云朵拟人句
导读：1、云彩在天空里高兴的跳跃。
2、洁白的云朵在蓝天的舞台中尽情绽放着自己的光彩，许久才莲步轻移，飘向无边际的远方。
3、白色的云朵如靓男倩女，在蔚蓝色的碧空中翩翩起舞。
4、云彩在天空里，悠然自得，真羡慕它那种无忧无虑的生活。
5、云彩在天空里偷偷地探出了头。
6、雪白的云朵像婴儿的皮肤一样柔软。
7、彩云像跳舞的美女在空中舞动。
8、天空中的云彩像穿着白色连衣裙的姑娘们。
9、天空中，云朵象孩子般在地上翻滚。
10、洁白的云朵在天空里尽情绽放着自己的光彩。
11、云彩在天空里打扮得花枝招展。
12、云彩在天空里伸了伸懒腰。
13、那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红衣的少女，在翩翩起舞。
14、云朵像个调皮的小孩子一样，一会儿飞到这，一会儿飞到那。
15、云彩在天空里来回踱步。
16、云彩害羞地躲在天空里。
17、云彩在天空里笑开了花。
18、云彩在天空里，自由飞翔，想去哪里就去哪里。
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二年级拟人句教学 设计思想： 初步掌握拟人的知识，能判断拟人句，尝试写拟人句。 教学分析： 拟人句手法在作文中经常需要运用，它可以使文章变得生动形象，学生对于富有人格特征的事物以及动植物都十分喜爱，易于接受。二年级下册第一单元有关春天的文章，就大量运用拟人的手法，赋予动植物人的特点，学生特别喜爱。通过这个单元的学习，我们要让学生掌握拟人句的写作手法。 教学目标： 1、理解什么是拟人修辞手法。 2、知道拟人修辞手法的运用形式有三种：把植物拟人化、把动物拟人化、把一般事物拟人化。 3、能够区分比喻和拟人的修辞手法。 4、运用拟人修辞手法写句子、写片段。 教学策略：自主、合作学习法。 重点难点： 1、教学重点：能够区分比喻和拟人的修辞手法；运用拟人修辞手法写句子、写片段。 2、教学难点：运用拟人修辞手法写句子、写片段。 教学过程： 一、课前微视频教学 1、理解拟人修辞手法的概念 师：同学们好！今天老师要教给大家一种修辞手法——拟人。我们学会了它，就可以使我们的文章写得生动有趣了。那什么是拟人手法呢？让我们来读下面的句子： 春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。 桃花笑红了脸。 笋芽儿高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”。 师：你有什么发现呢？——对了，句子中把春雨、桃花、笋芽儿当作我们人来写了，给它们赋予了人的动作、神态、语言和感情。春雨成了美丽的姑娘，还会弹乐曲；桃花拥有了人一样红润的脸庞；笋芽儿也像人一样有思想，有感情地开口说话了。我们读到这样的句子，是不是觉得很生动，很有趣呢？这样的句子就是拟人句了。 定义：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 2、拟人手法的三种运用形式 师：那什么事物都可以进行拟人化呢？拟人手法的运用形式主要有三种： 1）把植物拟人化 2）把动物拟人化 3）把一般事物拟人化 师：我们来看一些例子： 1）把植物拟人化 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 师：从这句，我们可以形象地感受到笋芽儿渴望快快长大的迫切心情。
春夏秋冬四季拟人句集 春的拟人句1、春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。 2、春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。 3、春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。 4、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。 5、高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。 春天的景色，那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。 6、随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。 7、春天来了，她好似一位音乐指挥家。 她指挥喜鹊布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣;她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃。 8、春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝里探出小脑袋9、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开
的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 一朵朵荷花好象一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，荷叶似一片片云雾，又像仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。 不爱炫耀自己的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。 突然一只青蛙跳到荷叶上，吓了我一跳，溅起的水珠落在荷叶上，在湖面飞来飞去。 2、到了中午，天更热了，人们都躲在家里不出来，开着电风扇，吹着空调。 狗狗们都躲在树荫下避暑，使出了自己的“独家绝招——用舌头散热，它们像哮喘病人一样，不停地喘着粗气。 家里的自来水都冒着热气、热乎乎的，小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气，像奄奄等毙;只有那知了，在枝头发出破碎的高叫;真像破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!3、那活泼机灵的小蝉拿起了自己最宝贵的“小提琴先为这场“盛宴独奏一曲。 虽然小蝉刚初出茅庐，可它拉起的音乐却有高低起伏、抑扬顿挫，真是青出于蓝而胜于蓝呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸发出来了。 那悦耳的声音，一下子就像冲到了我的心里。 我感觉到，音乐会的气氛真是越来越浓厚。 紧接着，百蝉也随着“小提琴音乐的尾声而齐鸣起来，声音既雄壮浩大，又婉转动听。
