2011——2012学年度第一学期期中考试
七年级历史试题
一、选择题（本大题共15题，每题2分，共30分）
1、右图是北京人的头像，下列关于北京人的表述正确的是（）
A、中国境内最早的人类
B、生活在约一百七十万年前
C、开始使用天然火
D、开始烧制陶器
2、“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”
这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，较早种植粟并居住于黄河流域的是（）
A．元谋人 B．北京人 C．半坡人D．河姆渡人
3、《周易》记载：“（神农氏）日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各的起所。”与材料中描写的人物并称为中华民族人文始祖的是（）
A．炎帝B．黄帝C．尧D．舜
4、右图大鼎是1939年3月19日在河南省安阳市武官村出土的。因其腹部著有“司母戊”三字而被称为“司母戊鼎”。在新开馆的国家博物馆展览中，将其首次定名为“后母戊鼎”。它（）
①是铜、锡、铅的合金②反映了古代中国劳动人民的智慧
③“司母戊”三字应为甲骨文④是商王权力的象征
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5、某同学参加《开心辞典》时遇到这样一个题目：在百度里键入
“公元前2070年”“禹”“王位世袭制”，点击搜索将会出现( )
A、夏朝
B、商朝
C、周朝
D、汉朝
6、柳宗元说：“周之失，在于制”。对材料中“制”理解错误的是（）
A、指的是分封制
B、分封的内容是土地和臣民
C、各诸侯国必须履行相应的义务
D、没有起到拱卫王室的作用
7、春秋时期，诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是（）A．齐桓公B．晋文公C．越王勾践D．楚庄王
8、唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”他在位期间，轻徭薄赋，与民休息。他的执政理念与哪一派别的思想最接近（）
A．儒家B．墨家C．道家D．法家
9、小红在复习时对已学知识进行了归纳，笔记本上出现“葵丘会盟、问鼎中原、商鞅变法”等关键词，那么她复习的主题应该是（）
A．社会变革与争霸称雄 B．统一多民族国家的巩固
C．政权分立与民族融合 D．统一国家的建立
10、“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”，使成都地区成为“天府之国”的是（）
A、赵州桥
B、大运河
C、都江堰
D、灵渠
11、“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指（）
A．B．C．D．
12、西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）
A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周社会的腐败现象严重
C．西周手工业中冶铜业十分落后 D．西周各地经济发展不平衡
13、《吕氏春秋》曰：“公作则迟，有所匿其力也；分地(租佃制)则速，无所匿其力也”，“分地则速”的根本原因在于（）
A．诸侯争霸的加剧 B．铁器、牛耕的广泛使用
C．战国时期各国的变法 D．诸侯国不再履行对周王的义务
14、卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”他的观点来自于（）
A．墨子B．孟子C．庄子D．韩非子
15、最近穿越剧盛行，假如你穿越到战国时期的秦国，你会（）
A、因为参加文化考试而被授爵
B、因为从事商业贸易而暴富
C、因为邻居犯法而被连累
D、由国君任命为乡长
二、非选择题（本大题2小题，每小题10分，合计20分）
16、科技的进步与改革不同程度上促进了社会的发展。阅读下列图文材料，回答问题。（10分）
材料一观察下列两幅图：
图1 铁制家具图2 穿有鼻环的牛尊
（1）材料一中的两幅图反映了什么历史现象？这对当时的社会产生了怎样的影
响？（2分）
材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三：（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意……商君佐之内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
（2）材料二、三反映了什么历史事件？据材料并结合所学知识，概括指出其主要措施及作用。（6分）
（3）通过以上探究，想一想改革给了你什么启示？（2分）
17、孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料：
材料一：
——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——摘自钱穆《国史大纲》
材料三：由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。
——郭沫若
请回答：
(1)据材料一结合所学知识指出孔子思想的核心。材料二中孔子对教育事业留下了什么“绝大的影响”(4分)
(2)材料三认为春秋战国在思想史上是中国的黄金时代，这是因为当时出现了什么局面？（1分）这种局面是怎样形成的？（2分）
（3）以史为鉴，学以致用。近日，校园中屡次出现破坏公物的现象，根据你对儒、法、道三家思想的理解，谈谈如何遏制校园内“破坏公物”的行为？（3分）
2011——2012学年度第一学期期中考试
七年级历史试题答案
一、选择题。（本大题共15题，每题2分，共30分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 题
号
C C B B A
D A A A C A A B D C
答
案
二、非选择题（本大题2小题，每小题10分，合计20分）
16、
（1）现象：铁农具和牛耕技术出现并推广（1分）
影响：推动了社会生产力发展，提高了生产效率（1分）
（2）事件：商鞅变法（1分）
措施：承认土地私有，奖励军功，奖励生产，实行县制，统一度量衡等（4分，答到三点即得满分）
作用：使秦国富强起来，为秦统一奠定了基础。（1分）
（3）顺应时代潮流的改革能促进经济发展，推动社会进步。改革应与时俱进，不怕困难，勇于创新。（2分言之有理即可）
17、
（1）核心：“仁”和“礼”
影响：主张有教无类，提倡因材施教
（2）局面：百家争鸣
原因：生产力的发展；不同派别的思想家发表自己的主张，相互辩驳
（3）儒家：耐心教育感化学生，使学生加强修养，规范自己的言行
法家：制定规章制度，严格惩罚破坏公物的学生
道家：顺应自然，不必过于强求学生，等学生长大了就会爱护公物了（言之有理即可）
