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哈佛大学录取条件(中文完整版)

哈佛大学录取条件(中文完整版)
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哈佛大学研究生博士生录取条件

一、基本资料

哈佛大学全校共设有13所学院。其中:本科生院2所,即哈佛学院与拉德克利夫学院;研究生院11所,即文理学院、商业管理学院、肯尼迪管理学院、设计学院、教育学院、法学院、神学院、医学院、牙医学院、公共卫生学院及大学扩展部等。

文理学院分为生物化学与分子生物学系、生物科学部、应用科学部、地质学系、化学系以及计算机技术研究中心等。

医学院分为细胞与进化生物学系、微生物与分子遗传学系、神经生物学系、生物化学系、生物学与生物物理学系、药物学系、免疫学委员会、与MIT合建的健康科学部等。

公共卫生学院的微生物学系。

设计学院的建筑系和设计专业等。

教育学院分为计划、管理和社会政策专业,教学、课程和学术环境专业,阅读、咨询心理专业和人的发展等。

二、硬性条件

(一)哈佛商业管理学院博士生项目(Harvard Business School-Doctor Program)

Doctor Program(即博士课程)分两种,一种叫DBA(Doctor of Business Administration即工商管理博士),

另一种是PHD Program(即哲学博士学位)

材料要求:

1、完整的在线申请

2、简历

3、Statement of Purpose(即意向声明)

4、所有大学期间的课程的官方成绩单,要求在线上传(DBA:工商管理学博士的申请人可以自己汇报成绩,无需官方成绩单)

5、GMAT或者GRE成绩(成绩的有效期有规定,具体可查询官网)

6、TOEFL成绩不低于100分

7、三封推荐信--至少一封来自学术方面,只接受在线提交,不接受纸质版。

8、105美金的申请费(只接受信用卡支付)

(二)哈佛文理学院研究生院

材料要求:

1、TOEFL成绩不低于80,只接受iBT(新托福)考试成绩

2、三封推荐信,至少一封来自以前就读的全日制大学的教师

3、GRE成绩单,部分专业也要求GRE subject(即单项成绩单)

4、英文成绩单--如果原版成绩单不是英文的,则中文成绩单也要一起提交。

5、Abstract of Courses(即主要课程的摘要)

(三)哈佛设计学院研究生院

材料要求:

1、申请表和申请费

2、托福成绩(分数要求不详)

3、GRE成绩

4、简历和Essays(小短文)

5、成绩单

6、Portfolio(即作品文件)

(四)哈佛大学教育学院研究生院

材料要求:

1、在线申请表

2、2个短文章问题

3、85美元申请费(只能通过信用卡在线支付)

4、3封推荐信,必须在线提交

5、简历

6、所有大学期间成绩单,如果提交在美国以外大学的成绩单,还需要填写一份国际成绩单申请表格,成绩单需要邮寄,不能在线提交。

7.GRE成绩(必备)

8、GMAT成绩(可选)

9、托福成绩

(五)哈佛肯尼迪学院(即政治学院)

材料要求:

1、在线提交的申请

2、100美元申请费

3、Essays(包括简历和在Essay中回答问题,不同专业要写的Essay都不同)

4、三封推荐信

5、官方成绩单

6、GRE或者GMAT成绩(二者都可以)--可以先在在线申请系统填写成绩,一旦获知被录取后,再递送官方的成绩单

7、托福成绩:100分以上

(六)哈佛大学法学院

法学院的研究生项目包括两个专业:LLM(Master of the Law即法律硕士)和SJD(the Doctor of Juridical Science 即法学博士)

LLM法律硕士专业材料要求:

1、完成网上申请(里面已经包括文书,比如个人信息,为什么选择哈佛法学院等等)

2、托福成绩不低于100分,各部分每部分得分不低于25分。

3、推荐信2封(但是大多数申请人提交三封)

4、不多于1500字的个人陈述

5、官方成绩单

SJD法学博士专业材料要求:

1、网上申请(材料包括个人信息,学术追求,硕士论文、来自硕士论文指导教授的推荐信以及愿意做你博士生导师的哈佛教授的至少两封推荐信)

2、之前拿到的最高学位的成绩单

3、论文计划(dissertation proposal),3000到4500字之间

4、简历

5、个人陈述(不多于1000字)

