第四节环境保护任重道远
●课标要求
1．举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。
2．理解个人在环境保护中应具有的态度、责任和行为准则。
●课标解读
1．结合多哈气候会议、说出当前全球环境问题的管理与国际行动。
2．以典型案件理解个人在环境保护中应具有的态度、责任和行为准则。
●新课导入建议
2012年12月8日在卡塔尔首都多哈召开的联合国气候大会闭幕，本次大会对《京都议定书》第二期承诺期作出决定，要求发达国家在2020年前大幅减排并对应对气候变化增加出资，中国代表团对大会结果表示满意——由此引入新课。
●教学流程设计
课标解读重点难点
1.了解当前全球环境问题的管理与国际行动。
2.理解“绿色技术”、绿色社区的含义以及个人在环境
保护中应具备的态度、责任和行为准则。
全球环境问题的管理和
公众参与。(重点)
环境保护的国际行动
1.原因
环境问题的
全球性
??
?
??1不同国家和地区的环境问题在性质
上具有相似性和普遍性
2某些环境问题的影响和危害跨国、
跨地区乃至对全球环境构成威胁
2．具体行为
(1)积极履行国际环境保护公约
①目的：推动和敦促各国履行国际环境保护公约，政策、措施日益具体化。
②矛盾：在涉及有关权益和承担义务方面的矛盾错综复杂，其中最主要的是发达国家与发展中国家的矛盾。
③国际环境保护合作原则：遵循“共同但有区别的责任”原则。
(2)共同实施全球环境问题研究计划
①目的：减少对全球环境变化问题认识的不确定性。
②三个重大环境科学计划：世界气候研究计划、国际地球生物圈计划、全球环境变化的人类因素计划。
(3)实施ISO14000系列标准
①最大限度地节约资源，减少环境污染，改善生态环境质量。
②ISO14000系列标准的特点：
为什么里约热内卢会议确立了发达国家和发展中国家“共同但有区别的责任”，要求发达国家提供“新的和额外的资金”治理环境污染和改善全球环境？
【提示】发展中国家与发达国家都共同拥有一个家园——地球，有责任共同保护地球环境，但发展中国家工业化起步晚，经济落后，而发达国家工业化起步早，经济发达。不论历史上还是现在，发达国家造成的环境问题大，所以发达国家在全球环境改善和治理环境污染方面理应承担更多的责任。
保护环境从我做起
1.绿色技术：实质是指能够促进人类长远生存和可持续发展、有利于人与自然共存共生的科学技术。
2．绿色产品：指生产过程及其本身节能、节水、低污染、低毒、可再生、可回收的一类产品。
3．绿色消费：也称可持续消费，指一种以避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。
4．绿色社区
(1)概念：指具备了一定的符合环保要求的硬件设施，建立了较为完善的环境管理体系和公众参与机制的社区。
(2)硬件建设：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等基础设施。
(3)软件建设：一个联席会议、一支绿色志愿者队伍、一系列持续性的环保活动、一定比例的绿色家庭。
环境保护需国际行动的原因及国际行动
【问题导思】
材料《京都议定书》规定，到2010年，所有发达国家二氧化碳等温室气体的排放量要比1990年减少5.2%，而对发展中国家暂时不做减排要求；发达国家帮助发展中国家每分解一吨标准二氧化碳，就可多排放一吨相应气体，即获得一吨排放权。2008年中国某公司与丹麦签署二氧化碳减排贸易协议，丹麦将向中国购买63万吨二氧化碳减排指标。
1．材料反映出国际环境保护合作遵循的原则是什么？
【提示】共同但有区别的责任。
2．发达国家与发展中国家合作并进行二氧化碳排放权交易的制度对抑制全球气候变暖的意义是什么？
【提示】促进发达国家向发展中国家转让环保技术；控制二氧化碳排放总量。
3．结合材料，说明发达国家和发展中国家环境保护国际合作的主要途径。
【提示】发达国家向发展中国家提供资金和技术；禁止向发展中国家转移污染；加强国际协商对话，签署共同行动协议。
读下面全球环境基金融资的项目分布图，回答下列问题。
(1)全球环境基金关注的领域主要有______、______、______和______等。
(2)上述环境问题属于在性质上有普遍性和共同性，成为全球性环境问题的是
_________________________________________________________________；
属于跨国、跨地区乃至涉及全球性的是______________________。
(3)此类问题的解决需要全球________，其中最重要的是加强__________方面的国际合作。
【思路点拨】由图中内容可知全球环境关注的领域有哪些，再回答其他问题。
【解析】第(1)题，注意从图中提取信息。第(2)题，将图中涉及的4种问题进行局部、全球尺度的划分。属全球性环境问题的是生物多样性减少、气候变暖、臭氧消耗。第(3)题，跨区域全球性污染问题的解决需要全球共同行动起来，进行国际合作尤其是在环境管理方面。
【答案】(1)生物多样性气候变化国际水域臭氧的消耗
(2)生物多样性减少，气候变化，臭氧的消耗国际水域
(3)共同行动环境管理
环境保护的公众参与
【问题导思】
材料一在2012年3月召开的“两会”期间，网民关注的十大热点中，环境污染问题再次入选，说明环境污染已成为公众最关心的问题之一。
材料二从“要我环保”到“我要环保”、从“水养鱼”到“鱼养水”，中国政府为实施可持续发展战略，出台了一系列的行政法规和环保法律，缔结并加入了国际公约30余项，我国环境保护资金投入逐年增加，有效促进了环境保护工作。
1．根据所学知识，谈谈你对从“要我环保”到“我要环保”，从“水养鱼”到“鱼养水”的认识。
【提示】观念的转变标志着人类重新审视调整与大自然的关系，是一种正确的生态价值观，有利于保护生态环境，促进社会的和谐发展。
2．我国政府为实施可持续发展战略做了哪些工作？
【提示】①出台了行政法规、环保法律，缔结国际公约，体现了依法治理环境和保护资源的原则。②通过投资治理生态环境，既取得了良好的社会效益，又提高了经济效益。
3．作为中学生，为实现生态和环境的良性发展，应该做些什么？
【提示】树立环保意识，参与环保行动，节约资源，适度消费，乘坐公交出行，积极参加植树活动等。
保护环境，是为了更好地实现经济、社会的可持续发展，而公众参与又是实施可持续发展的关键。
1．行为准则
行为准则
含义
采取绿色生活方式节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存
协助创建绿色社区硬件：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等基础设施
软件：政府各有关部门、民间环保组织、居委会和物业公司的联席会议；绿色志愿者队伍；环保活动；绿色家庭生活方式
关注环境
安全增强绿色意识，营造绿色未来，不仅是我们每一个人的职责，而且应该成为我们的一种思维方式和生活方式
内容行为举例
节约资源，减少污染不随地吐痰、随地乱扔乱倒废弃物，节约用水、用电、用纸，慎用清洁剂，禁止露天烧烤，利用可再生能源，做“公交族”、“自行车英雄”，用电子贺卡替代纸质贺年卡
绿色消费，环保选购认购“环保标志”产品，用无氟制品、无磷洗衣粉、环保电池，选绿色包装，购买绿色食品
重复使用，多
次利用
少用一次性制品，少用塑料袋，自备餐盒，少用一次性筷子
分类回收，循环再生回收废塑料、废电池、废纸、生物垃圾、再生绿色肥料和各种废弃物，战胜垃圾公害
保护自然，万物共存拒食野生动物，拒用野生动物制品，不猎捕和饲养野生动物，制止偷猎和买卖野生动物的行为，做动物的朋友，善待生命，不买珍稀木材用具，植树造林，不践踏草坪，不攀折花草，随手铲拾宠物粪便等
材料一夏季，城市的大街小巷都分布着烧烤羊肉串的摊点，旺旺的木炭火把路边绿化树的叶子都烤黄了。
材料二2016年4月22日是第47个世界地球日，某市50余名环保志愿者在郊区进行环保宣传活动，来往游客仅对活动派发的礼品感兴趣，对环保知识却无人问津。志愿者对游人破坏环境的行为进行劝阻时，还招来责骂。一位妇女将擦嘴用的纸巾扔到树林里，却振振有词：“这才是让它回归自然。”
(1)两则材料反映的共同问题是___________________________________。
(2)简要分析木炭火烤黄了绿化树的叶子带来的环境问题。
(3)公众参与环保的基本态度应该是________________________________。
(4)作为一名现代中学生，我们在参与环保的活动中，应抵制哪些不良行为？(答4条以
上)
【思路点拨】由材料所反映的环境问题，回答个人在环境保护中的态度和行为即可。
【解析】第(1)题，两则材料均反映了当前环保行动阻力重重，公众参与意识淡薄的现象。第(2)题，木炭本身就意味着森林被砍伐，而木炭火又烤黄了绿化树的叶子，更说明它使森林遭到破坏，降低了森林的环境效益。因此从森林的环境效益的对立面来回答即可。第(3)题，公众参与最基本的态度是爱护环境、保护环境。第(4)题，注意本题中强调的是“抵制”“不良行为”，因而应从自身可能具有的不良行为来回答。
【答案】(1)我国环境保护中，公众参与意识淡薄，环保工作任重道远
(2)城市绿化遭到严重破坏，降低了森林的环境效益，其吸烟滞尘、净化空气、减弱噪音、美化环境、调节气候的作用减弱，导致城市环境出现严重问题。
(3)爱护环境、保护环境
(4)①随地吐痰，随意向周围环境投放废弃物；②使用一次性商品；③浪费水、电、纸张等；④践踏草坪，乱吃野味、烧烤等；⑤在风景区乱涂乱画；⑥公共场所大声喧哗；⑦乱砍滥伐林木等不良行为。
[图表展示]
教材第96页图5－5 中国绿色标志
[解图精要]
1．某商品带有绿色标志意味着该商品比同类产品具有低毒少害、节约资源和能源的优点。
2．倡导选购有绿色标志产品的最终目的是保护环境，减少污染，有益于人类及其他物种的生存和安全。
[图表应用]
随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质量的关注，“绿色”作为一个概念成为一个时尚的名词。“绿色食品”“绿色能源”“绿色消费”是当今的热门话题。据此完成(1)～(2)题。
(1)下列对“绿色消费”的理解，错误的是( )
A．要求人们购买、使用绿颜色的物品
