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水产养殖专业综合实习报告模板

养殖水域渔业资源调查报告提纲

一、水域基本情况

1.水域形态

2.水文与气候

3.水域物理状况

二、水化学状况

1.离子总量与水化学类型

2.主要离子

3.硬度与碱度

4.pH、溶氧与SOD

5.营养元素及耗氧量

三、饵料生物与敌害生物

1.浮游植物

2.浮游动物

3.底栖动物

4.附着生物

四、鱼类区系与鱼类资源

1.鱼类区系组成

2.鱼类资源

3.主要鱼类生物学

五、渔业资源的利用概况

1.开发利用项目和状况

2.养殖种类、规格和产量

3.放流种类和状况

4.存在的主要问题

六、渔业资源合理利用的建议或初步意见

1.水体综合有效利用

2.繁殖保护

3.移植驯化

4.综合养殖

5.增值措施

一、前言

综合教学实习是实验教学和生产实习等实践教学的中间环节,对培养我们综合分析问题能力和实践能力,具有承上启下的重要作用。综合教学实习是是全面培养学生具有生产实践能力、综合素质和创业魄力的关键教学环节。我们在学习了与水产养殖生态环境有关的动物学、水生生物学、水化学、鱼类学和贝类学等专业基础课后,在各位老师的指导下,我们按照教学实习计划和各门课程的教学大纲和指导书,小组内部紧密配合与协作,认真的完成了老师安排的各项工作。

二、实习内容

1.动物学

1.1时间:2011年8月30号至2011年9月3号

1.2 地点:黑石礁海区

1.3 目的: 水产养殖学专业是实践性很强的应用型专业,毕业生的实践能力,奉献拼搏精神和艰苦奋斗精神,是新世纪谋职就业的重要且必备条件。这种能力强和素质高的的专门人才,只有通过综合实践教学才能得到有效的培养。综合教学实习是实验教学和生产实习及毕业论文等实践教学承上启下的核心环节,是全面培养学生具有生产实践能力,综合素质和创业魄力的关键教学环节。本次实习是为了让我们有效地复习和巩固以前学过的知识,更直观具体的掌握这些知识,认识生活在海里及海滨区的生物,熟悉海洋动物的基本特征,培养学生观察熟悉和鉴定动物分类地位的基本方法和技能,了解潮间带不同的典型环境中生物群种类和近海筏区污损生物的种类,初步掌握动物的采集、麻醉、固定和保存的基本操作方法,为以后的生产实践打下良好的基础。

1.4内容:

(1)海边潮汐活动规律:辽宁沿海各地潮汐活动基本是一致的,每天潮水有两次涨落,为半日潮。白天潮水涨落称为潮,晚上潮水涨落称为汐。潮汐活动是月球、太阳对地球吸引的结果。每天潮汐活动可按下列公式计算:

高潮期=(阴历日期–1或16)* 0.8 + 平均高潮间隙

(上半月减1,下半月减16)低潮期= 高潮期–6h 12.5min

潮汐活动每天有变化,每月每年都有变化,冬至前后地球离太阳最近,潮汐活动最大,夏至前后地球离太阳较远,潮汐活动最小。

(2)标本的采集、处理、鉴定

工具:

药品类常用麻醉药有乙醚、硫酸镁的饱和水溶液

常用的固定剂有70%酒精和5%的福尔马林

仪器类解剖镜(每小组3台),解剖仪器(每人1套),注射器(每小组2只)量筒(100ml,每小组1只),培养皿(每组多套),废液缸(每小组1个)

标本瓶(每小组若干),载、盖玻片(每小组若干)

工具类采泥器(1/16m2,每班1台),铜筛(每班2套),铁铲、铁爪、刮子(每小组4把),可乐瓶(每小组8个),塑料桶和塑料盆(每小组2个),标签。

采集方法: 1.养殖筏区污损生物:定量采集,定性采集。

2.浅海底栖生物:潜水,拖网,采集器。

3.滨海潮间带

4.岸边:贝壳,钩虾

5.礁石:藤壶,牡蛎,贝类

6.大石块:蟹

7.水中石块:水虱,涡虫,苔藓虫,海鞘

8.水中:海藻,沙蚕,蛤仔,美人虾

标本的处理方法:

直接处死固定:海绵动物80%乙醇杀死---70%乙醇保存

扁形动物bouinn溶液处理

小型螺类或双壳类清水洗净---80%乙醇或5%甲醛保存

虾或蟹10%甲醛处死---70~80%乙醇或5%甲醛保存

海燕、海星或海蛇淡水浸泡,去除盐分---调整体型---10%甲醛处死

麻醉后固定:

腔肠动物、纽形动物、环节动物以及部分甲壳动物薄荷脑或硫酸镁麻醉---5%中性甲醛溶液固定

鉴定方法:

优势种和主要群类应力求鉴定到种,基本方法有:

1.根据检索表进行鉴定

2.对照图谱鉴定

3.依据主要特征进行鉴定

2.水生生物学

2.1 时间:2011年9月5号至2011年9月9号

2.2 地点:黑石礁海域

2.3 目的:水生生物学综合实习作为综合实习的重要组成部分,其教学目的在于:通过此次实习进一步掌握浮游生物对水产养殖业的正面和负面影响;明确课堂讲授与教学实习的关系,以及教学实习与养殖生产实践的关系。此次实习复习、巩固、深化和提高了课堂所学的水生生物学基本理论,并提高了在实验过程中所要运用的处理水样的基本技能;初步培养了

我们综合分析问题和科学研究能力。水生生物综合实习的意义在于:通过对黑石礁海区实习理化因子和浮游生物的调查研究,了解了该海区浮游生物的种类组成,生物量和数量分布。为发展该海区的水产增养殖和环境保护提供了一定的参考资料。

2.4 内容:

(1)采样方法

①浮游植物的采集

到达指定的点位后,首先用透明度盘测出水深,再测出透明度(测量结果见表1)。将重锤牢固的栓在上述的两种网上。用浅水生物型Ⅲ网来采浮游植物,在采集前一定要先检查好网是否有破损、底部的漏口是否关严。将网口平行的放入水中,待网到达水下9米时静等几秒钟然后起网,要匀速的向上拉网。之后将网内的沉淀物倒入事先准备好的瓶子中去,之后将网润洗一遍,润洗时不要让海水顺着网口流入其中。依此种方法采集两次浮游植物的定量标本和一次定性标本。定量的水样按体积比5%加入甲醛固定。注意定性的样品中不加药。器采浮游植物用的采集容器为5L的采水器,在水面下1米处和9米处分别采集表层水和深层水各两次,采集的标本要按体积比1%-1.5%加入碘液来进行固定。准备测叶绿素的样品中不加药。

②浮游动物的采集

采集方法和注意事项同浮游植物的采集,但采集时要用浮游生物Ⅱ型网。

③叶绿素水样的采集

用水生80型采水器采水一升,注意不加药品固定。

(2)测定方法

①网采浮游植物与网采浮游动物的测定方法。

采集的样本用甲醛固定好之后在实验室内进行显微镜计数。每人至少数两片,要数全片。2片计算结果和平均数之差如不大于其均数的±15%,则其均数视为有效结果,按平均值进行计数计算。其中网采浮游植物的计数框的容积为0.25ml,网采浮游动物的计数框容积为1ml。

②器采浮游植物表层与底层的测定方法。

采集好的样品用碘液固定好之后在实验室内进行计数。要求每片至少数50到100视野。其中只数浮游植物即可。记录下视野数和浮游植物种类及数目。器采浮游植物的计数框的容积为0.1ml。

