某铀矿成矿因素及找矿远景浅谈 王 * （********任公司，浙江 ** ******） 摘要：根据《核工业十一五规划》提出的建设要求，为了促进我国铀矿采矿事业的可持续发展，某铀矿床列入持续开发计划项目当中。矿床位于**地区某山I类远景区内，有着优越的成矿地质背景和较丰富的铀资源。而且在该远景区内还发现了某3矿床和某2矿点以及其他一系列的异常点，所以，摸清某矿床的成矿条件及找矿远景对该矿床的开发利用和在同一远景区其他矿床、矿点的进一步找矿勘查都有着深远的意义。 关键词：铀矿；成矿因素；找矿远景；深远意义 A Uranium Mineralization Factors And Prospecting Vision Discussion Abstract: According to the construction requirement proposed by “The nuclear industry 11 planning”, in order to promote our country uranium mining enterprise's sustainable development, a uranium deposits has included in the sustainable development of the project. Deposit is located in one class vision region of the Luzong Kunshan area ,it has superior geological background and rich uranium resources. And a three deposits and a two mine sites and a host of other outliers have been found from the vision in the area, therefore, finding out the conditions of a deposit mineralization and mine Vision to the developmental use of a deposit ,and further prospecting of the same vision of other deposits and mining point, have far-reaching significance. Keywords: Uranium; Forming factors; Prospecting; Far-reaching significance 一、区域地质背景 庐枞地区位于扬子准地台、秦岭地槽褶皱系和中朝准地台三大构造单元的交汇部位，属于扬子准地台下扬子台拗中的次级构造单元。郯庐断裂和长江构造带在本区相交。某铀矿床产于庐枞火山岩盆地东南缘黄梅尖岩体外带中侏罗统罗岭组砂岩中（见图1）。 本区地层以中新生界为主。上三迭统、中下侏罗统为一套巨厚的海陆交互相和陆相含煤碎屑岩沉积建造。上侏罗统和下白垩统发育一套巨厚的中偏碱性火山岩系,使得区域内岩浆岩极为发
辽宁省朝阳市喀左甘招地区铀矿赋存的可能性分析 项目工作区位于内蒙地轴的东南侧，华北地台燕辽台褶带中段，喀左～建昌断陷盆地内，盆地内具有较丰富的煤炭资源。在以前的煤炭勘探过程中发现相当一部分钻孔存在较高的放射性异常，鉴于煤炭勘查放射性测井工作的目的不同于铀矿勘查，煤炭钻探岩芯大部在煤系地层取芯，对岩芯也未做放射性元素化验工作，现有资料仅能说明该区具有自然伽玛异常，通过对该区铀矿赋存的可能性分析，在该区布置少量钻探工程验证，取样化验验证本区铀矿赋存情况，进而为寻找该地区可地浸砂岩型铀矿的潜力和找矿前景提供地质依据。 标签：铀矿自然伽玛异常喀左甘招地区成矿前景 0前言 该区位于朝阳市西南75km，建昌县北35km，建平县西32km，行政区划属辽宁省朝阳市喀左县管辖。其范围：西起九神庙东至后城子，北起刘家杖子南至大城子为界，北西至西南方向长约24Km，北西至东南宽约10.8Km，面积约为259km2。 区内铁路有锦承线由勘查区东北端公营子车站通过，魏塔线由勘查区中部建昌通过。 1区域地质背景 工作区位于华北地台（Ⅰ）燕辽台褶代（Ⅱ）山海关古隆起（Ⅲ）北东端与辽西凹陷（Ⅳ）的建平—北票—阜新断裂盆地西南端交接部位，喀左～建昌断陷盆地中部。区域地层由震旦系、奥陶系、石炭系、二叠系、侏罗系及第四系地层组成。岩浆岩活动频繁，多以燕山期闪长岩为主。 2工作区地质 2.1构造 区内以单斜构造为主，由上侏罗统金刚山组至九佛堂组地层组成，地层走向15°～30°，倾向南东，倾角17°～38°，因受东侧断层影响，故在三家、水泉一带的九佛堂组地层局部倾向北西。构造形态主要表现为断裂构造，从区域节理分析，近北东走向构造为区域主构造，在本区表现为逆冲断层。 2.2岩浆岩 项目工作区的岩浆岩形成于燕山期，主要为闪长玢岩（δn）。出露于九神庙～香磨间，呈岩脉产出，延长方向为N20°～40°E。
