高三生物试题
第Ⅰ卷 ( 选择题，共45分)
本卷共30小题，每题只有一个选项符合题意，每题1.5分，共45分。
1.下列不属于现代生物进化理论基本观点的是
A.地理隔离是新物种形成的必要条件
B.进化是种群基因频率发生改变的过程
C.生物对环境的适应是长期自然选择的结果
D.突变和重组是不定向的，自然选择是定向的
2.如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列有
关说法不正确的是
A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B.该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的关系
C.a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行
3.激素的靶细胞之所以有特异性是因为
A.该细胞有可兴奋性
B.该细胞有多种受体
C.该细胞有特异性受体
D.该细胞正在生长时期
4. “君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，从细胞学的角度分析，该过程中不会出现的变化是
A.细胞核体积缩小
B.细胞内水分减少
C.酶的活性降低
D.细胞内呼吸速率减慢
5.下列有关对物质染色鉴别的试剂、结果全对的一组是
6.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是
A.组成生物体的最基本元素是碳
B.H1N1病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等
C.占人体细胞干重百分比最多的元素是氧
D.Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素
7.李斯特氏菌是致死食源性细菌，会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原
因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易
变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是
A. 该菌进人人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
B.该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性
C. 与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNA
D.Tuba 蛋白和InIC 蛋白的合成均需要内质网的加工 8.某人通过实验研究化合物X 对淀粉酶活性的影响，结果如右图。曲线Ⅰ为只在底物中加入
淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X 。下列分析错
误的是
A.化合物X 未影响淀粉酶活性的最适温度
B.曲线Ⅰ作为实验对照
C.化合物X 对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活
D.若底物溶液的pH 升高，则曲线Ⅱ的顶点上移
9.下列关于颤藻的说法，正确的是
A.颤藻在分裂过程中不出现基因重组
B.颤藻的遗传物质是RNA
C.内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器”
D.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所
10.下列不属于细胞凋亡现象的是
A.霜冻导致香蕉植株死亡
B.蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失
C.被病原体感染细胞的清除
D.花瓣的自然凋落
11.下图为哺乳动物体内细胞的某些生命活动的示意图。据图判断，下列说法错误的是
A.细胞a 具有分裂和分化的功能
B.细胞c 和h 中染色体数目与细胞b 不同
C.细胞f 中同时含有X 和Y 染色体
D.细胞e 所示生理过程取决于膜的选择透过性
12.下列关于遗传物质的说法正确的是
A.某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达
B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸
C.遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律
D.1个精原细胞产生的精子中遗传物质互不相同
13.下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述错误的是
A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程
B.细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
C.细胞的癌变由于基因突变使细胞分裂异常，分化正常
D.细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体的衰老和死亡
14.右图为某细胞正在进行减数分裂过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细
胞产生的配子参与受精，会发生何种情况
A.交叉互换囊性纤维病
B. 同源染色体不分离先天性愚型
C. 基因突变镰刀型细胞贫血症
D.姐妹染色单体不分离性腺发育不良
15.人患急性胃肠炎，往往会有抽搐的症状，原因是
A.失水过多
B.炎症造成人体吸收糖类减少
C.炎症造成人体吸收Ca2+减少
D.炎症造成人体吸收氨基酸减少
16.以下关于蛋白质及其功能的描述，正确的是
A.动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用
B.神经递质受体位于突触前膜，能与递质发生特异性结合，从而改变突触后膜对离子的通透性
C.抗体由浆细胞分泌，与相应抗原发生特异性结合，该过程属于体液免疫
D.生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和骨的生长
17.有关变异与进化的叙述，不正确的是
A.由二倍体西瓜培育出的三倍体无籽西瓜属于不可遗传的变异
B.基因突变有普遍性、随机性、低频性、不定向性等特性
C.当环境条件适宜时，生物种群的基因频率也可发生变化
D.长期使用某种除草剂可导致杂草的基因频率发生定向改变
18.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，右图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是
A.0-a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型
B.a-b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型
C.b-c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长
D.c-d年，种群数量增加，其年龄组成是增长型
19.作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一，下列关于作物育种的叙述正确的是
A.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果
B. 培育无子番茄可用适宜浓度的生长素处理未授粉的雌蕊柱头
C. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
D.把两个小麦优良性状结合在一起常采用细胞融合技术
20.下图是某生态农业示意图，有关说法错误的是
A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理
D.该生态农业的运转离不开人的管理
21.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是
A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源
B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
22.下列叙述中，不能说明“基因和染色体存在平行关系”的是
A. 基因发生突变，在显微镜下观察不到染色体的变化
B.非等位基因控制的性状自由组合，非同源染色体能自由组合
C. Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因控制的性状
D.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