③叶绿素a的测定方法

叶绿素a的测定方法采用的是分光光度法。首先准备做叶绿素a测定的样品需要进行抽滤,表层水样抽200ml,底层水样抽300ml。抽取的水样用丙酮进行萃取,之后进行离心,然后上清液用分光光度计进行测定其吸光值。要分别在750nm、664nm、647nm和630nm 波长下进行测定。之后按照公式p=(11.85E664-1.54E647-0.08E630)V0/V×L计算出叶绿

素a的含量。

④生物湿重的测定方法。

采用的是湿重法。首先要利用镜台测微尺来测出40被放大倍数下视野的直径,并计算出视野面积;其次用镜台测微尺校正40倍下的目镜测微尺;之后再在该倍放大倍数下量出所要测定的细胞的能够计算出其体积所需要的数据。之后在与其密度做积,即可得其湿重。因为为浮游生物,所以其密度取海水密度即可。湿重的单位为mg。

(3)计算方法

①浮游植物密度的计算

网采浮游植物密度的计算按照公式N=(N0×V1 )/( V2×V3)

其中N表示每立方米水体中的个体数(个/m3);N0表示取样计数所得的个体数(个);V1表示水样浓缩后的体积(mL);V2表示取样计数的体积(mL);V3表示滤水量(m3)。

根据绳长计算滤水量:V3=S×D;式中V3表示滤水量(m3),S表示浮游生物网网口面积(m2),D表示采样时放出去的绳长(m)。

器采浮游植物的密度计算按照公式N=(Cs/Fs×Fn)×(V/v)×Pn 其中N表示的是一升水样中浮游植物的个数(104个/L),Cs表示计数框的面积(mm2),Fs表示一个视野的面积(mm2),Fn表示计数过的视野数,V表示1 L水样浓缩后的体积(mL),v表示计数框的体积(mL),Pn表示计数的个数。

②浮游动物密度的计算

网采浮游动物密度的计算按照公式N= (N0×V1 )/( V2×V3)

其中,N表示的是每立方米水样中浮游动物的个数(个/m3);N0表示取样计数所得的个体数(个);V1表示水样浓缩后的体积(mL);V2表示取样计数的体积(mL);V3表示滤水量(m3)。

根据绳长计算滤水量:V3=S×D;式中V3表示滤水量(m3),S表示浮游生物网网口面积(m2),D表示采样时放出去的绳长(m)。

③多样性指数的计算。

多样性指数的计算按照公式H′=-∑Pi㏒2Pi ,Pi= Ni/N 来进行计算。其中H′表示的是多样性指数,Ni表示的是每种藻类或浮游动物的个数,N表示的是藻类或动物的总个数。如果H′大于3说明水体清澈,如果H′在2~3范围内,则说明水体为轻度污染,如果H′在1~2范围内,则说明水体为中度污染,如果H′在0~1范围内,则说明水体为重度污染。

3.水化学

3.1 时间:2011年9月12号至2011年9月16号

3.2 地点:黑石礁海域

3.3 目的:通过小型应用性实验,初步培养科研素质和创新意识;复习和巩固已学过的化学基本理论、基本知识和基本技能,掌握渔业水质调查方法,加深理解水质在水产养殖生态系

统中的中重要性;培养综合分析解决水产养殖生产中常见水质问题的能力,为后续的研究(设计)型试验奠定基础。

3.4 内容:

(1)现场测定与水样采集用pH计和测氧仪测定各测样点的pH、DO、水温(水深﹥10米则测垂直变化)。每人固定一个测点的DO水样。用瓶式采水器采集各测站的水样(水样量要考虑到三个组用),水深不超过10米的测点要采集表、中、底三层水样。用圆柱式采泥器采集五个有代表性测点的底泥(取表层5cm泥),测定底泥耗氧率,并定性定量测定底泥中的底栖动物。

(2)室内测定

①在实验室每人对一个测点的水样或3个人对一个断面的3个水样按次序测定下列项目:水温、pH、DO、盐度、COD、ALK、TH、NH¬¬4-N、NO2-N、P¬O4-P。

②个人完成上述项目的测定后,每大组还要完成以下项目:养殖生物不同养殖密度对水质影响实验。

(3)探究性实验

探究铜离子对缢蛏的胁迫左右

4.贝类学

4.1 时间:2011年9月19号至2011年9月21号

4.2 地点:黑石礁海域

4.3 目的:了解贝类生长发育与环境条件的关系;基本了解贝类养殖的设施、生产环节与管理技术;巩固贝类学已学的基本知识,深入掌握扇贝的形态特征。

4.4 内容:

(1)海区养殖设施海带、裙带菜及扇贝等养殖区划分、养殖筏设置、结构;养殖笼的结构与排列方式。

(2)扇贝的形态观察测定海湾扇贝的壳长、壳高、壳宽并计算平均值;称重(用天平)并计算个体平均值。测定出成率和出肉率;观察其外部形态和内部构造。

(3)食性分析取用甲醛浸泡后的个体,解剖软体部、横切消化腺、取海湾扇贝胃含物在显微镜下进行观察,定性分析,并坚定到种属,同时计算出各类所占的百分比。

(3)生长测定与评价对笼养扇贝进行生长测定,并比较分析其生长效果。

5.鱼类学

5.1 时间:2011年9月21号至2011年9月23号

5.2 地点:黑石礁海域

5.3目的:通过教学实习使学生进一步巩固鱼类学的基本理论;熟悉并掌握鱼类标本的采集、固定、保存、测量、种类鉴定方法;掌握鱼类年龄、生长、食性、繁殖的研究方法及在渔业生产中的应用。

5.4 内容:

(1)鱼类标本的采集、固定、包装、保存等方法及有关注意事项。

(2)鱼类的形态学测定,观测鱼类外部形态学性状,熟悉各种可量和可数性状的准确测定和计数方法。

(3)种类鉴定鉴定沿海或湖泊、水库中习见鱼类的种类,熟悉鉴定方法和检索表的编制、使用。

(4)鱼的年龄鉴定和生长速度计算鱼类年龄、生长速度的计算方法。

(5)鱼类的食性和摄食强度鱼类食性分析方法和摄食强度的观测方法。

(6)鱼类的性腺发育和繁殖力观测鱼类性腺发育的分期和表示方法,计算其繁殖力。

三、水质状况

1、水文与气候

2、水域物理状况

二:水化学状况

1、离子总量与水化学类型

结合本次实际调查与以往调查结果,黑石礁海域水型为:Cl Ⅲ

Na 。 2、 主要离子 主要阳离子为Na +

、2g

M +

、2a C +,主要阴离子为Cl -

、HCO 3-

3、 硬度与碱度

由上图可知,从8月25日到9月24日,黑石礁海域的硬度都保持在110~120之间,相

对来说比较稳定。海水中的镁离子、钙离子的基本不变化。这主要是海水的硬度是一个相对稳定的值,在短时间内事不会发生大的变化。

由上图可知,4次测试均显示出一个结果,近岸表层和底层的碱度基本相等,而远海海表层的碱度均要小于底层。远海的底层,能进入的光较少,只进行呼吸作用,

223C O H O H C O H -

+

++

正向移动,造成3H C O -

增多,从而使碱度增大。而近岸基本

相等可能是因为近岸的表层有排污口,排出的污水使表层的水富营养化,从而影响了表层的碱度。

4、pH 、DO 与COD

PH:每日所测的PH近岸和远岸相差不大,而4次所测的PH不完全一样,可能是由于天气原因造成的,也可能是由于排污口排污的原因。

DO:整体上表层的OD要大与底层,因为表层能进行光合作用,而底层不能进行光合作用。有些数据有所偏差应该是测量有误。而9月13日OD最大,应该是13日的阳光最充沛,光合作用比较其他几次更充分,所以OD会、会较高。

COD:COD是水体受还原物质(主要是有机物)污染的综合指标。整体上表层到底层COD 是呈递减的趋势,但有些数据有些偏差,影响分析。因为表层的生物量要大于底层,所以生物排泄的有机物要大于底层,所以COD更大。

