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《环境质量评价》课程考试题库含答案

《环境质量评价》课程考试题库含答案
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4.仓储管理试题库

仓储管理试题 一、单项选择题 1. 仓库作业组织的原则有连续性和( B ) A节奏性C安全性 D省时性2.( D ) 2、适用于商品品种较少、重量较轻的货品分拣、自动化拣货。 A按订单拣货 B批量拣货 C摘取式拣货 D播种式拣货 3.( C )是保证在库商品使用价值的一个基本条件。 A查数量 B查质量 C查保管条件 D查现货 4.配载装车最理想的状态是车辆的载重量和 5.( D )是为了货品存放空间,增加库房利用效率,用支架、隔离板或托 架组成的立体储存货物的设施。 A托盘 B集装箱 C叉车 D货架 6. 不是托盘的优点有( D ) A装盘容易 B装载量较大 C返空容易 D保护性强 E自重量小 7.( D )是指逐步将各条输送线上输入的商品合并于一条会集输送机上。 A分流B分运C配送D合流 8. 货物在( B )中储存的时间往往较长。 A 批发仓库B储备仓库 C中转仓库 D保税仓库 9. 仓库选址中要考虑的环境因素包含气候因素和( C ) A政策因素 B交通因素 C地理因素 D货流量因素 10.储位管理的关联要素有搬运与输送设备、( C )。 A货品 B人员 C 存放设备D储位空间 11. 在产品规划布置上,按产品的( B ),将产品分为A、B、C三类。 A使用频率 B出货频率 C价值 D重要性 12.仓储存货成本包括存货风险成本、资金占用成本、( B )。 A 缺货成本B订货成本 C 保管成本D运作成本 13.A 运输时间B订货成本 C 保管成本D运作成本 14. 零缺陷包含零故障、零瑕疵和( C )。 A零交易 B零库存 C零延时D零浪费 15.条形码技术的特点有简单、信息采集速度快、可靠性高、灵活实用、自由度 大和( D )。A可变性B维护性 C信息多D成本低 16.RFID系统一般由信号接收机、发射接收天线和( C )几部分组成。 A 计算机B传感器 C信号发射机 D红外线 17.WMS系统的功能有计划、执行、查询和( D ) A组织 B指挥 C控制 D管理 18JIT系统的构成有平准化生产、看板方式、消除浪费A 生产看板B目标管理法C移动看板 D节约时间 19. 储位管理的关联要素有搬运与输送设备、( C )。 A货品 B人员 C 存放设备D储位空间 20,仓储管理整体目标是以提供令客户满意的服务(A)。A最低成本B先进先出C高效率D满足生产 21.仓储管理原则中一严禁是(A)。

互联网应用试题和答案

读书破万卷下笔如有神 西安电子科技大学网络教育 2010学年上学期期末考试模拟题(一) 课程名称:互联网应用考试形式:闭卷考试时间:90分钟 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.在Internet术语中,Internet网关是指( ) A.终端计算机 B.中间计算机 C.客户机 D.微型计算机 2.TCP协议在两台计算机之间提供可靠的( ) A.比特 B.包 C.段 D.数据流 3.最基本的Internet服务是不可靠的,是因为它并不保证正确的传输( ) 帧B.A.比特段D.C.分组) 4.Internet上从服务器到服务器传递邮件的协议是( B.FTP A.HTTP D.SMTP C.POP ) 5.PPP帧的数据长度是可变的,默认字节值是( B.256 A.128 D.1500 C.512 ) 地址的前导码是( IP6.D类B.110 A.10 D.11110 C.1110 ) ( 7.IP报文的第三个字段是A.版本号长度B. 协议服务类型D.C.) 8.IPv6分组的流标记的位数是( B.24 A12 D.128 C.64 ) 用户想要拨号上网得先找一个9.( A.ISP B.账号 C.密码 D.账号和密码) COM10.PC机主机箱的后面的接口的中文意思是( B.A.并行通讯端串行通讯端口 C.数字电路端口模拟电路端口 D.) 计算机的显示界面是图形方式的操作系统是11.( B.Linux A.Dos 读书破万卷下笔如有神 C.Windows D.Unix ) ( 12.网络适配器也称为B.网板A.匹配器 D.网路C.转发器 13.现存TCP/IP邮件系统的扩展协议是( )