小学教育就业形势分析（计算机教育） 随着高等教育的较快发展及办学规模的迅速扩大,高职高专的毕业生就业问题已是日益严重了，可以说哪里需要什么人才，哪里就是你的就业地。 对于教育这个方向的，幼儿教育可以算是前景比较好，因为幼儿教师的需求量会更大，只要好好学好当一名教师的素质和技能，那就业形势算是比较好的。而我们小学教育的教师需求量比较少，加上自己是学计算机教育的，就业情况可以说更加严峻了。因为每一所学校所需要的信息教师只要二三个，对此，我不得不承认未来若想去当一名计算机教师会比较艰难。 但我依然相信，如果自己能够努力奋斗，读计算机教育这个专业的就业前景也是不错的，我将分以下4点来分析。 第一，我们可以选择当一名计算机教师。我们所学的知识是实用性的，而且我们都学得非常好。我们是学计算机教师的，也就是我们所学的计算机知识是比较泛的，就是比较适合于计算机教师的教学。 虽然我们是大专生，也有人说：“我们是大专生，要是有学计算机的本科生也拥有了教师资格证，学校肯定是要那个学历高的人了，那我们且不是没有了容身之地了吗”我并不那么认为，因为我们有我们的特长之处。现在在学校里，我们可以学到许多作为一名合格教师的基本素质，譬如有专业的老师教我们普通话，还有还几门有关教育的心理学，儿童舞蹈，三笔一画等附加
的技能学习。而那些为了生存而考教师资格证的人，则没有像我们那么踏实的学习作为一名教师所全全具有的素质。我们的文凭是不比他们，但是只要我们能力足够强，也是会被学校所接受的。因为，现在的学校需要的不仅是教学生知识，还有许多方面的能力得跟学生分享与交流。 第二，我们可以选择担当两门学科的教师。因为现在的小学有开设较多的课程，但是一些附加的课程不可能请专业的老师，只能让其他的老师兼顾。而我们是学计算机的，对自己英语水平的要求也比较高，才可以看到许多英文标注的软件，程序等等。为此，我们在大学学习期间，就可以多为自己的未来考虑，去专研英语。说的英语，我们又有了一个优势，我们学校有小学英语教师的外语系，上大一的时候，就有外语系的学姐重点给我们指导我们的发音。因为小学的英语是学生的基础，看重的就是要标准到位的知识，不容得有半点的含糊。 因此，我们在学自己现在专业的时候，就可以多学一门跟教育有挂钩的专业，像英语这个专业，加上自己对英语的热爱，相信伴随着三年的大学，一定可以做到一位小学教师的资格。 第三，我们可以去找与计算机有关的工作，如我比较喜欢的网页制作。我们在刚开始学习计算机的时候，就有考虑过自己的未来，毕竟现在所需要的计算机教师比较有限。还有老师们也一直告诉我们，要想真正学精，靠自己的因素比较大。为此，在我们学习泛泛的专业时，就得选择了自己比较喜欢的一项技能，而
国内外核能发展现状以及前景 目前全世界的经济，政治和生活方式都离不开化石能源，但是随着消费量的不断增加，化石能源储量的不断减少，人们迫切需要寻找一种替代能源，而能满足能效高，技术上可行，环保，并且可再生这四个条件的能源并不多。不过有一种能源能做到这一点，那就是核能。 截至2006年，全世界运转中的核反应堆435座，有29座以上在建设中。美国运转最多，为103座。法国次之，为59座。日本为55座（1座以上在建设中），俄罗斯为31座（7座以上在建设中）。 拥有核能发电的30个国家中，由核能供电的份额变化较大。从法国高达占78%，到比利时占54%、韩国占39%、瑞士占37%、日本占30%、美国占19%、南非占4%和中国占2%。 现在核能发电站的扩建集中在亚洲：至2006年底建设中的29座就有15座在亚洲。最近建设的36座核反应堆已与电网联网的有26座在亚洲。印度核能发电所占比例现小于3%，但至2006年底，拥有建设中核电站的1/4，在建设中29座核电站中拥有7座。印度的计划更令人印象深到：到2022年将增长8倍，达到电力供应的10%；到2052年将增长75倍，达到电力供应的26%。75倍的增长意味着年均增长9.4%，与全球1970~2004年的平均增长率相同。 世界核能发展状况： 美国：从GNEP倡导者到实践者 “全球核能伙伴计划”(GNEP)是美国长远的核能战略。它旨在向全世界推广民用核能技术，并最终找到一种对核废料进行再加工的方法，使得处理后的核废料无法用于制造核武器。 为了配合GNEP计划，美国能源部向选择出的4家公司提供总计1600万美元的费用，用于GNEP的技术与支持研究；以及通过向38所大学分别提供10万美元援助的方式，培养发展下一代核能所必需的工程师和科学家。 俄罗斯：协同核原料大国占领制高点 不久前，俄罗斯总统普京与澳大利亚总理霍华德在悉尼签署了一项历史性的核原料贸易协议。根据这项协议，澳大利亚出产的铀可以被俄罗斯的核电厂用于民用事业，而这些铀也可以被俄罗斯的核能公司再加工。 澳大利亚的铀矿储量居世界第一位，而俄罗斯的浓缩铀生产能力居于世界领先地位，这一协议意味着世界核能的龙头已经产生。 据俄罗斯有关官员透露，俄罗斯作为铀储量位居世界第九位的国家，一直希望从澳大利亚这个天然铀储量居世界首位的国家购买铀矿石。但是，此前两个国家的法律都禁止这种贸易。 铀供给将持续紧张 世界核能会议的最新报告同时指出，由于原油价格不断高涨和采取温室效应对策，全球正在大力推进核电站建设，在这种情况下，各国之间可能会为获取铀的权益展开激烈的竞争。 据日本放送协会等媒体援引会议报告称，由于美国、俄罗斯等国正在大力建设核电站，到2015年，天然铀很可能出现6000吨短缺，铀的供给将持续紧张状
