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导数及其应用[1].板块四.导数与其它知识综合2-不等式1.学生版

导数及其应用[1].板块四.导数与其它知识综合2-不等式1.学生版
导数及其应用[1].板块四.导数与其它知识综合2-不等式1.学生版

题型二:导数与不等式综合

不等式的证明:

【例1】 当0x ≠时,有不等式( )

A .e 1x x <+

B .当0x >时,e 1x x <+;当0x <时,e 1x x >+

C .e 1x x >+

D .当0x <时,e 1x x <+;当0x >时,e 1x x >+

【例2】 设0a b <<,且()f x =,则下列大小关系式成立的是( )

A .()2a b f a f f +??<< ???

B .()2a b f f b f +??

<< ???

C . ()2a b f f f a +??<< ???

D .()2a b f b f f +??

<< ???

【例3】 已知函数()(1)ln 1f x x x x =+-+.

⑴若2()1x xf x ax '++≤,求a 的取值范围; ⑵证明:0(1)()x f x -≥.

【例4】 已知函数32()f x mx nx =+(m 、n ∈R ,0m ≠),函数()y f x =的图象在点(2(2))f ,处的切线

与x 轴平行.

⑴ 用关于m 的代数式表示n ; ⑵ 求函数()f x 的单调递增区间;

⑶ 若12x >,记函数()y f x =的图象在点1(())M x f x ,的切线为l ,设l 与x 轴的交点为2(0)x ,,证明:2x ≥3.

【例5】 设函数()2f x x a =-.

⑴ 求函数()()g x xf x =在区间[]0,1上的最小值;

⑵ 当0a >时,记曲线()y f x =在点()()11,P x f x (1x >处的切线为l ,l 与x 轴交于点()

2,0A x ,求证:12x x >.

【例6】 已知函数(1)

()ln 1

a x f x x x -=-

+. ⑴若函数()f x 在(0,)+∞上为单调增函数,求a 的取值范围;

⑵设,m n +∈R ,且m n ≠,求证:ln ln 2

m n m n

m n -+<

-.

【例7】 已知函数2()ln f x x x ax =+-.

⑴若函数()f x 在其定义域上为增函数,求a 的取值范围;

⑵设11n a n

=+(*n ∈N ),求证:222

12123()ln(1)2n n a a a a a a n n +++----<++ .

【例8】 已知函数()()x f x xe x -=∈R

⑴求函数()f x 的单调区间和极值;

⑵已知函数()y g x =的图象与函数()y f x =的图象关于直线1x =对称,证明当1x >时,()()f x g x >;

⑶如果12x x ≠,且12()()f x f x =,证明122x x +>.

【例9】 已知函数()(0)b

f x ax c a x

=+

+>的图象在点(1(1))f ,处的切线方程为1y x =-. ⑴用a 表示出b ,c ; ⑵若()ln f x x >在[]1∞,上恒成立,求a 的取值范围; ⑶证明:11111ln(1)()232(1)

n

n n n n +

+++>+++ ≥.

【例10】 设函数()1x f x e -=-.

⑴证明:当1x >-时,()1

x

f x x +≥; ⑵设当0x ≥时,()1

x

f x ax +≤

,求a 的取值范围.

【例11】 已知函数()f x =,()ln g x a x =,a ∈R .

⑴若曲线()y f x =与曲线()y g x =相交,且在交点处有相同的切线,求a 的值及该切线的方程; ⑵设函数()()()h x f x g x =-,当()h x 存在最小值时,求其最小值()a φ的解析式;

⑶对⑵中的()a φ和任意的0a >,0b >,证明:()()222a b a b ab a b φφφφ''++????

'' ? ?+????

≤≤.

【例12】 已知函数ln ()()x a

f x a x

+=

∈R , ⑴若曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线与直线10x y --=平行,求a 的值; ⑵求函数()f x 的单调区间和极值;

⑶当1a =,且1x ≥时,证明:()1f x ≤.

【例13】 已知函数1

()ln(1)(1)

n

f x a x x =

+--,其中*n ∈N ,a 为常数. ⑴当2n =时,求函数()f x 的极值;

⑵当1a =时,证明:对任意的正整数n ,当2x ≥时,有()1f x x -≤.

【例14】 已知函数1

()ln f x a x x

=-

,a ∈R . ⑴若曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线与直线20x y +=垂直,求a 的值; ⑵求函数()f x 的单调区间;

⑶当1a =,且2x ≥时,证明:(1)25f x x --≤.

【例15】 设a 为实数,函数()22x f x e x a =-+,x ∈R .

⑴求()f x 的单调区间与极值;

⑵求证:当ln 21a ->且0x >时,21x e x ax >-+2.

【例16】 已知定义在正实数集上的函数2

1()22

f x x ax =

+,2()3ln g x a x b =+,其中0a >.设两曲线()y f x =,()y g x =有公共点,且在该点处的切线相同.

⑴用a 表示b ,并求b 的最大值; ⑵求证:()()f x g x ≥(0x >).

【例17】 设函数2()ln(1)f x x b x =++,其中0b ≠.

⑴当1

2

b >时,判断函数()f x 在定义域上的单调性;

⑵求函数()f x 的极值点;

⑶证明对任意的正整数n ,不等式23111

ln 1n n

n ??+>- ???都成立.

【例18】 设3

()3

x f x =,对任意实数t ,记2

32()3t g x t x t =-.

⑴求函数8()()y f x g x =-的单调区间;

⑵求证:①当0x >时,()()t f x g x ≥对任意正实数t 成立;

②有且仅有一个正实数0x ,使得800()()t g x g x ≥对任意正实数t 成立.

【例19】 已知21

()ln(1)()2

f x x

g x ax bx =+=+,.

