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****** 学期末

学业水平考试质量分析报告

***年,******组织小学***年级、初中***年级进行统一的学业水平考试,抽调***年级数学、英语两科试卷集中批阅。根据阅卷组的反馈和测试成绩评价,我们对此次考试进行了认真分析,形成了本次考试的质量分析报告。

一、***年级成绩评价结果统计及情况分析:

(一)考试科目及参考人数

本次***年级学考科目共有语文、数学、英语、生物、地理、政治、历史***科,总分共计分。全***参加考试人数人,成绩核算时,按照******考核规定和随班就读筛选鉴定小组核定结果,剔除随班就读人(其中,*** 人,***学校人,***中学人,*** 中人,***中学人),参评人数为人。

(二)***与***年度考试成绩对比分析:

1. ***与***年度全***考试成绩对比分析

全******年级学考***科平均分为分,去年***科均分分,较去年提高分,分以上百分率为,较去年的提高了个百分点,分的百分率为,较去年的提高了个百分点,分的百分率为,较去年的降低了个百分点,以上数据说明,我******年级优秀学生数量明显提升,良好学生人数大幅提高,可以肯定一点的说,这一年来,学校培优工作和后进生转化工作成绩显著。

2.城区学校考试成绩对比分析:

城区所中学和去年成绩相比较,成绩稳步提高。*** 成绩评价***项总得分为分,较去年***项总得分高分,***学校***项总得分为,较去年***项总得分高分。从校总得分极差(最大值-最小值)分来看,校成绩还存在差距。具体分析:分以上学生所占比例*** ,***学校,相差个百分点,分学生所占比例*** ,***学校,相差个百分点,分学生所占比例*** ,***学校,相差个百分点,从以上数据对比不难看出,两校优秀生所占比例相差不大,*** 后进生转化工作还需要进一步加强。

3. 农村中学考试成绩对比分析:

农村所中学和去年成绩相比较,农村中学成绩有了大幅度提高。***中学成绩评价***项总得分为分,较去年***项总得分高分,*** 中***项总得分为较去年***项总得分分高分,***中学***项总得分为,较去年***项总得分分高分。从分数段分析:***中学分以上学生较去年多人,涨幅个百分点,分学生数较去年多人,涨幅个百分点,*** 中分学生数较去年多人,涨幅个百分点。***中学分以上学生较去年多人,涨幅个百分点。分学生数较去年多人,涨幅个百分点。

()***与***年度***年级***科考试成绩对比分析:

全***语文分学生所占比列有所下降(或为0)。从去年中

考语文全***优秀学生所占比例为0这一信息说明,语文优秀学生所占比例小且在逐年下降,必须引起全***上下高度重视。从语文评价结果看,*** 、***中学分学生较去年有所下降,两校在开展各项语文教研活动时,要注重研究后进生的转化工作。全***数学分以上学生所占比例有所下降(***中学除外),分学生所占比例上升。从各方面反馈的信息说明,今年的数学试题难度系数较去年大(一道题超进度)是导致优秀学生所占比例下降的一个客观原因,也是重要原因。但试卷分析组认为,培养优生的工作不能放松,优生培养是一项系统工程,不是一朝一夕就可以搞好的,所以应及早定苗子。持续培养。在***年级就应该通过学生平时的作业、听课情况,观察学生的学习习惯、心理特点、智力水平等情况,再结合大小考试的成绩选拔培养对象。全***英语与去年比较,各项指标都有所上升,呈现出一个稳步上升的态势。***年起,****高考英语听力考试将全面实施,外语考试增加了分值为分的听力考试。为积极响应这一变化,本次英语考试增加了以往考试不要求的听力测试。这一举措表明,以往取消高考英语听力考试,势必导致教与学过程中听力技能训练的淡化甚至缺失。听力技能是英语交际能力的重要基石,对其淡化或忽略既影响学生未来社会的竞争力,又影响全***英语教学水平和学生将来的个人发展。为积极配合我***高中英语听力教

学,中小学在今后教学中要进一步加强学生英语听力能力的培养。全***政史、生地综合考试成绩在稳步提高,这是一个好现象。虽然从******年出台的《*** 中考改革实施方案》(文件得知,外加体育科目,考试科目Ⅲ的成绩以A、B、C、D***个等级呈现。但这不能说我们的教学要淡化这些科目,相反,我们还要牢牢抓住这些科目。基于两点认识:一是从近几年高考来看,我***乃至我高考成绩文综和理综成绩明显占优势,所以,我们不能淡化我们的这一优势,应该一如既往的发挥这一优势力量,继续为我***高中学生学习综合科奠定扎实的基础。二是随着新课程改革的不断深入, 这些学科的学习,既有利于提高学生综合能力的提高,又有助于激发和培养学生的人文精神和人文情怀,提高学生认识社会、参与社会的能力,有利于学生综合素质的提高。并且******已经明确:我***对考试科目Ⅲ的评价方案(体育科目除外)不变。

(***)与***区兄弟学校成绩对比分析:

为衡量我***教育教学质量水平,今年考试试题与某***区试题一致,考试同步进行。按照兄弟***区的评价办法,成绩评价分平均分、优良率(分以上)、及格率部分。我******、***年级成绩按照同一标准与其对比,附表如下,同时附上***年级***与***年各科成绩评价对比表,请各校参考。

***年秋***年级学业水平考试成绩与兄弟学校对比表

实用标准文案

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***年秋***年级学业水平考试成绩与兄弟学校对比表

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******与***年度***年级学业水平学校成绩对照表(应考)

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******与***年度***年级学业水平数学成绩对比表(应考)

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******与***年度***年级学业水平政治成绩对比表(应考)

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******与***年度***年级学业水平生物成绩对比表(应考)

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二、***年级成绩评价结果统计及情况分析:

(一)考试科目及参考人数

本次***年级学考科目共有语文(分)、数学(分)、英语(分)科,总分共计分。***年级全***参加考试人数人,成绩核算时,按照******考核规定和随班就读筛选鉴定小组核定结果,剔除随班就读人(其中,***小学人,***小学人,***),参评人数为人。

(二)校际之间成绩对比分析:

城区所小学,科合格率均为分,科优秀率还有一定差距,***小学科优秀率比***小学、***小学分别高个百分点和个百分点,其中***小学科优秀率未达到城区***均水平。农村个乡镇****校和学校科合格率均为分,科优秀率差距较大,具体表现在,

()各科考试成绩分析:

综观全******年级考试成绩评价结果,影响评价结果的主要因素是科优秀率,因此,我们重点从单科优秀人数作了详细统计分析,目的是找出学科间存在的差距,旨在解决同一学校的学科发展不均衡问题。附表如下(未优秀科目的人数指其它两科优秀,只有这一科未优秀人数):

***年级两科优秀一科未优秀人数对比表

(***)与***区兄弟学校成绩对比分析表

***年秋***年级学业水平考试与兄弟***区学校成绩对比表

以上统计数据,是按照兄弟***区核算办法进行统计,核算分等级进行,即等(分以上)、等(分以上)、等(分以上),我***城区校与其城区五校进行差额对比,农村学校与兄弟农村学校进行差额对比,其他各校按照个等次进行核算,请各校参考。

