第二单元《因数与倍数》教学质量检测题（二）
班级：姓名：
一、填空
（1）用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你有几种摆法？
①可以摆成长是厘米，宽是厘米的长方形，即×＝12。
②也可以摆成长是厘米，宽是厘米的长方形，即×＝12。
③还可以摆成长是厘米，宽是厘米的长方形，即×＝12。
以上所填的都是12的，12是这些数的。
（2）如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是和的倍数，
a和b是c的如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的，B是A的。（3）在1、6、7、12、14、49这六个数中，是7的倍数的数有
（4）12的因数有，4的倍数有： (从小到大写5个)，一个数的倍数的个数是
（5）在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因数有，6的倍数有
（6）一个数，它的倍数的个数是，其中最小的一个因数是，最大的一个因数是。（7）6的因数有，6的倍数有（写5个），
6既是6的，又是6的。
（8）一个数的最大因数和最小倍数相加等于62，这个数是？
（9）一个数是18的倍数，它又是18的因数，猜一猜，这个数是。
（10）①一个数是48的因数，这个数可能是
②一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个可能是
③一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是
二、判断
（1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的（）
（2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数（）
（3）14比12大，所以14的因数比12的因数多（）
（4）1是1，2，3，4，5…的因数（）
（5）一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。（）
（6）一个数的最小倍数是它本身。（）
（7）12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。（）
（8）个数上是3、6、9的数，都是3的倍数。……………………………………（）
三、选择题
（1）属于因数和倍数关系的等式是（）
A、2×0.25＝0.5
B、2×25＝50
C、2×0＝0
（2）下列各数中，不是12的倍数的数是（）
A、12
B、24
C、38
D、48
（3）下面各数中，不是60的因数的数是（）
A、15
B、12
C、60
D、24
（4）5和7都是35的（）。
A、奇数
B、偶数
C、因数
D、倍数
四、把下列各数填入相应的椭圆中。
4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36
五、猜电话号码
0592－A B C D E F G
提示：A——5的最小倍数 B——最小的自然数 C——5的最大因数
D——它既是4的倍数，又是4的因数
E——它的所有因数是1，2，3，6
F——它的所有因数是1， 3
G——它只有一个因数
这个号码就是
六、解决问题
1、新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书
馆相遇后，请问经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇？
2、长36厘米，宽18厘米，高72厘米的长方体木块截成标棱长尽可能大的正方体木块。
（1）每条棱长几厘米？
（2）可截成多少个正方体木块？
3、一班学生，人数在30至50之间，在体操表演时，分做6人一行，8人一行，12人一行，总
是有一行少一个人，这班学生有多少人？
七年级语文下册第二单元综合检测题 一、积累与运用 1．给下面词语中加点的字注音 狂澜．（）哽．（）咽诧．（）异污秽．（） 2．选词填空。 走冲流泄 （1）历史的道路，不全是平坦的，有时到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够过去的。 （2）一条浩浩荡荡的长江大河，有时到很宽阔的境界，平原无际，一万里。 3．依次填入下面括号中的关联词语正确的一项是（） （）我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误，（）任何代价我都愿意拿出的。（）开头几个字我就弄糊涂了…… A．因为所以可是B．因为所以而且 C．如果那么可是D．如果那么而且 4．下面的朗读节奏正确的一项是（） A．我/站在/高山之巅，望/黄河/滚滚 B．五千年的/古国文化，从/你/这儿/发源 C．像/一个/巨人，出现在/亚洲/平原/之上 D．向/南北两岸，伸出/千万/条铁的/臂膀 5．指出下面句子所运用的修辞手法。 （1）啊！黄河，你是中华民族的摇篮！（) （2）中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。（) （3）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金（) （4）可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？（) 6．下面的说法错误的一项是（） A．《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂”，《艰难的国运与雄健的国民》则是以散文形式写的“黄河颂”。
B．德国作家都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。 C．《土地的誓言》这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。D．《木兰诗》对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略。7．下面的句序排列正确的一项是（） ⑴那时候，黯淡的灯光和母亲的叹息使我朦胧地感到不安。 ⑵坐车到了南站，站在那熟悉又陌生的门前，不禁勾起了童年的回忆。 ⑶1960年我回到北京。 ⑷现在，我又站在这个地方，真是百感交集。 ⑸一到北京，首先想到的是重访故居。 Ａ．⑴⑵⑶⑷⑸Ｂ．⑶⑸⑵⑴⑷Ｃ．⑷⑴⑵⑶⑸Ｄ．⑴⑷⑵⑸⑶ 8．《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是；概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是。 二、阅读理解 （一） (朗诵词) 啊，朋友! 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强! 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 (歌词) 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜；
