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万能演讲稿模板【即兴演讲万能模板】

演讲中的三大语言技巧,成功演讲万能公式!

对语言的追求是一个方面,是一种基础,而对语言力度的掌握却远远超过了这种追求,那是让语言发挥其最大作用的一种途径,任何需要语言的地方,语言都很难以它最美的形式出现。

高尔基

由于演讲者是在公共场合与众多听众进行面对面的直接交流,因此演讲更讲究视听结合的效果,情感参与的作用和临场应变的能力。

今天就和大家一起揭秘演讲中的三大语言技巧:

技巧

一、形象化

使听众的视觉愉悦,那么你的观点就更容易让听众接受。

为了使演讲效果更好,演讲者除了应注意自己的外在形象和手势语言外,更应该注意的是,演讲者要善于将抽象的哲理物化为生动的景象,让空洞的说教变为鲜明的画面。

演讲语言要做到形象化,运用比喻的方法是最有效的手段。生动、形象的比喻能使听众在轻松的氛围中接受演讲者所传达的主题思想。

技巧二、个性化

世界上没有个性完全相同的两个人,就如世界上没有完全相同的两片树叶一样。演讲者应该力求在演讲中突出自己的风格,创造出独特的氛围。

然而当演讲者的个性与演讲词的风格不一致时,演讲者的演讲是很难打动听众的。很多演讲,即使主题和内容挑不出毛病,并且从某种意义上来说也算得上是优秀的演讲,但就是不能给听众留下深刻的印象。

原因何在呢?其根本原因就在于演讲者没有把握住演讲的风格,或者演讲者的风格与演讲内容风格迥异。其实,并不是任何人拿着演讲稿上台一读就行了,更重要的是要讲出自己的风格。

技巧三、口语化

1.在演讲中不仅要注意语言的形象化和个性化,还要注意演讲语言要通俗易懂。

2.要想让每一句话都深入人心,引起共鸣,就必须要求演讲语言的口语化。

3.听众是否清晰地接受了演讲者的语言,是演讲是否成功的先决条。

但演讲者也要注意口语的分寸:首先,尽量使用短句,以保证语意之间有足够的停顿;其次,尽量使用简单易懂的词语,少用生僻词或专业术语;最后,口语也要讲究分寸,尽量不要使用与演讲场合或听众身份不相符的语言。

要想使演讲语言成为一个完整体,就必须同时具备形象化、个性化、口语化这三个条,因为它们彼此之间存在着必然的联系。

任何一个演讲者如果考虑到了这三个条,并运用到演讲中,那他就具备了一个成功演讲家的先决条。

最经典的一分钟励志演讲稿大全

最经典的一分钟励志演讲稿大全 只有活在希望中,才会看到光明。很多人抱怨生活中缺少或没有光明,这是因为缺少或没有希望的缘故。无论在什么时候,多么艰难的困境中,只要活在希望中,就会看到光明,这光明也将会伴随我们的一生。下面小编为大家推荐最经典的一分钟励志演讲稿,希望能帮助你们! 励志演讲稿(一) 小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了危峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞,才拥有了曾经的梦想。 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始! 梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。 同学们,让我们树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。 励志演讲稿(二) 走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一个人在乞讨,不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。 相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情,但细细想来,不难发

教你即兴讲话、即兴演讲的基本技巧!

教你即兴讲话、即兴演讲的基本技巧!(强烈推荐)在现实生活中,为什么有的人提起笔来扬扬万言,笔下生辉,却说起话来期期艾艾,不知所云;为什么有的人通古知今,知识渊博,却言谈起来反映迟纯,言不及义;为什么有的领导运筹帷幄,决胜千里,却讲起话来结结巴巴,辞不达意。相反,有些人貌不惊人,却说起话来口若悬河,滔滔不绝,妙语连珠。以上说法不一定普遍,但在现实生活中确实存在。前者说的是肚子里有“货”倒不出来,后者说的是胸有成竹,出口成章。那么为什么在语言上会有天壤之别呢,这就是今天我们所要谈的主题—即兴讲话的基本技巧。 一、即兴讲话概述 其实,我们每个人,尤其是年轻人都想在社会舞台上展示自己,也希望能说会道,谈吐有致,可就是嘴吧不争气。良好的谈吐可以助你成功,说话木讷令人坐立不安。 (一)什么是即兴讲话 即兴讲话,也叫即席说话。即兴讲话者事先未作准备,是临场因时而发、因事而发、因景而发、因情而发的一种语言表达方式。 相对来说,生活中的语言表达以即兴为多。如同志间一针见血的辩论,朋友间滔滔不绝的谈吐,酒席上要言不繁的祝辞,谈判时有条不紊的应对等。有时不可能拿着稿子去念。因此,即兴讲话对我们每一个人来说非常重要。如果没有即兴讲话的技巧,遇事则脑门充血,无言以对,颠三倒四,哼哼唧唧。 (二)即兴讲话的特点 即兴而发,针对性强。

