【部编版】三年级上册语文知识梳理
第一单元知识梳理
一、易读错的字
早晨．(chén)绒．(róng)球花粗．(cū)壮荒．(huāng)野放假．(jià)衣裳．(shang)双臂．(bì)背诵．(sòng)照例．(lì)挨．(ái)打二、易写错的字
晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。
三、会写词语
早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂
四、多音字
教(jiào)教室好(hǎo)好听觉(jué)觉得(jiāo)教书(hào)好奇(jiào)睡觉
假(jiǎ)假话背(bèi)背诵圈(quān)圆圈(jià)放假(bēi)背负(juàn)羊圈
五、形近字
汉(汉字)服(服装)静(安静)粗(粗心)落(落下)狂(狂欢)
叹(叹气)朋(朋友)净(干净)姐(姐姐)洛(洛阳)犯(犯人)
猜(猜出)扬(表扬)避(避开)
清(清水)杨(杨树)臂(双臂)
六、近义词
鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声
七、反义词
安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊
糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸
八、词语搭配
【动词搭配】
(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹
(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺
【形容词搭配】
(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干
(洁白)的粉墙
【数量词搭配】
一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子
九、词语归类
【ABB式词语】一条条一个个
【AABB式词语】急急忙忙高高兴兴
【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响
十、句子积累
1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
2.反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
十一、考点提示
1.背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。
2.说说大青树下的小学特别的地方：学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。
3.仿写句子：雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
4.识记含有身体器官名称的成语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆
面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥5.写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。
第二单元知识梳理
一、易读错的字
石径．（jìng）赠．（zèng）送君．（jūn）子橙．（chéng）色
印．（yìn)着凌．（líng）乱增．（zēng）添棕．（zōng）色
钥匙．（shi）缤．（bīn）纷喇叭．（bā）丰．（fēng）收二、易写错的字
径：右边的部分第二笔是点。
霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。
挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。
紧：下面的部分要写得紧凑。
规：左边的第四笔是点。
迟：上边的“尺”最后一笔是点。
三、重点词语
寒冷石径斜着霜叶赠与姓刘盖住菊花残冬君子橙黄橘绿送客挑逗铺满水泥紧紧院子印着排列亮晶晶规则凌乱棕红迟到金色放晴明朗金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展叶丛歌唱一盒颜料邮票飘扬争着仙子淡黄好闻梨花勾住一曲丰收清凉留意枫叶果树菊花气味香甜香味过冬
四、多音字
挑(tiāo)挑水行(xíng)步行空(kōng)天空(tiǎo)挑战(háng)行列(kòng)空地扇(shàn)扇子好(hǎo)好像乐(yuè)音乐(shān)扇动(hào)好奇(lè)快乐
五、形近字
寒(寒冷)径(小径)霜(霜叶)残(残花)挑(挑明)迟(迟到)
赛(比赛)经(经过)雪(雪花)线(白线)跳(跳动)送(送人)
泥(水泥)列(列车)盒(盒子)梨(梨树)曲(一曲)丰(丰收)
呢(人呢)刘(刘海)盖(盖子)利(利用)由(由于)手(手指)六、近义词
明朗——晴朗凌乱——杂乱增添——增加仔细——认真
愉快——愉悦清凉——凉快美丽——漂亮香甜——甜美
欢乐——快乐
七、反义词
凌乱——整齐增添——减少仔细——马虎清凉——炎热
美丽——丑陋雪白——乌黑
八、词语搭配
【动词搭配】
（加紧）挖洞（睡）大觉
【形容词搭配】
（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕红色）的小鸟（金色）的海洋（美丽）的菊花（好闻）的气味（金色）的小喇叭（丰收）的歌【数量词搭配】
一（双）小雨靴一（个）小巴掌一（把）钥匙一（盒）颜料
一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌子
九、词语归类
【ABB式词语】亮晶晶湿漉漉
【ABAB式词语】金黄金黄瓦蓝瓦蓝
【描写颜色的成语】五彩缤纷五颜六色
【描写秋天的四字词语】秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实
层林尽染天高云淡
十、考点提示
1.背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2自然段。
2.会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
3.《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以课内阅读的形式考查。
4.《秋天的雨》第2自然段常以课内阅读的形式考查。
5.学会用多种方法理解难懂的词语。
6.学会用正确的格式写日记。
第三单元知识梳理
一、易读错的字
融．（róng）化剩．（shèng）下睁．（zhēng）大摇晃．（huàng）
缩．（suō）小根茎（jīng）拆．（chāi）开咱．（zán）们
嚼．（jiáo）着稍．（shào）息几．（jī）乎答．（dā）应
拼．（pīn）命嘀．（dí）咕禁．（jìn）令蹭．（cèng）来蹭去二、易写错的字
剩：第十笔是点，不要写成捺。
睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些。
诉：右边的部分有“丶”，不要丢掉。
旅：右下角不要写错。
怜：右边是“令”，不是“今”。
算：中间是“目”。
三、重点词语
寒冷离开等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告诉睁眼接着一定煤油灯发生树根村子灯火旅行咱们可怜刚才救命拼命扫地管理胃口来得及流泪打算要好草堆作声答应做梦马上当然消化知觉光亮眼泪大吃一惊
四、多音字
切(qiē)（切开）倒(dǎo)（倒下）难(nán)（为难）(qiè)（一切）(dào)（倒立）(nàn)（苦难）调(diào)（调动）卷(juǎn)（卷起）处(chǔ)（处罚）
(tiáo)（调剂）(juàn)（试卷）(chù)（到处）
答(dá)（回答）几(jǐ)（几个）应(yìng)（答应）
(dā)（答应）(jī)（几乎）(yīng)（应该）
稍(shāo)（稍微）
(shào)（稍息）
五、形近字