第四周五年级数学下册第一单元教学质量检测 班级： 姓名： 学号： 一、填空题 1、12 5 × 3 = （ ）+ （ ）+（ ）= （ ） 2、一桶油重100千克， 21桶油重（ ）千克，5 2桶油重（ ） 3、 21×21=（ ） 3 2×（ ）=（ ） （ ）×()3=（ ） 4、 4 1小时 = （ ）分 51米 = （ ）厘米 56 日＝（ ）分 825 平方分米＝（ ）平方厘米 5、在○里填上“＜ ”、“＞”或“＝” 7 × 103 ○ 7 74× 16 ○ 7 4 21×12 5 ○125 8 5× 1 ○ 1 6、一件上衣50元，打七折后售价是（ ）元。 7、一段公路每天修全长的12 1，4天修全长的（ ）。 8、一个长方形，长89 米，宽14 米，这个长方形的周长是（ ），它 的面积是（ ）平方米。 9、一条3米的长的绳子，第一次剪去它的13 ，第二次剪去剩余部分的12 ，
现在还剩（ ）米。 10、如果a ×12 ＝a －12 ，则a ＝（ ）。 二、判断题。（6分） 1、 1米的15 和2米的110 相等。 （ ） 2、 94×4 = 9 1 （ ） 3、任何数乘真分数，所得的积都小于1。 （ ） 4、比97小，比95大的分数只有9 6。 （ ） 5、 75×43表示求75的4 3是多少。 （ ） 6、有20千克香蕉，第一天吃去总数的12 ，第二天吃去余下的12 ，这时香蕉全部吃完了。 （ ） 三、选择题。（5分） 1、下面（ ）中两个数的积在51和10 7之间。 A. 51× 21 B. 32× 52 C. 8 3×5 2、下面（ ）的积大于a （a ＞ 0 ） A. a × 4 B. a ×4 1 C. a × 0 D. a × 1 3、一块长方形的菜地，长20米，宽是长的5 4，求面积的算式是（ ）。
最新人教版一年级语文上册第二单元试卷分析 一、试卷结构： 本次检测主要在于全面考察学生综合知识素养，既重视考察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力.测试内容大多是平时练过、做过的题型.试题总的来说难易适中，但有个别题目有点偏难. 二、答卷情况： 本次试卷立足教材、关注过程、题量适当、难度适宜.从答题情况看，学生的基础知识比较扎实.但把下面的词语排成一句通顺的话，照样子，写一写比较薄弱.以下就答卷情况进行分析. 第一题：我来连一连.将本单元所学生字与相应拼音连接起来.本题得分率100%，说明学生对生字和拼音掌握的较好. 第二题：看拼音写词语，本题得分率98%，说明学生对词语掌握的好. 第三题：根据拼音写笔画，基本都对了，分别是竖弯钩乚、 .横折钩和横折弯钩个别同学掌握不好. 第四题：比一比，再组词.本题得分率99%，说明学生平时训练组词多，学生掌握得很好. 第五题：选词填空.这道题实际上是考查学生数量词的掌握情况.学生完成得很好.
第六题：我会填.根据本单元所学课文填空.因学生平时熟背课文，本题无失分. 第七题：连线题.学生掌握得很好. 第八题：把所学过的词语连成一句话.学生能够准确理解题意，能通顺的组织和准确的表达语言.此题学生失分较少. 第九题：我会照样子写句子.学生完成的好. 第十题：根据诗歌《画》完成填空练习，再找出诗中的三对反义词和四种景物.因为在教学本课时，曾重点训练过，学生答题的正确率很高. 第十一题：勇闯表达关.主要考查学生对日常生活中懂礼貌的用语表达.此题学生扣分很少，学生掌握较好. 三、考试结果及分析： 本次考试，全班共９人，满分１人，其余均为优秀. 从卷面上看，在平常教学中，我们要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握.总之，本次考试对学生完成的情况来看，总体上比较好，学生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生对用词语组句题完成得不很理想，但跟试卷的难度也有一定的关联. 四、今后改进教学策略： 1、更加重视规范端正的书写生字，卷面一定要整洁. 2、重视学习习惯的培养：谨慎审题、认真答题、仔细检查. 3、注重在教学时让学生掌握好基础知识
小学六年级质量检测数学试卷及参考答案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
小学六年级质量检测数学试卷 学校 班级 姓名 得分 一．看清题目，细心计算。35分 1．直接写出得数。5分 ① =?6.025.0 ② =+198246 ③ ＝9131- ④ =÷7 963 ⑤ =?5330 ⑥ =÷7376 ⑦ 84.6+4= ⑧ =?16 9274 ⑨ 10÷0.05= ⑩ =+5141 2．解方程。（6分） ① ② 3．下面各题，怎样算简便就怎样算。18分 1485 + 290 ÷ 58 × 16 5÷76+51 ×24 ( 2.8 + 3.85 ÷ 3.5 ) × 4.6 34.25 -1.72 -2.28 )125+81(÷)5232( ???????+÷207)7241(30 4．列式计算。6分 二．认真读题，准确填空。20分 1．地球上海洋的面 积大约是三亿六千一百万平方千米，横线上的数写作（ ）平方千米，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿平方千米。 2．2.05吨=（ ）千克 3小时15分=（ ）小时 3．一个长方体长5厘米，宽4厘米，高3厘米，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。 ①5除4的商，加上1.2与0.5的积, 481832=+x 521472∶=÷x
