名词与名词词组——重点是名词的“数”
名词的数(number)——单数(singular number)和复数(plural number)
英语名词复数的思维规律，及与汉语名词复数的区别
名词的可数与不可数这一区分反映了中国人与英美人在看待客观物质世界时所持的两种不同的世界观。在本栏目接下来的几期内容中,笔者就要和大家一起来探讨“老外”看待物质世界的四大思维规律,帮助大家从英语思维的高度来理解并区分英文名词的可数与不可数。下面笔者首先来分析第一个规律:不可分隔的物质与可分隔的个体物品。该规律包含四个方面的内容,本期先着重讨论第一、二方面的内容。
物质名词表示个体物品时转化为可数名词
在英文中,一个名词若表示无法分隔的物质,或者说被分隔之后各个部分与原先整体没有本质差别,我们就无法用数目来计量它,只能将其看作一个整体,此时该名词是不可数名词。但如果在特定的语境中,这个名词表示能够分隔的个体物品,则转为可数名词。比如说我们每时每刻都需要呼吸的“空气”(air),是无法被分隔成个体的,或者说被分隔之后的各个部分的空气与原先整体的空气没有本质差别,依然还是空气,我们无法用数目1、2、3等来计量它,因而air表示“空气”时是不可
数的。下面举几个例句来说明:
1. Let’s go out and get some fresh air. 让我们出去呼吸些新鲜空气。
在上面这个例子中,air前面没有加不定冠词an修饰,因为air在这个语境中用作不可数名词,不能被不定冠词修饰。值得注意的是,air除了表示大家熟悉的“空气”这个意思之外,还可以指人的外表、神态、气质,或者指周围环境的氛围、气氛。此时,air表示某一种特定的神态、气质或氛围、气氛,是可以数的,因而成了一个可数名词,前面需要加不定冠词an修饰,比如:
2. There was an air of tension at the meeting.会上的气氛有点紧张。
再如下面这个例子,air指人所具有的某种具体的气质、神态:
3. John set about his task with an air of quiet confidence.
约翰悠然自信地开始了自己的工作。
当air表示“空气”这样的物质名词时是不可数的,这从我们汉语的思维角度也能理解,因为在汉语思维里,“空气”也是无法用具体数目去计量的。不过,还有很多物质名词在汉语里是可以用数目计量的,但在英文里是不可数的,这时就需要我们理解英语思维是如何看待这些物质名词的。比如,让我们中国人难以理解的是“纸”(paper)在英文里为什么是不可数的,因为我们汉语里可以说“一张纸”“两张纸”。那么英文思维又是如何看待“纸”是不可数的呢?原来,在英文思维中,“纸”被看做是一种可以无限分割的物质,比如大家拿出一张A4的纸,将它裁成两半、四半、八半等,你可以一直这样无限裁下去,但它还是一张张纸——虽然大小不同,但每张被裁的小纸片与原先A4大小的纸张在物质材料方面是没有区别的。从这个角度来看,“纸”就是不可数的。因此,“两张纸”在英语里不可以直接说“two papers”,而要说成“two pieces of paper”或“two sheets of paper”,比如下面的例句:
4. We send to China little pieces of paper for their goods.
中国人生产产品给美国人用,而我们只给了他们一些小纸片。
这是美国“股神”巴菲特日前批评美国高负债的政策时说的一句话。这里的“小纸片”指的是美国国债。不过,当把paper作为个体的物品,比如作为“报纸”“论文”或“考卷”来讲时,则是可数的。这时我们就可以说“two papers”,但不表示“两张纸”,而是表示“两份报纸”“两篇论文”或“两张考卷”,比如:
5. a. I have a term paper to write on weekend. 我周末有一篇学期论文要写。
b. I bought a paper to read news. 为了了解新闻,我买了一份报纸。
在a句中,paper的意思是“论文”,为可数名词;在b句中,paper相当于newspaper,表示“报纸”,为可数名词。
从以上例子我们看到,随着词义不同,paper的可数性也不同。与此类似的名词还有glass,该词表示“玻璃”时是不可数名词,但表示“玻璃杯”时则是可数名词,请看例句:
6. a. He broke a glass. 他打碎了一个玻璃杯。
b. He broke a piece of glass. 他打碎了一块玻璃。
简言之,名词表示物质时通常是不可数的,表示物品时则通常是可数的。名词在不可数与可数两者之间的转化往往会伴随着词义上的改变。
物质名词表示物质种类时转化为可数名词
有的物质名词在转化为可数名词时,词义没有多大改变,而是表示这一物质的不同种类。比如“牛奶”(milk)这个物质名词,如果是泛指“牛奶”这种物质,是无法数出个数的,因而是一个不可数名词。但是,如果不是泛指“牛奶”这种物质,而是表示不同种类的“牛奶”或“奶制品”(milk products),则为可数名词,因为可以数出不同种类的牛奶制品。请比较:
7. a. I don’t like milk. 我不喜欢喝牛奶。
b. Yogurt contains a higher percentage of lactic acid than other fermented milks. 酸奶中的乳酸含量高于其他类的发酵奶。
在a句中,milk是表示“牛奶”这种饮品,以区别于其他饮品,此时milk是不可数名词。在b句中,milks是表示不同种类的“奶制品”,如各种不同的发酵奶,其中也包括酸奶。在这样的语境中,milk转化成可数名词,因此可以加“s”变成milks这样的复数形式。
下面我们再来看其他例子:
8. A: There will be no ice cream until you wash your hands.洗完手才能吃冰激凌。
B: But I did wash my hands.我刚才洗过了。
A: You didn’t use any soap or water. 你连肥皂或水都没用。
B: Well, haven’t you heard of dry-cleaning? 哦,你难道没有听说过干洗吗?
