中年级作文教学的几点做法
韦加军
【期刊名称】《新课程学习：上》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘要】目前作文教学＂高耗低效＂是一个不争的事实。造成这种现象的原因,我想主要是：教师对作文能力发展规律的认识不到位,重方法指导,轻生活积累;学生写作缺乏真情实感;写作内容与学生生活脱离实际。针对这些问题,依据大纲要求,结合中年级学生特点,我从以下几方面进行了教学尝试。
【总页数】1页(P.177-177)
【关键词】教学尝试;中年;能力发展;学生;生活;写作
【作者】韦加军
【作者单位】江苏省射阳县盘湾小学
【正文语种】英文
【中图分类】TS976.3
【相关文献】
1.中年级作文教学的探索 [J], 吕绪
2.中年级作文教学的几点做法 [J], 吕绪
3.浅谈中年级作文教学 [J], 孟秋哲
4.小学中年级作文教学策略 [J], 朱丹
5.浅谈小学中年级作文教学 [J], 陶光琼
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