《博大考神》2006版之excel2003题库版
一、Excel的应用基础
1. 要求：在“打开”对话框上，利用“工具”下拉菜单，将文件“阳光.xls”，重命名为：hx.xls，并在对话框上查看其属性。
答：点阳光.xls---在点右上角的工具---点重名输入“hx..xls”---点工具---点属性---完成。
2. 要求：调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示
答：点左上角文件点打开，点工具左边的三角，点缩略图，完成。
3. 要求：通过桌面上的EXCEL快捷图标，启动EXCEL，并通过标题栏退出EXCEL。
答：双击桌面excel图标，用右键点上面蓝色标题栏，点关闭。完成
4. 要求：启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作簿。
答：点左下角开始，点我最近的文档，点我的文件。完成。
5. 要求：另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密码为：broad，并且以后打开时建议只读打开。
答：点文件在点另存为，点我的文档右边三角，点本地磁盘E，点右上角工具，点常规选项，在修改权限密码处输入broad在点下面建议只读前打上√，然后再输入一遍修改权限密码，点确定，在点保存。完成
6. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：工作记录表，并设置打开权限密码为：123，修改权限密码为456。
答：点左上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，在下面文件名处输入“工作记录表”，点右上角工具，输入打开权限密码为：123，修改权限密码为456，点确定后输入打开权限密码为：123，确定，输入修改权限密码为456，确定。最后点保存。完成
7. 要求：将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下，文件名为：成绩表。
答：点右上角文件，点另存为，点右边我的文档，点右上角工具第2个图标新建一个文件加TEST点确定，在文件名处输入“成绩表”，点保存。完成
8. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：学生成绩表，并生成备份文件。
答：：点右上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），在文件名处输入“学生成绩表”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点右上角工具，在生成备份文件前打上√，点确定，点保存。完成
9. 要求：将当前工作簿文件的“修改权限密码”设置为：456，“打开权限密码”不变。答：点工具，点选项，点安全性，在修改权限密码处输入“456”点确定，在输入“456”，点确定，完成
10. 要求：设置每隔1分钟，保存自动恢复信息。
答：点工具，点选项，点保存，在保存自动恢复信息前打上√，在后面分钟前输入1分钟，点确定。完成。
11. 要求：打开D盘中的“BOOK1”和“BOOK2”，都以只读方式打开。
答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，用ctrl键选中“BOOK1”和“BOOK2”两个文件，点右下角“打开”右边三角，点以只读方式打开，完成。
12. 要求：在当前Excel中，通过任务窗格，打开D盘上的dch.xls文件，打开权限的密码为：123，修改权限的密码为456。
答：点右下角“其他”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点dch.xls文件，点打开，输入“123”，点确定，输入“456”，点确定。完成。
13. 要求：在当前窗口中，同时打开“我的文档”中的dch.xls和yg.xls文件。
答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），用ctrl键选中dch.xls和yg.xls两个文件，点打开。完成。
14. 要求：通过任务窗格打开“我的文档”中的“yg.xls”文件。
答：点右边excel帮助右边的三角，点开始工作，点下面其他，点“我的文档”中的“yg.xls”文件，点打开。完成
15. 要求：在当前Excel中，打开“我的文档”中的：我的文件.xls，并用副本方式打开。答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点本地磁盘D右边三角，点我的文档，点“我的文件.xls”文件，点打开右边三角，点以副本方式打开发。完成
16. 要求：关闭当前的BOOK1工作簿。
答：点右上角文件，点关闭，（或点右上角红色×下面的小×）。完成
17. 要求：利用任务窗格新建一个空白工作簿。
答: 点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点空白工作薄。完成
18. 要求：在任务窗格中，利用本机的工作簿“我的模板”新建一个空工作簿。
答：点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点根据现有工作薄，点“我的模板”点创建。完成
19. 要求：在桌面上，利用Windows的“新建”功能，建立一个名为：“我的工作簿”的工作簿。
答：点鼠标右键，点新建，点Microsoft Excel 工作表，把里面的内容改为“我的工作簿”回车一下。完成
20. 要求：将当前工作簿，建立为模板，名字为“我的模板”。
答：点左上角文件，点另存为，在文件名处输入“我的模板”，在下面保存类型右边三角按钮，点模版，点保存。
21. 要求：取消当前文档设置的密码，并且设置：保存时从文件属性中删除个人信息。答：点工具，点选项，点安全性，把打开权限密码，右边******删除完，在保存时从文件属性中删除个人信息前打上√，点确定。完成
22. 要求：查看当前文件的统计信息，并设置新工作簿内的工作表数为：5。
答：点左边文件，点属性，点统计，点确定。在点工具，点选项，点常规，在新工作簿内的工作表数右边输入5，点确定。完成
23. 要求：设置在EXCEL中，提示输入工作簿摘要信息，并设置最近使用的文件列表数为：5项。
答：在点工具，点选项，点常规，在提示输入工作簿摘要信息前打上√，在并设置最近使用的文件列表前打上√在后面改为5，点确定。完成
24. 要求：设置当前文件的属性，标题为：学生成绩表，作者为：杜老师。
答：点左上角文件，点属性，在标题输入“学生成绩表”，在作者输入“杜老师”，点确定。完成
25. 要求：利用任务窗格，建立一个“报价单”的工作簿。
答：点右边开始工资右边的三角，点新建工作薄，点下面本机模版，点电子方案表格，在里面选中“报价单”，点确定。完成
二、excel界面
1. 要求：保存当前的工作区。
答：点左上边文件，点保存当工作区，点确定。完成
2. 要求：设置工作表Shee1标签的颜色为：红色，并选中工作表Sheet2查看设置效果。答：点下面工作表“Shee1”，点格式，点工作表，点工作表标签颜色，点红色，点确定。完成
3. 要求：依次调出任务窗格和常用工具栏。
答：点视图，点任务窗格，在点视图，点工具栏，点常用。完成
4. 要求：设置工具栏：分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏，并且始终显示整个菜单，关闭对话框。
答：点视图，点工具栏，点自定义，分别在“分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏“，“并且始终显示整个菜单”，前打上√。点确定。完成
5. 要求：设置工具栏显示大图标，并且菜单打开方式为滑动，最后关闭对话框。
答：点视图，点工具栏，点自定义，在大图标前打上√，点菜单打开方式右边的三角上选中“滑动”，点关闭。完成
6. 要求：调出编辑栏，并隐藏状态栏。
答：点视图，点编辑兰，点状态栏。完成
7. 要求：通过OFFICE助手，搜索“如何调整行高列宽”的帮助信息。
答：点右下角office助手（狗），把里面的文字替换成“如何调整行高列宽”，点搜索。完成8. 要求：显示OFFICE助手，并将助手变为“聪聪”。
答：点帮助，点显示office助手，出现（孙悟空图案）用右键点下孙悟空出现对话框，点选择助手，点下一位直到出现“聪聪”（狗），点确定。完成
9. 要求：通过“Office online”获得帮助信息，并打开“How to download clip art”的帮助信息。
答：点帮助，点Microsoft office online出现office网站找到“How to download clip art”在上面点一下。完成
10. 要求：在当前工作表中，利用EXCEL的帮助目录，获得关于“设置新打印机”的帮助信息。
答：点帮助，点microsoft excel 帮助，出现一个excel 帮助对话框，找到目录点一下，出现一个对话框找到打印点一下，在打印机设置上点一下，在设置新打印机上点一下。完成11. 要求：从任务窗格中搜索“工作区”的帮助信息，并打开“删除文档工作区”的帮助信息。
答：在右边新建工作薄的右边三角上点一下，点帮助，在搜索上输入“工作区”，出现一个对话框，点“删除文档工作区”。完成
12. 要求：在当前对话框上，获得“视图”的帮助信息。
答：在选项对话框中右上角点？（问号），出现一个对话框点视图。完成
13. 要求：在当前单元格上，拆分并冻结窗口。
答：点窗口，点拆分，点冻结窗格。完成
14. 要求：将视图方式更改为分页预览。
答：点视图，点分页预览。完成
15. 要求：切换到BOOK2窗口，以水平并排方式排列当前所有窗口。
答：点窗口，点BOOK2，点窗口，点重排窗口，分别在“以水平并排”前点一下，在“当前所有窗口”前打上√，点确定。完成
16. 要求：设置当前工作表不显示网格线，不显示行号列标。
答：点工具，点选项，分别把“网格线”“行号列标”前的√去掉，点确定。完成
17. 要求：设置当前工作表不显示水平滚动条和工作表标签。
答：点工具，点选项，分别把“水平滚动条”“工作表标签”前的√去掉，点确定。完成18. 要求：恢复“常用”、“格式”工具栏为初始状态。
答：点自定义对话框的“工具栏”，在常用上点一下，点右边的重新设置，点确定，在格式上点一下，点右边的重新设置，点确定。完成
19. 要求：建立一个新的工具栏，取名“文件保存”，在上面加入“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮。
答：点视图，点工具栏，点自定义，出现自定义对话框点工具栏，点新建，输入“文件保存”，点确定，回到自定义对话框点命令，分别把“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮拖到右边的小对话框。完成
20. 要求：利用单元格名称框，将已选定单元格区域命名为：“成绩区”。
答：找到右边的“B2”把它替换成“成绩区”回车。完成
21. 要求：选取A1：E1单元格区域，将该区域命名为：数据区。
答：用鼠标左键在A1按下托动到E1松开，找到A1处（在刚才A1的上面）把它改为“数据区”，回车。完成
22. 要求：1、打开任务窗格2、将任务窗格转换到“搜索结果”任务窗格。
答：1.点视图，点任务窗格后出现一个对话框，点对话框中的开始工作的右边三角，点“搜索结果”。完成
23. 要求：1、将“格式”工具栏上的“合并及居中”按钮去掉。2、将“常用”工具栏上的“新建”和“打印”按钮去掉。
答：把上面“合并及居中”按钮（就是这个图标），拖动代删除的上面松开，在把“新建”按钮（它）拖动代删除的上面松开，把上面“打印”按钮（它），拖动代删除的上面松开。完成
24. 要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中为空值的单元格。
答：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在空值前面点一下，点确定。完成
25. 要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中有包含批注的单元格。
答：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在批注前面点一下，点确定。完成
26. 要求：选中当前工作表中的所有单元格。
答：用ctel家A键完成
27. 要求：首先选中A1单元格，然后选中工作表中所有有数据的单元格。
答：首先选中A1单元格，然后用Ctel加Shift加8的组合键。完成
28. 要求：在当前工作表中，使用单元格名称框选定Sheet2中的A1：D6单元格区域。答：在名称框输入Sheet2!A1:D6回车。完成
29. 要求：选定当前工作表中不连续的区域：D2、E3、F4。
答：用Ctel键，分别在D2、E3、F4上点一下。完成
30. 要求：使用鼠标拖动技术选定工作表中的：A1到E5单元格。
答：用鼠标左键拖动从A1到E5，（把鼠标放到A1框的右下角），完成
31. 要求：在当前工作表中，使用名称框选定第一、三、五列。
答：在名称框栏中输入A：A，C：C，E：E回车，完成
32. 要求：选定当前工作表中的第一、三、五行。
答：用Ctel键，在1.3.5上面点一下。完成
33. 要求：隐藏当前窗口，并取消隐藏Book2窗口。
答：点窗口，点隐藏，在点窗口，点取消隐藏，选中Book2，点确定。完成
34 要求：1、在“格式”工具栏上增加一个“减少缩进量”按钮。2、在“常用”工具栏上增加一个“撤消”按钮。
答：1.在自定义对话框中选中“工具栏”，选中“格式”，点的命令，点下面“格式”，把右边“减少缩进量”按钮拖到上面帮助下面。2.点回工具栏，选中“常用”，在点命令，点下
面“编辑”，把右边“撤销”按钮拖到上面帮助下面。完成
35. 要求：以层叠方式排列当前所有窗口。
答：点窗口，点重排窗口，点层叠，点确定。完成
三、数据的输入
1. 要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入456，并确认。
