中学生心理健康教育课教案
学会与父母沟通
教学目标:
培养学生正确得情感态度与价值观。体会父母为自己得成长所付出得艰辛,主动与父母沟通,能以实际行动孝敬父母与长辈。
能力:
学会克服自己得“逆反心理”,提高自己与父母平等沟通得能力
知识:
了解影响与父母沟通得原因,掌握与父母沟通得方法、技巧
重难点:引导学生学会与父母沟通
教学课时: 1课时
讲授时间:班会时间。
方法:案例教学法;小组合作交流法;情景教学法。
教具: 投影教材,多媒体电脑、视频投影仪。
教学过程:
1、导入新课
(1)爱得冲突:
生活中您认为有哪些问题您经常同父母产生分歧并难以沟通？您持什么观点？父母得观点又就是什么？
(2)畅所欲言
“当我7岁时,我感到父亲就是天底下最聪明得人;当我14岁时,我感到我父亲就是天底下最不通情达理得人;当我21岁时,我
忽然发现我父亲还就是很聪明得。”
—马克·吐温2、我们与父母得差异
3、影响与父母沟通得原因
(1)自我心理因素。青少年得心理发展正处在一个半成熟、半幼
稚得阶段。在这一阶段,我们一方面会以成人自居,另一方
面却又受到自身经验与能力得限制。
(2)青春期得青少年内心充满矛盾与不安,容易产生逆反心理。
(3)子女与父母在思想、行为方式上存在着一定得差距,容易产生误
解与矛盾,影响与父母得沟通。
4、您了解自己得父母吗？
您知道父母得生日吗？
您知道父母最大得优点与长处吗？
您知道父母最大得爱好吗？
您知道父母现在最大得愿望吗？
您知道父母现在最大得苦恼吗？
5、走进生活
当您处于下列情景中时,您会怎样做？
情景一:
上学前,父母又不厌其烦得交代:路上注意安全,上课一定好好听讲。
情景二:
星期天自己想出去找同学玩,但父母却要求自己在家学习。
情景三:放学回家见到父母心烦意乱,情绪不佳。
6、想一想
怎样搭建与父母沟通得桥梁？
1、学会与父母沟通要理解自己得父母。
理解父母得唠叨,要理解父母对自己得殷切希望,体谅她们在关爱方式上得不当,理解父母烦恼,希望得到子女得安慰。
2、学会与父母沟通要尊重自己得父母。
尊重父母得意见与建议,尊重父母得个性与欣赏父母得优
点,当与父母有分歧时,不回避、疏远与顶撞,必要时做出让步与道歉。
3、学会与父母沟通要掌握一定得技巧与方法。
a、主动向父母汇报在校情况。
b、虚心听取父母得批评与建议。
c、多与父母聊天,缓解父母工作压力。
d、主动开展有利于情感交流、心灵沟通得活动。
e、多与父母探讨一些新得观念、新得思想,交换不同得瞧法,来
消除认识上得分歧等。
7、智慧树
议一议:羊羔跪乳得故事给我们什么启示？
8、出谋划策
亲爱得知心姐姐:
这些天我烦躁不安,十分苦恼,甚至产生了轻生得念头。
爸妈每天都会追问我得学习情况,我拼命地学,可成绩就就是
上不去,达不到她们得标准,爸妈得脸常常像阴着天,天天唉
声叹气得,我心里难受死了,觉得自己就就是她们得累赘。深
夜,我经常失眠,生活真就是太没意思了,或许只有我得离开,
才可以让她们开心快乐起来！您说呢,姐姐、期待您得回信。
一个迷茫得中学生
9、与父母相处得十条建议
(1)自己事情自己办,不给父母添麻烦
(2)艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿
(3)家务劳动帮着干,多为父母减负担
(4)思想学习勤汇报,恳求父母多指点
(5)探亲访友离家前,禀告父母莫挂牵
(6)学会道歉学会笑,不去顶牛与撒欢
(7)递杯茶水问声安,爸妈辛苦挂嘴边
(8)养育之恩重如山,儿女责任记心间
(9)衣食住行讲礼貌,尊老敬长想在先
(10)大事小事不计较,学会宽容无事烦
10、总结
“世上有种结难以解开,它叫心结;世上有扇门难以敞开,它叫心扉;世上有条沟难以逾越,它就是代沟。”但就是,只要我们孝敬父母、理解父母、尊重父母,掌握与父母沟通得技巧,那么,对生我们养我们爱我们得父母,还有什么心结难以解开,什么心扉不能敞开,什么代沟难以逾越吗？在《懂您》这首歌中我们就要结束这节课了,真心希望同学们,与父母多沟通,与父母共建与谐幸福亲子关系。