(仓库管理)仓储管理实务测试题

《仓储管理实务》模拟试题 1 及参考答案 一、是非题(每小题 1 分,共20分) 1、在采用货架的仓库内,一般采用四组数字表示,如5-8-4-08 表示“第5 号仓库、第8 号货架、第4 层的第8 个货位”。()Y 2、配载是指向运输线路和运输工具安排货载或载货的运输业务。()Y 3、仓库中相对湿度越大,表明空气中的水汽量距饱和状态越接近,空气越潮湿。()Y 4、服务与成本之间存在着二律背反现象。()Y 5、配送与送货都属于运输的性质,它们的意义基本相同。()N 6、在配送作业的各环节中,分拣作业(和拣选作业)是整个配送中心作业系统的核心。()Y 7、TEU 也称换算箱或标准箱,是将20ft 的标准集装箱作为国际标准集装箱的数量标准换算单位。()Y 8、直接关系到包装质量和包装费用,有时也影响运输、装卸搬运和仓储环节作业进行的因素是包装材料的选择。()Y 9、配送从本质上是运输,但又不同于运输,它是运输在功能上的延伸(干线到支线)。()Y 10、在运用定量订货法控制库存时,订货点(订货量)是一个决策变量,因此,在系统运作过程中订货点是一个变量。()N 11、配送中心是主要从事配送业务的物流结点。()Y 12、定期订货法的原理是预先确定一个订货周期和一个最高库存量,周期性地检查库存并发出订货()Y 13、仓单是有价证券,可以作为抵押、质押、财产保证的金融工具和其他信用保证。()Y 14、搬运活性是物品便于装卸搬运的程度,通常用活性指数0、1、2、3、4 业表示,指数越高,表明搬 运的方便程度越低,越不容易搬运。()N 15、安全库存是指除保证在正常状态下的库存计划量之外,为了防止由不确定因素引起的缺货,而备用 的缓冲库存。所以安全库存越大越好。()N 16、订货点技术是至今能够应用于独立需求物资资源配置的唯一方法。()Y 17、条码是由一组根据条码规则由一定的规律粗细线条、空和相应的数字组成的识别图形符号。这种符 号可以通过光电扫描识别,是现代识别技术的最重要的方式。()Y 18、“双仓法”储存原理是给每种被储存物都准备两个仓位或货位,轮换进行存取,再配以必须在一个货位中取光后才可以补充的规定,则可以保证实现“先进先出” 。()Y 19、拣货方式主要有播种式和摘果式两种,其中拣货人员按某一要货订单要求挑选出每一种商品,巡回 完毕,完成一次拣货作业的方式称播种式。()N 20、定时配送方法中准时—看板方式适用于装配型、重复生产的用户,并往往是一对一的配送,采用该方式可以绝对实现零库存。()N 二、选择题(每小题1。5分,共30 分) 1、下列关于集装箱的叙述中,哪个是不正确的()D A、能反复长期使用,具有足够强度 B、途中转运不用移动箱内货物就可直接装换 C、便于货物的装满和卸空 D、具有1、5米以上的容积 2、在经济合理区域范围内,根据用户要求,对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业,并按 时送达指定地点的物流活动称为()。C A、运输 B、装卸搬运 C、配送 D、流通加工 3、JIT,就是Just In Time,即(),可称作同步生产,看板供应。D A、及时化送货 B、及时化进货 C、准时化进货 D、准时化送货 4、人们通过()可以在不同的企业之间、不同的信息管理系统之间建立一种统一的数据交换格式。A A、电子数据交换 B、条码技术 C、人工操作 D、电子标签 5、在库存管理中,体现“抓住关键少数” 、“突出重点”原则的库存成本控制方法是()A A、ABC 法 B、MRP 法 C、JIT 法 D、ERP 法 6、对于收、发不太频繁,要求一般保管条件的体积小、重量轻的物品,如纤维及其制品、塑料制品等, 应存放在()。A A、楼库顶层 B、楼库底层 C、楼库中间层 D、楼库外的露天堆场 7、为加速出入库而采用的托盘堆叠储存时,一般用()存取。B

7全国自考课程与教学论试题及答案解析

全国2018年7月自学考试课程与教学论试题 课程代码:00467 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.课程作为独立研究领域诞生的标志是美国著名教育家博比特在1918年出版的() A.《怎样编制课程》 B.《课程》 C.《课程编制》 D.《理解课程》 2.被誉为“现代课程理论的圣经”是著作() A.《潜在课程论》 B.《课程与教学的基本原理》 C.《现代课程论》 D.《实践:课程的语言》 3.在施瓦布看来,课程是由教师、学生、教材、环境四个要素所构成的。这四个要素间持续的相互作用便构成了“实践性课程”的基本内涵。其中“实践性课程”的中心是()A.教师 B.学生 C.教材 D.环境 4.理论化、系统化教学论确立的标志是() A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教育论》 D.《教育漫话》 5.“我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’。”以上表述揭示的教学原则是() A.教学的教育性 B.教学的直观性 C.教学的循序渐进 D.教学的因材施教 6.那些在课程变革过程中被学校和社会有意或无意排除于学校课程体系之外的课程,称为“虚无课程”。这是思考课程问题的一个独特视角,由美国课程论专家提出,他是()A.古德莱德 B.艾斯纳 C.斯腾豪斯 D.奥利瓦 7.在泰勒看来,课程开发的出发点是() A.确定教育目标 B.选择教育经验 1

C.组织教育经验 D.评价教育计划 8.与课程教材的结构体系相匹配,在教学设计上,布鲁纳主张() A.接受学习 B.发现学习 C.有意义学习 D.解决问题学习 9.原有观念在概括程度、包摄范围上高于要学习的新观念,新学习的观念被纳入较高的上位观念,并与之发生相互作用,这类学习是() A.上位学习 B.下位学习 C.并列学习 D.结合学习 10.许多教育心理学家曾对讲解式教学与发现式教学展开了对比实验研究,结果表明两种模式各有利弊。但一般的看法是,课堂教学应以() A.发现式学习 B.讲解式教学 C.合作学习 D.自主式学习 11.与传统教学论中那种只注重智力或知识的发展相比,赞可夫的教学新体系实现了教学目标上的转换,这就是教学应着眼于学生的() A.一般发展 B.特殊发展 C.全面发展 D.个性发展 12.人本主义教育家在教育目标上为之心仪的目标是() A.创造性发展 B.潜能的发挥 C.人格的完善 D.自我实现 13.斯腾豪斯所提出的“生成性目标”在价值取向上实际是追求() A.技术理性 B.实践理性 C.解放理性 D.工具理性 14.通过语言而提示课程内容的教学方法,被称为() A.示范 B.显示 C.展示 D.口述 15.提出“任何学科都能够用在智育上是诚实的方式,有效地教给任何发展阶段的任何儿童”的教育家是() A.奥苏贝尔 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.皮特斯 16.在一定教育价值观的指导之下将所选出的各种课程要素妥善组织为课程结构,使各种课 2

