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2003年广工研究生入学物理化学试题

2003年广工研究生入学物理化学试题
2003年广工研究生入学物理化学试题

广东工业大学

2003年研究生入学物理化学试题

考试科目:物理化学科目编号:423 招生专业:应用化学、环境工程

注:考生必须在答题纸上答题(含填充题、选择题),答完后连同本试题一并交回。

一、单项选择题(30分)

1、一定量的理想气体由同一始态出发,分别经恒温可逆膨胀和绝热可逆膨胀到相同的终态压力为P时,终态体积有()。

A V恒温=V绝热;

B V恒温

C V恒温>V绝热;

D 无法判定。

2、对于焓H的描述下列哪点是不确切的()。

A 焓H是状态函数;

B 在无非体积功的封闭体系内的恒压过程?H=Q P;

C 焓的改变值?H的符号不能作为过程自发方向的判据;

D 在U、H、A、G几个函数中H的绝对值最大。

3、下列哪一个过程不能用?G作为过程自发方向和达平衡条件的判据()。

A 纯物质单纯P、V、T变化;

B 两种和两种以上的物质恒温恒压混合;

C 恒温恒压非平衡条件下的相变化过程;D恒温恒压下不作电功的化学变化过程。

4、恒压下纯气体物质的吉布斯函数G随温度的升高而()。

A 增加;

B 降低;

C 不变;

D 不能判定。

5、对于均相封闭系统(?G/?P)T 等于( ).

A (?G/?T)P ;

B (?U/?S)V;

C (?A/?V)T;

D (?H/?P)S。

6、乙醇比水易挥发,将少量乙醇溶于水形成稀溶液,下列说法中何者是正确的()。

A 溶液的蒸汽压必低于同温下水的饱和蒸汽压;

B 溶液的沸点比高于相同压力下水的沸点;

C 溶液的凝固点必低于相同压力下水的凝固点;

D 平衡气相中乙醇的摩尔分数小于液相中乙醇的摩尔分数。

7、将不挥发性溶质甲、乙分别溶于水形成稀溶液,若甲的水溶液的凝固点低于乙的水溶液的凝固点,则甲的水溶液的沸点和乙的水溶液的沸点有()。

A 乙的高;

B 甲的高;

C 一样高;

D 无法比较。

8、理想气体反应;N2O4(g)=2NO2(g)在某温度达平衡后,在恒压下向系统加入惰性气体,平衡转化率()。

A提高;B 降低;C 不变;D无法确定。

9、在10ml、1mol·L-1的KOH溶液中加入1ml水,其电导率к如何变化( )。

A增大;B 减小;C 不变 D 无法判定。

10 某电池的电动势随温度升高而降低,则电池放电时的焓变的符号为()。

A ?r H m >0;

B ?r H m <0;

C ?r H m =0;

D 无法判定。

11、电解金属盐的水溶液时在阴极上()。

A 平衡还原电势与超电势之和越正的金属越易析出;B平衡还原电势越正的金属越易析出;C平衡还原电势与超电势之和越负的金属越易析出;D平衡还原电势越负的金属越易析出。

12、对于反应2A→C+D,反应物浓度降为初始浓度一半需时间20min,降为1/4需时间60min,该反应为()。

A 零级反应;

B 一级反应;

C 二级反应;

D 三级反应。

13、将半径相同的三根玻璃毛细管分别插入乙醇水溶液、NaCl水溶液及纯水中,毛细管中液面上升的高度分别为h1、、h2、h3则()。

A h1>h2>h3 ;

B h3>h2>h1 ;

C h2>h1>h3 ;

D h2>h3>h1 。

14、用AlCl3水解制备Al(OH)3溶胶,分别用Na2SO4、MgSO4、Na3PO4使其聚沉,聚沉值从大到小的次序是()。

A MgSO4>Na2SO4>Na3PO4;

B Na2SO4>MgSO4>Na3PO4;

C Na3PO4>MgSO4 >Na2SO4;

D Na2SO4>Na3PO4>MgSO4。

15、下列化合物中哪一个的Λm∞不能采用Λm对C作图外推至C→0的方法求得()。

A NaCl;

B BaSO4;

C CH3COOH;

D CH3COONa 。

二、填空题(20分)

1、1mol理想气体体积由V变到2V,若经等温自由膨胀,?S1= J·K-1;若经绝热可逆膨胀?S2= J·K-1。

2、在100 ?C ,101.325kPa下液态水的化学势为μ1,100 ?C ,150kPa下水蒸汽的化学势为μ2,则μ1μ2 。

3、二组分气液平衡沸点-组成图中共沸点的自由度数F= 。

4、表面活性物质加入到溶液中,引起溶液的表面张力的变化dб/dc 0,所产生的吸附是吸附。

5、空气中有一球形肥皂泡,其半径为r1,则泡内附加压力?P1= ;在肥皂水中有一球形肥皂泡,其半径为r2,则泡内附加压力?P2= 。

6、反应A→B,若A完全反应掉所需的时间是反应掉一半所需时间的2倍,则该反应是

级反应。

7、比较相同类型的反应(1)和(2),发现活化能Ea1> Ea2,但速率常数却是k1 > k2,其原因是。

8、因胶体粒子沉降引起的电势差称为;因介质运动引起的电势差称为。

9、加入电解质可以使ζ电势反号,这是因为。

10、在绝热密闭的耐压钢瓶中进行一化学反应,应采用作判据。

三、简答题(简要回答,25分)

1、(5分)当系统的状态一定时,所有的状态函数都有一定的数值。当系统的状态发生变化时,所有的状态函数的数值也随之发生变化。以上说法对吗?为什么?

2、(5分)有人说根据热力学第一定律,能量不能无中生有,所以系统若要对外做功,必须从环境吸收热量。这种说法正确吗?请举例说明。

3、(5分)因为?r G mθ = —RTlnKθ,所以?r G mθ是反应达平衡状态时的吉布斯函数变。对吗?为什么?

4、(5分)在恒定的压力下,根据相律得出某一系统的F=1,则该系统的温度就有唯一确定的值。对吗?说明理由。

5、(5分)液体在毛细管内上升或下降决定于该液体的表面张力的大小。对吗?理由?

