第一单元中国传统节日——制作简单电子作品 学习目标： 1、了解制作作品的流程。 2、掌握Word的基本使用方法（编辑文字、修饰文字、设置段落 格式）。 3、培养团队协作精神。
活动一分析任务并确定作品内容 教学目标： 1、了解中国传统节日（端午节）。 2、了解电子作品的组成、分类。 一、小组交流，说说对传统节日的了解。 1、漫画说的是哪个传统节日的故事？ 2、关于漫画中的故事，你还知道些什么？ 3、你还知道哪些传统节日的故事？ 二、小组讨论，确定电子作品的主要内容。 1、如果要向他人介绍端午节，可以从哪些方面来介绍？ 传说习俗 2、小组想要介绍的其他传统节日：________________ 3、准备从以下几个方面来介绍：_______________ 小知识： 利用计算机应用软件完成的作品就称为电子作品。电子作品有简单电子文稿、电子小报、演示文稿、网页、动画、视频等多种样式，是可以在计算机和网络上存储、传播、演示和应用的数字化作品。
电子文稿的基本格式： 1、总标题要比较醒目。 2、小标题要突出。
活动二制定制作计划并搜索资料 教学目标： 1、了解word软件。 2、掌握在word中输入文字的方法。 3、掌握word文件的保存。 一、小组讨论完成工作计划 思考：我们的作品准备给谁看？要怎样才能博得“读者”的赞赏？ 二、运行word，新建文挡 单击“开始/程序/Microsoft office word 2003”命令，运行word。 三、在编辑区中输入制作计划。 切换到中文输入法，输入计划文字，按回车（Enter）换行。 四、保存文挡。 1、单击菜单栏中的“文件/保存”，弹出“另存为”对话框。 2、在“保存位置”下拉框中选择要保存的位置，在“文件名”对
招标投标企业报告安徽安硕建设工程有限公司
本报告于 2019年9月19日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。
一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：安徽安硕建设工程有限公司统一社会信用代码：913415005845900319工商注册号：341500000170016组织机构代码：584590031 法定代表人：李邵璇成立日期：2011-10-31 企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)经营状态：存续 注册资本：4600万人民币 注册地址：六安市平桥高新集中区永泰路与振兴路交叉口 营业期限：2011-10-31 至 / 营业范围：土石方工程、建筑工程总承包、建筑工程装饰装修、市政工程、施工劳务承包、电力工程施工、园林绿化工程、钢结构工程、水利水电工程、建筑材料制作、销售；电力工程设计咨询服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动） 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间） 9
2.2 中标/投标情况（近一年） 2019年05月3 企业近十二个月中，中标/投标最多的月份为，该月份共有个投标项目。 序号地区日期标题中标情况1铜陵2019-08-27六安高新区产业园2#-5#楼中央空调配套配电工程未中标2铜陵2019-08-27六安高新区产业园2#-5#楼中央空调配套配电工程未中标3六安2019-07-19裕安区梅花新村幼儿园装饰装修工程未中标4六安2019-07-19裕安区梅花新村幼儿园装饰装修工程未中标5六安2019-06-13二次扩园范围内供电线网建设(赛分路供电线路)中标6六安2019-05-20查婆店就业扶贫车间建设工程中标7六安2019-05-20查婆店就业扶贫车间建设工程中标8铜陵2019-05-16六安高新区创业园、产业园10kV(厂区门口-配电房)工程未中标2.3 中标/投标行业分布（近一年）
竭诚为您提供优质文档/双击可除上海期货信息技术有限公司面试 篇一：上海汉得信息技术公司笔试经验 下午两点，我走进了上海汉得信息技术股份有限公司的宣讲会。和其他公司一样，正式宣讲之前大屏幕上播映着汉得公司的宣讲片，但是，他们用的是公司15周年宣传片， 所以显得格外吸引人。但真正吸引我的还是主讲人风趣幽默、真诚朴实的演讲风格。通过宣传片以及宣讲人的介绍，得知汉得是国内成立最早、目前规模最大、经验最丰富的it咨 询公司。也是首家在中国上市的咨询公司。汉得为超过1000家国内外大中型企业提供it咨询与应用实施服务,涉及交通物流、自然资源、电力、制造、贸易、零售、互联网、金融、医药与食品等不同行业。覆盖包括财务管理、供应链管理、客户关系管理、项目管理、资产管理、人力资源管理、企业绩效与商务智能等多个业务领域。此次，汉得公司在全国准备招聘eRp业务咨询顾问40人，eRp技术顾问40人，随身 科技-移动开发技术顾问30人。而我要应聘的则是eRp业务咨询顾问一职。 宣讲会结束后，我和室友上前将纸质简历交给工作人员。