B．尽量使用对环境不造成污染的物品
C．尽量减少一次性塑料袋的使用
D．尽量使用可再生物品
(2)下列措施中属于“绿色食品”生产的是( )
A．使用低毒农药防治病虫害
B．引进抗病虫害的优良品种
C．在面粉等食品中添加增白剂、防腐剂
D．利用飞机喷洒农药灭虫
【解析】本题组主要考查对“绿色消费”和“绿色食品”的理解。第(1)题，“绿色消费”是指消费者要选购绿色产品，并在消费时注意不要造成污染、浪费等，“绿色”不是指绿颜色。“绿色消费”不仅包括消费绿色产品，还包括物资的回收利用、能源的有效利用、对生物多样性和人类生存环境的保护。第(2)题，“绿色食品”是指无污染、无公害的优质、营养类食品。
【答案】(1)A (2)B
教材第93页活动(上)
【答案】 1.略。
2．我国东部地区经济发达，科技、资金力量雄厚，而中西部地区经济欠发达，科技、资金相对于东部地区较弱，因此，东、中、西部地区协调经济发展和环境保护可以借鉴“共同但有区别的责任”原则，即东部地区可以向中西部地区提供资金和先进的治污技术，帮助其参与环保合作，或补偿其经济损失。
教材第94页活动
【答案】 1.略。
2．(1)绿色贸易壁垒给我国出口贸易带来以下影响：使我国外贸出口市场面临缩小的可能；成本的增加削弱了中国出口产品的国际竞争力；容易引发贸易摩擦。
(2)面对绿色贸易壁垒，环境管理部门应建立健全保护环境的法律法规，强化贸易环境执法；研究国际标准，重视技术推广，适应世界潮流；并加强宣传，强化全民的环保意识；对于企业，借此改进技术，积极发展无污染产品；并积极快速地开展绿色营销，发展绿色生态产业；对于消费者，提倡绿色生活方式。
当今社会，建设“绿色社区”和“绿色学校”已经成为时代潮流。据此完成1～2题。
1．下列不属于绿色社区范围的是( )
A．绿色建筑B．社区绿化
C．垃圾分类D．使用煤炭
2．创建“绿色学校”的效益包括( )
①减少学校对环境的不良影响②促进学生、教师、学校、社区政府、企事业单位和民间团体在学校环境教育和管理上的合作③投资大，影响学校的进一步发展④教师、学生的参与，不利于教学质量的提高
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
【解析】第1题，绿色社区的硬件建设包括：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水节能和新能源等基础设施。其软件建设包括：拥有环保志愿者队伍和一定比例的绿色家庭，开展持续性的环保活动等。第2题，创建“绿色学校”的效益主要是指在投资合理的情况下合理发展学校规模，师生互动提高教学质量，以及学校对环境的良好影响及有关单位的协调合作。
【答案】 1.D 2.A
3．读中国台湾、朝鲜、韩国、日本和中国大陆硫沉降来源比例表，分析回答下面问题。
中国台湾朝鲜韩国日本中国大陆
中国台湾92.90% 0.01% 0.09% 0.02% 6.98%
朝鲜0.02% 44.90% 8.60% 0.21% 46.27%
韩国0.02% 1.52% 90.30% 0.11% 8.05%
日本0.09% 0.47% 4.18% 85.17% 10.09%
中国大陆0.13% 0.08% 0.15% 0.01% 99.63%
(2)以上问题说明某些环境问题具有________、________乃至涉及全球的后果。
(3)控制硫沉降造成的环境污染问题，需采取的最主要措施是_______。
(4)我国政府应采取的措施有_______________________________________
_______________________________________________________________。
【解析】本题要求学生读懂图表，并从中提取有用信息。根据图表可以得出一些环境问题具有区域性甚至全球性的特征，要实现跨区域环境问题的解决必须实行国际合作，同时研究新技术，提高能源利用效率，改善能源结构。
【答案】(1)44.90% 46.27%
(2)跨国跨地区
(3)国际合作
(4)履行国际环境公约；研究煤炭中硫的回收利用技术；改善能源结构；提高能源利用效率
4．绿色学校是指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面，都符合环境保护要求的学校。某学校正在创建绿色学校。请结合下图，完成下列问题。
(1)该学校附近马路上汽车排放的尾气中往往含有________等有害气体，这种气体也是造成被称为“空中死神”的________问题的元凶之一。
(2)该学校设置了垃圾分类回收箱，其中可以放进可再生利用垃圾箱的垃圾包括________、________等。
(3)该学校打算在图中阴影部分培育一片小树林，请分析这片小树林的环境效益。
(4)请你为该学校创建绿色学校提几条建议。
【答案】(1)二氧化硫酸雨
(2)玻璃废纸废塑料废金属(任填两项)
(3)吸收二氧化碳，释放氧气；净化二氧化硫等有害气体；降低噪声；吸纳灰尘，杀灭
细菌，美化环境等。
(4)使用风力发电机或太阳能电池板；盥洗用水回收后冲厕所；使用再生纸制成的手纸，使用可降解塑料制成的清洁用具；节约用水；进行环境教育，师生共同决策等。(3点即可)
课时作业(十六) 环境保护任重道远
一、选择题
1．日本派专家帮助我国防治酸雨，韩国公民自发组织到北京郊区植树，这些都说明了( )
①环境问题可能影响到周边国家和地区②污染物具有残留性③发达国家将污染工业转移到发展中国家④解决环境问题需要国际合作
A．①②B．①③
C．①④D．③④
【解析】某些环境问题对全球环境已构成威胁，全球性环境问题需国际合作。
【答案】 C
经中国科协批准，国际全球环境变化的人类因素计划中国国家委员会于2004年8月成立。结合所学知识完成2～3题。
2．中国参与和实施“国际全球环境变化的人类因素计划”的原因是( )
A．鼓励居民“绿色消费”
B．加强全民环保意识
C．最大限度地节约资源
D．减少对全球环境变化问题认识的不确定性
3．参与“国际全球环境变化的人类因素计划”后，中国应建立相应的_____系统( ) A．环境保护的管理政策
B．环境保护的法规
C．分析、研究、培训
D．环境监测
【解析】第2题，“加强全民环保意识”是“积极履行国际环境保护公约”的意义；“最大限度地节约资源”是实施“ISO14000系列标准”的目的；“绿色消费”属于居民在保护环境中的“行动”。第3题，建立“环境保护的管理政策体系”的核心在于“管理”；“环境保护法规体系”建立的目的是保护和改善人民的生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
【答案】 2.D 3.C
为实现经济社会可持续发展，践行循环经济、绿色发展理念，大亚湾区坚持抓清洁生产、节能减排和环境执法，努力保护生态环境，日前成功导入ISO14000环境管理体系，实现了经济建设与生态环境保护双赢的目标。使得“大亚湾天蓝、山美、海迷人，风光无限好。”结合所学知识，完成4～6题。
4．ISO系列标准是________制定的( )
A．联合国B．中国环保总局
C．国际标准化组织D．各国消费者协会
5．关于ISO14000系列标准的不正确说法是( )
A．该标准是国际标准化组织(ISO)制定的
B．该标准可以规范各企业、团体等所有组织的环境行为
C．该标准没有污染物排放绝对量的设置
D．该标准的实施具有强制性
6．大亚湾成功导入ISO14000环境管理体系的目的是( )
①规范地区的经营行为②最大限度地节约资源
③减少环境污染④改善生态环境⑤实现与国际接轨
A．①②③④ B．①②⑤
C．③④⑤ D．②③④
【解析】第4题，ISO系列标准是由国际标准化组织制定的。第5题，ISO14000系列标准以市场消费行为、市场对企业(机构)环境形象认可为动力，是一个自愿性标准，不带有任何强制性，突破了环境管理政府行为的单一模式。第6题，ISO14000标准体系规范的是相关组织的环境行为；地区的经营行为不当，将产生一系列的环境问题；环境本身就是一种资源。
【答案】 4.C 5.D 6.A
专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到2100年全球平均增温4℃～5℃，这对全球环境将产生重大影响。结合所学知识，完成7～8题。
7．对全球变暖的环境影响，下列叙述正确的是( )
A．北半球热带地区降水减少，海平面上升
B．灾害性天气频繁，中国自然带北移
C．洋流发生变化，大部分动物栖息地发生根本性改变
D．北欧影响最大，北半球亚热带地区降水增多
8．在节能减排中，公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是( )
A．充分利用太阳能，尽量使用公共交通工具
B．采用节水措施，开发利用无污染能源
C．多种水稻，充分利用风能
D．维持能源消费结构现状，自备购物袋
【解析】本题组考查全球气候变暖的影响及措施等相关知识。第7题，全球气候变暖导致气候异常，灾害性天气频繁，温带地区因蒸发旺盛，气候变干，高纬度地区因温度升高，气候变得湿润，温带范围扩大。第8题，注意题干，“节能减排”措施，从全球变暖产生的原因入手，即矿物能源的燃烧排放大量温室气体，故应开发利用新能源，节约能源。
【答案】7.B 8.A
9．通常所说的“白色污染”是指( )
A．冶炼厂的白色烟尘B．石灰窑的白色粉尘
C．聚乙烯等塑料垃圾D．白色建筑废料
【解析】随着经济的发展、公众购买力的增强，那些用于放置商品的塑料袋被丢弃后，形成了城市中最难以处理的白色污染，以及铁路沿线、城市的不同地区留下的一次性饭盒同样是难以处理的。这就是所谓的“白色污染”，而不是工业生产过程中的污染。
【答案】 C
10．为解决食品安全问题，我国正加快发展绿色食品。绿色食品要求( )
①产品的原料必须是绿色植物
②产品原料的产地符合环境质量标准
③产品原料的生产过程符合生产技术标准
④产品的加工、包装和储运符合国家相关标准
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】“绿色食品”并不是指绿颜色的产品，而是指安全、无公害的产品。
【答案】 B
二、综合题
11．读下列材料，完成下列问题。
