英语家庭作业第二单元阅读作业
读短文，选择正确答案。
One day, I had a bad toothache. I couldn’t eat anything. So I went to see the dentist.
What’s wrong with your teeth? asked the dentist.
I have a toothache, I told him.
Let me see your teeth ... Um, there’s a hole in one of the teeth. Do you eat a lot of sweet food? the dentist asked me.
Yes, I do. I often eat ice cream, biscuits, chocolates and I often drink colas and mile with sugar, I told him.
All these are bad for your teeth. You must eat less sweet food and brush your teeth at least twice every day. Now let me fill your tooth, said the doctor.
1. What was wrong with the writer?
A. She couldn’t eat or sleep.
B. She had a toothache.
C. She couldn’t eat any sweet food.
D. She had a headache.
2. The doctor looked over the writer’s teeth and found .
A. a hole in one of her teeth
B. two holes in her teeth
C. some holes in her teeth
D. a big hole and a small hole in her teeth
3. The writer .
A. doesn’t like eating sweet food or d rinking sweet milk
B. doesn’t like having any food or drink
C. likes eating sweet food and drinking sweet water
D. likes having sweet food and drink
4. Eating less sweet food .
A. isn’t good for our teeth
B. is only good for children’s te eth
C. is good for our teeth
D. is bad for our teeth
5. Which of the following is true?
A. The dentist filled all the writer’s bad teeth.
B. The dentist didn’t fill the writer’s bad
teeth.
C. The dentist pulled the writer’s bad tooth out.
D. The dentist filled the writer’s bad tooth.
参考答案：
1. B
2. A
3. D
4. D
上面就是为大家准备的英语家庭作业第二单元阅读
作业，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。
浙江师范大学研究生 《英语写作》考试卷（A卷） （2009 ---2010 学年第 1 学期） 考试形式闭卷考试对象 2009级非英语专业研究生 考试时间 120 分钟出卷时间 2010 年 1 月 13 日 说明：本卷分值_100__分，考生应将全部答案都写在答题纸上，否则作无效处理。 Part I. The following words are rather general. Write as many relevant specific words as possible. (At least 3 specific words for each general word) (10%) 1.flower 2.wind 3.angry Part II. Rewrite the following sentences by eliminating the mistakes in them. (10%) 1.With the cold climate and vegetation is scarce, firewood is a valuable resource. 2.First, as we all know that cosmetics always contain complex chemical elements to which many people will be allergic. 3.Many people get up early to jog along country lanes, to observe the wonder of nature, or just watching the sun come up. 4.Wearing uniform is a way to show our identity, however, it is not a good way to show our own personalities. 5.Some kinds of pollutions spread out so thick and fast that we cannot do anything effective to prevent it. Such as green house effect, it has caused the iceberg in two poles to melt.
一、汉译英 1、六点五十 2、吃晚饭 3、做我的家庭作业 4、瞧电视 5、在夜里 6、瞧见一块蛋糕 7、瞧一瞧 8、在周一晚上 9、上床睡觉 10、在那儿 11、在公园里 12、试一试 13、好主意 14、一些花 15、非常困难 16、它很容易 17、再试一次 18、在山上 二、句型转换 1、I go to school from Monday to Friday、(提问) ______ _______ you go to school? 2、I like PE and Music、(提问) ______ _______ do you like? 3、It is time for bed、(同义句) _____________________________________________ 4、I can fly too、(否定句) I ______ fly________、 5、It is easy、(同义句) It is _______ _________、