6、硕士论文描述(Description of LL.M. Paper)

7、申请费85美元

(七)哈佛大学工程和应用科学院

材料要求:

1、完整的在线申请

2、Statement of purpose(即选择意向说明)

3、三封推荐信

4、封口有印章或签字的官方成绩单

5、简历

6、GRE成绩

7、托福成绩(成绩要求不详)

8、105美元申请费

(八)哈佛神学院(鉴于受众面不广,所以忽略不计)

(九)哈佛大学医学院、牙医学院、公共健康等研究生院因为不接受国际学生,所以跳过。

(十)备注

赴美国读研,申请人要参加美国研究生入学考试,针对不同专业,分为GRE、GMAT、LSAT三种。GRE主要针对理工科、文科的学生;GMAT主要针对商科类专业学生;LSAT主要针对申请法律博士学位的学生。

GRE考试(英文全称Graduate Record Examination)适用于法律与商业以外的学科与专业,是美国研究生院选拔培养高级研究人才的重要依据,也是各大学研究生院决定是否向申请人提供奖学金的重要参考条件之一。

GMAT考试(英文全称Graduate Management Admission Test)由美国商学院研究生入学考试委员会委托美国教育考试服务中心举办。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT的成绩来评估申请入学者是否适合在商业、经济和管理等专业研究生阶段的学习,并决定是否录取。

LSAT考试(英文全称Law School Admission Test)是美国法学院入学委员会设置的入学资格考试。美国几乎所有的法学院都要求申请人提交LSAT成绩。其成绩是法学院评估

申请者的主要条件之一。

TOEFL考试(The Test of English as a Foreign Language,简称托福),是由美国教育测验服务社举办的英语能力考试,全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”,大多数的美国大学或研究所要求外国学生在申请时提出过一定标准的托福考试成绩。

就硬件条件而言,申请人的成绩一定要非常优秀:

1.GPA在85分以上或GPA达到4.0;(各大学算法不同)

2.(TOEFL)IBT新托福115分以上(含写作),(满分120)

3.如果申请理工科,GRE通常在1300分以上(满分1600);

4.如果申请商科,GMAT成绩基本会在750分以上(满分800)。

三、申请人综合能力

如果达到上面列举的硬性指标条件,并不是一定就能够被哈佛录取,经统计哈佛每年在中国内地录取率总体肯定<1%,哈佛每年在中国内地录取并提供全额奖学金不会超过50个名额。所以还需要申请人有很强的综合能力:

1.申请人的学校背景。比如哈佛大学招收了很多清华北大的学生,并不是因为清华、北大的学术研究在国外有很大的影响力,而主要是因为,哈佛大学以往招收的学生当中,清华、北大的学生表现得很优秀。所以,他们会很自然地认

为清华、北大的学生要比其他学校的优秀。这也并不意味着清华、北大就一定能申请,只是这些背景可以增加你在申请时的砝码。

2.申请人的学术水平以及学术上的独到见解。申请研究类课程时,对方会非常看重申请人的学术水平,以及在学术上有无独到的见解。这些国外院校所看重的研究生所必需具备的素质之一;此外,他们也会从申请人发表的论文来看他的学术水平,申请人是在哪个级别的学术刊物上发表的论文,这些论文在他所从事的在行业内或专业内能够占多大的分量;还有,申请人所从事的科研项目是否与对方目前从事的项目接近,或者虽然不相近但是能让对方感觉有可取之处的。也要证明自己在从事某项工作时,在世界范围内是最优秀的。你在从事这方面的研究与工作时,这个世界上几乎无人可以取代你,这就要求证明你自己独特的个性,否则即使你再优秀,也仍然得不到哈佛的认同。个性,在美国人看来,就是上帝赋予你的独一无二的气质、性格与能力。还因为,个性,是自由的象征。个性,是一个人独特创造力的表现。这些都要在递交给哈佛的申请书中写明,不能够作假。

3.申请人在各方面的综合素养。比如他的领导能力、组织能力,表达能力、社会责任感等等。

留学专家强调:“国外名校对申请人的考察是一个综合考虑的过程,哈佛、耶鲁这种超级名校在考察学生的时候,

更是从多方面、全方位来考量,而绝不是仅仅看你的分数高低。”

