广东省教育厅关于开展“我的中国梦”—
系列活动的通知
各班级：
为学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，加强社会主义核心价值体系教育和中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，省教育厅决定在全省普通高校大学生中开展“我的中国梦”—“立志修身博学报国”主题教育系列活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，以弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神为主线，通过丰富多彩、生动活泼的社会实践活动，引导青年大学生深刻认识中国梦就是中华民族伟大复兴之梦，中国梦也是每个中国人的幸福梦，实现中国梦需要青年大学生坚定理想信念，励志
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刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动内容
（一）“我的中国梦—文化寻根、家国圆梦”征文大赛
1.参赛对象：全省普通高校全日制在校学生（含研究生）。
2.参赛形式：通过提交征文进行比赛。
3.参赛要求：
（1）征文以“文化寻根、家国圆梦”为主题，进行家国情怀教育，体裁不限。通过此项活动引导大学生访谈家人、收集资料、实地考察等，比较祖辈、父辈以及自己三代人的住居、生活、工作等的变化，寻找近百年来家族变迁及家庭变化历程，让大学生从家族与家庭的发展中感悟国家与民族的进步，理解国家好、民族好、大家才会好的道理，增强国家认同，培养爱国情感，树立民族自信，形成为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力的共同理想追求。
（2）征文字数3000字以内。
（3）征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。
（4）要广泛开展“我的中国梦—文化寻根、家国圆梦”征文活动，并择优报送优秀作品。
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4.报送方式：2014年9月12日前各班级指定一名负责人报送报名汇总表（附件1）与征文的纸质档和电子档。邮件标题栏注明“XX班级‘我的中国梦—文化寻根、家国圆梦’征文大赛”，邮件内容注明负责人姓名及联系方式。
（二）“我的中国梦—仁爱共济、立己达人”社会关爱行动博客大赛
1.参赛对象：全省普通高校全日制在校学生（含研究生）。
2.参赛形式：通过博客进行比赛。
3.参赛要求：
（1）博客以“仁爱共济、立己达人”为主题开展社会关爱行动。着力引导大学生正确处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系，学会心存善念、理解他人、尊老爱幼、扶残济困、关心社会、尊重自然，培育集体主义精神和生态文明意识，形成乐于奉献、热心公益慈善的良好风尚，培养大学生做高素养、讲文明、有爱心的中国人。
（2）各班级采取组队参与的方式，每支队伍由5－10人组成，其中队长1名，指导老师2名（其中至少1名一线专职辅导员），
（3）以“仁爱共济、立己达人”为主题，深入社会，开展参与式调查和服务式体验，把所思、所悟、
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所行通过博客进行记录。
（4）博客内容（包括文字、照片、录音、视频等）必须为开展关爱行动所得，不得抄袭、造假，如出现违规行为，举办方将取消其参赛资格。作品因抄袭等发生任何法律纠纷，由参赛作者本人承担法律责任。
（5）各班级要广泛开展“仁爱共济、立己达人”社会关爱行动。
4.报送方式：2014年9月12日前各班级指定一名负责人报送报名汇总表（附件1）、登记表（附件2）的纸质档和电子档。邮件标题栏注明“XX班级‘仁爱共济、立己达人’博客大赛”，邮件内容注明负责人姓名及联系方式。
（三）“我的中国梦—正心笃志、崇德弘毅”主题拍客大赛
1.参赛对象：全省普通高校全日制在校学生（含研究生）。
2.参赛形式：提交拍客作品进行比赛。
3.参赛要求：
（1）拍客创作以“正心笃志、崇德弘毅”为主题对大学生进行人格修养教育。着力引导大学生明辨是非、遵纪守法、坚韧豁达、奋发向上，自觉弘扬中华民族优秀道德思想，形成良好的道德品质和行为习- 4 -
惯，培养大学生做知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。
（2）各班级采取组队参与的方式，每支队伍由5－10人组成，其中队长1名，指导老师2名（其中至少1名一线专职辅导员）。
（3）参赛作品为同一主题的一组照片（5－10张以内）或5分钟以内的视频，视频要清晰并配有字幕，创意过程和所要表达的主题用150字说明。照片以jpg文件格式提交，每张电子版照片不大于5M，视频格式不限，大小不超过300Ｍ。
（4）参赛作品必须为原创，参赛队伍应确认拥有作品的著作权。主办方不承担包括因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
（5）各班级要广泛开展“正心笃志、崇德弘毅”主题拍客创作活动。
4. 报送方式：2014年9月10日前各高校指定一名负责人报送摄影作品、报名汇总表（附件1）、登记表（附件3）的纸质档和电子档。邮件标题栏注明“XX班级‘正心笃志、崇德弘毅’主题拍客大赛”，邮件内容注明负责人姓名及联系方式。
（四）“我的中国梦—最美校园”主题微电影创作大赛
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1.参赛对象：全省普通高校全日制在校学生（含研究生）。
2.参赛形式：通过提交微电影进行比赛。
3.参赛要求：
（1）以“最美校园”为主题，以独特视角和全新创意，将校园美丽的外表和深厚的内涵合二为一。通过活动引导大学生明白建设最美校园不仅只是校园设施的扩建、校园环境的美化，更重要的是校园精神的塑造、校园文化的建设，每一个大学生都是最美校园建设的主人。
（2）各班级采取组队参与的方式，每支队伍由5－10人组成，其中队长1名，指导老师2名（其中至少1名一线专职辅导员）。
（3）微电影片长为10分钟，提交视频的格式要求 wmv、avi、rmvb、mpg、flv等常见视频格式。
（4）参赛作品必须为原创，参赛队伍应确认拥有作品的著作权。主办方不承担包括因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
（5）各班级要广泛开展“最美校园”主题微电影创作活动，并择优报送优秀作品参加全省比赛。
4. 报送方式：2014年9月12日前各班级指定一名负责人报送本校作品及报名汇总表（附件1）。每- 6 -
份作品需提供刻录了登记表（附件3）及参赛作品的光盘一张，登记表纸质版一份。报名汇总表电子版发送至承办单位邮箱，邮件标题栏注明“XX班级‘最美校园’微电影大赛”，邮件内容注明负责人姓名及联系方式。
（五）“我的家我的梦”宿舍文化创意PPT大赛
1.参赛对象：全省普通高校全日制在校学生（含研究生）。
2.参赛形式：通过提交PPT和宿舍文化创意报告进行评比。
3.参赛要求：