一、汉译英 1、在春天 2、晴朗的一天 3、去划船 4、多么凉爽啊！ 5、喜欢秋天 6、去爬山 7、放风筝 8、太长 9、去参加聚会 10、我的裤子 11、如此大 12、我的父亲的 13、您就是对的 14、再试一次 15、我的手受伤了。 二、句型转换 1、My jacket is white、(提问) _______ _______ is white? 2、This is my cousin’s sweater、(同义句) This ______ is my _______、 3、We can eat ice creams in summer、(提问) _______ can you ______in summer、 4、It is Joe’s coat(一般疑问句) ______ _______ Joe’s coat? 5、His coat is in the tree、(提问) _______ _______ his coat? 四年级下册英语Unit7-8 一、汉译英
英语家庭作业：补充句子 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了英语家庭作业：补充句子，欢迎参考! ?1. 如果你努力学习，将来你的梦想肯定能实现。 ?If you study hard, your dream will ______________________. ?2. 你如果明天有空，我们一起去滑冰吧。 ?If you are free tomorrow, let’s______________________ together. ?3. 邮局离这儿有些远，你最好坐车去。 ?The post office is a bit far from here.______________________ take a bus. ?4. 为了支付学费，他在业余时间做了一份兼职工作。 ?______________________the tuition, he gets a part time job in his spare time. 5. 车马上就开了，请尽快上车。 ?The bus is going immediately, please______________________. ?6. 请准时参加会议，开会之前我们要一起照张相。 ?Please_____________ the meeting_____________ , and we will_____________ together before the meeting. ?7. 一场罢工在全世界发生了，我刚刚听说了这件事。 ?A strike_____________ all over the world. I just _____________it. ?8. 玛丽很擅长数学，她在每次考试中都取得好成绩。 ?Mary_____________ math, and she every examination. ?9. 刚才我花两个小时完成了这幅画。 ?I ________________ two hours ________________ the picture just now. ?10. 汤姆年纪太小，不能开车。
通过英语阅读提高英语写作能力的调查问卷 亲爱的同学： 你好！这个问卷是为了研究你们提高写作训练策略而设计的，所填内容不会影响学校对你的评价。请同学们仔细阅读每一道题，并如实将符合自己情况或基本符合自己情况的序号填在每个题目前面的括号里，在“其他”栏里写出你相应的答案。不要漏下一个题，不必写姓名。谢谢配合！ 1．你对英语这门学科感兴趣吗？（） A、很感兴趣 B、较感兴趣 C、不感兴趣 D、无所谓 2、你平时阅读的材料主要来源于：（）【多选】 A.课本 B.学校所发的参考书 C.自己购买的参考书 D.英语杂志、英语报纸 E.其他 3、你对英语作文的感觉是什么？（） A 小菜一碟 B 还行，比语文作文好些 C 可以写几句 D 比较难，无从下笔 4、你对待英语作文的态度是什么？（） A 都会认真做 B 基本上认真做，偶尔也会应付一下 C 基本上是应付一下或者直接抄别人的 D 从来不做 5、你是出于什么原因去写英语作文的？（） A 因为对英语感兴趣，所以对英语写作感兴趣 B 因为要通过考试没有办法才硬着头皮去完成英语作文 C 你自己不想做英语作业，家长和老师逼我的，没有办法 D 其他原因 6、你觉得写作最难在哪里？（） A 词汇量不够 B 缺少句型结构。 C 不懂框架，文章乱七八糟 D 其他原因 7、你平时会关注一些好词，好句、好段吗？( ) A 会读一下 B 会摘录出来 C 会背一些 D 没有关注 8、你比较偏爱的英语阅读题材有哪些：（）【多选】 A.科普知识 B.爱情 C.新闻 D.娱乐明星 E.人文社会 F.小说 G.体育 H.诗歌 I.电影 J.自然 K.其他 9、阅读学习中，你最注重的是：（）【多选】 A.积累词汇 B.学习语法，理解长难句 C.为英语写作积累素材 D.提高整体阅读的理解能力 E.扩展知识面 F.提高考试成绩 10、你对阅读过的材料的处理态度是：（）【多选】 A.只需要进行理解 B.适当拓展，丰富知识储备 C.汲取阅读文章中的写作技巧、构思 D.对于好的文章反复阅读理解 E.背诵较好的句子、段落 F.其他 11、考试成绩60%取决于英语阅读能力，你对这句话的定位是：（） A.认同，阅读能力最为重要 B.有一定道理，在一定程度上阅读会影响写作等学习能力 C.不认同 D.其他：（请注明） 12、你在英语阅读中是否也掌握了一些英语写作技巧并在写作中加以运用：（） A.掌握了一些写作技巧，并能加以运用 B.知道存在的写作技巧，但无法在写作中运用 C.对文章中的写作技巧完全不在意 13、你在英语阅读中遇到的障碍是：（）【多选】 A.生词很多，造成理解上的困难 B.遇到长句，往往搞不清句子的结构 C.各种语法现象（如倒装、省略、非谓语）的混淆，造成理解的困难
