课程名称：
经济管理学部课程考核评分表
2014-2015 学年第一学期
期末考核管理信息系统考核环节：
学生姓名：学号：考核题目：
注①：请选择填写：期末考核、阶段考核
北京城市学院经济管理学部课程考核评分表
2014-2015 学年第一学期
课程名称：管理信息系统考核环节①：期末考核
学生姓名： _______________ 学号：_________________________
考核题目：
注②：请选择填写：期末考核、阶段考核
小组成员分工、得分:
摘要
具体内容
关键词：某某、某某、某某
注：摘要主要内容是自己的工作，不要对理论和背景、意义等大篇幅进行介绍。字数在300-400字左右，关键词3-5 个。
一、刖言 (1)
1.1选题说明 (1)
1.2课程设计进度安排 (1)
二、可行性分析 (1)
2.1可行性分析 (1)
2.1.1管理上的可行性........................................... 错误!未定义书签。
2.1.2目名称 (1)
2.2节名称 .......................................................... 错误!未定义书签。
2.2.1目名称................................................... 错误!未定义书签。
2.2.2目名称................................................... 错误!未定义书签。
三、系统分析 (3)
3.1节名称 (3)
3.1.1目名称 (3)
3.1.2目名称 (3)
3.2节名称 (3)
3.2.1目名称 (4)
3.2.2目名称 (4)
四、系统设计 (5)
4.1节名称 (5)
4.1.1目名称 (5)
4.1.2目名称 (5)
4.2节名称 (6)
4.2.1目名称 (7)
4.2.2目名称 (7)
结束语 (8)
主要参考文献 (10)
'、刖言
1.1选题说明
(1) 选题说明
具体内容
(2) 基本思路
具体内容
注：选题说明主要对自己选该题目的原因、意义，以及该题目的特点等进行简单的描述。基本思路主要是本小组对该题目确定后如何着手工作，逻辑顺序情况如何进行分析。
1.2课程设计进度安排
二、可行性分析
2.1可行性分析2.1.1管理上的可行性
学校动漫社的人员数量较多，不好管理，也没有网络互动平台，很多社团举办的活动耗费人力，物力，但宣传力度不大。而且社团内部互动，资源分享也没有平台。此平台致力一建立一个社团的管理平台，方便管理，查看社团的基本信息，建立一个社团宣传展示的平台，资源分享的平台，人员管理平台。
随着学校的快速发展，社团人数急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长。
面对庞大的信息量，有必要开发社团信息管理系统来提高社联对社团的管理工作的效率。通过这样的系统，社联和老师都可以做到对信息的规范管理、科学统计和快速查询，从而减少了管理方面的工作量。尤其是在今天数字管理盛行的时代，建立属于自己的实用性管理系统具有深远的意义。
本系统的开发首先介绍了社团管理系统的开发背景，系统所要完成的功能和开发的过程，然后阐述了系统运行时对数据库的连接过程、数据库的备份、修改和维护以及每个社团管理和后台基本数据设置等模块的功能和设计思路
等。在整个系统设计过程中，数据库架构的设计本着科学合理的原则，对每个表都进行了详细分析和设计。在模块设计和编程过程中，尽量做到模块高内聚低耦合，为整个系统的顺利运行奠定了良好的基础。对于一个学院社团组织来说，其管理内容中的一个最主要的内容就是其老师、学
团联和社团的管理，随着其社团和社团成员的不断增加，其管理的工作量将是成倍的增加。使用信息化的手段将明显地减少管理的工作量，并使管理的过程规范化和自动化。
2.1.2 技术上的可行性
本系统开发工具使用delphi7.0,使用的语言pascal加上SQL查询语句。Pascal语言语法严格，结构严密，非常适合我们学生使用。本系统所使用数据库为access2003该数据库结构体小，操作简单，易于编程。此外，本系统没有使用delphi7.0自带的rave报表，因为rave 报表一般只能用来制作简单的静态报表，而且在报表格式上设置比较麻烦，用程序来控制尤为困难，而且容易出错，故而本人使用控件导出至EXCEL 模板，形成报表，易于格式设置及编辑排版。由上可以看出利用开发这个系统在技术上是可行的。
2.1.2 经济上的可行性
从本平台开发的角度出发，平台开发所需资金甚少，在人力方面只需一人大约花三四个月的时间进行设计与实现，而在软硬件方面只需一台计算机(硬件：CPU+内存：512MB+ 硬盘：80G)和相关的软件(Windows XP + access2003 + 0ffice2003 )即可。相对实现这个系统后学校和学生带来的方便和好处，这些经济的投入是可行并值得的。开发本系统需要一台个人电脑和相应的软件即可，并且开发的时间不是很长。综上所述，开发该系统在经济上是可以实现的。
2.2 可行性结论
在系统设计和实现前三个星期主要是以看书以及收集有关系统方面的资料为主，接下
来就是对系统的分析，做数据库，界面，以及中间的连接。该系统面向全校师生，用户无需进行培训，只要具备一定的计算机基础知识即可，适用范围比较广，由此可认为该系统在操作性上是可行的。
三、系统分析
3.1组织结构与管理功能分析
3.1.1组织结构分析
表演部技术部筹划］部未来部
该社团采用了直线型组织形式，特点是各级行政单位从上到下实行垂直领导，下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责。优点是：结构比较简单，责任分明，命令统一。由于社团所管理的人员较少，活动种类并不十分丰富复杂，所以缺点并不明显。
3.1.2管理功能分析
社团
下
届
管
理
帮
助
处
理
事
务
活
动
监
督
活
动
策
划
后
期
后
勤
表
演
节
目
表
演
节
目
财
务
管
理
社
内
管
理
校
外
管
理
校
内
管
理
3.2业务流程与数据流程调查
3.2.1业务流程调查
业务容両：
核前；月
该社团的业务流程调查主要写举办一次专场晚会的流程，从社长总策划，到各部门分
析讨论，再到社联的审批，修改，交予指导老师批准，最后准备计划的实施。优点是
过程较完整，缺点是细节不具体。
3.2.2数据流程调查
选
足
人
员
團阿删
四、系统设计
4.1信息系统功能结构图 4.1.1系统功能结构图
4.1.2社团管理模块构成图
登录：在会员管理的界面下输入正确的学号和密码再点登录便可顺利登录查看自己存储在数据库中的相关信息。
注册：在会员管理界面中点注册，在注册界面中填入对应的信息，确认后即可把该信息加入数据库中。