答：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入456，然后在用Ctel键加Ehter键。完成
2. 要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK4中每张工作表的A1单元格中，输入1234。
答：在第一个单元格中输入1234。完成
3. 要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入语文，并确认。
答：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入语文，然后用Ctrl键加Enter，完成
4. 要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK3中每张工作表的A1单元格中，输入1234。
答：在第一个单元格中输入1234。完成
5. 要求：删除当前批注。
答：点编辑，点清楚，点批注。完成
6. 要求：为工作表我的成绩表中的A3单元格，插入批注：“这是我的平均成绩”，并设置批注为：上标、红色。
答：首先选中A3单元格，点右键，点插入批注，输入“这是我的平均成绩”，然后再批注上面点右键，点设置批注格式，在上标钱打上√，在颜色下面方框的右边三角点以下，选中红色，点确定。完成
7. 要求：设置批注的背景色为红色，文本为竖排文本。
答：在批注上面点右键，点设置批注格式，出现一个对话框，选“中颜色与线条”在颜色右边的三角上点下选中红色，点对齐，在方向文本选“竖排文本”，点确定。完成
8. 要求：删除序列中的“第一自然段、第二自然段……”序列。
答：点工具，点选项，出现一个对话框选“自定义序列”，出现自定义序列对话框在左边的方框中选中“第一自然段、第二自然段……”后，点右边的“删除”按钮，点确定，在点确定。完成
9. 要求：设置任何时候都显示批注。
答：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在“批注和标识符”和“全部显示”前点一下，点确定。完成
10. 要求：设置任何时候都不显示批注。
答：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在批注下面“无”前点一下，点确定，在点确定。完成
11. 要求：设置当前单元格的批注为：请在这里输入你的详细信息。
答：点右键，点插入批注，再方框中输入“请在这里输入你的详细信息”完成
12. 要求：将当前单元格的日期格式改为：XXXX年XX月XX日。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，然后选中（二OO一年三月十四日）点确定。完成
13要求：设置当前单元格的日期格式为：二00一年三月十四日，并在单元格中输入：2006-4-19。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，选中右边的（二OO一年三月十四日）点
确定，然后输入“2006-4-19”回车。完成
14. 要求：将当前单元格的时间格式改为：下午XX时XX分。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（下午1时30分）点确定。完成
15. 要求：将当前单元格的时间格式改为：XX：XX：XX PM。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（1：30：55 PM）点确定。完成
16. 要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。
答: 点右键，点设置单元格格式，选中左边货币，点右边的小数位数选到3，然后把下面的负数选中点确定，输入-123.589，回车。完成
17. 要求：在当前单元格输入：三又三分之一。
答：点右键，点设置单元格格式出现单元格格式对话框，点下面分数后再点右边的“分母为一位数（1/4）”，点确定后，输入3 1/3回车，完成
18. 要求：先设置当前单元格为数值型，小数点后保留3位，使用千位分隔符，负数格式为带括号的红色，然后输入：—5564.4528。
答：点右键，点设置单元格格式，点左边“数值”，小数位置输入到3，在使用千位分隔符前打上√，在负数中选中（1，234.210）如图点确定，把数子-5564.4528输入进去，回车。完成
19. 要求：在当前单元格输入文本：456456。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边文本，点确定，输入456456，回车。完成
20. 要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。
答：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式）出现单元格对话框选择百分比，在右边小数位数中选择5，点确定，后输入123.45，回车。完成
21. 要求：以当前单元格中数字为起始值，步长为5，终值为25，向下填充等差数列（使用菜单操作）。
答：点编辑，点填充，点序列，在序列产生在选“列”，在类型中选“等差数列”。在步长值后面输入5，在终止值后面输入25，点确定。完成如图
22. 要求：在当前工作表中，向下填充出其后的8个星期天的日期。
答：首先用左键向下拉到C12（或在名称框中输入C4：C12回车），点编辑，点填充，点序列出现序列对话框，选择列，选择日起，在步长值输入7，点确定。完成如图
23．要求：将当前选中的序列填充方式修改为：以复制单元格的方式填充。
答：点这个图标，出现对话框选中“复制单元格”。完成
24．要求：将当前选中的单元格用第一个单元格的内容填充。
答：点编辑，点填充，点向下填充。完成
25．要求：将B3:G3的单元格用第一个单元格的内容填充（用鼠标拖动的方式操作）。
答：用鼠标左键拖动向右到G3（实心＋）。完成
26．要求：验证在当前单元格中输入“职称考试”时文本长度是否介于：6到10之间，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“停止”，出错信息为：“你输入的字符不属于指定范围内”。
答：点数据，点有效性，在允许下面选择“文本长度”在最小值输入6，（注意最大值不要输入任何数字）点出错警告，样式选择停止，标题里面输入停止，出错信息里面输入“你输入的字符不属于指定范围内”，点确定，然后再输入“职称考试”回车。完成
27. 要求：取消验证当前单元格输入数据时有效性的设置。
答：点数据，点有效性，出现对话框点“全部清除”，点确定。完成
28．要求：设置验证数据有效性时，输入法切换模式为：打开。
答：点数据，点有效性，出现数据有效性对话框点“输入法模式”，点模式下面三角把随意变成“打开”，点确定。完成
29．要求：验证在当前单元格中输入“14”时是否属于：C2：C9的序列，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“出错”，出错信息为：“你输入有误”。
答：点数据，点有效性，出现对话框在允许下选择“序列”，在来源下点这个图标，把C2到C9选中后在点这个图标，点出错警告，样式下点“停止”,在标题下输入“出错”，在错误信息下输入“你输入有误”，点确定，然后输入“14”回车。完成
30．要求：验证在当前单元格中输入“2006年4月20日”时日期是否大于“2006年4月4日”，设置不属于限定范围则提出警告，标题为：“警告”，出错信息为：“对不起请重新输入”。答：点数据，点有效性，有效性条件下允许点“日期”，数据点“大于”，开始日期输入“2006年4月4日”，如图在样式下点“警告”，在标题下输入“警告”，在错误信息下输入“对不起请重新输入”，如图点确定，输入2006年4月20日，回车。完成
31．要求：设置当前单元格的文本缩小字体填充。
答：点右键，点设置单元格格式，点对齐，在缩小字体填充前点一下，点确定。完成32．要求：在当前单元格输入“成都博大科技发展有限公司”，并设置文本自动换行。
答：首先点右键，点设置单元格格式，点分类下“文本”，点确定，然后输入“成都博大科技发展有限公司”，回车，点右键，点设置单元格格式，点对齐，在自动换行前点一下，点确定。完成
33．要求：利用下拉列表选择的方式，在当前单元格中输入讲师。
答：点右键，点从下拉列表中选择，在点“讲师”。完成
34．要求：将当前序列添加到自定义序列中。
答：点工具，点选项，选择自定义序列，点导入前的这个图标，把C2到C7选中后在点这个图标，点导入出现$C$2:$C$7,点确定。完成
35. 要求：增加自定义序列为：第一课，第二课，第三课，第四课。
答：点工具，点选项，店自定义序列，在输入序列中输入第一课，第二课，第三课，第四课点添加，如图点确定。完成1. 要求：保存当前的工作区。
答：点左上边文件，点保存当工作区，点确定。完成
四、插入对象
1、要求：修改当前链接到D:\1.jpg，并跟踪新链接。
答：点右键，点编辑超连接，在查找范围右边的三角点一下，选择本地磁盘D，在下面的方框中选择1.jpg文件，点确定，后点右键，点打开超链接。完成
2、要求：在当前工作表中，插入符号：wingdings中的“电话”。
答：点插入，点符号，在符号对话框中字体右边的三角点一下，选择“wingdings”把里面的“电话图表”选中，点插入。完成
3、要求：通过任务窗格，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集标志中的第一张画（最小化剪辑器窗口）。
答：点右边的开始工作，选择剪贴画，点对话框下面的“管理剪辑”，点OFFICE收藏集，点标志，用鼠标右键把右边的第一个图标复制（或首先选中第一个图标，点编辑，点复制）后，点最小化图表（这个图表），点右键粘贴（或点编辑，点粘贴）。完成
4、要求：在当前工作表中，插入符号③。
答：点插入，点特殊符号，选择数字序号，把里面的③选中，点确定，完成
5、要求：在当前工作表上，插入D盘“我的图片”文件夹中名为：broad.jpg的图形文件。
答：点插入，点图片，点来自文件，点图片收藏的右边的三角，选中本地磁盘D，选中“我的图片”打开，选中“broad.jpg”打开。完成
6、要求：插入艺术字，样式为第三行第一种，内容为：计算机考试，隶书，40号，倾斜。答：点插入，点图片，点艺术字，出现艺术字对话框，选择“第三行第一种”，点确定，在字体中选择“隶书”在字号中选择40，在点文字右边的这个图标，在文字中输入“计算机考试”，点确定。完成
7、要求：将当前文字链接到“我的文档”中的“成绩表.xls”，并跟踪超链接。
答：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中选择“成绩表.xls”，点确定，后在文字上面点一下。完成
8、要求：将当前单元格的文字链接到：https://www.doczj.com/doc/0216882993.html,，并跟踪超链接。
答：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中地址栏输入https://www.doczj.com/doc/0216882993.html, 点确定，在文字上点一下。完成
9、要求：在当前工作表上绘制星与旗帜中的爆炸形2，并在图形区域添加文本，输入文字“职称考试”。
答：点自选图形（右下角），点“星与旗帜”选择第二图标，后用左键把图形拖拉出来，然后点右键，电添加文字，输入“职称考试”回车。完成
10、要求：调出绘图工具栏，在当前工作表上中间位置，绘制一条水平的直线。
答：点视图，点工具栏，点绘图（在下面出现绘图的工作条），选择这个图标，用shift键加左键拖拉出一个直线。完成
11、要求：在当前工作表上，绘制一个“笑脸”，并填充为粉红色。
答：点自选图形（右下角），点基本图形，选择笑脸，用左键拖拉出来，点格式，点自选图形（或点右键，点设置自选图形格式）把填充的颜色（颜色右边的三角点一下）选择粉红色，点确定。完成
12、要求：通过菜单，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集动物中的第一幅图（最小化剪辑器窗口）。
答：点插入，点图片，点剪贴画在右边出现剪贴画的对话框，点下面的“管理剪辑”选择OFFICE收藏集，选择“动物”，选中第一个图标，点编辑，点复制（或点右键，点复制）在点最小化（），点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成
13、要求：删除当前选中对象的超链接。
答：点右键，点取消超链接。完成
14、要求：调出图片工具栏，将当前选中图片对比度增加一次，亮度增加二次。
答：点视图，点工具栏，点图片出现图片工具条，点增强对比度（这个图标）点一下，点增强亮度（这个图标）点两下。完成
15、要求：设置当前文本框有阴影，效果为第二行第一种，阴影颜色为红色。
答：点右下角阴影图标（这个图标），选择“第二行第一种”，在点阴影图标，选择阴影设置，出现阴影设置工作条选择最右边的这个图标，选择红色。完成
16、要求：在当前工作表的B3：D6位置添加一个横排文本框，并输入：我的成绩表，查看设置效果。
答：点下面绘图的文本框（这个图标），用左键在B3：D6区拖拉出一个方框，在里面输入“我的成绩表”在方框外用左键点一下，完成
17、要求：设置当前选中艺术字的填充色为填充效果中预设中的极目远眺。
答：点格式，点艺术字，（或点右键，设置艺术字格式），在颜色右边选“填充效果”，在填充效果对话框中选择“预设”，在预设颜色下选择“极目远眺”点确定，点确定。完成
18、要求：调出艺术字工具栏，更改当前艺术字的形状为第三行第一种。
答：点视图，点工具栏，点艺术字出现艺术字工具条，选择艺术字形态（这个图标），选择第三行第一种。完成
19、要求：在当前单元格上插入组织结构图，版式为：左悬挂。
答：点插入，点图片，点组织结构图，出现组织结构工具条，点版本，点左悬挂。完成20、要求：在当前组织结构图下添加一个助手。
答：在组织结构图工具条中，点插入形态，点助手。完成
五、编辑工作表
1. 要求：删除当前选中的单元格，并使右侧单元格左移。
