经历追涨杀跌的风雨终见价值投资的彩虹
——专访高溪资产合伙人、执行董事陈继豪
《红周刊》作者赵康杰
5月5日，一年一度的全球投资者盛会——伯克希尔·哈撒韦年度股东大会在美国
内布拉斯加州奥马哈市举行；作为价值投资的践行者和倡导者，高溪资产合伙人、执
行董事陈继豪随《红周刊》巴菲特股东大会特别报道组一同前往。陈继豪是A股市场
最早的一批投资者，在他20多年的投资生涯中见证了A股市场的风雨变迁。
在启程前往奥马哈之前，陈继豪在位于北京建国门的办公室接受了《红周刊》记
者的专访。在交流过程中，陈继豪不仅回忆起当年初入资本市场的情形，更回顾了“3·27”国债事件中其遭受的惨痛经历；在遭遇挫折之后，他在投资理念上出现了决
然转变。
陈继豪对《红周刊》记者表示，四川长虹和三一重工的成功实践完全改变了他原
本追涨杀跌的投资理念，并逐渐皈依成为价值投资的门徒。但即便如此，在他看来，
价值投资“知不易，行更难”，在目前的A股市场上，价值投资注定只是“非主流”。
高抛低吸，头破血流
《红周刊》：您算是A股市场最早的一批投资者,当时为何选择要进入到股票市场当中？最初的投资理念是什么？
陈继豪：所有投资者在进入股票市场的时候都抱有改善生活的目的，我最初也有
着同样的想法。当年，我在北京住40多平米的小房子，工资一个月只有70元。80年代末，身边有很多人靠着贩卖电子表、录像机、小彩电走上了先富之路，但我当时收
入有限，不能通过当时的工作致富来改变人生。所以，在90年代国内证券市场的开放初期，我也就下海了，在机会更大的股票市场中尝试打拼。
印象中当时我买入的第一只股票是北旅汽车，每股4元买入，不久就上涨到了12元。严格意义上说，当时的A股市场没有价值投资这一概念。在当时的资本市场中，
庄股横行，谁有钱谁就说了算，而对股民来说，只要跟对了庄就能赚到钱。所以，那
个时候A股市场都是“消息市”。在这样无序的市场环境中，我就像是坐了过山车一样，虽然通过追涨杀跌赚到了个人在股市中的第一桶金，但其间也是经历几起几落。
《红周刊》：巴菲特在阅读了格雷厄姆的《聪明的投资者》之后，才树立了其价
值投资理念。那么，是什么样的契机改变了您之前追涨杀跌的操作方法？
陈继豪：1993年，国债期货交易向公众开放，那个时候炒国债非常流行，大家对保值贴补都有一种预期，积极做多。那个时候，由于“3·27”国债贴息消息日趋明朗，全国各地国债期货市场出现向上突破行情，当时我就押上了所有的身家做多，杠杆比
例是1：100。其实在此之前，我已经在国债期货市场赚到了100万，但现在想来，人的欲望的确是无穷的。
意外的是，由于空方万国证券大量透支交易，让“3·27”国债期货合约暴跌，导
致当天所有的多头全线爆仓。从净赚300万元到最后浮亏400万元，我关掉了手机一
晚上没有合眼，但有时候转机就在转瞬中出现——由于万国证券的违规交易，最后8
分钟的国债交易被视为违规，成交无效，我也由此经历了死里逃生。事后我就在想，
能够在这个市场中活着，就是最重要的。
知不易，行更难
《红周刊》：经历了几番挫折之后，您在后来是怎样一步一步地接触并最终成功
践行价值投资的？
陈继豪：我能够坚定地践行价值投资，得益于两只股票，四川长虹就是其中之一。1996年，国内彩电行业正处于高景气周期，四川长虹在那个时候大玩广告营销，并引起了我的关注。当时，四川长虹每股收益是2.36元，股价是每股7元左右。按照上述数据测算，四川长虹当时的市盈率只有3倍。也就是说，买入四川长虹两三年就能回本。而且，四川长虹当时的利润增长率非常高，与深发展一同被视为“绩优股”。在
优秀基本面的支撑下，四川长虹的股价从每股7元一直上涨到每股60多元。
第二只对我影响比较大的股票是三一重工。三一重工在2004年的时候基本面非常良好，但股价却与基本面出现了较为严重的背离。在公司股价跌到10元的时候，当时三一重工的董事长梁稳根号召公司中高层募资1亿元对三一重工进行增持。增持之后，股价横盘一段时间又继续下跌，一直跌到每股5元。当时针对三一重工为什么在10元钱的价位上动用1亿元增持的质疑，梁稳根说了一句话对我触动非常大：“这个市场
上没有一个人比我更了解三一重工。”其言外之意，三一重工的价值被严重低估了。
我就想，在三一重工跌到5元的时候买入，还能有什么风险呢？结果在随后的两年内，三一重工从每股5元上涨到70多元。这就是巴菲特所说的——用五毛钱买一块钱的东西。
《红周刊》：那么，个人投资者能否通过践行价值投资实现投资的成功？
陈继豪：价值投资需要“蛰伏”的时间很长，不是所有的股票都可以像上述四川
长虹和三一重工一样，买入即涨，在持有的过程中，我们有可能会经历重仓股长期不涨，甚至越跌越猛。在这个漫长的等待过程中，有很多人经不起各种诱惑，最终斩仓
出局。据我了解的情况，不少个人投资者在进入股市之后总是主观地认为自己能够长
期战胜市场。而且，很多时候，他们往往一开始的确小有盈利，这个时候他们开始倾
向于认为从这个市场中获利其实并不复杂，从而高估了自己的能力。
巴菲特建议普通投资者长期投资指数基金，但现在真正持有指数基金的投资者并
不多。我接触过很多投资者，他们每天除了画图表、猜涨跌、频繁买卖股票，似乎没
有其他的兴趣和爱好。因此，在目前的A股市场，价值投资理念注定只是“非主流”。
《红周刊》：践行价值投资理念，最困难的是什么？
陈继豪：知不易，行更难。以四川长虹为例，随着公司股价的不断上涨，这只绩
优股到最后竟然完全演变成了投机工具。那个时候流行一句话——什么时候买入四川
长虹都是正确的；什么时候卖出四川长虹都是错误的。这句话就是在四川长虹达到股
价最高点时所说的。甚至还有人说要把四川长虹这只股票传给子孙后代，现在看来这
种想法就显得更为可笑了。其实，价值投资并不意味着长期持有。巴菲特在1969年解散了合伙人公司，只因为当时资本市场的估值已经非常高了。
从大基建中寻找确定性机会
《红周刊》：我们都知道，一直以来您对贵州茅台都情有独钟。除了贵州茅台，
什么样的标的同样具备投资价值？
陈继豪：消费行业是我们目前比较看好的领域。当然，贵州茅台也包含在了消费
行业当中，但消费行业穿越周期的属性让它成为“大牛股的摇篮”。而且受益于我国
目前老龄化的人口结构特征，医药行业以及保险行业同样具有长期的投资逻辑。
除上述几个行业之外，我们对基建行业较为关注，其中尤为看好中国建筑。4月份，中国建筑披露了《2018年1-3月经营情况简报》，不管是从订单数据还是具体业务情况来看，中国建筑的增长都是非常强劲的。而且根据中国建筑的年报数据，2017
年建筑业务新签合同额共计22216亿元，比上年同期增长19.4%。庞大的订单量为中国建筑未来的业绩增长奠定基础。
值得注意的是，中国建筑目前的市盈率为7.3倍，市净率仅1倍，这种估值水平甚至与银行股不相上下。但相较于银行业，中国建筑的业绩增长潜力却要高得多。（详见附表）
《红周刊》：前段时间，中兴通讯被制裁广受市场关注，这背后透露出我国的芯片技术与发达国家相比尚有差距。但即便如此，很多国产芯片概念股不跌反涨。在您看来，投资目前的国产芯片概念股是否符合价值投资理念？