⑴若2b =,且()(1)()h x f x g x =--存在单调递减区间,求a 的取值范围;

⑵若01a b ==,

时,求证()()0f x g x -≤对于(1)x ∈-+∞,成立; ⑶利用⑵的结论证明:若0x y <<,则ln ln ()ln

2

x y

x x y y x y ++>+.

【例20】 已知函数()f x 是定义在[)(]e 00e - ,,上的奇函数,当(]0e x ∈,

时,()ln f x ax x =+(其中e 是自然对数的底,a ∈R )

⑴求()f x 的解析式; ⑵设ln ()x

g x x =

,求证:当[)e 0x ∈-,

,1a =-时,1

()()2

f x

g x >+. ⑶是否存在负数a ,使得当[)e 0x ∈-,

时,()f x 的最小值是3?如果存在,求出实数a 的值;如果不存在,请说明理由.

【例21】 已知函数22

()ln ()f x x a x x x

=+

+>0,()f x 的导数是()f x '.对任意两个不等的正数1x 、2x ,

证明:⑴当0a ≤时,

1212()()

2

2f x f x x x f ++??

> ???

;⑵当4a ≤时,1212|()()| ||f x f x x x ''-> -.

导数之数列型不等式证明

函数与导数解答题之数列型不等式证明 例1.已知函数()()ln 3f x a x ax a R =--∈ (1)讨论函数)(x f 的单调性; (2)证明:*1111ln(1)()23n n N n + +++>+∈ (3)证明:()*ln 2ln 3ln 4ln 5ln 12,2345n n n N n n ???<≥∈ (4)证明:()*22222ln 2ln 3ln 4ln 5ln 112,23452n n n n n N n n +?????

例3.已知函数()x f x e ax a =--(其中,a R e ∈是自然对数的底数, 2.71828e =…). (1)当a e =时,求函数()f x 的极值;(II )当01a ≤≤时,求证()0f x ≥; (2)求证:对任意正整数n ,都有2111111222n e ??????+ +???+< ??? ???????. 例4.设函数()ln 1f x x px (1)求函数()f x 的极值点; (2)当p >0时,若对任意的x >0,恒有0)(≤x f ,求p 的取值范围; (3)证明:).2,()1(212ln 33ln 22ln 2222222≥∈+--<+++n N n n n n n n 例5.已知函数()ln 1f x x x =-+? (1)求()f x 的最大值; (2)证明不等式:()*121n n n n e n N n n n e ??????+++<∈ ? ? ?-???? ??

导数综合大题分类

导数的综合应用是历年高考必考的热点,试题难度较大,多以压轴题形式出现,命题的热点主要有利用导数研究函数的单调性、极值、最值;利用导数研究不等式;利用导数研究方程的根(或函数的零点);利用导数研究恒成立问题等.体现了分类讨论、数形结合、函数与方程、转化与化归等数学思想的运用. 题型一 利用导数研究函数的单调性、极值与最值 题型概览:函数单调性和极值、最值综合问题的突破难点是分类讨论. (1)单调性讨论策略:单调性的讨论是以导数等于零的点为分界点,把函数定义域分段,在各段上讨论导数的符号,在不能确定导数等于零的点的相对位置时,还需要对导数等于零的点的位置关系进行讨论. (2)极值讨论策略:极值的讨论是以单调性的讨论为基础,根据函数的单调性确定函数的极值点. (3)最值讨论策略:图象连续的函数在闭区间上最值的讨论,是以函数在该区间上的极值和区间端点的函数值进行比较为标准进行的,在极值和区间端点函数值中最大的为最大值,最小的为最小值. 已知函数f (x )=x -1 x ,g (x )=a ln x (a ∈R ). (1)当a ≥-2时,求F (x )=f (x )-g (x )的单调区间; (2)设h (x )=f (x )+g (x ),且h (x )有两个极值点为x 1,x 2,其中x 1∈? ?????0,12,求h (x 1)-h (x 2)的最小 值. [审题程序] 第一步:在定义域,依据F ′(x )=0根的情况对F ′(x )的符号讨论; 第二步:整合讨论结果,确定单调区间; 第三步:建立x 1、x 2及a 间的关系及取值围; 第四步:通过代换转化为关于x 1(或x 2)的函数,求出最小值. [规解答] (1)由题意得F (x )=x -1 x -a ln x , 其定义域为(0,+∞),则F ′(x )=x 2-ax +1 x 2 ,

导数在不等式证明中的应用研究开题报告(1)(可编辑修改word版)

南昌工程学院 2013 级毕业(设计)论文开题报告理学系(院) 09 信息与计算科学专业 题目导数在不等式证明中的应用研究 学生姓名张积磊 班级09 信息与计算科学 学号2009101543 指导教师谢杰华 日期2012 年12 月20 日 南昌工程学院教务处订制

导数是微积分的核心概念之一,在教材中体现了承上启下的作用,在不等式研究中也占有举足轻重的位子。 导数在不等式证明中的应用已经在国内外都取得了一定的研究成果特别是采用的方法上更是有着百花齐放的壮观目前在这方面国内有了比较全面深度的研究。国外的研究更侧重深度的展开。 (1)它的加入为数学注入了新的活力,使数学解题方法有了新突破. 使研究和解决函数、向量、解析几何等数学问题便有了更加有效、简便的工具,使问题的解决留有更 广泛思维空间,从而潜移默化地改善了我们的思维习惯,问题的设计也更加广阔. (2)完善数学内容,使学生具有一般人才必备的基础知识,是为接下来进一步学习高等数学和其他自然科学作了必要的铺垫,在高中数学与大学数学之间起着衔接作用. 导数在不等式证明中的应用极为广泛,是新教材的一个亮点,是历年高考命题的一个新的热点.对传统初等数学进行了改造和扩充,利用导数解题通常比传统数学方法更简捷,甚至能解决一些传统方法不可能解决的问题,因些说,它在不等式证明的许多问题上起到居中高临下和以简驭繁的作用,导数的应用及其思想方法在不等式中有必要予以训练,同时这类问题对同学熟练掌握导数在不等式证明的运算法则,深入理解导数的意义都有益.在导数在不等式证明的应用中,只有深刻理解有关知识背景,吃透其含义,才能对有关问题作出理性判断,从而获得正确结果.同时,由于对导数本质、性质、在不等式证明的等认识不清而导致了各种各样的错误。为此,本论文以导数应用为切入点,在知识交汇处提出问题,解决问题,突显应用导数在不等式证明的应用解决问题的优越性;归纳总结导数应用中注意的典型问题及错误剖析。