答：点编辑，点删除（或点右键，点删除），选择右侧单元格左移，点确定。完成
2要求：设置允许单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位。
答：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位前答上√，在位数后面输入3，点确定。完成
（如图）
3. 要求：设置单元格具有拖放功能，并且覆盖单元格内容前提出警告。
答：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格拖放功能和覆盖单元格内容前提出警告前打上√，点确定。完成（如上图）
4. 要求：设置按下回车后，光标移动方向为向。
答：点工具，点选项，点编辑，在按Entre键后移动前打上√，在方向上（右边三角）选择向上，点确定。完成
5. 要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格下移。
答：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格下移前点一下，点确定。完成6. 要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格右移。
答：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格右移前点一下，点确定。完成7. 要求：在当前单元格前，插入一列。
答：点插入，点列，完成
8. 要求：在当前工作表的第三行前同时插入两个空行。
答：在34上面拖动成蓝色（如图）点插入，点行（或点右键，点插入）。完成
9. 要求：在当前单元格前，插入一行。
答：点插入，点行，（或点右键，点插入，点整行，点确定）完成
10. 要求：将查找到的单数次的单元格内容为：“Broad”的单元格内容替换为“成都博大”，双数次的内容不发生改变。
答：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，交替按“替换”“查找下一个”。完成
11. 要求：将单元格内容中有“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。
答：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，点全部替换。完成
12. 要求：使用查找功能将当前工作表C3：C15区域单元格中的14号“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。
答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容中输入“Broad”，点选项，点格式，在字号下选择14，点确定，在点替换，在替换为输入“成都博大”点全部替换。完成13. 要求：查找值为：“职称考试”的单元格。
答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把查找范围的公式换成“值”点全部查找。完成
14. 要求：查找工作表中内容为“职称考试”的单元格，按列搜索，查找完毕关闭对话框。
答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把搜索的“按行”换成“按列”，在单元格匹配前打上√，点全部查找。完成
15要求：利用任务窗格，复制C5的内容到D6。
答：点编辑，点复制，选中D6单元格，点右边的开始工作，点剪贴板，点全部粘贴。完成16. 要求：利用任务窗格，将“剪贴板”中的内部全部清除。
答：点右边的开始工作，点剪贴板，点全部清空。完成
17. 要求：复制剪贴板中的第一项内容到D3单元格。
答：首先选中D3单元格，然后点剪贴板中的第一项内容（急救护理学）。完成
18. 要求：显示“Office剪贴板”。
答：点右边的开始工作，点剪贴板。完成
19. 要求：执行拼写检查，全部更改所有的错误。
答：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部更改，点是，点确定。完成
20. 要求：将当前工作表执行拼写检查，并且全部忽略检查出来的错误。
答：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部忽略，点是，点确定。完成
21. 要求：使用鼠标拖动的方法删除当前选中的内容。
答：用鼠标左键从下想上拖拉选中，（里面的内容底色变成黑色），在松开。完成
22. 要求：清除当前工作表B1单元格的格式和C2单元格的批注。
答：首先选中B1单元个，点编辑，点清除，电格式，然后在选中C2单元格，点编辑，点清除，点批注。完成
23. 要求：删除当前选中的单元格，并使下方单元格上移。
答：点编辑，点删除，（或点右键，点删除）选择下方单元格上移，点确定。完成
24. 要求：删除当前工作表中的第五列。
答：首先选中第五列（在E上点一下），点编辑，点删除（点右键，点删除）。完成
25. 要求：使用鼠标拖动技术删除当前工作表第三行中的内容。
答：首先选中第三行（在3上点一下）然后用鼠标左键从左到右拖拉选中里面的内容底色变成黑色），在松开。完成
26. 要求：将A1：D9单元格区域的内容转置复制到以E1单元格为起始单元格的区域内。答：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中E1单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在转置前点一下，点确定。完成
27. 要求：复制A1单元格的格式到B2。
答：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中B2单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在格式前点一下，点确定。完成
28. 要求：使用鼠标将当前工作表中的第五列移动到第二列后。
答：用鼠标左键从下想上拖拉到第二行后，在松开，点确定。完成
29. 要求：将第4行，移动到第6行。
答：首选选中第四行，点编辑，点剪切（或点右键，点剪切）然后选中A6单元格，点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成
30. 要求：设置Excel自动更正前两个字母连续大写，在C3单元格中输入：BRoad，试验效果。
答：点工具，点自动更正选项，在更正前两个字母连续大写前打上√，点确定，在输入Broad，回车。完成
31. 要求：设置在输入“broad”时，自动替换为“成都博大科技”，并在当前单元格试验效果。
答：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“broad”，在第二方框里输入“成都博大
科技”，点确定，在输入“broad”,回车，完成（但不提示成功）
32. 要求：设置在输入“中国”时，自动替换为“中华人民共和国”，并在当前单元格试验效果。
答：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“中国”，在第二方框里输入“中华人民共和国”，点确定，在输入“中国”,回车，完成（但不提示成功）
六、创建公式
1. 要求：在当前单元格返回C5是否等于C6的值。
答：输入＝C5＝C6，回车。完成
2. 要求：在当前单元格返回D3是否小于D4的值。
答：输入＝d3 3. 要求：在当前单元格运用绝对引用，引用C2的值，并且使用填充技术填充出D3到D8的值。 答：首先输入绝对引用函数＝$C$2,回车，然后选中D2向下拖拉到D8。 4. 要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：16：00点与14：00点之间相差的小时数。 答：输入="16:00"-"14:00"回车。完成 5. 要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：2006—04—20与2006—04—11之间相差的天数。 答：输入="2006-04-20"-"2006-04-11"回车，完成 6. 要求：在当前单元格计算A2与B3的差再乘以C6的值。 答：输入=(A2-B3)*C6,回车.完成 7. 要求：在当前单元格将D2和C2单元格内的字符串相连。 答：输入=C2&d2,回车完成 8. 要求：请在当前单元格中利用相对引用，计算C6和C7单元格数值的和. 答:首选输入=,A选中C6单元格,在输入+,在选中C7单元格,回车完成 9. 要求：在当前单元格返回sheet1中B2单元格与sheet2中C2单元格的和. 6-1、答: 输入“=”选中B2单元格,输入“+”,点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成10. 要求：设员工的收入包括薪水（在Sheet1中），和兼职收入（在Sheet2中）两部分，在Sheet1的单元格D2单元格中，求出王宏的实际收入，要求：输入求实际收入的公式（不用函数），请使用单元格引用的方式再加上Sheet2工作表中B2单元格的值（即王宏的兼职收入）. 答:首先点中D2单元格, 输入“=”选中B2单元格,输入“+”, 选中C2单元格,输入“+”,点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成 七、使用函数和主要函数 1. 要求：计算A1：A10单元格的最大值，并且在A12单元格计算出A1：A10的总和（利用工具按钮）. 答: 点工具栏的自动求和工具按钮的小三角,点最大值,回车在点求和工具( ),从上向下拖动选中A1:A10,回车.。完成 2，要求：在A10单元格中输入“平均分”，并在B10：G10（应为B10:F10）单元格区域中利用函数计算每门课的“平均分”。 答：在A10输入“平均分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数A VERAGE，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到F10，松开。完成 3。要求：在A10单元格中输入“最低分”，并在B10：H10（应为B10:G10）单元格区域中利用函数计算每门课及“总成绩”、“平均分”各项中的最低分。 答：在A10输入“最低分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数MIN，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到G10，松开。完成 4，要求：在“语文”栏后增加一列，列标题为“平均分”，并在D3：D9单元格区域中计算出每个学生的数学和语文的平均成绩。 答：首先选中D列，点插入，点列，（或点右键，点插入）在D2输入“平均分”回车，点D3，点插入，点函数〕（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数A VERAGE，点确定，点确定，拖D3的填充柄到D9。完成 5，要求：某校有3位教师，一月份工资一览表如下表，在C5单元格使用手工输入函数计算该校教师王名、吴体、吴兵三人的月平均工资。 答：＝点C5，输入“=average(c2:c4)”回车 6要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的平均成绩，并填充出所有人的平均成绩。 答：点H3，输入“=average(B3:E3)”回车，拖动H3的填充柄到H9。完成 7，要求：在当前单元格，利用粘贴函数求出第一人的语文和数学成绩的平均分数。 答：点插入，点函数〕（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数A VERAGE，点确定，把“G3”改为“C3”，点确定。完成 8，要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的语文，第二人的数学，第三人的英语成绩合计。 答：输入公式“=sum(C2:B3:d4)-确定（一定是错题） 9. 要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第五人，第六人，第七人的“儿科护理学”成绩合计，查看结果。 答： 10。要求：在当前单元格，插入函数求出第一人的总分，并填充出所有人的总分。 答：点插入，点函数，（或点），选择SUM，点确定，把“F3”改为“E3”，点确定，拖动G3的填充柄到G9。完成 11。要求：引用BOOK2工作簿中Sheet1工作表中：B2的值，求出与当前工作表中A1单元格的值之和，将结果存放在当前单元格。 答：选C6，输入“=[book2]sheet1!b2+a1”回车。完成 12。要求：引用当前BOOK2工作簿中Sheet2中B3的值，求出与BOOK1中Sheet3中C2的值之积，将结果存放在BOOK1中的Sheet2中D4单元格。 答：点Sheet2标签，选择D4，输入“=[book2]sheet2!b3*[book1]sheet3!c2”回车。完成13。要求：在状态栏中显示数学成绩平均分。 答：首先选中C3：C9单元格，右击左下角“就绪”，点平均值。完成 14。要求：运用EXCEL提供的“自动计算”功能，计算出D3：D9的总和。 答：首先选中D3：D9单元格，右击左下角“就绪”，点“求和”。完成 15。要求：运用EXCEL提供的“自动计算”功能，计算出C3：C9中的最小值。 答：首先选中C3：C9单元格，右击左下角“就绪”，点“最小值”。完成 16。要求：在“最高分”前插入一列，列标题为“总成绩”，并在F3：F10单元格区域中利用函数，先求出第一人的总分，并使用填充求出所有人的总成绩。 答：选中f列，点插入，点列或右击，点插入，在F2输入“总成绩”回车，点F3，点插入，点函数，（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数SUM，点确定，点确定，拖F3的填充柄到F9。完成 17。要求：利用自动求和按钮，计算出第一人的总成绩，并填充出其他人的总成绩。 