安卓百门之屋2013攻略持续更新 第56关至65关

安卓百门之屋2013攻略持续更新第56关至65关

百门之屋2013的攻略再次进行更新了，这次小编带来的是第56关至第65关的攻略，有需要的朋友不妨来看一下哦，会给你通关提供一些帮助。

安卓百门之屋2013攻略：第56关

1、首先观察出现的数字，一个在头部一个在尾部，所以可以观察出其他的数字，每一行有8个数字，而门上面写着B4、F3、E6以及D7，其中：

B4=26;

F3=22;

E6=45;

D7=52，所以可以推出密码是26224552。

2、将密码输入，轻松通关。

安卓百门之屋2013攻略：第57关

1、我们首先滑动左边的门，然后按照图中的顺序点击方块;

2、然后再次滑动门，按照图中的顺序点击这几个方块;

3、让右边滑动门，然后按照图中的顺序点击;

4、成功前往下一关。

安卓百门之屋2013攻略：第58关

1、注意门上面带有绿点的盘子对应了密码盘的九宫格，我们首先将密码盘点出来，然后和绿点对应起来即可，也就是：

第一个盘子：579;

第二个盘子：1359;

第三个盘子：359，这样就可以得出密码是5791359359了。

2、轻松通过下一关。

安卓百门之屋2013攻略：第59关

1、首先观察门的上边，发现有七张牌在最中间的位置，其中2，3，4不再左边也不再右边，而且没有小丑，因此推断出密码是36752。

2、轻松通过下一关。

安卓百门之屋2013攻略：第60关

1、首先数一下数字以及符号上面有多少个圈圈，其中：

第一排的符号=1个圈圈，6666=四个圈圈，1238=2个圈圈，第四排=4个圈圈，所以密码也就是1424。

2、点击进入下一关。

安卓百门之屋2013攻略：第61关

1、首先将手机直立起来，然后按动下面的按钮，之后将手机平房，可以看到一艘船，再次按下按钮，使用同样的方法按动其他两个方法即可。注意手机平放。

2、等四个按钮都亮起来后，就可以通关了。

安卓百门之屋2013攻略：第62关

1、我们首先从最上面骑车子到自行车，然后是船以及飞机，之后发现汽车上面写着180，但是汽车是在左边的墙上，不过汽车是往右边开的，所以我么先往右按8次，红点会指向180。而自行车是从右往左开30°，所以我们在原来的基础上往左边按1次即可。船是从左往右开的，所以往右按2次，飞机则是从右开到左的，所以再按左9次即可。

2、这样就进入了下一关。

安卓百门之屋2013攻略：第63关

1、首先数一下每一个图形有多少个，其中：

圆形=4，三角形=16，正方形=5，所以可以推出密码是4165。

2、很简单就通关了。

安卓百门之屋2013攻略：第64关

1、首先将绳子拿起来，将绳子和环连接;

2、按住绳子往左边滑动，然后将锤子拿起来，使用锤子将猫的雕像碾碎;

3、然后看下门上面所指示的方向，让红箭头指向对应的方向后，按下绿色按钮，也就是：按时钟9次，按下绿色按钮;

按时钟6次，按下绿色按钮;

按时钟3次，按下绿色按钮;

按时钟6次，按下绿色按钮;

4、轻松通关。

安卓百门之屋2013攻略：第65关

1、首先将所有的钢琴键都找出来，注意黑键是在上面，白键是在下面的，从左往右顺序依次是：

第二个白键=第一盏灯;

最后一个白键=第二盏灯;

第八个黑键=第四盏灯;

第二个黑键=第四盏灯;

第六个黑键=第五盏灯;

第四个黑键=第六盏灯，我们按照顺序将每一盏灯都点亮。

Android课程设计报告书

Android课程设计报告书 题目：RFID药品WMS仓库管理系统 院(系)别交通与物流工程学院 专业物联网工程专业 班级物联132 成员 指导教师贾雁 二○一六年六月

目录一、 二、 三、 四、主体内容 4.2程序结构图 五、总结 六、参考文献 7

随着智能手机的快速普及，智能手机操作系统市场风生水起。为了让智能手机用户能够随时随地的查询互联网所提供的服务，一种高效的办法就是将应用系统的功能拓展到手机终端上，让手机能够通过移动网以及互联网访问Web网站并处理各种各样业务。因此，智能手机的应用软件及其需要的服务将有广阔的发展前景。在如今这个智能手机系统群雄纷争的时候，2008年Google推出了一款名为Android的开源智能手机操作系统。它的最大特点是其开放性体系架构，不仅具有非常好的开发、调试环境，而且还支持各种可扩展的用户体验，包括丰富的图形组件、多媒体支持功能以及强大的浏览器。本文是关于Android技术基础的RFID药品WMS仓库管理系统。 关键字：Android 智能手机仓库管理系统 二、课题及要求 1、课题：RFID药品WMS仓库管理系统 2、目的： 1）复习、巩固Android相关技术的基础知识，进一步加深对Android 开发技术的理解和掌握； 2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力； 3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

1）对系统进行功能模块分析，符合课题要求，实现相应功能 2）系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面 3）说明书、流程图要清楚 三、程序功能简介 经过一系列的编程与实验之后，能够实现简单的一下操作： 登录界面，实现药品的入库、移库、盘点、药品有效期提醒、出库等功能。 四、主体内容 4.1设计分析 这是一个基于Android技术基础的RFID药品WMS仓库管理系统。，这次的课程设计我们主要是应用现有的Eclipse软件，实现药品仓库管理的相关操作。设计中包括用户界面登录和操作界面。在登录界面又包括注册跟登录及密码的设置，在操作界面包含入库管理、移库管理、出库管理、盘点查询及有效期提醒等。 4.2程序结构图 4.3模块功能及程序说明