虽然我已经在汉得网站上投递了电子简历，但为了万无一失，我还是再投了一次纸质简历。可见我对这家公司是真的动心了。原因是这的确是一个很具有潜力和发展的平台，虽然工作会很辛苦，但一定可以学到很多，同时接触到各家公司的运营模式，除此之外，公司自由轻松的工作环境也深深吸引着我。怀着紧张忐忑的心，我一晚上看了无数遍手机信息，一直在等待笔试通知，可是随着时间的推移，我的期待逐渐消退，眼看都要12点了，我干脆上床睡觉了，虽然心里有 点涩涩的感觉。可就在我失望叹气的时候，手机铃声响起，显示的是来自上海的号码，我心里顿时燃起了一丝希望，激动不已，但我还是强忍着那份兴奋，很镇定地接通了电话。果不其然，电话那头的确是汉得公司的工作人员，通知我明天9点在大活103参加笔试。我连声答应。挂断电话，我深吸一口气，对自己说了句：xx，明天继续加油。然后，我便在这阵兴奋中睡去。第二天一大早，我就起床了，上网搜索了一下有关汉得公司的笔试，但结果不尽人意，大多都是介绍面试经验，没有提及笔试的情况。好吧，一切还是靠自己的实力。八点四十左右，我就来到了笔试现场，随意找了个位置坐下了，拿出笔和学生证，等待着开考。汉得的工作人员要求我们隔开坐，看来还挺严的，不过每个人的题目都不一样，就算挨着坐也关系不大。终于，九点一到，工作人员先给我们发了交上去的纸质简历和草稿纸，还花了十分钟的
研发部门职位通用 校招题库 世界五百强 R & D POSITION SCHOOL RECRUITMENT 上海信息技术学校 研发部门职位通用 校招题库 招聘笔试-必须通过 校招面试题（含答案） 51企营企业管理资料文集
*参考答案请点击题目下方三角 1、在一个带头结点的单链表HL 中，若要在第一个元素之前插入一个由指针p 指向的结点，则执行？ A、p->next = HI ;p =HL ; B、p->next = HL ;HL =p ; C、p->next = HL ->next;HL ->next =p; D、HL =p; p->next =HL ; 参考答案： 2、设某公路上经过的货车与客车的数量之比为2:1,货车中途停车修理的概率为0.02,客车为0.01,今有一辆汽 车中途停车修理,求该汽车是货车的概率() A、0.67 B、0.33 C、0.91 D、0.8 参考答案： 3、命令 1. subnet 166.173.197.131 netmask 255.255.255.192{ 2. range 166.17 3.197.10 166.173.197.107; 3. default-lease-time 600; 4. max-lease-time 7200; 5. } 表示？（） A、向166.173.197.10网络分配从166.173.197.133到166.173.197.255 B、一个两小时的最大租用时间 C、指定了一个十分钟的缺省租用时间 D、网络地址166.173.197.0 参考答案： 4、某学校获取到一个B 类地址段,要给大家分开子网使用,鉴于现在上网设备急剧增多, 管理员给每个网段进 行划分的子网掩码设置为255.255.254.0,考虑每个网段需要有网关设备占用一个地址的情况下,每个网段还有多少可用的主机地址() A、509 B、511 C、512 D、510 参考答案： 5、下面程序的输出是:() 1. String x="fmn"; 2. x.toUpperCase(); 3. String y=x.replace('f','F'); 4. y=y+"wxy"; 5. System.out.println(y); A、FmNwxy B、fmnwxy C、wxyfmn D、Fmnwxy 参考答案：
安硕信息2018年财务分析综合报告 内部资料，妥善保管 第 1 页 共 3 页 安硕信息2018年财务分析综合报告 一、实现利润分析 2018年实现利润为2,768.43万元，与2017年的843.19万元相比成倍增长，增长2.28倍。实现利润主要来自于内部经营业务，企业盈利基础比较可靠。在市场份额增长的同时，营业利润大幅度的增长，经营业务开展得很好。 二、成本费用分析 2018年营业成本为34,545.85万元，与2017年的33,297.9万元相比有所增长，增长3.75%。2018年销售费用为3,063.22万元，与2017年的2,699万元相比有较大增长，增长13.49%。2018年在销售费用有较大幅度增长的同时营业收入也有所增长，企业销售活动取得了一些成效，但是销售投入增长明显快于营业收入增长。2018年管理费用为5,753.41万元，与2017年的13,466.33万元相比有较大幅度下降，下降57.28%。2018年管理费用占营业收入的比例为10.52%，与2017年的26.22%相比有较大幅度的降低，降低15.71个百分点。而营业利润却有较大幅度增长，管理费用控制良好，并带来了经济效益的显著提高。本期财务费用为-31.5万元。 三、资产结构分析 2018年企业不合理资金占用项目较少，资产的盈力能力较强，资产结构合理。与2017年相比，2018年应收账款占营业收入的比例下降。从流动资产与收入变化情况来看，流动资产增长快于营业收入增长，资产的盈利能力增加。因此与2017年相比，资产结构趋于改善。 四、偿债能力分析 从支付能力来看，安硕信息2018年是有现金支付能力的。企业财务费用小于0或缺乏利息支出数据，无法进行负债经营风险判断。 五、盈利能力分析 安硕信息2018年的营业利润率为5.23%，总资产报酬率为4.33%，净资产收益率为6.02%，成本费用利润率为6.31%。企业实际投入到企业自身经
