2018江苏高考语文专题复习：专题八语文附加题训练
语文II（附加题）
一、阅读材料，完成21～23 题。(10 分)
夫幽人韵士，摒绝声色，其嗜好不得不钟于山水花竹。夫山水花竹者，名之所
不在，奔竞之所不至也。天下之人栖止于嚣崖利薮目眯尘沙心疲计算欲
有之而有所不暇。故幽人韵士，得以乘间而踞为一日之有。夫幽人韵士者，处
于不争之地，而以一切让天下之人者也。唯夫山水花竹，欲以让人，而人未必乐受，
故屠之也安，而踞之也无祸。
(节选自袁宏道《瓶史》）21．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处) (4分)
[教师细说]断句（1）用好“六看”：名代、虚词、云曰、对称、固定句式（短语）；（2）先易后难；（3）据分断句。注意：不仅要看标志，更重要的要真正读懂句子。
【注意】（1）一些标时间的名词或副词：初、今、俄顷、须臾、顷之等；（2）文言文中善用四字句。（3）特别要抓谓语。谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可停顿。
方法：先易后难，突破难处。据分断句，不多断句。
【答案】天下之人/栖止于嚣崖利薮/目眯尘沙/心疲计算/欲有之而有所不暇。
（对称）
评分建议：划对一处得1分，多划一处，倒扣1分，扣到0分为止。
【链接1】（2016南外三校联考）20．用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）王元长创其首／谢脁、沈约扬其波／三贤咸贵公子／幼有文辨／于是士流景慕／务为精密
（抓对称、抓名词、抓虚词；难断“三贤咸贵公子／幼有文辨”）
【链接2】（2017仪征联考）用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句(限5处)。
柳子厚诗在陶渊明下／韦苏州上／退之豪放奇险则过之／而温丽精深不及也／所贵乎枯淡者／谓其外枯而中膏
【技法指要】看对称——在陶渊明下／韦苏州上；看虚词——而、也、者
【链接3】（2017仪征联考）用斜线“／”给文言文中的画线部分断句。（限5处）【答案】近见有腐儒老伧／以全《礼》不便幼学／甚且不便两闱／简而为《礼注》
／○又简而为提要／为心典
【技法指津】抓住句式特点→对举：不便幼学／甚且不便两闱；简而为
《礼注》／○又简而为提要。
【链接4】（2017语数英联考）用斜线“／”给文中画线的部分断句。（限6处）
诗本性情/○当以性情为主/奇警○者/○犹第在词句间争难斗险/使人荡心骇目/
不敢逼视/○而意味或少焉（每处1分，多画不给分）
易误断：奇警者犹第在词句间/争难斗险
22．袁宏道在文学上提出“▲”说，与▲、袁中道，合称“公安三袁”。(2分）
[教师细说]积累为先，补漏补缺，写准为要。失误：写成“性灵说”
【答案】性灵袁宗道
【链接1】(2016南外三校联考)21．谢朓是南北朝（南朝）时期杰出山水诗人，与“大
谢”谢灵运（人名）同族，世称“小谢”。（2分）
方法：此类题关键在准确熟记。答题时不写错别字，添字漏字。实在写不出来，不要纠缠。【链接2】（2017）22．柳子厚、韦苏州、退之分别指、、。
【答案】柳宗元、韦应物、韩愈 (3分)
【失分】“韦应物”→“韦庄”
【链接3】（2017全真模拟）22.文中的“韩孟”分别指▲和孟郊，“元白”
分别指▲和白居易。（2分）
(2分)韩愈元稹（每处1分）
【链接4】（2017扬州一模）22．文中的“两闱”，指_______和_______，是进士考试和举人考试的合称。（2分）
【答题暗示】
【答案】春闱秋闱【失分原因】误答成“殿试”“乡试”
【链接2】《2017届文科必备文学文化常识》等。
查漏补缺→易混、错；还没有记住的。
23．根据材料，简要概括“幽人韵士”钟爱山水花竹的原因。(4分) 夫幽人韵士，摒绝声色，其嗜好不得不钟于山水花竹。夫山水花竹者，名之所
不在，奔竞之所不至也。天下之人栖止于嚣崖利薮目眯尘沙心疲计算欲
有之而有所不暇。故幽人韵士，得以乘间而踞为一日之有。夫幽人韵士者，处
于不争之地，而以一切让天下之人者也。唯夫山水花竹，欲以让人，而人未必乐受，
故屠之也安，而踞之也无祸。
【参考答案】①拒绝声色；②不争名利；③有暇欣赏；④居安无祸。（答出的少，找
出不知变换角度）
评分建议：每点1分，意思对即可。
方法：此类题关键在审请题干，找准答题区域、方向和要求，在理解大意的基础上，根据要求答题——如果是“概括”则要用自己的话表达，如果没有要求则两可，但是不能直接抄
录。
注意：①总起句、结论句、评价句、观点句。②例说事例往往服务观点。这些都是概括关键点。
③防止漏点，要据分定点。
【链接1】（2017仪征联考）23．苏轼在此文段中所说的陶渊明、柳子厚诗歌高于他人的共同优点是什么？请你用自己的话概括。（2分）
所贵乎枯淡者，谓其外枯而中膏，似淡而实美，渊明、子厚之
流是也。→喜欢枯瘦淡然风格的人，常说表面枯瘦而实质丰满，表面淡然而实质美好，陶渊明和柳子厚就是这样的。
【参考答案】外在形式质朴平实，内容意义丰富充实。（意思对即可）【注】枯淡：质朴平淡。多指诗文风格。宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集·五柳先生下》：“予观古今诗人，惟韦苏州得其清闲，尚不得其枯淡。”
【链接2】（2017扬州最后一模）作者认为不应妄删《礼记》，请概括其原因。（3分）
夫使《礼》果可删，前人亦何必著之为经？夫不便幼学，则其见不出乎小儿；不便两闱，则其见不过望着中举、中进士而已。
【答案】（1）经典著作有其完整性。（2）妄删《礼记》，降低了经典的标准，将经典功利化。（每点1分）
【失分原因】失分较多。（1）不解大意；（2）审题不清，答反了。（3）概括不准，答非所问。
【链接3】（2017全真模拟）23.作者认为“元白较胜于韩孟”之处是什么？请用自己的话简要概括。（2分）
诗本性情当以性情为主……坦易者，多触景生情因事起
意，眼前景、口头语自能沁人心脾，耐人咀嚼。○此元白较胜于韩孟。
【参考答案】重性情，有意蕴（或意味深长）。（每处1分，意思对即可。）（抓“此”抽取要点。）
二、名著阅读题(15 分)
C E）
24. 下列对有关名著的说明，不正确的两项
．．．．．．是(5分)（
A. 《红楼梦》中，紫鹃原名鹦哥，是贾母房里的”丫头，后被贾母派去服侍黛玉，改
名紫鹃。她一心一意为黛玉着想，敢于直接指出黛玉的过错。
B. 《边城》中，沈从文重在“显美”，展现了山民的自然人性和传统美德，构建了人与
自然和谐共处的社会，寄托了作者重塑民族精神的理想。
C.《茶馆》中，面对专横的宋恩子，常四爷愤言道：“英法联军烧了圆明园，尊家吃着
官饷，可没见您去冲锋打仗！”真可谓无惧恶人，仗义执言。
【解读】面对的不是宋恩子，应是二德子。
D. 《老人与海》中，圣地亚哥曾经与大块头黑人扳手腕比手劲，取得胜利后被众人称
为“冠军”。他坚信，只要自己一心想去做，就能打败任何人。
E. 《欧也妮·葛朗台》中，欧也妮初次见到堂兄弟查理，认为他是从天上而降的神人，
这使她第一次梦见绫罗绸缎，第一次希望自己显得漂亮。
【解读】“第一次梦见绫罗绸缎”的人应是拿侬。
[教师细说]设误类型：时间错位、暗换人名、曲解形象、误解情节、内容错乱。
解题启示：看时间是否相符；看人名是否有误；看性格是否相符；看
内容是否混乱；看情节是否曲解。备考启示：平时对新课标规定的名
著应有所涉猎，重点阅读必修教材“名著导读”推荐的名著名篇，尤其是应
对其中最主要的情节脉络作比较全面的了解；加强对精彩内容的赏析和主
要人物性格特点的把握——这些都是考场解题的前提和关键。
【链接1】（2017盐城三模）24. 下列对有关名著的说明，不正确的两项
．．．．．．是(5分)
B. 《欧也妮·葛朗台》中，欧也妮得知查理为了得到新贵头衔而娶了奥勃里翁小
姐后，对自己的爱情万念俱灰，但仍然给查理8000法郎的支票帮他还清债务。
8000法郎是查理寄给欧也妮的
D. 《明天》中，反映旧时代妇女的悲惨命运，单四嫂子痛失独子，却因其是寡妇
而难以得到他人的关心，只有蓝皮阿五和王九妈给予了真诚的帮助。
蓝皮阿五等都觊觎她的美色接近她，王九妈虽然同情他，但也不是真的帮她。
【链接2】（仪征三校联考）24．下列有关名著的说明，不正确的两项是【B】【C】B．《哈姆莱特》中，“这是一个颠倒混乱的时代，唉，倒霉的我却要负起重整乾坤的责任！”这句话主要表现了哈姆莱特的正义感、责任感。→软弱、无奈（内容解析失误）
C．《子夜》以吴荪甫与裕华丝厂工人的斗争为主线，以吴荪甫与赵伯
→吴荪甫和赵伯韬的斗争是主线（张冠李戴）
【链接2】（扬州最后一模）24．下列对有关名著的说明，不．正确的两项
．．．．．是（5分）B．《边城》中第三次端午节时，翠翠在回去的路上忽然问爷爷的船是不是正在下青浪滩，这是因为二老的船正在青浪滩，但翠翠牵挂二老的心思爷爷并不
知道。第二次端午节。