这里的ice cream是类指,表示“冰激凌”这种物质,是不可数的。其中soap和water分别表示“肥皂”和“水”这两种物质,也是不可数的。再比较下面的例句:
9. We compared different ice creams to find the best ice cream in the supermarket.
我们通过比较各种冰激凌,以便找到超市里最好吃的冰激凌。
这里ice creams是复数形式,是一个可数名词,表示不同种类的冰激凌。
笔者在本栏目前两期中谈到“老外”看待物质世界的四大思维规律中的第一个规律:不可分隔的物质与可分隔的个体物品。本期将探讨第二个思维规律:不易数的物质与轻易可数的个体物品。
在英文中,有的名词在理论上是可以分割的,因而是可以数的,但因其组成部分太小而不易数清楚,因而在英文中仍被看做是不可数名词。但在特定的语境中,如果这些名词能够表示轻易数清楚的个体物品,则该名词转为可数名词。
举一个大家最熟悉的名词hair。对于该词,大家最熟悉的意思应该是“头发”。那么大家是否知道人类的头发大概有多少根?头发的数目因人而异,有的人头发浓密,有的人头发稀疏。头发的数目也因人种而异,白种人的头发细软而多,十二万
根左右;黄种人的略粗略少,十万根左右;黑种人的粗硬而少,八万根左右。这么多的头发,非要数不是不可能,但很少有人会去数。因此,人的头发理论上是可以数的,但不易数清楚,因而被看做是不可数名词。请看例句:
1. She has beautiful long hair. 她有一头漂亮的长发。
注意,这里不能添加冠词a而说成:She has a beautiful long hair. 这样说的话就表示这个姑娘是个光头,她的头上只有一根很长的漂亮头发。如果非要加冠词a,就要引入量词head,这么说:
2. She has a good/fine head of hair. 她长有一头浓密的头发。
再来看下面这个有关买假发的笑话:
3. A: I don’t have much hair and I’d like to buy a wig.
B: Certainly, sir. That’s $50 plus tax.
A: Forget the tacks. I’ll use glue.
A:我头上没有多少头发,所以我想买个假发。
B:好的,先生。价格是50美元外加税。
A:别用图钉啊,我要用胶水粘。
这故事利用了tax和tacks谐音,tax表示“税”,tacks表示“图钉、大头钉”。顾客把tax理解成tacks了。这里hair用做不可数名词,表示“头发”。
另一方面,如果某人的头发真的很少,以至于可以轻易数清楚,这时候hair就用做可数名词,在其后添加“s”构成复数形式hairs。我们来看下面这个笑话,说的是在理发店发生的故事:
4. A: That will be $20, sir.
B: That’s a lot of money for a haircut, especially as I’m going bald and I only have a few hairs.
A: That’s the trouble, sir. It’s the time I spent finding the hairs that cost the money!
A:先生,理你这头发我们收20块钱。
B:理个头发要收20块,太多了,尤其是我都快秃顶了,头上只有几根头发了。
A:先生,问题就在这儿,我花了时间才找到要理的头发,这20块钱就是找头发花的工夫钱。
我们看到这里用了两个hairs,就表明头上很少的、可以数得清的几根头发,因而hair在这里是作为可数名词。再比如,早晨出门上班前,照了照镜子,觉得自己看起来是:
5. Not a hair was out of place. 头发梳得一丝不苟。
“not a hair out of place”是英语俚语,表示外形收拾得十分整洁、干净。这里的hair也是可数名词,所以加了冠词a修饰hair。如果某人头上有一些数得清根数的特殊颜色的头发,这时候hair也是可数名词,比如:
6. There are some white hairs on your head. 你头上有些白头发。
除了上面所说的意思外,hair还可以表示掉落下来的头发或身体其他部位的毛发,这时hair是可数名词。比如家里的宠物狗脱毛,可以说:
7. The dog has left white hairs all over the ground. 地上到处都是狗掉下来的白毛。
另外,hair还可以引申为“一发之差”,表示极小的距离或差距,比如“险胜”可以说成“win by a hair”。请看下面的例句:
8. Our football team won the match by a hair. 我们的足球队在这次比赛中险胜。
英文中有个习语叫“hang by a hair”或者“hang by a single hair”。我们可以想象,如果一个物体悬挂在一根头发下是一种什么情形。因此,这个习语表示“千钧一发、岌岌可危、摇摇欲坠”的意思。
从以上讨论大家看到了,hair如果指人的满头头发时,是一个不可数名词;如果指人的头上很少几根头发,或一些特殊颜色的头发,或掉落的毛发等时,是可数名词,因为这时候hair是容易数清的。当然,如果有人真的给你一堆头发让你一根根去数,这样的事情显然是没意义的。所以,英语有“split hairs”一说,这里split表示“分割,分开”。这个短语的意思就是“在琐细的问题上争辩,钻牛角尖”。比如:
