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(北师大版)三年级数学(下册)期末复习资料(最新版)

三年级数学期末复习资料第一单元除法(笔算)

4、

习题二

一、估计下面各题的结果是几十多或几百多。

207÷5商是( )多 59÷2商是( )多800÷7商是( )多768÷3商是( )多504÷6商是( )多610÷2商是()多二、在□里填上合适的数。

(1)□÷7=127......6 (2)□÷2=349......○(3)46÷□=7 (4)

(4)□÷8=270......6 (5)□÷□(除数为一位数)=17 (6)

三、分类

182 415 94 279 627 905 524 609 583 2570

⑴能被2整除的数:()

⑵能被3整除的数:()

⑶能被5整除的数:()

习题三

(1)一个数除以6,商是124.当余数最大是()时,这个数是();当余数最小是()时,这个数是()。

(2)7除一个数商是204,余数最大应是(),这个数是()。

7、【注意关于0的一些规定】:

习题六

一、1、在除法算式中,0不能作()。

2、0除以任何不是0的数都得()。

二、判断题,正确打√,错误打×。

1.6除一个数所得的余数一定比5小。()

2.0×6,0×0,0÷6,0+6四个算式的结果都是0。()

3.在除法算式420÷7中,被除数增加7,商就增加7。()

4.376÷4的商是三位数。() 5.被除数-余数=商×除数。()

第一章总习题

一、填空。(每空1分,共14分)

1.⑴在既有加减法又有乘除法的四则混合运算中,要先算﹙﹚法,再算﹙﹚法;如果算式中有括号,应先算﹙﹚。

2.三位数除以一位数,商可能是()位数,也可能是()位数。3.□09÷6的商是三位数,□中最小填( ),这时商大约是( )。4.一个数除能7商是115,有余数,这个数最大是(),最小是()。5.6个128的和是(),一个数的8倍是648,这个数是()。6.要使2□2÷2的商中间有0,□可以填(),也可以填()。

7.在○里填上>、< 或= 。

513÷5○503÷5 423÷8○631÷9 420÷6○420÷2÷3 8.从8时到12时,王师傅共加工320个零件,平均每小时加工()个零件。

9.小强在算45-□÷5时,先算减法得到的结果是4,算式的正确答案是﹙﹚

二、选择正确的答案的序号填在( )里。(每空1分,共6分)

1.3只燕子4天吃害虫600只,1只燕子4天吃害虫( )只,3只燕子1天吃害虫( )只。

①50 ②200 ③150

2.下面算式,商末尾是0的算式是()。

①630÷6 ②870÷5 ③690÷3

3.要使□67÷5商是两位数,□里可以填()

①5~9 ②1~5 ③1~4

4.下面说法是正确的是( )

①125÷0=0 ②被除数中间没有0,商的中间就一定没有0。

③736÷□,要使商是两位数,□里只可填8和9。

5.李老师4分钟打四百多个字,王老师7分钟打六百多个字,()打字的速度快一些?①李老师②王老师③没办法比三、直接写得数。(10分)

70÷7= 600÷2= 90÷3= 120÷4=

800÷4= 400÷2= 490÷7= 270÷9=

四、估计下面各题的商是几位数。(6分)

207÷5商是( ) 59÷2商是( ) 610÷2商是()800÷7商是( ) 768÷3商是( ) 504÷6商是( ) 五、用竖式计算,并验算。(带¥号的要验算,共12分)

980÷7= ¥815÷5= 420÷4= ¥609÷3=

六、脱式计算。(18分)

175×4÷5 570÷6×4 782-658+436 6+2×6

600-630÷6 270÷(92-86) 56÷7+1 100-(72+28)

七、⑴小军去文具店买了10元的笔记本,又买了3支5元的笔,他一共花了多少钱?

⑵黑天鹅有45只,白天鹅比黑天鹅少36只,黑天鹅的只数是白天鹅的几倍?

⑶大船限乘24人,小船限乘6人,一共42人先坐满大船,剩下的坐小船,至少需要几条小船?

第二单元图形的运动

一、轴对称图形

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫轴对称图形,那条直线就是对称轴。

常见的轴对称图形有:长方形、正方形、圆形、等边三角形。

字母是轴对称图形的有:A、B、C、D、E、H、I、 K、M、O、T、V、U、W、X、Y。长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,圆有无数条对称轴,等边三角形有3条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,等腰梯形有1条对称轴;正n边形有n条对称轴。(n≥3 )

2、在轴对称图形中,对称的两个点到对称轴的距离相等。

①特点:轴对称图形的大小不变,但方向相反;两个对称点到对称轴的距离相等。

②画法:定点数格—找对称点—描图。一是找出图形上每条线段的端点;二是根据对称轴画出每个端点的对称点;三是依次连接这些对称点,得到轴对称图形的另一半。

4、镜子内外的左右方向是相反的。

习题一

一、下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?

