人的思维意思层次可以去到很高的状态 问题永远那么大： 问题大的说明能力小 问题多的说明办法少
生命意思=状态 来宇宙联结干什么？ 给大脑做手术来了，人脑如电脑，电脑不断升级其实就是程序升级，软件升级，人脑同理可证。 死穴 扛着就脑袋，活在新时代 脑袋为什么做手术回看过往 眼耳鼻身意（六根） 色（物质）声香味触法（六尘） 观照评判贴标签三部曲 人生两件大事： 一、生怎么死法归于绽放 生是偶然死是必然 每个人从一出就是开支走向死亡 每个人对生命只有使用权，没有拥有权重新认识生命，认识自己 生命是一次体验之旅 每个人只有单程票，没有返程票 法门：生命回顾 人类最大的恐惧害怕死亡 怕死亡是相，本体是怕，其实就是：怕失去、怕遗憾了确生死 钱可以把命载去，命不可以把钱带走
①、我什么时候死 2068年 ②、怎么死 ③、在哪死生命进入倒计时 ④、余生还有多少时间 ⑤、利用余生干一件什么事 醒言：把一天当一生过 作业：一年体检至少一次，最好两次 作业： 1、写遗嘱 2、写墓志铭（不超过3句） 3、写自传 4、写追悼词 作业：假如生命可以重来，我将怎么度过 假如生命可以重来，我将会去种下爱好自己让自己舒服的种子。尊重生命，多布施帮助别人的业力种子，活出真正的自我绽放。 这个课题是永远的主题 人生两大活动 一、选择 二、体验 选择我们的体验 体验我们的选择 人有两个生命
《班主任的教育智慧》读书笔记这些天，我一直在读一本书—《班主任的教育智慧》。这本书详细地介绍了一些一线班主任教师好的育人方法。书中以案例和教育故事的形式向我们呈现了优秀教师朴实的教育智慧。这些案例和故事虽各不相同，却从不同角度透露出一个爱字。正如书中所说“如果说每个孩子都是一颗小星星，老师便是挚爱他们的夜空，让他们都闪烁出最灿烂、最动人的光辉！教师在教书育人的道路上，付出的是汗水和泪水，收获的是一份份沉甸甸的情感。用心去教诲学生，用情去培养学生，把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，那么，近日含苞待放的花蕾，(范文)定是明日盛开的绚丽花朵。”书中谈到“身教胜于言教”。这一观点我特别认同，并且一直在教育工作中实践着。书中还说到“学生是人，需要尊重，更需要爱。现在的教育需要教师必须重视自己的位置。教师要成为学生群体中的一员。老师的模范作用潜移默化地影响着学生，这比老师一味的说教效果要好得多。事实证明，老师高高在上只能拉大与学生的距离，而转换角色，就会使自己融入集体中，创设一种和谐平等的氛围，使学生心服口服，自然而然的受到熏陶，受到教育。”是的，小学生善于模仿，在学校里，他们接触最多的人就是班主任老师。班主任的一举一动将成为学生模仿的内容。一些学生甚至把在家长面前模仿老师讲课、发火等当成一种游戏。由此，我想到加里宁说过的一句话“教师必须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，在工作中，凡是要求学生做到的，我自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。要求学生遵守纪律，我首先遵守纪律；要求学生关爱他人，我首先关爱他人；要求学生值日时积极肯干，我就带头干在前面。班级中有一名学生是白血病患儿（化名冬），休学治病后转入我班。在冬进入我班的前几天，我专门召开了班会，向同学介绍了冬的病情，许多同学伤心地流出了眼泪，我和同学们共同规定了铁的纪律：任何同学不准提冬生病的事，任何同学都要主动和冬交朋友并且保护他。冬初次和同学见面那天，我拉着他的手走进教师，全班同学笑容满面的鼓掌欢迎，并向他致欢迎辞。