E．《哈姆雷特》中，鬼魂两次提醒哈姆雷特，不要伤害他的母亲乔特鲁德，可见乔特鲁德对于害死老国王的事情并不知情，老国王原谅了妻子的软弱。
没有原谅
25. 简答题(10分)
（1）《三国演义》中，诗句“温侯神射世间稀，曾向辕门独解危”“恋妻不纳陈宫谏，枉骂无恩大耳儿”共同涉及的人物除了刘备外，还有谁？请根据诗
句内容概括其形象特征。(5分)
【参考答案】吕布（1分）。武艺高超，颇有谋略（2分）；贪恋美色，刚愎自用（2分）。
（2）《哈姆莱特》第五幕中，雷欧提斯说：“这奸恶的诡计已经回转来害了我自己；瞧！我躺在这儿，再也不会站起来了。”请简述“这奸恶的诡计”的
内容。(5分)
【参考答案】克劳狄斯鼓动雷欧提斯去为父复仇，唆使他准备一把利剑与哈姆莱
特比剑（2分）；自己预备一杯毒酒，供哈姆莱特讨水喝（1分）。雷欧提斯应允，还在剑头上涂上毒药，已达到复仇的目的（2分）。
【教师细说】1.设题角度：主要从名著故事、经典情节、场景、人物性格、作品主题、结局等方面入手，常见的题型有识记辨别类、理解概括类、赏析评点类等，①常识简答，
②情节复述，③人物概述，④艺术特色。其中②③是重点，④是新题，近两年涉及不少。
2.答题技巧：怎么问，怎么答，不要节外生枝。
(1)情节复述：重在要素完整，背景、起因、经过、结果及人物关系、关键细节，都要在
答案中体现。
（2）人物概述：重在身份、性格(心态)、经历、结局几个要点，尤其是人物的性格或心理，一定要准确定位，全面列举。
（3）艺术手法分析：这类题目会与重要情节相结合，解答时重在手法，然后结合情节解析手法是如何运用的，手法判断一定要精准，解析要具体。（和小说、散文的手法赏析题
方法一样，只是情节要熟记在大脑里，解题时要快速提取解析。）
【链接1】(仪征三校联考)(1)《三国志·吴书·陆逊传》载：“舟船器械、水步军资，一时略尽。尸骸飘流，塞江而下。”这是《三国演义》中的哪一次战役？
请概述此次战役的经过。（5分）
【参考答案】（1）夷陵之战。（2）刘备为了给关羽报仇、收复荆州，率领大军大举进攻东吴，并取得连胜(2分)，东吴将领陆逊坚守不出，麻痹刘备(1分)。等到蜀军“守之久矣”、“兵疲意阻”时，东吴举兵出击，火烧刘备连营七百里，蜀军大败，刘备羞愧发病而死(2分)。
失分原因：（1）赤壁之战；（2）情节叙事不完整。
【友情提醒】对于重要战役，重要人物身上发生的事件、性格等要非常熟悉。
(2) 宝玉向晴雯道：“你也不用生气，我也猜着你的心事了。我回老太太去，你也大了，
打发你出去好不好？”晴雯听了这话，不觉又伤心起来，含泪说道：“为什么我出去？要嫌我，变着法儿打发我出去，也不能够。”（《红楼梦》第三十一回）
宝玉为什么扬言要赶走晴雯？后来他们是怎样和好如初的？请简述。
（5分）
【参考答案】因为：①晴雯跌折扇子，却不肯听从宝玉训斥；②袭人解围，晴雯却加以讥讽。（2分，每点1分。）
和好如初：①宝玉赴宴回来，仍和晴雯有说有笑；②宝玉高谈阔论“爱物”的道理，晴雯便说自己喜欢撕扇子；③宝玉拿扇子让她撕，两人大笑，和好如初。（3分，每点1分。）
失分原因：（1）原因不全；（2）“和好如初”过程不全；（3）不准。
【友情提醒】对于重要人物身上发生的重要情节、性格等要非常熟悉。
【链接2】(扬州最后一模)（1）《红楼梦》中宝钗在贾府第一次过生日，众人
欢聚。面对贾母、宝玉和黛玉，宝钗分别有怎样的表现？请
分条概括，并分析宝钗的特点。（6分）
【答案】（1）对贾母：点软烂食物，热闹戏文，可见宝钗善体人意；（2）对宝玉：指出热闹戏文中的文采和禅意，可见其才华出众；（3）对黛玉：明知熙凤暗说戏子像黛玉，却并不点破，可见其稳重平和。
【失分原因】失分较多。（1）没有答表现或错误；（2）审题不清，
漏答了。（3）性格概括不准。
（2）阅读《三国演义》第五十七回《耒阳县凤雏理事》中的一段文字，然后回答问题。（4分）不到半日，将百余日之事，尽断毕了，投笔于地而对张飞曰：“所废之事何在！曹操、孙权，吾视之若掌上观文，量此小县，何足介意！”
请问“投笔于地”的主人公是谁？选文表现了他怎样的心理？
【答案】（1）庞统。（2）对不到半日理清耒阳事务的自信；（2）傲世曹操孙权、睥睨耒阳县城的狂傲自负；（3）对孙权、刘备以貌取人、轻视人才的强烈不满。
（每点1分）
【失分原因】失分较多。（1）没有答表现或错误；（2）审题不清，漏答“内容”；或者游离“选文”。（3）心理词语概括不准。
【答题提示】内容+心理词语
【链接3】（2017淮安二模）（1）《红楼梦》七十八回中，宝玉撰诔文祭晴雯，黛玉建议将“红绡帐里，公子情深”改为“茜纱窗下，公子多情”，小说中哪些情节最能表现晴雯
和宝玉之间的“情深”？当宝玉改为“茜纱窗下，我本无缘；黄土陇中，卿何薄
命”后，黛玉为何“陡然变色”？（6分）
【答案与解析】晴雯撕扇，病补雀金裘，宝玉探望奄奄一息的晴雯，为晴雯写诔文《芙蓉女儿诔》。（答出三点，得3分）这几句话说的是宝玉和晴雯的情分，（1分）但黛玉敏感多疑，（1分）担心与宝玉爱情无缘，红颜薄命会成为自己命运的谶语。（1分）
（2）《呐喊》中，夏瑜对牢头红眼睛阿义说“这大清的天下是我们大家的”，劝其造反，却遭来阿义的拳头，事后众人也认为夏瑜“疯了”。请简要分析阿义和众人各自的思想状态。
（4分）
【答案与解析】①（阿义）表现统治者的残暴。他们（包括帮凶）仇视革命，欺压群众。②（众人）表现群众的愚昧。他们思想受毒害，对国家命运漠不关心。（每点2分）
三、材料概括分析题(15 分)
阅读下面的材料。完成26～28 题。
近年来，《我们的乡愁》《返乡笔记》《回不去的故乡》等“乡愁”类文章不断出
现，其视角也不尽相同。“去农进城”正成为主导性趋势，随着乡村及其所承载的物、景、情的逝去，城市化已经成为裹挟绝大多数”农二代”的巨大势能。而城市自身
也在大规模旧诚改造扩容中日新月异，“乡愁”不仅发生于某个具体乡村，也是当前
这种剧烈城市化过裎中原有居民普遍而又自然的反应，失落与无奈相互交织，而在
多维乡愁之中更具有传播力和话语权的中产阶级，往往对乡村进行选择性美化与静
态孤立处理，删除了生活张力，只留下精致意向和“纯真的替换物”。对于他们来说，
与其说是对“三农问题”有所融碰，不如说更是在既有生活方式不减损状态下，对已经或正在消失的事物的怀旧与惆怅；与其说是对现实不合理“城乡关系”展开质疑，不如说是以“乡村”为名、在主流框架内不失优雅优越的修饰与抚慰。这些想象性的解决携带着更加隐蔽的偏好，让真正的“三农”被挤出“乡愁”论述，乡村披抽象为无“人”的风景与新的欲望空间。好在，对于近代以来的中国城乡来说，不仅有着关于乡村与城市的多元化论述尝试，还存在着进一步迈开双脚，解放双手的“百年乡村建设”实践。而当代乡村建设，更应引导人们“眼光向下、脚步向前”，无论下乡还是返乡，都希望可以在关注“三农”中重新塑造“自我”，为乡愁提供一个积极且建设性的安放之地与发挥空间，并在此过程中让更多参与者改变视角，重断认识充满多样性和复杂性的乡土社会。
26．请简要概括“多维乡愁”的具体内容。(6分)
【教师细说】此概括题，关注范围，尤其“近指内容”，捕捉和选取有效的、符合目的的重要语句，舍弃无关紧要的内容。答案——抓取关键词句，摘、删、合、撰相结合。
去农进城”正成为主导性趋势，随着乡村及其所承载的物、景、情的逝去，城市化已经成为裹挟绝大多数”农二代”的巨大势能。而城市自身也在大规模旧诚改造扩容中日新月异，“乡愁”不仅发生于某个具体乡村，也是当前这种剧烈城市化过裎中原有居民普遍而又自然的反应，失落与无奈相互交织，而在多维乡愁之中更具有传播力和话语权的中产阶级，……与其说是对“三农问题”有所融碰，不如说更是在既有生活方式不减损状态下，对已经或正在消失的事物的怀旧与惆怅；与其说是对现实不合理“城乡关系”展开质疑，不如说是以“乡村”为名、在主流框架内不失优雅优越的修饰与抚慰。
【参考答案】进城务工的“农二代”对自己的乡村及其承载的物、景、情逝去的伤感；城市中居民在旧城改造过程中的失落与无奈；中产阶级对已经或正在消失的乡村的怀旧惆怅并加以自我抚慰。
评分建议：每点2分，意思对即可。
【链接1】（2017扬州最后一模）26．诗国里的革命家提出的“皈返自然”反映了他们怎样的文学主张？（3分）
诗国里的革命家喊道“皈返自然”！不过那是偶然的事。偶然在言语里发现一点类似诗的节奏，便说言语就是诗，便要打破诗的音节，要它变得和言语一样——这真是诗的
自杀政策了。其实他们要知道自然界的格律，虽然有些像蛛丝马迹，但是依然可以找
得出来。
【答案】（1）反对严格的格律，（1分）（2）希望自然地写出类似言语、格律自由的诗歌。（2分）
【链接2】（2017淮安三模）26.“帮闲”“帮忙”有何不同？请简要分析。（4分）
一是，统治者刚刚掌权时，“偃武修文”，需要知识分子来加以粉饰，此时知识分子扮演歌功颂德的帮闲角色。二是，在统治发生危机、无计可施时，病急乱投医，统治者开始垂听知识分子的“治国平天下”的意见，而知识分子也觉得英雄终于有用武之地了，于是高兴“出山”，这时的知识分子成了“帮忙”。