1升降国旗2拧开水龙头3用钥匙拧开房间门4拉动抽屉

5乘坐电梯6指针运动7吊扇在空中运动8转动转盘

属于平移的有:( ) 属于旋转的有:( )

二、图形的平移:

⑴定义:在平面内,将一个物体(或图形)沿某个方向移动一定的距离的图形运动叫做图形的平移;

生活中常见的平移现象:拨算盘、升国旗、光盘的出入仓、拉开抽屉、火车、电梯和缆车的运动。

⑵性质:图形的平移不改变图形的形状,大小和方向;

⑶作图:确定一个图形平移后的位置所需条件为:

①图形原来的位置;

②两要素:平移的方向(上、下、左、右); 平移的距离

③特点:平移前后图形的形状、大小、方向不变,只是位置发生改变。

④画法:定点数格—找对应点—描图。

一是找出图形的一个端点;二是根据平移的方向和距离画出这个端点的对应点;三是根据图形的形状画出平移后的图形。

习题二

一、下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?

1升降国旗2拧开水龙头3用钥匙拧开房间门4拉动抽屉5转动转盘6乘坐电梯7吊扇在空中运动8指针运动属于平移的有:()属于旋转的有:()

三、旋转

物体(或图形)绕着一个点或一个轴做圆弧或圆周运动的现象叫做旋转。

生活中常见的旋转现象:拧水龙头、汽车方向盘的转动、风车的转动、翻书、风扇叶片、螺旋桨和钟摆的运动。

特点:旋转前后图形的形状、大小不变,但是位置和方向发生改变。

四、设计图案

一个简单的图形运用轴对称、平移或旋转的方法,可以设计出一幅美丽的图案。

第二章总习题

一、下面的运动是平移?还是旋转?

(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。

(3)妈妈用拖布擦地,是()现象。

(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。

(5)树上的水果掉在了地上,是()现象。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

(1)教室门的打开和关上,门的运动是()

①平移②旋转③既平移又旋转

(2)电风扇的运动是();推拉窗的运动是()。

①平移②旋转③既平移又旋转

(3)下面()的运动是平移。

①转动着的呼啦圈②电风扇的运动③拔算珠

三、你能算出下面每种冷饮各有多少吗?(6分)

四、看图填一填。

⑴图①是图形向()平移了()格得到的。

⑵图②是图形向()平移了()格得到的。

⑶图③是图形向()平移了()格得到的。

⑷图④是图形向()平移了()格得到的。

五、解决问题。

1.一本故事书,我6天看了42页,照这样计算,看完这本105页的故事书一共需要多少天?

2.三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。平均每人植树多少棵?

3.一辆汽车从曱地到乙地,计划每小时行40千米,7小时到达,结果只用了5小时,实际每小时要行多少千米?

4.张师傅和李师傅平均每人每天加工8个零件,你知道他们今年2月份一共加工了多少个零件吗?

5. 一头牛重400千克,一头大象重4吨,一头牛比一头大象轻多少?

第三单元乘法(两位数乘以两位数)

习题一

1、要使□42×3的积是四位数,□里最小填()。

2、190×57的积的个位是();积是()位数;134与25的积是()位数; 39×67的积的个位上的数字是(),26×450的积是(),积的最高位是()位。

3、35×4表示()个()连加,也表示()的()倍是多少。

4、两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。

5、34×50 读作:(),积是()。

6、列式计算:21个14的和是(); 24的32倍是()。

7、52与最小的两位数的积是();最大的两位数与18的积是()。

3、口算乘法:

①整十、整百的数相乘,只需把前面数字相乘,再看两个乘数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。

例如:23×50=?先用23×5=115,再在115后面添0,得到23×50=1150。

②如果口算35×19,可以先口算35×20=(),然后再减去()个35。

习题二

1. 250×8的积的末尾有()个0,积是()位数。

2. 40×20的积的末尾有()个0, 积是()位数。

3.根据38×6=228,在括号里填上适当的数。

38×60=(); 380×()=2280; 380×60=(); 38×()=22800。4.两个最小的两位数的积是(),两个最大的两位数的积是()。

5、最大的两位数与最小的两位数的和是(),乘积是()。

6.每个足球75元,李老师买了24个足球,买4个足球()元,买20个足球()元,买24个足球(),买240个足球()。

7.直接写出得数.