在后来的日子里，我无微不至地关心他。发现他累了，就让他趴在桌上休息一下；每次病假回来后，耐心地给他补课；冬做完化疗在家修养时，我带着水果和营养品到家里探望。在我的影响下，班级学生纷纷行动起来，有的制作精美的贺卡送给他，有的打电话陪他聊天，有的照了一些搞笑的大头贴送给他，让他开心，有的和家长一起带着礼物去冬的家里看望他等等。这件事让我看到，老师的爱似乎是有魔力的，他能以最快的速度给学生播下爱的种子，使学生成为爱的天使和传播者。记得一年级刚入学时，学生缺乏自理能力，经常发生一些状况，女生头发散了，我就给她扎上漂亮的鞭子；男生腿摔破了，我就给他擦上药水并且安慰他；有的学生饿了，我就给他买一个面包吃；有的学生肚子疼，我就给他揉肚子。有一次，我问学生：“你们觉得我是一个什么样的老师？”孩子们有的说：“您是像妈妈一样的老师。”有的说：“您是像朋友一样的老师。”我觉得这是孩子们对我的最高评价，我很欣慰。每当周五放学前，我都要对学生们说：“祝同学们有一个愉快的周末！”孩子们就会张开笑脸纷纷回应“祝老师做一个好梦！”“祝老师周末愉快！”等，时间久了，孩子们已经学会了我的做法，每逢节假日放学前，我都会收到孩子们变着花样的祝福。我觉得对学生的文明礼貌教育并不难，关键在于老师的榜样作用。我要求学生“端端正正写中国字”，那么，我每一次板书都力求工整美观；我要求学生物放有序，所以，我的讲台和办公桌总是收拾的干净、整洁。我的一言一行无时无刻不感染着学生，他们效仿着我学会了爱。听到我用沙哑的声音讲课，学生用自己的零花钱去药店买含片送给我；看到我风湿病犯了还抱着胳膊坚持上课，一些孩子给我送来风湿膏，还让自己的家长到处打听治病的方子。学生就像镜子，反射出老师的影子。只有老师的言谈举止由内而外地散发着美，影子才会美。“身教胜于言教”，“身教”是最好的教材，最好的教学手段。
刘一秒<领袖运营智慧>笔记完整版《运营智慧》是运营一切的思维程序。 由《运营智慧》生万千法万千制。 《运营智慧》无根无极即生即灭。 我是去求法还是去取经 我是要去彼岸还是要进入当下 进入第一塔：约定我确不确定我能生岀我想要的和化去我所不想要的。 凡是人生事业出现问题，本质就是不懂得约定! 凡是想约没定者就是没有参透背后的本质。 先回头看何为约定 如：我和梦想有一个约定 一说约定 能够形成约定有一个命脉就是：必须是两个独立自主的个体存在。 我们先回头看，我们人一直被什么主宰 主、神主、君主然后到民主，依然没有找到一个组织，良性发展的命脉。那解决方案是在自主吗 自主只是一个基本前提。
出路就回到两个字约定! 即有自主的人相互约定---- *****最大的背叛就是不成长，因为他不是一个独立自主的人。*** 这样才能开始真正组织有效运作即组织约定。 约定一：变化约定 就是我们公司共同约定，怎么变都属正常。 如：市场化 思八达花五年时间才在大部分人心中完成。 变化约定的3个原则： A、全员未雨稠缪 用在家庭中，企业中，全公司每个人都建立一个意识：下一步变化怎么办****有突发事情很正常***** B、全员在线 也就是全公司每个人时刻装着约定，然后扮演我当下的角色! 如：两人约定8月1日吃饭；两人约定9月去马赛上三弦。 C、全员都能站出来 说的是全员都有在某一时刻的牺牲精神。 约定二：分配约定