23.DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同。右图表示的DNA分子中G＋C含量(占全部碱基的比例)与Tm
的关系。下列有关叙述不正确的是
A.一般地说．DNA分子的Tm值与G＋C含量呈正相关
B.Tm值相同的DNA分了中G＋C数量有可能不同
C.维持 DNA 双螺旋结构的主要化学键有氢键和磷酸二酯键
D.整个DNA分子中G与C之间的氢键数量比A与T之间多
24.在某市的农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，所需无机盐由海水提供，生长周期短，营养价值高，被列为国家八六三推广技术项目。大面积推广“海水蔬菜”种植的目的不包括
A.节约淡水资源，缓解水资源短缺的问题
B.增加当地的生物多样性，提高生态系统稳定性
C.充分利用闲置的盐碱地，减少对耕地的需求压力
D.减少化肥用量，有利于保护环境
25.关于图中甲、乙和丙所示内容及分析，正确的是
26.香豌豆的花色由两对等位基因(B、b)和(R、r)控制，只有B、R同时存在时才表现为
红花。甲、乙两株开白花的品种杂交，F1全部开红花，F1自交得到的F2代，开红花与开
白花的比例是9：7。甲、乙两株开白花的品种的基因型分别是
A.bbRr、BBrr
B.BBrr、bbRR
C. Bbrr、bbrr
D.bbrr、bbRR
27.如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是
A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C.若③的基因型是AaBbdd，⑨的基因型可能是aBd
D.③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产
28.下图是某植物叶片中物质或生理过程的变化曲线。有关描述错误的是
A.处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过程中
B.叶绿素含量下降是图②时期叶片光合速率下降的主要原因之一
C.图③表明淀粉的形成是由细胞中的游离的糖转化而来
D.图①②③中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现
29.“环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，被称为21世纪的公害。如杀虫剂、塑料增塑剂、除草剂、洗涤剂等。在动物体内富集引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状。下列有关叙述
中不正确的是
A.“环境激素”可能通过干扰激素的降解导致激素含量过多
B. “环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康
C. “环境激素”可能通过干扰激素调节导致激素分泌不足
D.污染的河流中出现雄性化雌鱼，标明环境中存在类雄性激素“环境激素”
30.人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体血
钙浓度变化的示意图，有关说法正确的是
A.甲状旁腺素只通过促进肾对钙离子的重吸收而提高血钙浓度
B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用
C.降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程
D.降钙素作用的靶器官是肾和骨
第Ⅱ卷 ( 共55分)
本卷含六个题，请将答案填写在相应位置。
31.(7分)下图1表示某细胞结构示意图，图2、图3表示细胞内有关的生理过程，请据图回答：
(1)图1所示的细胞②的主要成分是。图3中的①结构应该与图1中的[ ]相同
(2)图2、图3分别表示和两个生理过程，两图中可能为同一物质的是图2中的[ ]与图3中④。
(3)图2中的3为，图3中②搬运的氨基酸的密码子为。
32.(12分)线虫是所有蠕虫的通称，土壤中的线虫对环境变化敏感，分布广泛，是一种土壤污染程度的指示生物。请回答有关问题：
(1)土壤线虫的食性多样，这对促进生态系统的两大重要功能，维持土壤生态系统的具有重要意义，其中自由生活的线虫能促进土壤有机物的降解，这些线虫属于生态系统成分中的。
(2)若要调查土壤中线虫的种类和数量，可采用淘洗→过筛→离心的方法分离提取线虫，在解剖镜下观察，对观察到的线虫进行和，如果调查结果显示线
虫的种类减少，并且能在极端条件下生存的线虫呈增多趋势，说明被调查的土
壤。
(3)下图表示某项研究的实验结果，图中Cu50表示每Kg干土中添加50mg的Cu, 不施加铜的为对照处理。
本项研究探究的问题。为保证上述实验结果的准确性，实验的每个处理需重复3次，则实验者应设置实验组的样本数为个。通过图中数据分析得出结论是：
。
33．（8分）人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。请分析回答：
（1）在正常人体内，兴奋到达神经—肌肉突触时，储存在突触小泡中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致和，使乙酰胆碱受体数量减少和功能部分丧失，表现为重症肌无力。
（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量，X激素的分泌量。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人。
（3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是，从而引起特异性免疫反应。由上述分析可知，参与人体的稳态调节的有等。
34.(9分)青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组，用均质土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培养，每1 0天轮换植株的位置，测量并计算相关的数据。结果如下表：
注：“+”表示施氮肥；“—”表示不施氮肥
(1)每10天轮换植株的位置是为了控制实验的变量。
(2)第2组与第1组对比，第4组与第3组对比，可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析，原因可能是，促使光反应阶段产生的增加。
(3)第6组与第5组对比，可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30％的土壤在施氮肥以后，土壤溶液浓度升高，根对水分的吸收减少，叶片气孔开放程度降低，导致吸收量减少，引起光合作用过程的阶段形成的产物减少。
(4)本实验中的自变量有。35.(11分)某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制。基因B控制蓝色物质的合成，基因Y控制黄色物质的合成，bbyy个体显白色，其遗传机理如图所示。请据图回答：
(1)鸟的羽色这一性状的遗传遵循___________________________定律。
(2)若已知酶Y的氨基酸排列顺序，________(能/不能)确定基因Y转录的mRNA的碱基排列顺序，理由是：______________________________________________。
(3)若将多对纯合蓝色雌鸟和纯合黄色雄鸟杂交，再让子一代雌雄交配，则F2中的表现型及其比例为___________。
(4)请设计一个简便的实验鉴定在一个繁殖季节内某蓝色雄性个体的基因型：选择
多只个体与之杂交，①若，该蓝色亲本为杂合子；②若，则蓝色亲本很可能为纯合子。
36.(8分)应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列
问题：
（1）①过程是指，被称为基因工程的核心步骤。
（2）③过程采用的技术包括。③过程培养到桑葚胚或囊胚阶段，可以采用技术，培育出多头相同的转基因牛犊。受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过处理，以便为胚胎发育提供相同的生理环境。
（3）有人发现prG能激发细胞不断分裂，可以通过基因工程将该调控基因导入特定的受体细胞来制备单克隆抗体，受体细胞Ⅱ最可能是细胞，Ⅲ代表的细胞具有的特点。
（4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是，⑤过程常用的生长调节剂一般可以分为生长素类、
和赤霉素类。高三生物试题参考答案
一、选择题
1～ 5 A D C A D 6～10 C A D A A 11～15 D B C B C
16～20 C A C B C 21～25 B A D B D 26～30 B D D B C
二、非选择题(除特殊说明外，每空1分)
31、(1)磷脂(脂质)、蛋白质(少填不给分) (2)⑦
(3)转录(RNA合成) 翻译(白质合成) ② (4)RNA聚合酶 UCU
32、(1)物质循环和能量流动稳态（或稳定或相对稳定）分解者
(2)分类计数受到污染