1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析： 知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标： 1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
四、教学重点： 1、信息特征的认识。 五、教学难点： 信息的含义。 六、教学方法 本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。 教学过程 谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例） 生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。 生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。 生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。 生4：在报纸上可以了解国内外的信息。 ……师：同学们举的例子非常好。 其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以
安硕信息2019年经营成果报告 一、实现利润分析 1、利润总额 2019年实现利润为3,466.94万元，与2018年的2,768.43万元相比有较大增长，增长25.23%。实现利润主要来自于内部经营业务，企业盈利基础比较可靠。 2、营业利润
3、投资收益 2019年投资收益为负0.84万元，与2018年的284.78万元相比，2019年出现亏损，亏损0.84万元。 4、营业外利润 2019年营业外利润为负2,505.99万元，与2018年负92.21万元相比亏损成倍增加，增加26.18倍。 5、经营业务的盈利能力 从营业收入和成本的变化情况来看，2019年的营业收入为64,679.65万元，比2018年的54,713.65万元增长18.21%，营业成本为40,575.78万元，比2018年的34,545.85万元增加17.45%，营业收入和营业成本同时增长，但营业收入增长幅度大于营业成本，表明企业经营业务盈利能力提高。 实现利润增减变化表 项目名称 2019年2018年2017年 数值增长率(%) 数值增长率(%) 数值增长率(%) 营业收入64,679.65 18.21 54,713.65 6.54 51,357.1 0 实现利润3,466.94 25.23 2,768.43 228.33 843.19 0 营业利润5,972.94 108.8 2,860.65 258.1 798.84 0 投资收益-0.84 -100.29 284.78 16,305.7 1.74 0
营业外利润-2,505.99 -2,617.64 -92.21 -307.93 44.35 0 二、成本费用分析 1、成本构成情况 2019年安硕信息成本费用总额为48,960.06万元，其中：营业成本为40,575.78万元，占成本总额的82.88%；销售费用为2,886.72万元，占成本总额的5.9%；管理费用为5,312.55万元，占成本总额的10.85%；财务费用为-32.14万元，占成本总额的-0.07%；营业税金及附加为440.72万元，占成本总额的0.9%。 成本构成表(占成本费用总额的比例) 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 成本费用总额48,960.06 100.00 44,040.97 100.00 50,860.41 100.00 营业成本40,575.78 82.88 34,545.85 78.44 33,297.9 65.47 销售费用2,886.72 5.90 3,063.22 6.96 2,699 5.31 管理费用5,312.55 10.85 5,753.41 13.06 13,466.33 26.48 财务费用-32.14 -0.07 -31.5 -0.07 23.21 0.05 营业税金及附加440.72 0.90 509.01 1.16 408.55 0.80 2、总成本变化情况及原因分析
证券代码：300170 证券简称：汉得信息公告编号：2011-054 上海汉得信息技术股份有限公司2011年第三季度季度报告正文 §1 重要提示 1.1 本公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证本报告所载资料不存在任何虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带责任。 1.2 公司第三季度财务报告未经会计师事务所审计。 1.3 公司负责人范建震、主管会计工作负责人黄良之及会计机构负责人(会计主管人员)黄良之声明：保证季度报告中财务报告的真实、完整。 §2 公司基本情况 2.1 主要会计数据及财务指标 单位：元 非经常性损益项目 √适用□不适用 单位：元