（1）以“我的家我的梦”为主题，开展本校宿舍文化建设与展示，形成创意报告（1000—3000字），并将展示宿舍文化的照片、录音、视频等素材融入所制作的PPT，可配旁白、音乐。PPT必须设置为自动播放，且播放总时长不超过6分钟。
（2）以宿舍为单位，采取组队参与的方式开展宿舍文化建设与展示，每支队伍由1至2个宿舍全体成员组成，其中队长1名，指导老师2名（至少1名一线专职辅导员）。指导老师需积极参与宿舍文化建设的指导工作。
（3）参赛资料（包括文字、照片、录音、视频等）必须为参赛队伍自身宿舍文化创意所得，不得抄
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袭、造假，如出现违规行为，举办方将取消其参赛资格。作品因抄袭等发生任何法律纠纷，由参赛作者本人承担法律责任。
（4）各班级要广泛开展“我的家我的梦”宿舍文化创意展示活动。
4.报送方式：2014年9月12日前各班级指定一名负责人报送PPT作品、创意报告、报名汇总表（附件1）、登记表（附件5）的纸质档和电子档。邮件标题栏注明“XX班级‘我的家，我的梦’PPT大赛”，邮件内容注明负责人姓名及联系方式。
三、活动要求
各班级结合本班实际，积极参与组织开展上述项目，每班可自由选择其中至少3个项目参加，参赛作品（电子版）以邮件形式发到lcyxyxsb@https://www.doczj.com/doc/0f14412119.html,。学生办将会组织有关老师，按照公平、公正、公开的评审原则进行评审。五个项目分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干项，并颁发获奖证书。
附件：1、2014年“我的中国梦”——“立志·修身·博学·报国”主题教育系列活动报名汇总表
2、“仁爱共济、立已达人”社会关爱行动博客大赛登记表
3、“正心笃志、崇德弘毅”主题拍客大赛登记表
4、“最美校园”主题微电影创作大赛登记表
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5、“我的家·我的梦”宿舍文化创意PPT大赛登记表
临床医学院学生办
2014年6月30日
件1
2014年“我的中国梦”——“立志?修身?博学?报国”主题教育系列活动报名汇总表项目（请打“√”）：□征文□博客□拍客□微电影□PPT
学校作品数负责人
办公电话手机传真邮箱
序号
队伍名称
（征文填作者姓名）
队长手机
指导教师
（辅导员需括号注明）
手机作品名称
1
2
3
- 9 -
4
5
6
7
8
备注：征文大赛填写作者姓名、手机和作品名称。
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附件2
“仁爱共济、立己达人”社会关爱行动博客大赛登记表学校队伍名称
参赛队伍资料
队长
姓名院系/专业/年级
手机邮箱
指导老师
姓名单位
职务手机/办公电话
一线辅导员□是□否随队天数
姓名单位
职务手机/办公电话
一线辅导员□是□否随队天数
其他队员情况
序号姓名院系/专业/年级序号姓名院系/专业/年级序号姓名院系/专业/年级1 2 3
序号姓名院系/专业/年级序号姓名院系/专业/年级序号姓名院系/专业/年级4 5 6
序号姓名院系/专业/年级序号姓名院系/专业/年级序号姓名院系/专业/年级7 8 9
序号姓名院系/专业/年级序号姓名院系/专业/年级序号姓名院系/专业/年级10 11 12
序号姓名院系/专业/年级序号姓名院系/专业/年级序号姓名院系/专业/年级13 14 15
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参赛作品
博客名称
博客地址
博文数量照片数量录音数量视频数量
内容概要
（150字以内）
指导老师意见签名：
年月日
学校意见（盖章）
年月日
- 12 -
附件3
“正心笃志、崇德弘毅”主题拍客大赛登记表学校队伍名称
参赛队伍资料
队长
姓名院系/专业/年级
手机邮箱
指导老师
姓名单位
职务手机/办公电话
一线辅导员□是□否随队天数
姓名单位
职务手机/办公电话
一线辅导员□是□否随队天数
其他队员情况
序号姓名院系/专业/年级分工序号姓名院系/专业/年级分工1 2
序号姓名院系/专业/年级分工序号姓名院系/专业/年级分工3 4
序号姓名院系/专业/年级分工序号姓名院系/专业/年级分工5 6
序号姓名院系/专业/年级分工序号姓名院系/专业/年级分工7 8
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参赛作品
作品名称
照片数量
视频长度
拍摄地点拍摄设备
作品简介
（150字以内）
指导老师
意见签名：
年月日
学校意见（盖章）
年月日
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附件4
“最美校园”主题微电影大赛登记表学校队伍名称
参赛队伍资料
队长
姓名院系/专业/年级
手机邮箱
指导老师
姓名单位
职务手机/办公电话
一线辅导员□是□否随队天数
姓名单位
职务手机/办公电话
一线辅导员□是□否随队天数
其他队员情况
序号姓名院系/专业/年级分工序号姓名院系/专业/年级分工1 2
序号姓名院系/专业/年级分工序号姓名院系/专业/年级分工3 4
序号姓名院系/专业/年级分工序号姓名院系/专业/年级分工5 6
序号姓名院系/专业/年级分工序号姓名院系/专业/年级分工7 8
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参赛作品
作品名称
作品长度时分秒拍摄地点拍摄设备
作品简介
（150字以内）
指导老师
意见签名：
年月日
学校意见（盖章）
年月日
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附件5
“我的家?我的梦”宿舍文化创意PPT大赛登记表学校队伍名称
参赛队伍资料
队长
姓名院系/专业/年级
手机邮箱
指导老师
姓名单位
职务手机/办公电话
一线辅导员□是□否随队天数
姓名单位
职务手机/办公电话
一线辅导员□是□否随队天数
其他队员情况
序号姓名院系/专业/年级/房号分工序号姓名院系/专业/年级/房号分工1 2
序号姓名院系/专业/年级/房号分工序号姓名院系/专业/年级/房号分工3 4
序号姓名院系/专业/年级/房号分工序号姓名院系/专业/年级/房号分工5 6
序号姓名院系/专业/年级/房号分工序号姓名院系/专业/年级/房号分工7 8
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参赛作品
作品名称PPT播放时长创意报告字数
作品简介
（150字以内）
指导老师
意见
签名：
年月日
学校意见（盖章）
年月日
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公开方式：主动公开
抄送：教育部思政司。
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小学我的中国梦主题教育活动方案