说白了，分配的方式来自于组织的约定而不是领导的的制定。 人才是来自于约定! 回头看，一个组织成员到组织来干什么来了，一个永恒的命脉就是来分配名、利! 即然分名、分利来了，为什么要你来搬奖，而不是让他来搬奖 分配约定的三个原则： A、希望约定 落地就是期权。 期权约定就是我们共同创造，共担风险。 双方都是独立自主的人， 根据双方筹码来建立一个约定。 B、分配约定 当下分配约定点在于公司或老板以牺牲现在收获未来。 任何事前行必须打破平衡! 你们所学的薪酬体系落不了地。80%在于你对自己的未来没有信心。 未来很值钱，但一般人看不到。 C、过去分配 具体就是和现在来的人约定分配过去的名利。
《卓越领导人的智慧》笔记 财富来自于你认识的人和认识你的人。 微笑一下；点头一下； 握手一下；拥抱一下； 从自己开始做一个开放的人。 城乡人口比例： 1990年，我国城乡人口比例为74: 26；2011年，城乡人口比例51:49； 中国民营经济总量已占GDP的50%以上； 中国中小企业平均寿命为2.7-2.9年；参加系统学习的企业家,不足总数的5%。 想到没有用；学了没有用；用了才有用；因为我没用！所以没有用！ 赚钱的基本法则： 与关系人合作（人分正资产与负资产，我们要与正资产的人合作）； 与有钱人合作；到有钱的地方；找有钱的客户（客户才是真正给我们发工资的人） 学习的结果：一、能记住；二、能落地；三、能生发； 学习是改变穷人命运的唯一途径。 学习的境界： 1、免费上课,挑毛病（挑毛病是没有智慧的表现，挑毛病就不会进步） 2、上小课,记笔记（记笔记时只写一面，另一面写自己生发出来的东西） 3、系统学习,复习 4、抱团学习,并落地 5、自动生发智慧 九字真经：闭上嘴；弯下腰；问结果； 第一版块：领和导的智慧 第二版块：问和说的智慧 第三版块：承诺和PK的智慧 第一版块：领和导的智慧 什么是领导？领：带领导：引导（引导比带领更重要） 管理≠领导 优秀是我的耻辱（优秀只是一句寒暄的话）；杰出是我的常态；卓越是我的目标。 今后我们都要追求卓越！ 领导的五个境界： 1.职务领导（职务所在，不得不听） 2.际关系领导（和他关系好，他喜欢你） 3.战功领导（有结果，能完成事） 4.栽培领导的领导（愿意培养下级） 5.魅力领导（受到崇拜，要成为你） 什么是工作节奏？当一直努力都达不到目标时，一味地埋头苦干是没有用的，不如适当放松一下，用适当的调节。 企业最没有士气时，我们应该怎么做? 带领团队一起做 将无怕死之心，士无贪生之意。（民族英雄郝梦龄） 永远不要抱怨下级，凡事先从自己身上找原因。 领导带什么？ 1.带信念（重点） 2.带状态（重点） 3.带流程（重点） 4.带目标 5.带梯队 6.带动力
《教育的智慧与真情》读书笔记范文（通用 3篇） 《教育的智慧与真情》读书笔记范文 读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读书笔记呢？那么读书笔记到底应该怎么写呢？以下是整理的《教育的智慧与真情》读书笔记范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《教育的智慧与真情》读书笔记1 在《教育的智慧与真情》一书的自序题为《用一生写三本书》，也就是《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《教育的艺术与趣味》三卷本教育随笔系列。实际上，肖川老师后来还写了《教育的使命与责任》，形成了四卷本的系列。《教育的智慧与真情》一书是第二册，这本书对我触动依然很大，读这样的书总是有一种愉悦感，读肖川的随笔总会有一种亲切感。 这本谈教育的智慧与真情的书，读来完全没有已往教育类书籍教条式的说教，就象是一位朋友就坐在我对面，将他对教育的理解和真情向我娓娓道来，既让我沉浸在对教育理论的沉思中，又让我对他独到的教育理解而豁然开朗；既像一个导师一样给我指明教育的方向，又像一个知心朋友一样向我倾诉他对教育的感悟，让我不断地激起对教育的热爱和追求。在既有理论高度又有实践的活泼中更深地去感悟我们的教育，使我对教育有了一个更深层次的理解。 这本书，很想一下看完，又想慢慢回味一段段精妙缜密的美文，