四、计算题(75分)

1、(10分)已知水在200C的表面张力为72.75×10-3N·m-1。密度为103kg·m-3, 00C时水的饱和蒸汽压为610Pa,00C~200C区间水的蒸发热为2257J·g-1,求200C水滴半径为10-7cm 时水的饱和蒸汽压。

2.(15分)(1)直接在相图上标出下面凝聚系统等压相图中各相区的稳定相态。

(2)指出图中的三相线,及三相线上相平衡关系。

(3)绘出图中状态点a、b、c三样品的冷却曲线。

(4)根据相图确定化合物Y的组成(用A、B原子数表示)。

(5)系统处于X(B)=0.8的c点,其摩尔数为3mol,当冷却到O点时,液相组成为0.9,问化合物Y为多少摩尔。

3.(15分)电池Zn(S)∣ZnCl2(b=0.555mol·kg-1)∣AgCl(S)∣Ag(S),测得298K时的电动势E=1.015v, 温度系数(?E/?T)P= -4.02×10-4v/K, 查得Eθ (Zn2+/Zn)= -0.763v,

Eθ (C l-,AgCl/Ag)=0.222v。

(1)写出电极反应和电池反应(Z=2)。

(2)求上述反应在298K时的标准平衡常数。

(3)求ZnCl2的离子平均活度系数。

(4)分别求298K时在恒压无非体积功时的反应热效应和在电池内可逆进行时的反应热效应。

4.(15分)在3980C~4930C,气相分解反应:C2H5Cl(g) = C2H4(g)+HCl(g)的速率常数与温度之间的关系是:lg k/s-1 = -13290/T/K+14.6

求(1)此反应的活化能和指前因子(频率因子)。

(2)在4270C时,将压力为26.664kPa的C2H5Cl(g)通入一抽空的反应器中使之发生上述反应,问需多长时间反应器中压力可变为46.663kPa。

5.(20分)现今苯乙烯工业化生产是从石油裂解得到的,乙烯与苯作用生成乙苯,再由乙苯直接脱氢制得:C6H5C2H5(g) = C6H5C2H3(g)+H2(g),原料为过热水蒸气与乙苯蒸气摩尔比为9:1的混合气。

(1)已知700K时,上述反应标准摩尔吉布斯函数变?r G mθ(700K)=33.227kJ·mol-1,700K~1100K之间反应热效应平均值为?r H mθ=124.131kJ·mol-1,计算标准状态下1000K时乙苯的理论转化率。

(2)试对反应为什么采用高温常压、充入惰性气体等工艺条件,作一热力学分析。

(3)据文献报道,有人建议可用乙苯氧化脱氢来制取苯乙烯:

C6H5C2H5(g)+1/2O2(g)= C6H5C2H3(g)+H2O(g)

请估计此方案从热力学角度来说,在250C、100kPa下有没有实现的可能性(具体计算说明);如果可能,从理论上讲氧化脱氢比直接脱氢具有什么优点?已知298K下乙苯、乙烯、水蒸气的标准摩尔吉布斯生成焓分别为130.36、213.60、-228.40kJ·mol-1。

最新研究生入学教育心得体会范文精选

范文一: “9月6号,我来到中山大学南校区,开始了我的研究生生活,虽然之前的复试经历让我对南校区有了一定得了解,但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。跟四年前大一报到时相比,现在感受更多的是一种压力与责任。 经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼,我对中大有了更深的认识,了解到美丽的校园背后有着辉煌的历史,中大浓郁的校园学习氛圉和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性,当然我也会更加珍惜这个学习机会。 “博学、审问、慎思、明辨、笃行”这个山孙中山先生亲笔提写的校训将会激励着每一代中大人更加努力地学习,自强不息,勇往直前地奋斗。 在研究生这两年中,希望自己在完成课程计划的基础上,多与同学交流,培养自己的能力,顺利完成研究生阶段的论文,并广泛涉猎相关学科知识,让自己的眼界更开阔,为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。 中大无数的光环让我自豪,但光环背后的辛勤努力更值得我学习,我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人 “来到中山大学,学校为我们新生开展了一系列的教育活动,我从中受益匪浅,对我尽快融入新环境,成为真正的中大人,带来很大帮助。在开学典礼上,我学会了中大校歌,肃穆的歌声中,我们仿佛回到那个年代,民族兴亡,风雨飘摇,亲聆先生的教诲,博学审问,慎思不罔,明辨笃行。学以致用,不息自强,发扬光大,贯彻主张,振兴中华,永志勿忘,瞭亮的声音在小礼堂回荡,那是我们的使命,我们的承诺。接下来,我参加了学院的朋辈交流会,研二的师兄师姐热情地给我们介绍作为一名研究生,在生活、学习、工作等各方面的经验,并细致地回答我们的问题。这次交流会给我们打开一扇窗户,后面是中大两年研究生生涯的精彩世界,我们带着期盼和激悄,即将携手前行。我们的第一课,学术道徳规范讲座,老师用诙谐幽默的语言,敬锐深刻的洞察,深度解剖最近学术腐败的典型案例,让我们深深明口一个道理,违反学术道徳迟早是要还的。” "不知不觉研究生第一学期的学习已经接近一半了,回想起开学以来跟同学们的学习,感觉时间过得很快,这是跟以前中学学习以及本科的学习都有一种完全不一样的感受。让我最印象深刻的是开学不久的儿次新生同学交流活动。在活动中,我们同学们交流大家的一些生活以及学习的经历,让我们从别人的生活经历中有所懂得,有所收获,同时也让大家同学之间乂一个深刻的相互了解,比较顺利的融入到研究生的这样一个全新的生活里面去。回想起大四下学期以来经历的种种变故,让我在昙假乃至工作期间都经历着相当的心理压力,但是在跟同学进一步互动之后,让我的心情也有所释怀。昔日的时光在一点一点的离我们远去, 对一些东西的思念却与日俱增,让我们放眼未来,走好今后的每一步。 范文二: 突然感觉自己对时间如流水这一句话有了深刻的理解,还记得在去年每天下班