一、教育行业发展现状分析 1、教育投资及在线教育情况分析 2018年上半年一级市场总体表现为教育投资逐渐回暖，行业大趋势向好。截至2018年4月共录得教育一级市场投资1943起；其中2018年前4个月合计录得128起并购，同比增长80%，反映出一级市场教育投资持续回暖的态势。具体来看，资金往中后期项目聚集，复投率提升。从细分赛道来看，在线教育在经过最近几年商业模式试错和市场验证后，领跑企业迎来快速发展期，备受资本青睐，大额融资不断。 从融资数量看，2018年前4月数据同比增80%，呈现逐步回暖趋势。分年度来看，教育行业一级市场投资在2014至2017年保持高热度。2015年达到顶峰523起，随后两年市场逐渐降温，教育投资市场趋于冷静。2017年以来，教育投资大体呈现逐季度上升态势，教育投资逐渐回暖，2018年数据显示出进一步上升趋势，前4个月同比增长80%。
2010-2018年中国教育投资走势分析 资料来源：公开资料整理 相关报告：智研咨询网发布的《2019-2025年中国教育与培训行业市场监测及未来前景预测报告》
2017年以来教育投资逐季度回暖 资料来源：公开资料整理 从融资轮次看，前期投资占主导，后期投资占比逐步提升。教育行业投融资中，总体上前期投资占比最高，达到79%。除此之外，在后期投资中，投资者在新三板（3%）、战略投资（3%）等轮次中也会选择投资进入。2017年以来前期投资占比降到70%以下，2018年持续下滑，前期投资占比降到69%。与之对应的2018年后期投资占比为17%，与2017年持平，为近5年最高。教育市场投资进入分化期，存量标的融资能力有所强化，市场更加关注成熟标的。
桂北711矿床外围铀矿地质特征及成矿远景浅析 发表时间：2019-11-26T14:08:02.150Z 来源：《中国西部科技》2019年第22期作者：王桂峰 [导读] 桂北711矿床外围铀矿化普遍发育，成矿条件良好。通过对本区铀矿地质特征、矿床成因进行初步研究，认为铀矿体主要赋存于北东向构造与北西向构造交汇部位，红色玉髓脉、紫黑色萤石细脉、方解石细脉与铀矿物关系密切，放羊岭地段、牧牛岭地段、三马坪地段具有较好成矿远景。 王桂峰 广西壮族自治区三一〇核地质大队 摘要：桂北711矿床外围铀矿化普遍发育，成矿条件良好。通过对本区铀矿地质特征、矿床成因进行初步研究，认为铀矿体主要赋存于北东向构造与北西向构造交汇部位，红色玉髓脉、紫黑色萤石细脉、方解石细脉与铀矿物关系密切，放羊岭地段、牧牛岭地段、三马坪地段具有较好成矿远景。 关键词：桂北；铀矿；地质特征；找矿远景 1. 引言 区域铀源丰富，成矿条件优越，形成了苗儿山铀矿田，范围集中苗儿山岩体中段，由北部的荣平水至南部枫木岭，西部大坪里至东部的福竹。已知大、中、小型铀矿多处，这些矿床空间上具北西向排列的特点，成矿条件以北东向构造与北西向构造交汇复合成矿为主。区内地质条件与区域上铀矿床成矿条件工极为相似。鉴于此，本文通过区内地质条件及矿床成因进行初步研究，进而初步选定成矿远景，对下一步找矿具有指导意义。 2. 地质背景 本区位于扬子陆块之桂北地块龙胜褶皱带[1]。区域内出露地层有青白口系、南华系、震旦系、寒武系、奥陶系、泥盆系、白垩系及第四系。构造以断裂最为发育，加里东运动形成以北北东向为主的紧密线状褶皱带和初期的同生断裂，印支运动是又一次极其强烈的褶皱造山运动，并伴随基底断裂构造的复活，使扬子、南华两个板块碰撞、拼合。燕山运动以块断运动为特征，造成基底断裂再次复活，同时产生了以北北东向为主导的断裂构造，次为北西向、近南北向、近东西向断裂构造。 3．成矿特征 3.1 构造特征 区内断裂构造发育，主要有北北东（北东向）及近南北向构造，由西至东依次可见F700、F600、F500、F400、F300、F200、 F100、F25、F26、F27带组，以北东走向为主，其中F700、F600带组倾向以南东为主，F400、F300、F200、F100 、F25、F26、F27带组主要倾向北西，F500带组近直立。构造岩岩性主要有碎斑花岗岩、碎裂花岗岩、轻碎花岗岩，局部可见后期石英脉、玉髓脉穿插。另外工作区内还见有北西向构造，这些构造与北北东向构造的夹持复合部位往往形成铀矿床及矿点。 3.2围岩蚀变 常见的围岩蚀变种类有硅化、黄铁矿化、赤铁矿化、钾长石化、水云母化、紫黑色萤石化、碳酸盐化、高岭土化等。与铀矿化关系较为密切的围岩蚀变主要是有中等硅化、黄铁矿化、赤铁矿化、钾长石化、碳酸盐化、紫黑色萤石化等。 4．矿床地质特征 4.1 矿体特征 矿体形态较复杂，主要呈透镜状、脉状及扁豆状，产状和空间形态受构造带控制，埋深均在300m以浅。现将主要矿体描述如下： 矿体Ⅰ[5]：赋存于北东向F300含矿带下盘次级带F333中。矿体呈脉状产出，产状与构造带一致，倾向296°，倾角74°，属隐伏矿体，最小埋深78m，最大埋深174m。含矿岩性为蚀变碎裂花岗岩，主要见钾长石化、赤铁矿化、水云母化、硅化、萤石化；矿化与紫黑色萤石化关系密切，紫黑色萤石主要以细脉状发育，脉宽1～15 mm；围岩主要为碎裂花岗岩、轻碎花岗岩，蚀变与含矿岩性相似，只是未见紫黑色萤石化、硅化。 矿体Ⅱ[5]：赋存于北东向含矿带F300上盘次级带F309断裂带中。矿体呈脉状，产状与构造带一致，倾向275°～300°，倾角58°～62°。含矿岩性为赤铁矿化、硅化碎斑花岗岩、碎裂花岗岩，裂隙充填肉红色玉髓脉，局部可见蛋黄色硅钙铀矿和黄绿色钙铀云母。 矿体Ⅲ[5]：分布在工作区北部放羊岭地段，赋存于北东向含矿带F600上盘次级带F602中。产状与F602含矿带一致，倾向295°，倾角63°。含矿岩性为赤铁矿化、钾长石化、硅化碎斑花岗岩、碎裂花岗岩。 4.2 矿石特征 区内各矿体矿石矿物主要为硅钙铀矿、钙铀云母、铜铀云母等次生铀矿物。