等(等着)由(由于)泪(泪水)剩(剩下)睁(睁眼)砍(砍树)寺(古寺)油(石油)汨(汨罗江)乘(乘车)争(争气)吹(吹风)并(并且)喊(叫喊)刚(刚才)
拼(拼命)减(减法)钢(钢铁)
六、近义词
美丽—漂亮满意—满足舒展—伸展周围—四周悲哀—悲伤
分散—分开
七、反义词
寒冷—温暖难受—舒服高大—矮小舒展—收缩悲哀—欢乐
分散—集中
八、词语搭配
【形容词搭配】
（很远很远）的地方（寒冷）的冬天（细细）的根（高大）的树（开心）的样子（小小）的阳台（年轻）的农夫（美丽）的木地板（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀
【量词搭配】
一（盏）煤油灯一（个）农夫一（辆）手推车一（棵）树
一（头）大黄牛一（次）旅行一（只）小蚂蚁一（块）大奶酪【动词搭配】
（睁大）眼睛（钻出）地面（执行）命令（搬进）洞里
九、词语归类
【ABB式词语】暖洋洋笑眯眯
【“越A越B”式词语】越走越快越看越像
【含反义词的成语】争先恐后七上八下
【含数字的成语】四面八方三言两语
十、句子积累
拟人句:鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
十一、考点提示
1.背诵：语文园地三“日积月累”的内容。
2.学会用修改符号修改自己的习作。
3.学会用所给词语编一个童话故事。
第四单元知识梳理
一、易读错的字
大洞．(dòng)准．(zhǔn)备孵．(fū)蛋撞．(zhuàng)到萝卜．(bo)来访．(fǎng)干吗．(má)压．(yà)根晾．(liàng)尿布模．(mó)仿发疯．(fēng)差．(chà)不多百发百中．(zhòng)
二、易写错的字
准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。
暴：第十五笔是点，不是捺。
晒：右边第五笔是竖弯。
三、会写词语
变成门板破洞准备墙壁暴风雨很饿撞到吃饱根本安心主人母鸡注意蜘蛛漂亮晒太阳因此
四、多音字
吗(má)（干吗）担(dān)（担心）觉(jiào)（睡觉）长(cháng)（变长）(ma)（好吗）(dàn)（重担）(jué)（感觉）(zhǎng)（长大）
压(yà)（压根儿）尽(jìn)（尽力）中(zhōng)（中心）弹(dàn)（子弹）(yā)（压力）(jǐn)（尽快）(zhòng)（中弹）(tán)（弹力）五、形近字
准(准备)备(备好)壁(墙壁)饿(饥饿)饱(吃饱)晒(晒着)
堆(土堆)奋(兴奋)臂(手臂)鹅(天鹅)跑(跑步)洒(洒水)
六、近义词
使劲—用劲安心—放心漂亮—好看浓密—稠密飘动—飘荡
牢固—坚固明白—明了高兴—快乐特别—特殊好听—动听
洪亮—响亮感谢—感激怜悯—怜惜诧异—惊诧
七、反义词
安心—担心漂亮—丑陋偶尔—经常浓密—稀疏牢固—松散
明白—糊涂陌生—熟悉讨厌—喜欢高兴—悲伤白天—晚上
特别—一般批评—表扬容易—困难成功—失败失望—希望八、词语搭配
【动词搭配】
(跳)出来(讲)故事(晒)太阳(放)风筝(飞过)屋顶
【形容词搭配】
(小小)的声音(浓密)的胡子(甜甜)的果酱(百发百中)的猎人
【量词搭配】
一(条)缝一(张)网一(根)胡子一(条)狗一(个)圈套
一(只)公鸡一(个)男孩
九、词语归类
【有关数字的成语】百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达
四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚
【AABB式词语】破破烂烂匆匆忙忙
十、句子积累
1.感叹句:对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
2.排比句：
(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
(2)一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
十一、考点提示
1.背诵：“日积月累”中表示团结起来力量大的俗语。
2.有关数字的成语：百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达
四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚
3.学习预测的一些基本方法，尝试续写故事。
第五单元知识梳理
一、易读错的字
祖．父(fù)响．声(xiǎnɡ)鹦鹉
．．(yīng wǔ)蒲．公英．(púyīng)玩耍．(shuǎ)哈欠．(qiàn)钓．鱼(diào)合拢．(lǒng)
二、易写错的字
嘴：右上部是“此”，不要写成“比”。
耍：上面是“而”，不要写成“西”。
钓：右边是“勺”，不要写成“勾”。
喜：上边是“士”，不要写成“土”。
睡：左边是“目”，不要写成“日”。
三、多音字
漂piāo漂浮难nán困难假jiǎ假装觉jué感觉piào漂亮nàn灾难jià假日jiào睡觉朝cháo朝拜悄qiāo悄悄
zhāo朝阳qiǎo悄然无声
四、形近字
搭搭车父父亲亲亲人沙沙子啦哗啦啦响响亮
塔宝塔爷爷爷辛辛苦纱纱巾拉拉面晌晌午
羽羽毛翠翠鸟嘴嘴巴悄悄悄吞吞吐
栩栩栩如生萃集萃紫紫色梢树梢吝吝啬
蒲蒲公英英英国盛盛开耍玩耍捕捕捉喊喊叫
莆莆田荚豆荚盆盆子要重要铺店铺咸咸味
拢合拢
扰打扰
五、近义词
用力—使劲美丽—漂亮告诉—告知吞—咽常常—经常快乐—欢乐盛开—开放假装—伪装傍晚—黄昏发现—看到
观察—观测喜爱—喜欢
六、反义词
美丽—丑陋吞—吐盛开—凋谢合拢—张开快乐—伤心常常—偶尔引人注目—默默无闻
七、词语搭配
1．填入恰当的动词
(坐)小船(披)蓑衣(打)哈欠
2．填入恰当的量词
一(只)小鸟一(张)嘴一(条)小鱼一(片)草地一(种)花
3．填入恰当的修饰词
(翠绿)的羽毛(蓝色)的翅膀(漂亮)的鹦鹉(红色)的长嘴
(金色)的花瓣(有趣)的蒲公英
八、词语归类
ABB式词语：静悄悄
拟声词：沙啦
成语集锦：一本正经引人注目惊弓之鸟一丝不苟引人入胜
鸟语花香引火烧身一尘不染笨鸟先飞
九、句子积累
1．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。(外貌描写)
2．它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。(动作描写)
3．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(比喻句)
4．它(蒲公英)和我们一起睡觉，和我们一起起床。(拟人句)
十、考点提示
1．掌握本单元中“漂、难、朝、假、觉”等多音字，常以给多音字注音或根据拼音组词的形式考查。
2．掌握“一本正经、引人注目”等成语，常以解释词义的形式考查。3．《搭船的鸟》一文中，要重点掌握第②段写小鸟的外形和第④段描写小鸟捉鱼时的动作的语句，常以填空的形式考查。
4．《金色的草地》要掌握第③段写草地颜色变化的原因，常以课内阅读的形式考查。
第六单元知识梳理
一、易读错的字
中断．(duàn)楚．国(chǔ)至．于(zhì)孤．单(gū)帆．船(fān)镜．子(jìng)磨．刀(mó)遥．远(yáo)银．河(yín)富．饶(fù)优．美(yōu)错．字(cuò)岩．石(yán)挺．好(tǐng)鼓．气(ɡǔ)宝贵．(guì)脑．子(nǎo)显．示(xiǎn)严．实(yán)视．线(shì)花坛．(tán)松软．(ruǎn)遍．地(biàn)靠．岸(kào)扫除．(chú)灰．色(huī)躺．下(tǎnɡ)
二、易写错的字
孤：右边是“瓜”，不要写成“爪”。
初：左边是“衤”，不要写成“礻”。
未：注意第二横比第一横要长。
视：左边是“礻”，不要写成“衤”。
洁：右边上面是“士”，不要写成“土”。
三、多音字
参cān参加舍shè宿舍臂bì手臂相xiāng相互cēn参差不齐shě舍不得bei胳臂xiàng相貌
shēn人参
四、形近字
断断开楚楚国至至于孤孤单帆风帆饮饮料
斩斩除梦梦想到到达抓抓住凡平凡软柔软
初当初镜眼镜未未来磨磨炼遥遥远银银河
切关切竟竟然末末尾魔魔术摇飘摇很很久
盘磁盘优优秀错错误岩岩洞虾鱼虾挺挺立
盆水盆忧忧愁措措施崖山崖吓吓人廷朝廷
数默数宝宝贝贵贵重脑脑力袋纸袋严严肃
教教育室卧室责负责恼恼怒装服装产物产
挡抵挡视视觉线光线坛花坛显明显刮刮风
档档案祝庆祝钱金钱运运动湿润湿乱混乱
