九年级天天练一班级_____姓名_____
一、多项选择题
1、现在有许多人不仅是追求衣、食、住、行、用等物质生活的消费，他们往往投入到旅游、健身、受教育等活动之中，这告诉我们（）
A.随着生活水平的提高，文化生括的丰富，
B.现代的人们注重铺张浪费
C.现代的人们闲着没事干
D. 人们开始注重追求健康的生活方式
2.下列变化，能体现我们经济生活日新月异的是（）
A从小学到中学B从自行车到小轿车
C从传呼机到手机D从286电脑到便携式手提电脑
3.从1978年十一届三中全会实行改革开放政策以来，老百姓的生活发生了很大的变迁。主要表现在（）
A人们的物质生活水平不断提高，更注重物质享受了
B人们的物质生活水平不断提高，在物质生活丰富的同时，更注重精神享受
C人们的文化生活日益丰富，文化活动更加丰富多彩
D人们的生活方式也发生了很大变化，更加注重健康的生活方式
4.近几年来，随着我国经济社会的发展，“休闲”已是中国百姓最熟悉不过的一个词汇。从最初不懂休闲，到集中盲目出游，再到理性选择健身、团聚等休闲方式；即使是旅游，也不再是走马观花式的集体观光，而是更多追求个性化的农家乐、自驾游等……中国老百姓休闲方式不断发生变化，折射出中国人体闲理念的日渐成熟，人们对“幸福生活”的理解也日趋多元。这说明（）
A改革开放提高了老百姓的生活水平，生活方式也日益丰富
B我国人民的生活都已经达到了富裕程度C人们追求更加健康文明的生活方式
D我国已经超越了社会主义初级阶段
5．以下实例中属于合理消费的是（）
A．根据自己家庭经济情况选购衣物B．不购买包装十分豪华的商品
C．购买学习资料不贪多不求贵D．流行什么服装就购买什么服装
6．某些大款，红白喜事大操大办，在修坟墓上比阔斗富，以下认识错误的有（）A．过度消费，不符合适度消费的原则B．能赚能花，符合量入为出的原则
C．享受消费，符合提高生活质量的原则D．个人的事情，无论对错，别人不能管7．下列不属于我国人民行使当家作主权力的机关有（）
A．全国人民代表大会B．各级人民代表大会C．国务院D．最高人民法院8．温家宝总理在政府工作报告中指出，各级政府及其部门都要严格遵守宪法和法律，依照法定权限和程序行使权力，履行职责，接受监督。这说明政府要（）A．深化改革B．弱化职能C．依法行政D．提高能力
9、2005年9月27日，个人所得税法修正案（草案）有关工薪所得减除费用标准（俗称“起征点”）立法听证会在北京举行。这是全国人大及其常委会历史上举行的第一次立法听证会。全国人大及其常委会举行立法听证会（）
A有利于进一步密切国家机关与人民群众的关系B有利于公民直接参与决定国家大事C有利于充分发扬民主，推进立法民主D能够让法律得到大多数公民的批准10、每年3月，我国都要召开全国人民代表大会，商讨决策国家大事，会议期间大会要审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告，审议通过一些国家的重要法律、发展纲要等。这表明：（）
A人民代表大会制度是我国的根本政治制度B全国人民代表大会是最高国家权力机关
C全国人民代表大会有对重大事项的决定权、立法权和监督权
D只有全国人民代表大会才是人民行使当家作主权利的机关
11、自2007年8月21日江苏省委召开县乡两级人大换届选举工作会议以来，全省人民通过选举2、6万多名新一届县级人大代表，7、5万多名新一届乡级人大代表来管理国家和水事务。这充分体现了（）
A全国人民代表大会是最高国家权力机关B我国是人民当家作主的社会主义国家C人民代表大会制度是我国的根本政治制度D我国法律是人民意志和利益的体现12．上题材料中的人大代表（）
A是我国权力机关的组成人员B拥有最高立法权
C代表人民行使国家权力D是人民直接选举产生的
二、综合题：
13．2012年3月5日至14日，十届全国人大四次会议在北京召开。会议听取和审议了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告，审议通过了《关于国民经济和社会发展第十二个五年规划的纲要》。
（1）材料说明了什么政治道理？
（2）材料表明全国人大是什么性质的机关？行使了哪些职权？
（3）全国人大和国务院、最高人民法院、最高人民检察院的关系如何？
初三语文（下）每周一练（二） 班级号数姓名2012.2.１６ 一、阅读 《自给自足的人体生物能发电》 ①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效 ②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。 ③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2 厘米、直径约1 / 7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2 的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。 ④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。 ⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。 ⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。（选自《能源科学的奥秘》有改动） 1 、选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？ 答： 2 、研制人体生物电池依据的科学原理是什么？ 答： 3 、选文第③段加点字“约”有什么作用？ 答： 4 、选文第④段运用了什么说明方法？有什么作用？ 答： 5、请从“节约能源”的角度，拟一则富有文采的宣传用语。