七年级下册数学期中模拟考试试题 姓名： 一、选择题（共30 分，每题 3 分） 1.下列方程中，是二元一次方程的是（） A．x = 1 ﹣2y B ． = 1 ﹣ 2y C ．x2 = 1 ﹣ 2y D． x = z ﹣2y 2．下列运算正确的是（） 2 B 222 A、3a+2a=5a、(2a+b) =4a +b 236 D、 (2a+b)(2a 22 C 、2a·a =2a— b)=4a — b 3．下列从左到右边的变形，是因式分解的是（） A、(2x — 3)(2x+3)=4x 2 +8x— 1=4x(x+2) —1— 9 C. 4x 2 —3) D. a 2 — 9=(2x+3)(2x—9+2a=(a+3)(a+6) 4.计算 ( — 3a+1)( —3a—1) 的结果是() A. 2 B. 222 3a — 1— 6a —1 C. 9a— 1 D. — 9a —1 5.计算（—720132 )2012的结果是（）2 ）( 7 B.7 C .2 —1 2 D. 7 2 ） 6、若（x+4）（x-8）=x +px+q，则p、q的值分别为（ A． 4， 32B．4，﹣ 32 C ．﹣ 4， 32 D ．﹣ 4，﹣ 32 7. 如果 x2＋my＋ 25y2是一个完全平方展开式，那么m是（） A． 5B． 10C．± 5D．± 10 2 a＋ b 1 a－ b 4 8. 若单项式 2x y与－3x y 是同类项，则a， b 的值分别为 ( ) A．a＝ 3， b＝ 1B．a＝－ 3，b＝1 C．a＝ 3， b＝－ 1D．a＝－3，b＝－1 9. 将图 1 中阴影部分的小长方形变换到图 2 位置，根据两个图形的面积关系可以得到一个关于a、 b 的恒等式为 ( ) (1)(2)
欢迎阅读1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋（朝代）司马光（人名）主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。 2、《孙权劝学》的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学”；《孙权劝学》的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳。”；《孙权劝学》劝的语言是：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”；《孙权劝学》的成果是：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”(以上均填原句)。 3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从侧面写出了学有所获；文末的“士别三日，即更刮目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的一个成语是：士别三日，刮目相看。 二、给下列加点字注音。 卿（qīng ）涉猎（shè）孰（shú）遂（suì） 三、 1、但当涉猎 略 1 2 3 1 2 收获；2 3 （1 性； （3 大。 （1。（2 七、（1 二人情投意合。从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。 （2）吕蒙的变化对你有什么启示？ 人的成才和天赋没有很大关系，先天的不足完全可以通过后天的努力弥补。不管天赋怎样，只有努力学习才能学有所成。 1《木兰诗》选自宋朝郭茂倩人名）编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的女英雄形象。2《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 3《木兰诗》描写军中苦寒生活的,此句又写出了边塞夜景：“朔气传金柝，寒光照铁衣。”。 4〈木兰诗〉中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死，身经百战的句子是万里赴戎机，关山
度若飞。将军百战死，壮士十年归。 5〈木兰诗〉中写在策勋和赏赐面前，不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。7.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头,北市买长鞭 8.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是旦辞爷娘去暮宿黄河边旦辞黄河去暮至黑山头 9. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅；不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾10. 《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是万里赴戎机关山度若飞 11. 《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是朔气传金柝寒光照铁衣 12. 14. 15. 句开 18. 是雄雌 1、当户、何所思：想市鞍马：战争1215、百千强19、 2、1 2 3 4、将军百战死，壮士十年归。修辞：互文、对偶 译文：将军和壮士身经百战，有的死了，像木兰这样的英雄胜利归来。 5、军书十二卷，卷卷有爷名。修辞：顶针 译文：征兵的名册很多卷，名册上有父亲的名字。 6、开我东阁门，坐我西阁床。修辞：互文、对偶 译文：每间房子都要打开看看，进去坐坐。 7、当窗理云鬓，对镜贴花黄。修辞：互文、对偶 译文：当着窗户，对着镜子，先梳理头发，然后贴花黄 8、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 修辞：比喻、反问
第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 ★1、如何尽快适应初中新的学习生活？七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？ 答：①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。④建立新的友谊，融入集体生活。⑤掌握新的方法，科学管理学习。【至少答出三点】 ★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？） 答：①共同的目标，前进的动力；②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体； ③（集体成员要）团结协作，互助前行。 ★3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】 答：团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。 4、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？） 答：①真诚平等，互帮互谅；②尊重对方，自重自爱；③坦诚待人，坚持原则。 5、几个知识点的详解： 答：①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？ 