渔渔夫遍遍布躺躺椅靠依靠亚亚洲除根除
鱼金鱼扁扁担倘倘若菲芳菲业作业涂涂料
洁洁白
结团结
五、近义词
绽开—绽放威武—威风收藏—珍藏宝贵—珍贵富饶—富有欣赏—观赏鲜嫩—新鲜来临—来到浩瀚—辽阔理睬—理会寂寞—孤单喧闹—喧嚷五光十色—五颜六色
六、反义词
丰富—贫乏富饶—贫瘠融化—凝结浩瀚—渺小寂寞—热闹喧闹—寂静休息—工作茂密—稀疏威武—软弱
成群结队—形单影只
七、词语搭配
1．填入恰当的动词
(建设)海岛(抽出)枝条积雪(融化)(俯下)身子(挡住)视线落叶(飞舞)(散发)香味(打扫)干净
2．填入恰当的量词
一(棵)榕树一(顶)大伞一(片)落叶一(座)宝库一(簇)红缨一(片)沙滩3．填入恰当的修饰词
(茂密)的树林(宝贵)的肥料(厚厚)的鸟粪(绿色)的海洋(美丽)的大花坛(酸甜可口)的山葡萄(又香又脆)的榛子
(又肥又厚)的脚掌(巨大)的宝库(浩瀚)的大海
(灰色)的海鸥(淙淙)地流着(呼呼)地刮过(咯吱咯吱)地响八、词语归类
ABB式：懒洋洋圆溜溜
ABCC式：银光闪闪
AABB式：飘飘摇摇密密层层祖祖辈辈葱葱茏茏严严实实来来往往“又……又……”式的词语：又香又脆又松又软又肥又厚
成语集锦：密不透风成群结队五光十色
九、句子积累
1．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分
枝的鹿角。(比喻)
2．有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。(排比、比喻)
3．太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。(比喻)
4．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。(比喻)
5．秋风吹来，落叶在林间飞舞。(拟人)
6．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。(拟人、比喻)
7．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(比喻)
十、考点提示
1．背诵《古诗三首》中的三首古诗，默写《望天门山》，常以补全诗句、理解词句的形式考查。
2．《富饶的西沙群岛》一文中第④段写海中各种各样的鱼，常以课内阅读的形式考查。
3．《海滨小城》要求掌握文中描写的每个场景的特点，常以根据课文内容填空的形式考查。
4．《美丽的小兴安岭》一文中，你最喜欢小兴安岭哪个季节的美景，说说理由，常以简答题的形式考查。
5．掌握并背诵《语文园地》“日积月累”中的《早发白帝城》一诗，常以诗句默写、词句理解的形式考查。
第七单元知识梳理
一、易读错的字
演奏．(zòu)打击．(jī)汇聚．(jù)波澜壮阔．(kuò)叽叽喳．喳(zhā)黎．明(lí)呢喃．(nán)凝．视(nínɡ)斑．驳(bān)猜测．(cè)
聪．明(cōnɡ)激．动(jī)敲．打(qiāo)操场．(chǎnɡ)总．是(zǒnɡ)
潮．湿(cháo)忽．然(hū)伸．手(shēn)翅膀
．．(chìbǎnɡ)刺．猬(cì)匆．忙(cōnɡ)追．赶(zhuī)
二、易写错的字
奏：下面是“天”，不要写成“禾”
琴：下边是“今”，不要写成“令”。
激：右边是“攵”，不要写成“夂”。
敲：右边是“攴”，不要写成“支”。
器：有四“口”，不要漏写下面两“口”。
刺：左边不要多写一横，写成了“束”。
鸣：右边是“鸟”，不要写成“乌”。
蒙：“冖”下面还有一短横，不要漏掉。
匆：里面有一点，不要写成“勿”。
三、多音字
场chǎnɡ操场便biàn方便乐yuè音乐朝cháo朝代chánɡ场院pián便宜lè欢乐zhāo朝阳蒙ménɡ启蒙扎zā扎紧
mēnɡ蒙骗zhā扎针
měnɡ蒙医zhá挣扎
四、形近字
演演奏奏独奏琴弹琴柔柔美受接受激激动
寅寅时奉奉献琵琵琶桨船桨爱真爱缴缴费
击击打器乐器滴水滴敲敲门鸣鸣叫朝朝霞
陆大陆哭哭泣摘摘花搞搞笑呜呜咽嘲嘲笑
雾云雾蒙蒙古鼻鼻子总总之抖抖动湿湿度
务务必朦朦胧鼾鼾声聪聪明蚪蝌蚪显明显
猎猎人翅翅膀膀臂膀刺刺刀枣大枣颗颗粒
借借书翘翘望榜榜样棘荆棘束约束棵一棵树忽忽略乎在乎暗黑暗伸伸直匆匆促沟沟通
匆匆忙手手指音声音神神仙勿勿忘钩铁钩
聪聪慧偷偷窃追追赶
取取得愉愉快迫压迫
五、近义词
美妙—奇妙温柔—轻柔感受—感觉激动—兴奋雄伟—雄壮汇聚—汇集一生—毕生喜欢—喜爱黎明—清晨突然—忽然幽深—幽邃舒畅—舒适快活—快乐朦胧—模糊缓慢—迟缓惊讶—惊异注视—凝视猜测—猜想监视—监督诡秘—神秘摇晃—摇荡匆匆—匆忙钦佩—敬佩聪明—聪慧
一瞬间—一刹那汹涌澎湃—波澜壮阔恍然大悟—如梦初醒六、反义词
美妙—丑陋温柔—暴躁激动—冷静汇聚—分散喜欢—讨厌黎明—傍晚舒畅—苦闷快活—痛苦容易—困难潮湿—干燥沉重—轻松朦胧—清晰缓慢—迅速惊讶—镇定猜测—确定钦佩—轻视聪明—愚蠢汹涌澎湃—风平浪静恍然大悟—迷惑不解七、词语搭配
1．填入恰当的动词
(演奏)手风琴(唱出)歌曲(闻到)气息(抖动)羽翎(挂满)红枣(爬向)老树杈
2．填入恰当的量词
一(场)音乐会一(首)小曲一(个)黎明一(片)树林一(根)树枝一(颗)红枣
3．填入恰当的修饰词
(雄伟)的乐曲(热闹)的音乐会(浓浓)的草木气息(聪明)的小东西
部编版三年级上册语文期末知识总结 第一单元基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园 敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下
荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好?????(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉?????(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假?????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背?????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈?????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ?????汉(汉字)叹(叹气) ?????服(服装)朋(朋友) ?????静(安静)净(干净)?????粗(粗心)姐(姐姐) ?????落(落下)洛(洛阳) ?????狂(狂欢)犯(犯人) ? ????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊
人教版三年级下册语文复习重点知识 一、课文背诵：1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）21课（8段）、25课、29课 二、课后题1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 意思：因为有了春风，才会有万紫千红的春天。 2、55页。关于珍惜时间的格言。（默写） 1少壮不努力，老大徒伤悲。2 花有重开日，人无再少年。3一日之计在于晨，一年之计在于春。4黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。5光阴似箭，日月如梭。6一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 【课外】1最严重的浪费就是时间的浪费。2莫等闲，白了少年头，空悲切。3时间就是生命。 3、95页描写月亮的诗句（默写）1小时不识月，呼作白玉盘。 2月来满地水，云起一天山。3露从今夜白，月是故乡明。 4峡深明月夜，江静碧云天。 【课外】1海上生明月，天涯共此时。2明月出天山，苍茫云海间。 三、语文园地：（园地一）1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 2、量词填空。（15页） 3、1描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 课外：万紫千红春暖花开鸟语花香 2描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 3描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 （园地二）1写比喻句。（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 【课外】1小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。2运动员像离弦的箭一般向终点跑去。3北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、反义词（背诵） 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒
部编版三年级上册语文第一单元知识整理 第一单元知识点 一、会认的字。 坝（bà）（堤坝）（平坝）（河坝） 扬（yáng）（扬帆）（飞扬）（飘扬） 摔（shuāi）（摔跤）（摔倒）（跌跤） 跤（jiāo）（摔跤）（跌跤）（滑跤） 凤（fèng）（凤凰）（龙凤） 洁（jié）（洁白）（整洁）（洁净） 裳（shɑng）（衣裳） 背（bèi）（背诵）（背书）（后背） 诵（sòng）（朗诵）（诵读）（吟诵） 例（lì）（例子）（例外）（照例） 圈（quān）（圆圈）（圈子）（铁圈） 段（duàn）（段落）（一段）（选段） 练（liàn）（练习）（练兵）（训练） 糊（hú）（糊涂）（糊墙）（浆糊） 涂（tú）（糊涂）（涂料）（涂抹） 呆（dāi）（发呆）（惊呆）（看呆） 戒（jiè）（戒尺）（戒备）（戒烟） 厉（lì）（严厉）（厉害）（厉声） 挨（āi）（挨打）（挨饿）（挨过）
楚（chǔ）（清楚）（苦楚）（痛楚）二、会写的字。 晨（早晨）（清晨）（晨昏） 绒（绒毛）（毛绒）（羽绒） 球（球体）（球面）（足球） 汉（汉字）（汉族）（好汉） 艳（鲜艳）（明艳）（艳丽） 服（衣服）（服装）（信服） 装（装点）（冬装）（洋装） 扮（打扮）（装扮）（扮演） 读（朗读）（读书）（读者） 静（安静）（沉静）（静止） 停（停止）（停车）（停留） 粗（粗鲁）（粗壮）（粗暴） 影（影子）（倒影）（留影） 落（落下）（掉落）（滴落） 荒（荒凉）（荒山）（荒芜） 笛（长笛）（竹笛）（汽笛） 舞（舞蹈）（跳舞）（歌舞） 狂（狂风）（狂欢）（疯狂） 罚（惩罚）（罚金）（责罚） 假（放假）（假日）（请假） 互（互相）（互动）（互助）
三年级语文下册S版词语、句子复习 1.春天的小雨滴滴滴 铁皮水沟推开叶脉滑落跌倒敲打秘密撒种演奏播种品尝乳汁淅淅沥沥篷顶叮叮咚咚马蹄飘洒啪啦啪啦哗啦哗啦凉丝丝的甜蜜蜜的你推我挤 近义词仿佛——似乎集合——聚拢飘洒——飘散品尝——品味突然——忽然高兴——喜悦 反义词集合——分散喜欢——讨厌高兴——难过 凉丝丝——暖烘烘伸——缩 2.瀑布 瀑布仰望，屏障千丈青山衬着一道白银。把它吹得如烟，如雾，如尘。 千丈青山一道白银仰望叠叠比喻珍珠 近义词比喻——比方景象——景色仰望——仰视 反义词伟大——渺小仰望——俯视白——黑先——后 3.古诗两首 惠崇《春江晓景》[宋]苏轼游园不值[宋]叶绍翁 竹外桃花三两枝，晓：早晨。应怜屐齿印苍苔，应：大概。怜：爱惜。 春江水暖鸭先知。小扣柴扉久不开。小扣：轻轻地敲。
正上河豚欲上时。一枝红杏出墙来。 4*柳笛和榆钱 近义词故乡——家乡温驯——温顺奉献——贡献美妙——美好混合——混杂甜美——甜蜜芬芳——芳香停留——停止 遮蔽——遮挡常常——经常想方设法——千方百计 反义词故乡——异乡温驯——暴躁浑厚——尖厉奉献——索取芬芳——腐臭甜美——苦涩停留——前进遮蔽——显露 想方设法——束手无策 语文百花园一 春回大地春光明媚春暖花开春风化雨春雷滚滚 春色满园春满人间春潮涌动春意盎然 5.翠鸟 苇秆颜色绣花腹部褐色衬衫清脆疾飞泛着微波 等待逃脱弓箭饲养渔翁小溪小巧玲珑锐利 蹬开射箭摇晃荡漾花纹一动不动注视陡峭 句子：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
第一单元一、易读错的字 惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng) 鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún) 伶(líng）俐掠(lüè)过荡漾(yàng) 几痕(hén) 形(xíng)成沾(zhān)水 闲散(sǎn) 凑(còu)成饱胀(zhàng) 破裂(liè) 姿势(zīshì) 随(suí)风 仿(fǎng)佛昆(kūn）虫款(kuǎn)款地 瞎(xiā)子备忘录(lù) 黑绸(chóu) 二、易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”； 聚：上下结构，下面是“”； 倦：右下部分是“”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“”。 三、重点词语 融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽 梅花小溪广泛减法绝句杜甫 花草春风取长补短凑成吹拂 聚拢赶集形成掠过偶尔沾水 疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼 春日轻风洒落加入春光湖面 电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势 仿佛随风舞蹈停止荷花清香 赶紧圆盘眼前画家本领飘动 了不起花骨朵儿
四、多音字 行h áng （银行）x íng （行走）得d ěi （我得）d é（得到） 地de （高兴地）d ì（地球）杆g ǎn （枪杆儿）g ān （电线杆） 散s àn （散步）s ǎn （闲散）圈ju àn （羊圈）qu ān （圆圈） 佛f ó（佛像）f ú（仿佛）挨ái （挨冻）āi （挨着） 骨ɡǔ（骨头）ɡū（花骨朵）蚂m ǎ（蚂蚁）m ā（蚂螂） 五、形近字 芽（芦芽）牙（牙齿）庐（庐山）芦（芦芽） 粘（糖粘牙）沾（沾水） 辨（分辨）瓣（花瓣）账（账目））胀（饱胀） 篷（帐篷）蓬（莲蓬） 资（资助）姿（姿势）拂（拂尘）佛（仿佛） 班（班级）斑（斑纹） 巨（巨大距（距离） 稠（稠密）绸（绸缎） 馍（馍馍）膜（膜翅） 六、近义词 融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态 清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂 仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态 灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶 七、反义词 迟—早 香—臭 暖—冷 外—里（内） 短—长 晴—阴 减—加 晚—早 聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白 轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉 偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢
一、易读错的字 第一单元基础知识必记 早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下 荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字 (jiào)教室 ( jiāo)教书 (jiǎ)假话 ( jià)放假五、形近字(hǎo)好听 ( hào)好奇 ( bèi)背诵 ( bēi)背负 (jué)觉得 ( jiào)睡觉 ( quān)圆圈 ( juàn)羊圈 部编版三年级上册语文每单元知识梳理
汉(汉字) 服(服装) 静(安静) 叹(叹气) 朋(朋友) 净(干净) 粗(粗心) 落(落下) 狂(狂欢) 姐(姐姐) 洛(洛阳) 犯(犯人) 猜(猜出) 扬(表扬) 避(避开) 清(清水) 杨(杨树) 臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词 安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子 九、词语归类
