部编版五年级语文下册字词专项练习题1. 连一连，读一读。
可爱的鹿角
绽开的花朵
圆溜溜的珊瑚
彩色的眼睛
各种各样的西沙群岛
分枝的条纹
2. 写出下列划线词语的近义词。
①我找不到一个安心睡觉的地方。______
②老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。______
③小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。______
3. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。
浩瀚笼罩喧闹
1.喧哗热闹。______
2.水势盛大。______
3.像笼子似的罩在上面。______
①夜晚，______的集市终于安静了下来。
②早晨，整个城市都被______在大雾中。
③______的大海上掀起巨浪。
4. 写出和下列词语结构相同的词语。
①笑眯眯、______、______、______
②蹭来蹭去、______、______、______
5. 看拼音，写生字。
bān jíyǒng qìrèlièyáo huàng lún liúxiǎo tuǐ
______ ______ ______ ______ ______ ______
6. 根据意思。补全词语。
①植物体的一部分，由胚芽发展而成，下部和根连接，上部一般都生有叶、花和果实。______
②顽皮。______皮
③伸展张开；不卷缩；不皱。______展
7. 下列词语书写和划线字注音完全正确的一项是（）
A .早晨鲜艳摔（shāi）跤
B .打扮绒球凤（fèng）尾竹
C .安静亭止洁（jié）白
8. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群结队
①力量强大；有气势。______
②没精打采的样子。______
③异常美丽。______
④指很多人聚集到一起，形成了队伍。______
⑤形容色彩鲜艳，式样繁多。______
⑥像蚯蚓爬行那样动。______
9. 根据课文内容连一连。
道别的______ 叮咛透明的______ 歌韵
暖暖的______ 歌吟饱满的______ 音乐厅
丰收的______ 话音告别的______ 谷粒
10. 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。
大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里yǎn zóu______手风琴。微风拂过，声音qīng ròu______；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩dǎ jī______乐器。小yǔ dī______敲______（qiāo gāo）敲打打，一场______（cháng chǎng）热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chòng míng______、蝈蝈的歌唱。
11. 词语归类。
豌豆荒凉富裕辣椒箩筐扁担
茄子肥沃莴笋锄头贫瘠
12. 在横线上填上恰当的词语。
______的国旗______的服装______的小鸟
______的铜钟______的老师______的枝干
14. 读一读下面的词语，按要求完成下列练习。
争先恐后大吃一惊细嚼慢咽
①选择恰当的词语填入句子中。
他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竞侃侃而谈，令人______。
②划线词语中“咽”字的读音是______，我还知道它的另一个读音是______，可以组词为______。
③表示“争着向前，唯恐落后”的词语是______。跟它一样含有反义词的成语还有______。
15. 照样子写词语，再选词填空。
懒洋洋静______兴______ 空______
闹______ 慢______
①他拿着奖品______地跑回了家。
②屋子里什么也没有，______的。
③壮壮______地从座位上站了起来，好像极不情愿似的。
④苹苹______地打了个哈欠，她要去睡觉了。
16. 选择合适的词语填空。
（1）A.平息 B.平衡 C.平静
①热烈、持久的掌声渐渐______了。
②夕阳西下时，渔人们划着船回家了，湖面也渐渐______下来。
③这条路有点高低不平，汽车驶过不太______
（2）A.持久 B.很久 C.久久
①在______以前，禹带领老百姓治理洪水。
②佳佳精彩的表演刚结束，教室里就响起了______的掌声。
③看了小英的来信，我心里______不能平静。
17. 仿写词语。
尝一尝：______、______、______
白霎霎：______、______、______
浇得肥肥的：______、______
18. 仿写词语。
凉冰冰、______、______、______
瓦蓝瓦蓝、______、______、______
19. 拼一拼，写一写。
英子由于身有残疾而忧郁自卑，在一次bān jí______活动中，轮到她上台演讲，是同学们热烈的zhǎng shēng______使她鼓起yǒng qì______讲述了一个关于自己的故事。在同学们的激励下，她不再chén mó______，慢慢变得乐观开朗了。
20. 用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线的词语。
（1）有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。（找近义词）
索性：______
（2）小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（联系上下文理解词语）
委屈：______
（3）原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！（联系生活实际理解词语）圈套：______
21. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
玛瑙朦胧诡秘恍然大悟钦佩高明蹑手蹑脚
①敬重佩服。______
②形容走路时脚步放得很轻。______
③忽然间明白过来。______
④月光不明；不清楚、模糊。______
⑤（行动、态度等）隐秘不易捉摸。______
⑥一种玉石，有各种颜色，质地坚硬耐磨，也用来做贵重的装饰品。______
⑦（见解、技能）高超。______
22. 看拼音，读句子，写字词。
经过仔细guān chá______，我发现púgōng yīng______十分有qù______。它成了我最xǐài______的一种花。和我们一起shuìjiào______，和我们一起起床。