形式自然,灵活多变。 相互制约,听说并行。 情感激发,诱导联想。 语言精炼,达意为上。 (三)即兴讲话的主题 主题是即兴讲话最重要、最关键的内容,是整个表达的根本依据。讲话时每一层次、每一段落、每一句子、每一个词都反映着一个意思,这些意思都要统帅于主题之下。因此,即兴讲话要寻找触点,临场发挥,及时提炼新颖而典型的主题。下面介绍几种提炼主题的方法: 1.临场发挥。着眼于临场某一客观事物的特点和本质,进行主观联想,立即闪现出一种思想,然后把它言表于外。 2.内心孕育。当开展调研或检查工作时,从别人讲话中得到启发,荫发一个新的观点,这时就成了孕育主题的素材。 3.问题凝练。问题是形成主题的摇篮。当你参加会议,大家都说了话,你自己正襟危坐,此时不说也不行,于是你就向自己提出了一串串问题,怎么办?说什么?怎么说?有价值的主题往往就形成于有价值的问题之中。 4.角度更新。对同一个问题从不同角度进行表达,使之更加新颖,表达出众。如:以小草为题,有人说“小草默默无闻,造福人类”,有人却说“小草逆来顺受,软弱无能,不思反抗”。 (四)即兴讲话的布局 即兴讲话要注意结构的整体布局。整体布局主要有纵式、横式、总分式、递进式。整体布局是考虑如何开头,如何过渡,如何结尾,主体材料应放在

一分钟演讲稿材料学习范文励志

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我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从xx年至今,我走过了我人生不平凡的五年。 曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年,参加全国成人高考,被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月,我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。 我永远不能忘记的是那一段黑色的日子:20xx年10月,第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。 “一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。 “撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。 小学教师即兴演讲稿篇2 很久以前,人类就幻想拥着能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海。今天,我们仍无翅膀,但我们心中都有一双翅膀,在不停地向自己理想的家园飞去,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。 因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多

励志演讲稿3分钟_1

励志演讲稿3分钟 篇一:青春励志演讲稿3分钟(共8篇) 篇一:青春励志演讲稿 把握青春 大家晚上好!! 人最宝贵的是生命,而一个人生命中最宝贵的就是青春。青春易逝,而我们该如何去把握和珍惜属于我们自己的青春呢。 青春是如此的短暂,不再回头的,不仅仅是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。所以我们的青春不要在为落叶伤感,为春雨掉泪中度过;而应用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。 保尔·柯察金曾经说过:“生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。” “我们错看了世界,却反过来说世界欺骗了我们。 我相信,年轻没有什么不可以,心有多大,未来就有多大。人生短短几十载,不要给自己留有什么遗憾! 热情换回时间,让年轻的梦没有终点! 有人说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐

力默默前行。” 只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。青春,应该是奋斗的。 想问大家一句很纯朴的话,你们爱国吗? (我们有必要回顾一下历史,)不知道大家有没有看过这样一部电影,(建党伟业)。那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目,这种使命是多么震撼人心啊!然而。。。,在当代的中国,我们不得不正视一些现状,大学生既被社会过高的期待,也过高地期待着社会,只因为一些青年大学生不能正确地评估自己,作为不思进取的借口。于是,曾经也想要有所作为,却不知道从何做起,跟着感觉走了。。。。。 我的一些话并非说教,我们都一样,希望以此和大家相互激励,相互促进。路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心! 青年,如云霞,光彩熠熠,似白杨,生机勃勃,是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”,是毛泽东主席口中“早晨八九点钟的太阳”。作为青年中的一员,应以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生!我的演讲完毕,谢谢大家! 篇二:青春励志演讲稿

即兴演讲万能开头

即兴演讲万能开头 (文章一):万能演讲公式万能演讲公式中国捆绑式管理创始人武六锋原创我姐要参加一个即兴演讲培训班,非逼着我给她讲演讲的秘诀,于是我给她写了一个万能演讲公式:三合一,总分总。“三合一”中的三就是只讲三段(这里的段指逻辑段,不是自然段),一就是围绕一个中心,合起来就是说任何即兴演讲围绕中心只讲三段。“总分总”就是,三段内容,第一段讲“总”,第二段讲“分”,第三段再讲“总”。“三合一”无需多讲,下面我来详细介绍一下“总分总”:第一个字“总”就是开门见山,直接说出自己演讲的主题或,基本的要求是“言之有物”,如“我叫xx,最大的特点乐善好施,帮助别人是我最大的快乐”。第二字“分”就是分三方面来阐述,基本的要求是“言之有序”,接上例,从三方面来阐述,我是如何乐善好施的,按先“家族”、再“企业”、后“社会”的顺序来写,如:其一,在家族,我喜欢帮助生活有困难的亲朋好友,我嫁人后,我们双方的社会关系,无论谁家有事,都少不了我,然后举例证明;其二,在企业,我喜欢帮助工作有困难的职工,无论关系远近,我都会把他当成家人,然后举例证明;其三,在社会,我喜欢参加捐助活动,如 (5)、12献爱心等。这里要注意的是,每个观点后面要举一个实例,来证明自己的观点。第三个字“总”就是呼应开头,做到首尾呼应,

