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Access数据库考试题库

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一、填空题

1.数据库系统一般由(数据库)、应用系统、(数据库管理系统)、(数据库管理员)和用户构成。

2.数据模型通常由(数据结构)、(数据操作)、(数据的约束条件)三部分组成。3.实体之间的联系可抽象为三类,它们是(一对一)、(一对多)、(多对多)。

4.在数据库设计中,(数据字典)是系统中各类数据描述的集合,是进行详细的数据收集和数据分析所获得的主要成果。

5.(事务)是用户定义的一个数据库操作序列,这些操作要么全做要么全不做,是一个不可分割的工作单位。

6.数据库系统在运行过程中,可能会发生故障。故障主要有(事务故障)、系统故障、(介质故障)和计算机病毒四类。

7.并发控制的主要方法是采用(封锁)机制,其类型有(共享锁)和(排它锁)两种。8.数据库的完整性是指数据的(正确性)和(相容性)。

9.在SQL语言中,为了数据库的安全性,设置了对数据的存取进行控制的语句,对用户授权使用(GRANT)语句,收回所授的权限使用(REVOKE)语句。

10.(数据库)是长期存储在计算机内的、有组织、可共享的数据集合。

11.数据库系统的三级模式结构是指数据库系统是由(模式)、(外模式)、(内模式)三级构成的。

12.在一个关系R中,若每个数据项都是不可再分割的,那么R一定属于(第一(1NF))范式。

E-R图一般在数据库设计的(概念结构设计)阶段使用。

13.(事务)是用户定义的一个数据库操作序列,是一个不可分割的工作单位,它具有(原子性)、(一致性)、(隔离性)、(持续性)四个特性。

14.数据库系统中,系统故障通常称为(软故障),介质故障称为(硬故障)。15.关系操作的特点是(集合)操作。

16.若事务T对数据对象A加了S锁,则其他事务只能对数据A再加( S )锁,不能加(X )锁,直到事务T释放A上的锁。

17.信息处理的方式而言,在文件系统阶段,(程序设计)处于主导地位,(数据)只起着服从程序设计需要的作用;而在数据库方式下,(数据)占据了中心位置。

18.现实世界进行第一层抽象的模型,称为(概念)模型;对现实世界进行第二层抽象的模型,称为(数据)模型。

19.数据库的三级模式结构是对(数据)的三个抽象级别。

20.在数据库技术中,编写应用程序的语言仍然是C—类高级语言,这些语言被称为(宿主语言(或主语言,Host Language))语言。

21.层次、网状的DML属于(过程性)语言,而关系型DML属于(非过程性)语言。22.关系模式的操作异常问题往往是由(数据冗余)引起的。

23.消除了非主属性对侯选键局部依赖的关系模式,称为(2NF)模式。

24.消除了非主属性对侯选键传递依赖的关系模式,称为(3NF)模式。

25.消除了每一属性对侯选键传递依赖的关系模式,称为(BCNF)模式。

26.恢复的基本原则是(冗余)。要使数据库具有可恢复性,在平时要做好两件事:(转储(备份))和(记“日志”)。

27.如果对数据库的并发操作不加以控制,则会带来四类问题:(丢失更新)、(读“脏数据”)和(不可重复读)。

28.事务的执行次序称为(调度)。

29.判断一个并发调度是否正确,可以用(可串行化)概念来解决。

30.封锁能避免错误的发生,但会引起(活锁和死锁)问题。

31.S封锁增加了并发度,但缺点是(容易发生死锁)。

32.两段式封锁是可串行化的(充分)条件。

33.数据库的完整性是指数据的(正确性)和(相容性)。

34.SQL中的安全性机制,主要有两个:(视图)和(授权)。

35.SQL的授权语句中的关键字PUBLIC表示(全体用户)。

36.在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段,文件系统阶段和数据库系统阶段,在这几个阶段中,数据的独立性是(数据库系统)阶段实现的。

37.数据库是在计算机系统中按照数据模型组织、储存和应用的(数据的集合),支持数据库各种操作的软件系统叫(数据库管理系统),由计算机、操作系统、DBMS、数据库应用程序及用户等组成的一个整体叫做(数据库系统)。

38.数据库的基本特点是(数据可以共享(或数据结构化)、数据独立性、数据冗余度小,易扩充、统一管理和控制)。

39.(数据库)是存储在计算机内组织的结构化的相关数据的集合。

40.在数据库中存储的是(数据以及数据之间的联系)。

41.数据库的特点之一是数据的共享。严格的讲,这里的数据共享是指(多种应用,多种语言,多个用户相互覆盖所用的数据集合)。

42.数据库系统的核心是(数据库管理系统)。

43.数据库技术中采取分级方法将数据库的结构划分成多个层次,是为了提高数据库的(逻辑独立性)和(物理独立性)。

44.数据库系统的特点是(数据共享),数据独立,减少数据剩余,避免数据不一致和加强了数据保护。

45.数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询,插入,修改和删除等操作,这种功能称为(数据操纵功能)

46.在数据库的三级模式结构中,描述数据库中的全体数据的全局逻辑结构和特征的是(模式)

47.为了使程序员编程时既可以使用数据库语言又可使用常规的程序设计语言,数据库系统需要把数据库语言嵌入到(宿主语言)中

48.数据管理技术经历了(人工管理),(文件管理)和(数据库系统)三个阶段

49.数据库是长期存储在计算机内,有(组织)的,可(共享)的数据集合

50.DBMS是指(数据库管理系统)它是位于(用户)和(操作系统)之间的一层管理软件51.数据库管理系统的主要功能有(数据定义功能),(数据操作功能),数据库的运行管理和数据库的建立以及维护等4个方面。

52.数据独立性又可为(逻辑数据独立性)和(物理数据独立性)。

53.当数据的存储结构改变了,应用程序不变,而由DBMS处理这种改变。这是指数据的(物理独立性)

54.根据数据模型的应用目的不同,数据模型可分为(概念模型)和(数据模型)

55.数据模型是由(数据结构),(数据操作)和(完整性约束)三部分组成的

56.按照数据结构的类型来命名,数据模型分为(层次模型),(网状模型)和(关系模型)。57.现实世界的事物反映到人的头脑中经过思维加工是数据,这一过程要经历三个领域,依次是(现实世界),(信息世界)和(计算机世界)。

58.实体之间的联系可抽象为三类它们是(1:1),(1:m)和(m:n)

59.按所使用的数据模型来分,数据库可分为(层次)、(关系)和(网状)三种类型。

60.关系数据库规范化是为解决关系数据库中(插入、删除和数据冗余)问题而引入的。61.关系规范中的删除操作异常是指(不该删除的数据被删除),插入操作异常是指(应该插入的数据未被插入)。

62.设计性能较优的关系模式称为规范化,规范化主要的理论依据是(关系规范化理论)。63.规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据。根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:其每一属性都是(不可分解的)。

64.数据模型的三要素是(数据结构),(数据操作)和(数据约束条件)。

65.对于数据库系统,负责定义数据库内容,决定存储结构和存储策略及安全授权等工作的是(数据库管理员)。

66.关系模型是把实体之间的联系用(二维表格)表示。

67.在关系数据库中,当关系的类型改变时,用户程序也可以不变,这是(数据的逻辑独立性)。

68.当数据库的存储结构改变时,可相应修改(模式/内模式映像),从而保持模式不变。69.在数据库系统的三级模式体系结构中,描述数据在数据库中的物理结构或存储方式的是(内模式)。

70.在数据库系统的三级组织结构中,DBA视图是(概念模式),系统程序员视图是(内模式),用户视图是(外模式)。

71.表示实体及其联系的方法为(E-R图),基本图素包括(实体)、(属性)和(联系)。习惯上实体用(矩形)表示,实体属性用(椭圆形)表示,联系用(菱形)表示。

72.层次模型是用(树型)结构表示记录类型及其联系,其中上一层记录型和下一层记录型的联系是(1:M),层次模型不能直接支持(M:N)联系。

73.在数据库的三级模式体系结构中,模式与内模式之间的映象(模式/内模式),实现了数据库的(物理)独立性。

71.在关系模型中,若属性A是关系R的主码,则在R的任何元组中,属性A的取值都不允许为空,这种约束称为(实体完整性)规则。

72.描述概念模型常用的方法是(实体--联系方法)。

73.消除了部分函数依赖的1NF的关系模式,必定是( 2NF)。

74.关系模式中R的属性全部是主属性,则R的最高范式必定是( 3NF)。

75.在关系A(S,SN,D)和B(D,CN,NM)中,A的主键是S,B的主键是D,则D在S

中称为(外码)。

76.对于非规范化的模式,经过(将每一个分量化分为不可分的数据项)转变为1NF,将1NF 经过(消除每一个非主属性对码的部分函数依赖,)转变为2NF,将2NF经过(消除非主属性对码的传递函数依赖)转变为3NF。

77.关系模型中的关系模式至少是(1NF)。

78.关系模式中,满足2NF的模式必定是(1NF)。

79.在关系模式R中,若其函数依赖集中所有候选键都是决定因素,则R最高范式是(4NF)。80.候选关键字中的属性称为(主属性)。

81.在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于(逻辑设计阶段)。82.在数据库设计的4个阶段中,每个阶段都有自己的设计内容。“在哪些表、在哪些属性上、建什么样的索引”,这一内容应该属于(物理)设计阶段。