脉石矿物有石英、长石、黑云母、白云母、萤石、赤铁矿以及方解石等。矿石构造以细脉状构造、浸染状构造为主。 铀矿石均为氧化矿石，根据矿石矿物共生组合、铀在矿石中的存在形式、分布特征、结构、构造、赋矿岩性等特征将矿石分为：钾长石化赤铁矿化碎裂花岗岩矿石、赤铁矿化硅化碎斑花岗岩矿石、赤铁矿化硅化萤石化碎裂（碎斑）花岗岩矿石等自然类型矿石。矿石的工业类型为特征性矿物含量低的铀酰磷酸盐、高硅酸盐铀矿石及富含萤石的高硅酸盐铀矿石。 5．矿床成因与成矿远景浅析 5.1控矿因素 根据矿体的形态、产状，矿石矿物的共生组合和近矿围岩蚀变等情况综合分析，本区控矿因素主要有： 1.富铀岩体控矿 大量的铀源供给是形成有一定规模的铀矿床的首要条件。苗儿山岩体出露面积大，属硅铝壳层经重熔改造形成的复式岩体。区内燕山早期、加里东期花岗岩岩石当量铀含量高，伽马异常晕大面积发育，说明多期多阶段的岩浆活动，促使地壳铀元素活化与迁移，在岩体中产生铀的预富集，为铀成矿提供了物质基矗 2.构造控矿 区内经历多期次、多阶段构造运动，北东向断裂带组是区内主要含矿构造，已知铀矿床均受北东向断裂带控制，矿体主要赋存在这些
铀矿浸出 铀矿浸出(leaching of uranium ores) 用浸出剂把矿石中的铀选择性溶解到溶液中而能与大部分伴生杂质分离的铀提取过程。这是铀提取的一道重要工序。浸出方法按所用浸出剂，分为酸浸出和碱浸出；按浸出矿块的大小和浸出方式，分为搅拌浸出、堆浸和就地浸出等。通常要根据矿石的特性和技术经济条件选择浸出方式。常规铀矿石的浸出通常属搅拌浸出。 铀在矿石中以正四价和正六价的化合物形态存在，无论是用酸浸出还是碱浸出，铀都必须先氧化成正六价后才能被溶解，因此浸出时需添加氧化剂。铀的浸出速度受扩散过程控制，与试剂浓度、浸出温度、矿粒表面积以及矿粒内铀离子通过溶液到固体表面的扩散速度成正比。 酸浸出常用稀硫酸溶液作浸出剂，也可以用硝酸或盐酸溶液。硫酸具有浸出能力强、价廉、可浸出较粗矿粒、浸出温度低、浸出时间较短的特点，但浸出液含杂质较多。用硫酸溶液浸出时，铀以铀酰离子的形式转入溶液，与硫酸根形成多种配离子： 铀矿石中一般都伴生有铁的化合物，酸浸出过程中只需加入适量的氧化剂，使Fe2+氧化成Fe3+，Fe3+便能将UO2氧化成[UO2]2+而转入溶液。工业生产中常用二氧化锰(软锰矿)或氯酸钠作为氧化剂。当控制浸出液中的氧化还原电位在-400～-500mv及Fe3+浓度超过0.5g/L时，铀几乎全部氧化成六价： 铀矿的酸浸出通常是在几台串联的搅拌槽(见浸出槽)中进行的。将铀矿磨细至小于0.5mm的粒级，在矿浆的液：固≈1、pH≈1、浸出温度约333K的条件下，浸出3～6h，铀浸出率在90%以上。为减少酸用量可采用两段逆流浸出(见连续浸出)、或低酸(恒酸)长时间浸出。难处理铀矿有时采用加压酸浸出(见加压浸出)或在浸出前经过焙烧预处理。含硫化物的铀矿细泥可采用加水自氧化加压浸
教育学就业前景发展趋势 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路，出口说好话，出手做好事。不同的教育学专业方向，所能否从事的工作也是分别于不同的领域，这里由凯程教育权威专家就各个专业的就业前景和就业方向进行详细的分析。希望对大家在备考的征程当中有所帮助。 随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95％ 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。 1.教育学原理专业 1）就业前景 随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。 2）就业方向 主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等 01 普通高校 这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 02 中小学校 现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
国内北方砂岩型铀矿成矿模式 国内砂岩型铀矿的成矿模式通常认定为山盆构造基础上的后生水氧化理论。在我国北方中新生代盆地将砂岩型铀矿看成是“造山一造盆”作用后的结果[[26]，其中铀的成矿演化与成矿作用经常受到造盆过程的控制。同时，造盆过程也会控制着铀、煤、盐、油、气共存的成矿系统。陈戴生[[27」认为铀矿成矿可分为后生改造型和沉积 成岩型2种类型。其中后生改造型还可再次划分成潜水氧化带型与层间氧化带型。 在鄂尔多斯盆地中成矿大致可分为潜水氧化板状矿体形成阶段、层间氧化作用卷状矿体形成阶段、油气还原保矿阶段、晚期铀矿体改造叠加阶段4个阶段。对于东胜砂岩型铀矿的形成模式国内又有了新的解释。李子颖等[[28」认为东胜铀矿经过了构造“动一静”祸合、油气与热流体改造、潜水氧化与层间演化作用的叠加等过程，这一系列的成矿模式可称为“叠合成矿模式”。铀是通过络合物形式搬运。含铀体的物化条件会随着有机质的还原作用、酸化作用和吸附作用而改变。这些变化导致络合物不稳定最终形成卸载沉淀成矿。于文斌[[29」将松辽盆地钱家店铀矿成矿阶段分为富铀基底建造形成阶段、还原流体烃源岩系发育阶段、含矿主岩形成及铀预富集阶段、 层间渗入氧化主成矿阶段、铀叠加成矿阶段和油气扩散还原保护阶段6种阶段。对于我国北方砂岩型铀矿的时期界限推断，含矿的砂体沉积要比铀矿成矿年龄大很多。 夏毓亮等[[30」认为这些铀矿都是后生的，成矿时代大部分集中在上
