in，on，at的时间用法和地点用法
一、in, on, at的时间用法
①固定短语：
in the morning/afternoon/evening在早晨/下午/傍晚,
at noon/night在中午/夜晚, （不强调范围，强调的话用during the night）
early in the morning=in the early morning在大清早，
late at night在深夜
on the weekend在周末（英式用at the weekend在周末，at weekends每逢周末）
on weekdays/weekends在工作日/周末，
on school days/nights在上学日/上学的当天晚上，
②不加介词
this, that, last, next, every, one, yesterday, today, tomorrow, tonight，all，most等之前一般不加介词。如，
this morning 今天早晨
（on）that day在那天（that day更常用些）
last week上周
next year明年
the next month第二个月（以过去为起点的第二个月，next month以现在为起点的下个月）
every day每天
one morning一天早晨
yesterday afternoon昨天下午
tomorrow morning明天早晨
all day/morning/night整天/整个早晨/整晚（等于the whole day/morning/night）
most of the time （在）大多数时间
③一般规则
除了前两点特殊用法之外，其他≤一天，用on，＞一天用in，在具体时刻或在某时用at（不强调时间范围）
关于on
生日、on my ninth birthday在我九岁生日那天
节日、on Teachers’Day在教师节
（注意：节日里有表人的词汇先复数再加s’所有格，如on Children’s Day, on Women’s Day, on Teachers
Day有四个节日强调单数之意思，on Mother’s Day, on Father’s Day, on April Fool’s Day, on Valenti Day）
星期、on Sunday在周日，on Sunday morning在周日早晨
on the last Friday of each month 在每个月的最后一个星期五
日期、on June 2nd在六月二日
on the second (of June 2nd) 在六月的第二天即在六月二日
on the morning of June 2nd在六月二日的早晨，on a rainy morning在一个多雨的早晨
on a certain day 在某天
on the second day在第二天（以过去某天为参照）
注意：on Sunday在周日，on Sundays每逢周日（用复数表每逢之意），every Sunday每个周日，基本一个意思。
on a school day 在某个上学日，on school days每逢上学日。on the weekend在周末，on weekends每逢
周末。
关于in
in June在六月
in June, 2010在2010年六月
in 2010在2010年
in a month/year 在一个月/年里（在将来时里翻译成一个月/年之后）
in spring在春天
in the day（time）在白天，可换成during
in those days在当时，in the old days在过去的日子
in holidays在假期里（也可写成during holidays强调假期期间这个时间范围。如果强调度假用on holiday或者on vacation）
在20世纪90年代。
in the 1990s=in the 1990’ｓ
early/late in the 1990s在20世纪90年代前页/后页
in 20th century 在20世纪
in the eighties在八十年代
in his eighties 在他八十多岁时in my teens在我十几岁时的时候
in a day or two在一两天内，in three years 在三年后in a minute一分钟之后，即一会之后，（将来时的时间，不用after）类似还有in a second一会之后, in a short time在段时间内, in a while 一会之后in no time马上in the future在将来，in future 从今以后=from now on
in time及时（on time 准时，及时指在事情未晚之前做成，强调最后期限。准时指在指定时间时间做成。）
in my childhood在我的童年里
in my free/leisure time在我空闲时，in可换成during，也可以写成at leisure在空闲时
关于at
at 6:00在六点
at this time/moment (of day)在（一天中的）这个时间
at that time/moment (of year)在（一年中的）那个时间
at any time 随时
at the correct/proper time 在正确的时间
at the same time 同时或者in the meantime 同时，于此同时
at times 偶尔，时常
at Christmas (time) 在圣诞节时（注意，如果用on，写成on Christmas Day）
at festivals每逢节日（用复数表每逢。如强调时间范围则用during festivals）
at breakfast/lunch/dinner在早餐/午餐/晚餐时at meals在三餐时
at the end/beginning of last term在上学期结束/开始，过去时的时间。（by the end of last term直到上学期期末，过去完成时的时间。注意in the end最后/终于=finally=at last）
at the start of the concert在音乐会开始
at the age of ten，在十岁时，at forty在四十岁时
at first/last首选/最后
at down在黎明时，
at daybreak 在天亮时，
at sunrise 当日出时，
at dusk在黄昏时
at sunset 在日落时，
at dark在天黑时
at midnight 在半夜，
at present在目前
我们再来横向比较一下，以morning 为例：
in the morning在早晨
early in the morning再大清早
this morning今天早晨
yesterday morning昨天早晨
tomorrow morning明天早晨
on Sunday morning在周日早晨
on a rainy morning在一个多雨的早晨
on the morning of June 2nd在六月二日的早晨
the next morning第二天早晨
every morning每天早晨
one morning一天早晨
再试试以night为例横向比较一下：
at night在夜晚（注意during the night=in the night翻译成在夜晚期间，强调这个时间范围）