基本的要求是“言之有情”。如“这就是xx,一个乐善好施的xx,一个帮助别人当成自己最大快乐的xx。来,朋友们,让我们一起向你的周围伸出友爱之手,伸出乐善好施之手,让爱遍地开花,让我们的周围,永远充满爱!” 最后,祝愿大家都能够学会即兴演讲,成为出色的演讲者。(备注,我这里围绕万能公式只讲了三段,并采用了总分总的结构,望姐姐这样不断去模仿就可以了。现场也是同样,不管任何话题,先定主题【言之有物】,然后从三方面来讲【言之有序】,一方面就举一个例子,最后呼应开头【言之有情】。) (文章二):三分钟即兴演讲完整版你如何理解压力就是动力很多人都问过这样的问题:压力为什么会降到我头上?我应该如何面对压力?我认为可以用一句话来回答就是:压力就是动力。不知道大家有没有听过这样一句话“如果你想xx,请先把帽子扔过去。”我认为其实在很多时候,不给自己回头的理由,不给自己留后路是一件好事,只有学会用压力来逼迫自己,才能珍惜自己的人生,才能创造出更大的价值。有这样一个真实的小故事:一个人看到蝴蝶幼虫在茧中拼命挣扎太过辛苦,出于好心,就用剪刀将茧剪开,让幼虫轻易地从里面爬出来。但是,这只幼蝶根本飞不起来而且很快就死掉了。原来,幼蝶在茧中挣扎是生命中不可缺少的一部分,是为了让身体更强壮、翅膀更有力。如果不经历必要的破茧过程,他就无法适应茧外的环境。其实这正是在告诉我们,一个人不经历必要的磨难,没有压力,他的人生就不会完整,因为他没有能力抵挡以后的风风雨雨;回顾历史,

一分钟励志英文演讲稿大全

一分钟励志英文演讲稿大全 总有一些心灵鸡汤,励志的小故事能给予我们力量,推动我们前行,下面是为你整理的几篇一分钟励志英文演讲稿,希望能帮到你哟。一分钟励志英文演讲稿篇一 ladies and gentlemen , good afternoon! i'm very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is "youth". i hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it. first i want to ask you some questions: 1、do you know what is youth? 2、how do you master your youth? youth youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life . youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals. years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self dash;distrust bows the heart and turns the spirit back to dust . whether 60 of 16 , there is in every human being 's heart the lure of

教师基本功大赛即兴演讲稿

教师即兴演讲题目之63个话题 来源:思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者:无边思雨发表日期: 2009-5-30 13:16:19 阅读次数: 910 查看权限:普通文章 1、如何维护班集体荣誉 2、如何看待学生时代早恋问题 3、成人与成才二者是怎样的关系结合实例说明自己的观点。 4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处 5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折 6、你最崇拜的人是谁“名人”还是自己 7、你认为我们是否应有感恩之心感恩于谁 8、你希望自己会是怎样一位老师你会如何教育自己的学生 9、“言行、仪表”与个人的发展。 10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时 11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性,你认为我们该张扬什么样的个性 12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐,却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童,当病重时,社会捐助给他治病的钱,也被他捐给了希望工程。你对方尚礼的这种行为有何评述 13、电视广告不宜过多 14、保护环境是每个人的责任 15、我中学时代的一个朋友 16、世界需要热心肠 17、向权威挑战 18、2008年的我 19、我爱电视广告 20、我的母亲 21、尊重是孩子成长的基石 22、如何培养学生的好奇心 23、推广普通话 24、“恶语伤人六月寒” 25、我心中的偶像 26、假如我是画家 27、童年趣事 28、珍惜现在 29、我最爱看的电视节目 30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛,你认为呢 31、新课程背景下良好师生场的营造。 32、让谐趣幽默走进我们的课堂。 33、阅读教学中如何开展有效的对话教学 34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系 35、新课程背景下一堂好课的标准是什么 36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么 37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一” 38、如何挖掘教材资源,准确选点,扎实训练 39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源 40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习 41、如何回笼学生偏离主题的拓展

15分钟励志演讲稿最新5篇

15分钟励志演讲稿最新5篇 15分钟励志演讲稿1 亲爱的同学们:大家好! 这天我演讲的题目是“磨难也是一种财富”。 在高考中有位考生写过这样一段话:我以前埋怨过,脚底 发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑…… 也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让 痛苦折磨着你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝其实 是公平的,磨难也是一种财富。 以前有人做了这样一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红 羊就应是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争 夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齐的队伍 变为一盘散沙。 经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如 飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在 逐渐减少。是什么原因呢

因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机。同时也失去了生机。 可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。 张海迪胸部以下失去知觉,但这些困难没有打倒她,反而 使她有了更为远大的目标,学习掌握了德语、日语、英语。她 为什么能取得常人都不容易取得的成就呢因为她在承受巨大挫 折的同时,也将挫折化为了动力,让挫折成为自己的奴隶,再 一次战胜了磨难。 人生如一块璞玉,这是上帝赐予你最大的财富,这块璞玉 中有着酸甜苦辣,也许痛苦过后便是幸福,这是上帝给予你最 大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完美 无瑕的艺术品。 同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。 15分钟励志演讲稿2 同学们: 大家好! 作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最 好的证明。面对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说,切莫放弃。