战国兰斯

[路线概述] ·一周目必定是正史路线。能通过正史路线回收CG-010、011、013、014、015、017、021、022、024。 ·正史路线通过后可以选择五十六、谦信、兰路线以及没有主线剧情的猴杀线与全国版。·正史路线或者五十六路线里如果不去探索在蜜柑的“台湾柠檬”（一种极酸的野山橘）经过一定回合数后就会进入魔王路线。魔王路线最终为GAME OVER 每攻下一块拥有至少两块地盘的势力后均能回收CG-101（前三次） [分歧点] ·被破坏3个“葫芦”之后，并已灭掉足利家，第5个被破坏之前触发上衫的事件（佐渡地域事件与谦信去野餐）就会发生天照到来的事件CG32→上衫路线。 ·第五个“葫芦”被破坏之前完成兰的事件并清除掉石油穴→兰路线。 ·第五个“葫芦”被破坏后就自动发生香姬被绑架失踪事件。 →如不在四回合内搜索则GAME OVER →选「寻找失踪的香姬」就是正史路线CG13 为第一个选项 →选「没有找到香姬」就是五十六路线（二周目后必须跟山本H过才会出选项）为第二个选项 无论是香的失踪还是谦信路线、兰路线的确定，游戏都将进入剧情后半。 [正史路线] 一周目必正史线。二周目起，破5个葫芦后，去搜救香，就进入正史，注意本能寺之变时我家无法合战，每2、3回合初会有提示是否去本能寺，建议兰斯的等级高些再去，选不去就可以拖时间，没有时间限制。 和魔军相持一段时间后，魔军会退到九州。 打下九州有天满桥的城（摩洛哥）后，就可以决战了。 正史线可以拖时间的，只要每回合派铃女去阻止石爷变大就行（有天满桥的那个城的地域事件，所以必须打下天满桥先）。 希露被冰封了之后两回合不去看她就会减满足度，希露冰封后不能加扇子不能跟圆美爱情 [五十六路线] 破五葫芦后选择没有找到香姬就进入56线，几乎跟正史路线一样，只是加上有倾国参与的事件自动发生。 必要的事件全部自动发生，只要注意触发所有五十六和倾国的选择事件即可。 随剧情发展会有决定让谁为兰斯生孩子的事件，一定要选择让五十六生，回收CG-042，否则数回合后自动GAME OVER

戦国ランス[战国兰斯]_攻略(1)

各路线单独事件 [路线概述] ·一周目必定是正史路线。 ·正史路线通过后可以选择五十六、兰、谦信路线。 ·正史路线或者五十六路线里头如果不去探索“ヒラミレモン”（貌似叫台湾柠檬，一种极酸的野山橘）的话经过一定回合数后就会进入魔王路线。 [分歧点] ·被破坏4个“瓢箪”之后，第五个被破坏之前触发上衫的事件（上面会明确写着上杉ルート）的话就会发生天照（ハチマキ）到来的事件由此进入上衫路线。 ·第五个“瓢箪”被破坏之前完成兰的事件并清除掉石油穴的话，兰路线。 ·第五个“瓢箪”被破坏后就发生小香香被绑架失踪事件 →不搜索的话一定回合数后game over →选「香姫を探す」就是正史路线 →选「香姫を探したが」就是五十六路线（当然二周目后必须跟山本H过） 无论是香的失踪还是谦信路线、兰路线的确定，游戏都将进入剧情后半。 ·某人路线通过后可在开始新游戏里选择该方势力的角色从一开始就加入。事件方面由于一开始看不到事件触发，所以加入的将领亲密度无法提升，本人亦未尝试是否可提升以及当你再次得到这些武将时会有什么后果。 [五十六路线] 当岛津及独眼流以外的势力全部灭亡或者降服后事件开始进行。 几乎跟正史路线一样，只是加上有倾国参与的事件自动发生而已。 必要的事件全部自动发生。 [谦信路线] 由谦信的事件、帝王竞赛开始，进入谦信路线。 进入谦信路线后会发生事件令谦信等级降到1（……），此后每次对话长2级，40级后就没有对话升级了，靠别的方式往上练。 武田还未打下的话在与马场完成单挑之前无法攻下。 一定回合数后会在武田领地里出现事件，可以与马场单挑。 一定回合数后会在出云地域出现事件，可以与カズヒサ（应该是历史上的岛津义久……）单挑。 此外已经成为你部下的其他竞赛成员可以直接单挑。 没有成为部下的角色经过一定回合会被ザビエル（魔王）打倒。 ザビエル先到100点的话game over 谦信先到100点的话则成为“帝”，技能由“军神之威光”升级到“帝之威光”（一出场扣掉敌方2点行动力……） 以后，除了魔军以外的势力可以直接通过地域事件降服。同时只要打下魔军一块地盘魔军即会被消灭。 魔军溃败后ザビエル去了大蛇那里，邪马台的迷宫可以进入。 这之后5回合之内不管的话game over。 [兰路线] 随剧情发展自动进行，会来到信长身边。 此时已消灭天志教的话选择「まんまるを返さない」（不归还）即game over/还没灭掉天志的话无选项。

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android课程介绍

1．课程基本信息 课程编号：M21F58D10 课程名称：Android应用与开发 开设学期：第3学期 总学时：60 总学分：4 课程类别：岗位能力课程课程性质：必修课 适用专业：软件技术（移动应用开发） 责任单位：计算机与软件学院 2．课程定位 《Android应用与开发》课程是软件技术（移动应用开发方向）专业的岗位能力课程，课程的开设依据是软件技术专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求，对本专业所面向的手机软件开发与测试、软件开发与项目管理等岗位所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。 在课程设置上，前导课程有《Java程序设计》（M21F1611），《数据结构》（M21F232），后续课程有《移动互联网开发综合实训》（M21J57B10）、《毕业实习》（M21J991）。 3．课程设计思路 首先依据专业人才培养方案中关于人才培养目标的阐述，明确课程目标；其次，结合职业教育课程观、教学观、能力观，基于软件工程的开发过程，以项目化教学来组织课程内容，在课程内容的选择与排序中，以软件项目研发的不同阶段、典型任务为载体，将课程内容划分为互相联系的学习情景；第三，通过对各学习情景中学习目标、主要内容、授课方式、师生要求等各项内容的描述，来规范课程所要求的内容；第四，通过对课程内容的选取和组合，以一个完整的项目为载体，完成课程的实施；最后，通过对项目实施过程中各个环节的考察和评价，来完成对课程的评鉴与考核。 本课程在设计上本着懂方法，重应用的总体思路，突出体现职业教育的技能型、应用性特色，着重培养学生的实践应用技能，力求达到理论方法够用，技术技能过硬的目的。 4．课程建设基本理念 本课程按照理论实践一体、课内外互补、课堂教学与培优工程相结合的课程设计指导思想，以任务或项目为载体组织教学内容，突出学生的主体地位，实现“教、学、做”的有机融合；通过班级讲授、团队学习、个体辅导、展示交流、技能大赛等手段，实现从模仿到应用到创新的高职学生递进式培养。 本课程强调对学生职业岗位能力的培养和职业素养的养成，针对不同环节，采用特定的教学方法，有意识、有步骤地将职业能力的训练和职业素养的形成融入到实际的教学过程中。