23. 根据意思，选择恰当的词语填在横线上。
振动饱满丰收辽阔道别叮咛
①离别；分手（一般要打个招呼或说句话）。______
②物体通过一个中心位置，不断做往复运动。______
③反复地嘱咐。______
④收成好（跟“歉收”相对）。______
⑤广阔；宽广。______
⑥丰满。______
24. 猜一猜，连一连。（连字成词）
父______ 头
斧______ 娘
爷______ 亲
沙______ 闹
炒______ 滩
吵______ 菜
漂______ 虫
飘______ 流
瓢______ 扬
稍______ 悄
悄______ 皮
削______ 息
25. 看拼音，写词语。
wēi ɡuānɡpīkāi huǎn màn hún zhuòchēnɡqǐ
______ ______ ______ ______ ______
jīfūxuèyèmào shènɡjiéjìn quán lì
______ ______ ______ ______
26. 看拼音，写词语
dóng xuézhǔn bèi bào yǔqiáng bìjī è
______ ______ ______ ______ ______
zhī zhūpiào liang chōng zhuàng chī bǎo shài gān
______ ______ ______ ______ ______
27. 拼一拼，写一写。
当小伙伴们都在tíng______院里玩耍时，一个孩子dēng______到水瓮上玩，不小心diē______到水瓮里了。其他人都放qì______救助离开了，但sī mǎ______光没有放弃，最终他手持石头砸破水瓮，把同伴救了出来。
28. 比一比，组词。
跪______ 塘______ 啄______ 鹅______
脆______ 搪______ 琢______ 饿______
29. 根据意思，补全词语。
①光线充足（多指室外）。______朗
②不整齐；没有秩序。凌______
30. 多音字组词。
参：cān______ shēn______ cēn______
恶：è______ ě______ wù______
部编版语文五年级上册 日积月累 （一）课文（熟练背诵；划横线语句要会默写） 白鹭（郭沫若） 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ ——不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 完成时间：月日评价：☆☆☆☆☆ 少年中国说（节选） 梁启超 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 完成时间：月日评价：☆☆☆☆☆ 四季之美 （日本）清少纳言 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也
1.古诗三首 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴(其三十一)》。 答：体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。 默写古诗时要关注生字,注意较难字。 二、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。 1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。不仅表现了农村儿童的天真可爱，还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳，从小就热爱劳动的优秀品质。 场景：那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛的桑树底下学种瓜，那一本正经的样子，真是太有趣了！ 2、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 诗意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲。 前两句诗主要对稚子进行了动作描写，“脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。 场景：清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块，用彩色丝线穿上，提在手中，当作银钲来敲打。当孩子们正醉心于那穿林而过的美妙的声音时，忽然冰块儿落地，发出了如玻璃破碎的声音。唉，太令人失望了！从中体会到孩子自得其乐的盎然情趣。 3、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 诗意：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。 “横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。如改为“骑”则没有这种效果。 场景：那小牧童横骑在牛背上，慢悠悠地走着；他的手里还拿着一支短笛，有模有样地吹着自己编的小曲，虽不成调但那头老牛似乎听懂了小主人吹奏的曲子，“哞哞”地叫着。从中体会到孩子悠闲自在、无忧无虑的心情。三、小练笔 根据诗歌內容，展开想象，选择其中一首改写成短文。 示例： 稚子弄冰 冬天的早晨，凉飕飕的空气迎面扑来，稚子跑到昨晚放铜盆的地方。一夜之间，铜盆里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来，敲打一番，再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的、晶莹剔透的冰出现在面前。 小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿，找来漂亮的五彩线，穿进窟窿，再把五彩线两头打结，提起来就像银钲一样。他一面举起冰块，一面拿起棍子轻轻敲打起来。“当当”，犹如玉磬发出的响声穿林而过，深远高亢。忽然，“叮当”一声，冰块从小孩子的手中滑落，像玻璃落地一样，发出清脆的声音。他提着手中的五彩线，呆呆地望着地上的碎冰，眼中满是无奈！ 《四时田园杂兴》（其三十一） 正是初夏时节，水稻田里的秧苗都到了该除草的时候了。白天，村子里的男人们就都到水稻田里去除草。妇女白天忙完了家中别的家务活以后，晚上也不闲着，忙着又是搓麻线，又是织布。全村的年轻人都各忙各的，忙得不亦乐乎。 那些孩子们既不会耕田也不会织布，可也闲不下来。因为他们从小都对家中父母亲忙农活的事情见多不怪了，也都很喜爱劳动。你看，在茂盛成荫的桑树底下，他们都在忙着跟父母学习种瓜的方法呢！ 《村晚》 绿草长满了池塘，池塘里的水呢？几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着火红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。一个可爱的小牧童横骑在牛背上，慢悠悠地往家走；他随口吹着一支短笛，老牛踏着笛声悠闲地把家回。 2.祖父的园子 1.默读课文。说说祖父的园子里有些什么,“我”和祖父在园子里做了什么。
