遵义市人民政府办公室文件
遵府办发〔2011〕197号
市人民政府办公室转发遵义市关于解决代课人员一次性经济补偿(生活补助)和参加养老保险有关问题的实
施意见的通知
各县、自治县、区（市）人民政府，新蒲新区管委会，市人民政府有关工作部门: 市教育局、市财政局、市人力资源和社会保障局联合制定的《遵义市关于解决代课人员一次性经济补偿(生活补助)和参加养老保险有关问题的实施意见》已经市人民政府同意，现转发你们，请遵照执行。
二○一一年九月二十日
遵义市关于解决代课人员一次性经济补偿(生活补助)和参加养老保险有关问题的实施
意见
市教育局市财政局
市人力资源和社会保障局
根据市委、市政府安排部署，为妥善解决我市代课人员问题，做好代课人员一次性经济补偿（生活补助）和参加养老保险工作，结合我市实际，制定本意见。
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持依法行政、以人为本、改善民生、促进和谐，积极稳妥解决好代课人员问题，切实维护社会稳定，为我市经济社会发展创造良好环境。
（二）基本原则
1.坚持依法按政策办事的原则。在法律和政策的框架内，合法解决代课人员的合理诉求。
2.坚持尊重历史、实事求是的原则。解决实际问题、化解矛盾纠纷、切实改善民生，保障代课人员的合法权益。
3.坚持属地管理、分级负责的原则。在市的统一领导下，各县、区（市）负责本地代课人员一次性经济补偿（生活补助）和参加养老保险的资金准备、资格年限认定、组织实施及稳定工作。
二、工作措施
（一）人员认定
1.认定范围:经组织同意聘用的公办学校代课人员，即由学校领导集体研究、教育行政管理部门或当地党委政府同意聘请的代课人员。
以下四类人员不纳入认定范畴：
(1)因违反计划生育等国家政策、法律法规而离岗的代课人员；
(2)自动离岗的代课人员；
(3)连续代课年限不足一学年的代课人员；
(4)曾是代课人员，现已转为国有企业正式职工或财政负担的正式人员。
2.认定依据:为确保代课人员认定工作的真实有效，以下三类资料为佐证材料：
(1)教育行政部门或学校发放代课费、劳务费等劳动报酬发放清册；
(2)教育行政部门或学校在岗人员统计名册；
(3)学校课程安排表。
凡具有以上三类材料之一的，即可认定为代课人员。按照以上材料的在册情况确认代课年限。
对不能提供上述材料者，可由本人向原所在代课学校提出书面申请，由中心学校
进行调查、公示并出具书面证明材料，报当地县（区、市）人民政府审核后再行认定。
（二）支付代课人员一次性经济补偿或生活补助
根据《劳动法》的规定，并参照《劳动合同法》，对离岗的代课人员按照以下标准支付一次性经济补偿或生活补助。
1.1995年1月1日以后离岗的代课人员，按累计实际代课年限，根据当年当地的最低工资标准给予一次性经济补偿，每代课一年补偿一个月工资，不足半年补偿半个月。其中，1995年前没有实行最低工资标准的地方，按照1995年的最低工资标准计算。
2.1994年12月31日前离岗的代课人员，按累计实际代课年限，比照1995年当地最低工资标准给予一次性生活补助，每年补助一个月工资，不足半年补助半个月。
代课人员离岗时已经支付经济补偿或生活补助的，不再重复发放。原补偿或补助标准低于上述标准的，按现标准予以补足。
（三）解决代课人员养老保险
根据《劳动合同法》和《关于国家机关事业单位和社会团体编制外聘用人员参加基本养老保险有关问题的通知》（黔劳社厅发〔2007〕58号）规定，对代课人员基本养老保险按以下政策办理。
1.凡2008年1月1日以后离岗的代课人员，可按照黔劳社厅发〔2007〕58号文件规定的标准和要求参加城镇企业职工基本养老保险。
2.2007年12月31日前离岗的代课人员，根据其本人户口性质，参加当地新型农村社会养老保险或者城镇居民养老保险。尚未开展试点的县（区、市），达到享受待遇条件的人员，由其本人提出书面申请，可先享受待遇，待开展新型农村社会养老保险和城镇居民养老保险时，再按规定办理参保登记和补缴养老保险费。自愿参加城镇企业职工基本养老保险的，可由本人提出申请，按照灵活就业人员参加。具体操作办法由市人社部门商市教育行政部门制定实施。
三、有关要求
（一）妥善解决我市代课人员一次性经济补偿和参加养老保险问题，是落实以人为本执政理念和构建和谐社会的重要举措，各级政府及各有关部门一定要高度重视，统一思想，切实加强组织领导，采取有力措施，确保此项工作平稳顺利进行。
（二）各县（区、市）要成立工作机构，制定工作计划，筹措保障经费，细化工作措施，明确时限要求，组织和调度解决好本地代课人员一次性经济补偿（生活补助）
和参加养老保险的有关工作，切实做到领导落实、责任落实、经费落实和措施落实。
（三）全市各级人力资源和社会保障、教育、财政、信访、维稳、公安等部门要密切配合，做好相关工作预案，及时沟通情况，共同做好宣传解释政策工作，尤其要加大对《劳动法》、《劳动合同法》、《社会保险法》等主要法律法规的宣传力度，让广大代课人员清楚法律法规相关条款，了解政策精神，确保此项工作有序推进。
（四）对纳入一次性经济补偿（生活补助）和参加养老保险的代课人员要认真核实，对不符合相关政策规定的人员要进行清理，严格按政策标准办理，及时开展兑现一次性经济补偿（生活补助）和办理养老保险工作。对提供虚假证明以及为他人作虚假证明，弄虚作假、套取资金的，根据相关规定从严查处。市人民政府将对各县、区（市）开展代课人员一次性经济补偿（生活补助）和参加养老保险工作进行专项督查。
（五）各县、区（市）要严格按照本意见的要求，在2012年2月底前全面完成离岗代课人员一次性经济补偿（生活补助）和养老保险手续办理，市人民政府将对逾期未完成的县、区（市）进行通报并追究相关责任。
（六）本意见所涉及的有关问题，由市教育局、市人社局负责解释。重要工作情况及时向市政府报告。
主题词：教育代课人员问题△意见通知
抄送：市委办、市人大办、市政协办，市纪委，遵义军分区，市中级法院，市检察院。