答：点这个图标，回车，在选中H4，从H4拖拉到H12，松开。完成 18。要求：在当前单元格，利用编辑栏插入函数，求出该学生的总分，并使用填充求出所有人的总分。 答：点插入，点函数，选择SUM，点确定，填充柄拖到F9，在填充柄拖到F3，松开。完成19。要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出语文成绩的最高分。 答：点B10，输入“=max(b3:b9)”回车。完成 20。要求：在当前单元格，利用手工输入函数求出李明各科成绩的最高分。 答：点F5，输入“=max(b5:e5)”回车 21。要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出张扬各科成绩的最低分。 答：点G3，输入“=min(b3:e3)”回车。完成 22。要求：在当前单元格，利用插入函数，求出语文成绩的最低分，并填充出其他三科成绩的最低分。 答：首先选中B10，点插入，点函数，选择MIN，点确定，点确定，然后从B10拖拉到E10，松开，完成 八、普通函数 1、要求：设置在EXCEL中会提供函数工具提示。 答：点工具，点选项，点“常规”标签，勾选“函数工具提示”，点确定。完成 2、要求：显示出当前单元格的公式而不显示公式结果。 答：点工具，点选项，点“视图”标签，勾选“公式”点确定。完成 3、要求：使用工具栏上的按钮，统计当前人数。 答：点工具栏的自动求和工具按钮的小三角，点计数，回车。完成 4、要求：通过名称框插入函数，计算当前数据的平均值。 答：首先输入“=”，在名称框“ABS处”点右边的（小三角）下拉列表中选“A VERAGE”，确定，在用拖填充柄到F10，松开。完成 5、要求：根据当前工作表中的数据，在D7单元格中用公式计算第五车间产量占总产量的比值，并保留小数点后二位。 答：首先点D7，输入“=round(c7/c10,2)”,回车。完成 6、要求：根据当前工作表中的数据，在F7单元格中用公式计算王明的成绩占第一组总成绩的比值，并运用取整函数取整，结果存放在G7单元格。 答：点F7,输入“=e4/e8”回车,,点G7,点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数INT，点确定，点它，点F7，在点它，确定。完成 7、要求：插入函数，计算当前工作表中A2：B10区域的最大值。 答：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数MAX，点确定，点它，选中A2:B10，点它，点确定。完成 8、要求：在当前单元格，利用手工输入函数统计出单元格区域A2：A6中小于20的数值个数。 答：点C3,输入“=countif(a2:a6,"<20")”回车。完成 9、要求：在当前单元格，利用粘贴函数统计出单元格区域A2：D7中数值为3的个数。答：点插入，点函数，在“或选择类别”中选择“统计”，在点COUNTIF，点确定，在第一行输入“A2：D7”，第二行输入“3”，点确定。完成 10、要求：利用粘贴函数，将每人分得的苹果数取整，并填充出其他组每人分得的苹果数。答：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数“INT”，点确定，输入“b3”点确定，用左键拖拉填充到c7，松开。完成 11、要求：在当前单元格，利用手工输入取整函数，根据应发工资金额，得出第一人实发工资精确到元。 答：点G3,输入“＝INT(F3)”回车。完成 12、要求：查找学号为13005的学生的总分，并将查找结果显示在E15单元格中。 答：点E15，输入“=lookup(13005,b3:b14,i3:i14)”回车。完成 13、要求：查找学号为10001的学生的平均分，并将查找结果显示在B15单元格中。 答：点b15，输入“=lookup(10001,b3:b14,i3:i14)”回车。完成 14、要求：在当前单元格，利用手工输入函数将第一人应发工资以四舍五入方式计算出实发工资，要求精确到角，并填充出其他人的实发工资。 答：点G3，输入“=round(f3,1)”回车——把填充柄拖拉到G9,松开。完成 15、要求：使用粘贴函数，将E4单元格的数值四舍五入并保留一位小数后，将结果放入D4单元。 答：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数“数字与三角函数”，选“ROUND”，点确定，第一行输入“e4”，第二行输入“1”，点确定。完成 16、要求：兼职人员个人所得税的计算方法如下：当月工资在1500元或1500元以下时，个人所得税=月工资*2%；当工资在1500元以上时，个人所得税=（月工资—800）*20%。利用粘贴函数，计算出“李明”的个人所得税，并填充出李明下方四个人的所得税。 答：点击E5单元格-'插入'菜单-函数-选'IF'确定出现三个文本框分别录入:'D5<=1500'\'D5*2%'\'(D5-800)*20%'-在用拖拉法填充李明下方四个人的所得税 17、要求：某企业对各个销售部门的销售业绩进行评价，评价标准及各个销售部门在2005年的销售业绩汇总（销售业绩低于或等于50000为一般，高于50000的为好），利用手工输入函数，对各个部门得出评价。 答|：点D3，输入“=if(c3<=50000,"一般","好")点回车，拖动C3的填充柄到C10。完成18、要求：在I2单元格中输入“结论”，并在I3：I10单元格区域中利用手工输入函数得出每个学生的评选结果。平均分在85分（含85分）以上为“优秀”，在69分到85分（含69分，不含85分）之间为“良好”，在69分（不含69分）以下为“中”。 |答：点I2，（不是数字12是i2）输入“结论”，点I3（不是数字13是i3），输入“=if(h3>=85,"优秀",if(h3>=69,"良好","中"))”回车，拖动I3的填充柄到I10。完成 19、要求：公司员工奖金的计算方法如下：男员工奖金为：工资*5%，女员工奖金为：工资*4%，利用手工输入函数，在D5单元格，计算出李明所得的奖金，并填充出其他人所得的奖金（先向下填充，后向上填充）。 答：点D5，输入“=if(b5="男",c5*5%,c5*4%)”点回车，先向下填充，后在向上填充。松开。完成 20、要求：利用函数在I11单元格中，统计总评为“良好”的学生人数，并在I12单元格中显示良好率。 答：在i11中输入“=countif(i3:i10,"良好")”点回车，在i12中输入“=i11/8”点回车，右击i12，点设置单元格格式，在分类中选“百分比”点确定。完成 21、要求：利用手工输入函数，在当前单元格，统计出儿科护理学成绩小于80分的人数。答：选中C11单元格录入'=countif' 22、要求：利用粘贴函数，在C11单元格，统计出儿科护理学成绩为“<60分”的人数。答：点插入，点函数，（或点编辑栏的插入函数按钮），在“或选择类别”中选择“统计”，在点COUNTIF，点确定，在第一行输入“C3:C10”，第二行输入“<60”，点确定。完成 九、工作表的格式设置（一） 1、要求：设置当前选中单元格的底纹为鲜绿色。 答：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式），点图案，选中“鲜绿色”，点确定。完成 2、要求：设置C2：C10单元格的图案为第三行第一个图案、颜色为玫瑰红。 答：首先选中C2：C10单元格，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中玫瑰红，在点图案右边的三角，选择最上的第三行第一个图案（这个），点确定。完成 3、要求：设置当前选中单元格的底纹为蓝色，并且使用第二行第二个图案。 答：点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中蓝色，在点图案右边的三角，选择最上的第二行第二个图案（这个），点确定。完成 4、要求：设置E1：E7单元格区域水平方向上：跨列居中，垂直方向上：分散对齐。 答：首先选中E1：E7单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点对齐，在水平对齐选择“跨列居中”，在垂直对齐选择“分散对齐”点确定。完成5、要求：将B3：F3的单元格进行合并。 答：首先选中B3：F3单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点对齐，在“合并单元格”前勾起，点确定。完成 6、要求：清除当前B2：F6单元格区域的边框线。 答：首先选中B2：F6单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点在预置的右边无的上面图案（），点确定。完成 7、要求：将表格外边框设置为细实线，内边框设置为双线。 答：首先选中A2：F11单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点“线条样式”中的细线，在点预置的右边外边框的上面图案（），后在点“线条样式”中的双线，在点预置的右边内部的上面图案（），点确定。完成 8、要求：在当前工作表中，将B3：F6单元格区域内部的边框线改为蓝色双线，查看设置效果。 答：首先选中B3：F6单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点边框，点右下角颜色下面的三角，选择“蓝色”，在选中上面的双线，同时按下这两的图案（）点确定。完成 9、要求：在G2单元格加文字“及格率”，并将G2：G10单元格区域合并，文字“及格率”在其中垂直居中并竖直方向显示。将G11单元格格式设置为百分比形式，保留2位小数。答：点G2，输入“及格率”，回车，在选中G2：G10单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），在对话框中水平对齐选“居中”，在垂直对齐选“居中”，在“合并单元格”前打上对钩，在选文本下方的“竖的文本”，点确定，在选中G11单元格，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点数字，选“百分比”在右边的小数位数“输入2”，点确定。完成 10、要求：将表格各列列宽设置为10，第二行行高设置为20，列标题粗体、水平居中、垂直靠下、12.5%灰色底纹，表格中其他内容水平居中显示，平均分保留2位小数。 答：选中'A2:G11'-'格式'菜单-列-'列宽'录入'10'确定-选第'2'行-'格式'菜单-行-'行高'录入'20'确定-选中列标-右击选'设置单元格格式'-字体-列标设为'加粗'-对齐-水平对齐选'居中'、垂直对齐选'靠下'-图案-在图案下拉菜单处选'12.5%灰色底纹'(第一行第五个)-确定-选中'A3:G11'右击选'设置单元格格式'-对齐-水平对齐选'居中'-确定-在选中'平均分'列(F3:F11)-右击选'设置单元格格式'-数字-小数位数设为"2"确定. 11、要求：去掉当前选中单元格样式中的：边框和图案。 答：点格式，点样式，把边框和图案前的对钩取掉，点确定。完成 12、要求：修改当前选中单元格的样式，字体为：方正姚体、加粗。 答：点格式，点样式，点右边的修改，点字体，选择“加粗”和“方正姚体”点确定，在点确定。完成 13、要求：在当前单元格输入“学生成绩表”，并用对话框设置为隶书、16号、加粗、蓝色， 并为上标。 答：首先选中A1单元格，输入“学生成绩表”，回车，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），在字体对话框中，字体选择“隶书”，字号选择“16号字”字形选择“加粗”颜色选择“蓝色”，在“上标”前打上对钩，点确定。完成 14、要求：设置当前选中对象的文字格式为：幼圆、加粗、16号、双下划线、删除线。答：点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），在字体对话框中，字体选择“幼园”，字号选择“16号字”字形选择“加粗”下划线中选“双下划线”在“删除线”前打上对钩，点确定。完成 15、要求：使用工具栏，设置当前选中对象的格式为：22号、倾斜、字符颜色为红色。答：选工具栏中的这个图标（）点三角，选择22号，在点这个图标（），在点这个图标右边的三角（），选择红色。完成 十、工作表的格式设置（二） 1、要求：运用鼠标拖动的方式将当前工作表中没有正常显示的内容显示出来。 答：点C与D之间用左键向右托到一定位置，松开。完成 2、要求：设置当前工作表中单元格的行高为：12，列宽为：5。 答：点格式，点行，点行高，输入12，点确定，点格式，点列，点列宽，输入5，点确定。完成 3、要求：调整当前工作表中的A2：E7为最适合的行高和列宽。 答：点格式，点行，点最适合的行高，点格式，点列，点列宽，最适合的列宽。完成 4、要求：运用自动调整功能，调整当前工作表C列的列宽。 答：到C列与D列中间,出现'左右双向箭头'双击. 5、要求：设置当前工作表的背景图片为D:\01.jpg。 答：点格式，点工作表，点背景，选本地磁盘D，选中文件01.jpg，点插入。完成 6、要求：删除当前工作表中设置的背景。 答：点格式，点工作表，点删除背景。完成 7、要求：为“总成绩”一栏设置条件格式：总成绩为“良好”的用粗体、红色字显示。答：点格式，点条件格式，第一个方框选择“单元格数值”，第二个方框选择“等于”第三个方框输入“良好”在点下面的格式，在字形选择“加粗”颜色中选择“红色”，点确定，在点确定。完成 8、要求：在当前工作表中，利用条件格式先将“语文”一行中大于78的数值设置为红色，再将小于70的数值设置为粗体。 答：点格式，点条件格式，第一个方框选择“单元格数值”，第二个方框选择“大于”第三个方框输入“78”在点下面的格式，在颜色中选择“红色”，点确定，在点添加，第一个方框选择“单元格数值”，第二个方框选择“小于”第三个方框输入“70”在点下面的格式，再字形中点“加粗”点确定，在点确定。完成 9、要求：将“工资表”中所选区域的条件格式1更改为：工资小于或等于700的工资用倾斜加粗、双下划线、绿色进行标识。 