《廉洁修身》复习思考题
1. 目前发生率最高，影响最恶劣的腐败形式有哪些？
一：公共权力型腐败是目前发生率最高、影响最恶劣的腐败形式。它包括：
（1）党政领导机关官员的腐败行为。
（2）司法机关工作人员的腐败行为。
（3）经济管理部门工作人员的腐败行为。
2. 腐败的根源与实质是什么？
二：腐败的根源是：法律的不完善、反贪机构的不健全和官员的权利过大且不受约束；
腐败的实质是：公与私的矛盾，如果没有个人的贪欲，也就不会有腐败行为的发生。
3. 世界各国反腐败的主要对策与措施主要有哪几个方面？
三：对策与措施主要有：（1）建立反腐败的专门机构。
（2）完善反贪机构。
（3）强化对官员的监督。
（4）加强国际反贪合作
4. 我们要培养一种怎么样的与腐败相对的高尚的道德品格？
廉洁是与腐败相对的一种高尚的道德品格，它包括：（1）不贪污。
（2）不行贿受贿。
（3）不奢求浪费。
（4）秉公办理。（5）不做损公肥私的事
5. 为什么说修身是社会廉洁的基础？
五：社会是由个人组成的，（1）修身是根本性的防贪手段。
（2）修身是成本较低的防贪途径。
（3）修身是形成全社会廉洁氛围的措施。
6. 知识分子最大的良知和最大的责任分别是什么？
六：知识分子最大的良知：关心人民疾苦；
知识分子最大的责任：捍卫真理。
7. 大学生廉洁修身是否具有可塑性？为什么？
七：大学生廉洁修身具有可塑性：（1）人格的未定型为大学生廉洁修身提供了心理空间。
（2）良好的道德储备为大学生廉洁修身提供了伦理资本。
（3）日益激烈的社会竞争为大学生廉洁修身提供了外在压力。
（4）社会理想人格为大学生廉洁修身提供了榜样示范。
8. 古代社会的廉洁与贪腐对我们今天有哪些重要的启示
八：廉洁带来昌盛，贪腐导致覆灭。古代廉洁修身带来的启示：我们只有坚持不懈地加强廉洁修身、反腐倡廉建设，才能超脱古代社会所谓的“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的兴亡
规律，从而保障中国特色社会主义现代化建设的顺利实现。
9. 国外建立反腐败监督机制取得了哪些有益的经验？
九：国外反腐监督监察机构的经验有：（1）建立反腐败监督监察机构。
（2）普遍实行财务审计监督制度。
（3）充分发挥新闻监督的作用。
10.国外重建社会道德方面有哪些值得借鉴的经验？
十：国外重建社会道德的借鉴：（1）严格官员的选任和管理，实行“透明”制度；
（2）讲究“心治”，增强官员自觉。
（3）振兴社会道德，提高民众修养。
11.现阶段我国社会主义民主与法制建设对公民廉洁修身提出了的新要求，这个新要求是什么？
十一：廉洁修身新要求主要体现在：
（1）要有良好的法制观念和守法意识，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
（2）要自觉监督我国社会主义民主法制的建设，同一切腐败思想和行为做斗争。
（3）我国的民主法制尚在建设之中，还有很多不完善、不成熟的地方。
12.文化多元化条件下廉洁修身的价值选择，应该主要从哪几个方面进行？
十二：多元化条件下廉洁修身的价值选择，实际上就是廉洁文化的建设过程。它包括(1)坚持社会主义的主流文化。
（2）吸收我国传统文化和外来文化中廉洁修身思想得合理成分。
（3）摒弃拜金主义、享乐主义、利己主义等资产阶级人生观，增强抵御不良文化影响的能力。
13.什么是廉洁修身的向度？廉洁修身的社会价值向度包括哪几个方面的内容？
十三：廉洁修身的向度，是指进行廉洁修身活动和提高廉洁水平的目标指向，它包括社会向度和个体向度两个层面。
社会价值向度有：（1）廉洁修身的防治腐败取向。
（2）廉洁修身的和谐目标取向。
（3）廉洁修身的文明价值取向。
14.廉洁修身的个人价值向度包括哪几个方面的内容？
十四：廉洁修身的个体价值取向：（1）廉洁修身大学生适应时代需要的价值取向。
（2）廉洁修身是大学生实现个人价值的发展取向。
（3）廉洁修身是大学生坚持全面发展的取向。
15.什么是大学生廉洁修身的维度？大学生廉洁修身的维度主要体现在哪些方面？
十五：大学生廉洁修身的维度是大学生自我教育、培养廉洁人格的努力去取向。它主要体现在：（1）自觉接受思想教育。
（2）严格遵纪守法。
（3）加强自我修养。
16.大学生探索廉洁修身的正确方式是什么？
十六：大学生探索廉洁修身的正确方式：（1）做人与做事通融。
（2）认知与行为统一。
（3）他教与自律结合。
（4）现实与虚拟一致。
廉洁修身答案
一：公共权力型腐败是目前发生率最高、影响最恶劣的腐败形式。它包括：
（1）党政领导机关官员的腐败行为。
（2）司法机关工作人员的腐败行为。
（3）经济管理部门工作人员的腐败行为。
二：腐败的根源是：法律的不完善、反贪机构的不健全和官员的权利过大且不受约束；
腐败的实质是：公与私的矛盾，如果没有个人的贪欲，也就不会有腐败行为的发生。三：对策与措施主要有：（1）建立反腐败的专门机构。
（2）完善反贪机构。
（3）强化对官员的监督。
（4）加强国际反贪合作。
四：廉洁是与腐败相对的一种高尚的道德品格，它包括：（1）不贪污。
（2）不行贿受贿。
（3）不奢求浪费。
（4）秉公办理。（5）不做损公肥私的事情。
五：社会是由个人组成的，（1）修身是根本性的防贪手段。
（2）修身是成本较低的防贪途径。
（3）修身是形成全社会廉洁氛围的措施。
六：知识分子最大的良知：关心人民疾苦；
知识分子最大的责任：捍卫真理。
七：大学生廉洁修身具有可塑性：（1）人格的未定型为大学生廉洁修身提供了心理空间。
（2）良好的道德储备为大学生廉洁修身提供了伦理资本。
（3）日益激烈的社会竞争为大学生廉洁修身提供了外在压力。
（4）社会理想人格为大学生廉洁修身提供了榜样示范。
八：廉洁带来昌盛，贪腐导致覆灭。古代廉洁修身带来的启示：我们只有坚持不懈地加强廉洁修身、反腐倡廉建设，才能超脱古代社会所谓的“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的兴亡规律，从而保障中国特色社会主义现代化建设的顺利实现。
九：国外反腐监督监察机构的经验有：（1）建立反腐败监督监察机构。
（2）普遍实行财务审计监督制度。
（3）充分发挥新闻监督的作用。
十：国外重建社会道德的借鉴：（1）严格官员的选任和管理，实行“透明”制度；
（2）讲究“心治”，增强官员自觉。
（3）振兴社会道德，提高民众修养。
十一：廉洁修身新要求主要体现在：
（1）要有良好的法制观念和守法意识，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