答：①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移. 第二课把握学习新节奏 ★7、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）答：①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。】 ★8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何成为学习的管理者？）答：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。 ★9、提高学习效率的方法有哪些？ 答：①课前认真预习；②上课专心听讲③；课后及时复习； ★10、如何正确认识初中阶段的学习？ 答：在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。 11、如何调整心态，尽快适应初中的学习？（要与第一课第1题区别开来，本题侧重于学习） 答：①根据自身实际，及时调整心态；②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式； ③适应老师的教学风格；④建立新的友谊，融入集体生活。【起码要说出前三点】 ★12、如何理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦？哪些乐？为什么说学习中有苦也有乐？）
七年级上学期期中考试地理试题（湘教版） 满分100分 时量60分钟 制卷人 肖义成 考试形式 开卷 一、填空题（每空1分，共20分） 1、地图的四要素是方向、比例尺、图例、注记。 2、没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”的规则确定方向。 3、图例 ▲ 的含义是山峰 ，的含义是首都。 4、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则的球体。 5、地球仪上连接南、北极的线叫经线，这些线指示南北方向。 6、七大洲是亚洲、非洲、南美洲、北美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。 7、根据肤色、眼色、毛发、头型、脸型等特征，世界居民分为黄色、白 色、黑色三个人种。 二、选择题（每题2分，共50分） 1、把地球划分成东、西半球的经线圈是 （ ） A 、0o和180o经线圈 B 、东经20o和西经160o经线圈 C 、西经20o和东经160o经线圈 D 、任何一个经线圈 2、对图中点A 位置叙述正确的是 （ ） A 、东半球和西半球 B 、北半球和东半球 C 、北半球和南半球 D 、东、西、南、北半球都在 3、世界上信徒最多，流传最广的宗教是：（ ） A 基督教 B 伊斯兰教 C 佛教 D 犹太教 4、在比例尺为1:2000000的地图上量得甲、乙两地的图上距离是3厘米， 那么甲、乙两地的实地距离是 （ ） A 、10千米 B 、100千米 C 、60千米 D 、90千米 5、下列语言使用最广泛的是 （ ） A 、汉语 B 、英语 C 、法语 D 、俄语 6、人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程，最终证实地 球的真实形状是 （ ） A 、“天圆地方” B 、“天如斗笠，地如覆盘” C 、不规则的球体 D 、“天之包地，犹壳之裹黄” 7、拉丁美洲大多数国家通用的语言是：（ ） A 葡萄牙语 B 英语 C 法语 D 西班牙语 8、有关经纬线的叙述，正确的是 （ ） A 、所有的纬线长度都相等，指示东西方向 B 、经线相互平行，指示南北 方向C 、赤道是最长的纬线 D 、纬线指示南北方向，经线指示东西方向 9、下列纬线中，长度最长的是 （ ） 70 66.5
初中期中考试知识点梳理 《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。下面职场范文网和大家分享初中期中考试知识点梳理文章，提供参考，欢迎大家阅读。 《社戏》 描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。 《回延安》 是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。
《灯笼》 是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。 二、单元字词汇总 (一)字词解释 社戏 消夏避暑。 陶冶怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。 偏僻偏远而僻静。熬áo忍受。 诚然确实这样。篙gāo用竹竿制成的撑船工具。
朦胧动词，弥漫。蕴yùn藻水草。 依稀隐约。屹yì立矗立。 潺chán潺水缓缓流动的样子。 家眷妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。 船篷péng覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。棹zhào划(船)。楫jí桨。 撮cuō用手指捏取细碎的东西。 惮dàn怕，畏惧。 归省xǐng指出嫁的女儿回娘家看望父母。 行háng辈辈分。 犯上触犯长辈或者地位比自己高的人。
七年级思想品德期中试卷 学校：班级：姓名：一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的字母代号填入下表相应的空格内，每小题2 分，共50 分） 1、我们进入中学要面对各种新的校规校纪，那我们应该：（） A、不必理会，不管它； B、按小学的校规校纪办； C、按高年级学生的言行规矩办； D要更加自觉地遵守校规校纪，学会自我约束和管理。 2、上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思” 的校训，天津南开中学以“允 公允能，日新月异”为校训。可见校训展现了（） ①学校的文化追求②学校的威严③学校的历史传统④学校 的教育宗旨 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 3、课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。下面说法你认为 正确的是（） ①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期②老师是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人③制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活④ 中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 4、告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（） A、我们身体发育的新起点 B、我们自身成长的新起点 C、我们面对的新环境 D我们面对的新友谊 5、刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的 同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该（） A、积极适应新生活，融入新集体 B、能适应则适应，不能适应则不适应 C、全靠老师和家长，没有自己的努力 D顺其自然，得过且过 6、我们的老师在传授知识的同时，更关注学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊重，学会合作，有礼貌有教养，常怀感恩之心。这主要在说明老师是（） A、我们学习的指导者