网络技术期末考试题及答案

网络技术期末考试题 一选择题(2分/题) (1)计算机网络的定义() A.计算机与计算机互连 B.计算机与计算机网络互连 C.计算机网络与计算机网络互连 D.一组通信协议国内计算机与国外计算机互连 (2)计算机网络的三个组成部分() A.若干数据库,一个通信子网,一组通信协议 B.若干主机,一个通信子网,大量终端 C.若干主机,电话网,一组通信协议 D.若干主机,一个通信子网,一组通信协议 (3)客户机/服务器机制的英文名称() A.Client/Server B.guest/server C.guest/Administrator D.Slave/Master (4)计算机网络的分类可以是() A.Internet Intranet Extraner B.广播式网络移动式网络点对点网络 C.X.25 DDN ISDN https://www.doczj.com/doc/0c8750655.html,N MAN WAN (5)下列不属于局域网操作系统的是() A.Windows NT server https://www.doczj.com/doc/0c8750655.html,ware C.UNIX D.Windows98 (6)()是指单位时间内信道传输的信息量 A.传输速率B误码率 C.频带利用率D信道容量 (7)在ATM交换技术中,数据已信元为单位进行传输,每个信元的大小为() A.18字节B53字节 C.一千到数千比特 D.53比特 (8)()适用于短报文和具有灵活性的报文 A,信元交换B数据报分组交换 C.报文交换D电路交换 (9)HTTP是一种() A.高级程序设计语言 B.超文本传输协议 C.域名D 文本传输协议 (10)在计算机通讯中,数据交换形式包含分组交换和电路交换,前者比后者() A 实时性好,线路利用率高 B 实时性差,线路利用率高 C 实时性好,线路利用率低 D 实时性差,线路利用率低 (11)在同一个信道的同一时刻,能够进行双向数据传送的通信方式是() A 单工 B 半双工 C 全双工 D 自动 (12)在信道上传输的信号有()之分 A 基带信号和窄带信号 B 宽带信号和窄带信号 C 基带信号和宽带信号 C 频带信号和窄带信号 (13)分组交换以报文分组为单位进行传输交换,分组的最大长度一般为()比特 A 1 B 10 C 100 D 1000 (14)将一条物理信道按时间分成若干时间片轮换地给多个信号使用,每一个时间片有复用的一个信号占用,这样可以再一条物理信道上传输多个数字信号,这就是() A频分多路复用B时分多路复用 C空分多路复用D频分和空分混合多路复用 (15)具有结构简单灵活,成本低,扩充性强,性能好以及可靠性高等特点,目前局域网广泛采用的网络结构是()

仓储管理实务试题——各章练习题

第一章仓储和仓储管理概述(练习题) 1、仓储有什么功能?有何类别? 答: 一、仓储是社会生产顺利进行的必要过程 二、调整生产和消费的时间差别,维持市场稳定 三、劳动产品价值保存的作用 四、流通过程的衔接 五、市场信息的传感器 六、开展物流管理的重要环节 七、提供信用保证 八、现货交易的场所 2、如何看待仓储业的发展方向? 答、 一、仓储社会化、功能专业化 二、仓储标准化 三、仓储机械化、自动化 四、仓储信息化、信息网络化 五、管理科学化 3、仓储有什么基本任务? 答:物资存储、流通控制、数量管理、质量管理、交易中介、流通加工、配送、配载 4、什么是仓储管理?有什么任务? 答:仓储管理是对仓库及仓库内的物质所进行的管理,是仓储机构为了充

分利用所具有的仓储资源提供高效的仓储服务所进行的计划、组织、控制和协调过程。 任务有: 一、利用市场经济手段获得最大的仓储资源的配置 二、以高效率为原则组织管理机构 三、不断满足社会需要为原则开展商务活动 四、以高效率、低成本为原则组织仓储生产 五、以优质服务、讲信用建立企业形象 六、通过制度化、科学化的先进手段不断提高管理水平 七、从技术到精神领域提高员工素质 5、如何理解仓储管理所要遵循的基本原则? 答: 一、效率的原则 二、经济效益的原则 三、服务的原则 6、如何看待仓储在物流管理中的作用? 略 第二章仓库和仓库设备(练习题) 1、仓库的概念?

答:仓库是保管、存储物品的建筑物和场所的总称。 2、仓库具有哪些功能? 答: 一、储存保管的功能 二、配送加工的功能 三、调节货物运输能力的功能 四、信息传递功能 3、仓库有哪些类型? 略 4、仓库有哪些组成结构? 答?:平房建筑和多层建筑、仓库出入口和通道、立柱间隔、天花板的高度、地面 5、仓库布局时应考虑的因素及功能要求有哪些? 6、仓库设备配置有哪些原则? 答:仓库是物流的重要组成部分。仓库设备的种类很多,为使其发挥最佳效用,必须进行合理的选择配置和管理使用。要求每一类设备工作可靠,无论在什么作业条件下都要具有良好的运行稳定性。 7、仓库的主要设备有哪些? 答:货架:层架、托盘货架、阁楼式货架、悬臂式货架、移动式货架、重力式货架 叉车装卸车、托盘、起重机 8、自动化仓库的功能有哪些? 答:收货、存货、取货、发货、信息处理

自学考试:课程与教学论 试题及答案 (2)