第一单元 一、读准字音 1、易错字音 鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún)伶俐(líng)掠过(lüè) 沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī) 琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字 sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打）gǔ(骨头) 二、认清字形 1、形近字 崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐) 宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合) 拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过) 佛（仿佛）骤 (骤然) 型（题型）凉（冰凉） 偶（偶尔）沾 (沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣） 遇 (遇到) 站 (站立) 倦（疲倦）辫（辫子） 蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿（仿照）矩（规矩） 篷 (篷车) 姿 (姿态) 访（访问）距（距离） 绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马) 稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 三、词语积累 1、近义词 俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽 聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像 朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常 2、反义词 轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮 展开—合拢雪白—乌黑走近—远离 朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢 3、词语搭配 （乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀 (活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨
(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面 (纤细)的电线 (有趣)的图画 (碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳 4、量词 一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀 一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘 一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车 5、四字词语 烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞 四、重点句子 1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人) 2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（比喻） 3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(拟人) 五、课文回顾。 1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。 《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。 《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。 2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。 3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。 4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。 六、背诵积累。 1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》 2.背诵:《燕子》1一3自然段。 《荷花》2一4自然段。
部编版三年级上册语文教材解析 第一单元 一、单元及课文内容分析 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。 2.本单元重点： （1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文。比如，《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校；《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时，教师要引导学生感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。 （2）学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》，由于本单元是三年级上册的第一个单元，意味着学生第一次接触到书面表达，第一次有了习作的概念。学会先说后写，抓住人物主要特点写，学习习作的格式。 二、单元教学要点和课时安排 内容教学要点课时教学建议 1 大青树下的小学本课讲述了大青树下民族小学学生幸福的学习生活，重点是能够抓住关键句子，产生民族团结的自豪感。 1.鼓励学生多种方法识字。 2.借助图片、描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子理解课文内容。 2.花的学校 本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景，重点是想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的语言。 1.多元认字。
2 .能够借助图片、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。 3 * 不懂就要问本文讲了孙中山对待学问不懂就问，不怕挨打。重点是按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。 1.根据提示，自己阅读，找出有新鲜感的词句，学会和同学交流。 2.多元识字。 口语交际本次口语交际是以“我的暑假生活”为交际内容。重点是选择别人感兴趣的内容讲清楚。 1.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 2.恰当使用图片和实物。 习作本次习作以《猜猜他是谁》为题目，重点是抓住人物的显著特征去写。 1.抓住让人印象深刻的特点写。 2.注意习作格式：开头空两格。 语文园地本次学习园地主要内容是学会积累词句，学习成语，练习感情朗读，创造名字，理解积累古诗《所见》。重点是积累词句、成语、古诗，会感情朗读，给兴趣小组起个响亮的名字。 1.学会积累好词好句。 2.合作探究法给兴趣小组起名字，图文结合学习古诗。 第二单元 一、单元及课文内容分析 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。 2.本单元重点：
