班级基本情况统计表
学生总数男生人数女生人数
班委主要成员名单班长
纪律委员
学习委员
卫生委员
学生姓名及联系方式
学生姓名联系电话学生姓名联系电话学生姓名联系电话
班级德育工作计划
会议时间会议地点主讲人
例
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及
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容
会议时间会议地点主讲人
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会议时间会议地点主讲人
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会议时间会议地点主讲人
例
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内
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班会情况记录（一）时间主持人
班
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安全及法制教育情况记录（一）时间主持人
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全
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班会情况记录（二）时间主持人
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安全及法制教育情况记录（二）时间主持人
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班会情况记录（三）时间主持人
班
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安全及法制教育情况记录（三）时间主持人
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班会情况记录（四）时间主持人
班
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安全及法制教育情况记录（四）时间主持人
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全
及
法
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教
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要
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班会情况记录（五）时间主持人
班
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安全及法制教育情况记录（五）时间主持人
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法
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班会情况记录（六）时间主持人
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安全及法制教育情况记录（六）时间主持人
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班会情况记录（七）时间主持人
班
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幼儿园基本情况统计表1 幼儿园名称幼儿园地址幼儿园电话 目前等级 邮政编码 电子信箱主页网址 办园性质办园形式教育部门办 全日制 集体办 半日制 自有 民办 寄宿制 租赁 其他部门办 其它 园舍产权性质国有其它 名称电话姓名 电话 建园时间 主办单位（人）园长 定级时间注：下面还有2个幼儿园基本情况登记表
单位(盖章）__ ____ _ 园长签字___ ____ 上报人签字 _ ___ 联系电话： 在园幼儿 教职工情况 基础设施设备 收费 所 有 专 任 教 师 中 大 专 以 上 数 量 其 他 收 费 请 注 明 项 目 及 标 准 公办教师情况 非公办教师情况 来源 幼 儿 人 均 室 内 活 动 面 积 幼 儿 人 均 室 外 活 动 面 积 大 型 体 育 器 械 数 量 保 教 书 籍 数 量 来源 园 所 性 质 办 保 健 员 数 量 保杂 费 小 班 班 数 小 班 人 数 中 班 班 数 中 班 人 数 大 班 班 数 大 校 舍 面 积 园 舍 来 源 园 标 准 管理 幼儿园名称 平 均 月 工 资 班 人 数 占地 面积 （元 /人. 月) 费(元） 平均 月工 资 合 合 幼 师 毕 业 转 岗 培 训 其 它 来 源 幼 师 毕 业 转 岗 培 训 其 它 来 源 计 计 改 建 园 公 办 1 24 1 43 2 60 12 12 2300 12 1000 570 2 50 3 8 55 备注：1、办园性质填写“公办、部门或集体办、民办”中的一种。2、办园标准填写“城市省级示范园、城市一类园、城市二类园、城市三类园、其它” 或“农村示范园、农村一类园、农村二类园、农村三类园、其它”。3、园舍来源填写“新建园、利用布局调整改建园、小学附设园”。4、管理费一栏请
