2017年新大纲考研英语(一)写作之复习策略

2017年英语（一）考研大纲深度解析——应用文写作2017年9月18日教育部公布了2017年考研英语（一）考试大纲，与2017年考试大纲相比，今年的大纲中关于小作文也就是应用文写作的要求基本无变化，依旧是要求考生根据题目所给出的情景和要求写出100词左右的应用性短文，要求语句连贯通顺、语气恰当、用词准确。

纵观近几年的真题，不难看出写作A部分主要考查考生日常基本能用到的书信类写作能力。

为了帮助考生能够在考试规定时间内写出一篇优秀的作文，老师在此给大家归纳总结出在小作文的复习准备过程中的注意事项。

1、格式对书信类的应用性作文应的结构应包括称呼、正文、落款、署名，这四部分都有相对应的格式要求。

首先，称呼因与收信人的关系不同而略有差异，若题目中给定称呼，则照抄即可，比如Dear Tom或Dear President等，若未给定，则可写Dear Sir or Madam或To whom it may concern (该称呼一般用于写给机构）等。

称呼语的格式要求首行左对齐，后面加逗号。

其次，正文要遵从三段分布，每段首行缩进4个字母左右，段间不空行。

再次，落款的写法根据与收信人的关系不同而不同，但为了减轻大家的记忆负担，建议大家采用通用的、万无一失的落款形式“Yours sincerely”，格式方面要求写在正文下一行中间偏右的位置，后面同样加逗号。

最后署名则按照题目给定的署名照抄即可，在标点符号上切记无逗号，不顿笔。

总之小作文的格式是非常重要的评分要点，大家在备考练习以及最后考试时一定要注意格式的书写和校对。

2、审题准小作文写作时，审题非常关键，包括明信体和抓称呼两个方面。

明信体指的是通过审题目中给定的关键词，明确要求写的是哪一种信件，是申请信还是感谢信？是投诉信还是邀请信等？只有信体明确，才能保证信体内容的准确。

另外审题时还要看题目是否给定称呼，若给定照抄即可；若未给定，则根据情况选择合适的称呼。

3、要点全小作文写作要求100词左右，所以在内容上不仅要覆盖题目要求中的所有信息，如果对题目提及的相关内容有遗漏，会造成严重失分；另外还需要完整表达出题目要求表达的意思和态度。

凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构第 1 页 共 1 页 2017考研：英语大纲公布后该如何备考英语作文8月26号上午，2017年考研英语大纲终于在万众期待中徐徐降临。

总体来说，在试卷结构以及题目类型上，与2016年相比，没有什么变化，保持了一直以来非常强的稳定性。

对于写作这个单独题型来说，更可以说是只字未变。

那么就在这种稳定的情况下，同学们又该如何准备考研英语的大小作文，在最终的考试中取得理想分数呢?首先，对于小作文来说，按照历年的真题考查，书信依然是我们的复习重点，其中的11种书信中，真题曾经考过的建议信、投诉信、咨询信、推荐信、邀请信等则是书信复习的重点内容。

除此之外，英语(一)曾经考过的告示类中的通知也需复习，不可因考察频率小而忽视掉，以防考场上后悔莫及。

总之，依据阅卷人所给出的评分标准，同学们在复习小作文时务必要重视格式正确、语域恰当、要点全面以及语言准确。

鉴于小作文的种类多、内容繁杂，复习时同学们可先梳理各种应用文所必须的信息要点，再总结整理如何用英语句子去表达这些要点，最后在要点和句型的基础上再进行整篇作文的写作练习，写作时，一定要注意细节问题，这也是很多同学都容易忽视的。

其次，对于大作文来说，虽然大纲规定了多种考查形式，但是依据近些年的真题考查，英语(一)中图画作文仍然是我们需要准备的重点内容，英语(二)中图表作文仍然是需要准备的重点。