中山大学研究生入学考试物理化学试题及答案

中山大学研究生入学考试 物理化学试题及答案Prepared on 21 November 2021

中山大学一九九九年攻读硕士学位研究生入学考试试题及答案 考试科目: 物理化学(含结构化学) 专业:无机、分析、有机、物理化学和环境化学 研究方向: 上述专业的各研究方向 I 一. (共30分) 填空与问答题(1): (请按顺序把相应的答案写在答卷纸内, 注明题号, 不用抄题。) 1. 下列四个偏微商中哪个不是化学势(2分) (A) ( U/ n B)S, p, nc (B) ( H/ n B)S, p, nc(C) ( F/ n B)T, p, nc (A) ( G/ n B)T, p, nc 2. 用熵判据来判别变化的方向和平衡条件时, 体系必须是( ), 除了考虑( ) 的熵变外, 还要考虑( )的熵变。(2分) 3. 热力学函数与分子配分函数的关系式对于定域子体系和离定域子体系都相同的是( )。(2分) (A) G, F, S (B) U, H, S (C) U, H, C v (D) H, G, C v 4. 玻尔兹曼分布定律表达式为( ), 其适用条件为( )。(2分) 5. 分子配分函数的定义为( ), 其适用条件为( )。(2分) 6. CaCO 3(s), CaO(s), BaCO 3 (s), BaO(s) 及CO 2 (g) 构成的一个平衡物系, 其组分数为 ( )。(2分) (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 7. 某地区的大气压为 104Pa, 如将下表中的四种固态物质在该地区加热, 问那种物质将发生升华。(2分)

8. 理想气体反应平衡常数K x与K c的关系是( )。(2分) (A) K x = K c (RT) B (B) K x = K c P B(C) K x = K c (RT/P)- B (D) K x = K c (V/ n B) B 9. 在光的作用下, O 2可转变为O 3 , 当 1mol O 3 生成时, 吸收了 1023个光子, 则反应之总 量子效率为( )。(2分) (A) =1 (B) = (C) =2 (D) =3 10. 分别用反应物和生成物表示反应 A + 3B = 2C 的反应速率, 并写出它们之间的关系为( )。(2分) 11. 在基元反应中, 实验活化能E a的物理意义为( )。(2分) 12. 有下列溶液: (A) kg1 KCl (B) kg1 KOH (C) kg1 HCl (D) kg1 KCl 其中摩尔电导率最大的是( ), 最小的是( )。(2分) 13. 将反应Sn2 + Pb2 = Sn4 + Pb 设计成可逆电池反应, 则电池表示式为( )。(2分) 14. 气体在固体表面上发生等温吸附过程, 熵如何变化( ) (2分) (A) S 0 (B) S 0 (C) S = 0 (D) S 0 15. T = 298K, 水-空气表面张力 = 10 2 N m1, ( / T)P, A = 10 4 N m1 K1, 在T, P 可逆地增加2cm2表面, 对体系所作的功W = ( ), 熵变S = ( )。(2分) 二. (共42分) 计算题(1): (请按顺序把相应的答案写在答卷纸内, 注明题号, 不用抄题。) 1. 27 C时, 将100g Zn 溶于过量稀硫酸中, 反应若分别在开口烧杯和密封容器中进行, 那种情况放热较多多出多少(4分) 2. 298K, kPa下, Zn 和 CuSO 4 溶液的置换反应在可逆电池中进行, 做出电功200 kJ, 放热 6 kJ, 求反应的 r U、 r H、 r F、 r S、 r G(设反应前后的体积变化可忽略不计)。(4分)

物理化学下册期中试卷及答案

一、单项选择题:(2分×15=30分) 1、·kg-1的CaCl 2水溶液的离子平均活度因子γ ± =,则其离子平均活度a ± 是: (B)。 (A)×10-4;(B)×10-2;(C)×10-2;(D)×10-4。 2、在下列电池中,其电池的电动势与氯离子的活度a(Cl-)无关的是:(D)。 (A)Zn|ZnCl 2(aq)| Cl 2 (p)|Pt; (B)Zn|ZnCl 2 (aq)|KCl(aq)|AgCl|Ag; (C)Pt|H 2(p 1 )|HCl(aq)|Cl 2 (p 2 )|Pt; (D)Ag|AgCl(s)|KCl(aq)|Cl 2 (p)|Pt。 3、电解质溶液的导电能力:(B)。 (A)随温度升高而减小;(B)随温度升高而增大; (C)与温度无关; (D)因电解质溶液种类不同,有的随温度升高而减小,有的随温度升高而增大。 4、蓄电池在充电和放电时的反应正好相反,则其充电时正极和负极、阴极和阳极的关系为:(C)。 (A)正负极不变,阴阳极不变;(B)正负极改变,阴阳极不变;(C)正负极不变,阴阳极正好相反;(D)正负极改变,阴阳极正好相反。 5、电解质溶液的离子强度与其浓度的关系为:(A)。 (A)浓度增大,离子强度增强;(B)浓度增大,离子强度变弱; (C)浓度不影响离子强度;(D)随浓度变化,离子强度变化无规律。 6、无限稀释的KCl 溶液中,Cl-离子的迁移数为,该溶液中K+离子的迁移数为:( C )。 (A) ; (B) ; (C); (D) 7、恒温下某电解质溶液浓度由mol·dm-3变为mol·dm-3,其摩尔电导率:( A )。 (A)减小;(B)增大;(C)不变;(D)不能确定。 8、在温度T时,若电池反应?Cu+?Cl2===?Cu2++Cl?的标准电池电动势为E1, Cu + Cl 2 === Cu2++2Cl?的标准电池电动势为E2,则E1和E2的关系为:( D )。(A)E1/ E2= 2;(B)E1/ E2= 1/2;(C)E1/ E2= 4;(D)E1/ E2= 1。

大学入学教育心得体会300字优选范例

大学入学教育心得体会300字优选范例【三篇】 【范文一】 在这个希望的季节,我结束了我的高中生活,同时又迎来了我的大学生活,我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校。 在入学的四天里,我们计算机学院的学生接受了入学教育,在各位老师的讲解中,我了解了许多心中不明白的问题,首先在第一堂课中,我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校,对于家庭贫困、学习优异的学生,学校都有帮助和鼓励,这给了我们努力学习,奋发向上的动力,同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分。 在老师的讲课中我感到受益匪浅,最让我铭记的是:大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就渴望,连老师是一个很成功的人,对他的钦佩由心而发,连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人,都是存希望的人,为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。 每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈,他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。 我们应该做一位自强不息,追求卓跃的大学生,在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划,塑造完美的生活价值观,在社会实践和学习过程中总结经验,更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。 【范文二】