1．用质量相同的铅、铜、铁、铝制成同体积的四个球，下列说法中正确的是（）A．四球都是实心的B．四球都是空心的 C．铝球一定是实心的；D．铁球一定是空心的 2．用天平称出g 酒精的体积为1000mL；用量筒量出mL酒精的质量是100g。 3、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水 ,进行了如下的实验操作： A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积． B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡. C．把天平放在水平桌面上． D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡. E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积． ⑴正确的实验操作顺序是＿＿＿＿＿(只填字母序号). 图9 ⑵在调节天平时，发现指针位置如图9甲所示，此时应将平衡螺母向＿＿＿调(选填“左”或“右”)． ⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图9乙所示；量筒量出小矿石的体积如图9丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=＿＿＿kg/m3．4．为了测定一石块的密度，某同学用天平测得装满水的烧杯总质量为210g，把小石块放入装满水的烧杯中，溢出水的质量为20g，剩余水、烧杯、石块总质量为240g，求石块的密度？
1.在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比 ；如果砝码上沾有油污，则测量值与真实值相比 ；如果所用砝码生锈，则测量值与真实值相比 ；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比 。平时所说的“油比水轻”是指油的 比水小。（前四个空选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 2.某同学用烧杯、水和天平测一块小石块的密度，当他把烧杯装满水称得总质量为200g ；将烧杯从天平上取下，轻轻放入小石块，待溢出一部分水后称得总质量为215g ；再将小石块取出，称得剩余的水和烧杯的总质量为190g ，那么小石块的密度为多少？（6分） 3、在“测量液体密度”的实验中： (1)、使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，若发现指针静止在分度标尺中央的左侧，则应将平衡螺母向________调节，使天平平衡； (2)、用调节好的天平测量液体的质量。往烧杯中倒入液体，测出杯与液体的总质量为70g ，把杯中一部分液体倒入量筒中，如图1所示；再测烧杯和剩下的液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动________使天平平衡。若天平 再次平衡时所用的砝码和游码的位置如图2所示，则倒 入量筒内的液体的质量为________g ，量筒内液体的体积是________3cm ； (3)、该液体的密度是________3/g cm ，查密度表 液体 水银 纯水 酒精 汽油 植物油 密度 (3 /kg m ) 313.610? 31.010? 30.810? 30.7110? 30.910? 0 1 2 3 4 5 50g g 10 20 30 40 50 ml 图2 图1
计算天天练 1、口算 ( 21+31+4 1 )×24= 3.27×4.3+3.27×5.7= 0.25×80-45÷0.9= 24÷4+56÷4= 0.15×0.2+0.17= 0.88-0.8×0.1= 2吨50千克=（ ）吨 =+-+3 1 213121 2、能简算的要简算 722318÷9 （13 1 4.265)3821?-÷+ 645－45×12 16×6.8+2.2×16+16 0.4×4.7×2.5+（2.3+5.3） （)3 1 21()2131-÷+ 计算天天练 1、口算 ( 21+31+4 1 )×24= 3.27×4.3+3.27×5.7= 0.25×80-45÷0.9= 24÷4+56÷4= 0.15×0.2+0.17= 0.88-0.8×0.1= 2吨50千克=（ ）吨 =+-+3 1 213121 2、能简算的要简算 722318÷9 （13 1 4.265)3821?-÷+ 645－45×12 16×6.8+2.2×16+16 0.4×4.7×2.5+（2.3+5.3） （ )3 1 21()2131-÷+ 计算天天练 1、口算 ( 21+31+4 1 )×24= 3.27×4.3+3.27×5.7= 0.25×80-45÷0.9= 24÷4+56÷4= 0.15×0.2+0.17= 0.88-0.8×0.1= 2吨50千克=（ ）吨 =+-+3 1 213121 2、能简算的要简算 722318÷9 （13 1 4.265)3821?-÷+ 645－45×12 16×6.8+2.2×16+16 0.4×4.7×2.5+（2.3+5.3） （)3 1 21()2131-÷+
1、3.58×2 20.5×9 37×2.4 35×0.506 2、 6.7×1.22 4.3×0.23 0.78×15 6.2×0.39 3、 7.6×101 42×5.4 5.5×1.8 0.25×0.046 4、 8.6×0.05 0.38×2.6 0.26×7 3.105×18 5、 3.08×25 5.6×2.9 3.77×1.8 0.02×96 第二周： 6、5.2×0.35 19.5×0.02 4.67×0.9 35×2.44 7、1.66×6.1 4.35×0.002 5.6×6.5 4.88×2.9 8、5.6×4.3 8.9×2.4 5 5.5×0.65 9.77×0.02 9、 3.6×9.85-5.46 8.05×3.4+7.6 8．9×1.1×4.7 2.7×5.4×3.9 10、6.58×4.5×0.9 2.8×0.5+1.58 2.5×( 3.8×0.04) (8×5.27) ×1.25 第三周： 11、46×0.33+54×0.33 0.25×39+0.25 0.125×72 9．8+99×9.8 12、7.6×0.85 3.62×0.34 56.78×8 0.42×5.4 13、5.6×1.8 0.25×0.046 5.63×0.42 0.38×2.6 14、 0.26×7 3.15×18 3.08×25 2.76×5.4 15、1.384×5.1 0.78×83 2.6×5.64 0.059×0.2 第四周： 16、4.26×1.757×5.7 0.46×2.85 17.8×6.4 17、1.5×4.93 2.5×0.88 5.6×5.25 2.22×3.5 18、 1.25×88 0.125×0.25×8×4 7.4×0.28+0.28×2.6 4.8×0.9+0.48 （4－0.4）×2.5 19、1.4×0.29 3.8×0.05 0.59×2.4 0.125×32 20、0.78×101 3.26×5.7－32.6×0.07 0.8×（10.4＋0.64） 80－8.2×（10－7.6）