管理：点管理进入管理员登录界面，在该界面管理员输入正确的用户名和密码就可修改数据库中的信息。
重置：点重置，则输入的数据清零，可以重新输入。
显示信息：点该按钮就会显示该会员在数据库中的信息。
4.2 信息系统物理配置（软硬件）
4.2.1 软件选择
一、支持软件
操作系统Windows XP
数据库SQL SERVER2000
开发工具Microsoft visual studio 2005
二、数据库微软公司的SQL Server进行开发。
SQL SERVER 具有以下几个优点：
1. 性能和可伸缩性。
2. 更加安全。
3. 良好的开发效率。
4. Windows 域用户集成。
5. 与OFFICE的集成。
6. 总体拥有成本特别低。
4.2.2 硬件选择
该软件是使用SQL Server2000在Windows2000系统下完成的，所以只要是兼容Windows 的软件或是操作系统，该软件都可以正确地运行，有较好的适应能力与兼容性。而且应用户的特殊需求软件在完成后的维护阶段可以一个与其他类软件接口，随时满足用户的使用要求。
设备
内容最低配置建议配置
主机P/200 PII/266
内存512MB 1G
硬盘10G 20G
纟士审］五
结束语
本文首先通过对学生社团目前处理事务的一些问题的分析后，提出了用学生社团
管理系统来解决事务繁琐来提升办事效率的解决方案。通过对社团管理系统的需求分析与设计，由此实现了一个针对繁琐的社团事务处理的学生社团管理系统。从而让繁琐的社团事务简单化，提高办事效率，节约人力物力资源。从产品目前的事项情况而言，基本都达到了预计的目标。
学生社团管理系统主要实现了：
1. 基本申请管理。通过用户提交入会申请，社联管理员对提交的申请进行审批，来代替以前复杂的入会流程。这其中包括了入会申请、社团成立申请、举办活动申请、入会申请审批、社团成立审批、举办活动审批等几大模块。
2. 社团事务管理。社团事务管理是社团管理系统的核心事务部分，处理社团日常事务，让繁琐的事务处理过程变得简单轻松。社团事务主要包括：活动管理、会员管理、值班管理、消息管理、制度管理。
活动管理：主要发布一些近期将要举办的活动，包括该活动的基本信息：活动名称、时间、地点、活动内容、注意事项等基本活动信息。发布该活动的社团可以对该活动进行修改、查看、删除等操作，来达到管理活动的目的，其他的社团会员可以查看该活动的详细信息。
会员管理：主要管理社团的会员信息，该社团的社团干部只能管理本社团的社团会员信息，可以对会员的基本信息进行修改，查看基本信息，还可以根据条件进行查询，来达到随时掌握本社团会员的基本信息。
值班管理：主要是发布本社团的值班信息，对社团办公室的值班安排或者社团举办活动时的到会会员进行公布，来完成社团内部的基本工作。
消息管理：主要是发布社团的一些消息，包括新闻和通知，让会员们随时了解到社团的一些动态，社团发生的一些新鲜事，让会员们在第一时间能够看到，这样就省去了以前一个一个通知的人力物力资源，达到了办事效率提高的作用。
制度管理：主要由社联管理员发布写社团内部以及该系统使用的一些规章制度，来保证社团的正常运作，给系统的使用者提供一个良好的规范，保障社团使用者的信息安全和行为规范。
3. 社团财务管理。社团财务管理主要分为收支管理和物品管理，收支管理主要进行社团经费的管理，收支信息的录入并进行经费结算。物品管理主要记录社团物品的基本信息，保证社团物质的规范管理，避免不必要的损失。
4. 密码管理。密码管理主要的功能就是密码修改，密码是会员重要的信息安全工
具，为了保证会员的信息安全设置了密码管理，会员可以根据自己的安全需求随时对自己的登陆密码进行管理，最终的目的是保证会员的个人信息安全。
主要参考文献
[1] 《具体书名》
[2] 具体论文
[3] 具体网址
注：结束语主要是自己对自己编写的系统、报告的评价，以及对自己工作的总结、收获等内容。
参考文献的格式如下所述：
[1]金江军、潘懋?现代物流[M] ?北京：北京大学出版社，2003
⑵周耿、涂志玲、彭磊?逆向物流浅析[J] ?管理现代化，2003.2
[学生社团管理系统] 概要设计说明书 [V1.0(版本号)] 拟制人________ 审核人______________________ 批准人______________________ [二零一一年七月一日]
概要设计说明书 1．引言 1.1编写目的 本说明书根据大学社联要求，本小组成员将以这本说明书为框架开发新的系统。 1.2背景 a.待开发软件系统的名称： 学生社团管理系统 1.3定义 1.4参考资料 《数据库系统概论》 《SQL实验指导》 2．总体设计 2.1需求规定 2.1.1功能规定 在对用户的需求进行分析以后，规定了以下模块来适应用户
2.1.2系统功能 能对各界面和社员信息进行管理 能添加、修改、删除、社员与社团信息 能对社员进行分类管理 能将社员信息导出至网上信息发布子系统 能根据各分类统计社员信息 能添加新的管理员 能修改管理员的密码 2.1.2.1精度 由于采用数据库技术并且用户的应用领域对数据精确度的要求不高，所以这点在系统中表现得比较少，但是用户数据的安全性与正确性是完全保证的，所以对用户的使用没有多大的障碍。 2.1.2.2时间特性要求 本系统的数据库较小，所以程序在响应时间，数据更新处理时间上性能是比较突出的。而且也正由于数据量相对较少，故在数据传输时间和系统运行时间上表现的较让人满意。 2.1.2.4可靠性 由于系统较小只保留一定程度上的可靠性。 2.1.2.5灵活性 由于系统较小只保留一定程度的灵活性。 2.1.3输入输出要求 2.1.4数据管理能力要求 针对一般社团管理信息系统的需求，通过对社团管理工作过程的内容和数据流流程分析，设计如下面所示的数据和数据结构： 1.社员信息包括：社员编号、姓名、职位、届时、出生日期、所在班、所在系、寝室号、 电话号码、备注、社团编号 2.社团信息包括：社团编号、社团负责人、创始人、社团全称、主管单位、成立日期、社 团性质、社团简介、备注，社联届时 3.活动信息包括：活动编号、监查人员、活动负责人、审核状态、活动主题、日期、承办 单位、内容、备注，社团编号 4.社联信息包括：社联届时、办公地点、社联负责人、联系电话、备注 5.财务信息包括：社团编号、金额、收入支出性质、经手人、项目名称、活动日期、社团 届时、备注 2.1.5故障处理要求 考虑到软件的范围不大，所以故障处理一般由操作系统完成，系统只要保持与操作系统的借口即可。只要操作系统没有大的故障程序，一般比较稳定。考虑到用户对数据的安全性要求，程序可以有独立于操作系统之外的数据备份功能与过程，以及系统崩溃后的数据恢复功能，这点在数据库软件中已经到达了，只要稍微在其上再增加用户所需要的附加功能即可。 2.1.6其他专门要求 该软件是使用SQL Server2000在Windows2000系统下完成的，所以只要是兼容Windows的