(3)不同浓度的Cu(1分)在小麦不同生长发育时期(1分)对土壤线虫数量的影响(1
分) 36 不同处理在小麦不同生长发育时期对土壤线虫数量的影响不同(2分) (或
“幼苗期随Cu浓度增加土壤线虫数量减少(1分)，拔节期和成熟期随Cu浓度增加
土壤线虫数量先升后降(1分)”)
33、（1）乙酰胆碱受体被胞吞并分解未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合
（2）减少增加高
（3）抗原神经调节、体液调节、免疫调节（2分）
34、(1)无关 (2)叶绿素含量增加(2分) [H]、ATP(2分)
(3)CO2 暗反应 (4)土壤含水量、氮肥处理 (2分)
35、(1)基因的自由组合 (2)不能一种氨基酸可能对应多种密码子
(3)绿色：黄色：蓝色：白色＝9：3：3：1（2分）
(4)白色雌性（2分）①出现白色后代（2分）②只出现蓝色后代（2分）36、(1)基因表达载体的构建
(2)早期胚胎培养、胚胎移植胚胎分割同期发情
(3)浆（或效应B细胞）既能无限增殖又能产生专一性抗体
(4)全能性更高细胞分裂素
吉林省汪清县第六中学2017届高三生物上学期第二次月考试题 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,不正确的是（） A. 每个ADP 分子中含有一个高能磷酸键、一个腺苷、一个核糖，一个磷酸 B. tRNA 分子中含有一定数量的氢键，功能是识别密码子运输特定氨基酸 C. 血红蛋白含有Fe2+，不同肽链之间通过化学键（例如-S-S-）连接 D. 单条脱氧核苷酸链之间核苷酸间通过磷酸二酯键连接 2.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误 ．．的是（） A. 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基 B. 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 D.蛋白质分子结构及功能的多样性由DNA多样性最终决定 3.在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是（） A.核糖体和细胞膜 B.线粒体和内质网 C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体 4.下列关于生物体内水分的叙述，错误 ．．的是（） A．动物体内的水分参与营养物质和代谢终产物的运输 B．ATP形成ADP时需要水作为底物；暗反应阶段可以产生水 C．有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢仅来自线粒体中丙酮酸的分解 D．同种植物萌发种子的含水量比休眠种子的含水量要高 5.下列关于实验条件或现象的描述，完全正确的是( ) A.使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需要水浴加热 B.观察细胞中的染色体数目，实验材料为人的口腔上皮细胞 C.用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时，颜色变化为蓝色→黄色→绿色 D.纸层析法分离绿叶中色素时，滤纸条自下而上的第2条色素带最宽，颜色为蓝绿色 6. 科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理过程的实质。下列说法不正确的是( ) A．用3H标记亮氨酸探明了分泌蛋白合成分泌的途径 B．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质 C．用18O标记H2O和CO2有力地证明了氧气的来源 D．用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
高三第一次月考生物试卷(含答案) 考试时间：90分钟试卷分值：100分命题人: 第I 卷（单项选择题共50分） 1．下列有关各种化合物的叙述,正确的是() A．各种糖都能与斐林试剂发生显色反应B．各种脂质都参与生物膜的构成C．各种蛋白质的合成都需要模板D．各种核酸分子中嘌呤数都等于嘧啶数 2．关于蛋白质的叙述,错误的是() A．rRNA能参与蛋白质的生物合成 B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分 C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质 D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用 3．HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克 蛋白。该蛋白可发挥如图所示的作用,以保护机体细胞 不受破坏。图中HSP所起的作用是() A．促进肽键的形成B．抑制氨基酸脱水缩合 C．促使肽链形成空间结构D．维持蛋白质结构稳定性 4．草履虫体内既含DNA又含有RNA,将草履虫体内的遗传物质彻底水解后可以得到() A．1种五碳糖B．5种含氮碱基C．4种核苷酸D．8种核苷酸5．下列关于脂质的叙述,正确的是() A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质 C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基
体上合成 6．下列叙述错误的是() A．HIV的核酸由四种核糖核苷酸组成 B．脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同 C．RNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体 D．绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖 7．下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是() A．细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的 B．线粒体内膜折叠成嵴提高了有氧呼吸的效率 C．没有高尔基体的细胞中蛋白质的空间结构简单 D．蓝藻有丝分裂所需能量来自细胞呼吸产生的ATP 8．下列有关细胞共性的叙述,正确的是() A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 9．叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是() A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成10．下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是() A．Mg2＋吸收B．O2扩散C．光能转换D．DNA复制 11．比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是() A．线粒体的功能B．发育的全能性 C．膜蛋白的种类和数量D．内质网上核糖体的数量 12．有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是() A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分
望都中学2016-2017学年高三八月月考 英语试题 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分, 共150分。考试时间l20分钟。 第Ⅰ卷选择题 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话仅读一遍。 1. What time is it now? A. 9:10. B. 9:50. C. 10:00. 2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice. B. It’s warm. C. It’s cold. 3. What will the man do? A. Attend a meeting. B. Give a lecture. C. Leave his office. 4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder. B. Apologize to her. C. Turn off the radio. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. How long did Michael stay in China? A. Five days. B. One week. C. Two weeks. 7. Where did Michael go last year? A. Russia. B. Norway. C. India.