三、教学建议

随着中小学布***调整的基本完成,***教育基本形成了学校布***合理、设施建设完备、师资趋于均衡的良好发展***面。在新的形势和条件下,如何就最前端的教育思想、方法结合我***实际发展具有***特色的教育,如何尽快转变思想,适应新形势的需要,实现传统教育向现代教育的转变,是摆在我们面前的首要任务,因此,提出如下教学建议。

(一)正确处理两个关系。

1.正确处理初中教学质量与小学教学质量的关系。九尺高台,起于寸土。没有一流的小学教学质量,就没有一流的初中教学质量。因此,要抓初中阶段的教学质量,就必须要从基础抓起,一次中考九年抓,从第一学段抓起,大面积提高小学教学质量。宽打地基窄垒墙,各小学、初中必须同心协力下好一盘棋,紧密配合拧成一股绳,统筹兼顾,均衡发展,相互衔接。小学打牢基

础,初中教学质量的提高才有强大的后劲。

2.正确处理“双基”训练与能力提升的关系。双基知识是学生逻辑思维的基础,没有扎实的“双基”,就不可能有正确的分析和判断,也不可能灵活运用知识去解决实际问题。从近年来考试试题分析中也不难看出,基础知识的教学仍是教学的薄弱环节,各校在平时的教学中要科学定位教学起点,准确把握训练难度,注重培优工作和后进生的转化工作。教师要充分运用各种教学手段,采用恰当的教学方法抓好基础知识的落实,着力培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的知识应用水平。要密切联系社会与生活实际,让学生动脑、动口、动手,在实践中提高综合能力。

(二)努力突破两个瓶颈。

“推进义务教育均衡发展”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对义务教育提出的一项战略性任务。从这次学业水平考试看,目前制约全***教学质量不均衡的因素主要有两个:一是同一学校的学科发展不均衡,存在薄弱学科。二是大部分学校的学生发展不均衡,存在大量学困生。只有努力突破这两个制约义务教育发展的“瓶颈”,才能全面提高教学质量,才能真正实现全***教学均衡发展。

1.强抓薄弱学科。各校要对照统计表找出薄弱学科,分析其产生的原因,做到“***个加强”,即加强任课教师,选拔具有相应专业知识的专任教师任教,并保持相对稳定;加强培训,注重

对本校薄弱学科教师的培养和教学水平的提高;加强教学过程管理,抓实抓细抓紧这些学科的质量监控;加大考评和奖励力度,增强学科教师的信心。

2.帮扶学困生。要站在“办人民满意的教育”的高度来认识转化学困生这个问题,这既是大面积提高教学质量的需要,也是实现义务教育均衡发展和可持续发展的需要。要对学困生采用包保责任制,每个教师包几名学困生,对症下药,弄清学困原因,有针对性地开展转化工作,使低分率得到有效控制。

()大力强化个措施。

1.进一步加强常规教学管理,向科学管理要质量。建立和完善常规教学管理制度是科学管理的基础,制度的建立要着眼于调动教师工作积极性,符合教育教学规律。各校要大力实施精细化过程管理,这是科学管理的重点。过程决定结果,细节决定成败。对备课要以产生高质量的教案为目标,以集体备课为载体,提高备课质量;上课要引导学生自主学习,探究学习,合作学习,实行变式训练,提高练习的质量;对作业,要加强作业习惯的培养和批改矫正的落实;对辅导,重点是给没有学会的学生第二次学习机会,努力提高合格率;对考评,在抓好学期考试的同时,重点抓好单元过关,发现问题,及时补救。教学反思是新课程背景下教师专业发展的必由之路,各校要重视引导教师将反思与教学相结合,不断提升教学水平。

2.进一步加强校本教研,向实效教研要质量。教师是教育的

第一资源,提高教师素质,是提高教学质量的的基本保证和必要条件。树立向教研要质量的意识,搞好校本教研,一要注重选题,校本教研的主要目的是解决教师在教学实践中存在的现实问题,如英语入门难问题、学生运算能力差的问题,学困生转化问题,学生不会自学问题,某一教学难点的突破问题等等,都值得我们去研究;二要重视研究过程,以课堂为主阵地,以说课、听课、评课为主要形式,大力开展教研活动;要注重研究成果的总结和推广,要将研究成果纳入常规,转化为教师的教学行为,为提高教学效益服务;***要加强学科骨干教师团队的建设。首先要组建学科骨干团队,明确团队职责;其次要培养团队带头人,让他们在学科教师专业发展中起引领作用;再次学校应采取措施营造教师团队协同作战的良好氛围和运行机制,实行年级质量责任制、备课组学科质量“捆绑”责任制和班级质量“捆绑”责任制。

3.进一步提升课堂效益,向高效课堂要质量。课堂是教学的主阵地,要提高教学质量,就要提升课堂效益,实现高效课堂。提升课堂效益,一是要优化集体备课,做到有讨论计划,重点分析,难点突破,分工明确,在优化教学过程上下功夫。学校领导要深入教研组,深入课堂,真正把集体备课落到实处。二要重视当堂达标。一堂课的衡量标准,不在于教师在45分钟里教给了学生多少,而是学生学会了多少,学生掌握了多少。因此,教师在传授教学内容时,要在“精”字上下功夫,要么不讲,讲就要

讲到位,讲通。要重视启发诱导,培养学生自主学习能力、独立思考能力、实际操作能力、创新思维能力。建议城区尝试“高效课堂”教学模式,农村尝试“”课堂教学模式,当然这只是建议。“百家争鸣,百花齐放”,各校要立足本校实际,借鉴先进教学模式,搞特色教学,办出符合实际而又富有自身特色的教学模式。提倡每节课教师讲课时间控制在20分钟左右,留给学生更多的自我空间。要精选精练。教师布置作业,要精心挑选,让每道题都能发挥其应有的作用,努力使不同学习层次的学生各得其所,使学生从题海战术中解放出来,真正达到减负增效。

总之,各校要围绕教育系统“战略构想,激活一切有利于教育发展的元素,形成巨大办学合力。努力探索出具有本校特色的学校管理模式和育人模式,注重学校文化引领,提升学校办学品位,打造特色品牌学校,并把这些好的做法、经验变成我们发展教育的共享资源,总结好、应用好、发扬好、实践好,提升学校内涵,实现***教育更好、更快的发展。

系统测试报告模板(绝对实用)

XXX项目软件测试报告 编制: 审核: 批准:

目录 1概述..................................................... 错误!未定义书签。2测试概要................................................. 错误!未定义书签。 进度回顾.......................................... 错误!未定义书签。 测试环境.......................................... 错误!未定义书签。 软硬件环境.................................. 错误!未定义书签。 网络拓扑.................................... 错误!未定义书签。3测试结论................................................. 错误!未定义书签。 测试记录.......................................... 错误!未定义书签。 缺陷修改记录...................................... 错误!未定义书签。 功能性............................................ 错误!未定义书签。 易用性............................................ 错误!未定义书签。 可靠性............................................ 错误!未定义书签。 兼容性............................................ 错误!未定义书签。 安全性............................................ 错误!未定义书签。4缺陷分析................................................. 错误!未定义书签。 缺陷收敛趋势...................................... 错误!未定义书签。 缺陷统计分析...................................... 错误!未定义书签。5遗留问题分析............................................. 错误!未定义书签。 遗留问题统计...................................... 错误!未定义书签。

管理信息系统分析报告模版

学生选课管理系统分析报告 一、设计题目: 学生选课管理系统分析 二、简述 2.1实训背景 随着科学技术的突飞猛进,信息正在以前所未有的速度传播与交流。信息对于人们的日常生活产生了重大的影响。掌握信息的速度与质量的高低,正左右着现代人的成败。作为21世纪的祖国的建设者,当代大学生学习和掌握信息科学技术,更显得尤为重要。 管理信息系统作为一门将计算机技术、数据通讯技术和管理科学综合起来的新兴边缘学科,具有很强的实践性。学好管理信息系统这门课程,不仅要学习和了解管理信息系统的基本概念、理论体系、方法工具,而且要结合开发管理系统的实践,深刻领会在系统开发全过程中的理论实质,才能增强信息资源的开发意识,培养学生分析、设计、研制信息系统的能力。我们正是在这样的时代和社会背景下,进行了这次管理信息系统的课程设计实验。 2.2分析对象的选择 作为一名在校大学生,我们的活动基本限于校园之,能接触到的管理信息系统并不是很多,特别是对于文科专业的学生来说,专业化、大型化的企业ERP系统,我们很难有一个全面深入的了解。但对于学院的学生选修课选课系统应该都不陌生,每一个同学都亲自使用过该信息系统;因此对于该系统的结构和功能,操作方式和流程有比较全面的了解。利用本次管理信息系统课程设计实习,本组成员针对该选课系统,进行了系统分析。 三、容 3.1系统开发背景

21世纪,人类已走进以信息技术为核心的知识经济时代,信息资源已成为与材料和能源同等重要的战略资源;信息技术正以其广泛的渗透性、无形值价和无与伦比的先进性与传统产业结合;信息产业已发展为世界围的产业和新的经济增长点;信息化已成为推进企业发展的助力器;信息化水平则成为一个企业综合实力的重要标志。因此,世界各国企业界都把加快信息化建设作为自己的发展战略。 作为培养新型人才的大学校园,推广和发展信息系统,普及信息化观念,更显得尤为迫切。随着工业大学北方信息工程学院的扩招和校园规模的扩大,在校大学生人数逐年增加,大学生选课难这一问题正日渐突出,每年近万人的选课信息集中处理,使原来传统的纸质化信息传递模式,难以适应当代大学的发展要求。因此针对本校开发一套简便实用的学生选课计算机系统,对于解决这一问具有非常重要的意义。工业大学北方信息工程学院的选课信息系统,正是在这样的背景下开发的。 3.2系统需求分析 随着计算机技术和信息技术的发展与应用, 高校的课程管理也迫切需要运用现代化技术进行管理。工业大学北方信息工程学院目前拥有在校学生8000余人,在传统的选课过程当中,学生首先领取选课课程表,从中挑选课程,再上报本班辅导员,由辅导员层层上报,信息传送缓慢且难以共享,结果导致某些课程报名人数超过预定人数,而其它一些课程人数又不足。另外由于选课信息在传输过程当中容易造成丢失,因此频繁导致学生选不上课的现象出现。 本系统立足于教务处的角度,面向全校同学和老师,对全学校的学生和成绩做统一管理,以实现管理的科学化,系统化,自动化,最大限度的为老师和同学们提供方便,节约人力、物力等各方面资源。彻底杜绝以前那种老师工作量大,工作步骤繁琐,学生有问题不知道找哪里解决的现象,而且消灭由于信息冗余而造成的数据不一致,和数据查询困难的问题。因此该系统应该做到: 1、信息传送快速准确,且共享性强,杜绝重复选课现象; 2、信息传递过程中避免出现数据丢失,减少因选课环节漏洞而造成的“漏报”现象; 3、选课系统简单易操作,减少选课时间; 4、系统稳定,且运行方便,节省系统安装费用。

质量分析报告样板

质量分析报告样板 一、本月生产质量情况简介 (略) 二、产品审核情况 1.各单位质量水平可用下表表示,具体数值略 缺陷界定: A:影响客户人身、财产安全的性能缺陷; B:影响产品性能及客户正常使用,但对其人身财产、安全影响不大的缺陷; C:影响产品外观,对产品性能无影响的缺陷; 各单位质量水平 项目单位A级缺陷 总次数D A B级缺陷 总次数D B C级缺陷 总次数D C 样品数n 质量水平U 标准质量水平U S 车间 车间 车间 车间 件库 库 说明:U=(10D A+5D B+1D C)/n 2.各单位产品质量指数低于90%的零件清单用下表表示,具体数值略 单位序 号 零件号平均QKZ值(%)主要缺陷项目主要缺陷数量备注 XX车间 1 磕碰伤15 2 磕碰伤8 3 磕碰伤28 4 XX尺寸小 5 5 XX尺寸大 3 ..... XX车间 1 XX尺寸大 3 2 磕碰伤 3 3 磕碰伤 5 4 磕碰伤7 5 XX尺寸短 1 …. XX车间1 粗糙度次于XX 5 2 粗糙度次于XX 5 3 粗糙度次于XX 5 4 粗糙度次于XX 6 5 2 (5) XXX车间1 粗糙度次于XX 8 2 磕碰伤 3

3 粗糙度次于XX 2 XX尺寸大23 4 磕碰伤 … 3.各单位质量水平趋势图 各单位产品质量合格数据可用于下表表示,具体数字略 各单位产品质量合格数据 单位 金工车间电机车间驱动车间编码器车间零件库备注 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 根据各单位质量数据表,做出各单位质量水平趋势图(略) 三、磕碰伤情况 各单位磕碰伤的产品数据可用下表表示,具体数值略 各单位磕碰伤的产品数据 单位 金工车间电机车间驱动车间编码器车间零件库备注 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 根据各单位磕碰伤的产品数据,做出趋势图(略)。 四、废品统计分析 1.全厂废品金额元,责任废品金额元,责任废品率%,各单位具体数据可用下表表示,具 体数值略。 各单位废品数据表 序号主要项目废品金额累计频次累计百分比(%) 1 金工车间