入学第一天,学校对全校研究生进行了入学教育,首先是开学典礼,让我们初步认识了一下学校以及其科研状况和发展态势。学校是以工科为主,军工产业为主。同时也初步认识了一下学校研究生院领导。下午是学院研究生教育及学科建设情况介绍以及专业学习教育,重点是计科学院重点学科计算机的介绍,以及对研究生三年需要做的事情以及学校的要求做了一下介绍,我知道这三年的研究生生涯是任重而道远。这一周都是对研究生新生的入学教育,包括让学生了解学校的校情校史,以及如何利用图书馆资源,还有如何与人交往,礼仪诚信等等。 在这些交流讲座中我明白了许多,也学到了许多,尤其是让我思考了一个每个研究生都应该思考的问题,即:何为研究生? 何为研究生?我的初始认识即,主动研究或者钻研所学学科,创新学科知识。但是入学教育讲座中,文学院的郝志伦教授讲出了它的真正涵义,让我知道了,研究生更进一步的工作,不是本科的延续,而是蜕变。它由一个学习者转变为主动探究者;由一个学习者转变为知识的创新者;由一个综合型人才转变为精英型人才。由此,它与我我一开始的有些认识或者想法就有点不一致了,我开始迷茫了。来进行入学教育之前,我就想在研究生阶段,我一定要跟着导师好好做项目,发展自己。可是现在主要由我探究,创新。我不禁在想:我要探究什么,我要创新什么?这是我在这段时间值得思考的。 【范文三】 在又一个阳光明媚,天高气爽的秋日,我荣幸地迈入了外国语学院的大门。走在绿荫的小道上,看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼,我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台,亮出自己的风采。而后,我看到了德才兼备的教师,教授;公正严明的校风,校纪;热情活跃的学长,学姐;还有刻苦耐劳,全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信,来到这里,是我正确的选择。我想,来这里的每一位新生,在外国语学院的关怀、教导、磨砺下,将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩,成为祖国的光荣。

研究生入学物理化学考试题答案

研究生入学物理化学考试卷A 答案 一、判断题(正确的填上“√”,错误的填上“×”)(每题1分,共20分) 1、A 、B 两组分构成溶液,当其对拉乌尔定律产生较大正偏差时,在p~x 图上具有最高点, 在T~x 图上具有最低点(√) 2、对正溶胶,以下一价负离子聚沉能力的顺序为 NO -3P A 0时,在p~x 图上,气相线总在液相线上方。( × ) 8、盐桥的作用是沟通第二类导体,消除液接电势 (√ ) 9、在平行反应中,不论什么情况下速率常数k 1/k 2值总是常数。(× ) 10、只有被物系吸收的光,对于发生光化学变化才是有效的(√ ) 11、活化能是指使寻常分子变成活化分子所需要的最少能量 (√ ) 12、∵B A i B A T Q S →-∑>?)(* δ,∴可逆过程的熵变大于不可逆过程的熵变(× ) 13、任意热机效率η=(T 2-T 1)/T 2(× ) 14、冷机从低温热源吸热,必须体系对环境作功才能实现 (× ) 15、Helmholtz 自由能A 是等压条件下体系作功的本领 ( × ) 16、双原子理想气体的C v.m =5/2R (√ ) 17、非理想气体,不指明途径时△H=?21T T P dT C ( × ) 18、气体的绝热节流过程为恒焓过程 (√ ) 19、封闭体系是体系与环境之间有物质交换,无能量交换。 ( × )20、热机效率与工作介质无关 (√ ) 二、选择题(每题2分,共30分) 1、工作在100℃和25℃的两个大热源间的卡诺热机的效率是(A ) A.20% B.25% C.75% D.100% 2、1mol 理想气体经一等温可逆压缩过程,则 ( C ) A .△G>△A B.△G<△A C.△G=△A D.△G 与△A 无法进行比较 3、下列各式哪个不受理想气体的限制 ( A ) A.?H =?U +p ?V B.C p -C v =R C.pV γ=常数 D.W =nRTln(V 2/V 1) 4、用0≤∑i i dn μ判断过程自发、平衡的条件是( C ) A 、等T 、等P ,除体积功外无其它功; B 、等T 、等V ,W 非=0 C 、等T 、等P ,除化学功外无其它非体积功; D 、等T 、等P ,W 非≠0

2003年广工研究生入学物理化学试题

广东工业大学 2003年研究生入学物理化学试题 考试科目:物理化学科目编号:423 招生专业:应用化学、环境工程 注:考生必须在答题纸上答题(含填充题、选择题),答完后连同本试题一并交回。 一、单项选择题(30分) 1、一定量的理想气体由同一始态出发,分别经恒温可逆膨胀和绝热可逆膨胀到相同的终态压力为P时,终态体积有()。 A V恒温=V绝热; B V恒温V绝热; D 无法判定。 2、对于焓H的描述下列哪点是不确切的()。 A 焓H是状态函数; B 在无非体积功的封闭体系内的恒压过程?H=Q P; C 焓的改变值?H的符号不能作为过程自发方向的判据; D 在U、H、A、G几个函数中H的绝对值最大。 3、下列哪一个过程不能用?G作为过程自发方向和达平衡条件的判据()。 A 纯物质单纯P、V、T变化; B 两种和两种以上的物质恒温恒压混合; C 恒温恒压非平衡条件下的相变化过程;D恒温恒压下不作电功的化学变化过程。 4、恒压下纯气体物质的吉布斯函数G随温度的升高而()。 A 增加; B 降低; C 不变; D 不能判定。 5、对于均相封闭系统(?G/?P)T 等于( ). A (?G/?T)P ; B (?U/?S)V; C (?A/?V)T; D (?H/?P)S。 6、乙醇比水易挥发,将少量乙醇溶于水形成稀溶液,下列说法中何者是正确的()。 A 溶液的蒸汽压必低于同温下水的饱和蒸汽压; B 溶液的沸点比高于相同压力下水的沸点; C 溶液的凝固点必低于相同压力下水的凝固点; D 平衡气相中乙醇的摩尔分数小于液相中乙醇的摩尔分数。 7、将不挥发性溶质甲、乙分别溶于水形成稀溶液,若甲的水溶液的凝固点低于乙的水溶液的凝固点,则甲的水溶液的沸点和乙的水溶液的沸点有()。 A 乙的高; B 甲的高; C 一样高; D 无法比较。 8、理想气体反应;N2O4(g)=2NO2(g)在某温度达平衡后,在恒压下向系统加入惰性气体,平衡转化率()。 A提高;B 降低;C 不变;D无法确定。 9、在10ml、1mol·L-1的KOH溶液中加入1ml水,其电导率к如何变化( )。 A增大;B 减小;C 不变 D 无法判定。 10 某电池的电动势随温度升高而降低,则电池放电时的焓变的符号为()。 A ?r H m >0; B ?r H m <0; C ?r H m =0; D 无法判定。 11、电解金属盐的水溶液时在阴极上()。 A 平衡还原电势与超电势之和越正的金属越易析出;B平衡还原电势越正的金属越易析出;C平衡还原电势与超电势之和越负的金属越易析出;D平衡还原电势越负的金属越易析出。 12、对于反应2A→C+D,反应物浓度降为初始浓度一半需时间20min,降为1/4需时间60min,该反应为()。 A 零级反应; B 一级反应; C 二级反应; D 三级反应。