材料一马尔代夫沉没进入百年倒计时：从高空望去，马尔代夫不愧为印度洋上的一串明珠，1 190个苍翠群岛镶嵌在蔚蓝海面上，如同珍珠一样光彩夺目，难怪这里被称为“人间天堂”。不过一个残酷的事实是，马尔代夫的美景全部位于低海拔，全国平均高度仅高出海面1.5米，八成的国土不高于1米。如果联合国对全球暖化下海面上升速度计算准确的话，最快一个世纪这些岛屿将被海水逐一吞噬。
材料二马尔代夫举行世界上首次水下内阁会议：马尔代夫总统穆罕默德·纳希德在该国海域一处4米深的海底召开了世界上首次水下内阁会议，以呼吁各国减少温室气体排放。
材料三尼泊尔在珠峰召开“世界最高”内阁会议：尼泊尔政府在其境内的珠穆朗玛峰地区海拔5 242米的一处营地举行内阁会议，旨在呼吁全球关注气候变化对喜马拉雅山脉的
影响。
(1)上述材料所揭示的主要环境问题是_______________________________
_______________________________________________________________。
(2)产生上述问题的主要原因是什么？
(3)根据公平的原则，造成全球环境污染份额大的________国家应承担更大的责任。国际环保合作必须遵循_______________________原则。
(4)环境恶化威胁人类生存。要协调人类与环境的关系，必须走________道路。为实现这一目标，公众参与是一个重要方面。下列哪些行动符合这一要求(多选)( ) A．实行垃圾分类存放
B．购物时，自备布袋或篮子
C．出门乘公共汽车或骑自行车
D．逢年过节，给亲戚朋友寄送贺卡
E．建议家人购买小汽车，提高消费档次
F．充分享受生活，购买象牙雕刻的工艺品
【答案】(1)全球气候变暖引起冰川融化和海平面上升
(2)①生产生活中大量燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料，排放大量的二氧化碳；②毁林。
(3)发达共同但有区别的责任
(4)可持续发展ABC
12．读下图，完成下列问题。
(1)此图是________国的环境标志，某商品带有环境标志，就意味着该商品具有________________________________________________________________ _________________________________________________________等优点。
(2)在人们的生活中，提倡“绿色消费，环保选购”，请列举一些符合此要求的行为。
(3)倡导选购有环境标志产品的最终目的是什么？
(4)实施环境标志认证为什么能达到上述目的？请说明其中的道理。
【解析】本题以我国环境标志为载体，考查清洁生产、文明消费等方面的知识，要联系实际，结合可持续发展的要求进行综合分析。
【答案】(1)中在生产使用和处理过程中符合特定的环境保护要求，与同类产品相比，低毒少害、节约资源
(2)用无氟制品、无磷洗衣粉、环保电池，购买绿色食品等。
(3)保护环境，减少污染，有益于人类及其他物种的生存和安全。
(4)环境标志越来越成为消费者心目中衡量商品信誉的重要指标。而商品的信誉直接关系到商品的销售和企业的效益。所以，实施环境标志认证是保护环境，引导企业走向清洁生产的
有效措施。第一章单元高考过关
[时间：45分钟满分：100分]
一、选择题(每小题5分，共50分)
2017年清明小长假，人们纷纷走出户外祭扫、踏青、赏花、观光……全国大江南北掀起了节日旅游热，显示了中国传统文化的魅力。据此完成1、2题。
1．拜祖大典、祭奠先烈等活动体现了现代旅游中的特点的( )
A．旅游主体的大众化B．旅游目的的娱乐化
C．旅游形式的多样化D．旅游空间的扩大化
2．下列内容中，发展国内旅游业可以完成的是( )
A．发展教育B．发展农业
C．回笼货币D．提高科技力量
答案 1.C 2.C
解析拜祖大典、祭奠先烈等活动体现了现代旅游中旅游形式的多样化；发展国内旅游业，可回笼货币。
“在校园的时候曾经梦想去桂林……有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说……我想去桂林呀，我想去桂林……”。据此完成3、4题。
3．完成去桂林旅游的基本条件是( )
A．交通B．食宿
C．游览D．娱乐
4．退休老爷爷旅游为了满足的需求是( )
A．补偿性B．娱乐性
C．发展性D．游览性
答案 3.A 4.B
解析在旅游六要素中，旅游交通是旅游活动的基本条件。现代旅游的目的主要是娱乐性、消遣性。
国家有关部门正在组织专家进行规划，全力打造以三峡大坝为核心的“大三峡旅游经济圈”，其辐射范围包括周边的湖北、重庆、湖南、贵州等省市。这也是中国首次对一个区域的旅游经济进行国家级规划。据此回答5、6题。
5．下列各组省市中，均与三峡大坝所在省级行政区直接相邻的是( )
A．黔、渝、陇B．川、鄂、秦
C．湘、桂、赣D．渝、皖、豫
6．我国旅游业迅速发展的重要意义是( )
①增加财政收入和就业机会
②有利于减少我国的环境污染
③抑制经济的发展
④带动工业、商业、文化与相关行业的发展
A．①②B．②③
C．③④D．①④
答案 5.D 6.D
解析三峡大坝位于湖北省境内，与湖北省相邻的省区是渝、皖、豫、赣、湘、陕；发展旅游业有利于经济的发展，增加财政收入，带动相关行业的发展，提供就业机会。
2016年5月19日是第六个“中国旅游日”。全国各地围绕“旅游促进发展，旅游促进扶贫，旅游促进和平”的主题，开展了丰富多彩、特色鲜明、效果显著、利民惠民的系列活动，调动社会和企业各界力量参与其中，共邀广大公民共享各地旅游建设成果，深入体会全域旅游新内涵，提升旅游休闲意识，携手进入大众旅游新时代。据此完成7、8题。7．文化韵味浓厚、文化元素丰富的旅游项目，备受广大游客的欢迎。下列关于旅游对文化交流与发展的作用的叙述，错误的是( )
A．扩大了文化的交流与传播
B．淡化了民族认同感
C．推动了文化事业的发展
D．推进了民族文化精华的提炼
8．关于旅游业对社会影响的叙述，错误的是( )
A．旅游业的发展可以推动对外开放，有效地提高旅游地的物质与精神文明程度
B．旅游业可以改善人们的生活质量，提高社会福利水平，促进社会进步
C．旅游业会使旅游地的基础设施负担过重，导致当地居民生活环境质量下降
D．旅游业有助于不同国家和地区之间的相互理解和信任，对促进世界和平具有重要意义答案7.B 8.C
解析旅游与文化交流有着密不可分的关系。旅游活动促进了不同社会、不同国家、不同民族、不同地域之间的科技和文化交流，增进了彼此之间的相互了解，扩大了文化的交流与传播，强化了民族的认同感。为适应旅游业的发展，旅游接待地区的基础设施会得以改进，生活服务设施和其他方便旅游者的设施也会有所增加，故合理的发展旅游业可以改善当地居民的生活环境，方便当地居民的日常生活。
2016年6月5日是第45个世界环境日，中国主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。因此，在旅游业的发展上，进一步倡导“绿色旅游”。据此完成9、10题。
9．下列对旅游促进环境改善作用的叙述，正确的是( )
A．广西漓江地区的环境治理，最大的动力是旅游业的发展
B．环境污染罚款是旅游环境保护资金的主要来源
C．旅游设施建设是旅游环境保护的重要内容，不会对环境产生危害
D．旅游规划开发中，必须将经济效益放在首位
10．下列属于“绿色旅游”所倡导的行为是( )
①携带自己的包，不使用一次性塑料袋
②自驾车旅游，不乘坐旅游大巴
③尽量减少使用洗涤剂，不乱丢电池
④不吃野生动物，不购买野生动植物及其制品
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
答案9.A 10.C
解析漓江属著名旅游胜地，旅游业发达，可促进环境治理；旅游业收入是旅游环境保护资金的主要来源；旅游设施建设不属于旅游环境保护的内容，且若与环境关系处理不好，会使环境恶化；环境是旅游业的基础，旅游规划开发应将环境效益放在首位。自驾车旅游更易造成交通拥堵和资源的浪费，不属于绿色旅游。
二、综合题(共50分)
11．读下面报载旅游广告，完成下列问题。(10分)
(1)旅行社出现于________旅游时期。
(2)这家旅行社从经营业务上看应属于________(填“国际”或“国内”)旅行社；按产业类型划分应属于第________产业。
(3)红色旅游体现现代旅游业特点的是( )
A．旅游空间的扩大化B．旅游主题的大众化
C．旅游形式的多样化D．旅游内容的多样化
(4)20世纪50年代，现代旅游迅速发展。其主要原因有哪些？
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答案(1)近代(2)国内三(3)C
(4)人们外出旅游的欲望日益增强，交通条件的改善。
解析本题主要考查旅游业的发展过程以及现代旅游业的特点。1841年，英国首先出现了以盈利为目的、面向普通人的专门化旅游服务，随后诞生了旅行社。从此，旅游活动的数量和普及程度大大提高，旅游服务逐渐商业化。20世纪50年代，新的科技革命推动经济迅速发展，世界局势也日趋稳定，经济的繁荣和社会的稳定，使人们外出旅游的欲望日益增强；交通条件的改善，使世界各地的距离日益“缩短”，这一切都促使现代旅游业以前所未有的速度向前发展。现代旅游业的特点包括旅游主体的大众化、旅游形式的多样化、旅游空间的扩大化、旅游目的的娱乐化等，近几年出现的乡村旅游、红色旅游、寻根旅游等，体现了现代旅游形式的多样化。
12．分析下表，表中A表示国际旅游收入相当于国民生产总值的百分比；B表示国际旅游收入占出口总额的百分比；C表示国际旅游业就业人数占就业总人数的百分比。读表完成下列问题。(10分)
国家A(%) B(%) C(%)
西班牙 4.2 29.8 10.0
(1)
(2)表中国际旅游业就业人数占就业总人数百分比最高的两个国家是________和________。
(3)表中各项数据说明了旅游业在拉动经济发展方面所起的作用。
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(4)在上表的各个国家中，英国的各项数据最低，其主要原因是什么？这其中与英国的自然条件有什么关系？
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答案(1)奥地利