部编版三年级语文下册字词专项考点练习 1. 用自己的话写出划线词语的意思。 ①他说这个是一个秘密，不能告诉别人。 ②把学识献给祖国，是一件有意义的事，永远不会遗憾。 2. 按要求写句子。 （1）例:荷叶圆圆的,绿绿的. 香蕉______，______。 （2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。 小鱼在水里______来______去。 （3）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小朋友们玩游戏。（开心地） 3. 照样子写一写。 4. 多音字组词。 扇shān______ shàn______ 应 yīnɡ______ yìnɡ______ 5. 比一比，组词语。 袍______ 竿______ 罐______ 伦______ 抱______ 肝______ 灌______ 论______ 6. 看拼音，读句子，写字词。 （1）郎朗yǎn zòu______了一首qīng róu______的钢qín______曲。 （2）父亲cháo wùméng méng______的树林望了又望，用bí______子闻了又闻。 （3）鸟儿dǒu______动着潮shī______的chì bǎng______，想要飞起来。 （4）cōng míng______的小cì______猬驮着几kē______红zǎo______沿着水gōu______跑走了。
7. 将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。 弟______ ______ 分______ ______ 皮______ ______ 成______ ______ 各______ ______ 禾______ ______ 8. 比一比，再组词。 宜______ 嫌______ 框______ 恩______ 嵌______ 宣______ 赚______ 眶______ 思______ 崭______ 9. 读拼音，写词语 jù lǒng dào yǐng yōu xián xīn shǎng ______ ______ ______ ______ xī wàng chèn shān jiāo ào chuàng jǔ ______ ______ ______ ______ 10. 根据拼音写出汉字。 （1）水里的píng zǎo______游鱼，一同dàng yàng______。 （2）我看到满山的枫叶像燃烧的火yàn______，shùn______间陶醉了。 （3）小女孩瘦xiāo______的身子在风中发抖，一件接着一件错zōng______复杂的事让她理不出头绪。 11. 加偏旁，组新字，再组词。 斤______ ______ 旦______ ______ 爪______ ______ 氏______ ______ 长______ ______ 兄______ ______ 12. 拼一拼，写一写。 xiāng lùyīrán guà hào zhào míng lòu fang jìn tòu ______ ______ ______ ______ ______ ______ 13. 读一读，连一连。 消灭______ 水分红润的______ 响声 披上______ 敌人顽皮的______ 脸 蒸发______ 猛兽沙沙的______ 孩子 驱赶______ 轻纱简单的______ 葫芦藤 铺上______ 眼睛细长的______ 天气 闭上______ 地毯闷热的______ 问题 14. 选词填空。 爱抚爱戴爱怜
九年级册语文上册 1．沁园春·雪 毛泽东 滔滔：[ tāotāo ]1.形容大水滚滚。2.形容连续不断（多指话多）。 妖娆：[ yāoráo ]娇艳美好的样子 折腰：[ zhéyāo ]1.弯腰行礼。引申为屈身事人。2.爱慕；倾倒。 风骚：[ fēngsāo ]1.《诗经》和《楚辞》的合称。后来把关于诗文写作的事叫风骚。2.才华；文采。3.指妇女举止轻佻，不检点 天骄：[ tiānjiāo ]汉朝人称匈奴单于（chányú）为天之骄子，后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。 风流：[ fēngliú ]1.有功绩而又有文采的；英俊杰出的2.指有才学而不拘礼法3.指跟男女间情爱有关的4.轻浮放荡 2.我爱这土地 艾青 黎明：[ límíng ]时间词。天快要亮或刚亮的时候 腐烂：[ fǔlàn ]1.烂掉，朽坏。2.有机体由于微生物的滋生而破坏。 3.乡愁 余光中 无
4.你是人间的四月天 ----一句可爱的赞颂 林徽因 娉婷：[ pīngtíng ]形容女子的姿态美 鲜妍：[ xiānyán ]鲜艳 冠冕：[ guānmiǎn ]1.古代皇冠或官员的帽子。2.比喻受人拥戴或出人头地。 呢喃：[ nínán ]1.拟声词。燕子的叫声。2.形容小声说话：细语～ 丰润：[ fēngrùn ]（肌肤等）丰满滋润 沉醉：[ chénzuì ]1.大醉。2.比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中 忧戚：[ yōuqī ]忧愁悲伤 勃发：[ bófā ]1.焕发；蓬勃生发：英姿～。生机～。2.突然发生：战争～。～事件 飘逸：[ piāoyì ]1.洒脱，自然，与众不同2.飘浮；飘散 漫游：[ mànyóu ]1.随意地不受拘束地游览。2.移动电话的一种功能。通常指当用户离开自己注册登记的服务区域而到另一个服务区域后，移动通信系统仍能为其提供服务。服务方式有人工、自动两种。 流盼：[ liúpàn ]转动目光看 摇曳：[ yáoyè ]摇荡 第二单元 6.敬业与乐业 梁启超