陈继豪：芯片制造业是一个商业模式非常困难的产业，需要大量的重资产投入做生产线，研发投入也非常巨大，但芯片产品的更新换代频率却非常快，带来效益的期限也非常短暂。所以从投资的角度来说，芯片制造产业的商业模式并没有很多想象的那么好。而且，以CPU生产商英特尔和GPU生产商英伟达为代表的几家寡头企业，它们的起点永远比其他竞争对手要高，花费同样的资金去生产，寡头企业的研发水平和技术沉淀永远走在前面，其他竞争对手的芯片刚生产出来，英特尔和英伟达的芯片说不定又领先了一代甚至更多。虽然这段时间，市场对于“中国芯”的关注比较多，但是和发达国家相比，我们国家现在以芯片制造为代表的基础硬件水平的确有很大的差距。
要想投资国产芯片行业，目前我们能做的只有等待，等到国产芯片企业的竞争优势真正确立起来的时候，再投资也不晚。而且，和传统产业相比，新兴产业估值并不便宜。如果无法精确计算一家新兴产业公司究竟值五毛钱还是一块钱，又如何用五毛钱买一块钱的东西呢？■
不经历风雨，怎能见彩虹作文800字（6 篇） 【第1篇】不经历风雨，怎能见彩虹作文800字 苦不苦，想想家中的父母；累不累，想想自己的后半辈。灿烂的光辉并不代表永恒，而是从失败中不断吸取经验，挑战自己的极限超越自我，再创佳绩。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时光飞逝，转眼就到了六年级下学期，老师就教育我们：“今年是我们开始人生第一个挑战的时候，老师希望同学们能以良好的心态去对待这个既艰巨又有挑战性的考验。”老师的教育和家长的支持，我开始了既漫长又惊心动魄的学期。 学期刚刚开始，老师便开始实施学习计划。这些计划可把我累得够呛的，这个星期背五十多首古诗，那个星期几百字的作文。瞧，这星期的作业。1、抄五六年级的文言文。2、背古诗练习册里的二百多句古诗活用，下周抽检。3。写两篇六百字以上的作文……我的妈呀！虽然觉得好累，但我作为快要接受考试的考生来说，忍一忍总会过去的，再说老师这样是在为谁呀，还不是为了我们能拿到好成绩呗。再换个角度来想想，老师为我们布置这么多作业，她还要批改全班的作业，谁比较辛苦呢？ 在学习上我还领略到另一个道理“世上无难事，只要肯登攀。”
当初老师报出这学期要被一百几首古诗时，我就已经被吓得魂飞魄散了。很多同学都累得不得了，后来我通过自己努力背熟之后，就对同学们说：“只要功夫深，铁柱磨成针。只要通过自己努力，没有什么是不能做到的。” 除了在课堂和周末完成老师布置的作业，在宿舍也不例外。比如：老师布置利用课余时间把笔记本例的三十多条必备的名人名言。很多同学听后就是叫苦声一片。我先是把笔记本带回宿舍，利用快要午睡的时间背半个小时。但是，我是一个好胜的人。要是老师布置的完成不了，我便会一直想着它。我刚躺下来睡了十分钟，心里就有点不舒服，又一咕噜的爬起来，直到背熟后迷迷糊糊地睡着。 功夫不负有心人，最终我还是以优秀的成绩考上了自己心目中的初中，但成功的背后离不开辛苦的奋斗，正所谓“台上三分钟，台下十年功。”为我的小学六年学习生涯画上了完美的句号！ 【第2篇】不经历风雨，怎能见彩虹作文800字 人生有狂风暴雨，风和日丽。生活变化无常，想要生存，就必须学会适应。而想要学会适应，前提就是你必须要有一颗独立自主的心。 每个人的人生都是不确定的，的坎坷、曲折、磨难，这些我们不能预料，也无法预料。由此使我想到我的学习生活。每次我都想着问别人，可是我们不能时时刻刻都得到别人的指导，如果一直这样下去，我们就会渐渐养成一种依赖性，不再独立思考，只有学会自学，
风雨之后见彩虹作文700字 第1篇风雨之后见彩虹作文700字 风雨之后见彩虹青岛市寿光路小学六。（二）班张赫楠欢乐的暑假很快就过去了。假期中，我没出去旅游，也没做什么特别出彩的大事，但是我的暑假生活一样是丰富多彩的。一天中午，同学约我去游泳，可是我不会游，只能站在那儿眼巴巴地看着他们在水中嬉戏，真是让我羡慕不已啊！我暗暗发誓：一定要尽快学会游泳，去享受这盼望已久的快乐之感。第二天，我就缠着妈妈带我去游泳场学游泳。开始先是学漂浮。刚开始我就喝了好几口水，呛的我眼泪喝口水都流出来了。妈妈在旁边大声说：“手和腿要伸直，头低下，眼睛向水中看。”可是由于心里紧张，我总是掌握不好动作要领，有种力不从心的感觉，身体不知不觉就倾斜了。我赌气地想：为什么别人游泳那么简单，而到了我这儿就变得那么困难了呢？试了几次后，我就完全放弃了学游泳机会。第一次学习游泳就这样结束了。气鼓鼓地回到家后，妈妈安慰我说：“做啥事都要持之以恒，不能轻易放弃。”我点了点头，心想下次一定要努力。之后的几天每当看到我的泳衣，心里就有一股不服输的念头升起。于是，我要求妈妈再带我再次去游泳。这一次，妈妈在旁边扶着我，同时我也学得更耐心了，也慢慢地找到了感觉。不知不觉间，我游出了十多米，一回头，发现妈妈这时根本没在扶我。我更加
自信了，一鼓作气，我又游了一段。哈哈，我会游泳了，我的内心一阵狂喜。通过这次学习，我更加体会到了歌曲中唱的“不经历风雨怎能见彩虹”那种意境，也为今后的学习过程找到了自己的行为准则。指导教师：乔永奎 第2篇风雨之后见彩虹作文700字 下午放学后，我垂头丧气的走在讨厌的大街上，觉的天是那么的黑，地是如此的暗，生活是多么痛苦。上午，老师举行了一次考试，这可是开学以来的第一次考试，所以我一定要考好！可是结果令我大失所望--我仅仅考了七十二分,全班倒第二。妈妈花了许多钱让我上创新班，但是，我考这么差，回家该如何面对妈妈。可不说也不行，只好硬着头皮去说。我迈着沉重的脚步走到妈妈面前，吞吞吐吐的说：“我考…考了七…七十二分。”说完后，我不由自主地低下了头。妈妈微笑的说：“没关系，一次失败不要紧，重要的是不要灰心。你一定要记住风雨之后见彩虹！”我反问道:“我会见到彩虹吗？”“你知道邓亚萍吗？”妈妈问。我说：“知道，她是世界冠军。”妈妈又问道：“那你知道邓亚萍怎么成为世界冠军吗？”“那你说她是怎么怎么成为世界冠军的？”我问道。“她经过了许多失败，但她不像你，失败一次就灰心。她由于个子矮，没有被河南省队录取。但她并没有灰心，仍然苦练不止，功夫不负有心人，她成为世界冠军。邓亚萍是用她那坚持不懈的精神才战胜失败，获得成功。而你却和邓亚萍对待失败的态度截然相反，你要学习邓亚萍啊！”妈妈说。我听后，想：对，我要学习邓亚萍。我便一头扎入学习中，把考试的试卷看了一
我的一次成功经历作文 我成功的经历有许多，其中一次让我至今难忘。 有一天，我突然心血来潮想学煎蛋，于是，就对妈妈说“妈妈今天中午可不可以教我煎蛋？”妈妈惊奇地问：“你怎么想要学煎蛋了呀！”“妈妈，我都已经这“把”老龄了，如果你不教我，那更待何时呀！”妈妈说：“好吧！那你先去拿几个鸡蛋来。”我拿了3个鸡蛋洗干净，然后把蛋壳打破。刚开始， __用力，蛋壳里的蛋清似乎是钢铁铸的，纹丝不动。妈妈见了说：“力大一点。”这回我用力一敲，结果把蛋壳敲了个粉碎，碎壳和蛋清一起流入了碗里。这下可把我吓呆了，我用手指小心翼翼地把蛋壳从蛋清里挑出来，真有点像鸡蛋里挑骨头呀！我费了九牛二虎之力，才把弹壳挑了出来。接下来，我又拿了一个蛋，这回我吸取了上次的经验，终于把蛋打好了。我拿了筷子，学着妈妈的样子把蛋搅均匀。谁知道，用力过猛，蛋清溅得满桌都是，我也成了个“花脸猫‘‘，本来我不想学了，但是我想起了知难而进这个词，于是我打开了天然气，然后我听从妈妈的又放油，然后又倒蛋，看着那黄澄澄的蛋，真想一口把它吞进肚子里去。接着，我照妈妈说的用铲子上下翻了翻，不一会儿，一盘清香扑鼻的煎蛋就做好了。我吃着自己煎的蛋，觉得格外好吃，也许这就是自己的劳动果实与不劳动的区别吧！ 这次成功的经历让我明白了一个道理：做事不要半途而废，自己的劳动果实总比不劳而获好呀！