2.2 报告期末股东总人数及前十名无限售条件股东持股情况表 单位：股 2.3 限售股份变动情况表 单位：股
§3 管理层讨论与分析 3.1 公司主要会计报表项目、财务指标大幅度变动的情况及原因√适用□不适用
3.2 业务回顾和展望 §4 重要事项 4.1 公司、股东及实际控制人承诺事项履行情况 √适用□不适用 4.2 募集资金使用情况对照表 √适用□不适用 单位：万元
4.3 报告期内现金分红政策的执行情况√适用□不适用
4.4 预测年初至下一报告期期末的累计净利润可能为亏损、实现扭亏为盈或者与上年同期相比发生大幅度变动的警示及原因说明 □适用√不适用 4.5 向控股股东或其关联方提供资金、违反规定程序对外提供担保的情况 □适用√不适用 4.6 证券投资情况 □适用√不适用 4.7 按深交所相关指引规定应披露的报告期日常经营重大合同的情况 □适用√不适用
课题启动与退出word课时安排1课时授课时间第1周课型新授课课时第1课时 教学目标设计知识与技能 过程与方法 借助案例了解Word的基本功能，熟练启动Word 通过实践，熟悉Word的工作环境 教学重难点 教具准备情感态度价值观培养学生全面了解新知识、掌握新知识的能力启动W ord，W ord的操作界面（两个工具栏的初步引入） 安装有Windows XP操作系统和W ord文字处理软件的计算机 1．引入：展示一些现实生活中的Word文档，介绍Word的基本功能。 2．演示启动Word的一种方法，鼓励学生提出启动Word的其他方法，然后让其上讲台来演示。 3．详细介绍Word的操作界面，特别引出“常用”和“格式”工具栏的重要性。 4．演示退出Word的一种方法，鼓励学生提出退出Word的其他方法，然后展示。 5．给予学生充足的时间去熟悉Word界面，提出问题。 作业 设计 课后 在安装有WORD的机器上，启动并熟悉word
反思
课题新建与打开word文档课时安排1课时授课时间第2周 课型新授课课时第1课时 能熟练新建W ord文档；能熟练打开已有的W ord文知识与技能档；掌握打印预览的方法；掌握改变文档显示比例 教学目标设计教学重难点教具准备 的方法；掌握多个文档间互相切换工作的方法 过程与方法通过实践，熟悉掌握操作Word文档的基本方法 情感态度价值观培养学生摸索新知识、掌握新知识的能力 新建W ord文档；打开已有的W ord文档，同时打开多个文档及多个文档之间的切换工作 安装有Windows XP操作系统和W ord文字处理软件的计算机 1．演示新建W ord文档的一种方法，鼓励学生提出新建W ord文档的其他方法，然后让其上讲台来演示。 2．通过介绍“新建”对话框和“常用”选项卡，帮助学生熟悉并掌握对话框和选项卡的概念和使用。 3．演示新建多个W ord新文档，说明多个文档的默认名称规律。 4．演示打开一个已有W ord文档，详细说明如何在“打开”对话框中查找到此文档。5．演示对打开的文档打印预览，并改变文档显示比例。 6．演示打开多个已有W ord文档，不关闭的情况下，互相切换工作。 7．给予学生充足的时间去掌握操作W ord文档的基本方法。 作业 设计 课后 反思 在安装有WORD的机器上，启动并熟悉word
考察上海信息技术学校的感受 9月15-17日，我参加了CIS校园文化项目组赴江苏省扬州市、苏州市以及上海市的考察活动。在上海信息技术学校考察的过程中，关于校园文化建设，该校主管示范校建设工作的徐寅伟副校长有句很实在的话：“不要期望统一别人的思想，把大家团结在同一个目标下其实更为现实。”他认为校园文化是学校核心价值观的体现，该校在建设校园文化的过程中，重点在制度文化、企业文化、标识文化三方面着力： 制度文化，重在规范人的行为方式，一整套固化的制度才能形成有效的运作机制，作为改革示范校则更要挖掘和形成依托学校文化的独特制度，譬如该校在校内施行的人车分离制度，也能够体现出对学生安全的重视。 企业文化，我们常说职业文化进校园、企业文化进课堂，该校与企业文化较为成熟的大型企业、国际集团，如西门子等进行交流合作，同时也结合各重点建设专业对口的企业，让学生尽早的融入到相对真实的企业文化中去。 标识文化，这不仅包括学校的校徽、校标、校歌，各专业学区的专业徽标等，也表现为学校主体建筑、制服、印刷品的配色体系，譬如该校结合信息技术的特点，选择以蓝色作为主色调，在校园文化中着力打造的奔马文化等。 之后我们参观了该校的示范校创建办公室。该校明细的示范校创建工作制度、进度记录图表以及创建工作周报给我留下了深刻的印象。此外，我们还参观了该校化工、机电、宝玉石加工专业的实训区域，让我直观地感受到企业的技术和文化直接参与了专业教学。该校宝玉石专业开办的“树信珠宝商行”，不仅出售学生自己制作的宝玉石作品，更将毕业生创业后的产品也在此平价销售，由在校学生作为店员经营，形成了一个良好的校内外创业联合体。 看来校园文化是不能独立于学校建设的，应该根植于学校的专业文化建设中。