【参考答案】①出现时期不同：“帮闲”出现于统治者刚刚掌权之时，“帮忙”则出现于统治者统治发生危机之时；②作用不同：“帮闲”是为统治者粉饰太平、歌功颂德，“帮忙”则是为统治者进献治国平天下的意见。（每点2分）
得分率比较高：均分3.67分；
存在问题：（1）忽略了：时期不同；（2）答非所问：如“为统治者粉饰太平、歌功颂德的角色”；（3）没有删改，直接摘抄。
27. 文中“更加隐蔽的偏好”指的是什么？(3分)
【教师细说】此理解词语的含义——语境临时义，“隐蔽的偏好”指什么？关
注“指示代词”“这些”可回溯，摘、删、合、撰相结合。
而在多维乡愁之中更具有传播力和话语权的中产阶级，往往对乡村进行选择性美化
与静态孤立处理，删除了生活张力，只留下精致意向和“纯真的替换物”。对于他
们来说，……与其说是对现实不合理“城乡关系”展开质疑，不如说是以“乡村”
为名、在主流框架内不失优雅优越的修饰与抚慰。这些想象性的解决携带着
更加隐蔽的偏好，让真正的“三农”被挤出“乡愁”论述，乡村披抽象为无“人”
的风景与新的欲望空间。
【参考答案】以“乡村”为名，对乡村进行选择性美化与静态孤立处理，只留下精
致意向和“纯真的替换物”。
评分建议：每句1分，意思对即可。
【链接1】（2017仪征三校联考）27．“倒掉脏水的同时连孩子都倒掉”在文中的具体含义是什么？（5分）
钮文新的文章除了观点错误，○还迎合了扼杀中国金融创新的某些势力的需要，○也体现了中国一直轻视乃至厌恶金融创新的特色。在一直不重视金融和金融创新的中国，一个新事物出现，观察者首先不是去关注其创新价值和意义，○而○是首先关注其风险，习惯于防范，从而扼杀之。倒掉脏水的同时连孩子都倒掉实在不是一件明智的事。
【参考答案】“脏水”喻指余额宝等互联网金融的风险，“孩子”喻指余额宝等金融创新产品。（比喻还原）指防范或借口防范金融创新产品风险时，将金融创新产品一并扼杀。（结尾句向上追，摘取+自撰）作者借此表达对打压余额宝等金融创新产品行为的否定。（加入“主旨”）
失分原因：（1）方法思路不清。
（2）忽视“比喻”还原；——“脏水”“孩子”/“倒掉脏水”“来女孩子倒掉”的语境意义
（3）语言不精准。
【友情提醒】做到“词不离句，句不离段”。
“句內三看，句外三看”。
首先注意“重点词”（语境临时义），其次关注修辞（修辞还原），再次关注位置（段首——向下找；段中——上下兼顾；段尾——向上追）。
答案加入“主旨”——作者在文中表达的思想感情等
【链接2】（2017仪征三校联考）28．请解释文中画线句子的含义。（6分）诗之所以能激发情感，完全在它的节奏；节奏便是格律。莎士比亚的诗剧里往往遇见情绪紧张到万分的时候，便用韵语来描写。歌德作《浮士德》也曾用同类的手段。韩昌黎“得窄韵则不复傍出，而因难见巧，愈险愈奇......”这样看来，恐怕越有魄力的作家，越是要戴着脚镣跳舞才跳得痛快，跳得好。只有不会跳舞的才怪脚镣碍事，只有不会做诗的才感觉得格律的缚束。对于不会作诗的，格律是表现的障碍物；对于一个作家，格律便成了表现的利器。
【答案】（1）“脚镣”指诗歌的格律；（2）诗歌的格律有助于诗人表达情感；（3）优秀的（有才华的）诗人借助格律才能有更好的创作。（每点2分）
【失分原因】（1）没有关注“修辞”；（2）“六看”灵活运用不够；（3）表达不准，直接抄录。
【链接3】（2017盐城三模）27.结合上下文，说说你对划线句子的
理解。（4分）
对于文物保护工作，习近平总书记强调：“历史文化是城市的灵魂，要
像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。”我们并不缺高楼大厦，缺的是对历史文化的珍重与传承。粗暴对待历史遗产，足以让一座
城市“失魂”。
【参考答案】历史文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标
志，要全力保护（或珍重传承）好它；(2分) 粗暴地对待历史遗
产，会让国家和民族丧失根本(2 分)。
失分原因：（1）不全——第二点普遍未答到；（2）关键词“灵魂”未替换。
【链接4】（2016南外联考）25．请用简洁的语言概括“看世界活”的内涵。（6 分）深受道禅哲学影响的倪云林、老莲乃至后来八大山人、渐江等的绘画不是“看世界活”，而是“让世界活”：不是从形式美感入手，画出一个活的世界，而是让人放弃对物质形式的执着，通过寂寥境界的创造，荡去遮蔽，让世界自在活泼——虽然没有活泼的物质形式，却彰显了世界本原的真实，所以它是活的。
看世界活是指从形式美感入手，追求活泼的物质形式，在“我”的观照中画出的活的世界。（一点2分）
思路：抓住“不是”“而是”分别对应的内容；锁定区域。
答题技巧：扣住“看世界活”。根据题干，锁定区域，抓住关键词句，摘抄、组合、自撰。防止漏点，据分定点+文本。
28．在作者看来，怎样才能更好地进行乡村建设？(6分)
（隐含要求）（隐含答题范围）
好在，对于近代以来的中国城乡来说，不仅有着关于乡村与城市的多元化论述尝试，
还存在着进一步迈开双脚，解放双手的“百年乡村建设”实践。当代乡村建设，更
应引导人们“眼光向下、脚步向前”，无论下乡还是返乡，都希望可以在关注“三农”
中重新塑造“自我”，为乡愁提供一个积极且建设性的安放之地与发挥空间，并在此
过程中让更多参与者改变视角，重断认识充满多样性和复杂性的乡土社会。
【参考答案】保持乡村的原有风貌，为乡愁提供安放之地与发挥空间；结合乡村建
设的理论与实践，在关注“三农”中重塑“自我”；改变参与者的视角，重新认识多
样复杂的乡土社会。
评分建议：每点2分，意思对即可。
27．作者引用赵瓯北的诗作有什么用意？（6分）
……不过自然界的格律不圆满的时候多，所以必须艺术来补充它。自然中有美的时候，是自然类似艺术的时候。最好拿造型艺术来证明这一点。我们常常称赞美的山水，讲它可以入画。的确中国人认为美的山水，是以像
不像中国的山水画做标准的。我在赵瓯北的一首诗里发现了同类的见解。“绝似盆池聚碧孱，嵌空石笋满江湾。化工也爱翻新样，
反把真山学假山。”这径直是讲自然在模仿艺术了。
诗之所以能激发情感，完全在它的节奏；节奏便是格律。……
【答案】（1）赵瓯北诗中认为自然山水因与盆景假山相似而更美。（2）说明自然的格律不圆满的时候居多，需要艺术来补充；（3）也引发了下文诗歌应讲究格律的阐述。
【失分原因】失分较多（1）游离“文本”；（2）审题不清；（3）概括不准，直接抄录。
专题能力训练十七传统文化经典(A) 一、阅读甲、乙两段文字,完成第1~2题。 甲 材料一子曰:“有教无类。” 材料二德行:颜渊,闵子骞,冉伯牛,仲弓。言语:宰我,子贡。政事:冉有,季路。文学:子游,子夏。 1.材料二体现了孔子怎样的教学思想?孔子既然认为“有教无类”,为什么还要将学生分成几类? 乙 太史公曰:法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。文武不备,良民惧然身修者,官未曾乱也。奉职循理,亦可以为治,何必威严哉?(司马迁《史记》) 2.司马迁这段话中的画线句子与孔子德政思想有相通之处,请引用《论语》中与之意思相仿的一句话,然后分析它们所表达的意思。 二、阅读下面的材料,完成第1~2题。 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语·雍也》) 子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”(《论语·里仁》) “齐①必变食,居必迁坐。食不厌精,脍不厌细。食饐而餲②,鱼馁而肉败,不食;色恶,不食;恶臭,不食;失饪,不食;割不正,不食;不得其酱,不食;肉虽多,不使胜食气③;唯酒无量,不及乱。”(《论语·乡党》) :通“斋”,祭祀时的斋戒。②饐而餲:指食物腐败变味。③食气:气同“饩”,食气指主食。 1.小如饮食者也常蕴含着大道理,如老子的“治大国,若烹小鲜”。孔子认为“肉虽多,不使胜食气;唯酒无量,不及乱”,简析其中蕴含的孔子的思想。 2.上述材料中,孔子一方面明确批判“耻恶衣恶食者”,大加赞赏颜回“箪食瓢饮”;另一方面又“食不厌精,脍不厌细”,对饮食极为讲究。你认为这两者是否矛盾?请结合材料简要分析。 三、阅读《论语》中的几段文字,完成第1~2题。
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 语文 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、（12分） 阅读下面一段文字，完成1~2题。 转过山角，悄．无声息地盘垣．一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的 画出流水的_______来。一棵倔虬．藤柔曼．，纠挽披拂．。只有两头逆射出来的波光云影，参差 ．． 强的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子。1．文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是 A．悄．（qiāo）无声息盘垣．（huán）澄澈．（chè） B．蓊．（wēng）郁虬．（qiú）藤柔曼．（màn） C．披拂．（fú）参差．（cī）倔拗．（ào） D．偃．（yǎn）卧兀．（wù）立睥．（pì）睨 2．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是 A．深邃蜿蜒荒疏 B．幽邃蜿蜒稀疏 C．深邃曲折稀疏