在写个人陈述的时候,一定要找出自己的独特性和核心竞争力。要充分地展现出自己的竞争优势,以便能够吸引对方的注意力。比如,是自己的学术研究水平打动对方,还是自己的领导能力、组织能力能够吸引对方眼球。总之,关键是要让老师对你产生兴趣。因为他每天都会接触大量优秀的学生,所以必须要有独特的地方来吸引他,才可能引起他的兴趣。

同时,推荐信的写作也要掌握一定的技巧。推荐人一定要选择跟自己有直接联系的,千万不能找一位跟自己没有任何关系的老师。注意到这一点之后,推荐人的分量就会很重要,这在无形中自然会增加他的录取几率。同样,如果有幸能够得到一位很有分量的人来做真实的推荐,那么申请哈佛的几率也会大大提高,因为美国是诚信社会,越是名牌大学的知名教授与社会名流,越是不会轻易为别人写推荐信。让这些人来为你写推荐信,包含几层意思,第一是表明他们的话相对普通人更可靠,更有社会信用度。第二是这些人更能够认识真正的天才。世界上的天才,只有另一类天才才能够认识。也就是真珠只有慧眼才能够相识。把发现人才的权利交给这些已经被证明了有诚信,有才华,有突出贡献的人,这是美国的大学普遍的做法。

哈佛大学商学院入学条件

哈佛大学商学院入学条件 国际学生申请哈佛大学商学院的入学条件 1、学术要求 申请哈佛商学院的国际学生,需要持有由学院或者大学颁发的,相当于四年制美国学士学位证书的教育文凭,同等的教育文凭包括 国际三年制学士学位文凭。申请者所参加的中学后教育机构,或者 从技术于专业院校等机构获得的学位证书必须列在申请表当中,而 且必须填写该教育机构完整、正式的名称,所获得的文凭也必须规 范填写。 2、成绩单 申请者在网上上传成绩单的时候,所有课程的名称必须翻译成英文。在最初的手写申请中,学校接受不正式的翻译件。但是,如果 一旦被哈佛大学商学院录取,那么则需要提交正式的原语言成绩单,以及英文翻译成绩单。如果申请者最初提交的非正式申请表上的成绩,与正式的原语言成绩单/正式的翻译件信息不一致,哈佛大学商 学院有权利收回录取该学生的权利。 3、托福、雅思、或皮尔森学术英语考试 哈佛大学商学院工商管理学硕士课程建立在沉浸式的学习经验之上,鼓励学生交流、讨论、以及积极参与。所以,想要在工商管理 学硕士课程上获得学术成就,学生的英语写作和口语水平必须达到 课程规定标准。 所有获得学士学位证书或者研究生学位证书的学生,如果其毕业院校的授课语言不是英语的话,在申请哈佛大学商学院的时候,必 须参加英语语言考试。 在不是以英语为授课语言的学校获得学士学位证书的学生,如果在以英语为授课语言的学校获得了硕士学位证书或者博士学位证书,可以不用参加英语语言测试,但是学校还是强烈建议学生参加英语

语言考试(托福、雅思、或皮尔森学术英语考试),在申请的时候, 作为申请材料的一部分提交给学校,以增加自己的竞争优势。 哈佛大学商学院认可三种英语语言能力考试:英语作为第二语言的网上考试(托福网考)、国际英语语言测试系统(雅思考试)、或者 皮尔森学术英语考试。 因为英语语言能力测试成绩的有效期限为两年,所以学校不接受2014年1月1日以前的考试成绩。 申请哈佛大学商学院工商管理学硕士课程,申请者的托福网考总分必须不低于109分,雅思考试总分不低于7.5分,或者皮尔森学 术英语考试不低于75分。 所有需要参加英语语言能力测试的申请者,必须在提交申请之前,收到自己的英语语言考试成绩。在入学申请表上填写好自己的考试 总成绩以及听说读写各个部分的分数。 所有的申请者必须要求托福考试中心或者皮尔森英语测试中心,向哈佛大学商学院提供自己考试的官方成绩证明。需要注意的是, 哈佛大学商学院接受申请者托福成绩的代码为3444,皮尔森考试和 雅思考试请遵循皮尔森或雅思考试中心的指令。 4、申请时间 哈佛大学商学院的招生委员会强烈建议国际学生在第二轮截止日期之前进行申请,以留出充足的时间来办理签证。

