2016学年南苑中学疏散演练方案

中学生安全疏散演练预案一、背景介绍近年来，我国发生了多起校园安全事故，给学生生命财产安全带来严重威胁，为了提高学生的安全意识和自救能力，学校决定制定中学生安全疏散演练预案，确保学生在面对突发情况时能够迅速、有序地疏散到安全地点，保障学生的生命安全。

二、演练目的1. 提高学生的安全意识，让他们了解如何应对突发情况；2. 增强学生的自救能力，使他们能够迅速疏散到安全地点；3. 检验学校的疏散预案，及时发现并改进存在的不足。

三、演练内容1. 宣传教育阶段通过学校广播、班级会议等形式，向学生宣传安全疏散演练的重要性，让他们认识到疏散演练的目的和意义。

2. 疏散演练预备阶段校方组织好演练所需的人员和物资，确保演练的顺利进行。

同时，要提醒学生保持队形，听从指挥，保持冷静。

3. 疏散演练实施阶段在设定的演练时间和地点，校方按计划组织学生进行疏散演练。

学生要紧跟教师的指挥，迅速有序地疏散到指定的安全地点。

四、演练要求1. 学生要认真对待演练，服从教师指挥；2. 学生要保持队形，避免出现拥挤或混乱；3. 学生要保持冷静，避免恐慌情绪的蔓延。

五、演练总结通过本次安全疏散演练，学生的安全意识得到了进一步提高，自救能力也得到了增强。

同时，演练也暴露出了一些问题，需要及时改进完善。

希望学生能够牢记安全第一的原则，保护好自己和身边的同学，做到随时准备应对突发情况。

六、演练展望未来，学校将继续定期组织中学生安全疏散演练，加强学生的安全意识教育，培养学生的自护能力，为学生的安全保驾护航。

希望通过不断的演练和培训，学生们能在危险来临时保持冷静应对，确保自身和他人的安全。

以上为《中学生安全疏散演练预案》的内容，希望能对学校安全工作起到积极的推动作用。

中学学生宿舍安全疏散逃生演练方案一、背景与目的近年来，校园安全事故频发，尤其是火灾、自然灾害等突发事件，给校园安全带来了极大的威胁。

为了提高我校学生的安全意识和应急逃生能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散，降低事故造成的损失，特制定本方案。