late at night在深夜
tonight今晚
yesterday night昨晚
tomorrow night明晚
on Sunday night在周日晚上
on a rainy night再一个多雨的晚上
on the night of June 2nd在六月二日的晚上
the next night第二天晚上
every night每天晚上
one night一天晚上
二、in, on, at的地点用法
记住单词的基本含义，通过翻译就很容易区分了。
on强调“在…上”（表面），in强调“在…里”（空间范围内）at强调“点”，可翻译成“在…”“在…处”或者“在...旁”。
以on为例：
on表在…上（表面）
on the cover of the book. 在书的封面上
on this menu. 在这菜单上
on the wall. 在那墙上。（Some pictures are on the wall。一些图画在墙上。There are four windows are in the wall. 按照汉语习惯虽然翻译成在墙上有四扇窗，但是实际窗户的位置是在墙“里”。）
on the tree 在树上，指果实长在树上。（There are some red apples on the tree. 在树上有一些红苹果。Some birds are in the tree.一些鸟在树上。指的是树的枝桠间。）
on the 7th floor在八楼（第一层不算。）也可写成in the 7the storey在八楼
on the way to…在去…的路上
on the bed 在床上，强调位置，或in the bed，不加冠词时in bed则表示人躺/坐/看书等在床上
on the ceiling 在天花板上
on the floor 在地板上
on the street/road在街道/上（英式写成in the street/road）
on the lake 在湖面上，接触湖水表面，比如小船，如吃水深则用in，如 A ship is in the river.（over the lake
则指在湖的正上方，不接触湖面）
on the farm在农场，用on表示开阔处，没有空间in的意思。
on land在陆地上
on the top of the mountain在山顶，如顶端是一个点，at the top of the chimney在烟囱顶端
on the side of the road在路边上，如lie on the roadside躺在路边。如不强调“上”，可换成at the side of。
on the playground在操场上，英式则写成in the playground
on表在…上或者搭乘：
on a bus 乘巴士，在公汽上in a bus 在公汽里
on a train 乘火车，在火车上in a train 在火车里
on a plane 乘飞机，在飞机上in a plane在飞机里
on a ship乘轮船，在轮船上in a ship 在轮船里，表达的位置不一样。
on a bicycle, on a motorbike 骑自行车/摩托车
on a horse骑马
on表通过，
on the radio, on television 通过广播、电视
on表“靠近、接壤”Korea lies on the northeast of China．朝鲜位于中国东北方。in the northeast of China
指的是在中国东北这个范围里，如吉林。（不挨着用to，在范围内用in，如Japan lies to the northeast of China. Jilin lies in the northeast of China.）
on 表在左右边，
on the left, on the right 在左边、在右边
on 表进行
on sale在廉价出售，on show在展览，on the march在行军中，on the move在移动/活动中，on the run在跑着on the air在广播on the rise 在上涨on duty在值日on watch在值班/在放哨on parade在游行
at强调“点”，可翻译成“在…”“在…处”或者“在...旁”。
in则强调一个范围或在一个相对封闭的空间里，翻译成“在…”“在…里”。
有的地点不是相对封闭空间，如bus stop，不能用in，有的地点是相对封闭空间，则in，at都可以用，有时差别不大，如at the office在办公室，in the office在办公室里。有时差别很大，如，in the lost and found case
失物在失物招领的柜子里，人的话只能用at the lost and found case在失物招领处。再如，at the park一般指公园门口, meet you at the park在公园处见面，可以换成in但是意思不一样，turn left at the park在公园处向左拐，不可以换成in，在公园里边向左拐的意思很奇怪。但是可以这么用take a walk in the park在公园里散步。根据不同情境选择介词，通过in和at的基本含义具体翻译就知道有无差别了。
以at为例
at表在…处/旁
at the entrance, 在入口处
at the bus stop, 在公共汽车站点处
at the station, 在车站，（in the station在车站里，at the station在车站处，比如门口或里边）
at the cinema , 在电影院(in the cinema在电影院里，at the cinema在电影院处，比如门口)
at home, 在家（in my home几乎无差别）
在诊所/医务室at smith’ｓ在史密斯商店
at my aunt’s 在我姑姑家，at the doctor’ｓ
at school, 在校（in school几乎无差别）但，on （the）campus在校园里
at table在就餐/吃饭at the table在饭桌旁
at the airport在飞机场
at the door/gate, 在门/大门口
at the top of the mountain 在山顶
at the end of the road 在路的尽头
at the crossroads 在十字路口
at the foot of the hill 在山脚下
at Center Street 在中心街at No.80 Beijing Road 在北京路80号（at表住址，on Center Street则表示在中心街的街道上或者街道两侧商店的位置）
at the side 在一边
at reception 在招待会上
at work 在工作
at the meeting 在会议上
at the party在聚会上
以in为例
in表在…里
in London. 我住在伦敦。
in France, at Paris. 在法国巴黎。(相对法国来讲，巴黎只是一个“点”)
in the city在城市里，in the countryside在农村里，但是，in town在城镇里，不加冠词。
in the middle of the river在河的中间