世纪以后的古近纪和新近纪。这一结论与当时干旱地质环境背景相一致。 国内砂岩型铀矿模式试举如下两例(图4.2,图4.3。图4.2表示传统层间氧化 带砂岩型铀矿成矿观点模型图。图4.3表示砂岩型铀矿氧化还原分带模型图。通过两张图的比较可以发现，图4.2并没有详细的表明宏观分带，只显示出层间氧化带的理论分带。通过图4.3可知铀矿与盆地环境是呈关联的。图4.3不仅表示有成矿物的储藏、运输及源头，同时，也表示有萃矿层和储矿层。除此之外，图4.3显示了沉积环 境的颜色呈水平分带特征。图4.3中也显示了铀源不仅来自山区深部也有来自于山区剥蚀，相对于盆地短轴61的挤压方向63为长轴的延伸方向。
第62卷 增刊 V ol. 62 Supp. 地 质 论 评 GEOLOGICAL REVIEW 四川盆地砂岩型铀矿远景预测及找矿方向* 邓祖林，晏中海，林洋，庄景遗，张亮 核工业二八〇研究所，四川广汉，618300 * 注：本文为中国核工业局项目（编号：201365）资助的成果。 收稿日期：2016-07-10；改回日期：2016-09-20；责任编辑：章雨旭。 Doi ：10.16509/j.georeview.2016.s1.014 作者简介：邓祖林，男，1984年生。工程师，主要从事铀矿地质勘查工作。Email:512347088@https://www.doczj.com/doc/0c6736483.html, 。 关键词：四川盆地；砂岩型铀矿；远景预测；找矿方向 砂岩铀矿主要指形成于层间氧化还原过渡带的层间氧化型砂岩铀矿（王正邦，2002），一般产于中新生代盆地内，具品位低、储量大的特点（侯惠群等，2015）。四川盆地是西南地区最大的中生代盆地，铀矿成矿地质条件优越，其找矿前景备受关注，其基底由上、下两部分组成，下部为前震旦纪结晶基底或褶皱基底，上部为震旦纪—中三叠世上扬子陆表海相碳酸盐岩和碎屑岩沉积建造，和盆地周边的火山岩、侵入岩组成了盆地的基底和蚀源区，广泛出露于盆地周边。前人曾在四川盆地内开展过大量的基础地质及矿产地质工作，以石油、煤炭工作程度较高，而铀矿地质工作程度较低。总体来说，铀矿勘查工作以四川盆地北部研究多，南部研究少；盆缘研究多，盆中研究少；局部研究多，全盆研究少；沉积相研究多，构造研究少；矿床研究多，成矿带研究少；矿床工作多，外围工作少。近年来，随着技术进步、工作手段及研究手段的丰富，对四川盆地、川北砂岩型铀矿的成矿理论有新的认识（巫声扬，1989；张金带，2005；荣建锋，2009；黄昌华，2015）。目前较为流行的观点认为，川北砂岩铀矿化经历了沉积成岩和热液改造富集两个阶段，在某种程度上肯定后生成矿作用的重要性。上述这些研究为在四川盆地开展砂岩型铀矿找矿工作中提供了信息，为四川盆地砂岩型铀矿远景预测及找矿方向提供了新的找矿思路。 1 地质背景 四川盆地及邻区主要存在扬子准地台、松潘甘孜地槽褶皱系、秦岭地槽褶皱系、三江地槽褶 皱系四个一级构造单元。调查区主要位于扬子准地台之四川台坳上，区内铀矿床主要分布在四川台坳之川北台陷上。四川盆地及邻区各时代地层发育齐全。以龙门山—菁河断裂为界，东、西两地区的地层特征差异明显。东部地层发育齐全，西部缺失侏罗系—白垩系。四川盆地及邻区岩浆岩比较发育，花岗岩类占70%以上，集中分布于龙门山、攀西和川西高原地区。元古代及其以早的岩浆岩，大致自康定—攀枝花一线向两侧有时代逐渐变新的趋势，古生代以来的岩浆岩，大致平行于金沙江呈带状分布。 四川盆地内岩浆岩出露极少，仅分布在盆缘南江县以北大巴山一带，龙门山一带也有零星出露。大巴山一带，侵入岩多呈岩基、岩株、岩脉状产出，侵入于元古界火地垭群中，为基性—中基性—中酸性—酸性的岩浆杂岩体，表现为地槽型特征。火山岩主要为一套变钾质火山岩、火山碎屑岩及变凝灰质大理岩，常为变英安质角砾岩—安山晶质凝灰岩—变凝灰质大理岩。 四川盆地及周边构造发育，盆地内则以断裂构造为辅，褶皱构造为主，广泛发育背向斜；盆地周边则仅见断裂构造。四川盆地是扬子准地台之上发育的大型陆相中新生代盆地，中条运动、晋宁运动、澄江运动、加里东运动、印支运动、燕山运动、喜马拉雅运动在盆地内均存在明显的构造运动痕迹，以晋宁运动、印支运动、喜山运动最为强烈。 2 找矿目的层及类型的确定 砂岩型铀矿主要是外生后成的，其找矿目的层应选择区域上发育稳定，最好是河流—三角洲
第1章引言 1.1 选题依据及意义 铀资源是一种军民两用的、高度敏感的战略资源，除作为核武器填料之外，也是核潜艇和核电站所需的基本原料，是发展核电的基础。能源是人类赖以生存的五大要素之一，核能作为一种清洁、高效、经济的能源，是当今世界能源供应的重要组成部分，发展核电对缓解我国能源短缺，改善环境和能源结构不合理情况，实现社会-经济-自然和谐发展更具现实重大意义。根据国家核电发展目标，2020年核电装机容量将占全国总装机容量的约4%，达到4000万千瓦。核电的大发展必然带来天然铀需求的极大增长。 充足的铀资源供给和储备是保障国家战略安全的需要，是发展经济、提高综合国力、保障我国核电可持续发展的物质基础。因此，加强铀矿资源勘查，确保天然铀的安全供应对顺利实施我国核电发展战略非常重要。加速铀矿找矿勘查和科研工作，寻找新的铀资源基地，确保天然铀的安全供应，是我国铀矿地质战线面临的十分紧迫的战略任务。 