成功的历程是难忘的，它们会告诉我：要永远追求天空下那朵叫做“成功”的云。 我的一次成功经历是一次制作不倒翁的经历。我首先准备好工具：一袋沙子、一盒彩色笔、一根筷子、一个杯子、一个鸡蛋和一瓶浆糊。 开始做了，第一次，我急于求成，想三下五除二就把它完成。结果自然就可想而知了，我想，那应该是世界上最名不符其实的“不倒翁”了吧——它怎么老是倒，气煞我也！ 我反思了一下，都怪自己太急躁了，常言不是说：“心急吃不了热豆腐”嘛。我先把筷子插进尖尖的那一头，搅拌了几下，把蛋清、蛋黄等都到到瓶子里。接着，我在鸡蛋的外壳上画了一个老爷爷的头像。他慈眉善目、和蔼可亲，有着白白长长的胡子，活像一个老顽童。然后，我在把一些沙子倒在鸡蛋壳里，这样会比较有分量。最后，我又往里面倒浆糊，因为等浆糊完全凝固后，会使不倒翁有一定的重心，不容易倒下去。 这下终于把这个不倒翁做完了，而且无论怎样去摆弄，都不会倒。 “耶！我终于成功了！”作文 从这一次成功历程中，我明白了：在通往成功的路上，也许会有失败，但只要找出原因，继续往前，就算有再多的失败，也能看见成功在终点向你招手、朝你微笑。 “失败是成功之母。”让我们和失败说再见，去争取成功。 成功是每个人都拥有过的，失败也使每个人所经历过的。我的成功建立在我的是白之上，正应了“失败乃成功之母”这句名言。
不经历风雨，怎能见彩虹励志文章 遗漏的沙漏，无法倒流的时光，带不走的是岁月的芬芳，回不去的是年华的沧桑，留不住的是时间的流淌。年少的时候，总会在铺满荆棘的道路上历经艰苦，正值花样年华的时候，那些看似美好的事物却趋之若鹜，随心所欲，可当青春都被挥霍一空的时候，才会懂得珍惜，不免怀念过去。 当我们踏上人生的启程，涌入社会的潮流，总会在失败中磕磕碰碰，往往很多事情的抉择，没有对与错，只有它的缘由与结果。年轻的时候，总会好高骛远，一时兴起，乘风破浪，怀揣着美好憧憬的梦想，坚信自己能够驶向成功的彼岸，可正踌躇满志时，一旦遇到重重困难，经不起千锤百孔的打击，事倍功半，半途而废，如同白驹过隙，潮起潮落，来时太突然，去时不复返。 曾经的青春很短暂，也很无情，自以为迈开脚步，浪迹天涯，向着前方自由的奔跑，可在万般阻扰的挫折上，能善罢甘休，妥协气馁么？用着胆怯的目光看着“层层浪，叠叠高”的社会，不敢融入整个集体，可是逃避现实约束，就能高枕无忧了么？一昧的消沉，失落，伪装出虚伪的自己，可最后受伤的人还是自己。 青春如同奔流的江水，一去不回头，当青春打马而过，剩下的光阴却容不得我们再度逗留，待到年已长，岁已过，不得不停歇了青春的脚步，穿戴上华丽的装束，整成大人的模样，登上人生的舞台，便开始了筑立起一段新的里程碑。
可是到了社会才发现，事情的预料没有想象中的那么简单，面对一个人的黑夜，独守一个人的角落，学会一个人的孤单，夜深人静时，寂寞来袭，怎能不叫人惶恐不安？是否陷入了卑微的漩涡，将人生的船舵迷失了方向？是否他人不屑的目光，把你照射的千疮百孔？是否传入耳边的冷嘲热讽，一度沉沦、堕落，麻木不仁，不能自我？ “别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”纵使他人欺你辱你笑你，你不必为此怒气冲天，也不必因此伤心沮丧，你可以忍他容他随他，待时过千载后，且与他探看。 尘世间千变万幻，风起云涌，未始有极。其实，人生的征途，并没有想象中的.那么灰暗，上天是公平的，命运总会有转机，正如“行动水穷处，坐看云起时”一路蹒跚，颠颠簸簸，披荆斩棘，奋勇直前，凡事要持之以恒，坚信不移，那么前方就是通往光明的康庄大道，胜利的曙光就指日可待了。 “少年不识愁滋味，强说愁”年少的轻狂，打乱了生活和谐的步奏，未经过严寒酷暑，饱受衣寒栋，肤皲裂，又岂能自卑自弃，心灰意冷？歌德曾说过：“让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西苦难地过去就是甘美的到来。” 是啊，再苦再累再艰难的时候，它总会过去的，暴风雨过后，大地披上了新装，花种开出了嫩芽，天地升华，万物复苏，耳目一新，历历在目。正所谓“水到渠成，苦尽甘来”我们要学会忘记过去，把握如今，面临未来，迎接人生历途上挑战的每一次艰难险阻。
第四单元历经风雨才见彩虹 一、选择题(每小题2分，共30分) 1、“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。这首诗表现了陈毅的（） A.冷静、稳重的良好性格 B.不畏挫折的心理品质 C.努力回避挫折的品质 D.指挥作战的丰富经验 2、有的人可以战胜挫折而功成名就，有的人却在挫折面前倒下了。这说明（） ①.人们对待挫折的态度是相同的②.挫折是人们前进的垫脚石 ③.人们对挫折的承受能力是不同的④.面对挫折，不同的态度会有不同的结果 A．①④ B．②③ C．③④ D．②④ 一个人遇到挫折后,约要好的同学去郊游,通过欣赏大自然的风光,使自己的情绪得到调节。在战胜挫折方面,这属于( ) A.自我疏导法 B.逃匿躲避法 C.积累经验法 D.请求帮助法 4．俗语说：“吃一堑，长一智。”这说明( ) A．挫折使人们前进受到阻碍 B．挫折能磨砺人的意志 C．挫折能增进人们的智慧和才干 D．挫折能激发人的进取心 5．无论是伟人还是普通人，无论是成年人还是青少年，每个人在其生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。这说明( ) ①挫折是普遍存在的 ②人生难免有挫折 ③“万事如意”“心想事成”只不过是人们良好的祝愿而已 ④人生不如意之事十之八九，这都是由人的命运决定的 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 6．励志演讲大师尼克·胡哲，一出生就没有四肢，但是经过艰苦的努力战胜了种种困难，过着和正常人一样的生活。他的经历告诉我们( ) ①挫折能折磨人，考验人，锻炼人②面对挫折，不同的态度有不同的结果 ③意志坚强的人更能战胜挫折，走向成功④挫折只会给人带来痛苦，人生应该避免挫折 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．“首届安徽省美德少年”许龙宇同学父母皆因病生活难以自理。不幸没有压倒许龙宇：他每天自己买菜做饭做家务；经常给生病的父母说笑话，逗他们开心；努力学习，成绩优异……他的事迹启示我们中学生面对逆境要( ) ①正确认识挫折并发出挑战②有乐观向上的生活态度 ③善于发现自己的兴趣爱好④意志坚强，不低头不丧气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇风雨过后见彩虹人生中的点点滴滴,宛如各种调料,有酸有甜,有苦有辣，下面是橙子为大家带来的有关风雨过后见彩虹为话题议论文5篇。 