5、营养元素及耗氧量

氨氮的主要来源来自动物排泄的可溶性无机氮,以氨根离子为主;还有排泄物的氨化作用,也可能造成氨氮值的增大。而13日所测的氨氮含量远高于其他3组,可能是测量有误,也可能是应为13日排污口刚刚排污,造成氨氮的含量急剧上升。

水中的亚硝酸态氮主要来源是水中溶解的颗粒有机物,发生氨化作用生成硝酸态氮,反硝化作用生成氨态氮不存在,含量很低,变化可以忽略。而8月25号到9月14之间,所测出的数据急剧变化,可能是测量误差。以为海水中的亚硝酸态氮含量基本稳定,不会出现太大的波动。

活性磷的含量表层要小于底层,因为表层的浮游植物多会吸收活性磷,而从总的来看,几次测试活性磷的差距较大,应该是测量问题。海水中的活性磷的变话应该不大,在一个相对稳定的值。

三、饵料生物与敌害生物

1、浮游植物

所属门

类种属名

拉丁文名称 A B

硅藻门圆筛藻Coscinodiscus + +针杆藻Synedra ++

小环藻Cyclotella + +

曲舟藻Pleur osigm a +-

Licmophora

++短楔形藻

abbreviata

根管藻Rhizosolenia -+

海线藻Thalassionema +-

舟形藻Navicula ++

海毛藻Thalassiothrix -+

具槽直链藻Melosira sulcata ++

Rhabdonema

- + 杆线藻

adriaticum

曲壳藻Achnanthes + +

羽纹藻Pinnularia +-

冠盖藻Stephanopyxis + +

角毛藻Chaetoceros -+

骨条藻Skeletonema ++

双尾藻Ditylum + +

异端藻Gomphonema + -

Leptocylindrus

+ + 丹麦细柱藻

danicus

桥弯藻Cymbella + -

海链藻Thalassiosira + +

几内亚藻Guinar dia - +

菱形藻Nitzschia + -

弯角藻Eucampia + +金藻门硅鞭金藻Distephanus - + / Distephanus steculum + +黄藻门拟气球藻Botrydiopsis - + 海球藻Halosphaera + -

黄丝藻Tribonema + +

海洋卡盾藻Chattonella marina + +甲藻门梭角藻Ceratium fusus - +

海洋多甲藻Peridinium

oceanicum

+ +

裸甲藻Gymnodinium + +

三角角藻Ceratium tripos + +

长角角藻Ceratium macr oceros + +

夜光藻Noctiluca scientillans + +

亚历山大藻Alexandrium + +

光甲藻Glenodinium - +

翅甲藻Dinophysis + +

绿藻门小球藻Chlor ella + +

丝藻Ulothrix - +

卵囊藻Oocystis + + 总计42 4233

35

由图可知5日所采集的的浮游植物数量最多,且B点所采集到的浮游植物要比A点多。可能是因为B点是远岸点,受的污染较小。

由图可知5日所采集的的浮游植物数量最多,且B点所采集到的浮游植物要比A点多。可能是因为B点是远岸点,受的污染较小。而B点的甲藻门的数量最多,且占的比例比最多,远大于且它的藻类,而A点硅藻门、甲藻门、金藻门的数量相差不是很大。

2、浮游动物

所属门

种属名学名 A B

原生动

物网纹虫Favella

+ - 太阳虫Acanthosophaera.sol- + 放射虫Radiolaria+ + 拟铃虫Tintinnopisis+ -

轮虫

角突臂尾轮

虫Brachionidae

angularis- +

尖尾疣毛轮

虫Synchaeta stylata

+ +

休眠卵/+ + 枝角类三角溞Padon+ + 圆囊溞Evadne+ -

尖头溞Penilia+ + 桡足类拟哲水蚤Paracalanus+ + 华哲水蚤Sinocalanus+ +

小星猛水蚤Micr osetella+ - 剑水蚤Cyclops+ + 大眼剑水藻Corycaeusl+ + 长腹剑水藻Oithona+ - 纺锤水蚤Acartia+ - 哲水蚤Calanus+ + 真刺唇角水

蚤Labidocera euchaeta

+ -

中华哲水蚤Calanus sinicus- + 普通波水蚤Undinula vulgaris+ + 小拟哲水

Paracalanus parvus

+ + 猛水蚤Harpacticoida+ +

毛颚动

物强壮箭虫Sagitta crassa

- +

被囊动

物住囊虫Oikopleura

+ +

腔肠动

水螅Hydrozoa

+ - 水母Scyphomedusae+ + 海筒螅Tubularia venusta+ -

浮游幼

虫无节幼体/

- + 桡足幼体/+ + 刚毛幼体/+ + 疣足幼虫/+ + 长腕幼虫/- + 巨腕幼虫/+ + 水螅幼体/+ -

对虾幼体/- +

短腕幼虫Bipinnaria+ +

海胆幼虫Echinopluteus+ -

蔓足类无节

幼体/- +

耳状幼虫Auriculate+ +

蝌蚪幼虫Tadpole larva+ +

浮浪幼虫planula+ +

牟勒氏幼虫Mullers larva+ -

碟状体ephyra+ +

总体来看B点的浮游动物的数量也要大于A点,海域中桡足类的数量最多,其次是枝角类、原生动物、浮游幼虫。但浮游动物的种类没有浮游植物多,多样性要小于浮游植物。

3、底栖动物

(一)纽形动物门

卡氏奇异纽虫Paranemertes katoi

拟奇异纽虫Paranemertrs peregrina

(二)环节动物门

内刺盘管虫Hydroides ezoensis

海鳞虫Halosydna

哈鳞虫Harmothoe

有鳞背鳞虫Lepidonotus squamatus

软背鳞虫Lepidonotus helotyp

覆瓦哈鳞虫Harmothoe imbricata

旗须沙蚕Nereis vexillosa gmbe

环带沙蚕Nereis zonata

多齿沙蚕Nereis multignatha

琥珀刺沙蚕Neanthes succinea

日本刺沙蚕Neanthes japonica

真齿沙蚕Nereis neoneathes

多齿围沙蚕Perinereis nuntia

双齿围沙蚕Perinereis aibuhitensjs

额刺裂虫Ehlersia cornuta

小头虫Capitella capitata

金毛丝鳃虫Cirratulus chrgsoderma (五)软体动物门

①、双神经纲

函馆锉石鳖Ischnochiton hakodadensis

朝鲜鳞带石鳖Lepidozona coreanica

花瓣锉石鳖Ischnochiton comptus

红条毛肤石鳖Acanthochiton rubrolineatus ②、腹足纲

皱纹盘鲍Haliotis discus

嫁䗩Cellana toreuma

史氏背尖贝Notoacmea schrenchi

寇氏拟帽贝Patelloida kolarovai

矮拟帽贝Patelloida pygmaea

背肋拟帽贝Patelloida dorsuosa

丽口螺Calliostoma unicum

单齿螺Monodonta labio

托氏(虫晶)螺Umbonium thomasi 锈凹螺Chlorostoma rusticum

平厣蝾螺Homalopoma amussitatum

绯拟沼螺Assiminea latericea

扁玉螺Neverita didyma

广大扁玉螺Neverita ampta

紫口玉螺Natica janthostoma

拟紫口玉螺Natica janthostomoides

短滨螺Littorina brevicula

小结节滨螺Nodilittorina exigua

强肋锥螺Turritella Fortilirata sowerby 钝拟蟹守螺Cerithidea obtusa

尖高旋螺Acrilla acuminata

发脊螺Trichotropis bicarinata

黄口荔枝螺Thais luteostoma

脉红螺Rapana venosa

镰形刍秣螺Ocenebra falcatus

三棱骨螺Tritonalia emarginatus

蜡台骨螺Boreotrophom candelabrum 日本刍秣螺Ocrnevta falcatus aduncus 疣荔枝螺Thais clavigera

内饰角口螺Ceratostoma inornata

润泽角口螺Ceratostoma tofifluum

褐管蛾螺Siphonalia spadicea

香螺Neptiunea cumingi

水泡蛾螺Buccinum pemphigum

皮氏蛾螺Buccinum perryi

甲虫螺Cantharus cecillei

黄海蛾螺Buccinium yokomaruae Yamashita 褶纺锤螺Plicifusus SP.