关于云朵优美的句子 关于云朵优美的句子 月光下，栖息的云朵就像一朵朵斜倚的白莲。 天上的云朵，一片片，如同风帆在天海里飘游。云朵像一床洁白的棉被，盖住了天空羞涩的脸。天上的云朵似一个大大的棉花糖。天上那软绵绵的云朵，好似一匹奔驰的骏马。天上的云朵就像一匹匹正在奔跑的骏马。天上飘浮着象洁白的棉絮一样的云朵。天上的云朵似一个雪白的绵羊。天上飘浮着好似一块块美味的软蛋糕的云朵。天如碧海，云似轻舟，朵朵白云静静地、轻轻地漂泊着。一片蓝色的海洋，边缘是一片青色的草原，蓝色的天空，白色的云朵，还有星星般的小花蕾。而我就矗立于那中央，相信那是没有任何忧伤及寂寞的地方，相信我的心会在天然的陶冶下得到永远的安详！那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。天空是浅蓝色的，微风，飘着云朵，静静地，喝着一杯苦咖啡，苦涩的气息萦绕在唇边，静默不语，转身看向窗外的天气，阳光很好的日子，调皮的光线洒下来，落在花草间，飘过窗格子，落在发上，盈在睫毛，闪在指间。到了这个季节，即便是阳光明媚的日子，依然有一种无法填满的清冷。欣赏傍晚的云朵也是是一种美的享受。夕阳就像它们的妈妈，只见她舞动着五彩的画棒，天空便成了彩色的动物园。雨啊，你在哪里，干涸的心灵，期待你的润泽，我把太阳掩盖，
我邀云朵共赏，你依然含情在我的远方，淡淡的绿在枝头期待着你的温情，轻掬的思韵打湿了灵魂的足音，一抹浅愁在无雨的四月散落。那场夜雨被阳光蒸发后凝结而成云朵，漂浮在浩瀚的天空中，千年以后仍然流荡着它的传奇，不信，你去触摸，仍然能感受到它蕴积许久的情意。傍晚的云朵，有时人们叫它火烧云，照得人人的脸色通红，像喝醉了洒似的。把大白狗变成红色的狗了。红公鸡变成金色了。黑母鸡变成了紫檀色。小白猪变成了小金猪，连那喂猪老头的胡子也变成金胡子了。这段时间尤其喜欢天空中的云朵，它的任意姿态让人觉得都很美，心情不好朝着天空中云朵的方向眺望，感觉自己立马就渺小了，就放空了，大自然的力量无形推动自己的精神力，应该说是洗礼吧！我爱这片天空。云朵像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。那一片一片的洁白的云朵，飘着，飘着，慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕，然后，又渐渐地化进了蓝天里面。
三年级： 1.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。 2.他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。 3.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。 4.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 5.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 6.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 7.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 8.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 9.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
11.开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。 12.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。 13.它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 14.到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。 15.然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。 四年级： 1.画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。 2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 3.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 4.它伸长了头颈，左顾右盼。 5.鹅的步态，更是傲慢了。 6.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 7.要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。 8.生物真是人类的好老师啊！ 9.月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”
仿写云的拟人句 仿写云的拟人句 云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。下面是WTT为大家整理的仿写云的拟人句，仅供参考，欢迎阅读。 1、云彩在天空里伸了伸懒腰。 2、云彩在天空里笑开了花。 3、云彩害羞地躲在天空里。 4、云彩在天空里打扮得花枝招展。 5、白云向我点点头，悄悄地溜走。 6、云彩在天空里偷偷地探出了头。 7、彩云像跳舞的美女在空中舞动。 8、飘浮的白云像在和风儿嬉戏追逐。 9、夕阳西下，云儿穿上了美丽的彩装。 10、云姑娘拖着洁白的纱裙在空中跳舞。 11、天空中的白云，懒洋洋的漂来漂去！ 12、在黄昏时分，云像红着脸的小姑娘。 13、云羞答答的走到太阳身边，满脸绯红。 14、天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。 15、天空中的火烧云披上了隐身衣，消失了。 16、白云像调皮的孩子在捉迷藏，飘散在空中。