9. Let’s stop splitting hairs and get back to the main issue.
咱们别在琐细问题上争辩了,还是回到主要的问题上来吧。
其他类似于hair这样的不易数的名词还有:corn (玉米)、popcorn (爆米花)、sand (沙)、grass (草)、rice (大米)、snow (雪)、hair (头发)、salt (盐)、sugar (糖)等。
这些词一般用做不可数名词,但在特殊语境下表示可数的个体物品时,则都可转化为可数名词,此时在词义上会有或大或小的改变。比如sugar一词,如果表示“食用糖”这种物质(比如白糖、红糖)时,sugar是不可数名词,如下例:
10. Do you take sugar in your coffee? 你喝咖啡加糖吗?
如果把sugar用做可数名词,比如说“a sugar”,则表示“一茶匙糖”,比如:
11. How many sugars do you want in your coffee? 你的咖啡里要放几茶匙糖?
此外,复数sugars还可以表示“甜食”,请看下面的例句:
12. Avoid eating foods that are high in simple carbohydrates, that is, sugars. A chocolate bar will first give you energy, but then it will leave you feeling even more tired.
不要吃那些富含单糖类食物,也就是各种甜食。比如吃巧克力块,刚开始会为你增加能量,但过后它会让你感觉更疲倦。
我们知道,sugar若是作为“糖”这种物质来理解的话,应该是一个不可数名词。但在这里是表示“各种糖类食物”,所以译文中把sugars译成了“各种甜食”。在这样的语境中,为了配合sugars,这里的foods也转化成了一个复数名词,表示“不同食物”。
其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如： two Marys ；the Henrys； monkey---monkeys；holiday---holidays； 比较： storey ---storeys；story---stories； 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos；piano---pianos；radio---radios；zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes ；tomato—tomatoes c. 均可， 如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如：belief---beliefs；roof---roofs； safe---safes；gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves；knife---knives；leaf---leaves；wolf---wolves；wife---wives；life---lives；thief---thieves； c. 均可,如：handkerchief---handkerchiefs / handkerchieves
1）不规则复数如： child---children；foot---feet；tooth---teeth； mouse---mice；man---men；woman---women； 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans； Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 如:a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people、 police、 cattle 等本身就是复数， 不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
?英语不规则名词复数表 但个别直接加s： * roof → roofs 屋顶 * gulf → gulfs 海湾 * grief → griefs 悲伤, 悲痛, 担心 * cliff → cliffs 悬崖, 峭壁 * beef → beefs 牛肉 * chief → chiefs 首长, 首领 * proof → proofs 证明 * staff → staffs 全体职员 2. 元音：改变它们的元音声： * -man → -men 男…… * -woman → -women 女…… * fireman → firemen 消防员 * foot → feet 脚 * goose → geese 鹅 * tooth → teeth 牙齿 * mouse → mice 老鼠 * louse → lice 虱子 3. 古代英语：有些是沿用古代英语：* child → children 小孩, 儿童 * ox → oxen 牛, 阉牛 4. 以o结尾： ①以o结尾的单词加“s”：(无生命) * auto → autos [美口] 汽车 * kangaroo → kangaroos 袋鼠 * kilo → kilos 千克, 公斤 * memo → memos [口] 备忘录 * photo → photos 照片 * piano → pianos 钢琴 * pimento → pimentos 多香果 * pro → pro s 赞成意见 * con → cons 反对意见 * solo → solos, soli 独唱, 独奏 * soprano → sopranos 女高音* video → videos 视频 * zoo → zoos 动物园 * bamboo → bamboos 竹子 ②有的则加“es”（有生命）： * echo → echoes 回声, 反响 * embargo → embargoes 禁运, 禁运令 * h ero → heroes 英雄 * potato → potatoes 土豆 * tomato → tomatoes 番茄 * torpedo → torpedoes 鱼雷, 水雷 * veto → vetoes 否决, 否决权 * negro → negroes 黑人 ③有的两种都可以： * buffalo → buffalos / buffaloes / buffalo 水牛 * cargo → cargos / cargoes (船/飞机的)货物 * halo → halos / haloes 光环 * mosquito → mosquitos / mosquitoes 蚊子 * motto → mottos / mottoes 箴言, 格言 * no → nos / noes 没有 * tornado → tornados / tornadoes 龙卷风 * volcano → volcanos / volcanoes 火山 * zero → zeros / zeroes 零 * commando → commands / commandoes突击员 5. 不变：单复数一样： * cod → co d 鳕鱼 * deer → deer 鹿 * fish → fish 鱼, 鱼类 * offspring → offspring 子孙, 后裔, 幼崽 * perch → perch 鲈鱼 * sheep → sheep 绵羊 * trout → trou 鲑鱼 * bison → bison 野牛 * moose → moose 驼鹿 * aircraft → aircraft 飞机, 飞行器 * barracks → barracks 兵营 * crossroads → crossroads 十字路口 * dice → dice 骰子