九年级语文每日一练（一） 1．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( ) A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡! C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 2．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（） A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。 D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。 3、下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（） A、“人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动，使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。 B、马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。 C、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。 4．下列各组中加点成语使用有误的一项是（） A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。 B．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。 C．两位阔别多年的老朋友在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 5．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）。 A．我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》，在举世瞩目的上海世博会上亮相。 B．当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。 C．登上市郊真武山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 D．在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收的襄阳古护城河，那真是惬意无比啊！ 6、默写：1）_________，左牵黄，右擎苍，，。2）、持节云中，何日遣冯唐？____________，_______，__________。3）、斜晖脉脉水悠悠，。4）、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，。 5）、马作的卢飞快，。6）、了却君王天下事，。可怜白发生！7）、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，。 8）、诚宜__________，__________，_________，不宜_______ ,_________，以塞忠谏之路也。9）、且壮士不死即已，死即举大名耳，_________________！ 7、《出师表》解释词语： 1）先帝创业未半而中道崩殂（）2）此诚危急存亡之秋也（） 3）以光先帝遗德（）4）是以先帝简拔以遗陛下（） 5）先帝不以臣卑鄙（）
一、时间的估测 1．下面各事件的过程经历的时间最接近1秒钟的是（） A．人的眼睛迅速一眨 B．人心脉跳动一次 C．人正常呼吸一次 D．人打一次哈欠 2．一块橡皮从桌上落到地面所用的时间均为（） A．0.5s B．2s C．3s D．5s 3．下列时间段与1min最接近的是（） A．百米赛跑所用的时间 B．成年人吃一顿饭的时间 C．步行80 m所用的时间 D．正常人呼吸一次的时间 4．周期性的运动都可作为测量时间的标准．下列哪项运动是不可以作为测量时间的（） A．人的脉搏 B．日出日落 C．地球绕太阳公转 D．人的生长 5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（） A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字 B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右 C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min D．中学生骑自行车上学，1min时间正常能骑行600m 6．坐在温馨的物理考场，上体育课时你跑100m所需时间约为16 ．（填上合适的物理量单位）．7．小黄测得自己每分种的脉动次数为70次，他用脉搏作为计时工具，测得从跑道的一端走到另一端的脉动次数是140 次，则他用的时间约为秒． 二、时间的测量 1．在国际单位制中，时间的主单位是（） A．日 B．小时 C．分 D．秒 2．走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（） A．24 B．1440 C．86400 D．43200 3．下列专门用来测定时间间隔的工具是（） A．钟 B．表 C．停表 D．闹钟 4．一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（） A．5圈 B．60圈 C．100圈 D．3600圈 5．地球自转一周所用的时间，我们称为（） A．一夜 B．一月 C．一天 D．一星期 6．如图所示的秒表记录的时间是（） A．2min10s B．34s C．1min34s D．4min1s 7．根据图，不用测算而可以直接得到的物理量是（） A．长度 B．速度 C．质量 D．时间间隔 8．如图所示的工具中，不能用来测量时间的是（） A． B． C． D． 10．生活中的机械摆钟，都是根据其摆完成一次摆动的相等的原理制成的． 11．小刚从广州到深圳，乘座上午10时30分的汽车从广州准时出发，到深圳是上午12时42分，那么他所用的时间是 h= min．