二、演练时间每年9月，具体日期根据实际情况确定。

三、演练组织架构1.演练指挥部：由校长担任指挥长，分管副校长、保卫处处长担任副指挥长，各相关部门负责人为成员。

2.演练实施组：由保卫处、学生处、教务处、总务处等部门组成，负责演练的具体实施。

3.演练评估组：由安全专家、教育专家组成，负责对演练进行评估。

四、演练内容与流程1.演练前准备（1）召开演练动员大会，传达演练目的、意义、要求及注意事项。

（2）对参演人员进行培训，确保熟悉演练流程、任务及职责。

（3）检查宿舍安全设施，确保消防通道畅通，消防设备完好。

（4）布置演练场地，设置演练场景。

2.演练实施（1）模拟宿舍火灾发生，启动火灾报警系统。

（2）学生听到报警声后，迅速起床，按照预定路线有序疏散。

（3）各楼层负责人、宿舍管理员组织学生疏散，确保不漏一人。

（4）学生到达安全区域后，各班班主任清点人数，报告演练指挥部。

（5）保卫处对火灾现场进行初步处理，防止火势蔓延。

3.演练结束（3）对演练中出现的问题进行整改，完善应急预案。

五、演练要求1.所有参演人员必须服从指挥，严格按照演练流程进行。

2.学生要熟悉疏散路线，掌握逃生技巧，确保迅速、安全疏散。

3.演练过程中，要保持秩序，不得嬉戏、打闹，确保演练效果。

六、安全措施1.演练前，要对参演人员进行安全教育，强调安全意识。

2.演练过程中，要设置安全警戒线，防止无关人员进入演练区域。

3.演练结束后，要对演练场地进行清理，确保安全。

4.加强对学生宿舍的安全管理，定期进行安全检查，排除安全隐患。

七、预案调整与实施1.根据演练评估结果，及时调整应急预案，提高预案的实用性。

2.加强与相关部门的沟通协调，确保应急预案的顺利实施。

中学疏散演练应急预案一、指导思想为了全面提高全校师生突发事件自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”的原则,坚持“安全第一，预防为主”的基本方针,通过开展突发事件逃生自救的教育与演练，不断增强广大师生的安全意识和自救能力，真正做到“有序上下楼,文明把路行”。

二、演练目的1、切实提高师生的安全自救意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到突发事件时，全体师生能够在短时间内有条不紊地进行紧急疏散，真正做到“有序上下楼，文明把路行”。

三、疏散演练领导小组及工作组成员1、疏散演练领导小组:总指挥：副总指挥：成员：基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告;贯彻传达指挥部命令,组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通迅器材。

2、疏散引导组:组长:成员:基本职责：在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

3、教学楼疏散通道：各班由班主任带领，从教室前后门口有秩序进行疏散撤离.注意撤离方法:靠墙、低头前行，用书本护住头部。

4、医务救助：5、宣传(摄像)：6、信号鸣放:四、参加人员:全体师生五、演练内容及程序1、在演练前，由副总指挥对全校师生进行“有序上下楼，文明把路行"应急疏散演练培训、安排。

2、总指挥下达“演练开始”命令,信号员拉响警报信号后，全体学生在班主任的指挥下，紧张、有序地向操场安全区域疏散撤离。

3、班主任把学生带到操场指定的区域,并清点学生人数。

4、演练结束后,总指挥对疏散演练活动进行小结。

六、演练时间:2015年9月25日下午、2015年11月15日下午七、疏散演练注意事项1、各班班主任要做好学生的教育工作，做到一切行动听指挥。

2、集合钟响起来，先进行演练培训，由演练副总指挥对全体师生进行培训、分工；做到各负其责,分工到人；所有教师各就各位，做好演练准备,保证演练顺利进行。

3、培训分工完毕后,各班迅速在教室等候，作好疏散演练前的各项准备工作，清点好学生人数.4、总指挥下达“演练开始”命令，信号员拉响警报信号后，班主任有秩序并迅速地按规定路线带领学生向操场安全区域疏散撤离，学生行进时要求弯腰靠壁前进，并用书本护住头部,不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故.5、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理、监督工作。

一、目的和意义为提高我校学生应对突发事件的能力，确保在发生火灾等紧急情况时，能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡，特制定本预案。