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哈佛大学研究生博士生录取条件 一、基本资料 哈佛大学全校共设有13所学院。其中:本科生院2所,即哈佛学院与拉德克利夫学院;研究生院11所,即文理学院、商业管理学院、肯尼迪管理学院、设计学院、教育学院、法学院、神学院、医学院、牙医学院、公共卫生学院及大学扩展部等。 文理学院分为生物化学与分子生物学系、生物科学部、应用科学部、地质学系、化学系以及计算机技术研究中心等。 医学院分为细胞与进化生物学系、微生物与分子遗传学系、神经生物学系、生物化学系、生物学与生物物理学系、药物学系、免疫学委员会、与MIT合建的健康科学部等。 公共卫生学院的微生物学系。 设计学院的建筑系和设计专业等。 教育学院分为计划、管理和社会政策专业,教学、课程和学术环境专业,阅读、咨询心理专业和人的发展等。 二、硬性条件 (一)哈佛商业管理学院博士生项目(Harvard Business School-Doctor Program) Doctor Program(即博士课程)分两种,一种叫DBA(Doctor of Business Administration即工商管理博士),

另一种是PHD Program(即哲学博士学位) 材料要求: 1、完整的在线申请 2、简历 3、Statement of Purpose(即意向声明) 4、所有大学期间的课程的官方成绩单,要求在线上传(DBA:工商管理学博士的申请人可以自己汇报成绩,无需官方成绩单) 5、GMAT或者GRE成绩(成绩的有效期有规定,具体可查询官网) 6、TOEFL成绩不低于100分 7、三封推荐信--至少一封来自学术方面,只接受在线提交,不接受纸质版。 8、105美金的申请费(只接受信用卡支付) (二)哈佛文理学院研究生院 材料要求: 1、TOEFL成绩不低于80,只接受iBT(新托福)考试成绩 2、三封推荐信,至少一封来自以前就读的全日制大学的教师 3、GRE成绩单,部分专业也要求GRE subject(即单项成绩单)

被哈佛大学录取的我,也曾和美国教授全英文面试时,飙起了中文

被哈佛大学录取的我,也曾和美国教授全英文面试时,飙起了中文 基本背景 上海某985生物相关交叉专业 GPA:88/100 T: 103 G: 322 申请结果:Harvard DS MS,UCLA BioE PhD,Dartmouth MSCS (75% Scholarship), Cornell Tech MSIS, NYU Courant MSCS, UCSD ECE MLDS MS,USC CS37等 写在前面 回望我的申请季,焦虑和大喜大悲穿插其中。截止到最后一份申请提交的时间,我考了三次托福,五次GRE,参与了数个科研项目却没有任何文章,求而不得的日子让我难受,但最后看来努力并没有白费,又或者说是申请本来就没有那么看