风雨过后见彩虹 人生就是由艰辛和坎坷组成的，一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻，才能继续人生道路，风雨过后见彩虹，在磨难中成长。 曾经读过这样一个故事：一个孩子因车祸失去了右脚，从此他的生活变得很阴暗，自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐，孩子喜出望外，可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买，他犹豫了好一阵儿，经过激烈的思想斗争后，他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路，他成功了!当他成功地到达马路对面时，他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度，积极地迎接每一次挑战，过上了幸福的生活。文中有一句话这样写道：假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。 一个孩子改变了对困难的态度，便重获新生。其实，困难总会过去，要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里，不要抬头向上望，要向前看;不要对着高山喊，而是要自己学会找到通往高山的出口，所有的低谷都会有出口，只不过有的很隐蔽，要充分利用自己所有的，凿开这个出口，使自己通往胜利的高山! 我们应该学会正视困难与挫折，积极地找出解决问题的方法。有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。俗话说：吃一堑，
长一智。以困难为例，以挫折为鉴。 高尔基在“童年”中说过‘在磨难中成长’，高尔基生活在一个腐败不堪的黑暗旧社会里，家庭纠纷不断，年幼丧父，饱经风霜，母亲改嫁，困难连连。可他并没有随波逐流，没有因坎坷而退缩，他连续发表抨击沙皇的作品，揭露了沙俄长期腐败的社会风气，在这样一个艰苦的环境里，高尔基还坚持写作。人间的苦难，生活的艰辛都磨练了他的斗志，他被列宁评为‘无产阶级艺术最伟大的代表者’。世界上有不少伟人都曾经历磨难，林肯、海伦、凯勒、丘吉尔……我们刚学过的“秋天的怀念”的作者史铁生，也是双腿残疾，但他还是克服困苦，用坚强的意志谱写了华丽多彩的人生! 生活的长河中有令人振奋的波峰，也有令人消沉的浪谷，当你处于浪谷时，鲜花和掌声如潮水般退却，赞美和笑脸与你远离。在所有朋友都无缘相见的日子里，在一个人面临种种挫折和失意的日子里，在汗水将竭前途迷茫的时候，别太沉溺于无别的愁苦中，对自己微笑，风雨过后见彩虹! 风雨过后见彩虹 我是一只小蜘蛛，生下来就见妈妈在树叶间为我编织了一张网状的家，既好看，又透气。我每天在家里吃食物，晒太阳，呼吸森林中的新鲜空气，舒服极了。 一天，我一个人在家正玩得高兴，突然，乌云密布，狂风四起，大树剧烈的左右摇晃，树叶哗哗落地，接着下起了瓢泼大雨。我的家随着落叶一起被卷进山洪，差一点就被卷进奔腾喧嚣的大海。我又伤
学校课题在磨砺中走向坚强 原设计者授课人 课型新授课时 1 备课时间授课时间 教材分析在生活中磨炼自己，设立的目的是要向学生介绍磨炼意志的基本方法，使学生初步学会应怎样去磨炼意志。 教学目标[情感、态度、价值观] 从容应对挫折和逆境，主动锻炼个性品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习的、劳动习惯和生活态度 [能力] 能具体分析自己的情况，有针对性的制定磨砺坚强意志的方法 [知识] 能够较深刻地理解坚强意志是事业是成功的必要条件，认识坚强意志对学习工作、和生活的意义 重点磨砺坚强意志的方法 难点掌握正确磨砺意志的方法且重在行动 教法案例教学、多媒体演示、启发引 导、小组讨论、合作探究 教具多媒体 教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）
环节一：情景导入，自主感悟 导入： 意志力测验： 1、你能坚持上好每一堂课吗？ 2、你能坚持独立完成每次作业吗？ 3、你能坚持每天按时起床吗？ 4、你能坚持每天不迟到吗？ 选项：能坚持偶尔不能不能 检测结果： 能坚持：说明你已经养成良好的意志品质，希望坚持下去。 偶尔不能：说明这些方面还有薄弱环节，应制定意志锻炼计划并积极实施。 不能：说明意志力薄弱，首先要从这些小事出发，为自己确立明确的锻炼任务。 二、自主学习——探究园（时间为6分钟，用铅笔作勾画） 1、阅读第96页的故事和图片，了解“明确锻炼任务”对于磨练坚强意志的重要作用。 2、阅读第97页富兰克林的故事，认识磨砺坚强意志的重要途径——加强自我管理。 3、阅读第98页“读一读”，理解为什么磨砺坚强意志需要“做自己不感兴趣但有意义的事”。 4、阅读第98、99页的故事以及第99页的图片，明白“从小事做起，从现在做起”对于磨砺坚强意志的积极意义。 三、小组合作探究（时间为两分钟） 组长组织解决组内成员的疑难问题 四、讲授新课 （一）爱心义诊 展示会诊要求：1.叙说病情2.寻找原因 3.浅谈危害 4.治疗措施 每组”医生“按要求写一份会诊报告。有困难可以查看”医典“（课本） 1、展示病例一 就诊者：小明 我原来想当一个画家，所以两年前学了一段时间画画，后来想当篮球明星，现在我又想当作家了我究竟该干什么呢？我也没有特长，真是一事无成啊！ 教师：请大家结合会诊要求给小明开一份处方单（时间2分钟） 学生展示分享（略） 教师：通过刚才大家的分析我们知道要想磨砺坚强的意志首先要树立明确的目标。 2、展示病例二 就诊者：小威
陕人教版《思想品德》九年级第一课《不经历风雨怎能见彩虹》 第一课时总第2课时 直面风风雨雨 客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。 课标解读 1、知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理。 2、了解导致挫折的原因是多方面的。 3、知道面对挫折，不同的态度产生不同的结果。懂得挫折对人的成长既有消极作用，又有积极意作用。 教学目标 1、知识与能力 1）、知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理．了解导致挫折的原因是多方面的，知道面对挫折，不同的态度会产生不同的结果，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。 2）、培养学生正确面对挫折、分析挫折的能力。 2、方法与过程 引导学生看教材案例、联系自己生活经验谈体会等方式使学生认识人生不可能一帆风顺，难免会有挫折，并能直面挫折。 3、情感、态度、价值观 有直面挫折的心理准备，以积极的精神状态面对挫折。 教学重难点 教学重点：人生难免有挫折．挫折是一把双刃剑 教学难点：挫折是一把“双刃剑” 设计教学用题 1.让学生举例在生活和学习中遇到过的困难，感悟什么是挫折？ 2.阅读教材2-3页结合自己生活体验，谈谈为什么“人生难免会有挫折”？ 3、我们怎样才能做到正确认识和面对挫折? 4、你是怎样理解“挫折是一把双刃剑”？ 教学过程 新课导入： 教师：歌曲《真心英雄》中给你印象最深的歌词是哪一句？（把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。）教师：歌词中的“风雨”指的是什么？“彩虹”指的又是什么？（风雨：挫折，彩虹：成功。） 教师：这句歌词告诉了我们一个什么样的道理？（学生回答：略。） 教师归纳：如果把成功比作雨后彩虹，那么挫折就是彩虹之前的风雨，人们只有经得起挫折的考验才能获得成功。那么，什么是挫折？我们为什么会遭遇挫折？我们应该怎样面对挫折？又该如何去战胜挫折？这就是第一课“不经历风雨怎能见彩虹”将要学习和讨论的内容。