(2)西班牙意大利
(3)增加外汇收入，扩大就业等。
(4)其主要原因：英国是产业革命最早的国家，工业发达，第二产业所占比重较大，旅游业不是该国的支柱产业。自然原因：地处纬度较高的地区，气候条件单一，地质地貌景观、气象气候景观、水文地理景观和生物景观都不丰富。
解析该题前几问考查读表及综合分析能力，最后一问是联系自然地理知识，主要是气候对诸地理要素的影响。英国地处纬度较高地区，属单一的温带海洋性气候，深刻地影响了地质地貌景观、气象气候景观、水文地理景观和生物景观，比起其他旅游业发达的国家，旅游资源不够丰富。
13．阅读下列材料，回答下列问题。(10分)
材料一北京798艺术区位于市区东北角，原为北京第三无线电器材厂，20世纪80年代到90年代工厂逐渐衰落。从2002年开始，由于租金低廉，来自北京周边的艺术家开始聚集于此，逐渐形成了一个艺术群落，现已成为北京的文化地标和新三大景点(长城、故宫、798)之一。下图为798艺术区一角。
材料二京广高铁及沿线旅游景点分布示意图。
(1)简述京广高铁的建设对沿线旅游业发展的影响。
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(2)北京798创意产业园也是免费开放的旅游景区。谈谈免费开放举措带来的社会、经济效益。
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答案(1)将分散的景点串联起来，形成景观群，改善了旅游资源的集群和组合状况，“集聚”使游览价值更突出；改善了交通条件，使人们出行更方便快捷；使旅游区更“靠近”经济发达地区，客源市场拓展；对地区旅游接待能力和服务质量提出更高的要求。
(2)以其特有的艺术魅力，提升北京城市文化形象，吸引更多的游客；延长游客在北京的停留时间，使游客有更多附带消费，增加旅游收入。
解析第(1)题，便捷的交通对旅游业的影响，依据材料二中的信息，可以扩大市场、完善
必修3复习提纲 第一单元区域地理环境与人类活动 第一节认识区域 一.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。 二.特点①具有一定的面积、形状、范围和界线 ②具有明确的区位特征 ③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别 三.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、方言区等 ②功能区：某些方面具有相关性或内在联系的区域，如：城市经济区、工业基地、浦东新区等 四.特征：①整体性：区域内部各要素相互作用、相互影响，构成一个统一的整体 ②差异性：区域之间普遍存在差异性；但区域内部“求大同，存小异” ③开放性：区域之间相互联系，如西气东输、西电东送、南水北调等 第二节自然环境和人类活动的区域差异 一、区域差异 1.影响因素：纬度位置、海陆位置、地形 2.差异比较自然环境：气候、地貌、土壤、水文、生物（植被）、矿产 人文环境：社会（人口、城市）、经济（工业、农业、第三产业）、文化 二、日本英国的区域差异比较 1.自然环境比较 （1）相似形：岛国、面积、北温带，温暖湿润
矿产贫乏煤、铁、石油 2.经济发展方面 （1）相似形：工业发达，均发挥岛国优势 日本英国 经济发展特点经济大国，工业起步晚工业化最早的国家 工业及布局高新技术产业突出，工业 “临海型”布局 传统工业突出，“资源性”布局农业以种植业为主以畜牧业为主 人口与城市人口稠密，城市众多，主要 分布在太平洋沿岸地带人口密集，城市化水平高。曾经向海外大量移民 三、我国的区域差异 1.划分依据：地形、气候 2.名称：A.西北干旱半干旱区 B.青藏高寒区 C.东部季风区 3.界线：西北干旱半干旱区与东部季风区大致以400毫米年 等降水量线为界；青藏高寒区的范围与我国地势的第 一级阶梯吻合，大致以横断山脉、祁连山、阿尔金山 和昆仑山为界。 4.三大自然区特点： 东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区 地形海拔较低，以平原、 丘陵、高原为主 海拔较高，以高原、盆 地为主 海拔较高，主要是高原、 高山 气候季风气候，夏季普遍 高温多雨 温带大陆性气候，降水 稀少，气候干燥 高原和高山气候，气温较 低 水文外流河多属内流河西北部属内流河，东部是许多大江大河发源地 生物植被以森林为主，有 熊、松鼠、熊猫、梅 花鹿等 植被为草原、荒漠，有 骆驼、黄羊等 植被主要为荒漠，草原及 高山草甸灌丛，有牦牛、 藏绵羊、藏山羊
我国主要的生态环境问题 一、森林资源匮乏 森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。这里以林木资源为主，还包括林中和林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子等资源。 现状：森林覆盖率低(18.21%)，人均占有量少 （0.13公顷）（9.47立方米）所以中国是一个少林国家 世界其它国家森林覆盖率情况：日本67%,韩国64%,挪威60%左右, 瑞典54%, 巴西50-60%,加拿大44%,德国30%,美国33%.法国27%,印度23%。全球森林主要集中在南美、俄罗斯、中非和东南亚。这4个地区占有全世界60%的森林，其中尤以俄罗斯、巴西、印尼和民主刚果为最，4国拥有全球40%的森林。全世界平均的森林覆盖率为28％，北美洲为34％，南美洲和欧洲均为30％左右，亚洲为15％，太平洋地区为10％，非洲仅6％。 森林最多的洲是拉丁美洲,占世界森林面积的24%,森林覆盖率达到44%。森林覆盖率最高的国家是南美的圭亚那,达到97%;森林覆盖率最低的国家是非洲的埃及,仅十万分之一;森林覆盖率增长最快的国家是法国。
地区分布不均，三大林区较丰富，华北、西北较少 台湾省森林覆盖率为全国最高，达70％。森林覆盖率超过30％的有福建(62.9%)、江西(60.5%)、浙江(60.5%)、黑龙江、湖南、吉林等6省，超过20％的有广东、辽宁、云南、广西、陕西、湖北等6省、区，超过10％的有贵州、安徽、四川、内蒙古等，其余各省、市、自治区多在10％以下，新疆、青海不足1％。 三大林区：东北林区、西南林区、东南林区
原始森林锐减，森林总体质量下降 目前原始林主要分布在东北林区和西南林区，前者以耐寒的针叶林为主，兼有阔叶树种，属于密林地，所以树木都争着往上长，树型挺拔高大，有的高达三十多米，是非常好的建筑材料。东北林区的木材蓄积量超过全国总量的一半，是我国目前主要的木材供应基地之一。西南林区主要包括四川、云南和西藏三省区交界处的横断山区，及西藏东南部的喜马拉雅山南坡等地区。这里山高谷深，垂直差异大，树种特别丰富。从山麓到山顶依次分布热带经济林、常绿阔叶树、落叶阔叶树和针叶林。并有珍贵的柚木、紫檀、樟木等。 人工林保存面积大，但单位蓄积量低 人工林面积最大的是秦岭、淮河以南，云贵高原以东的广大地区，属
高中地理气候知识点总结 影响日照时间长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时) 1．昼长； 2．地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长)； 3．天气气候状况。 影响太阳辐射强度的因素(影响大气对太阳辐射削弱作用的因素) 1．太阳高度(即纬度)；2．天气状况；3．地势；4．空气密度。 如为什么青藏高原太阳辐射最强? ①纬度较低，太阳高度较大；②晴天多；③地势高；④空气稀薄，大气洁净。 影响气温高低的因素 1．纬度；2．地形、地势；3．下垫面性质(海陆位置、植被状况、洋流等)；4．天气状况。影响气温年较差的因素及变化规律 1．纬度：低纬小，高纬大； 2．下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地； 3．天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。气候的海洋性越强、气温年较差越小（最热月气温在2或8月）；气候的大陆性越强、年较差越大（最热月气温在1或7月，且秋温大于春温）。 影响气温日较差的因素及变化规律 1、纬度或太阳辐射：低纬区大于高纬区 2、季节变化：夏季大于冬季 3、下垫面：海小于陆、林地小于沙地、同一位置地势越高气温日较差越小 1.气候与自然带专题 ⑴拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔. ⑵安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。 ⑶非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋. ⑷南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋. ⑴同在北回归线附近，却出现了非洲、西亚的热带沙漠气候与南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是： ①西亚、北非位于大陆中西部，受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥，形成沙漠气候； ②南亚、我国东南部位于大陆东部，受季风环流影响，形成湿润的季风气候。 归纳：北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：------海陆位置与大气环流形势不同. ⑺我国降水南多北少的主要原因是：南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。 ⑻长江中下游地区一般每年都有的天气是：伏旱（最佳答案）（因有的年份有“空梅”现象，因此梅雨不是最佳答案） ⑽我国冬季南北温差大的原因有: 我国纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球，我国越往南正午太阳高度越大、昼越长，因此越往南得到的太阳辐射越多，加之冬季风的频频南下，对我国北方的影响大。 ⑾我国夏季普遍高温的原因有:太阳直射点在北半球，北方虽 南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。 ⑿我国冬季比同纬度其它地区温度低的原因是：受强大的蒙古—西伯利亚冷高压影响(或受