D．幽邃曲折荒疏 3．下列各句中没有语病的一句是 A．尤瓦尔?赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名，蝉联榜首长达100周，30多个国家争相购买版权。 B．英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。 C．文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。 D．无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 4．下面所列名著与信息，对应正确的一项是 二、（9分） 阅读下面的文字，完成5～7题。 在信息化时代，体能与机械能不再成为生产的主要动力，智能成为发展的决定性因素和权威性标准，而互联网的普及、人工智能的广泛运用则进一步将这种决定性与权威性推向顶峰。 信息是什么？通常的意思是音讯消息及其内容和意义。从本质上讲，信息是事物存在方式和运动状态的属性，是客观存在的事物现象，但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。 从历史唯物主义的立场来看，信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识，并在人的大脑中进行加工和处理，被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。人类语言成为这种
2018届高考语文文化常识专题训练(学生) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2018届高考语文文化常识专题训练 编写：任建宏审核：赵卫国使用日期： （一）主观题部分在横线上填写文化常识的有关内容。 1、A．隋唐开始实行三省六部制，三省为尚书省、门下省、中书省。尚书省下辖六部：吏部、部、部、部、部和工部。 B．古人在称谓前加个“先”字，表示已经死去，用于敬称地位高的人或年长的人。如已死的皇帝为，已死的父亲为，已死的母亲为，已死的有才德的人为。 2， A．古代官场用语都有特定的说法：官员刚到任叫；官员到职工作叫；授予官职叫；大臣年老请求辞官退休叫。 B．古人表示年龄都有专门的代称：二十岁叫，三十岁叫，四十岁叫，六十岁 叫。 3. A.中国古代科举考试制度，殿试一甲第一名称为状元，一甲第二、第三名分别称为___ __ 和_____ __ 。 B.我国农历采用"干支"纪年，1995年是农历 _______年，1996年是农历丙子年，1997年是农历_____________ 年。 4. A. 称杜甫为杜工部，称左光斗为左忠毅公，称陆游为陆放翁，分别是以_______、 _______ _______ 来称呼人。 B. 古代兄弟之间用“_______ _______ _______ _______ ”表示排行。“_______ ”表示最大，“_______ ”表示最小。 5. A.河南省的洛阳位于洛河之，湖北省的汉阳位于汉水之，陕西省的华阴位于之北。 B. 我国古代礼仪，宴席的四面座位，以为最尊，其次是，再次是，最下位 是。 6. A. “入则孝，出则悌。”“孝”指善事，“悌”指善事。 B. 我国古代的纪年法有四种： _______ _______ _______ _______“淳熙丙申至日”采用的是。 7. A. 汉代选拔官吏制度有_______ _______两种形式，“举孝廉，父别居。”是讽刺______形式。 B. 童生院试合格后取得_____资格；乡试第一名叫______；会试第一名叫_______;殿试第一名称______。 8. A. 古代科举制度殿试后录取进士，揭晓名次的布告，因用黄纸书写，故而称_______。多由皇帝点定，俗称_______。考中进士就称_______。科举时代同榜录取的人互称_______. B. 中国封建时代的教育行政机构和最高学府叫_______ ，地方所设的学校称_______. 9. A. 私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所称_______；国子监的学生称_______。 B. 古代主管学务的官员和官学教师统称_______；古代主管国子监或太学的教育行政长官，相当于现在的大学校长，称_______。 10.下列节日有哪些习俗，各写两种。 元旦_______ _______ 元宵_______ _______ 清明_______ _______ 端午_______ _______ 中秋_______ _______ 重阳_______ _______ 11.在横线上填写文化常识的有关内容 愚见大人执事敢烦拙笔足下不佞老脸不谷 麾下鄙意节下垂询不肖贤家仁兄丈人 谦辞有
2018年江苏高考语文试卷Ⅰ及答案word 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用（15分） 1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。 A.特立独行耳提面命顿悟 B.特立独行耳濡目染领悟 C.身体力行耳提面命领悟 D.身体力行耳濡目染顿悟 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。，。，，，， 更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②① 3.下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分) ①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。 A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝
C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分) 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A.没有思想的人往往更容易产生偏见。 B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C.人无法做到随时随地保持客观公正。 D.对思想而言偏见自有其存在的价值。 5.下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分) A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6 ~9题。 重到沭阳图记 袁枚 古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。余宰沭阳二年,乙丑,量移白下。今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招,十月五日渡黄河,宿钱君接三家。钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。余离沭时,渠裁断乳故也。 夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭遣使来迎。迟明行六十里,峄亭延候于十字桥, 彼此喜跃,骈辚同驱。食倾,望见百雉遮迣,知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者,俱龙钟杖藜矣。 越翌日,入县署游观,到先人秩膳处,姊妹斗草处,昔会宾客治文卷处,缓步婆娑,凄然雪涕,虽一庖湢，一井匽，对之情生，亦不自解其何故。有张、沈两吏来，年俱八旬。说当时决某狱，入帘荐某卷，余全不省记。憬然重提，如理儿时旧书，如失物重得。邑中朱广文工诗，吴中翰精赏鉴，解、陈二生善画与棋，主人喜论史鉴，每漏尽，口犹澜翻。余或饮、或吟、或弈、或写小影，或评书画，或上下古今，或招人来，或呼车往，无须臾闲。遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。 居半月，冰霰渐飞，岁将终矣，不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处，代为治筐箧，束缰靷毕，握手问曰：“何时再见先生”余不能答，非不答也，不忍答也。