不经历风雨怎能见彩虹优秀散文辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了被母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然是经过蚌的肉体无数次蠕动以及无数次风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，一首歌唱道：“不经历风雨怎会见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击，但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明并且耳聋，但他依然写出了《英雄》、《命运》等大量的音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“生命的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都顽强地站起来，与不幸与命运抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔倒并不可怕，可怕的是你从此对生活失去了信心和勇气。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要你肯坚持，肯努力就一定会成功。冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时，都不要一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条，因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态，我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚灿，不经历磨难的人生怎么会有炫目的光彩。 就像2005年感动中国人物——洪战辉所说：“困难，我们有责任去面对它、解决它，作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，可怕的是你没有了重新站起来的勇气。 不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么会成长？摔倒也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆。
风雨之后见彩虹 “砰”的一声音枪响，我像离弦的箭一样，朝着终点飞奔而去……风雨声中响起了一阵阵“加油加油”的呐喊声。这是我第三次参加福州市中小学生田径比赛。 为了参加比赛，我每天都进行着“魔鬼训练”。放学后，我都要先绕操场跑上几圈，做些运动前的热身。压压腿，跳一跳，稍微跑一跑，然后再跟着老师进行系统性的训练。“手臂前后摆动，不要摇晃！”“腿抬高，步伐要快！”“空中蹬腿，落地不能有声音！”……每天训练下来，汗水把衣服都浸湿了，浑身上下像散了架似的，酸痛不已。实在太累了，有时候真想放弃，可妈妈总是说：“坚持就是胜利，没有付出哪有收获！”就这样咬着牙坚持了下来。每天，操场上回荡着老师的声音，留下了我辛勤的汗水。 这是一场紧张而又激烈的60米决赛。豆大的雨珠从天上滚落下来，一滴滴如玻璃球般砸在我身上，凉凉的，疼疼的。转头看看身边的对手，她们一个个人高马大，肌肉紧绷，腿都比我长，站在起跑线上的我显得那样的娇小。但我没有畏惧，心里只有一个坚定的念头：“加油，超越她们，勇夺第一”！ “各就各位，预备——”“砰”的一声枪响了，我像踩着风火轮，似离弦之箭飞奔出去。顿时，呐喊声响彻云霄，“加油，加油！”的声音此起彼伏，一声高过一声，为我注入了一股强大的力量，我超越了一个又一个对手。近了，更近了，十米、五米……啊！我终于第一个冲过了终点。瞬间，我的眼泪喷涌而出，这是快乐、激动的泪水。回
想我从第一次参加福州田径赛获得了五、六名，到第二次参加获得第二、三名，这次终于获得了两项冠军、两项亚军。每一份成绩里都流淌着我的汗水和泪水，我不禁喜极而泣！ 雨停了，天空出现了一道彩虹，美丽极了！
经历风雨，方见彩虹作文700字 匆匆岁月，流淌的是生命，拾起的是回忆，带走的是懵懂，留下的是成长。古人云：不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香。没有风雨，何来彩虹之美丽；没有挣扎的痛苦，何来破茧成蝶的华丽转身；没有日复一日的雕琢，何来光彩亮丽的珍珠。世上没有永远的阳光大道，亦没有永久的风平浪静。岁月的征途，每个人的人生之路都或多或少会遇到坎坷，黎明前最黑暗，成功前最渺茫，耐得住困境，扛得住寂寞，才能顺利通过人生的重重障碍。与其逃避现实，倒不如积极寻找有效方法。爱迪生曾经说过，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。屡战屡败，无数次实验失败依旧打击不了他执着的心，失败便不可怕，可怕的是放弃，1000次的失败与努力，造就了一位伟大的科学家，也为我们带来了光明和希望。没有一次次失败的阻挠，又怎么一次次碰撞出新的灵感，就如同爱迪生所说，一千失败，让我清楚懂得哪些材料才能造就灯泡。 同样，科学界的泰斗钱学森，当年被困美国孤岛，面对诱惑与威胁，哪怕被折磨的失去了意识，哪怕给予豪车豪宅，也动摇不了他回国的决心，面对重重困难，历经千难万阻，终于回到了大陆，成就了两弹元勋的传奇。无独有偶，《捉妖记》的拍摄过程也是困难重重，不仅面对拍摄的费用，以及虚拟的动漫同人物结合的科技手段尚不成熟，更让导演无奈的便是，该片刚刚杀青
之后出现柯震东吸毒事件，导致该电影不能播出，不得不重拍更换男主。面如此困境，如果放弃，那么所有演员以及几亿的投资必将付之东流，好在最后所有人团结一心，积极解决问题，最后给我们带来了老少皆喜爱的电影，为观众带了欢乐。困难就像弹簧，你越置气，它就反弹越大。所以我们要以平常心去对待困境。光着脚踩着沙粒，会磨出不怕扎脚茧，学会去感激生活所赋予你的挫折，它如同一块绊脚石，也像一块跳板，无论结果如何，它都将磨炼了你的心智，教会了你如何成长，让你变得更坚强。