(no.1)2013年高中数学教学论文 利用导数处理与不等式有关的问题 新人教版

本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 利用导数处理与不等式有关的问题 关键词:导数,不等式,单调性,最值。 导数是研究函数性质的一种重要工具。例如求函数的单调区间、求最大(小)值、求函数的值域等等。而在处理与不等式有关的综合性问题时往往需要利用函数的性质;因此,很多时侯可以利用导数作为工具得出函数性质,从而解决不等式问题。下面具体讨论导数在解决与不等式有关的问题时的作用。 一、利用导数证明不等式 (一)、利用导数得出函数单调性来证明不等式 我们知道函数在某个区间上的导数值大于(或小于)0时,则该函数在该区间上单调递增(或递减)。因而在证明不等式时,根据不等式的特点,有时可以构造函数,用导数证明该函数的单调性,然后再用函数单调性达到证明不等式的目的。即把证明不等式转化为证明函数的单调性。具体有如下几种形式: 1、直接构造函数,然后用导数证明该函数的增减性;再利用函数在它的同一单调递增(减) 区间,自变量越大,函数值越大(小),来证明不等式成立。 例1:x>0时,求证;x 2x 2 --ln(1+x)<0 证明:设f(x)= x 2x 2 --ln(1+x) (x>0), 则f'(x)= 2x 1x - + ∵x>0,∴f ' (x)<0,故f(x)在(0,+∞)上递减, 所以x>0时,f(x)a>e, 求证:a b>b a, (e为自然对数的底) 证:要证a b>b a只需证lna b>lnb a 即证:blna-aln b>0 设f(x)=xlna-alnx (x>a>e);则f ' (x)=lna- a x , ∵a>e,x>a ∴lna>1,a x <1,∴f ' (x)>0,因而f(x)在(e, +∞)上递增 ∵b>a,∴f(b)>f(a);故blna-alnb>alna-alna=0;即blna>alnb 所以a b>b a成立。 (注意,此题若以a为自变量构造函数f(x)=blnx-xlnb (e0时 b x,f'(x)0 ln b <<时 b x ln b >,故f(x)在区间(e, b)上 的增减性要由 b e ln b 与的大小而定,当然由题可以推测 b e ln b >

利用导数解决不等式恒成立中的参数问题学案

利用导数解决不等式恒成立中的参数问题 一、单参数放在不等式上型: 【例题1】(07全国Ⅰ理)设函数()x x f x e e -=-.若对所有0x ≥都有()f x ax ≥,求a 的取值范围. 解:令()()g x f x ax =-,则()()x x g x f x a e e a -''=-=+-, (1)若2a ≤,当0x >时,()20x x g x e e a a -'=+->-≥,故()g x 在(0,)+∞上为增函数, ∴0x ≥时,()(0)g x g ≥,即()f x ax ≥. (2)若2a >,方程()0g x '=的正根为1x = 此时,若1(0,)x x ∈,则()0g x '<,故()g x 在该区间为减函数. ∴1(0,)x x ∈时,()(0)0g x g <=,即()f x ax <,与题设()f x ax ≥相矛盾. 综上,满足条件的a 的取值范围是(,2]-∞. 说明:上述方法是不等式放缩法. 【针对练习1】(10课标理)设函数2 ()1x f x e x ax =---,当0x ≥时,()0f x ≥,求a 的取值范围. 解: 【例题2】(07全国Ⅰ文)设函数32()2338f x x ax bx c =+++在1x =及2x =时取得极值. (1)求a 、b 的值;(2)若对于任意的[0,3]x ∈,都有2()f x c <成立,求c 的取值范围. 解:(1)2()663f x x ax b '=++, ∵函数()f x 在1x =及2x =取得极值,则有(1)0f '=,(2)0f '=. 即6630241230a b a b ++=?? ++=? ,解得3a =-,4b =. (2)由(1)可知,32()29128f x x x x c =-++,2()618126(1)(2)f x x x x x '=-+=--. 当(0,1)x ∈时,()0f x '>;当(1,2)x ∈时,()0f x '<;当(2,3)x ∈时,()0f x '>. ∴当1x =时,()f x 取得极大值(1)58f c =+,又(0)8f c =,(3)98f c =+. 则当[0,3]x ∈时,()f x 的最大值为(3)98f c =+. ∵对于任意的[0,3]x ∈,有2()f x c <恒成立,∴298c c +<,解得1c <-或9c >, 因此c 的取值范围为(,1)(9,)-∞-+∞. 最值法总结:区间给定情况下,转化为求函数在给定区间上的最值. 【针对练习2】(07重庆理)已知函数44 ()ln (0)f x ax x bx c x =+->在1x =处取得极值3c --,其中 a 、b 、c 为常数. (1)试确定a 、b 的值;(2)讨论函数()f x 的单调区间; (3)若对任意0x >,不等式2()2f x c ≥-恒成立,求c 的取值范围.