《管理信息系统》课程标准 一、课程性质和任务 (一课程性质 2 《管理信息系统》是人力资源管理专业的一门专业拓展课,必修课。其先修课程主要有《计算机文化基础》《办公自动化》《人力资源管理》《管理心理学》等, 均是综合性和实践性都很强的课程, 依托于这些课程的知识基础,培养管理信息系统 (Management Information System , MIS 开发与管理技能,对于培养学生的职业素质,提高学生的职业能力具有重要的意义;后续课程是毕业设计和顶岗实习,基于《管理信息系统》的知识、能力和素质储备,能够使这些后续环节顺利开展。本课程与前修、后续课程衔接得当,在专业课程体系中占有举足轻重的地位。课程要求学生了解 MIS 的最新发展,掌握其组织、管理与应用开发的方法、技术、过程与步骤,培养从事 MIS 开发、实施和维护工作的初步能力,重点培养利用 MIS 相关软件服务日常行政工作的能力,对学生职业能力和职业素质养成起着主要支撑作用。 (二课程主要任务 使学生较系统地了解 MIS 的发展和技术前沿, 掌握 MIS 的基本理论、概念、原理、结构和功能, 全面掌握 MIS 的需求分析、设计开发、编码测试、验收运行和维护评价的整个生命周期,具备从事 MIS 开发、实施和维护工作的初步能力,能够熟练应用 MIS 相关软件如 Office 系列、 Visio 、 Zmaker 等完成日常行政工作;引导学生从管理、组织和技术等多个角度来认识信息系统,学会在不同环境下使信息系
统与业务战略、组织控制以及业务流程有效结合在一起,获得竞争优势;培养具有良好职业道德、面向企事业单位 MIS 各岗位需要的高素质技术技能人才。 (三课程设计思路 3 通过教师到企业实地调研和顶岗锻炼,了解 MRP 、 DSS 、 CRM 、 ERP 等的使用、维护流程,掌握企业对 MIS 相关岗位的素质和技能需求,共同探讨课程教学 及实训新途径,将专业培养目标及相 1 指:按照评估要求划分的 A 类、 B 类 |、 C 类课程。 2阐述课程的类型 (通识教育课程、专业基础能力课、专业核心能力课、专业拓展课、教学实践;必修课、选修课 , 在专业课程体系中的地位(先修课程,后续课程 ,与相关课程、专业的关系。 3指:课程的基本理念、课程设计的基本思路等 关岗位要求融入课程建设的全过程。采用工学结合的方式,以项目为导向,以任务为驱动,将项目开发与管理的内涵和要求贯穿到各个项目中,设置和序化教学内容,通过引入实例、教师指导、学生讨论演练,提升学生的职业能力,改革作业模式,采取提交论文报告、设计软件作品、撰写软文文案等形式强化学生的 MIS 实际应用能力。课程教学实施过程以学生为中心开展,教师从讲授者转换为指导者,为学生活动提供帮助,激发学生学习兴趣,为学生创造学习情境,学生通过自主学习、讨论、研究获得知识与技能。最后, 要通过顶岗实习环节,使学生接触实际场景, 紧跟 MIS 技术前沿, 达到职业引导、职业技能训练、职业素质培养要求,充分体现课程的职业性、实践性和开放性。二、课程教学目标 (一知识目标 使学生较系统地了解 MIS 的发展,掌握 MIS 的基本理论、概念、原理、结构和功能,掌握 MIS 的组织、管理与应用开发的方法、技术、过程与步骤。 (二能力目标
第一部分绪论1.1系统名称 (2) 1.2系统开发背景 (2) 1.3选题说明 (2) 1.4系统目标 (2) 1.5系统主要功能 (2) 1.6可行性分析 (2) 1.6.1可行性研究的前提 (2) 1.6.2系统的可行性研究 (3) 第二部分系统功能需求分析 2.1信息管理 (3) 2.2财务管理 (3) 第三部分系统分析 3.1系统功能结构 (4) 3.1.1功能结构调查 (4)
3.2业务流程分析 (4) 3.2.1业务流程分析 (4) 3.2.2业务流程图 (5) 3.3数据流程分析 (5) 3.3.1顶层数据分析 (6) 3.3.2数据流程图 (6) 3.3.3第二层数据流程图分析 (6) 3.3.4第二层数据流程图 (6) 3.3.5第三层数据流程图 (7) 3.4系统流程图 (8) 3.5 U/C矩阵 (9) 第四部分系统设计 4.1数据字典 (9) 4.2代码设计 (11)
4.4输出设计 (12) 第五部分数据库结构设计 5.1系统数据库 (13) 第六部分结束语 小组成员及负责部分 (14) 一、绪论 （一）系统名称 校园卡管理信息系统开发 （二）系统开发背景 校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便，它几乎可以代替学校目前使用的所有证件，如：学生证、借书证、物品借计卡，更重要的，它还是食堂就餐券可以应用于如：食堂、餐厅、电子阅览室等消费场所。使用校园卡给师生带来一种全新的、方便的现代化生活，学校管理大大简化，工作效率大大提高。校园卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料。学生只需在校园卡信息管理中心处存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值。同时实现全校各类数据的统一性和规范性；体现了学校的现代化管理水平。 （三）选题说明 学生校园卡管理系统需立足于高起点、高标准、高要求。校园卡完成校园内各类消费。学生校园卡管理系统它是消费管理的一种模式，一卡在手就可以在各个消费地点的刷卡机
项目管理 课程设计报告 课 题: 学生社团管理系统 专 业 班 级： 计科30101班 姓 名： 学 号： 203017010100 指 导 教 师: 日 期： 2013~9~2至2013~9~6 目 录 评阅意见： 评定成绩： 指导老师签名：
目录 1．项目概述 (4) 2.工作任务书 (5) 2.1项目目标 (5) 2.2功能要求 (5) 2.3性能要求 (6) 3.项目进度计划 (7) 3.1分解项目工作 (7) 3.2项目工作关系表 (8) 3.3绘制甘特图 (10) 3.4绘制网络图 (11) 3.5里程碑计划 (13) 4.项目规模成本估算 (14) 4.1分解项目工作 (14) 4.2项目规模估算表 (14) 4.3开发成本 (15) 4.4管理、质量成本 (15) 4.5直接成本 (15) 4.6间接成本 (15) 4.7总估算成本 (15) 4.8项目报价 (16) 4.9成本预算 (16)