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 班级o o o o o o o o o o o o o o 姓名o o o o o o o o o o o o o 考 场号o o o o o o o o o o o o o o 座 位号o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 1 . A. 2 . A. 3 . A. C. 4 . A. C. 2018年上学期期中检测试卷 （时量：90分 钟 满分：120 分） .选择题（本大题10个小题，每小题 F列方程中，是二元一次方程的是（ X = 1 —2y B . F列运算正确的是 （3分，共30分） 2 =1 —2y C . X = 1 —2y 2 3 5 2 3 5 2\48 a +a = a B . -a ?a = a C . (a ) = a F列从左到右边的变形，是因式分解的是 （ D. x = z —2y D . (2m) 3= 6m3 (3-X) (3+X) = 9 —x2 B . (y+1) (y —3) =—(3 —y) (y+1) 2 2 2 —8X +8X—2 = — 2 ( 2X— 1) D . 4yz —2y z+z = 2y (2z —yz) +z 若X M y,则下列各式不能成立的是（ 2 2 (X —y) = (y —X).(X—y) 3 (y-X) 3 2 2 (x+y) (y —X) = (x+y) (X—y) D . (x+y) = ( —X— y) 5.下面的计算一定正确的是（ A. ( 2X) 2=2X2 B . (-3pq) 2=-9p2q2 C. 5y3?3xy5=15xy8 D . 3b3?2b2=6b6 6.若（X+4）（X-8）=x2+px+q，则p、q 的值分别为（ ）A. 4, 32 B . 4,—32 C . —4, 32 7.如果X2 + m什25y2是一个完全平方展开式，那 么 A. 5 .10 C. 士5 D . D . —4,—32 m>( ) 士 10 8 .二元一次方程 A. 1 x+2y=3的自然数解的个数是（ .无数 9.计算1002X 10000n的结果是（
初中语文总复习资料(条理清晰) 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、特殊句式：判断句(者…..也为…..是“即” “乃” “则” “皆” “本” “诚” “亦” “素”“必”)、被动句(“于” “见” “为” “受” “被” “受……于”)、省略句(承前，蒙后，自述，对话“人物/曰：….”)、倒装句(主谓倒装，宾语前置，定语后置，)、疑问句 二十五、句子成分： 主语：表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当 谓语：谓说明主语的动作，状态或特征.行为。
期中考试知识点总结 1、生物的种类有哪些？动物、植物、微生物（细菌、真菌、病毒） 2、生物最基本的特征？新陈代谢 3、生物与非生物的区别？有没有生命 4、生物的基本特征有哪些？新陈代谢/生长、发育、繁殖/遗传变异/应激性 都有严整的结构(除病毒外，生物均由细胞构成)/生物即能适应环境，也能影响环境 5、没有细胞结构的是谁？病毒 6、生物科学探究的过程是什么？提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 7、生物学的研究方法有哪些？实验法、观察法、测量法、调查法、抽样调查 8、巴斯德曲颈瓶实验中提出的问题是什么？变量是什么？实验组对照组分别是什么？实验结果是什么？ 实验结论是什么？ 肉汤变酸是空气中的微生物引起的吗？ 微生物的有无？ 曲颈瓶直颈瓶 曲颈瓶肉汤未变酸，直颈瓶肉汤变酸 肉汤变酸是空气中微生物引起的 9、对照实验中对照组的作用？与实验组相比几个变量不同？作对照一个 10、怎样避免偶然性？多做几次足够多的数量 11、显微镜各部分的结构名称及功能？ 12、显微镜最重要的结构？目镜物镜 13、显微镜放置的位置？实验台左侧，距边缘7cm 14、调节光线的结构？怎样调节？遮光器反光镜/调亮：大光圈，凹面镜/调暗：小光圈，平面镜 15、使物象更清晰的结构？细准焦螺旋 16、污点存在的位置？目镜、物镜或装片 17、目镜/物镜长短与放大倍数的关系?物镜距标本距离与放大倍数关系？ 目镜无螺纹，越长放大倍数越小物镜有螺纹，越长放大倍数越大 18、低倍镜换高倍镜怎样操作？移装片转转换器调光圈、反光镜调细准焦螺旋 19、显微镜放大倍数怎样计算？物镜×目镜 20、低倍镜换高倍镜视野有何变化？变暗数目变少形态变大 21、实验材料要求？薄且透明 22、显微镜整理存放时注意事项？物镜偏向两旁，反光镜竖立，镜筒降至最低 23、观察时镜筒应该先降后升，双目睁开 24、两个规律性题目物象偏哪即往哪移，即可将物像移至视野中央。显微镜观察到的物像相当于将物 体旋转180°后的图像；其移动方面与希望移动的方向正相反。 25、制作临时装片的步骤？擦滴取放盖染吸 26、制作植物和动物细胞临时装片时分别滴的是什么？清水生理盐水 27、制作口腔上皮时滴加的生理盐水浓度为？滴加生理盐水的作用是？0.9% 维持细胞正常形态 28、怎样防止气泡的产生？正确盖盖玻片（镊子夹盖盖玻片一侧接触液滴缓缓放下） 29、怎样防止杂质的产生？漱口擦干净玻片 30、怎样防止细胞重叠？涂匀 31、用什么染色？起什么作用？碘液更清楚观察 32、显微镜下怎样区别气泡？周围暗中间亮 33、用什么画生物图？较暗的地方用什么表示？3h铅笔密集的细点 34、显微镜下观察洋葱细胞不易观察到的结构是？为什么？细胞膜细胞壁和细胞膜紧密相连 35、动物细胞和植物细胞的区别？植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。
欢迎阅读七年级下册政治(一、二单元知识清单 (注:画※号内容重点掌握 第一课珍惜无价自尊 1、自尊的表现是什么?P4 2、自尊的含义什么?P5 3 4 5、 6、 7 8、 9、 10 11 12 13、如何理解尊重他人是我的需要? 答:(1同样的自尊,同样的快乐; (2尊重他人即使就是尊重自己。 14、为什么尊重他人就是尊重自己?P10—P11(3点 ※15、怎样培养自尊?(怎样赢得他人的尊重?