第一单元陶罐和铁罐——制作电子演示文稿学习目标：1、 2、 3、了解电子演示文稿制作过程。 熟悉Microsoft Office PowerPoint 2003的基本制作技术。 加强团队精神的配合。活动一：确定内容并规划演示文稿 教学目标： 根据漫画写出故事，确定演示文稿内容。 一、根据漫画写出故事和寓意。 二、小组交流，展示故事有哪些方式，比较他们各自的特点。 1、 2、 3、 三、播放并观看配套光盘中的演示文稿，交流感受。 四、分析演示文稿实例，了解它有哪些组成部分 五、制定小组的制作计划。 1、 2、电子作品（word文档） 黑板报 口头演讲 小组讨论制作演示文稿的任务和分工。
根据演示需要，分析故事段落，写出段落故事和人物对白。活动二：制作演示文稿 学习目标： 了解Microsoft Office PowerPoint 2003的基本界面和基本制作技术。 一、制作封面幻灯片。 1、确定封面上的内容与布局。 A：内容 文字：陶罐和铁罐 演讲人： 图片： B：布局 2、 3、 4、 5、 二、制作正文内容幻灯片。 1、 2、 3、 4、 5、
三、将故事的寓意和自己的体会制作成幻灯片。 四、制作幻灯片结束页。 运行Microsoft Office PowerPoint 2003，新建演示文稿。 输入故事名称和演讲人。 在幻灯片中添加图片 保存演示文稿。 安排每一张故事幻灯片上的对白、图片的内容和位置。 插入新幻灯片，用于制作第一个故事场景。 在幻灯片中添加故事场景图片和文字。 将对话用标注方式添加到幻灯片中。 重复步骤2、3、4，将所有故事场景制作完毕。 保存文件。活动三：美化和放映演示文稿 学习目标： 1：学会修饰文字与图片、 2：学会修饰背景、 3：幻灯片切换功能、 一、小组交流目前制作的演示文稿是否美观？哪些地方需要美化和改进。 二、美化演示文稿。 1、修改文字的行距。 A、选中要修改文字行距的段落，单击菜单栏中的“格式－行距”命令。
更多资料请访问.(.....) 上海市中小学信息科技学业水平级别考试 三级(高中)考试试卷 阐明： 1．本试卷共有50道，每题2分，共100分。 2．本试卷中试题所有是选取题，请在各题给出答案选取项（每题有4个选取项，分别用选取项代号A、B、C、D表达）中，选取你以为是对的选取项，在答题纸上把这题中该选取项代号涂黑，答题纸上每题只能涂黑1个选取项代号，涂黑2个或2个以上，这题不给分。 3．答题前，请先在答题纸上对的填写学校、姓名、准考证号，并将准考证号，用铅笔对的涂黑。 1．当代人类社会三大基本资源是指________。
A．信息、物质、能源B．能源、材料、劳动力 C．资金、物质、劳动力D．物质、能源、知识 2．下列论述中对的是________。 A．图像就是信息B．文字就是信息 C．图像、文字中所蕴含内容是信息D．广播就是信息 3．计算机系统由________。 A．硬件系统和软件系统构成B．中央解决器和输入、输出设备构成C．操作系统和应用软件构成D．主机和外设构成 4．下列软件中，属于应用软件是________。 A．DOS B．Windows C．Linux D．Office 5．关于应用软件和系统软件关系，对的说法是________。 A．系统软件必要在应用软件支持下工作 B．应用软件必要在系统软件支持下工作 C．没有应用软件，系统软件不能正常工作 D．没有系统软件，应用软件也能正常工作 6．运算器能完毕是________。 A．算术和逻辑运算B．因特网通信C．输入、输出D．存储和判断7．下面设备组中，都可以作为计算机输入设备是________。 A．打印机、优盘B．扫描议、数码相机 C．显示屏、鼠标D．绘图仪、话筒
安硕信息2019年决策水平报告 一、实现利润分析 2019年实现利润为3,466.94万元，与2018年的2,768.43万元相比有较大增长，增长25.23%。实现利润主要来自于内部经营业务，企业盈利基础比较可靠。2019年营业利润为5,972.94万元，与2018年的2,860.65万元相比成倍增长，增长1.09倍。在市场份额迅速扩大的同时，营业利润也迅猛增加，经营业务开展得很好。 二、成本费用分析 2019年安硕信息成本费用总额为48,960.06万元，其中：营业成本为40,575.78万元，占成本总额的82.88%；销售费用为2,886.72万元，占成本总额的5.9%；管理费用为5,312.55万元，占成本总额的10.85%；财务费用为-32.14万元，占成本总额的-0.07%；营业税金及附加为440.72万元，占成本总额的0.9%。2019年销售费用为2,886.72万元，与2018年的 3,063.22万元相比有较大幅度下降，下降5.76%。2019年在销售费用下降的情况下营业收入却获得了较大幅度的增长，企业采取了非常成功的销售战略，营销效率显著提高。2019年管理费用为5,312.55万元，与2018年的5,753.41万元相比有较大幅度下降，下降7.66%。2019年管理费用占营业收入的比例为8.21%，与2018年的10.52%相比有较大幅度的降低，降低2.3个百分点。管理费用支出得到了有效控制，营业利润明显上升，管理费用支出的效率显著提高。 三、资产结构分析 安硕信息2019年资产总额为64,434.49万元，其中流动资产为 53,593.58万元，主要分布在货币资金、存货、应收账款等环节，分别占企业流动资产合计的53.97%、26.32%和15.95%。非流动资产为10,840.91万元，主要分布在长期投资和固定资产，分别占企业非流动资产的21.99%、21.72%。企业持有的货币性资产数额较大，约占流动资产的55.83%，表明企业的支付能力和应变能力较强。但应当关注货币性资产的投向。从资
