化工仪表维修工高级职业技能鉴定理论知识题库
一、判断题
1.在控制系统中，对象内要求保持给定值的物理量称为被控变量操纵变量。（√）
2.在控制系统中，受调节器操纵，用以使被控变量保持给定值的物料量或能量称为操纵
变量。（√）
3.在控制系统中，被控对象的目标值称为给定值。（√）
4.在控制系统中，通常把给定值与测量值之差称为偏差。（√）
5.对于闭环控制系统，比例度越小，系统的稳定性就越是下降。（√）
6.在控制系统中引入积分作用的目的是消除余差。（√）
7.按照结构控制系统可分为开环控制系统和闭环控制系统两大类。（√）
8.定值控制系统的主要任务是使被控变量能够尽快地、正确无误地跟踪给定值的变化，而不考虑扰动对被控变量影响。（×）
9.在定值控制系统中，最大动态偏差等于其衰减比的分子幅值。（×）
10.定值控制系统的基本任务是克服扰动对被控变量的影响（√）。
11.随动控制系统的给定值是一个未知的变化量。（√）
12.一个调节器的输出同时送往两个或多个执行器，且各个执行器的工作范围不同，这样的控制系统称为分程控制系统（√）。
13.在分程控制系统中，各个调节阀的工作范围可以相同，也可以不同。（×）
14.采用分程控制来扩大可调范围时，必须着重考虑大阀的泄漏量。（√）
15.分程控制系统在分程点会产生广义对象增益突变问题（√）。
16.利用阀门定位器不能实现分程控制。（×）
17.均匀控制系统是以它的功能来命名的（√）。
18.均匀控制系统一般兼顾两个被控变量液位和流量（√）。
19.均匀控制系统中，液位调节器的参数设置是决定均匀控制系统过渡过程的关键因素（√）。
20.均匀控制兼顾两个被控变量，因此从结构上看，一定是复杂控制系统。（×）
21.均匀调节系统的调节器参数整定与定值调节系统的整定要求不一样。（√）
22.均匀调节系统通常对液位和流量两个参数同时兼顾，两个参数在允许的范围内披动，不稳定在某定值上。（√）
23.均匀调节中，为保证调节快速稳定性，调节器调节规律可以选择PID调节。（×）
24.在单闭环比值控制系统中，副流量控制是一个随动闭环控制回路，而主流量是一个定值闭环控制回路。（×）
25.在定值控制系统中，最大动态偏差等于其衰减比的分子幅值。（×）
26.单闭环比值控制系统的特点是两种物料流量的比值较为精确，实施方便。（√）
27.单闭环比值控制系统选择主、从流量时，以不控的流量作为主流量（√）。
28.双闭环比值控制系统不仅能保持两个流量之间的比值，而且能保证总流量不变。（√）
29.比值控制系统中对主、从流量的选择原则之一是，以不控的流量作为主流量，可控的流量作为从流量。（√）
30.整定比值控制系统调节器的参数时，可按衰减曲线法进行。（√）
31.前馈控制是一种主动的、闭环控制方式。（×）
32.前馈控制用于主要干扰可控而不可测的场合。（×）
33.前馈控制是按照干扰作用的大小来进行控制的（√）。
34.前馈控制可用于主要干扰可测但不可控的场合（√）。
35．前馈调节是根据扰动量来进行的调节，通常产生静态偏差，需要由负反馈回路克服。（√）
36．在单冲量汽包液位控制系统中，“单冲量”是指汽包液位。（√）
37．在双冲量汽包液位控制系统中，“双冲量”是指汽包液位和给水流量。（√）
38．采用双冲量控制汽包液位，可以补偿“虚假液位”造成的误动作。（√）
39．在汽包液位控制系统中，只有三冲量控制才可以直接补偿给水系统的扰动。（√）40．蒸汽流量在三冲量控制中是作为一个前馈信号引入系统的。（√）
41．在汽包双冲量控制系统中，把蒸汽流量作为前馈量（√）。
42．汽包三冲量控制系统是一个前馈与串级控制组成的复合控制系统（√）。
43．采用选择性控制的目的是使装置不停车而维持生产。（√）
44．选择性控制系统是一种能实现软限控制的控制系统。（√）
45．选择性控制系统实现的是硬限控制。
46．在超驰控制系统中，基于安全考虑一般应选用高选器。（×）
47．在超驰控制系统中，一定存在积分饱和现象，因此必须采取措施防范。（√）
48．在超驰控制系统中，为了避免积分饱和，常用的方法是将调节器的输出信号作为积分外反馈。（×）
49．被控变量是指需要实现控制的设备、机器或生产过程。（×）
50．控制系统的过渡过程是指在给定值发生变化或系统受到扰动作用下，从原有稳定状态过渡到新的稳定状态的整个过程（√）。
51．操纵变量是指对象内要求保持给定值的物理量。（×）
52．衰减比是表征控制系统快速性的指标。（×）
53．振荡周期是表征控制系统稳定性的指标。（×）
54．调节器的输出值随测量值增加而增加的称为正作用。（√）
55．在调节器中，比例度越大，比例作用就越强。（×）
56．在调节器中，积分时间越长，积分作用就越强。（×）
57．在调节器中，微分时间越长，微分作用就越强。（√）
58．调节器的比例度越大，则放大倍数越小，调节作用就越弱，余差越大。（√）
59．当输入输出信号都是标准信号时，调节器的比例增益始终等于比例度的倒数。（√）
60．调节器的输出大小与输入有关，正作用控制器输入越大输出越大，反作用控制器输入越大输出越小。（×）
61．调节器的比例增益始终等于比例度的倒数。（×）
62．调节器PID参数整定方法有临界比例度法、衰减曲线法、反应曲线法和经验法等四种。（√）
63．在调节器参数的整定中，临界比例度法特点是不需求得被控对象的特性，而直接在闭环情况下进行参数整定。（√）
64．采用临界比例度法整定调节器参数时，要求使过程曲线出现4：1或10：1的衰减为止。（×）
65．双闭环比值控制系统不仅能保持两个流量之间的比值，而且能保证总流量不变。（√）66．比值控制系统中对主、从流量的选择原则之一是，以不控的流量作为主流量，可控的流量作为从流量。（√）
67．整定比值控制系统调节器的参数时，可按衰减曲线法进行。（√）
68．在采用衰减曲线法进行比例作用整定时，应由大而小地改变比例度。（√）
69．利用经验法整定调节器参数时，其原则是先比例、再微分、后积分（×）
70．在投运控制系统时，应按照检测（变送器）、调节器、调节阀的顺序进行。（×）71．利用经验法整定调节器参数时，其凑试程序通常是先比例、再积分、后微分（√）。72．在投运控制系统时，先将检测、变送系统投入运行，然后将调节阀投入运行，最后将调节器投入运行（√）。
73．比例调节过程的余差与调节器的比例度成正比。（√）
74．比例度会影响闭环系统稳定性，但不会影响其余差。（×）
75．比例积分控制器比例带大,能使系统的稳定性提高。（×）
76．一般而言，对于自衡系统，比例度越小，余差就越小。（√）
77．比例度是PID调节器中最关键的调节作用。（√）
78．对于闭环控制系统，比例度越小，系统的稳定性就越是下降。（√）
79．P ID调节器的三个重要参数是比例度，积分时间，微分时间。（√）
80．对于同一个对象，减小积分时间，将使闭环系统振荡倾向加强，稳定裕度下降。（√）81．对于有积分作用的调节器，若偏差长期存在，则一定会存在积分饱和现象。（√）82．微分作用可以改善高阶对象的调节品质，但也会使噪音大的系统调节品质降低。（√）83．微分作用一开始不显著，但随着时间而逐渐增强。（×）
84．积分调节的缺点是有滞后作用。（√）
85．串级调节系统就是将调节系统的各个环节串联起来。（×）
86．在串级控制系统中，两个调节器的关系是对等的。（×）
87．在串级控制系统中，两个调节器间相互串接，其中副调节器的输出作为主调节器的给定值。（×）
88．在串级调节系统中，主回路是个定值调节系统，而副回路是个随动系统。（√）
89．在串级调节系统中，主回路是个随动系统，而副回路是个定值调节系统。（×）90．串级控制系统对进入主回路的扰动具有较快、较强的克服能力。（×）
91．串级控制系统可以改善主调节器的广义对象的特性，提高工作频率。（√）
92．采用两步整定法整定串级控制系统的主、副调节器参数，其原则是“先副后主”。（√）93．串级控制系统的主、副调节器的参数整定方法有两步整定法和一步整定法两种（√）。