风雨之后见彩虹精选作文 风雨之后见彩虹精选作文500字 今天下了一场雨，雨不大，绵延了好几个小时，从窗外远远望去，天阴沉沉的，朦朦胧胧中，我隐约看见一只小雏鸟在奋力飞着，不停地扑打着翅膀，眼睛已被雨水打得睁不开，可这个顽强的小生命仍在挣扎，不停地挣扎……显然，这是一只刚学会飞的小鸟，但是它很不幸，刚出巢就遇上了大雨。我很为它的那种顽强的求生欲望所感动，忍不住想出门帮助它。可是转念一想，这次经验可能对它来说是一个很好的教训，也许是一件好事。于是我没有去惊动它，只是继续静静地观察着。不知过了多久，雨渐渐停了，天边划出了一道美丽的彩虹，太阳也露出了笑脸，阳光照射在小鸟的身上，闪闪发光，许久，小鸟都没动弹，可能他已经死了吧，早知道当时我去救它一把，也不会弄成现在这样……我懊悔得想着，正在我已经不抱任何希望的时候，突然它动了一下，我不太敢相信：一个弱小的生命竟能有如此大的力量，经受了这麽久的雨也还能重新站起来。真难以想象！我用力揉了揉眼睛。没错，它又活了，它摇摇摆得站起来，抖擞着身上的雨水，扑打着翅膀，看来它想飞起来，可是此时的它已经筋疲力尽了。我小心翼翼地走过去，蹲下身来，它见一个庞然大物走来，显得很慌张，想要逃跑，可这无济于事。 我轻轻把它捧起来，它用恐慌的眼神看着我，仿佛在向我求助。我用手捋了捋他的绒毛，又把它带进家中。给它喂了几粒小米，渐渐
的它对我不再害怕了，它也又恢复了以往的活力，扑打着翅膀。也许该放手了，我想着。于是我捧起它向外走去…… 它真的飞起来了，我快乐极了，它站到了电线杆上，唧唧喳喳的叫着，仿佛在感谢我呢！我也要想它一样，不向困难低头，相信总会迎来胜利的曙光的！ 风雨之后见彩虹精选作文400字 天阴沉下脸来，开始下雨。 雨迈着小碎步，从天空一直走到了地上。晶莹的小裙，透明的皮鞋，悄悄地与树木们，说着细语。 渐渐地，雨大胆起来，叮叮当当的，在铁栅栏上跳起了圆舞曲，那声响，即是由他们腰上的小银铃发出的，晶莹的小裙摆个不停，踮起脚，跳进草丛。 她们在小草上跷跷板，东摇西晃。这边高了，又落下几滴雨，这边低了，“扑嗒”掉下几滴，投入大地的怀抱。 雨们爱大地，待她们玩够了，大地总会敞开大门欢迎她们的。因为，雨是大地的小孙女。 天亮堂起来了，彩虹出现。 彩虹像桥，刷地一弯弧架在了天边。七种炫丽多彩的颜色，从这种，渐渐变成那种。 不久，那七色便清清楚楚了，她也成了天上最抢眼的明星，看那条彩虹，上面似乎有什么在流动？那是颜色哩！瞧，都马上快要滴下来哩！
2020年全国I卷高考满分作文：不经历风雨怎能见彩虹 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？ 就像2020年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！ 【名师点评】 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。 作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。
《不经历风雨怎么见彩虹》说课稿 一、教材分析： 《不经历风雨怎么见彩虹》是四年级《品德与社会》下册第一单元第一课的教学内容。本课依据的课程标准是：以贴近儿童的生活的教学形式，来培养学生不怕困难、挫折，勇敢生活的乐观情绪。挫折教育也是小学思想品德教育中的一个至关重要的问题。因此，在教学中力求把教学内容与儿童丰富多彩的现实生活联系起来，让学生在自然现象、同龄人、名人身上感受勇敢与乐观，学会不怕挫折、勇敢生活。 （一）说教学内容及课时安排： 生活中难免有风雨（一课时完成）接受风雨的洗礼（二课时完成） 迎来美丽的彩虹（三课时完成） （二）说教学目标： 1、情感、态度、价值观目标：帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败；遇到挫折时要学会自我调适；培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。 2/、知识与技能目标：学会正视和直面身边的一些困难和挫折。学习自我调节的方法，提高适应能力。 3、过程与方法目标：理解"失败是成功之母"的真正内涵。学会联系生活实际，勇敢面对生活中的困难和挫折。 （三）说教学重、难点： 1、教学重点： 帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。 2、教学难点：遇到挫折时，能学会勇敢面对。 二、学情分析:
随着年龄的增长，中高年级小学生的内心世界越来越丰富，开始出现一定的自我意识，他们对周围的人、事也逐渐有了一定的思考，并形成相应的态度。从孩子的心理特点和认知程度上来看：小学生的形象思维占主导地位，他们精力旺盛，活泼好动。在此阶段，我们应帮助他们正确对待生活中的不如意的事，能够既看到自己的长处而树立自信心，又能不怕困难，体验克服困难取得成功的乐趣，形成积极向上的生活态度。 因此，针对上述学情分析，确定的教学重点是：帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。教学难点是：遇到挫折时，能学会勇敢面对。 在突破重难点的过程中，教师应注意：我们可以按照学生的年龄特点，积极开展丰富多彩、健康有益的活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在体验中成长。 三、教法学法 （一）教法 1．情境教学法2．启发式教学 （二）学法 1．自主学习法 2. 合作探究法 四、教学过程 （一）创设情景，激情导入 1.(课件创设情境)师：生活的天空会有雨有晴，因此我们的心情也会随之变化。播放歌曲:《不经历风雨怎么见彩虹》 谈谈对“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”这句歌词的认识。 （二）结合实际，认知情感
风雨过后见彩虹主题演讲稿范文2020 风雨，是形容困难;彩虹，是形容成功。只有发生了困难，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。我为大家整理了风雨过后见彩虹演讲稿，欢迎大家阅读。 风雨过后见彩虹演讲稿篇一 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 不经历风雨怎能见彩虹。 一个遭受家庭生活不幸与社会排挤的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争中崛起。这三位伟人正是属于后者。 贝多芬在生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作;托尔斯泰在生命的最后一刻，终于下定了摆脱贵族生活的决心。 我们来说说贝多芬。 有多少人赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的战士。但又有多少人知道贝多芬在成为伟人时所受的那痛苦——耳聋。 耳聋，这对于一位音乐家来说是多么的重要，也是无法弥补的灾难，不但会影响他的工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。 在他痛苦的时候他隐忍着自己的痛苦，却把自己的痛苦换成欢乐来安慰鼓励人们，给人们勇气与力量。贝多芬的伟大成就不仅仅在于他是杰出的音乐家，而