17、天空中的.云彩像穿着白色连衣裙的姑娘们。 18、云彩在天空里，自由飞翔，想去哪里就去哪里。 19、白色的云朵如靓男倩女，在蔚蓝色的碧空中翩翩起舞。 20、晴朗的天空突然变脸，乌云密布，下起了一场大雨。 21、白云在蔚蓝的天空中舞动着白裙，飘来飘去，悠闲自得。 22、火烧云，迟到的宾客总是在晚宴过后才匆匆忙忙的赶上来。 23、云彩在天空里，变着魔术，一会儿变成动物，一会儿变成植物。 24、云朵像个调皮的小孩子一样，一会儿飞到这，一会儿飞到那。 25、每当快要下雨时，天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。 26、我欣赏云。她整日飘以荡荡，四处游走，她大方地展现出她的美。 27、风唱起了清歌，云姑娘一听兴奋起来，变换着各种模样，丰富多彩。 28、天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。 29、蓝天上那一大朵白云仿佛像一个白净的胖娃娃，可爱了的在天空中戏耍。
一、认识拟人句 拟人句 1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 7、月亮一露面，满天的星星惊散了。 8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 9、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 10、落叶随着风高低起舞。 11、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 12、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。 13、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 14、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 15、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 16、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。 17、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 18、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 20、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 21、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 22、向日葵不断地面向太阳公公做运动． 23、鸣蝉在树叶里长吟。 24、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 25、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 26、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 拟人句练习 1、风儿吹着大地。 2、雨点打在雨伞上 3、秋天来了。
（一）拟人句练习题 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。 27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动． 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
云朵写拟人句 1、云在天空里变成一个巧匠，雕刻出最美丽的冰花。 2、云彩在天空里高兴的跳跃。 3、云朵来了，轻盈飘逸，像一位美丽的姑娘；云朵去了，百变多姿，像一位调皮的姑娘；云朵哭了，泪洒长天，像一位伤心的姑娘。 4、天空中的云彩像穿着白色连衣裙的姑娘们。 5、云在天空里变成一位姑娘拖着洁白的纱裙在空中跳舞。 6、云彩在天空里，悠然自得，真羡慕它那种无忧无虑的生活。 7、云姑娘拖着洁白的纱裙在空中跳舞。 8、洁白的云朵在蓝天的舞台中尽情绽放着自己的光彩，许久才莲步轻移，飘向无边际的远方。 9、雪白的云朵像婴儿的皮肤一样柔软。 10、白云向我点点头，悄悄地溜走。 11、洁白的云朵在天空里尽情绽放着自己的光彩。 12、夕阳西下，云儿穿上了美丽的彩装。 13、云朵在天上快活地嬉戏。 14、云朵像个调皮的小孩子一样，一会儿飞到这，一会儿飞到那。 15、天上的云朵就像一位少女在梳理着她的毛发。 16、天空中的云朵随风在慢悠悠的踱着步。 17、云在天空里像巨浪伸出双臂把天空猛地托起。 18、那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红衣的少女，在翩翩起舞。
19、彩云像跳舞的美女在空中舞动。 20、云彩在天空里，自由飞翔，想去哪里就去哪里。 21、云彩害羞地躲在天空里。 22、天空中，云朵象孩子般在地上翻滚。 23、云彩在天空里偷偷地探出了头。 24、风唱起了清歌，云姑娘一听兴奋起来，变换着各种模样，丰富多彩。 25、云彩在天空里打扮得花枝招展。 26、白色的云朵如靓男倩女，在蔚蓝色的碧空中翩翩起舞。 27、云彩在天空里伸了伸懒腰。 28、无所事事的云朵在天空中倘佯。 29、云羞答答的走到太阳身边，满脸绯红。 30、云彩在天空里笑开了花。 31、云彩在天空里来回踱步。 32、悠闲自得的云朵在天空中自由自在地翱翔。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