16×40=13×50=42×20=24×30=90×40=

60×70=30×60=40×50=90×50=350÷7= 8.用竖式计算。

14×26=81×18=94×11=38×12= 432÷8=

4、估算:18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。

→(可以把一个(或两个)乘数看成近似数。)

估算时,横式要写“≈”(约等号),答句中要加上“大约”。

如:51×29≈50×30(把51看成50,29看成30,然后计算)。

习题三

1、一个因数的中间有0,积的中间()有0

2、估算89×51,可以把89看作(),把51看作(),结果大约是()。

3、要使2□×50的积的末尾有3个0,□里可以填()。

4、最大的两位数与15的积是()

习题四

1、要使□29×3的积是三位数,□最大能填()

2、两个因数都是6,积是()。

3、小明在计算完37×62=2294后,想核实计算的结果是否正确,可以用

()来进行检验。

习题五

1、一张作文纸共21行,每行18个格子。这张纸一共大约有( )个格子。

2、李师傅平均每天加工10个零件,二月份工作22天能加工( )个零件。

3、50个20相加得();3乘360得()。

4、365加上()正好是75的14倍。

5、一盒彩色胶卷最多能拍36张照片,那15盒胶卷最多可以拍()张照片。

6、下列各题只列综合式,不计算.

(1)25乘73的积减586,差是多少 : (2)248加36乘45的积,和是多少 :

(3)95加108的和乘12,积是多少 :

7、600-22×13 47×38×6 3×(59+187)840÷8×5

9、乘除法计算规律:①一个乘数不变,另一个乘数扩大几倍,积也扩大几倍;

②除数不变,当被除数扩大几倍,商也扩大几倍。

习题六

1、一个因数不变,另外一个因数扩大到10倍,积也扩大到()倍。

2、两个乘数的积是1200,如果一个乘数扩大3倍,另一个乘数缩小3倍,那现在积是()。

3、在○里填上“>”、“<”或“=”。

43×24○18×39 79×11○23×68 76×12○12×76

46×11○11×68 33×20○19×22 22×15○22×3×4

第三单元总习题

一、填空题。

1、一个篮球25元,15个需要()元。

2、估算29×31的积约是(),28×19的积约是()。

3、49×57的积得个位上的数是(),积是()位数。

4、a×39=1092,则a×390=(),a×3900=()。

5、两个乘数的积是312,如果一个乘数不变,另一个乘数缩小3倍,积是();如果一个乘数不变,另一个乘数扩大5倍,积是()。

二、判断题。

()

1、一个乘数末尾有个0,另一个乘数末尾也有个0,积得末尾至少有两个0。

2、(28+12)×30与28+12×30的计算结果相同。()

3、1和任何数相乘都等于这个数本身。()

4、两位数乘两位数的积可能是三位数,也可能是四位数。()

三、选择题。

1、在12×30的积的后面补()个0,是120×30的积

A、1

B、2

C、3

D、4

2、下面算式中与43×70的计算结果相同的是()

A、430×7

B、403×7

C、700×43

D、430×70

3、()4×26的积末尾是()

A、一定是4

B、不一定是4

C、可能是6

D、不确定

4、最大的两位数与最小的两位数相乘的积是()

A、990

B、900

C、190

D、299

5、29×31的积大约是()

A、799

B、999

C、900

D、1999

四、计算题。1、口算。

19×40= 20×20= 32×2= 70×40= 15×20= 200-47= 7×70= 98-29= 14×50= 160×3= 2、脱式计算

25×36-45 23×(12+57)17×8×5 88+12×38

六、解决问题。

1、电风扇原价280元,现价190元,学校买了18台,能便宜多少钱?

2、一个修路队每天修路11千米,修了20天,还剩80千米没修完,这条公路全长是多少千米?

3、买一个足球需要20元,一个救生圈需要23元,一个地球仪需要5元

(1)买一个足球可以买几个地球仪?

(2)学校买12个足球和24个救生圈,一共需要花多少元?