计算天天练 5.5 （初步进阶二选一） 加减法初步： 284-96=209-138=330-326=207-78=292-105=228-157=326-54= 204-147=138-129=159+94=139-107=100-68=208-128= 229-228=134-128=204-146=69-58=232-184=165+77=98-97=207-63=196+172=95-73=59-57=217+77=261+50=66+136= 72-54=289+111= 107+209= 乘除法初步： 10╳4= 55÷11=72÷9= 10╳14=8╳12=35÷5=7╳4=40÷4=6╳3= 48÷6=10╳9=9╳3=7╳10= 21÷3=54÷6= 56÷7= 91÷13= 8╳3=9╳13=6╳3= 7╳4= 5╳12=8╳7= 64÷8=72÷12= 126÷14= 80÷8= 32÷4=140÷14= 9╳6=
25÷5╳16-12=6╳3-14+4= 77÷7╳12+527=49÷7╳9-10= 42÷6+39╳3= 计时：得分： 加减法进阶： 116+309=190+355=142-78= 69+355=413-182=522-100=518-99= 373-300=393-327=286-242=244+180=73+453+61+4=56-53+130-83= 378+119=524-271=509-97=177+112=116+203=405-375=64-56-1-3= 300-145=306-74=331+160=185-104+433+64=307+261+24+6= 84-80+382+173=79-58+434+119= 382+210-458-73=120-66-53+124= 488+72-503-54= 乘除法进阶： 8╳9=6╳5=50÷5=84÷6=72÷9=36÷3=9+5+12╳13=56÷8╳13-5= 48÷8=84÷14=5╳13= 10╳11=11╳15=6╳6= 24÷4=12╳7=88÷8=5╳6+4-6=12+4╳15╳4= 160÷16=132÷12=143÷13=8+7╳9-7= 36÷4=11╳5=
初中语文试卷 鼎尚图文整理制作 广东清远一中实验学校2015-2016学年第二学期九年级语文每周一练（十七） （名著阅读专题三） 班级姓名座号 （一）阅读下列选段，回答后文问题： 我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。我的房子简直是一个尽善尽美的 住处，舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。 经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服，与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。喂完后，我用绳子拴住它，带它离开。其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后再也没离开过我。 我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经在这儿滞留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救希望。我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的不足，人际往来的缺乏。他支持着我，安慰我，鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的惠顾。 我完全改变了对快乐和痛苦的看法，我的欲望变了，情感变了，内心的喜悦已不同于初次来这儿的时候，甚至不同于过去两年的心态。 （节选自《鲁滨孙漂流记》，张雷芳译）1.根据选文，“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意？如何看待这种“惬意”？ 2.“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。
5244÷57= 3995÷85= 57 ) 5244 85 ) 3995 1298÷59= 1147÷31= 59 ) 1298 31 ) 1147 2407÷29= 876÷73= 29 ) 2407 73 ) 876 1330÷70= 2074÷34= 70 ) 1330 34 ) 2074
3627÷39= 5175÷75= 39 ) 3627 75 ) 5175 4624÷68= 2232÷62= 68 ) 4624 62 ) 2232 3608÷82= 2760÷69= 82 ) 3608 69 ) 2760 1972÷34= 6840÷72= 34 ) 1972 72 ) 6840
1080÷90= 6336÷96= 90 ) 1080 96 ) 6336 549÷61= 5280÷80= 61 ) 549 80 ) 5280 2028÷78= 368÷46= 78 ) 2028 46 ) 368 84÷1= 488÷61= 1 ) 84 61 ) 488
1140÷95= 2345÷67= 95 ) 1140 67 ) 2345 5280÷80= 366÷61= 80 ) 5280 61 ) 366 810÷27= 1728÷32= 27 ) 810 32 ) 1728 1092÷26= 186÷62= 26 ) 1092 62 ) 186
7626÷82= 40÷1= 82 ) 7626 1 ) 40 1295÷35= 255÷15= 35 ) 1295 15 ) 255 1040÷26= 1140÷30= 26 ) 1040 30 ) 1140 2475÷75= 280÷70= 75 ) 2475 70 ) 280
五年级第一学期“计算天天练”（1） 第一组 (1)49100÷53(竖式) (2)23.56-14.3-6.56 (3)8000÷32 (4)●×10-90=190 (5)甲数是48,是乙数的3倍,甲、乙两数的和是多少? (6)3000与552的差被102与24的积除,商是几? (7)洗衣机厂计划四月份生产8400台洗衣机,实际每天比计划增产70台,照这样计算,全月的产量用多少天就可以完成了? (8)每箱橘子的价钱比苹果少15元,学校买了30箱橘子共用去930元,每箱苹果的价钱是多少元?
