《幼儿园工作规程》测试卷
姓名：分数：
一、填空题（共38分，每空1分）
1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施(保育)和(教育)的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的(基础阶段)。
2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的(生活习惯)、(卫生习惯)和(参加体育活动)的兴趣。
3、幼儿园必须切实做好幼儿(生理)和(心理)卫生保健工作。
4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好(计划免疫)和(疾病防治)工作。
5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的(机会)与(条件)。
6、幼儿一日活动的组织应(动静交替)，注重幼儿的实践活动，保证幼儿(愉快的)、(有益的)自由活动。
7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的(游戏)和(体育活动) 设施。
8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予(奖励);对不履行职责的应给予(批评教育);情节严重的应给予(行政处分);构成犯罪的，由司法机关依法追究(刑事责任)。
9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的(家庭教
育环境)、向家长宣传(科学保育)、(教育幼儿的知识 ),共同担负教育幼儿任务。
10、幼儿园应建立(工作人员名册)、(幼儿名册)和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。
11、幼儿园应密切同(社区)的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持(社区)开展有益的文化教育活动。争取(社区)支持和参与幼儿园建设。
12、幼儿园夏季要做好(防暑降温)工作，冬季要做好(防寒保暖)工作，防止(中暑)和(冻伤)。
13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应(相互渗透)，(有机结合 )。
14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的 (规律)，符合幼儿的(年龄特点)，注重(个体差异)，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
二、选择题：(共30分，每题2分)
1、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于(D )。
A.4小时
B. 3小时
C. 5小时
D.3小时半
2、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和(A);建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
A.检查制度
B.管理制度
C.安全制度
D.消防制度
3、幼儿园应和(D )密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
A.家长
B.学校 C 社区 D小学
4、尊重、爱护幼儿，严禁虐-待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿(A)的行为。
A 身心健康
B 身体健康
C 心理健康 D思想健康
5、幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人，中班(4至5周岁)30人，大班(5周岁至6或7周岁)35人，混合班(B)人。
A 35
B 30
C 40
D 25
6、(D )在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。
A共青团 B家长委员会 C各教研中心 D党
7、幼儿园在当地小学寒暑假期间，以(D )为原则，工作人员可轮流休假，具体办法又举办者自定。
A保育和教育相结合 B便于管理
C尊重幼儿权利 D不影响家长工作
8、《幼儿园管理规程》由(C)负责解释。
A全国人民代表大会 B国务院
C国家教育委员会 D盛自治区、直辖市教育厅
9、《幼儿园管理规程》自(C )起实施。
A1997年9月10日
B1997年6月1日
C1996年6月1日
D1989年6月5日
10、幼儿的语言能力是在(D )中发展起来的?
A.想象
B.读书
C.写字
D.运用
11、加强冬季锻炼，要充分利用(C )等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
A.雨水、阳光、地势
B. 教室操场
C. 日光空气水
D. 太阳空气水
12、幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和(B )的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
A 综合性 B灵活性
C全面性 D启蒙性
13、组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活的运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的(B)，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
A.结果 B过程
C目标 D经过
14、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的(D )为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
A.生活习惯 B学习习惯
C卫生习惯 D行为习惯
15、幼儿园实行(C )负责制。
A各班 B行政教育部门
C园长 D社区
三、问答（共32分，每题8分）
1、幼儿的健康可以分为哪两部分?
答案：身体健康和心理健康。
2、幼儿游戏的主要特点？
答案：(1)游戏是自发的、自愿的；
（2）游戏是自由自在的；
(3)游戏是愉快的；
（4）游戏是充满幻想和创造的。
3、教师在组织指导开展角色游戏时应注意哪些事项?