（2）要自觉监督我国社会主义民主法制的建设，同一切腐败思想和行为做斗争。
（3）我国的民主法制尚在建设之中，还有很多不完善、不成熟的地方。
十二：多元化条件下廉洁修身的价值选择，实际上就是廉洁文化的建设过程。它包括(1)坚持社会主义的主流文化。
（2）吸收我国传统文化和外来文化中廉洁修身思想得合理成分。
（3）摒弃拜金主义、享乐主义、利己主义等资产阶级人生观，增强抵御不良文化影响的能力。
十三：廉洁修身的向度，是指进行廉洁修身活动和提高廉洁水平的目标指向，它包括社会向度和个体向度两个层面。
社会价值向度有：（1）廉洁修身的防治腐败取向。
（2）廉洁修身的和谐目标取向。
（3）廉洁修身的文明价值取向。
十四：廉洁修身的个体价值取向：（1）廉洁修身大学生适应时代需要的价值取向。
（2）廉洁修身是大学生实现个人价值的发展取向。
（3）廉洁修身是大学生坚持全面发展的取向。
十五：大学生廉洁修身的维度是大学生自我教育、培养廉洁人格的努力去取向。它主要体现在：（1）自觉接受思想教育。
（2）严格遵纪守法。
（3）加强自我修养。
十六：大学生探索廉洁修身的正确方式：（1）做人与做事通融。
（2）认知与行为统一。
（3）他教与自律结合。
（4）现实与虚拟一致。
论大学生思想道德修养与廉洁修身的关系 这是个值得我们以及整个社会深思的问题。在讨论大学生思想道德修养与廉洁修身的关系之前，首先让我们探讨一下，大学生是个什么样的概念呢，为什么能够引起这么高的关注，甚至被看作是国家未来的发展。那大学生到底应该是個什么样的群体呢？ 大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。这是字典里的解释，仅仅对我们在知识方面的一个概述，除了这个方面，更重要的是国家对我们在专业知识的培养，这样就注定大学生是国家未来各个行业，各个领域的主力军，因此，我们被称做一个特殊的群体。 了解了这样以后，那大学生思想道德修养与廉洁修身之间有什么关系呢？我们知道，大学时期是我们即将走进社会的一个重要的过度阶段，我们的很多性格塑造，品质养成，人生观，价值观大多数都是在这个时期逐渐形成，现在社会上一些贪污腐败的现象已经屡见不鲜了，随着文强，黄光裕这些人的陋行不断地被揭发，社会上急需需要一股清新之风来吹散笼罩在我们精神领域上空的乌云。要求大学生努力提高自己的思想道德修养，从而做到廉洁，正直，无私，这不仅仅是社会的要求，还是中华民族赋予当代大学生的崇高使命。 我们知道，道德修养是廉洁修身的前提和基础，人们正是通过对道德的把握，来感受社会关系的脉动，识别社会的发展方向，确定自身生存发展与社会和自然的关系，并逐渐形成自己个人关于廉洁修身的见解以及付诸实践。由于我们自己的道德修养决定这我们的社会价值观。所以良好的道德修养才能让我们形成一个正确的人生观，才能做到廉洁修身，自觉地扬善抑恶，明辨荣辱择高尚，弃绝卑下，保持社会以及个人的发展。 而反观现代社会，腐败和道德败坏日益猖狂。人们总是在权利与良心之间迷失了自我。富士康轰轰烈烈的跳楼事件，各地高官的落马，山西煤矿的倒塌。。。，无一不在述说着思想道德修养已经被人们远远地抛在了脑后，现在崇拜的是金钱主义，开放带来的经济利益的同时也把资本主义的一些陋习也涌入了我们的生活，我们的经济上去了，但国民的道德修养却下来了，所谓的没有钱就万万不行等观念早已随着我们的改革开放深入人心，想要出污泥而不染谈何容易啊。因此，在我们大学生中开展廉洁修身这门课在现在这种时势就显得尤为重要了，通过道德修养产生的巨大精神力来改变我们的观念，提高我们的精神境界，促进全面发展，来确保我们日后能够做到廉洁修身奠定了一个坚实的基础。 所谓的修身，是指自身道德而言。廉洁修身只是思想道德修养一部分，要做到廉洁修身就要从道德修养做起，我们中国一直都是个注重内在文明修养的大国，我们的祖先很早就告诫我们“权利导致腐败”，但是，人的利欲、道德缺欠之风无处不在，无孔不入。因此廉洁修身绝非一朝一夕，可谓是任重而道远俗话说：人之初，性本善。每个人内心最深处都有着人道最纯朴的一面，相信背离廉洁道德的绝非是最初的意愿。可见，廉洁修身的必要性和重要性。做为大学生，我们固然不能像范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界，但我们至少在道德素养有一定的内涵，静心修身，做文明的大学生。 因此，我们要把廉洁修身付与实际的步履。多一份气量心胸的坦荡，少一份无谓的争吵；多一份真诚的微笑，少一份待人的无礼；多一份辛勤的付出，，少一份情绪化，多一份理智……这样，我们方可将廉洁修身拉入正轨，把道德上的缺陷处，一点一滴去弥补。当今社会正在努力创建和谐的社会，而这些又是廉洁修身的目标追求。做为新世纪事业的接班人和建设者的我们，要有“一屋不扫，何以扫天下”的觉悟。这样就要求我们大学生努力做好道德品质的修养，才能还社会一个廉洁，美好的风气。
《廉洁修身》复习思考题 1. 目前发生率最高，影响最恶劣的腐败形式有哪些？ 一：公共权力型腐败是目前发生率最高、影响最恶劣的腐败形式。它包括： （1）党政领导机关官员的腐败行为。 （2）司法机关工作人员的腐败行为。 （3）经济管理部门工作人员的腐败行为。 2. 腐败的根源与实质是什么？ 二：腐败的根源是：法律的不完善、反贪机构的不健全和官员的权利过大且不受约束； 腐败的实质是：公与私的矛盾，如果没有个人的贪欲，也就不会有腐败行为的发生。 3. 世界各国反腐败的主要对策与措施主要有哪几个方面？ 三：对策与措施主要有：（1）建立反腐败的专门机构。 （2）完善反贪机构。 （3）强化对官员的监督。 （4）加强国际反贪合作 4. 我们要培养一种怎么样的与腐败相对的高尚的道德品格？ 廉洁是与腐败相对的一种高尚的道德品格，它包括：（1）不贪污。 （2）不行贿受贿。 （3）不奢求浪费。 （4）秉公办理。（5）不做损公肥私的事 5. 为什么说修身是社会廉洁的基础？ 五：社会是由个人组成的，（1）修身是根本性的防贪手段。 （2）修身是成本较低的防贪途径。 （3）修身是形成全社会廉洁氛围的措施。 6. 知识分子最大的良知和最大的责任分别是什么？ 六：知识分子最大的良知：关心人民疾苦； 知识分子最大的责任：捍卫真理。 7. 大学生廉洁修身是否具有可塑性？为什么？ 七：大学生廉洁修身具有可塑性：（1）人格的未定型为大学生廉洁修身提供了心理空间。 （2）良好的道德储备为大学生廉洁修身提供了伦理资本。 （3）日益激烈的社会竞争为大学生廉洁修身提供了外在压力。 （4）社会理想人格为大学生廉洁修身提供了榜样示范。 8. 古代社会的廉洁与贪腐对我们今天有哪些重要的启示 八：廉洁带来昌盛，贪腐导致覆灭。古代廉洁修身带来的启示：我们只有坚持不懈地加强廉洁修身、反腐倡廉建设，才能超脱古代社会所谓的“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的兴亡