83.在数据库设计的需求分析阶段,数据字典通常由(数据项)、(数据结构)、(数据流)、(数据存储)和(处理过程)5部分组成。

84.在关系数据库设计中,使每个关系达到3NF,这是(逻辑设计阶段)阶段完成的。85.设计概念结构时,常用的数据抽象方法是(聚集)和(概括)。

86.在数据抽象中,概括层次表示(是一个(is a))联系,聚集层次表示(是一部分(is part of))联系。

87.就方法的特点而言,需求分析阶段通常采用(自顶向下逐步细化)的分析方法;概念设计阶段通常采用(自底向上逐步总和)的设计方法。

88.在数据库设计中,子类和超类存在着(继承)的联系。

89.由分E-R图生成初步E-R图,其主要任务是(消除属性冲突)、(消除结构冲突)和(消除命名冲突)。

90.由初步E-R图构成基本E-R图,其主要任务是(消除不必要的冗余)。

91.假定一个E-R图包含有A实体和B实体,并且从A到B存在着1:N的联系,则转换成关系模后,右以包含有(1或2 )个关系模式。

92.假定一个E-R图包含有A实体和B实体,并且从A到B存在着M:N的联系,则转换成关系模型后,包含有( 3 )个关系模式。

93.(物理结构设计)阶段与具体的DBMS密切相关。

94.数据流图是数据库系统设计过程中(概念结构设计)阶段完成的。

95.事物的所有操作要么全做,要么全不做,这是事务的(原子)特性。

96.并发操作带来的问题主要有(丢失修改),(不可重复读),(读脏数据)。

97.在登录日志文件时,应该先(登录日志文件),后(更新数据库)。

98.若事物T对数据R已经加了X锁,则其他事物对数据R(不能加任何锁)。

99.对数据对象施加封锁,可能会引起活锁和死锁问题。预防死锁通常有(一次封锁法)和(顺序封锁法)两种方法。

100.多个事物在某个调度下的执行是正确的,是能保证数据库一致性的,当且仅当该调度是(可串行化的)。

101.数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限,这主要是为了实现数据库的(安全性)。

102.关系规范化的目的是(控制冗余,避免插入和删除异常,从而增强数据的稳定性和灵活性).

103.在关系A(S,SN,D)和B(D,CN,NM)中,A的主键是S,B的主键是D,则D在A 中称为(外码)。

104.在一个关糸R中,若每个数据项都是不在分割的,那么R一定属于(1NF)

105.若关系为1NF,且它的每一个非主属性都(完全函数依赖于或不部分函依赖于)码,则该关糸为2NF。

106.设有如图所示的关糸R,R的候选关键字为(A和DE);R中的函数依赖有(AD→E,DE→A);R属于(BCNF)范式。

R

Access(共677试题)

8).Access数据库属于(C)数据库。

A)、层次模型

B)、网状模型

C)、关系模型

D)、面向对象模型

53).打开Access数据库时,应打开扩展名为(B)的文件。

A)、mda

B)、mdb

C)、mde

D)、DBF

86).已知某一数据库中有两个数据表,它们的主关键字与主关键字之间是一个对应多个的关系,这两个表若想建立关联,应该建立的永久联系是(B)。

A)、一对一

B)、一对多

C)、多对多

D)、多对一

87).下列(B)不是Access数据库的对象类型?

A)、表

B)、向导

C)、窗体

D)、报表

88).关系数据库中的表不必具有的性质是(D)。

A)、数据项不可再分

B)、同一列数据项要具有相同的数据类型

C)、记录的顺序可以任意排列

D)、字段的顺序不能任意排列

108).下列对于Access2000(高版本)与Access97(低版本)之间的说法不正确的是(C)。

A)、通过数据转换技术,可以实现高、低版本的共享.

B)、高版本文件在低版本数据库中可以打开,但有些功能不能正常运行.

C)、低版本数据库文件无法在高版本数据库中运行.

D)、高版本文件在低版本数据库中能使用,需将高版本转换成低版本.

109).不能退出Access 2000的方法是(C)。

A)、单击"文件"菜单/"退出"

B)、单击窗口右上角"关闭"按钮

C)、ESC

D)、ALT+F4

149).Access在同一时间,可打开(A)个数据库。

A)、1

B)、2

C)、3

D)、4

295).对表中某一字段建立索引时,若其值有重复,可选择(D)索引。

A)、主

B)、有(无重复)

C)、无

D)、有(有重复)

301).创建表时可以在(C)中进行。

A)、报表设计器

B)、表浏览器

C)、表设计器

D)、查询设计器

372).不能进行索引的字段类型是(A)。

A)、备注

B)、数值

C)、字符

D)、日期

373).在文本类型字段的“格式”属性使用“@;尚未输入”,则下列叙述正确的是(D)。

A)、代表所有输入的数据

B)、只可输入"@"符号

C)、此栏不可以是空白

D)、若未输入数据,会显示"尚未输入"4个字

374).文本类型的字段最多可容纳(D)个中文字。

A)、255

B)、256

C)、128

D)、127

375).合法的表达式是(B)。

A)、教师工资 between 2000 and 3000

B)、[性别]="男"or[性别]="女"

C)、[教师工资]>2000[教师工资]<3000

D)、[性别]like"男"=[性别]="女"

376).若要查询成绩为60-80分之间(包括60分,不包括80分)的学生的信息,成绩字段的查询准则应设置为(B)。

A)、>60 or <80

B)、>=60 And <80

C)、>60 and <80

D)、IN(60,80)

377).在查询设计器的查询设计网格中(C)不是字段列表框中的选项。

A)、排序

B)、显示

C)、类型

D)、准则

378).操作查询不包括(C)。

A)、更新查询

B)、追加查询

C)、参数查询

D)、删除查询

379).若上调产品价格,最方便的方法是使用以下(B)查询。

A)、追加查询

B)、更新查询

C)、删除查询

D)、生成表查询

380).若要用设计视图创建一个查询,查找总分在255分以上(包括255分)的女同学的姓名、性别和总分,正确的设置查询准则的方法应为(C)。

A)、在准则单元格键入:总分>=255 AND 性别="女"

B)、在总分准则单元格键入:总分>=255;在性别的准则单元格键入:"女"

C)、在总分准则单元格键入:>=255;在性别的准则单元格键入:"女"

D)、在准则单元格键入:总分>=255 OR性别="女"

381).在查询设计器中不想显示选定的字段内容则将该字段的(B)项对号取消。

A)、排序

B)、显示

C)、类型

D)、准则

382).交叉表查询是为了解决(A)。

A)、一对多关系中,对"多方"实现分组求和的问题.

B)、一对多关系中,对"一方"实现分组求和的问题.

C)、一对一关系中,对"一方"实现分组求和的问题.

D)、多对多关系中,对"多方"实现分组求和的问题.

383).在“查询参数”窗口定义查询参数时,除定义查询参数的类型外,还要定义查询参数的(A)。

A)、参数名称

B)、什么也不定义

C)、参数值域

384).SQL查询能够创建(D)

A)、更新查询

B)、追加查询

C)、选择查询

D)、以上各类查询

385).下列对Access查询叙述错误的是(D)

A)、查询的数据源来自于表或已有的查询

B)、查询的结果可以做为其它数据库对象的数据源

C)、Access的查询可以分析数据、追加、更改、删除数据

D)、查询不能生成新的数据表

386).若取得“学生”数据表的所有记录及字段,其SQL语法应是(B)。

A)、select 姓名 from 学生

B)、select * from学生

C)、select * from 学生 where 学号=12

D)、以上皆非

387).下列不是窗体的组成部分的是(D)。

A)、窗体页眉

B)、窗体页脚

C)、主体

D)、窗体设计器

388).自动创建窗体不包括(B)。

A)、纵栏式

B)、新奇式

C)、表格式

D)、数据表

391).创建窗体的数据源不能是(D)。

A)、一个表

B)、一个单表创建的查

C)、一个多表创建的查询

D)、报表

392).下列不是窗体控件的是(A)。

A)、表

B)、标签

C)、文本框

D)、组合框

393).无论是自动创建窗体还是报表,都必须选定要创建该窗体或报表基于的(A)。

A)、数据来源

B)、查询

C)、表

D)、记录

394).下列选择窗体控件对象正确的是(D)。

A)、单击可选择一个对象

B)、按住shift键再单击其它多个对象可选定多个对象

C)、按Ctrl+A键可以选定窗体上所有对象

D)、以上皆是

395).下列不属于报表视图方式的是(D)。

A)、设计视图

B)、打印预览

C)、版面预览

D)、数据表视图

396).设计数据访问页时不能向数据访问页添加(D)。

A)、标签

B)、滚动标签

C)、超级链接

D)、选项卡

397).要限制宏操作的范围,可以在创建宏时定义(B)。

A)、宏操作对象

B)、宏条件表达式

C)、窗体或报表控件属性

D)、宏操作目标

398).创建数据访问页最重要的是要确定(A)。

A)、字段的个数

B)、记录的顺序

C)、记录的分组

D)、记录的个数

399).无论创建何类宏,一定可以进行的是(C)。

A)、确定宏名

B)、设置宏条件

C)、选择宏操作

D)、以上皆是

400).若已有宏,要想产生宏指定的操作需(D)宏。

A)、编辑宏

B)、创建宏

C)、带条件宏

D)、运行宏

401).Access的数据库文件格式是(B)。

A)、txt文件

B)、mdb文件

C)、dot文件

D)、xls文件.

