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计算机统考操作题解题方法(解题地技巧,不是具体题目)

计算机统考操作题解题方法(解题地技巧,不是具体题目)
计算机统考操作题解题方法(解题地技巧,不是具体题目)

《计算机应用基础》操作题复习方法

考试考操作题,电脑是根据你的操作步骤给分,不是直接写答案就有分的,所以计算机操作题部分必须要做一定的练习才能掌握,以下为各部分的详细解题方法。

《计算机应用基础》操作题考试的主要内容

主要分六大部分:

(一)操作系统应用部分;(二)Word文档的操作;

(三)Excel 电子表格操作;(四)PPT 演示文稿操作;

(五)Internet 操作部分;(六)Outlook 操作部分;

下面分别以统考中的题目为例,来讲解每个部分的知识点及需要注意的事项。(一)操作系统应用部分

操作系统应用部分的操作题比其它部分简单,每次统考都会涉及,主要考察文件操作和桌面操作。下面我们将重点阐述在操作系统应用部分需要熟悉的知识。

1、文件操作:新建、删除、复制、移动、重命名、修改属性、文件查找和创建快捷方式等。

2、桌面操作:背景、屏幕保护,创建桌面快捷方式

在考生进入考试界面后,考生直接打开我的电脑或者打开资源管理器,但最好的办法是进入考生界面后,单击下面图标,如下图:

文件操作:

在“命名”文件时,要十分注意文件名的大小写及某些字(例如“的”)的出入。

例如题目要求新建一个名为“WORD文档”的文件夹,则我们不能将新建的文件夹命名为“word 文档”,因为大小写不同也将被视为错误。另一个例子是“的”字,题目要求将某个文件命名为“刘若英新歌”,则我们不能将文件命名为“刘若英的新歌”。这些细节只要稍加注意就不会丢分了。

另一个需要注意的是,“复制”和“移动”的区别。这里的“移动”就是我们平时说得剪切。

★例题:1

考点:新建文件夹,查找文件,移动文件,修改属性。

操作步骤:

(1)单击进入“D:\Exam\模拟用户”,在空白处右键单

击,新建→文件夹,命名为“图片2”,如下图。

(2)点击工具栏的“搜索”按钮,在左边的搜索栏中,在“搜索的文件或文件夹名”中填写“2.jpg”,点击“立即搜索”,如下图。

(3)将所有搜索到的.jpg文件,剪切到刚才建立的“图片2”中,找到其中的“2.jpg”,右键点击→属性,选择“只读”,如下图:

注:区分“*”和“?”的区别。本题中在搜索是出现了“*.jpg ”,这是统考中常考的题目,尤其是选择题。其中,“*”表示几个字符,“?”仅表示单个字符。如,“b*.jpg ”表示b 开头的所有jpg 文件,“b ?.jpg ”表示b 开头的,只有两个字符的jpg 文件。

★ 例题:2

考点:创建DAT 文件,创建快捷图标。 操作步骤:

(1)按要求同上题一样操作先建立“日志”和“报告”文件夹,如下图。

(2)在“报告”文件夹下,创建“进货”和“出售”文件夹,如下图。

(3)进入“出售”文件夹,右键点击→新建→文本文档,命名为“简历.txt”,如下图。

(4)在该txt文档中输入“销售报表”。右键重命名,输入“简历.dat”,点击“确定”更改,如下图。

(5)复制“出售”文件夹,回到“D:\Exam\模拟用户”,右键→粘贴快捷方式,如下图。

桌面操作:

这部分主要考察的是,对桌面部分的操作,包括桌面背景、屏幕保护等的设置。看下图。 ★ 例题:3

考点:文件查找,桌面快捷方式,屏幕保护程序,桌面背景 操作步骤:

(1)点击“搜索”按钮,输入“book.bmp ”,点击“立即搜索”,搜索结果为“book.bmp ”,

右键点击→发送到→桌面快捷方式,如下图。

(2)回到桌面,右键点击→属性→“设置”选项卡→设置为32位;切换到“屏幕保护程序”选项卡,选择3D文字,等待时间为15分钟,点击确定,如下图。

(3)切换到“桌面”选项卡,选择“wind”,位置为“居中”,确定。

注意:本题中的第一步中,发送到桌面快捷方式,要特别注意。右键文件我们可以看到下图:

一个是“创建快捷方式”,一个是“发送到”“桌面快捷方式”。“创建快捷方式”是把该文件重新复制一份到相同的文件中,第二个“发送到”“桌面快捷方式”,就是把所要的文件发一份到桌面上去。这部分一定要看清楚题目。

(二)文字处理

“文字处理”部分考察四个方面的内容,分别是格式设置、文档操作、表格、对象插入。

1、格式设置:字体、段落、项目符号和编号、边框和底纹、分栏、背景、样式和格式;

2、文档操作:页面边框、页眉页脚、视图、查找和替换;

3、表格:新建表格、公式、文本转换成表格、表格转换成文本、表格属性;

4、对象插入:插入页码、图片、文本框、艺术字。

首先键入如下图标,打开WORD应用程序

格式设置:

字体、段落、边框和底纹

Word的“格式”菜单在所有菜单中最为常用,包含了5个最重要的子菜单:字体、段落、边框和底纹、分栏、背景。

★例题:1

考点:格式设置(字体、段落、边框和底纹),表格(插入、表格属性)

操作步骤:

(1)选中标题,点击“格式→段落”,“对齐方式”选择“居中对齐”,如下图。

(2)选中正文第一行,点击“格式→字体”,“下划线线形”选择第一个波浪线;选中第二行,点击“格式→边框和底纹”,选择“阴影”边框,应用于“文字”;选中第三行,点击“格式→字体”,选择“着重号”,如下图。

(3)将光标移至文档的最后,点击“表格→插入→表格”,选择4行5列;选中表格,点击“表格→表格属性”,切换到“行”选项卡,将“指定高度”前的勾选上,输入0.65厘米,确定;同理设置列宽;选中表格,点击“格式→边框和底纹”,在“边框”选项卡中选

择“阴影”、颜色为“红色”、宽度为“1.5磅”、应用于“表格”;同理设置底纹,如下图。

背景→水印

在上面中我们提到,格式菜单栏下五大子菜单之一是“背景”。它之所以重要,是因为

可以用来设置整个文档的底色,包括“填充效果”和“水印”。有些文档会在每一页的背景有一个“公司绝密”的灰色字样,显得很正式。这就是水印的功劳。

具体操作:格式→背景→水印,选择“文字水印”,公司绝密。

文档操作:

页面边框

在“边框和底纹”对话框中,我们最常用到的是“边框”和“底纹”两个选项卡。需要特别注意的是,其实“边框和底纹对话框”有三个选项卡,除了上面提到的“边框”和“底纹”,另外一个就是“页面边框”选项卡。之所以特别提到它,是因为某些操作题会要求我们设置页面的边框,这个时候选择“边框”选项卡是没用的,正确设置是“页面边框”选项卡。下图是“边框”选项卡和“页面边框”选项卡的对比。

★例题:2

考点:“样式和格式”的设置;页面边框。

操作步骤:

(1)点击“格式→字体”,按照第(1)问的要求进行设置。

(2)点击“格式→段落”,完成段落设置(和前面设置相同,这里略)。

(3)选中第一段,点击“格式→样式和格式”,在窗口右边的“样式和格式”工具栏中点击“新样式”;在弹出的“新样式”对话框中输入“考试样式”,点击确定;选中第二段,在窗口右边的“样式和格式”工具栏中点击“考试样式”。

(4)点击“格式→边框和底纹”,选择“页面边框”选项卡,选择方框,颜色改为红色,应用于整篇文档,点击确定;最后保存文档。

视图→工具栏

Word中常有绘制图片的,这个一般在Word文档中的最底部,如下图:

如果一时没有出现“绘图”的图标,可以在视图中找到。如下图:

表格→转换

“格式”菜单下有5个非常重要的子菜单。在“表格”菜单下也有3个非常重要的子菜单,“表格→转换”,以及“表格→表格属性”。

使用“表格→转换”功能:打开WORD文档,选定要转换的文本,然后点击“表格→转换→文本转换成表格”,选定行数、列数然后点击“确定”。

表格→表格属性

用于设置整个表格的对齐方式、边框和底纹,以及单元格内容的对齐方式。

注意:表格属性对话框中的对齐方式设置的不是单元格的内容,而是表格本身在文档中的对齐方式,如下图所示。

另一个注意点是“单元格”选项卡,可以用它来设置单元格内容的垂直对齐方式,但是它不能用来设置水平对齐方式。如果要同时设置水平和垂直两个方向,可以这样操作:

点击“表格→右键→单元格对齐方式”;选择9个对齐方式中的一个,如下图所示。

对象插入:

插入艺术字

★例题:3

考点:标题和正文的区分,插入→艺术字,格式→分栏;

表格→表格转换成文本,格式→边框和底纹。

操作步骤:

(1)选中标题“网络心理学”,点击“插入→艺术字”,如下图。

(2)选中标题下面的正文段落,点击“格式→分栏”,选择两栏和栏宽相等,如下图。

(3)选中文档最下方的表格,点击“表格→表格转换为文本”,选择分隔符为逗号,如下图。

(4)选中转换成文本后的表格内容,点击“格式→边框和底纹”,设置边框和底纹,如下图。

(5)最后的效果图如下。

插入→页码

平时我们插入页码时有两种选择,一种是“插入→页码”,另一种是“视图→页眉页脚”。然而,如果统考题目要求我们插入页码,并且规定了页码的显示格式(例如,页码使用字母的a,b,c而不用阿拉伯数字的1,2,3)时,考试时就只能选择“插入→页码”,否则将不能得到满分,切记!

★例题:4

考点:插入→页码

操作步骤:

(1)首先选定标题,然后单击“格式→字体”菜单,设置标题字体为粗黑体,三号字且选

居中。

(2)选定标题以外的正文,单击“格式→边框和底纹”菜单,选定方框边框,设置应用于

段落。

(3)单击“插入→页码”菜单,设置页码格式,然后单击“确定”按钮如下图所示。

(三)Excel 操作题

在Excel中的操作题,主要考察的由下五个方面:

基础部分、单元格的操作、公式与函数、数据处理、Excel 图表

和其他操作题一样,最好在题目中左下角打开,所要的电子表格:

下面分别用例题来说明这几个部分的要点

1、Excel 基础部分

在统考的操作题中,这部分有三个考点。一个是对Excel的“另存为”保存,在“文件”菜单中选定“另存为”,然后选定你要保存的磁盘。如下图:

二是对工作簿的重命名和改变颜色。如下操作,在所在的工作簿的下面sheet1(或者sheet2、sheet3)上单击右键,

键入你要命名的名字并选定你要修改的工作表标签的颜色如下图:

虽然这部分很简单,但不要小看了它,大部分同学,在电子表格中得0分,就是因为这里。特别要注意:

(1)保存的名字不能有错,否则电脑检测不到你有这个文档,0分;

(2)保存的地方不能有错,否则电脑在指定位置找不到文档,0分;

(3)工作薄重命名不能错,否则电脑找不到指定的工作薄,0分。

三是数据填充功能,它是利用规律来填充剩下的单元格,如下图:

在A1,B1分别输入1,3,选中这两个单元格,讲鼠标放在选取区域的有下角,当空心的十字架鼠标变成实心的十字架时,点击鼠标往右拖曳,拖曳的过程中可以看到相应单元格的数字,如下图,知道拖曳到所需单元格M1。第二个区域类似。

2、Excel 单元格的操作

就是对每个或一片单元格进行设置,对这类型的题目,记住一招就足矣。单击鼠标右键选择“设置单元格格式…..”