即兴演讲技巧万能开头

即兴演讲技巧万能开头 篇一:即兴演讲的开头 即兴演讲的开头 万事开头难。想用短短的几句话就牵动听众的心实在不是件易事,有经验的演讲家在长期实践中得出一个结论:如在最初10分钟内吸引住了听众,后面的演讲将变得很容易。因此,开始讲话的前几句,就应设法像磁铁一样吸引住听众。我们看电视和小说,若开篇不吸引人,我们会立刻换一个频道或舍弃那本小说。也就是说,若讲话的最初几句话没能吸引人,想通过第二次甚至第三次的努力去赢得听众的支持是十分困难的。所以,好的开头是成功的一半。那么,如何开好头下面讲的方法可供参考。 (1)以一则小故事开头 可供使用的故事一般有两类:幽默的故事和一般的故事。但使用幽默的故事一定要注意,讲话者需有幽默的秉赋,切不可平淡,呆板;而后一类故事,可以是现实生活中的轶事趣闻,也可以是中外历史上有影响的事件。无论使用哪一类故事,都应注意和自己的谈话内容相衔接。 (2)从展示物品开头 讲话之前,先拿出一件物品,肯定会让在座的听众挺直身子。他们会猜想:他要表演魔术吗这就引起了听众的好奇心。展示的物品可以是一幅画,一张照片或任何一件其他实

物,只要有助于讲话者阐述思想,能引起话题就行。 (3)用提问的方法开头 开场时提出一个问题,听者就会顺着所提的问题去思考,有一种急欲知道答案的想法产生。值得注意的是,提出的问题要新颖,不要过于简单,尽量提一些能给听者教益和启发的问题。 (4)用名人的话开头 一般人都崇拜名人,名人的话都有一种吸引听者的磁力,但引用名人的话一定要恰当,要符合情境。 (5)用令人震惊的事实开头 它可以使听者从一系列触目惊心的事实中醒悟过来,造成一种“悬念”,使听者急于了解更多的情况。 (6)用赞颂的话开头 一般来说,人总是爱听称赞颂扬的话。讲者开始讲话时,真诚地赞颂该地区的巨大变化和当地人民取得的惊人成就等,这样就把听者和讲者的距离拉近了,气氛很快就会活跃起来。 (7)用涉及听者切身利益的话开头 把自己讲话的内容与听者的切身利益联系起来,引起听者的关注和重视,吸引听者的注意力。 (8)从有共同语言的地方开头 这些可以是以往相同的经历和遭遇,也可以是双方以前

教师即兴演讲稿范文3篇

教师即兴演讲稿范文3篇 *目录 .教师即兴演讲稿范文 .教师即兴演讲稿最新之我选择,我追求 .参考度最新教师即兴演讲稿范文 一、教师在变 1、新课程的理念已逐步被广大教师所接受 广大教师逐步树立起新的教育教学观。这些观念主要体现在学生观、课程观、教学观上。 新课程以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,反映在教师身上,就是学生意识的形成。我们要求教师首先要有学生本位意识。一切以学生为本,心中装着学生,装着每位学生的喜怒哀乐、身心健康、人生幸福。其次,要有学生的主体意识。把学生看作是学习的主体,学习的主人。 再次,要有学生个性意识。要尊重学生的个性,珍视学生的独特个性的培养。在课程观上,我们新课程改变了教师仅把讲授

教科书或科目的观念。教师不再是课本知识的解释者、忠实的执行者,而是与学生一起构建新课程的合作者、参与者。因此,在教学中我们不再以书本为本,把教材当作“圣经”解读,而注重将书本知识向生活回归、向学生的经验回归。这种学生主动认识、主动构建的过程,不仅培养了学生的学习兴趣,而且提高了学生的学习能力。 2、教师间的合作精神加强了 新课程信息量大,知识面广,特别和生活、社会、其他学科横向联系较大。教师原有的专业知识已满足不了新课程的需要,这就需要教师除加强自我充电外,更多的依靠教师间的合作,集体备课的作用在此时也显得尤为重要。 二、课堂教学在变 新课程的课堂教学已经开始由传统的知识性教学转向现代化的发展性教学。这个变化主要体现在课堂教学目标、课堂组织的形式等方面。 新课程确立了知识和技能、过程和方法、情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标,这就是发展性教学的核心内容。他与传统的课堂教学只关注知识的接收和技能的训练是不同的,它注重追求知识和技能、过程与方法、情感、态度、价值观三个方面的整合,突出了过程与方法的地位。