根据阅卷人的评分标准，大作文的写作需要注意内容完整、组织连贯、语言准确以及语言多样。

针对这样一个评分标准，写作时同学们需要分两步走。

第一步，先写出一篇符合题目要求的完整正确的文章，也就是对于要考(一)的同学来说，先学会如何简要描述图画、如何阐释寓意、如何进行评论;对于要考英语(二)的同学来说，先学会如何描述图表、如何进行评论并预测趋势等。

也就是先要达到语言正确、内容完整这两个标准。

第二步，再在已经写出的这篇短文的基础上，进行语言的优化和升级，增强句与句之间、段与段之间的衔接，替换词汇，丰富句子的语法现象等。

为学生引路，为学员服务第 1 页 共 1 页 2017考研英语考纲深入解读以及写作得高分的方法推荐考试的写作都是一种control writing 和新概念作文大赛是有很大区别的，韩寒他们玩的是creative writing. 既然是控制型的写作，其实命题人就只希望考生是否具备英语的书面表达能力。

因此在内容上希望看到和话题一致的文章，在形式上出题人也做到了尽量明确的限定为三段论。

这样一来，决定考生分数高低的决定性因素就是语言了。

不过从实际的操作来看，部分考生在内容和形式上也会有一定的困境。

下面我就以实战的模和版来和大家一起实现内容，形式和语言的提高。

第一步：仔细审题，往正确的方向说。

最近的十年间考试的提示信息都是以图画的形式给出的，因此第一步就是审题即找出图画作者想表达的话题。

这个过程考生尽量的做到：内容趋同最保险。

不要在确定话题的时候企图与众不同，阳光下没有新鲜事，你能想的到的话题实际很多考生都想到了，没有什么新意可言。

所以话题最好就写你脑海中浮现的第一个话题就好了。

这样可以避免跑题。

并且进入2005年之后，每年跑题的时候很少了，因为审题的过程已经由图画下的汉字来完成了。

养老足球赛，网络的远与近，文化火锅：美味又营养。

有了这些汉字的限定和求同的思想我想同学们在审题方面应该没有太大问题了。

第二步：定阐述方向，有话可说(模)考研作文第一段都是要求对图画的描述，开头相对固定化，中间视图画而定。

但是考生可以套用完全倒装句型及主系表倒为表系主，这样考生只需要一句话就可以把图画描述完毕：02年为例：找到图中的中心人物美国姑娘主句就可以搭建起来：In the sunshine stands a pretty American girl 。

接着对girl 进行描述，可以用到非限定性定语从句，分词短语，介词短语，如果这个中心事物周围有其他的人和物还可以用独立主格。

In the sunshine stands a pretty American girl, who is in the Chinese traditional costume, wearing necklace, earrings and its like, with a broad sweat smile on her face 。

2017考研英语（一）大纲依旧，考生按计划复习来源：文都教育2017年高教版《全国硕士研究生招生考试英语（一）考试大纲》跟2016年相比，保持了其稳定性，考试形式、考试内容与试卷结构及作文评分标准没有变化。

考生悬着的心该落地了。

大家可以按照原计划复习。

那在考研准备的中后期阶段，考生怎么复习更高效呢，文都教育名师为你支招。

一、继续做真题，研究真题，查漏补缺在中后期阶段，考生要继续做真题，这样才能了解真题的“模样”——题型、结构和难度。

考生要做最少10年的试题，尤其是近5年的真题，尤其要着重研究分析真题，找出自己的短板，多加训练。

二、模拟真实考场，多做模拟试题真题是范本，可是只做真题也是不够的，大家还需要做模拟题。

在做题时，同学们需要需要注意以下几点。

第一，要在考试规定的时间做完完整的每1套试卷。

这就要求大家把180分钟细化分到每一个板块，每一个板块的答题都要按照单位时间进行，比如阅读72分钟，写作大约50分钟，翻译25分钟，完形、新题型共约30分钟。

第二，大家做完试题后要对题目进行分析，研究对错原因，总结规律，不能做完就束之高阁。

三、词汇和语法不能落下词汇和语法构成了英语的骨架，掌握再多的做题技巧，没有丰富的词汇和扎实的语法功底，英语也学不好。

所以，学英语、考英语，任何时候都不能把词汇和语法落下。

考生可在做题间隙复习词汇和语法。

词汇书推荐何凯文老师的2017《考研英语必考词汇突破全书》、刘一男老师的2017《考研英语词汇速记指南》；语法书推荐何凯文老师的2017《考研英语长难句解密》，王泉老师的2017《考研英语核心语法通关宝典》，何威威老师的2017《考研英语语法真经》。