答:(1培养自尊,要维护人格; (2培养自尊,要豁达; (3培养自尊,要善于尊重他人。 16、(观点自尊的人最看重自己的人格。所谓富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,说的就是这个道理。 17 ※ ※ 1 2 3 4 5 6 答: 7、自卑的表现是什么?P21 8、自负的表现是什么?P21 9、自卑与自负的共同点是什么?(为什么说自卑和自负是对孪生子?P23(2点 10、为什么自负与自卑者必将走向失败?P23—P24(2点 11、自负与自卑的关系是什么?P24
12、自信者的哪些心理品质有助成功呢?P25(5点 ※13、自信者成功的原因是什么?P26 ※14、自信的作用是什么?有助成功+P26 ※15、培养自信的方法是什么? 答:(1看到自己的进步,增强自信心; (2 (3 (4 (5 16 17 18 19 20 1. 2.一个人从小到大自立的过程是怎样的? P35 人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。 自立的过程:身体的自立——生活的自立——人生的自立 3.自立都表现在哪几方面? P35 (1个人生活自立(2家庭生活自立(3集体生活自立(4社会生活自立
七年级生物期中考试题 班级：姓名： 1、选择题（2′×20） 1、有一个B型血的人急需输血，应该首要选择的血浆的血型是（） A、A型 B、B型 C、AB型 D、O型 2、肌肉注射某种药物，跟踪调查在心脏中首先发现这种药物的部位是（） A、左心房 B、右心室 C、左心室 D、右心房 3、健康人体内的血液总朝一个方向流动，而不会倒流的原因是（） A、心脏有发达的肌肉 B、心脏和血管内瓣膜的存在 C、血管壁有一定的弹性 D、心肌收缩挤压血管 4、小明手臂被毒蛇咬伤，为了防止蛇毒扩散，应该用止血带扎住他手臂的（） A、被毒蛇咬伤处 B、伤口近心端 C、伤口远心端 D、上臂处 5、血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（） A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、血浆 6、下列哪一环境工作的人员容易患呼吸系统疾病（） A、园艺工人 B、机关工作人员 C、煤矿工人 D、售货员 7、气体在肺泡与毛细血管之间的交换依赖于（） A、呼吸运动 B、气体的扩散作用 C、呼吸作用 D、呼吸 8、当吸气刚停止时，肺内气压及肺内气体含氧情况分别是（） A、等于大气压，等于空气含氧量 B、等于大气压，低于空气含氧量 C、高于大气压，高于空气含氧量 D、低于大气压，低于空气含氧量 9、能是吸入的气体变得清洁的结构式（） 1）声带 2）气管、支气管内表面的纤毛3）鼻毛 4）会厌软骨5）鼻黏膜6）嗅细胞（） A、3）5）6） B、1）2）3） C、2）3）5） D、1）4）5） 10、小明同学为家长设计了四份午餐食谱，你认为最合理的是（） A、米饭鱼肉鸡蛋 B、米饭鱼青菜苹果 C、鱼鸡猪肉 D、鱼青菜萝卜苹果桃 11、人体内对营养物质的消化和吸收的主要场所是（） A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠 12、下列哪种消化腺分泌的消化液不含消化酶（） A、唾液腺 B、胃腺 C、肝脏 D、胰腺 13、人体进行各项生命活动所需要的能量主要来自（） A、糖类 B、脂肪 C、蛋白质 D、维生素 14、刘情25岁才结婚，28岁生儿育女，则刘情符合（） A、晚婚晚育 B、少生优生 C、晚婚优生 D、晚育优生 15、进入青春期的主要标志是以下哪种器官开始发育成熟（） A、骨骼跟肌肉 B、生殖器官 C、消化器官 D、大脑和心脏 16、下列结构中能产生性激素和生殖细胞的一组是（） A、输卵管和输精管 B、输卵管和子宫 C、睾丸和卵巢 D、附睾和精囊腺 17、“人猿互相区别”的标准是（） A、直立行走 B、大脑发达 C、形成了语言 D。能制造和使用工具 18、人体内二氧化碳浓度最大的地方是（） A、肺泡 B、肺泡周围的毛细血管 C、组织细胞 D、组织细胞周围的毛细血管 19、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（） A、肝脏分泌消化脂肪的酶 B、小肠绒毛对脂肪的吸收
七年级上册英语期中考试知识点 【篇一】 在英语中询问“怎么样?”是个很常见的话题，牵涉到不同的意思和不同的句型，只有以恰 当的句型去适应不同的意思，才能体现“原汁原味”的英语。常见的相关句型有： 一、在询问、提出建议或征求对方意见时，用“What (how) about...?”的句型，about 的后面 可以接名词、动名词或代词。如： I'm going to fly a kite this afternoon. What about you? 今天下午我要去放风筝。你呢? What about playing chess now? 现在下棋怎么样? 二、要询问某人或某事现在的情况(如身体状况，学习状况等)，用“How is (are)...?”的句型。如： How's everything there? 那儿一切怎么样? How's your father? Is he much better now? 你父亲怎样?现在好多了吗? 三、要询问人的外貌、品德(重点指客观印象)或天气情况，用“What's ... like ...?的句型。如： What's the weather like today? = How's the weather today? 今天天气怎么样? — What's his mother like? — She's tall and thin. 他妈妈长得怎样? 她长得又高又瘦。 四、要询问对某事物的感觉和喜欢的程度时用“How do you like ...?”的句型。如：
