软件开发环境与工具实验指导书
太原理工大学计算机科学与技术学院
2015-10-27
说明
本书适用于计算机科学与技术专业、计算机工程专业及软件工程专业《软件开发环境与工具》的实验指导，共8个学时。覆盖软件开发的过程，涉及当前较流行的软件开发工具与环境。
一、实验的性质、目的和任务:
1．巩固和运用所学知识,解决具体问题,以达到理论联系实际的目的。
2．使学生明确后续的应用软件方向课程的学习目的，加深对这些课程的理解，能够应用本课程介绍的环境和工具进行后续课程的课程设计，使学生具备一定的应用软件的开发能力。
3．了解和掌握软件开发的整体过程，并结合实际应用开发一个小型应用软件,提高软件开发的实际能力,为今后毕业设计打下良好的基础。
4．了解当前流行的软件开发工具与环境。
二、实验的内容、要求及学时分配:
1．CASE工具PowerDesiner的使用 (2学时)
安装PowerDesiner，并了解掌握PowerDesiner的主要功能和使用方法。
2．搭建Visual Studio开发环境，设计Windows控制台应用程序(2学时)
安装并熟悉Visual Studio开发环境，进行Windows控制台应用程序设计。
3．掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应用程序的设计方法 (2学时)
使用Visual Studio集成环境，利用C#语言进行Windows窗体应用程序设计。
4. 掌握在Visual Studio 2010中进行Web应用程序的设计方法（2学时）
使用Visual Studio集成环境，利用C#语言及https://www.doczj.com/doc/0d3090394.html,技术进行Web应用程序设计。
三、实验考核:
以学生的实验报告和做实验时的表现考核为依据，有优、良、中、及格、不及格五个等级，可以分别每次实验提交一个报告，也可以写成综合报告。
四、参考资料：
《软件开发环境与工具》.相洁等. 电子工业出版社.
《C#程序设计教程》.李宝春等.清华大学出版社.
《PowerDesigner》. 软件分析设计技术。白尚旺。电子工业出版社
实验一CASE工具PowerDesigner的使用
一、实验目的：
安装PowerDesigner，并了解、掌握PowerDesigner的主要功能和使用方法。
二、实验要求:
1．安装PowerDesigner。
2．了解CDM的主要设计元素和设计过程。
3．熟悉模型转换工具的使用。
4．熟悉PDM的主要设计元素和设计过程。
三、实验内容：
设计学生住宿管理的CDM、PDM（PDM模型最好包括：１、通过CDM 模型生成；２、直接建立）。
1．学生管理
（1）建立班级、院、专业CDM、PDM模型；
（2）建立学生信息CDM、PDM模型，包括学号、姓名、院、专业、性别、年级、班级、出生年月、籍贯、住宿费、押金、录入日期及宿舍编号等内容。
2．宿舍管理
建立宿舍信息CDM、PDM模型，包括有宿舍编号、宿舍名称、宿舍电话、应住人数、录入日期等栏目。
3．对学生管理、宿舍管理、班级、院、专业实体（或表）之间建立联系。
四、实验步骤:
1．运行PowerDesiner安装文件。
2．按照安装向导，安装PowerDesigner。
3．安装成功之后，进入PowerDesigner的CDM设计界面，了解CDM的主要设计元素和设计过程。
4．分析住宿管理的需求，分析其中应含有的实体及其属性，建立实体联系，设计住宿管理的CDM。
5．检测CDM，并进行模型转换。
6．优化PDM。
实验二：搭建Visual Studio开发环境，设计Windows控
制台应用程序
一、实验目的:
安装Visual Studio 2010，熟悉Visual Studio 2010开发环境。熟练掌握C#的语法、语句结构，并能进行控制台应用程序的编写。二、实验要求:
1．安装Visual Studio 2010。
2．熟悉掌握C#的语法、语句结构。
3．掌握控制台应用程序的设计方法。
三、实验内容:
1．编写控制台程序：输入矩形的长和宽，输出矩形的面积和周长。
2. 编写控制台应用程序，输入正整数n，输出 s=1+(1+2)+（1+2+3）+…+(1+2+3+…+n)的计算结果。
3. 编写控制台应用程序，输出所有这样的三位数：这个三位数本身恰好等于其每个数字的立方和（例153=13+53+33）。
四、实验步骤：
1．运行Visual Studio 2010安装文件。
2．按照安装向导说明，完成安装。
3．打开Visual studio 2010，进入IDE，熟悉编程环境。4．按照要求完成实验内容。
实验三:掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应
用程序的设计方法
一、实验目的：
熟悉利用C#进行Windows窗体应用程序的设计方法，了解Windows 窗体应用程序的组成。
二、实验要求:
1.熟练掌握C#窗体和各种常用控件的属性、方法和事件。
2.掌握C#中使用各种常用控件设计界面的方法。
3.掌握C#中窗体事件处理机制。
三、实验内容：
1. 创建一个Windows窗体应用程序，向其中添加一个窗体，实现用户登录（输入用户名和口令，假设正确的用户名/口令为
zy1001_2/10011002），并给出相应的提示信息。规定用户错误输入不超过3次。
2．搬砖问题：36块砖，36人搬，男搬4，女搬3，两个小孩抬1砖。要求一次全搬完，问男、女、小孩各多少人？
3. 设计一个窗体，通过一个列表框向组合框中添加项。
四、实验步骤:
1. 进入C#窗体应用程序设计环境。
2. 熟悉Windows窗体程序开发环境。
3. 按要求完成实践内容。
实验四:掌握在Visual Studio 2010中进行Web应用程序的设计方法
一、实验目的：
熟悉利用C#进行Web应用程序的设计方法，了解Web应用程序的组成。
二、实验要求:
1.掌握开发Web应用程序的步骤。
2.掌握常用的Web服务器控件的使用方法。
3.掌握C#中窗体事件处理机制。
4.掌握C#数据库编程的方法。
三、实验内容：
1.实现教师信息的录入功能，并将教师信息保存在数据库中的teacher表中。教师信息由教师编号、姓名、性别、年龄、民族、职称、职务及教龄组成。设置一个简单的Web应用程序，用来输入教师信息。要求：1）进行各种信息的有效性检验（教师编号、姓名不能为空；年龄在20—65之间；教龄在0—45年之间）；2）把输入的完整信息在屏幕上显示出来。（注意：民族、职称、职务通过下拉框输入；性别通过单选按钮组输入）。
2. 创建一个Web应用程序，实现用户登录，检查用户名和口令的合法性（用户的登录信息维护在数据库中的Tuser表中，该表包括两个varchar（10）的字段：username与password字段），，并给出相应的提示信息。
四、实验步骤:
1. 进入Web应用程序设计环境。
2. 熟悉Web程序开发环境。
3. 按要求完成实验内容。