是越看越爱不释手，丝毫没有一点倦怠。看完后感觉进入了一个智慧氧吧，使人心旷神怡，心灵得到真诚的洗礼，思想得到朴实的升华，眼界得到至善的开阔。在优美的文字和广博的知识中，我阅读和写作的欲望得到最大的激发。我觉得不是每个人都有这种思考能力的，但是我们通过智者的思考来更好地认识教育。 在中国教育界，肖川的美文可谓几乎“家喻户晓”，他以一己之力改变了数十万中国一线教师的阅读习惯，魅力何在？刘铁芳认为肖川的教育随笔对传统教育学社论体话语模式的突破让人耳目一新，还对传统教育写话语框架的突破拓宽了教育学的视野，积极回应社会问题和时代问题。最重要的是，肖川对教育生活，对教师，对教育中的生命个体有一种发自内心的深情眷顾。来看看书中的两个话题。 一、教育的方向由谁决定？ 本书的第一篇文章就是谈“教育的方向与方法”，肖川说“教育的方向不是由政府文件决定的，也不是课程标准决定的，更不是由教科书和学生决定的，而是由教师决定的。”这句话让我很震惊，也不禁产生了质疑：教师真的有那么大的能耐吗？我们能吗？我马上想到了这么多年来在考试这根指挥棒的指导下，我们教师使出浑身解数，往指挥棒所指的地方努力地挤、冲、拼，尽最大的力让学生考出最高分。作为老师，我们最终的教育目的不是培养出高材生吗？然而，用分数衡量太唯一，一个优秀的学生，其优秀之处除了学习，还有性格，更重要的还有品德。所以，肖川教授讲：作为教师，我们首先是一个教育者，其次才是一门课程的老师。”正因为他有了这一观点，才敢
运 营 智 慧 （课堂笔记）2010年2月23-25日.上海
仅供参考 请大家写下三个问题 重要的事情要当小事处理，小事情当重要的事情来处理。 人就是活在三缘之中 1血缘 2情缘 3事缘 在你眼中，在你心中人就是一个物体。 1是解决问题难还是发现问题难？（发现问题的根本或根本问题） 2老板是学习有用的还是学习有道理的？ A 努力一定会成功 B 努力不一定会成功 第四版块机制 1中国过去三十年的辉煌最根本是什么变了？ 2国家是一个公司，老板就是这个公司的一个员工。咱们老板在国家这个公司上班如此主动拼命，那我们的员工在我们公司为什么不能？ 改革的命脉就是改革到底给谁干。 3美国为什么会成为世界第一强国？以为每个人都给自己干
4为什么秦国会统一六国？秦国士兵为自己而战 企业发展核心要靠创新。 创新的境界就是要靠机制的创新。 机制一：分配机制 鸟为财死，人为食亡。 大家在一起就是怎么干活，怎么分配的问题。 1家族化分配 家庭机制夫妻吵架是因为没有主次 机制有多重要 中国过去30年的辉煌根本是机制发生了变化 机制一分配机制 分配就是分配名利名荣誉权利利财富等 家族化分配 无数老板都是干活的时候把亲人当成亲人分钱的时候把亲人当成外人一定要分股份给亲人企业做不大就是因为老板是小人 家族化主要家族成员写进公司法的股东 2合作化分配 老板的智慧在于跟谁合作什么时候合作 1初始合作2半路合作 家族化合作化的操作智慧 1必须是一个一个一步一步进入 让一个人先入股他们都会珍惜 树叶一点一点黄改革一点一点改