第四单元千克、克、吨

1、能说出常见物体的质量,或者为物体选择合适的重量单位:

习题一

4、我们学过的质量单位有()、()和()。称一般物体有多重,常用()作单位,称比较轻的物体,常用()作单位,称大批货物或描述桥梁的载重量等,通常用()作单位。

5、我们学过的的长度单位有()、()、()、()和()。其中最大的是(),最小的是()。

2、千克、克、吨之间关系:

1千克(kg)=1000克(g),1吨(t)=1000千克(kg)。进率都是1000。

高级单位转化成低级单位:高级单位×进率=低级单位

低级单位转化成高级单位:低级单位÷进率=高级单位

常见单位间换算题:

例:13吨=13×1000=13000千克 14000千克=14000÷1000=14吨 8吨60千克=8×1000+60=8060千克 15600千克=15吨600千克 8千克=8×1000=8000克 21000克=21÷1000=21千克 3千克120克=3×1000+120=3120克 4123克=4千克123克

习题二

一、填一填。

⑴在()里填上合适的数,

8千克=()克 7000千克= ()吨23吨=()千克⑵在○里填>、<或=。

130×7○230×7 112×0○0+112 502×5○2500

3000克○5吨8500千克○8吨6千克○6000克

⑶1千克桃子12元,1千克梨3元,买1千克桃子的钱可以买()千克的梨。

⑷小丽家离公园5000米,合()千米。

⑸一袋大米重200千克,()袋大米重1吨

二、解决实际问题。

1、小冬用20元钱买8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元?

2、爸爸买回3000克豆油,吃掉1000克后,又买回2000克菜油,还有油多少千克?

3、同一的物体,可以用不同的重量单位表示,如:一个西瓜重2(kg),也可以说这个西瓜重2000(g)。

4、几种常见的称量工具:天平、台秤、电子称。

5、简单计算时需要注意:(1)认真读题,仔细审题;(2)在计算一般算式时,得数的末尾也应该写出单位名称,但不打括号。例:32千克×4=128千克;(3)应用题在算式中要在得数后加括号,填上单位名称。

例:一筐苹果重5千克,8箱苹果重多少千克?5×8=40(千克)

第四单元总习题

一、1.在()里填上适当的数.

(1)8吨=()千克(2)6000克=()千克(3)6千克=()克(4)4千克=()克(5)5吨=()千克(6)()千克=3吨(7)600克+60克=()克(8)39吨-20吨=()吨2.在()里填上适当的单位.

(1)一个鸡蛋重40()(2)一座大桥大约能载重70()(3)一头大象约重7()(4)一艘轮船能载重2000()货物3.按顺序排列大小.

5100千克、5吨、5000克、6千克

()<()<()<()

二、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)

1、1吨棉花比1吨石头轻。() 3、黑板长4米。()

2、一头大象重4千克。()4、一枝铅笔长约2分米。()

三、动手操作(每题2分,共6分)

1. 画一条长42毫米的线段。

2. 画一条长比1分米短2厘米的线段。

3. 画一条相当于2个3厘米那么长的线段。

四、应用题

(1)把96米平均分成6份,每份是多少米?

(2)比27吨多18吨的数是多少?

(3)工厂原有铝材3吨,车间用去500千克.问工厂还剩多少千克铝材?

(4)绕足球场的跑道一圈有400米,跑5圈有多少千米?

(5)菜店运来6吨大白菜,上午卖出4000千克,下午全部卖完。下午卖出大白菜多少千克?

(6)一头黄牛重300千克,一头水牛重400千克,两头牛的总重量是多少千克?它们比1吨少多少千克?

(7)图书馆买来5本一样的书。每本厚8毫米,一共厚多少毫米,合多少厘米?

第五单元面积

1、认识面积:物体的表面或图形内部空白,就是它们的面积。

2、认识面积单位:平方米 (m2) 平方分米(dm2) 平方厘米(cm2)

3、相邻两个长度单位之间的进率是(10);相邻两个面积单位之间的进率是(100)。

习题一

1.物体表面或封闭图形的(),叫做面积。

2.测量或计算面积时要用()单位。测量或计算长度要用()单位。

3.常用的面积单位有()、()和()。(先写较大的单位)

4.常用长度单位有:()、()、(),用来度量物体的()。

5.边长为1厘米的正方形的面积是()平方厘米,边长()分米的正方形的面积是1平方米。

6.相邻的两个长度单位之间的进率是(),每相邻两个面积单位间的进率是()

7.用9个边长是1厘米的正方形,拼成一个大的正方形,这个大的正方形的边长是()厘米,则它的面积是()平方厘米。

8.用4个面积是1平方分米的正方形,拼成一个大的长方形,它的宽是()分米,长是()。

4、面积单位的换算(进率一般为100)

单位换算:小单位化大单位去“0”,大单位化小单位添“0”。

例:2平方米=200平方分米400 分米2=4 米2 3分米2=3 厘米2 1千米2=1000000 米21米2=100 分米2 1分米2=100厘米2

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