. 全国2008年7月自考试题课程与教学论 课程代码:00467 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.范例教学的三个基本特征是 ( ) A.基本性、基础性、范例性B.个体性、基础性、范例性 C.全员性、基本性、范例性D.基本性、全面性、范例性 2.“确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划”,这四个基本问题构成了 ( ) A.塔巴目标模式的基本内容B.惠勒目标模式的基本内容 C.泰勒原理的基本内容D.坦纳目标模式的基本内容 3.奥苏伯尔讲解式教学的设计原则是 ( ) A.包摄性较广的原则与包摄性较弱的原则 B.说明性组织者原则与比较性组织者原则 C.上位学习原则与下位学习原则 D.逐渐分化原则与综合贯通原则 4.布卢姆认为,“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和 ( ) A.情感领域B.思维领域 C.意志领域D.思想领域 5.“生成性目标”取向本质上是( ) A.对“解放理性”的追求B.对“普遍主义”价值观的体现 C.对“实践理性”的追求D.对“科技理性”的追求 6.选择社会生活经验的根本问题是如何认识( ) A.学校课程与社会生活的关系问题B.学校课程的价值问题 C.社会生活的价值问题D.学校课程与社会生活各自的价值问题 7.教师与学生交往的主渠道是( )

A.课外活动B.课堂 C.游戏D.提问 8.提出形成性评价和总结性评价的是课程评价专家 ( ) A.斯克里文B.斯太克 C.普罗沃斯D.莱斯 9.教材中介绍了四种典型的评价模式,其中“以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”是( ) A.差别模式B.回应模式 C.外貌模式D.目标达成模式 10.情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程,而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估,称为( ) A.总结性评价B.目标游离评价 C.场合驱动评价D.内在评价 11.美国80年代以来倡导的“卓越教育”实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即 ( ) A.多元主义价值观B.教育民主化与教育公平的理念 C.精英主义教育理念D.主体教育观 12.以下属于建构主义教学模式的是( ) A.实例式教学B.非指导性教学 C.范例教学D.程序教学 13.我国当下推行的“素质教育”,实质上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势,即追求 ( ) A.国际性与民族性的内在统一B.平等与高质量的内在统一 C.科学世界与生活世界的内在统一D.教师主体与学生主导的内在统一 14.进入20世纪70年代,课程研究内容的取向发生了重要转变,开始由研究课程开发为主转向研究 ( ) A.如何设计课程B.如何实施课程 C.如何理解课程D.如何评价课程 15.美国课程论专家查特斯所提倡的课程开发方法被称为( ) A.活动分析B.工作分析 C.目标分析D.过程分析 16.认知性教学设计理论的代表人物是布里格斯和( )

仓储管理二历年试题与答案全

仓储管理(二) (本试卷为06 年 5 月真题) 一单项选择题 1 下列哪项仓储功能可以防止因缺货造成的生产停顿() A 储存功能 B 组合功能 C 分类功能 D 增值功能 2 以流通加工为主要任务的物流中心是() A 加工中心 B 转运中心 C 配载中心 D 分货中心 3 在下列仓库类型中,属于按用途分类的是() A 立体仓库 B 待种仓库 C 专用仓库 D 保税仓库 4 适宜在仓库内使用的叉车是() A 电瓶叉车 B 柴油叉车 C 汽油叉车 D 液化石油气叉车 5 适应性强,应用最广的叉车是() A 步行操纵式叉车 B 平衡重式叉车 C 前移式叉车 D 电动托盘叉车 6 对先进先出要求高,批量小,品种多的货品适用() A 驶入式货架 B 托盘单货架 C 推回式货架 D 滑过式货架 7 下列哪种活动贯穿于整个仓库作业() A 货品搬运 B 货品入库 C 货品出差 D 货品分拣 8 使用信息系统来处理库存账务的配送中心,当张面库存数与实际库存数发生差异时,可以采取哪种盘点方法() A 帐面盘点 B 现货盘点 C 期末盘点法 D 帐面盘点和现货盘点相结合 9 日常仓储管理中最基本的管理是() A 仓库选址与建设 B 仓储设备配置 C 仓库作业管理 D 仓库管理技术的应用 10 库存管理属于仓库管理系统中的哪个子系统/() A 入库管理子系统 B 数据管理子系统 C 出库管理子系统 D 系统管理子系统 11 储位管理的基本目标是() A 最大限度的利用空间 B 加速托盘周转 C 加快库存周转速度 D 减少装卸次数 12 拣货差异率的计算公式是() A拣货差异箱数/拣货总箱数X百分之百 B订单数量X每张订单平均品种数/拣货所用工时 C 无差异订单量/总拣货处理订单数量 D 累计拣货总件数/拣货所用工时 13 请选择正确的出库流程() A订单审核T拣货T发货检查T出库信息处理T装车T发货信息处理 B订单审核-拣货-出库信息处理-发货检查-装车-发货信息处理 C订单审核-出库信息处理-发货检查-拣货-撞车-发货信息处理 D 订单审核-出库信息处理-拣货-发货检查-装车-发货信息处理 14RFID 是指() A 电子数据交换 B 条形码技术 C 无限射频技术 D 仓储管理系统 15 下列哪项操作不符合冷酷库房管理要求() A 库门应尽量保持常闭状态 B 保持库房前面冰层的厚度 C 高低温度不能混用 D 安装自然通风装置 16 下列哪种材料的托盘最适合冷冻食品储存() A 塑料托盘 B 木托盘 C 钢托盘 D 混合材料托盘 17 关键运作指标简称() AERPBBPRCKPIDSKU 18 为提高物流效率,保证物流的统一性和各环节的有机联系,同时与国际接轨,我过仓储业应实现()A 社会化 B 产业化 C 标准化 D 现代化 19 仓储管理变动成本包括()

互联网数据库试题及答案

全国2011年4月高等教育自学考试 互联网数据库试题 课程代码:00911 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列SQL语句中,属于数据控制的语句是() 、DROP、DELETE、ALTER 、REVOKE 、UPDATE、DELETE、INSERT 、DROP、ALTER 2.在关系数据库中,规范化理论的引入是为了() A.解决插入、删除、更新异常和数据冗余 B.提高查询速度 C.减少数据操作的复杂性 D.保证数据的安全性和完整性 JDBC异常类JDBC接口类 JDBC类JDBC控制类 4.设有关系W(工号,姓名,工种,定额),将其规范化到第三范式,则下列选项 中 正 确 的 是 (

