浅谈如何提高体育教学与训练质量一学期又即将过去，新的一年又来到了，回首这忙碌的一学期，在科组老师的协助下，能按照学期初制定的各项工作计划，本着“务实、努力、求新”的工作思想，顺利完成了本学期教育教学和训练工作。有付出就有回报,当然有收获成功的喜悦，但同时也留下一些遗撼。为了以后更好地开展教学与训练，谈谈我的几点看法和认识：一、在体育教学方面
在体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但是要想较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。因本学期李文慧老师请产假,在没有增加体育老师的情况下,为了更好地安排教学,我担任了三个低年级班级的教学。在教学方面我认为做好以下几点特别重要：
1、首先，我会尽可能多去了解每一个学生，小学低年级的学生特点是年纪小，好玩好动，自理和自控能力较差，注意力容易分散，要注重培养他们对体育运动的兴趣，让他们养成体育锻炼的好习惯。
2、其次，在教学中重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
3、再次，关注、关爱每一个学生，严防偶发事件和安全事故的发生。安全工作是我们特别应该重视的问题，每次课前检查学生人数、了解学生身体状况是我每一节课的首要工作，并提前做好容易发生安全事故、引起伤害的事项的防御措施，在课堂教学时做到多巡查、多观察，及时发现问题，而又要用关爱的心情，采用适当的批评教育处理问题，尽量减少伤害事故的发生，让学生健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法，懂得一些安全防护和自救的方法。
因此，在以后的教学工作中，我除了努力提高自己的专业水平之外，还会继续以一颗强烈的事业心、责任心投入到各项工作中，认真上好每一节课，顺利完成各项教学任务。
二、在运动队训练方面
我既要负责科组所有运动队的组织管理和协调工作，也要承担起学校男子足球队的训练工作。上学期，学校男子足球队在街道小学生足球选拔
赛中，在占据主场和实力优势的情况下，因裁判的重大错判，只取得了第二名，让我留下最大的遗撼，也可以说给了我一个深深的打击，但后来我想通了，我们是输了比赛，赢得了精神。我们的队员在比赛中顽强拼搏，展现出来的良好的精神风貌和体育道德精神是值得大家称赞和尊重的！也正是这种精神的延续，在刚结束的2013年街道小学生足球比赛中，我们又一次站在最高的领奖台上。通过这些年的训练和比赛，我总结要想获得好成绩，必须做好如下几方面的工作：
1、要注重选苗子。主要目的是发掘有运动才能的苗子。选好苗子，就等于成功了一半。我通常以自己的经验进行选人。看学生是否对体育运动有较大兴趣和热情；看学生的身高、体型；看学生的灵敏性、协调、反应等综合素质。我会从四、五、六每个年级组中各选7名左右的学生进行训练，这样可以保证训练队每次换届时都能很快有后备队员补充上来。
2、制定相关的训练计划，全面提高队员身体的综合素质。首先从提高学生的体能入手，安排队员每天早晨来到球场先进行绕田径场2-3圈的慢跑，经常安排快速跑、往返跑、转身跑等练习，再结合足球，组织简单的传接球、运球绕杆跑等练习，训练强度根据学生体能由弱到强逐步递增，全面提高学生的身体综合能力，为技、战术的训练打下良好的基础。
3、通过整体配合和实战训练，努力提高全队技、战术水平，培养了学生的团队精神，树立了团结拼搏、合作的意识。在这次街道小学生足球比赛中，我们正是有了这种精神才赢得了最终的比赛。
4、要重点发现和培养几个体育尖子。俗语说的好：“将不在多，而在于精”。在队中培养一、二个技战术和综合素质较突出的队员，在比赛中以他们为中心，组织和策动全队的进攻和防守，收到意想不到的效果。
在以后的教学与训练过程中，我将进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解，虽然教学过程中成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热诚和坚持不懈的努力。成功来源于态度，我会始终坚定自己努力的方向，不断求索，不断进步，以全新的心情和状态去迎接新的任务与挑战。