小学《我的中国梦》主题教育活动方案 小学《我的中国梦》主题教育活动方案 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据章丘市教体局要求，我校组织开展“中国梦?我的梦”系列主题教育活动。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。经过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。 二、活动目标 经过“中国梦?我的梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤 第一阶段：宣传发动，精心部署（4月1日至4月10日） 1、统一思想，提高认识。深刻领会“中国梦?我的梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，少先队带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。 2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“中国梦?我的梦”主题教育活动领导小组，小组成员及分工如下： 组长：王传发 小组成员：时红军王振林纪秀萍孟祥会陈雪及各班班主任 第二阶段：开展活动，全面落实（4月11日至12月30日） 活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。 活动安排： 1、“中国梦?我的梦”主题班会。（4月份） 班主任结合学生关注的思想理论热点话题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲中国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政
“我的中国梦”主题学习宣传教育活动方案 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，积极引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。经校委会研究，决定在全校学生中深入组织开展“我的中国梦”主题学习宣传教育活动，并制定本方案。现将有关事项通知如下。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等为指导，充分发挥师生宣传队伍的舆论引导、思想引领作用，通过校园网、校园广播、宣传橱窗等媒体，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴的梦想；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。 二、活动内容 1.召开全体师生会，学习习总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话和人民日报《脚踏实地为实现“中国梦”而奋斗》的文章，号召全校师生一定要积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出自己最大的贡献！ 2.组织学生观看开学第一课，并在此基础上组织开展以“我的中
国梦”为主题召开主题班会，主题《树远大理想，同圆中国梦》。 3.各班班级文化更新，以“我的梦?中国梦”为主题出一期黑板报，向同学们宣传从小好好学习，实现个人理想，万众一心实现国家、民族的伟大梦想。 4.开展手抄报绘制展特色活动。 内容：以“我的梦?中国梦”为主题，创作设计手抄报一份。参加对象为全校学生（每班推荐上交3份） 5.开展征文活动。 征文要求：组织学生观看开学第一课，并在此基础上组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。字数：400字以上，严禁下载抄袭。参加对象：全体学生（每班推荐3篇） 6.观看爱国主义影片。 在5月份组织全校学生观看一场爱国主义影片，并写出观后感。 三、工作要求 1.高度重视，精心组织。根据安排，精心设计方案，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题学习宣传教育活动取得实效。 2.广泛宣传，深化影响。要加大宣传力度，校园网、校园广播要
励志教育主题班会 一、教学目标：如今，人们常常会在热门图书排行榜上看到励志类书籍的影子。无论是学生，还是职场人士，正越来越频繁地采用励志的方式为荒芜的精神家园寻找寄托。而励志教育，也日益受到人们的关注。针对如何做好大学生励志教育，提出以下方法：要在教学体系中融入励志教育，建立励志教育体系并与心理教育相结合。。 二、关键词：励志教育学生重要性开展 1 励志教育的风靡 当今中国，创业的话题以成为人们热烈讨论的问题。中央电视台《赢在中国》活动影响着无数的中国的年轻人，《对话》栏目使我们有机会接触许许多多不同领域的成功人士的思想，这些思想就像早上温暖的阳光，照亮着我们的心灵。李开复，俞洪敏，马云等成功人士都成为很多大学生心中的偶像。他们的演讲影响和激励着无数年轻人。每到暑假，以励志为主题的夏令营又成为夏令营中的主流。片段一： “我要用勤奋摧毁懒惰的习性、我要用信心驱赶怀疑、我要用真诚埋葬虚伪、我要加倍努力。我的潜力无穷，只要稍加开发，就能超越以往的任何成就。我生来应为高山，而非草芥。我放眼未来，勇往直前……”像这样以励志为主题的题材还有很多。很多教育培训机构和旅行社都推出了励志夏令营，把孩子送到那里，成为很多父母的选择。 三、励志教育的重点
励志的“励”是指激励、鼓励、勉励、磨练、振奋之意；“志”是指有志气、志向、意志，有追求上进的决心和勇气及做成某事的气概，表达要做什么样的人、决定达到某种目的而产生的心理状态。“励志”意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大的目标。现代社会教育，都十分注重励志教育。“励志教育”，是指运用心理学、成功学原理和自我效能理论，通过系统的、科学的教育，唤起学生的自主意识和成就动机，培养自我规划和自我管理能力，较为系统全面地培养成功品质，激发学生的潜能的教育。在通俗意义上讲就是指勉励学生树立志向，并积极创造条件实现志向的教育。当前，很多大学生都存在一种心理困扰，一方面对自己生存的环境压力感觉比较大，对未来前途忧心忡忡、茫然无助，心理压力过大；但另一方面又缺乏明确志向，一天到晚不知道自己该干什么，浑浑噩噩，感到空虚、寂寞、茫然、郁闷、无聊与无奈，学习上倦怠并充满消极不满情绪，学生的心理问题、德性问题、品行问题越来越突出，自理能力、抗挫折能力、社会生存能力越来越令人担忧，归根结底都是缺乏励志目标。因此，对当代大学生进行励志教育是学校德育工作的一个重点。通过励志教育，能激发学生的成功需要，引导学生追求真善美，从而培养起良好的心理品质和行为素质。 四、如何开展励志教育 （一）学会赏识，寻找闪光点 赏识教育主要是针对学习成绩差或后进的学生，尤其是针对在应试教育制度下，被压抑了学习积极性、创造性，处于极其自卑的学生。赏识教育是对应试教育、抱怨教育乃至惩罚教育的挑战，以赏识为先导，激发被教育者的主观能动性和潜在 的巨大能力，或者是人的良知与自觉性，从而让教育顺理成章地自然发生，因此对教育者来说，要牢牢树立人人可以成才的观念，善于发现受教育者的闪光点，使教育潜移默化地发挥其功效。（二）建立励志教育体系