答：点格式，点条件格式，第一个方框选择“单元格数值”，第二个方框选择“小于或等于”第三个方框输入“700”在点下面的格式，在颜色中选择“绿色”，在字形中选择“倾斜加粗”，在下划线中选择“双下划线”点确定，在点确定。完成 10、要求：首先删除条件格式3，并在当前工作表中，添加一个条件格式，将“总成绩”小于290分的数值设置为玫瑰红。 答：点格式，点条件格式，点删除，选择“条件3（3）”点确定，在点添加，在第二个方框选择“小于”在第三个方框输入“290”，在点下面的格式，再颜色中选择“玫瑰红”点确定， 在点确定，完成 11、要求：删除“成绩表”的“A2~D6”区域中的条件1格式。 答：点格式，点条件格式，点删除，选择“条件1（1）”，点确定，在点确定。完成 12、要求：取消当前工作表中隐藏的列。 答：点格式，点列，点取消隐藏。完成 13、要求：隐藏当前工作表中的第五行。 答：首先选中第五行，点格式，点行，点隐藏。完成 14、要求：使用常用工具栏中的按钮，复制B2单元格的格式到D3单元格。 答：首先选中B2单元格，点格式刷（）在点D3。完成 15、要求：使用常用工具栏中的按钮，复制C3单元格的格式到D3单元格。 答：首先选中C2单元格，点格式刷（）在点D3。完成 16、要求：将当前选中的单元格使用自动套用格式：会计2。 答：点格式，点自动套用格式，选中“会计2”点确定。完成 17、要求：删除当前区域中自动套用的格式。 答：点格式，点自动套用格式，向下拉选择“无”点确定。完成 18、要求：把当前工作表的数据（A1：D10）自动套用格式：三维效果2，并且不套用字体和图案，然后把数据区域（A11：D11）单元格底纹改为红色。 答：点格式，点自动套用格式，选中“三维效果2”，在点右边的“选项”，把“字体”和“图案”前的对钩取掉，点确定，然后选中A11：D11单元格，点格式，点单元格，（或点右键，点单元格设置）点图案，选中红色，点确定。完成 19、要求：把当前工作表的数据（B2：D10）自动套用格式：彩色3，并且，只套用图案和边框。 答：首先选中B2：D10，点格式，点自动套用格式，向下拉，选中“彩色3”，在点右边的“选项”，把“边框”和“图案”前的对钩留下，其他的都取掉，点确定。完成 十一、打印 1、要求：打印当前工作表的1到4页，逐份打印。 答：点文件，点打印，在打印范围选择“页”前打钩，页的后面从1到点到4，在逐页打印前打钩。点确定。完成 2、要求：打印整个工作簿，打印3份，并且打印到文件。 答：点文件，点打印，在打印到文件前打上钩，在整个工作簿前打上钩，在打印分数前点到3，点确定。完成。 3、要求：设置打印当前工作表时，先列后行。 答：点打印，点页面设置，点工作表，在“先列后行”前打上钩，点确定。完成 4、要求：预览当前工作表，并预览第二页。 答：点文件，打印御览，（或点工具栏的），点下一页，完成 5、要求：预览当前工作表，并缩放预览。 答：：点文件，打印御览，（或点工具栏的），点缩放。完成 6、要求：通过分页预览，把当前“工资表”第一页的行分页符移动到第11行后，列分页符移动到第D列右侧。 答：点视图，点分页预览，把横的和竖的蓝色条线分别，拖拉到11和12，D和E之间，松开。完成 7、要求：删除当前工作表上的分页符。 答：点插入，点删除分页符。完成 8、要求：在当前工作表中从A9单元格之后开始分页。 答：首先选中A9单元格，点插入，点分页符。完成 9、要求：将当前工作表从第7行开始分页，并进行分页预览。 答：首先选中A7单元格，点插入，点分页符，在点视图，点分页预览。完成 10、要求：取消当前工作表中设置的打印区域。 答：点文件，点打印区域，点取消打印区域。完成 11、要求：将当前工作表中的第一行设置为工作表的顶端标题行，第一列设置为左端标题列进行打印。 答：'文件'菜单-页面设置-工作表-在'顶端标题行'中选择录入'$1:$1','左端标题行'中选择录入"$A:$A"-确定 12、要求：设置打印当前工作表中的：A1：B5和C3：D9。 答：'文件'菜单-页面设置-工作表-在'打印区域'中录入"A1:B5,C3:D9"-确定. 注:题目中的A1：B5和C3：D9中间的:为全角的,须改为半角录入 13、要求：设置打印时，打印：工作表中显示的批注和单色打印。 答：点文件，点页面设置，点工作表，在单色打印前打上钩，在批注后面选择“如同工作表中显示”点确定。完成 14、要求：设置打印时，打印：行号列标和网格线。 答:点文件，点页面设置，点工作表，分别在“网格线”“行号列标”前打上对钩，点确定。完成 15、要求：设置打印当前工作表时的页边距上、下各为：3CM。 答：点上面的设置，点页边距，在“上”和“下”分别输入3，点确定。完成 16、要求：设置页眉：左边：插入标签名，右边：插入日期和时间。 答：点设置，点“自定义页眉”，在左下面方框点一下，在点这个图标（），后在右下面的方框点一下，在先点这个图（）后点这个图标（）点确定，在点确定。完成 17、要求：设置页眉：左端为：成绩单，中间为：附表，并将“附表”两个字设置为14号大小单下划线。 答：点设置，点“自定义页眉”，在左下面方框点一下，输入“成绩单”，在中下面的方框输入“附表”然后选中附表两个字，点这个图标（），选中14号字，在下划线中选中“单下划线”点确定，点确定，点确定。完成 18、要求：删除当前工作表中的页眉页脚，并进行预览。 答：点文件，点页面设置，点页眉下面的长方框右边的三角，向上托选无，点页脚下面的长方框右边的三角，向上托选无，点确定，点文件，点打印预览，或点这个图标（）完成19、要求：设置页脚：左边显示：时间，中间显示页码和当前工作表的总页数，并进行预览。答：点文件，点页面设置，点自定义页眉，在左下面方框点一下，在点这个图标（），后在中的下面的方框点一下，在先点这个图（）后点这个图标（）点确定，在点确定，点文件，点打印预览，或点这个图标（）完成 20、要求：设置打印内容水平居中，距页脚：2CM，并进行预览。 答：点文件，点页面设置，点页边距，在水平前打上对钩，在页脚输入“2”，点确定，点文件，点打印预览，或点这个图标（）完成。 21、要求：设置打印当前工作表时的页边距左、右各为：2CM。 答：点设置，点页边距，分别选中“左”和“右”下面的数字，分别输入“2”点确定。完成 22、要求：设置打印当前工作表时页面纸张大小为B5，方向为：纵向，页面打印缩放比例设置为：120%。 答：点文件，点页面设置，在方向的下面纵向前打上对钩，把缩放下面的100选中改为120， 把纸张大小右边的A4改为B5，点确定。完成 23、要求：调整当前页面为：2页宽、3页高，打印质量为：120点/英寸。 答：点文件，点页面设置，在缩放下面调整为前点一下，后面的第一个方框点到2，第二个方框点到3，把下面的打印质量96点/英寸改为120点/英寸，点确定。完成 24、要求：设置打印当前工作表时页面纸张大小为A4，起始页码为：3。 答：点文件，点页面设置，把纸张大小B5 改为A4，把起始页码“自动”改为“3”点确定。完成 十二、管理工作表和保护数据 1、要求：为工作表“成绩表”设置保护，允许用户选定锁定单元格。 答：'工具'菜单-保护-保护工作表-选中'保护工作表及锁定的单元格内容'和'选定锁定单元格'-并去掉'选定未锁定的单元格的'√确定 2、要求：为工作表“sheet1”设置保护，并设置取消工作表保护时使用的密码为：123，并允许此工作表的所有用户插入列。 答：点工具，点保护，点保护工作表，在第一个长方框中输入“123”，在下面的插入行前打上对钩，在重新输入“123”点确定。完成 3、要求：保护当前工作簿的结构，密码为：456。 答：点工具，点保护，点保护工作簿，在结构前打上对钩，在密码下输入“456”，点确定，在重新输入“456”，点确定。完成 4、要求：保护当前工作簿的窗口，密码为：123。 答：点工具，点保护，点保护工作簿，在窗口前打上对钩，在密码下输入“123”，点确定，在重新输入“123”，点确定。完成 5、要求：取消保护当前工作簿，密码：456。 答：点工具，点保护，点撤销工作簿保护，然后输入“456”，点确定。完成 6、要求：在工作表sheet2与sheet3之间插入一张新工作表，并将工作表sheet2中的内容复制到sheet3中的相同区域内。 答：点sheet3，点插入，点工作表，（或在sheet3上点右键，点插入，选择工作表，点确定）点sheet2, 从B2到G10选中，点编辑，点复制（或点右键，点复制），在点sheet3，选中B2单元格，点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成 7、要求：在sheet1后面插入一张新工作表，并将新工作表的名字命名为：我的工作表。答：（题可能错了，只能在前面插入工作表不能在后面插入）点sheet1，点插入，点工作表，（或在sheet1上点右键，点插入，选择工作表，点确定）在sheet12上面双击左键选中“sheet12”，把sheet12改为“我的工作表”回车。完成 8、要求：在当前工作表中，使用按钮拆分窗格。 答：分别双击垂直滚动条的'∧'上方的一横,和水平滚动条的'>'右方的一竖 9、要求：撤消对当前单元格的保护。 答：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式）点保护，把隐藏前的对钩取掉，点确定。完成 10、要求：撤消当前被保护的工作表sheet1，密码是：123。 答：点工具，点保护，点撤销工作表保护，输入“123”，点确定。完成 11、要求：隐藏当前工作表的D列和A列，再撤消隐藏。 答：先选中D列-'格式'菜单-列-隐藏-在选中A列-'格式'菜单-列-隐藏-然后在选'格式'菜单-列-取消隐藏 12、要求：锁定当前工作表中的D3单元格。 答：选中'' 13、要求：隐藏当前选中单元格。 答：点格式，点单元格，点保护，把锁定前的对钩取掉，再把隐藏前的对钩打上，点确定。完成 14、要求：首先水平并排窗口，将BOOK1中的“我的工作表”复制到BOOK2的sheet3之后（使用鼠标操作）。 答：点窗口，点重排窗口，选中“水平并排”，点确定，然后用“CTRL”键加左键拖拉到BOOK2的SHEET3后松开，完成 15、要求：将当前工作簿中的sheet1工作表复制一份到sheet3之后。 答：点编辑，点移动或复制工作表，选中（移至最后），在建立复本前打上对钩，点确定。完成 16、要求：用鼠标拖动的方法将sheet1复制到sheet3之后。 答：先按CTRL键，再用左键点SHEET1后，把它拖拉到SHEET3，松开。完成 17、要求：将BOOK1中的sheet1复制到BOOK2的“我的工作表”之后。 答：点编辑，点移动或复制工作表，点第一方框右边三角，选中BOOK2，点下一方框，选中（移至最后），在建立副本前打上对钩，点确定。完成 18、要求：共享当前工作簿，并设置每20天保存修订记录。 答：点工具，点共享工作不工作簿，在“允许多用户同时编辑，同时允许工作簿合并”前打上对钩，点高级，在保存修订记录前点一下，把后面的30改为20，点确定，点确定。完成19、要求：共享当前工作簿，并设置共享后，在个人视图中，不包括打印设置和筛选设置。答：点工具，点共享工作不工作簿，在“允许多用户同时编辑，同时允许工作簿合并”前打上对钩，点高级，在“打印设置”和“筛选设置”前的对钩取掉，点确定，点确定。完成20、要求：取消当前工作簿的共享。 答：点工具，点共享工作不工作簿，点编辑，把“允许多用户同时编辑，同时允许工作簿合并”前的对钩取掉，点确定。完成 21、要求：共享当前工作表的工作区。 答：点工具，点共享工作区。完成 22、要求：删除当前工作簿中的“sheet2”工作表。 答：首先选中SHEET2，点编辑，点删除工作表，点删除（或用左键点SHEET2，再用右键点SHEET2，删除，点删除）。完成 23、要求：选定当前工作簿中的Sheet1，并选中第5行。 答：首选选中Sheet1,然后再选中第五行，完成 24、要求：选定当前工作簿中的所有工作表。 答：用鼠标右击工作表的标签-选'选定全部工作表' 25、要求：在当前工作簿中，选定Sheet1到Sheet5工作表。 答：应键盘的'shift'键点Sheet5工作表 26、要求：在当前工作簿中，依次选定Sheet1到sheet3以及sheet5。 答：先按下Ctrl键，再用左键分别按下Sheet1\Sheet3和Sheet5。完成 27、要求：将BOOK1中的sheet1移动到BOOK2的“我的工作表”之后（使用鼠标操作）。答：先按下Ctrl键，再用左键按下BOOK1的Sheet1，把它拖到BOOK2的“我的工作表”和Sheet3 之间，松开。完成 28、要求：首先垂直并排窗口，将BOOK1中的“我的工作表”移动到BOOK2的sheet3之前。 答：点窗口，点重排窗口，选中“垂直并排”点确定，点编辑，点移动或复制工作表，第一方框选Book2，第二方框选Sheet3，点确定。完成 2019年职称计算机考试试题库及答案1下列关于双核技术的叙述中，确凿的是_________。 A．双核就是指主板上有两个CPU B．双核是利用超线程技术实现的 C．双核就是指CPU上集成两个运算核心 D．主板上的一块芯片就是核心 【确凿答案：】C 下列选项中，不属于双核处理器的是_________。 A．AMD Athlon 64 B．AMD Athlon 64 X2 C．Intel Pentium D 900 D．Intel Core 2 Duo 【确凿答案：】A 下列关于大型、巨型计算机的叙述中，错误的是_________。 A．巨型化是计算机发展的一个趋势 B．大型计算机是计算机家族中通用性、功能也很强的计算机C．巨型计算机研制水平是一个国家现代科技水平、工业发展水准和经济发展实力的标志 D．运算速度在1000亿次/秒以上，存贮容量在1000亿位以上的计算机称为大型计算机 【确凿答案：】D 下列关于计算机软件系统的叙述中错误的是_________。 A．计算机软件系统的主要任务是提升机器的使用效率 B．计算机软件系统的主要任务是为计算机系统提供物质基础C．计算机软件系统的主要任务是发挥和扩大机器的功能和用途D．计算机软件系统的主要任务是为用户使用计算机系统提供方便 【确凿答案：】B 下列选项列出的计算机系统由低到高分层顺序中，确凿的是________。 A．硬件-应用软件-操作系统-其他系统软件 B．硬件-操作系统-其他系统软件-应用软件 C．硬件-其他系统软件-操作系统-应用软件 D．硬件-应用软件-其他系统软件-操作系统 【确凿答案：】B 下列选项中，不属于操作系统的是__________。 