答案：（1）丰富儿童的知识经验；
(2)尊重儿童的意愿；
（3）善于在游戏中观察儿童的表现，进行个别教育；
（4）根据儿童游戏的情况，参与到游戏中，促进儿童游戏情节的发展。
4、如何创设户外游戏环境？
答案：户外游戏场地是幼儿户外活动的空间。室外的游戏场地要平坦，有遮阳外还要不远离活动室，各个班级最好有专用的游戏场地，同时全园也要有公用的游戏场地，游戏场地要放置一些大型的设备和用具，如体育游戏的大型器械和玩具、大型积木等，室外场地的布置要合理，以不妨碍儿童奔跑、活动为原则，避免因设施密集而妨碍儿童的活动和发生不安全的问题。
幼儿园大班数学测试题 一、根据文字写阿拉伯数字。 九十五（）八百七十一（）一百零六（）三百九十四（）六十七（）五百三十（）三十九（）九百零七（） 二、加减混合运算。 5+6= 7+4= 3+9= 12-5= 8+9= 2+3= 9-4= 8-0= 5+5= 4=3= 10-2= 8-7= 5+2= 10+0= 1+9= 3+8= 13-4= 6-2= 7-1= 5+6= 3+9= 2+4= 5-0= 3+10= 三、按顺序填空。 23 ( )25 ( )( )28 ( ) 30 31( ) 33( ) 35( ) 37 ( ) 39 40 69( ) 67( ) 65( ) 63 ( ) 61 ( ) 59 58 ( )( ) 55( ) 53 ( ) 51 四、按顺序填写奇数和偶数。 0 （） 4 （） 8 （） 12 （） 16 （） 20 （） 24（） 28 （） 32 （） 36 1 （） 5 （）（） 9 （）13 （） 17 （） 21 （） 25 （）29 （）33 （） 37 五、按下列得数从小到大排列出来。 3+1= 6+3= 5+2= 3+3= 2+3= 6+4= 1+1= 8+0= ------- ------- ------- ------ ------ ------ ------ ------ 六、应用题。 1、河里有6只鸭子，又游来5只，河里共有多少只鸭子？ 2、草地上3只小鸡在做游戏，来了2只小鸡后，后来又来了3只小鸡，现在共有多少小鸡在做游戏？ 3、小红有10个本子，用了5个本子做作业，小红还剩下多少个本子？ 4、树上有12只小鸟，又飞来5只，不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了，树上还有几只鸟？ 一、测试总体情况分析： 本班总共43人，合格率达到95%，基本能够全部答对，有五人错一题，一人错题较多，要进行辅导。 二、命题宗旨 以幼儿课程所学内容标准，为了巩固孩子之前孩子所学的知识，培养幼儿对所学知识产生兴趣，让他们更好的掌握所学内容。 三、结构和特点 结构：第一题让幼儿写出看到的阿拉伯数字。第二题加减法的运算。第三题按顺序填写数字。第四题写奇偶数。第五题加法运算并从大到小排列。第六题综合应用题。 特点：1.突出基础知识，从知识点看，覆盖面广。对整学期所学的知识点都有所覆盖，在本次测试大部分题来自课本的原题和课本题的改造。 2.注重能力培养，在本次测试题中，除了提出基础知识的考察外，还注重设计了考查学生能力的题。
《幼儿园工作规程》测试题及答案 时间：60分钟满分：100分 姓名：得分： 一、填空题（每空1分，共60分） 1、《幼儿园工作规程》第一章题目是____________。 2、幼儿园规模以有利于___________________，便于________为原则，不宜过大。 3、为了加强幼儿园的______管理，提高保育和教育_______依据__________________制定《幼儿园工作规程》。 4、幼儿园可分为全日制、___________、___________、__________、和寄宿制等。 5、要充分利用__________、________、__________等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼_____________增强肌体的适应和抵抗能力。 6、幼儿园夏季要做好____________工作，冬季要做好____________工作。 7、幼儿园应建立____________制度和幼儿健康卡或档案。 8、幼儿一日活动的组织应____________注重幼儿的___________保证幼儿愉快的、有益的__________。 9、游戏是幼儿进行________________的重要形式。 10、幼儿的_________教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重_____________的影响，并贯穿于幼儿______以及各项活动之中。 11、幼儿园和________应密切联系互相配合，注意两个阶段_________的相互衔接。 12、幼儿园应因地制宜，就地取材，自制_________、____________。 13、幼儿园应有与其规模相适应的________________。 14、幼儿园的教育活动应是________、__________引导幼儿__________、_______、 ________活动的，多种形式的教育过程。 15、幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的_________或_______。 16、幼儿园为家长________、________提供便利条件。 17、幼儿园保育和教育目标之一是培养幼儿初步的_________和________的情趣和能力。 18、幼儿园应配备适合幼儿特点的________、________、盥洗卫生用具，以及必要的 ________、__________、_________和乐器等。 19、幼儿园必须切实做好幼儿_____和_____卫生保健工作。 20、幼儿园日常生活组织，要从_____出发，建立必要的合理的常规，坚持________、 ________和__________原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。 21、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供________和_________的_________与 ___________。 22、幼儿园应建立_____________、__________制度，认真做好计划免疫和________工作。 23、幼儿园应保证供给幼儿_________。 24、要培养幼儿良好的大、小便习惯，不得限制幼儿便溺的__________、________等。 25、根据幼儿的________和__________，在游戏过程中给予适当指导。 二、判断对错题(每题2分，共20分) （）1、幼儿园对烈士子女入园应予照顾。 （）2、对不听话的幼儿为了达到教育目的，可以罚站。 （）3、幼儿园可以自行命题对新入园幼儿进行考试。 （）4、幼儿园的规模越大越好。
幼儿园工作规程》试题[ 最新] 《幼儿园工作规程》试题 1.幼儿园教育应以(D )为基本活动，寓教育于各项活动之中。 A.学习B.上课C. 玩耍D . 游戏 2.我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿每日户外活动时间不得少于( A ) 小时 3.中班幼儿是指年龄为( C ) 岁的幼儿。 4.幼儿入园需进行( B ) ，合格者方可入园。 A .心理健康测验B. 体格检查C. 智力测验D. 学习能力测验5. 幼儿园全面发展教育的基础是( A ) A. 体育 B. 智育 C. 德育 D. 美育 6. 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( C ) 目标的范畴。 A. 智育 B. 体育 C. 德育 D. 美育 1 .幼儿园的任务是什么, 答: 幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 《幼儿园教育指导纲要》试题一、选择题 1?《幼儿园教育指导纲要(试行)》是(D )颁布的。.1996年7月年9月A年7 月年9月2. 幼儿园教育是( B C ) 的奠基阶段。 A. 基础教育 B. 学校教育 C.终身教育 D.社会教育 3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( B ) 等方面的发展
