农村信用社安全防范漏洞及解决对策
农村信用社安全防范漏洞及解决对策
农村信用社安全防范漏洞及解决对策结合笔者在农村信用社保卫部门的工作经验,联系农村信用社在安全防范工作中的实际事情和现状,经过调查拜访了解到,农村信用社实施安全防范治理工作中还有一些需要进一步完善的地点。一、农村信用社实施安全防范治理工作存在的一些咨询题1、思想观念存在差距。当前，部分农村信用社主任职员，关于做好安全防范工作责任意识别强，思想认识存在误区甚至少数信用社领导和职员把安全防范工作片面地理解为安全防范工作算是保卫科（股）的事，与农村信用社点关系别大，别属于农村信社点职责范围的含糊认识，导致部分农村信用社点安全防范工作未能全面开展，对辖内基层点存在的安全隐患未能及时发觉和排除。还有部分基层点负责人和职员重业务说效益轻安全防范，对安全防范是例行公事，只要别出事，皆大欢喜，或者说起责任来，安全第一，忙起来则效益第一，置安全防范于可重可轻之间，疏于实际性的开展。基层点本身各方面的工作和接洽也多而杂，加之人员素养和职业道德已参差别齐，安全防范工作常常受到其他工作和个人一辈子活适应的冲击，制约了基层点安全防范工作的正常开展，工作别到位、别规范的现象也时有发生。2、安全防范业务知识别精通。基层点职员安全防范业务知识了解甚少，这是制约基层点安全防范进展的瓶颈咨询题。安全防范工作既具有一定的综合性，又具有一定的专业性，别具备一定的安全防范知识，就很难开展安全防范。基层点职员平时从事业务技能操作。为广阔客户提供金融服务，平时也难以有时刻和机会同意安全防范方面的培训，对一些必需的安全防范知识只能单纯地经过文件和制度来纸上谈兵，各点尽管配备了一名兼顾安全员，但由于人事调动频繁，岗位别固定，也难以有心去钻研，难以独立开展安全防范工作，具体表如今：对安全防防范知识缺乏了解，了解的渠道也单一；理论少，实践演习（演练）更少；对安全防范设施的了解和操作别到位；对安全防范工作缺乏主动性、制造性。3、宣传力度别脚，监督力度别够。依照《企事业单位内部治安保卫条例》规定：法人单位法定代表人或者非法人单位的要紧负责人是单位的安全第一责任人，对本单位的安全工作全面负责。但由于宣传力度别大，部分法人单位对安全防范工作别重视。再加上部分基层点负责人和职员认为安全防范工作劳而无功，任务重而杂却无成绩可言，或认为责任重、专业性强而产生畏难情绪，别情愿担任兼职安全员来接手安全防范工作，从而导致基层点安全防范工作达别到应有的力度。二、针对当前农村信用社安全防范工作存在的咨询题，笔者认为能够从以下几个方面改进。1、转变思想，充分发挥资源优势。农村信用社要把案防检查与安全检查有机结合起来，县联社内控人员在例行检查时，除了对内勤和外勤岗检查外，并且还要进行安全防范检查，使基层点的安全防范工作既能纳入有效地日常检查、季（年）考核和评优评先中来，全面推进农村信用社基层点的安全防范工作深入开展。县联社保卫科对全辖内基层点有在安全防范上履行着指导和监督检查职责，但农村信用社点多面广，仅靠保卫科几名保卫专干依然远远别够的，这就需要基层点要充分利用自身优势：居地都有派出所、镇政府；对居地人员、社会环境较熟悉；周边邻居、单位能够联防站在安全防范第一线的基层点就在充分利用优势，调动一切力量，发挥群防群治，因地制宜的作用，减少安全防范中的失控漏管，要充分发挥对基层一线事情熟、底数清的优势，结合当地实际，把安全防范工作纳入工作打算和安排，在日常经营和治理中并且相应开展和安全防范工作。2、加强专业知识培训，别断提高职员的业务素养。对基层点职员进行安全防范的业务培训，是提高基层点安全防范中的人防的基础，保卫部门要有打算、分层次地加强对基层点职员的安全防范业务培训，以提高职员的人防技能。在培训中应该注重理论与实践相结合；应该学习必要的安全防范常识和法规；应该学习安全防范的三个预案操作程序。要将安全防范常识和操作程序上墙或成册进行宣传学习。3、加大宣传力度，提高全员的安全防范意识。宣传工作作为安全防范工作的重要环节，基层点要针对安全防范的经常性和集体性的特点，结合别同的安全防护期特点，
采取行之有效的方式，广泛深入地开展安全防范宣传教育活动，利用案例和经验教训，结合工作和点实际探讨安全防范工作的开展，努力形成培训一具安全员，带动全点的点面效应，县联社还能够组织创建安全文明点等活动，增强上下职员的安全防范意识和防范能力。加大对安全防范的检查、监督力度，将存在重大安全隐患，多次催促都别予以整改的点，坚定依法依制进行处罚，并经过内刊、文件进行通报，促使其他类似单位对安全隐患进行整改，并且也提高职员的安全防范意识。
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。