二、组织机构及职责1. 演练领导小组由校长任组长，分管副校长任副组长，各班主任、宿管员、保卫处等相关人员为成员。

2. 演练指挥小组由分管副校长任组长，各班主任、宿管员、保卫处等相关人员为成员，负责演练的具体组织和实施。

3. 演练现场指挥组由各班主任和宿管员担任，负责本宿舍楼的疏散指挥工作。

4. 演练应急救护组由校医和保卫处人员组成，负责演练过程中的应急救护工作。

三、演练内容1. 疏散逃生演练模拟宿舍楼发生火灾等紧急情况，组织学生进行疏散逃生演练。

2. 应急救护演练模拟演练过程中有学生受伤，组织应急救护演练。

3. 演练总结对演练过程进行总结，查找不足，提出改进措施。

四、演练流程1. 演练前准备（1）召开演练筹备会议，明确各小组职责和任务。

（2）制定详细的演练方案，包括疏散路线、应急救护措施等。

（3）对各班主任、宿管员、保卫处等相关人员进行培训。

2. 演练实施（1）宣布演练开始，各班主任组织学生迅速撤离宿舍。

（2）学生按照预定路线有序疏散，现场指挥组进行疏导。

（3）应急救护组对受伤学生进行救治。

（4）演练结束后，各班主任清点人数，确保学生安全。

3. 演练总结（1）演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行总结。

（2）查找不足，提出改进措施，进一步完善预案。

五、注意事项1. 演练过程中，各班主任、宿管员、保卫处等相关人员要高度重视，认真履行职责。

2. 演练前，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

3. 演练过程中，确保学生安全，防止意外事故发生。

4. 演练结束后，及时总结经验，完善预案。

通过本次演练，旨在提高我校学生应对突发事件的能力，确保在发生火灾等紧急情况时，能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡，为创建平安校园奠定基础。

嘉定区南苑中学消防火灾应急疏散预案学校是教书育人的主要场所，人员密集，流动性大，而且学生都是未成年人。

因此，必须加强学校的消防安全检查，认真排除消防隐患。

现根据上级部门的指示精神，结合我校的实际情况，并根据《中华人民共和国消防法》，特制定如下消防火灾应急疏散预案：一、成立学校消防火灾指挥小组组长：樊波副组长：陈介荣成员：胡德强、王怡、张碧璐二、主要职责1、学校的校长全面负责学校的消防安全工作，其中学校消防火灾指挥小组的副组长为防火负责人。

2、消防火灾指挥小组要认真执行消防法规、规章，主持制订各部门、各单位的消防安全制度和防火安全责任制，实行目标管理，逐级落实。

3、建立健全防火制度和安全操作规程。

4、对全体师生员工进行防火宣传教育，普及消防知识，提高防火意识。

5、进行经常性的防火安全检查，防止和消除安全隐患。

6、完善消防设施，配备消防器材，改善消防安全条件。

7、确定重点防火部位，组织制定灭火方案，落实安全管理措施。

8、组织本单位的消防灭火工作，追查处理火警事故，协助调查火灾原因。

9、火灾发生时，要冷静的组织师生快速有序的逃离现场。

10、及时、详细、准确的上报火灾情况，认真传达和执行上级的指示三、灭火行动方案：一旦学校发生火灾，首先要切断电源开关，切断火灾蔓延通道，并立即指派门卫人员向“119”火警报警，并同时报告防火总指挥及所有教师迅速到达火灾现场。

具体方案如下：1、首先调动学校保卫人员做好火灾现场的安全警戒工作，禁止无关人员入内；2、各班教师负责本班学生的疏散工作，六年级西楼梯向南，七年级西楼梯疏散，八年级东楼梯疏散，九年级中楼梯到底向南疏散。

3、指派专人在门口迎接消防车，并负责带到现场；4、积极协助领导组织人力物力进行灭火，使火灾损失减少到最低限度；5、迅速组织教职员工配合消防队做好灭火及其它工作。

四、灭火后行动方案：1、积极配合公安消防大队做好火灾现场调查取证，查清火灾原因；2、做好火灾现场的清理工作；3、吸取事故教训，在全校进行学习消防法规的宣传教育工作；4、做好消防器材的补充完善、修复工作。

初中防火疏散应急演练方案
目的
为确保初中学校发生火灾时，师生能够及时、迅速、有序地疏散，保证校园人身安全。

实施步骤
1. 组织演练前的准备工作
在演练前，应进行充分的准备工作，包括：
- 制定演练计划，明确演练的内容、时间、地点等要素；
- 安排相关人员参与演练，明确每个人的职责；
- 给予学生必要的疏散指导和防火知识教育；
- 对演练场地进行检查，确保演练能够安全进行。

2. 演练过程
演练过程中，应按照以下步骤进行：
- 模拟一场火灾事故，通过警报、呼叫等方式通知全校师生；
- 要求学生按照预先制定的疏散路线和疏散原则，有序地从教室、楼道等处疏散到操场等安全地点；
- 模拟火灾逐渐扩大，演练应急疏散和灭火等措施；
- 疏散到安全地点后，进行点名确认，查看是否存在遗留人员。