1．项目概述 随着信息化管理技术的成熟与发展，高校的各项管理工作逐步实现信息化，传统的纸册记录管理模式将被逐渐取代。学生只需上网登录本校主网站即可查询自己的学籍、成绩等相关信息，可谓快捷方便。然而在一些大学学生活动中，各个社团的管理方式仍处于手工方式的文件往来阶段，管理模式严重滞后，急需向信息化、网络化管理方式转变。 社团管理系统是为了管理好会员参加社团情况等信息而设计的。学校作为一种信息资源的集散地，会员和社团繁多，包含很多的信息数据的管理。现今，有很多的学校都已开始使用计算机进行信息管理。根据调查得知，他们以前对社团信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于会员参加社团情况的统计和查询等往往采用对社团的人工检查进行，对会员参加社团的权限、以及社团代号等用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，缺乏系统、规范的信息管理手段。一般会员参加社团情况是记录在资料上，社团的工作人员也只是当时对它比较清楚，时间长了，如再要进行查询，就得在众多的资料中翻阅、查找了，造成查询费时、费力。如要对很长时间以前的社团情况进行更改就更加困难了。在这种情况下，社团管理系统能够实现方便高效的社团管理模式。 大学生社团管理系统是一款用于学校社团管理的应用软件，内有简单易用用户界面、功能强大的数据库操作和查询操作，可以直接在上面登记社团资料，包括社团档案登记、社团活动登记，社团会员登记、社团部门登记、社团会费申请、审批等功能。可以直接在上面查询各种资料，可以按照指定的字段进行查询功能，此外由于delphi的rave报表在制作动态报表上有所欠缺，故而本人导出查询数据到EXCEL指定的模板从而进行打印。并具有用户权限管理等基本的权限功能。本软件通用性增强，操作简单，操作工作量小。数据存储量大，分类清楚，使工作更轻松。 本设计是由Visual Basic 6.0连接Access 2000数据库联合开发，选用结构化生命周期法与原型法相结合的方法开发，综合运用数据库技术、程序设计技术，结合学生社团管理知识，以Visual Basic 6.0作为系统前台应用程序开发工具，Access 2000作为后台数据库，通过Visual Basic 6.0中的Data 控件使两者进行连接从而进行系统软件开发。 本系统无论从开发成本，相关材料等各方面看都具备经济可行性。开发成本低，相关书籍都可以在图书馆借到，需求分析相对简单，只需与指导老师进行交流，充分了解工作需求、研究步骤，而无须多少经费，并且在开发过程中只需要一台PC机，并不需要别的大型设备。而且在本系统开发完成后，不必增加管理工作人员的岗位，故没有人力资源成本的增加，反而，可以充分提高相关人员的工作效率，用很低的成本就可实现较大的效益。从这几方面说，本系统具备经济可行性。 在系统的操作阶段，该系统的使用并不困难，使用系统的工作人员，除了需要具备在Microsoft Windows平台上使用个人电脑的知识，并不需要特别的技术能力，只要花费较少的时间去了解学习，即可做到熟练操作使用。所以系统在操作上是可行的。
管理信息系统实习心得标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
心得体会 经过这几次的上机和这次大作业，我的收获还是蛮多的。 这个教室我们以前来是上VB的，那是大二的时候，我们开始慢慢变得懒散，没有大一时候的心劲，上课总是敷衍了事，想着不挂科就行，所以那门课也就马马虎虎了。然而时隔一年左右的今天，上机做管理信息系统，我才觉得书到用时方恨少，以前老师教的程序代码，我统统不记得，没有一点记忆，虽然你不要求我们做代码，只是让我们顺利的完成作业就行，那如果以后再遇到相似的情况，我们该怎么办呢我陷入沉思，我们是为了作业而做作业，还是为了掌握知识去完成作业。我们要是为了掌握知识去完成作业，而我们仅限于形式，是什么原因这样我找过很多因素，自己当然是不逃避的，因为自己的行为时由自己的意识决定的，而自己不能克制自己错误的行为，只能还是自己的问题，而环境又是人意识的来源，俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。而我的环境告诉我一切都在敷衍了事。虽然有自清者独善其身，而我却不是那位，在敷衍的世界，我们懒散、堕落已成为我们生活学习的标准，当你跨出这个标准，有人会调侃你不合群，你想改变这一切，而正义的力量又显得微不足道。你想鱼与熊掌兼得，而现实只让你选择一个，你不知如何抉择，又陷入沉思，对一个在经历了N多次现实教育的人来说，让他艰难的逆境而上还是堕落的顺流势下，得到的结果又不相上下，人在堕落的本性下会选择后者。明知道这是不可为而为之，却不能控制自己。 很久都没有审视过自己了，是没有时间，还是没有机会，还是找不到合适的心境，一切只能是虚掩罢了！内心曾经有很多劝告自己的警示良言，但事情过后，就显得苍白无力，是不能，还是不想一切都充满着矛盾，毫无头绪，直至这次的作业，我才找到一个切入口，审视自己一直以来身行！我想通过这种形式提醒自己，也要鞭策自己，不要再迷失自我。
(精编)安徽农业大学管理信息系统课程实践 要求
《管理信息系统》实践课程 英文名称：ManagementInformationSystem，MIS 适用对象：信息管理与信息系统、工商管理类（物流工程）等专业 学时：10学时 管理信息系统作为一门将计算机技术、数据通讯技术和管理科学综合起来的新兴边缘学科，具有很强的实践性。学好管理信息系统这门课程，不仅要学习和了解管理信息系统的基本概念、理论体系和方法工具，而且要结合开发管理信息系统的实践，深刻领会在系统开发全过程中的理论实质，增强信息资源的开发意识，培养学生分析、设计、研制信息系统的能力。因此，本课程将实验作为一个重要的实践环节来安排。 一、目的 通过管理信息系统实践，使学生深刻领会系统规划、系统分析、系统设计和系统实施过程中体现的管理信息系统的基本概念和理论体系，掌握系统开发的原则和方法，并结合实际构造信息系统的逻辑模型和物理模型，培养学生具有开发研制管理信息系统的能力。 二、实践课程内容及要求 1.本实践课程包括书面材料的撰写（信息系统前期的系统调查，系统分析，系统设计），和采用相应的程序开发工具（程序推荐使用，c、c++、c#、VisualFoxPro、Delphi、ASP、Access等）进行信息系统的开发实施。 2.实践课程由学生拟定或选择一个题目来完成。 3.实验报告以Word文档形式提交给主讲教师 （信箱：32054076@https://www.doczj.com/doc/0d7665914.html,；以“姓名+学号”命名）
三、实验内容及学时安排（14学时） 四、实践课程报告撰写要求 1.系统分析部分 1）系统概述、必要性分析 2）业务流程图 3）数据流程图 4）数据字典 *5）数据加工处理的描述 2.系统设计部分 1）功能结构图设计 2）代码设计 3）系统运行环境与数据库设计 4）输出、输入设计 *5）程序设计说明书 *3.系统实施部分 （不用文字描述，直接上交开发的系统）
管理信息系统设计报告 实验题目：航班售票管理系统设计报告 院系班级： 姓名： 学号： 辅导老师：徐恒 完成日期：2018年5月17日