2018年江苏省高考语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1．（3.00分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。 A．特立独行耳提面命顿悟B．特立独行耳濡目染领悟 C．身体力行耳提面命领悟D．身体力行耳濡目染顿悟 2．（3.00分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（） “理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。，，，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②①3．（3.00分）下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（） ①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。A．①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B．①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝 C．①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D．①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4．（3.00分）对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）
偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A．没有思想的人往往更容易产生偏见。 B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C．人无法做到随时随地保持客观公正。 D．对思想而言偏见自有其存在的价值。 5．（3.00分）下列选项中，对图中漫画寓意的理解最贴切的一项是（） A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。 B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。 D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。 二、文言文阅读（18分） 6．（18.00分）阅读下面的文言文，完成各题。 重到沭阳图记 袁枚 古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。余宰．沭阳二年，乙丑，量移白下。今戊申矣，感吕峄亭观察三 札见招，十月五日渡黄河，宿钱君接三家。钱故当时东道主，其父鸣和癯而髯，接三貌似之，与谈乃父事，转不甚晓。余离沭时，渠裁断乳故也。
病句专项训练之语序不当 1中华人民共和国成立标志着我国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱的国家了。 2由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。 3在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 4美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。 5中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 6不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。 73月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 8先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。（93`） 9微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。10与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（2004年湖南卷） 11巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，写了许多反映时代风貌的作品。 12一位优秀的有20多年教学经验的国家队的女篮球教练。 13冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。（04年广东卷） 14这次考古学家们的死，让人们想起了神秘法老的咒语，但科学家们并不相信。 15夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 16美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 17最近，巴以局势尽管出现缓和的迹象，但有关各方表示要真正实现美国提出的中东和平路线图计划仍将十分艰难。 18中央工艺美术院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。 19还有些站点可以申请免费的个人主页，这样你只要将自己的信息，放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情况了。 20苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 21留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。 22这位80高龄的老教授，全国著名的眼科专家曾被剥夺了整整十年的科研、教学的机会。23中国同日本的战争，是正义和非正义、侵略和非侵略的大较量。 24花园里盛开的那几朵美丽的红色的美丽的玫瑰花被人摘走了。 25孔子周游列国，执著地想“扶大厦之将倾，挽狂澜于既倒”，他的一生是“知不可为而为之”的写照。26林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。 1．下列各句中，没有语病的一句是（） A．新一届领导集体从中国现实出发，将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法，这是对社会主义建设理论和实践的一大创新，是对马克思主义的丰富和发展。（并列词语语序不当） B．第十届中运会在长沙举行，有关部门一定要精心施工、科学规划，为运动员提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。（并列词语语序不当） C．完善国债市场，主要是在国债的发行规模、期限、方式、利率、无纸化程度等方面进行改革，实现全国国债市场联网。 D．昨天，世界各大报纸关于这次震惊世界的爆炸事件都在显要位置作了详细的报道，分析人士认为，这次事件和基地组织有关系。（状语的位置不当） 2．下列各句中，没有语病的一句是（） A．入世后，面对如此强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要举措。 B．海洋国家依赖对外贸易，国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序，还取决于本土治理。这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。（分句的语序不当）C．江苏教育部门虽然对2010年等级要求还没有明确表态，但从目前清华大学招办反馈的信息看，清华认为2009年“AA+”这一等级要求比较合理。（关联词语和主语的位置不当） D．在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。（多项定语的语序不当） 3．下列各句中，没有语病的一句是（） A．交会对接指两个航天器在太空轨道会合并连接成一个整体，它是实现太空补给、维护、航天员交换、装配等过程的先决条件，更是建立大型空间站的基础。（并列词语语序不当） B．再创造活动在诗的欣赏活动中不仅是允许的，而且是受到鼓励的。这种想象活动可以使欣赏者自己在想象中创造出与自己有关的动人的画面来。 C．近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。（分句的语序不当） D．这次地名普查工作的中心内容是更新、不漏、改错，即补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时地名。（前后对应承接） 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．面对统计数据，专家指出，大家如果都能自觉遵守开车不喝酒的禁令，我国就可能减少百分之三十的交通事故。（关联词语和主语的位置不当） B．我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。（多项状语的语序不当） C．星期六要不要补课，在领导和老师之间广泛地引起了议论。最后，综合各方面意见，领导决定不补课，以避免出现不必要的麻烦。（状语和定语的位置混淆） D．中国探月工程首席科学家欧阳自远12月2日做客上海“文汇讲堂”，针对最近网上的“嫦