一、中考英语阅读理解汇编 1．阅读下面短文，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项。 What will the world of the future be like? There are plenty of people who are happy to give their opinion of what we will be doing in 2050. Here are two predictions about the world of tomorrow. When we dream about the future, many like to think of owning a personal flying car. The advantages are obvious. This technology would allow total freedom of movement. We could fly at 480 km per hour, avoiding traffic lights and busy roads. However, some people believe there will be problems with traffic control. If the cars become popular, there is likely to be air traffic jam. Another big problem is mechanical failure. What will happen if the cars stop working? These are problems we must expect if flying cars become a reality. Three-dimensional printing is another new technology with exciting possibilities. 3D printers are used to build an object with liquid plastic. They build the object layer by layer until it is complete. Car companies already use 3D printers to make life-size models of car parts, and medical companies use the technology to make man-made body parts. As we move into the future, 3D printing will revolutionize the way we shop, the way we manufacture and the way we treat sick people. The disadvantage is that such equipment will be extremely expensive. So in the future, we might be able to fly to work or print out new shoes. Although there are some problems to solve before this will be possible, we can certainly dream of a world where technology makes life easier and safer for millions of people. （1）What is the passage mainly about? A. Environmental protection. B. The world of tomorrow. C. Advantages of technology. （2）What do we learn from the passage? A. Some people think technology development may bring new problems B. 3D printing can bring great changes to our life and its equipment is cheap. C. The flying cars won't bring air traffic jam even when they become popular.
小学英语家庭作业的设计与研究 -如何提高小学生完成英语家庭作业的兴趣 南京市拉萨路小学俞秀华（210029） 关键词：作业问题内容形式积累评价 摘要: 为了使孩子们主动完成家庭作业，也为了使孩子做有所获，真正发挥家庭作业的作用，这学期，我在家庭作业方面进行了一些研究，研究发现如能在布置家庭作业中注意如下几点，学生不做作业的现象会有很大改观。一、作业必须清楚而且具体。二、作业的内容要有趣味性。三、作业的形式要有灵活性。四、要重视知识的积累。五要能合理及时评价。
小学英语家庭作业的设计与研究 -如何提高小学生完成英语家庭作业的兴趣 家庭作业是教师设计的、由学生在家里完成的一种学习任务。它是课堂教学的补充和延续，对于巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用。但是经常听到老师们抱怨：许多孩子不做家庭作业。而且越是基础差的孩子，越是怕做作业，我曾经也有这样的感受。那学生为什么会不做或少做家庭作业呢？通过研究发现，学生不按时完成家庭作业的原因有以下几点： 1)学习习惯差每天回家没有写作业的意识，只想玩。 2)不清楚写什么作业我调查十个常少家庭作业孩子，问他们为什么常少作业， 有六个孩子说，回家后就不知到写什么作业。 3)认为作业没意思，太枯燥大部分孩子认为老师布置作业太单调，没有趣味性， 常常抄词或短语，要不然就是背、背、背。 4)太难，太繁有些作业不会做，语文、数学还能请教爸爸、妈妈，英语 爸爸、妈妈不懂。 针对这些原因，为了使孩子们主动完成家庭作业，也为了使孩子做有所获，真正发挥家庭作业的作用，这学期，我在家庭作业方面进行了一些研究，研究发现如能在布置家庭作业中注意如下几点，学生不做作业的现象会有很大改观。 一、作业必须清楚而且具体。 一些教师喜欢在快要下课的时候布置作业，虽然教师声嘶力竭地叫喊着，但是教师的声音常常淹没在下课铃的叮当声，以及学生急着离开教师的喧嚣声中，在这种氛围中他们哪有心思记作业；一些教师虽然能以书面形式出示家庭作业，但是也是很快地1分钟内将作业书写（或课件显示）并叙述完毕，殊不知孩子们哪有这么大的能耐1分钟内快速记完作业。因此教师应该明白：这绝不是布置作业的好方法！因为这时孩子们无法定下心来记录作业，有的愿意记，也仅仅用大脑记，大部分的孩子都忙于下课，所以当他们到家后，再写作业时，具体的内容与要求已经模糊不清。如果一个人不知道要做什么，那么他就不会去做任何事！作业的功能就是使每个学生任务明确。为了达到这一目的，作业必须清楚而具体。我认为每节课老师最好留下2-3钟，让孩子以书面形式记录下来，作业最好由老师写在黑板上，而且要学生记的内容要少而精。如果上课没时间，老师也要在黑板上专门留出一个固定位置，将每天的作业写在上面。较多的作业可以用复印的方法，书面形式的作业既可以减少学生对作业的遗忘，还可以减少学生对作业的误解。 二、作业的内容要有趣味性。 学生是学习的组织者，作业的布置一定要符合不同年龄、不同学段儿童的特点。首