教学目标: 1.结合实例，分析说明区域的内涵。 2.了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域。 3.结合实例，分析说明区域的一般特征。 教学重点: 1.辨析均质区和功能区的概念 2.分析说明区域的一般特征 教学难点:辨析均质区和功能区 教学方法:讲授法新-课-标-第- 一-网 课时安排:２课时 教学过程: （导入）提出问题“什么是区域”，可以结合初中所学的世界和中国地理，列举出一些区域类型。 （新授） （一）区域的含义： 1.概念指一定范围的地理空间，指人们在地理环境差异的基础上，按照一定的指标划分出来的。 2.划分指标 举例 举例按指标性质 分类 单一指标自然要素 综合指标人文要素 3.特点（1）有一定的面积、形状、范围、界线 （2）有明确的区位 （3）内部特征相对一致 注意:所有的区域是否都有明确的边界? 不一定。有的区域边界是明确的(行政区)；有的区域边界具有过渡性质(干湿区)。 4.划分的目的: 主要是为了进一步了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用。 （二）区域的类型 1.区域有多种类型，一般分为均质区和功能区。 （1）均质区：指那些某些要素具有相似性或相对一致性的区域。 划分的依据可以是某一自然要素也可以是人文要素，如干湿区中的湿润区的多年平均降水量一般都在800毫米以上； （2）功能区：某些功能紧密相连，具有某些方面相关性或内在联系的区域。 它是由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成的。如城市经济区就是指以城市为中心，并包括该城市集聚和辐射能力达到的地区。 注意：凡是以区域物质内容为指标的分类所形成的区域均属于均质区范畴；凡是以区域内在联系为依据进行分类所形成的区域均属功能区范畴。
高中地理环境保护知识点总结 水体富营养化: (1)污染物：氮磷等植物营养元素 (2)污染源：工业废水、生活污水、农业废水 (3)危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽海洋石油污染 (1)怎样清除石油 ①分散：喷洒强效洗涤剂，不宜在近岸或渔场使用 ②沉降：撒粉状石灰，危害海底生物 ③吸收：利用麦秆等吸收石油，在静水环境 ④围栏：小面积油污，静水环境 ⑤放任：任其自然分解 ⑥燃烧：油层达2mm，造成大气污染 水污染的危害： ①危害人体健康 ②降低农作物的产量和质量 ③影响渔业生产的产量和质量 ④制约工业的发展 ⑤加速生态环境的退化和破坏 ⑥造成经济损失 水污染的防治措施
(1)工业水污染防治对策： 1、优化产业结构与工业结构。 2、积极推行清洁生产，提高工业用水重复利用率，实行污染物 排放总量控制制度。 3、完善法律法规，加大执法力度，健全环境监测网络 (2)城市水污染防治对策： 1、将水污染防治纳入城市的总体规划。 2、加强城市地表和地下水源的保护。大力开发低耗高效废水处 理与回用技术。 (3)农村水污染防治对策： 1.发展节水型农业。 2.合理利用化肥和农药。 3.加强对畜禽排泄物，乡镇企业废水及村镇生活污水的有效处理。 (1)温室气体：主要是CO2，其他有氟氯烃等。 (2)影响：海平面上升，沿海低地国家地区被淹 (3)原因：海面因温度升高而膨胀，导致海平面上升;极地增温强烈，部分极冰融化;世界各地降水和干湿状况发生改变，导致各国农 业经济结构的变化; (4)产生原理：CO2吸收地面放出的红外线长波辐射使大气温度 增高，全球气候有变暖的趋势。工厂、交通工具、家庭炉灶大量燃 烧煤炭、石油、天然气释放的CO2.森林植被大量砍伐，使大气中 CO2的含量增加。 (5)解决措施：减少矿物燃料的使用量;植树造林、保护植被;提 高能源利用率，开发清洁能源和新能源;综合利用，变废为宝，废气 处理后再排放。
鲁教版重点高中地理必修三(知识点总结)
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必修3复习提纲 第一单元区域地理环境与人类活动 第一节认识区域 一.含义：指具有一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异（例如：降水量分布不均）的基础上按一定的指标划分出来的。 二.特点①具有一定的面积、形状、范围和界线 ②具有明确的区位特征 ③内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别 三.类型：①均质区：要素具有相似性或相对一致性的区域，如：自然区、农业区、方言区等 ②功能区：某些方面具有相关性或内在联系的区域，如：城市经济区、工业基地、浦东新区等 四.特征：①整体性：区域内部各要素相互作用、相互影响，构成一个统一的整体 ②差异性：区域之间普遍存在差异性；但区域内部“求大同，存小异” ③开放性：区域之间相互联系，如西气东输、西电东送、南水北调等 第二节自然环境和人类活动的区域差异 一、区域差异 1.影响因素：纬度位置、海陆位置、地形 2.差异比较自然环境：气候、地貌、土壤、水文、生物（植被）、矿产 人文环境：社会（人口、城市）、经济（工业、农业、第三产业）、文化 二、日本英国的区域差异比较 1.自然环境比较 （1）相似形：岛国、面积、北温带，温暖湿润 （2）差异性： 日本英国 位置位于亚欧大陆东侧位于亚欧大陆西侧 地形地表崎岖，以山地、丘陵为主。平原狭小，分布零散。多火山地震高原、低山、丘陵、平原、山谷交错分布 气候南北差异显著，北部为温带季风气候，夏季暖热多雨，冬季寒冷少雨；南部为亚热带季 风气候，夏季炎热多雨，冬季温和少雨受北大西洋暖流和西风带的影响，终年温和多雨，为典型的温带海洋性气候。 植被森林覆盖率高，约占领土的2/3物种多样森林覆盖率占领土面积的1/9，以 草地为主植物种类比日本少 水文河流短小湍急，多峡谷、瀑布，不利于航行，但水力资源丰富河网较密，流量平稳，各河之间分水岭不高，大多有运河相通
高中地理生态环境保护知识点 5.生态问题（1）、水土流失问题①我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵区、云贵高原、东北地区；②产生的原因：自然原因：a季风气候降水集中，多暴雨；b地表植被稀少；c黄土土质疏松；人为原因：a植被的破坏；b不合理的耕作制度（轮荒）；c开矿。③治理的措施：a压缩农业用地，扩大林、草种植面积；b植树造林；c小流域综合治理;d增施有机肥，培育绿肥，秸杆还田;④治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。(2、荒漠化问题①我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙等地）②产生的原因：自然原因：a处于内陆地区，降水少；b全球变暖，蒸发旺盛；c鼠害、蝗害。人为原因：a过度放牧、过度樵采、过度开垦；b水资源的不合理利用；c交通线等工程建设保护不当。③治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等④治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展(3、干旱缺水问题①我国典型地区：华北地区春旱、西北十年九旱、长江中下游地区伏旱、南方地区冬旱②华北地区：产生原因：自然原因：a温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；b降水季节、年际变化大；人为原因：a人口稠密、工农业发达，需水量大；b 水污染严重；c浪费多，利用率低。治理措施：（开源节流）a南水北调；b修建水库；c控制人口数量，提高素质；d减少水污染；减少浪费，提高利用率；e限制高耗水工业的发展；f 发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；g实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。（思考：华北春旱原因：①春季气温回升快，蒸发较强②夏季风弱，雨季未到③春耕需水量大.东北地区为何没有形成春旱：①春季气温回升慢，蒸发较弱②有春季季节性积雪融水补给.长江中下游伏旱：7、8月受副高控制，降水少.广东冬旱：①冬季盛行大陆风，降水少②冬季气温较高，蒸发较强③工农业发 达，需水量大等.西亚干旱：热带沙漠气候，终年受副高控制，降水少。中亚干旱：深居内陆，距海遥远，海洋水汽影响小，典型的温带大陆性气候，降水稀少而蒸发旺盛）（4）、土壤盐碱化①我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等②华北平原盐碱化原因：自然原因：a地形低洼；b春秋季节干旱，蒸发量旺盛c土壤中盐分向地表积聚;人为原因：不合理的灌溉（只灌不排、大水漫灌）③治理措施：①引淡淋盐；②井排井灌；③生物措施；农田覆
气候小专题 二、气压带、风带对气候的影响 1、气压带、风带的特征以及影响
1、雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫而时，就易形成雾。图3中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。据此完成1-3题。 1．S市附近海域夏季多雾的主要原因是 A．沿岸暖流提供了充足的暖湿空气B．半岛东侧海湾海水温度较低 C．海陆间气温差异较大D．沿岸寒流的降温作用较强 2．S市夏季常被雾笼罩，是因为 A．降水较少B．气温较高 C．风力较弱D．光照较强 3．夏季，S市主要受 A．季风影响B．西风带影响 C．低压控制D．高压控制 答案：1-3 D C D（地中海气候） 三、气候的影响因素与世界主要气候类型