高中生一分钟励志演讲稿

高中生一分钟励志演讲稿 高中是人生的一个转折点,高中是人生的一个跳板,高中是人生最美好的部分,一步步走向未来。下面小编为大家准备了两篇励志的高中生演讲稿。供大家参考。 ? ?高中生励志演讲稿:放飞梦想 流光溢彩的年华,谁没有自己心中五彩的梦想?用心去编织,用勤奋去创造,只为这个梦想变的更精彩,更动人,只为这个梦想能变成现实。放飞梦想,我的梦想很简单却不缺乏色彩。放飞梦想,我的梦想是要做一个出色的作家。只因为我要用我手中小小的笔描绘出五彩缤纷的世界;我要用我手中小小的笔写出色彩斑斓的人生;我要用我手中小小的笔打造出光辉灿烂的生命;我要用我手中小小的笔勾画出辽阔无际的苍穹;我要用我手中小小的笔勾勒出广阔辽远的大地;我要用我手中小小的笔描写出瑰丽多彩的真谛。一分钟演讲稿:命运就在于手中 一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一偏僻小镇,幕名寻访一位备受尊敬的老先生。闲聊中谈起了命运,年轻人追问:“这个世界到底有没有命运?”老先生说:“当然有啊。” 年轻人再问:“命运究竟是怎幺回事?既然命中注定,那奋斗又有什幺用?”老 先生没有回答他的问题,只是笑着抓起年轻人的左手,说不妨先看看手相,给你 算算命.他先给年轻人讲了一番生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话,突然对年轻人说:“把手伸好,照我的样子做一个动作.”老先生的动作就是:举起 左手,慢慢地且越来越紧地抓起拳头。老先生问:“抓紧了没有?”年轻人有些 迷惑,答道:“抓紧了。”老先生又问:“那些生命线在哪里?”年轻人机械的回答:“在我手里呀。”老先生紧紧追问:“请问,命运在哪里?”年轻人如当头一棒喝,恍然大悟:命运也在自己手里呀!“不管别人怎幺跟你说,不管那些‘算命先

一分钟励志演讲稿100字

一分钟励志演讲稿100字 同学们,老师们,大家好! 谢谢大家! 同学们,老师们,大家好! 老师们,同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是:学会感恩。 感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。 感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。 谢谢大家! 同学们,老师们,大家好! 同学们,我想竞选一下咱们班的班长。我觉得身为一个班长,重要的是有一颗为同学服务的心。班长的主要任务是为同学服务的, 我想我如果当选了班长的话,我一定会全心全意为咱们的班集体服 务的,同时我会配合老师的工作,把咱们的班集体带领成一个和-谐 的大家庭,请同学们相信我并支持我,给我这个机会。 谢谢大家! 同学们,老师们,大家好! “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没

有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我 们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆 脱它,我们需要一颗感恩的心。 谢谢大家! 不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色! 在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人,他问:"谁要这20美元?"一只只手举了起来。他接着说:"我打算把这20美元送给你们中的一位,但在 这之前,请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团,然后问:" 谁还要?"仍有人举起手来。他又说:"那么,假如我这样做又会怎么 样呢?"他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他 拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。"现在谁还要?"还是有人举起手来。"朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得 粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要 发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮 脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。" 我讲的就是要大家不要忘记:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的 看了“一分钟励志演讲稿”的人还看了:

三分钟即兴演讲经典技巧

三分钟即兴演讲经典技巧 即兴演讲也是要讲究技巧的,关于三分钟即兴演讲的有什么技巧呢?以下是无忧考关于三分钟即兴演讲经典技巧,希望能给大家带来帮助! 三分钟即兴演讲经典技巧 (一)讲话前的准备 1.认真构思腹稿。在稳定情绪的同时要理清讲话思路,做到胸有成竹。构思腹稿要防止下列话题:对于不知道的事情不要冒充内行;不要在公共场所谈论别人的缺陷;不要谈容易引起争论的话题;不要到处诉苦发牢骚。 2.克服紧张情绪。对讲话少的人来说,讲话前紧张是自然的,应该正视这种紧张作,全当是丢一次丑,再紧也得讲。那么,如何消除紧张情绪,有几种物理方法大家可以试一下:深深呼吸—眼睛微闭,全身放松,心里默默的数数,这样可以使血液循环减慢,心神就会安定下来,全身有一种轻松感。 临场活动—由于紧张会使体内产生大量的热能,如果在讲话前稍加活动,双手握紧然后放松,让肌肉缩紧再放松,就会促使热量散发。 闭目养神—闭目用舌尖顶上腭,用鼻吸气,可以达到安定神绪,独自幽静,怡然自得的目的。

凝视物体—确定某一物体,专注凝视,并去分析它的形状,观察其颜色与远近。摄入饮料—讲话前准备一杯开水,这样可以增加唾液,保证喉部湿润,也可以稳定情绪。 情绪转移—情绪转移也可以缓解紧张症状。英国有个企业家叫詹姆斯,因讲话屡次失败,怕在众人面前丢丑,每次讲话时那种紧张的场面就浮现在眼前。有次讲话前他狠狠地拧了自己大腿一把,突然感到出奇的平静,结果讲得非常成功。 3.了解掌握听众。每到一处讲话,即是三五成群的聊天,也要分个场合,可谓“逢场作戏”。了解听众主要有以下几个方面:文化、职业、年龄、性别等。 (二)讲话时的技巧 1.开头的技巧。即兴讲话是一种随行就市,临场发挥的行为。所以把开头不要看得过分重要,也不要规定得过于死板,这样会限制讲话的临场发挥。开头的方式有(1) 直入式。(2) 引用式。(3) 提问式。 开头的方式很多,还有故事式、悬念式、自我介绍式等,希望大家以后在实践中慢慢体会。 2.讲话中的技巧。讲话中,如同文章的正文、主体。 3.结尾的技巧。讲话的结束语用好了能起到预想不到的效果。结尾的方式有:总结式、升华式、启发式、号召式等。 三分钟演讲的实用技巧