How do you like the cartoon film “Mickey And Mouse”? 你觉得卡通电影“米老鼠和唐老鸭”怎么样? How do you like Hangzhou? 你觉得杭州怎么样? 五、要询问对方对某事的看法和态度或想法时，用“What do you think of ...?”的句型。如： What do you think of the supergirls? 你认为超级女生怎么样? What do you think of the plan? 你觉得这个计划怎样? 六、要询问对方工作学习进展现状情况或与人相处得如何时用“How are you getting on with…?”的句型。如： How are you getting on with your English study? 你英语学得怎样? How are you getting on with your classmates? 你与你的同班同学相处得怎么样? 七、要询问对方的外貌、举止等，强调主观印象，用“What do (does) ... look like?”的句型。如： — What does Linda look like? — She looks like an engineer. 琳达看起来像什么? 她看上去像个工程师。 八、要询问一个人的脸色，有时也指一个人的情绪或精神状态时用“How do (does) ... look?”的句型。如： — How does the teacher look now?
高一期中考试知识点总结 一、细胞增殖 1、细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 2、真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 3、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分 裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%——95%）。分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。 二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂 1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染 色质形态。（复制合成数不变） 2.前期特点：（膜仁消失现两体）①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点：①染色体 散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点：（形数清晰赤道齐）①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。 染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点：（点裂数增均两极）①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极 移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染 色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5.末期特点：（两消两现细胞板）①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出 现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。 6、有丝分裂意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的 亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。 7、无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 8、无丝分裂的典例：蛙的红细胞 三、细胞分化： 1、定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异 的过程，叫做细胞分化。 2、结果：产生形态、结构、功能不同的细胞。 四、细胞衰老 细胞衰老的特征 （1）.细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。 （2）.细胞内多种酶的活性降低。 （3）.细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累，他们会妨碍细胞内物质的交流和传递。 （4）.细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。 （5）.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 五、癌变 1、癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分 裂的恶性增殖细胞。 2、癌细胞的特征：（1）在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖 （2）癌细胞的形态结构发生显著变化 （3）癌细胞的表面也发生了变化。由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降 低，容易在体内扩散和转移。 3、致癌因子 （1）物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X射线等。 （2）化学致癌因子：无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等；有机物如黄曲霉毒素、亚硝胺等。 （3）病毒致癌因子：如致癌病毒 第一章遗传因子的发现 第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验 一、基本概念： （1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。 （2）相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。 （3）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。 （4）性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 （5）杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉 （6）自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）