遵义市人民政府办公室2011年09月20日印发
为维护学校良好的教学秩序，增强教师的服务意识和效率意识，应制定规范的教师请假代课制度。 下面为大家整理了有关教师请假代课制度的范文，希望对大家有帮助。 教师请假代课制度篇1近期我校出现请假教师所代班级无人代课现象，特别是早、晚自习缺勤现象严重，对此校务会制定本补充制度。 一、因事(病)请假的教师需按规定严格履行《玛沁县藏文中学请销假制度》，填写统一制定的《请假单》，并按程序逐一审批。 二、根据学校师资实际情况，在学校同意的情况下，原则上同意请假教师自行找好代课教师，并按要求向教务处支付代课教师的代课费用。 三、代课教师一经确定，必须按照原班级教师的正常课时安排进行上课，如有课时冲突，需自行协调解决。 四、代课教师不得以任何理由出现迟到、旷课、早退等现象，特别要注重早、晚自习的到岗工作，否则不予支付代课费以及按照《考勤制度》有关规定予以迟到、旷课、早退等情节的经济处罚。 五、请假教师的代课费必须在请假离岗前按照请假天数一次性向教务处上交代课费，代课教师的代课费由教务处根据代课教师的到岗情况实施发放。 教师请假代课制度篇2为维护学校良好的教学秩序和“课程安排的严肃性，增强教师的服务意识和效率意识，建立科学合理的请假
制度，特拟订本细则。 1.任课教师无特殊情况，不得随意停课、调课、代课。 确实需要请假者，必须在安排好功课和相关工作(包括班主任工作、值日工作、晨间活动管理等)的前提下才予以批准，否则不予同意。 2.凡学校安排教师参加学习、听课、培训和进修等活动，功课由教师自己安排，并到教导处做好登记，代课金由学校支付。 调课过程当中确实有困难的可找教导处协调帮助。 3.教职工公出、病假、事假、婚丧假、产假等必须先办理请假的相关手续。 对于急事而不能事先办理请假手续者，可以请组内教师代办请假手续，也可以委托相关人员转告教务处或校长室，事后三天内必须补办手续。 4.老师安排调、代课时，先填写“下塘小学调代课登记表，并向相关领导递交调、代课有关证明(如开会通知书、上级文件或医院病假单等)，征得相关领导同意签字并作出妥当安排后，方可离校，并提交教务处存档。 5.教师请假期间安排的调、代课，如委请的教师未能到教室上课或监督，则视为代课老师旷课。 代课老师不得同时代多班上课，以免授课重叠。 6.教师未经科室批准而调代课，双方均视为旷课;上课迟到或早退10分钟以上作旷课处理。
教师请假后调课代课规定 教师因公因私请假经校长批准后，应向值周教导（报告时的值周教导）报告并填表备案备查。 1、公假：请假人向值周教导人员报告并填写“公假代课报告与安排表”，一般由请假人按照所缺的课先联系好代课教师（因比较熟悉相互空堂情况并且便于衔接代课内容），自己找不到代课人员时，由值周教导联系分管教导直接安排代课人员，立即或事后及时签发公假代课通知单。 2、非公假（事假、病假等）：缺课代课或调课的双方自行协调课程，双方或其中一方向值周教导人员报告并填写“非公假代课调课报告表”，如果出现到时无教师上课，则由报告方承担责任和后果。未报告则将课表上缺课方记作旷工。 附：表样
另外，各班上课5分钟仍无教师到课堂的，由班长或学习委员到分管教导处报告（教导处无人时向班主任报告），分管教导（或班主任）立即安排教师代课（班主任安排后及时报告分管教导）。同时还需填写下表（中途无教师也照此办理）： 附代课通知单格式：
教师调课及请假制度 为了稳定教学秩序，保证课堂教学质量，特制定以下调课、请假制度。 1、全校各课程教师严格按照“三表”（课程表、教学进度表、作息时间表）进行教学。 2、因公、因事、因病确需请假，不能如期上课者，需履行以下调课手续： 1) 时间较长的：要先向教务处申报，经分管校长、校长逐级审批，批准后，先在教研组内调剂，由同课头教师代课；如本组不能解决者，可在校内教师中解决，校内教师一时无法兼代的，再到校外聘请代课教师。 2) 短时间的：由教师到教务处填写调课申请单，包括：事由、时间、调课班级、拟与何课程对调等项，申请单需经教务处主任批准（特殊事由，则需由分管校长审批）后方可执行。 3) 教务员持批准后的调课申请单，填写调课通知单，并及时通知调课班级、被调课教师及调课教师本人。 4) 未履行调课手续，擅自调课者，均作旷课处理。（特殊情况例外，手续可后补；但如无请假手续，均作旷课处理） 3、教师不论因公、因事、因病外出或不能上课者，在向校办公室填写请假单时，均需经教务处逐级审批，安排好课程（含考试、考察）后，方可请假，确保教学秩序的稳定。 耒师附小教师请假代课制度 为了进一步规范教学行为，提高工作时效性，保证建立良好的教育教学秩序，经学校讨论决定，就教师请假、调代课作以下规定： 1. 教师无论是公事或私事不能按课表正常上课时，必须履行请假调、代课手续，采取与其它课程调换时间或者请同学科的教师代为上课的办法解决。 2. 代课属学校正常工作安排，如学校安排代课，由年级组长派发代课通知单，教师应主动配合学校代课安排。无代课通知单代课学校不发放代课津贴。 3. 法定假：
南师大灌云附属中学 临时调课（代课）管理办法（试行） 为规范教学常规管理，维护正常教学秩序，维护课程表的权威性，根据教育局和学校有关要求，特教师对因公或因私调课以及短期请假需要带来的课务安排加强管理，特制定如下办法： 一、教师不得随意调课。课程表是学校实施课程的主要依据和详细方案，也是学生安排预习、作业等学习活动的依据。课表一经排定，任何人不得随意调课。 二、教师因公出差、听课、教研活动或者因私、短期等必须调课的或需他人代课的，须向所在年级提出申请，获得年级批准后，由申请调课（代课）的教师自行协调课务后，填写《临时调课（代课）申请单》和调课方案表一式两份，一份交年级备案，并将《临时调课（代课）申请单》和调课方案表交教务处备案。 三、凡不申请、不填写申请单的调课和代课行为，视为私自调课，按学校有关制度执行。 四、同意与他人调课或为他人代课的教师要在调课方案表上签字确认。签字确认后，学校视其为该堂课的责任主体。同意为他人调课、代课的教师要严格履行职责，不能敷衍了事，若课堂上发生责任事故的，学校将追究责任主体的责任。 五、本管理办法若与上级有关规定不一致之处，依上级之规定执行。本管理办法解释权归南京师范大学灌云附属中学。 南京师范大学灌云附属中学