利用导数证明不等式的两种通法

利用导数证明不等式的两种通法 吉林省长春市东北师范大学附属实验学校 金钟植 岳海学 利用导数证明不等式是高考中的一个热点问题,利用导数证明不等式主要有两种通法,即函数类不等式证明和常数类不等式证明。下面就有关的两种通法用列举的方式归纳和总结。 一、函数类不等式证明 函数类不等式证明的通法可概括为:证明不等式()()f x g x >(()()f x g x <)的问 题转化为证明()()0f x g x ->(()()0f x g x -<),进而构造辅助函数 ()()()h x f x g x =-,然后利用导数证明函数()h x 的单调性或证明函数()h x 的最小值(最 大值)大于或等于零(小于或等于零)。 例1 已知(0, )2 x π ∈,求证:sin tan x x x << 分析:欲证sin tan x x x <<,只需证函数()sin f x x x =-和()tan g x x x =-在(0,)2 π 上 单调递减即可。 证明: 令()sin f x x x =- ,其中(0,)2 x π ∈ 则/ ()cos 1f x x =-,而(0,)cos 1cos 102 x x x π ∈?

导数在不等式中的应用

φκκκκκκ导数在不等式中的应用 导数是研究函数性质的一种重要工具。例如求函数的单调区间、求最大(小)值、求函数的值域等等。而在处理与不等式有关的综合性问题时往往需要利用函数的性质;因此,很多时侯可以利用导数作为工具得出函数性质,从而解决不等式问题。下面具体讨论导数在解决与不等式有关的问题时的作用。 一、利用导数证明不等式 (一)、利用导数得出函数单调性来证明不等式 我们知道函数在某个区间上的导数值大于(或小于)0时,则该函数在该区间上单调递增(或递减)。因而在证明不等式时,根据不等式的特点,有时可以构造函数,用导数证明该函数的单调性,然后再用函数单调性达到证明不等式的目的。即把证明不等式转化为证明函数的单调性。具体有如下几种形式: 1、直接构造函数,然后用导数证明该函数的增减性;再利用函数在它的同一单 调递增(减)区间,自变量越大,函数值越大(小),来证明不等式成立。 例1:x>0时,求证;x 2x 2 --ln(1+x)<0 证明:设f(x)= x 2x 2 --ln(1+x) (x>0), 则f'(x)= 2x 1x - + ∵x>0,∴f'(x)<0,故f(x)在(0,+∞)上递减, 所以x>0时,f(x)a>e, 求证:a b>b a, (e为自然对数的底)

证:要证a b >b a 只需证lna b >lnb a 即证:blna -alnb>0 设f(x)=xlna -alnx (x>a>e);则f '(x)=lna -a x , ∵a>e,x>a ∴lna>1,a x <1,∴f '(x)>0,因而f(x)在(e, +∞)上递增 ∵b>a,∴f(b)>f(a);故blna -alnb>alna -alna=0;即blna>alnb 所以a b >b a 成立。 (注意,此题若以a 为自变量构造函数f(x)=blnx -xlnb (e0时b x ,f '(x)0ln b <<时b x ln b >,故f(x)在区间(e, b )上的增减性要由b e ln b 与的大小而定,当然由题可以推测b e ln b > 故f(x)在区间(e, b )上的递减,但要证明b e ln b >则需另费周折,因此,本题还是选择以a 为自变量来构造函数好,由本例可知用函数单调性证明不等式时,如何选择自变量来构造函数是比较重要的。) (二)、利用导数求出函数的最值(或值域)后,再证明不等式。 导数的另一个作用是求函数的最值. 因而在证明不等式时,根据不等式的特点,有时可以构造函数,用导数求出该函数的最值;由当该函数取最大(或最小)值时不等式都成立,可得该不等式恒成立。从而把证明不等式问题转化为函数求最值问题。 例3、求证:n ∈N *,n ≥3时,2n >2n+1 证明:要证原式,即需证:2n -2n -1>0,n ≥3时成立 设f(x)=2x -2x -1(x ≥3),则f '(x)=2x ln2-2(x ≥3), ∵x ≥3,∴f '(x)≥23ln3-2>0。∴f(x)在[3,+∞ )上是增函数, ∴f(x)的最小值为f(3)=23-2×3-1=1>0 所以,n ∈N *,n ≥3时,f(n)≥f(3)>0, 即n ≥3时,2n -2n -1>0成立,

利用导数研究不等式问题

1.已知函数f (x )=x 2-ax -a ln x (a ∈R ). (1)若函数f (x )在x =1处取得极值,求a 的值; (2)在(1)的条件下,求证:f (x )≥-x 33+5x 22-4x +116 . 2.(优质试题·烟台模拟)已知函数f (x )=x 2-ax ,g (x )=ln x ,h (x )=f (x )+g (x ). (1)若函数y =h (x )的单调减区间是????12,1,求实数a 的值; (2)若f (x )≥g (x )对于定义域内的任意x 恒成立,求实数a 的取值范围.

3.(优质试题·山西四校联考)已知f (x )=ln x -x +a +1. (1)若存在x ∈(0,+∞),使得f (x )≥0成立,求a 的取值范围; (2)求证:在(1)的条件下,当x >1时,12x 2+ax -a >x ln x +12 成立. 4.已知函数f (x )=(2-a )ln x +1x +2ax . (1)当a <0时,讨论f (x )的单调性; (2)若对任意的a ∈(-3,-2),x 1,x 2∈[1,3],恒有(m +ln 3)a -2ln 3>|f (x 1)-f (x 2)|成立,求实数m 的取值范围. 5.(优质试题·福州质检)设函数f (x )=e x -ax -1. (1)当a >0时,设函数f (x )的最小值为g (a ),求证:g (a )≤0; (2)求证:对任意的正整数n ,都有1n +1+2n +1+3n +1+…+n n +1<(n +1)n +1.