客诉分析报告

关于2016年客诉执行情况的检查报告 XX集团审2016第XX号 尊敬的集团领导: 审计部门对2016年在OA系统提报的销售客诉情况进行整理后发现,2016全年共计收到98条客诉,与2015年153条相比,下降36%,有较大的改善。在98条客诉中有13条未完成OA流程,已完成流程的85条客诉中认定为我方责任(含供应商、物流责任) 的有66条;认定为客责但我方承担损失的有10条;认定为客责且由客户自行处理的9条。审计在复核过程中还发现了如下问题: 一、主要问题 1、品质客服部提交的客诉分析报告中只统计赔款部分,未将退换货(含来回运费)损失算入,少统计42万元,全年因客诉造成的我方损失共345.5万元 审计发现共有十六笔发生退换货未写入分析报告,核对退库与翻包记录后,共产生损失42万。 2、共有25条客诉未执行问责或问责制度执行不到位,涉及我方损失142.36万,根据问责制度共有23.5万未执行扣款到位,同一问题不同客诉超50万损失的问责未执行人事评议处理,非生产部门责任未进行问责(我司承担损失24.42万) 审计发现,共有25条客诉未执行问责或执行问责不到位,具体单据信息详见附表一。其中,更换使用油剂造成9条客诉,共计损失63万元,依照问责超过50万应由人事评议处理,但实际仅对责任人仅做扣款4000元处理;客诉中有非生产部门责任,造成的损失但未进行追责共有三笔,其中两起因生产后180日才出库造成产品品质异常而被客人投诉(损失20万),另一起因生产区及仓储未及时除虫,部分产品被白蚂蚁蛀伤,造成客户投诉(损失0.42万)。还有发现已提报人资问责扣款报告的,两任经办人员未及时进行处理。

管理信息系统分析报告格式样例解读

信息系统分析报告 1开发背景及可行性分析 1.1开发背景 1.2系统目标 1.3可行性分析 2系统需求分析 \ 要改变这种手工管理的落后状况,把工作人员从枯燥乏味的重复劳动中解脱出来,用计算机系统进行管理是一个明智的选择。利用计算机这一工具,不但能成百倍地提高工作效率,还能及时准确地得到有关信息,有效排除人为造成的失误,避免许多不必要的损失。 超市的进销存管理信息系统,首先必须具备的功能是记录仓库存货、销售以及进货情况,通过该系统了解超市进货渠道、商品单价、数量,库存商品的种类、数量,销售商品种类、价格、数量,以便管理员根据以上信息作出经营管理决策。 在性能方面要求系统核算准确,使实存商品、销售商品与所记帐目一致,能够被超市长期有效使用。数据主要来自于入库单、发票,超市销售在营业期间内一直发生,数据也就一直变化。销售商品后开出发票,并且要显示商品价格数额。在当天汇总时修改相应文件,注重的是总额、总数量。为减少月末工作量,日常中要对报表数据逐步统计核算。 超市数据资料有些属内部资料,不能为外人所知,系统须有保密措施,设置密码。查看资料需输入正确密码,销售人员销售货物需输入代号才能打开收银柜。万一泄露密码,应设修改密码的程序,同时密码不能过于简单。 2.1 系统功能分析 在实际开发中,系统功能分析需要开发小组的系统分析及设计人员与用户进行全面、深入的交流,切实了解用户期望整个系统所应具有的功能,并分析用户行业营运特点,与用户共同决定系统的具体功能。本小组所拟开发的“****”超市管理信息系统主要具有以下功能: ●系统用户管理:超市中的用户涉及前台销售员、收银员、取物员、采购员以及系统高级管理员,系统用户管理完成对各类使用人员帐户的添加、修改、删除和查询。 商品信息管理:管理商品的基本信息,包括添加、修改、删除和查询商品信息。● ●库存信息管理:管理商品的入库,库存量修改与查询,指定库存报表。 ●前台销售管理:管理客户购物车的创建、添加、修改和查询,以近根据用户要求查询特定商品信息。

9、注册资料一产品风险分析报告模板

产品风险分析报告 XXXXX医疗器械有限公司 XXXX年XX月

一、产品预期用途/预期目的和与安全性有关的特征的判定 按照《YY/T0316-2003 医疗器械风险管理对医疗器械的应用》第4.2条的要求及附录A中有关医疗器械定性和定量特征的判定的提示清单,列出“XXXXXX”产品的所有可能影响其安全性的定性和定量特征的问题,并判定如下: 1.1.1 什么是预期用途/预期目的和怎样使用医疗器械? ——预期用途: ——怎样使用:。 1.1.2 医疗器械是否预期和患者或其他人员接触? ——。 1.1.3 在医疗器械中包含有何种材料和/或组分或与其共同使用、或与医疗器械接触? —— 1.1.4 是否有能量给予患者或从患者身上获取? ——。 1.1.5 是否有物质提供给患者或从患者身上提取? ——。 1.1.6 是否由医疗器械处理生物材料然后再次使用? ——。 1.1.7 医疗器械是否以无菌形式提供或准备由使用者灭菌,或用其他微生物控制方法灭菌?—否。 1.1.8 医疗器械是否预期由用户进行常规清洁和消毒? ——是。由用户按使用说明书的规定方法定期对产品进行清洁、清洗和消毒。 1.1.9 医疗器械是否预期改善患者的环境?——否。 1.1.10 医疗器械是否进行测量?——否。 1.1.11 医疗器械是否进行分析处理?——否。 1.1.12 医疗器械是否预期和医药或其它医疗技术联合使用?——否。 1.1.13 是否有不希望的能量或物质输出?——无。 1.1.14 医疗器械是否对环境影响敏感?——否。 1.1.15 医疗器械是否影响环境?——否。 1.1.16 医疗器械是否有基本消耗品或附件?——无。 1.1.17 是否需要维护和校准?

本科专业评估自评报告(模板).docx

郑州轻本科专业评估自评报告 专业名称: 专业负责人: ×××××× 年月日

目录 一、专业定位 (1) (一)专业定位与人才培养目标 (1) (二)专业建设发展规划 (1) (三)人才培养方案 (1) (四)存在问题分析及对策 (1) 二、师资队伍 (1) (一)数量与结构 (1) (二)教学科研水平 (2) (三)教师教学投入 (2) (四)师资培养 (2) (五)存在问题分析及对策 (2) 三、教学资源 (2) (一)实验室与仪器设备 (2) (二)实习(实训)基地 (2) (三)图书资源 (2) (四)专业建设经费 (2) (五)存在问题分析及对策 (3) 四、教学过程与改革 (3) (一)课程建设 (3) (二)教学改革 (3)

(三)实践教学 (3) (四)毕业设计(论文) (3) (五)存在问题分析及对策 (3) 五、教学管理 (3) (一)管理制度 (3) (二)质量监控 (3) (三)存在问题分析及对策 (3) 六、培养效果 (3) (一)学风与学习效果 (4) (二)就业与发展 (4) (三)社会声誉 (4) (四)存在问题分析及对策 (4) 七、专业优势与特色 (4)