2015年4月2日 附：临时调课（代课）申请单 南师大灌云附属中学 临时调课（代课）申请单 ___________： 本人因事需与教师临时调课，现已协调妥善，调课方案后附，特此申请，请批准。 调课申请人 ______________ __________年______月______日附：调课方案（教务处备案） 年级审批意见：审批人签字___________
我镇解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作情况自检自查报告 Xx县教育局： 我镇根据上级教育部门的安排部署，严格按《XXXXXXXXXXXXXXXXXXX》和《xxxxxxxxxxxxxxxxxxx》精神，认真做好我镇代课教师和原民办教师遗留问题的解决工作，现对我镇完成本项工作情况作自检自查报告如下： 一、高度重视，加强领导，明确责任，层层落实 我镇根据教育局的工作安排，成立了我镇解决代课教师和原民课教师遗留问题工作领导小组，以中心学校校长为组长，中心校副校长为副组长，中心学校全体人员和各中小学校长为组员的工作领导小组，负责组织做好全镇解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题的工作；各学校成立了以校长为组长的工作组，负责完成片区内代课教师和原民办教师遗留问题的解决工作。为完成好此项工作，镇中心学校与学校签订责任状，明确中心学校和学校的责任，怎人层层落实，确保本项工作顺利开展。 二、认真布置，明确工作任务和进度 我镇按照县教育局的工作进程计划，结合我镇实际情况，制定了《我镇解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作方案》和工作进程计划，确保在规定的实现内按时、按质、按量完成任务。 三、认真做好宣传和摸底调查工作 我镇根据教育局的安排，在2013年4月，认真做好解决中小学
代课教师和原民办教师遗留问题有关文件精神的宣传工作，做好辖区内中小学代课教师和原民办教师的摸底工作上报工作。 四、认真做好原民办代课教师的教龄认定、经济补偿申报工作 我镇按照上级有关教龄认定和经济补偿申报的有关工作要求，认真查阅财务档案资料，尽最大努力为中小学代课教师和原民办教师提供教龄认定的原始材料，对年代较早，无法查找到原始材料的，按规定采用人证的方式来证明，学校对证人进行走访调查落实，学校、中心学校分级公示，并向教育局按时上报。经过三个批次的上报，现我镇共上报中小学代课教师和原民办教师xx人，共计教龄xxx年，死亡xxx人，民办退养xxx人，教龄xxx年。 五、做好中小学代课教师和原民办教师教龄补偿和死亡教师生活补助发放工作 第一批和第三批金额较小，采取现金的方式发放，第二批金额较大，我镇采取与邮政储蓄合作的方式，由邮政代发，学校认真做好补偿金发放的签名工作，到xx月xx日止，我镇已将上级下发的三个批次的代课教师和原民办教师的教龄补偿和死完教师六个月的生活补助全部发放到教师手中，全镇三个批次共发放教龄补偿和死亡教师生活补助xxxxxxxxx元。 六、做好代课教师和原民办教师的参保工作 我镇各中小学认真对代课教师和原民办教师宣传xxxxx【xxxx】xxx号文件的有关精神，鼓励代课、民办教师积极参加企业职工养老保险，对自愿参加养老保险的教师提供相关表格，帮助教师准备相关
学校代课教师简单辞职报告5篇示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月
学校代课教师简单辞职报告5篇示范文 本 使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 篇一 尊敬的校长、各位领导： 请原谅我如此冒昧地写下这封辞职信。任教以来，我 的惰性及无能时刻提醒着我教师职位即将不保，但我很荣 幸我的职位仍能保存至今。下面我要阐述一下我辞职的原 因和理由。 一、为了我的人身安全。这主要体现在： 1、每天喝下含有高蛋白物质的热茶3杯。 其它此举间接地证明了贵校学生的热情及好动，我盖 上杯盖的茶杯里总是会出现数以N计的毛毛虫、蟑螂、蚂 蚁及不知名的甲壳类昆虫，他们希望操劳了整整一堂课的
我能够好好地补充一下营养。但您不可能想象毫不知情的我端起茶杯来把那些可怕的东西送到口中时的感觉……但是请相信我，那些孩子真的只是想让他们敬爱的老师多摄入一些维生素ABCDE，绝不是恶作剧。 2、平均每天被绳索绊倒5次。 这项数据直接体现了我反应能力的低下，毫不留情地粉碎了我退休以后从事武术事业的梦想。虽然二十一世纪以来，中国的大门已经没有明显的高高的门坎，但我们不应该忘记祖训，不应该抛弃传统，无论何时走在马路上或大街上，还是应该低头朝下看看的。被学生无意中搭在两个桌腿之间的跳绳绊倒，证明了我对这项中国传统作风理解得还不够透彻;同时也提示着我犯下了一个不可饶恕的错误：讲课的时候不好好在讲台上站着，到教室中间溜达什么? 3、被胶水粘在凳子上6次。
教师请假代课制度 为维护学校良好的教学秩序，增强教师的服务意识和效率意识，应制定规范的教师请假代课制度。下面小编为大家整理了有关教师请假代课制度的范文，希望对大家有帮助。 近期我校出现请假教师所代班级无人代课现象，特别是早、晚自习缺勤现象严重，对此校务会制定本补充制度。 一、因事(病)请假的教师需按规定严格履行《玛沁县藏文中学请销假制度》，填写统一制定的《请假单》，并按程序逐一审批。 二、根据学校师资实际情况，在学校同意的情况下，原则上同意请假教师自行找好代课教师，并按要求向教务处支付代课教师的代课费用。 三、代课教师一经确定，必须按照原班级教师的正常课时安排进行上课，如有课时冲突，需自行协调解决。 四、代课教师不得以任何理由出现迟到、旷课、早退等现象，特别要注重早、晚自习的到岗工作，否则不予支付代课费以及按照《考勤制度》有关规定予以迟到、旷课、早退等情节的经济处罚。 五、请假教师的代课费必须在请假离岗前按照请假天数一次性向教务处上交代课费，代课教师的代课费由教务处根据代课教师的到岗情况实施发放。 教师请假代课制度篇2 为维护学校良好的教学秩序和课程安排的`严肃性，增强教师的服务意识和效率意识，建立科学合理的请假制度，特拟订本细则。