(1) 50.8-5.567(竖式) (2)1000-(280+6500÷130) (3)13.8-(1.37+6.2)+12.73 (4)(▲-39)÷26=26 (5)一个数的4倍加上8与60的积,和是840,求这个数。 (6)甲数是67.8,乙数是8.78,甲乙两数的和比它们的差多多少? (7)修一条长480米的隧道,由甲乙两个工程队同时从两端施工,3个月后完成任务。已知甲队每月比乙队多完成6米,乙队每月完成多少米? (8)甲乙两人同时从2400米的两地出发,相向而行。甲每分钟行60米,乙每分种行40米。几分钟后两人相遇?（画线段图解答）
(1)3.08-0.83(竖式) (2)(320+380)÷25×4 (3)8200÷(25÷41) (4)▲×9-12=123 (5)6个35相加的和,与2个15的积相差多少? (6)一个数除783商是11,余数是13,这个数是多少? (7)一批梨,每筐装30千克,需要装70筐,如果每筐多装5千克,能装多少筐? (8)甲乙两艘船同时从AB两港相对开出,甲轮每小时行35千米，比乙轮快3千米,5小时后,两轮还相距105千米,求AB两地之间的距离。(画线段图解答）
914班语文作业 一、积累运用： 1、请选出下列词语中划线字的读音和字形没有错误的一组（） A. 咫尺（zhǐ）炽痛（zhì）抽噎（yì）囊萤映雪（náng） B．讪笑（xiān）绯红（fēi）造旨（yì）颔首低眉（hàn） C、禀告（bǐng）璀璨（cuǐ）煞白（shà）迥乎不同（jiǒng） D．缄默（xián）收敛（jiǎn）祈祷（qí）不言而瑜（yù） 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是 (3分) （） A．症候坐右铭推委天文台的望远镜好高骛远 B．誊写却之不恭断章取意博闻强识寻章摘句 C．肆业兄弟不和应接不暇恣意妄为唾手可得 D．亦步亦趋层峦叠嶂头晕目眩韬光养晦革故鼎新 3、下列各旬中没有错别字的一项是（） A． 60年来，长沙走过了一条波澜壮阔的发展之路，从曾经的历尽苍桑到如今的繁华都市，长沙以前所未有的大气魄、大手笔书写着发展传奇 B．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰 C．在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后，古老的黄河重新焕发出勃勃生机，再次呈现出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的景象 D．杂文的本质是说理的，这种短小的文艺性评论应该鞭挞丑恶，针贬时弊，激浊扬清，求索真理，剖析人性
4、为下面一段文字横线处3写恰当的词句，使整段文字语意完整、连贯。 上天安排我们的人生，我们却认为他不公，并开始抱怨，抱怨昨天过得多么不好，却不知时间也在抱怨我们，让我们在抱怨中老去。上天考验我们，为每个人准备了一堵高墙。我们可能畏惧困难，抱怨其中的艰苦，①，他让我们的信念一点点瓦解，让我们畏惧、退缩。在乐观的人眼中，世界是五彩的；②世界是苍白的、没有生机的。少一点抱怨，多一点乐观，让我们的生活变得快乐，变得五彩缤纷。 ①_________________________________________________________ ②______________________________________________________ 5、按要求答题。 已知：①备考前夕：某校初三（2）班晚上10：30自习结束。②班主任有令：每晚自习结束后须自学一小时。 求：考入重点高中 解：眼皮十分沉重 答：九年寒窗苦，苦海无边 这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条），请给该学校提一条合理的建议。 信息：①___ _____。②__ ______。 建议：___ _ ____。
摩擦力专题练习 一、填空题 1.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是． ①机器运转时，各部件之间的摩擦②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦 ③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了，从而提高车速． 3.两个互相接触的物体，当它们做_____时，在_________________上会产生一种_____的力，这种力就叫做_____. 4.实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动，弹簧秤的示数直接表示______力的大小，根据______条件，这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等，因而间接知道了_________________力的大小. 5.在压力和接触面相同的情况下，_____摩擦比_____摩擦小得多，用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是因为_________. 6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使______，起到_____ 的作用. 7. 冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用的办法来摩擦的． 8.一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20 N，物体受到的拉力是_____ N，水平面对它的支持力是______N，如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是_____ N. 9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为_________________，如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_____ N，方向______ . 