目录 一、实验题目3 二、实验目的3 三、实验内容3⑴．系统分析：3 <一）必要性分析3 <二）可行性分析3 <三）航班售票管理系统业务流程分析3 <四）航班售票管理系统数据流图5 <五）航班售票管理系统数据字典5 ⑵．系统设计：8 <一）功能模块设计8 <二）代码设计9 <三）系统运行环境与数据库设计9 <四）输入输出设计11 四、总结与体会16 参考书目：18
一、实验题目:航班售票管理系统设计报告 二、实验目的： 1.能够正确运用网络数据库课程的基本理论和知识，结合本课题，复习巩固提高数据库反感设计，论证和分析方法； 2.熟悉关系数据库规范化设计理论，根据实验要求设计并建立 科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系； 3. 熟悉业务流程图，数据流程图，数据字典的绘制； 4. 熟悉数据存储设计，输入输出设计等环节； 5. 进一步树立正确的系统设计，实施思想，培养分析能力和解 决问题能力，提高查询信息和撰写书面文件的能力。 三、实验内容 ⑴．系统分析： <一）必要性分析 国际民航业的激烈竞争又迫使担负国际航线运输任务的航空公司必须尽快推出自己的因特网售票系统，而这些又必须由一个安全
的网上订票与支付系统作支持。更重要的还要提供票务管理。面对不同种类的信息，需要合理的数据库结构来保存数据信息以及有效的程序结构支持各种数据操作的执行。航空业身处信息时代的电子商务大潮中，加之传统的售票方式已经不能满足现今航空业的发展，于是航空售票管理系统就自然而然被应用。 <二）可行性分析 由于本系统管理主要是对机票的管理，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且航空公司用于机票管理的微机都是PIII以上的机器，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有相关参考文献，还有就是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现系统的投资约50万元，待5年后更新，年使用费约10万元，在经济上是可行的。 <三）航班售票管理系统业务流程分析 航班售票系统主要有以下几项管理功能： <1）订票管理：根据乘客的订票信息查询航班信息，查看是否还有余票未售出，为乘客订票，备份数据。当需要修改订票记录时，查找原订票记录，找到后修改订票记录，备份数据。 <2）退票管理：根据乘客提供的证件号码查找相应乘客信息，若找到，为其退票。 <3）综合查询：根据乘客的要求和提供的信息，检索航班信息数据表，查询航班信息。
学生社团管理系统 1．引言 1.1 项目来源 通过对各大高校实地的调查可知，一般高校的学生社团信息管理主要是依据纸质和手工作业处理，人工的对大量会员的基本资料进行档案式管理，此种处理方式数据量大，管理模式和方法滞后，存放时间不能长久和数据更新速度慢。考虑现存的情况，建立一个系统化的学生社团管理系统是十分必要的。比如由原来的档案式保存会员信息变为将信息存入数据库中进行系统管理；利用海报或者板报宣传社团活动变为直接在网上发布社团活动的时间和地点等；文件式申请社团的创建变为规范格式的网上申请，提交表格，再由系统管理员审核、批准；此系统还可以方便会员对社团动态进行查看、为社团评价打分、进行留言和会员之间的交流等。 1.2 任务目标 学生社团管理信息系统是一个操作简单、使用方便的基于B/S模式的系统。它的建立既是为了更加高效、规范地实现对社团动态进行管理，又是为了方便用户及时查看社团信息，保证信息的时效性和高效性。由于要满足用户随时随地查看社团最新动态，达到共享性的目的，故采用B/S模式，这样可达到信息共享、节约成本和提高效率的目的。此学生社团管理信息系统应达到以下七个目标：（1）系统采用人机对话操作模式，界面设计简单大方，操作简单，效率高，安全性能高，同时便于维护和管理； （2）在登录界面，可根据界面中的权限来选择不同用户可以对系统调用不同的功能。 （3）迅速发布社团动态，对社团活动申请、会费管理、校外社团合作进行规范化和程序化管理； （4）能够大量存储社团会员信息，方便会员查看社团信息、留言、进行评分等操作； （5）社团管理员可以通过后台登录，对社团信息、活动、留言板和注册的用户进行查看和管理，同时对用户加入社团的申请进行 审核。
MIS课程设计个人小结 本学期为期一周的管理信息系统课程设计已经结束了，虽说这次课程设计时间不是很长，但是感觉自己收获颇丰，不仅回顾了课堂上学习到的知识，而且还将理论充分运用于实践中，使知识结构更加体系化，真真实实地知道了学习管理信息系统的目的以及这门科学是怎样服务我们的生活的，也体会到了做一些小型的创造性劳动的趣味。下面就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会： 此次的课程设计我们小组一个有六个人，在第一天老师给我们仔细地讲了任务要求和一些规范及注意事项后，我们小组就聚在一起开始讨论了。我们根据之前选定的课题“酒吧点单管理系统”先就该系统的目的，大概的几个模块及运行流程，过程中涉及的对象进行了初步讨论，使每个人都对小组的课题任务有个宏观的了解。由于老师已经相当清楚地讲解了一个管理信息系统开发的具体过程并且提供了一些模板让同学们参考，所以我们的初步讨论在组长韩松的带领下进行的有条不紊，每个小组成员也都积极地思考讨论，并且说了自己的观点，果然集体的力量就是大，说的是初步讨论，组员们经过一番热烈的研讨居然补充了不少新问题和新想法，使得大家对开发一个相对较完善的“酒吧点单管理系统”充满了信心。 此后，组长对小组成员进行了明确分工，每个人都有自己的任务。我的任务是协助另一名组员一起完成系统分析的工作。系统分析在整个系统设计的过程中是比较重要的一个环节，系统分析的任务是详细调查企业所以业务情况，进行分析弄清问题所在，然后提出新的逻辑方案。简而言之，我和我的队友要解决系统“能做什么”的问题，最后以系统分析报告的形式呈现。 首先，我们对周边现有酒吧的管理信息系统进行一个详细的调查，收集这些酒吧的资料并且做了问卷调查以了解顾客的想法，当然这是项艰巨的任务，我们小组成员集体出力，为我们的分析工作收集了很充足的参考资料。然后我和队友对这些资料进行整理和分析，总结出了一些现行系统的成功点以及处理不完善的地方，并且根据问卷调查更了解了顾客的需求。比如顾客反映较多的一个问题是经常点了菜单上的酒水但事后又被通知没有库存而只能重新选单的状况。在知道系统存在这些问题后，我们就意识到要在开发的系统中充分考虑一些诸如“信息对称性”的问题而避免给顾客带来不便。对组织结构和功能结构进行分析，我们发现了一些亮点和不足，这有利于让我们自己做新系统的逻辑模型时关于这一块考虑要既能高效率地完成业务流程，又避免人力财力资源的浪费。看来实践才是检验真理的唯一标准啊，只有在实践中我们才能发现问题，总结经验，获得教训，后来人参考之前的失败案例就能少走许多弯路。 当然做了这么多前期工作都是为了服务于新系统的逻辑模型开发。其中最让人头疼的当然就是数据流程图的绘制。在课堂上，老师给我们看一些实际案例中的数据流程图，一层一层，复杂而庞大，但静心细想，理清其中的逻辑关系还是不难理解的。但是现在要针对自己的系统绘制这张网络，一开始还是难倒我了，有一种无从下手的感觉，然后我就又把上课时的案例反反复复看了几遍，又想到老师教我们的一些绘制技巧比如“先抓整体再处理细节”这点就很重要，经过和