in front of the post office 在邮局的前边。（如指里边的前边加the，如in the front of the room或者at the front of the store。in范围大，at范围小）
in the center of the city在城市的中心，如强调一点用at，at the center of the lake在这个湖的中心处
in the east/west/north/south在东方/西方/北方/南方
in the moonlight在月光下/里，in the sun在阳光下/里（注意不用under）
in the open air在空旷处，在户外。
in a car 乘汽车
in a taxi 乘的士
in a helicopter 乘直升机
in a boat 乘小船
in a lift (elevator) 乘电梯
in the newspaper 在报上(如文字、新闻等)（但，The key is on the newspaper. 钥匙在报纸上，指报纸表面上。The box is in the newspaper. 盒子在报纸里，指被报纸包裹了起来。）
in the sky 在空中
in the team在队伍里（如强调是队员，不是保健医的话，用on the team意思是play for the team或者be a member of the team）
in the chair在椅子上/里(现在的椅子一般都有扶手，用in，没有扶手则用on the chair。on the bench/sofa 在凳子/沙发上)
in line在队伍里/排队，习惯不加a，in a queue/row在队伍/在一排里
in public 在公共场合=in public places
in the field(s)在田地里
试比较：
in the corner （of the wall），
at the street corner,
on the corner of the desk
in the corner （of the wall），在角落里，在墙角，
at the street corner，在街道拐角处，
on the corner of the desk在桌角上，
at, in与on的用法区别 1. 表示时间，注意以下用法： ①表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用at： I get up at six in the morning. 我早上六点钟起床。 He got married at the age of 25. 他25 岁结婚。 ②泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间，一般用in：We watch TV in the evening. 我们晚上看电视。 He went to Japan in 1946. 他于1946 去了日本。 ③若表示星期几或某一特定的日期，则用on： He left here on the fifth of May. 他于5 月5 日离开这儿。 2. 表示地点、场所、位置等，注意以下用法： ①表示某一点位置，用at： We live at No 87 Beijing Road. 我们住在北京路87 号。 The hospital is at the end of the street. 医院在这条街的尽头。 与名词所有格连用表示地点，也用at。如： at my sister’s 在我姐姐家 at the doctor’s 在医务室 ②表示空间或范围，用in： What’s in the box? 这盒子里有什么? He lives in Paris with his wife. 他同他妻子住在巴黎。 但有时两者可换用：
The meeting was held at [in] the hotel. 会议在宾馆举行。 ③at与in的另一个区别是：at多用于指较小的地方，而in多用于指较大的地方：in Shanghai 在上海at the station 在车站 ④介词on 用于地点，主要指在某物的表面： What’s on the table? 桌上有什么? There’s a wallet lying on the ground. 地上有个钱包。 【注】在少数搭配中，也用介词on： He works on a farm. 他在农场工作。 3. 在某些搭配中，三者的区别与英国英语和美国英语有关： in the street (英) / on the street (美) 在街上 in the road (英) / on the road (美) 在路上 in the team (英) / on the team (美) 在这个队 at the weekend (英) / on the weekend (美) 在周末 at weekends (英) / on weekends (美) 在周末 4. 有时三者的差别与搭配习惯和用法有关： in bed / on the bed 在床上 in the tree (多指树外之物) / on the tree (多指树本身之物) 在树上
小学语文最全的关联词用法（考点梳理） 关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。必须要掌握。 0 1 小学都有哪些需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。 【因果关系】 前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为…… 例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】 后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 两个分句表达两种情况，从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。 【假设关系】 前面分句提出假设，后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使… 也… 例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报 效祖国。 ②即使你成绩再好，也应该谦虚点。 【条件关系】 前面分句提出条件，后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 初中it用法练习题 初中 it 用法练习题在英语中,it 有许多不同的用法,它既可以用作代词，也可以用作引导词，还可以用来构成强调句型。 1. it 用作代词用作人称代词在句子中作主语或宾语；指前面已经提到过的事物、动物或人，且 it 指特定的事物；如果指前文中提到的事物中的任何一个，用 one。 one 可以与 any, each, every, not 等连用，但 one 不可代替不可数名词。 Wheres your car? Its in the garage. 你的汽车在哪儿呢？在车库里。 Did you hit it? 你打中了吗？ The baby cried when it was hungry.这婴儿饿时就哭。 Who is that? Its me. 是谁？我。 Whats this? Its a box. 这是什么？一只箱子。 作非人称代词表示天气、日期、时间、温度、距离、价值、路程、度量、自然现象与环境等。 也可模糊地指一般情形或上文的部分或整个意思。 译成汉语时，it 通常不一定译出来。 Its a long time since they left. 他们走后很久了。 Its two miles to the beach.离海滨有两英里远。 Thats just itI cant work when youre making so much 1/ 24