相山铀矿田位于中生代赣-杭火山岩带相山火山盆地内，是赣-杭火山岩构造带中最重要的铀矿田。相山矿田是我国火山岩型铀矿床的典型代表，所包含的矿床不仅数量多、储量大，而且矿化类型也比较复杂。近几年由于基础工作和科研工作的加强，矿田地质勘查取得了令人瞩目的进展，一批新矿床被发现，老矿床不断扩大，其中邹家山矿床已跨入超大型铀矿床的行列，表明相山矿田具有较大的找矿潜力，所以对其成矿作用特征的研究对以后的找矿工作意义重大。 1.3 相山铀矿田研究现状 相山铀矿田是我国目前最大最富的火山岩型铀矿床，该矿床所处的相山大型塌陷式火山盆地座落在区域性南北向长期活动的赣中南花岗岩隆起带与北东向的赣杭火山岩拗陷带复合的巨型大地构造带上。地处扬子板块与华南加里东褶皱带的结合部位[1-3]。 四十多年来，对相山地区进行全面深入的地质研究工作主要有三次。第一次
浅谈我国铀资源勘查的现状及发展 浅谈我国铀资源勘查的现状及发展 摘要：中国铀矿冶起步于二十世纪五十年代，完全为发展我国核军工需要而发展起来的。概略介绍了我国铀矿地质勘查简史及已探明的铀资源的总体状况，分析了我国铀矿资源“矿床数量多、矿石性能好、产出较集中”的特征，认为有自身的特点和优势，并针对我国国土铀资源勘查程度较低的实际，指出：要提高国内天然铀的保障程度，必须从现在开始加大勘查投入力度，尽快发现和探明一批大中型铀矿产地。我国铀资源储量与天然铀工艺技术完全可以满足我国核电发展要求。文章对我国天然铀工艺技术存在的问题进行了实事求是的分析，尤其是指出必须加大对铀资源的勘探与开发力度。 关键词：铀资源勘查现状及发展 前言：中国铀资源勘察工作在上世纪三、四十年代还一片空白。直到新中国成立以后，1954年在广西发现铀矿资源苗头，1955年根据党中央决策在全国开展了大规模的铀矿地质勘查工作，在1958年提交了我国第一批铀矿床之后立即开展了我国第一批铀矿山与铀水 冶厂建设，并于1963年建成投产。从1958年到1980年先后在湖南、江西、广东、广西、浙江、新疆等16个省市自治区建成一批铀矿山、铀水冶厂、铀矿冶联合企业（大约x余座铀矿井，x余座水冶厂）、以及建成了相配套的铀矿冶研究所、设计院、机械修造厂、施工与安装公司，形成了比较完整的铀矿冶工业体系。除了及时生产出了可满足我国核军工与核发电天然铀产品之外，还在1960年，苏联撤走专家，撕毁合同的严峻形势下，依靠自力更生、艰苦奋斗，研究、摸索出了能适应我国铀资源特点的铀矿采冶工艺技术。 一、我国铀资源勘查的总体状况 我国铀矿地质勘查工作始于 1955年，通过半个世纪系统性的全国铀矿区域地质调查和重点地区的普查、详查、勘探工作，找到了多种类型的铀矿床，探明了数量可观的铀矿资源储量，为新中国核军工和核电工业的发展提供了良好的铀资源保障条件。
一、教师就业前景和形势 大学生就业形势一年比一年严峻，公务员、外企、国企等热门行业总是求职大军心中的“香饽饽”。最近两年，教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。不过，要想成为一名教师并不简单，通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。教师资格证其实并不难拿，但也并不是那么好拿，关键是看考前准备。 教师职业受青睐原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业火热也就不奇怪了。 二、未来的教师会有哪些变化趋势 伴随着信息化革命的学习革命正在全球发生，在这个变革过程中，教师应该扮演着怎样的角色，五年十年后教师的职业发展又会如何? 事实上，我们已经到了一个关键临界点。 1)数字化已经几乎重新定义了每一个知识的分享形式，不再是面对白纸黑字和简单的实验 2)中国大多数学生已经提前拥抱了这个信息化的社会，他们是互联网的原住民 3)近一年来中国萌生了一大批基于中国市场需求的教育与学习必备的辅助工具。 尤其是第二点，是推动学习革命真正强大的推动力。而这一轮信息化革命带来的学习变革主要会在几个方面：第一次能够精准获取到学生学习过程的数据移动互联网让数字内容的分享和传播效率提升教师业务交流也变得更加实时与透明。
核地质标准一览表（地质、物化探部分） 2005年9月 序号标准编号标准名称 1GB／T10630—97放射性矿产地质术语分类与代码 2EJ／T276—1998铀矿水化学找矿规范 3EJ／T299—1998铀矿床水文地质勘探规范 4EJ／T353—881:20万铀矿遥感地质技术规定 5EJ／T363—1998地面Y能谱测量规范 6EJ／T366—89铀矿地质采集格式 7EJ／T551—91铀矿资源评价规范 8EJ／T605—91氡及其子体测量规范 9EJ／T611—2005 γ测井规范 10EJ／T701—92铀矿水化学编图规范(1：200000) 11EJ／T702—92铀矿地质普查规范 12EJ／T703—92铀矿地质详查规范 13EJ／T749—93放射性矿产资源勘查管理数据采集格式与代码 14EJ／T864—94铀矿地质勘探规范 15EJ／T830—94铀矿普查测量规范 16EJ／T831—94地面Y总量测量规范 17EJ／T832—94碳硅泥岩型铀矿找矿指南 18EJ／T865—94铀矿探矿工程地质物探原始编录规范19EJ／T866—94铀矿地质填图规范(1：2000) 