参加平板电脑学习班的感想
2013年7月4曰又是一个酷暑的日子，气温高达37度，正是人们因"火烤"难挨，设法避暑之际，共和新信息苑的几位工作人员(吴xx汪xx)为了让社区市民早日过上"智慧生活"，她们经过多日的辛劳筹备，为数十名学员每人准备二本阅读书籍，一台9英寸平板电脑，教学壁挂视屏等等授课的必备资料设施，高温中按时授完最后一课。而且这一切都是免费为市民提供服务的。
我有幸能参加本期平板电脑培训班，得益匪浅。
一是工作人员的服务精神值得赞美与学习。按规定学员人手一台1600多元的9英寸平板电脑，借用时必须提交身份证明，个别学员因各种原因未能提供凭证或是写张白条收据戓是口头说明原委，她们宁可自担风险，采取灵活变通办法，让学员们皆能顺利参加学习。特别值得赞揚的是，为了办好这期培训班，每次开课的前几天，信息员吴xx都会不厌其烦地一次又一次地叮嘱学员们不要忘记上课日期与带好证件。负责授课的信息员汪xx(老师)，上大课头头是道，有问必答，还乐意个别辅导，不厌其烦！她们的工作精神，可谓当年雷峰精神在共和新信息苑再现！
二是让我对无线网络与移动终端有了初步的概念。近日我的外孙女踏上了她人生中的笫一次正式的工作岗位，开心之中我接受了她的一份孝心一一智能手机一只，加上共和新信息苑"平板电脑培训班"赠送给我的"运用无线网络和移动终端"知识，让我有可能跟在年轻人的后面或者被他们裹挟着在移动亙联网已经到来的时代，迎接智慧城市的诞生，享受智慧城市生活，真可谓"锦上添花"也！
消费提示，智能手机和平板电脑选购注意事项 在《消费提示，智能手机选购注意事项》[作者: 夏昆冈] 一年半之后，随着我们接触的智能手机和平板电脑产品增加，而这段时间内，移动设备的硬件和系统发展日新月异，我们认为有必要对选购智能手机和平板电脑的注意事项进行一些更新。在大家购买手机和平板时即可做为一些参考，或许能给你节省一点开支。 硬件相关
TI已退出移动处理器市场，目前移动处理器以苹果、高通、三星、NVIDIA、联发科为主。 WP手机都是高通的处理器，WP7手机都是高通的单核处理器。 千元以下的Android入门级智能手机以低端高通和联发科MT657X处理器为主，前者图形性能较好，而后者有更好的音质，用户请各取所需。 1GB内存是Android4.X手机平板的基本配置，512M的机器如果不便宜则无需考虑。8GB内置存储是WP8手机的最低要求，否则你可能会面对越用越慢和其它风险。内置存储空间越大越好，MicroSD卡扩展有应用读取速度变慢，耗电量增加等问题。目前显示效果较好的主流屏幕有IPS、SLCD和AMOLED。 AMOLED色域较广，但是颜色过于鲜艳，容易出现过饱和现象。 不同面板供应商的IPS屏幕差异很大，国产廉价平板和手机的IPS屏幕通常显示效果都较差。 720p分辨率的屏幕已经够用，更重要的是屏幕的色彩、延迟、可视角度等技术指标。诺基亚PureMotion是多种技术的集合：超敏触控；提升液晶面板的响应速度；提升强光下的对比度和可视性。这些特性使得Lumia 920的屏幕显示效果极为突出。
操作系统相关 IOS vs Android vs WP8
市面上MID产品很多，不过硬件是一款产品的基础，其中主控SOC又是硬件的心脏，所以这里简单总结下各个芯片的规格，共大家选购产品的时候参考。 *3D部分三角形生产率仅供参考……因为跟内存带宽有关，芯片厂商往往公布的，有些是图形IP核的峰值（提供足够内存带宽的性能），而实际的芯片内存带宽往往有限，达不到理论值。即使同一款芯片，不同的方案采用不同的内存配置，比如DDR或者DDR2，造成的带宽区别也会显著的影响3D性能。 **有错请跟帖指正哈 ============================================= ARM9系列 经典的ARM9核心，较小的核心面积带来较低的成本，提供约1.1DMIPS/MHz的性能。 相对比较省电，但难以冲击更高的频率，因此整体效能有限。 威盛WM8505/WM8505+ 65nm工艺 ARM926E 300MHz/400MHz，Linpack 1-1.25MFlops（1.6系统） RAM: 128M DDR2，16bit 只有个JPEG硬解，视频支持很弱，无3D加速 代表机型：国美飞触1代，山寨VIA平板 个人观点： 价格低廉大概是这个方案的唯一优点了……也不知道国美是怎么忽悠把这个机器卖到999元的…… ARM9 300MHz，自然不用指望有多好的性能，上网都勉勉强强吧。超频的400MHz版本，发热又比较大，性能提升又实在有限。视频能力很弱，也不能当MP4用，最多只能当个Android入门机器玩玩。 淘宝售价低至500-600元，7寸屏。如果不是囊中羞涩到一定程度，实在不推荐这个芯片的机器。 真要入门的话，收个二手的智器Q5也比这个好。 性能★☆☆☆☆ 视频★☆☆☆☆ --------------------------------------------------- 瑞芯微RK2808 65nm工艺 ARM926E 600MHz，Linpack 2-2.5MFlops（1.5系统） RAM: 128M SDRAM，32bit 视频子系统：Ceva MM2000，基于550MHz的DSP 多格式，RV，H.264，VC-1，H.263，MPEG4最高720p，流畅576p
自我评价优缺点 第一篇：自我评价优缺点 自我评价是自我意识的一种形式，指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。 自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有健康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展，还要有效地克服自我评价的可能负面作用。 儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开始理解我与物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。一