例题:1

计算机应用基础统考操作题

Windows操作系统操作题1道8分 1.在考生文件夹下建立某一类型的文件(文件夹)并重命名 2.移动、复制、删除文件或文件夹 3.在考生文件夹下查找文件,如:搜索“g”开头的位图文件 4.将文件(文件夹)设为只读(隐藏)文件,仅将更改应用于此文件夹 5.将附件中的计算器、画图等程序设为桌面快捷方式,或者是建立某一文件(文件夹)的快捷图标(注意改名) 6.设置桌面背景,屏幕保护程序(等待时间),分辨率等 步骤提示 1.:在文件夹空白处点击右键,选择“新建”→“文件”或“文件夹”。右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。(不能直接新建的文件就先新建记事本文件然后将其后缀txt改为其他即可 2.:右键点击要操作的文件或文件夹,选择复制、剪切、粘贴或删除命令。“移动”操作是先“剪切”后“粘贴”,“复制”是先“复制”后“粘贴”。 3.打开考生文件夹,在文件夹窗口右上角输入栏输入文件名即可。如:搜索所有的bat文件,输入“*.bat”;搜索文件名以“f”开头的docx文档,输入“f*.doc x”;搜索文件名以“g”开头的位图文件,输入“g*.bmp”;搜索创建时间为当天的位图文件,输入“*.bmp”的同时设置修改日期为当天。 4.右键点击文件(文件夹),中选择“属性”,勾选“只读”或“隐藏”项。如文件夹下有子文件夹,根据题意选择即可。 5.点“开始”按钮→所有程序→附件→将光标置于“计算器”(或其它程序)→右键→发送到桌面快捷方式。或右键点击文件夹或程序,右键→发送到桌面快捷方式,根据题目要求修改快捷方式名称。 6.右键桌面空白处→弹出快捷菜单→个性化→在窗口下方点击“桌面背景”、“桌面保护程序”进行设置。 右键桌面空白处→弹出快捷菜单→屏幕分辨率。 注:常用的文件格式及默认的打开程序,如:*.docx(Word)、*.xlsx(Excel)、*.pptx(Powerpoint)、*.bmp(位图)、*.rtf(写字板)、*.txt(记事本)等。 文字处理操作题2道,各8分,共16分 1.字体、字号、颜色、粗体、斜体、下划线、着重号、字符间距等文字效果的设置 2.段落格式、边框和底纹、项目符号和编号的设置与清除 3.样式设置 4.查找与替换 5.格式刷的使用 6.首字下沉、插入文本框、图片、图形(笑脸、椭圆)、剪贴画、SmartArt、屏幕剪辑或艺术字以及图片格式的设置(亮度、对比度、颜色、艺术效果、边框、角度旋转、环绕方式、锁定纵横比设置)、插入页眉和页脚、插入页码 7.水印、分栏、页面设置(页边距、纸张方向、纸张大小、文字排列方向) 8.对已有两段文字调换顺序 9.表格的创建(包括用“自动套用格式”创建表格,文本转换成表格)、美化(合并单元格、行高列宽的设置、边框底纹设置、增加/删除行/列)、表格中平均函数的应用 操作步骤提示 1在工具栏开始,字体里面直接选择相应按钮。其他更多设置点右下角“” 2.段落格式:将光标置于段落任意处,点击“开始”选项卡→“段落”组,可以设置段落的缩进、行距、对齐方式等,首行缩进和悬挂缩进在特殊格式处设置。单位不同直接修改即可。边框和底纹:选中加边框或底纹的文字或画,点击“段落”组→边框按钮列表→“边框和底纹”→弹出对话框→按照题目要求进行设置,注意边框和底纹应用的对象是“文字”还是“段落”项目符合和编号的设置与清除:“开始”选项卡→“段落”组→“项目符号”/“编号”按钮,即可添加或清除项目符号和编号。 3.新建样式:“开始”选项卡→“样式”组→“将所选内容保存为新快速样式...”,打开对话框,在名称文本框中输入题目要求的样式名称,如:考试样式,点击“确定”。 4.查找与替换:“开始”选项卡→“编辑”组→“查找”,从左侧的导航栏中输入搜索内容。 5.选中一段文字,单击“开始”选项卡最左边的格式刷按钮,待鼠标变为小刷子后,鼠标左键点击刷过第二段。 6.首字下沉:“插入”选项卡→“文本”组→“首字下沉”插入文本框、剪贴画、艺术字:点击“插入”选项卡→“插图”/“文本”组选择:“剪贴画”、“形状”、“艺术字”等。图片版式的设置:选中图片→“图片工具”选项卡→“自动换行”中选择环绕方式。插入页眉和页脚、插入页码点击“插入”选项卡→“页眉”/“页脚”,从列表中选择一种对齐方式即进入到页眉和页脚的编辑状态。并打开“页眉和页脚工具”动态选项卡,从中可以进行各种设置,包括页码格式。 7.水印:“页面布局”选项卡→“页面背景”组→“水印”分栏:“页面布局”选项卡→“页面设置”组→“分栏”(有时候看不出效果的改变,是因为文字太少,没有填满一栏)页面设置:“页面布局”选项卡→“页面设置”组,可以对页边距、纸张方向、纸张大小、文字方向等进行设置。 8. 步骤:将第二段连同其段落末尾的段落标记一起选中,鼠标左键拖动至第一段段首,松开鼠标左键。 9 表格的创建:在菜单栏中点击“插入”选项卡→“表格”→“插入表格…”,设定好行数和列数,点击“确定”插入文本转换成表格:选中文本,点击“插入”选项卡→“表格”→“文本转换成表格”。表格的设置①表格内外框线的设置:选中表格→右键→“边框和底纹”,对话框左侧选择“自定义”,设置线型、颜色、宽度,在对话框右侧点击相应的框线②对齐方式的设置:区分两种类型的题目:“表格居中”与“单元格内容居中”。前者,只需选中表格,然后点击“段落”组中的居中按钮;后者选中表格,右键,在弹出的快捷菜单中选择单元格对齐方式选项进行设置。表格中应用函数单击单元格,单击“表格工具”-“布局”选项卡→“公式”命令,在弹出的“公式”对话框中,在“公式”输入框输入“=A VERAGE(LEFT)”,单击“确定”按钮,即可得到“李甲”的平均成绩; Excel电子表格1道共6分 1.工作表的美化:设置单元格格式(数据类型、对齐方式(含合并单元格)、字体),删除行或列、工作表的操作(插入、删除、重命名、修改标签颜色) 2.数据的自动填充(只考查范例填充) 3.公式和函数(求和sum()、平均值average()、最大值max()、最小值min()、计数counta()、条 件if())的使用 4.条件格式的设置 5.排序(按照某个属性升序、降序排序,按照多个关键字进行高级排序)、筛选(“普通筛选”中的“前10个”、“自定义”的设置,“高级筛选”中的筛选条件设置)、分类汇总(按题目要求填写分类字段、汇总方式以及选定汇总项) 6.插入图表(柱状图、饼图、折线图),添加图表标题、横纵坐标轴标题以及修改图例 7.九九乘法表 操作步骤提示 1.设置单元格格式:右键单元格或单元格区域→弹出快捷菜单→选择“设置单元格格式…”,打开“单元格格式”对话框。其中可以设置单元格的数字类型、对齐方式、字体、边框和底纹等等。插入行:选中某一行或列→右键→插入,则所选单元格就会向下或向右移动删除行:选中某一行或列→右键→删除工作表的操作可以通过右键点击工作表标签(如:Sheet1),从快捷菜单中选择相应命令。 2.数据的自动填充在两个单元格中分别输入数据,一起选中,将光标置于所选单元格右下方,当光标变成黑色实心填充柄的时候,鼠标左键向下拖曳完成数据填充。 3.公式和函数选中数据以及需要填入结果的单元格区域,点击“开始”选项卡→“编辑”群组→在“自动求和”下拉列表中选择题目要求的函数。计算方法有多种,此法最简单快捷。常考函数:=SUM(A1:D1)(求A1到D1之间数据之和);=A VERAGE(A1:D1)(求A1到D1之间数据的平均值);=MAX(A1:D1)(求A1到D1之间数据的最大值);=MIN(A1:D1)(求A1到D1之间数据的最小值);=COUNT(A1:D1)(统计A1到D1之间数字的个数);=COUNTA(A1:D1)(统计A1到D1之间非空单元格的个数);=if(条件,value_if_ture,value_if_false)。 4.条件格式的设置选中某一单元格区域,单击“开始”选项卡→“样式”组→“条件格式”按钮。从列表中选择合适的规则进行设置,而所有的条件格式均可以从“管理规则…”中进行添加、编辑和删除。 5.数据的排序、筛选及分类汇总(1)排序:光标定位至数据表中→点击“开始”选项卡→“编辑”组→“排序和筛选”按钮,可以直接对定位的属性直接进行“升序”和“降序”,也可以点击“自定义排序…”进行详细设置。(2)筛选将光标定位在数据表中,点击“开始”选项卡→“编辑”组→“排序和筛选”→“筛选”按钮,点击属性旁的下拉菜单,选择“数字筛选”→“自定义筛选…”,设置详细筛选条件。而“10个最大的值”可以筛选最大或最小的几项。(3)分类汇总先对分类字段进行排序→“数据”选项卡→“分类汇总”按钮,按要求填写分类字段、汇总方式以及汇总项。 6.插入图表选择要显示到图表中的数据区域(不连续的区域可按Ctrl键多选),点击“插入”选项卡→“图表”组选择图表类型,即可插入图表。 7.九九乘法表——(1)在B1~J1中输入1~9,在A2~A10中输入1~9。(2)在B2中输入九九乘法表公式:=IF(B$1<=$A2,$A2*B$1,””),拖曳到B2:J10区域中。IF函数中的第三个参数是一对英文半角双引号,为引用运算符,中间无空格,表示输出空白。(3)如果题目要求填充上三角区域,可将IF函数中的“<=”改为“>=”。 PowerPoint演示文稿有1道6分 1.插入某一版式的新幻灯片 2.隐藏幻灯片 3.幻灯片主题的设置(应用范围) 4.幻灯片背景的设置(应用范围)