2018年江苏高考语文试题及答案（精校 版） 一、语言文字运用（15分） 1．在下下面一段话的空缺处依次填入词请，最恰当的一组是（3分） 中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、▲的结品。如果把经典仅仅当作一场▲的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实▲圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。 A．特立独行耳提面命顿悟 B．特立独行耳濡目染领悟 C．身体力行耳提面命领悟 D．身体力行耳濡目染顿悟 2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） “理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。▲，▲。▲，▲，▲，▲，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④①② 3．下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（3分） ①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。 ②雾觳云绡妙剪裁，好风相送上瑶台 ③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。 ④来疑神女从云下，去似姮娥到月边 A．①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B．①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝 C．①下围棋②放风等③抖空竹④荡秋千 D．①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分） 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A，没有思想的人往往更容易产生偏见。 B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C．人无法做到随时随地保持客观公正。 D．对思想而言偏见自有其存在的价值。
2018年高考语文文化经典阅读专题训练 文化经典阅读专题训练《论语》 1．阅读下面《论语》选段，回答问题。 子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”曰：“敢问其次。”曰：“宗族称孝焉，乡党称弟焉。”曰：“敢问其次。”曰：“言必信，行必果，硁硁①然小人哉！抑亦可以为次矣。”曰：“今之从政者何如？”子曰：“噫！斗 筲之人②，何足算也？”(《论语·子路》) 【注】①硁硁(kēnɡ)：浅薄固执的样子。②斗筲之人：指器量狭小的人。斗，古代量名；筲，竹筐，容量不大。斗、筲喻度量的狭小。 (1)下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是() A．孔子认为，真正的“士”，是能够在行为上虽曾有令其羞耻之处，但当他出使各国时， 能不负君王使命的人。 B．关于士的标准，孔子把它分为三个层次，“言必信，行必果”的是属最后一个层次的。 C．孔子认为不问黑白，一味讲信用，只知贯彻自己言行的人，只是小人罢了。 D．对当朝的执政诸公的言行，孔子颇为鄙视、不屑，认为他们连小人也比不上。 (2)孔子还说：“人而无信，不知其可也。”这与上文对“信”的表达是否矛盾？结合上面 选段，简要说明你对孔子“信”的理解。 【解析】(1)“行己有耻”是指用羞耻之心约束自己的行动。 【答案】(1)A (2)不矛盾。孔子的“信”即守信、讲信用。“人而无信，不知其可也”强调的是“信”对 人的重要性。但他并不是片面无条件地推崇“信”，而是说要懂得在不违背道义的前提下根 据实际情况进行变通。 【参考译文】 (1)子贡问道：“怎样才可以叫做士？”孔子说：“自己在做事时有知耻之心，出使外国各 方，能够完成君主交付的使命，可以叫做士。” 子贡说：“请问次一等的呢？”孔子说：“宗族中的人称赞他孝顺父母，乡党们称他尊敬兄长。”子贡又问：“请问再次一等的呢？”孔子说：“说到一定做到，做事一定坚持到底，
2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实要圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。 A．特立独行耳提面命顿悟 B．特立独行耳濡目染领悟 C．身体力行耳提面命领悟 D．身体力行耳濡目染顿悟 2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） “理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设一。，。，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A．③⑥⑤①④② B．③⑥⑤④②① C．⑤⑥③①④② D．⑤⑥③④②① 3．下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（3分） 乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。 浪设机关何所益，仅存边角未为雄。来疑神女从云下，去似姮娥到月边。 A．下围棋荡秋千抖空竹放风筝 B．抖空竹荡秋千下围棋放风筝 C．下围棋放风筝抖空竹荡秋千 D．抖空竹放风筝下围棋荡秋千 4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分） 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A．没有思想的人往往更容易产生偏见。 B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C．人无法做到随时随地保持客观公正。 D．对思想而言偏见自有其存在的价值。 5．下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是（3分）
图文转换专项练习之徽标 1．下面是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的图标，仔细观察后，根据要求答题。（6分） （1）请用简洁的语言描述图标。（3分） 答： （2）请说明该图标所象征的寓意。（3分） 答： 2．下面是“2016鲁迅文化跑”路跑活动的LOGO，请写出构图要素（除文字外），并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分） 3．下面是故宫博物院的标志，请写出该标志除文字外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120字。（6分）
4．下图是“中国公民道德论坛”的会徽，请你写出构图要素并说明寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过85个字（含标点）。（6分） 5．下面是广西桂林的两个城市标志设计图，请选择一个，写出其构图要素，并说明图形寓意及你选择的理由。要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。（6分）