1 at (在、于)用指明一特定的时间、节日、年龄： 1.1 at dawn/ at night/ at noon/ at midnight /at daybreak 在黎明/在夜里/在中午/在午夜/在日出时 1.2 I go to school at seven in the morning. (at seven) 我早上七点钟去上学。 1.3 at half past five (五点过半小时) 在五点半 1.4 at a quarter to seven (过四分之一小时就到七点) 六点四十五分 1.5 The train is due at 1 2.15 p.m. (at 12.15p.m.) 那班火车的到站时间是12点15分。 1.6 at mid-autumn festival/ at Christmas / at Spring Festival 在中秋节/ 在圣诞节/在春节 7. at forty 在四十岁时 2 in (在、在…之内、在…期间、在…后、过…后) 指明：天、年、月、季节、周次： 2.1 in the morning 在早上(不可说at the morining。鬼才知道为什么不可用at， 大约因为at 没有“在…期间”的意思吧) 2.2 in the afternoon 在下午(在下午这段期间，呵呵,举一反三喔) 2.3 She likes to work in the evening. (或in the night) 她喜欢在晚上工作 2.4 in the day time 在白天 2.5 in 2002 (2002可读作two thousand two) 在2002年 2.6 He's to quit in May. (in May)他在五月就辞职了。 2.7 He went to Tokyo in June 2002. (in June 2002)他于2002年六月去东京。 2.8 in the second week of July 在七月份的第二周 2.9 It's too cold in winter to run outside. (in winter) 冬天里出外跑步是太 冷了。 2.10 in two months 在两个月内 2.11 in those days 在当时 3 on (在…时、在(某日)、在某日早/午/晚、当…时候、和…同时、刚一…) 指明：日子、日期、星期加上早午晚 3.1 on the first 在一号(指某月一号,如二号要说second等。其实意思是指某月的第几天) 3.2 We're having a party on the fifth of June. (或on June the fifth) 我们会在六月五日举行一个晚会。 3.3 on July the third 1990 在1990年7月3日 3.4 My brother is coming on Sunday. (on Sunday) 我的哥哥会在星期天来。 3.5 on Sunday morning /afternoon 在星期天早上/下午 3.6 on Friday evening 在星期五晚上 3.7 on the next morning 隔天早上 3.8 on the following afternoon 在下一个傍晚 3.9 on the night before 在前一个晚上 3.10 on the morning of 5th 在五号的早上
常用标点符号用法简表 标点符号栏目对每一种汉语标点符号都有详细分析，下表中未完全添加链接，请需要的同学或朋友到该栏目查询。名称符号用法说明举例句号。表示一句话完了之后的停顿。中国共产党是全中国人民的领导核心。逗号，表示一句话中间的停顿。全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持的。顿号、表示句中并列的词或词组之间的停顿。能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。分号；表示一句话中并列分句之间的停顿。不批判唯心论，就不能发展唯物论；不批判形而上学，就不能发展唯物辩证法。冒号：用以提示下文。马克思主义哲学告诉我们：正确的认识来源于社会实践。问号？用在问句之后。是谁创造了人类？是我们劳动群众。感情号①！1.表示强烈的感情。2.表示感叹句末尾的停顿。战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁！引号 ②“ ” ‘ ’ ╗╚ ┐└1.表示引用的部分。毛泽东同志在《论十大关系》一文中说：“我们要调动一切直接的和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。”2.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。他们当中许多人是身体好、学习好、工作好的“三好”学生。 3.表示讽刺或否定的意思。这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”。括号③（）表示文中注释的部分。这篇小说环境描写十分出色，它的描写（无论是野外，或是室内）处处与故事的发展扣得很紧。省略号④……表示文中省略的部分。这个县办工厂现在可以生产车床、电机、变压器、水泵、电线……上百种产品。破折号⑤——1.表示底下是解释、说明的部
分，有括号的作用。知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄 傲，决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。2.表示意思的递进。 团结——批评和自我批评——团结3.表示意思的转折。很白很亮的一堆洋 钱！而且是他的——现在不见了！连接号⑥—1.表示时间、地点、数目等 的起止。抗日战争时期（1937-1945年）“北京—上海”直达快车2.表 示相关的人或事物的联系。亚洲—太平洋地区书名号⑦《》〈〉表示 书籍、文件、报刊、文章等的名称。《矛盾论》《中华人民共和国宪法》《人 民日报》《红旗》杂志《学习〈为人民服务〉》间隔号·1.表示月份和日期 之间的分界。一二·九运动2.表示某些民族人名中的音界。诺尔曼·白求 恩着重号.表示文中需要强调的部分。学习马克思列宁主义，要按照毛泽 东同志倡导的方法，理论联系实际。······