A．Linux B．UNIX C．Windows D．CAXA 【确凿答案：】D 下列程序设计语言中，属于解释语言的是_________。 A．C B．Delphi C．BASIC D．C# 【确凿答案：】C 全国职称计算机考试 Windows xp 模块知识点汇总 一、桌面（图标、任务栏和开始菜单） 二、资源管理器（文件、文件夹的操作） 三、附件（放大镜、屏幕键盘、录音机等） 四、控制面板 分别介绍如下： 一、桌面 1、图标：（删除、排列、改名、新建）：切入点：右击 A、“IE浏览器”图标属性、“回收站”图标属性 2、任务栏：（新建工具栏、窗口横、纵向平铺、任务管理器、属性）切入点：右击 3、开始菜单（属性、开始菜单命令的添加、删除）切入点：右击 二、资源管理器： 1、对磁盘操作（格式化、属性[工具])切入点：右击 2、对文件夹、文件操作（新建、复制、移动、属性、反选、打开方式、重命名、删除、共享）切入点：右击 3、文件搜索 ①、*：“*”所在的位置代表着多个任意字符。 ②、？：“？”所在的位置代表着一个任意字符 ③、文件搜索切入点： 题目如果是在桌面的情况下： A、右击“我的电脑”→搜索 B、开始菜单→搜索 题目如果是在资源管理器的情况下 A、搜索按钮 B、右击磁盘→搜索 4、高级搜索选项(修改时间、文件大小、文件包括什么内容) 5、“资源管理器”窗口显示、文件夹选项设置 ①、查看菜单：工具栏显示\隐藏，自定义工具栏、显示方式、排列（详细信息，右击增加详细信息 ②、文件夹选项设置（设置文件夹的显示状态、文件图标显示） 切入点：工具→文件夹选项 三、附件 切入：开始→程序→附件 1、辅助工具：放大镜、屏幕键盘 2、系统工具：磁盘清理、碎片整理程序、计划任务、系统还原 3、娱乐：录音机、Windows Movie Maker 4、画图（工具箱、颜色栏显示\隐藏，图片做为桌面背景，拉伸、扭 曲图片） 5、计算器（科学型） 6、通讯簿（建立文件夹、组、联系人） 7、写字板 四、控制面板 1、显示属性（可以右击桌面切入） 2、区域和语言 3、打印机和传真 2015年职称计算机考试Excel2007真题 本考试中心为广大参加考试的考生总结了安徽省2015年职称计算机考试 Excel2007真题，具体例题及其操作步奏如下详见： 例3-1 在当期那工作表中，模拟运算表的单元格区域为A13：B17，创建的模拟运算表是以B10单元格为输入单元格，用B14：B17中则会显示输入单元格数据的变化对B14单元格公式产生的影响。 解析：本题主要考核职称计算机考试考试Excel2007“单元格的引用”考点中的“绝对引用”。 步骤1：在单元格B14中输入“=$B$9*$B$10”，单击任意单元格。 步骤2：选中A14：B17单元格区域→【数据】→【假设分析】→【数据表】，如图3-1所示。 步骤3：打开【数据表】对话框，单击【输入引用列的单元格】的图标按钮，如图3-2所示。 步骤4：单击B10单元格→单击图标按钮→单击【确定】按钮。 例3-2 在当期那工作表中，模拟运算表的单元格区域为A13：B17，创建的模拟运算表是以B9单元格为输入引用行的单元格，用A13：A17和C13：G13单元格区域的数据来替换输入单元格中的数据，单元格区域C14：G17中则会显示数据单元格的变化对B13单元格的影响。 解析：本题主要考核安徽省6月份职称计算机考试考试“单元格的引用”考点中的“绝对引用”。 步骤1：在单元格B13中输入“=$B$9*$B$10”，单击任意单元格。 步骤2：选中B13：G17单元格区域→【数据】→【假设分析】→【数据表】. 步骤3：打开【数据表】对话框，单击【输入引用行的单元格】的图标按钮，选中单元格B9。 步骤4：单击图标按钮→单击【确定】按钮→单击【输入引用列的单元格】的图标按钮→选中单元格B10→单击图标按钮→单击【确定】按钮。 例3-3 在当前单元格中输入公式，计算出各员工的奖金（已知奖金=超额*提成率-累进差额）。 解析：本题主要考核2015年职称计算机考试Excel2007模块“输入公式和数值运算”这个考点。 职称计算机考试Excel2003模块题库答案 职称计算机考试Excel2003模块题库答案 一、Excel的应用基础 1. 要求：在“打开”对话框上，利用“工具”下拉菜单，将文件“阳光.xls”，重命名为：hx.xls，并在对话框上查看其属性。答：点阳光.xls---在点右上角的工具---点重名输入“hx..xls”---点工具---点属性---完成。 2. 要求：调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示 答：点左上角文件点打开，点工具左边的三角，点缩略图，完成。 3. 要求：通过桌面上的EXCEL快捷图标，启动EXCEL，并通过标题栏退出EXCEL。 答：双击桌面excel图标，用右键点上面蓝色标题栏，点关闭。完成 4. 要求：启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作簿。 答：点左下角开始，点我最近的文档，点我的文件。完成。 5. 要求：另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密码为：broad，并且以后打开时建议只读打开。 答：点文件在点另存为，点我的文档右边三角，点本地磁盘E，点右上角工具，点常规选项，在修改权限密码处输入broad在点下面建议只读前打上√，然后再输入一遍修改权限密码，点确定，在点保存。完成 6. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：工作记录表，并设置打开权限密码为：123，修改权限密码为456。 答：点左上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，在下面文件名处输入“工作记录表”，点右上角工具，输入打开权限密码为：123，修改权限密码为456，点确定后输入打开权限密码为：123，确定，输入修改权限密码为456，确定。最后点保存。完成 7. 要求：将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下，文件名为：成绩表。 答：点右上角文件，点另存为，点右边我的文档，点右上角工具第2个图标新建一个文件加TEST点确定，在文件名处输入“成绩表”，点保存。完成 8. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：学生成绩表，并生成备份文件。 答：：点右上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），在文件名处输入“学生成绩表”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点右上角工具，在生成备份文件前打上√，点确 全国计算机等级考试题库(1)及答案 1．微机中1K字节表示的二进制位数是( )。D A、1000 B、8x1000 C、1024 D、8x1024 2．计算机硬件能直接识别和执行的只有( )。D A、高级语言 B、符号语言 C、汇编语言 D、机器语言3．用于保存计算机输入输出数据的材料及其制品称为( )。A A、输入输出媒体 B、输入输出通道 C、输入输出接口 D、输入输出端口 4．计算机中，一个浮点数由两部分组成，它们是( )。 A A、阶码和尾数 B、基数和尾数 C、阶码和基数 D、整数和小数 5．下面是关于解释程序和编译程序的论述，其中正确的一条是( )。C A、编译程序和解释程序均能产生目标程序 B、编译程序和解释程序均不能产生目标程序 C、编译程序能产生目标程序而解释程序则不能 D、编译程序不能产生目标程序而解释程序能 6．硬盘工作时应特别注意避免( )。B A、噪声 B、震动 C、潮湿 D、日光 7．在Word中，打开文档的作用是( )。C A、将指定的文档从内存中读入，并显示出来 B、为指 定的文档打开一个空白窗 口 C、将指定的文档从外存中 读入，并显示出来D、显 示并打印指定文档的内容 8．在Word主窗口的右上 角、可以同时显示的按钮是 ( )。C A、最小化、还原和最大化 B、还原、最大化和关闭 C、 最小化、还原和关闭D、还 原和最大化 9．在Word的编辑状态，设 置了一个由多个行和列组 成的空表格，将插入点定在 某个单元格内，用鼠标单击 "表格"命令菜单中的"选定 行"命令，再用鼠标单击"表 格"命令菜单中的"选定列" 命令，则表格中被选择的部 分是( )。D A、插入点所在的行 B、插 入点所在的列C、一个单元 格D、整个表格 10．当前活动窗口是文档 d1.Doc的窗口，单击该窗口 的"最小化"按钮后( )。A A、不显示d1.doc文档内容， 但d1.doc文档并未关闭B、 该窗口和d1.doc文档都被 关闭 C、d1.doc文档未关闭，且 继续显示其内容D、关闭了 d1.doc文档但该窗口并未 关闭 11．如果想在Word主窗口 中显示常用工具按钮，应当 使用的菜单是( )。B A、"工具"菜单 B、"视图" 菜单C、"格式"菜单D、" 窗口"菜单 12．在Word的编辑状态， 设置了标尺，可以同时显示 水平标尺和垂直标尺的视 图方式是( )。B A、普通视图 B、页面视图 C、大纲视图 D、全屏显示 方式 13．在Excel中，选取一行 单元格的方法是( )。A A、单击该行行号 B、单击 该行的任一单元格C、在名 称框输入该行行号D、单击 该行的任一单元格，并选" 编辑"菜单的"行"命令 14．当启动Excel97后， Excel将自动打开一个名为 ( )的工作簿。C A、文档1 B、Sheet1 C、 Book1 D、EXCEL1 15．在Excel中，如要设置 单元格中的数据格式，则应 使用( )。B A、"编辑"菜单 B、"格式" 菜单中的"单元格"命令C、" 数据"菜单D、"插入"菜单中 的"单元格"命令 16．在单元格A2中输入( )， 使其显示0.4。B A、2/5 B、=2/5 C、="2/5" D、 "2/5" 17．在Excel中，下列运算 符中优先级最高的是( )。D A、^ B、* C、+ D、% 18．函数AVERAGE（参数 1，参数2，...）的功能是( )。 C A、求括号中指定的各参数 的总和B、找出括号中指定 的各参数中的最大值 C、求括号中指定的各参数 的平均值D、求括号中指定 的各参数中具有数值类型 数据的个数 19．在Windows中，若己 选定某文件，不能将该文件 复制到同一文件夹下的操 作是( )。C A、用鼠标右键将该文件拖 动到同一文件夹下B、先执 行"编辑"菜单中的复制命 令，再执行粘贴命令 C、用鼠标左键将该文件拖 动到同一文件夹下D、按 Ctrl键，再用鼠标右键将该 文件拖动到同一文件夹下 20．在Windows中，"任务 栏"的作用是( )。D A、显示系统的所有功能 B、 只显示当前活动窗口名C、 只显示正在后台工作的窗 口名D、实现窗口之间的切 换 21．Windows 操作系统是 一个( )。A A、单用户多任务操作系统 B、单用户单任务操作系统 C、多用户单任务操作系统 D、多用户多任务操作系统 22．设Windows桌面上已 经有某应用程序的图标，要 运行该程序，可以( )。C A、用鼠标左键单击该图标 B、用鼠标右键单击该图标 C、用鼠标左键双击该图标 D、用鼠标右键双击该图标 23．下面是关于Windows 文件名的叙述，错误的是( )。 D A、文件名中允许使用汉字 B、文件名中允许使用多个 圆点分隔符C、文件名中允 许使用空格D、文件名中允 许使用竖线（"|"） 24．通过Windows中"开始 "菜单中的"运行"项( )。C A、可以运行DOS的全部命 令B、仅可以运行DOS的 内部命令C、可以运行 DOS的外部命令和可执行 文件D、仅可以运行DOS 2015年职称计算机考试题库破解版 【职考宝典】职称计算机考试模拟题库，请到[职考宝典官网]免费下载。 例8-1 设置放映类型为观众自行浏览（窗口），循环放映6到10张幻灯片，使用1024*768分辨率。 解析：本题主要考核“设置幻灯片放映方式”这个考点。 步骤1：单击【幻灯片放映】菜单，单击【设置幻灯片放映】按钮，如图8-1所示。 图8-1【设置放映方式】对话框 步骤2：选中【观众自行浏览（窗口）】单选框，选中【从】设置为“6”到“10”，单击【幻灯片放映分辨率】下拉框【1024*768】，单击【确定】按钮，如图8-2所示。 图8-2【设置放映方式】对话框 例8-2 请将当前演示文稿第2到4张幻灯片设置自定义放映，放映名称为“自定义放映2”。 解析：本题主要考核“定义自定义放映”这个考点。 步骤1：单击【自定义幻灯片放映】→【自定义放映】按钮，如图【8-3】所示。 职称计算机考试模块免费下载地址：https://www.doczj.com/doc/0216882993.html, 图8-3【自定义放映】对话框 步骤2：单击【新建】按钮，按 职称计算机考试试题题库及答案 职称计算机考试试题题库 一、单选题 1、是当今社会发展的潮流和趋势,其程度标志着一个国家的生产力发展水平。 a 全球化 b 市场化 c 信息化 d 军事化 2、物质资源和能量资源与一起构成了现代社会发展的三大战略资源。 a 科技资源 b 自然资源 c 石油资源 d 信息资源 3、以电子数据的形式将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存放在光磁等非印刷质的载体中,并经过网络通信、计算机或终端等方式再现出的信息资源是。 a 科技信息资源 b 网络信息资源 c 社会文化信息资源 d 市场信息资源 4、是指人们依靠现代电子信息技术的手段,经过提高自身开发和利用信息资源的能力,利用信息资源推动经济发展,社会进步乃至自身生活方式变革的过程。 a 数字化 b 网络化 c 信息化d电子化 5、是经过利用最先进的电子信息技术,使生产的组织、管理和控制实现自动控制化。 a 产业信息化b企业信息化 c 社会信息化 d 管理信息化 6、是指以信息技术改造原有产业,使其成为生产自动化、机器智能化和办公自动化的信息产业。 7、以电子信息为代表的高科技产业的核心是,它也是信息社会经济发展的基石。 a 计算机技术 b 网络技术 c 微电子技术 d 集成电路 8、世界上第一台电子计算机于在美国诞生,取名eniac。 