20EJ／T867—94铀矿地质填图规范(1：10000) 2l EJ／T847—94放射性矿产资源探矿工程综合管理数据采集格式与代码 22EJ／T909.1—94铀矿资源评价方法主观概率法 23EJ／T909.2—94铀矿资源评价方法矿床规模频率法 24EJ／T909.3—94铀矿资源评价方法成矿成功树法 25EJ／T909.4—1996铀矿资源评价方法矿床模型法 26EJ／T909.5—1999铀矿资源评价方法专家系统法 27EJ／T909.6—1999铀矿资源评价方法丰度估计法 28EJ／T909.7—1999铀矿资源评价方法体积估计法 29EJ／T920—95陆相沉积盆地铀矿找矿指南 30EJ／T956—95水的放射性组份检测取样规程 31EJ／T969—95铀矿区域地质调查规范(1：200000) 32EJ／T974—95铀矿区域地质调查规范(1：50000) 33EJ／T975—95铀矿地球物理和地球化学勘查通则 34EJ／T976—95花岗岩型铀矿找矿指南 35EJ／T980—95车载Y能谱测量规范 36EJ／T983—95铀矿取样规程 37EJ／T995—1996放射性矿产资源坑探规程 38EJ／T996—1996火山岩型铀矿找矿指南
教师就业前景和形势 大学生就业形势一年比一年严峻，公务员、外企、国企等热门行业总是求职大军心中的“香饽饽”。最近两年，教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。不过，要想成为一名教师并不简单，通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。而正如多年来在天津具有权威知名度的环宇教育的老师所谈到的那样：教师资格证其实并不难拿，但也并不是那么好拿，关键是看考前准备。 教师职业受青睐原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业火热也就不奇怪了。而要顺利的拿下上岗通行证——国家教师资格证，对于绝大多数的非师范专业的考生来说，选择一家信得过、通过率高、能够通过学习成功具备教师能力的专业培训机构，就成了广大考生首要考虑的问题了。 天津理工大学的徐涛(化名)是学计算机专业的，今年刚刚大四，为了提前为就业做准备，报名参加了天津环宇教育开设的“大学生就业服务包培训”课程。经过专家的专业化培训，参加了一系列例如面试技巧、自我性格分析、职业规划等等的课程以后，小徐发现自己的性格比较适合当老师，同时也对这家天津知名的教育培训机构很有好感，决心报名参加教师资格证考试。课程开始后，惊奇的发现讲师中竟然有自己曾经去天大听过讲座的知名老师，这一下子增强了他的信心，原本因为自己是非师范专业，对教育类课程不熟悉的担忧一下子没有了。因为老师讲的很专业，看的出来绝不是那种敷衍了事的机构，原来还对环宇教育承诺的“不通过免费重修”、“通过率85%”有些疑虑，但听过几次课就明白了，环宇教
土壤氡气测量在粤北某废弃铀矿治理评价中的应用 氡普遍存在于我们的生活环境中。氡是由镭、钍衰变产生的自然界唯一的天然放射性惰性气体，氡的放射性同位素有220Rn-226Rn共27種，其中，通常所指、最重要、寿命最长的是222Rn，半衰期为 3.82d，放出的α粒子能量为5.489MeV，经衰变后产生一系列子体，最后变成稳定的206Pb。它没有颜色，也没有任何气味，氡气被吸入人体后对人体器官产生内照射，容易诱发肺癌，是一种对人体具有极大危害的气体。因此氡气析出率是废弃铀矿区治理评价的一个重要指标。运用氡气测量技术可以更加全面的对铀矿治理进行评价。 标签：概况；测量技术；结果与评价 本文论述的是氡气及其子体测量技术在粤北某废弃铀矿区治理评价上的应用，对该废弃矿区的治理效果有一个初步认识判断，分析氡气的主要来源，为矿区氡气治理方面提供切实有效的建议。 1 废弃铀矿区的概况 1.1 区域地质概况 粤北地区属中低山区，海拔标高300-800m，地势陡峻，呈北高南低之势，植被发育。该废弃铀矿位于贵东岩体东部，处于燕山期岩浆分异活动中心，东西向、北北东向断裂和北东东向中新生代全南断陷带复合部位，中基性脉岩发育，岩石自变质作用和热液活动作用强烈，铀被大量活化，铀矿化明显，与岩体西部对比具有非结构铀、钾、晶质铀矿、伽玛场、水中铀氡高（五高）及副矿物、钍、暗色矿物含量低（三低）的特点。矿田内各期岩浆发育齐全，从基性到中性、酸性均有分布，是花岗岩、次火山岩和幔源的中性岩等三大岩浆岩带的强烈活动区。 1.2 测区概况 开采单位在铀矿资源枯竭开采完成后，一般对废弃铀矿区是进行覆盖掩埋处理，将具有放射性的物质封存，然后在上面进行植草，进行边坡固定，防止水土流失而造成的二次污染。但是这样治理的效果受到很多现场的实际情况影响，包括尾矿渣、雨水的冲刷、土壤的间隙传导等等的因素都会影响到治理后放射性水平，特别是氡气的浓度。 此次调查评价的是广东省粤北翁源县某废弃铀矿区的治理效果。该矿区位于省道245边，其中一个坑道口离省道约220m，通往坑道口沿途覆盖山沟覆盖约6m厚尾渣碎石，直接把受尾渣污染区域进行覆土掩埋，覆土上面已经稀疏长有茅草，灌木。 2 土壤氡气测量技术