94．投运串级控制系统时，应先投副调节器（√）。
95．液体产生阻塞流后，流量就不随压差的增加而增大，而气体产生阻塞后，流量要随压差增加而增大。（×）
96．数字显示仪表把被测变量成一定函数关系的连续变化的模拟量，直接送到显示器进行数字显示。（×）
97．同一管线上若同时有压力一次点和温度一次点，温度一次点应在压力一次点的上游。（×）
98．差压法测液位正常情况下正压室所受的压力要小于负压室所受的压力。（√）100.电三型调节器的四种工作状态之间的切换，均不需要平衡，既可无扰动切换。（×）101.在锅炉汽包运行中，长期存在“虚假液位”现象。（×）
102.放射源防护容器关闭后，放射源就不再放射射线，可以延长放射源的使用寿命。（×）103.电磁流量计变送器和化工管紧固在一起，可以不必考虑检测部分的地线。（×）104.保护接地可与装置区或单元的电气保护接地网相连，不必单独设置。（√）
105.仪表的信号回路接地就是其屏蔽接地。（×）
106.信号回路接地一般在二次仪表一端。（√）
107.信号接地电阻应小于10欧姆。（√）
108.屏蔽电缆及屏蔽电线的屏蔽层必须接地，接地点应在控制室一侧。（√）
109.信号回路接地不应与屏蔽接地只用同一接地网。（×）
110.电磁流量计电源的相线和中线、激磁绕组的相线和中线以及变送器输出信号线是不能随意对换的。（√）
111.用某节流装置测量湿气体中干气体部份的体积流量（标准状态下）如果工作状态下的相对湿度比设计增加了，这是仪表的指示将大于真实值（√）
112.A SCO电磁阀单电控的带自锁功能，ASCO电磁阀双电控的不带自锁功能。（×）113.双法兰变送器测液位时，其量程范围与表头安装高度有关。（×）
114.调节低压差、大流量气体，可选用蝶阀。（√）
115.只要是遵循RT协议的手操器一定能对智能变送器进行编程组态。（√）
116.智能变送器就是模拟变送器采用了智能化的微处理器。（√）
117.涡街旋涡流量计和电磁流量计的输出电流是与介质流量成线性关系，而不是开方关系。（√）
118.气动薄膜执行机构分为正、反作用两种形式，当信号压力增加时，推杆向上动作
的叫正作用执行机构。( √)
119.在一般情况下应选用薄膜式执行机构。( √)
120.大口径和高压差时应选用活塞式执行机构。( √)
121.大转矩蝶阀应选用气动长行程执行机构。（√）
122.直通单座阀的特点是泄漏量小、不平衡力大。（√）。
123.调节阀的理想流量特性取决于阀芯形状。（√）。
124.从安全角度考虑，泵入口压力调节阀应选择气开式。（√）。
125.从安全角度考虑，出口压力调节阀应选择气关式。（√）。
126.调节阀所能控制的最大流量Q m与最小流量Q min之比，称为调节阀的可调比。（√）127.调节阀所能控制的最小流量Qmin与最大流量Qmax之比，称为调节阀的可调比，以R表示。
128.在阶跃干扰作用下，控制系统的过渡过程有发散振荡、等幅振荡、衰减
振荡和单调过程等四种形式（√）。
129.负荷变化较大时，汽包会产生虚假液位，它会使采用单冲量控制的液位调节器
产生反向错误动作（√）。
130.在工业测量中热电阻接线方式有两种：两线制和三线制，其中三线制使引线电阻变化对指示的影响小很多（√）。
131.一现场用工业压力表的精度等级为1.5级，则要求用于校验的标准压力表精度等
级为0.5级。（√）
132.质量流量计的传感器中一般都装有测温热电阻，其作用是为了补偿测量管因温度
变化而引起的刚性变化（√）。
133.在分辨铂铑热电偶的正负极时，是根据偶丝的软硬程度来判断的，较硬的偶丝为
正极（√）。
134.管道凸出物和弯道的局部阻力对液体流动稳定性影响很大，所以，在流量计节流
孔板前后必须留有适当长度直管段（√）。
135.对热阻与桥路的连接要优先采用三线制接法，这样可以在很大程度上减小连接导
线电阻值变化带来的工作误差。（√）
136.锅炉汽包液位一般用给水流量、汽包压力、汽包液位组成三冲量液位控制系统。（×）137.同一系列规格相邻两盘、柜、台的顶部高度允许偏差为2.5mm。（×）
138.同一系列规格盘、柜、台间的连接处超过2处时，顶部高度允许偏差为5mm。（√）139.当盘、柜、台间的连接超过5处时，正面的平面度允许偏差为5mm。（√）140.电缆槽的直线长度超过50m时，宜采取热膨胀补偿措施。（√）
141.埋设的保护管引出地面时，管口宜高出地面200mm；当从地下引入落地仪表盘、柜、箱时，宜高出盘、柜、箱内地面50mm。（√）
142.塑料绝缘、橡皮绝缘多芯电缆的弯曲半径，不应小于其外径的8倍。（×）
143.测量管道与设备、管道或建筑物表面之间的距离不宜小于50mm。（√）
144. 测量油类及易燃易爆物质的管道与热表面之间的距离不宜小于100mm 。（ × ）
145. 测量管道水平敷设时，应根据不同的物料及测量要求，有1:10～1:100的坡度。（ √ ） 146. 差压变送器与节流装置.液位测量取压点之间的导压管长度应在50米范围内。导
压管内径应小于8mm 导压管水平敷设段应有不小于1:10的坡度。在测量液体或蒸汽时，应在导管系统最高点和最低点安装排气或排污阀。（ √ ）
147. 防护等级IP20比IP54高。（ × ）
148. 锅炉汽包虚假液位产生原因为汽包内介质密度不稳定，变送器按一定密度设置而
造成测量不准确。
149. 油管路敷设时，只要距热表面有足够的距离，就可以平行布置在热表面的上部。（ × ） 150. 电缆应按照最短路径集中敷设。（ √ ）
151. 数字显示仪表把被测变量成一定函数关系的连续变化的模拟量，直接送到显示器
进行数字显示。（ × ）
152. 在相同的温度变化范围内，分度号E 的热电阻比S 的热电阻变化范围大，因而灵
敏度高。（ √ ）
153. 三冲量液位控制系统一般用来控制分馏塔液位。（ × ）
154. 为了消除余差，应引入微分调节作用来克服。（ × ）
155. 自动调节系统是具有反馈的闭环调节系统。（ × ）
156. 三冲量液位控制系统一般用来控制分馏塔液位。（ × ）
157. 锅炉汽包液位一般用给水流量、汽包压力、汽包液位组成三冲量液位控制系统。（ × ） 158. 差压变送器的启动顺序是先打开平衡门，再开正压侧门，最后打开负压侧门。（ × ） 159．PLC 是综合了计算机技术、自动控制技术和通信技术的一种新型控制设备。（ √ ） 160．PLC 是以周期扫描方式工作的。（ √ ）
161．PLC 系统和DCS 系统都是控制系统的一种类型。（ √ ）
162．PLC 从实质上讲是一种工业控制的专用计算机，因此它的外围器件、设备、接口在许多方面都与计算机类似。（ √）
二、选 择 题
1．道德正确的解释是（ C ）
A.人的技术水平
B.人的工作能力
C.人的行为规范
D.人的交往能力
2．调节阀经常小开度工作时，宜选用（ A ）特性。
A.等百分比
B.快开
C.直线
D.抛物线
3．被调介质流过阀门的相对流量（max Q
Q ）与阀门相对行程（L l ）之间关系称为调节阀的
（ B ）。 A.直线特性 B.流量特性 C.位移特性 D.抛物线特性
4．在进行调节阀的开度验算时，对直线流量特性的调节阀，要求在最小流量时的工作开度
不应小于（ B ）。
2019年陕西教师公开招聘考试 《中学教育理论综合知识》试题 一、选择题(下列每小题给出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或不选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1、相传“弟子三千，七十二贤”的大师是( )。 A.苟子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子 2、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。 A.文化功能 B.政治功能 C.个性发展功能 D.教育功能 3、首次提出把教育学作为一门独立的科学的人是( )。 A.培根 B.赫尔巴特 C.洛克