摘要：随着课程改革的逐步深入，无论是在高考的命题趋势还是教师的教学环节都更加注重我们高中生学习英语的实践性，这使得英语写作的地位提升到了更高的层次。但是，我们高中生的学习方法并没有与之发生相应的改变，我们依旧抽出定量的学习时间进行专项式的写作训练。其实，笔者认为写作能力的提高却非一朝一夕之功，而阅读和写作是密切相联系的，我们可以在日常的阅读中提升自己的写作能力。本文就从，高中英语写作现状、英语阅读对写作的重要作用、阅读背景下的写作学习方法三方面展开论述。 关键词：高中英语阅读;英语写作;方法 语言是一种社交的工具，写作产生于社会交际的需要。英语的学习除了能听懂对方讲话进行日常交流的同时，我们还要能够运用原汁原味的英语写出精美的文章来表达出我们内心的感受、想法。写作考核是我们英语的综合技能，它需要充足的词汇量、正确的语法以及相关的文化背景等。而高中阶段我们接触到的文章大多数水平较高，通过文章的深入学习和恰当的学习策略，对于我们英语写作能力的提升具有主要的价值。 一、高中英语写作现状 写作能力的提升存在于我们日常英语学习的各个环节，因此，重在积累是写作能力提高的关键要素。我们自从上学以来，词汇、语法的学习在我们学习时间中占有了很大的比例，而我们接触相关的写作教学则较晚，在与周围同学的交流的过程当中，笔者发现同学们在写作中主要存在以下几个问题： 1、词汇不足、选词不准确 众所周知，写作是建立在充足的词汇量基础上的，但是许多同学不重视词汇的积累和运用，这就导致我们在真正的写作环节中陷入“无词可用”的尴尬境地。大脑中记忆的词汇远不能灵活地表达出我们的所思所想，这是许多同学在写作中产生的普遍现象;另一方面，同学们不懂得文章的美化，依旧采用初中阶段简单的词汇，我们写出的文章让人读起来仿佛是简单词汇的堆砌，毫无美感可言。举一个例子，在描述一个学生成绩优秀时，同学们只会用“good”，而不会用较高级的词汇“excellent”，这样虽然降低了犯错误的概率，但是文章的层次和精彩程度都大打折扣。 2、句式单一，结构不熟悉 高中阶段的写作要求我们要掌握多种文章的写法，如书信、报告等以后工作都广泛应用的文章形式，而这些类型我们在日常的阅读中都会接触到。但是同学们不注重阅读文章的结构分析，使得我们对写作要求的格式十分陌生。我们高中生学习了很多语法形式，但是不能将其运用到写作中，我们写出的文章复合句式较少，而大篇幅的都是简单的句式。 3、思维定式，文化不恰当 英语作为一门语言，它有特定的文化背景，我们写出的文章要符合其背景，这样才能写出地道的文章。但是我们同学们受母语的影响，许多文章的句式都采用中文的写作形式，这种“中式写作”未免让人读起来有种不伦不类的感觉。 二、英语阅读对写作的重要作用 阅读是我们在精心的学习一篇文章，我们除了要弄懂词汇的含义，还要对其文章结构、句式、极其作者情感的表现技巧等进行全方位的剖析。在新课标的实施背景下，我们接触的阅读尽可能与原版美文相契合，这种“接地气”的阅读形式，能让在我们学习到原汁原味的英语同时还能够了解当地的文化气息。阅读是语言的输入，写作则是语言的输出，我们只有在输入环节提升质量，我们才能自然地写出优美的文章。 三、阅读背景下的写作学习方法 高中英语阅读是丰富多彩的，除了课文教师讲解的文章外，我们在做题和课下阅读过程
英语阅读理解练习题20篇及解析 一、英语阅读（日常生活类） 1．阅读理解 When it comes to helping developing countries, we often think about offering money in order that they can build schools and hospitals, buy food and medicine, or find clean water supplies. These seem to be the most important basic needs in their lives. However, it's far from enough. We have to come up with better ideas. A man called Nicholas Negroponte invented a cheap laptop computer, which he decided to invent after he visited a school in Cambodia. The laptop which Mr. Negroponte has designed is not the same as the normal one that you can buy in the shops. One difference is that it will be covered in rubber so that it is strong and won't be damaged easily. As an electricity supply can be a problem in developing countries, the computer also has a special handle in order that children can wind the computer up to give it extra power when needed. This special laptop computer will cost less than 100 US dollars and Mr. Negroponte wants to produce as many as 15 million laptop computers in the first year. The idea is that these computers will help the children's education as they will be able to access the Internet. These computers might not benefit the people in developing countries immediately, but by improving children's education they should help people to find their own solutions to their problems in the long term. Another idea to help children in developing countries is to recycle old mobile phones so that they can be used again. In