2019年人文教育专业未来就业前景形势分 析解读（原创） 人文教育专业未来就业前景形势分析解读（原创） 很多考生志愿先填了人文教育专业后，但是对人文教育专业并不是很了解，不知道人文教育专业要学什么，有什么课程及未来人文教育专业就业前景和形势怎么样，所有大学高考小编特意编写了关于人文教育专业的一些知识请仔细阅读，【人文教育专业新生交流群：119408121】 好的专业包括四个原则： 第一是兴趣原则，选感兴趣的专业; 第二是优势原则，选最能体现自己的优势的专业; 第三是创造原则，这个专业毕业以后从事的工作应该是具有创造性的，而不是做简单重复的劳动; 第四是利益原则，这个专业最好还是能挣钱的。“因兴趣而有动力，因优势而有能力，因创造而有潜力，因利益创造收益”。下面大学高考为大家介绍人文教育专业就业前景及分析报告！人文教育专业就业方向与就业前景分析2016 人文教育本科专业是国家教育部2005年批准的，为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业，整合了历史学、社会学、政治学、经济学、法学、地理学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识，形成了核心学科覆盖哲学、文学、
历史、艺术的综合性人文教育课程体系。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势，如美国MIT、日本东京工业大学等都纷纷增设人文社科专业与课程，实行文理渗透，提高学生人文素质。 一、人文教育专业就业方向有哪些？ 人文教育专业要求学生适应新世纪我国社会发展需要，培养基础扎实、知识结构合理，具有现代教育思想和技能，具有一定理论素养、创新精神和实践能力，既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要，又能适应历史、中文、政治分科教学需要，德、智、体、美全面发展的高级应用人才。 大学高考职业规划师，某名企人力资源总监曾先生表示，人文教育专业培养德、智、体、美全面发展的，具备文、史、哲等人文学科的专业基础理论和相关知识，能胜任基础教育、中等教育的人文学科综合课程及相关分科课程教育教学的新型文科师资，同时也能在国家行政机关、企事业单位从事文秘、管理和科研等工作的复合型高级应用人才。毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作，以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作，在各级党政机关部门，旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。主要从事少儿英语教师、市场专员、医药代表、otc销售代表、图书编辑、市场推广专员、销售主管、中心校长等岗位。 二、人文教育专业就业前景怎么样？ 人文教育若从和美育的关系而言，可视为美育的核心，同时又
师范类专业就业前景 随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大，近些年，我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形式，为了更好的了解当前的就业心态，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见，我们特别组织了这次“大学生就业前景问卷调查”调查对象包括大一，大二，大三，大四以及刚离开校园走向工作岗位的师哥师姐，被调查的四十人中，根据他们所选择的答案，主要反映出了几个问题：1图高职位，2薪酬障碍，3选择地域，4眼高手低，5缺乏主见没有明确的目标。 针对师范类专业，我们调查了就业形势以及国家政策，并调查了师范类学生就业前景和就业状态。 对于我们的调查结果，我们征集了老师的意见，也上网查询了专家的建议，这次活动的记录如下: 2008年，我国劳动力市场管制逐渐强化，雪灾，地震，奥运会，全球金融危机，一系列大事件交织发生，这些大事直接影响了或间接影响了我国经济的格局，并构成了当前就业的基本形势，也影响了当前大学声就业的心态及对就业的要求. 我们随机采访的几十名学生,关于他们对毕业以后的打算,关于对就业程序的了界，关于他们对职业和新酬的期望以及袼褙己就业的毕业庄的工作情况反映了以下几个问题. 一图高职位 应届毕业生刚离开校园，常常被许多公司在招聘中美其名曰的“销售经理”，“客户主任”所吸引。有些学生往往被这样的观念束缚：“我是学管理的，是管理人，的，怎么甘心从基层做起呢？”这种想法往往限制了他们自身在企业里的发展。其实一般而言，大学毕业生就业也应该从基本做起。在一两年工作期间，表现出你的天分和前能，被管理曾认可，才会把你放在爱管理岗位。事实上，专业技术人才从事管理，往往更加到为。凡事要从基本做起，如果脱离了企业运行的过程，变得浮于表面，难以忍受平淡，那对个人的职业成长是非常不利的。 二薪酬障碍 大学生付出的劳动该值多少钱？调查中，本科生一般都把自己的薪酬要求定在1000~1500元。与以往的应届生应聘要求起薪2000元以上的状况在招聘会上不复存在。但在校学生中一般要求1500~3000元。其实，即使学校最优秀的毕业生，能在短时间内转换成优秀员工的人也很少。心态不正确。异想天开，甚至有严重的幼稚病，是毕业生的一大通病 一个刚刚毕业的走入社会的年轻人，应该带着学习的态度去对待工作，专业在好，经验你总缺乏吧，看不起试用期是不对的，时期使用期不是你吃亏。而是公司给你发工资培训。即使是经过比较系统的培训在上岗，也是以服务质量为代价的。