个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点，在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。 自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里，自我是主体，也是客体，分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”。自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。在心理学中，自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出，“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯(w.james)就已开始，但自我概念(self-concept)的提法直到罗杰斯(c.rogers)的自我理论受到人们广泛关注，自我的课题重新为人们所重视(r.c.wylie)之后才得到较多运用”。在心理学里，关于自我评价有几点已经达成共识：首先，自我评价跟自我概念一样有一个发展过程。研究表明，“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我概念，他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价，与他们的实际存在状况也具有高度的一致性”。其次，自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究。当人有了自我意识之后，就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。所以，自我评价的
2020年【平板电脑】行业调研分析报告 2020年2月
目录 1. 平板电脑行业概况及市场分析 (6) 1.1 平板电脑行业市场规模分析 (6) 1.2 平板电脑行业结构分析 (6) 1.3 平板电脑行业PEST分析 (7) 1.4 平板电脑行业发展现状分析 (9) 1.5 平板电脑行业市场运行状况分析 (10) 1.6 平板电脑行业特征分析 (11) 2. 平板电脑行业驱动政策环境 (12) 2.1 市场驱动分析 (12) 2.2 政策将会持续利好行业发展 (14) 2.3 行业政策体系趋于完善 (14) 2.4 一级市场火热，国内专利不断攀升 (15) 2.5 宏观环境下平板电脑行业的定位 (15) 2.6 “十三五”期间平板电脑建设取得显著业绩 (16) 3. 平板电脑产业发展前景 (17) 3.1 中国平板电脑行业市场规模前景预测 (17) 3.2 平板电脑进入大面积推广应用阶段 (18) 3.3 中国平板电脑行业市场增长点 (19) 3.4 细分化产品将会最具优势 (19) 3.5 平板电脑产业与互联网等产业融合发展机遇 (20) 3.6 平板电脑人才培养市场大、国际合作前景广阔 (21)
3.7 巨头合纵连横，行业集中趋势将更加显著 (22) 3.8 建设上升空间较大，需不断注入活力 (22) 3.9 行业发展需突破创新瓶颈 (23) 4. 平板电脑行业竞争分析 (24) 4.1 平板电脑行业国内外对比分析 (24) 4.2 中国平板电脑行业品牌竞争格局分析 (26) 4.3 中国平板电脑行业竞争强度分析 (26) 4.4 初创公司大独角兽领衔 (27) 4.5 上市公司双雄深耕多年 (28) 4.6 互联网巨头综合优势明显 (29) 5. 平板电脑行业存在的问题分析 (30) 5.1 政策体系不健全 (30) 5.2 基础工作薄弱 (30) 5.3 地方认识不足，激励作用有限 (30) 5.4 产业结构调整进展缓慢 (30) 5.5 技术相对落后 (31) 5.6 隐私安全问题 (31) 5.7 与用户的互动需不断增强 (32) 5.8 管理效率低 (33) 5.9 盈利点单一 (33) 5.10 过于依赖政府，缺乏主观能动性 (34) 5.11 法律风险 (34)
信息技术在体育教学中的运用 21世纪是信息技术占主导地位的世纪。计算机的普及应用给社 会和科技带来了一次空前的发展，也给教育教学改革带来了历史的飞跃。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学，体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大 有用武之地。不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学,信息技术在体育教学中的作用越来越重要，作为体育工作者,在教学中如何利用信息技术,怎样去运用信息技术来辅助教学呢?我是这样认为的。 一.激发学生的学习热情，开阔学生视野 信息技术的教学方法，手段生动活泼、新颖多样，克服了过去教 师边示范、边讲解的传统的体育教学模式，现代信息技术的使用既符合青少年的求知欲、求新的心理特点，又能创设比较好的情境和情绪 体验，引起并保持学生的注意和兴趣，从而能够激发学生学习的热情，调动学生学习的积极性。 运用信息技术来辅助教学可以大大增加课堂容量,增大信息密度,提高教学效率,丰富学生的学习内容。利用计算机的存储和调用功能,教师可以在课堂上展示与本节课教学内容相关的各种信息、画面、声音,帮助学生掌握更多的课本以外的内容或本学科的前沿知识。 二.帮助学生建立正确的视动表象，有效提高运动技能 体育教学的主要任务之一，就是使学生掌握一定的运动技能，并