1.任课教师无特殊情况，不得随意停课、调课、代课。确实需要请假者，必须在安排好功课和相关工作(包括班主任工作、值日工作、晨间活动管理等)的前提下才予以批准，否则不予同意。 2.凡学校安排教师参加学习、听课、培训和进修等活动，功课由教师自己安排，并到教导处做好登记，代课金由学校支付。调课过程当中确实有困难的可找教导处协调帮助。 3.教职工公出、病假、事假、婚丧假、产假等必须先办理请假的相关手续。对于急事而不能事先办理请假手续者，可以请组内教师代办请假手续，也可以委托相关人员转告教务处或校长室，事后三天内必须补办手续。 4.老师安排调、代课时，先填写下塘小学调代课登记表，并向相关领导递交调、代课有关证明(如开会通知书、上级文件或医院病假单等)，征得相关领导同意签字并作出妥当安排后，方可离校，并提交教务处存档。 5.教师请假期间安排的调、代课，如委请的教师未能到教室上课或监督，则视为代课老师旷课。代课老师不得同时代多班上课，以免授课重叠。 6.教师未经科室批准而调代课，双方均视为旷课;上课迟到或早退10分钟以上作旷课处理。教师上课不到岗，视为严重旷课。凡严重旷课要向教导处、校长室作出解释。凡请假、旷课、旷工均记入教师年度档案，作为评估依据。教师非学校原因调、代课多者，由学校限制其外出学习、培训次数。 教师请假代课制度篇3 为了加强教学纪律，规范教学行为，保证正常的教学秩序，顺利实施教学计划，科学有效地进行教学工作，现制定双泉小学请假调课、代课制度。
代课教师的辞职信范文 代课教师的辞职信范文【一】 尊敬的×××： 很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。 感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。 我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请。 此致 敬礼!
辞职人：xxx 20xx年xx月xx日 代课教师的辞职信范文【二】 尊敬的园领导： 很抱歉我不得不做出这个决定，这个想法在我心里已经埋藏很久了。 从我第一天走进这所幼儿园到现在已经快满三年了，在这三年的工作里我觉得自己尽到了一个幼儿英语教师应尽的职责，我在带给孩子们欢乐的同时自己也收获了很多，在孩子们面前我得到了成功的喜悦和满足。 虽然工作中难免会有些许摩擦，但总的说来，我是喜欢幼儿英语这个行业的，我舍不得这些可爱的孩子们和带给我那么多欢乐的老师们。 我多么希望可以把这份工作一直做下去，可我真的无能为力。我的嗓子本来就不好了，现在幼儿园的班级和人数不断地增加，我真的不堪重负，我怕有一天我的嗓子彻底坏掉。 我也很想好好成就一番事业，但是和健康比起来，我只能放弃。
希望园领导能体谅我的难处。再次表示感谢! 此致 敬礼! 辞职人：xxx 20xx年xx月xx日 代课教师的辞职信范文【三】 x校长： 因为个人价值观的原因，我恳请辞去目前的工作，望批准!如果学校工作方便的话，我希望在11月份或者之前的某个时间就能离开! 在学校的教学经历将成为我的美好记忆中的一部分，希望领导及同事万事顺心，工作顺利! 此致 敬礼!
代课老师工作年限证明 xx区原民办教师和代课人员身份认定和工作年限登记表姓名性别出生年月日拟参加养老保险类型身份证号码辞退（清退、自动 离岗）时间及原因户籍类型人员类别任教起始时间累计任教年限联系方式现居住地址县（市、 区）乡（镇、街道）村（社区）组（屯）从教经历及相关证明材料原任教学校任教时间证明人（原任教学校或同期公办教师2人）及联系电话时任校长、负责人及联系电话纸质证明材料人证材料县级及以上县级以下原任教学校审核意见同意认定同志为身份，认定其工作年限为年。校长（签字）：单位（盖章）：年月日原任教学校审核意见同意认定同志为身份，认定其工作年限为年。校长（签字）：单位（盖 章）：年月日村委（街道）审核意见同意认定同志为身份，认定其工作年限为年。审核人（签字）：单位（盖 章）：年月日乡镇中心校 审核意见同意认定同志为身份，认定其工作年限为年。审核人（签字）：校长（签字）：学校（盖章）年月日所在乡镇（街道）政府审核意见同意乡镇中心校对其身份、工作年限的认定意见。审核人（签字）：单位（盖章）： 年月日所在县（市、区）教育行政部门审核意见同意认定同志为身份，认定其工作年限 为年。 审核人（签字）：单位（盖章）
年月日所在县（市、区）政府审核意见同意县（市、区）教育行政部门对其身份、工作年限的审核意见。 审核人（签 字）： 单位（盖章） 年月日填表说明： 1.户籍类型为“农业”和“非农”两种类型。2.人员类别为“原民办教师”和“代课人员”两种类别。3. “纸质证明材料”指调动、聘用、表彰等文件的复印件、聘用证书（证件）、教师名册、工资册等能有效证明身份及工作时限的纸质凭证；“人证材料”指原任教学校或村委会（街道）出示的证明；原任教学校或同期公办教师出示的证明材料等。4.原任教学校已撤销的由中心校把关审核。5. 证明人必须写明现住址及原任职务。6. 拟参加养老保险类型指：（1）新农村养老保险；（2）城镇居民养老保险；（3）城镇职工养老保险。7. 此表必须用a4规格双面打印（复印），单面打印（复印）无效。