大学生廉洁修身 内容在要：大学生是当代社会的文化青年，对大学生进行廉洁修身教育具有重要意义。大学生承担者科教兴国、人才强国的历史重任，在大学中开展廉洁修身教育是大学生健康成长的内在需要，也是民族振兴的希望所在。 大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任，因此，对大学生进行廉洁修身教育显得尤为迫切和需要。 在人类发展过程中，腐败是各个国家面临的共同问题，也就是说，自从人类进入阶级社会以来，腐败就如影随形地伴随着人类的发展进程，可谓“源远流长”，那么，如何解决这个问题呢？下面就让我们打开这个社会的沉重话题！ 对于腐败，不同的组织有不同的定义，但无论哪一种，其重点均放在了权利与利益的交易上。根据不同的标准可将腐败划分为不同的类型。根据腐败行为主体的数量，可分为个体腐败和群体腐败；根据发生的领域，可分为政治腐败和行政腐败等等。下面主要讲述公共权力型腐败和非公共权力型腐败。 公共权力性腐败是指掌握政治、行政权力的公职人员滥用手中的权力和公共资源，为自己牟取非法利益的行为。主要有以下三种表现形式： 一是党政领导机关官员的腐败行为，如买官卖官、收取贿赂等；二是司法机关人员的腐败行为，如徇私舞弊、人情关系等；三是经济管理部门人员的腐败行为，如收取回扣等。 非公共权力型腐败是指未担任党政部门公共职务的人利用自己的职业、自己可以利用的资源非法谋取私人利益的行为。其主要表现在三种类型上： 一是职业腐败，如私吞或挪用公款、非法收取红包等；二是新闻腐败，如发布假新闻有偿新闻等；三是学术腐败，如一些项目的权钱交易等。 腐败问题无处不在，追根溯源，腐败问题的根源在哪？世界各国研究廉政问题的学者和反贪机构对于腐败的根源有一些较为一致的看法，如法律的不完善、反弹机构的不健全和官员的权力过大且不受约束等。另外，人的贪念也是产生腐败问题的重要因素。具体来说，有以下几个方面 一、观念不正确当一个人放松对世界观、人生观、
廉政教育学习体会：廉洁修身 看到廉洁，我首先想到的是“廉洁奉公”四个字，这好像是政府官员的事情，和我们学生有什么关系呢？仔细想想其实不然，作为政府官员固然需要廉洁，这是我党立党为公执政为民的基本要求；而作为学生，作为未来社会的建设者和接班人，我们更应该加强廉洁的思想建设，让廉洁成为一种习惯，只有这样才能在将来给好的为人民服务。 有人也许要说大学是一个纯净的地方，大学生是一群纯洁高尚的人，在党的多年教育下，大学生应该有着很高的道德水准，良好的廉洁观念。可是事实上情况并不是如此乐观，作为当代的大学生，我们也受到了权力腐败、职务腐败、学术腐败等腐败现象的影响。一方面，由于当前社会上的物质主义、实利主义的冲击，社会上的道德底线正在日益降低，社会上种种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。另外，近年来党内的一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。另一方面，由于社会转型带来的就业压力、生存压力、贫富差距的压力、父母望子成龙的压力困扰着大学生，很多大学生刚步入社会，就想有所作为。但又恰恰由于急功心切，他们往往被社会上的一些不良现象迅速同化，对一些丑恶腐败现象缺乏抵抗力和免疫力，不能正确认识和处理，有时甚至还会不知不觉地走上违法犯罪的不归路。
对于以上这些情况，如果我们听之任之将是一件非常危险的事情，为了防患于未然，我们大学生需要继续加强道德修养，培养廉洁奉公的思想，用强化的思想武器去面对种种不利因素的侵袭。廉洁修身因此就成为我们目前需要大力关注的一块儿，要让廉洁的思想深深的植入我们的心中，指导我们的行动。 作为当代的大学生，我们具有廉洁修身的可塑性。青年的人格尚处于为定型阶段，是处于从不成熟走向成熟的阶段，它使大学生获的独立指导和调控自己行为的可能性。另外，廉洁修身是人生美的的一部分，它在任何人身上都不可能孤立存在，总需要人生的其他美德加以烘托和支持，需要丰富的道德储备作为基础。在大学生身上，虽然有某些道德上的不足，但更多的是道德上的优势，如大学生对国家的责任感（近期大学生对奥运的支持，整个宿舍挂满五星红旗，就可以看出这点）、对同类的同情，对父母的义务等，这些美德伟大学生的廉洁修身提供了伦理资本，使大学生的廉洁修身的可塑性大大加强。再者，日益激烈的社会竞争为大学生的廉洁修身提供了外在压力。因为一个人在社会上生存，不仅需要硬实力，还需要软实力，社会对素质的要求也越来越突出。最后，社会理想人格也为大学生廉洁修身提供了榜样示范，因为现阶段大学生推崇的是知识、文化、修养和财富兼备的理想人格。 廉洁修身对于大学生即使如此必要，又是可行的，那么具体我们应该怎么做呢？总结起来，我觉得我们可以从以下几个方面去努力，真正做到廉洁修身。第一，努力提高自己的综合能力，磨练自己艰苦奋斗、自强不息的意志；树立以社会主义为核心的世界观、人生观和价值观，努力做
大学生与廉洁修身 腐败，一个社会沉重的话题,它存在于人类历史发展的整个过程中。而今，在当今的中国，腐败已是一个不容忽视的问题,它直接危害到祖国和人民的利益，关系到中华民族的伟大复兴。特别是权力的腐败，危害尤甚。管子曾把“廉”“礼”“义”“耻”并列为治国的四大方略,认为它们是支撑国家的四大支柱。“四维不张,国乃灭亡”。廉者，政之本也。可见廉洁是多么的重要。从人类历史的发展进程中,我们也可以看到:一个廉洁的王朝它必定走向昌盛,一个贪腐的王朝它必定走向覆灭。所以我们在加强整贪肃贪的同时，更要注重廉洁修身的宣传、教育，从思想上筑起反贪的堤坝,从根本上祛除贪腐现象。而大学生就是这样一个加强廉洁教育的很好主体。 大学生是国家殷切的希望,是祖国未来的生力军,他们肩负着振兴中华的历史重任。如果他们有着过硬的道德素质，廉洁修身,无疑振兴中华指日可待,和谐社会指日可待。大学生有着良好的道德素质、知识水平，满腔热血，充满正义感，对社会上贪腐、不公平的现象深恶痛绝。大学时期也正是大学生人生观、世界观、价值观形成、稳定的重要时期。而这时加强廉洁教育无疑是肯定的重要的，大学生的廉洁修身具有可塑性。可让大学生更加清楚深刻的认识到廉洁的重要性，修身的重要性。廉洁是人类幸福生活的需要，一种精神上的富足；廉洁是个人价值的追求，也是社会永恒的价值追求;廉洁是个人利益与社会利益的统一。明白具有廉洁品性的人多一个,社会的廉洁程度就会大一点,只要伱廉洁了，你就为社会的整体廉洁作出了贡献。修身,就