10.观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是 有害的．分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的 方法． “有益”摩擦：___________，增大摩擦的方法__________ ； “有害”摩擦：________，减小摩擦的方法_ ______． 二、判断题 11.物体越重受到的摩擦力就越大.( ) 12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦力是10 N. ( ) 13.因为摩擦有害，所以要想办法来减小摩擦. .( ) 14.用50 N的力推桌子没有推动，是因为推力小于摩擦力. .( ) 15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( ) 三、选择题（19题~21题为多项选择题） 16.小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有( ) A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力 C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力 17.骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（） A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对 18.下列措施中，为了减小摩擦的是( ) A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B.往轴承中注入一些润滑油 C.在皮带传动中将皮带张紧些 D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油 19.一物体重100 N，当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N，将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2，则F1、F2的大小分别是( ) A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N 20关于摩擦力，下列说法中错误 ．．的是（） A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 C 在任何情况下摩擦力总是有害的
125×8=4×327=7×350= 学校： 班级：姓名：得分： 一、口算：二、竖式计算（带＊要验算） 方法指导：写竖式时，相同数位要对齐，用直尺画横线，请注意书写工整；计算要从个位起，用一位数依次去乘两、三位数每个数位上的数，与哪位相乘，积就写在那一位的下面,哪一位满几十就向它的前一位进几！ ＊703-239=＊548+367=708-251+193= 46×6=134×3=607×3= 25+59=110×5=3×120=4×11-10=74-25=44×2=9×100=302×2+6=240+760=23×3=100×0=50×3-30=800-130=1×73=56÷7=0×81+19=21×4=3×300=137+252=7200-200=22×3=11×7=303×2=40×5+100=2400-1000=50×6=11×5=3×60+200=270+620= 401×2= 3×50= 63÷9+31=
学校： 班级：姓名：得分： 一、口算： 83+12=2000+400=376-273=3×50-50= 730-20= 6×80=3×102=5×40+100= 570+30= 32×2=90×5=300×3-300= 750-150= 311×3=14×2=400×8-200= 600×5=11×5=640+145=6×7= 300×6=200×0=500×4=16÷4= 930-30=64÷8=32÷4=60×6+40= 2700-700=70×3=0+616=54÷9+18=二、竖式计算（带＊要验算） 方法指导：写竖式时，相同数位要对齐，用直尺画横线，请注意书写工整；计算要从个位起，用一位数依次去乘两、三位数每个数位上的数，与哪位相乘，积就写在那一位的下面,哪一位满几十就向它的前一位进几！ ＊913-754=＊196+305=486-195+306= 507×3=456×6=7×320= 512×6=172×5=79×4=
命题人：乐德雷 1、直接写出得数。 21－81= 103+52= 1－72= 31+4 1= 41－61= 32－9 2 = 0.25=)()( 5+72= 3-72= 3 4≈ （三位小数） 2、计算下面各题，能简算的要简算。 16 +（47－23 ） 94＋21－91＋21 5－75－79 109- （109 - 4 1 ） 3、解方程。 X －51＝207 3 1 ＋X =1 15 X ＝7 X ÷12.5 = 8
命题人：乐德雷 1、直接写出得数。 1－76= 92＋94= 1211－32= 103＋5 2= 87 －41= 75－75= 61＋6 5= 0.6+52= 343-0.5= 43-12 5 = 2、计算下面各题，能简算的要简算。 125＋（97＋127） 109＋85－109 1+43－127 1910＋109＋199＋101 3、解方程。 X －6.2＋3.9 = 10 20.4÷X ＝0.08 X －51= 15 7 0.9－X ＝0.25