生物试卷 第Ⅰ卷（选择题共46分） 一、单选题（14×2＝28分） 1．图甲、乙、丙为某一动物细胞分裂后期的示意图。下列相关叙述错误的是（） A．由图示判断该动物是雌性 B．甲细胞通过分裂最终形成4个生殖细胞 C．三个细胞都含有同源染色体 D．丙细胞变异的原因是减数第一次分裂后期一对同源染色体没有分开 2．图示为人体内细胞在分裂过程中每条染色体的DNA 含量变化曲线。下列叙述正确的是（） A．该图若为减数分裂，则cd的细胞都含有23对同源染色体 B．该图若为减数分裂，则基因的自由组合发生在cd段某一时期 C．该图若为有丝分裂，则中心粒复制和纺锤体出现都在bc时期 D．该图若为有丝分裂，则ef 期的细胞都含两个染色体组 3．假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（） A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C．为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 D．测交后代性状比为1：1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 4．玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也有同等机会接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米，收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近（） A．1：l B．1：3 C．5:8 D．7:9 5．甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是（）
海南省东方市2020届高三生物上学期第二次月考试题 满分：100分时间：90分钟 一、选择题(本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题干要求的。) 1．下列说法正确的是： A．硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B．只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用 C．HIV病毒的核酸中一共含有8种核苷酸 D．蓝藻细胞中有两种类型的核酸 2．下列关于水与生命关系的叙述错误的是： A．水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在 B．冬季，植物体内结合水含量相对增加，抗寒能力提高 C.人体细胞有氧呼吸时，水参加反应的同时会释放大量的能量形成大量的ATP D．水在光合作用中分解产生[H]和O 23．下列关于组成细胞的化合物的叙述正确的是： A．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中 B．糖原的最终代谢产物是葡萄糖 C．组成ATP、DNA、RNA的元素种类完全相同 D．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质 一段时间后，细胞的结构及其化合物中不具有放射性的是P4．用含：32的磷酸盐培养动物细胞， tRNA D．基因．A．脱氧核糖 B．核膜 C ．下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是：5．．．RNA 或A．某一生物体内的遗传物质只能是DNARNA ，细胞质中的遗传物质是．细胞核中的遗传物质是DNABDNA C．绝大多数生物的遗传物质是DNA ．除部分病毒外，其它生物的遗传物质都是D．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。黄曲霉毒素能6 细胞中的：导致核糖体不断从内质网上脱落，这一结果将直接导致人的胰岛B- 1 - A．细胞膜被破坏 B．染色体被破坏 D ．胰岛素合成受到影响 C．细胞内大量酶的合成受到影响 7．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是： A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上 B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端 8．右图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是： A．图示为光学显微镜下的细胞结构 ．图中有两个中心体B 中、6C．RNA仅存在于结构1 3在行使其功能时有水生成D．结构1和种生物膜上发生的化．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中49 学变化示意图，相关叙述不正确的是：
庐江二中、巢湖市四中 2013–2014学年度第一学期高三年级联考·生物试卷 命题人：夏文斌审题人：闵业胜 考生注意： 1.本试卷共100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生务必将答题卷密封线内的项目填写清楚。 3.在答题卷右上角两方框内，考生务必要填写上座位号后两位数。 4.请将试卷答案填在答题卷上。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题（本大题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个 ．．选项最符合题意。） 1.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是() A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传规律 B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸 C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 2. 在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如右图所示。其中X、Y代表元素， A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是() A．人体中，单体b的种类有4种 B．导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具 有多样性 C．人类的白化病基因起源于图中①过程中 D．图中A和C是组成染色体的主要成分 3. 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是() A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖 C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质 4. 下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是() A．在人体活细胞中氢原子的数目最多 B．DNA和RNA分子的碱基组成相同 C．多糖在细胞中不与其他分子相结合 D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 5. 今年，受7月份以来持续晴热高温少雨天气影响，安徽省自南向北陆续出现严重干旱灾害，省内最大的湖泊巢湖水位下降，大面积湖滩裸露。面对旱灾百姓急需的第一物资是水。下列关于水的叙述，正确的是() A．正在萌发的种子中结合水与自由水的比例上升 B．结合水与自由水的比例越高，植物细胞的代谢活动越强 C．线粒体、核糖体、中心体在其活动中都可以产生水 D．各种生物体的一切生命活动都离不开水 6. 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，
桂林中学2016年高三年级8月考试英语试题 (答题时间120分钟) 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答案卡。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5个小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A B C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. When did Sue leave home? A. At 5:00. B: At 4:30. C. At 5:15. 2. What does the man prefer? A. Foreign language. B. Science. C. Politics. 3. What will the wea ther probably be like over the weekend? A. Rainy. B. Sunny. C. Snowy. 4. Where are the speakers ? A. On a train. B. On a ship. C. In a hotel. 5. What has the woman been doing? A. Traveling. B. Exercising. C. Relaxing. 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或对白，每段对话或对白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题。每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6断材料，回答第6、7题。 6. What does the woman say about the boy? A. He did a very poor job. B. He did a better job this time. C. He didn’t try as hard as he could. 7. Who are the speakers? A. Teacher and student. B. Mother and son. C. Boss and employee. 听第7段材料，回答第8、10题 8. When does the conversation probably take place? A. At the end of a term. B. In the middle of a semester. C. At the beginning of a school year.