语法：名词的复数形式 速记小专家： 名词复数第一条：一般末尾加“s”。 名词复数第二条：牛(ox) 吃(ch) 屎(sh) 死(s)加“es”。 名词复数第三条：以o结尾，很特别，黑人(negro)英雄(hero)爱吃土豆(potato)炒番茄(tomato)。后面加上es,其余后面加s。 名词变复数第四条：辅音加“y”把尾结，就让“ies”来破解。 元音加“y”把尾结，直接加“s”就OK. 名词复数第五条：如遇f/fe，“ves”来帮忙。 妻子(wife)拿刀(knife)去杀狼(wolf)，小偷(thief)吓得心发慌。 躲在架(shelf)后保己(self)命(life)，半(half)片树叶(leaf)遮目光。 其余的长颈鹿是懒蛋，直接加s就OK. 带着围巾(scarf)的长颈鹿(giraffe)把头从屋顶(roof)伸进去， 去取保险箱(safe)里的证据(proof)。 名词复数第六条：单复相同3+3，fish / deer 和sheep；Chinese / Japanese/ people。 口诀：一个中国人和一个日本人，骑着一只羊和鹿去吃水煮鱼。 名词复数第七条：不规则变化，2, 2，2，3。 规则一：an变en，man—men woman—women policeman—policemen 规则二：加en / ren，ox—oxen child—children（小孩放牛） 规则三：ouse变ice，mouse—mice(老鼠) louse—lice(虱子) 规则四：oo变ee，goose—geese foot—feet tooth—teeth 口诀：白鹅(goose)老鼠(mouse)齐步(foot)走，男男(man)女女(woman)呲呲牙(tooth)。 民族词顺口溜： 中日、中日不用变，英法、英法a变e, 其他一律加s。 Englishm an(英国男人)—Englishm en Englishwom an(英国女人)—Englishwom en Frenchm an(法国男人)—Frenchm en Frenchwom an(法国女人)—Frenchwom en
名词与名词词组——重点是名词的“数” 名词的数(number)——单数(singular number)和复数(plural number)
英语名词复数的思维规律，及与汉语名词复数的区别 名词的可数与不可数这一区分反映了中国人与英美人在看待客观物质世界时所持的两种不同的世界观。在本栏目接下来的几期内容中,笔者就要和大家一起来探讨“老外”看待物质世界的四大思维规律,帮助大家从英语思维的高度来理解并区分英文名词的可数与不可数。下面笔者首先来分析第一个规律:不可分隔的物质与可分隔的个体物品。该规律包含四个方面的内容,本期先着重讨论第一、二方面的内容。 物质名词表示个体物品时转化为可数名词 在英文中,一个名词若表示无法分隔的物质,或者说被分隔之后各个部分与原先整体没有本质差别,我们就无法用数目来计量它,只能将其看作一个整体,此时该名词是不可数名词。但如果在特定的语境中,这个名词表示能够分隔的个体物品,则转为可数名词。比如说我们每时每刻都需要呼吸的“空气”(air),是无法被分隔成个体的,或者说被分隔之后的各个部分的空气与原先整体的空气没有本质差别,依然还是空气,我们无法用数目1、2、3等来计量它,因而air表示“空气”时是不可
数的。下面举几个例句来说明: 1. Let’s go out and get some fresh air. 让我们出去呼吸些新鲜空气。 在上面这个例子中,air前面没有加不定冠词an修饰,因为air在这个语境中用作不可数名词,不能被不定冠词修饰。值得注意的是,air除了表示大家熟悉的“空气”这个意思之外,还可以指人的外表、神态、气质,或者指周围环境的氛围、气氛。此时,air表示某一种特定的神态、气质或氛围、气氛,是可以数的,因而成了一个可数名词,前面需要加不定冠词an修饰,比如: 2. There was an air of tension at the meeting.会上的气氛有点紧张。 再如下面这个例子,air指人所具有的某种具体的气质、神态: 3. John set about his task with an air of quiet confidence. 约翰悠然自信地开始了自己的工作。 当air表示“空气”这样的物质名词时是不可数的,这从我们汉语的思维角度也能理解,因为在汉语思维里,“空气”也是无法用具体数目去计量的。不过,还有很多物质名词在汉语里是可以用数目计量的,但在英文里是不可数的,这时就需要我们理解英语思维是如何看待这些物质名词的。比如,让我们中国人难以理解的是“纸”(paper)在英文里为什么是不可数的,因为我们汉语里可以说“一张纸”“两张纸”。那么英文思维又是如何看待“纸”是不可数的呢?原来,在英文思维中,“纸”被看做是一种可以无限分割的物质,比如大家拿出一张A4的纸,将它裁成两半、四半、八半等,你可以一直这样无限裁下去,但它还是一张张纸——虽然大小不同,但每张被裁的小纸片与原先A4大小的纸张在物质材料方面是没有区别的。从这个角度来看,“纸”就是不可数的。因此,“两张纸”在英语里不可以直接说“two papers”,而要说成“two pieces of paper”或“two sheets of paper”,比如下面的例句: 4. We send to China little pieces of paper for their goods. 中国人生产产品给美国人用,而我们只给了他们一些小纸片。 这是美国“股神”巴菲特日前批评美国高负债的政策时说的一句话。这里的“小纸片”指的是美国国债。不过,当把paper作为个体的物品,比如作为“报纸”“论文”或“考卷”来讲时,则是可数的。这时我们就可以说“two papers”,但不表示“两张纸”,而是表示“两份报纸”“两篇论文”或“两张考卷”,比如: 5. a. I have a term paper to write on weekend. 我周末有一篇学期论文要写。 b. I bought a paper to read news. 为了了解新闻,我买了一份报纸。 在a句中,paper的意思是“论文”,为可数名词;在b句中,paper相当于newspaper,表示“报纸”,为可数名词。 从以上例子我们看到,随着词义不同,paper的可数性也不同。与此类似的名词还有glass,该词表示“玻璃”时是不可数名词,但表示“玻璃杯”时则是可数名词,请看例句: 6. a. He broke a glass. 他打碎了一个玻璃杯。 b. He broke a piece of glass. 他打碎了一块玻璃。