安卓课程设计报告

安卓课程设计报告

安卓课程设计报告 设计题目：五子棋 目录 一．需求分析 ................................................... 错误!未定义书签。二．功能模块 ................................................... 错误!未定义书签。 三. 界面设计 ..................................................... 错误!未定义书签。

四. 分工说明 ..................................................... 错误!未定义书签。 五. 所遇到的问题 ............................................. 错误!未定义书签。 六.代码注释...................................................... 错误!未定义书签。 一．需求分析 网络技术的日新月异让世界惊叹，高速发展的网络技术和日渐成熟的3G网络，让越来越多的用户沉浸在手机的世界而无限欢快。不论是逛街、乘地铁，还是吃饭，排队，跟随潮流的时尚一群都利用拇指掌控着周围的一切，似乎只有手机才能让她们真正体验娱乐的极致。手机已然成为本世纪最有作为、最受欢迎的创造。而手机的流行更成就了相关应用和网站，让她们在移动互联网大放异彩的当下备受用户关注。 二．功能模块

三. 界面设计 3.1开始界面

3.2游戏界面 3.3点击认输界面

战国兰斯一周目154点流程攻略

一周目154点流程攻略 来源：战国兰斯吧 这流程可以一次收齐毛利包、武田包、独眼流包 我是先打武田出暗杀事件后，才往西打毛利家 等到收齐武田4将后，合战就变的超轻松，没啥难关了 尤其是装备大毅力盔甲的山县昌景，一人就能打一场且没啥损伤，超猛 难关主要就在前期打德川家本丸与风林火山4连击 打德川家本丸战前至少要抓住本多忠胜加1只小狸猫，不然很难打 风林火山4连击，要在之前几回合让油田与邪马台退守到本丸，三河则一丸都不失然后凹谦信帮忙打一场就能撑过去了 另外在打敌本丸战时一定要凹H人数，不然很难达成H300人的条件 我最后H人数是303名，算是低空飞过 第14回合增为3扇子，第37回合增为4扇子，第58回合增为5扇子 第80回合CLEAR 基本点75 (移动游园地4次) 追加点40 (大蛇、妖怪王、H300人、30000兵) 角色CLEAR 28人56 结束时得分29人58 正史通关5 75+40+56+58+5-80=154 第07回合灭原家 第09回合灭足利家 第17回合灭德川家

第19回合灭巫女机关 第25回合灭今川家 第25回合灭武田家 第26回合灭天志教 第29回合灭种子岛 第39回合灭拓牙家 第42回合灭毛利家 第46回合灭浅井朝仓家 第47回合灭北条家 第49回合本能寺事件 第53回合灭上杉家 第54回合灭明石家 第58回合灭依贺家 第63回合灭独眼流家 第65回合大蛇退治 第1回合： 1.捕虏大屋 2.尾张：寻找迷宫味噌迷宫 第2回合： 1.原家宣战 2.依势1 第3回合： 自动事件：本大爷的奴隶(05) 1.依势2 2.依势3 俘虏：劝诱男性忍者部队寻物专家

Android基础应用课程标准

《Android基础》课程标准 一、课程定位 本课程是计算机专业基于Java方向的Android应用层程序开发的一门专业核心课程。作为Java程序设计、数据库原理与应用等课程的后续课程，主要在于培养学生应用Android技术进行Android应用程序开发的能力，并培养其良好的编程规范和职业习惯。 二、课程目标 通过案例驱动的学习和综合训练，熟练掌握Android应用程序开发的基本知识和技能，并能结合Android中的常用控件和四大系统组件进行Android应用程序的开发，并为后续Android高级知识的学习做下铺垫。在课程的学习中，培养诚实、守信、坚韧不拔的性格，培养善于沟通表达、善于自我学习、具备团队协作的能力。并养成规范的编码、按时交付软件等良好的工作态度。 （一）知识目标 1.掌握Android开发环境的搭建；熟悉Android应用的基本框架，了解Activity、layout的关系； 2.指导学生进行需求分析报告的拟定以及实训报告的编写； 3.熟练掌握Android常用的UI组件的用法，熟练使用Android的UI组件来搭建用户界面；掌握Android 中用户事件处理的基本方法； 4.掌握APP系统分层架构的搭建； 5.熟练掌握AdapterView相关UI组件以及Adapter模式、常见Adapter的定义； 6.熟悉Activity、Service和BroadcastReceiver的生命周期方法，熟练掌握它们的用法 7.熟悉Intent的用法，熟练使用Intent的诸多属性用途及用法； 8.熟练掌握Service与广播机制的使用和工作原理，为应用开发打下基础； 9.掌握SQLite的语法，熟练掌握Android SQLite 数据库的使用。能够用多种方式实现数据存储和数据 共享； 10.掌握Android的异步加载机制； 11.了解自定义控件的实现原理并掌握自定义技巧。 12.了解Android应用程序的屏幕适配、国际化方式及APP上架流程和盈利方式。 （二）职业能力目标

战国兰斯之图文攻略(详细_整合)