2必须是能独挡一面者才能进入如销售总监自己做业务会总结行动成理论 3必须在每一个层面都寻找股东 4必须有一个领袖吸收的股东必须有一个核心领袖公司最值钱之一就是领袖5家族化尽量不要让他投资出钱合作化必须出钱 6必须明确退出机制 3期权化分配公司必须有 如干满18年在多给1至3年的年薪或者合作 公司买个车你干完多少年就是你的了 4分红化分配 每个人必须有 分红按照每年每月每季分 5特别奖励分配 只有优秀的人有 6建立薪酬体系的命脉让一部分人先富起来 机制二内部操作机制 顾客理论传统管理模式 老板 顾客市场部设计部生产部行政部财务部 现在的运营模式 1如果每个部门对其他部门都能像市场部对顾客那样的态度会怎么样 2所以每个部门立即找到自己顾客是谁 3用他的顾客来考核他 智慧的境界就是学会了用别人的智慧谁有本事用众人的智慧他必成大业 用众生的智慧解决众生的问题 机制三联盟机制 1紧密联盟同意品牌独立经营独立核算共享资源 如欧盟 最近10大多数行业都会这样联盟整合 以前是次中树的学问现在是比把树移植在一起变成森林的学问 经营就是看谁能定游戏规则 紧密联盟策略 1你能培养一个经理跟他合作为什么不能和一个成型的老板合作 2紧密联盟是竞争的结果 3必须要有一个领袖带大家做 4你必须是在圈内ushi有正事的人 每个行业老板分3圈 1在一起研究事想干事 2在一起玩 3.在一起放纵 5联盟人员必须是已经上岸（不差钱）人士 6必须是一点点切入 7联盟人员必须自己操作 8 最后变成紧密的集团公司 9必须明确退出机制 半紧密联盟品牌独立独立经营独立核算互用资源 半联盟操作核心 1我的顾客是谁的顾客 2谁的顾客是我的顾客
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领导智慧 企业找不到人才苦闷不已 员工工作不顺心士气不振 领导业绩不理想暗自神伤 状态决定结果领导者领导状态 拨开迷雾改变思维 人事间最难的事就是改变人的思想 小老板经营事大老板经营人 更新观念立即行动 学选人之术，悟留人之道，得育人之法 概论： 状态决定结果 领导者，领导状态 领导者学习有用的，还是学习有道理的。 优秀的领导者，很少说有道理的话，一开口就说有用话。 怎么打造完美团队是不准确的，是打造有战斗力的团队。 一般公司开会都是在改正缺点，永远改不完，应该发挥长处和优势。 家长教孩子，一般要让孩子听父母的话，直接把孩子培养成你。 家长：100人，99人教子好好学习，考好大学，找个好工作。只有一个人教孩子将来帮助那99人找个好工作。 第一讲：领导选人的智慧 选人难，还是教化人难留人难还是用人难最难的是改变人的思想。
小老板经营事，大老板经营人 语录：对企业忠不忠诚，跟人品不成正比，而跟本事成正比。 创新就是违背原来的规则，走原来没人走过的路。 老板开始创业，不是开始就具备能力，而是有想法，然后去用心，去行动。 第二讲选人的智慧（下） 1、把全身心都放在公司的人，你有本事让多少人操心，你的企业就会变多 大。 员工是先爱自己，还是公司。要让员工为自己的同时，也是为了公 司，这就是机制问题。 面试：拼命展示公司、老板（领袖）、团队；产品。 认可产生力量 2、要选有强烈企图心的人。 3、有良好的个性。组织团队成员的个性。能吸引人的人才是人才。 4、必须有灵性和悟性。领导者领导思想，管理者管理事物。高层要学道 家，中层要学儒家，基层要学墨家。 第三讲：向内影响员工的智慧（留人） 一、领导不是管理人而是影响人 二、要影响人，就要成为组织的灵魂，老板要成为团队的精神领袖，才能影响人。人类最会经营成大业者，就是会经营人的精神世界。 三、怎么影响他人呢： 1、帮他实现梦想