4．每千克梨元，买6千克应付( )元，付出50元，应找回 ( )元。 5．30的最小倍数是（），30有（）个因数。 6．一次口算比赛，小明4分钟完成80道，正确的有78道，他口算的正确( )%。 7．右边两个图形周长的比是（），面积的比是（）。 8．某市自来水公司规定“每户的用水量在5吨以内（含5吨），按每吨1.6元收费，每户用水量超过5吨的部分，按每吨2元收费。”小明家上月缴水费38元，小明家上月用水（）吨。 9．把一根1米长的圆柱形木料沿底面直径切割成两个完全一样的半圆柱后，表面积增加了40平方分米，这根木料的体积是（）立方分米。10．栽种一批树苗，这种树苗的成活率一般为75%~80%，如果要确保1200棵树苗成活，那么至少应栽（）棵树苗。 三．反复比较，慎重选择。（选出正确答案的编号填在括号里）10分1．100本第十二册小学数学课本的厚度接近（）。 【A．7毫米 B．7厘米C．7米D．7分米】2．下列四个数中，最大的是（）。 2008D．1 】【A．101% B．0.9·C． 2009 3．下列各种说法中，正确的是（）。 【A．“72.1÷2.4”商是30，余数是1。 B．医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择条形统计图表示比较合适。
初中化学第二单元我们周围的空气单元综合检测试卷习题 （含答案） 下列变化或成语中，涉及化学变化的是( ) A．玻璃破碎B．燃放烟花 C．铁杵成针D．凿壁偷光 【答案】B 【解析】 【详解】 A、玻璃破碎的过程中只是大小发生变化，没有新物质生成，属于物理变化； B、燃放烟花的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化； C、铁杵成针过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、凿壁偷光的过程中没有新物质生成，属于物理变化； 故选：B。 37．下列实验操作正确的是 A．氧气验满B．收集二氧化碳 C．点燃酒精灯D．过滤
【解析】 【详解】 A、氧气的验满在瓶口进行，此选项错误； B、收集二氧化碳用向上排空气法，此选项正确； C、禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，此选项错误； D、过滤时要用玻璃棒引流，此选项错误。故选B。 38．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，以下对氧气化学性质的描述正确的是 A．它跟其他物质的反应都属于氧化反应 B．它跟其他物质的反应都属于缓慢氧化 C．它跟其他物质的反应都有发光、放热现象 D．它跟其他物质的反应都有火焰产生 【答案】A 【详解】 A、物质与氧发生的反应叫氧化反应，选项正确； B、有些氧化反应进行的很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化；氧气跟其他物质的反应不一定都属于缓慢氧化，如铁在氧气中燃烧，反应剧烈，选项错误； C、氧气跟其他物质的反应不一定都有发光、放热现象，如缓慢氧化，选项错误； D、与其他物质的反应不一定有火焰产生，如缓慢氧化不剧烈，不发光，选项错误。
【点睛】 对缓慢氧化，氧化反应概念的理解与掌握是解题关键。 39．下列成语中与化学变化有关的是（） A．木已成舟B．花香四溢C．铁杵磨成针D．蜡炬成灰 【答案】D 【解析】 【详解】 A、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、花香四溢是分子运动的结果，属于物理变化，故B错； C、铁杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C 错； D、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故D正确。故选：D。 【点睛】 判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。 40．下列说法错误的是 A．在复分解反应中生成物都是化合物B．化合反应一定有单质参加反应C．置换反应一定有新的单质生成D．中和反应一定有水生成 【答案】B
第一单元质量检测卷 时间：90 分钟满分：100 分 题号一二三四总分 得分 一、填一填。(每空 2 分，共 28 分) 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．用一些小正方体搭成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如 下，那么这个几何体最多是由( )个小正方体搭成的。 3．再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图 1)变成了十种形状(图 2)。 图 1 图 2 (1)从左面看，小明搭的积木中，( )的形状和小丽搭的是
相同的； (2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )，或者
( )，或者( )。 4．添 1 个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体 至少有一个面重合)，若使右图的几何体从左面看 到的图形不变，有( )种摆法。 5．小明用正方体积木搭成了一个几何体，从正面和上面看到的图形都相同，如下图。 (1)从上面看，摆( )个正方体就够了。 (2)从正面看，第二层至少需要摆( )个正方体。 (3)搭这个几何体，至少需要( )个正方体。 6．用 5 个同样的正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到( )个正方体，最少可以看到( )个正方体。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 2 分，共 10 分) 1．如果从正面看一个几何体得到的图形是，这个几何体一定是由 2 个小正方体搭成的。( ) 2．同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同，也可能不同。 ( ) 3．一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，小正方体一定只有 4 个。( )
4．左边三个几何体从正面看到的图形都是。 ( )