认识拟人句 一、导入，认识拟人 先看两个句子，想一想，你更喜欢哪一句？为什么？ 1、六一那天，我戴上了鲜艳的红领巾，真高兴！ 2、六一那天，我戴上了鲜艳的红领巾，回家的路上，小鸟为我唱歌，鲜花小草向我点头微笑，路边的的白杨树哗啦啦为我鼓掌，就连小区的音乐喷泉也为我奏响了欢乐的交响曲。 很显然，第二句虽然没有明着写自己高兴的心情，但是把小鸟、鲜花小草、白杨、喷泉当成人来写，通过它们把我高兴的心情抒发出来，使整个句子灵动鲜活，比第一句生动形象，情趣盎然多了，让人读之印象深刻。 像这样通过合理想象，把事物当作人来写的修辞方法，我们称为拟人。 运用拟人的修辞方法的句子，我们称为拟人句。 二、新授 （一）认识拟人的特点 下面我们看一组拟人句，读一读，想一想，你发现哪些规律？ 1、鱼儿在水中悠闲地散步。 2、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 3、树在风中絮絮低语。 4、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 5、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 6、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 7、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 8、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。 （这几句拟人句分别描写了鱼儿、花朵儿、树、灯光、秋天、椰子，分别写了它们的动作-散步、挤着推着、絮絮低语、轻抚、舞、探，神态-没精打采、悠闲、慈眉善目，情感—无比崇敬） 拟人句的特点： 把事物当成人，使事物具有人的动作、神态、情感等特征。也就是说，事物不仅仅是事物，在具有事物特征的同时还具有人所特有的属性——言行、思想、感情等。 （二）比拟的种类 除了把物当作人来写之外，我们还见过这样的句子： 1、我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（鲁迅 《故乡》）
描写四季拟人句 导读：本文是关于描写四季拟人句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、片片雪花犹如一个个高雅的舞者，从空中缓缓落下。 2、熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮。 3、蔷薇花伸出了头，哇，原来外面的世界这么精彩！ 4、嫩绿的小草甩出了它那头翠绿的头发，在风中摇曳着。 5、枫叶嫣红，如美丽女子纤细的手，招招遥遥，惹人心动。 6、夏雨在从屋檐滴下的空中摇摆，好像在跳舞。 7、树叶在空中左摇右摆，像少女在空中起舞，那般美妙绝伦。 8、夏雨把荷叶当成了他的天然溜冰场，在上面欢快的挥洒自己的笑容。 9、夏天像一个夸张的青年，永远迈着大步流星地步伐！ 10、冬雨，在冰雪女王手下辛存的宝宝，它来得快去得也快，匆匆中让人那样惬意。 11、一片片雪花就是一群舞蹈家，在空中一边旋转一边飘舞。 12、夏天，我们奔跑在广阔的田野，奔驰在畅通的公路，蹦跳在夏姑娘的怀抱。 13、树叶恋恋不舍地离开枝头，扑向大地的怀抱。 14、调皮的秋风姑娘吹一口气，黄叶就跟着翩翩起舞。
15、枫叶离去，是因为风的追求，还是树的不挽留，就这样一声长叹，默默地在浩大的林间无息的飘落？ 16、夏天在田野中跳舞，在花园里歌唱。 17、小草伸了伸懒腰，擦擦朦胧的眼，破土而出。 18、夏天像顽皮的小姑娘，悄悄来临，又悄悄溜走。 19、秋天是个伟大的画家，把树叶和麦田都染成了金色。 20、这朵花，粉粉、雅雅的，从一片片叶子后面探出头来。 21、牡丹花绽开了笑脸，似乎是一个美丽的少女，跳着舞。 22、秋天来了，一片片黄叶迈着优美的舞步来到大地母亲的怀里。 23、冬天到了，小树高兴地穿上了雪白的棉衣。 24、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。 25、大树正与狂风、雷雨、闪电搏斗着，大树的宝宝，打不过狂风，就只能躲在大树下。 26、春天姐姐来了，花儿妹妹们都盛开了，小草弟弟也穿上了绿衣裳！ 27、丝丝春雨是一位母亲，滋润着大地孩子。 28、只见雪花在空中辗转腾挪，恰是轻功一般稳稳落地。 29、嫩绿的小草挣脱了土地，自由地伸展着身姿。 30、雷阵雨来了，大雨从天而降，夹杂着撕心裂肺的雷声。 31、夏天晃着健壮的身躯，迈着坚实的脚步来了，一切的树木
拟人句云 导读：1、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 2、云姑娘拖着洁白的纱裙在空中跳舞。 3、天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。 4、风来了，天上的云仿佛运动场上的运动员一样，争先恐后地奔向远方。 5、云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷，只是不像刚才那样刺眼罢了，倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前，穿着彩色的衣裙，翩翩起舞。风缓缓吹过，她的衣裙轻轻摆动，优美极了。 6、洁白的云朵在天空里尽情绽放着自己的光彩。 7、天空中的火烧云披上了隐身衣，消失了。 8、每当快要下雨时，天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。 9、天空中的云仿佛是一位顽皮的孩子，一会儿变成了老虎，一会儿变成了小兔子。 10、因为云像人一样，有开心的时候，也有烦恼、发怒的时候。这乌云正是云烦恼、发怒时的表现。 11、云彩在天空里笑开了花。 12、云羞答答的走到太阳身边，满脸绯红。 13、云彩在天空里，悠然自得，真羡慕它那种无忧无虑的生活。