是个人对自己的思想意识和道德品质进行主动、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求,不断的消除、克制自己内心的各种非道德的欲望,努力将自己的品德修养提高到尽善尽美的境界。但丁曾说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。修身,可提高我们的道德修养，是社会更是我们自身的需要。做一个有修养的人,是我们至善至美的追求。 我们现在的幸福生活来之不易，是经过无数的仁人志士与血奋战得来的。天下兴亡,匹夫有责。为国出力,多一个人就多一份力量。就是这样的一份责任，激励着他们勇往直前。对于这份祖业,我们更应当发扬光大。士不可以不弘毅,任重而道远。天行健,君子当自强不息。作为当代的大学生，我们当发愤忘食、自强不息、锐意进取，以振兴中华为己任。要像那古代的士大夫一样，严于律己,修身正行，有那忧国忧民，以天下为己任的志气,吾日三省吾身也应是我们的追求。 现实生活中，存在着许许多多的诱惑,功利思潮一浪接着一浪,一浪盖过一浪。正如陈毅元帅曾经说的那样:“岂不爱权位,权位高高耸山岳。岂不爱粉黛，爱河饮尽犹饥渴。岂不爱推戴,颂歌盈耳神仙乐。”他不否认“权力、地位、美女、赞颂都有诱惑力，但他的结论是“若无人民岂能活”、“来自人民莫作恶”。像陈毅元帅一样的许多老一辈无产阶级革命家对党的这一生命底线的认识，这种抵挡诱惑、廉洁修身的品质是渗透在他们的灵魂中的。面对诱惑,这就需要我们过硬的廉洁修身的品质。一个修身的人，对公共财产不应有任何的非分之心,不应采取任何手段将公共财产据为己有。就像列宁所说的，政治上有修养
廉洁修身教育工作方案 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，根据中央《关于培育和中午社会主义核心价值观的意见》和教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》要求，把廉洁文化融入校园文化建设中，进一步加强青少年学生礼廉教育，强化青少年学生礼廉意识，培养青少年学生正确的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。 二、工作目标 以《廉洁修身教育》系列读本为载体，在全县中小学校全面推选廉洁修身教育进学校、进课堂、进教案、进师生工作，在全县教育系统大力宣传和倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，使广大师生增强廉洁从教和崇礼尚廉意识，全面推进全县教育系统广大干部、师生社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的提升。 三、工作措施与要求 加强组织领导 成立县廉洁修身教育领导小组
推行《廉洁修身教育》系列读本 组织专家修改完善、出版《廉洁修身教育》系列读本，把社会主义核心价值观融入其中。争取县财政支持，在XX年秋季开学将新修订的教材免费发放给学生，为开展廉洁修身教育进课堂创造条件。 大力开展廉文化示范校创建活动 要把廉文化示范校的创建作为倡廉文化阵地化的重要手段，发挥示范引领作用，按照“时间表、任务化”的要求，落实到位。从XX年开始，全县每年要创建示范校4所，力争通过3年的努力，全县20%的中小学校达到示范校的标准。各学校在创建过程中，要注重挖掘当地礼廉文化、孝廉文化、信廉文化、红廉文化等素材，将廉文化与礼文化、孝文化、信文化、红文化、校园文化有机融合，形成风格多样、内涵丰富的格局，切忌千篇一律、形式主义。 认真实施廉洁修身教育教学 各学校要高度重视，切实加强组织领导，紧紧围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观教育、廉洁修身教育和学校德育有机结合起来。要结合当地实际，把廉洁修身教育纳入课程计划、纳入教师教案，切实开设好廉洁修身教育课程，贯穿于中小学教育全过程，落实到教育教学和管理服务各环节。可结合品
思想道德建设论文--论大学生廉洁修身的重 要性 廉洁文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德教育资源。但近些年来，在市场经济的大潮中，有些人乱了方寸，奉行拜金主义、享乐主义、极端个人主义，道德缺失，混淆了是非、善恶、美丑。一些人兜里有了钱，就有恃无恐，为所欲为，作威作福，恃富欺贫，总之是以为有钱就能把一切搞定。一些人为了弄到钱，蝇营狗苟，坑蒙欺诈，损人利已，损公肥私，利令智昏，不择手段。这些现象，犹如滋生在社会机制上的牛皮癣，影响了经济社会的健康发展，损害了社会风气，对社会道德体系造成了冲击。特别是对未成年人的思想道德观念带来严重影响。在寄托着实现中华民族伟大复兴的希望的青少年身上，要注重提高自身的修养，重视廉洁修身。 从某些意义上讲，“廉”是清廉，就是不贪取不应得的钱财,“洁”是洁白. 就是指人生光明磊落的态度。“廉洁”：不损公肥私、不贪污。就是做人要有清清白白、光明磊落。正直坦荡，表里如一。“修身”就是学习做人的道理，努力提高自己的品德修养。“修身养性”指的是培养性格，涵养性情.用现在的话来说，就是锻炼增强心理承受能力和心理调节能力。修身养性要达到的境界主要表现在一是遇事沉着冷静，头脑清醒；二是与人相处宽容大度，有礼有节。廉洁与修身之间有必然的联系.修身是廉洁的前提与根本；廉洁又是修身的必然延伸和体现。二者是密切联系的。 中华民族历来有“修身、齐家、治国、平天下”的德治传统，把修身与齐家、治国、平天下同等对待。儒家重视个人修身，将个人的道德修养与表率作用看作是治国、平天下的前提与根本；治国、平天下又是修身的必然延伸和体现。 在学生中，热爱祖国、服务人民、崇尚科学、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的人大有人在。一些学生因其雄伟的气魄和惊人的业绩成为这个社会的传奇，他们都在感动着校园，也感动着社会、祖国和人民。 危害祖国，好逸恶劳，损人利己，见利忘义，违法乱纪，骄奢淫逸这些违背人类良知、违背社会公德的现象竟也可以在校园中出现。现在在许多学生中，没有国家观念，没有集体观念，一切以自我为中心，在利益面前首先考虑到自己之得，在困难面前首先考虑到自己之失，眼中无集体，心中无大局，校园里存在的学生满口粗话，乱丢垃圾，逃课、旷课、考试作弊等现象和行为。一些学生挥起了犯罪的手，走上违法乱纪的不归路。 从修身做起，让我们赢在起跑线。1987年1月，75名诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，有人问其中一位获奖者在什么地方学到的东西最主要，学者说在幼儿园，因为他在幼儿园学到了不是自已的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意……这个科学家之所以能在科学上取得成就，正是由于他在幼儿园培养起了美好的品德，养成了良好的生活习惯。这一事例揭示了一条深刻的道理，那就是：修身是成长成才成功的基点。 正所谓：不积跬步，无以至千里；不聚小流，无以成江海。从我做起，从现在做起，扬荣抑耻，律己修身，正是我们学生的必然选择！