部编版语文三年级上册全册知识点归纳总结 第一单元知识点归纳 一、易读错的字 早晨．(chén) 绒．(róng)球花粗．(cū)壮荒．(huāng)野放假．(ji à) 衣裳．(shang) 双臂．(bì) 背诵．(sòng) 照例．(lì) 挨．(ái)打二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在 粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室 树枝 这些好奇招引古老枝干影子落下荒野 口笛 跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想 扬起 双臂
四、多音字 教 (jiào) 教室好 (hǎo) 好听(jué) 觉得(jiāo) 教书 (hào) 好奇 (jiào)睡觉 假 (jiǎ) 假话背 (bèi) 背诵圈 (quān)圆圈(jià) 放假 (bēi) 背负 (juàn)羊圈 五、形近字 汉(汉字) 服(服装) 静(安静) 粗(粗心) 落(落下) 狂(狂欢) 叹(叹气) 朋(朋友) 净(干净) 姐(姐姐) 洛(洛阳) 犯(犯人) 猜(猜出) 扬(表扬) 避(避开) 清(清水) 杨(杨树) 臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静 轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅 详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词 安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】
人教版三年级语文（下册）知识要点 一、《燕子》 1、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。 2、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。 3、比喻句： 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（把电线比作五线谱） 停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。（把燕子比作音符） 4、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。 二、《古诗两首》 1、作者简介： < 贺知章，唐代诗人。除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。 朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。 2、《咏柳》咏：歌颂、赞美。 ①“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。“万条”，指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。 ②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 ③“细叶”，又细又嫩的柳叶。“裁”，裁剪。似，好像。 ④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 3、《春日》诗题的意思是在春天里。
①“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。“滨”，水边。“光景”，风光景色。 ②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 ） ③“等闲”，平常、随便。识得，认识到。“东风面”，春风的面貌。 ④后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。 4、《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。 三、《荷花》 1、作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。 2、“冒”是形容在绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。 3、“我怎么会忘记自己是在看荷花呢”因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池荷花中的一朵荷花，沉醉其中，忘记了自己是在看荷花。说明荷花真的是太美了。 4、写荷花姿态的句子：有的才展开两三篇花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 5、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。 四、《珍珠泉》 ` 1、课文写了珍珠泉的哪些特点泉水清、深、绿 2、表达了作者怎样的思想感情表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。
课外阅读归类专项训练（人教三上） 一、阅读短文，回答问题。 可爱的小溪 清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边 读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。 中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼 鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又 散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。 晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高 兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神 话世界里。 1.根据短文内容把下列词语补充完整。 （）的朝霞（）的空气 2.根据短文内容填空。 清晨“我”喜欢在小溪边(做什么) ，中午“我”也要。 3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。 4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？ 二、阅读短文，回答问题。 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是 技艺再高的画家也难以描绘。 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐 雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一 个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅— 太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小 男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。 1．“我”在幻境里看到了哪些东西？ ______________________________________________________________________________ 2．判断下列句子是否正确。 （1）文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（） （2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（） （3）“神奇”就是“神秘”的意思。（） 3.把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。 ______________________________________________________________________________ 4.你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。 ______________________________________________________________________________ 三、古诗对比阅读