全国统考计算机应用基础ppt操作题

1、打开考生文件夹下的文件5-1.ppt,并按要求完成以下操作: 在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片,再删除第1张幻灯片。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析: 操作提示: ①在幻灯片选项卡中选择第一张幻灯片,按Enter键在第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片; ②选择第一张幻灯片,按Del键删除。 2、打开考生文件夹下的文件5-3.ppt,并按要求完成以下操作: (1)插入剪贴库中的任意声音文件(并设置为自动播放); (2)设置声音图标隐藏。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析: 操作提示: ①选择"插入"菜单中的"影片和声音"命令,从级联菜单中选择"剪辑管理器中的声音"命令,打开剪贴画窗格; ②单击剪贴画窗格中的任意声音,插入到幻灯片中,并设置声音自动播放; ③单击任务窗格的下拉菜单按钮,选择"自定义动画"按钮,选择动画下拉菜单中的"效果选项"按钮,打开"播放声音"对话框,选择"声音设置"对话框中的"幻灯片放映时隐藏声音图标"复选框。 3、打开考生文件夹下的文件5-4.ppt,并按要求完成以下操作: (1)幻灯片中插入"八角星"自选图形; (2)在图形上添加文字"动画播放"。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析: 操作提示: ①单击"绘图"工具栏上的"自选图形"按钮,选择"星与旗帜"中的"八角星",绘制图形; ②在八角星上单击鼠标右键,在快捷菜单中选择"添加文本"命令,输入文字"动画播放"。 4、打开考生文件夹下的文件5-5.ppt,并按要求完成以下操作: 在演示文稿上插入艺术字"PowerPoint演示文稿"。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析: 操作提示: ①单击"绘图"工具栏中的艺术字按钮; ②选择任意一个艺术字类型,输入文字"PowerPoint演示文稿"。 5、打开考生文件夹下的文件exam1.PPT,并按要求完成以下操作: (1)制作2张幻灯片,将第1张幻灯片版式设置成"标题和竖排文字"; (2)第2张幻灯片使用"空白"版式,使用垂直文本框输入文字"PowerPoint操作"。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹。 评析: 操作提示: ①启动PowerPoint应用程序,打开"幻灯片版式任务"窗格,单击文字版式中的"标题和竖排文字" ;

选择题解题技巧和规律

一、选择题解题技巧和规律: (一)、选择题的命题规律 1.选择题的命题具有较强的综合性 2.多为单项选择题(如全国卷、天津卷等)3、多为连题型选择题(一个材料包括多个选择题)4、选择题内容更加关注社会热点 (二)应试策略1、沉着冷静,相信自己判断2、认真审题3、先易后难,跳过难题或自己认为没有把握的题目,回头再做4、认真检查,但不要轻易改动答案 (三)应试技巧1、做到:“三审”,即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。2、读完题组内每一个小题,注意各小题之间的前后提示语,然后再从容做题。3、仔细分析题干,明确解题条件例如:北极地区寒风凛冽,考虑到当地所处风带的盛行风向,中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是:A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向答案:D 点拨:题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。北极附近风带为极地东风带,具体风向为东北风,故门窗应避开东北方向。4、选项错误的几种情况:(1)因果颠倒(2)前后矛盾(3)表述绝对化(4)概念混淆(5)表述错误或不完整(6)以偏概全,以点带面(7)与题干无

关 (四)解题方法介绍1、直选法:运用学过的知识可以直接选出来,多考察记忆性知识,注意必须看完所有选项再选择。2、排除法:如果选项罗列地理事物或现象比较多,可以先将选项与题干对照,排除掉明显错误的选项,重点分析剩余选项。例如:(2005年江苏卷)长期以来,塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。下列方案合理的是()A.上中游地区利用绝大部分河水B.人工加速冰川消融,增加河水的补给C.下游地区利用绝大部分河水D.上中游和下游地区均衡利用河水答案:D 点拨:既然全流域要综合治理,部分河段就不应该利用绝大部分河水,故排除了A、C;用人工加速冰川消融来补给河水,不现实,又可以排除B,正确答案为D。3、优选法:如果选项中有多项合理,但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时,要选择最合理选项。例如:美国“硅谷”形成的主导因素是:A、环境优美B、交通便利C、知识技术D、市场广阔答案:C 点拨:形成高技术工业区的区位因素包括知识技术、快捷交通、优美的环境,但主导因素是科技发达。4、转换法:即将条件换成另外一种相同的说法,该说法与选项更直接,利于选择。例如:一年中太阳直射两次的地区,不会有:A、热带沙漠气

计算机统考操作题解题方法(解题地技巧,不是具体题目)