这几本书虽然都讲词汇和语法，但是侧重点不同，考生可交叉阅读。

2017考研英语复习备考计划英语一直是大多数考研人头疼的一门科目，每年都有太多的考生就是因为英语没有过线而和研究生擦肩而过。

为了避免这种悲惨的结局再次发生，我们一定要在2017考研英语复习上面多下苦功，争取一举拿下考研英语。

下面小编就来为大家提供一个2017考研英语的学习计划，大家可以以此作为参考。

打基础无论做什么事情都要从打基础开始，没有一个好的基础，后面就很难达到自己的目标，所以我们一定要重视这个阶段的学习。

其实我们现在就是打基础的阶段，这个阶段将持续到6、7月份暑假的时候，这个阶段的首要任务就是要先捋清英语都考察哪些知识点?就像交朋友一样，要先了解这个人。

在了解之后我们就要进行第一遍的复习工作，这个时候调整状态和攻克单词是最重要的;因为大学四年下来，我们在刚开始考研复习的时候会感觉到很难适应，毕竟之前散漫惯了，冷不丁开始紧张的复习难免会吃不消;所以我们要循序渐进的开始，不能一口吃个胖子。

还有最重要的就是这个阶段还要注意单词的掌握，毕竟单词是组成英语的重要因素。

强化训练英语复习的强化阶段就是从暑假开始到“十一”国庆节的时候，这个阶段是我们强化知识的重要阶段，是连接基础和冲刺的桥梁，如果在这个节骨眼掉以轻心那么之前打的基础就都浪费了。

这个阶段的英语复习要开始大量做题，并在做题中总结经验，还要把自己之前做过的错题都总结到一个小本子上面，以便以后的巩固。

这里要提醒大家，做的卷子最好是以真题为主。

巩固知识巩固阶段也就是我们的冲刺复习阶段，这个阶段如果复习的好，将对我们的考研成功起着至关重要的作用。

这个阶段的复习我们要把之前总结的错题进行重新扫描，做到不留一丝盲点，这时候之前总结的错题笔记就派上了用场。

注意尽量不要做太多模拟题，因为有的模拟题知识点分配的不是很科学，容易造成一定的误差，从而影响你对自己的正确认识，最好是通过之前的错题总结自己的弱项板块，然后进行专项训练。