高一励志演讲稿五分钟范文【五篇】

高一励志演讲稿五分钟范文【五篇】 演讲稿是什么,是给大多数人灌输理念的时候,其最主要的是鼓动人心,往自己的演讲主题去发展。下面就是给大家带来的高一励志演讲稿,希望能帮助到大家! 高一励志演讲稿篇1 老师们、同学们: 大家好!今天我演讲的题目是:点一盏感恩之灯。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。而我们应当感恩,为那无私的雨露、宽厚的天空、博爱的大地,更为那人间的无尽恩情。 这世上,有一种人叫母亲。 当五月的微风拂过原野的草草木木,不觉母亲节已过去许久了。可我还记得,那天我傻乎乎地问母亲:为什么只有母亲节而没有儿女节时,母亲笑着回答我:“因为母亲天天都给自己的儿女过节埃”是的,母亲总是给自己的儿女过节,她以自己的母性宽容儿女的过错,尽量满足儿女的需求,而面对我们不懂感恩的抱

怨时,母亲的心,只有一点一点地慢慢碎掉。这怎不令人心寒?记得《游子吟》中“谁言寸草心,报得三春晖”记得《弟-子规》中“弟-子规,圣人训,首孝悌,次谨信”记得《二十四孝》中“朱寿昌弃官寻母,黄庭坚亲涤溺器”。孝敬双亲,古来如此。乌鸦反哺,羊羔跪乳,我们有什么理由不对母亲心怀感恩呢》? 这世上,有一种情叫恩情。 孝敬父母,是人之根本,是感恩的起点。而对我们有恩的,并不仅仅是父亲母亲。君不见,是谁用数倍于我们做题的时间熬夜批改试卷,是谁用自己无限的精力挑灯准备明日的课程;君不见,是谁在忧伤的时候陪在你的身边,是谁在成功的时候默默地为你祝福;君不见,是谁给了我们一个学习的氛围,是谁给了我们展示自己的机会;君不见,是谁为我们滋养出无尽的粮食,是谁为我们提供新鲜的空气。不错,是老师、朋友、学校与自然。我们应当感谢的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。当你为自己的人生道路奔波时,不妨转过身去看一看:不觉,路漫漫,爱已满江海,恩已满山峦。 这世上,有一种修养叫心怀感恩。 《三国演义》中,吴蜀联盟,赤壁一战,大挫曹军,草船借箭,火烧连营,曹孟德于华容道中仓皇而逃,半路遇关羽来擒。关羽虽已立下军令状,但念其恩情放了曹操。关云长义薄云天,因为他懂得感恩。罗斯福曾家中被盗,却在给朋友的信中写道:

教师即兴演讲稿范文3篇

教师即兴演讲稿范文3篇 一、教师在变 1、新课程的理念已逐步被广大教师所接受 广大教师逐步树立起新的教育教学观。这些观念主要体现在学生观、课程观、教学观上。 新课程以一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,反映在教师身上,就是学生意识的形成。我们要求教师首先要有学生本位意识。一切以学生为本,心中装着学生,装着每位学生的喜怒哀乐、身心健康、人生幸福。其次,要有学生的主体意识。把学生看作是学习的主体,学习的主人。 再次,要有学生个性意识。要尊重学生的个性,珍视学生的独特个性的培养。在课程观上,我们新课程改变了教师仅把讲授教科书或科目的观念。教师不再是课本知识的解释者、忠实的执行者,而是与学生一起构建新课程的合作者、参与者。因此,在教学中我们不再以书本为本,把教材当作圣经”解读,而注重将书本知识 向生活回归、向学生的经验回归。这种学生主动认识、主动构建的过程,不仅培养了学生的学习兴趣,而且提高了学生的学习能力。 2、教师间的合作精神加强了 新课程信息量大,知识面广,特别和生活、社会、其他学科横向联系较大。教师原有的专业知识已满足不了新课程的需要,这就需要教师除加强自我充电外,更多的依靠教师间的合作,集体备课的作用在此时也显得尤为重要。 、课堂教学在变

新课程的课堂教学已经开始由传统的知识性教学转向现代化的发展性教学。这个变化主要体现在课堂教学目标、课堂组织的形式等方面。 新课程确立了知识和技能、过程和方法、情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标,这就是发展性教学的核心内容。他与传统的课堂教学只关注知识的接收和技能的训练是不同的,它注重追求知识和技能、过程与方法、情感、态度、价值观三个方面的整合,突出了过程与方法的地位。 在传统的教学中闷课”是较为普遍的现象,教师照本宣课、满堂灌,学生则听得很乏味。新课程实施后,课堂教学活跃起来,教师的教学方式也发生了巨大的变化。 首先,教师的课程设计变了。课程设计由怎样给出知识”转向怎样引起活 动”。教师进行课程设计时,不仅考虑知识的引入,更多地考虑怎样引起活动,让学生在活动中获得知识。新课程教学不是教教材,重要的是用教材,在全体教师中已形成共识。 其次,教师越来越注重学生的自主、探究、合作的学习方式。教师逐步的由重视教学结果转为重视教学过程。课改前,教师往往把自己活动范围限定在讲台上,讲台就是活动的空间。受制于此,教师自身也就不由自主地把自己置于独尊”的位置上,大部分教师的教学方式以讲授”为主,向学生灌”知识,致使教与学”、学与做”相分离。新课程实施后,大部分教师采用了让学生自主、探究、合作的学习方式,有的还突破了课堂教学就是教室里上课”的传统观念,许多学科把课放到实验室、多媒体室、甚至拓宽到生活和大自然中去,学生学习活动的对象也不再限于有的教科书,而是延伸到整个自然界和社会这部活”的无书。过去常见的教师讲,学生听”的单向交流方式和教师问,学生答”的这种双向交流方式减少了,取而代之的是师生间的相互对话、共同探索、共同讨论、共同实验的探索性、合作性的教学方式。教师鼓励学生通过自己的思考、表演、实践、交流去获取知识,而不是把结论告诉学生。 、学生在变