the UK. And probably in many other countries too, millions of mobile phones are thrown away every year. The waste crested by throwing away thee old phones is very bed for the environment, so it seems to be an excellent idea to achieve two important goals at the same time. We will reduce the waste we produce and help others. In other words, we will be able to" kill two birds with one "and that is always a good thing. （1）The underlined phrase "wind up" in paragraph 2 means . A. 吹风 B. 给……上发条 C. 摇上 D. 利用空气……使……（2）The laptop computer that Mr. Negroponte has designed . A. will be damaged much easier than the normal one B. has a special handle to access the Internet C. is cheap and can run with extra power D. can be helpful to find the people's own solutions （3）According to the passage，what benefit can we get from recycling old mobile phones? A. We can reduce the waste to protect the environment. B. We can help children in developing countries reuse the old mobile phones. C. it is good for the environment and very educative for phone users. D. It not only reduces the waste produced by developed countries but also helps the children in developing countries. （4）Mr. Negroponte's cheap computer is mentioned in the passage to . A. illustrate the kindness of people in the developed countries
七年级英语家庭作业 第一次课Unit 1 Where?s your pen pal from 一、补全对话： A: Hello! Are you new here B: Y es, I am. A: Could you tell me 1 you are from? B: I?m 2 America. 3 4 you? A: Oh, I 5 from England. I came here last year. B: _ 6 do you like China? A: Very much. B: 7 do you like 8 China? A: The food and the people. B: Can you 9 Chinese? A: Only a 10 . 二、翻译填空。 1. 我认为中国是一个很有趣的国家。 I China is a very country. 2. 她在学校最喜欢的科目是什么？ her subject ? 3. 请写信告诉我关于你自己的情况。 Please and me yourself. 4. 我喜欢和朋友一起去看电影和进行体育活动。 I like my friends and sports. 5. 请写下你的好恶。 Write something your and . 6. 我14岁了，我的生日在12月。 I?m 14 and my birthday is . 家长签字：
第二次课Unit 2 Where?s the post office? 一、用have, has, there is 或there are 填空。 1. My brother many books. 2. a bank on Bridge Street. 3. many books on the desk. 4. I many friends, but he few. 5. some supermarkets in our city. 6. My brother and sister a VCD. 7. 50 students in Class A. 8. Miss Smith 80 students. 9. a pay phone and two books on the desk. 10. your father a ball pen? ※二、翻译填空。 1. It?s down the Bridge Street ______ . 它在大桥街的右边。 2. the streets and small parks. 享受一下安静的街道和小花园。 3. This is the of the garden . 从这里开始游览花园小区。 4. Bridge Street . 大桥街是一个很好玩的地方。 5. You in the park. 你可以在公园里弹吉它。 6. ____, you can buy in the supermarket. 如果你饿了，可以在超市买一些吃的。 7. I . 祝你旅途愉快。 8. Let me my house. 让我告诉你去我家的路。 家长签字： 第三次课Unit 3 Why do you like koalas? 一、用适当的疑问词填空。 1. do you get to school? I usually get to school at 7:30 a. m. 2. do you live? I live in a small town near Beijing. 3. do you spell you name, please? L-I Li, L-E-I Lei. 4. is the boy late for school? His bike is broken. 5. is the post office, please? It?s over there.