研究生复试政审表怎么填-模板来了

每年都有很多考生对于复试的必备材料政审表充满了疑问,不知道是做什么用的,该怎么填写?下面整理了研究生复试政审表模板,同学们可以按需取用。 模板一: 该生能坚持学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,不断提高自身政治理论水平和党性修养,坚持四项基本原则,政治立场坚定,坚决维护和贯彻党的路线方针政策,关心时事政治,拥护党和国家的重大决策,旗帜鲜明地反对一切邪教组织和伪科学。该生时刻注重树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决抵制腐朽文化和各种错误思想对自己的侵蚀。该生始终立场坚定,思想和行为时刻与党中央保持高度一致。 该生无任何违法违纪现象。该生政审合格。 模板二: 该生在校期间,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,学习实践科学发展观,拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。自2014年12月被吸收为中共党员以来,能够以党员标准严格要求自己,认真履行党员义务,充分发挥了党员的先锋模范带头作用。 该生学习目的明确、态度端正,学习认真刻苦,基础知识扎实,专业技能牢固,成绩优秀,英语通过国家四级、六级,曾被评为校级"三好学生",并获"优秀学生X等奖学金"。 在担任班级班长期间,工作严谨踏实,尽职尽责,能够及时完成各级领导及老师分配的各项工作任务,有较强的组织协调能力和团结合作精神,工作成绩突出,群众威信高,曾获校级"优秀学生干部"及"优秀团员"等称号。 该生具有较强集体观念,尊敬师长,团结同学,关心集体,遵纪守法,具有优良的思想道德素质。积极参加体育锻炼,具有良好的身体素质。 该生在校期间遵纪守法,没有出现违规违纪行为。该生政审合格。 。 1欢迎下载

研究生学习心得体会5篇

篇一:研究生入学教育心得体会 入心学教育得体会 经过了一年的研究生考试的复习,又经过了半年的复试,我终于来到了四川省绵阳市,这个科技城的综合性大学——西南科技大学,读我三年的研究生。 入学第一天,学校对全校研究生进行了入学教育,首先是开学典礼,让我们初步认识了一下学校以及其科研状况和发展态势。学校是以工科为主,军工产业为主。同时也初步认识了一下学校研究生院领导。下午是学院研究生教育及学科建设情况介绍以及专业学习教育,重点是计科学院重点学科计算机的介绍,以及对研究生三年需要做的事情以及学校的要求做了一下介绍,我知道这三年的研究生生涯是任重而道远。这一周都是对研究生新生的入学教育,包括让学生了解学校的校情校史,以及如何利用图书馆,还有如何与人交往,礼仪诚信等等。 在这些交流讲座中我明白了许多,也学到了许多,尤其是让我思考了一个每个研究生都应该思考的问题,即:何为研究生? 何为研究生?我的初始认识即,主动研究或者钻研所学学科,创新学科知识。但是入学教育讲座中,文学院的郝志伦教授讲出了它的真正涵义,让我知道了,研究生更进一步的工作,不是本科的延续,而是蜕变。它由一个学习者转变为主动探究者;由一个学习者转变为知识的创新者;由一个综合型人才转变为精英型人才。由此,它与我我一开始的有些认识或者想法就有点不一致了,我开始迷茫了。来进行入学教育之前,我就想在研究生阶段,我一定要跟着导师好好做项目,发展自己。可是现在主要由我探究,创新。我不禁在想:我要探究什么,我要创新什么?这是我在这段时间值得思考的。 诚然,我仍然还是一名学生,学校的规章制度也是必须得遵守的。在讲座中我知道了,研究生为了毕业抄袭别人的论文,考试作弊等等行为还是存在的,因此诚信不可少。诚信是一个人的修身之本,也是一切事业得以成功的保证。老子也说:信言不美,美言不信。意思是诚信之言不华美,华美之言不诚信,因此诚信之言是质朴无华的。因此我会谨记这些,时时刻刻做到,学为己用,诚信为人。 与人为善,于己为善。人与人之间的交往是一个复杂的体系,每个人是一个个体,每个人有自己的思想,因此如何做到很好的交往,也是我们在入学教育中学过的一个环节。与人交往要讲求诚信,与人交往要礼貌有礼仪,与人交往要尊重别人等等,都是要学习要注意的。沟通也是与人交往的重要途径,更要学会如何与人沟通,也是很重要的。 在入学教育中学到了很多,也需要思考很多,三年的研究生路该如何走?未来的路又该如何走,这些都是我需要好好思考的。篇二:年入学教育心得体会 年入学教育心得体会 一年级新生入学教育心得体会

2008年研究生入学物理化学考试题答案

2008年研究生入学物理化学考试题答案

研究生入学物理化学考试题A 答案 一、判断题(正确的填上“√”,错误的填上“×”) (每题1分,共20分) 1、A 、B 两组分构成溶液,当其对拉乌尔定律产 生较大正偏差时,在p~x 图上具有最高点, 在T~x 图上具有最低点 ( √ ) 2、对正溶胶,以下一价负离子聚沉能力的顺序 为 NO -3< Cl - < Br - P A 0时, 在p~x 图上,气相线总在液相线上方。 ( × ) 8、盐桥的作用是沟通第二类导体,消除液接电

势 ( √ ) 9、在平行反应中,不论什么情况下速率常数k 1/k 2 值总是常数。 ( × ) 10、只有被物系吸收的光,对于发生光化学变化 才是有效的 ( √ ) 11、活化能是指使寻常分子变成活化分子所需要 的最少能量 ( √ ) 12、∵B A i B A T Q S →-∑>?)(* δ, ∴可逆过程的熵变大于不 可逆过程的熵变 ( × ) 13、任意热机效率η=(T 2-T 1)/T 2 ( × ) 14、冷机从低温热源吸热,必须体系对环境作功 才能实现 ( × ) 15、Helmholtz 自由能A 是等压条件下体系作功 的本领 ( × ) 16、双原子理想气体的 C v.m =5/2R ( √ ) 17、非理想气体,不指明途径时△H=?2 1T T P dT C 18、气体的绝热节流过程为恒焓过程 ( √ )