××××××专业评估自评报告 对本专业发展沿革,开始招生时间,当前学生规模,教学科研,组织机构设置等本专业的基本现状进行客观描述。 ?? 简述本专业开展自查自评情况。 ?? 一、专业定位 (一)专业定位与人才培养目标 学定位要依据学校学定位,人才培养目要明制定 的依据,要能体服象和社会需求,明确与学校人才培养目的关 系。 (二)专业建设发展规划 教学指委会建及成情况;建展划的制定及 行情况。 (三)人才培养方案 制定的培养方案,如何体培养目的要求,程体系的构架; 培养方案及其制定(修)的依据及行情况。 (四)存在问题分析及对策 二、师资队伍 (一)数量与结构 任教的数量、构(年构、学构、称构、学 构等)与展,能否足教学要求。

软件系统需求分析报告模板

软件系统需求分析报告 编者年月日审核年月日批准年月日

一、引言 1.1 编写目的 对产品或项目进行定义,包括修正或发行版本号。如果这个软件需求规格说明只与整个系统的一部分有关系,那么只定义文档中要说明的部分或子系统。 1.2 背景说明 说明项目或模块开发背景。 1.3 预期读者和阅读建议 列举软件需求规格说明书所针对的不同读者,如用户、设计人员、编程人员、测试人员、项目经理、市场人员等。指出最适合于每一类型读者阅读文档的建议。 1.4 术语定义 解释需求说明书中的术语、名词、简称及缩写等等。 1.5 参考文献 列出所有参考资料、参照的软件名称,包括标题名称、作者、版本号、日期、出版单位或资料来源,以方便读者查阅这些文献。 二、任务概述 2.1 目标 描述项目或业务模块要达到的目标。 2.2 用户特点 描述主要的用户及其特点(教育水平、经验、计算机水平等)。确定可能使用该产品的不同用户类别并描述它们的特征。有些需求可能只与特定的用户类相关。将该产品的重要用户类与那些不太重要的用户类区分开。

2.3 假定和约束 一般约束、假设及对用户的要求。 三、业务功能概要描述 3.1 现有系统分析 对现有系统(包括自动或人工的)进行简要分析。 3.2 业务描述 描述实际业务的过程和特点,即业务建模。 3.3 系统角色 画出系统中的角色,并用文字进行说明。 3.4 主题描述(或:系统用例视图) 画出主题图,描述主题内的业务和主题间的业务。 或用UML语言描绘系统总的用例视图。 3.5 业务流程图 用UML的活动图描绘系统总的业务流程。 3.6 业务接口 3.6.1 外部业务接口 描述与其它项目或业务模块的功能接口。例如:工资模块与考勤、考核、任免、职称等模块的功能接口描述。

测温材料项目可行性分析报告(模板参考范文)

测温材料项目 可行性分析报告 规划设计 / 投资分析

测温材料项目可行性分析报告说明 该测温材料项目计划总投资12417.57万元,其中:固定资产投资10375.98万元,占项目总投资的83.56%;流动资金2041.59万元,占项目总投资的16.44%。 达产年营业收入13616.00万元,总成本费用10546.67万元,税金及附加214.83万元,利润总额3069.33万元,利税总额3707.52万元,税后净利润2302.00万元,达产年纳税总额1405.52万元;达产年投资利润率24.72%,投资利税率29.86%,投资回报率18.54%,全部投资回收期6.89年,提供就业职位292个。 报告根据我国相关行业市场需求的变化趋势,分析投资项目项目产品的发展前景,论证项目产品的国内外市场需求并确定项目的目标市场、价格定位,以此分析市场风险,确定风险防范措施等。 ...... 主要内容:总论、投资背景和必要性分析、市场分析预测、建设规划方案、项目选址、项目建设设计方案、项目工艺分析、环境保护分析、项目职业安全管理规划、建设及运营风险分析、节能说明、进度计划、投资方案、经济效益、综合评价结论等。

第一章总论 一、项目概况 (一)项目名称 测温材料项目 (二)项目选址 xxx经济示范区 (三)项目用地规模 项目总用地面积41007.16平方米(折合约61.48亩)。 (四)项目用地控制指标 该工程规划建筑系数71.11%,建筑容积率1.51,建设区域绿化覆盖率7.02%,固定资产投资强度168.77万元/亩。 (五)土建工程指标 项目净用地面积41007.16平方米,建筑物基底占地面积29160.19平方米,总建筑面积61920.81平方米,其中:规划建设主体工程37683.54平方米,项目规划绿化面积4344.05平方米。 (六)设备选型方案 项目计划购置设备共计123台(套),设备购置费5396.49万元。 (七)节能分析 1、项目年用电量797956.36千瓦时,折合98.07吨标准煤。

长沙理工大学课程考试情况分析报告【模板】

**大学课程考试情况分析报告 (20____~20_____年第_____学期) 课 程 名 称 :_________________________ 考试时间:_____________________ 课程开设单位 :__________________ _________________________教研室 教 学 班 级 :_________________________ 考生人数:____________________ 考试形式 :笔试( 闭卷笔试 □ 开卷笔试 □ ) 口试 □ 机试 □ 任 课 教 师:_______ 报告撰写人:______ 报告审阅人:_______ 完成时间: 1、各教学班的课程考试情况分析报告由任课教师填写,教研室主任审阅,统考课程(二个及以上教学班实行统一考试)总的情况分析报告由教研室主任或课程负责人填写,主管教学的副院长审阅。 2.本报告一式二份,学院教务办一份、教研室存档一份(考试阅卷后一周内完成)。 人数百分比(%)

二、 成绩分布直方图 说明:(1)用粗实线绘直方图。 (2)用竖线(虚线)在直方图中绘出教学班(或多教学班)的平均分数线 。 三、 试卷及考试情况小结 (1)试题题型种类(可多项选择): 选择 □;填空 □;问答 □;计算 □; 综述 □;绘图 □;其它 □。 (2)试题内容覆盖面(试题涵盖章教学内容/教学大纲要求内容)约占 % (3)试题重点内容覆盖面(试题重点内容数/教学大纲确定的重点内容)约占 % (4)试题难易度情况(选择) 易 □; 偏易 □; 中 □; 偏难 □; 难 □; (5)针对学生失分较多的知识点分析学生失分的主要原因(按失分多少依次填写,原则上不低于三条) a. ____________________________________________________________________________ b. ____________________________________________________________________________ c._____________________________________________________________________________ d._____________________________________________________________________________ 四、评价及建议(包括命题、教学、学生学习、管理等) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 分数(分)

需求分析报告模板60138

需求分析报告 版本:1.0.0 编者年月日审核年月日批准年月日 X X X 二〇二〇年五月

一、引言 1.1 编写目的 对产品或项目进行定义,包括修正或发行版本号。如果这个软件需求规格说明只与整个系统的一部分有关系,那么只定义文档中要说明的部分或子系统。 1.2 背景说明 说明项目或模块开发背景。 1.3 预期读者和阅读建议 列举软件需求规格说明书所针对的不同读者,如用户、设计人员、编程人员、测试人员、项目经理、市场人员等。指出最适合于每一类型读者阅读文档的建议。 1.4 术语定义 解释需求说明书中的术语、名词、简称及缩写等等。 1.5 参考文献 列出所有参考资料、参照的软件名称,包括标题名称、作者、版本号、日期、出版单位或资料来源,以方便读者查阅这些文献。 二、任务概述 2.1 目标 描述项目或业务模块要达到的目标。