是因为他的音乐给苦难的人们带来了欢乐。 但他最终成为伟人是因为他不怕困难敢于抗争。由此可见，他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。我国的哲学家孟子曾经说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 是啊!遇到困难不要害怕，要敢于与之抗争，在风雨之后，必定会有彩虹出现。 风雨过后见彩虹演讲稿篇二 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 人们常说，风雨过后就是彩虹。对此，我深信不疑，只有经过风雨的人，他才具备能力、毅力，具备了这些条件才有资格朝着成功迈进。挫折、苦难并不可怕，成功更容易光临苦难者，只要我们尽全力去拼搏、去努力，成功就一定会光临我们的人生!我不禁想起了小学时的一件事，记忆顿时像泡泡一样浮现在眼前…… 那时五年级的时候，学校组织演讲比赛，作为当时的种子选手，我当然是义不容辞地参加，我满怀信心地写了一篇演讲稿，又满怀信心地接受了老师的检查。我坚信，我是最优秀的，头脑发热的我，脑子里开始在想：得奖后，同学们会怎么羡慕，老师会怎么夸我，父母会怎样奖励……想着想着，我不禁心花怒放，真实口水直流三千尺，但是好事没到来，当时，学校的大队辅导员突然想看一下演讲选手的情况，那时一个以严肃著称的老师，很不幸抽查到了我，记得当时我心中只有成功、没有失败，满怀信心走向前去……
2019年精选政治思品七年级上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中 我在成长鲁人版习题精选第八十三篇 第1题【单选题】 期末测试结束了，小明考得一塌糊涂。从此，小明整天心烦意乱，无心学习。在这种情况下，小明应该( ) A、随心所欲，自己想做什么就做什么，想怎样做就怎样做 B、就这样过下去，时间长了自然就会好起来 C、摔碎物品，破坏公物，着不顺眼者，宣泄情绪 D、把心中的郁闷向亲人、师长和朋友倾诉出来，寻求他们的帮助 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 古人云：“艰难困苦,玉汝于成。”其意是指( ) A、身处挫折和逆境的人都能获得成功 B、挫折和逆境是阻碍成功的决定性因素 C、遭遇挫折和逆境时,要学会自我疏导 D、挫折和逆境给人磨难,但也催人奋进 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
两个旅行者在沙漠中迷路，每人只有半壶水了。一个人对自己说：“我还有半壶水，我还有希望。”另一个人对自己说：“我只有半壶水，我该怎么办?”结果第一个人带着水走出了沙漠，第二个人喝光了水，死在了沙漠。这个故事告诉我们( ) A、对待挫折只能听天由命 B、对待挫折要积极面对，勇敢承受 C、挫折是无法战胜的，要向挫折屈服 D、挫折只能给人带来痛苦和不幸 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 姚明在出席汕头大学2016届毕业典礼时和同学们分享了他在NBA的经历：“我在NBA的职业生涯里总共投进了3362个球，总共出手了6 408次，这就意味着，我失手了3 046次。”这说明( ) A、挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功 B、姚明原来并没有什么了不起，不用崇拜他了 C、挫折与人生相伴，我们要有克服挫折的勇气 D、冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 “时代楷模”朱彦夫，在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他，退休后，凭着用嘴字典，靠视力只有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彦夫的感人事迹告诉我们( ) A、挫折会使人前进的步伐受到阻碍 B、挫折是人们成就一番事业必不可少的条件
不经历风雨怎么见彩虹的文章 关于1:丢掉包袱 作者：小小一艾草 丢掉包袱，轻装前进，勇往直前，直奔成功的彼岸。 有意奋斗，无意成功。多花点心思，想方设法给自己加点压，面对缤纷复杂的花花世界，竭尽全力给自己减压，让那困扰思想的包袱随风飘散。 主人公千里迢迢找到无际大师，向大师倾诉自己的苦衷，自己总是让过多的事情缠绕 在自己的大脑里，做事做不成。大师答：过河时，船是有用的;但过了河，我们就要放下 船赶路，否则，它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、灾难、眼泪，这些对人生都是有用的，但片刻都不能忘记，就成了人生的包袱。放下它，生命不能负重太多，否则会影响走路的。 工作、生活中每当我们遇到困难而失败的时候，会不由自主地心慌意乱没有了头绪， 心里背上了无能为力，失败的沉重包袱。当业绩占时领先时，而又沾沾自喜，生怕煮熟的 鸭子飞了，动作缩手缩脚，无形中背上了维持现状的包袱。 生命的确不能负重太多，不然就会阻碍我们前进的步伐。我们要轻装上阵，走得快， 走得轻松。比如职位下降了，我们要走出阴影，东山再起;外表没别人漂亮，我们要抛开 自卑，打造自己，使自己其它方面优秀，出众，虽然没有华丽的外表但知识武装了大脑， 学识渊博，受人尊敬，丢掉包袱，我们不能因一点点小事情而影响了整个命运。 请放下心中的包袱!胜败乃兵家常事，失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹?不就 是竞争失败了，没有什么大不了的，那么多的竞争者，失败的又不只是自己一人，让不愉 快随风飘飞吧;只要有恒心、毅力，铁杵也能磨成针。 大千世界，无奇不有。人有形形色色的人，车有各种各样的车，但烦恼也是如此呢? 我们生活在大千世界当中，有烦恼是正常事，它比吃饭、睡觉还正常。那为什么又有人可 以丢掉烦恼，简单生活呢? 是的，生活就是一本书，而各形各色的烦恼则可以让生活变成一本五颜六色的画卷， 让人看不清自己的人生航向，让人陷入那迷糊的色彩之中，不能自拨，而我们则需要手持 一块橡皮擦，擦掉那些烦恼;或者我们需要手持一张垃圾袋，把烦恼丢进里面，然后扔得 远远的，从此，简单生活。 拿得起，放得下，我们有着烦恼，而我们就应该放下烦恼，用自己手中的那只编织袋，把烦恼装进去，顺便把它扔得远远的，让们的生活画卷更加美好、丰富。 希望所有的人都能丢掉包袱。不要让沉重的包袱再影响我们前进的步伐!