14、夕阳西下，云儿穿上了美丽的彩装。 15、云彩在天空里打扮得花枝招展。 16、云彩在天空里偷偷地探出了头。 17、云彩在天空里高兴的跳跃。 18、云是一位心灵手巧的姑娘，她给太阳公公做了一把扇子，让太阳公公不再发烧；她给月亮姐姐做了一盏灯，让月亮姐姐不再独自面对黑暗。 19、云彩在天空里伸了伸懒腰。 20、天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。 21、云朵像个调皮的小孩子一样，一会儿飞到这，一会儿飞到那。 22、云彩害羞地躲在天空里。 23、云彩在天空里，变着魔术，一会儿变成动物，一会儿变成植物。 感谢您的阅读，如对您有帮助，可下载编辑。
拟人，就是根据想象把物当作人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。这是锤炼语言、把语言写生动的又一重要方法。 拟人的运用形式，主要由以下几种： 1、把动物拟人化。如：“海底的动物常常在窃窃私语”；“它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报”；“还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行”。（《海底世界》）这些句子，把海底的动物比拟成活生生的人，既突出了它们的特点，又让人感到亲切有趣。 2、把植物拟人化。如：“珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事……因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。”（《养花》）“细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”（《我爱故乡的杨梅》）前者，花草怎么能“自己会奋斗”呢？这里显然把花草比拟成人了。后者，作者把杨梅树比拟成人。写杨梅树“贪婪地吮吸着”春天的甘露，“舒展着”枝叶，在雨雾中“欢笑”，这样就生动地描写出了春天的杨梅树生机盎然的可爱景象。 3、把一般事物拟人化。如：“我走向船头，迎着猛烈的海风，望着无边无际的大海。船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。”（《大海的歌》）这里把“浪花”人格化，充分表达出“我”此时的喜悦的心情。“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花
鞋。”（《林海》）这里把“兴安岭”人格化，更加突出了兴安岭的美。 除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。如《水彩们的争吵》——主人画了一幅画，被评为美术作品一等奖。水彩姐弟们都认为自己的功劳大而争吵不休。《我家的“好朋友”》——洗衣机“姐姐”是我们家的“特殊朋友”，她漂亮、勤劳，具有为主人无私奉献的好“品质”。当然，在这些文章中，拟人已不再是一种锤炼语言的方法，而是发展成为一种构思、写作的方法了。 正确运用拟人的修辞手法，可以使抽象的实物具体化，使无生命的事物活跃起来，增强语言的形象性、主动性、新颖性和趣味性，便于作者托物抒发感情，提高文章的感染力；有助于读者对文章表达的事物产生鲜明的印象，感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。
小学四年级拟人句摘抄 导读： 1.绿油油的小草被风吹弯了腰。 2.柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。 3.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 4.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 5.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 6.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 7.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 8.收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌! 9.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 10.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 11.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 12.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 13.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 14.月亮一露面，满天的星星惊散了。 15.月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。 16.一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 17.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 18.小树摆动着枝叶，向我们点头笑。 19.兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着