第一单元 走进信息社会 ——信息与信息技术 编写时间： 执行时间： 总序：1 【教学目标】 了解信息的特征。 初步了解各种信息技术及信息技术的发展。 了解信息技术对人类社会及人们工作、生活的影响。 能够主动探究信息技术和信息技术工具在日常生活、 学习中的用途，经历信息收集 与交流的一般过程与方法。 理解新技术的产生对社会发展和人们生活质量带来的 影响，了解与信息技术有关的 伦理、文化、社会问题。 对使用新技术有正确的认识。 【课时安排】 活动 1 调查周围人群的信息需求 一、教材分析 本活动任务是：调查周围的人群，了解他们在日常 工作、生活中最需要哪些信息，最 关注哪些信息， 这些信息对他们有什么用，以及他们通过什么途径 和方法获得这些信息。要 完成这个活动，首先要确定调查对象，其次是通过访谈收集信息，最后是成果展示与交流。 为此，教材围绕这三个活动步骤设计了以下三个部分的活动内容： 第一部分是确定调查对象。学生可两人组成一个小组，将各自要调查的对象确定为对 方所熟悉的人，如对方的同学或亲朋好友。 第二部分是采访，了解调查对象在日常工作、生活中的信息需求。通过调查学生可体 会到信息是一种很重要的资源，人们的生活离不开信息，不同的人对信息的需求是不一样的。 第三部分 是在班级内介绍自己收集到的信息，然后将这些信息汇总，并讨论信息所具 有的特征。 通过本活动的学习，学生可了解信息和信息的特征，主动探究信息技术在日常生活、 学习中的用途，并体验到通过调查获得信息的一般过程与方法。 【教学目标】 了解信息的特征。 备注 内容 课时 活动 1 调查周围人群的信息需求 1 活动 2 探究信息对人们工作、生活 的影响 2
2020年度全国教书育人楷模王培坚先进事迹 “他让我们感受到人格的力量” ——师生眼中的上海信息技术学校教师王培坚 王培坚（右）在指导学生. 适逢教师节,上海信息技术学校毕业生夏家辉拨通王培坚的电话,向他送上节日的问候.这名刚工作一年的中职毕业生已拿到近7000元的月薪,成为影视制作方面的行家里手.他说:“我今天能走到这一步,离不开王老师的悉心栽培.” 王培坚是上海信息技术学校的一名普通教师.他长期担任学校计算机系多媒体专业课程的教学工作,致力于提高中职学生教学质量的探索.在工作中,王培坚坚持课堂理论和实训教学与行业需求接轨,专业技能教学与校企合作融合,校内应届生教学与行业职业技能培训相结合,有力推动了数字媒体专业的学科建设和人才培养. 从教31年,王培坚秉持“育人德为先,身教胜言传”理念,用爱和知识呵护学生,把他们的成长成才当作最大的快乐. 濒临退学的学生获国赛大奖 许多人对职业学校的学生有这样的印象:理论知识基础薄弱,学习习惯和行为规范往往存在问题.王培坚长期身在职教,对此感触深刻.然而,他从不放弃任何一个学生. 指导夏家辉这样的学生参加比赛,有同事私下用“交了霉运”来形容.王培坚对夏家辉的“棘手”也早有领略:染着黄头发,迟到早退时常发生；在影视课上,本来要求完成一项包含创意、拍摄、配音、
剪辑的片子,夏家辉只是剪辑了一堆游戏镜头……由于在学业和品德方面都表现欠佳,夏家辉已经濒临退学. 然而王培坚没有放弃.他和夏家辉坐下来谈心,聊人生经历和选择,聊家庭和社会责任,称赞夏家辉制作的游戏宣传片画面精美、音乐效果很好,帮助他树立对本专业的信心.在3个月的训练中,王培坚日夜陪着参赛选手,特别关注夏家辉,不仅给予专业指导,还帮助纠正他的不良行为. 最终,夏家辉以上海市第13名的成绩荣获“星光计划”技能比赛二等奖,随后在当年举行的全国技能大赛上,以上海排名第一的成绩 获得国赛一等奖.训练和参赛之后,夏家辉的专业技能明显高出身边 同学,这次经历也改变了他的人生选择.2014年毕业后,他没有考大学,而是从事电视拍摄剪辑方面的工作,并迅速成为行家里手. “他让我们感受到人格的力量.与他的近距离接触中,我收获的并非国赛大奖的名头,而是做事态度的转变和专业能力的提升,这些会 让我终身受益.”夏家辉说. 娴熟的技能、倾心的付出结出了累累硕果.王培坚带教的学生在历年上海市“星光计划”职业技能比赛和全国职业院校技能大赛中 成绩名列前茅,他被评为全国职业院校优秀指导教师、全国职业院校技能大赛三星金牌指导教师. 把企业运作规范带到校园 王培坚认为,校企合作是职业教育的重中之重.他凭借多年的专业领域工作经验和广泛的人脉资源,积极开展与企业的合作,开发专业 标准,组织实训中心建设,把业内专家请进学校,为学校建设和发展出谋划策,让企业精神和企业文化扎根学校. 从北京参加教师节活动归来,王培坚次日即到上海文广集团授课,主讲音响调音师相关培训课程.这样的授课几乎每周都有一天,大约 8节课,已经坚持了十几年.当初,在上海广受认可的音响调音师职业标准正是他主持制定的.