学生成绩综合统计表
4.6 学生成绩综合统计表（一）案例背景 期末考试后，除了要统计各个分数段人数分布情况外（前面章节已经介绍了多种统计分数段的方法）可能还要统计年级和各班的及格人数与及格率，优秀人数与优秀率，以及各班里前、后若干名（如年级前20名和后20名）的人数和比例等。 本案例以某中学高一年级4个教学班100名学生的期末考试的3科成绩和总分为样本，统计全年级4个班级学生的期末考试及格人数与及格率，优秀人数与优秀率，以及各班里年级前20名和后20名的人数和比例，以便进行综合分析。同时将前20名和后20名学生的成绩在统计表中标示出来，以使得前、后20名的成绩能够在成绩表突出显示。 要实现本案例中的功能，学员应该掌握以下EXCEL技术点 ●基础知识条件格式 ●函数应用ISNUMBER函数SUM函数，LARGE函数，SMALL函数 ●综合应用函数嵌套数组公式。 最总效果展示
4.6.1创建原始数据表 Step 1创建工作簿、重名工作表 创建工作簿“综合统计表.xls”，然后将工作表重命名为“统计表”，删除多余工作表。 Step2输入原始成绩 ①在单元格A49输入表格标题：“高一年级期末考试成绩统计表”，选择你好单元格区域A49:G49，单击“合并及居中”按钮，字体、字型、字号设置为黑体加粗16号。 ②在单元格区域A50：G50输入字段名：“班级”，“学号”，“姓名”，“语文”，“数学“，“英语”和“总分“。 ③在单元格区域A51：F150输入全年级4个班100名学生的“语文”，“数学“，“英语”成绩 “=SUM(D51:F51) ”，④在单元格G51输入公式： 然后按键确认，计算出第一个学生的“总分”。 ⑤选中单元格G51，双击单元格G51右下角的填充柄即可完成其余学生“总分”的统计工作。 ⑥选中单元格区域A50：G150，按图2样式设
表（2）（二）幼儿园基本情况统计表 注：“办园性质”、“办园形式”、“园舍产权性质”应在后面相应的选项栏内打勾或写明其他情况。 续表（2）办园规模 续表（2）园舍及设备 注：“园舍状况”、“建筑结构与材料”、“玩教具配备等级”应在相应的选项栏内打勾或写明其他情况。
续表（2）活动、行政、生活用房情况表 注：如有其它用房未在上列，幼儿园可在空各处择要填写。 图书情况表 续表（2）音像资料情况表 续表（2）软件资料情况表
续表（2） 领导班子情况表 续表（2） 教职工情况表 续表（2） 近三学年经费收支情况表 2.公用经费是指保证幼儿园正常运转、 在教学活动和后勤服务等方面日常开支的费用。 公用经费开支 范围包括：教学业务与管理、教师培训、小型教玩具添置、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用 材料等购置，以及房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。按固定资产管理的办公设备、专用设备、 图书资料等的购置费用不在公用经费支出范围内。 注：1.年生均教育经费 总支出一基建费 在园幼儿数
续表（2）近三年幼儿园教科研成果发表、出版、获奖情况 3.年生均公用经费 公用经费在园幼儿数
续表（2）近三年幼儿园教科研成果发表、出版、获奖情况 注：（1）如本表不够填写，可另页附后。 （2）申报一级幼儿园只填写市级以上教科研成果发表、出版及获奖情况。
续表（2）幼儿园近三年科研课题 注：（1）如本表不够填写，可另页附后。 （2）只填写县（市、区）级教育部门或市级教育学会及以上课题。 续表（2）近三年幼儿园教科研成果汇总表 续表（2）近三年幼儿园获得集体荣誉称号情况表
第一组第二组第三组第四组 秦语 班长蓝宇彤 组长 赖植瑞 学习委员 曾繁奇 纪律委员 黄意宏 体育委员 刘奕丹 走廊纠察 唐雅婧 眼保健操员 韩彩虹 副组长 苏桂峰生活委员雷嘉敏 副组长 陈曼仪 英语课代表 莫雅路 音乐课代表 唐晨瑜 组长 盛郭泷 副班长 吴姝蓉 品德课代表 刘琪雁 美术课代表 尹淳俊文艺委员周伟明 劳动委员 蒋燕平 副组长 董萦璐 组长 翟丽敏 副组长 李灵丽 宣传委员 王晋宏 副组长 姚杰 班级纠察 邓家晖副组长 陆俊志 清洁区纠察 陈雯丽 绿化卫士 黄秀蕊 节能卫士 李晓越 黑板纠察 诸葛龙 科学课代表 曾志阳 组长 赵潘琪 副组长 讲台 讲台 第一组第二组第三组第四组 秦语 班长蓝宇彤 组长 赖植瑞 学习委员 曾繁奇 纪律委员 