廉洁修身 1、廉洁修身有感 修身，就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望。而廉洁作为一种重要的社会道德，正好是“修”的对象。只有在自我的完善，自我的升华中形成廉洁这种价值取向，价值追求，并且保持永远在心中指导着自己的行为。 作为当代的大学生，我们也受到了权力腐败、职务腐败、学术腐败等腐败现象的冲击。加强大学生的廉洁修身也有一定的艰巨性。首先，社会上的腐败现象不断地冲击大学生，给大学生造成心理矛盾；其次，由于腐败由来已久，它已经成为人们很平常的一种认识，而认为腐败是不可避免的，腐败的“合理性”会导致大学生对腐败现象的免疫力下降；另外，廉洁修身的认知矛盾可能会弱化大学生防腐败的坚定性；同时，家庭背景也会影响大学生的廉洁修身教育。 作为当代的大学生，我们具有廉洁修身的可塑性。青年的人格尚处于为定型阶段，是处于从不成熟走向成熟的阶段，它使大学生获的独立指导和调控自己行为的可能性。在大学生身上，虽然有某些道德上的不足，但更多的是道德上的优势，如大学生对国家的责任感、对同类的同情，对父母的义务等，这些美德伟大学生的廉洁修身提供了伦理资本，使大学生的廉洁修身的可塑性大大加强。再者，日益激烈的社会竞争为大学生的廉洁修身提供了外在压力。 作为一名大学生，廉洁修身不仅是我们现在该修的课程，更是我们一生不该改变的价值观。廉洁修身，就象一个准确而光明的灯塔，指引我们前进的方向，让我们架起人生的公正之帆！ 2、谈谈你对中国构建廉洁社会的思考 廉洁社会的主要特征是主体的大众性，表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信；公务员能恪守宗旨，执政为民；全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践。构建廉洁社会是反腐倡廉追求的一个终极目标，是一个复杂的系统工程，需要我们不断地付诸努力。 建设廉洁社会要注重顶层设计。注重顶层设计就是要求政府通过制定法律、出台政策、完善制度来引导调控社会个体克服“本我”，展示“自我”，实现“超我”。要加强监督管理，抑制公职人员“本我”的人性之恶；加强法制建设，优化公职人员塑造“自我”的社会环境；加强教育引导，提升公职人员“超我”的境界。 建设廉洁社会要加强中层管理。建设廉洁社会，就要规范权力，让权力运转公开透明，让权力真正的为老百姓服务，而不是为个人谋私利。顶层设计对于权力的规范只提供一个总体的框架，地方政府必须通过制度配套来进一步规范和细化权力的运行，确保建设廉洁社会的可操作性。 建设廉洁社会要突出基层治理。最好的制度设计，如果不执行或执行不力，只能是一纸空文。建设廉洁社会的重心在基层，难点在基层，活力也在基层，让廉洁成为一种生活方式，关键在于基层。因此，建设廉洁社会要引导和强化基层治理。要始终做到责任分解系统化、廉政教育多样化、队伍管理规范化、村务管理阳光化、监察问责经常化。
论大学生廉洁修身的必要性同名411
内容摘要：随着社会多元化的深入发展，社会上的腐败现象、道德失范、人们的自我行为失范等黑暗或消极的现象愈演愈烈，不断地冲击着当代大学生。而且，现代大学生对于国家关于廉洁修身、反腐倡廉而推行的有关政策的了解不够全面和明确，大部分大学生对此的意识认识也相当薄弱。大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负这人民的重托、历史的重任。因此，在大学生中开展廉洁修身教育，具有深远的教育意义，同时，这一做法不仅是大学生健康成长的内在需要，也是民族振兴的希望所在。 关键词：大学生;廉洁修身;问题;教育意义;对策
世，贪腐导致覆灭。而我国古代知识分子也提出并总结了作为知识分子应具备的道德风范。君不知，孔子曾凄凄惶惶奔走于天下而“席不暇暖”，孟子“乐以天下，忧以天下”他们忧国忧民，以天下为己任；曾子的“吾日三省吾身”思想道出了古代知识分子对自身道德修养的重视，修身正行，严于律己的风范。我们当代大学生肩负着振兴中华的历史重任，理应努力学习和传承我国古代知识分子所体现出来的崇高道德风范，胸怀天下，廉洁修身，不辱使命。 从社会角度，对大学生进行廉洁修身教育是现实和社会的需要。社会上的腐败现象，包括权力腐败、职务腐败、学术腐败都对大学生廉洁修身具有巨大的冲击力。再者，自我行为失当，包括消费主义倾向、金钱放大效应以及诚信迷失都对大学生廉洁修身带来侵蚀；社会上的道德失范也对大学生廉洁修身产生重大的负面效应。就比如说功利主义思潮对大学生的冲击。在功利化思潮的支配下，为政者不再勤勤恳恳为人民办事，而是好大喜功，热心于政绩与面子工程；为商者不再踏踏实实以得求利，而是通过投机取巧不义牟利；为学者不再兢兢业业研修学问，而是热衷于名利双收的头衔加冕……这些不良社会风气对大学生的思想冲击很大，其直接表现是冲击大学生的道德纯洁，将有些大学生卷入非理性的物欲横流，降低大学生的道德感受能力。同时，也在不同程度上对大学生造成政治信仰迷茫，廉洁信念模糊，价值取向扭曲，甚至是到的人格分裂等问题。 从上面可看出大学生廉洁修身教育的必要性，下面就介绍应怎样对大学生进行廉洁修身。 从大学生自身方面，大学生应主动进行自我教育，加强自我修养。应自觉制定自身的行为准则和道德准则，不要以个人为中心，要符合自身社会道德环境；养成严格遵纪守法的行为习惯；自觉接受思想教育，重视学习，加强学习，不断提高理论修养和知识水平；并在自我教育的过程中，应有“不以善小而不为，不以物小而为之”的慎微态度，时刻警觉自我，防微杜渐，从身边小事做起，脚踏实地。 大学生廉洁修身教育是一个开放性很强的教育，它是学校教育、家庭教育、社会教育的协调统一。以课堂教育为主，学生自我修身为辅学习反腐倡廉的理