自接触战兰之后，战兰存档也存了1200多，追加点331，看了很多前辈的心得，尤其是锤大与F大的一些精华受益颇多，本以为战兰是GAL所以才接触的，后来才知道是一款SLG，SLG玩的很少，但是能玩上十周目的GAL游戏也只有战兰了，从艰难的一周目开始，到后来的过剧情，到后面的冲点，大约玩了估计快十周目吧，也算略有小成。 战兰的优点在于可以满足征服欲，亦可以挑战各种极限，亦可以收集与养成，不同的人不同的玩法，当然我个人觉得使用各种战果技能与BUG人物与各种特殊的战法是比较无聊的，当然这也是面对五星的一些无奈之举，不过在不同的发展模式下，我们的男主角兰斯可能只是一个上场凹H300人的工具，也可能成为JAPAN最强的武士，所以以此为引，作一个相对全面的兵种、武将的技能分析与培养策略攻略，以此为鉴。 以各职业相对比较有代表的武将为例，以独眼家野菊为目标进行横向与纵向对比，野菊属性平衡，作为一个超一流的足轻队伍是比较适合拿来测试的。 武将属性以主要属性8为基准进行测试（岛津和久带了个帝戒失误）。

（一）武士篇： 战兰中武士作为主要的兵种之一，拥有最多的有脸武将，也是大部分大众脸的职种，有人认为武士很废，尤其是作为男主的兰斯更是废物中的废物，曾经我也是这样认为的。不过武士拥有众多的技能，武士作为个人战的主要战力，一个培养完成的武士同样可以作为合战的主力，即使是在五星面对9999的足轻队的情况下。 比较常用的武士： 兰斯： 3 5 4 5 4 （）待机武士攻击（）自动恢复 上杉谦信： 3 7 7 7 6 （）待机武士攻击（）军神威光

毛利元就： 4 8 7 6 6 （）待机武士攻击2 （）初期战果 德川家康： 5 6 6 5 7 蓄力待机武士攻击全力攻击2 （） 岛津和久 5 8 8 8 8 （）待机武士攻击（）（） 独眼流政宗： 6 8 7 8 7 （）待机武士攻击（）（） 诺娃： 4 8 7 8 7 （）待机武士攻击武将突击自动恢复 本多忠胜： 3 6 6 5 6 （）待机武士攻击武将突击攻击运 井伊直政： 4 5 5 5 4 （）待机武士攻击（）熟悉迷宫战 川之江让： 4 6 4 6 6 蓄力待机武士攻击赌博突击（） 川之江美祢： 3 5 6 6 5 蓄力待机武士攻击赌博突击（） 乱丸： 3 6 4 7 6 （）待机武士攻击（）（） 阿琪丽塔： 5 6 6 8 8 （）待机武士攻击2 大声突击攻击运 大道寺小松： 3 5 5 5 5 （）待机武士攻击大声突击FANSCLUB 小川健太郎、冲田望，属性忘记了，身边也没有他的存档，不过基本用于个人战，合战培养还是算了。 另外比较常用的武士还有三位剑圣（个人战45/45，50/50*2），追加的森田爱（大号的小松）与凤火（内政能力优秀）。 武士合战技能分析与培养策略： 武士的技能赋予了武士极大的爆发力，千兵可以造成4K+伤害，2500+兵力可以对6防以下不开防足轻轻松造成单体接近一万伤害，这种爽快感让人欲罢不能。

《Android应用开发》课程标准

《Android应用开发》 课程标准 内蒙古电子信息职业技术学院计算机科学系

一．课程设置概述 1．1课程在相关专业中的性质与定位 Android应用开发是物联网应用技术专业（应用开发方向）的核心课程之一，是Android应用程序开发方法的主要课程，是Android应用的主要领域。为了适应高职学生的学习情况，该课程以Android应用技术为重点，逐步阐述Android 应用体系结构，介绍Android应用常见的几个功能。采用项目+案例教学法，既让学生掌握Android的基本知识，同时，也让学生在潜移默化中了解一些Android 的高级开发技术，从而为今后实现Android应用开发打下基础。 本课程的任务是使学生通过学习和操作实践，了解和掌握Android的主流应用技术及其开发方法，掌握Android的sdk、Activity、高级UI、网络、多媒体体方面的编程技术。为进一步学习移动互联工程师后续课程打下良好的理论和实践基础。 1．2 本课程的基本教学理念 （一）突出学生主体，注重技能培养，回归能力本位 Android应用开发是移动互联工程师的专业核心课程，注重软件开发基本理论、基本方法和基本技能的学习及素质教育，激发学生的学习兴趣，在启发、提示下使其自主地、全面地理解软件的基本理论和基本方法，提高学生的思维能力和实际操作技能，增强他们理论联系实际的能力，培养学生的创新精神，使学生养成观察、独立分析和解决问题的习惯；以提高技能、磨砺意识、活跃思维、展现个性和拓宽视野。 （二）尊重个体差异，注重过程评价，促进学生发展 本课程在教学过程中，倡导自主学习，启发学生对设定问题积极思考、分析，

Android系统开发课程教学大纲

《Android系统开发》课程教学大纲 一、课程基本信息 二、课程简介 安卓系统开发课程是高等工科学校教学计划中计算机相关专业一门重要的选修课，是为学习移动手机开发的必要课程。具体内容包括：Android环境的搭建，Android项目结构分析，用户界面设计，2D、3D图形绘制，数据存储和访问，定位服务于地图应用，网络编程，Android NDK开发及综合案例。 三、课程目标 从基础开始学习，循环渐进，精通Google Android 开发，熟练掌握3G移动应用程序开发，通过项目实践，提升动手能力，将所学知识整合运用到项目中。通过实训教学，在岗位技能方面，经过大量的上机练习、代码阅读、代码改错、规范化检查，训练学生编写程序的熟练度和规范性；在项目经验的积累方面，通过完成大量的项目案例和阶段项目实战，增加对实际软件项目开发的体验；在职业素质方面，通过项目组角色分配、技术研讨等多种训练手段，培养学生具备良好的职业习惯，实现学生在校即成为准职业人的目标。 四、教学内容及要求