积极向上励志的1分钟演讲稿(1)

积极向上励志的1分钟演讲稿 【导语】演讲是阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。 篇一 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。 在列宁格勒市中心,有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库,这里保存各种粮食种子。 1942年,当德国人围住列宁格勒时,这个城市开始上演人间悲剧:成千上万的人开 始被饿死,人们想方设法寻找食物。 有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外,寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们常常有去无回,成为德国纳粹枪弹的牺牲品。 饥饿让人变得疯狂。不少人看上了研究所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中储备大量粮食的地方。 驻守的军队来了,可是科学家说,这是种子,是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。 前线浴血奋战的将军也来过,他要求把粮食全部交给军队,但科学家说,这是种子,不能吃掉。将军暴跳如雷,但科学家告诉他:“当我们打退了德国人,农民们可以用这些种子过上幸福的生活。”将军听完,向科学家敬礼,然后带领士兵离开了。 几个月后,人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓,成为世界粮食的一个奇迹。 战争已经摧毁了一切,但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。 现在我们不知道那位科学家叫什么名字,但他的那句“希望的种子”的名言,成为列宁格勒这家研究所的代名词。拥有希望,一定会拥有未来。 谢谢大家。

篇二 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 金无足赤,人无完人。就算是完美主义者,也不能做到完美,但拥有上进心,你可以不断向完美看齐。 爱迪生是美国的大发明家,他的一生每半个月就发明出了一件新事故,他给世界留住了声音,带来的光明,把电真正地带入了千家万户。 当记者采访他时,他只说:“我的成功,是百分之一的天才加百分之九十九的努力!”对,努力上进心成就了这代伟人,假使他没有上进心电灯在第二次的实验中就会被放弃。爱迪生也会像他父亲一样,继续靠制鞋维持生计。 一代枭雄拿破伦,出生在一个穷苦的小岛上的家庭,读完军校后最初只是一名默默无闻的炮兵少尉,到后来不可一世的法兰西第一帝国的国一,他经历了多少的努力才得来的啊!对,上进心成就了他!假使他没有上进心,他将永远只是一个炮兵少尉,法国或许也会因此被别国打败、吞并! 民间法传着这么一种看法:妻子不怕丈夫没钱、没势,但最怕丈夫没有进取心,钱和势都只是身外之物,拼搏之后,这都是可以得来的,但是没有了进取心,一个丈夫将赚不到钱,得不到势,承担不起对家庭应负的责任! 我们的国歌《义勇军进行曲》中的最后一句:“前进,前进,前进!”正也是说明了要我们不畏艰难险阻,通往直前,拥有一颗进取的心,向胜利不断进发! 完美主义者,很难做到真正的完美,但是拥有上进心的人们,他们正离完美、离成功越来越近! 谢谢大家。 篇三 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 站在这里,我首先想请问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我想,答案一定是两个字——祖国。

精选一分钟励志演讲稿10篇

精选一分钟励志演讲稿10篇 精选一分钟励志演讲稿10篇 演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。随着社会一步步向前发展,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是帮大家整理的一分钟励志演讲稿10篇,希望对大家有所帮助。 一分钟励志演讲稿篇1 大家好!我演讲的题目是《人生要奋斗》。 人生要奋斗,因为只有奋斗,成功的鲜花才会绽开笑脸;只有奋斗,事业的大门才会向你敞开;只有奋斗,你才会为生活的强者,成为命运的主人。 人生要奋斗。虽然奋斗的道路是漫长的、是坎坷的、是长满荆棘的,但是,只要确信自己的道路是正确的,就应该勇往直前,决不回头,就应该努力奋斗,决不退缩。在这条难走的道路上,只有不断跋涉,困难的坚壁才能凿开,成功的道路才会开通。 人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过:”对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。是的,拥有敢于奋斗这种高尚品质的人,定是一个卓越的人,一个强者。平庸的人听从命运,强者主宰自己的命运。) 两分钟励志演讲稿两分钟励志演讲稿人生要奋斗。纵观古今中外的伟人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就吗?在众多