《计算机应用基础》操作题复习方法 考试考操作题,电脑是根据你的操作步骤给分,不是直接写答案就有分的,所以计算机操作题部分必须要做一定的练习才能掌握,以下为各部分的详细解题方法。 《计算机应用基础》操作题考试的主要内容 主要分六大部分: (一)操作系统应用部分;(二)Word文档的操作; (三)Excel 电子表格操作;(四)PPT 演示文稿操作; (五)Internet 操作部分;(六)Outlook 操作部分; 下面分别以统考中的题目为例,来讲解每个部分的知识点及需要注意的事项。(一)操作系统应用部分 操作系统应用部分的操作题比其它部分简单,每次统考都会涉及,主要考察文件操作和桌面操作。下面我们将重点阐述在操作系统应用部分需要熟悉的知识。 1、文件操作:新建、删除、复制、移动、重命名、修改属性、文件查找和创建快捷方式等。 2、桌面操作:背景、屏幕保护,创建桌面快捷方式 在考生进入考试界面后,考生直接打开我的电脑或者打开资源管理器,但最好的办法是进入考生界面后,单击下面图标,如下图: 文件操作: 在“命名”文件时,要十分注意文件名的大小写及某些字(例如“的”)的出入。 例如题目要求新建一个名为“WORD文档”的文件夹,则我们不能将新建的文件夹命名为“word 文档”,因为大小写不同也将被视为错误。另一个例子是“的”字,题目要求将某个文件命名为“刘若英新歌”,则我们不能将文件命名为“刘若英的新歌”。这些细节只要稍加注意就不会丢分了。 另一个需要注意的是,“复制”和“移动”的区别。这里的“移动”就是我们平时说得剪切。 ★例题:1 考点:新建文件夹,查找文件,移动文件,修改属性。 操作步骤: (1)单击进入“D:\Exam\模拟用户”,在空白处右键单

语文选择题答题技巧

语文选择题答题技巧 文考试由于累积了大量知识,并且某些题还要假设他们观点,使得很多人在选择题上丢分,但是从技巧的角度上说无非就是根据语义做题。抓住其中字、词、句的矛盾点,会不会引发歧义?应用对象是否明确?陈述观点有没有符合原文大意?抓住这几个要点,选择题几乎没有什么难度了,希望大家在平时做题的时候注意从这些角度做些训练,以提高做题速度。 语文选择题答题技巧 1、运用心理效应 运用心理效应包括做深呼吸;告诫自己,仔细审题等等。 2、要有扎实的功底 语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程,不仅要善于回忆,更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。 3、自己做题的方法和题型 如果基础好成绩却没有别人好,可考虑自己做题的方法,这是其一。其二,应研究几份试卷看看有没有哪种题型特别薄弱。找准问题,对症下药。 4、做题的方法 做语文选择题首先要审清题意,其次要方法,比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感,不要轻易改动,相信自己的第一印象。 5、做选择题的办法 做对题的根本因素还是对知识的掌握,但在考试中掌握一

些方法,一些应试技巧,也有助于得分。选择题都有题干,题干当中包含内容和要求。选择题总是有正确选项和迷惑选项这么两种选项。正确选项当然是正确答案,而迷惑选项则是用来迷惑考生的,看考生能不能区别正确选项和迷惑选项。题干的后面,一般有四个选项。如果是单选题,则只选择一个选项作为答案,其余的都是迷惑项;如果是多选题,则要选择两个或两个以上的选项作为答案。 语文选择题答题技巧 1.【字音辨析题】答题技巧: 常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干,用排除法是较好的方法。 2.【字形辨析题】答题技巧: “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。 3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型: 答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。 4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧: 第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩; 第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象; 第四,尽可能找出句中相关联的信息。 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。

计算机网考操作题题型及操作提示

第二章 Windows操作系统操作题 (有1道题目,共8分) 常考操作 1.新建文件夹、文件,并重命名 2.在考生文件夹下查找某一类型文件,如:所有“g”开头的位图文件 3.复制、剪切、粘贴文件或文件夹 4.将文件设为只读或隐藏文件 5.将附件中的资源管理器、计算器、画图等程序设为桌面快捷图标 6.设置桌面背景(图片、颜色质量),屏幕保护程序(包含等待时间的设置)分辨率等 操作步骤提示 1.建立文件或文件夹并重命名 建立文件夹步骤:在指定文件夹空白处点击右键,在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。在文件名处点击两下(不是双击),文字变为蓝色底纹时,即可重命名;或者右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。 建立文本文件步骤:在指定文件夹空白处点击右键,在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文本文档”。按照给出的文件名进行重命名,步骤同上。 特殊题目:新建一个名为“简历.DAT”的文件,并将其保存 步骤:只需新建一记事本文件,然后将其后缀txt改为dat即可。注意文件后缀不区分大小写。 2.查找某类型的文件 步骤: 在题目中的指定位置右上方的搜索框中,输入文件名(如:*.docx表示所有docx格式的文件,*.bmp表示所有位图格式的文件),设定好搜索范围,单击“搜索”按钮,右侧窗口显示的即是所有符合条件的文件。 如:搜索文件名以“f”开头的、扩展名为“doc x”的文件。只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc x”即可。 所有“g”开头的位图文件,只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“g*.bmp”即可。

3.复制、剪切、粘贴、删除文件或文件夹 步骤:右键点击将要操作的文件或文件夹,在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切、粘贴或删除命令。注意,如果剪贴板中没有任何内容(即:你没有进行复制和剪切的操作),“粘贴”功能是不可用的。 4.将文件属性设为“只读”或“隐藏” 步骤:右键该文件→弹出快捷菜单→选择属性→在“只读”或“隐藏”前打勾。 5.设置桌面背景(图片、颜色质量),屏幕保护程序(包含等待时间的设置)分辨率 步骤:打开控制面板→显示→放大或缩小文本和其他项目→更改屏幕保护程序,设置屏幕保护程序;打开控制面板→显示→更改桌面背景,设置桌面背景。 6.快捷方式的设置 (1)创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式。 步骤:左键“开始”按钮→程序→附件→将光标置于“计算器”(或其它程序)处→右键→发送到桌面快捷方式。 (2)在考生文件夹下创建某文件夹或程序的快捷图标。 步骤:右键点击文件夹或程序,选择“复制”,打开考生文件夹,右键点击空白处,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。 小贴士:注意根据题目修改快捷方式名称。 最后注意:常用的文件格式及默认的打开程序要记牢,比如:*.docx(Word)、*.xlsx(Excel)、*.pptx (Powerpoint)、*.bmp(画图)、*.rtf(写字板)、*.txt(记事本)等。