六年级数学质量监测试题及答案 六年级数学试题 （满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色中性笔将自己的县（市、区）、学校、姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上． 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号． 3．除选择题外的所有题目必须用0.5毫米黑色中性笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效． 4. 考试结束后，只收回答题卡． 一、选择。(将正确答案的序号填在括号里)（10分） 1.图中阴影部分的长度是5 4 米的是（ ）。 2.如果★代表一个相同的非零自然数，那么下列各式中，得数最大的是（ ）。 A. 98×★ B. 98÷★ C. ★÷9 8 3.小明家圆桌直径为1m ，现在要给它铺上台布，尺寸为（ ）的台布比较合适。 A.100cm×80cm B.120cm×80cm C.80cm×80cm D.120cm×120cm 4.如果小明的体重是小林的 54，小强的体重是小明的5 4 。那么下面（ ）是正确的。 A.小林比小强重 B.小强比小林重 C.小林和小强一样重 D.无法比较 5.笔筒里红铅笔和黑铅笔一共有12支，红铅笔与黑铅笔的支数比可能是（ ）。 A.4:1 B.3:1 C.2:5 D.1:6 6.下面图形中的涂色部分不是扇形的是（ ）。 A. B. C. D. 7.一堆煤用去32还剩下3 4 吨，用去的和剩下的比较（ ）
第二单元检测题 时间：120分钟满分：120分 一、积累与运用(29分) 1．下列加点字的注音全部正确的一项是( B )(3分) A．翩．然(piān) 龟．裂(jūn) 农谚．(yán) 销声匿．迹(nì) B．劫．难(jié) 蟾．蜍(chán) 褶．皱(zhě) 风雪载．途(zài) C．缄．默(jiǎn) 狩．猎(shòu) 山麓．(lù) 海枯石烂．(làn) D．赌．注(dǔ) 砂砾．(lì) 腐蚀．(shí) 鸟臀．目(diàn) 【点拨】A项“谚”应读yàn；C项“缄”应读jiān；D项“臀”应读tún。 2．下列词语的书写有误的一项是( D )(3分) A．帷幕潮汐雾霭花香鸟语 B．悬殊致密凋零偷偷摸摸 C．萌发踪迹追溯草长莺飞 D．邀请希疏次弟周而复始 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( A )(3分) A．2017年世界乒乓球锦标赛上，马龙以目空一切 ．．．．的气势击败所有对手，夺得冠军。 B．看起这几个骗子配合得天衣无缝 ．．．．，但还是被警察识破了他们的骗局。 C．如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿迹 ．．．．。 D．热恋中的情侣发誓：即使海枯石烂 ．．．．也永不变心。 4．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( C )(3分) A．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 B．早在2000多年前，孔子就提出：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” C．第四届世界互联网大会12月3日至5日举行，主题为《发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体》。 D．“是现在的学校好呢，还是原的学校好？”老师问一位新转校的学生。 5．(毕节中考)下面句子没有语病的一项是( C )(3分) A．走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。 B．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。 C．读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 D．这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。
第一单元教学质量检测题 一、我会填（第1—6小题每空1分，共65分） 1.当你面向北时，后面是南，那么你的左面是（），右面是（）。 2.早晨，小丽面向太阳站立，她的前面是（），左边是（），右边是（），后面是（）。 3.东与（）相对，（）与北相对。 4.地图通常是按上（）下（），左（）右（）绘制的。 5.太阳每天从（）方升起，从（）方落下。6．填一填 7.看图填空。（15分）（1）熊猫园的北面是（），大象馆在熊猫园的（）面。（2）鹿园在马场的（）面，大象馆的（）面是鳄鱼池。（3）马场在熊猫馆的（）面。 （4）从猴山向（）走，到马场；再向（）面走到熊猫园。 8.看图填空。（9分） 某小学的校园平面图的一部分。 食堂在花坛的（）面；教学楼在实验楼的（）面； 猴山马场鳄鱼池 鹿园 大象馆熊猫园 宿舍 花坛 教 学 楼 综合楼 图书馆 食堂 实 验 楼 北
花坛的南面是（ ）。 9．（8分） 小明从家向（ ）面走580米来到书店，又向（ ）面走80米来到商店，再向（ ）面走（ ）米来到学校。 北 10．（12分） （1）小红先往（ ）方向走（ ）米，再往（ ）方向走（ ）米来到学校。 （2）小军往（ ）方向走（ ）米再往（ ）方向走（ ）米来到学校。 （3）小丽往（ ）方向走（ ）米来到学校。 （4）小洁往（ ）方向走（ ）米来到学校。 二、看图填空。 北 1、书店在李红家的（ ）面。 2、请你写出李红家去书店的路线。 ----------------------------------------------------------------------------------------------- - 3、从图中你还知道什么请写出来。｛如：（ ）在（ ）的（ ）面｝ 三、口算（15分） 43×6＝ 18×3= 25×4= 45÷5= 50×2＋50= 17×2= 31×2= 72×2= 40×50= 30－30÷5= 6×6－3= 8－8÷4= 36×4= 16÷2= 42÷8= 四、请你根据东东的描述请把公园的各个项目的序号标在适当的位置上。（10分） 东东说：“走进公园大门，正北面有小卖部和游乐场。小卖部的西侧是过山车， 东侧是鳄鱼池，猴山在公园的西北角，公园的东北角是百鸟园。” 北 李红家 公园 电 影
班级姓名等级 一、给下面的诗句加上拼音。（12） 离离原上草 , 一岁一枯荣。 又疑瑶台镜 , 飞在青云端。 二、读拼音,填字组词语。（22） 树里子药处进 尽光草人走 三、读拼音填空，补充诗句。（10） 春风生来风 上一花落多 四、比一比，再组成词语。（14） 人（）小（）两（） 入（）少（）雨（） 作（）又（）时（） 坐（）右（）识（） 五、按要求写下面的字。（10）