D.夸美纽斯 4、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的( )特点。 A.复杂性和创造性 B.长期性和长效性 C.内隐性和间接性 D.延续性和广延性 5、根据学校培养目标，教师根据本校学生的情况开设的插花课是( )。 A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.综合课程 6、班主任的中心工作是( )。 A.培养班集体 B.管理学生 C.教书育人 D.组织班级活动 7、学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于( )。 A.显性课程 B.隐性课程 C.必修课程 D.选修课程
8、分层次的、一步一步按程序获得知识的课程属于哪一种模式?( ) A.目标模式 B.过程模式 C.合作模式 D.引导模式 9、教师在教学过程中，以问题的方式启发学生进行学习的方法是( )。 A.传递一接受法 B.情境一陶冶法 C.自学一辅导法 D.引导一发现法 10、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起( )。 A.决定作用 B.重要作用 C.主导作用 D.核心作用 11、教师结合一定的社会生产和生活条件，在实践场所具体地向学生传授直接知识的教学形式是( )。 A.现场教学 B.复式教学
职业技能鉴定国家题库统一试卷 中级热处理工知识试卷 试卷编号： 注意事项 1. 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在单位的名 称。 2. 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 一、单项选择题（将正确答案前的字母填入括号内。每题 2分，满分40分） 1．过共析钢加热到ACm点时（）。 A、渗碳体开始至奥氏体中析出 B、开始发生奥氏体转变 C、渗碳体全部溶入奥氏体中 D、渗碳体自奥氏体中析出完毕2．珠光体的合金结构为（）。 A、间隙固溶体 B、置换固溶体 C、机械混合物 D、金属化合物 3．含碳量0.45%的钢，当加热至AC1~AC3时，其组织是（）。 A、奥氏体 B、铁素体和奥氏体 C、珠光体和奥氏体 D、奥氏体和二次渗碳体 4．40Cr钢为常用调质钢，热处理工艺一般为（）。 A、淬火 B、淬火+低温回火 C、淬火+中温回火 D、淬火+高温回火 5．工具钢、轴承钢锻压后，为改善其切削性能和最终热处理性能，常需进行（）。 A、完全退火 B、去应力退火 C、正火 D、球化退火6．固溶强化的基本原理是（）。 A、晶格类型发生了变化 B、晶格发生了畸变 C、组元之间发生了化学变化 D、晶粒细化 7．临界冷却速度是指（）。 A、淬火时获得最高硬度的冷却速度 B、与C曲线“鼻尖”相切的冷却速度 C、中心获得50%马氏体组织的冷却速度 D、获得贝氏体组织的冷却速度 8．γ-Fe的晶格属于（）。 A、面心立方 B、体心立方 C、简单立方 D、密排立方9．随着钢中渗碳体分散程度的提高，奥氏体转变速度（）。 A、加快 B、变速 C、不变 D、缓慢降低 10．把冷塑性变形后的碳钢加热到大约650~700℃，保温1~3h，随后炉冷或出炉缓冷，这种工艺叫做（）。 A、再结晶退火 B、球化退火 C、去应力退火 D、扩散退火 11．马氏体的硬度和强度决定于（）。 A、钢的含碳量 B、残余奥氏体的量 C、碳化物形成元素的量 D、原始奥氏体含碳量 12．等温退火的加热温度，亚共析钢一般规定为AC3+（30~50℃），共析钢和过共析钢为AC1+（20~40℃），一般采用（）℃作为等温温度。A、Ar1-230 B、Ar1-130 C、Ar1-30 D、Ar1 13．本质细晶粒钢是指（）。 A、任何温度下都具有细小奥氏体晶粒 B、在某个规定温度下加热时奥氏体晶粒长大倾向较小 C、原材料晶粒较小
电焊工技能大赛理论 知识试卷 姓名：分数： 一、填空题：（每空分共30分） 1.焊接时对塑性、韧性和抗裂性要求较高的焊缝，应选用______性焊条。答：碱 2.按焊条药皮熔化后熔渣的特性，焊条可分为_________和_______两大类。答：碱性焊条、酸性焊条 3.焊条药皮中稳弧剂的作用是改善焊条的____性能和提高焊接电弧的____性。 答：引弧、稳定 4.焊接接头的基本形式有_______、_______、______、T字接头四种。答：对接接头；搭接接头；角接接头 5.定位焊的作用是使焊件的_____及边缘的间隙在焊接过程中______________。 答：位置；保持不变 6.钢材按化学成分分类，可分为____和_____两大类。 答：碳素钢、合金钢 7.乙炔瓶涂刷颜色____，字样_____，字样颜色______。 答：白；乙炔；红色 8.金属的焊接性包括________和________两方面内容。 答：接合性能；使用性能 9.]在冲压过程中，材料产生复杂的变形有三个阶段，即_________阶段，___________阶段，_______ 阶段。 答：弹性变形；塑性变形；断裂 二、选择题（每空2分共20分） 1.最容易由自身磁场引起磁偏吹现象的是(____)。 A、交流电源 B、直流电源 C、脉冲电源 D、方波电源 答：B 2.磁偏吹最弱的焊机是(____)。 A、弧焊变压器 B、弧焊发电机 C、弧焊整流器 D、逆变直流焊机
答：A 3.下列气体会严重危害焊工身体健康的是(_____)。 A、CO B、HF C、N D、Ar 答：B 4.碱性焊剂烘干温度一般为(_____)。 A、100～200℃ B、200～300℃ C、300～400℃ D、400～500℃ 答：C 5.液化裂纹是属于(____)的一种裂纹。 A、热裂纹 B、冷裂纹 C、延迟裂纹 D、再热裂纹 答：A 6.手工电弧焊合理的弧长应为焊条直径的(_____)倍。 A、～ B、～ C、～ D、2～3 答：B 7. E5015焊条要求采用(____)。 A、交流电源 B、直流正接 C、直流反接 D、脉冲电源 答； C 8.焊接热影响区最高硬度值，可采用间接的判断其材质的(____)。 A、塑性 B、焊接性 C、韧性 D、刚性 答：B 9.焊接接头冷弯试验的目的是检查接 头的(____)。 A、强度 B、塑性 C、硬度 D、韧性 答：B 10．在4min内通过电阻为4的导体电 量为960C，则这4min内导体产生的热 量为（ A ）。 A．15360J B．960J C．3840J D．7680J 11．电流通过导体时，使导体发热的现 象称为（ B ）。 A．电阻的热效应 B．电流 的热效应 C．化学热效应 12．（ C ）决定金属结晶区间的大 小。 A．冷却速度 B．加热时 间C．化学成分 D．冷却方式 13．焊接区内气体的分解将对焊缝质量 起着（ B ）。 A．有利影响 B．不利影 响 C．没有什么影响 14．改善焊缝一次结晶组织的方法是使 用（ A ）。 A．变质处理 B．焊后热 处理 C. 多层焊接 D．锤击焊缝 15．立焊和仰焊时，促使熔滴过渡的力 有（ B ）。
理论知识鉴定试题（范例） 一、是非题（在题后括号内作记号，“√”表示对，“×”表示错；每题1分，共25分） 1、铸造生铁是由[Si]含量＜125%的Fe、Mn、S、P、O等组成的合金。（×） 2、高炉内依状态不同划为五个区：⑴块状带⑵软熔带⑶滴落带⑷风口带⑸渣铁贮存区（√） 3、高炉内煤气经过三次分布。（√） 4、高炉精料的含义有二：⑴是对入炉原料的精加工⑵是采用合理的炉料结构（√） 5、铁氧化物的还原速度取决于扩散速度和化学反应速度。（√） 6、料层粒度的变化，烧结矿在下降的过程中大粒级量逐渐减少，炉身中部由于小粒度软化粘结又有所增加。（×） 7、高炉有效容积利用系数计算公式为： 日产合格生铁吨/米3·日（×） 高炉有效容积 日燃烧焦炭量（×）8、综合冶炼强度= 高炉有效容积 9、焦炭水分大小不会影响焦比，所以冶炼过程中对焦炭含水的变化不须调整入炉焦量。( ×) 10、冶炼周期是指炉料从炉顶装入下降到达风口所经过的时间。