能在此基础上，灵活的应用与创造新的运动技能。一个新的动作的形成，必须通过听、看来感知技术动作过程，而且看是学生的主要信息 来源，利用信息技术，建立正确的视动表象，能够有效提高运动技能。视听媒体在多渠道提供信息、调节时空变化、直观真实反映事物现象及运动变化特征方面，明显优于单纯的视觉和听觉媒体。据教育心理学家统计，人们通过视听获得的信息占信息总量94％，3天以后能记得70％，均远远超过其它传播方法。在教学中同时调动视听功能， 能明显提高学习效率并促进能力的发展。“观察、观察、再观察”，良好的观察能力是学生学习的基本功。信息技术的利用对于培养学生良好的观察能力上有着显著的效果。 在体育运动中，有许多运动技术不仅结构复杂，需在一瞬间要完成一连串复杂的技术动作。例如:田径跳跃项目的空中动作，体操支撑跳跃的连续动作，技巧的滚翻，单杠的回环动作等,而且还是一些非常态动作。如投掷项目中，实心球的最后用力顺序；跳跃项目中， 俯越式跳高的转髋等等动作都是日常生活中从来没有过的运动动作， 这给教学带来很大难度。一方面教师的示范动作受各方面的限制,随意性往往较大,如教师对动作要领的领会程度、教师的年龄、临场身 体状况、心理因素或自身其他条件等；另一方面学生的观察角度和时机也受到很大的局限,由于动作转瞬即逝,综合难度较高,因此很难清楚地观察到教师是如何按动作要求作示范的,这必然对学生的学习带来一定的影响。利用信息技术，通过计算机制作的多媒体课件把教师自己很难示范清楚的技术环节，用课件中的动画或影像采用慢动作、
平板电脑选购窍门 平板电脑选购窍门: 一、了解平板电脑与mid、笔记本电脑的区别 首先，同样都很小巧，但cpu配置1ghz以下的基本是mid产品，无法实现软件多开，运行速度慢，基本为老式rm架构的cpu，性能比较差(是mp4、gps产品常用cpu的延伸使用)，office之类常规应用软件少，软件后台不稳定。而平板电脑则可以实现软件多开，游戏应用、office软件应用等功能，并且保证打开速度快。 其次，笔记本电脑绝不能等同于平板电脑。比之笔记本电脑，平板电脑除了拥有其所有功能外，还支持手写输入或者语音输入，移动性和便携性都更胜一筹。平板电脑运行习惯近似桌面pc，轻如烟、薄如板，飘到您身边。另外，在处理器方面，平板电脑的功耗更低，但性能仍非常良好。 二、了解平板电脑的上网功能和通用软件兼容性 从这点出发判断平板电脑的好坏，主要在于：是否兼容网络上的各类网站和软件。另外，还要看它是否预装全面兼容的office 办公软件，有没有配备集全网络视频、教育、门户、学习、生活于一体的软件，满足随时随地办公、娱乐的需求。 三、了解屏幕参数判断是否高清 如何区分是山寨劣质平板机，还是专业优质的平板电脑？最重要的还要看屏幕是否支持高清电影。屏幕分辨率
必须支持1024*600或更高，而支持高清电影的软件格式，至少要支持avi、mpeg等基础电影格式类别。另外，触摸屏是否采用多点触控，也是判断是否高端屏幕的一个要素。鉴于平板电脑的基本特性，可以说“屏幕”是区分平板电脑好坏的一个重要标准。 四、通过扩展能力区分平板电脑好坏 关于扩展能力的评判包括：是否支持usb、miniusb、tf卡、u盘接口;是否支持vga接口、是否支持有线网络接口、是否支持3g畅游、是否支持wifi无线、是否支持cmmb移动电视功能等。 五、看外观、看能耗、看温度，让自己的主观感觉也做出判断 模具精细优良，做工细腻、配件优良的平板电脑，放在眼前就很有质感。是否纤薄时尚、是否有品位，都可以通过外观进行判断。而且，一台好的平板电脑，在使用时的节能效果会比较出众，同也非常的高效。另外，噪音的大小直接影响到平板电脑日常的使用，所以这一使用要素也非常的重要。 六、根据配套服务选定平板电脑品牌 以往，这些事项都容易被消费者忽略，诸如：售后网点、品牌价值、说明书、3包凭证、国家3c认证等品牌配套介绍，很多人只有在购买之后才去关注，其实，通过品牌配套服务来选定平板电脑品牌，是一个非常管用的招。毕竟，只有关注产品细节的厂家才会重视这些。 七、提前想好，坚守原则。 同学们在选购的时候，要明确自己购买平板电脑的目的或用途，确定自己需要选购什么样的平板操作系统，是否有首选的品
个人评价优缺点 1、优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近 人。缺点：工作作风过于拘谨不够大胆 2、优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。 3、优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。 4、优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。缺点：在为人处事方面经验不够。 5、优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。缺点：理论学习需要进一步深化。 6、优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作经验较少还需要进一步锻 炼。 7、优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。缺点：有时对有的事情想得过多。优点：
1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。 3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。 4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。 5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。缺点：对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。按照这个思路给以加减即可。我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人，说重一点就是抹杀了他们的成绩。所以我们在评价一个人时，就应该全面，准确，认真负责。注意发现一个人的长处，注意他的闪光点，让他在平凡的工作中，闪耀出更大的光芒。襟怀坦白舍己为人舍生忘死舍生取义果断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、思想新潮, 开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛，吃苦耐劳,平易近人评价个人品质的常用积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技 能愿意在压力下工作，并具领导素质。willing to assume responsibilities、应聘者须勇于挑重担。mature，