岁 采 原 知 母 穷 深 目 声调是一声的字： 声调是二声的字： 读音是整体认读音节的字： 共五画的字： 共八画的字： 六、按课文内容填空。 （16） 离 离 ， 一 枯 荣 。 不 识 月 ， 呼 作 盘 。 依 山 尽 ， 黄 河 入 。 只 在 此 中 ， 深 不 知 处 。 七、把下面的句子补充完整。（不会写的字可用拼音代替）（16） 1、草原 。 2、天上 。 3、春天 。 4、小鸟 。 附送：
2019年一年级语文下册第二周(4-园地一)教学设计 一、单元教材分析 本单元为专项识字，编排了四篇课文——《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》作为识字的语言材料。从内容上看，四篇课文贴近儿童生活实际，内容丰富多彩，有大自然、姓氏、小动物；从形式上看，有词串、儿歌，读起来朗朗上口，符合此阶段学生的语感特点。 《春夏秋冬》通过情境图描述了一年四季的景色特点和大自然的美景，让学生在识字的过程中感受到大自然的美好，激发对生活的热爱之情。 《姓氏歌》这首小儿歌为学生列举了常见的姓氏，让学生在识字的过程中初步感受中国姓氏文化的趣味，知道姓名也能帮助识字，拓展了学生的识字渠道。 《小青蛙》以儿歌的方式创设识字情境，让学生初步了解形声字形旁表义的构字特点，提高学生的识字能力。 《猜字谜》编排了两则简单有趣的字谜，让学生在猜字谜的过程中感受到学习汉字的乐趣，初步掌握猜字谜的基本方法。 “口语交际”的训练重点是听故事和讲故事，旨在让学生通过观察图画和倾听理解故事内容，并能够以洪亮的声音讲述故事的主要情节，从而更好地训练学生的听说能力。 “语文园地一”安排了“趣味识字”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”等几个部分，通过形式多样的识字写字、阅读、积累等活动提高低年级学生的识字能力、书写能力和阅读能力。 二、学情分析 经过一年级上半学期的学习，此阶段的学生已经积累了一定的识字量，初步感受到了识字的乐趣，并且掌握了一定的识字方法。本单元就是在此基础上，安排了四篇识字课文，进一步鼓励学生拓展识字渠道，扩大学生的识字量，促使学生养成主动识字的良好习惯。对于一年级的学生来说，他们以形象思维为主，采用图文结合的方式可以帮助他们有效地提高识字效率。但是由于受到知识和思维水平的限制，他们掌握的识字方法有限，难以对识字保持持久的兴趣，因此在教学中教师要充分尊重低年级儿童的认知特点、学习能力和生活经验，创设丰富的、生动有趣的情境激发学生的识字兴趣，鼓励他们借助汉语拼音自主识字、读文，并采用形式多样、活泼有趣的教学手段在指导识字中给予一定的方法指导。同时要结合课文插图、多媒体课件等帮助学生理解词语意思，在识字的过程中注重发展儿童的语言能力。 三、课标要求： 1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 2、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 4、学习独立识字。能借助汉语拼音认读生字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。 5、学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 6、结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。 四、单元学习目标： 1．认识本单元51个生字，正确美观地书写28个汉字，积累相关词语，进一步养成良好的书写习惯。 2．正确、流利、有节奏地朗读词串、儿歌，背诵《姓氏歌》。
小学科学五年级下册教学质量检测 （考试时间：50分钟；满分100分） 亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是展示你科学素养的好机会。今天，让我们一起走 进科学王国，去摘取丰硕的学习果实吧！祝你成功！ 一、选一选。（每题只有一个正确选项，共15题，每题2分，共30分） 1.一大块西瓜皮在水中是浮的，把它切去一部分，再放入水中是（ ）。 A 、沉的 B 、浮的 C 、无法判断 2.马铃薯沉在水底，可以在水中加入大量的（ ）让它浮起来。 A 、冰 B 、酒精 C 、白糖 3.两个一样重的球形物体，在水中一沉一浮。则这两个物体的体积相比，（ ）。 A 、一样大 B 、浮的体积大 C 、沉的体积大 4.把干松木放在酒精中会浮，把它放入水中会（ ）。 A 、浮 B 、沉 C 、无法判断 5.用手将一个木块按入水中，越往下按，用力越大，这说明木块受到的浮力（ ）。 A 、变大 B 、不变 C 、变小 6.测得一个物体在空气中受到的重力为6牛顿，一半浸没在水中受到的重力为2牛顿，那么这个物体完全浸没在水中会（ ）。 A 、上浮 B 、下沉 C 、停在水中任何深度的地方 7.如果1cm 3的某物体的重量是0.9g ，那么它在清水中会（ ）。 A 、沉 B 、无法判断位置 C 、浮 8.比重计上面有许多刻度，越往上数字越（ ）。 A 、越大 B 、越小 C 、不同型号结果不同 A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方 9、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ） 。 A 、它的重量 B 、它排开水的体积 C 、液体的浓度 10、沉在水底的石头，受到的浮力和重力的关系是 。 A 、浮力＜重力 B 、浮力＝重力 C 、浮力＞重力 11、将一个体积为10立方厘米的物体放入相应刻度的量杯中，结果水位上升至250毫升， 排开的水量为50毫升，那么原先量杯中有多少毫升的水。 。 A 、240毫升 B 、200毫升 C 、190毫升 12、我们在研究物体是沉还是浮时，一般把要研究的物体 。 A ．放在水面上 B ． 轻轻从水面放入水里 Ｃ．扔进水里 13、当金鱼通过改变体内鱼漂的体积在水中上浮时，它受到的重力和浮力的关系是 。 A.浮力=重力 B.浮力＜重力 C.浮力＞重力