全国统考计算机应用基础word操作题

1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc,完成以下操作: (1)将标题"网络通信协议"设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 ( (3)在表格的最后增加一列,列标题为"平均成绩"。 (4)设置表格中文字的对齐方式为"靠上居中",字体为五号、红色、隶书。 。 2 ( ( ( ( " "入 3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc,完成以下操作: (1)将文中所有错词"款待"替换为"宽带"。 (2)将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗,并添加黄色阴影边框(应用范围为文字)。 (3)将正文段落左右各缩进1厘米,首行缩进0.8厘米,行距为1.5倍行距。 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析: 操作提示: ①选定全文,单击"编辑"菜单中的"替换"命令,在"查找内容"框中输入"款待","替换为"框中

输入"宽带",单击"全部替换"按钮。 ②选定标题,单击"格式"菜单中的"字体"命令,打开"字体"对话框,将"字体"设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗。 ③单击"格式"菜单中"边框和底纹",在对话框中添加黄色阴影边框,设置应用范围为文字。 ④选择正文段落,单击"格式"菜单中的"段落"命令,打开"段落"对话框,设置左右各缩进1厘米、首行缩进0.8厘米、行距为1.5倍行距。 ⑤保存文件。 4、打开考生文件夹下的文件Word10.doc,完成以下操作: (1)设置页面纸张A4,左右页边距1.9厘米,上下页边距3厘米。 (2)设置标题字体为黑体、小二号、蓝色,带单下划线,标题居中。 (3)在第一自然段第一行中间文字处插入任意一剪贴画图片,调整大小适宜,设置环绕方式为四周型环绕。 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析: 操作提示: ①单击"文件"→"页面设置"菜单命令,在"页面设置"对话框"页边距和纸型"选项卡中分别设置左右页边距1.9厘米,上下页边界距3厘米和纸型为A4。 ②选定标题,单击"格式"菜单中的"字体"命令,打开"字体"对话框,将字体设置为黑体、小二号、蓝色、带单下划线,单击"格式"工具栏中"居中"按钮。 ③单击"插入"菜单,选择"图片"中的"剪贴画"命令,打开"剪贴画"任务窗格,选择一幅剪贴画插入第一自然段第一行中间,调整大小适宜。 ④双击插入的剪贴画,打开"设置图片格式"对话框,选定"版式"选项卡,将环绕方式设置为"四周型",单击"确定"按钮。 ⑤保存文件。 5、打开考生文件夹下的文件Word12.doc,完成以下操作: (1)将文档所提供的5行文字转换为一个5行5列的表格,设置单元格对齐方式为靠下居中。(2)将整个表格居中对齐。 (3)在表格最后插入一行,合并该行中的单元格,在新行中输入"午休",并居中。 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析: 操作提示: ①选中全部文档,单击"表格"→"转换"→"文字转换为表格",转换为5行5列。选中表格,单击鼠标右键,在弹出快捷菜单中选择"单元格对齐方式"为靠下居中。 ②选中表格,单击"格式"工具栏中"居中"对齐按钮。 ③选中最后一行,选择"表格"→插入→"行(在下方)"菜单命令,选中新插入的行,选择"表格"→"合并单元格"菜单命令,输入"午休"并居中。 ④保存文件。 6、打开考生文件夹下的文件Word13.doc,完成以下操作: (1)使用"格式"工具栏将标题文字居中排列。 (2)将正文第一行文字加波浪线,第二行文字加阴影边框(应用范围为文字),第三行文字加着重号。 (3)在全文最后另起一段,插入一个4行5列的表格,列宽2厘米,行高0.65厘米。设置表格外边框为红色实线1.5磅,表格底纹为蓝色。 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

(完整版)高考数学选择题的解题技巧

高考数学选择题的解题技巧 解数学选择题的常用方法,主要分直接法和间接法两大类.直接法是解答选择题最基本、最常用的方法,但高考的题量较大,如果所有选择题都用直接法解答,不但时间不允许,甚至有些题目根本无法解答,因此,我们还要研究解答选择题的一些技巧.总的来说,选择题属小题,解题的原则是:小题巧解,小题不能大做. 方法一 直接法 直接法就是从题干给出的条件出发,进行演绎推理,直接得出结论.这种策略多用于一些定性的问题,是解选择题最常用的策略.这类选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的,可直接从题设的条件出发,利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则等通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论,然后与选择支对照,从而作出相应的选择. 例1 数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1 =1 3,且对任意正整数m 、n ,都有a m +n =a m ·a n ,若S n

必能得出正确的答案.平时练习中应不断提高用直接法解选择题的能力,准确把握题目的特点.用简便的方法巧解选择题,是建立在扎实掌握“三基”的基础上的,否则一味求快则会快中出错. 将函数y =sin 2x (x ∈R )的图象分别向左平移 m (m >0)个单位、向右平移n (n >0)个单位所得到的图象都与函数y =sin(2x +π 3)(x ∈R )的图象重 合,则|m -n |的最小值为( ) A.π6 B.5π6 C.π 3 D.2π 3 解析 函数y =sin 2x (x ∈R )的图象向左平移m (m >0)个单位可得y =sin 2(x +m )=sin(2x +2m )的图象,向右平移n (n >0)个单位可得y =sin 2(x -n )=sin(2x -2n )的图象.若两图象都与函数 y =sin(2x +π 3)(x ∈R )的图象重合,则??? 2m =π 3+2k 1π, 2n =-π 3 +2k 2 π,(k 1 ,k 2 ∈Z )即??? m =π 6+k 1 π, n =-π 6+k 2 π. (k 1, k 2∈Z )所以|m -n |=|π3+(k 1-k 2)π|(k 1,k 2∈Z ),当k 1=k 2时,|m -n |min =π 3 .故选C . 方法二 特例法 特例检验(也称特例法或特殊值法)是用特殊值(或特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件,得出特殊结论,再对各个选项进行检验,从而做出正确的选择.常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等. 特例检验是解答选择题的最佳方法之一,适用于解答“对某一集合的所有元素、某种关系恒成立”,这样以全称判断形式出现的题目,其原理是“结论若在某种特殊情况下不真,则它在一般情况下也不真”,利用“小题小做”或“小题巧做”的解题策略.