秀丽蓝螺Nassa festiva powis

螺Pleurotoma pseudo-principlis

多形核螺Pyrene bella

布尔小笔螺Mitrella burchardi

③、瓣鳃纲

毛蚶Scapharca subcrenata

布氏蚶Arca boncardi

魁蚶Scapharca broughtonii

大连湾牡蛎Crassostrea talienwhanensis 褶牡蛎Crassostrea of phcatula

长牡蛎Crassostrea gigas

近江牡蛎Ostrea rivularis Gould

密鳞牡蛎Ostrea denselamellosa Lischke

铁锈帘心蛤Megacaraditu ferruginosa

栉孔扇贝Chlamys farreri

紫贻贝Mytilus edulis

厚壳贻贝Mytilus corucus

偏顶蛤Modiolus modiolus

红明樱蛤Moerella rutila

明细白樱蛤Macoma praetexta

加州扁鸟蛤Chnolardium californiense

滑顶薄壳鸟蛤Fulvia mutica

中带蛤科西施舌Coelomactra antiqu

四角蛤蜊Mactra veneriformis

菲律宾蛤仔Ruditapes philippinarum

紫石房蛤Saxidomus purpuratus

文蛤Meretrix meretrix

水产养殖实习报告

水产学院实习报告 报告人姓名: 学号: 专业:水产养殖学 班级:水产养殖班 指导老师: 实习时间: 实习地点:湖北省仙桃排湖渔场 实习目的: 生产实习是水产养殖学专业教学过程中的一个重要环节,是学生理论联系实际的重要途径,其目的是培养学生实际动手操作的能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,促使学生创新思维和创新能力的发展,为毕业后更好地适应当前经济建设和社会发展需要奠定良好的基础。同时通过与实习点的领导、技术人员、工人、群众的接触,学会社交和开展群众工作。

实习内容: 我们所在的仙桃排湖渔场是具有数十年历史的老渔场,曾是国有企业,后改制成为个人承包的渔场。渔场设备较为陈旧,但仍然可以正常使用。主要设施有 蓄水池一个,规格7m×25m,深 1.6m 椭圆孵化池两个,规格为长轴10m短轴7m,深 1.7m,壁厚25c m, 各配有一个集卵池和暂养池,集卵池长 2.5m,宽 1.7m,深2m;暂 养池长 2.5m,宽 2.5m,深1m 孵化池两个,可同时容纳孵化瓶40个,孵化瓶上部圆筒形下部漏斗形,容积约为1立方米,漏斗底接一黑胶管以通水 孵化环道四套,环道为两个椭圆并列的形式,所用过滤纱窗均采用50目锦纶胶丝布,每套可容纳鱼卵约2000万粒 集苗池一个,宽6m,长8m,可同时放四套集苗网。 以上设施均为砖泥混合结构。另有亲鱼池9个,规格有2000㎡,1000㎡,800㎡三种,均为土池,养有青草鲢鳙四大家鱼以及黄尾鱼、 鲂等,均为繁殖对象。另外,渔业机械方面,有离心式抽水泵一台,亲鱼池每池配有 2.5W叶轮式增氧泵一台,孵化区有打豆浆机一台。以上为渔场的基本硬件组成。 我们的实习期间正是这年的鱼苗繁殖月,人员较多,流动较大,基本人员配置是,生产人员五~七名,技术人员一名,后勤人员两名,每天管理人员两名,采用轮换制。 在实习期间,我们了解到,渔场在前几年,因为买鱼苗的人特别多,场面可以用一个“抢”字来形容,但近年来来的人日益减少,一是其他渔场的竞争,夺去了一部分客户,二是地理位置相对其他渔场较偏僻,买苗的人不方便进来。由此我们知道办好一个养殖场一定要有地理上的优势。 渔场紧靠排湖,孵化用水都是从湖中抽取,经观察湖水清澈,透明度在 1.5m左右,水生藻类和枝角类较少,无化学污染异味。渔场对水的利用也十分合理,抽上来的水经过蓄水池的两层过滤后,由管道进入产卵池、孵化池、孵化环道,集苗池,最后进入亲鱼池,从蓄水池开始全部由重力完成。既节约了电力和水资源,又容易管理,此种设计理念很值得我们学习。 接着就到了拉网催产的环节了,拉网用尼龙网,网目2厘米左右。拉网时人员分两批,每边至少四个人,一个在靠近岸的水中踩住沉纲,岸上一人牵浮纲,两人拉沉纲,从鱼池的一头拉到另一头,拉网快慢要适中,动作要协调、迅速,下水人员不宜过多,一般可由2~3人捉鱼和选鱼。捉鱼时一手轻托鱼体,一手托头部,顺水送入布夹内。运鱼要轻快,防止亲鱼受伤或窒息致死,抬回的亲鱼连担架放在暂养池内,根据性别由技术人员进行催产激素的注射,注射完后放入注好水的产卵池中,等8~9个小时后打第二针。 我们所用到的催产药物主要有兽用绒毛膜促性腺激素A型(H C G),促黄体激素释放激素类似物A2型(L H R H-A2),D O M,鲤鱼脑垂体。使用剂量如下: 鲢、鳙:第一针雌H C G:700I U/k g,雄鱼不打

水产养殖专业大学毕业大学生实习报告模板(完整版)

报告编号:YT-FS-5874-90 水产养殖专业大学毕业大学生实习报告模板(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

水产养殖专业大学毕业大学生实习 报告模板(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境,我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。 我们到过的参观地点有: (1)东寨港红树林保护区; (2)沿途参观了冯家湾虾苗基地。 (3)螺旋藻养殖基地; (4)南海水产研究所海润珍珠养殖场; 一:首先到达参观东寨港红树林保护区: 海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内,红树林在这里的海滩上绵延50公里,面积达3337.6公顷,海南的红树林以琼山、文昌为最,其中

琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。面积4000多公顷,是我国建立的第一个红树林保护区,是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。 红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落,其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林,是能生长于海水中的绿色植物。从照片上可以看出,这里的红树林生态环境极好,适合各种生物繁殖生活,水中有多种生物,包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝,各种蛇类等。生物资源及其丰富。据介绍,这里的红树林生长良好,涨潮时分,茂密的红树林树干被潮水淹没,只露出翠绿的树冠。我们到时,正处于涨潮前期,能看到水已经淹没树根,只有气生根还露出水面。有经常性腿潮涨潮,有利于生物生长发繁殖,因此这里生物物种繁多。 二:参观红树林后,汽车开到冯家湾,沿途参观虾苗基地。这里是中国南方最大的虾苗培育基地。这