附件1：广东职业技术学院大学生素质拓展登记表2012 至2013 学年第二学期系别：机电工程系班级：工设122班姓名：许海容 项目名称项目具体活动登录内容 分 值 团支部素质 拓展认证小 组确认 系素质拓展 认证中心确 认 思想政治与道德素养1.参加各种理论学习小组 2.参加党课、团课学习培训 3.参加团、学干培训班 4.参加升旗/早操 5.做好事受表扬、表彰 6.课堂考勤 7.参加“立志修身博学报国”活动 8.参加“爱国守法诚信知礼”活动 9.为学院建设荐言献策 10.典型见义勇为行为（救火、抗洪救 灾、勇斗歹徒等） 11.关注社会、关注他人、奉献爱心的 志愿者服务活动（助残、敬老、献血、 捐款等） 12思想性强的主题教育活动 13.校园精神文明创建活动 13看电影0.5 13电影的魅力0.5 社会实践与志愿服务1.参加“三下乡”活动 2.参加“四进社区”活动 3.三月份青年志愿者服务月 4.参加各类公益活动 5.参加学院大学生社会实践基地服务（石湾敬老院、澜石敬老院、佛山市启聪学校） 6参加“爱心学堂”志愿服务（南庄吉利利华员工村、邦耀小学） 科技学术与创新创业1.参加全国、省、市、校“挑战杯” 竞赛 2.参加校园学生“学术节”活动 3.参加各类创业活动和创业大赛 4.专利发明 5.在各类学术报刊、杂志上发表文章 或学术论文 6.参加全国、省、校级专业技能竞赛 5新媒体大赛0.8
文化艺术与身心发展1.参加征文、演讲、辩论、论坛、书 画、摄影、球赛等 2.参加各类讲座 3.积极参加校运会 4.参加学院文艺团体训练、表演，表 现好、出勤率高，并参加学院组织的 各种文演出或竞赛 5.参加广播操、健身操、集体舞等各 类集体活动 6.参加各类晚会演出 7.向《经纬》《翱翔》《蜗居》投稿被 录用 8.参加全国、省、市、校文化艺术节 9.参加全国、省、市、校的各类文体 竞赛或表演 4化妆舞会0.5 1院兵兵球赛0.2 1院兵兵球赛0.2 4就业知识竞赛0.8 社团活动与社会工作1.国家级先进个人 2.省级优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员、三好学生、各类先进分子 3.市级优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员、三好学生、各类先进分子 4.校级优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员、三好学生、各类先进分子 5.担任院学生干部 6.担任系学生干部 7.担任社团学生干部 8.担任班、团支部学生干部 9.参加各类团体、社团、协会，参加社团建设，参加有助于提高全面素质的活动，如社团活动月等 技能培训及其他1.获取英语、计算机、秘书、会计或 其它相关等级证 2.参加高一级学历自学考试 3.参加有益于全面发展、技能提高的 培训活动 总分 学院素质拓展认证中心认证（团委代章）
励志教育主题班会4篇 励志教育主题班会第1篇 一、教学目标 如今，人们常常会在热门图书排行榜上看到励志类书籍的影子。无论是学生，还是职场人士，正越来越频繁地采用励志的方式为荒芜的精神家园寻找寄托。而励志教育，也日益受到人们的关注。针对如何做好大学生励志教育，提出以下方法：要在教学体系中融入励志教育，建立励志教育体系并与心理教育相结合。 二、关键词：励志教育、学生、重要性、开展 当今中国，创业的话题以成为人们热烈讨论的问题。中央电视台《赢在中国》活动影响着无数的中国的年轻人，《对话》栏目使我们有机会接触许许多多不同领域的成功人士的思想，这些思想就像早上温暖的阳光，照亮着我们的心灵。李开复，俞洪敏，马云等成功人士都成为很多大学生心中的偶像。他们的演讲影响和激励着无数年轻人。每到暑假，以励志为主题的夏令营又成为夏令营中的主流。片段一：
我要用勤奋摧毁懒惰的习性、我要用信心驱赶怀疑、我要用真诚埋葬虚伪、我要加倍努力。我的潜力无穷，只要稍加开发，就能超越以往的任何成就。我生来应为高山，而非草芥。我放眼未来，勇往直前像这样以励志为主题的题材还有很多。很多教育培训机构和旅行社都推出了励志夏令营，把孩子送到那里，成为很多父母的选择。 三、励志教育的重点 励志的励是指激励、鼓励、勉励、磨练、振奋之意；志是指有志气、志向、意志，有追求上进的决心和勇气及做成某事的气概，表达要做什么样的人、决定达到某种目的而产生的心理状态。励志意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大的目标。现代社会教育，都十分注重励志教育。励志教育，是指运用心理学、成功学原理和自我效能理论，通过系统的、科学的教育，唤起学生的自主意识和成就动机，培养自我规划和自我管理能力，较为系统全面地培养成功品质，激发学生的潜能的教育。在通俗意义上讲就是指勉励学生树立志向，并积极创造条件实现志向的教育。当前，很多大学生都存在一种心理困扰，一方面对自己生存的环境压力感觉比较大，对未来前途忧心忡忡、茫然无助，心理压力过大；但另一方面又缺乏明确志向，一天到晚不知道自己该干什么，浑浑噩噩，感到空虚、寂寞、茫然、郁闷、无聊与无奈，学习上倦怠并充满消极不满情绪，学生的心理问题、德性问题、品行问题越来越突出，自理能力、抗挫折能力、社会生存能力越来越令人担忧，归根结底都是缺乏励志目标。因此，
“我爱我的祖国”主题团日活动总结书 一、活动主题 活力在基层·我爱我的祖国 二、活动目的 为响应校团委关于开展第六期“活力在基层”主题团日竞赛活动的号召，通过开展丰富多彩的活动，引导广大团员学生更加热爱祖国，明确作为当代大学生团员所担负历史责任，立志修身、博学报国。此外，出游白云山，可为本班同学提供一个排减压力，激发活力，锻炼身体的机会，更是一个让同学们体会到团日活动的乐趣，增强团队合作意识，增强班级凝聚力的机会。 三、活动时间及地点 XX年11月7日，白云山旅游风景区 四、参加活动人数 全班29人，有28人参加，其中有26名团员，2名群众。方
裕中因院队篮球赛请假。 五、活动内容 户外活动，登白云山，毽球比赛，亚运宣传活动，自由活动六、活动实施情况 活动之前，我们支部开了一次会议，确定了活动的时间和地点。还把相关的一些工作分配好。后来由于部分同学的时间问题，所以把活动提前了。这也意味着前期的所有工作都要提前。时间一下子变得有点紧迫。经过一番忙碌，总算把前期工作准备的差不多了。 活动当天早上所有人都能准时集合，按照预定时间出发。在等公交车时稍微浪费了一些时间。而且公交车很拥挤，所以我们不得不分两批坐车。 到了白云山之后，活动正式开始。首先是登山比赛，所有人都充满活力，迈着矫健的步伐登向山顶广场。当然，在登山过程中，我们也不忘欣赏白云山美丽的景色，同时也拍下很多相片留念。大自然的秀丽风光让我们心旷神怡。 经过一番长途跋涉，终于到达了山顶广场。休息一会儿，活动马上开始。首先是毽球比赛，我们一群人围成一个圈，毽子在我们脚上传来传去，在谁的脚上掉下地就由谁来表演一个节目，大家都很配合。一开始没参加的人，被气氛所感染，后来也加入了。整个踢毽子过程大家都玩得很开心。
中国梦主题教育活动方案 以下是关于中国梦主题教育活动方案的文章！ 各区市县委，市委各部委，XX经开区党工委，市级各部门党组，市委直属基层党委： 为确保“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐XX”主题教育活动开好局、起好步，现就做 好当前有关工作通知如下。 一、抓紧组建机构,迅速进入状态 组建机构。各地各单位要高度重视这次主题教育活动，参照市委主题教育活动领导小组及办公室设置，抓紧成立本地本单位主题教育活动领导小组及办公室，主要领导同志任组长，区市县要相应成立综合组、指导组、宣传组和督查组。各地各单位要抽调政治可靠、能力较强、作风务实的业务骨干，迅速到岗到位、集中办公。各地各单位请于5月14日前将领导小组成员名单、办公室组成人员及联系方式，报送到市委主题教育活动领导小组办公室综合组，便于上下对接联系。 建立制度。各地各单位主题教育活动领导小组及办公室要建立相应的工作制度，明确工作职责，迅速开展工作。要及时召开会议，研究办法措施，细化工作安排，掌握基层动态，加强信息报送，一开始就确保主题教育活动推进有序、