廉洁修身 建筑工程系工程造价1班何晓霖廉是一种境界，根深不怕风摇动，树正何愁月影斜；洁是一种品质，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 我国宋代司马迁写过?侈则多欲。君子多欲，则贪幕富贵，枉道，速祸；小人多欲，则多求，妄用，丧身，败家。是以居官必贿，居乡必盗。故曰:‘侈，恶之大也。’?英国阿克顿说过：?权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败。? 众所周知，南宋时贪脏受贿、卖官鬻爵的贾似道，明朝时阿谀奉承、卑鄙虚伪的严嵩，清代巧取豪夺聚敛巨财的和珅，这些贪官已经在历史上留下了臭名昭著的一笔。 今年6月21日，美国康涅狄格州州长约翰?罗兰宣布辞职。这位现年47岁的共和党人10年前当选州长，曾是美国历史上最年轻的州长，被视为共和党的?明日之星?。但他现在却因腐败丑闻面临联邦调查和州议会弹劾。联邦检察官说，罗兰在任康州州长期间，曾接受免费度假、翻修自己的乡间住宅，以及其他好处，共计价值10. 7万美元。12月23日，罗兰向联邦法官认罪。他说：?我没有报告接收的礼品，欺骗了国税局；没有遵守法律，提供诚实服务，欺骗了康州人民。显然，我的错误一直在发生，我对此负全部责任。?
可见腐败并不是在我们这个时代才突出的，也不是在我国才突出的。 中共十一届三中全会以来，我国改革开放和社会主义现代化建设一日千里，取得了重大进展，综合国力明显增强。与此同时，腐败现象在社会各个领域在不断蔓延。是什么原因呢？ 从各国情况来看，在三种情况下有可能出现较大规模的腐败现象：一是一个国家在现代化起飞时期，高速的经济增长带来大量的社会财富，监督官员的法律机制没有完全建立，从而导致贪污受贿等现象大量发生。二是从计划经济向市场经济的社会转型期，传统中央经济计划机制由新旧双轨激励机制所取代，再加上产权关系不明晰，容易使国有财产变成领导者的财产，结果出现了较多的公化为私的事例。三是政府权力过大，通过各种审批权控制了社会各个方面，而对政府的社会监督以及防范和打击腐败现象的法律制度还没有得到完善，也增加了财富和权力交换的机会和可能。我国自改革开放以来出现的腐败现象就受到上述因素的影响，再从传统的计划经济走向市场经济的过程中，一系列改革措施的先后推出，必然会留下一些或大或小的漏洞，被腐败分子所利用。 为什么腐败现象会在历史的长河中存在这么长时间呢？专家指出腐败的一个必要条件是：公共部门官员有能自由支配的好处和惩罚他人的权力。但是，腐败的实质应该说是公与私的矛盾，如果没有个人的贪欲，也就不会有腐败行为的发生。人的私有观念与私有
廉洁修身的重要性及途 径 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
大学生廉洁修身的重要性及途径 大学生是国家的未来，但是对于大学生廉洁修身的教育则并不让人理解。大家都认为大学生一来手无权力，二来还没工作,没什么财产资本,更不用说追逐什么个人利益,谋取私利。但是一个人的任何生活习惯作风都不是一下子就能养成的，那是需要一朝一夕的努力，慢慢养成。 都说大学生是国家的希望，贪婪也是人的本性，如果大学生们由于在学校内没有得到相应的廉洁修身教育，出到社会后都变得贪婪腐败，那这个社会，会变成什么样呢我们现在做廉洁修身教育的本质意义在于引导大学生在一身中都保持廉洁，因为大学是一个人思想道德趋于成型的时间，这个时间都于人的一生尤为重要。而且大学生很容易受媒体舆论的影响，毕竟大学生与社会还没有完全的接触，很容易就受到这些影响，所以廉洁修身对大学生成才起着导航和推动器的作用，即廉洁修身为大学生成才指明发展方向，注入前进动力。但是在现实生活中，特别是在市场经济条件下，廉洁修身对学生的成才意义往往容易被忽视。改革开放后在文化多元下，一些大学生受西方利己主义，享乐主义的影响，认为“舍个人为集体”的价值观难以接受。在这种氛围下，再加上社会上的一些政府工作人员越过道德底线，徇私舞弊贪污贿赂，兴起“人情案”，“关系案”的风波等等，所以我们有必要打预防针。 我们大学生的廉洁修身具有更多的未来意义，为中国未来的社会廉洁进行人才上的道德储备。廉洁修身与未来社会的主流价值观相一致，从理论上来说，它将有利于大学生参与社会整合，让大学生更好地融入社会。 至于说到怎么做，我觉得主要有以下这些： 在学校公告栏等传播文化的地方进行廉洁文化的宣传，将廉洁作为一种校园文化来宣传。廉政文化建设应该是校园文化建设的组成部分。在学校张贴以廉政警句、格言为内容的标语,建立反腐倡廉网站,增设廉政文化栏目,宣传古今廉政人物、格言警句、廉政故事;在校报、广播台、电视台、宣传栏开辟廉政教育专栏;利用宣传橱窗举办反腐倡廉图片展、书画展;建设廉政、廉洁长廊;组织学生举办和参加党风廉政教育专题讲座、专题座谈、模拟法庭、辩论会、擂台
大学生加强廉洁修身的重要性及其途径廉洁修身是中华民族的一种传统美德，也是做人道德规范的一项重要内容。既是大学生的历史使命，也是社会对大学生的政治期待和道德希望。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任，因此，对大学生进行廉洁修身教育显得尤为迫切和需要。 廉洁作为一种道德标准，价值取向，始终在社会中占据着主导地位，引领着大众向着社会发展的方向前进。可是，仍有少数的人崇尚拜金主义、个人主义，一昧地追求个人利益，放弃了群众观点、群众路线，放弃了正确的价值取向，铤而走险，作出一些严重危害着社会的安全、人民的利益的事，为人民所深恶痛绝。修身，就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。而廉洁作为一种重要的社会道德，正好是“修”的对象。只有在自我的完善，自我的升华中形成“廉洁”这种价值取向，价值追求，并且保持永远在心中指导着自己的行为。 大学生是未来工人阶级的一部分，大学生是知识的传播、运用和创新者. 作为社会主义建设者与接班人，作为社会的知识精英，大学生的崇高使命必然蕴含着特殊的社会责任。通过廉洁教育活动可以提高大学生的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使大学生以身作则，艰苦奋斗，为国家的发展做贡献。可以促使学生形成五种品质，即以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识。