答案精析 1.(1)解 f ′(x )=2x -a -a x ,由题意可得f ′(1)=0,解得a =1.经检验,a =1时f (x )在x =1处取得极值,所以a =1. (2)证明 由(1)知,f (x )=x 2-x -ln x , 令g (x )=f (x )-????-x 33+5x 22 -4x +116 =x 33-3x 22+3x -ln x -116 , 由g ′(x )=x 2 -3x +3-1x =x 3-1x -3(x -1)=(x -1)3x (x >0),可知g (x )在(0,1)上是减函数, 在(1,+∞)上是增函数,所以g (x )≥g (1)=0,所以f (x )≥-x 33+5x 22-4x +116 成立. 2.解 (1)由题意可知,h (x )=x 2-ax +ln x (x >0), 由h ′(x )=2x 2-ax +1x (x >0), 若h (x )的单调减区间是????12,1, 由h ′(1)=h ′????12=0,解得a =3, 而当a =3时,h ′(x )=2x 2-3x +1x =(2x -1)(x -1)x (x >0). 由h ′(x )<0,解得x ∈????12,1, 即h (x )的单调减区间是????12,1, ∴a =3. (2)由题意知x 2-ax ≥ln x (x >0), ∴a ≤x -ln x x (x >0). 令φ(x )=x -ln x x (x >0),

导数在处理不等式的恒成立问题(一轮复习教案)

学习过程 一、复习预习 考纲要求: 1.理解导数和切线方程的概念。 2.能在具体的数学环境中,会求导,会求切线方程。 3.特别是没有具体点处的切线方程,如何去设点,如何利用点线式建立直线方程。4.灵活应用建立切线方程与其它数学知识之间的内在联系。

5. 灵活应用导数研究函数的单调性问题 二、知识讲解 1.导数的计算公式和运算法则 几种常见函数的导数:0'=C (C 为常数);1 )'(-=n n nx x (Q n ∈); x x cos )'(sin =; x x sin )'(cos -=;1(ln )x x '= ; 1(log )log a a x e x '=, ()x x e e '= ; ()ln x x a a a '= 求导法则:法则1 [()()]()()u x v x u x v x ±'='±'.

法则2 [()()]()()()()u x v x u x v x u x v x '='+', [()]'()Cu x Cu x '= 法则3: ' 2 '' (0)u u v uv v v v -??=≠ ??? 复合函数的导数:设函数()u x ?=在点x 处有导数()x u x ?'=',函数()y f u =在点x 的对应点u 处有导 数()u y f u '=',则复合函数(())y f x ?=在点x 处也有导数,且x u x u y y '''?= 或(())()()x f x f u x ??'='?' 2.求直线斜率的方法(高中范围内三种) (1) tan k α=(α为倾斜角); (2) 1212 ()() f x f x k x x -= -,两点1122(,()),(,())x f x x f x ; (3)0()k f x '= (在0x x =处的切线的斜率); 3.求切线的方程的步骤:(三步走) (1)求函数()f x 的导函数()f x '; (2)0()k f x '= (在0x x =处的切线的斜率); (3)点斜式求切线方程00()()y f x k x x -=-; 4.用导数求函数的单调性: (1)求函数()f x 的导函数()f x '; (2)()0f x '>,求单调递增区间; (3)()0f x '<,求单调递减区间; (4)()0f x '=,是极值点。 考点一 函数的在区间上的最值 【例题1】:求曲线29623-+-=x x x y 在)5,2(上的最值 。 【答案】:最大值为18,最小值为-2. 【解析】:∵根据题意09123'2=+-=x x y ,∴3,121==x x ,由函数的单调性,当11=x ,2=y , 取得极大值;当32=x ,2-=y ,取得极小值;当5=x ,18=y 。所以最大值为18,最小值为-2.

导数及不等式综合题集锦

导数及不等式综合题集锦 1.已知函数()ln ,f x x a x =+其中a 为常数,且1a ≤-. (Ⅰ)当1a =-时,求()f x 在2[e,e ](e=2.718 28…)上的值域; (Ⅱ)若()e 1f x ≤-对任意2[e,e ]x ∈恒成立,求实数a 的取值范围. 2. 已知函数.,1ln )(R ∈-=a x x a x f (I )若曲线)(x f y =在点))1(,1(f 处的切线与直线02=+y x 垂直,求a 的值; (II )求函数)(x f 的单调区间; (III )当a=1,且2≥x 时,证明:.52)1(-≤-x x f 3. 已知322()69f x x ax a x =-+(a ∈R ). (Ⅰ)求函数()f x 的单调递减区间; (Ⅱ)当0a >时,若对[]0,3x ?∈有()4f x ≤恒成立,求实数a 的取值范围. 4.已知函数).,()1(3 1)(223R ∈+-+-=b a b x a ax x x f (I )若x=1为)(x f 的极值点,求a 的值; (II )若)(x f y =的图象在点(1,)1(f )处的切线方程为03=-+y x , (i )求)(x f 在区间[-2,4]上的最大值; (ii )求函数)(])2()('[)(R ∈+++=-m e m x m x f x G x 的单调区间

5.已知函数.ln )(x a x x f += (I )当a<0时,求函数)(x f 的单调区间; (II )若函数f (x )在[1,e]上的最小值是,2 3求a 的值. 6.已知函数∈-++=b a m x b ax mx x f ,,,)1(3 )(223 R (1)求函数)(x f 的导函数)(x f '; (2)当1=m 时,若函数)(x f 是R 上的增函数,求b a z +=的最小值; (3)当2,1==b a 时,函数)(x f 在(2,+∞)上存在单调递增区间,求m 的取值范围. 7.已知函数()2ln .p f x px x x =-- (1)若2p =,求曲线()(1,(1))f x f 在点处的切线; (2)若函数()f x 在其定义域内为增函数,求正实数p 的取值范围; (3)设函数2(),[1,]e g x e x = 若在上至少存在一点0x ,使得00()()f x g x >成立,求实数p 的取值范围。 8.设函数21()()2ln ,().f x p x x g x x x =--= (I )若直线l 与函数)(),(x g x f 的图象都相切,且与函数)(x f 的图象相切于点(1,0),求实数 p 的值; (II )若)(x f 在其定义域内为单调函数,求实数p 的取值范围。