研究生复试政审表模板范文

政治思想情况审核表

关于×××同志入党的综合性政审材料(范文一) ×××同志政治素质高,在思想上积极要求上进,并能自觉地学习运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高自身的政治理论水平,塑造科学的世界观、价值观和人生观。与此同时,该同志尊敬师长,团结同学,关心集体,爱护公物,责任心强,成绩优异,乐于助人;学习勤奋刻苦,生活勤俭朴素,工作扎扎实实,兢兢业业,忠于职守,身体力行,组织协调能力强,……。凭着勤勉、求真、务实、乐观、向上的精神,该同志在学习和工作上都取得了优异的成绩,曾获得中北大学×××奖学金、中北大学大学“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”等荣誉,被推荐参加第××期分党校和第××期党校重点发展对象班学习并结业。根据×××同志的多次入党申请及其实际表现,经广泛征求党内外意见、团组织推优和党组织考察培养,认为该同志入党动机端正,目的明确,已基本符合党员条件,政审合格,可以发展为中共预备党员。(本段为政审材料的重点内容,应准确、全面地描述发展对象本人在大学阶段里德智体各方面表现情况,及今后该努力加强地方,重点在其思想政治方面) 中共中北大学委员会×××党总支×××支部 审查人:×××× ××××年××月××日 关于×××同志的综合性政审材料(范文二) ×××同志参加工作以来,思想上积极要求进步,努力创造条件向党组织靠拢。他于×××年××月向党组织递交了入党申请书后,经常主动与党员同志交流思想,并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察,认为×××同志对党的认识明确,入党动机端正,能以党员标准自己,愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。该同志遵纪守法,团结同志,热心帮助同志解决困难;工作中服从分配,责任心强,积极承担教学、科研任务,教学工作量饱满,参加省、部及其他科研项目多项,有较强的科研能力,公开发表论文10余篇;教书育人,为人师表,连续三年被评为学院优秀教师,在群众中享有较高的威信。 不足之处:工作有时犯急躁情绪。 根据他的申请和一贯表现,在广泛征求党内外群众意见的基础上,经过支部委员会酝酿和认真讨论,一致认为×××同志基本具备党员条件,决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。 中共中北大学委员会×××党总支×××支部 审查人:×××× ××××年××月××日

2017研究生入学教育心得体会范文3篇

2017研究生入学教育心得体会范文3篇 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《2017研究生入学教育心得体会范文3篇》的内容,具体内容:开学季,研究生入学教育讲座也在不断开展,这对每一个研究生来说都有重大的意义。下文是我精心为大家整理的研究生入学教育心得体会范文,经供参考。研究生入学教育心得体会范文篇一... 开学季,研究生入学教育讲座也在不断开展,这对每一个研究生来说都有重大的意义。下文是我精心为大家整理的研究生入学教育心得体会范文,经供参考。 研究生入学教育心得体会范文篇一 时间飞逝,开学至今,已过去近两个月了。在这段时间里,围绕新生入学教育这一主题,在学院领导、老师以及研会的干部们,其中最主要的是最广大的同学们的共同参与下,我们取得了预期的效果。在带领大家了解中大、了解亚太的过程中,增强了26名2011级新生彼此间的感情,大家也收获了很多。以下是部分同学的感触: "9月6号,我来到中山大学南校区,开始了我的研究生生活,虽然之前的复试经历让我对南校区有了一定得了解,但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。跟四年前大一报到时相比,现在感受更多的是一种压力与责任。 经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼,我对中大有了更深的认识,了解到美丽的校园背后有着辉煌的历史,中大浓郁的校园学习氛围

和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性,当然我也会更加珍惜这个学习机会。"博学、审问、慎思、明辨、笃行"这个由孙中山先生亲笔提写的校训将会激励着每一代中大人更加努力地学习,自强不息,勇往直前地奋斗。 在研究生这两年中,希望自己在完成课程计划的基础上,多与同学交流,培养自己的能力,顺利完成研究生阶段的论文,并广泛涉猎相关学科知识,让自己的眼界更开阔,为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。 中大无数的光环让我自豪,但光环背后的辛勤努力更值得我学习,我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。" "来到中山大学,学校为我们新生开展了一系列的教育活动,我从中受益匪浅,对我尽快融入新环境,成为真正的中大人,带来很大帮助。在开学典礼上,我学会了中大校歌,肃穆的歌声中,我们仿佛回到那个年代,民族兴亡,风雨飘摇,亲聆先生的教诲,博学审问,慎思不罔,明辨笃行。学以致用,不息自强,发扬光大,贯彻主张,振兴中华,永志勿忘,嘹亮的声音在小礼堂回荡,那是我们的使命,我们的承诺。接下来,我参加了学院的朋辈交流会,研二的师兄师姐热情地给我们介绍作为一名研究生,在生活、学习、工作等各方面的经验,并细致地回答我们的问题。这次交流会给我们打开一扇窗户,后面是中大两年研究生生涯的精彩世界,我们带着期盼和激情,即将携手前行。我们的第一课,学术道德规范讲座,老师用诙谐幽默的语言,敏锐深刻的洞察,深度解剖最近学术腐败的典型案例,让我们深深明白一个道理,违反学术道德迟早是要还的。"——2011级国际政治专业谢风云