五年级（下）计算练习题（3） 命题人：乐德雷 1、直接写出得数。 3.2+ 4.8= 6.3-0.94= 0.25×4= 5×1.2= 6=( )6 = () 48 12÷7= 4×0.5÷4×0.5= 两个自然数a 、b 的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（ ）。 如果A ＝2×3×2，B ＝2×3×3，那么它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 2、计算下面各题，能简算的要简算。 167 -（ 67- 12 ） 1.18 - （ 0.56 +0. 18 ） 1+3+5+7+9+11+13 21 + 41+ 8 1 3、解方程。 χ+2.5-4.7＝3.12 χ－ 49 ＝ 2 9 5÷χ＝0.5
九年级语文中考复习计划 学生语文能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性，关键在于教师能否运筹帷幄，使学生“温故”的基础上举一反三，在“知新”的基础上实现更完整更深入的理解与感悟。我们准备按以下计划复习： 一、指导思想 以《济南市学业水平考试语文考试说明》和《语文课程标准》７—９年级“语文课程目标”为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。 二、复习目标 通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。 三、复习原则 1、明确目标，立足教材。认真研究《南充市初中学业考试语文科考试说明》和《语文课程标准》，明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。语文复习应以课本为主，按大纲要求进行知识点的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，辅之以适当的练习；并不断地由课内向课外延伸。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。 2、全体参与，分层达标。复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，教师不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求。 3、强化基础，突出重点。针对中考试题基础性强的特点，对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目，教师应进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。在进行阅读训练时，应根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上，从立意、选材、构思、语言等方面进行训练，淡化文体要求，提倡创新意识。 4、团结协作，共同提高。我们每周一次集体备课，共同探讨教学进度和教学方法及教学中遇到问题。本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步。 四、复习方法和措施 （一）四轮系列复习 四轮复习是对初中语文六册课本及所有中学语文知识内容的有序复习。 第一轮、文言文复习（2月13--3月12）：以考纲中确定的基本篇目为复习重点，复习按“重点知识梳理与强调——学生练习巩固——教师例题分析与重点讲解”三个步骤进行。通过这一轮复习，指导学生总体把握初中阶段语文文言文的基本知识与复习要点。利用这一阶段的 第二轮、专题分类复习（3月13--4月30）：针对考试试题特点，按积累运
1．压力：⑴定义：物体表面上的叫压力。 2. 压强：⑴定义：物体上受到的叫压强。 3. 压强的国际单位是，简称，计算单位是N/m2, 1 =1 N/m2记两题经典 1．重为G的物体在承面上静止不动。下列情况下所受压力的大小为： F 压= F 压 = F 压 = F 压 = F 压 = F 压 = 2．一块砖的长宽高比为4：2：1，如果平放、侧放、竖放，他们对地面的压 强之比为： 练一题综合 计算，写出规范过程：有一辆质量为2t的6轮汽车，限载4t，而实际装了10t，若每一个车轮对地面的接触面积为0.02m2。（1）求车对地面的压力是多少？（1）求车对地面的压强是多少？
1.压强的公式P = ----单位分别是：P->；->；S->。 2.若成人站立时对地面的压强约为p=1．5×104Pa，则它的物理意义是： 3.增大压强的方法有： 减小压强的方法有： 记两题经典
背两点概念 1．液体内部产生压强的原因：液体且具有。2．液体压强的规律： ⑴液体对容器底 ．．．和侧壁 ．．都有压强，液体内部向都有压强。 ⑵在同一深度，液体向的压强都。 ⑶液体的压强随深度的增加而。 ⑷不同液体的压强与液体的有关，液体的压强越。 记两题经典 1、如图所示的两个容器底面积相等，内装有质量相等的水，两容器底部所受水 的压强分别为p 甲、p 乙 ，所受水的压力分别为F 甲 、F 乙 。下面判断正确的是（） A. p p F F 甲乙甲乙 、 == B. p p F F 甲乙甲乙 、 >> C、p p F F 甲乙甲乙 、 << D. p p F F 甲乙甲乙 、 >< 小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做 了如图1所示的两次实验，这是为了探究 的关系。 练一题综合 1、空的可乐瓶、矿泉水瓶随处可见。我们可以利 用它们来做很多物理实验。 （1）双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形。如果要 使瓶子变形程度加大，你所施加的力就要_____ （填“增大”或“减小”或“不变”）。这个现象 表明力的作用效果跟力的____有关系。 （2）在空可乐瓶侧壁的三个不同高度的地方扎三个小孔。再往里面倒水。这里你可以观察到水从三个小孔流了出来。其中_______孔流出的水喷得最远，从______孔流出的水喷得最近。这表明______孔处水的压强最大，也就是说，液体中的压强随深度的增大而_______。