（√） 11、原料是炼铁的基础。改善原料的质量，改进原料的供应与管理是炼铁工作者的首要任务。（√） 12、决定矿石质量的因素是它的化学成份。（×） 13、铁矿石的品位，是指矿石的含铁量，但由于脉石有酸性也有碱性脉石，我们常采用扣CaO后的品位来评价矿石。（√）14、有些矿石脉石成份中含有TiO2，但它可用一般的方法选别，对冶炼过程影响不大。（×） 15、硫能使钢材具有热脆性，高炉去硫比炼钢去硫容易，因此部颁标准要求生铁中硫含量，炼钢铁≤0.07%、铸造铁≤0.05%。（） 16、铁矿石的还原性是指矿石被还原性气体CO或H2还原的难易程度。（√） 17、铁矿石的还原性决定于矿物组成、矿石的致密程度、粒度和气孔率等，因此，磁铁矿最易还原、赤铁矿次之，菱铁矿最难还原。（×） 18、铁矿石的软化性是指铁矿石软化温度和软化区间两个方面。（√） 19、矿石的软化温度是矿石在一定的负荷下加热开始软化变形的温度。（√） 20、炉内铁氧化物还原分为三种：⑴气体CO还原⑵固体碳还原 ⑶氢的还原（√）
教育理论基础知识全真试题及答案解析 一、单项选择题（每小题１分，共20分） 1、下列哪一个观点就是亚里士多德得思想？（） A、美德就是否可教 B、教学具有教育性 C、人得与谐发展与年龄分期 D、教育即生活 2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，就是指教师要有（）。 A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 3、“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）得教育目得观。 A、教育无目得论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论 4、在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当得处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动得（）特点。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长期性 5、在呈现某一事物时，交替变更它所存在得形式，使该事物得非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物得本质特征。这种方式被称为（）。 A、直观教学 B、启发教学 C、比较 D、变式 6、当一个人得思维发展处于“每个人对问题得瞧法都就是不一样得”时，其思维发展处于（）。 A、二元论阶段 B、多元论阶段 C、相对论阶段 D、约定论阶段 ７、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现得课程理念就是（）。 A、关注学生对知识得收获 B、关注学生得情绪生活与情感体验 C、关注学生得健康成长 D、关注学生得道德生活与人格养成 8、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。 A、随意性
B、娱乐性 C、自觉性 D、系统性 9、我们常说得提升学生心理素质，其标准就是根据心理健康三层面中得哪一层得标准？（）A、非病状态 B、良好适应状态 C、理想状态 D、正常状态 １0、教师提高研究技能得三种途径就是（）。 A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 11、抵抗外界诱惑得能力属于（）。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 1２、根据学生得身心发展特点，小学、初中、高中不同学段得德育工作有相应得侧重点，其中，小学阶段得德育重点主要就是（）。 A、基本道德知识得理解与掌握 B、日常行为习惯得养成与实践 C、道德理想信念得培养与指导 D、人生观、价值观得选择与确立 13、直接影响活动效率，使活动顺此资料转贴于贵-州、学,习_网利完成得个性心理特征就是（）。 A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 14、小学生在识字得初级阶段，容易把一些笔画相近或相似得字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。 A、感知能力不成熟 B、注意能力不健全 C、记忆能力不深刻 D、思维能力有欠缺 1５、一名教师在走到安静得课堂门口故意咳嗽两声，目得就是引起学生得（）。 A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、随意注意 16、进城务工得张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，她们临时住所附近得一所小学及当地教育局拒绝接受孩子入学。学校与教育局得行为违反了（）。
此 过 超 线 准 不 题 答 生 考 3.不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关内容。 一、单项选择题（选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中，每题 1 分，满分 60 分。） 国家职业技能鉴定试卷 室内装饰设计员国家职业资格三级理论试卷 注 意 事 项 1.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号。 2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 1、在企业的经营活动中，下列选项中的（ ）不是职业道德功能的表现。 A 、激励作用 B 、决策能力 C 、规范行为 D 、遵纪守法 2、（ ）是企业诚实守信的内在要求。 A 、注重环境效益 B 、开展员工培训 C 、增加职工福利 D 、注重经济效益 3、根据《劳动法》劳动安全卫生实施必须符合（ ）规定的标准。 A 、国家 B 、部门 C 、行业 D 、地区 4、景观设计泛指对所有建筑外部空间进行的环境设计，包括了（ ）等所有生活区、工商业区、娱 乐区等室外空间设计。 A 、结构空间 B 、园林设计 C 、效用空间 D 、室外空间布置 5、下列哪项不属于微观景观规划设计范围（ ）。 A 、公共绿化 B 、园林小品 C 、城市小品建筑—宣传 D 、商业步行街 6、建筑图不包括（ ）。 A 、平面图 B 、立面图 C 、剖面图 D 、土方工程图 7. 在 AutoCAD 软件中，下面的操作中不能实现复制操作的是（ ）。 A 、复制 B 、镜像 C 、偏移 D 、分解 8、设计前期工作可分为（ ）步骤。 A 、六 B 、三 C 、四 D 、五 9、建筑详图是（ ）施工图。 A 、平面图 B 、建筑细部 C 、立面图 D 、剖面图 10、我国史前建筑远在（ ）年前就形成了特有的建筑体系。 A 、2000 B 、3000 C 、4000 D 、5000 11、中国古代家具，因跪坐习惯，比较低矮，直到（ ）时期，才随着起坐方式的改变，家具尺度也 相应地增高了。 A 、商周时期 B 、秦汉时期 C 、隋唐时期 D 、明清时期 12、下列哪几项不属于明式家具的艺术成就。（ ）。 A 、榫卯精施 B 、色彩单一 C 、.