第一单元看拼音写词 yàn zǐɡǎn jí qīnɡ kuài chì bǎnɡjiǎn dāo wěi bā ( 燕子) （赶集）（轻快）（翅膀）（剪刀）（尾巴） huó po wēi fēnɡ wǔ dǎo jù lǒnɡyī quān xìyè （活泼） (微风）（舞蹈）（聚拢）（一圈）( 细叶 ) zēnɡ tiān zàn ɡēǒu ěr wàn zǐ qiān hónɡlián penɡ（增添）（赞歌）（偶尔）（万紫千红）（莲蓬） bì lǜ dào tián yī zhuǎn yǎn lüěɡuòyīn fú （碧绿）（稻田）（一转眼）（掠过）（音符） qīnɡ tínɡ wū hēiɡuānɡ jǐnɡhéhuā qīnɡ xiānɡ （蜻蜓）（乌黑）（光景）（荷花）（清香） pò liè yī shanɡāi āi jǐ jǐjī línɡshēnɡ jī （破裂）（衣裳）（挨挨挤挤）（机灵）（生机） piān piān qǐ wǔɡuānɡ cǎi duó mùyǎn zòu fǎnɡ fú（翩翩起舞）（光彩夺目） (演奏) ( 仿佛) 第二单元看拼音写词 cuì niǎo táo tuōfù bù lí mínɡchèn shān ( 翠鸟) ( 逃脱)( 腹部) (黎明)(衬衫) hónɡ shuǐ kōnɡ tiáo zhòu jiànɡqīnɡ cuìjí fēi (洪水) ( 空调)( 骤降)清脆) ( 疾飞) yī zhǎ yǎn ruì shìpào pào wēn nuǎn yú wēnɡ (一眨眼 )(瑞士 )( 泡泡 ) (温暖)( 渔翁) shí bì zhàn tái dǎ xiāo niàn tóu z huān lièōu zhōu (石壁)(站台) ( 打消)( 念头)专列欧洲) liè chē qǐ chénɡtòu liànɡ zhàn lán chuǎn qìér (列车)(启程)(透亮)( 湛蓝)( 喘气儿) tè shū chánɡ túmá fan sì yǎnɡshū shì tián rùn ( 特殊)(长途)(麻烦) (饲养) ( 舒适)甜润) fēnɡ lì qì wēn fēnɡ xuěpí láo fēn fēn jiù hù (锋利) (气温) (风雪) (疲劳)纷纷) (救护) zhènɡ fǔ kāi dònɡ yǒu qínɡ zhì xièshān ɡǔ sēn lín ( 政府) (开动)( 友情)(致谢)( 山谷) (森林) ɡài fánɡluǒ lù kuò dà jiā jùyī dònɡ dònɡɡōnɡ jù ( 盖房) ( 裸露) (扩大(家具) (一栋栋) (工具)
1.大青树下的小学 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上铜钟敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 2.花的学校 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢的跳着舞。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 它们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里籁籁地着，雷云拍着大手，这时，花孩子们便穿了紫的，黄的，白的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样的急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈—样。 3.不懂就要问 孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！” 先生讲得很详细，大家听得很认真。
部编版三年级上册语文全册知识要点盘点 第一单元基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不 要少写一横。装：上半部分右边是“士”， 不是“土”。荒：中间部分是“亡”，不要 多写一点。舞：共有十四画，第十三笔 是竖折。 扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂 四、多音字 o)教室 āo)教书 假话 )放假 五、形近字 好听 o)好奇 i)背诵 ēi)背负 )觉得 o)睡觉 ān)圆圈 n)羊圈 (汉字) (叹气) (服装) (朋友) (安静) (干净)
(粗心)(落下)(狂欢) (姐姐)(洛阳)(犯人) (猜出)(表扬)(避开) (清水)(杨树)(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词 安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子 九、词语归类 【ABB 式词语】一条条一个个 【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴
三年级下册语文复习重点知识汇集 一、课文背诵： 1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、 11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段） 21课（8段）、25课、29课 二、课后题 1、第7页（背诵） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 意思：因为有了，才会有万紫千红的春天。 2、55页 关于珍惜时间的格言。（默写） 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 【课外】 最严重的浪费就是时间的浪费。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 时间就是生命。 3、95页描写月亮的诗句（默写） 小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。 【课外】 海上生明月，天涯共此时。 明月出天山，苍茫云海间。 三、语文园地
园地一 1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写） 动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎 【课外】 高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 2、量词填空。（15页） 3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 课外：万紫千红春暖花开鸟语花香 描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下 皓月当空 描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠 苍翠欲滴 园地二 1、写比喻句。（31页背诵） 蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 【课外】 小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 2、反义词（背诵） 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒 是对非宽对窄升对降曲对直有对无 3、古诗名句（背诵默写） 万壑树参天，千山响杜鹃。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