新版七年级上学期政治期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、单选题 (共14题；共28分) 1. （2分） (2019七上·鄞州月考) 法国作家雨果说过:“在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯;在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有收获的希望。”这启示我们,进入中学,新的目标和要求（） ①激发着我们的潜能②让我们每天都有做“最好的我”的生命冲动 ③激励着我们不断实现自我超越④对中学生来说是挑战,很难实现 A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④ 2. （2分） (2018七上·长春期中) 在新的环境中学习和生活，下面几种心态中不可取的是（） A . 看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 B . 看到新奇的试验仪器，我感到科学在向我招手 C . 看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友 D . 看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫 3. （2分） (2020七上·岑溪期末) 在“我的梦想”的主题班会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名漫画家。”小明说：我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”以下说法正确的是（） ①每个人的梦想都不能相同
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③梦想是对未来美好生活的愿望 ④少年需要梦想，梦想一旦确立就不能改变 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 4. （2分）选择希望人生，需要我们（） ①树立远大理想②养成终身学习的习惯③学会合理、慎重地进行选择④用消极的态度和行动面对学习压力和考试 A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④ 5. （2分） (2016九上·鄂托克旗期末) 漫画《不堪重“辅”》启示我们（） ①要正确对待和处理学习中的压力 ②要合理安排时间，掌握适合自己的学习方法 ③应漠视考试，消除学习压力 ④学习压力越大，越有利于成功
七年级地理试题 （考试时间60分钟，试卷满分100分） 一、选择题：（以下各小题选项中，只有一个最符合题意要求，请将其代号填人下面的表格中，每题选对得1.5分，不填入表格、多选、错选不得分，共45分） A、正北 B、正东 C、正西 D、正南 2.下面四幅地图的图幅面积相同，比例尺最小的是： A.宿迁市地图 B.泗阳县地图 C.中国地图 D. 亚洲地图3．与160°E经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是 A．100°W B．80°W C．120°W D．20°W 4．本初子午线是指： A．0°经线B．180°经线C．东经90°经线D．西经90°经线5．下列选项中，圆周最长的是 A、南极圈 B、北回归线 C、南纬80纬线 D、赤道 6．麦哲伦船队自西向东完成首次环球航行，先后经过的大洋依次是： A．大西洋—印度洋—太平洋B．大西洋—太平洋—印度洋 C．印度洋—太平洋—大西洋D．印度洋—大西洋—太平洋 7．下列地点中，位于南半球中纬度地带的是： A．120°E 40°N B ．30°W 45°S C ．40°E 65°S D ．60°W 50°N 8．下列属于亚非分界线的地理事物是： A．乌拉尔山脉B．巴拿马运河C．苏伊士运河D．土耳其海峡9．赤道穿过的大陆是： A．亚欧大陆B．澳大利亚大陆C．北美大陆D．南美大陆 10、下列对自然增长率的描述，正确的是 A、出生率/死亡率 B、出生人口数/总人口数 C、死亡率/出生率 D、自然增长人口数/总人口数 11、下列四大地形区中，人口最稠密的是 A、亚马孙平原 B、撒哈拉沙漠 C、青藏高原 D、长江中下游平原 12、黄色人种主要分布在 A、东亚 B、北非 C、西欧 D、北美 13．划分人种的重要标志是 A、肤色 B、头型 C、毛发 D、脸型 14、有两艘海轮，甲轮位于50°N、160°E，乙轮位于30°N、160°W，甲轮位于乙轮的
七年级上册历史期中考试考 点归纳 第一单元史前时期（原始社会）：友情提示：加黑的字体内容为重点，其余为了解。同学们，可以采用自我背诵、他人听写、个人默写等方式记忆知识点 . 同时结合金榜13、36 页单元复习课的知 识构架图，在脑海中形成自我的历史知识体系。 第1 课中国早期人类的代表— 北京人 一、我国境内的早期人类 元谋人距今约 170 万年，发现于云南 元谋县，是我国境内目前已确认的最 早的古人类。他们已经能够制作工具，知道使用火（天然火）。 二、北京人的发现 1.北京人遗址位于北京西南周口店 龙骨山上。 2.北京人又称北京直立人，距今约70万— 20 万年。 3.1929 年，中国青年学者裴文中发 现第一个北京猿人头盖骨，并发现 用火遗迹。 三、北京人的特征 1.北京人的头骨，前额低平，眉骨 粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部 前伸，脑容量比现代人小。上肢与 现代人相似，下肢比上肢略长，能 够直立行走。 2.使用这种打制石器的时代，叫作 旧石器时代。 3.北京人使用火（天然火）并保存火种，使用打制石器。群居生活。 4.学会用火是人类进化史上的里程 碑。（天然火） 5.北京人的发现对于研究古人类进 化的历史具有重要意义。通过对北 京人的研究，可以发现早期猿人向 现代人类演进和发展变化的规律， 为人类起源的研究提供了可靠的证 据。6.北京人遗址，是迄今所知世界上 内涵最丰富、材料最齐全的直立人 遗址。 7.山顶洞人，距今约 3 万年，使用 打制石器，人工取火，遗址中发现骨 针，有爱美意识。 8．人和动物最根本的区别在于是 否会制造和使用工具。 第 2 课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1.在陕西西安东部半坡村一带 , 距 今约 6000 年 , 2．半坡人的房屋主要是半地穴式 圆形房屋，冬暖夏凉。 3.种植作物是粟，半坡人还制造骨器、 角器等生产工具 , 主要种植粟 , 饲养猪 和狗等家畜。他们还用弓箭、长矛、 石球等工具捕猎。 4.