绣花鞋。 20.星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。 21.行道树笔直地站在路边。 22.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 23.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 24.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。 25.船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 26.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 27.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。 28.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶。 31.晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 32.梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。 33.连每一根小草都在跳舞。 34.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 35.海棠果摇动着它那圆圆的.小脸，冲着你点头微笑。 36.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 37.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 38.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头
《有趣的拟人句》教学设计 焦作市修武县七贤镇方庄中心小学李勇辉 教学目标： 1、使学生认识拟人句，感受拟人手法描写事物带来的生动效果。 2、感受拟人句的有趣，激发学生的兴趣，学会准确判断拟人句，写拟人句。 教学重点难点：初步掌握拟人的特点，能判断拟人句，尝试写拟人句。教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入课题，激发学习的兴趣 同学们，在写作中，如果我们用上拟人、比喻、排比等修辞手法，一定会让我们的文章锦上添花，今天，我们就来学习----有趣的拟人句。 首先，我们一起来读几个句子，看你有什么发现。（屏幕显示“我的发现”中的三个句子） 1、读一读，注意加点的部分。 2、看一看，你发现了什么？（把物当作人来写） 二、认识拟人句，了解拟人的特点 拟人：就是根据想象将物当做人来写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，就是用写人的词句去写物。
拟人句所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物名称的词语。 三、学习拟人句的三种表现形式，加深对拟人句的理解，感受拟人句的生动效果（出示课件） 把动物拟人化：蝴蝶在花丛中飞来飞去。 蝴蝶在花间翩翩起舞。 把植物拟人化：柔软的柳枝在微风中摇摆。 柔软的柳枝在微风中摇曳着腰肢，迈着清雅的舞步。把其他事物拟人化：夜空中的星星一闪一闪的。 夜空中的星星顽皮地眨着眼睛。 拟人句的好处：能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。 四、判断拟人句，辨析巩固对拟人的知识掌握（出示“火眼金睛”）下面句子是不是拟人句，为什么？ 1、蒲公英的花像我们的手掌。（不是）
2、一个个石榴害羞地躲在树枝后面。（是） 3、花儿在秋风中笑弯了腰。（是） 4、月亮出来了，宛如一个可爱的小姑娘。（不是） 5、宁静的夜晚，只有天上的星星在窃窃私语。（是） 六、仿写、创作拟人句，亮出你的精彩（出示各显神通）下面这些句子怎么写会更好呢？ 1、春天，小草儿发芽了。 2、春天来了。 3、百灵鸟在树枝上叫。 4、太阳慢慢地从东边升起来了。 七、总结新知 课堂小结： 拟人就是用写人的词句去写物。 拟人句三种形式： 1、把植物拟人化 2、把动物拟人化 3、把其他事物拟人化
描写四季的拟人句 导读： 1.夏日炎炎，酷日当空，骄阳似火，太阳像一个大火球，挂在蓝蓝的天空，似乎要把大地母亲烤焦了。路旁边的树尽管十分茂盛，但都被烤得低下了头，如同生了一场大病，无精打彩的。树上的知了不停地叫，如同在说：“好热呀!好热呀!” 2.下午，天空一片青灰色，猛烈的太阳把地上烤的滚烫滚烫;一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”“知——了”地叫得，声响消沉而缓慢，像在倾诉一个陈旧的传说。老大家坐在树荫下，耐心肠摇着扇子，嘴边还一边咒骂酷热，一边快乐地谈论气候如何又利于稻谷抽?。那些树中的小鸟，都无精打采地歇在树上，视乎在做“丰盈”的梦。 3.七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也不见得无影无踪。春天跟着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱巨细的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着，不时送来布谷鸟的叫声，它在通知咱们：“春已归去。” 4.秀丽的荷花在池塘中舞蹈，像是一名专业的舞蹈大师。累了一天的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，下班以后，首先想到的是装满荷花、荷叶、和小鱼的池塘，他们每逢看到荷花在舞蹈，荷叶在歌唱，小鱼在游泳时，似乎一天的疲惫都被这秀丽的风光一扫而空了。 5.大树的树叶如同被太阳给烫卷了，小树的脑袋也无精打采的耷
拉着。连稻田也被太阳晒得裂开了一道道口儿，连我家门前的石板路也被晒得滚烫滚烫的，假如我倒点水在上面，立刻就会成为水蒸气不见了。 6.池塘里像开起了音乐会——小水珠和小青蛙是艺人，小鱼和小蜻蜓是观众。描绘夏天的拟人句。小水珠在舞台中跳起欢喜的舞蹈，小青蛙在舞台上呱呱地唱着歌，小鱼儿把一片片荷叶当成了她的遮阳伞，在下面快乐地游来游去!小蜻蜓拿着照像机把这欢喜的局面拍了下来。 7.听!那活泼机灵的小蝉拿起了自个最名贵的“小提琴”先为这场“盛宴”独奏一曲。尽管小蝉刚初出茅庐，可它拉起的音乐却有凹凸崎岖、波澜崎岖，真是青出于蓝而胜于蓝呀!旋律似乎像一股清泉，就要迸宣布来了。那动听的声响，一瞬间就像冲到了我的心里。我感觉到，音乐会的气氛真是越来越稠密。紧接着，百蝉也跟着“小提琴”音乐的结尾而齐鸣起来，声响既雄壮浩大，又婉转动听。声响一瞬间像是凹凸崎岖的波浪;一瞬间像是惊涛骇浪的湖泊;一瞬间像是水珠 滴落无边无际的海的一阵洪亮声;一瞬间又像是笛子奏起的乐曲……音乐即让人无法捉摸，又叫人出乎意料。 8.夏天到了，阳光普照大地，地上像铺了一层沙子，顿时刻，整个大地像成为了金色的沙滩，阳光就像父亲相同，向日葵像孩子相同，十分听父亲的话，阳光父亲指向哪里，向日葵宝宝的头就哪里转，我觉得夏天是金色的。