使学生接受廉政文化的熏陶，从而培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。 大学乃培养人才之殿堂，大学生是社会上佼佼者的过渡，社会上有太多背后的金钱交易啦，上至官员，下至黎明百姓，贪腐，讲人脉，已经是社会的“惯例”。别说社会，就连在这纯洁的大学校园也是存在贿赂，拉关系等陋习。以前在小学中学并不觉得校园有那么的黑暗，不过随着年纪的增长，接触社会越多，自然而然就会发觉廉洁修身特别重要，就算一个人文化水平有多高，面对金钱的诱惑，特别是不劳而获，一次之后，就像上瘾一样无法挣脱，当初的理想、抱负如粉笔字一擦而过不留痕迹，对金钱的欲望已超出了自己能控制的范围了。讲了这么多，我只想说明廉洁修身对大学生很重要，对有抱负的人更是至关重要的。 加强大学生的廉洁修身也有一定的艰巨性。首先，社会上的腐败现象不断地冲击大学生，给大学生造成心理矛盾；其次，由于腐败由来已久，它已经成为人们很平常的一种认识，而认为腐败是不可避免的，腐败的“合理性”会导致大学生对腐败现象的免疫力下降；另外，廉洁修身的认知矛盾可能会弱化大学生防腐败的坚定性；同时，家庭背景也会影响大学生的廉洁修身教育。几乎所有的腐败行为都是由小的不洁行为积聚而成的，大学生要抵制腐败，就要加强廉洁修身的学习。因此，在日常的学习生活中规范自己的行为，遵守社会道义，是大学生廉洁修身的重要课题。 那么如何加强大学生的廉洁修身呢？可以通过以下途径： 一、大学生要端正廉洁修身的价值认识，也即要明白廉洁修身的成才价值、生命价值以及社会价值。 二、大学生要坚持廉洁修身的发展方向，即要坚持正确原则、注重政治修养；遵循法制规范，提高民主素质；加强道德自律的良好行为。
大学生廉洁修身 什么是廉洁修身？ 廉洁与修身间的关系？ 廉洁修身与优秀传统？ 廉洁修身的重要性？ 大学生如何进行廉洁修身？ 古语云：“欲治其国者，必齐其家；欲齐其家者，必修其身；身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后平天下”。修身为先，而后方可进行一些管理的事务。古希腊的哲学家柏拉图认为：“人生最重要的事莫过于提高自己的修养。”因此，有“欲廉洁，先修身”这一论断。 修身，反腐倡廉的主体诉求。修身，就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望，努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。而廉洁作为一种重要的社会道德，正好是“修”的对象。只有在自我的完善，自我的升华中形成“廉洁”这种价值取向，价值追求，并且保持永远在心中指导着自己的行为。 修身，还是社会廉洁的基础。修身是人自我完善的一种最有效，最经济，也是最为持久的途径，但是“修身”也不是万能的，它不能够保证每一个人的一生都不会改变自己的价值观。所以，总有一些立场不坚定的人，往往会抵不住金钱和私人利益的诱惑，从而陷入了腐败的泥潭，一失足成千古恨，越陷越深，进而不能自拔。 廉洁文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德教育资源。 中华民族历来有“修身、齐家、治国、平天下”的德治传统，把修身与齐家、治国、平天下同等对待。儒家重视个人修身，将个人的道德修养与表率作用看作是治国、平天下的前提与根本；治国、平天下又是修身的必然延伸和体现。 在学生中，热爱祖国、服务人民、崇尚科学、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的人大有人在。一些学生因其雄伟的气魄和惊人的业绩成为这个社会的传奇，他们都在感动着校园，也感动着社会、祖国和人民。 从以上可见，加强大学生的廉洁修身也有一定的艰巨性。首先，社会上的腐败现象不断地冲击大学生，给大学生造成心理矛盾；其次，由于腐败由来已久，它已经成为人们很平常的一种认识，而认为腐败是不可避免的，腐败的“合理性”会导致大学生对腐败现象的免疫力下降；另外，廉洁修身的认知矛盾可能会弱化大学生防腐败的坚定性；同时，家庭背景也会影响大学生的廉洁修身教育。 如同早晨八九点钟的太阳的我们——大学生，拥有光明的前途，充满美好的希望，如何担当起未来的期待？我们应该正视这种贪污腐败的现象从本身做起，从小做起。想想正在山区支教的人我们会更有动力的。2004年感动中国十大杰出人物——徐本禹，出身于一个贫
大学生廉洁修身的必要性及重要性 摘要：我国历来有廉洁修身的历史传统，在经济迅速发展的今天，仍然有传承廉洁修身的必要，而大学生是国家的发展的希望，因此，大学生必须廉洁修身。 关键词：廉洁修身，大学生，必要性，重要性 中国是一个有着5000多年悠久历史的泱泱大国，在漫长的历史发展中，廉洁修身思想内容丰富、各具特色，为我们留下了可贵的精神遗产。 一、何谓廉洁？何谓修身？ 廉洁，是一个道德高尚、公正清明的人应该具备的品德，具备这种品德的人应该遵守国家的法律、党组织的规定和社会道德的要求，不利用自身的权利和职务谋求非法的、不正当的利益。包拯说过：“廉者，民之表也；贪者，民之贼也。”廉洁是与腐败相对的一种高尚的道德品格。 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”修身，就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断地消除、克制自己内心的各种非道德的欲望，努力将自己的品德修养提高到尽善尽美的境界。 廉洁文化存在于社会的各个方面，自古至今影响着人们的道德行为，廉洁是社会永恒的价值追求；修身是社会廉洁的基础。 二、大学生廉洁修身的必要性： 当今社会，腐败的现象依然存在。腐败不仅存在于掌握公共权力的公职人员，而且存在于商人和各种职业群体中。一个廉洁的社会有助于形成良好的社会风气，促进社会和谐与经济发展的良性循环，反之，腐败现象的频繁发生将会导致一个社会承受沉重的政治代价和经济代价。因此，廉洁与否对国家的发展具有重大影响。而在大学生身上，祖国和人民寄托了许多期望，廉洁修身便是社会对大学生的殷切期望之一。 大学生是新时代的知识分子，有一份廉洁修身的责任，现代知识分子具有现实超越性、文明示范性、精神自主性和道德自律性。作为知识分子的我们一样具有廉洁修身的良知和责任。大学又是一个培养大学生成长的地方，肩负着育人的重任，而大学生廉洁修身具有预制性、可塑性和艰巨性的特点，所以对大学生进行廉洁修身的教育具有其必要性。 三、大学生廉洁修身的重要性： 一方面，我国自古以来便有廉洁修身的历史传统，大学生有弘扬中国传统文化的重任，同样也有传承廉洁修身的责任。 另一方面，随着我国改革开放的深化，市场经济体制的形成，即为大学生的健康成长提供有利条件，也向大学生提出了新的课题。我国社会的发展与人的发展，都离不开包括大学生在内的全体国民的廉洁修身。而大学生是祖国发展的希望，如果国家培养出一个科学技术高超的大学生，但他不廉洁修身，反而利用高超的技术做出伤害国家，伤害人民的事情，那么，对于这个大学生的培养的失败。没有正确的价值趋向，是成不了才的。因此，大学生廉洁修身显得尤为重要。 廉洁修身对大学生的成长具有其必要性很重要性。只要有廉洁修身，才能让大学生处于不倒之地；只有廉洁修身，才能让大学生脱离腐败堕落；只有廉洁修身，才能让大学生为党、为国家、为政府一切职务更好透明化。 正所谓：不积跬步，无以至千里；不聚小流，无以成江海。从我做起，从现在做起，扬荣抑耻，律己修身，正是我们学生的必然选择！ 参考文献：《廉洁修身（大学版）》