安硕信息2020年三季度财务分析详细报告 一、资产结构分析 1.资产构成基本情况 安硕信息2020年三季度资产总额为75,403.94万元，其中流动资产为64,171.64万元，主要以存货、货币资金、应收账款为主，分别占流动资产的43.72%、24.69%和17.16%。非流动资产为11,232.3万元，主要以固定资产、长期股权投资、商誉为主，分别占非流动资产的24.27%、20.77%和3.77%。 资产构成表(万元) 项目名称 2018年三季度2019年三季度2020年三季度 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 总资产62,105.91 100.00 62,682.59 100.00 75,403.94 100.00 流动资产51,161.06 82.38 51,719.91 82.51 64,171.64 85.10 存货18,398.58 29.62 19,905.21 31.76 28,053.66 37.20 货币资金12,051.74 19.41 11,602.89 18.51 15,842.34 21.01 应收账款19,768.23 31.83 19,123.43 30.51 11,013.74 14.61 非流动资产10,944.85 17.62 10,962.68 17.49 11,232.3 14.90 固定资产2,310.92 3.72 2,370.6 3.78 2,725.9 3.62 长期股权投资2,338.81 3.77 2,426.68 3.87 2,333.01 3.09 商誉422.91 0.68 422.91 0.67 422.91 0.56
2016年上海博物馆笔试题目 10月13日下午14:00~15:30在上海信息技术学校参加的笔试，我们岗位至少100多人参加考试，上博一共参加所有岗位笔试的同学有540人，分为18个考场，每个考场30人。参加考试的很多都是有工作经验的，也有蛮多非上海本地人。 其实，所以岗位的考试卷题目都是一样的，只是最后一道大题不一样。 最后一道大题是问答题：针对你报的岗位，如果你能入职，那么入职后你准备怎么开展相关岗位的工作呢 前面的题目分为三类，第一是单选题，第二是多选题，第三是判断题。 下面是我尚能记忆起来的题目： 1 博物馆工作的重要职能是什么 2 文化交流包括哪些交流 3 博物馆的第一要务是什么 4 1905年博物馆的建立，标志着中国近代博物馆的诞生 5 文物的价值包括哪些 6 陈列的基本原则是什么 7 国际博物馆日是几号 8 上海城市文化遗产由构成 9 博物馆开放时间应不少于几天 10 中国博物馆的发展要考虑什么 11 世界三大博物馆指 12 文物分为珍贵文物和____ 13 中国博物馆员工职业道德准则提出时间 14 上海首批免费开放的纪念博物馆有哪些 15 中国博物馆藏品已经有几件 16 上海的一级博物馆有哪些 17 上海古代园林有哪些 【笔试提醒】 个人建议阅读《博物馆基本理论》、《博物馆》、《中国博物馆》、《上海博物馆》，可以借书、查阅百度文库以及查阅百度百科。有些复习到的都考到了! 下面是部分考过的的题目： 1博物馆工作的重要职能是什么 2文化交流包括哪些交流 3博物馆的第一要务是什么 41905年，( )博物馆的建立，标志着中国近代博物馆的诞生 5文物的价值包括哪些 6陈列的基本原则是什么 7国际博物馆日是几号 8云南城市文化遗产由什么构成 9博物馆开放时间应不少于几天 10中国博物馆的发展要考虑什么 11世界三大博物馆指 12文物分为珍贵文物和____
备课本上海科教版七年级上册信息技术 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 上海科教版七年级上册信息技术教学计划 教师_______日期_______ 七年级《信息技术》教学计划
信息技术教育是九年义务教育综合实践活动课程规定的学习领域之一，是由国家规定、地方和学校组织开发与实施的课程。结合《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（2013年修订试行）》中的精神，我们主要任务是帮助学生掌握信息时代生存与发展所必需的信息技术基础知识和基础技能，养成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与能力，养成与信息社会相适应的良好行为习惯，为培养适应信息社会发展挑战的创新型人才打下基础。现根据江苏省课程指导纲要和信息技术教学工作实际，制定七年级信息技术教学计划。 一、教材分析 学校信息技术教材使用的版本是:江苏凤凰科学技术出版社出版的《初中信息技术》。 2015版七年级信息技术教材内容主要包括信息的识别与获取、信息的存储与管理、信息的加工与表达、信息的发布与交流等知识。具体内容总共7章，包括：走进信息世界；管理计算机；数据统计与分析；应用文档设计与制作；演示文稿设计与制作；图片加工与制作；音视频加工与制作。 二、学生基本情况 七年级全体学生，通过小学的学习，学生对信息技术学习方法有了一定的认识，养成了一些良好的学习习惯。但是由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 三、指导思想： 根据《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（2013年修订试行）》和学校工作计划，以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息