例： （2013?浙江）根据下面材料，完成（1）～（3）题。 材料一美国本土年降水量分布及棉花带范 围． 材料二图中甲、乙两城市气温比较表． 我国新疆棉花产区和美国棉花带相比，两者相似的自然条件是：光照充足、地形平坦、
生长期长。与美国棉花带相比，制约我国新疆棉花产区发展的主要农业经济因素有交通运输、技术装备等 （2）描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。 （3）据表比较甲、乙两城市的气温差异，并解释其原因。 考点：影响气候的主要因素；影响农业区位因素；自然环境、人类活动的区域差异． 分析：（1）影响棉花生长的自然条件有：地形、气候（光照、降水、热量）、水源、生长期长短等；社会经济条件有：市场、交通、技术水平、劳动力等。 （2）根据等降水量线的分布和变化特点，可以得出美国西部年降水量的分布特点；影响降水的因素有：海陆位置、地形、大气环流、洋流等因素。 （3）影响气温的因素有：纬度位置、地形、天气状况、洋流等因素。 解答：解：（1）从气候上看，我国新疆棉花产区与美国棉花产区共同点：夏季日照时间长，光照条件充分，热量较为充足，生长期较长；从地形上看，盆地或平原地形都比较平坦。（2）西北部的等降水量线密集，说明降水差异大，变化快；由沿海向内陆数值增大。影响因素主要考虑地形的影响，南北走向的山脉阻挡了湿润气流深入内地，在山脉的西侧的迎风坡形成丰富的降水，东侧的背风坡降水稀少．山间盆地地形封闭，水汽难以进入，降水少。（3）表中数据显示，甲城冬季气温高（可以联系地形阻挡寒冷气流产生的影响），夏季气温低（可以联系洋流的影响）。 故答案为：（1）光照充足、地形平坦、生长期长等，交通运输、技术装备等。 （2）分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异大．成因：西部南北走向的高大山妹阻挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。 （3）甲城比乙城冬季气温高，夏季：气温低，甲城气温年较差小。冬季：甲城有高大山脉阻挡，受北冰洋的寒冷气流影响弱，气温较高。美国东部为低缓的山地，乙城易受北方冷空气的影响，气温较低．夏季：甲城受寒流的影响，气温较低。乙城受暖流和东南暖湿气流的影响，气温较高。 2、世界气候类型分布、成因、特点汇总
高中地理鲁教版必修三知识点归纳整理（综合） 整理：耿建峰 第一章区域地理环境与人类活动 第一节认识区域 一、区域类型：均质区功能区 二．区域特征整体性、差异性、开放性 第二节自然环境与人类活动的区域差异 一、区域差异 1.影响因素：纬度位置、海陆位置、地形 2差异比较自然环境：气候、地貌、土壤、水文、生物（植被） 人文环境：社会（人口、聚落）、经济（工业、农业、第三产业）、文化二、英国和日本的比较 1．日本和英国自然环境的区域差异 2．日本和英国经济发展的区域差异 三、三大自然区的划分 1．影响因素：受影响，我国的气温分布特点是；受影响，我国的降水分布特点是；我国的地势特征是： 。综合、两大要素，可以把我国分成三大自然区，既、、 。 2．我国三大自然区的界限：东部季风区与西北干旱半干旱区的界限是、东部季风区与青藏高寒区的界限是、西北干旱半干旱区与青藏高寒区的界限是。 3.三大自然区的区域差异：
位置、面积东部临海45% 深居内陆、高山环绕30% 西南青藏高原25% 自然环境 地形平原、丘陵，水成地貌高原、盆地风成地貌高原、山地，寒冻风化地貌气候季风气候：雨热同期温带大陆性气候：干旱少 雨 高寒气候：气温低、昼夜温差 大、风力大、太阳辐射强 水文特征外流河，雨水补给为主内流河，咸水湖，冰川融水 补给 内外流兼备，大河源头，咸水 湖 土壤森林和森林草原土壤草原土、荒漠土（有机质少， 盐分高） 原始土壤 植被北寒温带针叶林 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 南热带雨林、季雨林 西东 荒漠——荒漠草原——草 原 东南西北 山地森林—高山草甸—高山 草原—高山荒漠 山麓山顶 森林—草原—荒漠 主导因素气温随纬度变化降水随海陆位置变化水热组合随海拔变化 人类活动 农业最重要农业区（种植 业） 畜牧业、灌溉农业、绿洲农 业 畜牧业、河谷农业 不利条件人多地少，环境问题水源不足、土地荒漠化和盐 碱化 气温低、空气稀薄、风力大、 水分不足、地势崎岖 影响程度深刻微弱 经济文化发达落后 地带位置优势条件存在问题发展方向 东部濒临海洋，是中国 开放的门户，基础 设施最好，城市 化、科技水平最高 主要农业基地、工业区， 交通尤其海运便利，城 市化、科技文化水平高； 国际化 能源、原材料不足， 环境污染严重，江 河下游洪涝多 充分发挥区位优势，成为人才 信息基地，参与国际竞争；发 展第三产业和集约农业；发挥 技术创新优势，产品向高精尖 发展 中部位于中国腹地，担 负承东启西的作 用 能源、矿产丰富，农林 牧产品重要产区，有色 金属重工业发达，对俄 罗斯和蒙古的边贸有优 势 山西煤炭外运不 足；黄土高原水土 流失；东北森林过 度砍伐；水患、风 沙危害 发挥资源优势，建设能源、原 材料基地；建商品粮、农林渔 基地；东西交通建设；通信和 生态环境建设 西部 位于西部边远地 区、少数民族聚居 区 有70%的国境线，利于 沿边贸易；能源、矿产、 旅游资源前景可观；西 南水利资源充足 工业基础薄弱，科 技文化欠发达，交 通落后，西北土地 荒漠化严重，西南 交通困难 改善农业生态环境，巩固和加 强农业基础，大力发展水利、 交通、通信、电网及城市基础 设施，充分发挥三线建设形成 的基础和能力 协调加强东部与西部的联合，协调三个地带互补发展；实行“西部大开发”战略 人教版教材：区域差异的比较： 长江三角洲和松嫩平原的异同 同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区 异：⑴地理环境的差异：地理位置差异：长三角位于30°N附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的
选修六环境保护复习提纲 第一章：环境与环境问题 环境的概念及分类 1. 概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物 2.环境的分类(依据人类对其影响程度）自然环境与人工环境 人类与环境的关系：互相影响、互相制约。人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大( 结合政治对立与统一知识: 对立方面,人类按其主观能动性而活动,环境按其客观规律性而发展;人类与环境相互排斥,人类以主观需求,主观认识评价环境,力求以选择,改造,治理等方式排斥环境中不合需要的方面.环境则以客观属性排斥人类违背规律的改造活动.令其事与愿违. 统一方面,环境总是作为人类生存的特定环境而存在.人类同它周围的环境是相互作用,相互制约和相互转化的.人类既是环境的产物在一定意义上讲,也是环境的塑造者) ▲环境问题的表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化 ▲环境问题产生的原因：（1）自然原因自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有的自然灾害 （2）人为原因 1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）2．短期经济利益与长 远环境效益的矛盾 3．局部利益与整体利益的矛盾4．个人行为和大众利益的矛盾 解决当代环境问题的关键是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模 当代环境问题的特点： 1、危害的不可预见性：举例 2、过程的不可逆性：举例 3、规模的全球性：举例 环境观的概念：人类的环境观（也称为自然观，或人地关系论）是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的，人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。 两种不同的环境观: 传统的环境观：人地关系：人地对立基本观点：征服自然后果：资源枯竭和环境破坏新的环境观天人合一，人地归一保持平衡与协调。良性方向发展 可持续发展的概念和内涵 （1）概念可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。 （2）基本思想①鼓励经济增长；②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境；③谋求社会的全面进步。 （3）中国的可持续发展——《中国21世纪议程》 第二章：环境污染与防治 地理环境的自净能力的概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。 ▲环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染 自净机理：物理净化，化学净化，生物净化 不同水体的自净规律：河流>湖泊>地下水(原因从流动速度,更新周期,溶解氧考虑) 重金属污染: 污染物:各种重金属 污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒 ▲水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”；发生在海洋，称为“赤潮” 1、形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱 河道中不的净化作用见课本 2、污染物：氮磷等植物营养元素
高中地理最全的气候知识点总结