第一章 Android基础知识 （一）教学目的和任务 通过本章的教学，使学生正确理解安卓开发的基本概念，掌握安卓的特点、环境的搭建以及程序运行的基本流程，提高学生对安卓开发的认知度。 （二）教学基本要求 了解Android的特征、特色，掌握Android环境的搭建，Android程序开发的步骤。 （三）教学重点和难点 重点：掌握Android环境的搭建。 难点：Android程序开发的步骤。 （四）教学建议与说明 1、对安卓的发展及平台的发展仅做简要的总结、归纳。 2、关于安卓的运行环境，以及环境的搭建做详细的介绍和讲解。 3、对于安卓程序的运行，举1到2个实例来讲解简单的Android程序设计及步骤。 （五）教学内容 Android概述 Android的特点 1.2.1 Android系统平台五大特色 1.2.2 Android的优势 Android环境的搭建 1.3.1安装Android SDK的最低硬件需求 1.3.2 Android SDK软件开发组件 1.3.3 Android开发环境搭建 一个简单的Android程序 第二章 Android项目结构分析 (一)教学目的和任务 通过本章教学，使学生正确理解Android的系统架构、基本组件，掌握Android组件的基本属性和用法、Android资源的管理。

战国兰斯 一周目极限攻略

战国兰斯(兰斯7)一周极限加强攻略 1回合1：香姬介绍尾张 2：登用风华 2回合1：向原宣战 2：打下3丸 3回合剧情开始H希露满足到5 1：打下原2丸 2：打下原1丸 4回合1：打下本丸，灭原家，H阿树满足到10 2：大满足10呼叫援军（赛斯魔法众） （足利剧情自动开战） 5回合1：打下蝮蛇油田2丸 2：打下蝮蛇油田1丸 6回合剧情开始H铃女满足到15 1：占领蝮蛇油田满足到18 2：询问3G关于巫女机关的事（登用原昌示） 7回合1：访问巫女机关，满足到23 2：再次访问，满足到24 8回合1：和巫女机关开战 2：打下巫女机关2丸 9回合1：打下巫女机关1丸 2：占领巫女机关满足到29 10回合剧情开始丽珠娜援军到来 1：向德川宣战（登用名取） 2：触发丽珠娜的第1剧情事件（丽珠娜告知兰斯自己目前靠药物控制自己的**）11回合 1：大满足20呼叫援军（赛斯魔法众） 2：打下德川3丸 12回合 1：打下德川2丸 2：触发丽珠娜的第2剧情事件（兰斯趁丽珠娜洗澡时顺手偷走了**药） （德川反击战捕获酒井忠次） 13回合 1：触发丽珠娜的第3剧情事件（丽珠娜已经淫性大发） 2：触发巫女机关希露COSPLAY被H地域事件满足到34 （德川反击战捕获服部半藏） （哈尼准备上洛） 14回合 1：打下德川1丸 2：好感加到6后触发丽珠娜H剧情满足到39 （哈尼上洛到冈崎） 15回合回合开始有藤吉郎打破葫芦剧情 1：打下本丸，灭德川（捕获本多忠胜），H战姬，满足到44 2：登用战姬（登用本多忠胜） （哈尼上洛过尾张，放置） 16回合 1：触发铃女第1剧情

2：选择尾张今夜兰斯の屋敷满足到45 （哈尼上洛到京都） （足利骚扰战捕获山本56） 17回合 1：触发铃女H剧情满足到50 2：大满足30选择增加行动，3军配 18回合 1：向朝仓宣战 2：打下朝仓2丸触发雪姬私自以H为条件让派遣无限熊猫援军2丸丢失 3：触发冈崎地域事件，太空人辉夜姬想兰斯要求3种修理飞船的零件 （今川发生义元命令手下不能杀害今川绫事件） 19回合 1：打下朝仓2丸 2：打下朝仓1丸 3：触发玉签风华第1剧情（兰斯单方面强制提出攻下3块领地就和风华H） 20回合回合开始自**丸第1剧情（兰斯猜测乱丸喜欢的男性） 1：攻占朝仓本丸，雪姬被兰斯H后逃脱满足到55 2：触发玉签风华H剧情满足到60（登用朝仓义景） 3：探索尾张味噌迷宫 （回合结束上杉，今川自动宣战） 21回合 1：触发今川地域事件，从今川绫处得知义远本体是人 2：触发今川地域事件，与义元密会时直接将他本体是人的身份告知哈尼，哈尼国解体，东海道配下。 3：向北条宣战 （上杉骚扰战触发兰斯与谦信一见钟情剧情） （足利骚扰战乱丸与胜家出阵，兰斯发现乱丸似乎喜欢胜家） 22回合 1：打下MAZO2丸 2：打下MAZO1丸 3：兰斯攻占MZAO本丸满足到63 23回合 1：打下佐镀2丸（发生上杉夜袭夺回剧情） 2：触发MAZO温泉旅行事件满足到68 3：打下江户2丸 （南条兰为救北条早云召唤朱雀） 24回合 1：打下江户1丸（北条早云禁止南条兰使用朱雀式神被拒绝） 2：攻占江户本丸满足到71（登用酒井忠次） 3：制霸味噌迷宫（触发希露可H剧情1） （发生北条早云告知南条兰朱雀的真身为魔人使徒，并禁止其使用） （上杉发现上杉宪政叛变剧情，斩杀求和来使） 25回合回合开始乌露莎援军到来 1：打下佐镀2丸 2：大满足40呼叫赛斯援军 3：触发希露迷宫H剧情1 满足到76 （北条骚扰战捕获南条兰） 26回合 1：打下佐镀1丸 2：探索朝仓迷宫 3：制霸朝仓迷宫（触发希露迷宫可H剧情2） （发生北条早云除鬼被困蝮蛇油田，北条家内乱剧情）