部编版语文五年级下册必背资料(古诗、课文、日积月累) 第1课：古诗三首 四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出耘yún田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 稚子弄冰 [宋] 杨万里 稚zhì子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮zhēnɡ。 敲成玉磬qìnɡ穿林响，忽作玻璃碎地声。 村晚 [宋] 雷震 草满池塘水满陂bēi，山衔落日浸寒漪yī。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
第9课：古诗三首 从军行 [唐] 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 送元二使安西 [唐] 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋] 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 第15课：自相矛盾 楚人有鬻yù矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗fú能应也。夫fú不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
第21课：杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠huì。孔君平诣yì其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 语文园地一·日积月累（第16页） 游子吟[唐] 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 语文园地二·日积月累（第38页） 鸟鸣涧[唐] 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 语文园地四·日积月累(第68页） 凉州词[唐] 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
词 语 表 1 早z ǎo 晨ch én 穿chu ān 戴d ài 鲜xi ān 艳y àn 服f ú装zhu ān ɡ 打d ǎ扮b àn 校xi ào 园yu án 敬j ìn ɡ爱ài 国ɡu ó旗q í 敬j ìn ɡ礼l ǐ 铜t ón ɡ钟zh ōn ɡ 教ji ào 室sh ì 朗l ǎn ɡ读d ú 安ān 静j ìn ɡ 树sh ù枝zh ī 这zh è些xi ē 好hào 奇qí 招zhāo 引yǐn 古ɡǔ老l ǎo 粗c ū壮zhu àn ɡ 枝zh ī干ɡàn 影y ǐn ɡ子z ǐ 2 阵zh èn 雨y ǔ 荒hu ān ɡ野y ě 绿l ǜ草c ǎo 跳ti ào 舞w ǔ 狂ku án ɡ欢hu ān 功ɡōn ɡ课k è 放f àn ɡ假ji à 互h ù相xi ān ɡ 狂ku án ɡ风f ēn ɡ 急j í急j í忙m án ɡ忙m án ɡ 自z ì然r án 能n én ɡ够ɡòu 双shu ān ɡ臂b ì 5 金jīn 色sè 水shuǐ泥ní 放fàn ɡ晴qín ɡ 明mín ɡ朗lǎnɡ 亮liàn ɡ晶jīnɡ晶jīnɡ 金jīn 黄huán ɡ 雨yǔ珠zhū 落luò叶yè 迟ch í到d ào 闪sh ǎn 闪sh ǎn 发f ā光ɡu ān ɡ 尽j ìn 头t óu 平p ín ɡ展zh ǎn 排p ái 列li è 规ɡu ī则z é 棕z ōn ɡ红h ón ɡ 叶y è丛c ón ɡ 歌ɡē唱ch àn ɡ 6 清qīnɡ凉lián ɡ 留liú意yì 颜yán 料liào 枫fēnɡ叶yè 邮yóu 票piào 果ɡuǒ树shù 菊jú花huā 仙xiān 子zǐ 淡d àn 黄hu án ɡ 气q ì味w èi 香xi ān ɡ甜ti án 香xi ān ɡ味w èi 过ɡu ò冬d ōn ɡ 丰f ēn ɡ收sh ōu 8 火hu ǒ柴ch ái 围w éi 裙q ún 可k ě怜li án 几j ī乎h ū 哪n ǎ怕p à 暖nu ǎn 和huo 火hu ǒ焰y àn 蜡l à烛zh ú 亮li àn ɡ光ɡu ān ɡ 告ɡào 诉s ù 离l í去q ù 温w ēn 和h é 赶ɡǎn 紧j ǐn 寒h án 冷l ěn ɡ 痛t òn ɡ苦k ǔ 清q īn ɡ晨ch én 8 寒hán 冷lěnɡ 离lí开kāi 一yí定dìn ɡ 原yuán 野yě 发fā生shēnɡ 剩shèn ɡ下xià 树shù根ɡēn 斧fǔ子zǐ 山shān 谷ɡǔ 火huǒ柴chái 村cūn 子zǐ 煤méi 油yóu 灯dēnɡ 告ɡào 诉sù 灯dēnɡ火huǒ 接jiē着zhe 10旅lǚ行xín ɡ 要yào 好hǎo 咱zán 们men 草cǎo 堆duī 作zuò声shēnɡ 答dā应yìn ɡ 做zuò梦mèn ɡ 可kě怜lián 来l ái 得de 及j í 救ji ù命m ìn ɡ 拼p īn 命m ìn ɡ 大d à吃ch ī一y ì惊j īn ɡ 马m ǎ上sh àn ɡ 消xi āo 化hu à 当d ān ɡ然r án 刚ɡān ɡ才c ái
五年级语文上册必背内容 1 白鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。 或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 语文园地一日积月累 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 语文园地二日积月累 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 语文园地三日积月累 乞巧 [唐]林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 11 古诗三首 示儿 [宋]陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