以上就是小编为大家指定的一个小计划，大家根据自己的实际情况可以做一些修改，从而制定出最适合自己的计划。

2017考研英语复习之作文到底怎么写来源：智阅网考研英语时间虽然长，但是留给写作的时间，还是有限的。

所以，需要我们在复习的时候，能够了解清楚作文如何写，这样可以有效提高我们的复习成绩。

那么，就让我们熟悉一下作文到底应该如何写！首先，卷面整洁、语法错误少会给让你的文章给考官留下很好的印象。

不要小看这个印象分，同样的是13-16分档文章，印象分的浮动范围可以达到4分之多。

可见书写、卷面以及语法等技能也是我们需要下功夫的技能。

而且，这些技能都不能突击。

只有日积月累才会有大的提高。

其次，文章的首部，也就是第一段也是考官最先看到的部分，这一部分将决定考官对你的第一评价。

阅卷考官通常是在阅读完第一段之后就开始将文章的分数档归类。

因此如果第一段写得好，考官在潜意识中预期后面两段应该保持与第一段相近的水准，即使考生犯了一些小错误，也是高档次的低分而不至于被打到低分数档中。

再次，文章的连贯性。

在第一印象之后，考官会迅速浏览你的文章，寻找那些符合评分标准高分要求的要素。

如果你的文章行文发展思路清晰、论证充分、论据充足，自然又大大减轻了考官的工作量，使得考官能够很快掌握你的作文水平。

主要的段落，如二、三段都需要有较强的层次感，使人可以快速地抓住作者的思路，同时表现出作者的逻辑感和分析表达事物的能力。

英文作文的行文脉络需要一系列结构的支撑，包括逻辑衔接词、过渡句、主题句和结论句等的使用，考官在时间紧急的情况下，很可能通过这些手段的有无来判断你的行文连贯性。

了解了以上写作方法之后，建议同学们在考前可以适量做做模拟题，如何凯文老师的2017《考研英语绝对考场最后六套题》，可以帮助我们了解自己的复习情况，及时调整复习计划，培养应试心理。

想买考研英语冲刺类的图书的朋友，可以去智阅网上看看，最近智阅网上，有很多购书优惠，买得越多，折扣越多。

抢先看17年考研英语高分作文写作方法导语：很多同学谈英语作文而色变，大家似乎都特别怕写作。

其实要把英语作文写成高分不外乎就是多背，多看，多练，多积累，多仿。

趁着还有时间，建议考生要抓紧复习提升，下面是高分作文写作的方法，17年的考生认真看看。

一、了解意图，抓住精髓近年来的大作文非常玄妙，值得细品。

首先，很可能大作文正在经历由时事向哲理过渡的重大变革，这在2001年、2002年、2004年、2007年、2009和2010年真题上表现得最为明显。

其次，出题人将尽量用图画来表达意图，而不借助或少借助图中或图旁的文字，这样意义表达的会更深刻，对考生的思考力和判断力的要求也就更高。

第三，图画的含义深刻，可以接受的解释也较多，但要想取得高分，必须紧扣图画，把握住其中的精髓，最深刻地表达其核心的意义。

二、扣紧主题写大作文时切记要扣紧主题，切不可离题太远，导致最后回不来或时间不够写不完。

另外，各部分之间的比例应适当，第一段不要太长。

与主题相关的关键词语一定要用对，否则会影响分数。

三、看清要求有的同学一看到写“网络”，就立即联想到这方面最火爆的话题“网络成瘾”，将主题确定为此。

有的同学干脆将之转变为自己看到过的文章——“网络的利与弊”。

这些都是不正确的做法。

写大作文时，首先要减少语言的错误，提高语言的准确性。

语言错误有许多种，有的是小错误，甚至可以忽略不计，而有些是大错误，是让老师看到后不得不扣分的错误。

另一方面就是增加闪光点，除了结构清晰外，闪光点主要指好的词、词组或句型，一是使用恰当，二是要有变换。

上述这两点都不容易，而结合起来就更难了。

如果文章分为三段，那么起始段、结尾段和中间段落的开始部分是非常关键的。

对于背诵的好词、词组和句型，一定要和具体的行文联系起来，融入到文章中去，不仅要用对，还要用好，避免给人突兀的感觉。

四、避免投机取巧近年来，有些考生有投机的心理，结果却很惨烈。

有的考生准备了万能模板，直接往上套，这样的效果并不好。

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页 共 1 页 2017考研英语作文冲刺复习策略考研作文难吗?如果你对考研作文一无所知的话，肯定会毫不犹豫的说难，但其实考研的文章相比雅思、托福、GRE 等国外考试来说，还是简单许多。

接下来将为考生详细讲述10月份的英语作文备考策略。

第一，就字数来说，一篇大作文字数约为160-200左右。

而雅思文章中对于学术类文章的要求分为两个部分。

第一部分，要求考生根据给出的表格或图表，写一篇大约150字的文章，考查考生描述及分析数据的能力。

第二部分，要求考生针对某个问题或观点，写一篇大约250字的短文，考生要求能够使用恰当语气及语域(包括词汇、语法等)讨论问题，并展开论证。

而考研英语作文由A 、B 两节组成，考查考生的书面表达能力。

其中A 节要求考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，共10分。

B 节要求考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。

提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

共20分。

整体看来，考研作文比较雅思、托福文章在字数和结构上简单一些。

但是往往看似简单的试题，对于广大沉浸在中式英语的同学来说，写出一篇没有问题的英语文章还是有一定难度的。

我们先看看考纲的具体要求： 1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;2)遵循文章的特定文体格式;3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