《管理信息系统》课程设计报告 题目：《花花世界》后台管理系统开发 班级： ********** 学号： ********** 姓名： ********** 指导教师：苏辉 成绩： 2016年 01 月 06 日
目录 1、系统需求分析 (1) 2、模块功能分析 (2) 3、实现流程分析 (4) 4、数据库及数据表设计 (5) 5、各模块网页代码设计 (9)
1.课程设计目的： 其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。 2.课程设计题目描述和要求： 《花花世界》鲜花店后台管理系统 3.课程设计报告内容 3.1 系统需求分析 经过观察与调研分析，花卉消费近年来呈越来越旺的趋势，除了花卉本身所具俏丽姿容、让人们赏心悦目、美化家居等功效外，它还可以开发人们的想像力，使人们在相互交流时更含蓄、更有品位。随着大众的消费能力及学历水平的提高，花卉消费不再仅仅限制于一般的节假日性，而逐步进入经常性和日常化。由此设计了该后台管理系统。 3.2 模块功能分析
3.3 实现流程分析 3．4 数据库及数据表的设计 我的数据库名称：webstore.mdb 数据库作用：直接清晰地存储查询数据 数据表名称：account；pcatalog；shopingcart account数据表：
pcatalog数据表： shopingcart数据表： 3.5 各模块网页代码设计
第一章课题背景 开发背景 随着校园文化的不断丰富，大学里各种社团越来越多，社团活动也越来越频繁，社员也越来越多，而且大学生退社，入社比较频繁，社团管理就显得非常繁琐而又复杂的的事情，如果采用人工管理，对管理员来说将是一件很头疼的事情。设计开发高效的社团管理系统就显得颇为重要。为了提高效率，充分利用计算机资源，同时也让我们把我们所学的只是运用到实际生活中，锻炼开发设计项目的经验，尤其是我们计算机专业大学生，由于缺乏具体项目经验，毕业之后普遍感到知识不能转化为能力。课程设计可以锻炼我们理论联系实际的能力，为今后工作做铺垫。社团管理系统中包含许多内容，有社员的基本信息录入，删除，新增社团，社员的录入，社团信息的发布，统计报表的打印等等。社团管理系统是一种典型的信息管理系统（MIS），其开发主要包括后台的数据库的建立、维护以及前端的相应应用程序的开发两个方面的内容，数据库的建立和维护主要要求其管理数据的一致性、完整性、安全性等特点，而前台的应用程序开发则要求做到各项功能要完备、操作要简便、易学易用等特点。 选题说明 信息资源已成为社会及高校重要的财富和资源，建立一个满足高校社团管理需要的信息系统，也是高校近年来不断壮大的迫切需要。长期以来，我校一直使用传统的人工记录方法管理社团，这种管理方式存在着许多缺点，如效率低，浪费时间，容易出错丢失等。且时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新、维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥越来越重要的作用。本系统最大的特点是通用性、简单操作性和方便性。随着学校社团的增多，社团管理人员的负担也越来越重，为提高工作效率，实现无纸化办公，使工作更有条理、更方便、更快捷，而开发出这套公社团管理系统。
《管理信息系统》实践指导 实践考核大纲 一、考核目标 《管理信息系统》是为自考工程造价管理专业（本科）学生开设的专业课。通过学习本课程，能使学生在已学了相关专业课的基础上，将已有的专业知识与计算机应用知识结合起来，通过实践考核，掌握管理信息系统的开发过程和开发方法，获得对管理信息系统分析、设计和实现的初步能力。 二、考核依据教材 教材：杨一平马慧主编，《管理信息系统》，课程代码：02382，经济科学出版社，2007年版 三、考核方式及成绩评定标准 1、学生在规定时间内按照要求使用相关开发工具完成管理信息系统的分析、设计及实现。教师根据完成情况进行评议并给出具体的成绩。 2、考试时间为90分钟，题目完成后，要求提交实验结果与实验报告。实验结果按试卷题目要求保存在相应文件夹中。 3、实验报告内容要求如下： （1）实验过程（描述实验的步骤和构思）； （2）实验结果（实验结果保存位置、文件名等）。 4、评分标准 （1）实验报告书写规范程度（10%） （2）实验结果保存位置正确性（10%） （3）实验过程合理化程度（20%） （4）实验结果与题意的符合程度（60%） 四、考核内容 考生通过实践应掌握管理信息系统分析、设计的基本原则和基本方法。具体考核内容包
括： （1）数据表的设计及建立； （2）菜单的设计及建立； （3）输入、输出及统计分析模块的设计及实现； （4）系统测试及系统集成的基本方法。 五、实践考核要求 1.掌握关系数据模型；E-R图分析工具；实用数据库Access基础 2.掌握构造系统的数据流程图 3.理解建立系统的模块结构图 4.能够以某高校图书馆管理信息系统开发案例和学生教学管理系统案例，作参考设计其 它管理信息系统 考核方案 考核基本项目为： （1）平时出勤情况考核； （2）平时实验成绩考核； （3）实验考核成绩； （4）实验报告考核（选择部分实验内容作为考核）。 流程为：平时点名——实验课实验结果检查——综合性实验考试——实验报告考察
经济管理学部课程考核评分表 2014-2015 学年第一学期 课程名称：管理信息系统考核环节①：期末考核学生姓名：学号： 考核题目： 教师签字： 年月日
北京城市学院经济管理学部课程考核评分表 2014-2015 学年第一学期 课程名称：管理信息系统考核环节①：期末考核 学生姓名：学号：_____ __________ 考核题目： 教师签字： 年月日
摘要 具体内容 关键词：某某、某某、某某 注：摘要主要内容是自己的工作，不要对理论和背景、意义等大篇幅进行介绍。字数在300-400字左右，关键词3-5个。