六年级英语语法知识点 名词单复数 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
名词单复数一、定义：名词可以分为可数冥河不可数名词，不可数名词没有单复数，一律看作单数。 二、可数名词： （1）可数名词前的量词：可数名词的单数前什么时候用a，什么时候用an? 以元音音素开头的用an，以辅音音素开头的用a。 一、选择用a或an或不填（用/表示） ______pen ______bag _____apple ______big apple ______banana _______orange _____oranges _______orange pen （2）可数名词单数→复数的变化规则： ●一般在词尾加s，如：books,bags,girls,maps,pens ●以s、x、z、ch、sh结尾的名词加es,如classes 、boxes 、buses 、watches ●以辅音字母加y结尾的名词，变y为i，在+es，如：family -families、baby-babies ●以元音字母加y结尾的名词直接在词尾+s，如：boy-boys、day-days、toy-toys ●以辅音+o结尾的名词，词尾+es，如：tomato-tomatoes、potato-potatoes 但某些却是+s，如：photo-photos、kilo-kilos ●以元音+o结尾的名词，词尾+s，如：zoo-zoos、radio-radios、kangaroo-kangaroos ●以f、fe结尾的名词变f、fe为ves，如：wolf-wolves、wife-wifves、life-lives、 knife-knives （3）名词复数的不规则变化： Man-men woman-women tooth-teeth child-children Foot-feet goose-geese mouse-mice （4）单复数同形的名词有： Chinese 中国人 Japanese 日本人 sheep 绵羊 deer 鹿 fish 鱼
以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 二、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。读音变化：尾音[is]改读[i:z]。例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis →hypotheses; restis→restes 三、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix →affixes 四、以-um结尾的名词，将-um改变为-a。读音变化：去掉鼻尾音[m]。例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 五、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。读音变化：尾音[E]改读[i:]。例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae 六、部分单词的复数形式不变。读音变化：保持原音。例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon 七、极少数单词，其复数形式没有任何规律。读音变化：没有规律。例：man→men; woman →women; child→children; person→people; ox→oxen 八、一些单数词得加en才能变成复数词：例：ox→oxen; child→children; brother→brethren 九、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词例：analysis→analyses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet; formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice虱子; man→men mouse→mice; medium→media/mediums媒介;
. ?英语不规则名词复数表 词的复数形式时将其转为ves， 但个别直接加s： * roof → roofs 屋顶 * gulf → gulfs 海湾 * grief → griefs 悲伤, 悲痛, 担心 * cliff → cliffs 悬崖, 峭壁 * beef → beefs 牛肉 * chief → chiefs 首长, 首领 * proof → proofs 证明 * staff → staffs 全体职员 2. 元音：改变它们的元音声： * -man → -men 男…… * -woman → -women 女…… * fireman → firemen 消防员 * foot → feet 脚 * goose → geese 鹅 * tooth → teeth 牙齿 * mouse → mice 老鼠 * louse → lice 虱子 3. 古代英语：有些是沿用古代英语：* child → children 小孩, 儿童 * ox → oxen 牛, 阉牛 4. 以o结尾： ①以o结尾的单词加“s”：(无生命) * auto → autos [美口] 汽车 * kangaroo → kangaroos 袋鼠 * kilo → kilos 千克, 公斤 * memo → memos [口] 备忘录 * photo → photos 照片 * piano → pianos 钢琴* con → cons 反对意见 * solo → solos, soli 独唱, 独奏 * soprano → sopranos 女高音 * studio → studios 工作室 * tattoo → tattoos 文身 * video → videos 视频 * zoo → zoos 动物园 * bamboo → bamboos 竹子 ②有的则加“es”（有生命）： * echo → echoes 回声, 反响 * embargo → embargoes 禁运, 禁运令 * h ero → heroes 英雄 * potato → potatoes 土豆 * tomato → tomatoes 番茄 * torpedo → torpedoes 鱼雷, 水雷 * veto → vetoes 否决, 否决权 * negro → negroes 黑人 ③有的两种都可以： * buffalo → buffalos / buffaloes / buffalo 水牛* cargo → cargos / cargoes (船/飞机的)货物 * halo → halos / haloes 光环 * mosquito → mosquitos / mosquitoes 蚊子 * motto → mottos / mottoes 箴言, 格言 * no → nos / noes 没有 * tornado → tornados / tornadoes 龙卷风 * volcano → volcanos / volcanoes 火山 * zero → zeros / zeroes 零 * commando → commands / commandoes突击员 5. 不变：单复数一样： * cod → co d 鳕鱼 * deer → deer 鹿 * fish → fish 鱼, 鱼类 * offspring → offspring 子孙, 后裔, 幼崽 * perch → perch 鲈鱼
