护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程
假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。
指标（观察项目）：是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果
自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果
依变量：是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。
外变量：外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。
非实验性研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。
回顾性研究：是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法
前瞻性研究：采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法
量性研究：通过数字资料研究现象的因果关系
质性研究：质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果
观察法：研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法
问卷调查法：通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到
信度：是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度
重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度
效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
总体：是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体
样本：研究工作中的研究对象称为样本。
概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率
抽样误差：样本指标与总体指标的相差
假设：指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测
假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否由差别的一种重要推断方法
率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度
摘要：是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。
关键词：是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献
个案研究：是针对噶按护理的资料进行研究，了解资料内涵，探讨未知领域或对新措施、新理论进行深入分析论文的过程，个案研究属于质性研究的一种
研究课题：为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目
研究项目：为了解决一个由若干研究课题组成的，彼此之间由内在联系的、比较复杂而且合性较强的科学技术问题而确立的研究题目
基础研究：以研究自然现象、探索自然规律为目的，旨在增加技术知识、发现新的探索领域的创造性动
应用研究：指为满足社会或生产技术发展的实际需要，利用有关的科学技术知识达到特定应用目的的创造性活动
研究设计：指按预定的研究目标，根据科学技术发展规律，通过测试分析，对未来一段事件内学技术研究工作作出的全面安排
科技成果鉴定：是指有关科技行政管理机关聘请同行专家，按照规定的形式和程序，对科技成果进行审查和评价，并作出相应的结论
科学技术档案：在科学研究活动中所形成的应归档案保存的科技文件资料
信息：是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息
知识：对客观存在的事物的现象、本质及其规律的反映是人类实践的总结
情报：针对一定对象的需要而传递由参考价值的的新信息和新知识
文献：是指记录由知识或信息的一切载体
零次文献：指的形成一次文献之前的信息、知识、情报
二次文献：是对一次文献进行收集、分析、整理并将其外部特征或内部特征按一定的规则加以编排，供读者检索一次文献之用
文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整的查找所需文献的过程，它是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一
检索语言：文献检索中用来描述文献特征和表达检索概念的一种专门的人工语言，是掌握文献检索技能必备基础知识
检索工具：按一定科学，一定主题进行收集、整理相关文献，并给文献以检索标识及时报到二次文献，具有储存、检索和报道信息的功能
索引：是将书刊资料所刊载的文章的题目、作者、出处以及所论及的主题等进行著录，并按一定原则和方法编排而成的检索工具
文摘：在索引的基础上，对原始文献用简明、扼要、准确的文字所做出的摘录，以供读者浏览和查用，使读者用较少的时间了解文献的基本内容
护理文献综述：是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文
计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位，如病人血压、体重、尿量、身高等。
文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整地查找所需文献的过程，他是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一
计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。
情报：是针对一定对象的需要而传递有参考价值的新信息和新知识。
《IM》：美国《医学索引》（Index Medicus,简称IM）于1879年创刊，由美国国立医学图书馆（National Library of Medicine,简称NLM）编辑出版，它是世界著名的题录式医学文献检索工具，是医护科技人员需要掌握的工具之一。
引言：就是文章的前言部分。要说明文章的立题依据和综述目的，介绍有关概念或定义和讨论范围，并介绍综述的有关护理问题的目前现状、存在问题争论的焦点和发展趋势等。
综述：综述论文，是对护理文献资料的综合评述，作者将多篇相关文献的各种资料进行归纳、总结、对比、分析和评价，加上自己的观点而写成的学术论文。
发展研究：是运用已有的科学技术知识，将基础研究与应用研究的成果发展新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统创造性活动。
预实验：预实验也称实验研究，即在正式开始研究工作前先做的一些小规模试验，目的是为检查课题设计中有无需要修正的地方，同时也可以熟悉和摸清研究条件，一般都是在大规模或大样本的研究前及研究生开题报告前，需要进行预实验。
研究计划：是指按预定的研究目标，根据科学技术发展的规律，通过预测分析，对未来一段时间内科学技术研究工作的过程做出的全面安排。
随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。
变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。
参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。变异：即使是同质的事物个个体也不是完全相同的，各个体之间的差异，称为变异。
引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。自身对照：是指对照组和实验组的数据来自同一样本。