教育的智慧读书笔记 教育从生产开始，就在教育过程与教育目的的辩证统一下逻辑演进。近代社会科 学在科学主义的支配下，片面的、盲目的追求教育效率，学生逐渐失去了生命的自由 和欢乐。直到存在主义和进步主义学派的兴起，那种追求终极目的教育思维方式才开 始得到逐步的根本的改变。人们的关注逐渐从教育目的转向教育目的和教育过程的有 机整合，但我国的教育还在教育终极目的的教育思维方式中彷徨不定，踌躇不前。世 界是物的集合体，也是过程的集合体。人类即过程。教育即过程。那到教学方面，教 学更是一个动态的、积累知识的和智慧发展的过程，他的目标是多元的而非单一的， 智慧的教育应该力求多元目标的均衡达成。教育是发展的生命、生存、生活的进行式。 所以我们说教育即是过程，教育是人的一种生活方式，也是人的一种生活过程。 传统的教育知识论把教育过程看成是一种单纯知识传授的过程，不仅忽略人的智慧开 发与挖掘，而且忽视人的道德的培育与养成。应试教育把学生作为纯粹客体和知识存 储器，获取的是狭隘的目标结果，并非智慧的过程。世界是物质的，是在不断运动和 变化发展的。世界更是过程的集合体。教育是人与人的对话、沟通和理解的过程。教 育活动不过是始终围绕人的生命活动、生存活动和生活活动的进行式而已。所有的教 育都分为浪漫阶段、精确阶段、和综合阶段。教育无非是自然教育、价值教育、智慧 教育、超越教育四位一体、相辅相成、运动发展的过程。自然教育表达的是每一个人 的普遍性教育。智慧教育表达的是每一个人的理想教育。超越教育史针对每一个受教 育者富有个性的、创造性的教育。教育史人类促进自身发展的自觉的社会活动过程。 学校教育活动没有终极目标，只有阶段成果，阶段成果是由教育过程决定的。学校是 传递人间真善美的地方，是播撒爱的种子的地方。而长期以来的应试教育，也可以说 是“解题教育”，让我们的孩子生在在爱的荒漠中，因此也就只能培养出缺乏同情心、
《宇宙最初三分钟》读书笔记 就像每个孩子都会问父母自己从哪里来的一样,我们从小就对未知的事物充满了好奇,也正因为好奇,我们才能提出问题,并在科学的指导下去寻找解决问题的途径。在科学的道路上几乎所有的重大发现,首先都是以疑问的方式提出的。都说好奇害死猫,但是我们还是在前扑后继的去探索,用客观规律来解释我们身边的现象。 随着科学的进步,我们所想要知道的东西也会越来越多,越来越大。首先是我们从哪里来?在哥白尼提出太阳为中心后,我们又在考虑宇宙的又来?在古代有着各种各样的传说,在中国有女娲造人,西方国家有上帝造人。然而这些只是带有传奇色彩的神话故事。但是人们从开始就没有放弃对自然社会的探索。 从哥白尼到多普勒,从牛顿到爱因斯坦,从哈勃到迦莫夫,一代代的物理、天文学家都在研究、探讨着宇宙的来源。并且最终形成了一套被人们广泛接受的理论——宇宙大爆炸理论。史蒂文·温伯格所编著的《宇宙最初三分钟》则是总结了前人对宇宙起源的研究并用客观的物理规律来佐证大爆炸。随着科技的进步人们对宇宙的认识越来越深,逐步的完善着这套理论,形成了宇宙形成的现代观点。 书中通过一些客观的假设和物理验证,描述了宇宙大爆炸后数秒以及几分钟之内所发生的事情,描绘了一幅大多数世人所接受的宇宙起源图。在书中宇宙大爆炸并不像我们所认识的爆炸,即有明确的中心点,爆炸后向四周扩散,周围越来越多的额空气被吞噬,而是一种各个地方同时发生的爆炸,从一开始便充满了整个空间,每个粒子都与其他粒子快速分开。在最初的三分钟结束时宇宙主表现是光、中微子和反中微子。随着爆炸的进行,温度逐渐降低,物质的密度也越来越小,最终形成氢原子和氦原子,并最终凝聚成当今的宇宙星系和恒星。 在对宇宙的运动理论建立中,我们的天文学家做出了大量的努力。从多普勒效应到个体光谱线再到光谱偏移,我们发现了远离银河系的其他星系都在迅速的分离开来,并且哈勃提出了星系红移的增加大致与星系同我们的距离成正比,最终在修订后确定了哈勃常数。随后,爱因斯坦建立了静态的宇宙模型。宇宙的膨胀不是任何