A. 知识、技能、能力、情感、态度 B. 情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、能力 4.幼儿园教育工作的评价以( B ) 为主。 A. 管理人员评价 B. 教师自评 C. 家长评价 D. 社会评价5. 《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( C ) 。 A. 感受能力 B. 表现能力 C. 创造能力 D. 思维能力6. 《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括( B ) 。 A. 终身教育的理念 B. “以知识为本”的幼儿教育 C. 面向世界的科学的幼儿教育 D . “以人为本”的幼儿教育7. 教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括( C ) 。A. 支持者B. 引导者 C.指导者 D.合作者 8. 能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于 ( B ) 。 A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资9.对幼儿发展状况评估的目的是( D ) 。 A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D. 了解幼儿的发展需要10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( B ) 。 A.领域间的整合 B.领域内的整合 C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( B ) 和行为。 A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律12.幼儿园应与家庭、(C )密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A.中学 B.早教机构 C.社区 D.社会13.幼儿发展评价的方法不包括(D )。 A.作品分析法 B.谈话法 C.问卷调查法 D.家长评价14.选择教育内容的依据是 A. 教材顺序 B. 教学计划的安排 C. 幼儿园的要求 D. 幼儿的兴趣与水平15. 语言能力是在( D ) 的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A. 一日生活B. 交往C. 活动D. 运
《幼儿园工作规程》练习题 1.幼儿园教育应以（ D ）为基本活动，寓教育于各项活动之中。 A.学习 B.上课 C.玩耍 D .游戏 2.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿每日户外活动时间不得少于（ A ）小时 3.中班幼儿是指年龄为（ C ）岁的幼儿。 -4 C 4.幼儿入园需进行（ B ），合格者方可入园。 A.心理健康测验 B.体格检查 C.智力测验 D.学习能力测验 5.幼儿园全面发展教育的基础是（ A ） A.体育 B.智育 C.德育 D.美育 6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ C ）目标的范畴。 A.智育 B.体育 C.德育 D.美育 1.幼儿园的任务是什么？ 答：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方
面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 《幼儿园教育指导纲要》试题 一、选择题 1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（C）颁布的。 年7月年9月 C．2001年7月年9月 2.幼儿园教育是（ B C ）的奠基阶段。 A.基础教育 B.学校教育 C.终身教育 D.社会教育 3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿 （ B ）等方面的发展。 A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、能力 4.幼儿园教育工作的评价以（ B ）为主。 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价
5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ C ）。 A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（ B ）。 A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育 C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育 7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括 （ C ）。 A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者 8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（ B ）。 A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资源 9.对幼儿发展状况评估的目的是（ D ）。 A.筛选、排队
幼儿园大班数学练习题 一、写出相邻数： ____5____ ____8____ ____9____ ____4__ __ ____3____ ____10____ ___6____ ____ 7____ ____2_ ___ ____1____ 4____6 7____ 9 5____ 7 3____ 5 0____2 二、按要求排序： （1）把下面的数按从小到大的顺序排列。 ①：1、6、2、7、9、5、4、10 ②：3、5、7、9、1、0、6、8 ③：8、6、4、3、7、5、2、9 ④：0、5、4、9、8、1、6、10 ⑤：3、6、9、7、5、1、4、8 （2）把下面的数按从大到小的顺序排列。
①：1、6、2、7、9、5、4、8 ②：3、5、7、9、1、2、6、10 三、比多少： 1、●●●●●●●●●比◎多（）个 ◎◎◎◎◎◎◎比●少（）个2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多（）个 □□□□□□□□比▲少（）个3、???????比○少（）个 ○○○○○○○○○○○比?多（）个 4、⊙⊙⊙⊙⊙比?少（）个 ?????????比⊙多 （）个 5、□□□□□□比○少（）个 ○○○○○○○○○○○比□多（）个 6、?????????比△多（）个 △△△△△比?少