假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要方法。
护理研究：研究是指用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理践的过程。也可以说，护理研究是通过有系统地研究或评价护理问题，并通过研究，改进护理工作和提高对病人的护理。
假设：假设是指对已确立的研究问题提出一个预期性的结果或暂时的答案，需通过试验来证实或否定。
摘要：是文章的内容提要，也是论文的一个组成部分。要用最扼要的文字概括说明本研究的目的、步骤和方法、结果、主要数据及统计学分析、主要论点等。
关键词：是反映文章主要内容的单词、词组或短语，以便于读者了解论文主题，帮助迅速查到文献。
引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码，内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。研究课题：是为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目。其特点是，研究目标单一，规模比较小，经费使用较少，‘研究周期较短。
研究项目是为了解决一个由若干研究课题组成的、彼此之间有内在联系的、比较复杂而且综合性较强的科学技术问题而确立的研究题目。
三次文献是科技人员在利用二次文献的基础上，对一次文献阅读、分析，选择具有实质意义的文献，进行系统地整理和推理、概括、论述而写成的。
文献是指记录有知识或信息的一切裁体。其中，知识或信息是文献的实质内容;载体是文献的外部形态；记录是两者的联系物，是文献的基本特点。
科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。研究是通过系统地、有控制地收集资料、反复地探索未知、客观地认识各种自然现象和社会现象的活动，是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。
实验，是指用物质的手段来主动控制和改造研究对象，从而获得有关研究对象的本质规律的
知识。
抽样误差---样本指标与总体指标的相差
关键词--是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献
研究项目--为了解决一个由若干研究课题组成的，彼此之间由内在联系的、比较复杂而且合性较强的科学技术问题而确立的研究题目
信息--是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息-
科学—由拉丁文意指“探讨自然现象和其间关系的知识体系”实际上科学是反应自然、社会、思维等客观规律的知识体系。41．质性研究---质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果
42．随机---就是按机遇原则来进行分组，使每个受试者都有同等机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组和对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表总体。
43．信度---是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度
44．总体---是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体
45．摘要---是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容
1.护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程
2.问卷调查法：通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到
3.引言：就是文章的前言部分。要说明文章的立题依据和综述目的，介绍有关概念或定义和讨论范围，并介绍综述的有关护理问题的目前现状、存在问题争论的焦点和发展趋势等。
4.基础研究--以研究自然现象、探索自然规律为目的，旨在增加技术知识、发现新的探索领域的创造性活动
5.《IM》：美国《医学索引》（Index Medicus,简称IM）于1879年创刊，由美国国立医学图书馆（National Library of Medicine,简称NLM）编辑出版，它是世界著名的题录式医学文献检索工具，是医护科技人员需要掌握的工具之一。
41.护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程
42.自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果
43.效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度：
44.计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。
45.情报：针对一定对象的需要而传递由参考价值的的新信息和新知识
1.效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
2.观察法：研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法
3.综述：综述论文，是对护理文献资料的综合评述，作者将多篇相关文献的各种资料进行归纳、总结、对比、分析和评价，加上自己的观点而写成的学术论文。
4.发展研究：是运用已有的科学技术知识，将基础研究与应用研究的成果发展新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统创造性活动。
5.研究计划：是指按预定的研究目标，根据科学技术发展的规律，通过预测分析，对未来一段时间内科学技术研究工作的过程做出的全面安排。
41．非实验性研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研究
42．随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。
43．变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。
44．护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程
45．参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。
41．参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。
42．质性研究: 质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果
43．假设: 指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测
44．效度: 是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
45．护理文献综述: 是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文
41．观察指标(观察项目)：是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果
42．计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位，如病人血压、体重、尿量、身高等。
43．引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。
44．关键词：是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献
45．文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整地查找所需文献的过程，他是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一