《安卓系统开发》课程标准

安徽国际商务职业学院 《安卓系统开发》 课程标准 适用专业：计算机软件技术（移动互联网应用开发）编制单位：信息服务系

《安卓系统开发》课程标准 课程承担单位：信息服务系 开设学期：第3学期 总学时：128 总学分：4 课程类别：岗位能力课程 课程性质：必修课 制定人：制定日期：2015.XX.XX 审核人：审核日期：2015.XX.XX 批准人：批准日期：2015.XX.XX 一、适用对象 高中后三年制学生。 二、适用专业 计算机软件技术专业。 三、课程性质 本课程是计算机软件技术专业的岗位能力课程。 《安卓系统开发》课程是计算机软件技术（移动应用开发方向）专业的岗位能力课程，课程的开设依据是软件技术专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求，对本专业所面向的手机软件开发与测试、软件开发与项目管理等岗位所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有《Java程序设计》、数据库技术基础，后续课程有《移动互联网开发综合实训》、《毕业实习》。 四、课程设计思路 首先依据专业人才培养方案中关于人才培养目标的阐述，明确课程目标；其次，结合职业教育课程观、教学观、能力观，基于软件工程的开发过程，以项目化教学来组织课程内容，在课程内容的选择与排序中，以软件项目研发的不同阶段、典型任务为载体，将课程内容划分为互相联系的学习情景；第三，通过对各学习情景中学习目标、主要内容、授课方式、师生要求等各项内容的描述，来规范课程所要求的内容；第四，通过对课程内容的选取和组合，以一个完整的项目为载体，完成课程的实施；最后，通过对项目实施过程中各个环节的考察和评价，

安卓课程设计报告

《Android平台软件开发》课程设计报告 题目基于安卓的计算标准体重的应用程序 专业计算机科学与技术 学生姓名 学号 二Ｏ一六年六月五日

目录 1背景介绍.................................................. 错误!未定义书签。2需求分析 (1) 3设计目的 (2) 4技术介绍 (2) Android Studio--开发软件 (2) java+Android类库+xml (2) java (2) xml (2) 5 设计思路 (2) 功能分析 (2) 模块划分 (2) 程序流程图 (3) 6 程序实现及代码分析 (3) 用户登录界面 (3) 输入和提交信息程序界面 (8) 显示计算结果程序界面 (10) 7 总结 (12) 参考文献 (13)

基于安卓的计算标准体重的应用程序 周超 南京信息工程大学滨江学院计算机系，江苏南京 210044 摘要：本报告主要阐述的是根据身高计算标准体重的应用程序。本应用程序是以安卓技术、Java开发语和android studio开发平台为背景来进行设计的。本应用程序包含了用户登录功能、背景音乐播放功能和计算标准体重功能。 关键词：Java；android studio；安卓； 1 背景介绍 随着移动通信与Internet向移动终端的普及，网络和用户对移动终端的要求越来越高，而Symbian，Windows Mobile，PalmOS等手机平台过于封闭，不能很好的满足用户的需求，因此市场迫切需要一个开发性很强的平台。经过多年的发展，第三代数字通信（3G）技术活动了广泛的接受，它为移动终端用户带来了更快的数据传输速率。随着3G网络的使用，移动终端不再仅是通讯网络的终端，还将成为互联网的终端。因此，移动终端的应用软件和需要的服务将会有很大的发展空间。Google为此于2007年11月推出了一个专为移动设备设计的软件平台——Android。 Android是一套真正意义上的开发性的移动设备综合平台，它包括操作系统、中间件和一些关键的平台应用。Android是由Linux+Java构成的开源软件，允许所有厂商和个人在其基础上进行开发。Android平台的开放性等特点既能促进技术（包括平台本身）的创新，又有助于降低开发成本，还可以是运营商能非常方便地制定自己的特色化的产品。因此，它具有很大的市场发展潜力。 2 需求分析 如今，伴随着Google Android操作系统的盛行，基于Android SDK的系统开发和基于Android应用的开发等已倍受大家关注。Android应用面向的是普通个体用户，这些用户往往会更加关注用户体验，因此Android应用增加多媒体功能十分必要。就目前的手机发展趋势来看，手机已经不再是单一的通讯工具，更多的手机用户希望在工作、学习之余通过方便灵巧可随身携带的仪器休闲娱乐。 而且近年来，由于人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注人体健康，而体重也成为了人们关注的重点，尤其是女性。因此为了迎合众多用户的需求并适应现在的手机的规模，我设计了一个计算标准体重的应用程序。

《战国BASARA 4：皇》人物及战斗系统心得分享

《战国BASARA 4：皇》人物及战斗系统心得分享 今天小编就为大家带来《战国BASARA 4：皇》人物及战斗系统心得分享，来看看有什么新内容，希望大家喜欢。【转自vgtime 作者大力】 高中时买的第一台PS2就搭配了三国无双进行食用，觉得这样的游戏太厉害了，能够帅气的一骑当千，还有实时的战场互动，直到我玩到了《战国BASARA 2》，我才明白Capcom的一颗正在沸腾的格斗天尊的内心。今天《战国BASARA 4皇》已经发售，就算是这款游戏的画面已经无法企及当今的一线大作，但是它有被历史记住的理由，它有被玩家们追捧的灵魂。 战国人物群像 这里指的人物并不是单纯计算《战国BASARA 4皇》中有多少个人物，这些个人物在历史上有多么赫赫有名，而是要说Capcom借鉴于历史之中，并将历史的人物以特色化，赋予他们空想出来的夸张性格，给玩家一种与自己本来的预想完全不同的感受。 如果你早已是战国大香蕉(战国banana、战国BASARA)的粉丝的话，想必我也不用多说，如果你还不是战国BASARA的粉丝的话，请记住一句话，我们的人物都是取自于真实，而高过于 真实，至于程度嘛，已经钻破银河系了呀呀呀呀呀呀!

共四十人的庞大阵容 战国香蕉系列中，最为令人流连忘返的，就是他动作游戏(ACT)的内涵所在，和战国无双系列战斗模式不同的是，战国香蕉中每个人物的使用方法做到了最大的差异化表现，每个人物都有自己独特的操作系统，这个系统根据每个人物的故事背景、性格和设定进行了精确划分。 比如本人最爱的井伊直虎，她作为少女的守护神，是正义与爱的化身，她的固有技能够进行多种派生，巨大的大剑中能耍出9种以上的招式，制作组觉得这样的飒爽姑娘还得会点儿空手道，那么又给她设计了强化固有技「正拳突击」，三下突击之后还能接手固有奥义「井伊流浑心 栀子」，这招依然是空手道中的招式上段突击&中段正拳。最后的这套连招在出招表中也没有记载，玩家需要在实战中不断尝试才会发现，在战斗中如果按下options键，井伊直虎会把自己的大剑背起来，在这样的状态下，还能够瞬发「井伊流浑心栀子」。 打游戏只用男性角色的我也深深地被井伊直虎所吸引主要是她的招式!