代课调课管理制度范文 篇一：教师调课、代课制度 教师调课、代课制度（征求意见稿） 为维护学校良好的教学秩序，加强教学管理，提高教学质量，根据校务会议精神，对教师调课、代课，做出如下规定，请认真执行。 一、概念界定： 1、调课是指教师因公外出（开会、办事）、因病事假或参加教育教学活动需将自己的课程与其他教师课程作适当调整的行为。 2、代课是指教师因公外出两天及以上（开会、办事）、因病（事）假或其他特殊情况不能上课的，由学校审核批准，安排其他教师代替上课的行为。 二、原则： 1、严格执行学校课程计划，按课表上课。学校调（代）课工作由教务处依据学校实际情况安排，各部门相互协调，全校教师积极配合教务处的调（代）课，私自调课、代课按旷工处理，以确保学校教学工作的正常开展。 2、凡符合我校《教职工考勤制度》规定的调课由当事人自行调整课程，并报学校教务处登记备案，教务处登记备案后为正常调课，否则一律视为私自调课，按旷工处理。 凡符合我校《教职工考勤制度》规定的代课由学校教务处按学校课程表安排其他教师代请假教师上课，教务处发放代课通知单并作好《学校教师代课情况》的统计工作。
3、学校调课遵循同班级教师为主，代课遵循同年级同学科为主，根据教师课程密集程度安排课程，提倡教师间团结互助、相互支持。 4、调课和请假教师要安排好教学工作后再履行请假手续，其中必须在工作日内享受的政策性假（婚丧育工伤等）、重大急病或生病住院的病假（以医院的病历、病假条、住院证明等相关手续为准）除外，但也应先通知教务处，事后及时补办请假手续。 5、所有教师只要当堂课无课程安排且未于工作日当天告知学校有不适合代课情况的，应主动接受代课工作安排，不借故推诿、不拈轻怕重。凡安排的代课课程未按时到岗上课一律视为旷工，造成安全等责任事故将由其负全责。 6、任调（代）课课程的教师应自觉遵守学校有关教师教学常规工作方面的要求，确保每一堂课的质量。语文、数学、英语等学科在授课后要按学校教学常规要求布置适量作业并及时批改。 7、行管后勤人员、任课教师市内参加会议、活动等在一天以内的，一律要求调课，并报教务处备案。需调课时，首先找语文教师调，各班语文教师有此项义务。如遇到重大活动或特殊情况，由教务处做出代课安排。 8、教师对代课安排有异议、意见的，应在按时到岗上课的基础上，再通过正常渠道向学校反映，坚决杜绝放下课程来反映问题。 三、要求
代课老师实习证明 大学生要所有成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善。下面带来代课老师实习证明模板，欢迎阅览! 兹有学校学院专业同学于年月日至年月日在实习。该同学的实习职位是。该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。特此证明。 证明人：_________(实习单位盖章) _________年____月____日 XXX在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步! 实习单位(公章) 年月日 拓展阅读：代课老师实习总结
四个月的顶岗实习生活转瞬即逝，作为一名代课老师，这段经 历让我受益匪浅，代课老师实习个人总结。从刚刚站在讲台上的羞涩与拘谨到现在讲课时的自然与轻松，我在不断成长，不断收获，在学科教学和班主任管理两方面都有了自己的认识。 一、学科教学总结 我所在的实习学校采用的是“151”教学模式，该模式操作的大体内容是：一习(指课前预习)、五环(1、预习检测，发现问题;2、创设情景，激发思维;3、自主探究，合作交流;4、精讲点拨，归纳总结;5、当堂达标，迁移训练)、一训(课后训练)。综合起来该模式的操作流 程也是三个步骤：即课前预习——课内探究——课后训练。这个教学模式的具体应用是在导学案中，导学案关注的是学生自主学习、教师引导学习，所以教师在设计导学案的时候要从学情出发，尊重语文学科的教学规律。在多次设计导学案后，我总结了以下几条认识。 1、预习检测，发现问题。 这一环节主要是让学生自学基础知识，了解文章内容，找出自 己弄不清楚的地方，以便课上有计划、有重点地去听课，个人总结《代课老师实习个人总结》。该环节首先要设计作者简介和作品背景，因为只有知人论世才能更好地理解所学课文的写作目的，而这些学生都是可以自学的。其次，对某篇课文应读准和识记的字词和应该理解应用的词语以填空的方式呈现给学生，让他们主动去找答案并试着应用。再次，设计一些与课文主旨相关的题，让他们能够循序渐进地理解课
新安路小学健康知识培训记录 时间：2016.10.16 地点：多功能厅 参加人员：全体教师 内容: 一、健康的含义是什么？ 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育在创建卫生城市中的作用是什么？ 1、进行社会动员，发动群众广泛参与，形成创建卫生城市氛围； 2、传播健康相关知识，提高市民健康素质； 3、改变个体和群体不健康、不文明的行为，促进城市健康发展。 三、健康的10条标准 （1）充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。 （2）处世乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。 （3）善于休息，睡眠好。 （4）应变能力强，能适应外界环境中的各种变化。 （5）能够抵御一般感冒和传染病。 （6）体重适当，身体匀称，站立时头、肩位置协调。
（7）眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎。 （8）牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象。（9）头发有光泽，无头屑。 （10）肌肉丰满，皮肤有弹性。 四、有害健康的八种行为是什么？ 1、吸烟； 2、饮酒过量； 3、不恰当的服药； 4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大； 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制； 6、不接受科学合理的医疗保健； 7、对社会压力产生适应不良的反应； 8、破坏身体生物节奏的生活方式。