2019年湖南省长沙市一中高三8月月考生物试题 一、单选题 1. 蛋白质和核酸是细胞重要的大分子物质，下列关于真核细胞中蛋白质和核酸的叙述正确的是（）A．二者主要在细胞核内合成，都能通过核孔出入细胞核 B．二者都是线粒体、内质网和染色体重要的组成成分 C．合成蛋白质需要核酸参与，合成核酸不需要蛋白质参与 D．蛋白质的N元素主要存在于肽键中，核酸的N元素存在于碱基中 2. 关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是 A．核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关 B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的 C．核孔是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道 D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 3. 如图为显微镜下某植物细胞在30%的蔗糖溶液中的示意图，下列叙述中正确的一组是（） ①A、B分别表示细胞和液泡的长度 ② B值越小，表示细胞失水越多
③若将细胞置于清水中，A的体积略有增大 ④若该细胞处于40%的蔗糖溶液中，B/A的值将变大 A．①④B．①③C．②③D．③④ 4. Akita小鼠是一种糖尿病模型小鼠，该小鼠由于胰岛素基因突变干扰了胰岛素二硫键的形成，大量错误折叠的蛋白质累积在内质网中，导致相关细胞的内质网功能持续紊乱，并最终启动该细胞的凋亡程序。下列叙述不正确的是 A．胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工 B．内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达 C．Akita小鼠胰岛A细胞和胰岛B细胞大量凋亡 D．Akita小鼠体内肝脏细胞合成糖原的速率减慢 5. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的叙述，正确的是（） A．细胞内DNA的转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置 B．与海棠花的绿叶和红花相关的色素分别位于植物细胞的叶绿体和线粒体中 C．细胞分化导致细胞的结构和功能改变，但细胞中的核酸没有发生改变 D．含有叶绿体的生物，一定是自养生物，但自养生物不一定含有叶绿体 6. 下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（） A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 7. 科研人员研究外源PLCE1基因在裸小鼠(无胸腺的小鼠)结肠癌肿瘤发生过程中的作用，设置了两个组进行实验。将一定量的含导入PLCE1基因并高度表达的结肠癌细胞培养液注入裸小鼠体内，与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞被大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡。下列分析错误的是 A．裸小鼠监控清除癌细胞的功能低下，其原因是细胞免疫完全丧失和体液免疫大部分丧失 B．实验表明PLCE1基因具有抑癌基因的功能 C．对照组的裸小鼠应注入等量不含结肠癌细胞的培养液 D．实验组的裸小鼠体内大量癌细胞的细胞周期变长
海淀区2021届高三育英学校月考试卷 生物试题 1. 下列表格所列出生物学名词的结构与功能表述，错误 ．．的选项是（） 生物学名词结构功能 A DNA 双螺旋结构主要的遗传物质 由肽链组成的 B 抗体 与抗原特异性结合 特定空间结构 C 线粒体双层膜结构有氧呼吸的主要场所 D 生态系统生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量物质循环、能量流动、信息传递 A. A B. B C. C D. D 2. 用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是 A. 秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂 B. 通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA 复制的次数 C. 细胞中DNA 第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H 标记 D. 通过检测DNA 链上3H标记出现的情况，可推测DNA 的复制方式 3. 如图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物组织切片的显微图像，下列叙述正确的是（） A. 该动物的体细胞中最多有16条染色体；按分裂过程判断，图中标号的先后顺序应该是①③②
B. 细胞①中有2个染色体组，分裂结束后，形成子细胞的名称是次级卵母细胞和极体 C. ③时期的一个细胞正常分裂结束后能产生2种基因型的细胞，其基因型是AB、ab或Ab、aB D. 通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在②的时期 4. 如图示真核细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述正确的是（） A. ①②过程中碱基配对情况相同 B. ③过程中最终合成的物质相同 C. 催化①②过程中所需 的酶相同D. ②③过程中的原料分别是脱氧核苷酸、氨基酸5. 假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A. 250、500、0 B. 250、500、250 C. 500、250、0 D. 750、250、0 6. 听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是（） A. 静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内 B. 纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATP C. 兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导 D. 听觉的产生过程不属于反射 7. 为提高银杏枝条扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝条1小时，然后将其插入苗床。下 图为诱导生根过程的示意图，下列叙述错误 ．．的是（）
普宁一中高三级第二次月考生物试题 本试卷分选择题和非选择题两部分，共9页．满分150分：考试用时90分钟。 第一部分选择题(共64分) 一、单项选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．在人体内环境中可以发生的生理过程是 A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B．合成生长激素、胰高血糖素 C．丙酮酸的氧化分解 D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 2．以下关于ATP的叙述中，正确的是 A．组成ATP的矿质元素有C、H、O、N、P B．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，因而不能产生ATP C．原核细胞中ATP只能依靠无氧呼吸产生 D．细胞中ATP与ADP总处于动态平衡中 3．与原核细胞或原核生物相关的叙述中，正确的是 （A）感冒病毒属于原核生物（B）原核细胞中没有核酸 （C）原核细胞没有核糖体等细胞器（D）原核细胞不能进行有丝分裂 4、下列具有生物膜系统的是 A、乳酸菌 B、噬菌体 C、质粒 D、口腔上皮细胞 5、下列细胞中不能合成蛋白质的是 A、胰腺细胞 B、肠黏膜细胞 C、人的成熟红细胞 D、白细胞 6、用纸层析法分离叶绿体中的色素时，在滤纸上相距最远的两条色素带是 A、胡萝卜素和叶绿素a B、胡萝卜素和叶绿素b C、叶黄素和叶绿素b D、叶黄素和叶绿素a 7、2005年备受关注的“苏丹红事件”敲响了食品安全的警钟，“苏丹红一号”色素是一种人造化学制剂，全球多数国家都禁止将其用于食品生产。