语文必备 小学语文关联词的运用方法 关联词是指语言单位中起关联作用的词语。两个或两个以上意思密切相关的简单句子，合起来构成了复杂句子。构成复杂句子的简单句子叫做分句，分句与分句之间，一般用关联词连接。 关联词有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“不但……而且……”等。我们见得比较多的是第二种形式的关联词。成对使用的关联词，因为每一对都表示特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。 关联词基于所起作用不同，通常分八类：并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系以及条件关系。 1、并列关系： 各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 例句： 妹妹一边唱歌，一边跳舞。 这个文具盒既美观, 又实用。 他是我的兄弟，也是我的好朋友。 钓鱼岛不是日本的，而是中国的。 常见并列关系的关联词还有：有的……有的……、一方面……一方面……、那么……那么……。 2、承接关系： 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 例句： 我一做完作业, 就和小伙伴做游戏。 他打好草稿，才开始写作文。 他一听到表扬，便沾沾自喜。 外面下雨了，于是大家都进教室了。 3、递进关系： 由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。 例句： 赵州桥不但雄伟坚固，而且美观。 小明不仅学习好，还乐于助人。 常见关联词：“而且、并且、况且、何况、尤其、甚至”这些单独的关联词也可以表示递进关系。 4、选择关系： 分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。 例句：
it用法专练 一．替代词it, that, (the) one(s), those的用法辨析 1. The award on the left is more beautiful than _______ on the right. A the one B one C it D this 2. Few pleasures can equal ________of a cool drink on a hot day. A. some B. any C. that D. those 3. The hunter’s younger sister is taller than the elder ___. A the one B one C that D this 4. I need the plastic bags, not the paper______ . A the one B ones C that D this 5. The TV sets made in China are much better than ________ in Japan. A．that B．those C．them D．It 6. Listen to________! We will have three days off. A the one B ones C that D this 7. “A penny saved is a penny earned.” Who said_________? A the one B ones C that D this 8. I bought a dictionary three years ago and I am still using______ now. A one B ones C it D this 9. I bought a dictionary three years ago but I am going to buy a new _______soon. A one B ones C it D this 10. I was disappointed with the film. I had expected____ to be much better. A.that B. this C. one D .it 11 Equipped with modern facilities, today's libraries differ greatly from______. A. those of the past B. the past C. which of the past D. these past 12.My most famous relative of all, ___who really left his mark on America,wasReb Sussel,my great-grandfather. A. one B. the one C. he D. someone 13. He has one blue pen and two red ________. A. one B. those C. one's D. ones 14. Cars do cause us some health problems —in fact far more serious than_____ mobile phones do. A. one B. ones C. it D. those 15. Cook was a strict but good captain, ______ who took good care of the sailors on his ship. A. that B. one C. it D. what 16. Mr Zhang gave the text books to all the pupils except____who had already taken them. A.these B.ones C.the ones D.the others 17. —— I'm looking for a flat. —— Would you like ____ with ____ garden? A．it; the B．it; a C．one; a D．one; the 18.Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment, ___I will always treasure. A.that B.one C.it D.what 19. The style of the building is similar to _________of a temple. A.that B.one C.it D.what 20. The computers in our school are connected to the Internet while___in their school aren’t. A.that B.one C.it D.those 21.Our food and service are better than ________ used to be. A．it B．that C．they D．those 22.I’m moving to the countryside because the air there is much fresher than _____ in the city. A. ones B. one C. that D. those 23.We’ve been looking at houses but haven’t found _____we like yet.