重英语成绩和文章发表(推荐信>文章>=GPA>>>英语,而有些方向本科生就是一般没文章的),让我侥幸获得了申请的项目里面最喜欢的几个的青睐。 关于出国 出国本是从小的梦想,但是在大一大二的时候我开始安于现状不想折腾,害怕失败也是一个原因。但随着对本专业的深入,我越来越发现自己对本专业不是那么感冒,那时候觉得国内跨专业保研太难了(实际上后来发现似乎没有那么难,只是那时候身边缺少例子),在大二暑假进行了海外暑期交换后,我做出了出国转专业读CS的决定。之后我便开始逛各个论坛,搜集信息,那个时候的我背景平平,觉得转专业能申请中到一个美国TOP30就很满足,看了不少新加坡香港法国的项目,也把保底校选到了TOP100开外。后来通过GPA的进一步提升&相关课程选修,比赛,暑研,实习等,把自己的背景变得更有竞争力了。 暑研 我的暑研申请是以UCLA-CSST开始的,一开始我却小白到不知道还有UCLA-CSST 这个有名的项目。某天在做实验的间隙,学校海外交流群突然有人问当天下午的CSST学长分享时间地点,于是做完实验后我飞奔过去,赶上了最后的相互交流环节。为了申请CSST,我写了我的第一份糟糕的PS和CV,因为也确实对自己的背景不自信,材料的措辞各种不自信的气息扑面而来。那时候我在世毕盟的mentor(斯坦福AI PhD)一直安慰我说觉得我的背景很好了,也很快地给我提供反馈和修改建议,最后收到进入二轮面试的消息时真的非常惊喜(因为我按照UCLA的算法在申请里填的GPA非常低,之前又听说这个项目特别GPA控,所以没有抱什么希望) 按照往年,CSST的二轮面试应该安排在一月,但是我们学校那年推迟到了三月。一月底失学的焦虑再次来袭,我开始自己海套暑研。开始的十几天毫无回音,不过坚持总是会有收获,后来也开始慢慢面试多了起来,也找到了更match并且更想去的组。之后CSST二轮面试挂了,收到拒信的当天也拿到了哈佛的暑研正式邀请信,暑研申请就结束了。我觉得我CSST面试挂了有几点原因:一是自己已倾向其他组没有好好准备,二是自己的硬实力GPA并不够top,第三点也是最重要的一点,我的口语很差,面试表达很多东西没有表达清楚甚至飙起了中文,这个缺点也一直影响着我后面的暑期科研进行以及申请面试,所以大家一定一定练好口语。 选校 因为是转专业,所以我十分看重项目的转专业友好度和陆本友好度,也会经常找学长学姐问他们那一届有没有录取转专业的人,总体陆本占比多少,陆本录取的背景etc。结合自己的背景,我主要申请了CS MS, ECE MS, DS MS, Bio-X PhD 四大方向,ECE和DS基本对转专业都比较友好,但CS有些项目就不是那么友好,尤其一旦有科班大军申请。至于陆本友好度,我当初调查Upenn& Stanford的CS和Harvard CSE/DS都陆本录取较少,还有一些学校的CS MS只给本校的学生读,这些都是要综合考量的方面。

哈佛大学课程设置

哈佛大学课程设置,牛校牛在哪? 我在哈佛做一年博士后,这一年,除了领钱,基本也没有什么别的任务。为了防止自己整天缩在家里,把薄薄的那一沓钱翻来覆去地数,我决定去旁听几门课。 那天我去学校我所在的机构,跟机构里的秘书表达了此意。她非常干脆地说,没问题啊,只要教授同意,都可以呀。我问,有没有一个什么社科方面的课程清单,我看看有什么课可选。我问的时候,想象的是几页纸,可以站那顺手翻完。结果说时迟那时快,柔弱的女秘书突然掏出一个庞然大物,向我递过来,我伸手一接,胳膊差点因为不堪重负而当场脱臼。 定睛一看,这本1000多页的玩意的封面上,赫然印着几行字: Courses of Instruction 2006-2007 Harvard University. Faculty of Arts and Sciences. Harvard College Graduate School of Arts and Sciens. 就是说,仅仅就本科和文理学院的课程表及课程的简单介绍(一般3-5行的介绍),哈佛就一口气列了1000多页。我估计,把哈佛全校的课程名单一一排列出来,是不是得绕上赤道一周两周啊。 以前在哥大听课,我就觉得自己已经见过世面了。现在,捧着这个庞然大物,我有种金轮法王突然路遇萧峰的悲凉感,过去六年建立起来的牛校感当即化作片片飞屑,随风而逝。 端着它回到自己的办公室,仔细研读起来。如同一个饥饿无比的人,捧着一个写满了各种山珍海味的菜单,边咽着口水边往下读。读到最后,就是《廊桥遗梦》里面女主角遇上男主角的感觉,之前和丈夫风平浪静的婚姻,原来都是不算数的,这才是真正伟大的爱情。 当然,让我产生伟大爱情的,不仅仅是哈佛所提供的课程之多,更重要的,是它所提供的课程之人性化。 国内的媒体,时不时地就会把“大学精神”这个话题拿出来讨论一下。基本上大家都会达成一个共识:大学不是职业培训机构,大学精神不应当仅仅是训练工作技能的精神。据说,大学应该熏陶的,是一种人文精神。 虽然“人文”这两个字,因为靠“文人”两个字太近,已经臭大街了,我觉得,大家还是应该再给它一次机会。 哈佛大学之所以是一流的大学,当然是因为它最有钱,然后用这些钱买了最先进的设备