中国平板显示产业现状及未来趋势分析 发布时间：2014-10-14 笔者了解到，平板显示产业将迎来多项国家政策支持，其中包括，鼓励国内新型平板显示企业通过国际合作、并购、参股国外先进企业等方式，通过引进消化吸收，突破新型显示产业的核心技术；鼓励具有自主知识产权和较好产业基础的企业投资建设新型显示项目，或通过投资、兼并等方式整合已有产业资源，引导投资主体进一步集中；重点支持有条件、有基础的企业在产业聚集地发展，打造具备国际竞争力的产业集群。 平板产业发展初见成效 “2014中国平板显示产业创新发展联盟研讨会”于10月11日在北京举行，就创建“中国平板显示产业战略特区（中国平板显示产业集聚区）”、建设世界级“平板显示国家实验室”，以及科技金融创新服务战略新兴产业等重要议题从国家战略层面进行了深入研讨。 本次研讨会由《经济参考报》社、中国生产力学会创新推进委员会主办，东旭集团承办，原全国人大常委会副委员长蒋正华，国家发改委、工信部、科技部、证监会等相关部委、行业专家，平板显示产业上下游企业代表等近百人出席了研讨会。 据了解，平板显示产业是电子信息产业的支柱，属于战略性基础产业。作为电子信息产业的“粮食产业”，其发展水平是一个国家的科技实力和国际竞争力的重要体现。
工信部电子信息司电子基础处处长乔跃山在会议上表示，近年我国显示面板产业在产业规模、技术水平、创新能力、产业链配套建设等方面得到稳步提升，产业发展环境进一步完善，产业呈现出快速增长、良性发展的难得局面，这主要表现在三个方面： 一是产业规模持续快速增长。2013年我国平板显示产业规模达1070亿元，同比增长44.6%，在全球市场占有率提升至11.4%。液晶面板产量2088万平方米，同比增加27%，销售量2085万平方米，全行业实现满产满销。京东方、华星光电、天马等骨干企业累计实现销售收入623亿元，同比增长41.6%，利润总额超40亿元。 二是创新发展初见成效。国内新一代显示技术布局加快，厦门5.5代低温多晶硅生产线、鄂尔多斯5.5代AMOLED生产线相继投产；氧化物半导体（Oxide）、四道光罩工艺等新技术逐步导入生产线；自主研发的电子设计自动化（EDA）软件被骨干企业大量采用；大尺寸、超高分辨率的55英寸4K×2K液晶电视面板实现量产；电视用30英寸以上有源有机发光二极管（AMOLED）面板样品研制成功。 三是本地化配套能力逐渐形成。本土液晶电视面板自给率超过35%。国内骨干面板企业采购本地材料、设备超150亿元，带动近百家上游厂商。有数据显示，2014年1-7月我国共进口液晶显示板248 .25亿美元，出口181.30亿美元，贸易逆差为66 .95亿美元，同比缩小22%。
在体育教学中经常出现的实际问题,归纳起来有四个方面： 1学生对体育课重视程度不够 长期以来，体育课一直作为一门副科，学生对体育课的重视程度不够，特别对小年级的学生而言，在这方面的意识就更加薄弱，很多学生都错误的认为体育课是玩耍课，因而在思想上放松对自己的要求，敷衍了事。学生在上自己喜欢的体育内容时，思想还比较集中。体育课收到的效果也很好，而一旦学生对教学内容不感兴趣时。学生就不愿意参加练习，行为懒散，体育课往往达不到预期的效果。 2组织纪律方面 体育教学一般在室外，活动范围广，内容变化多，受外界干扰大，没有一个良好的组织规范，纪律约束，就无法进行教育，特别是刚从幼儿园进来的小朋友，更加要集中注意力。如集合，整队，队形，队列变换必须在一定时间内完成才能保证教学顺利进行，而刚从幼儿园进来的小朋友上课往往只想着玩，注意力不集中。经常出现动手动脚，推推搡搡，不服从指挥与安排的情况，有的内容不按要求完成或不参加，新教师由于缺乏经验，在这些方面浪费了很多的时间，很难很好的把教学内容贯彻下去。 3意志品质方面 学生上体育课爱偷懒，有点小伤小病就请假，而且老师也无从考证。对于难度较大的教材，怕经受挫折，没有勇气去尝试，缺乏勇敢进取精神，吃苦耐劳的意志品质较欠缺，如中长跑运动时间长，运动量也较大，很多同学都不愿意上这样的课，特别是高年级的学生，老师一宣布就常常出现很多怨声，出现消极抵触情绪；对于对抗性项目，竞争意识差，缺乏拼博精神等。体育课受天气的影响很大，很多同学冬天时怕动，手脚都缩在衣服里，夏天怕晒，都想往阴处躲，这些都给体育课带来了很大的难度。 4学生在思想行为方面也存在很多问题 在正常体育教学中，教学形式常采用的如集体练习，分组练习等，经常涉及到个人之间，个人与集体之间的关系。我们要求在教学训练中，要互相帮助，互相促进，尊重对方，讲文明礼貌，虚心向对方学习，团结友爱，但在现实生活中，很多同学集体主义观念不强，只想个人，而不愿参加集体的活动，一有失败就相互埋怨，经常出现队友不和而拒绝或消极参加运动的现象。同学不爱劳动，想用却不想搬运器材，有时老师要求协助搬运器械，就怨声载道，你推我躲。学生不爱护公物，不能正确的使用或遗失，乱丢器材如拿放体操垫及跳高垫时将垫子在地上拖着走等等此类的情况经常出现，时常出现以强凌弱，霸用活动器材的情况。歧视“暂时后进生”或家庭条件较差的学生等。这些都严重影响了体育课的正常进行。