403).关系数据库系统中所管理的关系是(D)。

A)、一个mdb文件

B)、若干个mdb文件

C)、一个二维表

D)、若干个二维表

404).关系数据库系统能够实现的三种基本关系运算是(C)。

A)、索引,排序,查询

B)、建库,输入,输出

C)、选择,投影,联接

D)、显示,统计,复制

405).Access数据库的类型是(C)。

A)、层次数据库

B)、网状数据库

C)、关系数据库

D)、面向对象数据库

406).Access表中字段的数据类型不包括(C)。

A)、文本

B)、备注

C)、通用

D)、日期/时间

407).有关字段的数据类型不包括(B)。

A)、字段大小可用于设置文本,数字或自动编号等类型字段的最大容量B)、可对任意类型的字段设置默认值属性

C)、有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式

D)、不同的字段类型,其字段属性有所不同

408).以下关于查询的叙述正确的是(C)。

A)、只能根据数据表创建查询

B)、只能根据已建查询创建查询

C)、可以根据数据表和已建查询创建查询

D)、不能根据已建查询创建查询

409).Access支持的查询类型有(A)。

A)、选择查询,交叉表查询,参数查询,SQL查询和操作查询

B)、基本查询,选择查询,参数查询,SQL查询和操作查询

C)、多表查询,单表查询,交叉表查询,参数查询和操作查询

D)、选择查询,统计查询,参数查询,SQL查询和操作查询

410).下面关于列表框和组合框的叙述正确的是(C)。

A)、列表框和组合框可以包含一列或几列数据

B)、可以在列表框中输入新值,而组合框不能

C)、可以在组合框中输入新值,而列表框不能

D)、在列表框和组合框中均可以输入新值

411).为窗体上的控件设置Tab键的顺序,应选择属性对话框中的(D)。

A)、格式选项卡

B)、数据选项卡

C)、事件选项卡

D)、其他选项卡

412).SQL查询中使用WHILE子句指出的是(D)。

A)、查询目标

B)、查询结果

C)、查询视图

D)、查询条件

413).下列说法错误的是(D)。

A)、人工管理阶段程序之间存在大量重复数据,数据冗余大

B)、文件系统阶段程序和数据有一定的独立性,数据文件可以长期保存.

C)、数据库阶段提高了数据的共享性,减少了数据冗余.

D)、上述说法都是错误的.

415).从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为(A)。

A)、选择

B)、投影

C)、联接

D)、自然联接

416).关闭 Access 可以实现的方法不正确的是(D)。

A)、选择"文件"菜单中的"退出"命令.

B)、使用 Alt+F4 快捷键.

C)、使用 Alt+F+X 快捷键.

D)、使用 Ctrl+X 快捷键.

417).数据库技术是从 20 世纪(A)年代中期开始发展的。

A)、60

B)、70

C)、80

D)、90

418).使用 Access 按用户的应用需求设计的结构合理、使用方便、高效的数据库和配套的应用程序系统,属于一种(C)。

A)、数据库

B)、数据库管理系统

C)、数据库应用系统

D)、数据模型

419).二维表由行和列组成,每一行表示关系的一个(D)。

A)、属性

B)、字段

C)、集合

D)、记录

420).数据库是(A)。

A)、以—定的组织结构保存在辅助存储器中的数据的集合

B)、一些数据的集合.

C)、辅助存储器上的一个文件.

D)、磁盘上的一个数据文件.

421).关系数据库是以(B)为基本结构而形成的数据集合。

A)、数据表

B)、关系模型

C)、数据模型

D)、关系代数

422).关系数据库中的数据表(C)。

A)、完全独立,相互没有关系.

B)、相互联系,不能单独存在.

C)、既相对独立,又相互联系.

D)、以数据表名来表现其相互间的联系.

423).以下叙述中,正确的是(D)。

A)、Access 只能使用菜单或对话框创建数据库应用系统.

B)、Access 不具备程序设计能力.

C)、Access 只具备了模块化程序设计能力.

D)、Access 具有面向对象的程序设计能力,并能创建复杂的数据库应用系统. 424).结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是(C)。

A)、输入、处理、输出

B)、树形、网形、环形

C)、顺序、选择、循环

D)、主程序、子程序、函数

425).结构化程序设计的一种基本方法是( D )

A)、筛选法

B)、递归法

C)、归纳法

D)、逐步求精法

426).如果对一个关系实施了一种关系运算后得到了一个新的关系,而且新的关系中属性个数少于原来关系中属性个数,这说明所实施的运算关系是:( B )

A)、选择

B)、投影

C)、连接

D)、并

427).用于基本数据运算的是(A )。

A)、表

B)、查询

C)、窗体

D)、宏

428).在Access数据库中,专用于打印的是(C )。

A)、表

B)、查询

C)、报表

D)、页

430).在Access数据库中,对数据表进行统计的是( )。

A)、汇总查询

B)、操作查询

C)、选择查询

D)、删除查询

432).在Access数据库中,对数据表求列平均值的是( )。

A)、汇总查询

B)、操作查询

C)、选择查询

D)、追加查询

433).在Access数据库中,对数据表进行删除的是( B)。

A)、汇总查询

B)、操作查询

C)、选择查询

D)、SQL查询

435).在Access数据库中,从数据表找到符合特定准则的数据信息的是( C)。

A)、汇总查询

B)、操作查询

C)、选择查询

D)、SQL查询

437).如果在创建表中建立字段"简历",其数据类型应当是(D )。

A)、文本

B)、数字

C)、日期

D)、备注

438).在SQL查询GROUP BY 语句用于(D )。

A)、选择行条件

B)、对查询进行排序

C)、列表

D)、分组条件

439).在已经建立的"工资库"中,要在表中直接显示出我们想要看的记录,凡是姓"李"的记录,可用(B )的方法。

A)、排序

B)、筛选

C)、隐藏

D)、冻结

440).内部计算函数"Sum"的意思是求所在字段内所有的值的(A )。

A)、和

B)、平均值

C)、最小值

D)、第一个值

441).内部计算函数"Avg"的意思是求所在字段内所有的值的(B )。

A)、和

B)、平均值

C)、最小值

D)、第一个值

442).条件语句"Where 工资额>1000"的意思是(A )。

A)、"工资额"中大于1000元的记录

B)、将"工资额"中大于1000元的记录删除

C)、拷贝字段"工资额"中大于1000元的记录

D)、将字段"工资额"中大于1000元的记录进行替换

443).条件中"性别="女" and 工资额>2000" 的意思是(A )。

A)、性别为"女"并且工资额大于2000的记录

B)、性别为"女"或者且工资额大于2000的记录

C)、性别为"女"并非工资额大于2000的记录

D)、性别为"女"或者工资额大于2000,且二者择一的记录445).条件"not 工资额>2000" 的意思是(C )。

A)、除了工资额大于2000之外的工资额的记录

B)、工资额大于2000的记录

C)、并非工资额大于2000的记录

D)、字段工资额大于2000,且二者择一的记录

446).用表"学生名单"创建新表"学生名单2",所使用的查询方式是 (B) A)、删除查询

B)、生成表查询

C)、追加查询

D)、交叉表查询

450).Access数据库是(C )。

A)、层状数据库

B)、网状数据库

C)、关系型数据库

D)、树状数据库

451).数据表中的"列标题的名称"叫做(A )。

A)、字段

B)、数据

C)、记录

D)、数据视图

452).在Access的下列数据类型中,不能建立索引的数据类型是(B )。

A)、文本型

B)、备注型

C)、数字型

D)、日期时间型

453).在数据表视图中,不可以(A )。

A)、修改字段的类型

B)、修改字段的名称

C)、删除一个字段

D)、删除一条记录

454).用于记录基本数据的是( A)。

A)、表

B)、查询

C)、窗体

D)、宏

456).筛选的结果是滤除(A )。

A)、不满足条件的记录

B)、满足条件的记录

C)、不满足条件的字段

D)、满足条件的字段

457).用界面形式操作数据的是(C )。

A)、表

B)、查询

C)、窗体

D)、宏

458).在Access数据库中,对数据表进行列求和的是(D )。

A)、汇总查询

B)、操作查询

C)、选择查询

D)、SQL查询

459).在Access数据库中,对数据表求记录数的是(A )。

A)、汇总查询

B)、操作查询

C)、选择查询

D)、SQL查询

460).在Access数据库中,对数据表进行生成的是(B )。

A)、汇总查询

B)、操作查询

C)、选择查询

D)、SQL查询

461).如果在创建表中建立字段"姓名",其数据类型应当是( A)。

A)、文本

B)、数字

C)、日期

D)、备注

463).如果在创建表中建立字段"时间",其数据类型应当是(C )。

A)、文本

B)、数字

C)、日期

D)、备注

465).在Access中,将"名单表"中的"姓名"与"工资标准表"中的"姓名"建立关系,且两个表中的记录都是惟一的,则这两个表之间的关系是( A)。

A)、一对一

B)、一对多

C)、多对一

D)、多对多

466).在已经建立的"工资库"中,要从表中找出我们想要看的记录,凡是"工资额>1000.00"的记录,可用( )的方法。

A)、查询

B)、筛选

C)、隐藏

D)、冻结

467).不将"Microsoft Foxpro"建立的"工资表"的数据拷贝到Access 建立的"工资库"中,仅用Access 建立的"工资库"的查询进行计算,最方便的方法是(B )。