高效运转。各地要组建宣讲团，分专题、分层级、分系统深入基层开展宣传教育。基层要建立学习辅导员制度，从群众身边培养选择优秀分子担任学习辅导员，分片负责、责任到人。 信息专报。从即日起，建立信息专报制度，层层上报汇总情况信息。各地各单位每个工作日12时前，要将开展活动的情况信息资料报送市委主题教育活动领导小组办公室。 二、抓紧动员部署,确保组织发动全覆盖 各地各单位要采取召开党组会、党员干部大会、群众大会、广播电视会议等多种方式，迅速动员部署主题教育活动，确保参与全覆盖、学习全覆盖、教育全覆盖、影响全覆盖。 责任主体和动员时间。各地各单位要按照属地管理、以块为主、条块结合的原则，明确责任主体，对建有党组织的单位，按照党组织隶属关系进行层层动员；未建立党组织的，属于独立法人单位的，由该单位主管部门或有行业指导关系的上级组织进行指导，单位主要负责同志进行动员；对不属于任何一个组织或单位的流动人员、自由职业者、其他自然人，由所在地村党组织、村委会统筹纳入组织动员的范围。 区市县、市级各单位在5月13日前完成组织动员，乡镇、村在5月15日前完成动员。 非公有制经济组织、社会组织等其他法人单位，建有党组织的，由党组织牵头，协商企业主或出资人共同负责组织
“珍惜现在，展望未来”团日活动总结 “珍惜现在，展望未来”团日活动总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢以下是小编为大家整理的“珍惜现在，展望未来”团日活动总结，欢迎阅读与收藏。 一、活动主题 珍惜现在，展望未来 二、活动形式 三、活动准备 【前期准备】 1、在班群上上传关于开展关于开展第七期“活力在基层”主题团日竞赛活动的通知，让班上 的同学了解我们这次团日活动的具体事项。 2、跟班委约定一个时间召开班委会，详细讨论第七期“活力在基层”团日竞赛活动的细则， 确定这次团日活动的主题，方案。 3、召开班会，向全班同学介绍我们这次团日活动的实施的方案和具体流程。 4、后勤组负责我们班的后勤工作 注：前期准备中全班33名同学明确分工分为3小组： 策划组：针对我们班委会讨论出来的方案，策划整个活动流程（包括前期安排和后期总结）。宣传组：负责在班级宣传此次活动和在学校宣传我们班的团日活动以及后期展示工作。 后勤组：负责购置本次活动所需的物资，并负责活动现场拍摄照片等 四、活动地点 电脑城、南方人才市场，教学楼b501 五、活动时间 六、参加活动人数 33 七、团员覆盖情况 97% 八、活动内容
20xx年4月15日，天河城及南方人才市场； 电脑城及南方人才市场 20xx年4月15日，我们班进行了团日活动的第一个环节，下午，我们第一组的同学来到了百脑汇广州店，百脑汇广州店位于天河商业中心、广州it一条街，来百脑汇前，同学们已经选好要调查的题目了我们就已经到百脑汇的同学进行了有关计算机硬件的调查，在这卧虎藏龙的地方，这是一个学习的好地方，当你从一件店铺到日常当中，各个店铺打着不同的旗号，只为吸引更多的顾客，我们可以体会各个店铺之间的相互竞争是多么的激烈，大家都采取不同的营销手段，为了吸引更多的顾客，在这里我们可以学习到不少关于营销方面的东西，店铺的销售人员对本店铺产品的各个方面的的都有比较深入的了解，高科技产品需要我们对该产品要有一定的了解，不管是电脑组装或者是其他硬件设备的单件购买等，要是你对不了解这方面相关的情况的话，，那么你就要吃亏了，在我们进行硬件调查的.时候，我们可以感受到他们为顾客热情服务的态度，对本店产品的了解，正所谓“孰能生巧”，可见不管做什么事情，准备工作是不能少的，买东西最重要的还是货比三家，通过对比，经过精心挑选，才会买到性价比最高的。 我们第二组的同学来到了南方人才市场，首先，我们在就业信息栏中了解最新的就业信息，在就业信息栏中，我们能清楚的了解到有些专业的需求量还是挺大的，我们在就业信息栏里搜寻我们的计算机专业的就业信息，软件工程师还是挺吃香的，我们团日活动是在4月份进行，在我们进行团日活动的时候，没有碰上有招聘会的，之后我们来到了就业指导中心，映入眼帘的是就业指导中心里的高校毕业生热点问题的解答和大学生就业指南，我们在我指导中心里学习了高校毕业生热点问题的解答和大学生就业指南，在竞争日益激烈的当今社会，我们需要在各个方面都让自己变得更好，之后我们来到了招聘市场，有少量的工作人员在招聘，我们在就业滚动栏中了解到，不少的是体力活，来找工作的人不多，在招聘现场不允许照相片，我们在就业招聘现场学习了面试宝典之后我们也结束了我们的活动。 计算机专业讲座 首先老师向我们介绍了我们计算机科学与技术专业，本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程，专业毕业生应获得以下哪些方面的知识和能力，老师介绍完计算机科学与技术专业后，在如此严峻的就业形势，老师向我们讲解了我们学生的就业问题，首先老师给我们分享了他的一些宝贵的就业经验，
“我的中国梦”系列主题教育活动方案 （一）“我的中国梦”主题教育活动 1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。结合思想理论热点问题，围绕学习贯彻党的十八大精神，通过手抄报、国旗下的讲话、主题班会、校园广播、宣传橱窗、展板、集中宣讲等形式，深入解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。本活动负责人：任金涛。 2、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合新中国成立64周年，举办“同铸复兴路?共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，包括歌曲、舞蹈、书画等，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。根据教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书，适时组织开展“放飞梦想?励志青春”电影展播、书籍推荐、歌曲传唱等活动。本活动负责人：张璐鑫。 3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。指导小学生深入农村、深入社会，开展“看变化，学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。引导学生收看《新闻联播--贯彻十八大》系列报道，帮助学生切身感受国家的复兴发展历程。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动全体学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之