黄意宏 体育委员 刘奕丹 走廊纠察 唐雅婧 眼保健操员 韩彩虹 副组长 苏桂峰生活委员雷嘉敏 副组长 陈曼仪 英语课代表 莫雅路 音乐课代表 唐晨瑜 组长 盛郭泷 副班长 吴姝蓉 品德课代表 刘琪雁 美术课代表 尹淳俊文艺委员周伟明 劳动委员 蒋燕平 副组长 董萦璐 组长 翟丽敏 副组长 李灵丽 宣传委员 王晋宏 副组长 姚杰 班级纠察 邓家晖副组长 陆俊志 清洁区纠察 陈雯丽 绿化卫士 黄秀蕊 节能卫士 李晓越 黑板纠察 诸葛龙 科学课代表 曾志阳 组长 赵潘琪 副组长 第一组第二组第三组第四组 秦语 班长蓝宇彤 组长 赖植瑞 学习委员 曾繁奇 纪律委员 黄意宏 体育委员 刘奕丹 走廊纠察 唐雅婧 眼保健操员 韩彩虹 副组长 苏桂峰生活委员雷嘉敏 副组长 陈曼仪 英语课代表 莫雅路 音乐课代表 唐晨瑜 组长 盛郭泷 副班长 吴姝蓉 品德课代表 刘琪雁 美术课代表 尹淳俊文艺委员周伟明 劳动委员 蒋燕平 副组长 董萦璐 组长 翟丽敏 副组长 李灵丽 宣传委员 王晋宏 副组长 姚杰 班级纠察 邓家晖副组长 陆俊志 清洁区纠察 陈雯丽 绿化卫士 黄秀蕊 节能卫士 李晓越 黑板纠察 诸葛龙 科学课代表 曾志阳 组长 赵潘琪 副组长 讲台
幼儿园班级人数统计表01 幼儿园班级人数统计表02
幼儿园区域环境创设评比活动评分表单位：时间：年月日 情 况
评委签名：总分：
幼儿园家长委员会主要任务职责 一、家长委员会主要任务： 国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出：“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。” 二、家长委员会主要职责：家长委员会要在积极参与幼儿园民主管理；在促进幼儿园保教质量提高；在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。 1．定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。 2．对幼儿园各项工作提出建设性意见。 3．广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园长联系，交换意见。 4．参加或主持幼儿园的大活动，如“六一”庆祝活动等。 5．为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。 6．参与帮助幼儿园搞好各种教育活动，如：远足活动（春游、秋游）、各种节日教育活动“三八”节、元宵节活动等。 7．参加或召开家长会、家长代表会、协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。 8．组织交流和推广家庭教育先进经验。 9．组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。 10．开展评优秀家长活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。 家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带，充分发挥家长委员会的职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的密切联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。 家长委员会职责 1、参与幼儿园管理及时与幼儿园园长沟通工作信息，共同研究解决每学期需要重点解决的问题，以便使家长与幼儿园更好的配好。 2、园所每学期向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。学年中根据幼儿园工作需要，随时召开委员会。 3、帮助其它家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，做好解释工作。 4、家委会成员要听取家长对幼儿园教学工作、教师师德、伙食等方面的意见，并及时提供给幼儿园行政部门，供幼儿园领导决策。 5、参与幼儿园的活动：因为参与活动是家长沟通幼儿园教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，协助园所组织幼儿、家长积极参与文化活动，如“六一”儿童节及新年活动等。 6、维护幼儿园形象，提升幼儿园品牌。家长是园所形象的维护者、品牌的宣传者，家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍幼儿园教育教学情况，协助园所及时把办学情况反馈给家长，主动宣传幼儿园的成果。 7、家长委员会的成员要坚持民主、平等、公开公正的原则开展好各项工作。