（）个 7、??????? 比○少（）个 ○○○○○○○○○○○比?多（）个 8、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多（）个 □□□□□□比⊙少（）个 四、按顺序写数： 1、按数的顺序填数： 2、按倒数的顺序填数： 3、填空： ____ ____8____ _____ _____ 5 _____ 3 _____ _____ _____ 2 _____ _____ _____ 6 _____ _____ 9 _____ 五、在里填上“＞”“＜”或“＝”： 3○ 2 6 ○8 7○7 3○5 8○7
《幼儿园工作规程》测试卷 姓名：分数： 一、填空题（共38分，每空1分） 1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施(保育)和(教育)的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的(基础阶段)。 2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的(生活习惯)、(卫生习惯)和(参加体育活动)的兴趣。 3、幼儿园必须切实做好幼儿(生理)和(心理)卫生保健工作。 4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好(计划免疫)和(疾病防治)工作。 5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的(机会)与(条件)。 6、幼儿一日活动的组织应(动静交替)，注重幼儿的实践活动，保证幼儿(愉快的)、(有益的)自由活动。 7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的(游戏)和(体育活动) 设施。 8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予(奖励);对不履行职责的应给予(批评教育);情节严重的应给予(行政处分);构成犯罪的，由司法机关依法追究(刑事责任)。 9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的(家庭教
育环境)、向家长宣传(科学保育)、(教育幼儿的知识 ),共同担负教育幼儿任务。 10、幼儿园应建立(工作人员名册)、(幼儿名册)和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。 11、幼儿园应密切同(社区)的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持(社区)开展有益的文化教育活动。争取(社区)支持和参与幼儿园建设。 12、幼儿园夏季要做好(防暑降温)工作，冬季要做好(防寒保暖)工作，防止(中暑)和(冻伤)。 13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应(相互渗透)，(有机结合 )。 14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的 (规律)，符合幼儿的(年龄特点)，注重(个体差异)，因人施教，引导幼儿个性健康发展。 二、选择题：(共30分，每题2分) 1、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于(D )。 A.4小时 B. 3小时 C. 5小时 D.3小时半 2、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和(A);建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。 A.检查制度 B.管理制度 C.安全制度 D.消防制度
赵化学区《幼儿园工作规程》知识考试复习题 一、填空题： 1、为了加强幼儿园的()，()行为，提高()和()质量，促进()，依据()等法律法规，制定本规程。 2、幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是()的重要组成部分，是()的基础阶段。 3、幼儿园同时面向()提供()。 4、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和()的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的()。 5、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的()、()和参加体育活动的兴趣。 6、幼儿园必须切实做好幼儿()和()卫生保健工作。 7、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好计划免疫和()工作。 8、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的()与()。 9、幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿()、()自由活动。 10、幼儿园适龄幼儿一般为( )至( )。 11、幼儿园一般为()制。 12、幼儿园教职工应当()、()幼儿，严禁()、()、()和()、侮辱幼儿人格等()的行为。 13、幼儿园可分为()、半日制、()、季节制和()等。上述形式可分别设置，也可混合设置。 14、幼儿园每年()招生。平时如有缺额，可随时补招。 15、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的()和() 设施。 16、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予奖励；对不履行职责的应给予();情节严重的应给予()；构成犯罪的，由司法机关依法追究()。 17、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的，向家长宣传()、(),共同担负教育幼儿任务。 18、幼儿园应建立工作人员名册、( )和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。 19、幼儿园应密切同()的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持()开展有益的文化教育活动。争取()支持和参与幼儿园建设。 20、幼儿园夏季要做好工作，冬季要做好()工作，防止()和()。 21、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应()，()。 22、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的()，符合幼儿的()，注重()，因人施教，引导幼儿个性健康发展。 23、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持( )、( )的正面教育。 24、幼儿园对()、(、)、家庭经济困难幼儿、具有()等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。 25、企业、()和机关、( )、( )设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，应当()向社会开放，招收附近居民子女入园。 26、幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的()，合格者方可入园。幼儿入园除进行()外，禁止任何形式的()。 27、幼儿园规模应当有利于（)，便于管理，一般不超过( )人。 28、幼儿园每班幼儿人数一般为：小班3周岁至4周岁()人，中班4周岁至5周岁( )人，大班5周岁至6周岁( )人，混合班( )人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。 29、幼儿园可以按()分别编班，也可以( )编班。