部编版五年级语文上册课后习题答案 第一课《白鹭》 一、朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。 答：白鹭美，美得像一首诗。 （1）白鹭的外形美，美得自然，美得恰到好处。正如文中所说的“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构……黛之一忽则嫌。”白鹭的颜色和谐，身段匀称，这是一种自然朴实的静态美。 （2）白鹭的美还体现在与水田的和谐美，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，正如文中所说的“在清水田里时有一只两只站……而它却很悠然。”这是一种和谐、悠然的美。 （3）白鹭的美还是一种“澄清的美”，为乡村生活增添了具有生命的清澄。正如文中所说的“黄昏的空中偶见白鹭……清澄的形象化，而且具有了生命了。” 二、课文第6—8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。 第6自然段：清田独钓图。第7自然段：清晨放哨图。第8自然段：黄昏低飞图。 第二课《落花生》 一、分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。 答：课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、谈（议）花生等内容。 二、从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？答：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”父亲的话提示了花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。父亲想借花生告诉“我们”（人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人）的道理。 三、小练笔。 生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，……用一段话写写你身边这样的人。 例1：因为无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见我们小区清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，我至今连她叫什么都不知道。有人因为清洁工的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。可他们却那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩，没有清洁工，哪有我们这么洁净的家园呢。你在充分享受干净卫生带来的舒适生活时，是否还
新部编版三年级语文上册字词专项专题训练 1. 照样子写词语。 ①水淋淋（ABB）、______、______ ②火越烧越旺、雨越______越______、风筝越______越______ ③很轻很轻、很______很______、很______很______ 2. 把词语填入合适的句子中。 无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透 （1）师傅这会儿正忙得______，他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒。 （2）他的话音______，发现老头儿脸色陡地变得青灰…… （3）你会在她的身上找到______的力量。 （4）她的话说得______，让对方很难找到破绽。 3. 多音字组词。 扇shān______ shàn______ 应 yīnɡ______ yìnɡ______ 4. 拼一拼，写一写。 pō shuǐlòng chuán huāpào fāng xiàng ______ ______ ______ ______ chuān zhe dùguóling rén nán wàng ______ ______ ______ 5. 写出五个表示天气的词语。 如：秋高气爽、______、______、______、______、______ 6. 下列加下划线字的读音有误的一组是（） A .乘凉（chéng）海参（shēn）宁静（níng）婴儿（yīng） B .石匠（jiàng）才干（gān）将近（jiàng）冲洗（chōng） C .水珠（zhū）性子（xìng）夸奖（jiǎng）朝鲜（cháo） 7. 照样子，连一连。 大禹（治水）射日 女娲______ 开天地 后羿______ 治水 盘古______ 补天
九上第一单元字词 1、字音字形 zuìyāo ráo yāo sāo 沉（）（）（）折（）风（） jiāo m?ng m?ng fèn sī天（）（）（）（）外（）哑 Xiōng y?ng líf?y?u （）（）（）明（）烂（）票 mùxiápīng tíng yíng 坟（）海（）（）（）轻（） mi?n nínán nèn liáng 冠（）（）（）柔（）（）间 Yōu qīb?piāo yìmàn （）（）（）发（）（）（）游 liúyáo yèw?ng rán yán （）盼（）（）（）（）（）鲜Hán zhuāng gu? 成吉思（）红（）素（） 第二单元 1、字音字形 容shè（）旁wù（）解剖．（）佝．（）偻承蜩．（） xi è（）dú（） Pián（）进 chán( )师秘 jué（）羡 mù（） wàng（）想杜jué（）赞 yù（） piē（）见晨x ī（） zāng（）物 liú（）璃惊骇．（）箱qiè（） ji é（）掠恍．（）若制cái（） kè（）守矫．（）揉造作 zhēn（）言汲．（）取 mào（）然 hán（）养遵xún（）汤chí（）gān（）尬妨ài（）附 yōng（）风雅广mào（）宽 yòu（）游yì（）轻 qù（） rú（）养 huī（）下 挟．（）持坍．（）塌窗líng（） chù（）立憎．（）恶泥jìng（）灰jìn（）困厄．（）积zǎn（） 2、补充下列词语 断（）取义理至（）明言行相（）（）翼之知言不及（）不（）
法门眼花（）乱（）然无存富丽堂（）丰功伟（）疲（）不堪（）（）有礼大发雷（）附（）风雅自吹自（）一意（）行随心所（）（）捏作态随（）应变（）（）作响（）不容发自惭形（）不知所（）形（）骨立（）占鹊巢李代桃（）抽丝剥（）相得益（）金（）铁马可望而不可（）（）风苦雨月冷风（） 第四单元字词梳理 huìxiǎo suo sìlíng lìèbǐyí阴（）（）祭（）（）（）然（） chīchóu wǎng mózìsuībǐ （）笑应（）（）然隔（）（）（）谷 bógūquán líng dīng sèjìn dài （）（）滑（）（）索寒（）（）色 Jiéjūzhàn zāo ta shùlán lǚxù（）（）桥（）别（）（）女（） xiáng gōng dūnang tiào mìxī 端（）（）维（）（）望（）食（）闹 cuìkuàng chuīfèi chān chuō 纯（）空（）（）烟狗（）（）杂（）破 qūliáo lián péng （）除（）逗（）刀（）隙 二、补充下列词语。 （）之不（）（）（）不堪与（）（）增郑（）（）事（）斯底（）（）皇（）窜 第五、六单元字词梳理： （）máng （）jǐm?miè 玄．虚渺（）前仆．后继（）梁摧残（）杀诬（） （）Kuāng biàn zīzī 搽．麻醉（）骗筋骨（）别流苏懒惰（）（）不倦Jí（）zhòng cōng 视察（）取灌溉遁．词（）伤烟（）繁殖凶险轻信 Zhi pōch?ng 虚妄盲从流俗墨守停（）折扣（）刀（）能干系颠倒Gān gà（）（）（）（）（）（）