主要优缺点自我评价 缺点：工作作风过于拘谨不够大胆 2.优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。 缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。 3.优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。 缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。 4.优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。 缺点：在为人处事方面经验不够。 5.优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。 缺点：理论学习需要进一步深化。 6.优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。 7.优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。 缺点：有时对有的事情想得过多。 优点：
1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。 3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。 4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。 5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。 缺点： 对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。 按照这个思路给以加减即可。 我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人，说重一点就是抹杀了他们的成绩。 所以我们在评价一个人时，就应该全面，准确，认真负责。注意发现一个人的长处，注意他的闪光点，让他在平凡的工作中，闪耀出更大的光芒。 个人优缺点自我评价 本人xxx，xxx大学xxx学院20xx级xxx专业学生。人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。来到大学也已经一年多了。在这一年多的学习和工作中收获了很多，但我知道自己还是存在很多的不足。在今后的学习生
信息化技术在体育教学中的运用 汀泗中学郑勇 现代社会发展下的教育教学世界正进入以信息网络技术为标志的高科技时代，并将逐渐进步到以高科技和高科技产业为核心的知识经济时代。随着当代科学技术的迅猛发展，尤其是面向21世纪的信息化社会，愈来愈多的国家认可以下的发展因果链：社会、经济发展将越来越依靠科技进步和劳动者素质的提高；而科技进步和劳动者素质的提高又依赖于教育的发展。所以教育处在一个基础地位，这恰如美国学者刘易斯在(21世纪教育》一文中所指出的：教育在工业化时代只是一种陪衬，而今则是信息时代的基础，而面向21世纪的教育战略则不仅要求教育去适应未来，更强调创造未来。 当代高科技在要求学校转变教育观念、更新教育内容的同时，也要求与之匹配的教学手段的改进。随着电脑技术应用的普及，出现了多媒体等信息化技术，通过丰富多彩的信息化手段进行教学，吸引学生，使他们成为积极学习的投入者而不是被动的学习者。同时，使学生在安全和易受控制的环境中，实践他们所学的内容，架起理论与实践之间的桥梁。因此，在教育领域，信息化教学已呈现了广大的应用前景。 信息化体育教学对学校体育的影响运用多媒体等信息化手段进行体育课教学是一个新的尝试，它改变了以往传统体育教学的信息传递方式，将许多难以言表的抽象意境、概念、动作等，通过多媒体直观、传神地演示。有效地帮助学生突出重点、突破难点，充分发挥学生的主体性，实施个别化教学，有效提高教学质量和效果。但体育教学既有在室内进行的体育知识性教学课，又有在运动场进行的以身体运动为主的教学课，也有室内与运动场结合进行教学的课，这给信息化在体育教学中的运用带来了很大的困难。在这种特殊的条件下，要根据教学目标，适量利用多媒体那色彩、动静结合的图像画面作诱因，使学生的学习需要由潜在状态进入活动状态，调动学生学习的积极性，变要我学成为我要学。只有这样，体育教学才能切实地达到实效，真正适应现代教育的需要。 信息化辅助教学在体育教学过程的作用．有利于在教学中突出重点、突破难点。体育动作是体育运动的直观表现，是所有体育运动的基础。在多媒体中，为了清楚地描述体育动作的特征和过程，需要使用文字说明、动作图片和动画，甚至有配上音乐的解说，这就需要多媒体数据库及多媒体信息处理技术，设计与实现体育标准动作。对于中小学来说，体育教学中的难点常常是一些抽象的难以直接观察或难以理解的现象，而利用多媒体则能方便地模拟动态以及生动直观的形象，帮助学生建立起概念与表象之间的联系，建立起各处感觉器官之间的联系。有利于加快教学过程，提高教学质量。对于一般的体育教材，体育教师可以通过常规的教学模式，教法辅导和训练学生。但对于体育教学大纲中没有的运动项目，如器械项目，教师示范难度较大，学生不能建立起概念与表象之间的联系，加之初学者畏惧心理较大，对教学带来一定的难度。如利用多媒体展示全过程，突破重难点，帮助学生掌握学习的方法，能起到事半功倍的效果。因此，讲究一定的策略，做到辅在关键处，辅在疑难时，有利于在教学中发挥学生的主体作用。学生是学习的主体，教学的目的是为了学生的发展，学习也主要依靠学生自己来完成。 多媒体辅助教学是现代科技在学校教育中应用的产物，在体育教学中运用多媒体辅助教学手段与传统的课堂教学方式相比，具有个别化、自定步调和步频、交互活动等突出优点；它在数字教学、图形处理、动画制作等方面的综合优势，为学生在体育学习中难以理解的宏观、微观概念、空间的现象和事物得到了生动的再现，提高了教学的形象性；同时使学生的个性化学习成为可能。有利于在教学中发挥学生的主体作用。比如，介绍前滚翻的技术动作时，如果用传统的教师示范和授、讲解的方式来进行教学，效果是理想的。反之，在上课时采用了多媒体电脑教学，将前滚翻的整个技术动作借助教学软件，通过画面出现教师预先录