)(工号,姓名),W2(工种,定额) (工号,定额),W2(姓名,工种) (工号,工种,定额),W2(工号,姓名) (工号,姓名,工种),W2(工种,定额) 5.下列关于ASP的描述中,正确的是() 是一种动态网页编程语言是服务器端脚本环境 是跨平台的的源程序会传递到客户端执行 6.能真正实现平台无关性的Web数据库技术是() 7.在数据库设计中,数据流图表达的是() A.数据和数据结构的关系 B.数据和算法的关系 C.数据和处理过程的关系 D.数据和通信的关系 8.在CGI程序中,若使用POST方法,则用来确定参数长度的环境变量是 ()

9.构成Web超链网状结构的数据文件主要是() A.以INDEX编码的二进制程序文档 B.以INDEX编码的HTML文本文档 C.以HTML编码的ASCI II文本文档 D.以HTML编码的二进制程序文档 10.面向对象程序设计的基本思想是() A.屏蔽和可重用性 B.封装和可扩展性 C.封装和模块化特性 D.屏蔽和过程划分特性 11.下列关于关系数据库中型和值的叙述中,正确的是() A.关系模式是值,关系是型 B.关系模式是型,关系的逻辑表达式是值 C.关系模式是型,关系是值 D.关系模式的逻辑表达式是型,关系是值 的体系结构是() A.两层B/S结构 B.两层C/S结构 C.三层B/S结构 D.三层C/S结构 的是() 13.下列对DDBMS的分类中,错误 .. A.全局控制集中的DDBMS B.全局控制部分分散的DDBMS C.全局控制分散的DDBMS D.局部控制分散的DDBMS Sybase开发工具的是() 14.下列不属于 ... ++ Designer 15.若事务T对数据R已加X锁,则其他事务对数据R() A.只能加X锁 B.不能加任何锁

仓储管理实务试卷试题下载-样卷.doc

《仓储管理》试题库 一、单项选择题 1、通过对储存物的保管保养,可以克服产品的生产与消费在时间上的差异,创造物资的(A ) A时间效用B增值效用C空间效用D附加效用 2、下列哪种经营业态的大量发展是仓储交易功能高度发展、仓储与商业密切结合的结果(C ) A百货商店B折扣商店C仓储式商店D连锁商店 3、仓储经营者以其拥有的仓储设施,向社会提供商业性仓储服务的储行为称为(B ) A企业自营仓储B商业营业仓储C公共仓储D战略储备仓储 4、按功能划分,仓储分为(C) A企业自营仓储、商业日营仓储、公共仓储和战略储备仓储 B普通物品仓储和特殊物品仓储 C储存仓储、物流中心仓储、配送仓储和运输转换仓储 D保管式仓储、加工式仓储和消费式仓储 5、仓储最基本的任务是(D) A流通调控B数量管理C质量管理D物资存储 6、储存合理化的哪项标志和数量有关(B ) A质量标志B时间标志C结构标志D费用标志 7、在储存期间,物资的质量变化主要影响因素有储存时间、储存环境和(A) A储存操作B仓储人员业务水平C储存技术D仓库管理水平 8、由于不慎将茶叶和汽油储存在一起,使茶叶发生味道的变化以致不能食用的原因是(C ) A物理存在状态的变化B破损变化C串味变化D渗漏变化 9、专门长期存放各种储备物资,以保证完成各项储备任务的仓库称为(A ) A储备仓库B集配型仓库C流通仓库D中转分货型仓库 10、根据有关法律和进出口贸易的规定取得许可,专门保管国外进口而暂未纳税的进出口货物 的仓库称(C ) A港口仓库B公共仓库C保税仓库D营业仓库 11、影响库场选址的成本因素是(D ) A社区环境B政治稳定性C扩展机会D原材料供应 12、直接影响仓库规模的因素是(C ) A库区场地条件B仓库业务性质C仓库商品储存量D仓储技术条件 13、下列哪部分属于仓库的辅助作业区(B )

课程与教学论试题库

第一章绪言 一、名词解释 《大教学论》 《普通教育学》 教育心理学化运动 学科基本结构 八年研究 二、简答题 1.课程与教学论的研究对象和研究任务是什么? 2.我国课程与教学论学科发展的特点有哪些? 3.课程与教学论之间的关系是什么? 4.学习课程与教学论的基本方法是什么? 三、论述题 1.论述教学论的历史演进过程。 2.结合自身的实际谈谈学习课程与教学论的意义。 第二章课程的基本理论 一、名词解释 课程 学科 课程计划 课程标准 七艺 学制 形式教育 实质教育 知识本位课程 儿童本位课程 二、简答题 1.简要回答“学科”和“课程”之间的关系。 2.课程的主要表现形式有哪些? 3.试比较现代课程与古代课程的异同。 4.影响课程开发的因素主要有哪些,它们是如何发挥作用的? 三、论述题 1.述评当代各种课程形态。 2.结合实际谈一谈如何开发隐性课程。 第三章课程目标与课程内容 一、名词解释 课程目标 课程内容 课程目标取向 陈述性知识 程序性知识