图文转换专项练习之徽标答案 1.答案：（1）标识的整体构成是草书的汉字“文”，同时它又是一条游走的“龙”，龙的尾部则是城墙（长城）的造型。（3分） （2）草书的“文”字，表达了提高公民文明素质的含义；动态的龙，足中国公民的象征，它意在表明全民参与，积极投入到提升旅游文明素质的行动中；城墙（长城）的造型，代表了中国丰富的旅游资源，表达了保护旅游资源的愿望。（3分） 2.答案：LOGO由鲁迅头像和奔跑的人组成，（2分）鲁迅的剪影透露出思想的锋芒，两个奔跑的人象征着鲁迅精神薪火相传.（2分）整体体现了深厚的鲁迅文化底蕴和顽强拼搏、用于竞争的体育精神。（2分） 3．答案：(1)构图要素：主体是一个“宫”字形，其头上一点由“浪花（波浪）”和“玉璧（玉环）”构成。（“宫”字形、浪花、玉璧，3个要素每答对1个给1分，给满2分为止。如有其他答案，只要言之成理，也可给分） 4.答案：（1）徽标整体为“公”字形，是“公民道德”首写汉字。寓意人心为公，天下为公。 （2）“公”字的上半部为“人”字，寓意人民，体现论坛以人为本。 （3）“公”字的下半部为“心”形，寓意良知、道德，是论坛的核心。 （一点2分） 5.答案：示例一：图标一的主体是拼音桂林的第一个大写字母“G”，外层的圆环两端化为山峦和溪水，中间一横则化作桂林的地标“象鼻山”，城市特点鲜明，山水间鹭鸟飞过，寓意着桂林山清水秀，自然环境优美。 示例二：图标二由汉字桂林演化而来，中间一横贯穿整个图标，像是平直的河岸，而竖则化为直立的山峰及其水中的倒影，其余笔画化为云与影萦绕在山水之间，整个图标是字又是画，突现了桂林山水的独特秀美。 示例三：我选图标一。其主体是桂林的象鼻山，让人一看就知道是桂林，山外围有一道圆弧，圆弧两端像是桂林秀美的山水，圆弧与象鼻山又组成了桂林拼音的首字母“G”，图标鲜明地表现了桂林的城市特色。（6分。写出其构图要素2分，说明图形寓意2分，说明选择理由1分，语言通顺1分。）
精品文档 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文（北京卷） 本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共7小题，共23分。 阅读下面的材料，完成1-7题。 材料一 当年，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。 人工职能并不是新鲜事物。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰·麦席森·图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。 20世纪80年代，美国哲学家约翰.希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。 在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的的智能机器规划好不同的问题求解路径，运营形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感精品文档． 精品文档 知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。 时至今日，研究者们对“智能”的理解仍未形成共识。但是，正是对“何为智能”这个核心问题的不断思考和解答，推动了人工智能技术在不同层面的发展。 （取材于谭营等人的文章） 1.下列对材料一第一段“人工智能”定义的理解，正确的一项是（3分） A.人工智能是对一种智能体的描述和构建。 B.人工智能是能感知行动的智能体。 C.人工智能是计算机对环境的描述和构建。
苏州市2018年中考语文试卷 注意事项： 1．本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟； 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（26分） 1．阅读下面一段文字，按要求答题。（6分） 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）▲。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能描（huì）▲浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn）▲长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi）▲地，至少有一半要归功于阅读。 ⑴根据汉语拼音，写出相应的汉字。 ①一脉相（chéng）▲②描（huì）▲ ③（màn）▲长④经天（wěi）▲地 ⑵文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 ①▲改为▲②▲改为▲ 2．默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人▲。（《诗经·蒹葭》） ②▲，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ③▲，长河落日圆。（王维《▲》） ④何当共剪西窗烛，▲。（李商隐《夜雨寄北》） ⑤无言独上西楼，月如钩，▲。（李煜《相见欢》） ⑥▲，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）。 ⑦子曰：“▲，可以为师矣。”（《论语》） ⑧▲，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（▲《桃花源记》） 3．名著阅读。（6分）
2018年浙江省高考语文试卷 一、语言文字运用（共20分） 1．（3.00分）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（） A．从懵．（mēng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓．（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。 B．虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓．（zǐ），淬．（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影仍不容小觑。 C．江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞．（dié）、战车。均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎．（liáo）原之势。 D．对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩．（chěng）罚，否则难以制止种种薅．（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。 2．（5.00分）阅读下面的文字，完成各题。 在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝 ．．．．，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴含的深意。【乙】在各色画笔下，蝴蜂、花朵，叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。 如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步 伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于 ．．绘本创作者，需要 1