《幼儿园工作规程》试题[最新] 《幼儿园工作规程》试题 1.幼儿园教育应以( D )为基本活动，寓教育于各项活动之中。 A.学习 B.上课 C.玩耍 D .游戏 2.我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿每日户外活动时间不得少于( A )小时 3.中班幼儿是指年龄为( C )岁的幼儿。 4.幼儿入园需进行( B )，合格者方可入园。 A.心理健康测验 B.体格检查 C.智力测验 D.学习能力测验 5.幼儿园全面发展教育的基础是( A ) A.体育 B.智育 C.德育 D.美育 6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( C )目标的范畴。 A.智育 B.体育 C.德育 D.美育 1.幼儿园的任务是什么, 答:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供 便利条件。 《幼儿园教育指导纲要》试题一、选择题 1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( D )颁布的。 .1996年7月年9月A 年7 月年9月 2.幼儿园教育是( B C )的奠基阶段。 A.基础教育 B.学校教育 C.终身教育 D.社会教育
3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( B )等方面的发展。 A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、能力 4.幼儿园教育工作的评价以( B )为主。 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价 5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( C )。 A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括( B )。 A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育 C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育 7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括( C )。 A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者 8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于( B )。 A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资 9.对幼儿发展状况评估的目的是( D )。 A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要 10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( B )。 A.领域间的整合 B.领域内的整合 C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合 11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( B )和行为。 A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律 12.幼儿园应与家庭、( C )密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A.中学 B.早教机构 C.社区 D.社会 13.幼儿发展评价的方法不包括( D )。
幼儿园工作规程试题及答案 一、单项选择题 1．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(B )为基本活动，寓教育于各项活动中。A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字 2．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(C)。 A．1小时B．2小时C．3小时D．3．5小时 3．幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿(C )。A．运用材料的水平B．确定游戏主题的水平C．社会性发展的水平D．建构形式发展的水平 7．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是(A )。 A．创造性游戏B．有规则游戏C．表演游戏D．个人游戏 8．幼儿园的娃娃家游戏属于(C )。 A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏D．智力游戏 二、名词解释 1．创造性游戏：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前儿童特有的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演等。 2．有规则的游戏：是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。 3．结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。 4．假装游戏：是幼儿游戏中常见的一种，假装游戏能让幼儿学习换位思考，这对幼儿的想像力、观察力、思维能力和解决问题能力大有好处，在游戏中幼儿能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，幼儿扮演的角色并不拘泥于一个人。有时在一个游戏中，他甚至可以不断出演多种角色。 5．自主性游戏：指幼儿自己想出来的、自己发起的游戏，这种游戏比较符合游戏的特点，体现游戏的本质，是幼儿最喜欢玩的游戏，有利于培养幼儿的自主性、独立性和创造性。 6．间接指导：指教师在幼儿游戏过程中的一种指导方式，教师应通过观察幼儿游戏，适当时候参与幼儿游戏，但是这种参与以不干扰幼儿游戏顺利进行、不限制幼儿积极性和创造性发挥为前提，要善于启发和转换角色，而不是一种干涉。 7．亲子游戏：指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为，它是以孩子为主体、父母为主导、家庭为单位而进行的，这是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位，儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。 8．体育游戏：指以身体练习为基本手段，以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为目的的一种现代化游戏方法，在发展动作的同时，体育游戏中也会有一定的规则和配合需要，幼儿在遵守规则进行游戏时，其实已经融人了交往行为。 三、判断题 1．在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。 ×。教师不能干扰幼儿正常的游戏活动，但是也需要进行合适的指导。 2．幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 √。 3．幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制。 ×。幼儿的自发游戏是幼儿的权利，适当的自发游戏有利于幼儿的发展。 4．游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用。 √。