下列有关叙述中不正确的是 A．“苏丹红一号”是一种含有致癌物质的添加剂，科学家通过实验发现，它在人类的肝细胞中显现出可致癌的特性 B.细胞的畸形分化，与癌细胞的产生有直接关系 C.人和动物的染色体上普遍存在着原癌基因，“苏丹红一号”有可能激活原癌基因，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞 D.目前医学上常用化学药物强烈地抑制癌细胞的DNA复制来抑制癌细胞的增殖，化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的中期 8．2005年10月12日9时整我国成功发射“神舟6号”载人飞船。在此之前，我国首批200粒“太空育种牡丹”种子曾于2002年随“神州3号”飞船在太空中围绕地球飞行了108圈后，种植于山东荷泽百花园，目前共存活56株幼苗，与正常牡丹相比，太空牡丹表现生长势强、枝干壮、遗传基因明显等特点，预计这些植株2007年开花。有关说法正确的是 A.太空培育牡丹新品种的主要理论依据是基因突变 B.太空培育出的牡丹种子都符合人的需要 C.此育种方法不可能产生新的基因 D.处于太空的种子不具备发芽的条件 9、人体细胞中的密码子总共有64种，这些密码子决定的氨基酸是多少种 A．64 B．61 C．20 D．3
濉溪县2017届高三第一次月考 生物试卷 题号一二总分 得分 一．选择题：（本题共20小题，每小题2分。每小题只有一项是符合题目要求的） 1.下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是 ①流感病毒②酵母菌③硝化细菌④蓝藻⑤衣藻 A．①和②都是原核生物，且都能发生突变 B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者 C．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁 D．①和⑤的遗传物质是DNA 2. 某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链，如下图所示。下 列对新生的4条肽链的叙述，错误的是 A．氧原子数目共减少1 B．氨基和羧基分别增加3个 C．肽键数目共减少了8个 D．如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在—R上 3．细胞是生物体结构功能的基本单位．A～D为四个细胞模式图，对如图有关叙述正确的是 a b c d A．能进行光合作用的细胞只有细胞a，细胞c一定不能发生质壁分离 B．作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞a、b、d图代表的生物 C．a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器，而c、d的细胞只含有核糖体 D．c和d细胞中的基因传递遵循基因的自由组合定律，但不遵循基因的分离定律 4．下列属于多糖、脂质、蛋白质、核酸等生物大分子的叙述中，正确的是 A．麦芽糖和斐林试剂作用呈现砖红色沉淀 B．脂质和苏丹Ⅲ作用呈现橘黄色
C ．所有蛋白质或多肽都必须水解成氨基酸才能被人体消化道吸收 D ．所有细胞生物的遗传物质都是DNA 5．水溶性染色剂 PI ，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于 一定浓度的 PI 中，仅有死亡细胞的细胞核会被染色，活细胞则不着色。但将 PI 注射到活细胞后，该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是 A ．死细胞与活细胞的核酸结构不同 B ．死细胞与活细胞的核酸含量不同 C ．活细胞能分解染色剂 PI D ．活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入 6．下列关于生物膜透性的叙述，正确的是 A ．核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜 B ．细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体 C ．子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透过性 D ．细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞 7．下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误．． 的是 A ．高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位 B ．附着于内质网上的核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工 C ．分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的结构特点 D ．细胞膜上的糖蛋白的形成需经内质网和高尔基体的加工 8．蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是 A ．细胞膜上、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 B ．氨基酸之间脱水缩合生成的H 2O 中，氢来自于氨基和羧基 C ．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 D ．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关 9．信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物质，又非能源物质和结构物质，它们主要是 用来在细胞间和细胞内传递信息，下列关于不同信号分子的概述，正确的是 膜 蛋白 分泌 蛋白 溶酶体 蛋白 细 胞膜
2015湛江一中高三第一次综合测试 英语试卷 考试时间: 120分钟满分: 135分 I. 语言知识及应用（共两节，满分45分） 第一节完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的四个选项A、B、C和D中， 选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 One day, while I was walking to work, I decided to bring some flowers that I had picked from my garden that morning. On the way, I 1 a stranger and presented the flowers to him with a smile card. 2 by the sense of joy I felt from giving flowers to another person, and may be 3 his day, I wanted to do it again. When I got to my office, I had the 4 of anonymously (匿名) leaving flowers around the workplace. The impersonal (无人味) atmosphere of the building where I work makes me 5 . It just feels a little boring sometimes, though it’s a nice building with great light. I considered lots of people might feel the same way, so why not put a little 6 there, and throw in an inspirational quote (引言) while I’m at it? After all, who doesn't like flowers? So, for the past month, I’ve been 7 flowers in a little cup on the sink in the bathroom. Each week, I 8 the flowers and the quote. It always feels 9 for me to read quotes like Henry David Thoreau’s ―If one advances confidently in the direction of his dreams, he will meet with a 10 unexpected in common hours.