导数在不等式中的应用

导数在不等式中的应用 利用函数的单调性证明下列不等式,并通过函数图象直观验证. (1)e x>1+x(x≠0);(2)ln x0). [试题评析] 1.问题源于求曲线y=e x在(0,1)处的切线及曲线y=ln x在(1,0)处的切线,通过观察函数图象间的位置关系可得到以上结论,可构造函数f(x)=e x-x-1与g(x)=x-ln x-1对以上结论进行证明. 2.两题从本质上看是一致的,第(4)题可以看作第(3)题的推论.在第(3)题 中,用“ln x”替换“x”,立刻得到x>1+ln x(x>0且x≠1),进而得到一组重 要的不等式链:e x>x+1>x-1>ln x(x>0且x≠1). 3.利用函数的图象(如图),不难验证上述不等式链成立. 试证明:e x-ln x>2. 【高考真题】已知函数f(x)=ln x+ax2+(2a+1)x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)当a<0时,证明f(x)≤-3 4a-2. 利用导数研究函数的性质 【例题】已知函数f(x)=(x-1)ln x-x-1.

【尝试训练】已知函数f(x)=1 x-x+a ln x. (1)试讨论函数f(x)的单调性; (2)设x1,x2是f(x)的两个极值点,且x2>x1,设t=f(x1)-f(x2)-(a-2)(x1-x2),试证明t>0. 利用导数研究函数的零点问题 【例题】(12分)已知函数f(x)=ln x-x+1 x-1 . (1)讨论f(x)的单调性,并证明f(x)有且仅有两个零点; (2)设x0是f(x)的一个零点,证明曲线y=ln x在点A(x0,ln x0)处的切线也是曲线y=e x的切线. 【规范训练】已知函数f(x)=e x-ax2. (1)若a=1,证明:当x≥0时,f(x)≥1; (2)若f(x)在(0,+∞)只有一个零点,求a.

构造函数解导数综合题

构造辅助函数求解导数问题 对于证明与函数有关的不等式,或已知不等式在某个范围内恒成立求参数取值范围、讨论一些方程解的个数等类型问题时,常常需要构造辅助函数,并求导研究其单调性或寻求其几何意义来解决;题目本身特点不同,所构造的函数可有多种形式,解题的繁简程度也因此而不同,这里是几种常用的构造技巧. 技法一:“比较法”构造函数 [典例] (2017·广州模拟)已知函数f(x)=e x-ax(e为自然对数的底数,a为常数)的图象在点(0,1)处的切线斜率为-1. (1)求a的值及函数f(x)的极值; (2)证明:当x>0时,x2<e x. [解] (1)由f(x)=e x-ax,得f′(x)=e x-a. 因为f′(0)=1-a=-1,所以a=2, 所以f(x)=e x-2x,f′(x)=e x-2, 令f′(x)=0,得x=ln 2, 当x<ln 2时,f′(x)<0,f(x)单调递减; 当x>ln 2时,f′(x)>0,f(x)单调递增. 所以当x=ln 2时,f(x)取得极小值,且极小值为f(ln 2)=e ln 2-2ln 2=2-ln 4,f(x)无极大值. (2)证明:令g(x)=e x-x2,则g′(x)=e x-2x. 由(1)得g′(x)=f(x)≥f(ln 2)>0, 故g(x)在R上单调递增. 所以当x>0时,g(x)>g(0)=1>0,即x2<e x. [方法点拨] 在本例第(2)问中,发现“x2,e x”具有基本初等函数的基因,故可选择对要证明的“x2<e x”构造函数,得到“g(x)=e x-x2”,并利用(1)的

结论求解. [对点演练] 已知函数f (x )=x e x ,直线y =g (x )为函数f (x )的图象在x =x 0(x 0<1) 处的切线,求证:f (x )≤g (x ). 证明:函数f (x )的图象在x =x 0处的切线方程为y =g (x )=f ′(x 0)(x -x 0)+f (x 0). 令h (x )=f (x )-g (x )=f (x )-f ′(x 0)(x -x 0)-f (x 0), 则h ′(x )=f ′(x )-f ′(x 0)= 1-x e x - 1-x 0 e 0 x = ?1-x ?e 0 x -?1-x 0?e x e 0 +x x . 设φ(x )=(1-x )e 0 x -(1-x 0)e x , 则φ′(x )=-e 0 x -(1-x 0)e x , ∵x 0<1,∴φ′(x )<0, ∴φ(x )在R 上单调递减,又φ(x 0)=0, ∴当x <x 0时,φ(x )>0,当x >x 0时,φ(x )<0, ∴当x <x 0时,h ′(x )>0,当x >x 0时,h ′(x )<0, ∴h (x )在区间(-∞,x 0)上为增函数,在区间(x 0,+∞)上为减函数, ∴h (x )≤h (x 0)=0, ∴f (x )≤g (x ). 技法二:“拆分法”构造函数 [典例] 设函数f (x )=ae x ln x +be x -1 x ,曲线y =f (x )在点(1,f (1)) 处的切线为y =e (x -1)+2. (1)求a ,b ; (2)证明:f (x )>1. [解] (1)f ′(x )=ae x ? ?? ??ln x +1x +be x -1 ?x -1? x 2 (x >0), 由于直线y =e (x -1)+2的斜率为e ,图象过点(1,2),