统考计算机应用基础题型

计算机应用基础 一、单选题 1、自计算机问世至今已经经历了四个时代,划分时代的主要依据是计算机的______。 A:规模 B:功能 C:性能 D:构成元件 答案: D 评析:空 2、计算机可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机,这种分类是依据______。 A:功能和用途 B:性能和规律 C:处理数据的方式 D:使用范围 答案: C 评析:此题没有评析 3、以下不属于电子数字计算机特点的是______。 A:运算快速 B:计算精度高 C:体积庞大 D:通用性强 答案: C 评析:空 4、当前气象预报已广泛采用数值预报方法,这主要涉及计算机应用中的______。 A:科学计算和数据处理 B:科学计算与辅助设计 C:科学计算和过程控制 D:数据处理和辅助设计 答案: A 评析:空 5、对于信息,下列说法错误的是______。 A:信息是可以处理的 B:信息是可以传播的 C:信息是可以共享的 D:信息可以不依附于某种载体而存在 答案: D 评析:此题没有评析

6、以下说法中正确的是______。 A:计算机系统包括硬件系统和软件系统 B:小型机亦称为微机 C:数字计算机可直接处理连续变化的模拟量 D:主机包括CPU、显示器 答案: A 评析:空 7、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的,主要理由是____。 A:运算速度快 B:节约元件 C:所需的物理元件最简单 D:信息处理方便 答案: C 评析:此题没有评析 8、下列对软件配置的叙述中不正确的是____。 A:软件配置独立于硬件 B:软件配置影响系统功能 C:软件配置影响系统性能 D:软件配置受硬件的制约 答案: A 评析:空 9、运算器的组成部分不包括。 A:控制线路 B:译码器 C:加法器 D:寄存器 答案: B 评析:空 10、微型计算机主机的组成部分是______。 A:运算器和控制器 B:中央处理器和主存储器 C:运算器和外设 D:运算器和存储器 答案: B 评析:此题没有评析 11、下列四项中,外(辅)存储器是指______。 A:RAM B:ROM C:硬盘 D:虚盘 答案: C

初中政治选择题的解题方法及技巧(通用)

选择题解题思路和方法 单项选择题和复合选择题是政治考试试卷中通常使用的客观性题型之一。它由题干和选项组成。主要考察学生对所学知识的理解、运用和分析能力。对选项和题干之间的联系做出正确的判断和选择。 部分同学的解题方法 1 直接选择法 2 排除法 3 把问题中的各个选项带入实际应用中比较 4 先选出绝对正确的,再排除绝对不正确的,把剩下的和原题读一读是否通顺, 然后做出选择。 5 还有拿不准的,可以看看在试题的题面上有没有提示。 6 想想与题目类似的课本知识,再深入思考,把离题意明确的选项选出来 7 先看清题意,认真审题 8 根据背题思路去选择 一命题特点

1.直接引用教材中的知识点,设置题目 例题1 丰富知识,增长才干的主要途径是() A.学习 B.交友 C.交往 D.玩耍 2. 引用与知识点相关的现实生活材料,尤其是发生在身边的事例,设置情景提出问题 例题2 丽丽是七年级学生。她最近很不开心,因为她把自己与班内其他同学作了一番比较,发现自己学习成绩不如学习委员阿好,组织管理能力不 如班长强,跑步不如体育委员快,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉 得自己事事不如别人,她这样做的结果是() A.正确的看待自己 B.产生了自卑心理,缺乏自信 C.产生了自傲心理 D.心理非常平衡 3. 对名人名言加以理解,用教材中的知识点说明,设置题目 例题3 “今日之我优于昨日之我,明日之我优于今日之我”是说 () A.用全面的观点认识自己 B.只看到自己的长处 C.任何人的今天都比昨天优秀 D.用发展的眼光认识 二.失误原因 1 审题能力差,造成错选、少选和多选

2.知识点混淆,造成理解上的错误 3.不善于借助实例提炼观点 三.审题与解题方法 1.抓关键词法:要仔细审题,读懂题意,明确题干的要求,答题指向是什么,特别要抓住题干材料中的关键词 例题4 人生命的独特性表现在:() ①与其他动物、植物,微生物相比,人类的生命具有智慧和创造力 ②人的外貌、性格、意志、人生道路及实现人生价值的方式和途径具有多样性 ③人类在大自然面前无能为力 ④人的生命是不可重复的 A ①② B ②③④ C ①③ D ③④ 这道选择题的题干关键词是“独特性”答案应为A 2.直接选择法:就是应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确 例题5 马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面其才能的手段。”这说明良好的班集体() ①是我们成长的乐园 ②有利于我们良好的品德的形成 ③有利于我们增长知识。提高能力、发展特长、陶冶情操 ④个人的成长离不开集体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

计算机统考的试题结构与题型

试题结构与题型 试题分为选择题和操作题两大类,其中选择题约占40%,操作题约占60%。试题内容比例为:计算机基础知识和操作系统及其应用约占30%、文字编辑、电子表格和电子演示文稿约占35%,计算机网络基础和Internet应用约占25%,信息安全和多媒体基本应用约占10%。 试卷分数满分为100分。 考试方式与时间 考试方式:机考。 考试时间:90分钟。 题型示例 一、选择题:(单选题) 1.第一台电子计算机诞生于。 A. 1958年 B. 1942年 C. 1946年 D. 1948年 2.操作系统是一种软件。 A. 系统 B. 编辑 C. 应用 D. 实用 3.十进制数87转换成二进制数是。 A. (1010111)2 B.(1101010)2 C. (1110011)2 D.(1010110)2 4.在下列设备中,既可作为输入设备又可作为输出设备的是。 A. 鼠标器 B. 打印机 C. 键盘 D. 磁盘驱动器 5.Windows中,剪切操作、复制操作、粘贴操作都涉及的对象是。 A. 剪贴板 B. 文件 C. 回收站 D. 文件夹 6. Windows中,要将屏幕分辨率调整到1024×768,应选择控制面板中的进行设置。 A. 系统 B. 显示 C. 分辨率 D. 管理工具 7.Word 的替换功能所在的菜单是。 A. “视图” B. “编辑” C. “插入” D. “格式”

8.在Word 中,当“常用”工具栏中的“粘贴”按钮呈灰色而不能使用时,表示的是。 A. 剪贴板里没有内容 B. 剪贴板里已有内容 C. 在文档中没有选定内容 D. 在文档中已有选定内容 9.Excel 工作表中最小操作单元是。 A. 单元格 B. 一行 C. 一列 D. 一张表 10.在Excel中求一组数值中的最大值函数为。 A. A VERAGE B. MAX C. MIN D. SUM 11.PowerPoint文件的扩展名是。 A. psd B. ppt C. pts D. pps 12.在PowerPoint中,当向幻灯片中添加数据表时,首先从电子表格复制数据,然后用“编辑”菜单中的命令。 A. 全选 B. 清除 C. 粘贴 D. 替换 13.下面列出的Internet接入方式,个人一般不用。 A. ISDN B. ADSL C. LAN D. 光纤 14. Internet主要的互联设备是。 A. 以太网交换机 B. 集线器 C. 路由器 D. 调制解调器 15.下面是某单位主页的Web地址,其中地址格式正确的是。 A. http//https://www.doczj.com/doc/0d9422430.html, B. http:https://www.doczj.com/doc/0d9422430.html, C. https://www.doczj.com/doc/0d9422430.html, D. http:/https://www.doczj.com/doc/0d9422430.html, 16.E-mail地址中@的含义为。 A. 与 B. 或 C. 在 D. 和 17.计算机病毒是。 A. 一种程序 B. 传染病病毒 C. 一种计算机硬件 D. 计算机系统软件 18.以下可实现身份鉴别的是。 A. 口令 B. 智能卡 C. 视网膜 D. 呼吸 19.下面不属于访问控制策略的是。 A. 加口令 B. 设置访问权限 C. 加密 D. 角色认证