愿、报国之志，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。“我的中国梦”征文活动要与市教育局将开展的“复兴中华?从我做起”征文活动结合进行。本活动负责人：孟林。 （二）培育节约型校园文化 把厉行节约作为响应中央号召，实现伟大“中国梦”从我做起的具体性举措，在全校师生中开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”系列活动。通过读经典故事、演讲活动、主题班会、校园广播等形式，宣扬勤俭光荣、浪费可耻的思想行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。继续开展好节约粮食教育，大力倡导“光盘行动”。坚持勤俭节约从我做起，从点滴做起，引导全体学生节约每一滴水、每一度电、每一粒米，广泛开展节水节电节纸活动。开展“节约手牵手”活动，通过一个学生带动一个家庭，以实际行动积极参与“光盘行动”。开展浪费行为自查自纠活动。引导学生开展自查自纠，及时发现身边的浪费现象，消除存在的问题，积极推动厉行勤俭节约，反对铺张浪费专项行动和各项工作的开展。本活动负责人：政教处。 三、活动要求 1．加强领导，精心组织。各活动负责人要根据本方案，精心设计活动，认真组织实施，推动主题教育活动取得实效。要做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为活动营造良好的舆论氛围。区教体局将不定期对学校开展活动情况进行检查，于12月中下旬开展全镇“我的中国梦”系列主题教育活动资料展评。为做好展评工作，请各活动负责人在12月3 0日前将展评资料上交政教处。
励志教育主题活动方案 一、活动背景 印度伟大诗人泰戈尔说过“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”古今中外，都十分注重励志教育。励志的“励”是指激励、鼓励、勉励之意；“志”有志气、志向、意志之意，追求上进的决心和勇气，要求做成某事的气概，表达要做什么样的人的意愿和决心，决定达到某种目的而产生的心理状态。“励志”意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大目标。 现在很多家庭都是独生子女，家长容易溺爱孩子，不让孩子做一些力所能及的工作，不敢让孩子承担任何压力。由此造成孩子的心理素质比较差，缺乏面对挫折、困难和挑战的能力和勇气。孩子在这样的环境中也容易养成任性、孤独、自私的性格。当前我校正认真贯彻落实全省“规范中小学办学行为，深入实施素质教育工作推进会”精神，但部分学生片面理解文件精神，错误理解规范办学行为内涵，放松了对自己的学习要求，一些懒散、贪图享乐、好逸恶劳等不良生活及学习风气有所滋生。面对规范办学行为背景下学生中出现的新的厌学思想苗头，我校采取积极举措加强教育与引导，10月开展了学生自主管理教育主题活动和之后，有积极开展励志主题教育。 励志教育可以让学生知道理想是高于现实的东西，美好的理想转化为现实，需要经过努力奋斗，不想努力，不愿奋斗，理想永远只是空想，毫无意义。对培养学生的人生观、价值观、意志力都有好处，更能培养好的思考习惯，改变他们的生活态度，增强了学生克服困难的勇气，促进 学生强烈的求知欲和创新精神。 人生匆匆不过数十载，我们如何能抓住这指缝间流逝的光阴？如何能让生命活得更有质量呢？我想，唯有在我们懂事之时就做到“励志、勤学”，才能延长生命的长度，提高生命的质量。希望全体同学做有心的人，去除妄心和躁心；做有志的人，为人生奠基；做有行动力的人，实现 生命价值。 二、指导思想 用打动人、感染人的有效教育活动教育学生、感动学生、激励学生，使我们的学生树立远大 理想，并为实现这一理想而不断的奋斗。 三、活动目标：
“我的中国梦”主题教育活动方案 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和自信。 围绕“我的中国梦”主题，以主题宣讲、参观展览、网上畅谈、社会实践、寻找榜样、文化建设、展示交流等多种形式，教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，激励学生进一步坚定理想信念、勤奋学习、积极实践，共同推进社会主义核心价值体系建设。 二、工作目标 通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。 三、活动内容 （一）组织开展一次班队会 班队会上，以“我的中国梦”为主题。分为以下几个步骤进行： 1.班主任解读“我的中国梦”主题教育活动方案。
2.班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就。也可结合视频来解读。宣讲稿1000字左右，结合学生特点抓住一个点宣讲就可，不用太长。 3.学生演讲。 4.唱一支革命歌曲。 5.谈收获（结合自己的梦谈中国梦）。 各班根据时间安排，自行开展好主题班队会。活动结束后，班主任6月8日之前将宣讲稿（1000字左右）、学生以电子稿的形式拷到教务处。 （二）组织开展“我的中国梦”绘画比赛。 美术老师以“美丽日照我的家”为主题，用a4纸，利用美术课组织学生用绘画形式展现日照美丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示“开放、生态、和谐、幸福”新日照的建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家乡、建设家乡的美好情感。 活动结束后，美术老师从每班选取五份作品上交教务处。 （三）组织开展“我的中国梦”综合实践活动。 周四下午，全校师生共同围绕端午节来感知中国端午文化的博大精深。综合实践活动老师（一二年级班主任）根据“日照市金海岸小学XX端午节主题教育活动方案”，开展好活动，并做好活动，用实际行动为实现“中国梦”做出贡献。
珍惜现在展望未来团日活动工作总结 一、活动主题 珍惜现在，展望未来 二、活动形式 随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争也就更为激烈。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。开展以“珍惜现在，展望未来”为主题的团日活动，紧扣这一主题，我们开展了以下形式的团日活动：4月15日，班上同学分成2组的同学来到了电脑城和南方人才市场，第1组的同学到电脑城进行计算机硬件的调查，第2组的同学到南方人才市场进行了解计算机专业及计算机相关的就业信息，进行交流，学习，增长见识。4月26日教师向我们讲解计算机科学与技术这个专业的相关情况，通过这次的团日活动，更好地增进同学们的友谊，提高整个集体的和谐性，增强班级的凝聚力，真正地体会到在大学里我们怎样过得更充实，在大学期间里，我们不仅要学好本专业的知识，更重要的是促进个人的全面发展。 三、活动准备 【前期准备】
1、在班群上上传关于开展关于开展第七期“活力在基层”主题团日竞赛活动的通知，让班上的同学了解我们这次团日活动的具体事项。 2、跟班委约定一个时间召开班委会，详细讨论第七期“活力在基层”团日竞赛活动的细则，确定这次团日活动的主题，方案。 3、召开班会，向全班同学介绍我们这次团日活动的实施的方案和具体流程。 4、后勤组负责我们班的后勤工作 注：前期准备中全班33名同学明确分工分为3小组： 策划组：针对我们班委会讨论出来的方案，策划整个活动流程（包括前期安排和后期总结）。 宣传组：负责在班级宣传此次活动和在学校宣传我们班的团日活动以及后期展示工作。 后勤组：负责购置本次活动所需的物资，并负责活动现场拍摄照片等 四、活动地点 电脑城、南方人才市场，教学楼b501 五、活动时间 4月15日，4月26日 六、参加活动人数 33 七、团员覆盖情况