41.概率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度
42.文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整的查找所需文献的过程，它是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一
43.依变量：是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。
44.回顾性研究：是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法
45.重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度
41.假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。
42.信息：是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息
43.自身对照：是指对照组和实验组的数据来自同一样本。
44.指标（观察项目）：是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果
45.假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要方法。
第一章绪论 （一）本章学习目标 1能说出科学和科学研究的基本概念。 2了解护理研究的范畴和发展趋势。 3说出护理科研中的伦理原则。 4说出知情同意书的基本内容。 （二）本章重点、要点 科学和科学研究的基本概念，知情同意书的基本内容。 （三）本章练习题或思考题 一、简答题： 1 护理科研中的伦理原则。 2 尊重人的尊严原则包括那些内容？ 3 有益原则包括那些内容？ 4 知情同意书的基本内容。 5 护理研究的范畴如何？ 二、单项选择题： 1 下列那一项不是科学的本质：( c ) A合乎逻辑B可重复性C研究个性而不是共性D探讨事物因果关系 2 在研究“卧床对人的影响”中，要求受试者卧床10天，其风险属于：( b ) A暂时不舒适B较严重的暂时不舒适C无预测的影响D永久性伤害的可能 3 将乙肝病毒注入受试者体内以研究肝炎的发生，其风险属于：( c ) A. 暂时不舒适 B. 较严重的暂时不舒适 C. 确定的永久性伤害 D. 永久性伤害的可能 4 1860年_______建立了第一所护士学校：( b ) A．M.A.Nutting B．南丁格尔 C．Ryan D．Miller 5 第一篇护理研究报告是关于：( b ) A．抢救伤员 B．控制院内感染 C．护理伤员 D．护士的教育 6．我国最早的护理学杂志是：( a ) A．中华护理杂志 B．实用护理杂志 C．护士进修杂志 D．护理研究
7．早期的护理研究是关于：( d ) A．护理历史 B．护理理论 C．护理管理 D．护理教育 三、多项选择题： 1 评估风险时根据性质和程度可将风险分为：( abcde ) A无预测的影响B暂时不舒适C较严重的暂时不舒适 D永久性伤害的可能E确定的永久性伤害 2知情同意书的内容有：( abcde ) A介绍研究的目的B介绍研究的过程 C介绍研究的益处D退出研究的选择权E介绍研究的风险和不舒适之处3．在护理研究中应考虑到：( abd ) A．研究对象的复杂性B．临床研究的特殊性C．研究对象的心理 D．测量指标的不稳定性E．研究环境的不稳定性 答案 一、简答题： 1 尊重人的尊严、有益的原则、公正的原则、知情同意 2 1）自主决定权：受试对象有权决定是否参加研究、何时终止参与。2）隐私权：未经同意，任何人无权获得其记录资料。3）匿名权和保密权：收集资料被保密。 3 1）评估利益2）评估风险风险的分类：①无预测的影响②暂时不舒适③较严重的暂时不舒适④永久性伤害的可能⑤确定的永久性伤害3）衡量利益－风险比例 4 知情同意书的基本内容：（1）介绍研究目的（2）介绍研究的过程（3）介绍研究的风险和可能带来的不舒适之处（4）介绍研究的益处（5）匿名和保密的保证（6）提供回答受试者问题的途径（7）非强制性的放弃（8）退出研究的选择权 5 护理教育的研究、护理管理的研究、护理学历史的研究、护理理论的研究、各专科临床护理研究 二、单项选择题： 1C 2B 3C 4 B 5 B 6 A 7 D 三、多项选择题： 1ABCDE 2ABCDE 3 ABD
护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程 假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。 指标（观察项目）：是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果 自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果 依变量：是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。 外变量：外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。 非实验性研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。 回顾性研究：是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法 前瞻性研究：采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法 量性研究：通过数字资料研究现象的因果关系 质性研究：质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果 观察法：研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法 问卷调查法：通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到 信度：是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度 重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度 效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度 总体：是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体 样本：研究工作中的研究对象称为样本。 概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率 抽样误差：样本指标与总体指标的相差 假设：指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测 假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否由差别的一种重要推断方法 率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度 摘要：是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。 关键词：是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献 个案研究：是针对噶按护理的资料进行研究，了解资料内涵，探讨未知领域或对新措施、新理论进行深入分析论文的过程，个案研究属于质性研究的一种 研究课题：为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目 研究项目：为了解决一个由若干研究课题组成的，彼此之间由内在联系的、比较复杂而且合性较强的科学技术问题而确立的研究题目