云朵写拟人句 导读：1、云在天空里变成一个巧匠，雕刻出最美丽的冰花。 2、云彩在天空里高兴的跳跃。 3、云朵来了，轻盈飘逸，像一位美丽的姑娘；云朵去了，百变多姿，像一位调皮的姑娘；云朵哭了，泪洒长天，像一位伤心的姑娘。 4、天空中的云彩像穿着白色连衣裙的姑娘们。 5、云在天空里变成一位姑娘拖着洁白的纱裙在空中跳舞。 6、云彩在天空里，悠然自得，真羡慕它那种无忧无虑的生活。 7、云姑娘拖着洁白的纱裙在空中跳舞。 8、洁白的云朵在蓝天的舞台中尽情绽放着自己的光彩，许久才莲步轻移，飘向无边际的远方。 9、雪白的云朵像婴儿的皮肤一样柔软。 10、白云向我点点头，悄悄地溜走。 11、洁白的云朵在天空里尽情绽放着自己的光彩。 12、夕阳西下，云儿穿上了美丽的彩装。 13、云朵在天上快活地嬉戏。 14、云朵像个调皮的小孩子一样，一会儿飞到这，一会儿飞到那。 15、天上的云朵就像一位少女在梳理着她的毛发。 16、天空中的云朵随风在慢悠悠的踱着步。 17、云在天空里像巨浪伸出双臂把天空猛地托起。
18、那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红衣的少女，在翩翩起舞。 19、彩云像跳舞的美女在空中舞动。 20、云彩在天空里，自由飞翔，想去哪里就去哪里。 21、云彩害羞地躲在天空里。 22、天空中，云朵象孩子般在地上翻滚。 23、云彩在天空里偷偷地探出了头。 24、风唱起了清歌，云姑娘一听兴奋起来，变换着各种模样，丰富多彩。 25、云彩在天空里打扮得花枝招展。 26、白色的云朵如靓男倩女，在蔚蓝色的碧空中翩翩起舞。 27、云彩在天空里伸了伸懒腰。 28、无所事事的云朵在天空中倘佯。 29、云羞答答的走到太阳身边，满脸绯红。 30、云彩在天空里笑开了花。 31、云彩在天空里来回踱步。 32、悠闲自得的云朵在天空中自由自在地翱翔。
描写四季的拟人句 导读：1、秋天：秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风;挟来遍地丰收。 2、冬天：冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花，看着孩子们在雪地里快乐地玩耍，他欣慰地笑了。 3、春姑娘迈着轻盈的脚步,撒下一片繁茂;夏姐姐带着火辣的热情,感染着我们的心情;秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香;冬 奶奶布置好凛冽的寒风,锻炼着我们的身体. 4、春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔的下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎来春天。 5、夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。 6、春天：春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。 7、夏天：夏季这个顽劣的小孩子，将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼，娇弱的荷花低下了头，大黄狗‘吭哧吭哧’地喘着粗气，夏天得意地笑了。
8、我喜欢，我喜欢春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。 9、我喜欢，我喜欢夏天的烈日染绿了满目苍翠的夏天，因为夏天可以观赏荷花池中楚楚动人的莲花，让我们纵情荷花池游泳。 10、我喜欢，我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的`稻谷，我们在郊外野炊登山。 11、我喜欢，我喜欢冬爷爷带来的白雪皑皑的美景，因为冬天可以快乐地滑雪，堆雪人，打雪仗! 12、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。 13、而冬雨，更像一位吝啬的财主，总是吝啬的留着雨水，不愿让大地接受雨水的洗礼。即使心情不快时，亦只是挥落点点滴滴的小雨，夹杂着冬日的寒风，打到人身上，感到冰冷刺骨，有着说不出的寒意。 【有关描写四季的拟人句】 1.有关四季的拟人句 2.有关描写竹子的拟人句 3.有关于描写竹子的拟人句 4.有关描写秋天的拟人句 5.有关描写月亮的拟人句
描写云的拟人句摘抄 导读：1、天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。 2、天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。 3、天空中的火烧云披上了隐身衣，消失了。 4、看着看着，我仿佛来到了云的世界中，一会儿和心灵手巧的.云姑娘学缝制，一会儿和顽皮的云孩子嬉戏，一会儿与魔法师探讨奥秘…… 5、火烧云，迟到的宾客总是在晚宴过后才匆匆忙忙的赶上来。 6、云朵像个调皮的小孩子一样，一会儿飞到这，一会儿飞到那。 7、因为云像人一样，有开心的时候，也有烦恼、发怒的时候。这乌云正是云烦恼、发怒时的表现。 8、夕阳西下，云儿穿上了美丽的彩装。 9、乌云是云中最叛逆的分子，这不和我们这些风华正茂的学生很像吗? 10、我欣赏云。她整日飘以荡荡，四处游走，她大方地展现出她的美。 11、云羞答答的走到太阳身边，满脸绯红。 12、云是一位心灵手巧的姑娘，她给太阳公公做了一把扇子，让太阳公公不再发烧;她给月亮姐姐做了一盏灯，让月亮姐姐不再独自面对黑暗。