a 1945 b 1946 c 1947 d 1948 9、计算机网络是计算机技术和相结合的产物。 a 系统集成技术 b 网络技术 c 微电子技术 d 通信技术 10、一种地理上分散的、具有独立功能的多台计算机经过通信设备和线路连接起来,在配有相应的网络软件的情况下实现资源共享的系统是。 a 现代通信系统 b 计算机网络 c 计算机系统 d 网络系统 11、集成电路从1958年美国研制出世界上第一块以来,已经历了小规模到极超大大规模的发展过程,极超大规模的英文简称是。 a ssi b msi c vlsi d ulsi 12、党的十六大报告指出是中国21世纪的一项重大战略举措。 2015年职称计算机考试Excel2007模拟题应用基础 1.应用基础 2015年职称计算机考试Excel2007模拟题应用基础，本部分主要学习Excel2007第 一章内容试题，虽然简单但是考试时候必定考核，所以要求考生认真学习，积极下载本站提供的职考宝典职称计算机考试模拟软件，下面我用几道典型的历年考 试真题进行学习讲解： 例题1-3 打开最近使用过的“教师信息表”，查看后关闭当前工作簿。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“打开∕关闭工作簿”这个考点。 步骤：单击【Office】按钮→【打开】→单击“教师信息表”→当前工作簿右上角的【×】按钮。 例题1-4 保存当前工作簿到桌面上，名称为“2013学年信息统计表”。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“保存工作簿”这个考点。 步骤：单击【Office】按钮→【另存为】→【桌面】→输入文件名“2013学年信息统计表”→单击【保存】按钮，如图1-4所示。 例题1-5 为快速访问工具栏添加“创建图表”，“合并计算”和“降序排序”按钮，并将“创建图表”按钮移动到第二位，最后删除“恢复”按钮。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“Exce2007用户界面”考点中的“快速访问工具栏”。 步骤1：单击【自定义快速访问工具栏】→【其他命令】→【创建图表】→【添加】步骤2：单击【常用命令】→选择【合并计算】和【降序排序】→【添加】 步骤3：单击【创建图表】→对话框右侧向上按钮。 步骤4：单击【恢复】→【删除】。 步骤5：单击【重设】按钮→单击【确定】按钮，如图1-5所示。 2.模拟试题 使用批注2015年职称计算机考试Excel2007模块模拟试题，考试频率★掌握难度★★ 通过给单元格添加批注，注释单元格的作用和内容。使用批注有查看、插入、编辑、删除等内容。 例2-18 显示所有批注，然后一次性清除当前工作表中的所有批注。 解析：本道模拟试题主要考核职称计算机考试Excel2007“使用批注”这个考点中的“显示和删除批注”。 步骤1：单击【审阅】→【批注】→【显示所有批注】。 步骤2：单击【全选】→【清除】→【清除批注】→单击任意单元格，如图2-13 下列关于个人计算机的叙述中，错误的是___C____。 A．个人计算机的英文缩写是PC B．个人计算机又称为微机 C．世界上第一台计算机是个人计算机 D．个人计算机是以微处理器为核心的计算机 下列关于个人计算机的叙述中，错误的是___B______。 A．个人计算机将运算器和控制器做在一块大规模集成电路芯片上 B．计算机发展到第五代出现了个人计算机 C．个人计算机是大规模、超大规模集成电路发展的产物。 D．以Intel 4004为核心组成微型电子计算机叫MCS-4 下列叙述中，错误的是___C___。 A．Apple II是个人计算机 B．IBM PC是个人计算机 C．个人计算机一词由Apple II而来 D．个人计算机一词由IBM PC而来 下列关于个人计算机硬件构成的叙述中，正确的是___D______。 A．CPU可以看作是个人计算机的数据仓库 B．主板芯片组可以看作是个人计算机的大脑 C．主机箱是个人计算机各部分硬件相互连接的桥梁 D．个人计算机的运行能力和运行效率在很大程度上和机器的内存有关 下列关于硬盘的叙述中，错误的是____A_____。 A．硬盘读写速度比光盘慢B．个人计算机硬盘以IDE接口和SATA接口为主C．硬盘存储容量大D．硬盘存储器系统由硬盘机、硬盘控制适配器组成 下列关于光盘特点的叙述中，正确的是____B____。 A．光盘存储容量小B．光盘位价格低 C．光盘携带不便D．光盘读写速度很低 下列选项中，不属于输入设备的是____C_____。 A．键盘B．光笔 C．绘图仪D．触摸屏 下列关于鼠标的叙述中，错误的是____D_____。 A．鼠标分为机械和光电两大类B．机械鼠标容易磨损、不易保持清洁C．光电鼠标定位准确、可靠耐用D．光电鼠标价格昂贵、较少使用 下列关于液晶显示器特点的叙述中，错误的是__D_______。 A．功耗低B．辐射低 C．厚度薄D．闪烁严重 下列选项中，不属于针式打印机特点的是_____A____。 A．打印速度快B．耗材便宜 C．造价低廉D．噪音大 下列选购个人计算机的原则中，错误的是_B________。 A．在够用、好用和保证质量的基础上价钱越便宜越好 B．档次越高，配置越豪华越好 全国职称计算机考试题库（PhotoShop CS4模块） PhotoShop CS4模块是全国职称计算机考试题库的重要考试模块，为了方便考生们更好地对知识点进一步巩固，下面是考无忧小编为给大家分享一些全国职称计算机考试题库真题中历年考过的部分题库，希望考生们可以在全国职称计算机考试题库真题（PhotoShop CS4模块)考中获益，给到考生们一些帮助。 全国职称计算机考试题库（PhotoShop CS4模块） 1.利用桌面快捷方式打开Photoshop CS4程序,新建一个名为"01"的文件(使用默认大小) 2.新建名为"活动图片"空白图像文件。要求宽30厘米,高20厘米,颜色模式为RGB,背景为透明 3.新建一个文件,宽度为10cm,高度为10cm,分辨率为300ppi,RGB颜色模式 4.在当前状态下,将"图片收藏"中的"01"、"02"、"03"、"04"图像同时打开 5.请将该图像的窗口关闭,但是不退出Photoshop CS4的主程序 6.请将图像"01"恢复到上次保存的图像 7.请将"图片收藏"中的"04"文件置入到当前文件中,不作调整 8.请在当前图片中置入"图片收藏"中的"熊.png"图片,调整其覆盖在当前图片中的右下方 9.请将当前图片"卡通"存储在"桌面"上,并设置存储类型为JPEG格式,并关闭Photoshop CS4 10.把图像存储为TIFF格式,采用JPEG格式进行图像压缩 11.请把本图片存储为web所用格式,文件名为"卡通",无透明度,大小为"500×375",以仅限HTML的格式保存在桌面上 12.将图像"06"的窗口激活 13.在当前图像窗口中,显示图像的顶端 14.打开当前路径下的"上学.jpg",将图像自动颜色,并以PSD副本的形式存储在默认路径,命名为"排队" 15.请将当前文件存储为PDF格式,并且设置兼容性为PDF1.7,嵌入页面缩 第一章计算机基础知识 单项选择题 1、上第一台电子计算机诞生于（B、1946年） 2、冯?诺依曼理论的核心是存储程序和（B、程序控制） 3、计算机将程序和数据同时存放在机器的（B、存储器） 4、微型计算机按（D、CPU）划分为六代。 5、世界上第一台电子计算机诞生在（B、美国） 6、关于电子计算机的特点，以下论述错误的是（A、运行过程不能自动、连贯进行，需人工干预） 7、计算机发展过程按使用的电子器件可划分为四代，微型计算机出现在第（D、4）代。 8、关于计算机的发展过程及基本知识，正确的是（D、巨型计算机的研制水平往往是一个国家现代科技水平的标志） 9、下面（B、Athlon）不是Intel公司的产品。 10、（C、银河－Ⅰ）是我国自行研制的第一台亿次巨型计算机。 11、微机中MHZ是描述（C、主频）的单位。 12、计算机最早的应用领域是（A、科学计算） 13、计算机应用最广泛的领域是（B、信息处理） 14、CAM的中文含义是（D、计算机辅助制造） 15、CAD的中文含义是（A、计算机辅助设计） 16、医疗诊断属于计算机在（A、人工智能）方面的应用。 17、根据软件的功能和特点，计算机软件一般可分为（D、系统软件和应用软件） 18、计算机软件系统中最基础的部分是（B、操作系统） 19、（A、存储器容量）表示计算机存储信息的能力，以字节为单位。 20、输入/输出设备和外接的辅助存储器，统称为（D、外部设备） 21、CPU是计算机的核心，它是由控制器和（A、运算器）组成的。 22、电子计算机存储器可以分为（D、主存储器）和辅助存储器。 23、计算机的硬件系统由五大部分组成，其中（B、控制器）是整个计算机的指挥中心。 24、能将文字、数据、声音、图形图像和视频等信息集为一体运行处理的计算机称为（B、多媒体计算机） 25、显示器是（D、输出设备） 26、计算机软件指（C、程序连同有关的说明资料） 27、关于计算机软件系统，正确的说法是（B、文字处理软件、信息管理软件、辅助设计软件等都属于应用软件） 28、关于软件系统的知识，正确的说法是（C、高级语言是一种于机器的语言） 29、编译程序是（B、将高级语言程序翻译成等价的机器语言程序） 30、以下不属于数据库管理系统的是（D、Outlook） 31、程序将高级语言程序翻译成与之等价的机器语言程序，编译前的程序叫（A、源程序） 32、下面（D、EXCEL）不属于系统软件。 33、微机中常用的输入设备有许多，其中（C、键盘）是必备的输入设备。 34、CPU是计算机的信心部件，它由（A、控制器、运算器）组成。 35、衡量计算机存储容量的基本单位是字节（B），KB与字节及MB与KB之间的换算关系是（B、1024） 全国职称计算机考试题库——PowerPoint2007模块 PowerPoint2007模块第1套试题 1.排练计时前五张幻灯片,时间分别是4、3、5、6、2并保留其排练时间。 2.根据已安装的主题,创建一个"暗香扑面"的web演示文稿。 3.在第4张幻灯片中插入CD乐曲,该乐曲在幻灯片放映时自动播放第5首,并将音量设置为最大。 4.1、在当前查看所选剪贴画的属性,然后关闭对话框2、将它复制到"我的收藏集"中的"收藏夹"。 5.根据“我的模板”中“相册”模板，创建一个新演示文稿。 6.在当前幻灯片的右下角插入"前进或下一项"动作按钮（动作按钮第2个）,在放映幻灯片时单击鼠标可跳转到下一张幻灯片。 7.请将当前视图切换到幻灯片浏览视图。 8.将幻灯片中位于第4层的十字形调整到第1层（四个图形中,位于第1层的是箭头、位于第2层的是心形、位于第3层的是圆形、位于第4层的是十字形）若使用按钮的方法，请进入格式选项卡操作。 9.将幻灯片中选中的文本框内部的填充效果设置方向为第二行第一列的线性渐变。 10.新建一个名称为"调整放映"的自定义放映,放映顺序为：6、3、2、4、1、5。 11.将当前艺术字样式更改为字形库中的第二个,并用对话框设置线条颜色为红色、方点虚线。 12.请将当前幻灯片中的文本框中的文字在文末复制一份。 13.在当前棱锥图示的最下一层的前面增加一层"三类作品",并使它呈现"等轴左下"（平行第一行第一列）的三维旋转效果（通过格式选项卡设置）。 14.通过面板按钮设置当前选中自选图形的三维效果,形状效果为离轴 2 上（平行组中的最后一个）。 15.将演示文稿中全部幻灯片的背景图形去掉,并将背景设置为"纹理/蓝色面巾纸（第4行的第2个）"的填充效果（使用快捷菜单设置）。 16.设置默认打印机打印1份,并且以Letter纸输出。 17.通过信息检索按钮,列出当前演示文稿"网络"的检索信息。 18.在当前相册添加默认目录中的"家.jpg"文件,添加方式为链接文件。 19.在当前幻灯片中插入一个新的Microsoft Graph图表,并显示为图标,其余默认,查看效果。 20.在当前幻灯片下将第4页幻灯片中的"2009年7月15日记"替换为"2009年7月16日记"（说明：不能先切换到第4页）。 21.为当前选中段落添加项目符号为图片中的第一行第一个图片。 22.将当前演示文稿发送到Microsoft Office Word,要求备注在幻灯片下。 23.请删除当前目录下"PPT实例"文件夹中的"案例.ppt"文件。 24.在当前状态下,给幻灯片添加固定的时间标志2013-5-26,并添加编号,在标 题页中不显示编号。 25.在当前幻灯片中绘制出一行一列的表格。 26.把当前幻灯片设置为隐藏状态,并放映幻灯片。 27.在当前幻灯片的右下角位置绘制"声音"动作按钮,并设置点击时播放"鼓掌" 职称计算机考试试题及答案2015最新版 【职考宝典】职称计算机考试模拟题库，请到[职考宝典官网]免费下载。 考点1 新建空白文档并保存 1、新建空白文档，具体操作方法如下： 方法1 按快捷键〈Ctrl+ N〉。 方法2 步骤一：单击【文件】菜单→【新建】命令，打开【新建文档】任务窗格。 步骤二：单击【新建文档】任务窗格中的【空白文档】超链接。 方法3 单击【常用】工具栏中的【新建空白文档】按钮。 2、首次保存文档，具体操作步骤如下： 步骤一：单击【常用】工具栏中的【保存】按钮或单击【文件】菜单→【保存】命令，也可以直接按下快捷键〈Ctrl+ S〉，打开【另存为】对话框，如图2-1所示。 步骤二：在【保存位置】列表中选择要保存的位置。 步骤四：在【文件名】右侧的文本框中输入文件名。 步骤五：单击【保存】按钮或按〈Enter〉键，保存后的文档窗口的标题栏上将显示新命名的文件名称。 图 2-1【另存为】对话框 考点分析 该考点是必考的知识点，出题机率较高，通常是将新建和保存文档这两个知识点综合在一起进行考核，务必熟练掌握。 典型例题 新建一个空白Word文档，文件名为“职称考试”，并保存到桌面上。 操作提示 步骤一：单击【常用】工具栏中的【新建空白文档】按钮或按快捷键〈Ctrl+ N〉。 步骤二：单击【常用】工具栏中的【保存】按钮或单击【文件】菜单→【保存】命令， 也可以直接按下快捷键〈Ctrl+ S〉。 步骤三：打开【另存为】对话框，如图2-1所示。 步骤四：在【保存位置】列表中单击【桌面】图标。 步骤五：在【文件名】右侧文本框中输入“职称考试”。 步骤六：单击【保存】按钮或按〈Enter〉键。 