二、简答题 1.确定课程目标的依据是什么? 2.行为性目标有何优点? 3.确定课程目标的基本环节是什么? 4.选择课程内容的原则有哪些? 5.组织课程内容的原则有哪些? 6.选择小学课程内容的基本原则有哪些? 三、论述题 1.评述课程内容的不同取向。 2.结合所学知识,谈谈你对基础教育新课程目标的认识。 第四章课程实施与课程评价 一、名词解释 课程实施 课程计划 课程评价 决策性评价 诊断性评价 形成性评价 总结性评价 二、简答题 1.课程实施的基本取向是什么? 2.简要回答课程实施的主要模式有哪些? 3.你是如何理解教学是课程实施的主要途径这一命题的? 4.影响课程实施的主要因素有哪些? 5.简要回答课程评价的主要功能。 6.简要回答课程评价的主要过程。 7.课程实施的课程创生取向视野中的教学设计具有什么样的特征?并谈谈其对实际课堂教学的启示。 三、论述题 1.试评析西方主要的课程评价模式。 2.某校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价,认为地理教具只有挂图和地球仪两类,而且全校地球仪只有六个,与新课程标准要求的距离较大,课程资源缺乏,课程开发困难较大。请用课程评价理论分析这一案例。 第五章校本课程开发 一、名词解释 校本课程 活动课程 选修课程 国家课程 地方课程 二、简答题 1.比较校本课程与活动课程以及选修课程的异同?

仓储管理历年试题

06年5月仓储管理试卷 一、单项选择题(每小题1分,共计26分) 1.经海关批准,在海关监管下,专门用于存放进出货物的场所是 ( ) A.物流中心 B.配送中心 C.保税仓库 D.公用仓库 2.由国家设置,以保管国家应急的储备物资和战备物资的仓库称为 ( ) A.供应仓库 B.储备仓库 C.监管仓库 D.保税仓库 3.以流通加工为主要任务的物流中心是 ( ) A.加工中心 B.转运中心 C.配载中心 D.分货中心 4.下列哪项仓储功能可以防止因缺货造成的生产停顿 ( ) A.储存功能 B.组合功能 C.分类功能 D.增值功能 5.低温条件下的物流过程称为 ( ) A.低温存储 B.低温运输 C.冷冻链 D.供应链 6.在仓库中可增加空间利用率的设施是 ( ) A.叉车 B.货架 C.托盘 D.吊车 7.适宜在仓库内使用的叉车是 ( ) A.电瓶叉车 B.柴油叉车 C.汽油叉车 D.液化石油气叉车 8.JIT是指 ( ) A.平准化 B.准时制 C.供应链 D.精益化 9.RPD是指 ( ) A.电子数据交换 B.条形识别技术 C.无线射频技术 D.仓储管理系统 10.引用商品发生质量变化的内在因素是 ( ) A.商品的理化性质 B.保管人员的素质 C.环境的污染程度 D.储存时间的长短 11.在产品规划布置上将产品分为A、B、C三类的依据是 ( ) A.叉车形式 B.出货频率 C.占用资金 D.包装形式 12.仓储运作变动成本中包括 ( ) A.库房租金 B.库房折旧 C.设备折旧 D.水电费用 13.在仓库选址时需考虑的因素中,城市的扩张与发展属于 ( ) A.经济因素 B.自然因素 C.政策因素 D.人文因素 14.为提高物流效率,保证各环节的有机联系,同时与国际接轨,我国仓储业应实现( ) A.社会化 B.产业化 C.标准化 D.现代化 15.入库作业程序的第一步应是 ( ) A.储位准备 B.编制入库作业计划 C.人员准备 D.核查入库凭证 16.哪种仓储活动贯穿于整个仓库作业的各个阶段 ( ) A.货品搬运 B.货品入库 C.货品出库 D.货品分拣 17.仓库定期对在库货品数量与账面数量的核查过程属于 ( ) A.订单处理 B.采购作业 C.入库作业 D.盘点作业 18.请选择正确的出库流程 ( ) A.订单审核→出库信息处理→拣货→发货检查→装车→发货信息处理 B.订单审核→拣货→出库信息处理→发货检查→装车→发货信息处理 C.订单审核→出库信息处理→发货检查→拣货→装车→发货信息处理 D.订单审核→拣货→发货检查→出库信息处理→装车→发货信息处理

网络安全与网络社会治理公需课题库

一、单选题(每题1分,共20题) 1.发达国家中第一个对互联网不良言论进行专门立法监管的国家是(C )。 A、美国 B、英国 C、德国 D、新加坡 2、(D )是加强对互联网不良信息的行政监管 A、完善目前互联网建设的法律法规 B、制定治理互联网不良信息的专门性法律法规 C、健全互联网的立法体制 D、设立专门的行政监管部门 3、解决互联网安全问题的根本条件(A )。 A、提高整个社会网民的互联网道德本质 B、严格实行互联网监管 C、采取矿物学方法进行探测 D、加强法制手段管理 4、在电子政务系统的安全措施中,用于防止非法用户进入系统的主机进行文件级访问或数据破坏的是( B)。 A、网络级安全措施B.系统级安全措施 C、应用级安全措施 D、以上均不是 5、( B)不仅使得信息交流更加广泛、快捷而且也导致有害信息的泛滥,引发网络社会的道德危机问题。 A、网络社会的隐蔽性 B、网络社会的开放性 C、网络社会的虚拟性 D、网络社会的真空性 6、下面所列的(C )安全机制不属于信息安全保障体系中的事先保护环节。 A、数字证书认证 B、防火墙 C、杀毒软件 D、数据库加密 7、安全管理中采用的“职位轮换”或者“强制休假”办法是为了发现特定的岗位人员是否存在违规操作行为,属于(B )控制措施。 A、管理B、检测 C、响应 D、运行 8、网络犯罪的表现形式常见得有非法侵入,破坏计算机信息系统、网络赌博、网络盗窃和(B)。 A、网络诈骗、犯罪动机 B、网络犯罪、网络色情 C、网络色情、高智能化 D、犯罪动机,高智能化 10、网络不良信息中,影响最为严重的是(A ) A、网络谣言 B、网络暴力 C、网络赌博 D、网络诈骗 11、网络违法犯罪作为网络发展的一种负面产物,是一种典型的(B )。