一、前言 (1) 1.1选题说明 (1) 1.2课程设计进度安排 (1) 二、可行性分析 (1) 2.1可行性分析 (1) 2.1.1 管理上的可行性................................................................................. 错误！未定义书签。 2.1.2 目名称 (1) 2.2节名称 ......................................................................................................... 错误！未定义书签。 2.2.1 目名称 ................................................................................................ 错误！未定义书签。 2.2.2 目名称 ................................................................................................ 错误！未定义书签。 三、系统分析 (3) 3.1节名称 (3) 3.1.1 目名称 (3) 3.1.2 目名称 (3) 3.2节名称 (3) 3.2.1 目名称 (4) 3.2.2 目名称 (4) 四、系统设计 (5) 4.1节名称 (5) 4.1.1 目名称 (5) 4.1.2 目名称 (5) 4.2节名称 (6) 4.2.1 目名称 (7) 4.2.2 目名称 (7) 结束语 (8) 主要参考文献 (10)
《管理信息系统》课程教学大纲 一、课程说明 课程编码课程类别专业方向课 修读学期5学分3学时48 课程英文名称Management Information Systems 适用专业公共事业管理专业 先修课程大学计算机基础、数据库应用技术 二、课程的地位及作用 《管理信息系统》是专业方向课，属于管理类课程。管理信息系统是一门新兴的、综合性的、交叉性的学科，它面向管理，以计算机及网络作为技术平台，利用系统的观念，数学的方法，以信息化管理为重心，研究信息化对现代管理模式的影响，以提高管理的效率。通过本课程的学习，旨在指导学生运用管理、信息、系统、计算机等学科的理论和概念，掌握信息系统分析与设计的方法及计算机信息处理技术，对企事业等社会组织中的业务管理和决策信息进行收集、存储、组织、检索、分析、设计、处理和应用，培养学生政务信息管理能力、现代办公操作能力和社会工作与服务能力。本课程侧重对信息系统开发方法和技术的学习，是一门实用性、技术性较强的课程。 三、课程教学目标 本课程旨在使学生学习管理信息系统的基本概念和原理，初步掌握管理信息系统分析、设计、实施和评价方法，懂得人的因素、社会因素在实现和发展管理信息系统中的作用。对于管理专业的学生在本课程阶段并不要求去编写复杂的应用程序，通过上机实验和教学软件的演示拓宽视野，了解管理信息系统的生产实际，更好地理解课程内容，掌握操作和使用方法，提高政务信息管理能力、现代办公操作能力和社会工作与服务能力，做到理论联系实际。 通过本门课的教与学，应使学生达到下列基本要求： 1．了解管理信息系统的基本概念、结构，具有管理信息系统基本理论和基本知识； 2．掌握管理信息系统开发各阶段的步骤、基本技术与方法，能够设计小型的MIS系统； 3．掌握数据库技术、网络技术、计算机技术在管理信息系统中的应用；
学生社团管理信息系统使用说明书 第一章学生社团管理信息系统简介 为拓展大学生思想政治教育内容和渠道，加强和改进网络思想政治教育工作，创新网络思想政治教育新方法，营造积极向上的校园网络文化氛围，我院自主开发学生组织工作博客软件。社团管理信息系统以博客形式加强师生、学生组织及组织成员之间的沟通交流，增进了解的新渠道，是各级学生组织开展网络思想政治教育、记录工作情况及成果的一个全新工作平台。 社团管理信息系统内容具体包括六部分，分别是：1、组织概况。详细介绍组织机构、组织干部队伍及组织成员，展示组织风采；2、公告。公布各类信息，便于组织成员查询了解。3、计划总结。学期初由学生组织负责人（学生）填写学期工作计划，根据学生组织学期实际工作情况进行总结，指出存在问题提出改进措施。4、工作记录及指导老师工作评价。记录具体工作内容、工作思考、工作体会、工作技巧等等，指导老师根据工作记录情况进行指导，对学生组织的工作进行评价及并给予建议。5、荣誉管理。展现组织成员获得荣誉。6、分享空间。发表见解和看法，是指导老师、学生组织成员之间的沟通交流、讨论的平台。 第二章学生社团管理信息系统使用说明 一、系统登陆 1、登陆界面
和密码并点击登录按钮。 注意事项： 1）登陆初始密码为123456，登陆后请尽快修改并牢记自己的密码（最好用 笔记下）并做好保密工作。 2）如系统提示学号、密码有误，请凭本人身份证或有效证件到学生工作处 查询。 3、登陆后，见到如下界面。
二、界面选择 1、组织概况 1．1点击组织概况按钮 显示组织概况内容。
1．2选择组织机构按钮 组织机构管理人员可点击右上角“管理”按键进行编辑组织机构内容。
班级：商务0901 学号：20097316 姓名：唐慧 管理信息系统设计实验心得 这个学期我学习了管理信息系统设计这门学科，感觉受益不浅。众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。所以，管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。 在开始做实验时，通过老师的帮助我会熟练的使用Microsoft Office Visio 2003绘制流程图了，在分析了系统开发的背景、意义，目标以及可行性分析与需求分析后，用它绘制了系统的管理信息系统结构功能图，业务流程图，数据流程图，编制了相应的数据字典。在同学们的耐心的帮助下，我对VB的基本操作比较熟悉了，发现这是一个很好用的开发工具，界面设计是所见即所得的效果，以后我会努力学习它，达到熟练运用的程度。另外更熟练的运用了SQL数据库，通过编代码的方式来建立表格，实现增删改的操作，并把数据导入到VB中，实现相关的操作。
最近做管理信息系统的实验指导时，发现这些实验内容对动手实践的能力要求比较严格，我们每位同学努力操作了都不一定会顺利做出来，我们一定要在了解学习地基础上去模拟这样的操作流程，才有利于更好地掌握这样的开发流程。学习不能是被动的，更需要自己积极主动的获取知识，就尽可能的掌握与专业相关的知识和技能，这样才不会临场慌乱。而我也坚信，这些都必定会对我以后的学习方式产生重大的影响。 我们小组在开发系统的这个过程中，我们在更深入的学习和运用理论课的同时，还必须要完成各项上机的实验报告，尽管比较繁琐，我们还是需要好好地完成自己的任务的。课程设计实验课结束了，我想现在也到了复习的紧要关头，我必须提高复习的效率，在之后的时间里面，我一定要理解老师讲解的知识，在理解的基础上把握其要义，这样才能更好地学习知识，同时，也可以为将来提供一些建设性的指导，毕竟这门课的实践性很强，属于开发系统的必备知识。 我觉得学习管理信息系统课程是非常重要的，特别是对我们电子商务的学生而言。我觉得平时上课学习的理论知识是远不够用的，要更加注重实践操作，并且也要多做练习题，这样才有利于更好的了解管理信息系统。最后也要谢谢老师的耐心指导，在今后的学习中我会积极的自主学习相关知识，为提高自己的知识和技能而努力！