水产养殖实习报告

水产养殖实习报告 姓名: 学院: 专业班名: 学号: 指导老师: 实习时间: 实习地点:江苏吴江申航生态科技服务有限公司 成员: 实习目的:生产实习,对于每个大学生,特别是水产养殖专业的大学生生涯来说,是一个非常重要的环节,是学生从理论联系实际的重要途径。生产实习的目的,是为了培养学生实际动手操作的能力,也是培养学生分析问题、解决问题的能力,更是促使学生培养开拓性思维和积极创新的能力。通过生产实习,为毕业后更好地适应当前经济建设和社会发展需要奠定良好的基础。同时通过与实习点的领导、技术人员、工人、群众的接触,学会社交和开展群众工作。 实习地点简介:抱着这样的目的,我们在白老师与沈老师的带领下,于4月18号来到了我们生产实习的地点-江苏吴江申航生态科技服务有限公司,从事四大家鱼的生产养殖工作。 该公司企业位于长三角核心区域——江苏省苏州市平望镇,距上海、杭州和苏州均在一个小时都市圈内,通过近十年的成长,如今公司资产规模已突破一亿元,是一个以水产苗种生产、商品鱼销售为主体,集科研、新品开发及休闲旅游于一身的现代农业企业。公司已于2015年1月在上海股权托管交易中心E版市场成功挂牌。其主要业务有:水产苗种繁殖,工程技术咨询服务,科普教育,生态养殖技术,休闲渔业旅游与水产物联网。 公司管辖61870亩养殖大水面,池塘1240亩,下设4个养殖分公司和1个科技示范园区,分布在全市八个乡镇。公司注册资本500万元,职工279人,各类专业技术人员38人。 公司先后与上海海洋大学,华中农业大学江南大学、苏州大学以及美国大豆协会进行合作,进行了草鱼新品系的开发和高密度流水养鱼的试验,先后获得两项发明专利。目前公司与航天工业集团合作,建设中国平望航天育种基地,该基地即将投入使用。作为公司新的经济增长点,届时公司将实现多元化,多品种,全覆盖的农业发展新格局。挂牌后的公司将加快基地的拓展和现代加工业,实现

十篇水产养殖实习报告

十篇水产养殖实习报告 篇一:水产养殖实习报告 专业:水产养殖学班级:水产养殖班指导老师:实习时间: 实生论培力良接习产联养的好触目实系学发的,的习实生展基学:是际分,础会水的析为。社产重问毕同交养要题业时和殖途和后通开学径解更过展专,决好与群业其问地实众教目题适习工学的的应点作过是能当的。程中培养力,前经领导 我们所在的仙桃排湖渔场是具有数十年历史的老渔场,曾是国有企业,后改制成为个人承包的渔场。渔场设备较为陈旧,但仍然可以正常使用。主要设施有 鲢、鳙:第一针雌HCG:700IU/kg,雄鱼不打 草鱼:第一针雌LHRH-A2:2ug/kg 雄鱼不打 黄尾鱼.鳊:属鲤形目,鲤科,鲌亚科,鳊属。俗称:鳊鱼。生活范围较广,不论静水或流水都能生存。成鱼多栖居于水的中下层,尤其喜欢在河床上有大岩石的流水中活动;幼鱼喜栖息在浅水缓流处。鳊为草食性鱼类,主要食物有水草、硅藻、丝状藻等,亦食少量浮游生物和水生昆虫。性成熟年龄因地区而异,长江流域为2龄,北方为3-4龄。2冬龄鱼的怀卵量为2.8-9万粒,4冬龄鱼为9.4-26万粒。成熟的亲鱼于5-8月在有一定流水的场所繁殖,6月底至7月初为最

盛期。 剂,PG:2~3mg/尾。从池塘捕起后进行第一次注射,注射量为为全剂量的1/10~1/6,注射后称重,放入暂养池,待6小时后进行第二次注射。拉网时间一般选择在上午,以保证产卵时间为清晨。 人工受精:当雌雄个数不能配对,尤其是雌多雄少时采用人工受精的方法。检查待卵子成熟后,将雌雄个体捞起,抱鱼、擦干水分、采卵于盆中,同时采精,并不断摇盆,使精卵混合均匀,静置一分钟,倒入少量葡萄糖,放入孵化环道中。整个过程中避免阳光直射。 1、巩固所学水产专业知识 一个月的实习期很快就结束,虽然掌握了一些知识,提高了一些技能,但是水产专业实践性很强,要在将来水产业方面做出成绩,还需要加强学习,不断实践,总结经验。相信水产业会发展的越开越好! 一、实习目的 2.2 工艺流程 1)骨条藻、食氏角毛藻、小新月菱形藻、三角褐指藻。 预防:彻底清池,对用水严格消毒过滤,合理投饵,合理密度。 * 0.8 + 平均高潮间隙 药品类常用麻醉药有乙醚、硫酸镁的饱和水溶液

水产养殖的实习报告doc

水产养殖的实习报告 篇一:水产养殖实习报告 水产学院实习报告 报告人姓名:学号: 专业:水产养殖学班级:水产养殖班指导老师:实习时间: 实习地址:湖北省仙桃排湖渔场 实生论培力良接习产联养的好触目实系学发的,的习实生展基学:是际分,础会水的析为。社产重问毕同交养要题业时和殖途和后通开学径解更过展专,决好与群业其问地实众教目题适习工学的的应点作过是能当的。程中培育力,前经领导 的学促济、一生使建技个实学设术重际生和人要动创社员环手新会、节操思发工,作维展人是的和需、学能创要群生力新奠众理,能定的 实习内容: 咱们所在的仙桃排湖渔场是具有数十年历史的老渔场,曾是国有企业,后改制成为个人承包的渔场。渔场设备较为陈腐,但仍然可以正常利用。主要设施有 蓄水池一个,规格7m×25m,深1.6m 椭圆孵化池两个,规格为长轴10m短轴7m,深1.7m,壁厚25cm,各配有一个集卵池和暂养池,集卵池长2.5m,

宽1.7m,深2m;暂养池长2.5m,宽2.5m,深1m 孵化池两个,可同时容纳孵化瓶40个,孵化瓶上部圆筒形下部漏斗形,容积约为1立方米,漏斗底接一黑胶管以通水 孵化环道四套,环道为两个椭圆并列的形式,所用过滤纱窗均采用50目锦纶胶丝布,每套可容纳鱼卵约XX万粒集苗池一个,宽6m,长8m,可同时放四套集苗网。以上设施均为砖泥混合结构。还有亲鱼池9个,规格有XX㎡,1000㎡,800㎡三种,均为土池,养有青草鲢鳙四大家鱼和黄尾鱼、鲂等,均为繁衍对象。另外,渔业机械方面,有离心式抽水泵一台,亲鱼池每池配有2.5W叶轮式增氧泵一台,孵化区有打豆浆机一台。以上为渔场的大体硬件组成。 咱们的实习期间正是这年的鱼苗繁衍月,人员较多,流动较大,大体人员配置是,生产人员五~七名,技术人员一名,后勤人员两名,天天管理人员两名,采用轮换制。 在实习期间,咱们了解到,渔场在前几年,因为买鱼苗的人特别多,场面可以用一个“抢”字来形容,但最近几年来来的人日趋减少,一是其他渔场的竞争,夺去了一部份客户,二是地理位置相对其他渔场较偏僻,买苗的人不方便进来。由此咱们知道办好一个养殖场必然要有地理上的优势。 渔场紧靠排湖,孵化用水都是从湖中抽取,经观察湖水清澈,透明度在1.5m左右,水生藻类和枝角类较少,无化