第一章、绪论 1、护理研究:是通过系统的科学研究，解释护理现象的本质，探索护理活动的规律，产生新的护理思想和护理知识，解决护理实践、护理教育、护理管理中的问题，为护理决策提供可靠的、有价值的证据，以提升护理学科水平的系统过程。 2、护理研究的基本过程包括: ①提出研究间题，形成研究目标，构建研究假设； ②检索文献，分析现况和趋势，明确理论或概念框架； ③确定研究对象，明确研究场所 ④选择研究设计，构建研究的技木路线、明确研究工县； ⑤收集资料⑥分析资料⑦撰写论文 ⑧研究结果的推广和应用
4、护理研究中应遵循的伦理原则（3个基本伦理原则）： （1）尊重人的尊严的原则： ①主要内容:研究对象有自主决定权、隐私权、匿名权和保密权 ②知情同意:包括3个要素：信息、理解和自愿 （2）有益的原则 （3）公正的原则 第二章、选题 1、护理研究问题的来源的五种途径：临床实践（最重要）、研究者与同事间的相互交流、阅读专业文献、理论、科学研究基金指南。 2、采用PICO法构建完整的研究问题： P:代表‘研究对象’或‘研究问题’ I：代表‘干预措施或感兴趣的研究议题’。（研究议题可以用研究变量来体现）C：代表‘对照或比较’ O：代表‘结局或预期的结果’（例如研究采用什么指标进行测量，预期的结果或结局是什么？） 3、评价研究问题: （1）、评价研究问题的重要性 （2）、评价研究问题的可研究性 （3）、评价研究问题的可行性：①技术上的可行性②经费上的可行性③操作上的的可行性④时间进程上的可行性 （4）、评价研究者的兴趣 4、科研选题的原则:⑴创新性原则⑵科学性原则⑶实用性原则⑷可行性原则 5、研究问题的陈述：⑴研究目的⑵研究目标⑶研究问题⑷研究假设（理解） 研究假设：假设是对特定人群中两个或多个变量之间可能存在的（期望的）关系的一种正式的陈述。它是一个暂时性的预测或初步推断，用于陈述两个或多个变量之间存在关系。 （1）研究假设的来源：研究假设通常来自于理论或概念框架，是连接理论与研究设计之间的桥梁。研究假设有助于指导研究设计，但研究假设需要接受研究结果的检验 （2）研究问题与研究假设之间的关系：研究假设是将研究间题（疑问句）转变成对预期结果的预测（陈述句） （3）研究假设的可行性特征：①在陈述中可以使用较多、较少、大于、小于、不同于或相似等词语对预期结果进行预测。例如：产前进行活动的孕妇比没有进行活动的孕妇产程快。 ②研究假设必须建立在合理和适当的基础上：源于理论或概念架构，有以往的研究结果作基础，根据合的逻辑推理来判断，根据个人的经验来预测。③研究假设必须与现存的理论或知识保持一致。
2018年10月自考《护理学研究》真题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.世界上第一份护理研究报告是关于 A.控制医院内感染 B.分析护理教育的缺陷 C.改进护理工作的程序 D.对护理人员合理安排 2.在获取研究对象的知情同意时，如需他人代行其知情同意权，正常的代行顺序为 A.子女一配偶一父母 B.配偶一子女一父母 C.父母一子女一配偶 D.配偶一父母一子女 3.某研究者根据其所获取到的一篇文献后面所列出的参考文献，逐一进行追查检索，得到原文，然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围。这种文献检索方法是 A.追溯法 B.顺查法 C.倒查法 D.抽查法 4.在“体重与血压关系的探讨”这一研究中，“体重”是 A.自变量 B.外变量 C.依变量 D.干扰变量 5.某研究者在选择观察机体缺氧程度的指标时，选择的是血氧饱和度而不是呼吸和面色，这是因为研究者特别考虑到了指标的 A.准确性 B.客观性 C.灵敏性 D.可行性 6.在使用四格表专用公式进行X2检验时，要求四格表中每个格子的理论数T要大于或等于 A.3 B.4 C.5 D.6 7.某研究者在MEDLINE数据库中对文献发表年代进行界定后再检索，那么他应该寻找的代表“出版年”的字段是 A.AU B.TI C.PT D.PY 8.在不知道研究对象分组情况的前提下进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断，这种方法是 A.随机化 B.盲法 C.预试验 D.设立对照 9.类实验研究设计中一定要有 A.对照组 B.随机分组 C.干预措施 D.随机取样 10.对特定人群进行定期随访，观察疾病或某种特征在该人群及个体中的动态变化是 A.普查 B.抽样调查 C.现况调查 D.纵向研究 11.通过使用脸谱、阶梯等形象图形，用于测评人们对某种经历的感受，例如疼痛、乏力、恶心、呼吸困难等的测评量表是 A.评定量表 B. Likert量表 C.语义差异量表 D.视觉类似物量表 12.某英国医师从1951年开始对居住在英国的注册医师就吸烟与医师发生肺癌的关系进行长达20年的研究，此研究属于 A.回顾性研究 B.病例对照研究 C.队列研究 D.现况调查
儿科护理学：是一门研究小儿生长发育规律，儿童保健，疾病预防和护理，以促进儿童身心健康的护理科学。 生长：指小儿各器官、系统的长大和形态变化，可测出其量的变化。 发育::指细胞、组织、器官的分化完善和功能上的成熟，为质的改变。 体重：为各器官、组织及体液的总重量。是小儿裸体的重量。 身长：从头顶到足底的全身长度。 上部量：从头顶到耻骨联合上缘。 下部量：从耻骨联合上缘到足底。 头围：经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度，与脑的发育密切相关。 胸围：沿乳头下缘水平绕胸一周的长度。 腹围：平脐水平绕腹一周的长度。 前囟：顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙。 后囟：顶骨和枕骨边缘形成的三角形间隙。 感知：是通过各种感觉器官从环境中选择性的获取信息的能力。 注意：人对某以部分或某一方面的选择性警觉，或对某一刺激的选择性反应为注意力。 记忆：是将所获得的信息储存和“读出“的神经活动过程，包括识记、保持和回忆。 思维：是人应用理解、记忆和综合分析能力来认识事物的本质和掌握其发展规律的一种精神活动，是心理活动的高级形式。 低体重：小儿体重低于同年龄、同性别正常儿童体重平均数减2个标准差。 消瘦：小儿体重低于同性别、同身高正常儿童体重平均数减2个标准差。 矮身材：小儿身高（长）低于同年龄正常儿童身高平均数减2个标准差。 体重过重：小儿体重超过同年龄、同性别正常儿童体重平均数加2个标准差。 屏气发作：为呼吸运动暂停的一种异常行为，常在情绪急剧变化时出现。 遗尿症：正常小儿自2～3岁起已能控制膀胱排尿，如5岁后仍发生不随意排尿即为～ 学习困难：亦称学习障碍，指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难，并表现出相应的多种障碍综合征。 儿童保健：是通过研究儿童生长发育规律及影响因素，依据促进健康、预防为主、防治结合的原则，对儿童群体或个体采取干预措施，提高儿童生命质量，保证和促进儿童身心健康的综合性防治医学。 计划免疫：是根据传染病的疫情监测，人群免疫状况及小儿免疫特点的分析，按照免疫学原理制定免疫程序，有计划的使用生物制品进行人群预防接种，以提高人群的免疫水平，达到控制乃至最终消灭相应传染病的目的。 主动免疫：指给易感者接种特异性抗原，刺激机体产生特异性免疫抗体，从而产生主动免疫力。 被动免疫：是指在接触传染病后，给予未接受主动免疫的易感者相应的抗体，使其立即获得免疫力。 不显性失水：由皮肤和肺蒸发的水分，是调节人体体温一项重要措施。 等渗性脱水：水和电解质成比例丢失，血清钠为130～150mmol/l，血浆渗透压在正常范围。 低渗性脱水：电解质的丢失多于水的丢失，血清钠为<130mmol/l，血浆渗透压低于正常范围。 高渗性脱水：水的丢失多于电解质的丢失，血清钠为>150mmol/l，血浆渗透压高于正常范围。 家庭结构评估：指家庭的组成以及影响儿童及其家庭成员身心健康的有关家庭的社会、文化、宗教、和经济特点。 ORS：:是治疗急性腹泻合并脱水的一种溶液，由氯化钠3.5g，碳酸氢钠2.5g，枸橼酸钾1.5g，葡萄糖20g，加水至1000ml配制而成。 混合喂养：因母乳不足或其他原因不能全部易母乳喂养，而部分用牛、羊乳或其他乳品喂养。 人工喂养：完全用牛、羊乳或其他代乳品喂养婴儿。 初乳：产后最初4天内分泌的乳汁。