我的优点和缺点 教育目标： 教师：通过讲解和组织活动，引导学生正确、全面、客观地评价自己，找准自己的优缺点，鼓励学生改正缺点，弥补个人的不足。 学生：认识能否正确评价自己，关系到自己健康成长。因此，要学会评价自己，找准自己的优点和缺点，努力改正缺点，使自己不断进步。 一、导入 教师：同学们，你们想知道自己的优点和缺点吗？今天我们学习新课------《我的优点和缺点》。在这节课上不是老师给你们找出优缺点，而是你们找出自己的优缺点，通过老师讲课文和组织一些活动，你要找准自己的优点和缺点，学会自己评价自己。 二、讲授新课 教师念一遍课文，然后让学生默读一遍。 教师：同学们，我们要想找准自己的优点和缺点，就必须全面地、、客观地评价自己。要像明明那样，从与别人的比较中，从老师的评价中，从自己行为的反思中，正确地评价自己，对自己的优点要发扬，对缺点要克服和改正。 三、课堂活动 1、议一议 教师在黑板上写出三个问题： （1）你能说说课文中的明明是怎样的一位学生吗？ （2）以前你是怎样评价自己的？ （3）你能愉快地接受自己的缺点吗？ 教师：请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派一位同学发言。 目的是从明明对自己的评价中，让学生运动学会自我评价。 2、说一说 教师在黑板上写出三个问题： （1）你是怎样一个人？ （2）说说你的优点和长处？ （3）说说你的缺点和不足？ 教师：请一位同学念一遍题目，然后思考一分钟，最后自由发言。 目的是让学生试着自我评价，并找出自己的优点和缺点、长处和不足。 3、写一写 教师：（让学生将书翻到指定页）我先说说题目要求，然后大家默读一遍，最后请同学们认真填写，填写后，同桌交换意见。 目的是训练学生的自我评价能力，让他们找准自己的优缺点。 4、画一画 教师：请同学们将自带的照片或小镜子拿出来，请你们给自己画个像。 目的是蹩课堂气氛，激发学生的学习兴趣，并对自己的长相作出实事求是的评价。 5、谈一谈 教师将谈一谈的三项内容出示在屏幕上，然后请一位同学念一遍。 教师：我现在请三位同学按着刚才念过的内容回答问题。 教师：美美为什么不敢在同学面前大声说话，上课为什么不敢大胆发言？ 学生：（略） 教师：你曾产生过焦虑、自卑、郁闷及厌烦情绪吗？你如何对待这些问题的？
如何挑选一款合适自己的平板电脑 平板电脑是为消费者的需要而诞生的，在社会发展的今天，大家已经离不开网络时代了。而电脑就是一种分享网络信息的工具，而今普通的台式电脑已经无法满足大家了，它体积大、又笨重、没有办法移动办公。结果就有了平板电脑的出现，它的出现就是给大家带来方便，可以移动办公、体积小、重量轻、功能也全。而在今天我们应该怎样去选择一款完美的平板电脑，它应该具有以下的特点： 1、可以移动办公； 2、外观设计精美； 3、体积更小、重量更轻； 4、功能更齐全(要有3种上网方式)； 5、屏幕大而清晰 6、玩一般游戏运行流畅、不卡顿 7、应用丰富，扩展性强 这就要求我们选平板的时候注意尽量选择以下平板： 1、选择7寸及7寸以上电容屏幕的平板 2、选择运行内存1G赫兹以上的平板，因为腾讯QQ都要求800HZ以上 3、内存512M及以上。游戏和程序全部占内存，SD卡再大也没有用。 4、支持3G与wifi 5、最好1024*960分辨率 6、300万像素以上的摄像头，最好前后置双摄像头！ 7、最好支持原笔迹手写 8、最好内置GPS导航，现在一般的品牌平板都支持了 9、最好支持office文件的浏览与编辑，虽然平板办公还比较少，但没准能应急。 下面为大家推荐几款比较实用的平板，大家可以参考下： 推荐产品：万利达T8
推荐产品：三星P1010 三星 GALAXY Tab P1010 操作系统Android2.2 处理器ARM Cortex-A8 单核，1GHz 系统内存512MB，DDR2 存储容量16GB 显卡芯片PowerVR SGX 540 屏幕尺寸7英寸 屏幕分辨率1024×600 WiFi功能WIFI无线上网，支持802.11b/g/n无线协议 蓝牙功能支持，蓝牙2.1模块 电池类型锂电池，4000毫安 续航时间7小时左右，具体时间视使用环境而定
一、引入 同学们知道木桶理论吗？（回答） 我们都知道，优点让一个人的人生散发出光彩，而著名的木桶理论告诉我们，木桶的盛水量取决于桶壁上最短的木板，由此可见，缺点对于一个人来讲同样重要。 今天我们的主题就是——正视自己的优点和缺点（幻灯） 二、认识自己的优点和缺点 有一位画家把自己的画放在画廊上，请人们点评，第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，几乎画的每一个角落都被圈出来了。画家觉得非常沮丧。画家的老师对他说：“不要沮丧，明天依然拿这幅画，让人们将精彩的部分都圈出来。结果一天下来，又是画的每个角落都被圈出来了。这时候这个画家终于明白了……（回答） 世人的观点难以统一，最关键是要自己有自己的想法，画自己想画的。当我们自己不能很好地认识自己时，就会被别人所左右。 我们在日常的交往中可以渐渐发现自己的优点和不足，同时，心理测试也是一个很好方法（幻灯） 小测试：凭你的直觉，从红色、黑色、黄色、粉红色、绿色、蓝色、紫色、棕色这8种颜色中，选出你最欢的颜色吧！ 选红色的同学请举手！选黑色的同学请举手！…… （播放结果） 大家觉得这个测试准吗？ 为了让同学们进一步了解自己的个性，我们再做一组测试 请准备好计算器or纸笔要把得分加起来喔！ ______1. 若有块地是养老用的房子,你会盖在哪? a. 靠近湖边 (8分) b. 靠近河边 (15分) c. 深山内 (6分) d. 森林? (10分) _____2.吃西餐最先动那一道? a. 面包 (6分) b. 肉类 (15分) c. 沙拉 (6分) d. 饮料 (6分) _____3. 如果节庆要喝点饮料,你认为如何搭配最适当呢? a. 耶诞节 / 香槟 (15分) b. 新年 / 牛奶 (6分) c. 情人节 / 葡萄酒 (1分) d. 国庆日 / 威士忌 (6分) _____4. 你通常什么时候洗澡? a. 吃完晚饭後 (10分) b. 吃晚饭前 (15分) c. 看完电视後 (6分) d. 上床前 (8分) e. 早上起床才洗 (3分) f. 没有特定时间 (6分) _____5. 如果你可以化为天空的一隅,希望自己成为什么呢?