二、世界气候类型分布、成因 1、只分布在北半球的气候类型（或南半球缺失的气候类型）共四种： 热带季风气候温带季风气候亚寒带大陆性气候苔原气候 2、只分布在大陆东岸，西岸没有的气候类型有三种： 热带季风气候温带季风气候亚热带季风气候 3、只分布在大陆西岸，东岸没有的气候类型有三种: 热带沙漠气候地中海气候温带海洋性气候 4、气候类型分布最多的大洲: 北美洲（11种），其次是亚洲（10种） 5、除了南极洲外，在各大洲都有分布的气候类型: 地中海气候和高山气候 6、受单一气压带影响形成的气候类型有: 热带雨林气候（常年受赤道低气压带控制）热带沙漠气候（常年受副高控制） 冰原气候（常年受极地高压控制） 7、受单一风带影响形成的气候类型有: 热带沙漠气候（受信风带控制）温带海洋气候（常年受西风带控制） 8、受气压带和风带交替控制形成的气候类型有: 热带草原气候（湿季受赤道低气压带控制，干季受信风带控制） 地中海气候（受西风带和副高交替控制 三、判断气候类型的几种方法 又叫分布规律法。主要是根据气候类型在全球的纬度分布规律来判断，所以气候类型分布规律可以浓缩在一张模式图上。（如下图）
根据提供的气温和降水资料，一般可分为全年几个月或各月气温和降水的统计表，按照一定的标准来判断气候类型的方法，称为数据法。 具体步骤如下： A、先以气温定带（气候带），缩小范围 全年平均气温高于20℃，最冷月均温在15℃以上，为热带（包括四种）气候。 最冷月均温在0-15℃之间，为亚热带季风气候或季风性湿润气候、地中海气候和温带大陆性气候。 最冷月均温低于0℃，为温带季风气候和温带大陆性气候。
地理必修三知识构建 第一单元区域地理环境与人类活动 第一节认识区域 一、区域的含义： 含义：是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。 区域的特点：①一定的面积、形状、范围和界线；②有明确的区位特征；③内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。 区域的划分： ①单一指标：热量带、干湿区指标： 综合指标：东亚文化区、气候区。 ②自然要素：中国三大自然区。 人文要素：发达地区和欠发达地、方言区。 二、区域类型的划分 反之，尺度越小，描述的就越具体，越详细。 四、区域的特征 1、整体性 2、差异性 3、开放性 第二节自然环境和人类活动的区域差异 1、形成区域差异的原因是什么？ 区域所处的纬度位置、海陆位置的不同，以及地形的影响。 2、区域差异的比较有哪些方面？ 一般包括：地理位置（纬度位置、海陆位置）、自然环境（地形、植被、水文、土壤、矿产资源等）、人类活动（农业发展水平、工业发展水平、城市化水平、生产活动方式、劳动力状况、人口状况、社会发展状况等）等。 3、日本和英国区域差异可以从哪些方面进行比较？ 自然环境的比较、经济发展的比较（农业生产的比较、工业发展的比较）。 4、日本工业为什么具有“临海型”的特点？ 日本国内矿产资源贫乏，所需工业原料需从国外进口；同时，日本国内市场狭小，工业产品大多依赖国际市场。因此，日本工业主要分布在太平洋沿岸地区，这里港湾众多，海运便利，既便于进口原料，又有利于出口工业产品，形成明显的“临海型”布局格局。 5、我国三大自然区域划分的依据是什么？(地形、气候的地区差异)
东部季风区内部差异 （1）、我国南方和北方的划分 通常情况下，我国的北方和南方是针对东部季风区而言的，其分界线是秦岭—淮河一线。 ①分界线： ②南北差异 南方与北方的区域差异 1月0℃等温线 暖温带与亚热带 800mm 年等降水量线 湿润区与半湿润区 南方与北方 亚热带季风与温带季风 亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林 水田与旱地 水稻种植区与小麦种植区
第三节生态环境保护 读某河流域等高线地形图和该河流域土地利用结构变化表,完成第1~2题。 1980年2010年 耕 地 55% 40% 林 地 20% 44% 草 地 5% 7% 荒 地 15% 2% 其 他 5% 7% 1.该河流域的治理中,对R和T之间河段的主要治理措施是( ) A.东侧植树种草,西侧修建梯田 B.两侧都修建梯田 C.东侧修建梯田,西侧植树种草 D.两侧都植树种草 2.为了更合理地开发当地的农业资源,应该采取的正确措施是( ) A.退耕还林还草,防止土地沙漠化 B.实施开荒造田,建成商品粮基地 C.大力治理低湿洼地和盐碱地,发展生态农业 D.综合开发农业资源,发展立体农业 解析:第1题,根据图示信息可以看出,河流的东侧等高线分布稀疏,说明该处坡度较小,可以修建梯田;河流西侧等高线分布密集,说明该处坡度较大,需要通过植树种草来护坡。第2题,该地地形以低山丘陵为主,生物资源种类多样,应结合丘陵的特征和当地的农业资源来发展立体农业。 答案:1.C 2.D 读我国南方某地区不同坡度地形比例图(图甲)和能源消费结构图(图乙),完成第3~4题。
3.从材料中推断,本地区主要的环境问题是( ) A.大气污染 B.水土流失 C.土地荒漠化 D.水污染 4.解决本地区上述环境问题的主要途径是( ) ①开发小水电②封山育林禁止采伐③用矿物燃料完全替代薪柴、秸秆等生物能④进行炉灶革新,提高能源利用率 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析:第3题,由图甲可知,该地区的平地所占面积较少,地形以山地丘陵为主;从图乙可知,该地居民能源消费以薪柴为主,因此砍伐树木较多;结合两图信息可推断该地区的环境问题主要是水土流失。第4题,解决水土流失问题需要恢复已破坏的植被,当地植被破坏的主要原因是能源消费结构以薪柴为主,因此合理开发利用当地能源资源,提高能源利用效率可减少对树木的砍伐,是解决当地水土流失的主要途径之一。②③不具有可行性,可排除。 答案:3.B 4.C 读我国西部各省区土地及草地退化状况比较图,完成第5~6题。 5.下列叙述正确的是( ) A.甘肃沙漠化占土地总面积比例最大 B.内蒙古水土流失的面积与宁夏相差较大 C.西北各省区沙漠化的自然原因主要是干旱 D.云南、贵州两省水土流失严重的人为原因主要是过度放牧 6.保护和恢复西部的生态环境,可采取的措施有( )
高考地理——环境保护题答题模板 一、土地退化的防治 1.土地退化的原因 (1)自然原因：气候异常;全球变暖 (2)人为原因：过度开垦;过度放牧;过度樵采;乱砍乱伐;水资源的不合利用;工矿城镇建设造成植被破坏;污染2.土地退化的表现——草场退化，土地荒漠化，土壤盐渍化，土壤质量下降 我国不同地区的土地退化现象 西北地区：土地荒漠化，草地退化 北方地区：不合理的灌溉引起的盐渍化，土壤侵蚀 南方地区：土壤侵蚀，污染造成的土地质量下降为主 青藏地区：寒漠化 3.我国三大生态问题：石漠化、水土流失、荒漠化 (1)石漠化 ①发生地上：我国的云贵高原，两广丘陵地区(亚热带湿润，喀斯特地区) ②外力作用：流水侵蚀作用③原因 自然：坡度陡峻;土层浅薄;降水丰富，夏季降水强度大;人为：过度砍伐;毁林开荒;陡坡开荒 (2)水土流失：黄土高原、南方低山丘陵区、云贵高原、东北地区 ①黄土高原为例(外力作用——流水侵蚀作用) 自然：黄土土质疏松;降水集中，且多暴雨;植被覆盖率低;人为：植被破坏(过垦、过牧、过樵);不合理地利用土地(开矿、无计划地修建窑洞) ②江南丘陵：红色荒漠(外力作用——流水侵蚀作用) 自然：降水多，集中于夏季，多暴雨;地表起伏大，坡地水土不稳定;河流水系发育，侵蚀能力强 人为：①毁林开荒;②滥砍滥伐，过度樵采;③人地矛盾突出 (3)荒漠化：西北地区为例(外力作用——风力作用) 自然：气候干旱，降水少;地表覆盖深厚的沙质沉积物;大风日数多且集中;生态环境脆弱 人为：过度樵采;过度放牧;过度农垦;水资源的利用不当;工矿交通建设中不注意环保;人地矛盾突出 治理措施：①合理控制人口数量②制定草场保护的法律、法规，加强管理③控制载畜量④营造“三北防护 林”建设;退耕还林、还牧⑤开发新能源，解决农牧区的能源问题⑥建设人工草场、推广轮牧⑦合理利用水 资源⑧设置沙障 二、森林的保护 1.森林的价值 (1)森林的生态价值：①调节气候;②涵养水源，保持水土，防风固沙;③吸收噪声，吸烟除尘，释放氧气，净 化空气;④繁衍物种，维护生物多样性;⑤保护农田;⑥美化环境 (2)森林的经济价值：①制作家具;②造纸工业的重要原料;③森林中还有多种药材;④重要的建筑材料等 2.不同地区的森林所起的作用不同 (1)三北防护林——防风固沙，涵养水源，保持水土 (2)沿海防护林——防御台风、海啸、海浪侵袭，改善沿海生态环境 (3)长江中上游防护林、山区森林——涵养水源，保持水土 (4)平原农田防护林——防风沙、防盐碱 (5)城市绿地——吸烟除尘，过滤空气，吸收噪声，美化环境，调节气候 (6)红树林——保护海岸，维护生物多样性 3.森林破坏的后果：生态失调，环境恶化，洪水频发，水土流失加剧，土地沙化，全球气温升高，物种灭绝 4.森林破坏的原因：①过度的焚耕开垦;②大规模的农场和牧场开发;③商业性采伐;④采矿、水利、公路建设，城镇建设;⑤农业时代的毁林开荒，滥砍滥伐;⑥战争，森林火灾 第1页共4页
【专题突破】高中地理各种气候类型成因及分布图汇总 影响气温的因素： 1.纬度(决定因素)：气温由低纬向高纬递减(如热、温、寒等五带的划分) 2.大气环流(气压带、风带与季风)：气流性质与来向对气温的影响(靠近冬季风的源地，气温低;受来自高纬的气流影响，气温低;) 3.地形(高度、地势、坡向)： (1)海拔越高，气温越低(垂直递减率-0.6℃/100米) (2)山间盆地、河谷气温较高(同一热量带内，地形对冷空气起屏障作用，如：高大山脉阻挡，冬季风难以入侵;盆地地形，冬季不易散热) (3)山地阳坡比阴坡气温高 (4)背风坡处，有焚风出现，气温高 4.海陆位置： (1)由于海陆热力性质差异，受海洋(湖泊、湿地)影响大的地区，温差小;受陆地影响大的地区，温差大; (2)沿海地区冬季气温较内陆高，夏季气温较内陆低;内陆地区与之相反。 5.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿 6.人类活动：热岛效应、温室效应等 影响气温日较差(昼夜温差)的因素： 1.纬度：低纬地区>高纬地区(原因：太阳高度高纬低、日变化小) 2.季节：中纬度夏季>冬季 3.地形地势：凹地(如盆地、山谷)>凸地(如小丘、山顶);高原大于海拔低的平原。 4.下垫面性质：陆地>海洋;沙土>粘土、深色土>浅色土、干松土壤>潮湿紧密;旱地>水田。 5.天气状况：晴天>阴天 影响气温年较差的因素： 1.纬度：低纬小，高纬大(纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大;低纬相反); 2.下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地; 3.天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。