一、基本定义 句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种： 陈述句： 用来说明事实的句子。 祈使句： 用来要求听话人做某件事情的句子。 疑问句： 用来提出问题的句子。 感叹句： 用来抒发某种强烈感情的句子。 复句、分句： 意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。 构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。词即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。 二、用法简表 名称
句号① 问号符号用法说明。？1．用于陈述句的末尾。 2．用于语气舒缓的祈使句末尾。 1．用于疑问句的末尾。 2．用于反问句的末尾。 1．用于感叹句的末尾。 叹号！ 2．用于语气强烈的祈使句末尾。 3．用于语气强烈的反问句末尾。举例 xx是xx的首都。 请您稍等一下。 他叫什么名字？ 难道你不了解我吗？为祖国的繁荣昌盛而奋斗！停止射击！ 我哪里比得上他呀！ 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市，他并不陌生。 4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号据说苏州园林有一百多处，我到过的不外，都要用逗号。过十多处。 顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。
小学必须掌握关联词 分类及用法 1、并列关系表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的词如下： 一边.... 一边 .... 一面……一面…… 一会那么有时不是一会那么有时而是
既……又 又……又 例子：她一边唱歌，一边跳舞。 他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。 天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。 2 、递进关系 表示递进关系的关联词用 在句子中，后面的意思比 前面的意思更进一层。常
见表示递进关系的关联词 如下： 不仅……并且…… 不但……甚至…… 不但（不仅、不只、不止、不单、不光）……而且…… 例子： 我们的教室不但宽敞，而且明亮。 赵州桥不但形式优美，并且机构坚固。 3、因果关系 表示因果关系的关联词用
在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词如下：因为.... 所以.... 之所以……是因为 由于……因此（因而） 因此（因而、所以）.... 因为 .... 例子： 他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。 因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她一天天
的存钱把它买下了。 4 、选择关系表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或者几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词如下： 是... 还是.... 要么……是么…… 或 者……或者…… 宁可…… 也不…… 不是……就 是…… 与其……不如…… 宁愿……不愿…… 例子：
与其看着别人成功，不如自己努力成功。 他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。 5、转折关系表示 转折的关系的关 联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系关联词如下： 虽然.... 但是.... 尽管……还……
it的用法练习题（一） 1.It took us over an hour _____________along the street. A. walk B. to walk C. walking D. walked 2.I think it a great honor ________to visit your country. A. to invite B. inviting C. having invited D. to be invited 3.Many people now make_____________ a rule to buy cards for their friends before Christmas. A. themselves B. it C. that D. this 4._____is very clear to everyone that he's round and tall like a tree. A. This B. What C. That D. It 5.In the United States, bus travel doesn't cost much as train travel,_____________? A. don't they B. does it C. do they D. doesn't it 6.Someone is at the door, who is_____________? A. this B. that C .it D. he 7.—It is raining cats and dogs. —_____________ . A. So it is B. So is it C. Neither it is D. Neither is it 8.—My home is in that tall building over there. —_______________? A. Can it see B. Can see it C. Can be seen it D. Can it be seen 9. _____________raining hard for 3 hours without stopping. A. It is B. It was C. It has been D. It had been 10.—Has the boy got his bicycle now? —Yes, the police gave_____________. A. him to him B. it to it C. it to him D. him to it 11.—Boy, —It is, looks like spring is coming soon.