吉大14秋学期《护理研究》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题多选题判断题 包括本科在内的各校各科复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者” 一、单选题（共10 道试题，共40 分。）得分：40V 1. 两样本均数比较用t 检验，其目的是检验A. 两样本均数是否不同 B. 两总体均数是否不同 C. 两个总体均数是否相同 D. 两个样本均数是否相同 .满分：4 分得分：4 2. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为A. 相对比 B. 构成比 C. 定基比 D. 率 .满分：4 分得分：4 3. 产生均数有抽样误差的根本原因是A. 个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体均数不同 .满分：4 分得分：4 4. 下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是A. 表面效度 B. 内容效度 C. 效标关联效度 D. 建构效度 .满分：4 分得分：4 5. 根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制A. 条图 B. 百分条图或圆图 C. 线图 D. 直方图 .满分：4 分得分：4 6. 分类途径的文献检索标识是A. 主题词 B. 分类号 C. 关键词 D. 文献代码 .满分：4 分得分：4 7. 比较身高与体重两组数据变异大小宜采用A. 变异系数 B. 方差 C. 标准差 D. 四分位间距 .满分：4 分得分：4 8. 某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中，参与病房护
士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时，观察者的角色为A. 完全观察者 B. 参与的观察者 C. 观察的参与者 D. 完全参与者 .满分：4 分得分：4 9. 要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A. 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价 B. 用身高差别的假设检验来评价 C. 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 D. 不能作评价 .满分：4 分得分：4 10. 如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利A. 知情的权利 B. 自决的权利 C. 避免伤害的权利 D. 保护隐私的权利 .满分：4 分得分：4 二、多选题（共8 道试题，共32 分。）得分：32V 1. 实验研究的基本要素是A. 处理因素 B. 受试对象 C. 实验效应 D. 资料类型 E. 动物分型 .满分：4 分得分：4 2. 实验设计的原则是A. 干预 B. 对照 C. 重复 D. 随机 E. 盲法 .满分：4 分得分：4 3. 统计工作步骤通常为哪几步A. 统计设计 B. 搜集资料 C. 整理资料 D. 分析资料 E. 撰写报告 .满分：4 分得分：4 4. 常见的统计图有A. 条图 B. 百分条图或圆图 C. 线图 D. 直方图 E. 半对数线图 满分：4 分得分：4
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 护理学研究试卷 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.下列研究对象的权利属于护理研究的“公正原则”的是 A.隐私权 B.充分认知的权利 C.自主决定权 D.不被剥削或利用的权利 2.按照文献的级别，期刊论文属于 A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.零次文献 3.按照变量值的性质，身高、体重属于 A.二项分类变量 B.有序分类变量 C.多项分类变量 D.连续型变量 4.根据研究的对象和要解决问题的性质，“唐山市市区及区级以上医院护理人员死因资料的减寿分析”的研究中研究问题的类别为 A.调查研究 B.实验观察 C.资料分析 D.经验体会 5.某研究的研究假设为“吸烟会增加肺癌的发生率”，此研究假设为 A.有方向性假设 B.无效假设 C.无方向性假设 D.统计学假设
6.量性研究的结果陈述形式是 A.引述 B.评论 C.数字 D.故事 7.在进行医学文献创造性阅读过程中，在某个地方有意识地停顿下来，以己经阅读的内容为基础，设想以后的内容，再与文献中后面的内容对比，检验自己的想象力、判断力和创造力。这种文献阅读方法是 A.质疑法 B.推测法 C.比较法 D.反馈法 8.实验性研究和非实验性研究的根本区别在于 A.是否设立对照组 B.是否有干扰因素 C.是否随机抽样 D.有无干预 9.在研究设计时将研究对象自身在干预前后的情况进行比较的方法是 A.随机对照 B.自身对照 C.组间对照 D.配对对照 10.从总体中随机抽取的部分观察单位是 A.抽样 B.总体 C.样本 D.随机 11.入院率偏倚属于 A.选择性偏倚 B.报告偏倚 C.测量偏倚 D.回忆偏倚
1．概率：描述随机事件发生(1分)可能性大小(1分)的一个度量(1分)，也称几率(1分)。2．文献检索：是将文献根据其外表特征或内容特征(1分)，按照一定的方式编排并储存在一定的载体上(1分)，以及利用相应的方法、途径或手段(1分)从中找出符合读者特定需要的文献的全过程(1分)。 3．依变量：指科研目的(1分)，它随自变量改变的影响而改变(1分)，，也受其他因素的影响，(1分)依变量正是要观察的结果或反应(1分)。 4．回顾性研究：运用临床现有的资料如病历(或病房记录)(2分)，进行分析和总结的一种研方法(2分)o 5．重测信度：表示研究工具(2分)的稳定性大小。(2分) 6．护理研究：从工作实践中发现需要解决的护理问题(1分)，通过系统的方法研究和评价护理问题(2分)，得出结果再用以指导护理实践的过程(1分)。 7．质性研究：是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料 (1分)，找出共性和内涵(2分)，用文字描述报告结果(1分)。 8．抽样误差：样本指标(1分)与总体指标(1分)的相差(2分)称为抽样误差。 9．关键词：是20世纪60年代初期出现的一种检索语言(1分)，20世纪80年代应用于医护学术刊物内(1分)，它是反映文章主要内容的单词(1分)、词组或短语(1分)，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献。 10．应用研究：是指为满足社会(1分)或生产技术发展的实际需要(1分)，利用有关的科学技术知识(1分)达到特定应用目的的创造性活动(1分)。 11．变量：指研究工作中所遇到的各种因素(2分)。变量是可以观察到或测量出来的(2分)。12．信度：是指使用某研究工具(1分)重复测量(1分)某一研究对象时(1分)所得结果的一致程度(1分)。或指使用某一研究工具(1分)获得的资料(1分)所能反映被研究对象真实情况(1分)的准确程度(1分)。 13．摘要：即文章的内容提要(1分)，也是论文的一个组成部分(1分)，是论文内容高度概括的简短陈述(1分)，它使编辑和读者能够迅速和准确地了解论文的主要内容(1分)。14．个案研究：是针对个案护理的资料进行研究(1分)，了解资料的内容(1分)，探讨未知领域或对新措施、新理论(1分)进行深入分析写出论文的过程(1分)。 15．研究课题：是为了解决一个相对单一(1分)并且独立的(1分)科学技术问题(1分)而确定的研究题目(1分) 16．假设检验：又称显著性检验(1分)，就是应用统计学的原理(1分)由样本之间的差别(1分)去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要推断方法(1分)。 17．计数资料：将全体观察单位(1分)，按照某种性质或特征分组(1分)，再分别清点各组中观察单位的个数(1分)，这样得到的数据资料，就是计数资料(1分)。 18．标准差：表示实验数据的离散程度，通过计算标准差值来反映均数中各值的波动范围(离散程度)(2分)。标准差值越小，则均数的代表性越好，收集到的资料可靠性越大(2分)。19．外变量：指某些能干扰研究结果的因素(2分)，在科研设计中应尽量排除(1分)，设对照组能排除外变量(1分)。 20．理论框架：利用已有的理论(1分)对研究中各概念或变量(1分)之间的相互关系作说明(1分)，则该理论就是该研究的理论框架(1分)。