五年级数学（上） 口算 心算 天天练 学校 姓名 小数乘整数（一）
一、直接写得数。 0.5×2 = 0.5×200 = 0.125×80 = 0.29×10 = 4.7+2.3= 4.5×2= 6.9－2.5= 0.62－0.32= 二、列竖式计算。 2.74×8 = 1.36×5 = 4.18×15 = 0.38×35 = 小数乘整数（二） 一、直接写得数。 0.8×11= 46.7－3.8= 0.125×4= 3.28×0= 7.2×1= 4.8×5= 2.8＋4.2= 4.5×2= 二、列竖式计算。 7.45×2 20.5×6 0.64×15 5.5×24 小数乘小数（一） 一、直接写得数。 6.9×0.1= 0.4×0.5= 7×0.6= 3.28×0.1= 7.2×0.1= 0.01×0.1= 0.25×0.4= 1.25×0.8= 二、列竖式计算。 6.24×4.5 0.29×0.34 0.321×4.2 9. 65×0.48 小数乘小数（二） 一、直接写得数。 10.5×0.4= 7.3＋2.7= 8×0.125= 0.61＋0.39= 10－9.4= 5.2×0.4= 4.1＋3.7= 2.5×16= 二、列竖式计算。 24×54.5 32.6×1.9 0.28×0.15 68×0.44
小数乘小数（三） 一、直接写得数。 46.5＋52.5= 0.45×0.2= 1.25×8= 2.64-1.54= 2.1×2= 2.5×2= 0.8×1.25= 0.4×25= 二、判断积是几位小数。 0.25×0.09 （） 2.003×1.5 （） 1.03×0.4 （） 1.024×4.28 （） 3.28×0.005（） 2.5×1.4 （） 0.68×9 （） 2.6×15 （） 三、比大小 1.21×1.3 ○ 1.21 5.7×0.9○5.7 3.27×4.5 ○ 3.27×0.5 1×4.4 ○ 0×4.4 积的近似数 一、直接写得数。 60×0.5= 32＋200= 0.12×6= 1.7＋5.8= 5－4.45= 0.2×0.4= 6.2+3.8= 5.5×3= 二、算一算（按要求保留积的小数位数）。 保留一位小数: 6.3×2.8 1.29×12.5 保留两位小数 : 0.98×2.45 7.36×0.54 连乘、乘加、乘减 一、直接写得数 3.4－1.4×2= 0.7+0.8×4＝ 2.19＋0.91× 2= 4－4×0.3＝ 1.4×0.5+0.5= 35×0.6－0.6= 100－9.4×10= （ 4.8+1.2）×1.5= 二、脱式计算。 6.4＋1.6×2.5 10.69－3.5×2.6 12.4×0.6×1.3 0.8×18.5－12.6
中考语文阅读题天天练 今天我推荐给大家的资源是"中考语文阅读题天天练"。这个资源不错，内容皆是从各地大考试卷中精选出来的。推荐给大家还有一个原因，这些篇目也是学生写作文的极好素材。相信大家下载后会用得上，以后遇到好资源我还会在首页推出。 1、三棵树 2、三峡石 3、山永远在 4、上帝的花园 5、生存智慧 三棵树 苏童 ①很多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡，一列列火车准时在我的视线里出现。午后一点钟左右，从上海开往三棵树的列车来了，我看着车窗下方的那块白色的旅程标志牌：上海--三棵树，开始想象三棵树的景色：是北方的一个小火车站，还是就是树了，三棵树，是挺立在原野上的三棵树，很高很挺拔。我想象过树的绿色冠盖和褐色树干，却没有确定树的名字，所以我不知道三棵树是什么树。 ②树令我怅惘。我一生都在重复这种令人怅惘的生活方式：与树擦肩而过。我没有树。我从小到大在一条狭窄局促的街道上走来走去，从来没有爬树掏鸟蛋的经历。 ③我种过树。我曾经移栽了一棵苦楝的树苗，是从附近的工厂里挖来的，我把它种在一只花盆里--不是我的错误，我知道树与花草不同，花入土，树入地，可我无法把树苗栽到地上--是我家地面的错误。天井、居室、后门石埠，不是水溪就是石板，它们欢迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，却拒绝接受一棵如此幼小的苦楝树苗。我只能把小树种在花盆里。我把它安置在临河的石埠上。从春天到夏天，它没有动窝，但却长出了一片片新的叶子。我知道它有多少叶子。后来冬天来了，河边风大，它在风中颤动，就像一个哭泣的孩子，我以为它在向我请求着阳光和温暖，我把花盆移到了窗台上，那是我家在冬天惟一的阳光灿烂的地方。就像一次误杀亲子的戏剧性安排，紧接着我和我的树苗遭遇了一夜狂风。狂风大作的时候我在温暖的室内，却不会想到风是如何污辱我和我的树苗的--它把我的树从窗台上抱起来，砸在河边石埠上，然后又把树苗从花盆里拖出来，推向河水里，将一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸上，留给我。 ④这是我对树的记忆之一。一个冬天的早晨，我站在河边向河水深处张望，依稀看见我的树在水中挣扎，挣扎了一会儿，我的树开始下沉，我依稀看见它在河底寻找泥土，摇曳着，颤动着，最后它安静了。我悲伤地意识到我的树到家了，我的树没有了。我的树一直找不到土地，风就冷酷地把我的树带到了水中，或许是我的树与众不同，它只能在河中生长。 ⑤我没有树。没有树是我的隐痛和缺憾。我的树在哪里？树不肯告诉我，我只能等待岁月来告诉我。 ⑥一九八八年对于我是一个值得纪念的年份，那年秋天我得到了自己的居所，是一栋年久失修的楼房的阁楼部分，我拿着钥匙去看房子的时候一眼就看见了楼前的两棵树，你猜是什么树？两棵果树，一棵是石榴，一棵是枇杷！秋天午后的阳光照耀着两棵树，照耀着我一生得到的最重要的礼物，伴随我多年的不