《专业英语阅读云写作》教学大纲 一、课程基本信息 二、课程性质和目的 专业英语阅读与写作是电气工程及其自动化专业的专业英语课程，是将专业知识的学习与英语的学习有机地结合起来，在基础英语知识的基础上，侧重了专业英语的阅读与翻译技巧的训练。通过本课程的学习，使学生能够熟练阅读本专业外文教材，掌握专业英语翻译技巧和英文写作的基本要求，为从事相关工作打下坚实的基础。 三、课程教学的基本要求 1．熟悉一般科普类英语的文体，掌握科技英语浏览和阅读的基本技巧； 2．掌握科技词汇的一般构词和使用方法； 3．掌握英文正式书信和其他常用应用文的描述与写作方法； 4．掌握英文中图、表和曲线的描述与写作方法； 5．熟悉专业英语文体、阅读及翻译技巧。 6．熟悉专业英语文献的基本结构，如摘要、引用、时态、参考文献等，借鉴IEEE文献格式，掌握专业英语中写作的一般方法。 四、课程教学基本内容 1．科技英语阅读 电气工程及其自动化专业科技英语阅读包括三个阅读单元，每个单元由一篇核心阅读内容（CRT）和一篇补充阅读内容（SRT）构成。每个单元附有大量的阅读练习，包括科技词汇、语法、阅读理解和翻译等。每单元4学时。 (1) CRT：Stampede on the Superhighway SRT：The Complete Survival Guide to the Information Superhighway (2) CRT：Traffic Technology Drivers to clear the road SRT：Factors in the Development of Transportation (3) CRT：Once and Future Landfills SRT：Water Resource Management System
阅读理解（作业） Reading1 “Who needs a shopping mall(商场)if you have Taobao?”says Wang Lin,28,a writer in Beijing. Like Wang Ling,many Chinese Internet users(网民)like online shopping.Most of them are students or young workers.More women shop on line than men.Clothing and homeuse products are popular on line. People sent about250billion yuan on online shopping last year, 80%through Taobao.People can find almost everything they need on Taobao,from clothes to books,from candies to DVD players and so on. Wang Lin thinks online shopping is safe.She said,“It’s very safe.Only after you get the products from the sellers and are happy with them,the shop owner(店主)can get the money.You can also get your money back if you don’t want the products.” But not everyone thinks so.You have to be careful when shopping online. ()1.What is Wang Lin? A.A teacher. B.A writer. C.A worker. D.A farmer. ()2.How much did people spend shopping online through Taobao last year? A.￥50billion. B.￥80billion. C.￥250billion. D.￥200billion. ()3.What does the word“product”mean in Chinese? A.物资 B.产品 C.家具 D.电器 ()4.What does Wang Lin think of shopping online? A.It is safe. B.It is cheap. C.It is dangerous. D.It is fast. ()5.Which of the following is TRUE according to the passage? A.Wang Lin buys all things on Taobao. B.More men shop online than women.
小学四年级英语家庭作业题 一、英汉互译 1.太小______________ 2.那么大______________ 3.在六点四十分___________ 4.九双袜子______________ 5.回家______________ 6.try on______________ 7.Don’t worry.______________ 8.have breakfast______________ 9.It’slate.______________ 10.Shall we…?______________ 二、单选 1.____my bike. A.Look B.Look at C.Watch 2.The jacket____too long. A.is B.are
C.am 3.—____shoes____they?—Helen’s. A.Who;are B.Whose;are C.What;are 4.—____do you watch TV?—At 7o’clock. A.What’s time B.What’s the time C.What time 5.It’s____.It’s time to go to school. A.seven-twenty-five B.seven twenty five C.seven twenty-five 6.She_____so funny. A.look B.looks C.like 三、连词成句 1.pair，this，of，shoes，is，pretty(.) 2.at，I，to，go，nine，bed(.) 3.is，time，what，the，please(?)