名词单数变复数规则 规则变化 1）一般情况下加-s 如book--books（书）desk--desks（书桌） 2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es 如box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽车) 注意①以th 结尾加-s, month--months ②stomach--stomachs 3)以辅音字母+结尾，变y为i再加- es。 如city--cities(城市) country--countries(国家) 注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩) 4)以f或fe结尾，复数变f或fe 为v再加-es 如knife-knives(书) , half-halves(一半) (thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶) 5)以o结尾分2类 (1)o结尾的加-es 如tomato-tomatoes(西红杮) hero-heroes（英雄） potato-potatoes(土豆) (2) o结尾名词的加-s 如piano-pianos (钢琴), zoo-zoos(动物园) photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠) kilo-kilos(千克) 注意zero 两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零) 不规则变化 1) 元音字母发变化。 如man--men(男人) ，woman--women(妇女) tooth--teeth(牙齿) ，foot--feet(脚) mouse--mice(老鼠) ，policeman--policemen(警察)
第一课名词 I. 名词分类：可数名词不可数名词 1、名词分为可数名词和不可数名词。 不可数名词——数不清（没有复数） 例如：drink milk tea water orange juice coke coffee porridge food rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词单数前面加不定冠词a(an)，表示一个，有复数形式，表示复数概念，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many“很多”+可数名词复数 much“很多”/a little “一点”+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词表示数量时需要用数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 例：There is much water in the bottle. I'll tell you much good news. we should collect some useful information. 2）用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸） 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students（200名学生）
一、名词的单数、复数、所有格 基础知识 名词分为专有名词和普通名词。专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。如：GuangZhou，Mike，UNESCO等。专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。如：police，uggs，rice 等。普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。如：monkey，panda，ruler，boy等。 集体名词：表示一群人或一些事物的总称。如：family，police，class，people等。 物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。如：Water，air，milk等。抽象名词：表示抽象概念词。如：hope，love，spirit。 一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。可数名词有单数、复数之分，表示“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。如：a bird，a teacher，an apple，two birds，five teachers，eight apples等。 可数名词复数的构成 1、一般情况下，在单数名词的后面加-s构成。如：game-games，boy-boys等。 2、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。如：box-boxes，bus-buses，peach-peaches，dish-dishes。 3、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加-es；表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，photo-photos，piano-pianos等。 4、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加-es。如：factory-factories，story-stories，family-families。 5、以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成v,cheap nike air max，然后再加-es。如：leaf-leaves，life-lives，knife-knives等。 6、名词单数变复数，除了有规则可循的变化之外，还有一部分的变化是不规则的，我们将这部分名词的变化叫做不规则变化。这些词有：goose-geese，foot-feet，tooth-teech，man-men，woman-women，mouse-mice，sheep-sheep，deer-deer，fish-fish，child-children，ox-oxen等,ugg shoes。 