目 录 2017年吉林大学308护理综合考研真题（回忆版，仅含考点） 2013年吉林大学308护理综合考研真题（回忆版，非常不完整） 2011年吉林大学308护理综合考研真题（回忆版） 2005年吉林大学护理综合考研真题
2017年吉林大学308护理综合考研真题（回忆版，仅含考点）题型：单选，多选，论述。 内科论述：躯体障碍的护理，心衰，肝硬化。 外科论述：结肠癌，胆囊结石腹腔镜手术。 护理导论论述：临终5阶段，健康教育，马斯洛基本需要。 一、单选涉及到的考点： 首因效应 大叶性肺炎 蛛网膜下腔出血特征性表现 肺癌小细胞癌 血胸 二型呼衰用氧 心脏后负荷 保证昏迷病人呼吸道通畅的根本措施 甲亢并发症窒息的首要措施 乳腺癌防止皮瓣下积血的措施 慢阻肺语颤减弱 空气栓塞体位 疝最有效的治疗 膀胱损伤
肢端血液循环不好的表现 二、多选涉及到的考点： 颅中窝骨折表现 脓性指头炎护理 结核性腹膜炎临床 肝硬化临表 艾瑞克森 席尔压力适应理论 半卧位适应人群 十二指肠引流适应症及禁忌症 体温热型 缺铁贫血特征表现 出血性疾病哪些因素 甲亢危象诱因 三、大题涉及到的考点： 结肠癌辅助检查，结肠癌术前肠道准备食管癌术后饮食和胃肠道护理 双J管护理 椎动脉型颈椎病 心衰中洋地黄中毒和急性心衰护理措施
心室早搏心电图特点 二度1型传导阻滞心电图特点 主动脉狭窄的体征及临床特征（心音）心梗溶栓适应症禁忌症 心梗广泛前壁心电图定位 病毒性心肌炎休息 幽门梗阻呕吐导致的水电解质紊乱类型膀胱破裂 少尿无尿 钾与碱失衡 慢性肾炎用药治疗不包括 肾衰最早表现 小细胞低色素贫血 肌注角度 甲亢危象哥斯拉评定， 多次TIA可能导致 肝性脑病护理 上消化道出血饮食护理和急救处理
护理学基础重点名词解释 1、护理学（nursing）是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、 知识、技术及其发展规律的应用科学。 2、护理（nursing）诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。 3、健康（health）WHO指出：健康不仅是没有疾病和虚弱，还要有完整的生理、心理和社会的安适状态。 4、安适（wellness）安适是生命充满活力和完美感觉的主观感受，是能客观描述的一种状态，存在不同胡水平，并能绘制成一线形连续体。即生理安适、社会安适、情感安适、智能安适、精神安适。 5、疾病是指机体的某部分、器官或系统的结构和功能的异常或紊乱。 疾病（现代疾病观认为的疾病）是机体在内外因素作用下而引起的一定部位的结构形态、代谢和机能的变化，表现为损伤与抗损伤的整体病理过程，是机体内外环境动态平衡状态的破坏或机体偏离正常状态的过程。 6、患病（illness）是不健康的主观体验，是个体生理、心理、智能、社会、发展或精神功能的良好体验减退或受损的状态。 7、疾病行为（illness behavior）是指人们在患病时采取的应对疾病所致的机体功能改变的一般性行为，它伴随疾病而存在，与疾病的发生、发展和转归有直接或间接的关系。 8、健康促进（health promotion）是指在人与环境相互作用过程中，采取行动提高生活质量。其目的是发挥健康潜能，促进健康行为，提高健康水平。 WHO 指出：健康促进是赋予人们提高控制和改善自身健康能力的过程。 9、健康保护（health protection）或疾病预防是人们采取行动预防和对抗疾病的过程。它以问题为导向，采取发现问题、改善环境和行为及提高身体抵抗力的方法，消除、减缓或改变疾病过程。 10、初级预防保健（primary prevention）又称一级预防，是最积极有效的预防措施，始于疾病或功能障碍出现之前，包括健康促进和健康保护或疾病预防两个方面。 11、二级预防保健（secondary prevention）又称为发病学预防，由有组织的、直接的健康普查或大众教育组成，目的在于促进疾病的早期诊断，早期治疗，从而尽可能逆转疾病的病理过程、尽早阻止疾病的进展和限制伤残的发生。
B 变异：即使是同质的事物个个体也不是完全相同的，各个体之间的差异，称为变异。 变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。 表面效度：是由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其判断能力之所及来判断工具是否适当。 报道性文摘：是以原文为基础，写出的文摘要基本上能反映文献的中心内容、观点、方法、数据及结论。其内容较详细 标准差表示实验数据的离散程度，通过计算标准差值来反映均数中各值的波动范围【离散程度】。标准差值越小则均数的代表性越好，收集到的资料可靠性越大。 C 重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度 参考文献指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，他是论文的一个重要组成部分。说明论文写作是言之有据的。也是论文科学性的表现 测量法是指选用测量工具收集科研资料的方法 抽查法：是指根据研究课题的特点，选择有关该课题的的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法 抽样误差：在抽样时，由于总体中的个体存在差异，因此，从某个总体中随机抽样所的样本指标和总体指标往往不相等，这种样本指标与总体指标的相差成为抽样误差 抽样：是从总体中抽取一定数量的观察单位组成样本，然后用样本信息推断总体特征 抽象性定义：从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括。。 D 对照：只将条件相同.诊断方法译一致的研究对象分为两组，一组是对照组，另一组为实验组，最后进行比较。 等级资料：是指按照等级制度分组，清点各组的观察单位个数，编制有序变量的频数表，所得到的资料即为等级资料。 倒查法：由近到远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法，对于一些有新内容的老课题，使用这种方法可以在短时间内获得一些新资料。 E 二次文献：是将大量无序的一次文献进行搜集整理，著录其特征，并按一定的顺 F 发展研究：是运用已有的科学技术知识，将基础研究与应用研究的成果发展新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统创造性活动。 访谈法：是指研究者通过与研究对象进行面对面的、有目的的会谈，直接从研究对象处获取资料的方法。 非实验性研究是指研究设计对研究对象不加任何干预和处理的研究，研究结果可 非规范化语言，也成自然语言，指对检索语言中的各种同义词，近义词，多义词，同形异义词等不加处理，是从文献中抽取出来有实质内容的词 分类途径是以文献的内容在学科分类体系中的位置作为查找文献的途径。 G 关键词——是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献 概率——是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率 概率抽样：使用随机的方法抽取样本，是总体中的每一个研究个体都有相同的概率被抽中 观察法:是有研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法 规范法语言也称受控语言，是指对检索语言的概念加以控制和规范，把检索语言中的各种同义词、近义词、多义词、同形异义词等进行规范化处理，是每个检索词只能表达一个概念 概念框架：如果研究暂时暂时找不到相应的理论作为依据，则可以利用普遍被人们接受的命题或学说对变量之间的关系进行说明，此时这些命题的组合就成为该研究的概念框架 概念模式：解释现象，陈述命题，反映哲理的一系列抽象的，相关的结构。 