招标投标企业报告上海汉得欧俊信息技术有限公司
本报告于 2019年9月25日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。
一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：上海汉得欧俊信息技术有限公司统一社会信用代码：9131011832083248XD 工商注册号：310118003059685组织机构代码：32083248X 法定代表人：黄益全成立日期：2014-11-04 企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)经营状态：存续 注册资本：2000万人民币 注册地址：上海市青浦区工业园区郏一工业区7号3幢1层K区120室 营业期限：2014-11-04 至 2024-11-03 营业范围：信息科技、网络科技及计算机软件领域内的技术开发、技术服务、技术咨询、技术转让，计算机网络工程（除专项审批），计算机系统集成，销售计算机软硬件及辅助设备。【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间）
第一单元陶罐和铁罐——制作电子演示文稿 学习目标： 1、了解电子演示文稿制作过程。 2、熟悉Microsoft Office PowerPoint 2003的基本制作技术。 3、加强团队精神的配合。
活动一：确定内容并规划演示文稿 教学目标： 根据漫画写出故事，确定演示文稿内容。 一、根据漫画写出故事和寓意。 二、小组交流，展示故事有哪些方式，比较他们各自的特点。 1、电子作品（word文档） 2、黑板报 3、口头演讲 三、播放并观看配套光盘中的演示文稿，交流感受。 四、分析演示文稿实例，了解它有哪些组成部分 五、制定小组的制作计划。 1、小组讨论制作演示文稿的任务和分工。 2、根据演示需要，分析故事段落，写出段落故事和人物对白。
活动二：制作演示文稿 学习目标： 了解Microsoft Office PowerPoint 2003的基本界面和基本制作技术。 一、制作封面幻灯片。 1、确定封面上的内容与布局。 A：内容 文字：陶罐和铁罐 演讲人： 图片： B：布局 2、运行Microsoft Office PowerPoint 2003，新建演示文稿。 3、输入故事名称和演讲人。 4、在幻灯片中添加图片 5、保存演示文稿。 二、制作正文内容幻灯片。 1、安排每一张故事幻灯片上的对白、图片的内容和位置。 2、插入新幻灯片，用于制作第一个故事场景。 3、在幻灯片中添加故事场景图片和文字。 4、将对话用标注方式添加到幻灯片中。 5、重复步骤2、3、4，将所有故事场景制作完毕。 6、保存文件。 三、将故事的寓意和自己的体会制作成幻灯片。 四、制作幻灯片结束页。
附件 第45届世界技能大赛获奖选手 和为参赛工作作出突出贡献的单位及个人 名单 一、第45届世界技能大赛金牌获得者（20人） （一）数控车项目 黄晓呈广东省机械技师学院学生 （二）车身修理项目 徐澳门上海市杨浦职业技术学校教师 （三）建筑石雕项目 郑权黄山职业技术学院学生 （四）砌筑项目 陈子烽广州市建筑工程职业学校学生 （五）混凝土建筑项目 陈君辉广州城建技工学校学生 李俊鸿广州城建技工学校学生 （六）电气装置项目 肖星星江西省电子信息技师学院学生 （七）数控铣项目 田镇基广东省机械技师学院学生 （八）电子技术项目 梁攀重庆铁路运输技师学院教师
（九）制造团队挑战赛项目 彭晨晞陕西飞机工业（集团）有限公司职工 陈鑫鹏广东省机械技师学院教师 曾祥博广东省机械技师学院学生 （十）移动机器人项目 胡耿军广州市机电技师学院学生 郑棋元云南技师学院学生（昆明云内动力股份有限公司原职工） （十一）综合机械与自动化项目 郑玉辉广东省机械技师学院学生 （十二）焊接项目 赵脯菠中国十九冶集团有限公司职工 （十三）水处理技术项目 曾璐锋江西环境工程职业学院教师 （十四）时装技术项目 温彩云广州市白云工商技师学院学生 （十五）花艺项目 陆亦炜上海市城市建设工程学校（上海市园林学校）学生 （十六）美发项目 石丹杭州运河技工学校（杭州市拱野区职业高级中学）教师 二、第45届世界技能大赛银牌获得者（16人）（一）飞机维修项目 叶钟盛江西洪都航空工业集团有限责任公司职工
（二）汽车技术项目 王桢重庆长安汽车服务有限公司职工（三）家具制作项目 吴晋卿扬州汇川成套设备有限公司职工（四）抹灰与隔墙系统项目 高宇宙浙江建设技师学院教师 （五）管道与制暖项目 杨应政安吉高级技工学校学生 （六）建筑金属构造项目 刘豪中国十九冶集团有限公司职工（七）机电一体化项目 殷成浩北京市工业技师学院教师 谢虎北京市工业技师学院教师 （八）信息网络布线项目 韦国发邢台技师学院教师 （九）珠宝加工项目 陈奇亮佛山顺德区郑敬诒职业技术学校学生（十）商品展示技术项目 罗丽萍广东省轻工业技师学院学生 （十一）3D数字游戏艺术项目 何定钧深圳技师学院学生 （十二）美容项目 李真芹重庆科技学院学生 （十三）糖艺/西点制作项目