A)、建立导入表

B)、建立链接表

C)、从新建立新表并输入数据

D)、无

468).内部计算函数"Min"的意思是求所在字段内所有的值的(C )。

A)、和

B)、平均值

C)、最小值

D)、第一个值

469).内部计算函数"First"的意思是求所在字段内所有的值的(D )。

A)、和

B)、平均值

C)、最小值

D)、第一个值

470).条件语句"Where 性别="男"在查询中的意思是(A )。

A)、将字段"性别"中的"男"性记录显示出来

B)、将字段"性别"中的"男"性记录删除

C)、拷贝字段"性别"中的"男"性记录

D)、将字段"性别"中的"男"性记录进行替换

472).条件中"Between 70 and 90"的意思是( A)。

A)、数值70到90之间的数字

B)、数值70和90这两个数字

C)、数值70和90这两个数字之外的数字

D)、数值70和90包含这两个数字,并且除此之外的数字

473).条件"性别="女" Or 工资额>2000" 的意思是( B)。

A)、性别为"女"并且工资额大于2000的记录

B)、性别为"女"或者工资额大于2000的记录

C)、性别为"女"并非工资额大于2000的记录

D)、性别为"女"或者工资额大于2000,且二者择一的记录

474).将表"学生名单2"的记录复制到表"学生名单1"中,且不删除表"学生名单1"中的记录,所使用的查询方式是(C )。

A)、删除查询

B)、生成表查询

C)、追加查询

D)、交叉表查询

477).如果在创建表中建立字段"基本工资额",其数据类型应当是(B )。

A)、文本

B)、数字

C)、日期

D)、备注

导出题库试题(101~200)

共计677道试题

478).在Access中,将"工资一月表","工资二月表"……中的字段"姓名"与"名单表"中的字段"姓名"建立关系,且各个月的工资表的记录都是惟一的,名单表的记录也是惟一的,则各个表与名单表建立的关系是(A)。

A)、一对一

B)、一对多

C)、多对一

D)、多对多

479).在已经建立的"工资库"中,要在表中直接显示出我们想要看的记录,凡是记录时间为"2003年4月8日"的记录,可用(B)的方法。

A)、排序

B)、筛选

C)、隐藏

D)、冻结

494).Access的数据类型是(C)。

A)、层次数据库

B)、网状数据库

C)、关系数据库

D)、面向对象数据库

912).Access是一个(D)。

A)、数据库文件系统

B)、数据库系统

C)、数据库应用系统

D)、数据库管理系统

951).在数据库系统中,数据的最小访问单位是(B)。

A)、字节

B)、字段

C)、记录

D)、表

1024).在Access中,用来表示实体的是(C)。

A)、域

B)、字段

C)、记录

D)、表

1036).在关系模型中,用来表示实体关系的是(C)。

A)、字段

B)、记录

C)、表

D)、指针

1272).从关系模型中,指定若干属性组成新的关系称为(B)。

A)、选择

B)、投影

C)、联接

D)、自然联接

1354).从关系中找出满足给定条件的操作称为(A)。

A)、选择

B)、投影

C)、联接

D)、自然联接

1539).数据是指储存在某一媒体上的(B)。

A)、数学符号

B)、物理符号

C)、逻辑符号

D)、概念符号

1541).DBS是指(C)。

A)、数据

B)、数据库

C)、数据库系统

D)、数据库管理系统

1542).计算机在人工管理数据阶段,用来存储数据的是(C)。

A)、软磁盘

B)、硬磁盘

C)、纸带

D)、光盘

1544).已知某一数据库中有两个数据表,它们的主键与外键是一对多的关系,这两个表若想建立关联,应该建立的永久联系是(C)。

A)、一对一

B)、多对多

C)、一对多

D)、多对一

1545).不是Access关系数据库中的对象的是((B)。

A)、查询

B)、Word文档

C)、数据访问页

D)、窗体

1553).数据库对象导出到另一个数据库中,在功能上是(C)。

A)、转换成txt数据格式

B)、转换成Microsoft Excel格式

C)、复制和粘贴

D)、转换成Microsoft Word格式

1554).在SELECT语句中,选择列表中用来分开多项的符号是(A)。

A)、,

B)、、

C)、;

D)、/

1555).在Access数据库系统中,数据对象共有(C)。

A)、5种

B)、6种

C)、7种

D)、8种

1556).关系数据管理系统中,所谓的关系是(C)。

A)、各条记录中的数据有一定的关系

B)、一个数据文件与另一个数据文件之间有一定的关系

C)、数据模型符合满足一定条件的二维表格式

D)、数据库中各个字段之间有一定的关系

1557).数据库系统的核心是(C)。

A)、数据库

B)、数据库管理员

C)、数据库管理系统

D)、文件

1558).为了合理的组织数据,应遵循的设计原则是(D)。

A)、"一事一地"的原则,即一个表描述一个实体或实体间的一种联系

B)、表中的字段必须是原始数据和基本数据元素,并避免在表中出现重复字段C)、用外部关键字保证有关联的表之间的关系

D)、以上所有选项

1559).退出Access数据库管理系统可以使用的快捷键是:(A)。

A)、Alt+F+X

B)、Alt+X

C)、Ctrl+C

D)、Ctrl+O

1560).不属于常用的数据模型是(C)。

A)、层次模型

B)、网状模型

C)、概念模型

D)、关系模型

1561).下列不属于关系数据库术语的是(D)。

A)、记录

B)、字段

C)、数据项

D)、模型

1562).关系数据库中的表不具有的性质是(D)。

A)、数据项不可再分

B)、同一列数据项要具有相同的数据类型

C)、记录的顺序可以任意排列

D)、字段的顺序不能任意排列

1563).关于数据库系统描述不正确的是(D)。

A)、可以实现数据库共享、减少数据冗余

B)、可以表示事物与事物之间的数据类型

C)、支持抽象的数据模型

D)、数据独立性较差

1564).下列关于实体描述错误的是(B)。

A)、实体是客观存在并相互区别的事物

B)、不能用于表示抽象的事物

C)、既可以表示具体的事物,也可以表示抽象的事物

D)、数据独立性较高

1565).在同一学校中,系和教师的关系是(B)。

A)、一对一

B)、一对多

C)、多对一

D)、多对多

1566).在同一学校中,人事部门的教师表和财务部门的工资表的关系是(A)。

A)、一对一

B)、一对多

C)、多对一

D)、多对多

1567).数据库管理系统所支持的传统数据模型有(D)。

A)、层次模型

B)、网状模型

C)、关系模型

D)、以上所有选项

ACCESS数据库考试试题和答案

西安欧亚学院2010-2011学年第二学期考试试卷 专业: 课程:数据库技术应用 年级: 选或未选均无分. 1、数据库系统得数据管理方式中,下列说法中不正确得就是 [C ] A.数据库减少了数据冗余 B、 数据库中得数据可以共享 C 、 数据库避免了一切数据得重复 D 、 数据库具有较高得数据独立性 2、 数 据 库 系 统 得 核 心 就 是 [A ] A.数据库管理系统 B.数据库 C 、 数据模型?? D 。数据 3、用二维表来表示实体及实体之间联系得数据模型就是 [D ] A.联系模型?B .层次模型?C 。网状模型 D 。关系模型 4、在教师表中,如果要找出姓“李”教师得记录,所采用得关系运算就是 学号_____________ 班级___________ 姓名________ 考场号____ 座位号____ - - - -- - - - -- - - - -- - - - - - - -- - - -- -- -密 ○- - - - - - - - - - - - - - -- - - -- -- - -封 ○- - - - - - - - - - - - -- - - --- - - -- -线 ○- - - - - - - - - - -- - - - -- - - - -- - - -- - - -- 物流、会计、管理 金融、 外语学院

[B] A.投影B.选择?C.连接?D。层次 5、在Access2003中,某数据库得表中要添加一张Excel电子表格,则采用得字段类型就是[A] A.OLE 对象数据类型B。备注数据类型 C、查阅向导数据类型? D.自动编号数据类型 6、Access数据库中,表得组成就是[A] A。字段与记录 B.查询与字段C。记录与窗体D。报表与字段 7、有关字段类型以下叙述错误得就是[D] A.字段大小可用于设置文本类型字段得最大容量 B、有效性规则属性就是用于限制此字段输入值得表达式 C、不同得字段类型,其字段属性有所不同 D、可对任意类型得字段设置默认值属性 8、要修改数据表中得数据(记录),可在以下哪个选项中进行[C] A.报表中B。数据表得查询中 C、数据表得数据表视图中? D.窗体得设计视图中 9、在Access中,如果想要查询所有姓名为2个汉字得学生记录,在准则中应输入[D] A.“LIKE**”? B.“LIKE ## ”

Access数据库程序设计试题大全

1、Access数据库是(B )。 A.层次型数据库 B.关系型数据库 C.网状型数据库 D.杂合型数据库 2、在Access数据库中,数据保存在(D )对象中。 A.窗体B.查询 C.报表D.表 3、数据库文件中至少包含有(A )对象。 A.表B.窗体 C.查询D.其余三种 4、在Access数据库系统中,不能建立索引的数据类型是(C )。 A.文本型B.数字型 C.备注型D.日期/时间型 5、如果字段内容为声音文件,可将此字段定义为(C )类型。 A.文本 B.查询向导 C.OLE对象 D.备注 6、在表设计视图中,如果要限定数据的输人格式,应修改字段的(C )属性。 A.格式B.有效性规则 C.输入格式D.字段大小 7、下面有关主键的叙述正确的是(B )。 A.不同的记录可以具有重复的主键值或空值 B.一个表中的主键可以是一个或多个字段 C.在一个表中的主键只可以是一个字段 D.表中的主键的数据类型必须定义为自动编号或文本 8、下面有关表的叙述中错误的是(C )。 A.表是Access数据库中的要素之一 B.表设计的主要工作是设计表的结构 C.Access数据库的各表之间相互独立 D.可以将其他数据库的表导人到当前数据库中 9、Access是(A )办公套件中的一个重要组成部分。 A.Office B.Word C.Excel D.Lotus 10、下列(B )图标是Access的标志。 11、存储在计算机内按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合称为(C )。