3. 演练后的整理工作
演练后，应对演练过程中的问题进行总结，包括：
- 演练中存在的不足和问题；
- 对于问题的解决方案和改进措施；
- 对参与演练人员的评估，对表现好的人员进行表扬。

注意事项
- 确保演练时不会影响正常课程的进行；
- 进行演练时要注意安全，防止演练过程中引发真实的火灾事故；
- 让学生熟悉疏散路线和疏散原则，提高应急疏散的效率；
- 对演练过程中发现的问题及时解决和改进，确保演练效果。

通过此次防火疏散应急演练，可以更好地加强学生的安全意识，提高应急疏散能力，保证学生的生命财产得到最大限度的保护。

＊＊＊初中消防安全疏散演练活动方案为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

一、活动目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过消防安全疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。

二、时间安排时间：2016年1月三、演练内容学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。

四、组织领导组长：＊＊＊副组长：＊＊＊成员：＊＊＊五、演练现场分工总指挥：＊＊＊现场指挥：＊＊＊警报播放：＊＊＊各地点负责人员：楼梯口：＊＊＊操场：＊＊＊六、疏散路线各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从现场指挥员的安排。

七、疏散演练步骤（1）元月6日上午9:20 ，警报播放人员拉响警报铃声1分钟。

（2）各班班主任(授课教师)在听到警报铃声后，立刻组织学生从教室向外撤离，按照指定路线疏散到教学楼前广场集合。

（3）各地点负责人在听到警报铃声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

（4）班主任(授课教师)要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。

全校师生都能在5分钟内集合到指定地点。

（5）分布在教学楼楼梯口的老师要引导学生有序疏散，防止学生拥挤摔倒。

（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

（7）学生集合以后，由张毅副校长对本次演练进行总结。

（8）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。

八、提前准备的事项1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤。

中学紧急疏散演练预案
在中学进行紧急疏散演练时，学校应按以下预案进行组织和实施：
1. 快速响应：一旦发生紧急疏散情况，学校应立即启动紧急预警系统，通知全校师生及相关工作人员做好疏散准备，确保信息的及时传达和行动的迅速执行。

2. 组织指挥：学校应指派专人负责指挥疏散演练，并组织各部门、班级的教师和学生有序进行疏散演练，确保每个人都能及时、有序地离开现场。

3. 疏散路线：学校应提前制定详细的疏散路线图和应急出口指示，确保学生和教职员工了解最短、最安全的疏散路线，避免出现混乱和堵塞。

4. 分区疏散：在疏散演练中，学校应根据实际情况划分不同的疏散区域，确保不同年级、班级的学生有序疏散到指定的集合点，避免人员交叉、混乱。

5. 疏散检查：经过疏散演练后，学校应对疏散过程进行全面检查和总结，发现问题及时排查并整改，提高学生和教职员工的疏散效率和安全意识。

6. 演练评估：学校应定期进行疏散演练评估，分析演练过程中存在的问题和不足，完善应急预案，提高应对紧急情况的能力。

7. 持续改进：学校应不断改进疏散演练预案，参考其他学校和机构的经验，不断提升学校的紧急疏散能力，确保师生和工作人员的人身安全。

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中学学校消防疏散演练方案一、目的为了提高师生的消防安全意识，培养应对突发火灾事故的正确应急能力，确保校园师生的人身安全以及财产安全，在每学期开始后，组织进行一次学校消防疏散演练。