浙江师范大学硕士研究生入学考试初试物理化学样卷

浙江师范大学硕士研究生入学考试初试物理化学样卷 科目代码: 671 物理化学 适用专业: 070302分析化学、070303有机化学、070304物理化学 提示: 1、请将所有答案写于答题纸上,写在试题上的不给分; 2、请填写准考证号后6位:____________。 一、选择题:(共20小题,每小题2分,共40分) 1、一定量的单原子理想气体,从 A 态简单变化到 B 态,变化过程不知道,但若A态与B 态两点的压强、体积和温度都已确定,那就可以求出: (A)气体膨胀所做的功 (B) 气体内能的变化 (C)气体分子的质量 (D) 热容的大小 2、NH4HS(s)和一定量的NH3(g)在一个密闭容器中达分解平衡,这时 (A)C=2,Ф=2,f=2 (B)C=1,Ф=2,f=1 (C)C=3,Ф=2,f=3 (D)C=3,Ф=3,f=2 3、在370K和296K两热源之间工作的热机的最大效率为: (A)20% (B)25% (C)75% (D)95% 4、下列叙述中错误的是: (A) 水的三相点的温度是273.15K,压力是610.62 Pa ; (B) 三相点的温度和压力仅由系统决定,不能任意改变; (C) 水的冰点温度是0℃(273.15K),压力是101325 Pa ; (D) 水的三相点f = 0,而冰点f = 1 。 5、水蒸气蒸馏通常适用于某有机物与水组成的: (A) 完全互溶双液系 (B) 互不相溶双液系 (C) 部分互溶双液系 (D) 所有双液系 6、一定量的理想气体,从同一初态压力p1可逆膨胀到压力为p2,则等温膨胀的终态体积与 绝热膨胀的终态体积之间关系是: (A) 前者大于后者 (B)前者小于后者 (C) 二者没一定关系 (D) 二者相等 7、反应 C(石墨,s) + ?O2(g)→ CO(g),?H(298K)<0,若将此反应放于一个恒容绝热容器 中进行,则体系: (A) ?T < 0,?U < 0,?H < 0 (B) ?T > 0,?U = 0,?H > 0 (C) ?T > 0,?U > 0,?H > 0 (D) ?T > 0,?U = 0,?H = 0 8、理想气体在绝热条件下,在恒外压下被压缩到终态,则体系与环境的熵变: (A) ?S(体) > 0,?S(环) > 0 (B) ?S(体) < 0,?S(环) < 0 (C) ?S(体) > 0,?S(环) = 0 (D) ?S(体) > 0,?S(环) < 0 9、化学反应等温式为?r G m=?r GΘ m +RT㏑Q P,当选用不同的标准态时,?r GΘ m 的值会改变,此时 ?r G m和Q P值将 (A)?r G m,Q P都改变(B)?r G m,Q P都不变(C)?r G m改变,Q P不变(D)?r G m不变,Q P改变10、实际气体经节流膨胀后,可以确定的是 (A)Q<0, ?H=0, ?p<0 (B)Q=0, ?H=0, ?T>0 (C)Q=0, ?H<0, ?p<0 (D)Q=0, ?H=0, ?p<0 11、下列式子中不是化学势的是

广东高考理科综合物理化学生物试题真题(2018年精校 Word版含答案)

★绝密启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试(广东省) 理科综合能力测试 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。学· 可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是

研究生学习心得体会5篇

研究生学习心得体会5篇 篇一:研究生入学教育心得体会 入心学教育得体会 经过了一年的研究生考试的复习,又经过了半年的复试,我 终于来到了四川省绵阳市,这个科技城的综合性大学——西南科 技大学,读我三年的研究生。 入学第一天,学校对全校研究生进行了入学教育,首先是开 学典礼,让我们初步认识了一下学校以及其科研状况和发展态势。学校是以工科为主,军工产业为主。同时也初步认识了一下学校 研究生院领导。下午是学院研究生教育及学科建设情况介绍以及 专业学习教育,重点是计科学院重点学科计算机的介绍,以及对 研究生三年需要做的事情以及学校的要求做了一下介绍,我知道 这三年的研究生生涯是任重而道远。这一周都是对研究生新生的 入学教育,包括让学生了解学校的校情校史,以及如何利用图书 馆资源,还有如何与人交往,礼仪诚信等等。 在这些交流讲座中我明白了许多,也学到了许多,尤其是让 我思考了一个每个研究生都应该思考的问题,即:何为研究生? 何为研究生?我的初始认识即,主动研究或者钻研所学学科,创新学科知识。但是入学教育讲座中,文学院的郝志伦教授讲出 了它的真正涵义,让我知道了,研究生更进一步的工作,不是本 科的延续,而是蜕变。它由一个学习者转变为主动探究者;由一

个学习者转变为知识的创新者;由一个综合型人才转变为精英型 人才。由此,它与我我一开始的有些认识或者想法就有点不一致了,我开始迷茫了。来进行入学教育之前,我就想在研究生阶段,我一定要跟着导师好好做项目,发展自己。可是现在主要由我探究,创新。我不禁在想:我要探究什么,我要创新什么?这是我 在这段时间值得思考的。 诚然,我仍然还是一名学生,学校的规章制度也是必须得遵 守的。在讲座中我知道了,研究生为了毕业抄袭别人的论文,考 试作弊等等行为还是存在的,因此诚信不可少。诚信是一个人的 修身之本,也是一切事业得以成功的保证。老子也说:信言不美,美言不信。意思是诚信之言不华美,华美之言不诚信,因此诚信 之言是质朴无华的。因此我会谨记这些,时时刻刻做到,学为己用,诚信为人。 与人为善,于己为善。人与人之间的交往是一个复杂的体系,每个人是一个个体,每个人有自己的思想,因此如何做到很好的 交往,也是我们在入学教育中学过的一个环节。与人交往要讲求 诚信,与人交往要礼貌有礼仪,与人交往要尊重别人等等,都是 要学习要注意的。沟通也是与人交往的重要途径,更要学会如何 与人沟通,也是很重要的。 在入学教育中学到了很多,也需要思考很多,三年的研究生 路该如何走?未来的路又该如何走,这些都是我需要好好思考的。篇二:2015年入学教育心得体会