部编人教版五年级语文上册电子课本课件 目录 第一单元 (1) 1白鹭 (2) 2落花生 (4) 3桂花雨 (6) 4*珍珠鸟 (9) ◎口语交际：制定班级公约 (11) ◎习作：我的心爱之物 (12) ◎语文园地 (13) 第二单元 (15) 5搭石 (16) 6将相和 (18) 7什么比猎豹的速度更快 (23) ◎习作：“漫画老师” (26) ◎语文园地 (27) 第三单元 (29) 8猎人海力布 (30) 9牛郎织女(一).....................3310*牛郎织女(二) (38) ◎口语交际：讲民间故事 (41) ◎习作：缩写故事 (42) ◎语文园地 (43) ◎快乐读书吧 (45) 第四单元 (47) 11古诗三首 (48) 示儿 (48) 题临安邸 (48) 已亥杂诗 (49) 12少年中国说(节选) (50) 13圆明园的毁灭 (52) 14*木笛 (55) ◎习作：二十年后的家乡 (58) ◎语文园地 (59) 第五单元 (61) 15太阳 (62)
16松鼠 (64) ◎习作例文： 鲸 (67) 风向袋的制作 (69) ◎习作：介绍一种事物 (70) 第六单元 (71) 17慈母情深 (72) 18父爱之舟 (76) 19*“精彩极了”和“糟糕透了” (80) ◎口语交际：父母之爱 (83) ◎习作：我想对您说 (84) ◎语文园地 (85) 第七单元 (87) 20古诗词三首 (88) 山居秋暝 (88) 枫桥夜泊 (88) 长相思 (89) 21四季之美...........................9022鸟的天堂 (92) 23*月迹 (95) ◎习作：即景 (98) ◎语文园地 (99) 第八单元 (101) 24古人谈读书 (102) 25忆读书 (104) 26*我的“长生果” (107) ◎口语交际： 我最喜欢的人物形象 (110) ◎习作：推荐一本书 (111) ◎语文园地 (112) 识字表 (115) 写字表 (118) 词语表 (120) 标*的是略读课文
五年级 《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。 《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。 《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。 《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。 《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。 课本内容 第一单元 1《草原》 A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
2019年部编教材人教版初三语文九年级上册所有生字词 九年级上册第一二单元字词成语复习学案 第一单元 妖娆(ráo) 折腰(zhé ) 风骚(sāo) 红装素裹一代天骄(jiāo) 成吉思汗(hán) 喉咙(hóu lóng) 文采嘶哑(sī yǎ)腐烂汹涌黎明坟墓轻灵 丰润沉醉忧戚勃发(bó fā) 娉婷(pīnɡ tínɡ) 鲜妍(yán) 冠冕(guān miǎn ) 呢喃(ní nán ) 红晕(yùn ) 枉然(wǎng) 飘逸(yì) 摇曳(yè) 漫游流盼 第二单元 蛀赦(shè)征引旁骛(wù) 亵(xiè)渎(dú)敬业乐群 断章取义不二法门言行相顾强(qiǎng)聒(guō)不舍 饱食终日言不及义理至易明佝(gōu)偻(lóu) 承蜩(tiáo) 骈(pián)进解剖(pōu) 拣择亵渎(xiè dú)妄想杜绝调和羡慕浪荡精微秘诀(jué)禅师 赃(zāng)物箱箧(qiè) 制裁(cái) 荡然无存琉璃 绸缎(chóu duàn)眼花缭乱惊骇(hài)晨曦(xī)瞥(piē)见劫掠(jié lüè) 富丽堂皇箱箧(qiè)赞誉恍若剪影丰功伟绩贸然 处(chǔ)方典范疲惫不堪彬彬有礼大发雷霆(tíng)随心所欲贤达恪(kè)守书籍遗憾矫揉(jiǎo róu)造作附庸风雅积淀(diàn)箴(zhēn)言妨碍(fánɡ ài)喧哗絮叨(xùdao)尴尬(gān gà)随机应(yìng)变涵养自持汲(jí)取遵循一意孤行自吹自擂(léi ) 扭捏(niǔ niē)作态自惭形秽(huì)广袤(mào) 积攒(zǎn)不知所措宽宥(yòu)憎(zēng)恶蔑(miè)视间不容发(jiān bù róng fà)金戈(gē)铁马游弋(yì ) 形销骨立轻觑(qù ) 濡(rú)养腐蚀挟(xié)持 麾(huī)下菌(jùn)子俯拾即是抽丝剥(bō)茧沧桑露(lù)出 鸠占鹊巢李代桃僵相得益彰要诀(jué) 潮汐(cháo xī ) 坍(tān)塌灰烬(jìn)泥泞(nìng)栖(qī)息地矗(chù)立困厄(è)嘟囔(dū n ang)可望而不可即(jí) 供（gòng）职 将易误的字在下面的横线上写一写： 1
部编版小学五年级语文基础知识积累大全 一、描写英雄人物的词语： 同仇敌忾临危不惧勇往直前 前仆后继力挽狂澜中流砥柱 大义凛然豪情壮志不屈不挠 披荆斩棘奋发图强励精图治 众志成城舍生取义任重道远 再接再厉 二、课文四字词语积累： 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压 顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连 银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍 欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往 举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁 诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火 斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海 绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟 流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉 浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合 牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律 别出心裁与众不同大显身手心安理得 念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里 守望相助古往今来庞然大物气象万千 星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断 络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色 失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休 雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无 悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽 无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿 七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬 无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待 得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注 粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸 三、有关读书的名言： ①一日无书，百事荒芜。 ②读书破万卷，下笔如有神。 ③书犹药也，善读之可以医愚。 ④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到，谓心到、眼到，口到。
四、有关思乡的诗句： ①悠悠天宇旷，切切故乡情。 ②浮云终日行，游子久不至。 ③落叶他乡树，寒灯独夜人。 ④明月有情应识我，年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？ ⑥江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 五、励志名言： ①世上无难事，只怕有心人。 ②欲要看究竟，处处细留心。 ③虚心万事能成，自满十事九空。 ④滴水能把石穿透，万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 六、为人处事格言： ①兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） ②孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） ③爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 七、谐音歇后语： ①外甥打灯笼--照旧（舅） ②孔夫子搬家--净是输（书） ③小葱拌豆腐-- 一清（青）二白 ④上鞋不用锥子--真（针）好 ⑤四月的冰河--开动（冻）了 ⑥隔着门缝吹喇叭--名（鸣）声在外 八、爱国名言： ①国家兴亡，匹夫有责。 ②捐躯赴国难，视死忽如归。
三年级语文下册期末专项卷 字 词 一、为加点字选择正确的读音，打上“√”。(10分) 吹拂．(fó fú) 崇． 高(chón ɡ cónɡ) 仿佛．(fú fó) 海豚． (zhuó tún) 骨．头(ɡū ɡǔ) 花骨． 朵(ɡū ɡǔ) 陌． 生(mè mò) 拱．形(ɡōnɡ ɡǒnɡ) 贩．卖(fàn fǎn) 笼． 罩(lón ɡ lǒnɡ) 二、给多音字注音，并组词。(16分) 散????? （ ） （ ） 撒????? （ ） （ ） 爪????? （ ） （ ） 作????? （ ） （ ） 累????? （ ） （ ） 模????? （ ） （ ） 折????? （ ） （ ） 吐? ???? （ ） （ ） 三、形近字我会辨，我会填。(6分) 争( ) ( )别 ( )论 ( )析 豆( ) 花( ) ( )虚 ( )让 道( ) 竹( ) 电线( ) 鱼( ) 四、查字典。(6分) “透”用部首查字法先查______，再查______画。它在字典里的解释有：①(液体、光线等)渗透，穿透；②显露；③透彻；④达到饱满的、充分的程度。给下列句中的“透”字选择正确的解释。 1．这花白里透． 红，甚是可爱。( ) 2．整堵墙的爬山虎长得密不透． 风。( ) 3．这场雨总算把地给下透． 了。( ) 4．妈妈已经摸透． 了我的脾气。( ) 五、读拼音，写词语。(16分)
六、补充词语，并选词填空。(14分) ()辕()辙 灰()丧() 邯郸()() 滥竽()() 掩()盗() ()()矛盾 画()添() 杞()忧() ()底()蛙 杯()蛇() 耿()()怀 1．我们学习外国的先进经验不能()，连我们自己的成功经验都丢了。
部编版语文九年级上册字词汇总 部编版语文九年级上册字词 1 沁园春·雪 滔滔tāo tāo:形容大水奔流的样子，或比喻言行或其它事物连续不断。 妖娆yāo ráo:娇艳美好。 折腰zhé yāo:弯腰行礼，通常是指失去自尊。 风骚fēng sāo:指妇女举止轻佻放荡，也借指文采、才情。 天骄tiān jiāo:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。 风流fēng liú:有功绩而又有文采的，英俊杰出的。 2 我爱这土地 嘶哑sī yǎ:嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。 汹涌xiōnɡ yǒnɡ:水势翻腾上涌，形容波浪又大又急。 黎明 lí míng:天快要亮或刚亮的时候。
腐烂fǔ làn:烂掉，朽坏，指有机体由于微生物的滋生而破坏。 4 你是人间的四月天 轻灵qīng líng:指动作轻巧灵活，引申为一种轻松、飘逸的心境。 娉婷pīng tíng:形容女子姿态美好的样子。 鲜妍xiān y&a acute;n:鲜艳，形容光彩美艳的样子。 冠冕guān miǎn:古代皇冠或官员的帽子，比喻受人拥戴或出人头地。 呢喃 ní nán:形容小声说话，轻声细语 5 我看 丰润fēng rùn:形容(肌肤等)丰满滋润。 沉醉 chén zuì:比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。 忧戚yōu qī:忧愁悲伤。 勃发bó fā:焕发，蓬勃生发。 飘逸piāo yì:飘浮，轻疾高飞或形容人气质好，动作自然好看。 漫游 màn yóu:随意地不受拘束地游览。 流盼 liú pàn:左右转动目光看。 摇曳 yáo yè:摇荡。