色泽光亮 D 、结构科学 13、我国现代室内设计起步于（ ）。 A 、80 年代 B 、60 年代 C 、50 年代 D 、70 年代 14、美国建筑大师罗伯特·文丘里是（ ）主义的代表人物，提倡用装饰符号表达个人的感情。 A 、现代 B 、后现代 C 、浪漫 D 、折衷 15、剖面图是假想用一个 的平面将建筑物切开，移去 部分，对 一部分作正投影而得到的视图（ ）。 A 、水平、上面、下面 B 、垂直、前面、后面 C 、水平、下面、上面 D 、垂直、后面、前面 16、透视视图可帮助我们观察（ ）角度的场景。 A 、从上往下 B 、.从前往后 C 、从左往右 D 、任意 17、内视立面展开图的表示方法中，用粗实线把连续墙面的外轮廓线和面与面转折的阴角线画出来，最好 采用（ ）的比例原则，这样图像才能更清楚。 A 、1：10 B 、1：20 C 、1：50 D 、1：100 18、画完一幅图后，在保存该图形文件时用（ ）作为扩展名。 A 、cfg B 、dwt C 、bmp D 、dwg 19、临时特殊点捕捉方式的启用方法为（ ）。 A 、Shift+鼠标右键单击 B 、直接鼠标右键单 C 、Ctrl+鼠标左键单击 D 、直接鼠标左键单击 20、目前常见的房结构类型不包括（ ）。 A 、混凝土 B 、砖瓦结构 C 、框架结构 D 、剪力墙结构 21、在下列四种照明中，（ ）属于应急照明。 A 、值班照明 B 、警卫照明 C 、障碍照明 D 、备用照明 22、“设计表达”可以分为（ ）步骤。 A 、三个 B 、四个 C 、五个 D 、六个 23、放样是属于（ ）中的命令。 A 、标准几何体 B 、扩展几何体 C 、复合几何体 D 、二维线性 24、下列污染物中属于放射性污染物的是（ ）。 A 、甲醛 B 、氨 C 、氡 D 、苯 25、在室内布置中常采用异常的空间组织，曲面或具有流动弧形线型的界面，浓重的色彩，变幻莫测的光 影，造型奇特的家具与设备，是属于（ ）流派设计。 A 、解构主义 B 、高技 C 、超现实 D 、风格 26、反对“少就是多”的观点，主张与传统相联系，在传统中寻求创造的灵感的设计是（ ）装饰风 格。 A 、现代 B 、后现代 C 、古典 D 、混合型 27、人造板中的有害物质“甲醛”的指标应低于国家标准规定的（ ），才能被称为“绿色人造板”。 A 、1.5mg/L B 、2mg/L C 、2.5mg/L D 、3mg/L 28、平面图上的尺寸标注一般分布在图形的内外。凡上下、左右对称的平面图，外部尺寸只标注在图形的 （ ）。 A 、上方与左侧 B 、上方与右侧 C 、下方与左侧 D 、下方与右侧 29、以下可以产生阴影观察的镜头是（ ）。 A 、.泛光灯 B 、自由平行光灯 C 、.目标聚光灯 D 、自由聚光灯 30、能够根据相机衰减范围产生淡入淡出效果的是（ ）。 A 、层雾 B 、.标准雾 C 、体积雾 D 、体积光
范文 2020年汽车维修技能大赛理论知识考试题库及答 1/ 5
案(共250题) 2020 年汽车维修技能大赛理论知识考试题库及答案（共 250 题） 1、自动变速器不能升档，只能在 1 档行驶，则可能是（ A ）。 A、1—2 档换档阀芯卡滞 B、2—3 档换档阀芯卡滞 C、3—4 档换档阀芯卡滞 D、以上都不对 2、甲说，车速传感器故障会使自动变速器不能升档；乙说，档位开关故障会使自动变速器升档迟缓（ D ）A．甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 3、甲说，车速传感器故障会使自动变速器不能升档；乙说，档位开关故障不会使自动变速器升档迟缓（ A ）A．甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 4、甲说，节气门拉索调整不当会使自动变速器不能升档；乙说，档位开关故障不会使自动变速器升档迟缓（ A ）A．甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 5、自动变速器不能升档的主要原因（ D ） A. 调整不当、节气门位置传感器和车速传感器故障 B. 档位开关故障 C. 调速器油路泄漏 D. 以上均是 6、甲说，节气门拉索调整不当会使自动变速器不能强制降档；乙说，强制降档开关故障不会使自动变速器不能强制降档（ A ） A．甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 1
7、甲说，节气门拉索调整不当会使自动变速器不能强制降档；乙说，强制降档开关故障会使自动变速器不能强制降档（ D ） A．甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 8、甲说，节气门拉索调整不当不会使自动变速器不能强制降档；乙说，强制降档开关故障会使自动变速器不能强制降档（ B ） A．甲正确 B 乙正确 C 两人均不正确 D 两人都正确 9、当节气门全开时，强制降档阀将主油路油压单独引入各个换档阀的（ B ）侧。 A、主油压侧 B、节气门油压侧 C、速控阀油压侧 D、泄压孔侧 10、自动变速器在特定的档位上放松油门踏板时能听到异响。 甲说：是变速器中负责该档锁止的单向离合器发生卡滞；乙说：是行星齿轮发生损伤。 （ A ）。 A、甲正确 B、乙正确 C、两人正确 D、两人都不正确 11、汽车下长坡时，最适宜采用上的制动方式是（ B ） A、发动机制动并熄火和点制动 B、发动机制动不熄火和点制动 C、连续较轻的脚制动 D、滑行到较高车速时 12、汽车的接近角和离去角是表示汽车接近和离开障碍的能力，接近角和离去角（A ），汽车的通过性愈好。 A、愈大 B、愈小 C、标准范围 D、适当 13、逻辑变量的取值１和０可以表示：（ A ）。 A、开关的闭合、断开 B、电位的高、低 C、电流的有、无 D、以上都是 2 3/ 5
职业技能鉴定国家题库 车工高级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：60分钟。 2、本试卷依据2001年颁布的《车工 国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1. 柱塞泵的特点有( )。 A 、结构简单 B 、效率低 C 、压力高 D 、流量调节不方便 2. 常用的方向控制阀是( )。 A 、调速阀 B 、换向阀 C 、减压阀 D 、顺序阀 3. 可使执行元件的运动速度保持稳定，不随着负载的变化而波动的是( )。 A 、调速阀 B 、节流阀 C 、溢流阀 D 、减压阀 4. 进油节流调速回路( )。 A 、速度稳定性好 B 、低速低载时系统效率高 C 、运动平衡性差 D 、一般应用在功率较大负载变化较大的液压系统中 5. 在机床电气控制线路中，实现电动机过载保护的电器是( )。 A 、熔断器 B 、热继电器 C 、中间继电器 D 、时间继电器 6. 在控制和信号电路中，接在靠近接地线一边的元件应是( )。 A 、按钮 B 、电器的触头 C 、热元件 D 、耗能元件 7. 松开起动按钮后，接触器能通过其自身的( )继续保持得电的作用叫自保。 A 、主触头 B 、辅助常开触头 C 、辅助常闭触头 D 、延时触头 8. 把一台电动机的控制线路接在控制另一台电动机的接触器自锁触头的下方，就可实现两台电动机的( )控制。 A 、程序 B 、多地 C 、顺序 D 、位置 9. 三角带传动时，小带轮的包角一般要求( )。 A 、&＜120° B 、&＞120° C 、&≤120° D 、&≥120° 10. 已知一标准直齿圆柱齿轮，m ＝4mm ，Z ＝40，其分度圆直径为( )。 A 、10mm B 、44mm C 、160mm D 、36mm 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