不可数名词量的表示 不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，我们于是采用这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，如：a cup of tea，a uggs of rice，a box of milk，a piece of paper等。如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如：a cup of tea---3 cups of tea---a uggs of rice---5 uggss of rice，a box of milk---12 boxes of milk，A piece of paper---100 pieces of paper 名词所有格 表示人或物所属关系时,我们就需要使用名词所有格。如：“奶奶的房子”表示为“grandma's house”。名词所有格的构成有以下规则： 1、一般情况下，在名词的末尾加“'s”构成。如：Mike's bike迈克的自行车,Tom's books汤姆的书. 2、以s结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加“’”如：my parents' car我父母的车,our teachers' books我们老师的书。 3、表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。如：Jenny and Joan's bedroom詹妮和琼共同拥有的卧室;但如果是分别拥有的东西就要在每个名字上加所有格.如:Tim's and Jack's toy cars提姆和杰的玩具车。 4、名词所有格后面有指地点等的名词时，有的习惯上可以省去不用。如：The doctor's(office)
记熟并完成后面的练习： 初中英语名词复数 可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式。表示一个人或物用单数形式，表示一个以上的人或物用复数形式。 1．一般在词尾加-s。s在浊辅音后面读[z]，在清辅音后面读[s]，在[t]后与[t]一起读[ts]，在[d]后与[d]一起读[dz]。例如： book — books 书day — days 天、日 dog — dogs 狗tree — trees 树 2．以s，sh，ch，x结尾的词在词尾加-es，读[iz]例如： glass — glasses 玻璃杯watch — watches 手表 box — boxes 盒子brush — brushes 刷 3．以o结尾的词有些加-es，读[z]；有些加-s，读[s]。例如： tomato — tomatoes 西红柿potato — potatoes 土豆 photo — photos 相片radio — radios 收音机zoo — zoos 动物园4．以f 或fe 结尾的词，先把f 改为v，再加–es，读[vz]。例如： knife — knives 小刀leaf — leaves 树叶 life — lives 生命thief — thieves 小偷 5．以辅音字母加y 结尾的，先把y 改为i，再加-es，读[z]。例如： story — stories 故事city — cities 城市 family — families 家庭baby — babies 婴儿 注意：boy — boys 男孩toy — toys 玩具key — keys 钥匙 6．有些名词有不规则的复数形式。例如： man — men 男人woman — women 妇女 tooth — teeth 牙齿foot — feet 脚 7．有些名词的单复数形式相同。例如； deer — deer 鹿sheep — sheep绵羊 Chinese — Chinese 中国人Japanese — Japanese 日本人 8．有些学科名词虽以s 结尾，但通常都做单数名词看待。例如： physics 物理maths 数学politics 政治news 新闻 9．有些单数形式的名词具有复数的含义，要当作复数看待。例如：
小学英语不规则名词单复数 一般情况下，直接加s，如：apple-apples, pig-pigs, book-books等。
二、单数句变复数句 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 1、人称代词由单数变复数： 主格I we you you he/she/it they 宾格me us you you him/her/it them 例1 She is a girl . 例2 I like her. We like them. 2、指示代词由单数变复数： 单数this that 复数these those 例1 This is a book . These are（some）books . 例2 Is that a pen？Are those（any）pens？ 3、物主代词由单数变复数： 1、名词性物主代词：mine ours，yours yours，his/hers/its theirs 2、形容词性物主代词：my our，your your，his/her/its their 例1 The book is mine. The books are ours. 例2 This is her pen. These are their pens.
4、一般情况下，形容词性物主代词在单数句变复数句时不变。 例1 This is my book . These are my books . 5、当句中形容词性物主代词与句中的主语一致时，形容词性物主代词 应随主语人称的变化而变化，仍要保持一致。 例1 He likes his bike. They like their bikes. 6、连系动词由单数变复数：is/am are 例1 I am a teacher. We are（some）eachers. 7、a/an表示一个，只能用在单数名词前，当单数句变复数句时， 一定要把a/an去掉，或改为some/any。 例1 This is a book . These are（some）books . 例2 Is that a pen？Are those（any）pens？ 8、当名词作定语或在介词短语中作介词宾语充当除宾语以外的 其它成分时，该名词不变。 例1 He is a boy student . They are（some）boy students.（man和woman）除外。 例2 She is a woman worker. They are（some）women workers. 9、单数句变为复数句时，句式不能改变，即单数句是疑问句时，变为复数句时，仍然是疑问句。 例1 What’s this？What are these？ 例2 She likes his bike. They like their bikes. 把下列句子变成复数 1, I have a car. 2, He is an American boy. 3, It is a car.