高考语文选择题解题方法和答题技巧

高考语文选择题解题方法和答题技巧 高考语文做题总原则:一分钟拿一分,150分。选择题稍快点,提前5分钟左右。 语文考试,实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程。在此过程中,我们不仅要善于回忆,更需要懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中,必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。 首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:"欲速则不达";尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记"整洁、美观、有效"的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段: 选择题共42分 1. 字音辨析题: 答题技巧: 常见多音字标"次读音"正确的可能性大,标"常读音"正确的可能性小。形声字标"不同声旁读音"的正确可能性大,标"同声旁读音"的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析,不考拼写,不考查汉语拼音方案。 如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组,就排除肯定无误的一项。 总之,用排除法是较好的方法。 2. 字形辨析题 答题技巧: 由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些"形近而音"不同的别字。如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。 如果题干是有错别字的一项,就排除肯定无错别字的;如果是全对的一项,就排除肯定有错别字的;如果题干是有两个错别字的一项,就先排除有三个错别字的一项。 总之:多使用结构分析法:字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太长久,时间长了对的都象错的,如无把握,可放放再说,但必须用?或其他记号来提示自己。 3.词语运用题 主要是近义实、虚词的分辨。通常是用几组近义词进行辨别,要做好它,平时就要有语言准备,但是在考场上如果确实拿不准,就要凭语言感觉去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型: 实词辨析题 答题技巧: 对词义的理解,有相同语素又有不相同语素的词语,重点是分析理解不相同语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。 虚词辨析题 虚词它在语句中起着调节各种语言关系的作用,在口语尤其在书面语中使用频繁。在高

全国统考计算机操作题

1、打开考生文件?夹下的文件5?-1.ppt,并按要求完成?以下操作: 在幻灯片选项?卡中第1张幻?灯片后插入一?张只有标题的?新幻灯片,再删除第1张?幻灯片。 完成以上操作?后,将该文件以原?文件名保存在?考生文件夹下?。 评析: 操作提示: ①在幻灯片选项?卡中选择第一?张幻灯片,按Enter?键在第1张幻?灯片后插入一?张只有标题的?新幻灯片; ②选择第一张幻?灯片,按Del键删?除。 2、打开考生文件?夹下的文件5?-3.ppt,并按要求完成?以下操作: (1)插入剪贴库中?的任意声音文?件(并设置为自动?播放); (2)设置声音图标?隐藏。 完成以上操作?后,将该文件以原?文件名保存在?考生文件夹下?。 评析: 操作提示: ①选择"插入"菜单中的"影片和声音"命令,从级联菜单中?选择"剪辑管理器中?的声音"命令,打开剪贴画窗?格; ②单击剪贴画窗?格中的任意声?音,插入到幻灯片?中,并设置声音自?动播放; ③单击任务窗格?的下拉菜单按?钮,选择"自定义动画"按钮,选择动画下拉?菜单中的"效果选项"按钮,打开"播放声音"对话框,选择"声音设置"对话框中的"幻灯片放映时?隐藏声音图标?"复选框。 3、打开考生文件?夹下的文件5?-4.ppt,并按要求完成?以下操作: (1)幻灯片中插入?"八角星"自选图形; (2)在图形上添加?文字"动画播放"。 完成以上操作?后,将该文件以原?文件名保存在?考生文件夹下?。 评析: 操作提示: ①单击"绘图"工具栏上的"自选图形"按钮,选择"星与旗帜"中的"八角星",绘制图形; ②在八角星上单?击鼠标右键,在快捷菜单中?选择"添加文本"命令,输入文字"动画播放"。 4、打开考生文件?夹下的文件5?-5.ppt,并按要求完成?以下操作: 在演示文稿上?插入艺术字"PowerP?o int演示?文稿"。 完成以上操作?后,将该文件以原?文件名保存在?考生文件夹下?。 评析: 操作提示: ①单击"绘图"工具栏中的艺?术字按钮; ②选择任意一个?艺术字类型,输入文字"PowerP?o int演示?文稿"。 5、打开考生文件?夹下的文件e?x am1.PPT,并按要求完成?以下操作: (1)制作2张幻灯?片,将第1张幻灯?片版式设置成?"标题和竖排文?字"; (2)第2张幻灯片?使用"空白"版式,使用垂直文本?框输入文字"PowerP?o int操作?"。 完成以上操作?后,将该文件以原?文件名保存在?考生文件夹。 评析: 操作提示: ①启动Powe?r Point?应用程序,打开"幻灯片版式任?务"窗格,单击文字版式?中的"标题和竖排文?字" ;

计算机统考文字处理题目

1、打开文件(3-模拟操作题模拟练习的题目2-素材文字处理素材 1 e x a m 1 . d o c x ),并按照下列要求进行排版。 (1)将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”且居中显示。 (2)将“——陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25 磅。操作完成后以原文件名保存。 2、打开文件(3-模拟操作题模拟练习的题目\2-素材文字处理素材 \2\exam2.docx),并按照下列要求进行排版。 (1)设置第一段首字下沉。 (2)将第一段(除首字)字体设置为“楷体”,字号设置为“四号”。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”,字号设置为“小四号”,加双横线下划线。 3、打开文件(3-模拟操作题模拟练习的题目\2-素材文字处理素材 \3\exam3.docx),并按照下列要求进行排版。 (1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”,字号设置为“小二”,居中显示。 (2)将“序——”和“正文——”,字体设置为“隶书”,字号设置为“小四号”,添加项目符号“ ”。 (3)将“序”的正文“左缩进”设置为“ 2 字符”,“行距”设置为“ 17磅”。操作完成后以原文件名保存。 4、打开文件(3-模拟操作题模拟练习的题目\2-素材文字处理素材 \4\exam4.docx),并按照下列要求进行排版。 (1)将正文字体设置为“隶书”,字号设置为“四号”。 (2)将正文内容分成偏左的两栏。设置首字下沉,将首字字体设置为“华文行楷”,下沉行数为“ 3”。 (3)插入一幅剪贴画,将环绕方式设置为“紧密型”。操作完成后以原文件名保存。 5、打开文件(3-模拟操作题模拟练习的题目\2-素材文字处理素材 \5\exam5.docx),并按照下列要求进行排版。

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