国际联机检索是指用户根据自身的检索目的和要求，利用计算机通过国际通讯网络，对数据库存储的信息进行查询，检出所需文献，并将检索结果输出。它是一种人机对话式的情报检索服务方式。 个案研究是针对个案护理的资料进行研究，控讨未知领域，或对新措施、新理论进行深入分析写出论文的过程 。个案研究属于质性研究的一种。 干预：即研究者对研究对象人为施加的干预措施。又称处理因素。 干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。 构成比是指一事物内部某一组成部分的观察单位数与改事物各组成部分的观察单位总数之比，用来说明一事物内部各组成部分所占的比重或分布。 H 护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程 荟萃分析：对已有的研究报告分析，对公开发表的具备同类主题的相关研究报告进行编码，统计分析，总结的过程 护理文献综述：是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文 护理研究论文：是指按照护理研究设计方案，有目的的、有计划的、有步骤的完成某项护理研究课题而获得第一手研究资料，并通过资料整理、分析后撰写的学术论文。 护理经验论文：是护理人员将其对某一护理问题通过长期的护理实践积累而总结出来的护理经验和体会，汇成文字而写成的专业文章。 护理综述论文：护理文献综述是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或探索的某些护理问题的进展情况，通过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价，即把多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文。 核心期刊是指在同类期刊中，学术价值较高，情报信息量大，文摘率，引文率很高，深受本学科专家和读者关注的期刊 混杂性偏倚：是指在研究过程中，由于一个或多个混杂因素的影响，缩小或夸大了研究因素与疾病或事件之间的联系，从而使两者之间的真正联系被错误的估计，此时出现的偏倚即为-~ 回顾性研究：指运用临床现有的资料如病历，进行分析和总结的一种研究方法 I 《IM 》：美国《医学索引》（Index Medicus,简称IM ）于1879年创刊，由美国国立医学图书馆（National Library of Medicine,简称NLM ）编辑出版，它是世界著名的题录式医学文献检索工具，是医护科技人员需要掌握的工具之一。 零次文献：指的形成一次文献之前的信息、知识、情报二次文献：是对一次文献进行收集、分析、整理并将其外部特征或内部特征按一定的规则加以编排，供读者检索一次文献之用 率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度 理论框架：利用已有的理论对研究中各概念或变量之间的相互关系作说明，则该理论就是该研究的理论框架。 量性研究：是在护理研究中经常被选用的一种研究方法，是按照预先设计的的研究方案进行研究，通过观察指标获得数据资料，用科学方法来验证模式或理论，用数据资料来描述结果的研究方法。 J 基础研究--以研究自然现象、探索自然规律为目的，旨在增加技术知识、发现新的探索领域的创造性活动 假设检验【显著性检验】：就是应用统计学的原 理由样本间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要方法。 假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。 计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位，如病人血压、体重、尿量、身高等。 计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。 检索语言：文献检索中用来描述文献特征和表达检索概念的一种专门的人工语言，是掌握文献检索技能必备基础知识 检索工具：按一定科学，一定主题进行收集、整理相关文献，并给文献以检索标识及时报到二次文献，具有储存、检索和报道信息的功能 计算机信息检索是指用户根据特定的信息需要，利用计算机查询相关的机读数据库以获取所需的情报信息 K 科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。 科学研究是一种有系统的探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论的关系 科技成果鉴定：是指有关科技行政管理机关聘请同行专家，按照规定的形式和程序， 对科技成果进行审查和评价，并作出相应的结论 科学技术档案：在科学研究活动中所形成的应归档案保存的科技文件资料信息：是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息 包括图纸、图表、文字材料、计算材料、照片、影片、录像、录音带等。 M 盲法：是指在不知道研究对象分组情况的前提下进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断，目的是减少可能来自于研究者或受试者主观因素所导致的偏移。 命题：对两个货两个以上的概念之间所存在的某种关系的概述，如，放松技术可降低焦虑程度，命题可指出概念之间相互关系的方向，强弱，顺序等特征，一系列命题的组合构成了框架的核心内容 N 内在一致性是指组成研究工具的各项目之间的同质性或内在相关性，内在相关性越大或同质性越好，说明组成研究工具的各项目都能共同来测量同一问题或指标，也就是说明工具的内在一致性越好，信度越高。 P 普查：是根据研究目的在特定时间内对特定范围的所有对象进行调查或检查。 Q 情报：是针对一定对象的需要而传递有参考价值的新信息和新知识。 前瞻性研究：是从研究对象的现存对象开始，随着时间的推移，追踪研究对象的某种状况的变化情况或者某些因素随着时间的推移对研究对象的的影响效果的一种研究方法。 S 随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。 索引是指将书刊资料所刊载的文章的题目、作者、出处以及所论及的主题等进行著录，并按一定的原则和方法编排而成的检索工具 三次文献：是科技人员再利用二次文献的基础上，对一次文献阅读、分析选择具有实质意义的文献，进行系统的推理，概括、论述而写成的 随机误差：是指随机抽样研究中由于个体间差异所导致的样本值与总体值之间的误差，他是不可避免的。 T 统计描述：是指用各种统计学手段对观测数据的数量特征进行客观如实地描述和表达
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护理研究 1. 下列哪种研究在研究计划管理方面应注意强调每一研究目标的明确，不允许随意改变目标的是（）。A. 发展研究 2. 综述与科研论文的区别主要是（）。B. 综述文章的资料来自文献 3. 观察新生儿对抚触的反应，属于（）。B. 标准情形观察法 4. 我国科学技术奖励制度改革后首次设立的奖项是（）。C. 国家最高科学技术奖 5. 在选择观察项目过程中，应注意指标的特性不包括（）。A. 分离性 6. 科研成果的管理范围包括三个方面，以下（）项不是。D. 科研成果鉴定 7. 某护士欲研究患者在2pm与4pm时的体温变化情况在2pm与4pm时的体温变化情况，随机抽取了100名患者对其2pm与4pm的体温进行了测量，若欲对两组数据的差异进行比较，应首先考虑的统计学分析方法是（）。B. 配对t检验 8. 某教师欲探讨PBL教学法对提高学习成绩的效果，下列哪个因素为依变量？（）。B. 学习成绩 9. 护理科研论文文题的字数一般不超过（）。B. 20个汉字 10. 目前常用的折半方法为奇偶折半，而非前后折半，目的是避免（）。C. 顺序效应 11. 我国目前查找国外医学文献唯一的中文题录式检索工具是（）。B. 《国外科技资料目录》 12. 有关证据推荐意见C级正确的是（）。C. 有一定的局限性