数学练习题（一） 一、分解组合：（10分） 二、填写组成。（20 分） 9 12 15 8 20 ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ 2 □ 6 □ 10 □ 5 □ 0 □ 二、计算：（34分） 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6= 数学练习（三） 一、计算题：(50分) 4+5=（ ） 3+6=（ ） 2+5=（ ） 4+6=（ ） 9-3=（ ） 3+4=（ ） 3+8=（ ） 4+7=（ ） 8-3=（ ） 7-5=（ ） 7+5=（ ） 8+8=（ ） 9+6=( ) 9-5=( ) 8+7=( ) 11+5=( ) 13+6=( ) 16-8=( ) 17-3=( ) 15+4=( ) 13+13=( ) 14+17=( ) 18-12=( ) 17+15=( ) 16+18=( ) 27-15=( ) 25-17=（ ） 26+19=（ ）28+23=（ ） 25-19=（ ） 33-16=( ) 35+16=( ) 37-9=( ) 34-16=( ) 24+15=( 37+5=( ) 38+6=( ) 35-7=( ) 31-15=( ) 27+13=( ) 25+6=( ) 27+15=( ) 34-8=( ) 39+7=( ) 38-9=( ) 27+8=( ) 26-7=( ) 24-15=( ) 32-7=( ) 35-17=( ) 四、计算。 2 + 3 = 4 + 4 = 3 + 5 = 3 + 3 = 5 + 5 = 2 + 4 = 5 + 4 = 6 + 0 = 0 + 7 = 2 + 5 = 1 + 1 = 1 + 5 = 一、比一比，看谁算的又对又快。（20分） 5+4= 20 - 0= 8+8= 15-5= 9-7= 10+2= 7+6= 13+2= 6-3= 17-10= 2-6= 10+10= 6 - 1 = 10-6= 11-3= 10+5= 6+6= 5- 5 = 10+1= 4- 2= 2＋3＝ 4＋5＝ 2＋1＝ 2＋6＝5＋2＝ 2＋3＝ 6＋1＝ 2＋7＝ 二、填空。 1（ ）3 5（ ）7 3（ ）5 7（ ）9 （ ）7 8 （ ）5 6 （ ）3 4 （ ）2 3 1 2 （ ） 5 6 （ ） 3 4 （ ） 8 9 （ ） 三、填相邻数（24分） （ ）6（ ） （ ）9（ ） （ ）4（ ） （ ）7（ ） （ ）33（ ） （ ）76（ ） （ ）55（ ） （ ）43（ ） （ ）87（ ） （ ）93（ ） （ ）25（ ） （ ）36（ ） 数学练习题（二） 7 4 10 4 9 6 6 3 9 4 5 3 8 2 7 2 9 2 8 4
幼儿园大班2016-2017学年度第一学期期末试题 （语言） 姓名__________ 得分 一、（40分） 1、默写23个声母（23分） 2、我会写6个单韵母（6分） 3、我会标出四个音调（4分） bɑbɑbɑbɑ 4、我会拼音组合（7分） d-u→(du) p-ɑ→( ) t-u-o→( ) pu→( )- ( )j-ü→( ) xu→( )-( ) 二、我会正确排笔顺（20分） 火共（）画 马共（）画 去共（）画 门共（）画 山共（）画 三、我会看图写汉字（10分） 四、我会反义词连线（18分） 上右开反 大下有关 左外正无 里小多去 来少五、学组词（12分） 人（）耳（）羊（）木（）刀（）白（）
幼儿园大班2016-2017学年度第一学期期末试题 （数学） 姓名__________得分 一、我会算（20分） 7 + 3 = 5 + 4 = 7 + 4 = 6 + 4 = 3 + 8 = 5 + 6 = 8 + 4 = 10 + 5 = 10-2 = 9–3 = 18-6 = 12-4 = 11-6 = 14–8 = 16 - 0 = 14 - 4 = 10+3+5= 14-7-3= 13-5-2= 19-6-3= 二、填空（30分） 1、16的个位是（），十位是（）。 2、18里面有（）个十和（）个一。 3、把下列数字按从大到小的顺序排列： 8 4 3 5 9 6 2 0 1 （）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（） 4、单数是1、3、、、、 双数是2、4、、、、 5、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 3○5 6-3○316○1117○1519○206、找邻居： 3□56□87□95□7□5□ 三、在（）里填上适当的数（20分） 10 +（）=16 5 +（）=8 10 -（）=3 6 +（）=8 8 -（）=4 10 -（）=5 6 +（）=6 （）+（）=5 9 -（）=2 四、分与合（15分） 4 五、看图列式（10分） + 六、竖式计算（6分） 1 2 1 5 1 7 1 8 1 6 1 7 + 1 3 + 1 4 - 1 5 - 1 1 + 1 3 - 1 2
幼儿园一、单项选择题 1．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(B )为基本活动，寓教育于各项活动中。 A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字 2．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(C)。 A．1小时B．2小时C．3小时D．3．5小时 3．幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿(C )。A．运用材料的水平B．确定游戏主题的水平C．社会性发展的水平D．建构形式发展的水平 7．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是(A )。 A．创造性游戏B．有规则游戏C．表演游戏D．个人游戏 8．幼儿园的娃娃家游戏属于(C )。 A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏D．智力游戏 二、名词解释 1．创造性游戏：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前儿童特有的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演等。 2．有规则的游戏：是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。 3．结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。 4．假装游戏：是幼儿游戏中常见的一种，假装游戏能让幼儿学习换位思考，这对幼儿的想像力、观察力、思维能力和解决问题能力大有好处，在游戏中幼儿能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，幼儿扮演的角色并不拘泥于一个人。有时在一个游戏中，他甚至可以不断出演多种角色。 5．