《教育理论综合知识》试题及答案解析 2 一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)? 1．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。? A．直观性原则? B．启发性原则? C．循序渐进原则? D．巩固性原则? 2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。? A．教学程序? B．教学步骤? C．教学组织形式? D．教学阶段? 3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。? A．信度? B．难度?
C．区分度? D．效度? 4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。? A．小组活动? B．全班活动? C．个别活动? D．集体活动? 5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。? A．知觉的整体性? B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是()。? A．知觉的整体性?
B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。? A．主导作用? B．决定作用? C．辅助作用? D．基础作用? 8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于()。? A．安置性测验? B．形成性测验? C．诊断性测验? D．总结性测验? 9．我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。? A．1903?
党政理论基础知识 1、中国共产党是（）的先锋队，是（）的先锋队，是（）的领导核心。 （中国工人阶级、中国人民和中华民族、中国特色社会主义事业） 2、党的最高理想和最终目标是（） （实现共产主义） 3、（）以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。 A、十三届三中全会 B、十一届三中全会 C、十三届四中全会 D、十六大 4、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是： A、开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 B、坚持一个中心、两个基本点 C、坚定不移走社会主义道路 D、不断深化改革开放，加强同各国的贸易往来 5、我国社会主义建设的根本任务是（）
（进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节） 6、（）是我们党执政兴国的第一要务。 A、统一 B、发展 C、强国 D、创新 7、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是（） （领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。） 8、中国共产党党徽为（）组成的图案。 A、镰刀和锤头 B、镰刀和麦穗 C、五角星 D、锤头和麦穗 （以上题目均出自附录1） 9、（）的问世标志着马克思主义的诞生。 A、《共产党宣言》 B、《布尔什维的胜利》 C、《庶民的胜利》 D、《共产党》 （第一章第一节） 10、“中国共产党是中国工人阶级的先锋队”的规定，反映了党的（）和（）的根本属性。 A、阶级性和革命性 B、阶级性和先进性 C、革命性和先进性 D、阶级性和革命性
职业技能鉴定国家题库 车工中级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、本试卷依据2001年颁布的《车工 国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。) 1. 车削多线螺纹时( )。 A 、应将一条螺旋槽车好后，再车另一条螺旋槽 B 、应把各条螺旋槽先粗车好后，再分别精车 C 、根据自己的经验，怎么车都行 D 、精车多次循环分线时，小滑板要一个方向赶刀 2. 刃磨车刀时，刃磨主后刀面，同时磨出( )。 A 、主后角和刀尖角 B 、主后角和副偏角 C 、主后角和主偏角 D 、主后角和副后角 3. 精车梯形螺纹时，为了便于左右车削，精车刀的刀头宽度应( )牙槽底宽。 A 、小于 B 、等于 C 、大于 D 、超过 4. 一台C620-1车床，P E ＝7千瓦，η＝0.8，如果要在该车床上以80m/min 的速度车削短轴，这时根据计算得切削力F z ＝4800N ，则这台车床( )。 A 、不一定能切削 B 、不能切削 C 、可以切削 D 、一定可以切削 5. 车削主轴时，可使用( )支承，以增加工件刚性。 A 、中心架 B 、跟刀架 C 、过渡套 D 、弹性顶尖 6. 生产技术三要素是指( )。 A 、劳动力、劳动工具、劳动对象 B 、设计技术、工艺技术、管理技术 C 、人、财、物 D 、产品品种、质量、数量 7. 刀具角度中对切削力影响最大的是( )。 A 、前角 B 、后角 C 、主偏角 D 、刃倾角 8. 下列说法正确的是( )。 A 、增环公差最大 B 、封闭环公差最大 C 、减环尺寸最小 D 、封闭环尺寸最大 9. 在尺寸链中，当其他尺寸确定后，新产生的一个环是( )。 A 、封闭环 B 、减环 C 、组成环 D 、增环 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
2021年国家汽车知识技能大赛理论知识竞赛题库 215题含答案（1） 1、下列的传感器中哪些不装永久磁铁？（ B ） A．磁脉冲发生器B．光电式C．霍尔效应传感器D．上面都不装 2、现代高压点火线都有纤维芯线，在次级电路中，它是作为（B ），降低对无电线和电视的干扰并减少点火能量损耗。 A．导体B．电阻C．半导体D．防热层 3、在同时点火方式的无分电器点火系统中，以下哪项是不正确的？（D ） A.单电极火花塞要根据维修手册的要求安装 B.每两个气缸用一个点火线圈 C.在相同时间两个火花塞都跳火，而一个火花浪费在排气行程 D.火花塞的跳火方向都是从中心电极到侧电极 4、对于采用光电式传感器点火系统的发动机，当无法起动时，以下哪个原因可能引起此故障？（ D ） A．发光二极管（LED)烧坏B．发光二极管脏污 C．控制组件有故障D．以上原因都可引起此故障 5、发动机哪一种位置传感器在传感器内部需要把其电压信号放大、翻转和整形为整齐的方波信号？（C ） A．磁脉冲发生器B．金属探测传感器 C.霍尔效应传感器D．光电传感器 6、在示波器图形上点火线全部低于正常值，以下哪种情况不会导致这种现象产生？（B ） A．可能是点火线圈输出的点火电压太低B．可能是空气与燃油混合气太稀 C．点火时间太早D．分火头漏电 7、较稀的空气与燃油混合气，将导致（B ）。 A.减少气缸内混合气的电阻和降低点火需要的电压 B.增加气缸内混合气的电阻和增加点火需要的电压 C.增加气缸内混合气的电阻和降低点火需要的电压 D.对气缸内混合气的电阻无影响 8、如果发动机控制模块的点火闭合角调整功能失效，则以下哪项不正确？（A ） A.汽车不能起动 B.在控制模块完全失效前一段时间，汽车仍然可以起动 C.发动机的性能下降 D.控制系统进人失效保护模式 9、大多数电子点火系统有大约为（C ）火花持续时间。 A.15ms B.0.5ms C.1.5ms D. 5ms