新安路小学健康知识培训记录时间：2016.11.8 地点：多功能教室 参加人员：全体教师 内容: 影响青少年健康的几个因素 1、个人良好的卫生习惯 青少年正处在各个行为习惯的培养和成型时期，许多文明卫生习惯的形成，健康向上的心理素质的培养，科学合理的生活方式的确立，都有赖于青少年期的培养和训练，而不良生活习惯的形成，有害健康的个人嗜好的出现往往也是从青少年期开始的，所以青少年期是容易出现健康问题的危险期，也是形成健康意识，养成健康习惯的关键时期。 文明、健康的卫生习惯包括：改变不利于健康的行为，养成和发展有利于健康的行为；调整个人行为与社会行为之间的关系；养成讲卫生、爱清洁、维护公共卫生的良好品行。 2、合理营养与健康 青少年处于生长发育期，有着特殊的营养要求。而营养素的功能就
代课教师简单辞职报告参考范文 ：12-30 代课教师长期存在本身就表明了一定的合理性，比如在西部某地，如果所有教师都吃财政饭，将占去财政收入的80%以上，成为当地财政无法承受之负。那么，现在就来看看以下三篇关于代课教师的辞职报告吧! 代课教师简单辞职报告范文 尊敬的校领导： 由于需要整块的再学习时间及个人家庭原因，我考虑再三，决定辞去目前的职位。我会在本周内整理东西，做好交接，周末离校。 难得一聚，我珍惜;终有分离，我回忆。不敢忘记雷校及其他领导和同事对我的关爱与支持;不能忘记温润的泰顺、美丽的育才、可爱的孩子们;不敢忘记雷校的谈话、林校的鼓励、闵老师的叮嘱在这里的五年，我确实感受到许多、学习到许多东西。惟有感谢，惟有感恩! 祝育才发展的越来越好!祝大家身体健康、工作顺利、万事如意! 此致 敬礼 XXX
_____年____月____日 代课教师简单辞职报告参考范文 尊敬的成校长： 您好! 我是xx国际学校周末的代课老师xxx。我的主要工作是每周六日两天到xx国际学校为高一高二年级学生讲授雅思基础课程。 无奈最近学校课业繁重，我有两篇论文要发核刊，不断地修改论文的过程已经令我精疲力竭。而且我们周末安排的上课因为xx国际学校在郊区，早上打车过去走高速都要一个多小时，这样为了保证不迟到我们就必须早上六点之前就要起床，时间飞逝，转眼我也在这里带了半年的课了，马上就要入冬，天气渐凉，以我现在的状态很难起得这么早，这样也势必会影响到后面的课程。现在我自己时间紧任务重，国际学校这边的雅思课程又安排的是听说读写四门都要带，这和其他机构一个老师专攻一门课程的安排实在是相差太远，每周要备四门的课工作量对现在的我来说太大，我也不能随便备一下就去给学生讲，这样太不负责任了也违背良心。所以再三思考我决定还是以学业为重，忍痛辞掉xx 国际学校周末雅思代课老师一职。 感谢机构给我这个机会，让我能站在这个讲台上给孩子们讲课。在备课讲课的过程当中我自己也学到了很多新知识，还对以前学到的内容做了复习回顾、加深了印象。孩子们虽然不太听话
教师调课、代课制度
教师调课、代课制度（征求意见稿）为维护学校良好的教学秩序，加强教学管理，提高教学质量，根据校务会议精神，对教师调课、代课，做出如下规定，请认真执行。 一、概念界定： 1、调课是指教师因公外出（开会、办事）、因病事假或参加教育教学活动需将自己的课程与其他教师课程作适当调整的行为。 2、代课是指教师因公外出两天及以上（开会、办事）、因病（事）假或其他特殊情况不能上课的，由学校审核批准，安排其他教师代替上课的行为。 二、原则： 1、严格执行学校课程计划，按课表上课。学校调（代）课工作由教务处依据学校实际情况安排，各部门相互协调，全校教师积极配合教务处的调（代）课，私自调课、代课按旷工处理，以确保学校教学工作的正常开展。 2、凡符合我校《教职工考勤制度》规定的调课由当事人自行调整课程，并报学校教务处登记备案，教务处登记备案后为正常调课，否则一律视为私自调课，按旷工处理。 凡符合我校《教职工考勤制度》规定的代课由学校教务处按学校课程表安排其他教师代请假教师上课，教务处发放代课通知单并作好《学校教师代课情况》的统计工作。 3、学校调课遵循同班级教师为主，代课遵循同年级同学科为主，根据教师课程密集程度安排课程，提倡教师间团结互助、相互支持。 4、调课和请假教师要安排好教学工作后再履行请假手续，其中必须在工作日内享受的政策性假（婚丧育工伤等）、重大急病或生病住院的病假（以医院的病历、病假条、住院证明等相关手续为准）除外，但也应先通知教务处，事后及时补办请假手续。 5、所有教师只要当堂课无课程安排且未于工作日当天告知学校有不适合代课情况的，应主动接受代课工作安排，不借故推诿、不拈轻怕重。凡安排的代课课程未按时到岗上课一律视为旷工，造成安全等责任事故将由其负全责。 6、任调（代）课课程的教师应自觉遵守学校有关教师教学常规工作方面的要求，确保每一堂课的质量。语文、数学、英语等学科在授课后要按学校教学常规要求布置适量作业并及时批改。 7、行管后勤人员、任课教师市内参加会议、活动等在一天以内的，一律要求调课，并报教务处备案。需调课时，首先找语文教师调，各班语文教师有此项义务。如遇到重大活动或特殊情况，由教务处做出代课安排。 8、教师对代课安排有异议、意见的，应在按时到岗上课的基础上，再通过正常渠道向学校反映，坚决杜绝放下课程来反映问题。 三、要求 1、所有教师都要严格按照此规定程序，申请调课、代课。如果是私自安排，一切后果自负，并按旷工处理。 2、代课补贴：全体教师应发扬主人翁精神，共同做好代课工作，不计较个人得失，学校给予适当补贴，调课不计酬。同学科跨年级、跨班级代语文、数学、英语三科，每节课15元。代其它学科，每节课10元。代课情况由代课教师在各办公室负责人处及时填写在《教师代课统计表》上，各办公室负责人于每月的第一个星期一上报教务处，不得拖延、漏报和误报。 3、教务处负责人员对调课、代课情况要清楚、详细做好记录，不得有误。 本规定一经通过自2013年5月1日起执行。