13. 通过观察指标获得数字资料的研究方法属于（）。C. 量性研究 14. 下列哪项是对依（因）变量的描述（）。C. 研究想要观察的结果因素 15. 科学研究中的不端行为不包括（）。C. 实验数据判断偏 16. 下列哪项不是科学研究的特点（）。D. 结果不能重复 17. 科研计划管理的核心是（）。C. 科研项目或课题的管理 18. 下列哪项不符合参考文献(文献来源于期刊)的格式（）。D. 文章所有作者均应列出 19. 造成的结果与真实值间的差异，具有（），他可以发生在高于真值的方向，也可发生与低于的方向。A. 方向性 20. IRB（伦理审查委员会）的职能为（）。D. 对研究项目进行审查 21. 人种学研究方法最早由谁提出的（）。C. Leiniger 22. 论文题目不能太长，一般不超过（）。B. 20字 23. 以下选项不属于样本含量常用估计方法的是（）。D. 实验法 24. 在收集资料过程中，问一些侵入性问题，“你是私生子吗？”、“你的性行为如何？”，侵犯了研究对象的哪一项权利（）。B. 隐私权 25. 我国护理硕士学位教育是哪年开始的（）。C. 1992年 1. （）是作者在阅读大量原始文献的基础上，经过归纳、总结、对比、分析和评价，把多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性学术论文。 A. 综述 2. 通用载体通常指的是（）。 A. 纸张 3. 研究项目应具备的最基本的理由属于申请书撰写的哪个特点（）。 A. 价值性
自考护理学研究名词解释总结 研究:是通过系统地、有控制地收集资料反复地探索未知、客观地认识地各种自然现象和社会现象的活动,是一种系统地探索和解决问题的活动,并能从中获得客观规律和产生新知识,阐明实践与理论间的关系。 基础研究:是以研究自然现象、探索自然规律为目的,旨在增加新知识、发现新的探索领域,为新的技术发明和创造提供理论前提。 应用研究:把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究,它是基础研究的继续,目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径,转化为实用技术。 开发研究:又称发展研究,是把基础研究、应用研究的成果发展为新材料、新产品、新设计、新方法、或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理上的改善而进行的系统创造性活动。 护理研究:是指通过科学的方法有系统地探索现存的或产生新的知识从而以直接或间接地指导护理实践的活动过程。 实验:指用物质的手段来主动控制和改造研究对象,获得有关研究对象的本质规律的知识。 护理:通过护理工作使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供理想的环境和支持, 使患者尽可能地痛苦、感到舒适。 知情同意:即研究对象有权利知道自己的健康状况和研究的相关情况,包括研究的目的、步骤、期限和可能产生的问题和不便、可以对研究者或医护人员所采取的各种措施进行取舍或(知情同意:指研究者已充分告诉研究对象有关研究的信息,研究对象能充分理解相关的信息,同意自愿参与研究)。
文献:是记录知识和信息的一切载体,主要指在杂志、学报、论文集、百科全书、教科书、专著等方面发表的文章而言。 一次文献:又称原始文献,主要指原始论著、期刊论文、研究报告、会议录、档案资料、专利说明书、学位论文等。它具有创造性、新颖性、先进性和成熟性,是最基本的文献类型,是产生二次、三次文献的基础。 二次文献:是将大量无序的一次文献进行搜集整理,著录其特征,按一定顺序编排,供读者检索所形成的文献,主要包括目录、索引、文摘等检索工具。是提供查找一次文献的线索,是文献检索的主体。 三次文献:是科技人员在利用二次文献的基础上,选用大量一次文献,经过系统的阅读、分析、研究、整理和概括编成的文献。主要包括综述、评论、进展、指南、词典、动态、手册、百科全书、教科书、年鉴等。 零次文献:指未经发表或未进入社会交流、未经系统加工整理的最原始的文献,如书信、手稿、私人笔记、记录、设计草图、实验记录、科技人员口头交流的信息情报等, 是一次文献的素材。 顺查法:指按时间顺序,由远到近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。如艾滋病方面的研究。 倒查法:由近到远、由新到旧、逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。 抽查法:指针对研究课题的特点,选择有关该课题的文献信息最可能出现或最多出现的时间段,利用检索工具进行重点检索的方法,如肝脏移植。 追溯法:指文献后面所列的参考文献,逐一追查该文引用文献,然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围,一环扣一环地追查下去的方法,就像滚雪球一样。
1.老年护理学：是把关于老化和老年问题的专门知识和临床普通科护理学知识综合应用于老年人护理的专门领域，进而研究老年人群健康问题特殊性的学科。 2.老年人的界定：分段发达国家65岁以上；发展中国家60岁以上。青年期：18-44中年期：45-59老年前期：60-74老年期75-89长寿老年期90以上。中国：老年前期45-59（中老年人）老年期：60-89长寿老年期90以上 3.人口老龄化：又称人口老化。评价人口老龄化的主要指标是老年人口系数，即老年人口比例。WHO人口类型评价标准为：60岁及以上的老年人占总人口的8%以下为青年人口型8—10%成年人口型10%以上老年人口型；65岁及以上的老年人占总人数的4%以下为青年人口型4-7%成年人口型7%以上老年人口型。1999年10月，中国60岁及以上人口达到总人口的10%，我国进入老年型国家 4.老年健康：有生活能力，在社会上有功能，能最大限度地发挥自主性，但不需要没有疾病 5.健康老龄化：人类面对人口老龄化的挑战提出的战略对策，期目标是实现老年人口群体的大多数人健康长寿，体现在健康的预期寿命延长，亦即不仅为寿命延长，更重要的是寿命质量的提高 6.老年保健：在平等享用卫生资源的基础上，充分利用现有的人力，物力，以维持和促进老年人健康为目的，发展老年保健事业，使老年人得到基本的医疗，康复，保健，护理等服务。 7.老年照护：主要由医疗保健，生活照料，精神慰藉和家庭劳务服务构成，亦即照护，涵盖了医疗保健，而医疗保健是照护的一个组成部分。 8.居家养老：是由家庭及社区对居住在家中的老年人提供支持性服务的养老形式。 9.机构养老：指将老年人安置在家居以外的专门养护场所。机构养老主要适用于因身体或精神上的残障而不能独立生活的老年人， 10．中暑：由于长时间处于高温，高湿的环境下，身体的散热过程受抑制，导致体温调节障碍和体温过高，引起中暑。 11．低温综合症：在寒冷环境下体温降至〈35（肛温）引起的伤害 12．离退休综合症：指老年人由于退休后不能适应新的社会角色，生活环境和生活方式的变化而出现焦虑，抑郁，悲哀，恐惧等消极情绪，或因此产生偏离常态行为的一种适应性的心理障碍，这种心理障碍往往还会引发其他生理疾病，影响身体健康。 13．空巢综合症：无子女共处，只剩下老年人独自生活的家庭。（1）精神空虚，无所事事（2）孤独，悲观，社会交往少（3）躯体化症状． 14．社会支持：是指一个人从社会网络中所获得的支持和帮助，分两方面：客观的，实际的或可见的支持；主观的，体验到的或情绪上的支持。 15.肺炎：是由各种因素引起的终末气道，肺泡和肺间质的炎症。 16.慢阻肺：是一种具有气流受限特征的肺部疾病，其气流受限不完全可逆，呈进行性发展。 17.支气管哮喘：是由嗜酸性粒细胞，肥大细胞和T淋巴细胞等多种炎症细胞和细胞成分参与的，以气道高反应性为特征的气道慢性炎症性疾病。 18.睡眠呼吸暂停综合症：指每晚睡眠7H呼吸暂停反复发生在30次以上或呼吸紊乱指数平均每小时超过5次以上（老年人10次以上） 19.心力衰竭：是由于心脏器质性或功能性疾病损害心室充盈和射血能力而引起的一组临床综合症。 20.口腔干燥：为唾液量分泌减少而导致的主观不适感，在老年人中常见，健康老年人中约有40%诉说口腔干燥 21.慢性便秘：是指排便次数减少（每周少于3次），且排便困难，粪便干结。 22肠梗阻肠内容物不能正常运行，顺利通过肠道时，称肠梗阻。 23.老年尿失禁：是由各种原因引起的膀胱储尿及排尿功能失常，致使病人出现短暂的或持