自主性游戏：指幼儿自己想出来的、自己发起的游戏，这种游戏比较符合游戏的特点，体现游戏的本质，是幼儿最喜欢玩的游戏，有利于培养幼儿的自主性、独立性和创造性。 6．间接指导：指教师在幼儿游戏过程中的一种指导方式，教师应通过观察幼儿游戏，适当时候参与幼儿游戏，但是这种参与以不干扰幼儿游戏顺利进行、不限制幼儿积极性和创造性发挥为前提，要善于启发和转换角色，而不是一种干涉。 7．亲子游戏：指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为，它是以孩子为主体、父母为主导、家庭为单位而进行的，这是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位，儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。 8．体育游戏：指以身体练习为基本手段，以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为目的的一种现代化游戏方法，在发展动作的同时，体育游戏中也会有一定的规则和配合需要，幼儿在遵守规则进行游戏时，其实已经融人了交往行为。 三、判断题 1．在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。 ×。教师不能干扰幼儿正常的游戏活动，但是也需要进行合适的指导。 2．幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 √。 3．幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制。 ×。幼儿的自发游戏是幼儿的权利，适当的自发游戏有利于幼儿的发展。 4．游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用。 √。 5．某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能，教师只要抓住这一个点就可以了。 ×。某个游戏中常常可以体现出多个方面的作用，教师需要多角度考虑。 6．幼儿进行游戏活动的意义往往不在于游戏本身，而是背后潜在的能力发展。
幼儿园工作规程试题及 答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
幼儿园工作规程试题及答案 一、单项选择题 1．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(B )为基本活动，寓教育于各项活动中。 A．跳舞 B．游戏 C．唱歌 D．识字 2．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(C)。A．1小时 B．2小时 C．3小时D．3．5小时 3．幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿(C )。A．运用材料的水平 B．确定游戏主题的水平C．社会性发展的水平 D．建构形式发展的水平 7．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是(A )。 A．创造性游戏 B．有规则游戏 C．表演游戏 D．个人游戏 8．幼儿园的娃娃家游戏属于(C )。 A．结构游戏 B．表演游戏 C．角色游戏 D．智力游戏 二、名词解释 1．创造性游戏：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前儿童特有的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演等。 2．有规则的游戏：是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。 3．结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
4．假装游戏：是幼儿游戏中常见的一种，假装游戏能让幼儿学习换位思考，这对幼儿的想像力、观察力、思维能力和解决问题能力大有好处，在游戏中幼儿能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，幼儿扮演的角色并不拘泥于一个人。有时在一个游戏中，他甚至可以不断出演多种角色。 5．自主性游戏：指幼儿自己想出来的、自己发起的游戏，这种游戏比较符合游戏的特点，体现游戏的本质，是幼儿最喜欢玩的游戏，有利于培养幼儿的自主性、独立性和创造性。 6．间接指导：指教师在幼儿游戏过程中的一种指导方式，教师应通过观察幼儿游戏，适当时候参与幼儿游戏，但是这种参与以不干扰幼儿游戏顺利进行、不限制幼儿积极性和创造性发挥为前提，要善于启发和转换角色，而不是一种干涉。 7．亲子游戏：指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为，它是以孩子为主体、父母为主导、家庭为单位而进行的，这是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位，儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。 8．体育游戏：指以身体练习为基本手段，以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为目的的一种现代化游戏方法，在发展动作的同时，体育游戏中也会有一定的规则和配合需要，幼儿在遵守规则进行游戏时，其实已经融人了交往行为。 三、判断题 1．在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。 ×。教师不能干扰幼儿正常的游戏活动，但是也需要进行合适的指导。
我的名字__________ 一、请帮他们送回家。 ａｓｄｏzh ｍ s ｐüüe y sh c ｅr ｗｉｚｕui iü声母 韵母 复韵母 二、照样子标声调。 {āi ái ǎi ài} iu iu iu iu ie ie ie ie ui ui ui ui un un un un ou ou ou ou 三、拼一拼，写一写。 j _______ ɡ ________ q ǚ _______ k u─ò ________ x _______ h ________ 四、找朋友。 huǒ chē qì chē mó tuō chē fēi jī
五、它的名字我会写。 六、我会写。 横撇横钩横折弯钩竖弯钩卧钩七、最强大脑。 写: 共（）画 必: 共（）画 买: 共（）画 毛: 共（）画 门: 共（）画 八、我会连一连。 一本羊 一个马 一只人 一匹书 一双牛 一支笔 一头手
XX幼儿园拼音试卷（1）姓名 一、按顺序填一填。 ɑi b m d n ɡj x ch r z s 二、看图写声母。 三、在正确音节后面的（）里面画“√”. yi fu ( ) dàhǎi ( ) jǘ huā( ) yīfu ( ) dáhǎi ( ) jú huā( ) 四、找出下列音节中的韵母。 yɑ ( ) mu ( ) di( ) wo( ) ce( ) lü( ) ke ( ) nü ( ) po ( ) fɑ ( ) ti ( ) ju ( ) qu ( ) mei( ) shui( ) xu( ) shɑi( ) ce( ) 五、拼一拼，填一填。 h---( )---ǒ-→huǒ k---( )---ò-→kuò q---( )---ā-→qiā zh---( )---ā-→zhuā x--- i ---á( ) l--- u ---ó-→( ) q---ǘ-→( ) ɡ--- u ---ā-→( ) 六、把下列声母变成整体认读音节。 zh sh z s ch r c y XX幼儿园拼音试卷（2）姓名 一、按要求默写。 单韵母：.