教育学试题教育理论综合知识 一、单项选择题 1 ．教育学作为一门独立的学科萌芽于( C ) A .昆体良的《论演说家的教育》 B .赫尔巴特的《普通教育学》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D .洛克的《教育漫话》 2.教育学的研究对象是( A ) A .教育事实和教育问题 B .教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D .教育方针和教育经验 3.我国最早出现“教育”一词的古籍是( D ) A .《论语》 B .《大学》C.《学记》 D .《孟子?尽心上》 4 .“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有( C ) A .历史性 B .继承性 C .永恒性 D .相对独立性 5.在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是( A ) A .赫尔巴特 B .杜威 C .福禄倍尔 D .裴斯泰洛齐 6.狭义的教育一般是指( A ) A .学校教育 B .思想道德教育C.社会教育 D .家庭教育 7.教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的( C ) A .阶段性 B .差异性 C .不均衡性 D .顺序性
8.实现人的全面发展的社会条件是( C )
9．我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( C ) A ?《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B ?《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 C ?《基础教育课程改革纲要(试行)》 D ．《中国教育改革与发展纲要》10．学校对学生进行全面发展教育的基本途径是( B ) A ?思想教育 B ?教学 C ?综合实践活动 D ?团队活动11．在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,称为( B ) A ．谈话法 B ．讲授法 C ．讨论法 D ．实验法12．在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是( B ) A ?备课 B ?上课 C ?学生作业的检查与批改 D ?课外辅导 13．国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律 是( B ) A ?《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C?《中华人民共和国义务教育法》 D ?《中华人民共和国教师法》14．德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是( B ) A ?知情意行诸因素统一发展规律 B ?长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D ?在交往中形成品德规律
注意事项： 1．请在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和单位。考试时间120 分钟。 2．请仔细阅读题目，按要求回答，保持卷面整洁，不要在标封区内填写无关内容。 —．选择题（选择正确的答案填入括弧内）满分４ 0 分，每题１分。 1．在铣削加工过程中，铣刀轴由于受到（）的作用而产生弯矩。 A．圆周铣削力B．径向铣削力C．圆周与径向铣削力的合力D．轴向铣削力 2．在加工中心上采用立铣刀沿x－ Y 面进行圆弧插补铣削时，有时会发现圆弧的精度超差，由圆变成了斜椭圆，产生这种情况原因是（）。 A．丝杠轴向窜动B．机械传动链刚性太差C．两坐标的系统误差不匹配D．刀具磨损 3．程序编制后首件试切的作用是（）。 A．检验零件图样正确性B．检验零件工艺方案的正确性 C．检验程序单或控制介质的正确性，并检验是否满足加工精度要求D．检验数控穿孔带的正确性 4．精度在IT6 以上，表面粗糙度Ra 值在以下的表面，通常安排（）几个加工阶段，以减小表面粗糙度。 A．粗一半精一精加工B．粗一半精一精一光整加工 C．粗一半精一精一光整一精加工D．粗一精一光整加工 5．（）情况下经常使用子程序编程。 A．零件加工部位完全一样B．零件尺寸变化有规律 C．零件尺寸按比例变化D．再需要简化编程计算的 6．镜像切削编程功能的优点是（）。 A．可以提高加工精度B．简化编程C．操作方便D．可以提高加工效率 7．数控机床采用刀具补偿后的优点有（）等。 A．可减少刀具磨损对加工精度的影响B．方便编程和选择刀具 C．方便机床操作D．提高加工速度 8．在数控机床的闭环控制系统中，其检测环节具有两个作用，一个是检测出被测信号的大小，另一个作用是把被测信号转换成可与（）进行比较的物理量，从而构成反馈通道。 A．指令信号B．反馈信号C．偏差信号D．位置信号 9．某一圆柱零件，要在v 型块上定位铣削加工其圆柱表面上一个键槽，由于槽底尺寸的标注方法不同，其工序基准可能会不同，那么当（）时，定位误差最小。 A．工序基准为圆桂体上母线B．工序基准为圆柱体中心线 C．工序基准为圆柱体下母线D．工序基准为圆柱体任意母线 10．零件通过直线、圆弧、圆及样条曲线等来进行几何描述的建模方式是（）。 A．线框建模B．曲面建模C．实体建模D．混合建模
国家职业技能鉴定题库开发指南 理论知识题库 理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。按照职业技能鉴定命题基本理论利国家题库开发技术规程，理论知识考试命题主要有以下两个工作环节： ---依据国家职业标准，参考有关职业资格培训教程，确定《理论知识鉴定要素细目表》； ---按照《理论知识鉴定要素细目表》和试题编制要求，编制理论知识试题。 以上每一个工作环节皆有明确的阶段成果，经审定后，这些阶段成果皆是下一工作环节的基础。 一、编制《理论知识鉴定要素细目表》 《理论知识鉴定要素细目表》是以国家职业标准为依据，根据标准中“比重表”确定的鉴定比重，分等级对“基本要求”和“相关知识”进行逐级(层)细分形成的结构化表格，是理论知识命题的基础依据。（细目表举例见汇编） (一)《理论知识鉴定要素细目表》主要内容 《理论知识鉴定要素细目表》主要包括两个方面的内容：一是层次结构，即将理论知识鉴定要素按国家职业标准逐级细化后，组成具有多层次结构的表格；二是特征参数，即各层次鉴定要素的代码、重要程度指标、鉴定比重箅参数指标。 (二)《理论知识鉴定要素细目表》编写基本步骤和要求 《理论知识鉴定要素细目表》按职业、分等级进行编制，即一个职业每一个等级编制一套细目表。 1.根据国家职业标准中“基本要求”和“工作要求”中相关知识的内容，分别确定理论知识鉴定要素细目表》各级“鉴定范围”。’ ●理论知识鉴定范围一级：是理论知识鉴定的总体要素。 名称与国家职业标准对应，一般分为“基本要求”利“相关知识”； 代码分别用“A”“B”表示；鉴定比重按国家职业标准确定； 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围二级”的重要程度比例的累计值。 根据国家职业标准，“基本要求”为初、中、高三个等级必须掌握的内容，原则上，“基本要求”部分的试题三个等级相同。 ●理论知识鉴定范围二级：是对“鉴定范围一级”的分解，一般对应国家职业标准中的“基本要求”和“工作要求”中的有关内容，将从业人员所应掌握的理论知识按所隶属的职业活动范围领域进行划分。 名称与国家职业标准中“职业道德”、“基础知识”和“职业功能”中有关内容对应； 代码按其在鉴定要素细目表中的自然排列顺序，分别用人写英文字母“A”“B”“C”……表示； 鉴定比重按国家职业标准确定； 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围三级”的重要程度比例的累计值。 ●理论知识鉴定范围三级：是对“鉴定范围二级”分解，一般对应国家职业标准“基本要求”、“工作内容”，将从业人员应掌握的理论知识按所隶属的工作内容范围进行划分，也可按知识单元进行划分。 名称一般与国家职业标准中的“职业道德基本知识、职业守则、基础知识和工作内容”中有关内容相对应，或按知识单元确定名称； 代码按其在鉴定要素细日表中的自然排列顺序，分别用大写英文字母“A”“B”“C”……表示； 鉴定比重按国家职业标准确定，如国家职业标准未给出具体比重则按该鉴定范围重要性由专家具体