2021年二年级语文第二学期质量检测 第二单元测试 姓名成绩 一、看拼音写词语（10分） zuótiān mílùwēn nuǎn mào yǔyídìnɡ yěxǔpínɡshíchūsèbìlǜbōwén 二、给加点字选择正确的读音。（6分） 演．员(yān yǎn) 的．确(de dí) 魔．术师(mó guǐ) 饲．养(sī sì) 柔软．(ruǎn rǎn) 泥泞．(níng nìng) 三、给下面的字加偏旁组字并组词。（9分） 式（）（）云（）（）果（）（） 是（）（）中（）（）见（）（） 仑（）（）仓（）（）尧（）（） 四、扩词（12分） 糕（）（）（）粉（）（）（）蔗（）（）（）劳（）（）（）五、连一连。（8分） 蒙蒙的小路年迈的劳动 泥泞的露珠辛勤的大娘 晶莹的河水出色的绿草 碧绿的细雨柔软的骏马 六、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。（4分） 1.那位年岁大的大娘苦苦寻求,探索那个帮助了自己的好心人。( )( ) 2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。( ) 3.这个非常高的杨树已经种植了几十年了。( ) 七、按要求写句子。（7分）
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱 ．．,像一片柔软的绿毯。 1.这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。 2.请你运用加点词“可爱”写个句子。 八、按要求填空。（17分） 1. 我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的春风，四处（）雷锋的足迹。哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。 2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来: 。 3.予人玫瑰, 。 4.与其锦上添花,不如。 九、阅读短文,完成练习。（12分） (一)课内阅读。 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” 1.这个短文选自课文《》 2.照样子,仿写词语。 例:蹦蹦跳跳 3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么? (二)课外阅读。 雷锋日记一则 1961年10月15日晴
页脚内容6 江北区2015—2016学年度下期六年级质量检测 数学试卷 一、仔细审题，细心计算。(合计：32分) 1.直接写出得数。 21×11 10= 72÷7 4 = 11 7 ÷11= 5.6× 8 7= 36÷40%= 2.5×4%= 3.14×32= 99 2 ×100= 2.下面各题，怎样算简便就怎样算。 2611×1813×112×18 75+43×65+83 198×43+19 8×0.25 （31+1211）÷241 18 35×（65-43）÷ 149 2011÷[（51+32）×13 4 ] 3.解方程。 X-32x=92 87 - 3x= 165 52x - 73×34=7 3
页脚内容6 二、用心思考，正确填写。（合计：18分） 1. 把下面各比化成最简整数比。 7 2 ：0.75=（ ： ） 0.5小时：45分钟=（ ： ） 2. ( )48= 3 ÷ 4 = （ ）∶8 = （ ）（小数）=（ ）% 3. 8千克增加它的 1 9 以后是（ ）千克；20米减少（ ）%是12米。 4. 王兰125小时走了6 5 千米，她每小时走（ ）千米，0.5小时走（ ） 千米。 5.一家饭店10月份的营业额是30万元，上交了营业税后还剩28.5万元，他们上交的营业税率是（ ）。 6.一种单价为5元的笔记本，文具店搞特卖活动时，“买四赠一”，按照这样的活动，买10本这样的笔记本相当于打了（ ）折。 7.食堂有一些大米，用去20%后，又运进18袋，这时大米的袋数与原来大米袋数的比是5:4，食堂原来有大米（ ）袋。 8.一张长是10厘米，宽是5厘米的长方形纸，以宽为轴旋转一周，得到一个圆柱体，这个圆柱体的体积是（ ）立方厘米。 9.如下图所示，把底面半径为3厘米，高为7厘米圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个近似长方体的棱长之 和是（ ）厘米。 10.一个钟面，时针长6厘米，分针长8厘米。经过1小时，这个钟面上的时针扫过的面积是（ ）平方厘米。 11.当圆柱管放置方式如下图为“单层平放”时，捆扎后的横截面如下图所示，每个圆的直径都是10厘米，按照这样的方式，捆扎3根圆柱管至少需要绳子（ ）厘米（不计接头）；若是捆扎n 根圆柱管需要绳子（ ）厘米（不计接头）。 分 卷人
最新人教版二年级数学上册精编单元试卷 第二单元检测卷 一、单选题 1.二年级(1)班和二年级(2)班是否可以合乘一辆车？( ) 二年级(1)班有32人二年级(2)班有36人 A. 可以合乘一辆车 B. 不可以合乘一辆车 2.93－0=( ) A. 0 B. 60 C. 90 D. 93 3.参加植树活动的有36人，二班比一班多5人，二班参加植树活动的有( )人。 A. 51 B. 31 C. 41 4.明明有18个气球，比芳芳多9个，芳芳有( )个气球。 A. 27 B. 9 C. 16 5.菜场有18筐黄瓜，8筐萝卜，黄瓜比萝卜多多少筐？正确的解答是( ) A. 18＋8=26(筐) B. 18－8=10(筐) C. 26－18=8(筐) D. 26－8=18(筐) 二、判断题 6.请你来当小医生，判断对错． 7.判断对错
(1) (2) 8.判断上填的数对吗? 33－4＝19 9.小华做一道减法题时，不细心把被减数十位上的9看成了6，把减数个位上的5看成了2，得到的结果是68。问：正确的结果是多少? 三、填空题 10. ________ - ________ = ________ (元) 11.直接写出得数. 87－49=________ 46＋38=________ 12.你喜欢用哪一种方法计算，将过程写出来 29＋5=________ 13.计算 49＋25=________ 14.下面是东山小学参加秋季运动会每个运动项目的男女生人数，请你算出每个项目男女生的总人数． 长跑短跑跳远跳高竞走射击 男运动员36 40 34 48 37 39 女运动员24 52 46 45 36 42