2011 05 16- 18 广州 经营的是价值而不是经营管理。 企业能长大是把核心优势无限扩散，而不是把缺点改完 以前有句话叫“鸟为财死、人为食亡” 第一板块：机制 进入机制 机制一：分配机制 记住大家是为了分配来的！ 具体就是分名、分利 经营企业、情感家庭有问题就是分配不平衡！（分配名、利、时间、情感） 分配一：家族化分配 主要家族成员都成为公司股东写进公司法人 当权力和财富到一定程度的时候血缘关系会淡化成社会关系 分配二：合作化分配
公司发起人或主要骨干都成为股东 老板一生要修为的两个智慧：A跟谁合作 B什么时候合作 所有企业长大都伴随着员工长大致命的错误：跟聪明人耍心眼 具体入股操作命脉： 一、进入 1、凡入股者必须能够独当一面 2、必须一个个或一部分一部分进入（必须是让他们求你） 3、必须在每一个层面吸纳股东如：保安队长、财务总监、业绩第一名员工 4、外人入股必须带钱，家人入股尽量不要带钱 二、退出 5、凡中途退出者净身出户 6、自谋私利者或出卖公司者直接开除 7、已经不能独当一面就自己出钱、出分配股份请高人来，自己去成长， 2年内 依然不能成长到独当一面考虑退出（股份处理见第8条） 8、遇天灾人祸不能胜任直接退出 股权处理如下： A优先内部转让 B对外转让 C稀释（逐年减少到退出） 如：某人占20%股份，大家合作了10年，在以10年退出，每年减少2%每年享受足额分红 让股东对自己选择的事负责
买卖的心解决不了事业的问题，事业的心解决不了精神的问题 未来民营企业的领袖： 1、必须有强大的精神世界、精神追求 2、普世之心 3、必须获得智慧 可以分工合作，但心和思想不能分 一切为你所用 到此触摸到长不大的老板心中三大死穴： 用农业思想活在市场经济时代 用家园思想活在全球时代 用封建思想活在民主时代 有界才会痛苦，无界就不会 我们是留给孩子2000万还是花2000万把孩子培养成领袖？ 所有已有的万千法相在一定阶段会成为你的阻碍 凡是想用股权来掌控人的这些人都会离你而去 我们留给孩子（后人）是一种精神、一种智慧，让他用此精神和智慧再创造他们当世的人生辉煌，就像我们白手起家一样，然后他在传给他的后人此精神智慧，然后再无中生有。 用无形的精神、智慧创造出有形的人生 无数老板完全沦落成钱生钱的工具，毫无精神、灵魂可言 分配三：期权化
《领袖影响智慧》笔记 懂人才能懂事，懂事才能成事，成事才能成人（自己成人，成就他人） 影响人，就是激活他的正能量，减少他的负能量 （此时你就是他的领导，如果你能让对方发自内心，你就是他的领袖） 影响人，落地实践就是增加人的动力，化解他的阻力 直接进入物理思维，即进入爱因斯坦的世界 E=mc2 E:能量m：速度C：速度（光速） 不知不觉已经把人看做是一个物体。 即如此，经营三千人就是增加三千人的质量，增加三千人的速度 由此进入“人”，进入人的动力、阻力金字塔： 动力金字塔：阻力金字塔： 人神（人的精神世界）人愚 人心人性人惧人独 人欲人惰