- 高考地理备考：十类综合题答题模式- - 一、生态问题- 1、水土流失问题- 我国典型地区：- 黄土高原、南方低山丘陵地区- 产生的原因：- （1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。- （2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。- 治理的措施：- 压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。- 治理的意义：- 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济- 发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生- 态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。- 2、荒漠化问题- 我国典型的地区：- 西北地区（新疆、青海、内蒙等地）- 产生的原因：- （1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。- （2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。- 治理措施：- 制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；- 建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等- 治理意义：- 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进
当地经济- 发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生- 态和经济可持续发展。- 3、干旱缺水问题- 我国典型地区：- 华北地区、西北、长江中下游地区- 华北地区：- 产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。- （2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。- 治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。- （思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）- 4、土壤次生盐碱化- 我国典型地区：- 黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等- 产生原因：（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。（2）人为原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建设（渭河平原）- 治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等- 5、地面下沉、沿海地区盐泽化- 我国典型地区：- 北方广大地区和南方城市- 产生的原因：- 过度抽取地下水- 治理措施：- 控制抽取地下水；实行雨季回灌- 6、赤潮- 我国典型地区：- 珠江口、杭州湾、渤海等-
鲁教版高中地理必修三检 测题 Last revision date: 13 December 2020.
2010年10月阶段性检测 高二地理 注意事项： 1．请把第Ⅰ卷的答案连同自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔涂写在答题卡上。 2．满分100分；考试时间60分钟。 第Ⅰ卷 一、单项选择题： 1．下列有关区域的说法，正确的是 A．区域内部所有特征完全一致 B．区域划分的指标一般都是综合性的，按单一指标划分的区域很少 C．区域划分的目的仅仅是为了了解区域内部特征 D．区域是按一定指标在地理环境差异的基础上划分出的一定范围的地理空间二十多年来，我国经济发展速度高居世界之首。同时，各地区经济发展速度有所不同，加快西部经济的发展已经引起了全社会的高度重视。据此回答2～4题。 2．制约西部经济发展最重要的经济原因是 A．资金、技术、人才匮乏 B．农业基础薄弱 C．水土流失严重 D．自然资源不足 3．我国政府为推动东、西部协调发展，采取的主要措施是 ①给西部大量的财政补贴②增加对西部基础设施建设的投资 ③保护西部的工业产品不受外来产品的冲击④发挥地区优势，积极引进人才 A．①③ B．②④ C．③④ D．①②4．我国政府努力缩小东西部经济发展的差距，主要是为了 A．宏观调控，微观搞活 B．统筹经济发展，协调好地区差异C．体现综合国力．加强经济建设 D．开发西部资源，改善投资环境5. 下图表示我国某种土地资源的分布情况。与图示内容相符的是
A．a水田 b旱地 c林地 d荒山B．a水田 b旱地 c草地 d 林地 C．a水田 b旱地 c林地 d草地D．a水田 b林地 c草地 d 荒山 6．“干旱是西北地区地理环境的总特征，其他地理要素总是与其力求保持协调一致”，这句话反映的区域特征是 A．整体性 B．开放性 C．差异性 D．逻辑性7．既属于东部季风区．又位于地势第二级阶梯上的地貌单元有 A．塔里木盆地 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．华北平原 8．有关区域发展转型阶段的叙述，正确的是 A．区域原先具有的集聚效应减弱，区域经济呈现衰败、萎缩状态 B．区域发展面临失业率升高、人口增多等严重的社会问题 C．经济增长加快，产品市场竞争力增强 D．人地关系已趋缓和 9．青藏高寒区农作物主要分布在河谷中，最主要的自然原因是 A．河谷地区土壤肥沃 B．河谷地区气温较高，热量条件较好C．河谷地区人口稠密，劳动力多 D．河谷地区有丰富的水源 10．“西气东输”工程的实施体现了区域特征的 A．整体性 B．阶段性C．开放性D．综合性11．暖温带、亚热带等热量带的划分指标是 A．气温B．积温C．均温 D．温差 12．有关均质区的叙述，正确的是 A．均质区即面积相差不大的区域 B．按若干自然要素划分出的区域是均质区 C．均质区只能按照人文要素来划分 D．均质区是指那些要素具有相似性或内在一致性的区域 13．区域再生阶段采取的措施有 A．积极整治环境 B．扩大工业规模 C．加快资源结构调整 D．大力发展传统工业 “橘生淮南为橘，橘生淮北为枳”，据此回答14～15题。 14．这句话显示了区域特征的（） A．整体性 B．开放性 C．差异性 D．层次性
高中地理选修六环境保护知识点总结 环境与环境问题 环境的概念及分类 人类与环境的关系：互相影响、互相制约。人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人 类，作用力越大则反作用的制约力越大。 ▲环境问题的表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化 ▲环境问题产生的原因：（1）自然原因自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地 震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有的自然灾害 （2）人为原因 解决当代环境问题的关键是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模 当代环境问题的特点： 1、危害的不可预见性： 2、过程的不可逆性： 3、规模的全球性：两种不同的环境观： 传统的环境观：人地关系：人地对立基本观点：征服自然 后果：资源枯竭和环境破坏 新的环境观：人地关系：天人合一，人地归一保持平衡与协调。 后果：良性方向发展 可持续发展的概念和内涵 （1）概念可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。 （2）基本思想①鼓励经济增长；②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境；③谋求社会的全面进步。 （3）中国的可持续发展一一《中国21世纪议程》 环境污染与防治 地理环境的自净能力的概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。 ▲环境污染的原因：在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的，污染物排放超过 其环境其自净能力，就会产生环境污染 自净机理：物理净化，化学净化，生物净化 不同水体的自净规律：河流〉湖泊〉地下水（原因从流动速度，更新周期，溶解氧考虑）重金属污染： 污染物:各种重金属 污染过程及危害：通过水体或食物链造成人或动物中毒 ▲水体富营养化：水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”；发生在海洋，称为“赤潮” 1、形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱 2、污染物：氮磷等营养元素 3、污染源：工业废水、生活污水、农业废水 4、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽 5、湖泊沼泽化本身是一种自然现象，进程缓慢。人类活动（水体富营养化与围湖造田）加快了这一进程 海洋石油污染 1、污染源：近海石油的开采、加工和运输，海上油轮泄漏 2、污染物：石油 3、危害： 直接危害：油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的光合作用，海底栖息动物则