2.2 用户特点 描述主要的用户及其特点(教育水平、经验、计算机水平等)。确定可能使用该产品的不同用户类别并描述它们的特征。有些需求可能只与特定的用户类相关。将该产品的重要用户类与那些不太重要的用户类区分开。 2.3 假定和约束 一般约束、假设及对用户的要求。 三、业务功能概要描述 3.1 现有系统分析 对现有系统(包括自动或人工的)进行简要分析。 3.2 业务描述 描述实际业务的过程和特点,即业务建模。 3.3 系统角色 画出系统中的角色,并用文字进行说明。 3.4 主题描述(或:系统用例视图) 画出主题图,描述主题内的业务和主题间的业务。 或用UML语言描绘系统总的用例视图。 3.5 业务流程图 用UML的活动图描绘系统总的业务流程。

客户投诉回复报告

客户投诉回复报告 尊敬的客户: 首先,向贵公司长期以来对XX有限公司的信任以及对我公司产品的支持表示感谢。 对贵公司在XX年XX月XX日提出的所订产品(订单号:)冲头R角无法与凹模配合使用的问题,我们品证课已及时接收。针对贵公司冲头检测报告上显示的R尺寸公差未按图纸要求一事,我们进行了调查。经过对内部流程的追溯,了解到问题点出在加工过程中:加工时,加工R尺寸设备的精度出现了一定误差,使R加工过大,但P和W两个尺寸仍在公差范围内,导致R圆弧与直线连接点多出一部分,使得与凹模无法配合。在检测时,发现了这个问题,但没有考虑到R过大,会造成与W面交点位置向外移的情况,就将产品放行。原因调查清楚后,我们及时上报了公司领导。 公司领导对此事件非常重视,立即组织相关责任部门的负责人和技术人员开会研究应 对方案。针对冲头连接的问题,对其加工方法进行了讨论,具体改善方案如下: 一,制造部对过细的产品(无法用^ - ^和X加工的产品),改用X工程进行加工。参考公司技术部的相关文件标准执行; 二,设备课定期做好维修保养,更换“ V'型槽。维修周期半年,检测R不好时要随时维修。跑道圆用旧X加工,R用新X加工。对于平台面有平面度不好的,进行维修,确保使用的平台达到要求; 三,相关工程暂时由瑞士设备加工专门对应,其它设备差补值要进行核定确认; 四,检查室重点对贵公司所订产品进行检测,尤其是遇到冲头R检测时,R的大小必须确保在± 0.01或± 0.005公差范围内;同时也要对R的对称度进行检测,确保对称度在0.005 以内。不符合图纸要求的产品坚决不允许发货; 五,由于产品是在我公司无锡工场加工,对此类冲头工场加工有难度,我公司总部已派专人即日起去无锡现场指导。 以上改善对策均会在本月底前完成,但是否及时对应并符合贵公司的实际情况,希望能够得到贵公司的意见回复。 对于本次事件的发生,给贵公司生产上带来的不便,我公司在此深表歉意! 通过这次出现的问题,我们也及时发现了公司在为客户提供优质产品时还存在需要改进的地方。从拜访贵公司的同事那里了解到,由于贵公司现在的生产需要设计改变,对产品在公差尺寸精度方面的要求也相应提高,我们正努力在这方面进行改善,为贵公司提供与之相配的产品。我们相信,通过自身不断的持续改进,能够达到贵公司对产品需求的满意程度。这也是我们始终遵循客户至上品质先行的公司理念。 我公司真诚的希望与贵公司能不断发展和保持这种良好的合作关系,并在不久的将来 能够在更大范围和更广泛的领域开展下去。最后,祝愿贵公司的事业蒸蒸日上产品誉满全球。 此致

需求分析报告模板

测试(验收)大纲 目录 1. 引言 (2) 1.1 目的 (2) 1.2 术语 (2) 1.3 参照标准 (2) 2. 测试日期安排 (3) 3. 测试小组及成员 (3) 4. 测试具体内容 (3) 4.1 合法性检查 (3) 4.2 软件文档检查 (3) 4.2.1 必须提供检查的文档 (3) 4.2.2 其他可能需要检查的文档 (4) 4.2.3 由业主确定必须检查的其他文档 (4) 4.2.4 文档质量的度量准则 (4) 4.3 软件代码测试 (4) 4.3.1 源代码一般性检查 (4) 4.3.2 软件一致性检查 (5) 4.4 软件系统测试 (5) 4.4.1 界面(外观)测试 (6) 4.4.2 可用性测试 (6) 4.4.3 功能测试 (6) 4.4.4 稳定性(强度)测试 (6) 4.4.5 性能测试 (6) 4.4.6 强壮性(恢复)测试 (6) 4.4.7 逻辑性测试 (6) 4.4.8 破坏性测试 (6) 4.4.9 安全性测试 (7) 5. 测试结果交付方式 (7)

1. 引言 1.1 目的 为了尽可能的找出软件的不足,提高软件的质量,促进软件的成功验收,专门制定了本大纲。其主要目的在于为所要进行的测试工作制定各种必要的准则和规范,以及在有关方面协议的基础上对测试工作进行合理组织与管理。 1.2 术语 本大纲所提及的术语,其定义遵照GB/T 11457标准。 1.3 参照标准 ●GB/T 11457—1995 软件工程术语 ●GB 8566—1995; 信息技术软件生存期过程 ●OGB 8567—1988* 计算机软件产品开发文件编制指南 ●GB 9385* 计算机软件需求说明编制指南 ●GB 9386—1988* 计算机软件测试文件编制指南 ●GB/T 12504—1990 计算机软件质量保证计划规范 ●OGB/T 12505—1990 计算机软件配置管理计划规范 ●OGB/T 14079—1993 软件维护指南 ●OGB/T 14394—1993 计算机软件可靠性和可维护性管理 ●GB/T 16680一1996 软件文档管理指南 ●开发者企业规范 软件开发者有关软件工程的规范 ●其它文件 例如:合同书等,法律文件中的有关规定。 说明:(1)应该遵循自顶而下、就严不就宽的原则,除非合同书等法律文件中另有规定。 (2)标记(*)号的标准为推荐标准。

材质报告

篇一:铸件(原材料)材质报告 上海工业泵制造有限公司 铸件(原材料)材质报告 篇二:材质分析报告格式 报告编号:2013100检样品名称 型号/规格 委托单位 委托单位地址 检测类别测报告 test report 铜件、不锈钢管件 t502、t3045、t2115、t902y xxx有限公司 / 委托中国有色金属工业华东产品质量监督检验中心报告编号:2013100 中国有色金属工业华东产品质量监督检验中心检测报告第1页共1页检测结果 化学成分(%):批准审核编制或主检职务质量负责人职务技术负责人职务检测日期 2013.10.29 日期 2013.10.29 日期 2013.10.29篇二: 材料调查报告范本河北美院-环境艺术 设计 学院材 料 工 艺 调 查 报