使用磨制石器的时代称为新时期 时代。 5.半坡人的生活用具主要是陶器 , 最 具特色的是彩陶。最有代表性的是 半坡人面鱼纹彩陶盆。 6.半坡人有少量的乐器 , 如陶埙。还 会制造骨针、骨锥和纺轮 , 可见半坡 人已经会从事简单的纺织、制衣。 二、河姆渡人的生活 1.河姆渡遗址位于浙江余姚 , 距今约 7000 年左右。 2.河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑 , 这是中国最早的木构建筑 , 对中国古 典建筑产生了重要影响。可以通风防 潮，防虫兽，养家畜。 3.在河姆渡遗址发现了迄今年代最 早的木结构水井。 4.河姆渡人的主要农作物是水稻 , 农 业工具以骨耜（ sì）最为典型 , 家畜 以猪、狗和水牛为主。 5.河姆渡人会制作陶器和玉器 , 还有 简单的乐器骨哨。 6.河姆渡遗址出土了中国最早的象 牙雕刻 , 还懂得使用天然漆。 半坡和河姆渡居民生活差异的根源 是：自然环境的差异 三、原始农业的发展 1.中国是农业大国 , 在中国一些早 期遗址中 , 发现了世界上最早的人 工栽培稻。黄河流域是栽培粟的最 早发源地。 2.距今约 9000---7000 年 , 中国原始 农业兴起于中国黄河、长江和淮河等 流域 , 由最初的“刀耕火种” , 发展到 用耒耜（ l ěis ì）等工具进行耕种 , 为古代文明社会的形成奠定了重要的 物质基础。 3.农作物种植和家畜饲养的出现以及 聚落、磨制工具的发展 , 是原始农业 兴起和发展的重要标志。 4.使人类进入定居生活的根本原因： 生产工具的改进 第 3 课远古的传说 一、炎黄联盟 1、五千年前，中国进入部落联盟 时期，相传，炎帝、黄帝、蚩尤等 部落是当时黄河流域较大的部落。 2、黄帝和炎帝在阪泉展开大规模 战争，之后结成联盟。 3、炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿激战， 黄帝部落运用能辨明方向的指南车打 败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。 该部落联盟逐渐形成为华夏族，后人 尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始 祖，海内外华人也以“炎黄子孙” 自称。 二、传说中炎帝和黄帝的发明 1.传说炎帝教民开垦耕种，制作生 产工具，种植五谷和蔬菜，还制作 陶器，发明纺织，会煮盐，教人们 通商交换，还制作乐器琴瑟，并具 有最早的的天文和历法知识。 2、黄帝，姓公孙，名轩辕。相传黄 帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘 水井，制造船只，会炼铜，发明了 弓箭和指南车，当时，仓颉发明文 字，伶伦制作音律，隶首发明算盘， 黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫 丝。 三、尧舜禹的禅让 1.相传在黄帝之后，尧、舜、禹依 次成为部落联盟首领。当时实行禅 让制，即将部落首领的位子传给贤 德之人。 2.禹总结其父鲧 [g ǔn] 治水的教训， 采用疏导的方法，曾三过家门而不 1
第四章 圆与方程 4.1.1 圆的标准方程 1、圆心为A(a,b),半径为r 的圆的方程： 222()()x a y b r -+-= 2、点00(,)M x y 与圆2 2 2 ()()x a y b r -+-=的关系的判断方法： （1）2 2 00()()x a y b -+->2 r ，点在圆外 （2）2 2 00()()x a y b -+-=2r ，点在圆上 （3）2 2 00()()x a y b -+-<2 r ，点在圆内 4.1.2 圆的一般方程 1、圆的一般方程： 02 2 =++++F Ey Dx y x 2、圆的一般方程的特点： (1)、①x 2和y 2的系数相同，不等于0． ②没有xy 这样的二次项． (2)、圆的一般方程中有三个特定的系数D 、E 、F ，因之只要求出这三个系数，圆的方程就确定了． (3) 、与圆的标准方程相比较，它是一种特殊的二元二次方程，代数特征明显，圆的标准方程则指出了圆心坐标与半径大小，几何特征较明显。 4.2.1 圆与圆的位置关系 1、用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系．设直线l ：0=++c by ax ，圆C ： 022=++++F Ey Dx y x ，圆的半径为r ， 圆心)2 ,2(E D --到直线的距离为d ，则判 别直线与圆的位置关系的依据有以下几点： （1）当r d >时，直线l 与圆C 相离； （2）当r d =时，直线l 与圆C 相切； （3）当r d <时，直线l 与圆C 相交； 4.2.2 圆与圆的位置关系 两圆的位置关系：设两圆的连心线长为l ，则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点：（1）当21r r l +>时，圆1C 与圆2C 相离（2）当21r r l +=时，圆1C 与圆2C 外切； （3）当<-||21r r 21r r l +<时，圆1C 与圆2C 相交；（4）当||21r r l -=时，圆1C 与圆2C 内切；（5）当||21r r l -<时，圆1C 与圆2C 内 含； 4.2.3 直线与圆的方程的应用 1、利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系； 用坐标法解决几何问题的步骤： 第一步：建立适当的平面直角坐标系，用坐标和方程表示问题中的几何元素，将平面几何问题转化为代数问题； 第二步：通过代数运算，解决代数问题； 第三步：将代数运算结果“翻译”成几何结论． 2、几何方法:半弦长,弦心距和半径之间形成勾股定理的关系. 4.3.1空间直角坐标系 1、点M 对应着唯一确定的有序实数组 ),,(z y x ，x 、y 、z 分别是P 、Q 、R 在x 、y 、z 轴上的坐标 2、有序实数组),,(z y x ，对应着空间直角 `坐标系中的一点 3、空间中任意点M 的坐标都可以用有序实数组),,(z y x 来表示，该数组叫做点M 在此空间直角坐标系中的坐标，记M ),,(z y x ，x 叫做点M 的横坐标，y 叫做点M 的纵坐标，z 叫做点M 的竖坐标。 必修3知识点 第一章：算法 1、算法三种语言： 自然语言、流程图、程序语言； 2、算法的三种基本结构： 顺序结构、选择结构、循环结构 3、流程图中的图框： 起止框、输入输出框、处理框、判断框、流程线等规范表示方法；