第一单元 质量检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 得分 一 二 三 四 五 总分 一、填一填。(8 题 3 分，其余每空 1 分，共 20 分) 1．( )法是加法的逆运算，( )法是乘法的逆运算。 )”是公元 17 世纪由( )人吉拉特首先使用 2．小括号“( 的。 3．在申办 2022 年冬奥会举办权的投票中，北京获得 44 票，阿拉木 图比北京少获得 4 票，阿拉木图获得( ，余数最小是( )票。 4. ÷12＝25…… )，这时被除数是 ( )；余数最大是( )。 5．在除法里( )不能作除数；被减数等于减数，差是( 6．根据□＋ ＝ ，△× ＝○，○－ ＝※列出的综合算式是 )。 )，这时被除数是( )。 ( 7．计算 68＋32×(21－5)时，先算( )法，再算( )法，最后算( ) 法。 8．按照要求的运算顺序添括号。 第一步先算减法： 368－20×15＋35 最后一步算乘法： 368－20×15＋35 先算加法最后算乘法： 159×132÷4＋62
9．乐乐看一本书，这本书一共有300 页，乐乐每天看24 页，已经看了9 天，还剩下( )页没有看。 10．小明在计算(28＋25)×3 时，错算成了28＋25×3，这样与正确结果相差( )。 11．如右图，有四张扑克牌，牌上的数经过怎样的运算才能得到24，算式是( )。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1 分，共5 分) 1．在四则运算中，要按照从左往右的顺序依次计算。2．125×8÷125×8＝1。( ( ( ) ) ) 3．198－75＋25 与198－(75＋25)的得数相等。 4．一辆汽车5 小时行驶300 km，那么9 小时可以行驶540 km。 ( ) 5．被减数、减数、差的和是400，那么被减数一定是200。 ( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1 分，共5 分) 1. ×(54÷6)＝72， A．6 里应该填的数是( B．8 )。 C．10 2．下列算式中，去掉括号后不改变结果的是( )。 A．(58＋22)×(34－19) C．(102×5－110)÷2 B．150＋(180－4×28)
九年级语文教学质量检测卷 第二单元 （考试时间：120分钟，试卷总分：120分） 班级姓名学号总分 一基础知识及其运用（20分） 1.下列加点字注音全正确的一项是（） A．襁褓．（bǎo）成吉思汗．（hàn）亵．渎（xiè）重．蹈覆辙（chónɡ）B．旁骛．（wù）弥．留之际（mí）骈．进（bìnɡ）强聒．不舍（ɡuā）C．扶掖．（yè）怒不可遏．（è）妖娆．（ráo）一抔．黄土（póu）D．睿．智（ruì）恪．尽职守（kè）枘．凿（nà）气吞斗．牛（dòu） 2.下列词语书写无误的一组是（） A．一言九鼎恪尽职守一代天骄涕泗横流 B．黎民百姓无与能比略输文彩目光深邃 C．原弛蜡象恼羞成怒勃然大怒全神贯注 D．廓然无累舐牍之情化为无有谈笑风声 3. 依次填入下列横线处的词语，正确的一组是（） （1）早到新年中必可收到你的来信，我们都当做等待一件什么礼物一般地等着。（2）他把人的尊严黎民百姓。 （3）这微笑有时变成放声大笑，但是，其中着哲理的忧伤。 （4）但我“敬业乐业”四个字，是人类生活的的不二法门。 A、预计付予蕴藏相信
B、预算赋予蕴藏确信 C、预算赋予蕴含确信 D、预料付予蕴含相信 4、下列句子中加点成语运用不正确的一项是( ) A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句 话，断章取义 ．．．．造出来的。 B．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海．．．．的心胸。 C．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛 ．．．．的表现才对。 D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙．．．．。 5、下列句子中没有语病的一句是（） A、通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。 B、从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 C、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。 D、当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。 6、下列文学常识中，说法有误的一项是( ) A．《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。 B．雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。 C．苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。 D．通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。 7、给下列句子排序，最恰当的一项是( ) ①打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受 ②里边肯定有趣味更有智慧
六年级（下）数学学习质量检测 （完卷时间：80分钟） 第一部分 知识技能（共64分） 一、填空。（每题2分，共20分） 1、2010年“十一”黄金周，福建莆田湄洲岛旅游景点共接待游客158600人次，把这个数改写成以万为单位的数是（ ）万人，用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是（ ）万人。 2、3时20分＝（ ）时 2.8平方千米＝（ ）公顷 3、5÷（ ）＝25％＝（ ）：40＝ 15 （ ） ＝（ ）（填小数） 4、“春水春池满，春日春草生，春人饮春酒，春鸟弄春色”，这首诗中“春”占总字数的（ ）%。 5、把六（3）班48个同学平均分成2组进行拔河比赛，每组是（ ）人，每组人数占全班人数的（ ）。 6、计算器上的“4”坏了，小芳要用计算器计算49×8，你能帮她想办法吗？把你的办法用算式表示出来（ ）。 7、如果a ＝3c （a 、c 均不为0），a 和c 的最大公因数是（ ），a 和c 成（ ）比例。 8、把4∶0.8化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 9、爸爸说：“我的年龄比小明的4倍多3。” 小明说：“我今年a 岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄是（ ）；如果小明今年8岁，那么爸爸今年（ ）岁。 10、在比例尺为1∶500000的地图上，量得一正方形的实验基地边长是1.2 cm ，实际上这个基地的周长是（ ）千米。 二、判断：正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每题1分，共5分） 1、－ 43 比－1小。 …………………………………………………………（ ） 2、一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的3倍。…（ ） 3、明明的座位是第二列第五行，用数对表示是（2，5）。 ……………（ ）