试题一 一、单项选择题(本大题共l3道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作( )。 A.再认 B.识别 C.感知 D.回忆 2. 福泽谕吉是日本近代着名的启蒙思想家、教育家，着有与张之洞同名着作( )。 A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》 3. ( )提出了教学形式阶段论。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.赫尔巴特 D.杜威 4. ( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。 A.课程目标 B.课程标准 C.教学大纲 D.教育目的 5. 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。 A.感觉阈限 B.感受性 C.统觉团 D.最近发展区 6. ( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A.视角 B.视敏度 C.视野 D.明适应 7. 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。 A.常模参照测验 B.标准参照测验 C.目标参照测验 D.团体参照测验 8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是( )。 A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 10.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )
A.布鲁纳 B.杜威 C.加涅 D.奥苏伯尔 11.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。 A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分子与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。 A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 13.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感 二、填空题(每空l分，共15分，请把答案填在题中横线上) 14.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。 15.当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。 16.我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。 17.感觉对比是同一感受器接受_______而使感受性发生变化的现象，分_______和_______。 18.自我控制主要表现为个人对自己行为的_______和_______，使之达到自我的目标。 19.教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。 20.奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中_______被看作是学习的最重要和最稳定的动机。 21.课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。 三、辨析题(本大题共3道小题，每小题5分，共15分) 22.动机强度越高，越有利于取得成功。 23.智力高者创造力必定高。 24.人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
职业技能鉴定统一试卷 中级动物检疫检验员知识试卷（一） 注意事项 1. 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在单位的名称。 2. 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 每题1.0 分。满分60分）： 1. 热原质的成分是( )。 （A）多糖（B）单糖 （C）二糖（D）脂类 2. 痘病毒呈( )。 （A） 20面体对称（B）砖形 （C）方弹头状（D）蝌蚪 3. 动物接种时所选择的动物最好是( )。 （A）老龄动物（B）带菌动物 （C） SPF 动物（D）患病动物 4. 补体结合试验中补体的来源一般为( )。 （A）鸡的血清（B）兔血清 （C）豚鼠血清（D）小白鼠血清 5. 补体结合试验的阳性结果为( )。 （A）出现沉淀（B）出现凝集 （C）溶血（D）不溶血 6. 外毒素中和试验中外毒素的毒力标准一般为( )。 （A）全致死（B）半数致死量 （C）最小感染量（D）半数感染量 7. 病毒红细胞凝集抑制试验的原理实质上是一种( )。 （A）凝集试验（B）体外中和试验 （C）凝集溶解试验（D）体内中和试验 8. 下面属于免疫标记技术的是( )。
（A）琼脂扩散试验（B）酶标抗体技术 （C）中和试验（D）间接血赴试验 9. 酶标抗体技术中的底物为( )。 （A）过氧化物酶（B） DNA 酶 （C）铁蛋白（D）过氧化氢 10. 不是传染病流行过程呈季节性的原因的因素是( )。 （A）初春气候干燥（B）初春多风 （C）气候寒冷（D）免疫错误 11. 接种鸡痘蛋白明胶活毒疫苗（鸽痘苗）5-8 天后，检查接种部位若接种失败应表现为( )。 （A）局部出现红肿（B）局部结痂 （C）毛囊肿胀（D）局部不出现反应 12. 鸡传染性法氏囊病活疫苗稀释后，作滴鼻或点眼免疫，每只鸡用量是( )。 （A） 0.5ml （B） 0.2ml （C） 0.05ml （D） 0.02ml 13. 75%乙醇作用原理为，使菌体蛋白( )。 （A）变性或沉淀（B）脱水或崩解 （C）干扰复制（D）影响代谢 14. 牛羊尸体内部检查第一部是( )。 （A）剥皮（B）切离前肢 （C）切离后肢（D）腹部剖开 15. 传染病病料采取应注意的是( )。 （A）快速（B）甲醛固定 （C）防腐（D）无菌操作 16. 恶性水肿生前采取病料是( )。 （A）水肿液（B）血液 （C）鼻液（D）尿 17. 疑似放线菌病可采取( )作病料。 （A）血液（B）瘘管中脓汁 （C）鼻液（D）唾液 18. 疑为布病可采( )送检。 （A）鼻汁（B）眼分泌物 （C）血液（D）流产胎儿胃 19. 马传贫采血送检，采血时需( )。 （A）不加抗凝剂（B）加抗凝剂 （C）加防腐剂（D）加抗菌素 20. 疑似乙脑病死后，采脑作切片送检，病料中可加入( )。 （A）防腐剂（B） 50%甘油盐水 （C） 90%酒精（D） 10%甲醛 21. 家禽等小动物资本家检病料，应送( )整个尸体。 （A） 1 只（B） 5 只以上 （C） 10只（D）典型表现的2-3只 22. 绦虫及吸虫，放入( )中固定。