哈佛大学的校长理念

论哈佛大学的校长理念 周虎 2009111435 世界史硕士 【摘要】:美国哈佛大学是世界上著名的大学,它培育了一大批的社会精英,其成功之处包含着多种因素。在这篇文章里,笔者将着重讨论哈佛大学历任校长的办学理念对哈佛大学产生的深远影响,并结合现实中中国大学教育的一些实际情况和中国一些著名的大学校长的治校理念,来探讨如何促进中国的大学校长理念的形成。 【关键词】:哈佛大学;校长理念;影响 2010年,两位中国的大学校长走进了公众的视野:一位是被网友蔑称为“武大狼”的原武汉大学副校长陈昭方,他因贪污受贿被检察机关逮捕,1使人们对像武汉大学这样的百年名校的纯洁性产生了怀疑。大学,那座曾经在人们心中神圣的象牙塔;教授,那个曾经受社会尊敬的头衔,如今,也因为权力缺少监督而变得不那么纯粹。在老百姓眼里,上梁不正下梁歪,堂堂的副校长,昔日的经济学博士都挡不住权力和金钱的诱惑,那整个大学呢?另一位就是南方科技大学的校长朱清时,他因为抨击中国现行的大学招生和教育制度,同时力倡南方科技大学进行自主招生而出名。2这两个人,都是大学校长,一个是在现行的教育体制内出现了问题,一个是试图改变这种教育体制而和现行的体制产生了冲突,由此可见,中国的高校改革将很大程度上由校长的问题开始慢慢展开。 那么,校长对一所高校所起的作用究竟又多大呢?校长的治校理念对一所高校的发展又能产生哪些深远的影响呢?在此,我想通过对美国哈佛大学校长的解读来探讨这一问题。 一、哈佛大学校长的选拔 由于中美两国的教育体制的差别,在大学校长的选拔问题上,所走的程序也 1武汉大学原常务副校长的双面人生 [EB/OL].https://www.doczj.com/doc/0b3676812.html,/rollnews/2011-02/22/content_6467610.htm 2改革不能一味等批复[EB/OL] https://www.doczj.com/doc/0b3676812.html,/htmlnews/2010/12/241684.shtm

申请美国TOP50名校本科,这些最低申请要求你一定要满足

申请美国TOP50名校本科,这些最低申请要求你一定要满足 2017年的美国本科申请马上就要开始了,相信很多同学现在忙得焦头烂额的在准备申请材料中!那么,申请美国TOP50名校,你需要什么准备哪些申请材料呢?你要满足哪些最低要求呢?今天,天道小编就给大家整理了美国前50的名校的申请材料和要求。 申请材料 1.课外活动表格 如何参与这个活动、花多长时间参与以及你担任的角色,根据每个申请学校的要求作答。 2.高中成绩 初三、高一、高二的成绩单;除了提早申请,申请者当年秋季的成绩单也要提交。 3.SAT成绩、托福成绩 根据每个学校要求提供。 4.个人陈述 个人陈述要用细节打动招生官,要连贯性强的全面展示真实的申请人。 5.推荐信 推荐信要确保时间与大学申请截止时间的间隔。推荐信切记少而精,美国名校只看重每封推荐信的质量,一封普通的、平淡的推荐信反而会有负面作用。 推荐信最好是通过实例表达品格,谨记推荐信表达的意思要与个人陈述一致。提前找一个真正了解你、与你关系比较好的老师去写推荐信,班主任、数学老师和英语老师一般是比较好的选择。 6.财力证明 美国大学还会要求学生提供财力证明,以示学生有能力负担其本科教育开支。 申请美本名校硬性指标 三个成绩+AP 1,托福成绩: 申请美国名校,托福成绩最好在108分及以上,且单项不低于26分。国际学生及在美国居住不满3年的学生如果希望申请美国大学需要提供托福成绩;美国名校更看重学生的英语应用能力。