伟人的一生中,有的经受过流浪饥饿的岁月;有的遭遇过飞来横祸的摧残;也由于的承受着失败煎熬和冷嘲热讽。但是他们都凭着顽强的毅力和不屑的努力,成为了一个个、出类拔萃发人。他们中间,有的创造了史无前例的奇迹!伟人们的丰功伟绩,和他们的坚持不懈的奋斗是离不开的。有奋斗才会有成功! 人要奋斗。在奋斗精神面前,死神、苦难都失去了它们的”威力”。没有什么困难和逆境能够阻挡奋斗者前进!因为,成功的信念永远在他们心中闪现着,攀登人生高峰的目标永远激励着他们不懈努力,不懈奋斗! 人生要奋斗。在奋斗的大路上踏尽崎岖又契而不舍的人必将能达到成功的彼岸。奋斗的旗帜只有在困苦中才能升起来,只有经过奋斗,昨天的梦想才可能成为今天的现实。 人生要奋斗,朋友们,让我们架起奋斗的桥梁,共同奔向成功的彼岸。让我们张开奋斗的翅膀,共同飞向灿烂的明天! 一分钟励志演讲稿篇2同学们: 大家好!我演讲的题目是《人生要奋斗》。 人生要奋斗,因为只有奋斗,成功的鲜花才会绽开笑脸;只有奋斗,事业的大门才会向你敞开;只有奋斗,你才会为生活的强者,成为命运的主人。 人生要奋斗。虽然奋斗的道路是漫长的、是坎坷的、是长满荆棘的,但是,只要确信自己的道路是正确的,就应该勇往直前,决不回头,就应该努力奋斗,决不退缩。在这条难走的道路上,只有不断跋

教师即兴演讲稿

篇一:教师即兴演讲稿 5号话题:怎样理解教育质量 每个老师对于教育质量有不同的理解,那么根据他的理解会做出相应的教学行为。 有的老师追求教学内容的最大化,所以我们往往可以看到在他的课堂上总是侃侃而谈,论古博今,恨不得把所有知识都灌输给学生;有的老师以学习成绩为重,经常带着学生去找文中的重难点,反复学习、大量练习,在这种情况下不考高分都难。但这样就能就能达到教育质量的最高化吗?我不这样认为。在我的观点里,使学生学有所成,把学生培养成社会所需要的人才,让学生拥有正确的价值观,人生观,世界观,这才是教育质量的最高化!我们经常可以看到当今社会上的那些不良商贩、电脑黑客、贪官等,你能说他们不聪明吗?他们很聪明,他们所拥有的知识和智慧是高于一般人的,但是才能越高,他们所拥有的力量也就越大,给社会带来的破坏力也就越强。这是曾经教导他们的老师愿意看到的吗?我想不会是的。 我经常在班级里对学生说:“成才使人安身,而成人使人立命!老师一直认为学会做人大于他所拥有的才能!”我们从日常的教学管理中可以看到,有的学生成绩不错,但恃宠而骄,甚至对班里其他同学大呼小叫,这是我们要培养的学生吗?我们也可以看到有些学生虽然成绩一般吗,但团结同学,尊老爱幼,乐于助人。这才是我想要的学生,我不渴望把学生培养成在社会上事业很成功,很有名气的这样人,我所期盼的是把学生培养成对社会有用的人,对社会有贡献的人!即使他从事着最平凡的事业!我立志让学生“养正毓德,学做真人”!使得我的教育质量达到最大化,这也是我所追求的! 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的垂着他的绿茵的。”我愿默默地帮助学生成为一个社会所需要的贡献性人才!篇二:教师即兴演讲题答题技巧 教师招考面试之演讲题答题黄金结构 第一,谈认识。阐述对论点的认识和理解。(是什么) 第二,摆论据,证明论点。(为什么) 第三,扣题目,小升华。任何一个演讲都不能就事论事,而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。(怎么办) 【示例】 一、作为一名教师,请以“教书育人,无怨无悔”为主题发表演讲。 ①教师不仅仅是知识的传播者,更是美好心灵的塑造者。教书育人是神圣职责,无怨无悔是终身信念。 ②“为师者,或如良医知症去病救人,或如庸医用药钝刀杀人;教育,具不可重复之属性,定形定性,时过境迁,难能更始重来”。作为一名教师,要深知教书育人工作的重要性,如何做好此项工作,在很大程度上取决于教师对学生是否了解,是否有爱心。教师应该是学生生活中最好的监护者、指导者和知心朋友。在教学工作中,教师首先要有满腔的热情,要用真心去爱护学生,要像爱护自己的兄弟姐妹、亲生儿女一样去爱护他们、关心他们、教育他们。在课余时间尽可能多地和学生接触,了解他们在学习和生活上的困难,了解学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及他们的家庭状况等,在了解的基础上,给予他们及时的指导与帮助。教师对学生的爱还应体现在他对学生充分的尊重、信任以及建立和谐的师生关系等方面,教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”,使学生有心里话想和你说、愿和你说、敢和你说。 ③在教育岗位上,我对自己充满了信心,我深知自己不是最优秀的,但我会努力地踏着无数前辈的脚印,继续立足于三尺讲台,用辛勤的汗水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。 二、对四川大地震中出现的范跑跑事件,你是如何看待的? ①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾,独自逃生的一位老师。因其临危脱逃,被网友们称为“范跑跑”。②范跑跑如果作为一名普通人临危逃生是一种“求生”本能,无可厚非;但是作为一名人民教师,却有违《中小学教师职业道德规范》,在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。因而他受到了舆论的普遍谴责。

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