‖and Gandhi’s ―The fragrance(香味) always 11 on the hand that gives the rose.‖ If anything, I figure, but it at least makes me 12 each time I visit the bathroom. Then today, when I walked in, I noticed 13 flowers in the cup, and a quote that someone else had written! It 14 , ―Be the change you wish to see in the world.‖ ——Gandhi. This little act 15 me that, at the end of the day, we’re all just people with hearts regardless of the various roles and different hats we may wear in the workplace. I did a little dance and am smiling wide for the rest of the day! 1. A. picked out B. came across C. called up D. pointed at 2. A. Struck B. Informed C. Surprised D. Honored 3. A. calming B. determining C. reflecting D. brightening 4. A. belief B. way C. idea D. aim 5. A. uncomfortable B. impolite C. impatient D. unforgettable 6. A. mystery B. smile C. beauty D. courage 7. A. growing B. watering C. putting D. picking 8. A. count B. check C. clean D. change 9. A. refreshing B. interesting C. satisfying D. puzzling 10. A. prize B. truth C. success D. shock 11. A. holds B. attaches C. remains D. focuses 12. A. strong B. happy C. surprised D. shocked 13. A. good B. new C. small D. special
2017届姚安一中高三年级九月月考生物试题 I选做题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共40分） 1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是( ) A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP ２、在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误 ．．的是( ) A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株 ３、下列有关细胞膜的叙述，正确的是（） A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 4、右图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程。下列叙述正确的是( ) A.与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 B.②③④的形成过程中发生了基因的分离和自由组合 C.⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白质种类和数量相同 D.进入c过程的细胞酶活性降低，代谢减慢 5、如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是( ) A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同 B.A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因 C.在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收 D.氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态 6、在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时
濉溪县2017届高三第二次月考 生物试卷 （满分90分，时间：100分钟） 题号一二总分 得分 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意） 1.下列关于病毒的叙述中，正确的是 A.烟草花叶病毒的遗传物质是DNA B.可用牛肉膏蛋白胨培养基培养T2噬菌体 C.Rous肉瘤病毒感染人体细胞可诱发人细胞癌变 D.禽流感病毒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 2.下列有关细胞生命历程与蛋白质的关系叙述中，正确的是 A.细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增多是其在体内易扩散的重要原因 B.健康人年老后黑色素细胞因缺乏酪氨酸酶将导致头发变白 C.人体神经元与肌细胞的差异与所含蛋白质种类完全不同有关 D.细胞不同生命历程中蛋白质种类差异与核基因差异表达有关 3.下列关于遗传学交配方式的叙述中，错误的是 A.杂合子自交后代中可出现纯合子和杂合子 B.通过测交可检测显性个体产生配子的种类及数量 C.孟德尔豌豆实验中发现问题阶段运用杂交与自交 D.通过正交和反交组合可判断核基因是否位于X染色体上 4.下列有关DNA分子的叙述中，正确的是 A.有丝分裂中期细胞内染色体数与DNA总数之比小于1:2 B.有丝分裂间期和减数第一次分裂前期均进行核DNA的复制 C. 沃森与克里克通过构建数学模型提出DNA的双螺旋结构 D.质粒中每个脱氧核糖通过磷酸二酯键与1个或2个磷酸相连 5.玉米是雌雄同株异花传粉植物，籽粒糯性对非糯性是显性，将两纯合亲本间行种植。下列叙述正 确的是 A．非糯性亲本所结籽粒均为糯性 B．糯性亲本所结籽粒均为纯合子