教师调课、代课制度（征求意见稿） 为维护学校良好的教学秩序，加强教学管理，提高教学质量，根据校务会议精神，对教师调课、代课，做出如下规定，请认真执行。 一、概念界定： 1、调课是指教师因公外出（开会、办事）、因病事假或参加教育教学活动需将自己的课程与其他教师课程作适当调整的行为。 2、代课是指教师因公外出两天及以上（开会、办事）、因病（事）假或其他特殊情况不能上课的，由学校审核批准，安排其他教师代替上课的行为。 二、原则： 1、严格执行学校课程计划，按课表上课。学校调（代）课工作由教务处依据学校实际情况安排，各部门相互协调，全校教师积极配合教务处的调（代）课，私自调课、代课按旷工处理，以确保学校教学工作的正常开展。 2、凡符合我校《教职工考勤制度》规定的调课由当事人自行调整课程，并报学校教务处登记备案，教务处登记备案后为正常调课，否则一律视为私自调课，按旷工处理。 凡符合我校《教职工考勤制度》规定的代课由学校教务处按学校课程表安排其他教师代请假教师上课，教务处发放代课通知单并作好《学校教师代课情况》的统计工作。 3、学校调课遵循同班级教师为主，代课遵循同年级同学科为主，根据教师课程密集程度安排课程，提倡教师间团结互助、相互支持。 4、调课和请假教师要安排好教学工作后再履行请假手续，其中必须在工作日内享受的政策性假（婚丧育工伤等）、重大急病或生病住院的病假（以医院的病历、病假条、住院证明等相关手续为准）除外，但也应先通知教务处，事后及时补办请假手续。 5、所有教师只要当堂课无课程安排且未于工作日当天告知学校有不适合代课情况的，应主动接受代课工作安排，不借故推诿、不拈轻怕重。凡安排的代课课程未按时到岗上课一律视为旷工，造成安全等责任事故将由其负全责。 6、任调（代）课课程的教师应自觉遵守学校有关教师教学常规工作方面的要求，确保每一堂课的质量。语文、数学、英语等学科在授课后要按学校教学常规要求布置适量作业并及时批改。 7、行管后勤人员、任课教师市内参加会议、活动等在一天以内的，一律要求调课，并报教务处备案。需调课时，首先找语文教师调，各班语文教师有此项义务。如遇到重大活动或特殊情况，由教务处做出代课安排。 8、教师对代课安排有异议、意见的，应在按时到岗上课的基础上，再通过正常渠道向学校反映，坚决杜绝放下课程来反映问题。 三、要求 1、所有教师都要严格按照此规定程序，申请调课、代课。如果是私自安排，一切后果自负，并按旷工处理。 2、代课补贴：全体教师应发扬主人翁精神，共同做好代课工作，不计较个人得失，学校给予适当补贴，调课不计酬。同学科跨年级、跨班级代语文、数学、英语三科，每节课15元。代其它学科，每节课10元。代课情况由代课教师在各办公室负责人处及时填写在《教师代课统计表》上，各办公室负责人于每月的第一个星期一上报教务处，不得拖延、漏报和误报。 3、教务处负责人员对调课、代课情况要清楚、详细做好记录，不得有误。 本规定一经通过自2013年5月1日起执行。物业安保培训方案
工作证明申请书及证明 工作证明申请书在申请签证、申请信用卡、贷款、就业考试用要用到。下面是聘才网的小编为大家准备工作证明申请书范文及证明样本，欢迎大家阅读。 【篇一：工作年限证明申请书】 xx中心学校： 申请人基本信息及简明情况介绍：姓名：何秀，性别：女，族别：汉族，出生年月：，生分证编号：532123 ，家庭住址：巧家县xxxx村大坝社。现外出务工。 申请事由：本人1997年7月高中毕业，因为xx村完小师资紧缺，学校教学工作无法正常开展，当时的村负责人：老师找到我，希望我在学校代课，我考虑再三，接受了学校的邀请，于是，从年月至年月我一直在xx村完小代课，参与语文学科教学工作，为家乡的教育教学工作添砖加瓦，尽职尽责。教学能力和教学效果一度得到领导的认可和好评，中途没有间断过。代课期间与我一起工作的同事有：等(填3个人);代课期间，我教过的学生有：等(填3个人)。 我在xx乡xx村完小代课一事属实，代课时限累计年 月(附有xx乡中心学校财务室编制的代课教师工资发放花名册和代课教师聘任证书为凭据)。特申请教育主管部门和学校给予统计上报。 此致
敬礼! 申请人：xx 20xx年4月26日 【篇二：工作证明】 xx中心学校： 证明人基本信息及简明情况介绍：姓名：，性别：，族别：，出生年月：，生分证编号：532123 ，家庭住址：巧家县xx 。现在任教。(填写工作地点) 本人于年月至年月在县乡(区) 村小学教书，期间代课教师：在本校上课。 特此证明! 证明人： (手印) XX年月日 部门联系人： 联系电话： 单位(盖章) 年月日 【篇三：工作证明】 兹证明______是我公司在职人员，身份证号码__________________，已在我公司工作______年，现任职______部门______职务。 公司地址：________________________
重庆市合川区新华小学调课、代课制度第一条为加强教师出勤管理，保证教学工作正常有序开展，学校本着以人为本，和谐发展的原则，结合《重庆市合川区新华小学绩效工资考核办法》，特制定我校调课、代课管理制度。 第二条教师请假后课程安排遵循“调课为主，代课为辅”的原则，以减少对教学进度和教学效果的影响；调课仅限于任教同班级内；代课教师由教导处按“先同段同科，再同班级”的原则安排指定。 第三条教师同一工作日内调课，需向教导处提出申请，并《代课通知单》，同时做好课程调换的交接工作。 第四条教师公差（指公务、培训学习、教研、比赛等因公外出）、请法定假（指婚假、丧假、护理假等）1—2天的，除履行规定请假手续外，应自行将课程调到假期之前或之后两个工作日内完成，并到教导处填写《代课通知单》，未调好课程的，不得外出；教师请事假、病假1—2日的，除履行规定请假手续外，应自行将课程调到假期之前或之后两个工作日内完成，并到教导填写《代课通知单》。如确因情况特殊不能自行调课，可由教导处安排。教师请假3天及以上的，从第三天起课程由教导处安排；请假超过2周的，原则上由学校统筹安排代课或顶岗。 第五条教师代课可享受相应代课补贴，代课教师凭《代课通知单》到教导处领取补贴，每节课10元。 第六条教师代课由教导处通知，并由代课教师和被代课教师同时在《代课通知单》签名；请假教师应与代课教师及时联系，交待授课内容、移交教科书等教学用品；代课教师应根据原授课教师的教学进度和安排，按课堂教学常规要求完成代课任务。