英语语法：只能用复数的名词 一、一些成双成对的名词只有复数形式一些成双成对的名词通 常只有复数形式，常见的有jeans （年仔裤）, headphones （耳机）, trousers （裤子）, clothes （衣服）, pants （短裤）, glasses （眼镜）, shoes （鞋子）, sunglasses （太阳镜）, scissors （剪刀）, compasses （圆规）。这些名词可单独作主语，动词用复 数形式，也可用…pair/pairs of修饰，作主语时动词取决于pair的 形式。 二、一些食物名词只有复数形式一些食物名词只有复数形式，常 见的有noodles, vegetables, snacks. We will have noodles for supper this evening. 今天晚上我 们吃面条。 She likes to eat snacks very much. 她很喜欢吃零食。 三、一些固定短语中的名词只有复数形式 一些固定短语中的名词只有复数形式，常见有的express one's thanks to sb. （向某人表达感激之情）, a letter of thanks （一 封感谢信）, in high/low spirits （情绪高涨/低落）, have sports （实行体育活动）。 Look, all of them are in high spirits. 瞧，他们的情绪都 很高涨。 四、一些不可数名词只有复数形式 一些不可数名词只有复数形式，但却表示单数概念，常见的有news （消息）, means （手段）。 As we all know, no news is good news. 众所周知，没有消息 就是好消息。
英语名词单数变复数口诀 (一) 规则变化 名词单数变复数，直接加-s 占多数； s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上-es； 词尾是f 或fe，加-s 之前先变ve； 辅母+ y 在词尾，把y 变i 再加-es； 词尾字母若是o，常用三个已足够， 要加-es 请记好，hero, tomato, potato。 (二) 不规则变化 男人女人a 变e，鹅足牙oo 变ee； 老鼠虱婆也好记，ous 变ic； 孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。 注：1．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，peach→peaches box → boxes class → classes 2.以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如family→families ， library →libraries 以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，toy→toys 3．以o 结尾的名词变复数时加es的名词有：口诀：英雄爱吃西红柿、土豆和芒果。 hero →heroes tomato→tomatoes potato→potatoes mango→mangoes 4．以f或fe结尾的名词变复数时： a）加s的名词有： belief→beliefs roof→roofs等 b）去掉f，fe 加ves的名词有： 口诀：小偷的妻子用树叶做小刀杀了一匹狼把它劈成了两半挂在了架子上，从此过上幸福生活。 thief→thieves wife→wives leaf→leaves knife→knives wolf→wolves half→halves shelf→ shelves life→lives 5. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。例如：man →men, woman →women, goose →geese, foot →feet, tooth →teeth, mouse →mice,child →children, fish →fish, deer (鹿) →deer, sheep →sheep 等。 6.表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆：中日不变英法变，其余-s 加后面。例如：Chinese →Chinese, Japanese →Japanese；Englishman →Englishmen, Englishwoman →Englishwomen, Frenchman →Frenchmen, Frenchwoman →Frenchwomen；American →Americans, Rusian →Rusians, Arab →Arabs, German →Germans 等。 7. 不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。例如：a cup of tea 一杯茶, two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻。
英文绘本阅读技巧及小学英语名词单数变复数语法规则 -1- 培养良好阅读习惯 1、给孩子阅读越早越好 即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。 2、“大声阅读”受益良多 大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。 3、每天定时阅读 每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。 4、让孩子享受有趣的阅读体验 带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。 5、避免环境干扰 关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。 6、尝试触觉经验阅读 当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。
-2- 激发阅读兴趣 7、阅读孩子感兴趣的书 根据孩子的兴趣来选书。如果TA喜欢动物，就多读一些小动物相关主题的绘本。 8、让孩子成为主角 把故事里的角色变成孩子的名字，孩子会非常高兴。 9、表演故事场景 鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。 10、故事再现 选择孩子喜欢的故事，和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。在这个过程中还可以复习故事内容。 11、合理安排阅读时间 孩子的注意力和控制能力有限，在做一件较难的事情的时候，容易出现焦躁的情绪，因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内，避免孩子出现厌恶感。 -3- 实用阅读技巧 12、放慢阅读速度 给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。 13、阅读是学习新词汇的好机会 在故事里挑选些新单词，讨论它们的含义，让孩子试着用这些新单词造句。 14、阅读前充分准备
小学英语语法名词变复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children,foot-feet, tooth-teeth,fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 6.情况构成方法例词 （1）一般情况在词尾+s desk-desks, apple-apples （2）以-s.x.ch.sh结尾的词在词尾+es class-classes, box-boxes peach-peaches, dish-dishes （3）以辅音字母加y结尾的词变y为i再+es factory-factories, family-families （4）以元音字母加y结尾的词在词尾+s day-days, boy-boys, key-key （5）以f或fe结尾的词变f或fe为v再+e sknife-knives, wife-wives leaf-leaves, life-lives （6）以辅音字母o结尾的词有生命的+es （7）无生命的+s （8）以oo结尾的+spotato-potatoes, hero-heroes