部编版小学五年级语文上册知识点汇总 【知识点一】 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油（zhà） 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。 鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。 浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。 慕：下面是“”，不要写成“小”。 缠：右边不是“厘”，不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散) 便pián(便宜)biàn(方便) 挨āi(挨近)ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕
成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 (精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界 (使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) (摇落)桂花(放开)胆子 九、课文重点理解： 1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。 【知识点二】 一、难读的字： 渑池（miǎn）和氏璧（bì）抵御（yù）廉颇（lián） 推辞（cí）蔺相如（lìn）游隼（sǔn）上卿（qīng）
部编版五年级上册语文全部知识点汇总 第一单元 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ) 榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu) (2)难写的字 鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。 嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。 (3)多音字 澄空便鲜挨 2.词 (1)必须掌握的词 精巧色素配合身段生硬寻常常见 忘却流线型结构青色清晨安稳 (2)近义词 精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬 寻常~平常忘却~忘记设计~策划 (3)反义词 精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊 安稳→危急或许→一定便宜→昂贵 (4)词语归类 ①AABB式词语:指指点点 ②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去 ③表示神情的成语:神气十足 ④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗
⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼 上躲进丛林趴在肩头 ⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香 气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界 ⑦与鸟有关的四字词语 鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞 二、佳句积累 1.比喻句 (1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里 的画面。 这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。 2.拟人句 (1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。 3.夸张句 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。 句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。 4.含义深刻的句子 (1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那 样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。 三、考试热点
第 1 课古诗三首融róng 融化融洽通融金融 燕 yàn 燕窝燕子海燕燕雀 燕 yān 燕赵燕山燕京 鸳 yuān 鸳鸯枕鸳双鸳 鸯 yāng 鸳鸯梁鸯鸯浆 惠 huì恩惠贤惠惠风惠临 崇 chóng 崇尚崇拜崇高崇敬 芦 lú芦苇芦荟葫芦芦席芦花 芽 yá麦芽豆芽发芽嫩芽 短 duǎn 短发短处短剧长短 梅 méi 梅花冬梅腊梅红梅 溪 xī小溪溪水溪流溪谷 泛 fàn 广泛泛滥泛舟活泛 减 jiǎn 减轻减少衰减削减 第 2 课燕子凑còu 凑近凑合凑拢凑数 拂 fú吹拂拂过飘拂 集 jí集团集中召集集合 聚 jù凝聚聚拢团聚聚焦
形 xíng 忘形图形圆形矩形 掠 lüè掠过掠夺掠影掠取 偶ǒu 木偶偶数偶然偶尔 尔ěr 尔后偶尔莞尔 沾 zhān 沾惹沾手沾亲均沾沾光 惓 juàn 惓切惓恳诲人不惓 纤 qiàn 纤绳拉纤 xiān 纤尘纤微 痕 hén 印痕痕迹伤痕裂痕 第 3 课荷花瓣 bàn 花瓣蒜瓣瓣膜 蓬 péng 蓬松莲蓬蓬乱 胀 zhàng 膨胀臌胀肿胀饱胀 裂 liè分裂破裂决裂 liě裂着怀 姿 zī姿态姿势舞姿丰姿 势 shì姿势趁势水势流势 仿 fǎng 仿造摹仿模仿仿佛 佛 fó佛像 fú仿佛
随 suí跟随随后随便随意 蹈 dǎo 舞蹈蹈海 止 zhǐ停止阻止止境岂止 第 5 课守株待兔守 shǒu 把守守候守望守卫 株 zhū株守植株株距病株 待 dài 期待接待等待担待 dāi 待会儿 宋 sòng 仿宋南宋北宋宋瓷 耕 gēng 耕种耕地耕耘 触 chù接触感触触犯触角 颈 jǐng 头颈瓶颈颈椎 释 shì解释诠释阐释释放 其 qí其中与其其实尤其 第 6 课陶罐和铁罐骄 jiāo 骄子骄傲骄阳骄横 傲ào 傲气高傲傲骨骄傲 谦 qiān 谦让谦虚谦逊谦卑 虚 xū虚弱虚荣谦虚虚伪 懦 nuò懦弱懦夫