C ．糯性亲本所结籽粒种植后，所获籽粒中糯性∶非糯性>3∶1 D ．糯性亲本所结籽粒种植后，所获籽粒中糯性∶非糯性＝3∶1 6.关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 B.人体细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除 C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞 D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 7.某植物为XY 型性别决定的雌雄异株植物， 其叶形宽叶（B ）对窄叶（b ）是显性，B 、b 基因仅位于X 染色体上。研究发现，含X b 的花粉粒有50%会死亡。现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F 1，F 1随机传粉获得F 2，则F 2中阔叶植株的比例为 A ．13/28 B ．15/28 C ．9/16 D ．7/16 8.下列关于孟德尔发现分离定律过程的叙述中，正确的是 A.进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雌蕊 B.假设的核心是：F 1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子 C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 D.做了多组相对性状的杂交试验，F 2的性状分离比均接近3：1，以验证其假设 9. 一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F 1为蓝色。若让F 1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色＝3:1。若将F 1蓝色植株自花授粉，则F 2表现型及其比例最可能是 A ．蓝色:鲜红色＝1:1 B ．蓝色:鲜红色＝3:1 C ．蓝色:鲜红色＝9:7 D ．蓝色:鲜红色＝15:1 10.近年来英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述正确的是 A.图示精子识别卵母细胞时信号分子通过组织液传递完成 B.三亲婴儿的核DNA 来自三个亲本，则其核DNA 数量多于正常人 C.三亲婴儿和多利羊的培育均运用核移植技术，均属于克隆过程 D.三亲婴儿技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代 去核 取核 捐献者卵母细胞 核移植 体外培养 M Ⅱ期 卵母细胞 体外受精 三亲 婴儿 母亲卵母细胞 精子 受精卵
2021-2022年高三8月月考生物试题含答案本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间150分钟，共300分。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名填写在答题卡上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束，监考员将答题卡一并收回。 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 可能用到的相对原子质量H：1 C：12 N：14 O：16 Mg：24 一、选择题（本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的） 1．有关细胞的叙述，正确的是 A．细胞代谢增强时，自由水与结合水的比值降低 B．同一个体的不同细胞内核酸的种类和数量都相同 C．细胞生物膜系统有利于细胞有序完成各项生理功能 D．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体 2. 右图曲线表示不同pH对三种蛋白酶活力的影响, 有关叙述错误的是
A. 酶活力可用单位时间内产物增加的量来表示 B. 乙酶的活力不受pH影响 C. pH由 6降至 2, 甲酶的活力不变 D. 与乙酶相比, 甲酶和丙酶的适宜pH范围较窄 3．有关生物实验的叙述，合理的是 A．观察线粒体时，利用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色 B．探究温度对酶活性的影响时，可选择过氧化氢溶液作为反应的底物C．胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材料 D．探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，不需要进行预实验4. 下列与细胞分裂相关的坐标图中(不考虑细胞质DNA)，有关叙述正确的是 A．图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细 胞 B．图乙中，基因重组发生在BC段 C．图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:2 D．图甲表示有丝分裂，乙图表示减数分裂 5. 关于遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是 A. 遗传信息只能储存于细胞核, 通过复制传递给下一代 B. 同一细胞在不同时期的转录产物可以不同 C. 转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同
江苏省溧阳市光华高级中学2021届高三生物9月月考试题 考试时间：100分钟满分：120分 一、单选题（每题2分，共40分） 1．下列有关酶的叙述，正确的是 A．具有分泌功能的活细胞才能产生酶 B．酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸C．一种酶只能催化一定的反应物发生反应 D．酶通过为化学反应供能来提高反应速率2．图甲表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是 ①若a催化的反应被抑制，则A消耗速度加快 ②若B大量堆积，则很可能是b和c催化的反应 被抑制所致 ③当图乙反应温度由t1调到最适温度时，酶的活 性上升 ④酶活性在t1时比t2时低，表明t1时酶的空间结构 破坏更严重 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．ATP是细胞中能量的通用“货币”，下列有关ATP的叙述正确的是 A．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示同一物质 B．为保证能量的供应，细胞内储存有足量的ATP C．合成ATP所需能量可来自呼吸作用或光合作用，ATP释放出来的能量可用于生命活动D．生物体生命活动所需能量直接来自ATP中2个高能磷酸键的断裂释放 4．对如图曲线模型分析不正确的是 A．若表示酶促反应产物生成量与反应时间的关系，则AB段限 制因素可能是酶浓度 B．若表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率与细胞呼吸的关 系，则AB段限制因素可能是载体数量 C．若表示植物光合作用强度与光照强度的关系，则AB段限制 因素可能是CO2浓度 D．若表示有氧呼吸产生ATP的速率与氧气浓度的关系，则AB段限制因素可能是温度 5．H2O2在一定条件下可以分解为水和氧气。某研究性学习小组进行了如下实验，下列叙述错误的是 A．1号试管在该实验中起对照作用 B．比较1、3号试管的现象可说明酶具有高效性 C．与2号试管相比，3号试管产生气泡的速度快 D．3、4号试管的现象不同说明酶的活性受温度影响 6．下列关于ATP的叙述正确的是 A．ATP水解失去2个磷酸基团后可形成DNA的基本组成单位之一 B．性腺细胞分泌的性激素进入靶细胞的过程会使ATP消耗量增加 C．植物细胞呼吸作用产生的ATP可为所有生命活动提供能量 D．活细胞内ATP与ADP时刻不停地发生转化，且处于动态平衡中 7．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是 A．缺氧时，人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量 B．细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源 C．在炎热夏季中，细胞呼吸将显著减弱以减少产热