彩云镇中心学校“中国梦"主题教育 活动方案
彩云镇中心学校“中国梦”主题教育 活动方案 为深入学习宣传十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据曲教德[2013] 9号文件精神，结合彩云镇教育工作实际，特制订“中国梦”主题教育活动方案。 一、加强宣传学习，营造良好氛围 1、由中心学校牵头，搜集“中国梦”相关材料，下发到各校进行宣传学习，结合少工委的“红领巾相约中国梦” 教育活动及宣传教育提纲的学习，让全体教职工了解“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。 2、各校要在宣传栏、黑板报的适当位置，经常留出一个版面进行“中国梦”的宣传学习。力争使这项工作正常化、经常化的开展。 3、指导各校收集中国未来发展的预测性资料，认识“中国梦"实现时的美好图景，懂得国家发展与自己的职 业理想、人生追求之间的关系，引导全体教职工自觉把
“我的梦"融入“中国梦”之中。 4、10月份在中心学校组织一次教职工“'我的梦'与'中国梦'”演讲比赛活动，引导教职工自觉的把个人的“梦”融入到“中国梦"之中来。 二、工作要求 1、有条件的学校要充分利用好学校的网络平台，开展资料收集。利用“红领巾相约中国梦”教育提纲，对师生开展“中国梦”宣传学习。重点突出“中国梦”内涵、目标，党的领导、中国特色社会主义道路与“中国梦”的关系，“中国梦”与“我的梦”的关系等内容。使全体师生对 “中国梦”有一个基本的认识。 2、学校要充分利用“中国梦”宣传资料，组织全体教职工进行学习，并利用宣传栏、黑板报等阵地，开展专题宣传。 3、各校要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、教育面，又不影响师生正常的教育教学、科研秩序。 4、各校开展活动的方案、材料等，要整理存档；图片、视频等，要及时上传到中心学校少工委群里，供各校学习、借鉴。 彩云镇中心学校 2013年6月8日
2103班励志教育主题活动方案 一、指导思想 为了进一步培养学生的综合素养，增强信念意识，把“励志教育”作为德育管理的主要工作，让每一个学生都能成为一个志向高远的人。 二、活动目标： 励志教育活动的开展主要是为了引导学生形成坚强的意志力，养成良好的思维习惯和学习习惯，树立积极的生活态度，增强学生克服困难的勇气。通过活动的开展，使广大学生能把学习当作天职，把激情化为动力，把理想变成现实，勉励学生树立远大志向，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，积极自我暗示，自信自立自强，进而促进学生健康成长和全面发展。 三、活动安排 1、励志活动动员（由团支书负责），收交每个学生的期中反思总结。 2、每日格言(以“我最喜爱的一句格言”为题的演讲、每天由值日班长写在教室的右侧) 3、我之最班级演讲活动(我最喜爱的一本书、我最崇拜的一个人、我最喜欢的一句格言或警句、我最理想的大学、我最佩服的一个同学、我最讨厌的行为等) 4、以“刻苦学习、励志成才”为主题出一期专题黑板报。 5、召开两次以“励志教育”为主题的班会。 6、在学生中开展收集“我最喜爱的励志格言”活动，并以此作为他
们的座右铭，同时通过黑板报、书画的形式宣传表达这些格言。 7、推荐一批感恩励志歌曲。利用课前唱歌活动，让学生传唱。 8、观看一场励志电影或视频。充分利用学校的多媒体功能，组织学生开展青春感恩励志影视教育，通过精彩影视强大的感染力，让学生接受心灵的洗礼，并组织学生结合自己的实际开展影评活动。 9、励志读书活动：要求每位学生认真阅读以“励志”为题材的书籍或文章，并认真记好读书笔记（以语文摘抄和练字的形式落实）。 10.班主任、科任教师和相关班委，对学生的思想、学习、行为现状定期进行一次深入全面的分析，针对学生现状“一生一策”，选择最佳时机和场合与学生进行一次平等的谈话沟通，倾听学生心声，让学生倾泄情绪，帮助学生解开思想症结，给学生鼓劲加油，提振学生信心。 11、密切关注有思想极端情绪的学生，将学生分解到科任教师，每个宿舍增设一名寝室长，关注每个学生的情绪变化，通过层层的真情大谈心，让每个学生感受关爱， 12.开展“学法交流”的专题活动。采取辅导讲座，学科结对帮扶等形式广泛开展学习交流活动，每周利用班会时间，请1-2名学生，介绍某学科某知识的有效学习心得，以激励个人，引领全班。
“中国梦”主题教育活动计划 一、开展主题教育活动的目的 深入开展“中国梦”主题教育活动，推动中国特色社会主义宣传教育，完善学校人文素质和校园文化建设，结合我校实际，制定本活动计划，培养学生德、智、体、美全面发展。 二、开展主题教育活动的内容 1.开展主题升旗仪式 学校组织，每周一轮流举行升国旗仪式、唱国歌，同时要有简短的演讲，演讲内容可以包括国旗国徽的象征意义，有关国旗、英烈的故事或事迹，解读中国梦的含义等，时长大约在5分钟，通过主题升旗仪式，激发 师生的爱国之情，让广大师生找到“我的中国梦”。 2.开展征文活动 由班主任牵头，组织开展“我的梦·中国梦”征文活动。围绕近代以 来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就 以及家乡巨变，让师生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟 大复兴的光荣梦想。评定出“优秀个人奖”、“优秀题材奖”予以表彰。 3.开展主题演讲比赛 学校积极组织学生开展“我的梦·中国梦”主题演讲比赛。让广大师 生深切体会中国梦的实质内涵，推选优秀演讲选手，不断激发学生为梦想而奋斗的强大动力，激发广大师生热情，促进广大师生综合素质能力不断
提高，树立为实现伟大复兴的中国梦而努力工作学习、拼搏进取理想和信念。 4.开展主题班会活动 组织每个班级开展“我的梦·中国梦”主题班会，学生描绘自己的理想，并阐述实现理想应该怎样从今日做起、从小事做起、一步步接近理想，最终实现理想。 5.开展主题社会实践活动 我校要以“我的梦·中国梦”系列主题教育为契机，结合学校开展的“学雷锋精神”主题教育活动，动员师生了解雷锋事迹、传承雷锋精神、 积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。开展志愿募捐活动，走中国特色社会主义道路的理想信念。 三、开展主题教育活动具体要求 1. 加强领导，精心组织 学校要将“我的中国梦”系列主题教育活动融入并贯穿到全年的其他 活动中，要高度重视本活动，按照党委要求，加强领导，精心部署，认真 组织实施，切实保证主题教育活动取得实效。 2.细化方案，强化落实 按照中心校的要求，学校要结合实际，制定相应活动方案细则，活动 过程中要坚持认真对待的原则，要指定专人负责，加强领导，有效落实。