导数在不等式证明中的应用开题报告

集宁师范学院本科生毕业设计(论文、创作)题目申报表 4、为结合学科竞赛; 5、模拟仿真; 6、其它 题目来源――A.指导教师出题;B.学生自定、自拟

开题报告内容:(调研资料的准备与总结,研究目的、要求、思路与预期成果;任务完成的阶段内容及时间安排;完成毕业设计(论文、创作)所具备的条件因素等。 一研究内容:主要研究导数在不等式证明中的一些应用,其次研究导数的一些性质和证明不等式的一些方法; 二研究目的:不等式证明是数学学习中的重要内容之一,其常用的方法有:比较法, 分析法,综合法,归纳法,特殊不等式法。导数作为微积分学的主要内容,利用其证明不等式是一种行之有效的好方法,它能将某些不等式的证明化难为易,迎刃而解。 三研究方法:1.参考大量的相关文献及相关论文,通过中国知识网,中国学术期刊网等收集所需资料 2. 借助学过的专业知识,尤其是数学分析方面的知识和理论,微积分理论,深入分析题目,提出提纲,确定论文思路。 3. 整理导数在不等式证明中各种应用,并归纳总结。 4. 对各种应用进行比对,分析,并进行深入研究 四预期成果及形式:通过导数在不等式证明中的各种应用进行深入分析研究,并形成5000字论文。 五时间安排:1――3周,对论题有大致的了解,通过查阅资料和请教老师确定论文的方向并完成开题报告。 4 ――5周,查阅资料,知识回顾复习,以确定主要努力的方向及目标 6 ----- 12周,整理相关资料,认真思索,研究细节并形成论文。 13 ―― 14周,完成毕业论文,进行毕业答辩。

集宁师范学院本科生毕业设计(论文、创作)开题报告 学生签名: 指导教师审核签名: 日 期:

利用导数处理与不等式有关的问题

利用导数处理与不等式有关的问题 关键词:导数,不等式,单调性,最值。 导数是研究函数性质的一种重要工具。例如求函数的单调区间、求最大(小)值、求函数的值域等等。而在处理与不等式有关的综合性问题时往往需要利用函数的性质;因此,很多时侯可以利用导数作为工具得出函数性质,从而解决不等式问题。下面具体讨论导数在解决与不等式有关的问题时的作用。 一、利用导数证明不等式 (一)、利用导数得出函数单调性来证明不等式 我们知道函数在某个区间上的导数值大于(或小于)0时,则该函数在该区间上单调递增(或递减)。因而在证明不等式时,根据不等式的特点,有时可以构造函数,用导数证明该函数的单调性,然后再用函数单调性达到证明不等式的目的。即把证明不等式转化为证明函数的单调性。具体有如下几种形式: 1、直接构造函数,然后用导数证明该函数的增减性;再利用函数在它的同一单 调递增(减)区间,自变量越大,函数值越大(小),来证明不等式成立。 例1:x>0时,求证;x 2x 2 --ln(1+x)<0 证明:设f(x)= x 2x 2 --ln(1+x) (x>0), 则f'(x)= 2x 1x - + ∵x>0,∴f'(x)<0,故f(x)在(0,+∞)上递减, 所以x>0时,f(x)a>e, 求证:a b>b a, (e为自然对数的底) 证:要证a b>b a只需证lna b>lnb a 即证:blna-alnb>0 设f(x)=xlna-alnx (x>a>e);则f '(x)=lna-a x , ∵a>e,x>a ∴lna>1,a x <1,∴f '(x)>0,因而f(x)在(e, +∞)上递增 ∵b>a,∴f(b)>f(a);故blna-alnb>alna-alna=0;即blna>alnb 所以a b>b a成立。 (注意,此题若以a为自变量构造函数f(x)=blnx-xlnb (e0时 b x,f'(x)0 ln b <<时 b x ln b >,故f(x)在区间(e, b)

利用导数解决不等式问题

考点43 利用导数解决不等式问题 1.(13天津T8)设函数2()e 2,()ln 3x x g x x x x f +-=+-=. 若实数,a b 满足()0,()0f a g b ==, 则( ) A. ()0()g a f b << B. ()0()f b g a << C. 0()()g a f b << D. ()()0f b g a << 【测量目标】利用导数解决不等式问题. 【考查方式】已知两个函数,通过导数判断函数的单调性,比较值的大小. 【试题解析】首先确定b a ,的取值范围,再根据函数的单调性求解. ()e 10x f x '=+>,∴()x f 是增函数. (步骤1) ∵()x g 的定义域是()0,+∞,∴()120,g x x x '=+> ∴()x g 是()0,+∞上的增函数. (步骤2) ∵()010,(1)e 10,0 1.f f a =-<=->∴<<(步骤3) (1)20,g =-<(2)ln 210,12,()0,()0.g b f b g a =+>∴<<∴><(步骤4) 2.(13湖南T21)(本小题满分13分)已知函数21()e 1x x f x x -= +. ⑴求()f x 的单调区间; ⑵证明:当时1212()()()f x f x x x =≠时,120x x +<. 【测量目标】导数的运算,导数研究函数的单调性,导数在不等式证明问题中的应用. 【考查方式】考查导数的运算、利用导数求函数单调区间的方法、构造函数判断函数大小的方法. 【试题解析】⑴ 函数的定义域,-∞+∞(), 2211()e e 11x x x x f x x x '--??'=+ ?++?? 222(11)e 1)(1)e 21)x x x x x x x -+-?+--?=+((22232e 1)x x x x x --+=?+((步骤1) 22420?=-?<,∴当(,0)x ∈-∞时,()0,()f x y f x '>=单调递增,

导数与不等式专题一

导数与不等式专题一 1. (优质试题北京理18倒数第3大题,最值的直接应用) 已知函数。 ⑴求的单调区间; ⑵若对于任意的,都有 ≤,求的取值范围. 解:⑴,令, 当时,与的情况如下: 所以,的单调递增区间是和:单调递减区间是, 当时,与的情况如下: 所以,的单调递减区间是和:单调递增区间是。 ⑵当时,因为11 (1)k k f k e e ++=>,所以不会有 当时,由(Ⅰ)知在上的最大值是, 所以等价于,解 综上:故当时,的取值范围是[,0]. 2 ()()x k f x x k e =-()f x (0,)x ∈+∞()f x 1e k 221()()x k f x x k e k '=-()0,f x x k '==±0k >()f x ()f x '()f x (,)k -∞-(,)k +∞(,)k k -0k <()f x ()f x '()f x (,)k -∞(,)k -+∞(,)k k -0k >1(0,),().x f x e ?∈+∞≤0k <()f x (0,)+∞2 4()k f k e -=1(0,),()x f x e ?∈+∞≤24()k f k e -= 1 e ≤10.2k -≤<1(0,),()x f x e ?∈+∞≤ k 1 2 -