部编版三年级语文上册-教案(全) 任教学科：______________ 任课班级：______________ 任课老师：______________
教材分简析： 新人教版部编本于2018年秋期正式使用,本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元。“语文园地”包括五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。 各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样,课文内容丰富,体裁多样,富有童趣,语言规范,浅显易懂,插图精美,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。 本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。 单元及课文内容分析 第一单元 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容,体会和想象童年生活的美妙,热爱学习生活,积极向上。 2.本单元重点： （1）阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文。比如,《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校；《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”是拟人的句子,使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时,教师要引导学生感受这
部编版小学三年级语文上册全册知识点归纳汇总 第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好?????(h ǎo)好听 ( h ào)好奇 觉?????(ju é)觉得 ( ji ào)睡觉 假?????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背?????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈?????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ?????汉(汉字) 叹(叹气) ?????服(服装) 朋(朋友) ?????静(安静) 净(干净)
? ????粗(粗心)姐(姐姐) ? ????落(落下) 洛(洛阳) ? ????狂(狂欢) 犯(犯人) ?????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类 【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴
一、资料袋 1、我国的民族共有56个。由于汉族以外的55个民族相对汉族人 口较少，习惯上被称为“少数民族”。我知道的少数民族有：壮族满族回族苗族土家族蒙古族藏族白族水族纳西族土族阿昌族怒族京族保安族独龙族高山族李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。 2、山东潍坊（w?i fāng）是著名的风筝之都， 3、微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。 4、鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发 现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机…… 5、孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我 国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》这本书对后世产生了深远的影响。 6、香港自古以来就是中国的领土，1840年鸦片战争以后被英国占 领。1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。 7、每年的12月25日是圣诞节。 二、孔子的名言 ⒈子曰：“学而时习之，不亦说乎？孔子说：“学了，然后按一定的时
间去温习它，不也高兴么？ 子曰：三人行，必有我师焉孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我老师；在该选择他们的优点来学习，看到他们缺点就应该注意改正。” 子曰：温故而知新，可以为师矣。孔子说：“复习旧的只是，能够从中有新的体会或发现 知之为知之，不知为不知，是知也孔子教导他的学生，在学习上应坚持老老实实的态度，懂就是懂，不懂就是不懂，不能不懂装懂。学习如此，其他各方面何尝不是如此呢! 三、祖国风光的谚语 1、上有天堂，下有苏杭。 2、峨嵋天下秀，三峡天下雄。 3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 4、桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。 5、名泉七十二，趵突天下无（被誉为“家家泉水，户户垂杨”的济南市，有名泉七十二处，号称“泉城”。 6、在七十二泉中，趵突泉名列首位，人称“天下第一泉”） 7、江南园林甲天下，苏州园林甲江南。 四、知识点 8、鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发 现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机
部编版三年级下册语文知识点汇总第一单元 一、读准字音 1、易错字音 鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī) 琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē) 2、多音字 sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打） gǔ(骨头) 二、认清字形 1、形近字 崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐) 宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合) 拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过) 佛（仿佛）骤(骤然) 型（题型）凉（冰凉）
偶（偶尔）沾(沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣） 遇(遇到) 站(站立) 倦（疲倦）辫（辫子） 蓬(莲蓬) 资(资本) 仿（仿照）矩（规矩） 篷(篷车) 姿(姿态) 访（访问）距（距离） 绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马) 稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级) 2.词语听写 融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动 三、词语积累 1、近义词 俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词 轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮 展开—合拢雪白—乌黑走近—远离 朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