手机通讯录安卓课程设计

湖南科技大学计算机科学与工程学院 智能终端系统及应用开发课程设计报告 题目：手机通讯录 学号：******** 班级：******** 姓名：******** 指导老师：********

绪论 随着3G网络的使用，移动终端不再仅是通讯网络的终端，还将成为互联网的终端。因此，移动终端的应用软件和需要的服务将会有很大的发展空间。在Google和Android手机联盟的共同推动下，Android在众多手机操作系统中脱颖而出，受到广大消费者的欢迎。 手机通讯录作为手机的基本功能之一，每天我们都在频繁地使用着。根据手机功能使用调查显示，有9成以上的消费者使用手机通讯录功能。随着手机通讯录功能的不断加强与完善，手机通讯录对于人们的意义，已不仅仅像记事簿一样显示通讯地址，而是向着个性化、人性化的方向发展[4]。通讯录从无到有，从英文到中文，经过了十几年的发展历程，今后的发展趋势就是从通讯录发展为名片夹，也就是在一个人名下，可以存储座机、手机、单位、地址、电子邮件等内容。这种名片夹在电话薄的基础上，大大丰富了内容，同时结构也发生了革命性变化，而且随着手机的发展，相信更优秀的通讯录会越来越受到社会各层人士的喜爱。

一、课程设计目的 智能终端系统及应用开发课程设计是计算机相关专业的一个综合性实践教学环节，是学习完《智能终端系统及应用开发》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于促进学生复习和巩固 Android 应用技术，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学 Android 设计知识，通过本课程设计让学生进行简单 Android 应用软件的开发，掌握软件设计的方法和面向对象程序设计的基本技术，提高学生在软件开发方面的综合应用能力。 二、课程设计内容 通过对Android技术的相关研究，了解Android源码实现原理以及过程，从而设计出一款能够使用的手机通讯录。 这款手机通讯录实现的相关内容如下： 1．简洁、实用的操作界面。 2．显示所有联系人的列表。 3．增加联系人。 4．删除联系人。 5．修改联系人。 6．呼叫联系人。 7．发送短信、邮件至联系人。 三、系统设计 功能结构图

lovely cation2攻略===

lovely cation2攻略 此攻略改自某坑爹的日文攻略喵翻，根据自己通关过程修改，对应0.9汉化补丁。 序盘的选择转折点在4月9号（固定追一个妹纸就好了，序盘的那些地点总是选她，选项是对她好奇/帮忙之类的。）对其他的妹纸地点和选项无视，下周目再追其他的也不会少剧情。 根据所拥有的物品，在某些地方对话有追加或者变化（对好感度有影响） 在4/ 10，4/ 15～4/16等地方选择错误的or好感度不足的话，也会BAD END 黄金周期间（4月29～5 / 5）道具的入手不了，所以需要的东西需提前购买 起始能力奖励：每推完一女主，重新开始时全能力+5。所以推完之后就重新开始比较好 魅力对好感度的影响特别大，提升好感度王道方法就是提升各种属性了。 有一部分CG根据主人公能力及女主好感度会有不同（主要是梦想CG），后面会附上表 BY：吐槽の囧虚 七沢由仁 好感度影响大：魅力/食物/时髦

好感度影响小：体力/感性/艺术/运动 将超市里的便当A~C套餐都买了就能买到D套餐 4/ 6（水）“不去”（三朝月冈路线否决） “不擅长这种事”（天瀬优希否决） 4/ 7（木）“想要情报”（七沢由仁路线flag） 4/ 9（土）“OK”（七沢由仁路线flag） 4/12（火）《巧克力蛋糕》（超市入手）在手→一部分对话改变“要谈一谈”→第二天《时尚杂志》入手 4/13（水）《巧克力蛋糕》在前一天4/12买到手→对话追加 4/14（木）“拿出勇气” 4/15（金）好感度达到一定以上“有空啊” 4/19（火）《烹饪教室》（图书馆入手）在手→一部分对话改变 4/20（水）《烹饪教室》在前一天4/19买到手→对话追加 4/21（木）“会这么做” 4/23（土）梦想场景1 4/24 (日）“发短信” 4/27（水）“已经足够了啊” 自由行动遭遇到→魅力27以上对话追加 4/28（木）《便当·D套餐》在手→第二天梦想场景2 4/30（土）《隔壁的猪先生》在手→一部分对话改变 5/ 1（日）好感度一定以上“那就试试吧”→第二天体育15以上

安卓课程设计报告

安卓课程设

计 班级 09级计算机二班 学号 20097923 姓名郭丹 目录 第1章安卓应用程序开发背景 (2) §1.1开发背景 (2) §1.2开发环境 (3) 第2章安卓应用程序开发理论与方法 (3) 第3章“计算器”应用程序的设计与实现 (5) §3.1 拟解决的问题及目标 (5) §3.2 总体设计 (6) §3.3 详细设计与编码实现 (6)

第4章总结 (15) 第1章安卓应用程序开发背景 §1.1开发背景 1.智能手机的市场 （1）功能多样化的智能手机挑战全球PC出货量 移动互联网时代的来临，直接促进了搭载智能操作系统、具有强大扩展性的智能手机、平板电脑等移动终端产业的蓬勃发展。来自美国最大的风险投资机构KPCB的数据显示，全球智能手机出货量正在以远高于台式电脑、笔记本电脑出货量的速度快速增长，该机构预计2011年全球智能手机出货量将达到 4.13亿，超过台式电脑与笔记本电脑出货量的总和。 （2）智能手机的用户使用数量正在高速增长。据市场调研机构Gartner信息，2011年全球智能手机的总出货量将会达到4.68亿部，相比2010年实现了57.7%

的增长，而谷歌Android操作系统将会在今年之内成为全球最大的智能手机操作系统。另外，全球市场调研机构IDC预计未来5年中国手机市场上，智能手机替代传统功能手机的趋势将日益明显，未来5年中国智能手机市场复合增长率将达到34.1%，人们对IT设备智能化的向往是这一增长率能够实现的主要因素，并且与其他国家相比，中国智能手机市场的发展空间更加广阔。