单元测试(二) 一、积累运用(30分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是(C)(3分) A．气魄．(pò) 挚．痛(zhì) 澎湃．(bài) 哽．住(gěng) B．哺．育(fǔ) 惩．罚(chěng) 懊．恼(ào) 亘．古(gèi) C．屏．障(píng) 山巅．(diān) 滋．长(zī) 参差．(cī) D．惨．白(chǎn) 默契．(qì) 镐．头(gǎo) 胡骑．(jì) (解析：A项中的“湃”应读pài；B项中的“哺”应读bǔ；D项中的“惨”应读cǎn。) 2．下列各组词语中没有错别字的一项是(A)(3分) A．臆测绝壁摇篮泛滥 B．暇疵装潢穿带魄势 C．坦荡景至翘手浩荡 D．恫吓字贴蚱蜢杳然 (解析：B项中的“暇疵”应为“瑕疵”，“穿带”应为“穿戴”；C项中的“景至”应为“景致”，“翘手”应为“翘首”；D项中的“字贴”应为“字帖”。) 3．下列句子中加点的词语使用错误的一项是(D)(3分) A．黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲 ．． 连环 ．．。 B．春晚节目《扶不扶》令人忍俊不禁 ．．．．，同时又发人深省。 C．看到浩浩荡荡 ．．．．的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。 D．看云识天气必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离 ．．．．的。 (解析：“扑朔迷离”形容事物错综复杂，难以辨别。此处宜用“变幻莫测”。) 4．下列句子中标点符号使用错误的一项是(C)(3分) A．忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。 B．他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！” C．现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？ D．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。 (解析：C项是陈述句，应将问号改为句号。) 5．下列关于课文分析不正确的一项是(C)(3分) A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向黄河学习的决心。 B．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，叙述了花木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的传奇故事。这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀。 C．《老山界》是作家陆定一写的一篇关于长征的一篇记叙性传记，文章采用了顺序的记叙顺序，有详有略地描写的老山界周围的风景。
姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 时间：90 分钟 满分：100 分 第一部分：基础整合。 （35 分） A 供职 提供 B 倒茶 倒霉 C 西藏 埋藏 D.禁不住 情不自禁 第一单元 质量检测卷 1、我会读拼音，还能正确的写出汉字。（4 分） jí ch í sǎ t uō diǎn y ǎ shu āi ji āo ( ) ( ) （ ） ( ) 2、我会辩字组词。（4 分） 渲（ 喧（ ） ） 僵（ 疆（ ） ） 偏（ 编（ ） ） 析（ 晰（ ） ） 3、填字成词。（4 分） （ （ ）黄一体 ）飘带舞 翠色欲（ 美（ ） ）美奂 4、选择正确的答案填在括号里。（6 分） (1)没有错别字的词语是( A ．银装数裹 B .杯水车新 (2)带点字读音相同的一组是（ ) C. 废寝忙食 ） D.始料不及 ． ． ． ． ． ． (3)下列说法正确的是（ ． ． ） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分
1
A．《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。B．“这座石雕人物造型栩栩如生，很像真的。”是一个比喻句。C．“一碧千里“的”一“是表示数量词。 D．《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。 5、我能按要求写句子。（6分） （1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句） _________________________________________________ （2）这是一条伟大的路。（改成反问句） _________________________________________________ （3））果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）_________________________________________________ 6.我会填。（8分） （1）如今直上银河去，___________________ （2）羌笛何须怨杨柳，___________________ （3）____________________，天涯碧草话斜阳！ （4）这种境界，既使人_________，又叫人__________，既愿_________，又想坐下低吟一首___________________。 7、口语交际。（3分）。 假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有意义的事？ _____________________________________________________________