A.数据库管理系统B.数据库系统 C.数据库D.数据结构 12、数据的完整性,是指存贮在数据库中的数据要在一定意义下确保是(B )。 A.一致的B.正确的、一致的 C.正确的D.规范化的 13、不能退出Access2003的方法是(C )。 A.选择Access2003屏幕“文件”菜单的“退出”命令 B.选择Access2003控制菜单中的“关闭”命令 C.利用快捷键+ D.利用快捷键+ 14、关系数据库是以(C )的形式组织和存放数据的。 A.一条链B.一维表 C.二维表D.一个表格 15:以下有关数据基本表的叙述,(D )是正确的。 A.每个表的记录与实体可以以一对多的形式出现 B.每个表的关键字只能是一个字段 C.在表内可以定义一个或多个索引,以便于与其他表建立关系 D.每个表都要有关键字以使表中的记录惟一 16、在Access2000中一个数据库的所有对象都存放在一个文件中,该文件的扩展名是(B )。 A..DBC B..MDB C..DBM D..DBF 17、表是数据库的核心与基础,它存放着数据库的(A )。 A.全部数据B.部分数据 C.全部对象D.全部数据结构 18、建立Access2003数据库时要创建一系列的对象,其中最重要的是创建(C )。 A.报表B.基本表 C.基本表之间的关系D.查询 19、Access2003屏幕的主菜单的菜单项是(C )。 A.基本上都有自己的子菜单 B.会根据执行的命令而有所增添或减少 C.可被利用来执行Access的几乎所有命令的 D.以上全部是正确的 20、在Access数据库窗口使用表设计器创建表的步骤依次是(A )。 A.打开表设计器、定义字段、设定主关键字、设定字段属性和表的存储 B.打开表设计器、设定主关键字、定义字段、设定字段属性和表的存储 C.打开表设计器、定义字段、设定字段的属性、表的存储和设定主关键字 D.打开表设计器、设定字段的属性、表的存储、定义字段和设定主关键字 21、在表设计器的设计视图的上半部分的表格用于设计表中的字段。表格的每一行均由四部分

ACCESS数据库考试试题及答案2

一、单项选择题 1、数据库系统的数据管理方式中,下列说法中不正确的是 [C] A.数据库减少了数据冗余 B. 数据库中的数据可以共享 C. 数据库避免了一切数据的重复 D. 数据库具有较高的数据独立性 2、数据库系统的核心是 [A] A.数据库管理系统B.数据库 C. 数据模型D.数据 3、用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是 [D] A.联系模型B.层次模型C.网状模型D.关系模型 4、在教师表中,如果要找出姓“李”教师的记录,所采用的关系运算是 [B] A.投影B.选择C.连接D.层次 5、在Access2003中,某数据库的表中要添加一张Excel电子表格,则采用的字段类型是 [A] A.OLE 对象数据类型B.备注数据类型 C. 查阅向导数据类型D.自动编号数据类型 6、Access数据库中,表的组成是 [A] A.字段和记录B.查询和字段C.记录和窗体D.报表和字段 7、有关字段类型以下叙述错误的是 [D] A.字段大小可用于设置文本类型字段的最大容量 B. 有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 C. 不同的字段类型,其字段属性有所不同 D. 可对任意类型的字段设置默认值属性 8、要修改数据表中的数据(记录),可在以下哪个选项中进行 [C] A.报表中B.数据表的查询中

C. 数据表的数据表视图中D.窗体的设计视图中 9、在Access中,如果想要查询所有姓名为2个汉字的学生记录,在准则中应输入 [D] A.“LIKE **”B.“LIKE ## ” C.“LIKE ??”D. LIKE “??” 10、若要查询成绩为60—80分之间(包括60和80)的学生信息,查询条件设置正确的是 [B] A.>=60 OR <=80 B.Between 60 and 80 C.>60 OR <80 D.IN (60,80) 11、创建交叉表查询时,最多只能选择3个行标题字段,列标题字段最多选择的个数是 [A] A.1个B.2个C.3个D.4个 12、若要查询学生信息表中“简历”字段为空的记录,在“简历”字段对应的“条件”栏中应输入 [B] A.Is not null B.Is null C.0 D.-1 13、可用来存储图片的字段对象是以下哪种类型的字段 [A] A OLE B. 备注 C. 超级链接 D 查阅向导 14、“订货量大于0且小于9999”的有效性规则是 [C] A、订货量大于0且小于9999 B订货量大于0 OR 小于9999 C.>0 AND <9999 D >0 OR <9999 15、“座机电话”字段只能输入0~9之间的8位数字字符,输入掩码应设置为 [B] A 99999999 B 00000000 C [00000000] D 99990000 16、在ACCESS “学生”表中有学号、姓名、性别、入学成绩、身高字段。SQL 语句: Slecet 性别,AVG(入学成绩) FROM 学生 group by 性别其功能是:[D] A 计算并显示“学生”表中所有学生入学成绩的平均分 B 对学生表中记录按性别分组显示所有学生的性别和入学平均分

(2020年整理)ACCESS数据库程序设计课程标准.doc

1.2.5核心课程的课程标准 3.核心课ACCESS数据库程序设计 课程标准

一、课程的性质 1、课程定位 《ACCESS数据库程序设计》是理实一体化课程,是面向软件与信息服务、计算机应用专业学生开设的必修专业课。通过本课程的学习,能使学生掌握程序设计的基本思想与方法。通过本门课程的学习,培养学生掌握基本的数据库理论知识、有一定的数据库系统设计能力,能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发。使学生能够根据实际问题建模,并能建立数据库;能够使用SQL 语句操作数据库;能够建立窗体和报表,并用VBA实现相应的功能。同时也为毕业后从事相关专业职业岗位工作具备基本计算机应用能力打下坚实的基础。 2、课程任务 该课程的任务,除了要求学生学会使用Access进行数据库设计,更重要的是要求学生学习VBA软件设计思想,利用VBA进行Access数据库的后台开发,以此拓展学生的软件设计的思维空间,训练学生的软件设计的实际开发能力。在教学过程中注重培养提高学生的职业岗位技能和职业素质,力求达到岗位技能和职业标准。 二、职业活动 《ACCESS数据库程序设计》课程是软件与信息服务、计算机应用专业的必修课程,坚持“以企业应用为背景,以工作过程为导向,以任务驱动为手段,以职业竞岗位目标,变应试为应用”的教学设计理念,在岗位调研的基础上解构关键职业岗位能力,以职业能力为中心设计教学过程。

三、课程目标 1、职业关键能力目标 (1)熟悉Access的运行环境和开发环境; (2)了解表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等概念; (3)理解数据库、关系型数据库的相关概念以及数据库设计方法; (4)理解数据库中各个对象之间的关系; (5)掌握数据库、表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块的创建方法; (6)掌握使用VBA语言编程的基本方法; (7)能熟练使用SQL语言建立查询; (8)使用Access数据库管理系统创建一般复杂的数据库应用系统。 2、职业专门能力目标 (1)能掌握常用软件算法设计和编码规范; (2)能掌握常用数据库的规范和数据库查询设计; (3)能对软件项目需求进行分析,设计总体目标,了解客户需求,进行具体规划; (4)能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发; (5)能根据需求选择合适系统架构,了解软件系统特性并进行合理选型; (6)能进行系统集成设计和软件系统的实施和软件测试。 3、方法能力目标 经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究面向对象程序设计相关问题,验证程序算法的正确性和效率。通过面向对象程序设计思想和实际项目开发的学习过程,了解程序设计的基本流程,认识面向对象程序设计思想在实际项目开发中的重要作用。能计划并调控自己的学习过程,通过自己的努力能解决学习中遇到的实际问题,有一定的自主学习能力。参加一些编程实践活动,尝试经过思考发表自己的见解,尝试运用所学习的程序设计方法和思想设计具有实用价值的应用程序或网站。具有一定的质疑能力,信息收集和处理能力,分析、解决问题能力和交流、合作能力。 四、课程内容 1、预备知识 学习本课程,学生必须具备的知识和技能有:计算机应用基础、一定编程基础等。 2、核心内容 课程重难点及课时分配如下表所示:

ACCESS数据库考试试题和答案

西安欧亚学院2010-2011学年第二学期考试试卷 专业: 课程:数据库技术应用 年级:09/10 级 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备用选项中只有一个符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、 多选或未选均无分。 1、数据库系统的数据管理方式中,下列说法中不正确的是 [C] A .数据库减少了数据冗余 B. 数据库中的数据可以共享 C. 数据库避免了一切数据的重复 D. 数据库具有较高的数据独立性 2、数据库系统的核心是 [A] A .数据库管理系统 B .数据库 C. 数据模型 D .数据 3、用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是 [D] A .联系模型 B .层次模型 C .网状模型 D .关系模型 4、在教师表中,如果要找出姓“李”教师的记录,所采用的关系运算是 [B] 学号_____________ 班级___________ 姓名________ 考场号____ 座位号____ - - - -- - - - -- - - - -- - - - - - - -- - - -- -- -密 ○- - - - - - - - - - - - - - -- - - -- -- - -封 ○- - - - - - - - - - - - -- - - --- - - -- -线 ○- - - - - - - - - - -- - - - -- - - - -- - - -- - - -- 物流、会计、管理 金融、 外语学院