水产实习报告五篇

水产实习报告五篇 水产实习报告篇1 谁曾想时间如飞似般流逝,前些日子还顶着烈日在一线战斗的我,如今已经在家中怡然自得的休息。三个月的实习时间听起来是那么漫长,实则是那么短暂!看着家中摇摇摆摆的风扇叶子不停的摇摆荡漾,我不免也陷入了回忆当中。 在黄老师为我们开了实习动员大会之后,我们就开始了选择。当时有两个问题疑惑着我,一个是在省内还是省外,还有一个是做销售还是去养殖场。经过一番思想斗争我毅然的选择了去省外干销售,并在同学的推荐下选择了北京水世纪鱼药公司。随着时间的流逝,实习日期也日渐临近。于是我们同行的一行人收拾好了包囊,踏上了开往远处的火车,向着我们向往的目的地进发。看着车窗外飞逝的风景,我又陷入了沉思,那个理想的地方会是什么模样,至少这三个月是不会轻松的! 经过二十个小时车程的颠簸,我们终于是到达了目的地湖北武汉!早有耳闻武汉是中国四大火城之一,真正到此才发现果然名不虚传,才七点多钟骄阳就已高高升起,炙烤着大地,仿佛它是想用这种独特的热情迎接着我们来自远方的客人吧!一个小时后我们顺利的与水世纪的接待负责人员沈哥、雪姐会面,一见面就被他们的亲和力所感染,仿佛不是第一次见面,而是相识多年的老朋友了。 在酒店休息了一个上午,下午便来到公司会议中心开会。由于我们是和河南师范大学的同学是同一批来此实习的学生,所以便一同参与这次会议。走进会场便看到了挂在两边的大横幅,分别是欢迎我们与河南师大来此实习的内容!霎那间感觉心里一暖,一个大公司能注重这样的小细节,彰显了其自身的魅力与品格,这也更加坚定了自己的选择是正确的。休息片刻,公司的营销总监杨总缓缓从休息厅走了出来。亲切地与我们打了招呼,并向我们阐述了今年来与水产息息相关的许多案例,让我们对水产有了一个真正的概念。他的演讲幽默而风趣,同学们

水产实习报告5篇

水产实习报告5篇 水产实习报告5篇 随着个人的素质不断提高,报告十分的重要,其在写作上具有一定的窍门。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编为大家整理的水产实习报告5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 水产实习报告篇1 一、实习目的 《水产养殖》是生物技术及应用专业的一门重要专业必修课,也是一门实践性较强的应用性课程。这次水产实习主要以中国对虾的人工育苗为主。通过教学实习,使我们能够更好的理论联系实际,进一步巩固和加深已学的理论知识,培养独立工作和处理生产中有关问题能力。同时通过这次实习也能够拓宽我们的知识面,提高工作适应能力,学会社交和和如何处理好人际关系,为今后的工作奠定良好的基础。 二、实习基本内容 了解掌握中国对虾的繁殖,生长情况以及熟悉人工育苗的生产过程。掌握了育苗的过程,了解了育苗用的饵料和药品的知识和使用,掌握了投饵和出苗的技术 三•实习时间 3月19至4月27赣榆东顺育苗场 以下是对中国对虾的人工育苗进行简要陈述 1引言 1.1生物学特性 1.1.1主要特征 中国对虾无额胃背,额角侧沟不超过头胸 中的一半,无肝背和额角后脊中央沟,第三步 足一般不超过第二触角鳞片,雄性第三颚足指 节与掌节等长。 1.1.2内部器官 中国对虾全身也是由神经、循环、消化、呼吸、排泄、内分泌、生殖、肌肉 1

及骨骼等学位组成一个完整的有机体,且各系统相互配合,维持其生命活动。 1.1.3生活习性 中国对虾主要分布在黄渤海沿岸,韩鲜西海岸、东海及南海偶见,其适温范围18-30°C,属于盐性,食性较广,为肉食性动物,幼体以甲藻和浮游动、植物为主。对虾多数为一年成熟并繁殖后代,雌雄异体。 1.2经济性状 对虾是举世闻名的海产珍品,尤其中国对虾,由于其具有个体大,味道好,价值高,以及其生长快、食性广,对环境的适应能力强等诸多优点,不仅在海洋渔业中占有 重要位置,而且也被作为海水养殖的重要品种而倍受人们的重视,养虾业已成为我国沿海渔业经济中的支柱产业。 1.3养殖性状 对虾养殖大面积发展兴起于七、八十年代,全国沿海从南到北普遍实行对虾养殖,对沿海经济的发展起了很大的促进作用。养殖生产的发展,使我国最高年份产量达20万吨,一跃而为对虾养殖大国之一。我市是对虾养殖起步较早的地区之一,曾有着辉蝗的历史。涌现出在全国夺取对虾单产、总产、效益、出口创汇四个第一的干于县和在全国压得单产超吨的西墅高产塘。九三年流行性对虾病毒病发生以来,产量大减,经过近几年的不断努力,养殖单位和虾农在养殖方式、养殖品种、病害防治方面探索取得了一定的成效。至97年对虾养殖面积稳定在16.5万亩,对虾养殖产量恢复到3040T,这为对虾养殖的进一步恢复发展奠定了坚实的基础。 1.4经济分析 对虾养殖是一项投资 高、周期短、见效快的行业。 八十年代对虾养殖的兴起, 为沿海地区迅速致富创出了 一条新路。对虾病毒病暴发 以后,养殖对虾的经济效益 受到很大影响,虾农多采用

水产养殖学毕业实习报告

水产养殖学毕业实习报告 实习报告 1.实习背景 本次实习是我所在大学水产养殖专业的毕业实习,实习地点是江苏省扬州市一个水产养殖企业。这个企业主要从事鱼类养殖以及水产品的加工与销售。通过本次实习,我旨在通过亲身参与实际养殖工作,增强自己的实践能力,提高对养殖技术的理解和运用。 2.实习目标 在这次实习中,我主要的目标如下: (1)了解养殖企业的运营管理流程和技术要求; (2)学习并掌握水产养殖的基础知识和操作技能; (3)熟悉并了解养殖设备的使用和维护; (4)通过实践探索解决实际养殖过程中的问题; (5)提高团队合作和沟通能力。 3.实习过程 3.1 养殖设施的维护与管理 在开始实习的第一天,我和其他实习生们一起参观了养殖场的各项设施。我们了解了大棚养殖和网箱养殖的区别,学习了养殖设施的维护和管理,如何清洗消毒网箱,养殖池的换水、浇水等。在参与实际操作中,我锻炼了动手能力,也学会了如何与同事合作,高效地完成工作任务。

3.2 水质监测与调节 提高鱼类的养殖效益,合理控制水质是至关重要的。在实习中,我学习了水质监测的方法和重要指标的分析。通过实际操作,我逐渐掌握了水质监测的技巧。同时,我还学习了如何根据水质分析结果调整养殖环境,保证鱼类的健康生长。 3.3 饵料投喂技巧与管理 饵料的合理投喂可以提高鱼类的养殖效益。在实习期间,我学习了不同鱼类的饵料需求和投喂技巧,了解了如何合理搭配饲料,调整饵料的投喂量和频次。通过实践,我逐渐掌握了饵料投喂的技巧,并通过观察鱼类的反应,及时调整投喂量,保证鱼类的健康成长。 3.4 鱼类疾病防治 在养殖过程中,鱼类可能会出现各种疾病。为了提高鱼类的养殖效益,及时发现并防治疾病至关重要。在实习期间,我学习了不同鱼类的常见疾病和防治方法。通过实践,我学会了观察病鱼的症状,进行病理分析,并及时采取相应的防治措施。 4.实习总结 通过这次实习,我深入了解了水产养殖企业的运营管理流程和技术要求,掌握了水产养殖的基础知识和操作技能。同时,通过参与实际养殖工作,我提高了动手能力和实践能力,学会了与同事合作高效完成工作任务。通过水质监测与调节、饵料投喂技巧与管理、鱼类疾病防治等实践,我提升了解决实际养殖问题的能力和创新能力。最重要的是,我认识到团队合作和沟通的重要性,这将对我未来的职业发展起到重要的推动作用。

2021年水产养殖专业大学生实习报告范文

水产养殖专业大学生实习报告范文 水产养殖专业大学生 随着个人的文明素养不断提升,我们都不可避免地要接触到报告,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写起报告来就毫无头绪?下面是精心的水产养殖专业大学生,希望能够帮助到大家。 为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境,我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖 ___进行学习参观。 我们到过的参观地点有: (1)东寨港红树林保护区; (2)沿途参观了冯家湾虾苗 ___。 (3)螺旋藻养殖 ___; (4)南海水产研究所海润珍珠养殖场; 一:首先到达参观东寨港红树林保护区:

红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落,其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林,是能生长于海水中的绿色植物。从照片上可以看出,这里的红树林生态环境极好,适合各种生物繁殖生活,水中有多种生物,包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝,各种蛇类等。生物资源及其丰富。据介绍,这里的红树林生长良好,涨潮时分,茂密的红树林树干被潮水淹没,只露出翠绿的树冠。我们到时,正处于涨潮前期,能看到水已经淹没树根,只有气生根还露出水面。有经常性腿潮涨潮,有利于生物生长发繁殖,因此这里生物物种繁多。 三:到达三亚后休息一晚上,晚上我到三亚海滩看看,这里的海水比海口的海水干净多了,说明三亚市的生态环境确实很好。 次日上午(五月十七日)到螺旋藻 ___参观。我们主要参观了螺旋藻的室外水池培养: 图中看到的转动的是为了防止螺旋藻沉积在池底,加快流速。 下面是螺旋藻培养完成后进行过滤获得螺旋藻液,此时获得浓度极高的螺旋藻,再 ___后可以生产了。螺旋藻目前在海南大规模养殖的只有一家,原因是不好养,同时市场需求不是很大,没有稳固的销路。

水产养殖专业实习报告

水产养殖专业实习报告 水产养殖专业实习报告1 为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境,我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。 我们到过的参观地点有: (1)东寨港红树林保护区; (2)沿途参观了冯家湾虾苗基地。 (3)螺旋藻养殖基地; (4)南海水产研究所海润珍珠养殖场; 一:首先到达参观东寨港红树林保护区: 海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内,红树林在这里的海滩上绵延50公里,面积达3337.6公顷,海南的红树林以琼山、文昌为最,其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。面积4000多公顷,是我国建立的第一个红树林保护区,是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。 红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落,其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林,是能生长于海水中的绿色植物。从照片上可以看出,这里的红树林生态环境极好,适合各种生物繁殖生活,水中有多种生物,包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝,各种蛇类等。生物资源及其丰富。据介绍,这里的红树林生长良好,涨潮时分,茂密的红树林树干被潮水淹

没,只露出翠绿的树冠。我们到时,正处于涨潮前期,能看到水已经淹没树根,只有气生根还露出水面。有经常性腿潮涨潮,有利于生物生长发繁殖,因此这里生物物种繁多。 二:参观红树林后,汽车开到冯家湾,沿途参观虾苗基地。这里是中国南方最大的虾苗培育基地。这里实际形成了冯家湾———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家,虾苗总数占全省80%左右,成了远近闻名的“虾苗谷”。但是,从沿途参观来看,这里的基地虽然总体规模大,但都是小规模个体养殖较多,技术力量也很薄弱,竞争力不会太大。需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。 三:到达三亚后休息一晚上,晚上我到三亚海滩看看,这里的海水比海口的海水干净多了,说明三亚市的生态环境确实很好。 次日上午(五月十七日)到螺旋藻基地参观。我们主要参观了螺旋藻的室外水池培养: 图中看到的转动的是为了防止螺旋藻沉积在池底,加快流速。 下面是螺旋藻培养完成后进行过滤获得螺旋藻液,此时获得浓度极高的螺旋藻,再加工后可以生产了。螺旋藻目前在海南大规模养殖的只有一家,原因是不好养,同时市场需求不是很大,没有稳固的销路。 四,紧接着我们到南海珍珠研究所参观珍珠养殖,这里有专门解说为我们讲解: 这是我们看到的几个珍珠贝:

水产养殖实践报告

水产养殖实践报告 水产养殖专业实习报告 依照学院对09级水产养殖技术专业实习要求,我在学院的实践基地进行了为期2周的实习。实习的目的是:接触实际,增强劳动观点和责任感;学习专业知识和技术,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培育初步的实际工作能力和专业技术。具体要求如下: 理论联系实际,学会运用所学的基础理论、大体知识和大体技术去参与到具体的实习中。 培育艰苦创业精神和社会责任感,形成酷爱专业、酷爱劳动的良好道德。 5月1日,我开始了我的水产养殖实习的进程。 实习期间,我在指导教师的指导下前后学会了水产养殖中必需的大体技术,包括给鱼苗泼豆浆、如何搅水、如何操纵水位、如何给鱼苗打包等。这进程中显现了好多个难题,比如:本来自以为给鱼苗泼豆浆是相当的简单,却没发觉我原先有这么多大体的技术可不能操作。看着同窗熟练的撒野,真是很羡慕,而我只能从一点一点泼起。还时不时的洒到水池边或迎风泼到周围同窗身上、脸上。关于搅水,刚开始我一直无法明白得什么缘故要去按时地去搅动,直到后来慢慢

才了解,原先按时地去搅动鱼卵孵化池壁,是为了幸免鱼卵结块而缺氧死亡,同时使得黏在池壁的鱼卵能够散开以取得充沛的溶氧。说到给鱼苗打包,那又是不能不提的一项了,原以为确实是简单的打个结确实是了,可是看着指导教师用娴熟的技术,认真的态度来给鱼苗打包的时候,我才意识到那个操作也是超级值得学习和把握的。 这次实习,除让我对水产养殖专业的大体信息有了必然了解,而且能进行大体操作外,我感觉自己在其他方面的收成也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成了我踏入社会前的一个平台,为我尔后踏入社会奠定了基础。 通过这次的实习,第一,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对一个多学期以来所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有必然距离的,而且需要进一步的再学习。 第二,我感觉在实习中任何人都必需要坚守自己的信念并尽力提高自己的技术,以适应不断进步着的社会。 最后,我虚心学习体会,将所学的知识与实践结合起来,多试探,多总结,多请教,充分发挥自己的学习踊跃性。实习的时刻尽管只有短短的两周,可是我感觉我的收成仍是专门大的。我要感激我的指导教师和同窗们,当我在实际操作

水产养殖专业实习报告

为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境,我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。 我们到过的参观地点有: (1)东寨港红树林保护区; (2)沿途参观了冯家湾虾苗基地。 (3)螺旋藻养殖基地; (4)南海水产研究所海润珍珠养殖场; 一:首先到达参观东寨港红树林保护区: 海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内,红树林在这里的海滩上绵延50公里,面积达3337.6公顷,海南的红树林以琼山、文昌为最,其中琼山市 的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。面积4000多公顷,是我国建 立的第一个红树林保护区,是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。 红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落,其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林,是能生长于海水中的绿色植物。从照片 上可以看出,这里的红树林生态环境极好,适合各种生物繁殖生活,水中有多种生物,包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝,各种蛇类等。生物资源及其丰富。据介绍,这里的红树林生长良好,涨潮时分,茂密的红树林树干被潮水淹没,只露出翠绿的树冠。我们到时,正处于涨潮前期,能看到水已经淹没树根,只有气生根还露出水面。有经常性腿潮涨潮,有利于生物生长发繁殖,因此这里生物物种繁多。 二:参观红树林后,汽车开到冯家湾,沿途参观虾苗基地。这里是中国南方最大的虾苗培育基地。这里实际形成了冯家湾———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家,虾苗总数占全省80%左右,成了远近闻名的“虾苗谷”。但是, 从沿途参观来看,这里的基地虽然总体规模大,但都是小规模个体养殖较多,技术力量也很薄弱,竞争力不会太大。需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。 三:到达三亚后休息一晚上,晚上我到三亚海滩看看,这里的海水比海口的海水干净多了,说明三亚市的生态环境确实很好。 次日上午(五月十七日)到螺旋藻基地参观。我们主要参观了螺旋藻的室外水池培养: 图中看到的转动的是为了防止螺旋藻沉积在池底,加快流速。