平板电脑发展历程 在当今瞬息万变的时代，各类产品从无到有，从低端到高端，这一切无不集结着人类智慧的结晶。 1946年2月，世界上第一台计算机“埃尼阿克”(ENIAC)在美国宾夕法尼亚大学诞生，“埃尼阿克”(ENIAC)占地面积达170平方米，重达30吨。2010年1月，同样是在美国，传闻已久的平板电脑（IPAD）正式诞生了，其拥有9.7英寸的显示屏，重量仅有700多克，瞬时轰动全球。在IPAD上市之初，不少所谓的行业资深人士都将其定位成一个鸡肋一般的大号IPhone，称其是在哗众取宠，注定无所作为。然而，仅仅过了一周，该产品30万部的销量告诉我们，它成功了！当IPAD引发了平板电脑火热发展的局面，随后各大PC厂商及手机终端厂商们不再犹豫，纷纷推出平板电脑产品，于是各种“P ad”蜂拥而至。 IPAD的成功诞生，意味着平板电脑即将成为移动互联网新潮流，翻开移动互联网的新篇章。 其实早在上世纪60年代，平板电脑已经渐渐进入人类的视线。平板电脑的发展历程主分为五个阶段，即初期、早期、发展期、现阶段及未来发展趋势。 初期：概念提出，产品未能实施。 最早的平板电脑概念是由施乐帕洛阿尔托研究中心的艾伦?凯，在20世纪60年代末提出的Dynabook，这是一种可以用笔输入信息的的新型电脑产品。然而由于技术和其他方面的原因，帕洛阿尔托研究中心并没有对该构想提供支持，这台最早提出的概念性平板电脑没能真正运用到商业或消费领域。 早期：成型产品出现，但实用性差。 第一台商业化的平板电脑是1989年9月上市、由GRiD Systems制造的GRiDPad，它采用了与当时个人电脑相同的MS-DOS操作系统。而后1991年，另外一台由Go Corporation制造的平板电脑Momenta Pentop也正式上市。随后在1992年，Go Corporation又推出了为平板电脑专门开发的操作系统，命名为PenPoint OS。同期，微软公司也针对平板电脑推出了Windows for Pen Computing，一款应用于Windows 3.1x系统下的软件套件，弥补了在当时手写领
浅谈智慧课堂在体育教学中的应用 摘要：新时代下，信息化技术应用已经渗透到各行各业当中，在推动传统行业 革新的道路上体现着切实的辅助作用。智慧课堂在与体育教学事业相融合后，为 体育教师提供了全新的发展理念和思路。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验， 对浅谈智慧课堂在体育教学中的应用提出了一些建议，仅供参考。 关键词：智慧课堂;体育教学;应用 引言 传统教学背景下，体育教学以“活动”为主，忽视了体育理论知识的讲授，导 致学生对理论知识掌握不深，在运动中出现损伤或事故时，不能及时运用理论知 识进行防护和处理。单纯的理论知识讲解，无法吸引学生的注意力，利用信息化 技术构建智慧课堂可以改善这方面的问题，既能够丰富教学资源，吸引学生的注 意力，同时也能够有充沛的教学自由性，使得学生在有限的时间内吸收和掌握更 多的体育理论相关知识。 一、智慧课堂的基本内涵 《智慧课堂教学的基本理念》中，将智慧课堂归结为教师在教学的过程中，以学 生的智慧发展为追求，设定有效的教学策略、教学方式和教学内容；以教师的教 学智慧为目标，促进学生智慧成长，提升课堂的创新性、生成性和体验性，继而 为学生素质的发展提供更为有效的动力。而随着信息时代的到来，智慧课堂也成 了以信息技术为载体，利用多媒体手段丰富教学内容的一种课堂模式，这种从视 听的角度全面提升学生学习兴趣的方式，也有效地激发了学生参与课堂的热情， 对于挖掘学生智慧、优化学生素养来讲具有重要的意义。 二、体育教学构建智慧课堂的意义 （一）全面发展，培养人才 学校体育活动是为了社会的全面发展而形成的一部分，当然这也是为了能够更好 地培养出多方面人才。为了适应社会形式的不断改变和更新，教育也一直在努力 进行着改革和完善。当社会对人才的需求发生了转变，体育教学必然要重新调整 育人目标，一方面要确保学生体质不断提高，另一方面也要将其作为一种特别的 文化传播手段，促进学生综合素养水平的提高。体育教学信息化发展，符合生产 力变革之下学校整体发展方向，可以满足人们对于身体素质日益提高的需求，有 力支撑更强的体质训练，以保证学生全面发展。 （二）促进学生的智力发展 体育运动不仅能让学生的身体素质得到改善，同时也能帮助学生的智力得到开发，平衡发展。经过实践论证，人如果能够保持长时间且规律的体育锻炼，可以使大 脑皮层中细胞的运动速率和强度加快，使脑细胞的发育更加均衡，促进人们的思 维方式更加敏捷。基于此，为了深度开发学生的智力，学校必然要解决传统教学 模式的弊端，创设可以激发学生兴趣的教学环境，充分发挥互联网时代信息化教 学的价值，构建符合时代发展的教学体系。 三、在体育教学中智慧课堂的应用策略 （一）发挥智慧环境的互动作用 智慧课堂的应用，离不开智慧环境的营造。基于此，体育教师在备课的时候，需 要以智慧课堂的相关理念作为基础，不断丰富教学内容，如增加体育游戏的数量、按照学生的兴趣制定体育教学方案等；不断丰富教学方法。例如，比赛竞争法， 将学生分为2个素质均等的小组，给他们1个月或者一段时间，利用体育课堂练