常见关联词的分类及用法关联词例句 并列关系一边..... 一边.... 妈妈一边打毛衣，一边督 促我写作业。 一方面.....一方面..... 你一方面要提高学习成 绩，一方面还要锻炼身体。有时......有时...... 爸爸妈妈每天晚饭后都要 出去走走，有时去公园， 有时去超市逛逛。既.......又...... 人民大会堂既高大又庄 严。 递进关系不但......而且...... 小明不便穿好了衣服，而 且换好了鞋，系好了鞋带。不光.......也..... 鲁迅先生不光珍惜自己的 时间，也珍惜别人的时间。不仅......还...... 学语文不仅要多记，还要 多说。 别说......就是.......... 别说是坐火车，就是坐飞 机也赶不上了。 选择关系不是.........就是.......... 不是你去，就是他去，总 得有一个人去。
是...........还是........... 你是参加美术小组还是参 加音乐小组，现在就要确 定。 或者.......或者........ 这块地或者种高梁，或者 种玉米。 要么.........要么.......... 在困难面前，要么克服它， 要么被它吓倒。 与其........不如.......... 与其这样等待，不如主动 争取。 宁可.........也不.......... 刘胡兰宁可牺牲自己的生 命，也不泄露党的机密。 转折关系虽然...........但是..... 弟弟虽然年纪小，但是很 懂事。 尽管..........不是........... 尽管天气非常冷，爷爷还 是从家里赶来了。 假设关系如果.........就......... 如果你现在不好好学习， 将来就无法实现你的理 想。 纵然..........也要........... 纵然是粉身碎骨，他也要 为真理而奋斗。 即使.........也.......... 即使他不一定能来，我们 也要通知他。
It的用法专题训练20题 It的用法专题训练20题 湖南省涟源市私立行知中学曾省初 【典型例题】1. (NMET2001单项填空) The Parkers bought anew house but _____will need a lot of work before they can move in. A. they B. it C. one D. which 【思路点拨】B此题考查it 指代前面的a new house. 2.{MET93单项填空} Tom’mother kept telling him that he should work harder , but ____ didn’t help. A. he B. which C. she D. it 【思路点拨】D此题考查it 指代前面一句话，因有but,故which不能引导非限制性定语从句。 3.(NMET98，单项填空) It was only when I reread his poems recently ____I began to appreciate their beauty． A．until B．that C．then D．so
【思路点拨】B 此题考查强调句，所以用that 4.(MET 2000上海单项填空) It was how the young man had learned five foreign languages______ attracted the audience’s interest. A. so that B. that C. what D. in which 【思路点拨】B 此题考查强调句，所以用that 1. Was it during the Second World War_____ he died? A .that B .while C. in which D .then (88) 2. Is ____ necessary to complete the design before National Day? A. this B .that C. it D .he (89) 3. I don't think ____ possible to master a foreign language without much memory work. A .this B. that C .its D .it (91) 4 .Does ______ matter if he can't finish the job on time? A. this B .that C .he D it (91) 5 .It was not _____ she took off her glasses _____ I realized she was a famous film star. A .when , that B .until , that C .until , then D. when , then (92) 6.I was disappointed with the film . I had expected ______ to be much better. A. that B. this C. one D .it (93)
小学语文-最全关联词用法（附练习）小学需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。 【因果关系】 前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为…… 例： ①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】
后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例： ①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 两个分句表达两种情况，从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例： ①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。【假设关系】 前面分句提出假设，后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例： ①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。 【条件关系】 前面分句提出条件，后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例： ①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。 【递进关系】 后面分句比前面分句意思更进一层。 不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还… 例： ①赵州桥不但坚固，而且美观。 ②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。 小学生该如何使用呢？ 关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
高中英语It的用法专项练习题一 1. Was it during the Second World War_____ he died? A.that B.while C.in which D.then 2. Is ____ necessary to complete the design before National Day? A.this B.that C.it D.he 3. I don't think ____ possible to master a foreign language without much memory work. A.this B.that C.its D.it 4. Does ______ matter if he can't finish the job on time? A.this B.that C.he D.it 5. It was not _____ she took off her glasses _____ I realized she was a famous film star. A.when, that B.until, that C.until, that D.when, then 6. I was disappointed with the film. I had expected ______ to be much better. A.that B.this C.one D.it 7. It was not until 1920 ______ regular radio broadcasts began. A.while B.which C.that D.since 8. ______is a fact that English is being accepted as an international language. A.There B.This C.That D.It 9. It was only when I reread this poems recently _____ I began to appreciate their beauty. A.until B.that C.then D.so