A.投影B.选择C.连接D.层次 5、在Access2003中,某数据库的表中要添加一张Excel电子表格,则采用的字段类型是[A] A.OLE 对象数据类型B.备注数据类型 C. 查阅向导数据类型D.自动编号数据类型 6、Access数据库中,表的组成是[A] A.字段和记录B.查询和字段C.记录和窗体D.报表和字段 7、有关字段类型以下叙述错误的是[D] A.字段大小可用于设置文本类型字段的最大容量 B. 有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 C. 不同的字段类型,其字段属性有所不同 D. 可对任意类型的字段设置默认值属性 8、要修改数据表中的数据(记录),可在以下哪个选项中进行[C] A.报表中B.数据表的查询中 C. 数据表的数据表视图中D.窗体的设计视图中 9、在Access中,如果想要查询所有姓名为2个汉字的学生记录,在准则中应输入[D] A.“LIKE **”B.“LIKE ## ” C.“LIKE ”D.LIKE “” 10、若要查询成绩为60—80分之间(包括60和80)的学生信息,查询条件设置正确的是[B] A.>=60 OR <=80 B.Between 60 and 80 C.>60 OR <80 D.IN (60,80) 11、创建交叉表查询时,最多只能选择3个行标题字段,列标题字段

access数据库习题

第1章数据库基础知识_习题 一、选择题 1.数据库系统与文件系统的主要区别是()。D A.数据库系统复杂,而文件系统简单 B.文件系统只能管理程序文件,而数据库系统能够管理各种类型的文件 C.文件系统管理的数据量较少,而数据库系统可以管理庞大的数据量 D.文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题,而数据库系统可以解决 2.在关系数据库系统中,当关系的模型改变时,用户程序也可以不变,这是(。B A.数据的物理独立性B.数据的逻辑独立性 C.数据的位置独立性D.数据的存储独立性 3.数据库三级模式中,用逻辑数据模型对用户所用到的那部分数据的描述是( A A.外模式B.概念模式C.内模式D.逻辑模式 4.以下对关系模型性质的描述,不正确的是()。C A.在一个关系中,每个数据项不可再分,是最基本的数据单位 B.在一个关系中,同一列数据具有相同的数据类型 C.在一个关系中,各列的顺序不可以任意排列 D.在一个关系中,不允许有相同的字段名 5.关系数据库中的码是指()。D A.能唯一决定关系的字段B.不可改动的专用保留字 C.关键的很重要的字段D.能唯一标识元组的属性或属性集合 6.自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下,当对关系R和S使用自然连接时,要求R和S含有一个或多个共有的()。D A.元组B.行C.记录D.属性 7.在建立表时,将年龄字段值限制在18~40之间,这种约束属于()。B A.实体完整性约束B.用户定义完整性约束 C.参照完整性约束D.视图完整性约束 8.在A ccess中,“表”是指()。A A.关系B.报表C.表格D.表单 9.在A ccess中,用来表示实体的是()。C A.域B.字段C.记录D.表 10.把E-R图转换成关系模型的过程,属于数据库设计的()。B A.概念设计B.逻辑设计C.需求分析D.物理设计 二、填空题 1.数据库是在计算机系统中按照一定的方式组织、存储和应用的数据集合。支持数据库各种操作的软件系统叫数据库管理系统。由计算机、操作系统、DBMS、数据库、应用程序及有关人员等组成的一个整体叫数据库系统 2.数据库常用的逻辑数据模型有层次模型,网状模型,关系模型,Access属于关系模型。 3.关系中能唯一区分、确定不同元组的属性或属性组合,称为该关系的。关键字 4.在关系数据库的基本操作中,从表中取出满足条件元组的操作称为选择;把两个关系中相同属性值的元组联接到一起形成新的二维表的操作称为联接;从表中抽取属性值满足条件列的操作称为投影

《ACCESS数据库程序设计(第四版)》习题参考答案

附录B 习题参考答案 第一篇理论部分 第1章Access基础 一、选择题 1~10:BDDCB ACABA 11~20:DCDBA BAABC 二、填空题 1.投影2.一个关系3..mdb 4.DBMS 5.二维表6.课号 7.身份证号8.选择9.分量 10.联接 第2章数据库 一、选择题 1~5:ADCDB 第3章表 一、选择题 1~10:ACBCB DCCBC 11~20:CCABA DDDCA 11~30:BCCDC ACADC 31~40:CACDB DADAB 二、填空题 1.文本数据类型2.L 3.外部关键字 4.唯一5.主关键字 第4章查询 一、选择题 1~10:CBCDC BBDDC 11~20:CACCA BAABD 20~30:CDDBD ADCCA 31~35:BDDBD ·353·

Access数据库程序设计 二、填空题 1.>DATE()-20 2.GROUP BY 3.参数生成表删除4.ORDER BY 5.联合查询传递查询6.select * From 图书表 7.生成表查询、追加查询、更新查询8.多、一、一 9.Like “赵*”10.In(0,Null) 第5章窗体 一、选择题 1~10:BBBAD ACBDB11~20:BCDDC BDCDC 21~30:BBCBC CCCDD 二、填空题 1.显示,设置窗体的标题2.命令3.事件过程4.一对多5.Label1.caption=“性别”6.“允许编辑”和“允许添加”都设置为“否”7.控件 8.接口,Docmd.openform 9.控制句柄10.格式 第6章报表 一、选择题 1~10:CBBDA BACAD 11~20:CBBCB BDACD 二、填空题 1.分页符2.打印预览3.先后4.6层 5.报表页眉 第7章数据访问页 一、选择题 1~10:DDBBC DDBAC 二、填空题 1.4 2.设计视图3.单个记录源4.IE浏览器 5.数据访问页 第8章宏 一、选择题 1~10:DBADD CCDDD 11~20:CBADD CCBBB 二、填空题 1.条件操作宏2.顺序3.AutoExec OpenTable 4.GoToRecord 5.RunSQL ·354·

Access数据库课程标准.docx

《 Access 数据库》课程标准 一、课程性质: 本课程是中职计算机网络技术专业学生的专业必修课。本课程的主要任务是:随着计算机技术和数 据库技术的迅速发展,数据库技术已经应用到社会的各个领域。其后续课程为电子商务网站建设、数据 库应用( SQL Server)等。数据库基础教学总时数为38 学时(其中理论学时为20 学时,实践学时为18学时),共分12 章。 二、课程理念: 通过本门课程的开设,培养学生掌握基本的数据库理论知识、一定的实用技术和实际的计算机数据库问 题的基本能力,能够使用Access 软件进行中小型数据库应用系统的开发。建成以课堂教学和网络教室资 源全面整合的优良的教学环境,支持学生的自主性、研究性学习。注重全体学生的发展,改变学科本位 的观念;注重科学探究,提倡学习方式多样化;注重学生能力培养,构建新的评价体系。 三、课程目标: (一)课程总体目标 《Accesss 数据库程序设计》课程培养学生对数据库、关系型数据库的相关概念以及数据库设计方法的理解, 对表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等概念的理解,并掌握数据库、表、查询、窗体、 VBA 语言报表、数据访问页、宏、模块的创建方法,深入理解数据库中各个对象之间的关系,掌握使用 编程的基本方法,最终能够灵活使用Access 数据库管理系统创建一般复杂的数据库应用系统。 本课程是一个实践性非常强的课程,要求学生要打好理论基础,注重上机实践。 (二)具体目标 1 .素质目标 了解我国的信息化发展、资源利用状况,培养爱祖国、爱家乡的情感,增强振兴祖国和改变祖国面貌的 使命感与责任感。 乐于探索美的真蒂,具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。 关注与信息有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意识。 2 .能力目标 培训学生掌握一定的实用技术和实际的计算机数据库问题的基本能力,能够使用Access 软件进行中小型 数据库应用系统的开发,初步学会运用所学的知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。 3 .知识目标 通过对数据库基本理论知识的学习,能够使用Access 软件进行中小型数据库应用系统的开发。 四、课程内容与基本要求: 本课程属数据库技术基础性教学,基于Access 环境,重点介绍图形用户界面下数据库和表的建立、索引 和关系的定义、记录的基本操作等,引入必要的关系数据库理论知识,以培养学生分析和设计小型数据 库结构的能力。 本课程分为掌握、理解、了解三种层次要求;“掌握”的内容要求理解透彻,能在本学科和相关学科的学习 工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念;“理解”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论, 并能适当应用;“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 附课内总学时讲授主要知识点及课内学时分配表:

Access数据库程序试题

-第1题--单选题:Access数据库是()。(答案:B) A. 层次型数据库 B.关系型数据库 C.网状型数据库 D.杂合型数据库 -第2题--单选题:在Access数据库中,数据保存在()对象中。(答案:D) A. 窗体B .查询 C.报表D .表 -第3题--单选题:数据库文件中至少包含有()对象。(答案:A) A. 表B .窗体 C.查询D .其余三种 -第4题--单选题:在Access数据库系统中,不能建立索引的数据类型是(答案:C)A. 文本型B .数字型C.备注型D .日期/时间型 -第5题--单选题:如果字段内容为声音文件,可将此字段定义为()类型。(答案:C) A. 文本 B.查询向导 C. OLE对象 D.备注 -第6题--单选题:在表设计视图中,如果要限定数据的输人格式,应修改字段的()属性。 A. 格式B .有效性规则 C.输入格式D .字段大小 -第7题--单选题:下面有关主键的叙述正确的是()。(答案:B) A. 不同的记录可以具有重复的主键值或空值 B. —个表中的主键可以是一个或多个字段 C. 在一个表中的主键只可以是一个字段 D. 表中的主键的数据类型必须定义为自动编号或文本 -第8题--单选题:下面有关表的叙述中错误的是()。(答案:C) A. 表是Access数据库中的要素之一 B. 表设计的主要工作是设计表的结构 C. Access数据库的各表之间相互独立 D. 可以将其他数据库的表导人到当前数据库中 -第9题--单选题:Access是()办公套件中的一个重要组成部分。(答案:A) A. Office B . Word C. Excel D . Lotus -第10题--单选题:下列()图标是Access的标志。(答案:B) -第11题--单选题:存储在计算机内按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合称为 A. 数据库管理系统B .数据库系统C .数据库 D .数据结构 -第12题--单选题:数据的完整性,是指存贮在数据库中的数据要在一定意义下确保是 A. —致的 B .正确的、一致的C .正确的D .规范化的 -第14题--单选题:关系数据库是以____的形式组织和存放数据的(答案:C) A. —条链 B .一维表C .二维表 D .一个表格 -第15题--单选题:以下有关数据基本表的叙述,________ 是正确的(答案:D) A. 每个表的记录与实体可以以一对多的形式出现 B. 每个表的关键字只能是一个字段 C. 在表内可以定义一个或多个索引,以便于与其他表建立关系 D. 每个表都要有关键字以使表中的记录惟一 -第18题--单选题:建立Access2007数据库时要创建一系列的对象,其中最重要的是创建 A. 报表 B .基本表 C.基本表之间的关系 D .查询 -第19题--单选题:Access屏幕的主菜单的菜单项是________ (答案:C) A. 基本上都有自己的子菜单(答案:C) __(答 案:C) (答案:C)

Access数据库习题

一、单选题 数据库基本概念 题目1: 用access创建的数据库文件,其扩展名是______。 答案: A:.adp B:.dbf C:.frm D:.mdb 标准答案: B 题目2: 数据库系统的核心是______。 答案: A:数据模型 B:数据库管理系统 C:数据库 D:数据库管理员 标准答案: B 题目3: 数据库系统是由数据库,数据库管理系统,应用程序,______、用户等构成的人机系统。 答案: A:数据库管理员 B:程序员 C:高级程序员 D:软件开发商 标准答案: A 题目4: 在数据库中存储的是______。 答案: A:信息 B:数据 C:数据结构 D:数据模型 标准答案: B 题目5: 在下面关于数据库的说法中,错误的是______。 答案: A:数据库有较高的安全性 B:数据库有较高的数据独立性 C:数据库中的数据可以被不同的用户共享 D:数据库中没有数据冗余 标准答案: D 题目6: 下面关于新型数据库的说法中,错误的是______。 答案: A:数据仓库不是一个新的平台,仍然使用传统的数据库管理系统,而是一个新

的概念 B:分布式数据库是一个数据在多个不同的地理位置存储的数据库 C:面向对象数据库仍然采用传统的关系型数据库管理系统 D:空间数据库是随着地理信息系统gis的开发和应用而发展起来的数据库新技术 标准答案: C 题目7: 不是数据库系统特点的是______。 答案: A:较高的数据独立性 B:最低的冗余度 C:数据多样性 D:较好的数据完整性 标准答案: C 题目8: 在下列数据库管理系统中,不属于关系型的是______。 答案: A:Micorsoft Access B:SQL server C:Oracle D:DBTG系统 标准答案: D 题目9: Access是______数据库管理系统。 答案: A:层次 B:网状 C:关系型 D:树状 标准答案: C 题目10: 在Access中,数据库的基础和核心是______。 答案: A:表 B:查询 C:窗体 D:宏 标准答案: A 题目11: 在下面关于Access数据库的说法中,错误的是______。 答案: A:数据库文件的扩展名为mdb B:所有的对象都存放在同一个数据库文件中 C:一个数据库可以包含多个表 D:表是数据库中最基本的对象,没有表也就没有其他对象 标准答案: B

access数据库试题(含答案)

WORD格式 2011 级计算机专业数据库应用开发补考试卷 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 线? ? 题号填空题简单题总分 得分 一、填空题 ( 每空 1.5 分,共 60 分 ) 1、管理信息系统简称为____________,一般可分为四个步骤进行,即 _____________________、 _____________________、 ______________________、 。 号? 学? 2、数据操作语言是的语言。它主要包含下? ? 面三种操作:_____________________ 、 ______________________ 、 ? ? ?。 ? ? 3 、数据库对象包括有: _____________________、 _____________________、 ? _ ? ______________________、__________________________、页、宏、模块等。? _ ? _ _ ?4、字段具有十余种数据类型 : _____________________、 _____________________、_ _ ? _ ? _ _____________________、_____________________、货币、自动编号、是/否、OL_ ? _ 订 _ ? _ _ ? E对象、超级链接、查阅向导等。 _ ? _ _ ? 5 、常用的表达式有哪些: _____________________、 _____________________、_ ? 名 姓? _____________________、_____________________。 ? ? ?6、表间关系的类型有哪三类 : _____________________、 _____________________、 ? ? ?_____________________。 ? ?7 、可以在 access 中定义三种类型的主键: _____________________、

ACCESS数据库基础知识习题

一、填空题 1. 数据类型为文本、备注、数值、日期时间、货币、自动编号、是/否、OLE对象、超级链接、查询向导。 2 .数据库技术的主要目的是有效地管理和存储大量的数据资源,包括:__提高数据共享性,使多个用户能够同时访问数据库中的数据; ____减少数据冗余,以提高数据的一致性和完整性;___提高数据与程序的独立性___,从而减少应用程序的开发和维护代价。 3 .数据库技术与网络技术的结合分为 ___Oracle__________ 与 ____sybase_________ 两大类。 4 . ACCESS 2003数据库包含的对象有表、查询、窗体、报表、宏、和模块。其中报表根据指定规则打印格式化和组织化的信息。宏是一系列操作的集合, 数据访问页作为一个独立文件存放在数据库的外部。 5 .数据库系统的 5 个组成部分: _数据库、硬件系统、数据库管理系统、数据库管理员、用户。 6 .实体之间的对应关系称为联系,有如下三种类型: __一对一,一对多,多对多___ 。 7 .任何一个数据库管理系统都基于某种数据模型的。数据库管理系统所支持的数据模型有三种: _层次模型、网状模型、关系模型_。 8 .两个结构相同的关系 R 和 S 的 __R-S____ 是由属于 R 但不属于 S 的元组组成的集合。 9 .查询的数据来源是表或其他表。 10 . Access 数据库由数据库对象和组两部分组成。其中对象分为 7 种: __表、查询、窗体、报表、页、宏、模块__ 。 二、选择题 1. 数据库系统的数据管理方式中,下列说法中不正确的是( C )。 A.数据库减少了数据冗余 B. 数据库中的数据可以共享 C. 数据库避免了一切数据的重复 D. 数据库具有较高的数据独立性 2. 数据库系统的核心是(A )。 A.数据库管理系统 B.数据库 C. 数据模型D.数据 3. 下列属于Access 对象的是( D )。 A. 文件 B. 数据 C. 记录 D. 查询 4. 用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是(D )。 A.联系模型B.层次模型C.网状模型D.关系模型 5. 在Access数据库中,为了保持表之间的关系,要求在子表(从表)中添加记录时,如果主表中没有与之相关的记录,则不能在子表(从表)中添加改记录。为此需要定义的关系是( D )。 A. 输入掩码 B. 有效性规则 C. 默认值 D. 参照完整性 6. Access数据库中,表的组成是( A )。

ACCESS数据库程序设计课程标准

国家中等职业教育改革发展示范学校软件信息与服务专业建设 1.2.5核心课程的课程标准 3.核心课ACCESS数据库程序设计 课程标准 东莞理工学校软件信息与服务专业项目建设小组

一、课程的性质 1、课程定位 《ACCESS数据库程序设计》是理实一体化课程,是面向软件与信息服务、计算机应用专业学生开设的必修专业课。通过本课程的学习,能使学生掌握程序设计的基本思想与方法。通过本门课程的学习,培养学生掌握基本的数据库理论知识、有一定的数据库系统设计能力,能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发。使学生能够根据实际问题建模,并能建立数据库;能够使用SQL 语句操作数据库;能够建立窗体和报表,并用VBA实现相应的功能。同时也为毕业后从事相关专业职业岗位工作具备基本计算机应用能力打下坚实的基础。 2、课程任务 该课程的任务,除了要求学生学会使用Access进行数据库设计,更重要的是要求学生学习VBA软件设计思想,利用VBA进行Access数据库的后台开发,以此拓展学生的软件设计的思维空间,训练学生的软件设计的实际开发能力。在教学过程中注重培养提高学生的职业岗位技能和职业素质,力求达到岗位技能和职业标准。 二、职业活动 《ACCESS数据库程序设计》课程是软件与信息服务、计算机应用专业的必修课程,坚持“以企业应用为背景,以工作过程为导向,以任务驱动为手段,以职业竞岗位目标,变应试为应用”的教学设计理念,在岗位调研的基础上解构关键职业岗位能力,以职业能力为中心设计教学过程。