经历风雨才能见彩虹作文 青春的蕴含只有奋斗的义务，没有磋跄的权利。 手中的牌没打完，我是不会认输的。 每个人都是自己命运的建筑师。 没有过程的结果是不存在的，没有结果的过程是无意义的。 ―题记 梦想，多么迷人的字眼。悲伤因为她，欢笑因为她。梦想，多么振奋人心的意念。心中无梦，生命便成了无源之水、无本之木；心中有梦，成功就在眼前。 我们每个人必须有自己的梦想，有自己的目标。祖遨立志收复中原，闻鸡起舞，练就文韬武略；周恩来誓为中华崛起而读书，成就中华之复兴；诸葛亮志在兴复汉室，于是有了火烧赤壁的壮志和七出祁山的伟业。国学大师王国维说，古之成大事业者，其境界之一乃：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此处所言正是目标的确立，而这也是事业成功的第一步。 选择了前方，就不悔风雨兼程。而一旦确立了目标，就要朝这个方向飞奔，要明白：目标一旦确立，不在奋斗中成功，就在奋斗中死亡。“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”这时候，需要摒弃一切杂念，全身心投入。在这过程中肯定会有失败，会流泪，不过千万另灰心，别退缩。只需坚持，坚持到底，永不放弃。我们还应该明白；在我们拼搏中，会失败，我们的朋友同学定会支持我们，鼓励我们，还有父母，他们一直在我们身后默默祈祷，为我们打气，成为坚强的后盾。 “不经历风雨，怎能见彩虹……”听到这首歌，我总是非常激动，对自己充满了信心。对自己充满信心，我们就会乐观起来。再加上自己的努力，离成功就不远了。 有些人，在遇到失败后，总是消极对待，这对一个要干大事的人来说是不可原谅的。我们应该坚持自信冷静，想一想我们的誓言。英国首相丘吉尔一生中最著名的一次演讲，全文只有一句话：坚持到底，永不放弃。这几个字说起来容易，但是当我们真正处在困境中时，我们经常忘记我们曾经的誓言。其实我们每个人都应该有人生格言，那应该是我们困难时支持我们的精神支柱，而不是口头上偶尔说说的调侃之言。成功者在失败时能想起自己曾经讲过的几个字，并且靠
风雨过后见彩虹优秀作文 导读：风雨过后见彩虹 800字作文(一) 有时，错别字就像风雨，在风雨中行走人都淋湿了;有时，错别字就像荆棘林，在荆棘里行走的人都“带刺”;有时，错别字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。错别字总是给我带来麻烦。 我读二年级的时候，经常写错别字。当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时，我恨不得一口把它吞掉。当老师在班上公布我很会写错别字时，大家都喊我“错别字大王”。 直到有一天，语文老师把我叫了出来，她并没有责备我，只是对我说：“孩子，你知道吗，我小时候也很会写错别字。”是真的吗?在我的印象中，老师是不会出错啊!语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。她又说：“对，确实是这样，我知道自己经常写错别字后，就越来越不相信自己到底有没有写对，更加不自信了。”老师真是说进我的心里去了，我赞同地点了点头。老师又说：“魏薇，你知道我是怎么克服这个困难的吗?”我轻轻摇了摇头。老师说：“其实很简单，就是相信自己。你相信自己一定就会写对，再把以前写错的字用一本小本子记录下来，下次注意这些错别字的写法，不是很简单吗?”“可是……我……都五年级了，还……能改吗?”我着急得都结巴了。“孩子，这就像一座山，重要的不是它的高低，而是灵秀;就像一场雨，重要的不是它的大小，而是及时。”老师语重心长地说。我微笑地说：“我明白了，谢谢老师”。 最后，我终于改过来了，在语文老师向我微笑的那一刻，我在心
中感叹，啊!我终于甩掉了错别字给我带来的麻烦! 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黑暗淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天。这一场风雨过后，天空中出现了彩虹。 这篇文章写的是我在老师的帮助和鼓励下，改掉了写错别字的坏习惯。文章人物形象刻画细腻，抓住了老师的语言、动作、神态的描写，突出了老师循循善诱地开导我的形象，是一篇很不错的习作。 风雨过后见彩虹 1000字作文(二) 人生就是由艰辛和坎坷组成的，一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻，才能继续人生道路，风雨过后见彩虹，在磨难中成长。 曾经读过这样一个故事：一个孩子因车祸失去了右脚，从此他的生活变得很阴暗，自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐，孩子喜出望外，可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买，他犹豫了好一阵儿，经过激烈的思想斗争后，他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路，他成功了!当他成功地到达马路对面时，他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度，积极地迎接每一次挑战，过上了幸福的`生活。文中有一句话这样写道：假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。 一个孩子改变了对困难的态度，便重获新生。其实，困难总会过去，要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里，不要抬头向上望，要向前看;不要对着高山喊，而是要自己学会找到通往高山的出口，所有的