in on at 的用法区别 一. in,on在方位名词前的区别 1. in表示A地在B地范围之内。如： Taiwan is in the southeast of China. 台湾在中国的东南部。 2. on表示A地与B地接壤、毗邻。如： North Korea is on the east of China. 朝鲜在中国的东部。 二. at, in, on在表示时间上的区别 1. at指时间表示： （1）时间的一点、时刻等。如： They came home at sunrise. 他们在黎明回到家. （at noon, at midnight, at ten o’clock, at daybreak, at dawn）. （2）较短暂的一段时间。可指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子。如：He went home at Christmas （at New Year, at the Spring Festival, at night）. 2. in指时间表示： （1）在某个较长的时间(如世纪、朝代、年、月、季节以及泛指的上午、下午或傍晚等)内。如： in 2004, in March, in spring, in the morning, in the evening （2）在一段时间之后。一般情况下,用于将来时,谓语动词为瞬间动词,意为 “在……以后”。如： He will arrive in two hours. 他将在两小时内到达。 (3)谓语动词为延续性动词时，in意为“在……以内”。如： These products will be produced in a month.这些产品将在一个月内生产。 注意：after用于将来时间也指一段时间之后，但其后的时间是“一点”，而不是“一段”。如： He will arrive after two o’clock. 他将两点钟后到。 3. on指时间表示： （1）具体的时日和一个特定的时间，如某日、某节日、星期几等。如：On Christmas Day（On May 4th）, there will be a celebration. 在5月4号将会有一个庆祝活动。 （2）在某个特定的早晨、下午或晚上。如： He arrived at 10 o’clock on the night of the 5th. 他5日晚10点到达。
综合训练十：It的用法 It的用法在高考中也是重现率较高的语言点，尤其是it用于强调句。其考查方式多通过“语法填空”进行，偶尔也出现在“完形填空”中。 一、要点点拔 1．代替上文中提到过的人或事物。指代人时，一般用于小孩或身份不十分明朗的人。 1) －Who is the baby? －It…s my teacher?s son． 2) －Who is that gentleman? －It's my friend Tom．He(不可用It) wants to see you． 2．用于表达天气、环境、时间、距离、季节等。例如： 1) It?s half an hour?s walk from here to our school． 2) It…s nice and warm here． 3) But it's two o'clock now, and it's time for us to go to school． 3．用作形式主语.it 没有具体意义，而只是帮助把真正的主语移至句子后尾，使句子显得平稳一些，能借it 给移至句子后尾的主语有三种：一种由不定式表示，一种由动名词表示，一种由从句表示。 1).It 替代真正的主语——动词不定式短语. It is easier to say than to do . It is a good act to help the others. 2).it 替代真正的主语——动名词短语,以动名词短语做主语的句子，主要在以no good, no use, no harm, dangerous, foolish 等词作表语的句中. It?s no harm drinking running water in that area。 It?s foolish talking like that. 3).it 替代从句作主语，用从句做主语的带it 的句子很多,常见的有下面几类： ①It is a pity (a shame ,a fact ,a wonder ,a good thing,etc. )that… It is a shame that he didn?t pass the exam. ②It is strange ( surprising,obvious ,true, good,possible,clear,etc. ) that… 。 It was clear that they had no desire for peace. ③It seems (happened ,turned out,etc.)that… It seemed that things were not as they expected. ④It is said ( decided ,expected ,etc)that … It is said that the tickets have been sold out . 4.用作形式宾语。 当复合宾语中的宾语是不定式,－ing短语或从句往往用it作形式宾语,而将真正的宾语移至句末,句子重心后移。 1) We find it difficult to learn English well in such a short time． 2) We think it no use crying over spilt milk． 3) We made it clear when and where we were going to have the meeting． 5．用于强调句型，即“It is/was＋被强调部分＋that/who/whom+其它”句型之中。 使用该句型有以下几点请注意： ①强调句的谓语is或was永远用单数. It was yesterday that I met your father in the street． ②不管被强调部分是哪种状语，只能用that连接，不得使用where、when等连词. It was in the street that I met your father yesterday．
:早、午、晚、阳光、灯、影、衣、帽…… At:黎明、午夜、点与分，年、月、年月、季节、周，将来时态……In:以后…… (小处at大处in 有形with无形by 语言、单位、材料in) [特征、方面与方式，心情成语惯用in 介词at和to表方向] 2.On:日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚， 3. 收音、农场、值日，关于、基础、靠、著论， 4. 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准 5. （特定时日和“一……就”on后常接动名词） 6. [年、月、日加早、午、晚，of之前on代in] 7.In:cab，carriage 8. At:山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心 On:步行、驴、马、玩笑 <1.>关于时间 早、午、晚要用“in ” 例: in the afternoon 在下午in the morning 在早上 in the evening 在晚上in the day 在白天 at黎明、午、夜、点与分 例: at dawn /at daybreak 在黎明时候 at night 在夜间at noon 在中午at midnight 在午夜 （以上短语都不用冠词） at nine o'clock 在9点钟 at half past ten 在10点半 at ten thirty . 在上午10点30分 at the weekend 在周末 <2.>关于年、月、年月、季节、周 即在“来年”，在“某月”，在“某年某月”, 但在某年某月某日则用“on”在四季，在第几周等都要用“in” in 1927 在1927年in March 在三月 in July l984 在1984年7月 in the first week of this semester这学期的第一周 in the third week 在第三周in spring 在春季 <3.>关于日子、日期、年月日，星期加上早午晚 (以下皆用“on”) on October the first 1949 1949年10月1日 on May the first 5月1日on the sixteenth 16号