第七条各类调课、代课应不影响正常教学秩序，教导处应加强相应课堂检查，如发现出现“空堂”，将按规定以旷课处理。 第八条教师应加强团结协作，积极接受请假教师的正常调课请求，但不得接受未经教导处同意并备案的私下调课，一经发现，私下调课教师双方均承担责任，将按规定以事假处理，并取消当年评先晋级的资格。 第九条教师应积极接受教导处的代课安排，不得借故推托。不服从代课安排的，由教导处登记，列入年度考核；对调课、代课工作不配合的教师，学校可暂停安排其外出参加培训、学习、比赛、教研活动等。 第十条本制度由教导处负责解释；本制度自公布之日起施行。
代课老师工作年限证明模板 xx区原民办教师和代课人员身份认定和工作年限登记表 姓名 性别 出生年月日 拟参加养老保险类型 身份证号码 辞退(清退、自动 离岗)时间及原因 户籍类型 人员 我单位原职工同志，自1999.8入公司实习参加工作至2007.5应本人申请辞职。累计在我单位从事工作共年。在我单位工作期间，该同志遵纪守法，无违反职业道德的行为。 类别 任教起始 单位（盖章） 年月日 时间 累计任教
注：此表交当事人所在工作单位(或人事档案保管部门)，由组织、人事部门根据当事人档案记载填写，并盖组织、人事部门(或人事档案保管部门)印章。 年限 联系方式 现居住地址 县(市、区) 乡(镇、街道) 村(社区) 组(屯) 3) 取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年;4) 取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年;5) 取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。 从教经历及相关证明材料 原任教学校 任教时间 证明人(原任教学校或同期公办教师2人)及联系电话 时任校长、负责人及联系电话 纸质证明材料 人证材料 县级及以上
(一)凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专业以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。 兹有我单位xx同志，身份证号：------------，从事——-(专业)工作已累计——年。在我单位工作期间，无违反职业道德行为。 县级以下 我单位________同志，已累计从事药学工作或中药学工作共________年。其主要药学工作或中药学专业工作经历如下：在我单位工作期间,该同志遵守国家和地方的法律、法规,无任何违反职业道德的行为。我单位对证明的真实性负责。
学习时间：9月3日 学习地点：教导处 参加人员：全体教师 学习内容：听课目的与听课类型 我们知道，听课是一种经常性活动，而每一次听课对授课者或听课者都可能有多方面的收获， 所以听课很难说是一种单一任务的活动。但是每一次听课总会有所侧重，否则四面出击，什么都想干，不突出重点，效果就不会太好。为此，每个听课者在听课前都应首先明确听课的 目的任务，选好角度，突出重点，使每次听课有相对的针对性，解决一两个主要问题。 听课的目的不同就决定了有不同的听课类型。一般领导者常见的听课类型有以下几种。 一、了解检查型听课 这种听课的目的是为了了解学校教学情况。首先了解教师执行教学大纲和教学计划情况，了解教师的教学思想和教学改革情况，了解教师的教学态度、教学能力、身心状态等。甚至可以看到学校后勤工作是否有漏洞，如桌椅是否齐备，无损害等。同时也是为了督促教师的教 学工作。 这种听课带有“突然性”。是领导监督、督促教学的一种最经常、最普遍的形式。这种类型听课可不预先通知，听课后也不一定要交换意见。 另外，为了更深入地了解和研究问题，这种类型的听课，也可以采取蹲班跟踪听课。 二、指导帮助型听课 指导帮助型听课多数是对教学能力较差，新上岗的青年教师，或发现某些教师教学薄弱环节，领导去听课，尔后给以帮助指导，使这些教师更好地进行教学工作，从而达到提高教学质量的目的。 要进行指导，校长就应有一定的理论修养和教学经验，这种指导是贯穿于教学全过程，领导要同教师一起备课，研究教材、教法、设计教案，必要时还要指导试讲。每次听课后应及时 交换意见，只要可能，应连续听一段时间，直至教师在教学中存在不足有了明显的改进为止。三、总结推广型听课 总结、推广、交流课堂教学经验是提高广大教师，特别是提高青年教师教学水平的重要途径。 推广性听课，目的是帮助有建树的老师总结推广他们的教学经验。这类听课，主要对象是教学有造诣的中、老年教师。 总结推广经验可以是全面的，也可以是单项的，一般说来，单项更容易搞得深一些。有的总结推广型的听课不是一次性完成的，它需要几个反复探讨、总结的过程才能够完美。 四、实验研究型听课 这种听课的目的在于进行教改实验，实验的课题可以根据教学的实际情况由学校领导提出。 也可以针对教师进行单项实验提高。特别是领导对那些有志改革，敢于创新，不怕失败而乐于实验的教师，充分予以大力支持，感情鼓励。 实验研究这类听课对象一般应选择有一定教学经验的中、青年教师骨干。要做充分准备，可由教师和领导共同讨论制定试教案，领导要抱商榷态度，同教师平等切磋讨论，然后老师试验，最后共同研究总结。因为不是实验研究，所以可能成功，也可能失败，领导不要指责、 埋怨，关于结论最好在经过反复试验后得出。 五、学习吸收型听课 对于领导来讲无论听哪一类课，都有一个向教师学习的过程。但这种类型听课主要指领导 有目的、有计划地去听某一老师的课，从而来提高自己的欠缺，或学习某一教师的专长，听