考点2 转换文档类型 1、如果要改变文档的默认保存格式，具体操作步骤如下： 步骤一：单击【工具】菜单→【选项】命令，打开【选项】对话框。 步骤二：单击【保存】选项卡，单击【将Word文档保存为】列表框，在弹出的列表中选择要设置的保存的格式，如图2-2所示。 步骤三：单击【确定】按钮或按〈Enter〉键，保存格式生效。 图 2-2 【保存】选项卡 2、如果要批量转换文档格式，首先将要转换的文档集中到一个文件夹中，具体操作步骤如下： 步骤一：单击【文件】菜单→【新建】命令，打开【新建文档】任务窗格。 步骤二：单击【本机上的模板】超链接，打开【模板】对话框。 步骤三：单击【其它文档】选项卡，如图2-3所示。 步骤四：双击【转换向导】图标，打开【转换向导】对话框，如图2-4所示。 步骤五：按照向导提示操作，完成格式的批量转换。 2021年职称计算机考试试题库及答案5 一、填空题 1.一个完整计算机系统应包括（硬件系统和软件系统） 2.计算机手统中CPU是指（运算器），它的小文名（存储器） 3.计算机性能主要取决于（字长、运算速度和内存地址）？ 4.在计算讥叶，，—个字节由（8 ）个二进制组成； 5.这里的1MB（1024*1024B）； 6.个人计算机属于（微型计算机）； 7.计算机能够直接识别和处理的语言是（机器语言） 8.计算机存储器中的ROM（只能读出数据不能写入数据） 9.ROM和RAM的区别是（ROM是只读 RAM可读可写） 10，运算器的主要功能是进行（逻辑与算术运算） 11.和外存储器相比，内存储器的特点是（容量小、速度快、成本高） 12.计算机的输入设备有（键盘）； 13.内存储器是用来存储正在执行的程序和所需的数据、下列（半导体存储器）属于内存储器14.存储容量常用KB表示，4KB表示存储单元有（4096个字节）。 15.电子计算机的上存储器一般由（ROM和RAM）组成。 16.如果按字长来划分，微机可以分为8位机、16位机、32位机和64位机，32位机 17.世界上不同型号的计算机工作原理都是，诺依曼提出（存储程序控制）原理。 18.微型机的软盘及硬盘比较，硬盘的特点是（存取速度快及存储容量大）。 19.影响个人计算机系统功能的因素除了系统使用哪种位的微处理器外，还有（CPU的时钟频率、CPU主内存容量、CPU所能提供的指令集） 20.计算机的硬件基本结构，包括了输入装置，输出装置，以及下列哪一项（中央处理单元） 21.一空白全新的软磁盘，在使用之前要先经过（格式化）产生磁道、扇区，才能正常使用、 22.16位的中央处理单元足可以处理几个16进制的数？（32） 2017全国职称计算机考试试题「附答案」 2017全国职称计算机考试试题「附答案」 一、选择题 1 把WINDOWS的窗口和对话框作一比较，窗口可以移动和改变大小，而对话框(B)。 A. 既不能移动，也不能改变大小 B. 仅可以移动，不能改变大小 C. 仅可以改变大小，不能移动 D. 既可移动，也能改变大小 2 在Windows 2000中，允许同时打开(C)应用程序窗口。 A. 一个 B. 两个 C. 多个 D. 十个 3 关闭"资源管理器";，可以选用(D)。 A. 单击"资源管理器";窗口右上角的"×";按钮 B. 单击"资源管理器";窗口左上角的图标，然后选择"关闭"; C. 单击"资源管理器";的"文件";菜单，并选择"关闭"; D. 以上三种方法都正确 4 在Windows 2000中，利用Windows下的(B)，可以建立、编辑文档。 A. 剪贴板 B. 记事本 C. 资源管理器 D. 控制面板 5 在Windows 2000中，将中文输入方式切换到英文方式，应同时按(B)键。 A. + B. + C.+ D.+ 6 在WINDOWS中，回收站是(B)。 A. 内存中的一块区域 B. 硬盘上的一块区域 C. 软盘上的一块区域 D. 高速缓存中的一块区域 7 WINDOWS"任务栏";上的内容为(B)。 A. 当前窗口的图标 B. 已经启动并在执行的程序名 C. 所有运行程序的程序按钮 D. 已经打开的文件名 8 在Windows 2000中，快捷方式的扩展名为(C)。 A. sys B. bmp C. lnk D. ini 9 当单击Windows 2000的"任务栏";的"开始";按钮时，"开始";菜单会显示出来，下面选项中通常会出现的是(C)。 A. 程序、收藏夹、启动、设置、查找、帮助、注销、关闭系统、 B. 程序、收藏夹、文档、设置、查找、帮助、注销、资源管理器、关闭系统、 C. 程序、收藏夹、文档、设置、查找、帮助、运行、关闭系统、 D. 程序、收藏夹、文档、设置、查找、帮助、注销、关闭计算机 往年计算机职称考试题（windowxp\word\ppt\excel）带答案，及部分模拟题 职称考试WORD题库(带操作答案) 一、Word2003基础： 1．要求：⑴利用开始菜单打开WORD：开始→所有程序→Microsoft office word2003 ⑵从帮助任务窗格中打开保存文档的帮助信息：“帮助”菜单（或按F1或在“开始工作”窗格中选择“帮助”）→在搜索栏输入“保存文档”→单击 2．要求：⑴利用开始菜单打开WORD：略⑵隐藏OFFICE助手：［帮助/隐藏Office助手］3．要求：⑴利用开始菜单打开WORD 略⑵显示出OFFICE助手：［帮助/显示Office助手］4．要求：将OFFICE助手更换为“苗苗老师”：帮助→显示Office助手→右击孙悟空图像→选择助手→下一位……到苗苗老师→确定 5．要求：⑴利用开始菜单打开WORD ⑵依次显示出常用、格式、表格和边框三个工具栏：［视图/工具栏/常用］；［视图/工具栏/格式］；［视图/工具栏/表格和边框］（或右击工具栏……）二、字符的输入与编辑： 1．要求：在WORD中设置文档保护，打开密码为broad：［文件/另存为］→对话框中的［工具/安全措施选项］→“打开文件时的密码”中键入“broad”→确定→再输入→确定 2．要求：在WORD中，设置为页面视图，并且显示出标尺：［视图/页面］→［视图/标尺］3．要求：在WORD中，设置为普通视图，并且关闭标尺：［视图/普通］→［视图/标尺］4．要求：在WORD中，将当前窗口设置为全屏显示：［视图/全屏显示］ 5．要求：⑴利用开始菜单打开word：略⑵在WORD中将改写状态更改为插入状态：双击状态栏上的“改写” 6．要求： ⑴利用开始菜单打开word：略 ⑵将插入状态更改为改写状态：双击状态栏上的灰色的“改写” 7．要求： ⑴在WORD中用替换功能将所有的“成都博大”变为宋体，四号，红色字，并加上着重号 ⑵关闭替换窗口： ［编辑/替换］→在“查找范围”和“替换为”中都键入“成都博大”→高级→格式→字体→“中文字体”选“宋体”→“字号”选“四号”→“字体颜色”→选红色→“着重号”选“．”→确定→全部替换→确定→关闭对话框 8．要求：在WORD中查找出所有“博大科技”的字符串：［编辑/查找］→键入“博大科技”→查找下一处→直到不能查找→取消 9．要求： ⑴在WORD中查找第一个格式为宋体、三号，加粗的“博大科技”字符串⑵关闭查找窗口［编辑/查找］→键入“博大科技”→高级→格式→字体→在字体对话框完成相关操作……→确定→查找下一处→取消 10．要求： 在WORD中将查找到的单数次的“博大科技”替换为“成都博大”，而双数次的不替换［编辑/替换］→“查找内容”中键入“博大科技”→“替换为”中键入“成都博大”→查找下一处→替换→查找下一处→替换→查找下一处→关闭 2017年职称计算机考试题库 一、选择题 Ⅰ、单项选择题（一）计算机基础知识 1、第一台电子计算机是1946年在美国研制的,该机的英文缩写是。 A、ENIAC B、EDVAC C、EDSAC D、MARK 2、“CAD”属于计算机应用领域中的。 A、科学计算 B、信息管理 C、过程检测与控制 D、计算机辅助系统 3、银河Ⅲ型计算机属于。 A、小型计算机 B、巨型计算机 C、大型计算机 D、微型计算机 4、RAM具有的特点是。 A、海量存储 B、存储在其中的信息可以永久保存 C、存储在其中的数据不能改写 D、一旦断电，存在其上的信息将全部消失 5、显示器的显示屏幕一般是一个长方形，一台17英寸的显示器是指。 A、该显示器显示屏幕长边的长度 B、该显示器显示屏幕短边的长度 C、该显示器显示屏幕对角线的长度 D、该显示器显示屏幕的面积 （二）中文Windows2000操作基础 6、在Windows 默认环境中，可以进行各种输入法之间的切换。 A、Ctrl+Alt B、Ctrl+空格 C、Shift+空格 D、Ctrl+Shift 7、用鼠标选择多个连续的文件，可通过按住键来帮助实现。 A、Alt B、Ctrl C、Shift D 、Del 8、下面是关于W indows2000文件名的叙述，错误的是。 A、文件名中允许使用汉字 B、文件名中允许使用多个圆点分隔符 C、文件名中允许使用空格 D、文件名中允许使用竖线“|” 9、下列关于W indows2000窗口的叙述中，错误的是。 A、窗口是应用程序运行后的工作区 B、同时打开的多个窗口可以重叠操作 C、窗口的位置和大小都可以改变 D、窗口的位置可以移动，但大小不能改变 10、使用Windows时，频繁的建立和删除文件会影响系统性能，这是由于造成的。 A、硬盘空间不足 B、硬盘碎片太多 C、CPU发热 D、内存老化 （三）中文Word 2000 11、Word 文档的扩展名是。 A、TXT B、PPT C、DOC D、XSL 12、在Word编辑的内容中，文字下面有红色波浪下划线表示。 A、已修改过的文档 B、可能的拼写错误 C、对输入的确认 D、可能的语法错误 13、在编辑状态下，可以选择整个文档的组合键是。 A、Ctrl+A B、Ctr1+B C、Ctrl+C D、Ctrl+D 14、若鼠标停留在某行左侧的选定栏，变成指向右上角的箭头，则下列操作可以仅选择光标所在的段落。 A、单击鼠标左键 B、鼠标左键击三下 C、单击鼠标右键 D、双击鼠标左键 15、在Word 中，若想删除光标前的单个字符，可使用。 A、按Backspace键 B、按Delete键 C、按Tab键 D、按空格键 以下（四）题，每小题1分，共6分(A、B、C、D、E必做)；16小题1分(F级必做) （四）中文Access 2000 职称计算机考试试题题库「附答案」 一、单选题 1、是当今社会发展的潮流和趋势，其程度标志着一个国家的生产力发展水平。 A 全球化 B 市场化 C 信息化 D 军事化 2、物质资源和能量资源与一起构成了现代社会发展的三大战略资源。 A 科技资源 B 自然资源 C 石油资源 D 信息资源 3、以电子数据的形式将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存放在光磁等非印刷质的载体中，并通过网络通信、计算机或终端等方式再现出的信息资源是。 A 科技信息资源 B 网络信息资源 C 社会文化信息资源 D 市场信息资源 4、是指人们依靠现代电子信息技术的手段，通过提高自身开发和利用信息资源的能力，利用信息资源推动经济发展，社会进步乃至自身生活方式变革的过程。 A 数字化 B 网络化 C 信息化D电子化 5、是通过利用最先进的电子信息技术，使生产的组织、管理和控制实现自动控制化。 A 产业信息化 B企业信息化 C 社会信息化 D 管理信息化 6、是指以信息技术改造原有产业，使其成为生产自动化、机器智能化和办公自动化的信息产业。 7、以电子信息为代表的高科技产业的核心是，它也是信息社会经济发展的基石。 A 计算机技术 B 网络技术 C 微电子技术 D 集成电路 8、世界上第一台电子计算机于在美国诞生，取名ENIAC。 A 1945 B 1946 C 1947 D 1948 9、计算机网络是计算机技术和相结合的产物。 A 系统集成技术 B 网络技术 C 微电子技术 D 通信技术 10、一种地理上分散的、具有独立功能的多台计算机通过通信设备和线路 连接起来，在配有相应的网络软件的情况下实现资源共享的系统是。 A 现代通信系统 B 计算机网络 C 计算机系统 D 网络系统 11、集成电路从1958年美国研制出世界上第一块以来，已经历了小规模到极超大大规模的发展过程，极超大规模的英文简称是。 A SSI B MSI C VLSI D ULSI 12、党的十六大报告指出是我国21世纪的一项重大战略举措。 A 以信息化促进工业化 B 用工业化带动信息化 C 以工业化促进信息化 D 用信息化带动工业化 13、国家信息化的首要核心任务是。 A信息技术应用 B信息资源的开发利用 C 建设国家信息网络 D发展信息 技术与产业 14、信息资源的开发利用和信息技术应用的基础是。 A 信息化人才队伍 B 国家信息网络 C 信息技术与产业 D 信息化政策法规和标准规范 15以下信息网络中是双向、交互式、高速、数字化的系统。 A 电信网 B 广电网 C 计算机网 D 因特网 16、世界信息技术革命的信息社会理论的发源地是，它在世界范围内掀起了以信息和知识为动力的“第三次浪潮”，从工业经济转向了新型的信息经济。 A 英国 B 美国 C 德国 D 日本 17、1993年美国政府提出“国家信息基础设施”建设，进而构筑“全球信 息基础设施”，其中“国家信息基础设施”的英文简写是。 A NII B GII C ISDN D ERP 18、“计算机集成制造系统”英文简写是。 A CAD B CAM C CIMS D ERP 19、“等离子显示器”英文简写是。 A HDTV B CDMA C PDP D GDP2019年职称计算机考试试题库及答案
全国职称计算机考试windowsxp模块知识点汇总
2015年职称计算机考试Excel2007真题
职称计算机考试Excel2003模块题库答案.doc
全国职称计算机等级考试题库及答案
2015年职称计算机考试题库破解版
职称计算机考试试题题库及答案
2015年职称计算机考试Excel2007模拟题应用基础
计算机职称考试试题库(一)
全国职称计算机考试题库(PhotoShop-CS4模块)
教师职称计算机考试试题及答案(完整版)
职称计算机考试PPT2007原题
职称计算机考试试题及答案2015最新版
2021年职称计算机考试试题库及答案5
2017全国职称计算机考试试题「附答案」
往年计算机职称考试题带答案,及部分模拟题全集(word、excel、powerpoint、xp)
2018职称计算机考试试题库
职称计算机考试试题题库「附答案」
相关主题
文本预览