（3）操作系统格局预测：Android有望成为智能手机市场主导力量搭载Android操作系统的智能手机目前已经成为市场上最炙手可热的智能产品。来自美国市场研究机构Gartner的数据显示，Android操作系统所占的市场份额从2008年的0.5%急剧增长到2011年的15.94%。开放的源代码和零成本已经让Android在全世界范围内受到青睐并迅速获得了主要手机厂商和数百万软件开发者的支持，Gartner预计，未来Android系统的市场份额有望超过其他操作系统，从而成为全球第一大智能手机操作系统。 2.安卓手机介绍 安卓手机指的是用Android操作系统的手机。安卓(Android)是基于Linux 内核的操作系统，是Google公司在2007年11月5日公布的手机操作系统。 同样都是手机上面用的智能系统，安卓的系统是新生系统，界面更为华丽，开源性更强，当然因为是新生系统，所以在第三方软件方面暂时还不太多。因此，安卓应用程序的需求还是很迫切的。 3.软件人才需求 据业内统计,目前国内的Android研发人才缺口至少30万。由于目前Android技术较新，无论是相关书籍、培训还是大学教育，都处于初级阶段，因此Android人才短期将供不应求。从长期来看，随着各种移动应用和手机游戏等内容需求日益增加，也将激励大中小型手机应用开发商加大对Android应用的开发力度，因此Android人才的就业前景也非常广泛。 综上所述，在这样的背景下，安卓有很强的生命力。同时，作为一个新生的系统，其应用程序目前并不多，安卓应用程序的需求还是很迫切的，安卓研发人才的缺口还很大。这些都促进了我们学习开发安卓应用程序。

基于Android的课程表提醒程序

安徽工程大学 题目基于Android平台的手机课程表 提醒程序 姓名xxx 学号309070xxxx 院（系）计算机科学与技术系 专业计算机科学与技术 指导教师 xxxx 2013年1月10日

目录 1 前言 (1) 2 Android系统及开发环境的安装与配置 (1) 2.1 Android的由来 (1) 2.2 Android系统的优点 (1) 2.3 Android系统的现状及展望 (2) 2.4 开发环境的安装与配置 (2) 2.4.1 操作系统及准备工作 (2) 2.4.2开发环境的安装 (2) 3 系统分析 (4) 3.1 可行性分析 (4) 3.2 需求分析 (4) 4 系统设计 (5) 4.1 概要设计 (5) 4.2 数据存储 (5) 4.2.1 SQLite (5) 4.2.1.1 SQLite数据库的创建 (6) 4.2.1.2 SQLite数据表的设计 (6) 4.2.2 Preference (6) 4.3 程序中的主要类 (7) 4.3.1 ClassScheule类 (7) 4.3.2 Addclass类和AddPlan类 (7) 4.3.3 DBDataManager类 (7) 4.3.4 AlarmService类 (7) 5 系统实现 (8) 6 总结 (10) 致谢 (11) 参考文献 (11)

基于Android平台的手机课程表提醒程序 摘要：随着无线移动设备的发展，手机也日益普及，Android系统的推出使手机的发展进入到了一个新的领域。世界上一些知名的移动设备生产厂商对于Android智能机的开发热情也日益提高，Android系统的使用人群正在急速提升，Android应用程序的多样化对人们快速获取资讯以及方便人们的生活起着不可忽视的作用，近年来Android得到了社会更多的认同和应用，本文主要概述了Android系统的体系结构，Android应用程序的开发环境和用JA V A语言开发手机课程表提醒程序中的一些技术实现方法，这些技术包括：手机课程表提醒程序的用户界面设计，Service的使用，SQLite 数据库的建立和存储[9]。笔者将在文中对各个技术要点进行具体的阐述。 关键字：Android; SQLite;Preference;Service 1 前言 Android在英文中愿意是机器人，Google在2007年11月5日宣布其基于Linux平台的开源手机操作系统后，使用其作为该操作系统的名称。Android号称是首个为移动终端打造的真正开放和完整的移动软件。从软件分层的角度来开，Android平台由应用程序、应用程序框架、Android运行时、库、Linux内核5部分构成。采用Linux内核是Android平台开放性的基础，Linux内核层为我们在软件层和硬件层间建立了一个抽象层，使得应用程序开发人员无需关心硬件细节，但是如果想要Android平台运行到自己的硬件平台上就必须对Linux内核层进行修改，通常要做的就是为自己的硬件编写驱动，并且可以自由设计用户操作界面[10]。从目前的发展形势来看Android系统因为它的开源性得到了很多移动设备生产商以及网络运营商的青睐。 2 Android系统及开发环境的安装与配置 2.1 Android的由来 Android来源于硅谷著名的极客Andy Rubin建立的Android公司，Rubin的最初目标是想把Android打造成一个可以对任何软件设计人员开放的移动终端平台。很快这个公司便得到了青睐，很多人表示打算买下他的公司。Rubin想Google的创始人之一拉里·佩奇提出合伙的意向后，Google就抢先把他的公司买下。并于2007年11月5日宣布与包括摩托罗拉、HTC、LG、三星等33家手机厂商、手机芯片提供商、软硬件供货商、移动运营商联合组成开放手机联盟（Open Handset Alliance），并发布了名为Android的开放手机软件平台[7]。 2.2 Android系统的优点 与其他手机操作系统相比，Android有4个无可比拟的优点： ●开放性：Android系统同时包含了底层操作系统以及移动电话所需的全部软件，不存在专有权障碍，开发平台允许任何移动终端厂商加入到Android联盟中来，并允许不同厂商可以根据自己的需求对平台进行定制和扩展，无需任何授权许可费用； ●所有应用程序平等：Android系统中，系统核心应用和第三方应用都是完全平等的，用户可以将手机中的任意应用程序替换成所需的其他应用程序； ●应用程序间无界限：开发人员可以吧Web上的数据与本地的日历、联系人、位置信息结合起来，应用程序还可声明它们可供其他程序使用； ●快速方便的应用程序开发：Android平台为开发人员童工了大量的实用库及工具，可以让开发人员快速的创建自己的应用[3]。