仓储管理实务期末试卷物流a卷

2015~2016学年第一学期 试卷名称:仓储管理实务(A卷) 专业:14 物流 姓名:学号:班级:得分: 一、单项选择题(只有一个正确选项,每题2分,共计30分) 1、在仓储过程中对产品进行保护、管理,防止损坏而丧失价值,体现了仓储的()功能。 A、保管 B、整合 C、加工 D、储存 2、负责货仓储存物资的接货、验收、入库、分拣、储存、保管和商品养护、货物的出库等仓储作业人员称为() A营销管理人员 B业务管理人员 C仓储管理人员 D搬运管理人员 3、()是指企业将仓储管理等物流活动转包给外部公司,由外部公司为企业提供综合物流服务。 A、租赁仓库仓储 B、供应商管理库存 C、第三方仓储 D、寄售 4、仓储安全管理的重要措施是() A建立、健全安全生产责任制和各项安全保卫制度 B保证仓储安全生产的投入 C加强对有关安全生产的法律、法规和安全知识的宣传 D提高警惕,严防不法分子破坏 5、直接影响仓库规模的因素是() A库区场地条件 B仓库业务性质 C仓库商品储存量 D仓储技术条件 6、下列哪部分属于仓库的储存作业区 ( ) A装卸台 B车库 C油库 D变电室 7、按客户订货要求,在物流据点进行分货、配货工作,并将配好的货物送交收货人的作业称为() A送货 B装载 C配送 D配载 8、仓储保管人的权利不包括() A拒收权 B要求提货权 C提存权 D检查权 9、在违约方给对方造成损失后,为了弥补对方遭受的损失,依照法律规定由违约方承担的违约责任方式称为() A补救措施 B继续履行 C损害赔偿 D支付违约金 10、盘点的周期因盘点方法不同而不同,对于定期盘点,一般一年() A1—2次 B1—4次 C1—6次 D1—12次

自学考试课程与教学论试题及参考答案

全国2012年4月自学考试课程与教学论试题 课程代码:00467 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.博比特、查特斯等人于20世纪二十年代提出的课程开发理论被称为( ) A.科学化课程开发理论 B.实践性课程开发理论 C.概念重建主义课程范式 D.泰勒原理 2.下列不属于 ...“学术中心课程”之特征的是( ) A.结构性 B.实践性 C.专门性 D.学术性 3.下述不属于 ...施瓦布提出的三种课程审议艺术的是( ) A.实践的艺术 B.准实践的艺术 C.折中的艺术 D.整合的艺术 4.理论化、系统化的教学论的创立者是( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 5.下列不属于 ...20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是( ) A.实验教学论 B.发展性教学论 C.发现教学论 D.范例教学论 6.杜威所倡导的教学是( ) A.教育性教学 B.问题解决教学 C.发现教学 D.情境教学 7.以下关于课程开发的目标模式的说法中,不正确 ...的是( ) A.20世纪初课程开发科学化运动的产物 B.以目标为课程开发的基础与核心 C.把发展学生的主体性、创造性作为教育的广泛目标 D.被看作课程开发的经典模式 8.布鲁纳认为,儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞 跃过程,这三类表征系统不包括 ...( ) .

A.行为表征 B.言语表征 C.符号表征 D.图像表征 9.以下关于学习层级理论的说法中,不正确 ...的是( ) A.学习新的知识技能,是以已经习得的知识技能为基础的 B.学习较为复杂的、抽象的知识技能,是以较为简单、具体的知识技能为基础 C.前一层级的学习为后一层级的学习做好准备 D.教师设计教学时,通过分析后一层级学习的结果确定学生的内部条件,以确保教学工作的顺利进行 10.程序教学设计的关键因素是( ) A.程序教材的编制和教学机器的使用 B.程序教材的编制和教学范例的使用 C.教学范例的编制和先行概念的使用 D.即时强化的策略和教学机器的使用 11.奥苏伯尔提出的教学策略是( ) A.发现学习 B.程序教学 C.最近发展区 D.先行组织者 12.“参观动物园并讨论那儿有趣的事情”这一课程目标属于( ) A.普遍性目标 B.行为目标 C.生成性目标 D.表现性目标 13.在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是( ) A.融合课程 B.广域课程 C.相关课程 D.综合课程 14.中国古代的“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”,属于学科课程中的( ) A.科目本位课程 B.学术中心课程 C.综合学科课程 D.儿童中心课程 15.持有课程创生取向的学者会认为,教师的角色是( ) A.课程消费者 B.课程执行者 C.课程开发者 D.教书匠 16.把某项课程变革计划付诸实施的具体过程称为( ) A.课程变革 B.课程实施 C.课程计划 D.课程采用 17.课程知识主要是由课程专家在课堂之外,用他们认为是最好的方法为教师的实施而创造的,这一观点属于课程实施的( ) A.忠实取向 B.相互适应取向 .