二、演练日期与地点本次演练计划于每学期的第二周周五下午在学校校园内进行。

演练地点包括学校各个教学楼、办公楼、宿舍楼等。

三、演练人员2.演练组：包括学校安保人员、校医、保卫人员等。

3.观察员：由当地政府相关部门的消防专家、教师代表、家长代表等组成，对演练过程进行监督与评估。

4.参演者：包括全体教职员工、学生、家长等相关人员。

四、演练步骤1.演练前准备-开会宣布：在演练前一天，由学校领导召集相关人员进行会议，宣布演练时间、地点、人员安排等事项。

-宣传教育：通过学校广播、悬挂宣传条幅等形式，提前宣传火灾的危害性，呼吁全校师生提高消防安全意识。

-消防设施检查：对学校内的消防器材、疏散通道、灭火器等进行检查和维护，确保演练安全进行。

-指挥组织：根据学校规模和布局，制定演练方案，明确各个教学楼、办公楼、宿舍楼的疏散路线和集合地点，并安排相应的责任人员。

2.演练过程-集合呼叫：在预定的演练时间，负责组织的人员使用学校广播系统或手持扩音器进行集合呼叫，呼叫全校师生到指定的操场、操场或运动场集合。

-领导讲话：由负责人员进行简洁明了的讲话，介绍演练目的、重要性和注意事项等，并安排观察员在指定的地点等候。

-演示示范：由教师或消防人员进行消防安全知识讲解和实际操作演示，包括正确使用灭火器、疏散逃生方法等。

-疏散演练：按照学校制定的疏散路线和集合地点，全校师生按照楼层、班级顺序有序疏散，不得乱闯、乱窜，确保疏散迅速和安全。

-现场观察：观察员对演练过程进行实时监督和记录，并填写相应的评估表格。

-结束总结：演练结束后，由负责人员进行总结讲话，对演练中存在的不足和问题进行反馈，并提出改进意见。

3.演练后整理-数据分析：对观察员填写的评估表格进行整理和分析，总结出演练中存在的问题和改进的方案。

中学消防应急疏散演练预案1. 简介1.1 目的本预案的目的是为了确保中学师生在发生火灾等紧急情况时，能够迅速、有序地疏散，并减少人员伤亡。

1.2 适用范围本预案适用于中学校园内发生火灾等紧急情况时的疏散演练。

2. 预先准备2.1 制定演练计划中学应制定每学年的疏散演练计划，并明确演练的时间、地点和参与人员。

2.2 设置演练标志在疏散演练期间，应设立明显的标志，标示疏散路线和安全出口。

2.3 安全宣传教育在演练前，中学应加强消防知识的宣传教育，提高师生的火灾防范意识和应急能力。

3. 演练流程3.1 演练前准备工作演练前，中学应确保以下准备工作已完成：- 疏散路线及安全出口的检查和维护- 消防设备的检查和维修- 巡查校园内的安全隐患并及时消除- 召集演练参与人员并分配任务3.2 火灾警报的触发和响应在演练开始前，演练人员应按照预先设定的火灾警报程序触发警报，并以最快的速度响应。

3.3 疏散指令发布一旦火灾警报触发，指定的演练人员应迅速发布疏散指令，并通过各种方式通知校园内的师生。

3.4 师生疏散根据疏散指令，师生应立即停止一切活动，保持镇静，并有序地按照指定的疏散路线行进，不得奔跑或混乱。

3.5 疏散集结点在疏散过程中，疏散集结点是师生的临时安全场所。

师生应根据指定的疏散路线到达疏散集结点，并等待后续指令。

3.6 演练结束演练结束后，应对演练过程进行总结和评估，弥补不足，提高演练效果。

4. 演练注意事项4.1 安全第一在演练过程中，安全是第一要务。

所有演练活动应安排合理，确保参与人员的人身安全。

4.2 注意火灾防范在演练过程中，中学应加强火灾防范措施，确保不会因为演练而引发实际火灾。

4.3 指引演练参与者在演练过程中，指定的演练人员应负责指引演练参与者的行动和注意事项，确保演练的顺利进行。

4.4 保持沉着冷静演练参与者应保持沉着冷静，按照指引行动，不得混乱或惊慌。

5. 演练效果评估中学应对演练效果进行评估，包括演练流程的顺利性、疏散时间的准确性和师生参与度等方面，以改进演练计划和提高师生应对紧急情况的能力。