水产养殖专业大学生实习报告范文

水产养殖专业大学生实习报告范文水产养殖专业大学生实习报告范文 随着个人的文明素养不断提升,我们都不可避免地要接触到报告,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写起报告来就毫无头绪?下面是小编精心整理的水产养殖专业大学生实习报告范文,希望能够帮助到大家。 为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境,我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。 我们到过的参观地点有: (1)东寨港红树林保护区; (2)沿途参观了冯家湾虾苗基地。 (3)螺旋藻养殖基地; (4)南海水产研究所海润珍珠养殖场; 一:首先到达参观东寨港红树林保护区: 海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内,红树林在这里的海滩上绵延50公里,面积达3337.6公顷,海南的红树林以琼山、文昌为最,其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。面积4000多公顷,是我国建立的第一个红树林保护区,是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。 红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落,其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林,是能生长于海水中的绿色植物。从照片上可以看出,这里的红树林生态环境极

好,适合各种生物繁殖生活,水中有多种生物,包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝,各种蛇类等。生物资源及其丰富。据介绍,这里的红树林生长良好,涨潮时分,茂密的红树林树干被潮水淹没,只露出翠绿的树冠。我们到时,正处于涨潮前期,能看到水已经淹没树根,只有气生根还露出水面。有经常性腿潮涨潮,有利于生物生长发繁殖,因此这里生物物种繁多。 二:参观红树林后,汽车开到冯家湾,沿途参观虾苗基地。这里是中国南方最大的虾苗培育基地。这里实际形成了冯家湾———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家,虾苗总数占全省80%左右,成了远近闻名的“虾苗谷”。但是,从沿途参观来看,这里的基地虽然总体规模大,但都是小规模个体养殖较多,技术力量也很薄弱,竞争力不会太大。需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。 三:到达三亚后休息一晚上,晚上我到三亚海滩看看,这里的海水比海口的海水干净多了,说明三亚市的生态环境确实很好。 次日上午(五月十七日)到螺旋藻基地参观。我们主要参观了螺旋藻的室外水池培养: 图中看到的转动的是为了防止螺旋藻沉积在池底,加快流速。 下面是螺旋藻培养完成后进行过滤获得螺旋藻液,此时获得浓度极高的螺旋藻,再加工后可以生产了。螺旋藻目前在海南大规模养殖的只有一家,原因是不好养,同时市场需求不是很大,没有稳固的销路。

关于养殖类实习报告4篇

养殖类实习报告 关于养殖类实习报告4篇 随着社会一步步向前发展,需要使用报告的情况越来越多,报告具有成文事后性的特点。我们应当如何写报告呢?以下是小编精心整理的养殖类实习报告4篇,希望对大家有所帮助。 养殖类实习报告篇1 实习,顾名思义,在实习中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。因为任何知识源于实习,归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业,实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,在校园无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的认识。 为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境,我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。 我们到过的参观地点有: (1)东寨港红树林保护区; (2)沿途参观了冯家湾虾苗基地。 (3)螺旋藻养殖基地; (4)南海水产研究所海润珍珠养殖场; 一:首先到达参观东寨港红树林保护区: 海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内,红树林在这里的海滩上绵延50公里,面积达3337.6公顷,海南的红树林以琼山、文昌为最,其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。面积4000多公顷,是我国建立的第一个红树林保护区,是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。

水产养殖专业实习报告 2篇

水产养殖专业实习报告2篇 范文一: 为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境,我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。 我们到过的参观地点有: (1)东寨港红树林保护区; (2)沿途参观了冯家湾虾苗基地。 (3)螺旋藻养殖基地; (4)南海水产研究所海润珍珠养殖场; 一:首先到达参观东寨港红树林保护区: 海南东寨港红树林保护区位于海口东南方找范文就来wNhOt。cOm 向琼山境内,红树林在这里的海滩上绵延50公里,面积达3337。6 公顷,海南的红树林以琼山、文昌为最,其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。面积4000多公顷,是我国建立的第一个红树林保护区,是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。 红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落,其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林,是能生长于海水中的绿色植物。从照片上可以看出,这里的红树林生态环境极好,适合各种生物繁殖生活,水中有多种生物,包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝,各种蛇类等。生物资源及其丰富。据介绍,

这里的红树林生长良好,涨潮时分,茂密的红树林树干被潮水淹没,只露出翠绿的树冠。我们到时,正处于涨潮前期,能看到水已经淹没树根,只有气生根还露出水面。有经常性腿潮涨潮,有利于生物生长发繁殖,因此这里生物物种繁多。 二:参观红树林后,汽车开到冯家湾,沿途参观虾苗基地。这里是中国南方最大的虾苗培育基地。这里实际形成了冯家湾———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家,虾苗总数占全省80%左右,成了远近闻名的“虾苗谷”。但是,从沿途参观来看,这里的基地虽然总体规模大,但都是小规模个体养殖较多,技术力量也很薄弱,竞争力不会太大。需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。 三:到达三亚后休息一晚上,晚上我到三亚海滩看看,这里的海水比海口的海水干净多了,说明三亚市的生态环境确实很好。 次日上午(五月十七日)到螺旋藻基地参观。我们主要参观了螺旋藻的室外水池培养: 图中看到的转动的是为了防止螺旋藻沉积在池底,加快流速。 下面是螺旋藻培养完成后进行过滤获得螺旋藻液,此时获得浓度极高的螺旋藻,再加工后可以生产了。螺旋藻目前在海南大规模养殖的只有一家,原因是不好养,同时市场需求不是很大,没有稳固的销路。四,紧接着我们到南海珍珠研究所参观珍珠养殖,这里有专门解说为我们讲解: 这是我们看到的几个珍珠贝:

关于养殖类实习报告三篇

关于养殖类实习报告三篇 养殖类实习报告篇1 前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的水产养殖学专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在水产养殖学专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习水产养殖学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为水产养殖学专业公认

的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的水产养殖学专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名水产养殖学专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年水产养殖学专业的理论进修,使我们水产养殖学专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的 ①为了将自己所学水产养殖学专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过水产养殖学的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过水产养殖学专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会

养殖类实习报告五篇

养殖类实习报告五篇 养殖类实习报告篇1 本次实习动员大会为实习的顺利开展奠定了基础,让同学们对专业实习的重要性有了充分的认识,大家纷纷表示要珍惜这次机会,在实习过程中虚心学习,把理论知识充分运用到实践中去,展现海院学子的良好精神风貌。 一、实习目的: 根据学院对09级水产养殖技术专业实习要求,我在学院的实践基地进行了为期2周的实习。实习的目的是:接触实际,增强劳动观点和责任感;学习专业知识和技能,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下: 理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的实习中。 培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。 二、实习时间:

三、实习地点: 四、实习过程与体会: 5月1日,我开始了我的水产养殖实习的过程。 实习期间,我在指导老师的指导下先后学会了水产养殖中必需的基本技能,包括给鱼苗泼豆浆、如何搅水、如何控制水位、如何给鱼苗打包等。这过程中出现了好多个难题,比如:本来自以为给鱼苗泼豆浆是相当的简单,却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。 看着同学熟练的撒泼,真是很羡慕,而我只能从一点一点泼起。还时不时的洒到池塘边或者迎风泼到周围同学身上、脸上。对于搅水,刚开始我一直无法理解为什么要去定时地去搅动,直到后来慢慢才了解,原来定时地去搅动鱼卵孵化池壁,是为了避免鱼卵结块而缺氧死亡,同时使得黏在池壁的鱼卵能够散开以获得充足的溶氧。说到给鱼苗打包,那又是不得不提的一项了,原以为就是简单的打个结就是了,可是看着指导老师用娴熟的技术,认真的'态度来给鱼苗打包的时候,我才意识到这个操作也是非常值得学习和掌握的。这次实习,除了让我对水产养殖专业的基本信息有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。

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