关于家庭作业的小学生英语作文（三篇） 导读：本文关于家庭作业的小学生英语作文（三篇），来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 everyday,wearebusywithourstudies.ourteachersoftengiveusalotofhomew orktodo.afteraday'shardwork,weallfeeltired.wewantverymuchtohaveares t.butwhenwegethome,westillhavetodoalotofhomework.todayihavetowor kouttenmathsproblems.imustwriteachinesecompositionandrecitetwenty englishnewwords.itisreallyahardjob.mostofthestudentsinourclassbecom eshort-sighted.ihopewecanhavemoresparetimetodogames. 【篇二】 Whenthebellringsaround1:40p.m.thousandsofstudentsspillintostreets.N otebooksandtextbooksremainstoredinlockersforthenextday.Becauseofad esades-longpracticeofpromotingfailingstudents,someteensknowtheywill advancetothenextgradeeveniftheydon’tdothehomework. Meanwhile,teacherssaytheyarefacedwiththedailydilemmaofwhethertom oveaheadinalessonwhenoftenonlyfiveortenstudentsoutofaround30have donethehomeworkassignment.Veryfewkidsdohomework,andthosewhod
1、An Old Man 一位老人 One day an old man is taking a train to（乘坐火车去……）his hometown（家乡）. One of（其中之一）his shoes falls onto the ground （掉落在地上）, but the train starts. He can not pick it up（捡起）. Then he takes off（脱下）the other（另外一个）and throws（扔）it near the fallen shoe.A boy beside（旁边）him asks him, "Why do you do that?"He says, "If a man picks them up, he may as well get a pair of（一双，一对）shoes." 译文：一天，一个老人坐火车去他的家乡，他的一只鞋掉到了外面。 但火车还是开着，老人捡不起它，然后他捡起另一只鞋，把它扔到刚才扔的那只鞋的附近，一个男孩问：“你为什么那么做？”“如果其他人捡到那双鞋，他就可以得到一双鞋。” 需要掌握的词组： take a train to（乘坐火车去……）后面加+地名，ride bicycle骑自行车；fall onto the ground（掉落在地上）；pick up（捡起，捡的东西放在中间，例如：pick glasses up 捡瓶子）;one of（其中之一）, the other （另外一个）；takes off（脱下），put on（穿上），a pair of（一双，一对）；once upon a time（从前）；long long ago（很久以前）；one day （有一天，某一天）。 village村庄，town城镇，city城市，country国家，capital首都，hometown家乡 cow奶牛，row划船，throw扔 because因为，so所以，if如果。 ? 1. An old woman is taking a train to her hometown. A. True. B. False. ? 2. One of the man's shoes falls onto the ground. A. True. B. False. ? 3. The old man picks his shoes up. A. True. B. False. ? 4. The old man takes off the other and throws it near the fallen shoe. A. True. B. False.
小学英语家庭作业设计的研究 一、课题确立的背景 (一)课题提出及意义 凯洛夫曾指出:“家庭作业是教学工作的有机组成部分。这种作业从根本上用独立作业的方法来巩固学生的知识,并使学生的技能和熟练技巧完善化的使命”。我国学者吴也显在他的著作《教学论新编》中指出:“作业系统如果安排得好,对学生自学能力和实践能力的培养有很大的促进作用,同时也有利于教师改进教学法”。心理学家洛克通过实验证实:受欢迎的作业能激起学生积极的学习动机。 《英语课程标准》(实验稿)指出:“英语教学活动不应该仅限于课堂教学,而 要延伸到课堂之外的学习和生活之中。”作业是课堂教学的自然延续和补充,是巩固、掌握和深化课堂所学知识必不可少的手段,是提高教学质量,培养学生综合运用语言能力的有效途径。 英语课程改革的重点是“要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与 传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力。”抄抄背背的作业方式只停留在机械记忆上,忽视了综合语言运用能力的培养。 英语家庭作业是英语教学的有机组成部分,教师可以通过家庭作业来检查学生对英语知识的掌握情况,学生可以通过完成家庭作业对已学知识进行巩固和深化,并能通过作业来培养学习英语的兴趣和能力。传统的英语作业布置方法用一刀切的形式把机械地抄写单词、词组甚至是课文放在首要位置。这样做,忽视了学生获取知识、能力的培养,容易使学生成为一台"机器"而处于学习的被动地位。这就难免使学生形成对英语的厌学情绪,降低了作业效果,不利于学生掌握知识之间的内在联系,也不利于发展学生的思维能力。作业是反馈的形式之一。在英语教学中,作业同样能使教师和学生了解教与学的情况,从而调节教与学的进程和方法。小学英语新教