专题能力训练十三散文阅读 一、(2017·天津耀华中学二模)阅读下面的文字,完成第1~4题。 留得清气满乾坤 冯骥才 ①忽闻孙犁先生辞世,一阵痛惜过后,却有一种异样的感觉产生。静下心想,心中无声地冒出王冕那题画诗中最后的两句:“不求人夸颜色好,只留清气满乾坤。” ②在我热爱继而从事文学来的几十年里,不断地读到孙犁先生的作品。先是他那种风格独具的小说,他的乡土情感与真诚的人民性,那种风格一如白洋淀里的水光荷影,明亮透彻;后来便是他的散文随笔,亦是一样的清纯;其练达的文字,尤具古典文学的功力,仿佛荷叶上的颗颗露珠,晶莹闪烁。孙犁先生在中国当代文学史上自然居位甚高。那么,他身后给我们留下的除去作品本身,还有什么呢? ③我至今还记得他在鞍山道那两间老式平房,一排书柜从中隔开,外边待客,里边起居。房子几乎没有什么装饰。方桌上一个圆圆的水仙盆,用清水养着十来枚各色的雨花石。那清澈而沉静的水与石头上不变的花纹,便是他个性的象征。记得他每收到外边寄来的刊物,则用裁刀在一边整齐裁开。取出刊物后,收起空信封,以便反过来再用。 ④他不爱热闹,自然更不善应酬,与人谈话时也是说得少。他很少谈外国作家。当时我想,可能是“文革”才过不久,老人们心有余悸,尤慎于言吧!然而他从不苟合时污,不迎合权势,绝不写那种低眉折腰或是为虎作伥的文字,这在那个时代是极难做到的。由此看,不正是一种坚硬的骨气支持他这个外表懦弱的知识分子周身不染地度过了那风雨十年吗? ⑤他不喜欢世俗的纷争与打扰,他甚至更喜欢寂寞一些,逢事辄必退避三舍。但是他又不会对社会的症结视而不见,往往忽出一纸言辞犀利的檄文。他既出世又入世,前者出于他的天性,后者出于他的社会良心。而其前者应视作为人高洁,不落俗;其后者则是他思想原则上的黑白分明、刚正不阿。 ⑥孙犁先生的处世是有距离感的,它的美学也是讲究距离感的。即便是他写那些抗战年代的小说,对自己十分投入的生活,也保持一种审美的距离。审美距离的最终成果是审美的升华,这也是他那些名篇今天还很迷人的关键。同时,距离使他冷静,深入,不被激情误导,所以孙犁的作品不煽情,不造势,不媚俗;看似很淡而实际很深。他用生活本质的情感与美征服人。能使他如此自信地写作,来源于他为人为文的真实、透彻与纯粹。 ⑦他的生活与写作始终在自己的“人文绿地”里,从未有过大红大紫、鼓乐喧天、众星捧月、骑龙驾虎。他活得安静、自我、孤独、从容。他活在任何圈外,甚至在文坛外。离开文坛却不离开文学,这才是他选择的一种活法。别人都知道他怕人打扰而与他拉开距离。他与外部的联系只有依靠信件而非电话。但评价一个作家的生活最终还是要看他的作品。他终生守住自己的个性,也就守住了自己的文学。孙犁的寂寞才是彻底的、不打折扣的、真正的寂寞,不是拿清高作为卖点的假寂寞或者伪寂寞。他拿自己的一生证明了自己的天性与个性,最终才完成了自己。 ⑧他给文坛留下的既是一种风格,更是一种性格。把这种风格与性格合在一起,便是孙犁的文学空间。孙犁是当代文坛特立独行的“唯一”。他是不可模仿也无法模仿的,这便是他至高的价值。也许我们的理论界过于钟情于种种舶来的新潮,对孙犁的空间远远没有开掘。而且,在今天市场化中充满世故与故事的油腻腻的文坛艺坛中,由于孙犁这种为人为文的存在,我们觉得清气犹在,呼吸起来,沁人心脾。 ⑨文学的一代先贤去了,历史的巨手把一个文学时代一下子翻了过去。这一代人中有多少昔日的才俊与文豪,都已化为一片虚幻。站在历史的面前,我们深深感到无奈与茫然。谁也无法把过去的时光拉回来。
2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一 场的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实摇圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。 A．特立独行耳提面命顿悟B．特立独行耳濡目染领悟 C．身体力行耳提面命领悟D．身体力行耳濡目染顿悟 2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） “理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。 ，。，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②① 3．下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（3分） ①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。 A．①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B．①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝 C．①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D．①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分）
偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱 乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A．没有思想的人往往更容易产生偏见。 B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C．人无法做到随时随地保持客观公正。 D．对思想而言偏见自有其存在的价值。 5．下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是（3分） A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。 B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。 D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6 ~9题。 重到沭阳图记 袁枚 古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。余宰．沭阳二年，乙丑，量移白下。今戊申矣，感吕峄亭观察三札见招，十月五日渡黄河，宿钱君接三家。钱故当时东道主，其父鸣和癯而髯，接三貌似之，与谈乃父事，转不甚晓。余离沭时，渠裁断乳故也。 夜阑置酒，闻车声啍啍，则峄亭遣使来迎。迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。食倾，望见百雉遮迣，知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者，俱龙钟杖藜矣。 越翌日，入县署游观，到先人秩膳处，姊妹斗草处，昔会宾客治文卷处，缓步婆娑，凄然雪涕，虽一
图文转换专题训练之构思框架图 1．下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分） 2.下面是达线考生“高考志愿填报”步骤图，请把填报步骤写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言 连贯，不超过 3.下面是某网站“分享计划”流程图，请将其转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。（6分）
4. 某市消费者协会近日发布了关于“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟”问题的调查数据。请根据下面图表内容写一段话。要求：表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分） 5. 下面是各申报城市角逐2020年奥运会承办权的流程框架图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（5分）
图文转换专题训练之构思框架图答案 1.示例：为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。（内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；走出要求，酌情扣分。） （【解析】这是一道图文转换的题目，注意所写内容要包含所有的图片信息，注意图片之间的逻辑关系。） 2.答案：志愿填报分两步：第一步，分提前批次、重点本科、一般本科批次与高职（专科）类填好志愿预填表；第二步为网上填报：先凭考生号与出生年月登录填报系统，然后按预填表填报，再提交并安全退出，最后打印确认表签名。 3.答案：网友可以通过百度分享计划发布经验，发布后等待审核，审核通过即发布成功。如审核失败，可重新修改后再发布。 （内容完整，无重要信息遗漏，1分；流程表述清晰，顺序准确3分；语言连贯，无语病，2分。如有其它答案，只要符合要求，可酌情给分，字数超出要求，酌情扣分。） 4.答案：吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种疾病，在得知吸烟的这些危害后，被调查者有将近六成人表示不会吸烟，但仍有四成以上的人选择吸烟。（内容完整，给2分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。） 5. 此次角逐首先进行第一轮投票，如果有一个城市得票过半，那么这个城市就获得主办权；如果所有申办城市得票都不过半，则淘汰得票最少的城市，然后重复上述投票过程，直到选出一个主办城市为止。