仓库管理人员试题含答案

仓库管理试题 姓名:部门:日期:得分: 一、填空题(每题3 分,共30分) 1.物料的“收、管、发、运”把握的原则——。 2.物料出库要做到——. 3.——便于物料在仓库内移动和取出; 4.——防止货物因保管时间过长而发生变质和损耗等; 5.——根据物料进货发货的不同频率来确定货物的存放 位置。 6.——相同或相类似的物料存放在相同或相近的位置,便于 分拣和查找; 7.! 8.——便于搬运和安全作业; 9.——四四成行、四四成方、四四成包、四四成堆、四四成层; 方便物料的数量控制、清点盘存。 10.危险品储存的八注意: 10.物料出库要求的“三核”: 二、单项选择题(下列每题有4个选项,其中只有一个是正确的,请将正确答案填在括号内。每题4分,共计20分) 1、仓储管理工作中的基础、关键、中心分别是()。 A.入库、搞好保管保养、出库B.出库、入库、搞好保管保养 C.出库、搞好保管保养、入库D.入库、出库、搞好保管保养2、大批量进货、零星发货的货物应储存在()。 ( A.人力仓库B.半机械化仓库C.机械化仓库 D.自动化仓库 3、位于仓库一切管理工作首位的是()。 A.安全工作B.财务工作C.人事工作D.教育工作4、属于验收凭证的是()。 A.合格证、质保书、说明书B.送货单、领料单 C.合格证、质保书、D.装箱单 5、外观质量验收内容包括()。 A.商品质量、表面受损、缺陷情况 B.外包装、外观受损、受潮、霉变、锈蚀情况 ,

C.数量、表面受潮、缺陷、规格情况 D.重量、商品内在质量、缺陷情况 二、不定项选择题。(每题目6分,共30分) 1.产品防护基本要求( ) A.严格验收入库物品; B.合理安排储存场所; C.妥善进行堆放隔潮措施; D.控制好仓库温湿度; E.认真进行商品在库检查; F.搞好仓库清洁卫生。 2.物料的有效期管理,以下哪一项是错误的( ) A.于标识单注明生产日期; B.于文件中规定物料保存期限; C.定期进行检查; D.后进先出原则。 3.物料出库要求“三不”:() A.未收款不发货 B.未接单据不备货 C.未经审单不登帐 D.未经审核不出库 4.呆料是怎样形成的() | A.客户取消订单或减少订单量 B.市场变化造成滞销 C.安全库存量不合理 D.设计变更或设计错误所致 E.账务不准 F.采购原因 5.呆料的防治对策( ) A.选用合理的库存管理模式 B.做好盘点——账物卡一致 C.执行先进先出原则 D. 加强采购控制及及时处理 三、判断题(下列判断正确的请打“√”,错误的请打“×”。每题4分,共计20分) 1、乙炔瓶和氧气瓶,汽油可同室储存。() 2、进口商品要通知商检部门到库验收。() 3、堆码的基本要求是合理、牢固、整齐、节省、定量。() · 4、橡胶件可储存在室内比较明亮,光线直接照射的位置。() 5、商品出库对实物复核主要是收货单位、发往地点的复核。() )

计算机网络课程参考试题

第1章引论 1、计算机网络的发展分为几个阶段?每个阶段的特点是什么? 计算机网络的发展经历了如下4个阶段: ①20世纪50年代:面向终端的计算机通信系统。即“计算机-终端系统”或“远程联机系统”;特点:(1)单台主机用于执行计算和通信任务;多台终端用于执行用户交互。(2)这一阶段主机价格昂贵,通信线路及通信设备的价格则相对便宜。(3)连接方式:本地或远程。 缺点:主机负荷重、效率低——数据处理+通信;线路利用率低、远距离连接时费用高;网络结构属于集中控制方式,可靠性低 ②20世纪60年代:主机互连网络,即“计算机-计算机”网络或“多机通信系统”;(ARPAnet 网的出现与分组交换技术的开始)特点:多个终端联机系统互联,形成了多主机互联网络;网络结构从“主机-终端”转变为“主机-主机” ③20世纪70年代中期:体系结构标准化网络,即“层次化结构”,并对每层进行了精确定义;(OSI/RM) ④20世纪90年代:INTERNET时代。 2、什么是计算机网络?计算机网络的功能有哪些(会列举即可,无需描述)? 把分散在不同地理位置、具有独立功能的计算机系统及相关网络设备,通过通信线路相互连接起来,按照一定通信协议进行数据通信,以实现资源共享为目的的信息系统。 数据通信(Communication Medium)文件传输、IP电话、E-mail、视频会议、信息发布、交互式娱乐、音乐;资源共享(Resource Sharing)软件、硬件、数据(数据库);提供高可靠性服务(High Reliability)利用可替代的资源,提供连续的高可靠服务;促进分布式系统的发展(Distributed Processing)把数据处理的功能分散到各个计算机上,利用网络环境实现分布处理和建立性能优良、可靠性高的分布式数据库系统 3、计算机网络的逻辑组成是什么?各个组成部分由哪些设备组成? 资源子网:由主机、终端、终端控制器、联网外设、各种软件资源与信息资源组成。负责数据处理,并向网络用户提供各种网络资源与网络服务。 通信子网:由网络通信控制处理机、通信线路与其他通信设备组成。完成全网数 据传输、转发等通信处理工作。 4、计算机网络的分类有哪些(只需知道按地域范围分类—中英文)? 局域网(Local Area Network)城域网(Metropolitan Area Network)广域网(Wide Area Network)5、计算机网络的拓扑结构有哪些?会画各类拓扑结构图。 (1)总线型所有节点挂接到一条总线上,广播式信道需要有介质访问控制规程以防止冲突。(2)环型。所有节点连接成一个闭合的环,结点之间为点到点连接。 (3)星型。有一个中心节点,其它节点与其构成点到点连接。 (4)树型。一个根结点、多个中间分支节点和叶子节点构成。 (5)全连接。点到点全连接,连接数随节点数的增长迅速增长(N(N-1)/2),使建造成本大大提高,只适用于节点数很少的广域网中。 (6)不规则(网状)点到点部分连接,多用于广域网,由于连接的不完全性,需要有交换节点。 第2章数据通信的基础知识 1、数据通信的主要技术指标有哪些?各指标的含义是什么? 数据通信速率(传输速率)数据在信道中传输的速度。有两种:码元速率和信息速率。

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