报告人: 指导教师:调查地点:名称:实木门 简介:纯实木门是指在实木门的基础上,确保门的外在材质和内在材质完全一致,都是 使用天然原木材料或者实木集成材(也称实木指接材或实木齿接材),制作而成!特点:实木门天然环保,价格昂贵,同时,实木门具有良好的吸音性,可以有效地起到 隔音的作用。 实木门的材料:实木门根据所用实木的材料可以分为:原木材料和集成材两种。原木材料:衫木,松木,核桃木,楸木,桃花芯,沙比利,红翅木,花梨木,红木等实木集成材(实木齿接材,实木指接材):松木,楸木,橡木(橡胶木)等。实木门的选择: ①黑胡桃和樱桃木具有杂乱的大山型纹理,樱桃木在纹理上会不规则的出现一些黑色树 脂线。现在市场上有用橡木、水曲柳染色昌充黑胡桃木的;用西南桦木(西南桦木无黑色树 脂线)染色冒充樱桃木的;用科技(纸制)冒充柚木的,但科技木没有柚木的油性。②枫木 色泽浅黄,有小山纹,最大特征是有影(局部光泽明显),属于中档木材。③榉木色泽明亮浅黄,有密集的木射线,进口的榉木瑕疵较少,比国产的好很多,进口 榉木在国内属于中高档木材。篇三:汇报材料的格式和字体汇报材料的格式和字体 一、纸张印刷要求 汇报材料统一用a4型纸张。要格式规范,布局合理,用字标准,字体字号得当,印刷清晰美观,装订整齐。 二、内容格式要求 1、标题要求居中排列,用2号宋体字加重标注。下列具体汇报时间,要求居中排列,用3号楷体字加括号标注,不加重。 2、内容字体用3号仿宋体标注。其中一级标题用3号黑体字标注,不加重。二级标题用3号楷体字标注,不加重。 3、结构层次序号。第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1、”,第四层为“(1)”。

(完整版)系统测试报告(模板)

xxxxxxxxxxxxxxx 系统测试报告 xxxxxxxxxxx公司 20xx年xx月

版本修订记录

xxxxxx测试报告 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (1) 1.3术语解释 (1) 1.4参考资料 (1) 2测试概要 (2) 2.1系统简介 (2) 2.2测试计划描述 (2) 2.3测试环境 (2) 3测试结果及分析 (3) 3.1测试执行情况 (3) 3.2功能测试报告 (3) 3.2.1系统管理模块测试报告单 (3) 3.2.2功能插件模块测试报告单 (4) 3.2.3网站管理模块测试报告单 (4) 3.2.4内容管理模块测试报告单 (4) 3.2.5辅助工具模块测试报告单 (4) 3.3系统性能测试报告 (4) 3.4不间断运行测试报告 (5) 3.5易用性测试报告 (5) 3.6安全性测试报告 (6) 3.7可靠性测试报告 (6) 3.8可维护性测试报告 (7) 4测试结论与建议 (9) 4.1测试人员对需求的理解 (9) 4.2测试准备和测试执行过程 (9) 4.3测试结果分析 (9) 4.4建议 (9)

1引言 1.1 编写目的 本测试报告为xxxxxx软件项目的系统测试报告,目的在于对系统开发和实施后的的结果进行测试以及测试结果分析,发现系统中存在的问题,描述系统是否符合项目需求说明书中规定的功能和性能要求。 预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层领导。 1.2 项目背景 ?项目名称:xxxxxxx系统 ?开发方:xxxxxxxxxx公司 1.3 术语解释 系统测试:按照需求规格说明对系统整体功能进行的测试。 功能测试:测试软件各个功能模块是否正确,逻辑是否正确。 系统测试分析:对测试的结果进行分析,形成报告,便于交流和保存。 1.4 参考资料 1)GB/T 8566—2001 《信息技术软件生存期过程》(原计算机软件开发规范) 2)GB/T 8567—1988 《计算机软件产品开发文件编制指南》 3)GB/T 11457—1995 《软件工程术语》 4)GB/T 12504—1990 《计算机软件质量保证计划规范》 5)GB/T 12505—1990 《计算机软件配置管理计划规范》

注册资料一产品风险分析报告模板

产品风险分析报告XXXXX医疗器械有限公司 XXXX年XX月 1 / 8 一、产品预期用途/预期目的和与安全性有关的特征的判定 按照《YY/T0316-2003 医疗器械风险管理对医疗器械的应用》第4.2条的要求及附录A中有关医疗器械定性和定量特征的判定的提示清单,列出“XXXXXX”产品的所有可能影响其安全性的定性和定量特征的问题,并判定如下: 1.1.1 什么是预期用途/预期目的和怎样使用医疗器械? ——预期用途: ——怎样使用:。 1.1.2 医疗器械是否预期和患者或其他人员接触? ——。 1.1.3 在医疗器械中包含有何种材料和/或组分或与其共同使用、或与医疗器械接触? —— 1.1.4 是否有能量给予患者或从患者身上获取? ——。 1.1.5 是否有物质提供给患者或从患者身上提取? ——。 1.1.6 是否由医疗器械处理生物材料然后再次使用? ——。 1.1.7 医疗器械是否以无菌形式提供或准备由使用者灭菌,或用其他微生物控制方法灭菌?—否。 1.1.8 医疗器械是否预期由用户进行常规清洁和消毒? ——是。由用户按使用说明书的规定方法定期对产品进行清洁、清洗和消毒。 1.1.9 医疗器械是否预期改善患者的环境?——否。 1.1.10 医疗器械是否进行测量?——否。 1.1.11 医疗器械是否进行分析处理?——否。 1.1.12 医疗器械是否预期和医药或其它医疗技术联合使用?——否。 1.1.13 是否有不希望的能量或物质输出?——无。 1.1.14 医疗器械是否对环境影响敏感?——否。 1.1.15 医疗器械是否影响环境?——否。 1.1.16 医疗器械是否有基本消耗品或附件?——无。

客户投诉处理情况汇报材料

客户投诉处理情况汇报材料 客户投诉处理情况汇报材料范文客户的投诉意味着什么?意味着客户对我们的服务不满意,意味着我们的服务存在不足,意味着我们可能失去这些客户,意味着……这一连锁反应令人生畏,久而久之,客户投诉被视为一种负担。 其实客户的投诉并非我们的梦魇,相反它是一种无形的资源。 任何企业都不能保证他们的产品和服务永远不出问题,因此客户的抱怨和投诉也就不可避免。 对客户的抱怨和投诉处理得好,不仅可以增强客户的忠诚度,还可以提升企业的形象。 处理得不好不但会丢失客户,还会给企业带来负面影响。 因此,处理好客户投诉是我们认真对待的一个重要问题。 一是迅速处理接到投诉工单后,我们要冷静分析事情发生的原因,要快速判断、迅速处理。 经过判断分析,找到问题所在,以积极的正面态度回应客户,能当场处理的要当场处理。 对于一时无法答复的,要做出时间承诺。 在处理过程中无论进展如何,到承诺的时间一定要给对方答复,直到彻底解决,使投诉者对处理结果得到满意。 二是认真倾听投诉处理完毕后,我们还要对客户进行跟踪回复调查,了解他的满意程度。