工业平板电脑选购要求及标准 工业平板电脑是专供工业界面使用的工业控制计算机，因为在工业的使用与普通商用的使用环境存在着一定的差异性，因此工业平板电脑会更注重在不同环境下稳定性，防尘、防水、湿度、温度和使用时间的长久性，而且工业平板能在工厂、仓库、条件恶劣的环境下稳定正常运作，为大众提供便利，提高工业效率。随着各行业的快速发展，普通的工业平板电脑早已不能满足使用需求，工业平板电脑OEM/ODM定制化的需求也越来越多。 在选购工业平板电脑时，我们直接看到的是他的外观设计，工业平板电脑外观选料的不同，将直接影响到对工业平板电脑的使用寿命，这是因为工业平板电脑的使用环境通常比较苛刻，这就要求工业平板电脑从外观设计到选料必须具备良好的三防功能，能够有效的达到防水、防尘、防震的效果，有些客制化工业平板电脑甚至要求达到IP65等级。 选购一台合适的工业平板电脑，还需要从物理特性、显示特性、处理性能及厂家服务等方面进行全方位考量。 卓越显示，自动调光功能： 1、亮度要求：室内环境下亮度250~300cd/m2阳光下可读，如果在室外应用，通常亮度需求非常高，需要500~1000cd/m2。 2、色彩要求：目前液晶产品中色饱和度主要依赖于背光，CCF（冷阴极荧光屏）目前是非常主流的应用技术，通常可以达到色饱和度的70%-80%，如果要接近全色饱和度，那么通常背光用LED技术来实现。 3、背光寿命：在工业应用中由于环境影响和连续使用的需求，一般CCF（冷阴极荧光灯）的寿命为30000~50000小时。 性能稳定，丰富扩展： 工业平板电脑由主机屏幕构成一体机，其优势在于性能的稳定性。工业平板电脑整体结构紧凑，有科学专业的散热设计。同时专注CPU技术，以使用户体验更好的CPU计算/图像性能和更低功耗。
自我评价缺点和不足
自我评价缺点和不足 【篇一：简历自我评价缺点】 简历自我评价要写缺点吗_简历自我评价怎么写求职者在准备自己的简历时都会有个疑问。 简历自我评价要写缺点吗，简历自我评价怎么写？乔布简历的小编我给大家送福利咯。教大 家如何写一份加分的自我评价。关键词：简历自我评价要写缺点吗，简历自我评价怎么写。一般来说，简历中的自我评价是不用写缺点的。具体来说，你可以从自己的工作态度、 性格、学习能力、人际交往能力、工作经历等方面结合自己所应聘的职位要求来写。在准备简历自我评价中，最需要注意的一点：别空话套话连篇。举个例子：我为人诚恳， 热情大方，吃苦耐劳，珍惜工作机会。责任和担当是鞭策我前进的人生信条。大学期间，锻 炼了自我学习和团队合作精神，增强了集体荣誉感和社会责任感，培养和提升了人际沟通和 组织协调能力。像这样的自我评价，一看就让hr姐姐们无味。简历中的自我评价要注意以下几项。 1. 实事求是 自我评价的真实性是最基本的，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工 作经验。 2. 突出自己的卖点
自我评价要有卖点，不要过于大众化。小编我的建议是在写自我评价之前，回想自己过 去的工作经历，以及从过去的工作中收获到哪些优势，挑选出自己的闪光点。小编我最后的 总结，简历中的自我评价最好以80%篇幅优点+案例，20%篇幅缺点+改正措施，不超过150字。 注意写的自我评价的优点是否符合所要应聘的职位。自我评价就像推销自己，一定要突出自 己的卖点。务必杜绝错别字，注意语句通顺。简历的自我评价要写缺点吗-简历的自我评价怎么写简历自我评价优缺点 简历自我评价优缺点 人事经理在浏览简历时，自我评价是关注的重点之一，自我评价优缺点应该简明扼要地 说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。 【自我评价优点】 1.学习 喜欢学习新的知识，拥有快速学习能力每周至少读一本书籍，内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域通过自我学习，成功破解ipod touch os 系统，使之具备更多功能及显示效果，并为周 围朋友同事的apple 产品提供系统破解服务。 2.工作 一，熟练操作质检七大手法并分析问题和解决问题，这样可以降低公司产品的不良率， 节约成本。