2020年“廉洁修身教育”工作总结范文2篇 A summary of the work of "honesty and moral educatio n" in 2020
2020年“廉洁修身教育”工作总结范文 2篇 小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年“廉洁修身教育”工作总结范文 2、篇章2：“廉洁修身教育”工作总结汇报材料文档 篇章1:2020年“廉洁修身教育”工作总结范文 “廉洁修身教育”工作总结汇报材料 ——廉洁文化进校园廉政修身润心田 我校创建于xx年9月，在一年半的办学历程中，学校先 后获得国家级“语言文字规范化示范校”、省首批“平安校园
示范校”等荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐为“全国书写特色学校” 为贯彻落实抚州市纪委、抚州市教育局《关于在全市青 少年学生中开展“廉洁教育”读书活动的通知》精神，xx县 第一小学在县纪委、县教育局的具体指导下，全面启动了以“廉洁修身教育”为内容的教育活动，全力弘扬廉洁育德的活动主题，全力营造清正做人的教育氛围。现将我校“廉洁修身教育”“工作汇报 一、统一思想提高认识 当前的社会上，由于种种客观原因，人们的价值观念、 道德标准发生了变化，甚至不尽人意。由此可见，在小学生中开展“廉洁修身教育”育，让清正廉洁之风吹进校园，已成为当务之急，从小培养未来一代接班人的廉洁观念显得刻不容缓。我校认为，对学生进行廉洁教育不能只停留在口号或者行政指令的层面上，而必须切实的落实，让学生入眼、入耳、入心，从而真正的将“廉洁文化”的血液送到学生的血脉中去，让他们懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念。对此，我们坚持把培养学生良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，明确廉洁与腐败
《廉洁修身》读书征文 读《廉洁修身》心得体会 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮《廉洁修身》这本书中对廉洁修身的生命价值的探讨使人们有了新的领悟。廉洁就是不损公肥私，不贪污；修身则要求人们努力提高自己的品德修养。读完这书使我深受教育，使我懂得了做一名当代大学生必须具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法……同时还要懂得廉洁修身。 一个人如何做到廉洁修身呢？那就让下面的一段古文来告诉大家。 古之欲明德于天下者，必先治其国；欲治其国者，必先齐其家；欲齐其家者，必先修其身；欲修其身者，必先正其心，欲正其心者，必先诚其意；欲诚其意者，必先致其知；要学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。富贵不傲物，贫贱不易行。正已而不求于人。日省其身，有则改之，无则加勉。修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。兰芳不厌谷幽，君子不为名修。修其本而末自应。君子之守，修其身而天下平。闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。高行微言，所以修身。芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。付出之后又悄悄等待着什么报偿的友情，决不是真正的友情。个人最大的胜利就是战胜自己。微笑的人才够健康，微笑的人才够自信！少做希望，多做准备。如果世界上每个人都能认识到自己的价值，那伯乐也没什么可干了？海纳百川，成汪洋之势，是因为它位置最低。金子珍贵，当世界货币，是因为质量而非色。
当然，要做到上述那样，并非是一朝一夕可以做到。但，难度高并不是不能做或不用去做，所以我们仍要廉洁修身，哪怕是身边的一件小事，我们也要去做到。 廉洁——社会永恒的价值追求。 大学生拥有光明的前途，充满美好的希望。然而，今日今时的大学生也受到了权力腐败、职务腐败、学术腐败等腐败现象的冲击。就现在的学生会和班干来讲，有些人却为了自身的利益而放弃了廉洁，他们以公事挂名，私底下却做私人事，谋求自身的利益。更有甚者，入学生会和做班干只为了可以逃课和混学分。于是就应证了一句话：“权力是导致腐败的根源。”不过事情，总不能看到坏的一面。我们也可以看到有学生会的人为办好公事，而牺牲了自我的利益。就比如说，有人愿意把自己的学习时间用在做学生会的事，而自己扔下的课程却另外找时间补回，同时也有人，出私人钱办公事的好现象，这就真正做到了为学生服务的综旨，这就是廉洁。 修身——反腐倡廉的主体诉求。 修身为社会廉洁的基础，故我们要廉洁必先要修其身。修身的目标有两个方面，就是所谓的“内圣外王”。内圣，通过修身将自己的道德人格提高到理想的世界，从而成为道德的楷模。又正如孟子所讲，我们要做到“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”外王，修身成为君子者应该参与到经邦济世的活动中，让自己的道德风范惠及全社会。放眼现在：现在社会进步，人们生活水平提高了许多，这是使人感到高兴的事。生活水平提高了，作为祖国的接班人，我们更要坚持节俭这一传统美德。长辈常教育我们不能铺张浪费，可是我却看到一些同学买一罐汽水，才喝了三分之二，就扔进垃圾桶了，他不觉得心疼，我倒觉得心疼。你想想，假如一罐汽水三元钱，那么