消除公司在客户心中的负面印象。 通常情况下,客户不满时,常会带着怒气而来,因此在说话或态度上难免会出现过激行为,在这种情况下我们必须克制自己,要站在客户的立场上将心比心,应当态度和蔼的认真倾听他的投诉,这样可以缓冲客户的激动情绪,也为自己争取思考的时间。 处理客户投诉需要认真听取客户的意见;保持冷静,不反驳,不争论,不推卸责任,不怪罪客户;对我们工作中的不足之处向客户道歉,获求客户的谅解;处理客户投诉时要时刻把握换位思考问题,对客户的感受表示理解,表示同情。 二次回复是建立信任,弥补因种种原因造成失误的重要环节,也是检查核实完善我们的工作质量,与客户沟通好、交流好、处理好、落实好,最终达到叫客户满意。 三是总结完善最后要做的是总结,总结发生这次投诉的原因,从这次投诉处理中应该汲取哪些经验教训及不足,在从今后的工作中怎样才能避免类似情况问题的发生。 例如本月我组处理基础通信的投诉,一些投诉是由于网络弱覆盖导致,暂时无法解决的,将这些投诉汇总,为新工程的基站选址提供依据;通过现场测试,能通过网络优化解决的,及时的在周计划中安排处理;通过用户反映的情况了解到可能是由于基站故障导致的,在核查基站有关指标后,找出故障点,再下站进行维修处理。 对投诉上的及时处理,一方面及时的了解网络运行状况,有助于

材料库存盘点分析报告模板.doc

各位领导: 库存盘点于 2014年4月28日完成,对生产部大部分物料进行的盘点经过分析,得出此次盘点结果如下: 盘点方式:一次终结盘点 盘点范围:公司所有仓库 盘点方法: 1、采用各仓库负责人负责盘点为最终盘点的方式; 2、对所有的材料及其分类分别为工具类、线材类、五金类、仪表类、交电 类、瓷件类、非金类的材料进行实地盘点。 3、由于是月度盘点,主要采用由生产部内部自行盘点。 4、将盘点结果与盘点日 4月 28日财务账面记录进行核对,寻找并分析差异原因,判断盘点结果是否可以接受。 盘点情况: 一、原材料:存货摆放基本整齐,货品保存完好,无明显残破毁损情况;盘 点人员对货物的品种、摆放等非常熟悉。 二、盘点结果: 4月盘点的实际数量与账面存货相符。分别为:工具类余额772元、线材类余额元、五金类余额元、仪表类余额元、交电类余额元、瓷件类 余额元、非金类元其余盘点仓库基本无差异。 三、从年终盘点数与本月盘点数对比,在仓库基本库存范围内,五金类库存 的线鼻子有个体差异(大小),非金类的管件有个体差异(大小)。 四、原因分析: 1.此次盘点结果是盘盈(瓷件类、非金类为盘亏)。主要原因在于账面数额是根据生产部车间材料领用表编制,有存在部分库存更换货物有无及时的变更

材料领用表所导致的材料与库存材料的个体差异。 2.部分材料,采购回来直接进入车间生产,因发票未到没有及时入库。 3.工人在电焊或切割的时候,有小部分损耗。 4.瓷件非金类有在运输的途中,库房搬运中有损耗。 4.盘点中物料名称、规格有误,造成漏盘、误盘等;盘点时计量、记录出现错误等。 盘点结果: 此次盘点的差异不大,盘点结果真实性值得信任。存货管理制度不够健全,建议在相对完善物料控制制度基础上,加强实际执行力度。 关于仓库管理我们建议:材料的使用,应根据实际记录;材料有完整的出入库流程并严格执行;退料过程不可减少;同时工人用料的责任心强弱、工人技术状况、废品率的高低、设备工艺状况、材料质量状况、材料规格的适应程度等都影响产品的直接材料成本,余料尽量循环利用;加强生产过程中物料监管实际执行力度! 报告人: 2014年 4月 30日

材料成分分析报告范本

材料成分分析报告范本 报告编号:2013100 TEST REPORT 样品名称铜件、不锈钢管件 型号/规格 T502、T3045、T2115、T902Y 委托单位 XXX有限公司 委托单位地址 / 检测类别委托 中国有色金属工业华东产品质量监督检验中心 报告编号:2013100 中国有色金属工业华东产品质量监督检验中心 检测报告第1页共1页 委托单位 XXX有限公司 样品名称样品数量 4件铜件、不锈钢管件 型号/规格检测地点本检验中心 T502、T3045、T2115、T902Y 委托日期 2013.10.18 检测日期 2013.10.28 样品特性、状态无非检测性破坏 GB/T5121-2008 检测项目化学成分检测依据 GB/T223-2008 检测结果 化学成分,%,: 一、不锈钢管件T902Y: C Si Mn S P Cr Ni Cu Mo 0.040 0.40 1.90 0.31 0.035 17.2 8.2 0.33 0.22 二、铜件:

黄铜,帽, 黄铜,锥, 紫铜,锥, T502 T3045 T2115 Cu 57.92 58.05 99.96 Fe 0.33 0.32 0.0006 Pb 2.84 2.08 0.0008 Ni 0.085 0.056 0.0003 Sn 0.17 0.19 <0.0005 Al 0.008 <0.005 / P <0.0010 <0.0010 0.0035 Si <0.05 <0.05 / Mn 0.022 <0.005 / Zn 余量余量 0.001 S / / <0.001 As / / <0.0003 Sb / / 0.0008 Bi / / 0.0007 O / / 0.0045 以下空白。 批准审核编制或主检 职务质量负责人职务技术负责人职务检测 日期 2013.10.29 日期 2013.10.29 日期 2013.10.29 下面是泰戈尔励志经典语录,欢迎阅读。不需要 的朋友可以编辑删除~~ 1. 上帝对人说道:“我医治你,所以要伤害你;我爱你,所以要惩罚你。” 2. 如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。

系统运行报告模板

系统运行报告模板 篇一:系统运行总结报告模板 系统试运行总结报告 *******有限公司 变更履历 目 1 录 文档说明 ................................................ (4) 使用范围 ................................................ ......... 4 文档概述 ................................................ ......... 4 术语与缩略语 ................................................ .. (4) 2 系统试运行分

析 (4) XX试运行问题项名称 (4) 试运行内容 ................................................ (4) 试运行情况 ................................................ . (5) XX试运行问题项名称 (5) 试运行内容 ................................................ ............. 5 试运行情况 ................................................ . (5) XXXXX同上 ................................................ . (5) 3 系统试运行问题总结 (5) 1 文档说明

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