2. (优质试题天津理20倒数第3大题,最值的直接应用,第3问带有小的处理技巧) 已知函数,其中. ⑴若曲线在点处切线方程为,求函数的解析式; ⑵讨论函数的单调性; ⑶若对于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范围. 解:⑴,由导数的几何意义得,于是. 由切点在直线上可得,解得. 所以函数的解析式为. ⑵. 当时,显然(),这时在,上内是增函数. 当时,令,解得 当变化时,,的变化情况如下表: + 0 - - 0 + ↗ 极大 值 ↘ ↘ 极小值 ↗ ∴在,内是增函数,在,内是减函数. ⑶由⑵知,在上的最大值为与的较大者,对于任意的 ,()()0≠++= x b x a x x f R b a ∈ ,()x f y =()( )2,2f P 13+=x y ()x f ()x f ??????∈2,21a ()10≤x f ?? ? ???1,41b 2()1a f x x '=- (2)3f '=8a =-(2,(2))P f 31y x =+27b -+=9b =()f x 8 ()9f x x x =-+2 ()1a f x x '=- 0a ≤()0f x '>0x ≠()f x (,0)-∞(0,)+∞0a >()0f x '=x =x ()f x '()f x x (,-∞()+∞()f x '()f x ()f x (,-∞)+∞((0,)+∞()f x 1[,1]41()4f (1)f 1 [,2]2 a ∈

导数在不等式证明中的应用

导数在不等式证明中的应用 引言 不等式的证明是数学学习中的难点,而导数在不等式的证明中起着关键的作用。不等式的证明是可以作为一个系列问题来看待,不等式的证明是数学学习的重要内容之一,也是难点之一。其常用的证明方法有: 比较法、综合法、分析法、重要不等法、数学归纳法等等,然而有一些问题用上面的方法来解决是很困难的,我们在学完导数及其应用这一内容以后,可以利用导数的定义、函数的单调性、最值性(极值性)等相关知识解决一些不等式证明的问题。导数也是微积分的初步基础知识,是研究函数、解决实际问题的有力工,它包括微分中值定理和导数应用。不等式的证明在数学课题中也是一个很重要的问题,此类问题能够培养我们理解问题、分析问题的能力。本文针这篇论文是在指导老师的悉心指导和严格要求下完成的。这篇论文是在指导老师的悉心指导和严格要求下完成的。对导数的定义、微分中值定理、函数的单调性、泰勒公式、函数的极值、函数的凹凸性在不等式证明中的应用进行了举例。 一、利用导数的定义证明不等式 定义 设函数()f f x =在点0x 的某领域内有定义,若极限 ()() 000 lim x x f x f x x x →-- 存在 则称函数f 在点0x 处可导,并称该极限为函数f 在点0x 处的导数,记作()'0f x 令 0x x x =+?,()()00y f x x f x ?=+?-,则上式可改写为 ()()()00'000lim lim x x f x x f x y f x x x ?→?→+?-?==?? 所以,导数是函数增量y ?与自变量增量x ?之比 y x ??的极限。这个增量比称为函数关于自变量的平均变化率( 又称差商),而导数()'0f x 则为f 在0x 处关于x 的变化率。 以下是导数的定义的两种等价形式:

导数中不等式相关的几个问题

导数中“不等式”相关的几个问题 f (x )=ln(1+ax ) -2x x +2 . 专题二:不等式两边“变量”相同且不含参 1. (2016年山东高考)已知.当时,证明对于任意的成立. 2. (2016年全国II 高考)讨论函数的单调性,并证明当时,; 专题三:不等式两边不同“变量”的任意存在组合型 1. 已知函数f (x )=x -1 x +1 ,g (x )=x 2-2ax +4,若对于任意x 1∈[0,1],存在x 2∈[1,2],使 f (x 1)≥ g (x 2),则实数a 的取值范围是__________ 2. 已知函数.设当时,若()2 21 ()ln ,R x f x a x x a x -=-+ ∈1a =()3 ()'2 f x f x +>[]1,2x ∈x x 2f (x)x 2 -= +e 0x >(2)20x x e x -++>1()ln 1a f x x ax x -=-+ -()a R ∈2()2 4.g x x bx =-+1 4 a =

对任意,存在,使,求实数取值范围. 专题四:不等式两边不同“变量”的对等构造、齐次消元型 类型1:对称变量,构造法求解 1. 已知函数f(x)= 2 1x 2 -ax+(a-1)ln x ,1a >。 (1)讨论函数()f x 的单调性; (2)证明:若5a <,则对任意x 1,x 2∈(0,)+∞,x 1≠x 2,有 1212 ()() 1f x f x x x ->--。 2. 已知函数 (I )讨论函数的单调性; (II )设.如果对任意,,求的 取值范围。 3. 设函数f (x )=ln x +m x ,m ∈R . (1)当m =e(e 为自然对数的底数)时,求f (x )的极小值; (2)讨论函数g (x )=f ′(x )-x 3 零点的个数; (3)若对任意b >a >0,f (b )-f (a ) b -a <1恒成立,求m 的取值范围. 4. 当()1,,n m n m Z >>∈,时,证明:( )()m n n m mn nm > 1(0,2)x ∈[]21,2x ∈12()()f x g x ≥b 1ln )1()(2 +++=ax x a x f )(x f 1-

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