干部职责 班长与副班长 1．对班级工作全面负责，指导各班委会成员开展工作。 2．主持处理班级日常工作。及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。 3．认真听取同学对班干部的工作意见，以便改进工作，提高效率。 4．负责考勤登记工作，组织全班同学参加学校，班级组织的集体活动。 5．及时向班主任反馈同学意见和学生情况。 6.班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。 学习委员 1.负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况，了解完成作业情况，定期召开科代表会，尽量解决同学们在学习上的困难。 2.与任课教师经常联系，负责转达学生对教师教学上的意见及教师对
学生的要求，切实起到教与学的桥梁作用。 体育委员 1.负责课间操及体育课等一切集会的整队和纪律。 2.配合教师上好体育课。 3.负责联系和组织与本班级有关的各项体育比赛。 4．组织全班同学积极参加学校组织的运动会。 纪律委员 1.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。 2.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗或在走廊打闹的行为。 文娱委员 1.负责全班文娱活动，定期向班委会汇报工作，提出开展文娱活动的意见。 2．组织同学积极参加学校、班级举办的各种文娱活动。 3.负责班级宣传工作。积极宣传班集体，为班级争光添彩。 4.按时出好黑板报，做好活动宣传工作。 5.适时更新班内布置。 劳动委员 1.负责安排和检查每天的教室清洁任务，监督并带头做好教室的清洁保持工作。 2. 组织全班同学参加本班及学校组织的卫生大扫除。 生活委员 1.关心同学生活，经常了解并向班主任反映同学饮食起居等方面的情
学生体育成绩统计表
2008－2009学年度第二学期期末学生体育成绩统计 一年级1班 姓名成绩姓名成绩 张兴良王洋 董文青董晓文 孟茜顾国豪 高森王业成 禇博文胡悦 董文星董文倩 卓忆航林子涵 张鹏张瑶瑶 杨超 董微 高明 宋均平 黄振恒 董文艺 杜新悦 宋姿若 注：以年级为单位统计，一二年级90分以上为优秀，三－六年级80分以上为优秀。
2007－2008学年度第二学期期末学生体育成绩统计 一年级1班 姓名成绩姓名成绩 禇月潘颖 孔丽李乐 王琪杜俊广 董文超董晴 董文朵宋子硕 禇衍举 彭显威 禇衍灏 徐欢 顾秦 顾鑫 林梦瑶 顾丽娟 孙经瑞 张月 林淑婷 注：以年级为单位统计，一二年级90分以上为优秀，三－六年级80分以上为优秀。
2007－2008学年度第二学期期末学生体育成绩统计 一年级2班 姓名成绩姓名成绩 董玉琪孔任重 王超董雪 董思雯徐璐 王博张馨静 董云祥张聪 蔡雨李兴亮 顾浩张文倩 孔蒙 马熙雅 董犇犇 蔡旺 刘春雨 张淇铭 王甜甜 林战 李萍 注：以年级为单位统计，一二年级90分以上为优秀，三－六年级80分以上为优秀。
2007－2008学年度第二学期期末学生体育成绩统计 二年级1班 姓名成绩姓名成绩王广晨杨家来 杨凡陈忠祥 房雅楠周森 房华珍董文雨 王诗琪杨桦琳 黄浩然杜雨菲 何文娟薛兆祥 董硕杜昆伦 杜以顺侯前利 杨萍刘贺 高超禇庆昌 孔祥雷孔祥琪 杨贺房潇微 王振杨桦楠 王越然林兴桐 董冬冬郑义 注：以年级为单位统计，一二年级90分以上为优优秀，三－六年级80分以上为优秀。
2007－2008学年度第二学期期末学生体育成绩统计 二年级1班 姓名成绩姓名成绩董师然 刘蕊 董文宝 注：以年级为单位统计，一二年级90分以上为优优秀，三－六年级80分以上为优秀。
2010年厦门市中小学优秀班主任花名册 林燕芬逸夫中学周小燕湖滨中学 林真厦门十一中周黎晖大同中学 张东红莲花中学李霜兰厦门九中 戴来宝华侨中学陈秀钦公园小学 林秋霞滨东小学陈军钊演武小学 胡岩英松柏小学李青云外国语附属小学 陈卫平厦门第二实验小学辛培梅槟榔小学 陈婷婷何厝小学苏玫雅大同小学 金梅特教学校卢龙文禾山中学 苏秀凤厦门三中陈晓芳湖里中学 王春灵禾山中学曾丽琴吕岭小学 李小玲湖里中心小学谢桂莲蔡塘学校 孙金菊江头中心小学吴娟娟县后小学 李敬华东渡第二小学陈燕玉天安小学 黄巧芬乌石浦小学黄杰集美职业技术学校 叶玉妹厦门十中周素华杏南中学 林团艺上塘中学杨春灵集美小学 张丽岩曾营小学黄爱玲后溪中心小学 白春美侨英中心小学颜剑娟延奎小学 谢淑美育才小学孙雯北师大海沧附属学校 颜晓婷外国语学校海沧附属学校郭小萍育才小学 林春虹东孚中心小学林琳厦门第二外国语学校 邵军火柑岭中学陈清波美林中学 林秀绵汀溪中学叶宝钦岳口小学 王娉婷同安第一实验小学曾亚淑西柯中心小学 陈黎晖大同中心小学陈淑瑜同安特教 陈木德新民中心小学方清华马巷中学 陈成田新店中学吴慈勤莲河中学 郭雄师翔安一中沈美如新圩中心小学