管理信息系统课程总结 这学期学习了一门新的课程——管理信息系统。刚开始学习的时候，感觉很新奇，认为这门学科似乎比较高级，但随着学习的深入，逐渐发现，信息系统知识可以和管理知识联系起来，这就让我们更有学习的动力了。 管理信息系统课程是一门具有边缘性、交叉学科性质的课程，它需要综合运用管理科学、计算机科学、通信技术、系统科学等多门学科的概念和方法。我就先谈谈管理信息系统的理论知识和基本知识，以便自己真正地理解和掌握。 系统是由处于一定的环境中相互联系和相互作用的若干组成部分结合而成的，为达到整体目的而存在的集合。 信息系统是一个人造系统，它由人、硬件、软件和数据资源组成，目的是及时、正确的收集、加工、存储、传递和提供信息，实现组织中各项活动的管理、调解和控制。 管理信息系统是对一个组织（单位、企业或部门）的信息进行全面管理的人和计算机相结合的系统。它综合运用计算机技术、信息技术、管理技术和决策技术，与现代化的管理思想、方法和手段结合起来，辅助管理人员进行管理和决策。管理信息系统不仅是一个技术系统，而且还是一个社会系统。 管理信息系统正在向着网络化、智能化和集成化等趋势发展。依托国际互联网的“大信息环境”，企业管理正由内部走向外部，正在对组织产生深刻的影响，引发管理制度与管理模式的重大变革。如今，成功的企业都离不开管理信息系统。也就是说，信息的管理已经成为新世纪重要的管理内容。 在完成小组实训时，通过老师在课堂上的讲解，我们学会了通过使用计算机绘制组织结构图；学着如何分析系统开发的背景、意义、目标以及可行性分析，借助计算机绘制系统的管理信息系统结构功能图、业务流程图、数据流程图等。 众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。而管理信息系统在管理现代化中的作用，有以下几点： （1）管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。 （2）管理信息系统在管理各项事务中有着普遍的应用，促进了企业管理工作的提升,实现管理现代化的有效途径。管理信息系统将管理工作统一化、规范
小结 管理信息系统这门学科我并不能说是了解地很透彻，只是学了点皮毛，接下来的学习中虽然也接触内部各式的系统和流程，特别是经过这次管理信息系统的实训，感觉总体来说依旧没有真正学会执行。所以，先介绍一下管理信息系统的理论知识和基本知识，好让自己真正地理解和掌握。 系统是由处于一定的环境中相互联系和相互作用的、若干组成部分结合而成的，为达到整体目的而存在的集合。信息系统是一个人造系统，它由人、硬件、软件和数据资源组成，目的是及时、正确的收集、加工、存储、传递和提供信息，实现组织中各项活动的管理、调解和控制。 而管理信息系统是对一个组织（单位、企业或部门）的信息进行全面管理的人和计算机相结合的系统，它综合运用计算机技术、信息技术、管理技术和决策技术，与现代化的管理思想、方法和手段结合起来，辅助管理人员进行管理和决策。我们周围存在着各种各样的管理信息系统，例如：银行业务系统（存取款业务、转账业务、统计分析）、订票系统（卖票、统计）、超市管理系统（面对顾客的销售、存货管理、销售统计）、图书馆管理系统（借还书管理、书目查询、统计分析）等等。 管理信息系统如同会计、财务、生产管理、市场、人力资源管理一样，对企业经营成功具有重要作用，是影响管理效率、职员生产率和情绪、顾客服务和满意的重要因素，为成千上万的人提供了非常重要、变化、挑战性职业的机会。 基于对管理信息系统的基本了解，我想先描述一下管理信息系统的基本职能：数据的收集和录入，负责数据的存贮，负责系统内信息的传输，数据的加工，模型的建立、求解、应用和修改，输出信息，向各管理层提供信息，支持决策，管理信息系统自身的管理及维护等等。 而管理信息系统在管理现代化中的作用，即： （1）管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。 （2）管理信息系统在管理各项事务中有着普遍的应用，促进了企业管理工作的提升,实现管理现代化的有效途径。管理信息系统将管理工作统一化、规范化、现代化，极大地提高了管理的效率，使现代化管理形成统一、高效的系统。管理信息系统使系统思想建立起来，以计算机为信息处理手段，以现代化通信设备为基本传输工具，能力管理决策者提供信息服务的人机系统，这无疑是将管理与现代化接轨，以科技提高管理质量的
品阁奶茶店 信息系统分析报告
目录 第一篇调查计划 1.1调查目的及任务 (02) 1.2调查计划 (02) 1.3主要调查记录及获得的资料清单 (02) 第二篇组织及现有系统介绍
2.1组织发展历史与目标 (05) 2.2组织结构图与组织功能图 (05) 2.3业务流程图及分析 (06) 2.4组织与业务关系 (08) 2.5现有系统弊端及改进方法 (08) 第三篇新销售系统分析 3.1新销售系统支持的业务及系统范围界定 (11) 3.2优化前后系统业务流程分析与比较 (13) 3.3业务系统的数据及数据处理逻辑分析 (16) 3.4新销售系统的总体功能结构初步方案 (18) 第四篇小组成员心得体会 4.1小组成员心得分工 (19) 第五篇附件 5.1数据资料 (21)
第一篇调查计划 1.1调查目的及任务 （1）深入了解品阁奶茶店的业务流程及运作模式 （2）对组织现存系统进行组织结构、功能、数据等方面的分析 （3）找出现有系统的弊端并提出改进方案 1.2调查计划 （1）9月23日：进行初步调研并对调研结果进行可行性分析，确定研究对象品阁奶茶店（2）9月26日：采访店面经理，初步了解品阁奶茶店基本运行状况、部门组成和销售流程（3）9月28日：采访采购经理，咨询采购-储备系统如何运作，订货周期，查货-进货的流程以及供货商的基本信息。得到2015年9月进货单和查货单 （4）10月4日：采访人事部经理，获取有关排班-工资系统的信息，了解与工时、分红、福利有关的工资计算公式。得到工资表。 （5）10月10日：采访财务经理，获取现金流量表与日记账，了解品阁奶茶店的资金链，财务状况。 （6）10月12日：采访奶茶店店长，询问关于品阁奶茶店的组织背景、发展进程、组织目标。各部门的主要职能。现存系统中的弊端及未来的发展战略。进行业务流程图的初步绘制。（7）10月17日-10月20日：深入了解各个部门的具体职能，进行组织结构图的绘制。（9）11月1日-11月3日：归纳整理所有系统功能，分析当前系统所在的信息化阶段，分析现有信息系统存在的问题。 （10）11月4日-11月6日：对类似行业进行调研，确定其他类似信息系统的定位和职能，对