三、课程目标 1、职业关键能力目标 (1)熟悉Access的运行环境和开发环境; (2)了解表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等概念; (3)理解数据库、关系型数据库的相关概念以及数据库设计方法; (4)理解数据库中各个对象之间的关系; (5)掌握数据库、表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块的创建方法; (6)掌握使用VBA语言编程的基本方法; (7)能熟练使用SQL语言建立查询; (8)使用Access数据库管理系统创建一般复杂的数据库应用系统。 2、职业专门能力目标 (1)能掌握常用软件算法设计和编码规范; (2)能掌握常用数据库的规范和数据库查询设计; (3)能对软件项目需求进行分析,设计总体目标,了解客户需求,进行具体规划; (4)能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发; (5)能根据需求选择合适系统架构,了解软件系统特性并进行合理选型; (6)能进行系统集成设计和软件系统的实施和软件测试。 3、方法能力目标 经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究面向对象程序设计相关问题,验证程序算法的正确性和效率。通过面向对象程序设计思想和实际项目开发的学习过程,了解程序设计的基本流程,认识面向对象程序设计思想在实际项目开发中的重要作用。能计划并调控自己的学习过程,通过自己的努力能解决学习中遇到的实际问题,有一定的自主学习能力。参加一些编程实践活动,尝试经过思考发表自己的见解,尝试运用所学习的程序设计方法和思想设计具有实用价值的应用程序或网站。具有一定的质疑能力,信息收集和处理能力,分析、解决问题能力和交流、合作能力。 四、课程内容 1、预备知识 学习本课程,学生必须具备的知识和技能有:计算机应用基础、一定编程基础等。 2、核心内容 课程重难点及课时分配如下表所示:

ACCESS数据库练习题

第1章数据库基础 一、选择题 2010是一种()。 A. 数据库 B. 数据库系统 C. 数据库管理软件 D. 数据库管理员 2010数据库对象中,()是实际存放数据的地方。 A. 表 B. 查询 C. 报表 D.窗体 2010数据库中的表是一个()。 A. 交叉表 B. 线型表 C. 报表 D.二维表 4.在一个数据库中存储着若干个表,这些表之间可以通过()建立关系。 A. 内容不相同的字段 B. 相同内容的字段 C. 第一个字段 D. 最后一个字段 5.Access数据库属于()数据库。 A)、层次模型 B)、网状模型 C)、关系模型 D)、面向对象模型6.打开Access数据库时,应打开扩展名为()的文件。 A)、mda B)、accdb C)、mde D)、DBF 7. 下列()不是Access数据库的对象类型? A)、表B)、向导C)、窗体D)、报表 8.创建表时可以在()中进行。 A)、报表设计器 B)、表浏览器 C)、表设计器 D)、查询设计器9.文本类型的字段最多可容纳()个字符。 A)、255 B)、256 C)、128 D)、127 10.二维表由行和列组成,每一行表示关系的一个() A. 属性 B. 字段 C.集合 D. 记录 11.在Access 2010数据库中,专用于打印的是() A. 表 B. 报表 C.窗体 D. 宏 12.定义字段的默认值的含义是()

A. 不得使该字段为空 B. 不允许字段的值超出某个范围 C. 系统自动提供数值 D. 自动把小写字母转为大写 13.在Access 数据库中,关系选项不包括() A.参照完整性 B. 提高查询 C. 级联更新 D. 级联删除 14. 如果在创建表中建立字段“性别”,并要求用汉字表示,其数据类型应当是() A. 是/否 B. 数字 C. 文本 D. 日期/时间 15. 书写查询准则时,日期型数据应该使用适当的分隔符括起来,正确的分隔符是() A. * B. % C. # D. & 16.Access 2010数据库属于()数据库。 A.层次模型 B. 网状模型 C. 关系模型 D.面向对象模型 17. 数据库的英文缩写为( )。 A. DBA B. DB C. DBMS D. DBS 18.下列( )不是ACCESS 2010数据库的对象类型。 A. 表 B. 查询 C. 窗体 D. 向导 19.Access 2010数据库中不存在的数据类型是() A. 文本 B. 数字 C.通用 D. 日期/时间 20. DBMS是( ) A.数据库 B.数据库系统 C.数据库管理系统 D.数据处理系统 21. DBS是指() A.数据 B.数据库 C.数据库系统 D.数据库管理系统 二、填空题 2010数据库中的表以行和列来组织数据,每一行称为,每一列称为。 2010数据库中表之间的关系有、和关系。 3.报表是把数据库中的数据的特有形式。 4. 用二维表的形式来表示实体之间联系的数据模型叫做。

ACCESS数据库程序设计—实验二

云南大学滇池学院《access数据库程序设计》实验指导—实验二查询的创建与操作 2014年4月

目录 练习一:利用“简单查询向导”创建选择查询 (3) 练习二:在设计视图中创建选择查询 (3) 练习三:创建计算查询 (3) 练习四:创建交叉表查询 (4) 练习五:创建参数查询 (4) 练习六:创建操作查询 (4) 练习七:创建sql查询 (4) 练习八:完善sql语句 (4) 练习九:sql数据定义 (6) 一、实验目的 1. 掌握各种查询的创建方法 2. 掌握查询条件的表示方法 3. 掌握应用sql中select语句进行数据查询的方法 4. 理解sql中数据定义和数据操纵语句 二、实验内容与要求 1.创建各种查询 2.使用sql中select语句进行数据查询 3.使用sql语句进行数据定义和数据操纵 三、实验步骤 注意: (1)若没有创建完整“教学管理”数据库,请下载“教学管理”数据库并将文件名修改为: ACCESS班级+专业班级+学号+姓名+实验二(如:ACCESS 1 班-会计1班-2013201232-王小二-实验二) (2)将练习七、练习八和练习九复制到word中补充完整并保存为:ACCESS班级+专业班级+学号+姓名+实验二(如:ACCESS 1 班-会计1班-2013201232-王小二-实验二。 (3)将数据库文件与word文件封装在一个文件夹中上交,文件夹名为:ACCESS班级+专业班级+学号+姓名+实验二(如:ACCESS 1 班-会计1班-2013201232-王小二-实验二,并于第9周周五78节(即17:00)之前上交完成,过时不予接收,不接收以邮件等方式上交作业,请大家按时完成作业并上交。 (4)上交作业文件夹名务必以:ACCESS班级+专业班级+学号+姓名+实验二(如:ACCESS 1 班-会计1班-2013201232-王小二-实验二)命名,否则将以没上交作业处理。

Access数据库试卷一

Access数据库试卷一 (考试时间:90分钟;满分:100分) 学校_____________ 准考号______________ 姓名__________ 一、选择题(每题2分,共70分) 1、Access的数据库的类型是() A、层次数据库 B、关系数据库 C、网状数据库 D、面向对象数据库 2、在数据库中能够唯一标识一个元组的属性或属性的组合称为() A、记录 B、字段 C、域 D、关键字 3、()是数据库中最基本结构 A、表 B、记录 C、字段 D、窗体 4、输入掩码向导一般用于()型数据 A、是否 B、OLE对象 C、文本 D、数字 5、记录删除操作() A、可以恢复 B、不可恢复 C、可能恢复 D、在一定条件下可以恢复 6、在数据表中可以设置索引的数据类型是( )、 A、文本 B、备注 C、超联接 D、OLE对象 7、在Access2000中,冻结一了个字段列后,被冻结的列将()、 A、保持原来的位置不变 B、成为最左边的列 C、成为最右边的列 D、先保持不动;向左移时,成为最右边的列;向右移时,成为最左边的列 8、在数据表视图中,当前光标位于某条记录的某个字段时,按( )键,可以将光标移动到当前记录的下一个字段处、 A、CTRL B、TAB C、SHIFT D、ESC 9、在Access2000中,如果一个字段中要保存长度多于255个字符的文本和数字的组合数据,

应该选择()数据类型、 A、文本 B、数字 C、备注 D、字符 10、Access2000自动创建的主键,是( )类型数据、 A、自动编号 B、文本 C、整型 D、备注 11、Access2000窗体中,能够显示在每一个打印页的底部的信息,它是( )。 A、窗体页眉 B、窗体页脚 C、页面页眉 D、页面页脚 12、ACCESS2000中,总计函数中的“AVG”是用来对数据()。 A、求和 B、求平均值 C、求最大值 D、求最小值 13、Access2000中的查询设计视图下,在()栏中设置筛选条件。 A、排序 B、总计 C、准则 D、字段 14、在Access2000中,可以使用()命令不显示数据表中的某些字段。 A、筛选 B、冻结 C、删除 D、隐藏 15、Access2000中,()可以从一个或多个表中删除一组记录。 A、选择查询 B、删除查询 C、更新查询 D、交叉表查询 16、在Access2000中,建立的数据库文件的扩展名为()。 A、*.mdb B、*.doc C、*.txt D、*.bmp 17、在Access2000中,可以把()作为创建查询的数据源。 A、表 B、报表 C、窗体 D、外部数据表 18、Access2000中,使用菜单在报表中插入页码,页码可以显示在()中。 A、报表页眉 B、报表页脚 C、页面页眉 D、报表主体 19、Access2000中,为了美化报表,可以使用()菜单中的命令对齐报表上的控件。 A、编辑 B、视图 C、格式 D、工具 20、()什么不属于高级查询 A、计算查询 B、删除查询 C、总计查询 D、交叉表查询 21、在以下查询条件表达式中,日期表示正确的是() A、(89-11-12) B、#89-11-12# C、<89-11-12> D、” 89-11-12” 22、()不属于统计函数 A、MAX B、COUNT C、LAST D、YEAR

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