林玉梅彭厝学校张紫红大嶝中心小学 蒋君芳厦门一中林勤厦门一中 焦保坤厦门一中唐江厦门六中 刘大龙厦门六中林晴外国语学校 陈有飞科技中学林姝婷厦门五中 曾建伟音乐学校刘胜峰实验小学 林瑜厦门二中黄良红厦门二中 周妤婷同安一中李莉莉同安一中 李生华双十中学董元进双十中学 张艳梅集美中学胡亚蜜集美轻工业学校 张晓彬集美轻工业学校林裕荣化工学校 叶暄电子职业中专学校林蔚工商旅游学校 林建霞外来员工子弟学校翟湘琳英才学校 阙友寅英才学校 2010年厦门市中小学优秀年段长花名册许燕春槟榔中学 王素芳厦门第二实验小学 陈清云康乐二小 方华海沧实验中学 陈子清国祺中学 郑海龙大嶝中学 钟红花后溪中学 温碧华厦门一中 陈爱华科技中学 刘小英厦门五中
学生成绩综合统计表 4.6学生成绩综合统计表（一）案例背景 期末考试后，除了要统计各个分数段人数分布情况外（前面章节已经介绍了多种统计分数段的方法）可能还要统计年级和各班的及格人数与及格率，优秀人数与优秀率，以及各班里前、后若干名（如年级前20名和后20名）的人数和比例等。 本案例以某中学高一年级4个教学班100名学生的期末考试的3科成绩和总分为样本，统计全年级4个班级学生的期末考试及格人数与及格率，优秀人数与优秀率，以及各班里年级前20名和后20名的人数和比例，以便进行综合分析。同时将前20名和后20名学生的成绩在统计表中标示出来，以使得前、后20名的成绩能够在成绩表突出显示。 要实现本案例中的功能，学员应该掌握以下
EXCEL技术点 ?基础知识条件格式 ?函数应用ISNUMBER函数SUM函数，LARGE 函数，SMALL函数 ?综合应用函数嵌套数组公式。 最总效果展示 461创建原始数据表 Step 1创建工作簿、重名工作表 创建工作簿“综合统计表.xls”，然后将工作表重命名为"统计表”，删除多余工作表。 Step2输入原始成绩 ①在单元格A49输入表格标题：“高一年级期末考试成绩统计表”，选择你好单元格区域A49:G49，单击“合并及居中”按钮，字体、字型、字号设置为黑体加粗16号。 ②在单元格区域A50: G50输入字段名：“班级”，“学号”，“姓名”，“语文”，“数学“，“英语”和“总分“。 ③在单元格区域A51 : F150输入全年级4个班100名
学生的“语文”，“数学“，“英语”成绩 ④在单元格G51输入公式：“ =SUM(D51:F51) ”, 然后按键确认，计算出第一个学生的“总分”。 ⑤选中单元格G51，双击单元格G51右下角的填充柄即可完成其余学生“总分”的统计工作。 ⑥选中单元格区域A50：G150,按图2样式设 置边框，添加底纹，文本居中显示 462统计及格人数与及格率 Step 1创建统计表框架 在单元格区域A1:J9按图3样式输入“高一年级各班及格人数与及格率统计表”框架信息。 Step2输入统计分数线 ①选中单元格区域B3:D3，输入“60”，按组合键确认。 ②在单元格E3中输入“ 180”。 Step3统计及格人数
拿到班级花名册时，陆铭注意到了大多数同学没有留意的一个细节——全班60多位同学，农村籍学生只有5个左右。 作为北京大学某文科院系2009级1班的班长，陆铭此前一直以为，通过高考选拔获得中国这所顶尖大学通行证的同龄人，多数该有着和他类似的成长经历：出身农村，家境贫寒，独立自强，品学兼优。 这是这名来自四川的22岁寒门少年从小被灌输并认定的世界观：知识改变命运，逆境辈出英杰。 现在，手上的花名册颠覆了他的信仰。而这正是眼下中国名校生源变迁的缩影。 北京大学教育学院副教授刘云杉统计1978~2005年近30年间北大学生的家庭出身发现，1978~1998年，来自农村的北大学子比例约占三成，上世纪90年代中期开始下滑，2000年至今，考上北大的农村子弟只占一成左右。 清华大学人文学院社科2010级王斯敏等几位本科生在清华2010级学生中做的抽样调查显示，农村生源占总人数的17%。那年的高考考场里，全国农村考生的比例是62%。 不仅仅是北大清华。教育学者杨东平主持的“我国高等教育公平问题的研究”课题组调研得出，中国国家重点大学里的农村学生比例自1990年代开始不断滑落。 2008年12月，总理温家宝在国家科技教育领导小组会议上的讲话《百年大计教育为本》中也感慨，“过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80％，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了……本来经济社会发展了，但是他们上高职、上大学的比重却下降了。”
哪些障碍，垫高了陆铭这样的孩子考入名校的门槛？封锁了他们努力向上攀爬的通道？知识改变了陆铭的命运，可绝大多数寒门子弟还有机会改变自己命运的吗？ 在北大校园，陆铭鲜有同乡，毕业于县级中学的他也没校友可聚，他是传奇，但成了孤独的传奇——眼下，什么样的年轻人才最有可能上北大清华？ 四川汉源古路村 小学举行升旗仪式，这 些孩子中有多少人能 最终进入大学，完成“知 识改变命运”的梦想？ （南方周末记者翁洹/ 图） 寒门少年都去了 哪？ 清华大学人文学 院社科系讲师晋军指导了他的学生完成对清华生源状况的调研。在课堂上，他也常对学生做随机调查，提问包括来自的地方，父母的职业，上大学前去过的最远的地方等。 调查做了两年，指向高度集中：“一名清华本科生的典型形象是这样的”，