(指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般、非正式的话语)。

那如何达到这些要求呢?首先，回想一下大家在写高考语文作文中，有许多同学会看看意林、读者等这些“心灵鸡汤”的杂志，为的是写一手“纯鸡汤”。

同样，要想写好英文作文，第一步还是得多看多背经典范文。

有同学会发出疑问，老师，那我需不需要去买一些《100篇经典英语散文》这种类型的书籍呢?真没必要，真正的好文章就在你的身边，比如历年完型真题。

2017考研英语新题型的备考策略2017考研备战之初，有一些之前没有接触过的“新事物”让很多小伙伴摸不着头脑，英语阅读中的新题型算一个。

不过说起来，所谓的“新题型”只是相对于传统阅读而言，它们只是考察方式上有所区别，而考察本质却是一脉相承的。

今天我们就坐下来好好聊聊这个让人有点迷茫的“新题型”。

一、认识新题型虽然被称为“新题型”，但其实这种考察方式并不“新”，它早在2005年就已经出现在了考研试卷上，属于阅读理解的Part.B，主要以三种形式出现：7选5：相当于一种特殊的完型填空，把一篇文章的5个地方挖空，要求根据文章内容从给出的7段文字中选出正确的填到空白处，使语义对应，上下流畅。

5选5：将一篇文章原有顺序打乱，分为7-8个部分，要求考生根据文章内容将所列段落重新排序，其中有2-3段的位置已经给出，填剩下5个。

6选5：一篇文章给出6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别对应文中某一部分，要求考生从中选出5个标题填入文章空白处。

以上三种考察形式，每次只考一种，根据历年情况来看，7选5考的次数最多。

每种形式都设5个小题，每题2分，共计10分。

二、新题型的破解之道不同的新题型，虽然考察方式不同，但考察重点却是一致的，即文章的主旨、结构和逻辑关系。

总体来说，新题型考察的是对文章的整体把握，而非细节。

因此，学会分析文章结构、理顺句子之间的逻辑关系非常重要。

一般来说，英语阅读理解中常见的逻辑关系有并列递进、转折、因果、解释、例证、定义等，平时在阅读中注意积累，有利于快速识破文章结构。

此外，还可以利用一些小技巧来帮助判断，比如7选5和5选5着重考察文章结构和逻辑关系，不妨重点关注文中反复出现的一些名词、代词、关联词，它们往往是破解文章结构的“秘钥”;而6选5考察总结概括能力，标题中的关键词往往与对应文段中的关键词重合度高，或者是相关同义词、近义词等。

不管是新题型，还是传统的阅读理解，归根结底是考察我们对文章大意的理解能力、对逻辑结构的把握能力。

2017年考研英语作文答题技巧导读：本文2017年考研英语作文答题技巧，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

2017年考研英语作文答题技巧技巧一：熟练运用一些高分模板一般考前大家都会记忆一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的文章也是千篇一律的模式。

文都教育在这里提醒大家，希望大家多记忆一些优秀学生写的高分作文，不要尽信所谓的“模板”。

我们可以从前辈的作文中学习得分的经验。

下面给大家举例说明一些句式的写法。

比如：描述图表句式：The picture，in which。

，conveys a message that。

;From the picture we can perceive that。

;It is known to all that…，but it seems…等等。

分析题在社会生活中的反映，并指出这种现象进一步发展会造成的影响的句式：The artist uses this artistic presentation to imply a phenomenon that… Ultimately，the trend boils down to… Accordingly，…。

To worsen the problem，this behavior is evoking…;Such a practice is very harmful in terms of the following aspects。

Firstly，… Secondly，… Last but not the least，…等等。

技巧二：替换上一些高大上的同义词有了常见常用的句式的积累，我们还得学会灵活运用，就是我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。

比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many，several，a lot of 等，我们还可以用：a number of，a body of ，a host of。