进入动力金字塔 第一塔：人心 得人心者得天下，问世间谁曾得过？问自己可得还是不可得？（真人才能获得真理） 人心既然不可得，那可得的是什么？ 说白了就是：人心中自我运营的那三个命脉是什么？ 进入人心铁三角： 理解 尊重认可 说明：老板之道，不是得人心，而是运行人心之道，让他心生力量 具体做法： 1、理解 为什么是理解万岁？ 你只要理解他，他的心就会自我发力 如：一个司机，把剩下的168元揣到自己的口袋里面 老板瞬间理解他这么做是正常，然后定出新的机制 （反过来老板越能理解人心，越能激活人心的力量） 玄机在于理解他，他的心就定下来，然后开始生根上长。 2、尊重 为什么尊重能得到仕子之心？ 当老板终极是为什么？ 我获得尊重，我的心是什么感受？——心生力量，美好 如：发改委提出改革方案，你尊重他们的付出和思路，这就是此时最大的激发动力。 3、认可 问世间“主”为何意？问众生，为什么去问？因为没有“主意” 老板问自己：当团队人员问的时候，他要的是答案是“主”？ 老板立刻觉醒，所有追随者需要的就是认可，也正因此，他们成为追随者。 如：生活方式 老板强大到不需要他人认可接受我的生活方式，也不需要展示我这样挺幸福 反面的例子就是：某个老板买个游艇、买个豪宅马上去展示一下 再如：老板获得智慧的标志就是：能够发现人的优势，认可他的优势，帮他发挥他的优势通过进入人心，运行人心，老板直接获得人心的力量在于他的心在他心上 课堂语录：人心难测就别去测他，学会去运行他。
《开启你的高维智慧》读书笔记心得感悟 2000字 导读：读书笔记《开启你的高维智慧》读书笔记心得感悟2000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《开启你的高维智慧》读书笔记心得感悟2000字： 一次偶然的机会，看到了刘丰老师的视频，他从科学的角度诠释宇宙生命，形式耳目一新。买了这本《开启你的高维智慧》，实话讲，作为一个文科生，在一些数学问题上完全犯晕，所以很多时候不得不在某个章节要多读几遍，但也正因为如此，带来了很多新的思考与启发。 求同存异到求同尊异 刘丰老师在书中提到，求同存异是“表达对客观的一种认同，但是保持了自己所谓的立场”。 很多时候，我们会执着于自己的念头，自己的想法，自己的观念，自己的思维，从而有了对与错，是与非，好与坏，高与低，白与黑的对立，这种“非此即彼”的二元对立思想到底对不对，仁者见仁智者见智。黎明前的拂晓，地平线上的鱼肚白，朦胧之中的晨光若隐若现，没有绝对黑暗，没有绝对光明，我想这个“灰色地带”是存在的。 那么什么是求同尊异呢？“不执着于任何一个立场，尊重一切存在的时空合理性”。
不执着任何一个固有的思维和观念，放下任何一个身份和立场，尊重一切事物原有的样子，相信“存在即合理”的时空性。说实话，要做到这一点很难，因为惯性，因为这种根深蒂固的思维模式，因为执着于“小我”，但是，我们常常会被自己的大脑所欺骗。 世间的一切瞬息万变，每一秒都以我们看不见的速度在变化着，包括身体里的细胞，上一秒的“我”和这一秒的“我”真的是同一个“我”吗？如果我们以以前的认知去评判当下的人事物，结果真的是正确的吗？正确率有多少？如果判断失误，会给我们带来什么损失呢？ 就好像河水一直在流动着，我们每次淌过的河水都是不一样的。所以先从“求同尊异”尝试着开始做起吧。 虽然很难做到，但对我们有帮助，试试看。 多维空间系统 刘丰老师用“直角坐标系统来描述整个宇宙从零维一个质点到N维（N趋于无穷大）”，因为这样“没有任何信息、任何事物会在这个描述之外，佛教管这叫‘无漏’”。 零维是个质点，一维是条线，二维是个面，三维是个空间。四维有没有？2种说法，1种说四维根本就不存在，1种说“一般人只具有三维的思维认知能力和身体感知能力，或者说她只能呈现出三维的思维认知能力和身体感知能力”。 老师说一维是二维的投影，二维是三维的投影，N维是N+1维的投影来说明“每多一维就多出无穷多倍的宇宙智慧。” 再次回到第一章节，为什么要放下“不执着一切的立场”？因为