13、云是一个顽皮的孩子。她悄悄偷走了太阳公公的墨镜，急得太阳公公满头大汗;她偷偷拿走了龙王的降雨器，害得龙王翻箱倒柜地找，她却一副事不关己高高挂起的样子。 14、云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷，只是不像刚才那样刺眼罢了，倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前，穿着彩色的衣裙，翩翩起舞。风缓缓吹过，她的衣裙轻轻摆动，优美极了。 15、云姑娘拖着洁白的纱裙在空中跳舞。 【描写云的拟人句摘抄】 1.云的拟人句摘抄 2.描写云的拟人句 3.关于云的拟人句 4.有关云的拟人句 5.写云的拟人句 6.白云的拟人句 7.2015关于云的拟人句 8.有关云的拟人句大全 上文是关于描写云的拟人句摘抄，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
四季的拟人句 1、嫩绿的小草兴奋地从地里冒了出来，对这里充满着好奇。 2、小草到了冬天，她的身上从头到脚就会发黄。 3、雪花欢欢喜喜地逃出云朵，迫不及待地投入到大地妈妈的怀抱中去。 4、小草推开身边的泥土发芽了，这是在提醒人们春天来啦！ 5、梅花望着寒风中其他的树木都光秃秃的，脸上笑得更灿烂了。 6、夏天到了，千万条柳丝随风飘舞，美丽极了。 7、春雨调皮地打湿了花儿，花儿更娇羞了。 8、苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼。 9、秋风一吹，树上的叶子像精灵一样四处纷飞。 10、树叶告别了大树妈妈，依依不舍地投入大地的怀抱。 11、花苞像小姑娘一样，咧着小嘴浅浅地笑着！ 12、鲜花摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容。 13、片片黄叶走完了一生，若纷纷的游子落叶归根。 14、冬天是一个情窦初开的少女，纯洁，浪漫，仪态万方。她有如瀑的长发随风招摇，她有圆满的脸庞如月轮光滑皎洁，她有善睐的
明眸如星辰熠熠闪烁，她有曼妙的腰身婀娜妖娆，她怀揣着对真挚爱情的憧憬，从旷野深处款款走来。 15、丝丝夏雨如同羞涩的少女，在天际展现自己朦朦胧胧的美丽。 16、春雨落在小草上，小草挺直了细腰；春雨落在小花上，花儿绽开了笑脸。 17、夏天来了，阳光明媚，花朵开的密密麻麻，夏姑娘迈着轻盈的脚步走来了。 18、朵朵鲜花舒展身姿后在风儿的陪同下开始了曼妙的舞蹈！ 19、一朵朵荷花好象一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，荷叶似一片片云雾，又像仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。 20、大树挺立在草原上，大风来了也不皱一下眉头，只是挺起它的胸膛迎接挑战！ 21、春天来了，小草像迎来新学期的小朋友一样高高兴兴的把头探出泥土。 22、秋天满山的枣树就像红红的飘带缠着一位少女的身上，在少女的长发的承托下颗颗红枣在少女的手上飘落。 23、池中的荷叶伴着微风的节奏翩翩起舞。 24、六月初昙花终于有了一个小花苞，六月底昙花有了个花蕾，
白云的拟人句 导读：1、云朵像个调皮的小孩子一样，一会儿飞到这，一会儿飞到那。 2、因为云像人一样，有开心的时候，也有烦恼、发怒的时候。这乌云正是云烦恼、发怒时的表现。 3、夕阳西下，云儿穿上了美丽的'彩装。 4、乌云是云中最叛逆的分子，这不和我们这些风华正茂的学生很像吗? 5、我欣赏云。她整日飘以荡荡，四处游走，她大方地展现出她的美。 6、云羞答答的走到太阳身边，满脸绯红。 7、天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。 8、天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。 9、天空中的火烧云披上了隐身衣，消失了。 10、看着看着，我仿佛来到了云的世界中，一会儿和心灵手巧的云姑娘学缝制，一会儿和顽皮的云孩子嬉戏，一会儿与魔法师探讨奥秘…… 11、火烧云，迟到的宾客总是在晚宴过后才匆匆忙忙的赶上来。 12、云是一位心灵手巧的姑娘，她给太阳公公做了一把扇子，让太阳公公不再发烧;她给月亮姐姐做了一盏灯，让月亮姐姐不再独
自面对黑暗。 13、云是一个顽皮的孩子。她悄悄偷走了太阳公公的墨镜，急得太阳公公满头大汗;她偷偷拿走了龙王的降雨器，害得龙王翻箱倒柜地找，她却一副事不关己高高挂起的样子。 14、云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷，只是不像刚才那样刺眼罢了，倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前，穿着彩色的衣裙，翩翩起舞。风缓缓吹过，她的衣裙轻轻摆动，优美极了。 15、云姑娘拖着洁白的纱裙在空中跳舞。 白云的拟人句 1.关于云的拟人句 2.有关云的拟人句 3.写云的拟人句 4.2015关于云的拟人句 5.有关云的拟人句大全 6.云的拟人句摘抄 7.描写云的拟人句 8.描写云的拟人句有哪些 上文是关于白云的拟人句，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
100个拟人句 【篇一：100个拟人句】 拟人: 29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。 32.太阳会发光，会发热，是个大火球。 33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（暗喻) 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。” 36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了，大地变成了一片绿毯。 38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。 41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。 44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了. 50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 .