《中国梦学习宣传教育活动总结》 八家寨完全小学 “中国梦学习宣传教育活动”阶段性总结 为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步贯彻落实上级文件的精神，激励广大学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校决定集中开展“我的中国梦”主题宣传教育活动。现将我校主题教育活动开展情况总结如下： 一、高度重视，积极开展动员部署活动 学校召开了会议，对工作进行了研究，细化工作落实，并成立了主题活动领导小组。召开了教职工主题教育活动专题会议和学生动员大会。组织学习了主题教育活动方案，制定了阶段实施方案，使全校师生充分认识到了此次主题教育活动的紧迫性和重要性。 二、宣传到位，舆论氛围浓厚 1、学校充分利用升国旗仪式、专题会、主题班会向全校师生作活动宣讲，让师生了解“中国梦”主题教育活动重大意义、深刻内涵及学校活动安排。通过校内电子显示屏、标语、校园之声广播站、主题展板等多种途径宣传，在校内营造了浓厚的活动氛围。 2、同时，还组织党员教师深入村社宣讲，让更多的人知晓中国梦，参与中国梦主题教育活动。 三、主题教育活动形式多样，富有成效 1、开展了“纪念抗战胜利”主题读书活动。组织学生参加以班
级为单位的读书活动，在学校图书室同学们充分利用和开发现有的阅读资源，各班还举办“班级读书会”、“经典诵读活动”。为学生创造良好的阅读环境，引领学生在读书中理解“中国梦”，为实现“中国梦”积蓄力量。提升了学生的文化追求，增进了对党的领导的认同。 2、组织开展了“勿忘历史·圆梦中华”主题班会活动。学校以班级为单位，以各班主任为中心，相继开展了主题班会活动，通过学生畅谈“我的梦”和“中国梦”，加深了同学们对中国梦的理解，激发了同学们对未来的向往、对“中国梦”的憧憬；让同学们们理解了每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，并自觉将个人成长与祖国发展结合起来，树立从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦而努力的志愿。 3、开展了以“我看新变化”为主题的宣讲会，通过以图片展阅为主要形式，教师、学生讲述自己亲历亲见的“新变化”，让同学们认识到改革开放以来家乡面貌和人民生活的巨大变化，感受到中国特色社会主义道路和制度的优越性，从而增强了同学们对改革开放和中国道路的认同和信心以及对全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党重大战略部署的认同和信心。 4、开展了“奋斗的青春最美丽”主题教育活动。学校“五·四”为载体，组织举行了“善学·善拼”文艺汇演活动。多才多艺的同学们在舞台上尽情地展示着自我，张扬着个性，释放着活力，带给了全校师生一场精彩、炫亮的节目。台上演得用心，台下看得投入，整个演出过程掌声、笑声不断，师生们始终被才艺自豪着，被激情渲染着，
“每月一主题教育”活动之（2月份） 励志成才主题教育活动方案 一、指导思想 励志的“励”是指激励、鼓励、勉励之意,“志”有志气、志向、意志之意，它是指追求上进的决心和勇气，要求成事的强烈愿望，做人的坚定决心，不达目的誓不罢休的一种心理状态。“励志”意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大目标。励志教育是人的灵魂塑造教育，育人以德为先。学校开展励志教育活动以，以激励、鼓舞人的事例和实践活动为载体，教育引导和激励学生积极主动地磨练自己的意志，树立自强进取的信念和信心，培养学生耐挫力和乐观积极的生活态度，使我们的学生真正树立远大理想，并为实现这一理想而不断的奋斗。 二、活动目标 励志教育活动的开展主要是为了引导学生形成坚强的意志力，养成良好的思维习惯和学习习惯，树立积极的生活态度，增强学生克服困难的勇气，使学生的求知欲望和创新精神得到进一步发扬光大。通过活动的开展，使广大学生能把学习当作天职，把激情化为动力，把理想变成现实，勉励学生树立远大志向，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，积极自我暗示，自信自立自强，进而促进学生健康成长和全面发展。 三、活动安排
活动以感悟励志内涵为主要内容，以正视自己，直面现实和成长中的问题为重点，将思考和实践贯穿于整个主题教育活动的全过程。明确目标，坚定信念，挑战自我，使学生在克服困难解决问题中逐步成熟、成长。 四、具体活动内容如下： 1、国旗下讲话——励志主题教育活动动员（张建强校长2月8日） 2、以“励志成才”为主题办一期黑板报（2月11日—2月12日）。 3、以班级为单位，组织学生开展励志成才的主题班会活动。（2月13日） 4、在学生中开展收集“我最喜爱的励志格言”活动（2月13日—2月15日） 5、观看一场感恩励志电影。充分利用学校的多媒体功能，组织学生开展感恩励志影视教育，通过精彩影视强大的感染力，让学生接受心灵的洗礼，并组织学生结合自己的实际开展影评活动。（2月20日主题班会时间） 6、开展以“励志成才放飞梦想”为主题的征文活动。（2月20日—2月26日） 7、推荐一批感恩励志歌曲。利用校园广播台定时播放“感恩励志歌曲”，力争让学生会传唱其中一首。 8、总结表彰。各班认真评选“励志成才”活动中涌现出的先进个人，并做好总结表彰工作。（2月27日—2月29日）
励志教育主题班会教案 导语：古人曾说：“玩物丧志”。其实这句话是有根据的。很多人因为沉迷一样东西就一直一阕不振，这种现象应该一棒打醒。下面是小编为你准备的励志教育主题班会教案，希望对你有帮助！ 励志教育主题班会教案针对现在大学生很多上网玩游戏而不重视学习，究其原因是高中的时候一心想上大学，到了大学突然没了目标，人生象段了线的风筝，飘浮不定！还有一个是大学的环境造成的，准确地说是高中到大学的过渡，这个过渡期对你来讲太长，别人都不兴奋了，沉下来了，你还在飘着！ 1、学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 2、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。 3、反省自己的学习情况，明确今后努力方向。 老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗？答案是否定的。 我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的人不是靠
勤奋才拥有今天的成就的呢？今天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的真正含义。那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。 1、说出你自己的勤学警句与格言 1）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 2）学问二字，须要拆开看，学是学，问是问 3）百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲 4）业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 2、讲讲你了解的勤学事例 悬梁刺股凿壁偷光 身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习 3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。 4、师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢？ 1、听听班里勤奋同学的心声 2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学？ 3、反思自己平时的表现，自己做的 怎么样，以后应该怎样做？学生自由交流。