《幼儿园工作规程》试题答案要点
《幼儿园工作规程》练习题 1.幼儿园教育应以（ D ）为基本活动，寓教育于各项活动之中。 A.学习 B.上课 C.玩耍 D .游戏 2.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿每日户外活动时间不得少于（ A ）小时 A.2 B.3 C.4 D.5 3.中班幼儿是指年龄为（ C ）岁的幼儿。 A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6 4.幼儿入园需进行（ B ），合格者方可入园。 A.心理健康测验 B.体格检查 C.智力测验 D.学习能力测验 5.幼儿园全面发展教育的基础是（ A ） A.体育 B.智育 C.德育 D.美育 6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于 （ C ）目标的范畴。 A.智育 B.体育 C.德育 D.美育 1.幼儿园的任务是什么？ 答：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼
儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 《幼儿园教育指导纲要》试题 一、选择题 1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是 （C）颁布的。 A.1996年7月 B.1996年9月 C．2001年7月 D.2001年9月 2.幼儿园教育是（ B C ）的奠基阶段。 A.基础教育 B.学校教育 C.终身教育 D.社会教育 3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ B ）等方面的发展。 A.知识、技能、能力、情感、态 度 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技 能 D.情感、态度、知识、技能、能力 4.幼儿园教育工作的评价以（ B ）为主。 A.管理人员评价 B.教师自评
庞楼幼儿园大班周末测试题 姓名分数 一、根据文字写阿拉伯数字。 九十五（）七十一（）三十三（）九十四（）六十七（）三十（）三十九（）六十九（） 二、加减混合运算。 15+6= 27+14= 33+39= 12-5= 48+9= 42+3= 29-14= 18-0= 45+15= 24-13= 10-2= 38-7= 15+2= 10+0= 11+9= 23+8= 13-4= 46-32= 27-21= 25+26= 23+9= 42+4= 50-0= 3+10= 三、按顺序填空。 23 ( )25 ( )( )28 ( ) 30 31( ) 33( ) 35( ) 37 ( ) 39 40 69( ) 67( ) 65( ) 63 ( ) 61 ( ) 59 58 ( )( ) 55( ) 53 ( ) 51 四、按顺序填写奇数和偶数。 0 （） 4 （） 8 （） 12 （） 16 （） 20 （） 24（） 28 （） 32 （） 36 1 （） 5 （） 9 （）13 （） 17 （） 21 （） 25 （）29 （）33 （） 37 五、按下列得数从小到大排列出来。 13+1= 16+3= 15+2= 13+3= 12+3= 16+4= 11+1= 18+0= ------- ------- ------- ------ ------ ------ ------ ------ 六、应用题。 1、河里有6只鸭子，又游来5只，河里共有多少只鸭子？ 2、草地上3只小鸡在做游戏，来了2只小鸡后，后来又来了3只小鸡，现在共有多少小鸡在做游戏？ 3、小红有10个本子，用了5个本子做作业，小红还剩下多少个本子？ 4、树上有12只小鸟，又飞来5只，不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了，树上还有几只鸟？
xx工作规程考试题 一、填空题 1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和()的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的( )。 2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的( )、( )和( )的兴趣 3、幼儿园必须切实做好幼儿( )和( )卫生保健工作。 4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好( )和( )工作。 5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的( )与( )。 6、幼儿一日活动的组织应( )，注重幼儿的实践活动，保证幼儿( )、( )自由活动。 7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的( )和( )设施。 8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予( );对不履行职责的应给予( );情节严重的应给予( );构成犯罪的，由司法机关依法追究( )。 9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的( )、向家长宣传( )、( ),共同担负教育幼儿任务。 10、幼儿园应建立( )、( )和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。 11、幼儿园应密切同()的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持()开展有益的文化教育活动。争取( )支持和参与幼儿园建设。 12、幼儿园夏季要做好( )工作，冬季要做好( )工作，防止( )和( )。 13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应( )，( )。
14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的( )，符合幼儿的( )，注重( )，因人施教，引导幼儿个性健康发展。15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持( )、( )的正面教育。 16、幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开( )并接待家长的( ) 17、幼儿园应配备适合幼儿特点的( )、( )、( )，以及必要的教具玩具。 18、幼儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园( )。 19、幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的( )。 20、幼儿园应制定年度工作计划，定期部署总结和报告，每学年应向()和()报告工作，必要时随时报告。 21.培养幼儿的环保意识是( )领域的目标。 二、选择题： 22、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于( )。 A.4小时 B. 3小时 C. 5小时 D.3小时半 23、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和();建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。 A.检查制度 B.管理制度 C.安全制度 D.消防制度 24、幼儿园应和( )密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。 A.家长 B.学校C社区D小学 25、尊重、爱护幼儿，严禁虐-待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿()的行为。