研究生入学考试871物理化学

浙江师范大学2009年硕士研究生入学考试试题 科目代码:871科目名称:物理化学 提示: 1、本科目适用专业:物理化学,有机化学,分析化学 2、请将所有答案写于答题纸上,写在试题上的不给分; 3、请填写准考证号后6位:____________。 一、单选题(每题2分,共60分) 1.对于热力学能(内能)是体系状态的单值函数概念,错误理解是: (A)体系处于一定的状态,具有一定的热力学能 (B)对应于某一状态,热力学能只能有一个数值不能有两个以上的数值 (C)状态发生变化,热力学能也一定跟着变化 (D)对应于一个内能值,可以有多个状态 2.一定量的单原子理想气体,从 A 态变化到 B 态,变化过程不知道,但若A 态与B态两点的压强、体积和温度都已确定,那就可以求出: (A)气体膨胀所做的功 (B) 气体热力学能(内能)的变化 (C)气体分子的质量 (D) 热容的大小 3.反应 C(石墨) + ?O2(g)→ CO(g),?H(298K)<0,若将此反应放于一个恒容绝热容器中进行,则体系: (A) ?T < 0,?U < 0,?H < 0 (B) ?T > 0,?U = 0,?H > 0 (C) ?T > 0,?U > 0,?H > 0 (D) ?T > 0,?U = 0,?H = 0 4.可逆热机的效率最高,因此由可逆热机带动的火车: (A) 跑的最快 (B) 跑的最慢 (C) 夏天跑的快 (D) 冬天跑的快 5.理想气体在绝热条件下,在恒外压下被压缩到终态,则体系与环境的熵变: (A) ?S(体) > 0,?S(环) > 0 (B) ?S(体) < 0,?S(环) < 0 (C) ?S(体) > 0,?S(环) = 0 (D) ?S(体) > 0,?S(环) < 0 6.特鲁顿(Trouton)规则适用于 (A)任何纯液体 (B) 二元溶液 (C)缔合液体 (D)正常液体 7.?G = ?F的过程是: (A) H2O(l,373K,p ) → H2O(g,373K,p ) (B) N2(g,400K,1000kPa) → N2(g,400K,100kPa) (C) 等温等压下,N2(g) + 3H2(g) →NH3(g) (D) Ar(g,T,p ) →Ar(g,T+100,p ) 8.25℃时,将11.2升O2与11.2升N2混合成11.2升的混合气体,该过程: (A) ?S > 0,?G < 0 (B) ?S < 0,?G < 0 (C) ?S = 0,?G = 0 (D) ?S = 0,?G < 0 9.下列各量中哪个是偏摩尔量: (A) (B) (C) (D)

研究生政审材料模板

政审鉴定模板一 该同志在河南工业大学土木建筑学院学习期间,思想上积极要求进步,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,具有较高的政治觉悟,政治立场坚定。学习上刻苦努力,成绩良好,具有较强的学习能力和较好的学习品质。在担任班级干部期间,工作积极主动,认真负责,具有较强的组织协调能力和大局意识。生活上能够严格要求自己,严谨朴素,诚恳待人。该同志没有参加过任何反动组织或封建迷信组织,在校期间无违法违纪行为及犯罪记录。 政审鉴定模板二 该生入校以来,思想上积极要求进步,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,政治觉悟不断提高,政治立场坚定;学习上刻苦努力,认真专研,成绩优良,多次获得校级优秀学生奖学金,具有较强的学习能力和学习品质;生活上能严格要求自己,严谨朴素,诚恳待人。经认真审查,该生是一名各方面都表现优秀的学生,特予以鉴定。

政审鉴定模板三 该生入校以来,思想上积极要求进步,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,政治觉悟不断提高,政治立场坚定;学习上刻苦努力,认真钻研,成绩优良,多次获得校级优秀学生奖学金,并获得国家助学金,具有较强的学习能力和学习品质;生活上能严格要求自己,严谨朴素,诚恳待人。经认真审查,该生是一名各方面都表现优秀的学生,特予以鉴定。 政审鉴定模板四 该生入校以来,思想积极要求进步,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,政治觉悟不断提高,政治立场坚定,并加入了中国共产党,作为一名党员在学习、生活、工作中能够按照党员标准严格要求自己,起到了模范带头作用;学习上刻苦努力成绩优秀,多次获得学校优秀学生奖学金,并且积极参加学生科研创新活动,在xx建筑设计竞赛等比赛中获奖,具有较强的学习能力和很好的学习品质;生活上严格要求自己,严谨朴素,诚恳待人。经认真考察,该生是一名各方面都表现优秀的学生,特予以鉴定。 政审鉴定模板五

入学教育心得体会范文4篇

入学教育心得体会范文4篇 入学教育是新生入学后的第一课,是新同学尽快了解学校,适应大学学习和生活,树 立新的奋斗目标的重要一环,下面给大家分享入学教育的心得体会,欢迎借鉴! 突然感觉自己对时间如流水这一句话有了深刻的理解,还记得在去年每天下班后在办 公室的埋头苦读,在成绩出来后的激动与紧张,等待复试结果的忐忑不安……,然而转眼间,已经开学一个星期了。在开学的第一个星期里,学校安排了各种的学习,为了就是使 我们能够迅速适应研究生这一新的角色,新的生活。而我自己,通过这些学习,对于研究 生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。 一、端正学习态度。 记得原来请了一个外国足球教练说了一句很的话叫做“态度决定一切”,在他的执教下,我国第一次进入了世界杯赛场。放在研究生学习中这句话也同样适用,有些人上研究 生的初始动机就是混个文—凭,以后就当个敲门砖,学没学下无所谓,结果在毕业的时候 可能会如其所愿真的混了个文—凭,但是真在工作中时,发现自己肚中空空,只有个空文—凭,什么也不能胜任。 因此,在研究生学习的初始阶段,就应该端正学习态度,认识到知识是给自己学,以 后是给自己用,不能存在得过且过的想法。记得复试后,在校园里散步,感觉是那么舒服,心中是那么的平静,看着校园里各角落看书的同学,心中就想,如果真能重新再进校园学习,一定要抓紧时间,把以前耽误的时间补回来,不再给自己留下任何的遗憾。 二、主动学习。 研究生不能够再像大学生那样,甚至高中生那样需要在老师、父母的强制、监督下去 学习,应该明白学习的重要性。研究生年龄已经成人了,甚至部分同学已经是为人父母, 重新来学校学习,都有各自不同的目的,我自己就是因为在平时的工作中,感觉自己所学 的知识远远不能满足工作的需要,才想要继续深造,扩充自己的知识组成。因此,在学习 期间,一定会主动学习,在完成学校规定的学习内容后,多学自己感兴趣的、原来掌握不 好的知识,真正使自己能够达到不只是学习,还能“研究”的程度,做一名合格的研究生。 连学习都不能主动地进行,那又如何能进一步的“研究”,最后又如何能做一名合格 研究生?!毕竟研究是一个主动思考的过程,是任何强制所不能。 三、找到方向。 学习的目的有两个,第一是寻找未来的方向,为自己的’职业生涯奠定基础。比如我 们经济法专业,很多同学之前并没有想过自己毕业之后希望从事什么方面工作,都是在学 习这个专业后,给自己定下了希望以后做法律事务方面工作的职业定位。那么在找到方向

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