建议可以在高一的暑假开始接触托福考试,暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二 上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。 2,SAT成绩: SAT是美国高考,分SAT1和SAT2。在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩),这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前国内高中生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的 分数至少要达到1800+、SAT阅读至少650+才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、物理、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目,美国名校申请需要考2-3门SAT2。 中国学生最差的就是SAT阅读,而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。 建议可以在高二寒假的时候可以接触一下SAT考试,然后充分准备后高二结束前的五月可以考 一次SAT1,六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想,也可以十月,十一月的时候 再试。 值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考。因为有些学校的送分政策规定会查阅学生 每次考试成绩,第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。 3,学校成绩: 学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、各科考试分数。GPA是申请者在高中阶段总成绩的体现,年级排名体现申请者与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年 级开始保持在校成绩优异,高中成绩最好呈现上升趋势。在高中,选课的时候不要太偏科。因为很 多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要 求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习,两学年有实验的理科课程,三学年数学课程(包括基础代数,几何和中级代数)等等。 4,AP: AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩,对申请顶尖 大学是极为有利的。AP课程考试成绩优异的话,可以让大学招生官认为该学生渴望追求知识、学习 非常主动、敢于挑战自己,从而增添获得录取的可能性。另一方面,在进入大学后,如果AP课程考试成绩好,有可能直接申请大学学分,从而免修相应大学课程,缩短学习时间,节省学费。 申请美本名校软性指标 活动 课外活动参加运动队和宗教活动,考古、创办社团、创办杂志、举办活动;培刚多次强调活动在于持久而不在于多,如果申请者三年参与2个活动且都担任主要角色,比泛泛的参加5、6个活动效果强百倍。

美国TOP100大学对GPA的具体入学要求一览表

决定出国留学的人,大多数都会习惯性地先把托福/雅思,SAT/ACT,GRE/GMAT成绩放在最首要的位置。毕竟这些都是出国必须要有的成绩。但还有一个成绩常常被忽视,那就是GPA。很多人到快毕业了才决定要出国,临时突击去考各项考试,有人的确可以在短时间内考出不错的成绩来。但是GPA是一个累积的过程,要提高就没那么容易了。很多人收到被拒的通知,都有点丈二各尚摸不着头脑,原因其实很可能就出在GPA不够高上。 对于GPA,很多人是到了临申请前才意识到它的重要性。长久以来,人们对GPA存有一些误会和轻视,主要要包括以下几个方面: 1、成绩不好,在学校有关系可修改成绩 这是不明智的。美国大学一向痛恨这种弄虚作假行为,一旦被查出,学生将有可能被永久禁止进入所申请留学的国家。而且,中国的大学在这方面也会查得比较严,所有成绩都会录入系统,如果作假,学校也会承担较大的风险。 2、目前所读专业与申请专业无关,因此目前专业GPA对申请影响不大 这种思想是错误的。无论你申请的是否是现在就读的专业,GPA都是学习态度和学习能力的体现。目前所读专业的GPA偏低,有可能是会导致所申请的院校误以为你学习态度和学习能力有问题。 3、毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、实习课、毕业设计等成绩可不计入GPA 事实上,美国大学都知道国内学生要修这些课程,因此不可以去除。实习课若对GPA有利,也可以体现,而毕业设计一定要算在内。 4、自己不是98 5、211工程院校学生,即使GPA很高也申请不到好学校 其实美国大学对我们的“211”与“非211”院校区分得不明显,会综合考虑申请人各方面的条件素质。每年都不乏有背景一般的同学申请到美国前30或者前50的名校。其中不乏有普通二本,甚至三本院校的学生申请到名校的。当然,如果你是清华、北大等名校学生,这样的本科院校背景会成为申请时的一个加分项。 5、自己目前在读大三,成绩单不完整,不能申请 美国多数院校的申请截止日在前一年的年底或当年年初,为了毕业后就可顺利入读研究生,学生只提供前三年的成绩单申请是完全可以的。不过录取后,学校会要求学生在毕业后提供四年完整的成绩单,以及毕业证明。如果不能提供,学校完全可以收回录取!

被哈佛大学公共政策硕士录取的学生的一篇PS

被哈佛大学公共政策硕士(MPP)录取的学生的一篇PS Statement of Purpose Proposed Program: Master of Public Policy at Harvard University China?s rising entrepreneurial spirit and economic growth are nothing new to me for my hometown of Shanxi Province is widely regarded in China as one of the most famous sources of entrepreneurial talent and business successes anywhere in my nation. Shanxi businessmen are famous for having established the first banking systems in China and directing their natural business flair and creativity toward new potential markets and making good use of different political policies, events and situations to achieve their business goals. This province has a history of over four hundreds of cultivating and exporting entrepreneurial talent and even until the last 60 years in China, Shanxi business leaders still controlled much of China?s political and economic power. Having grown up with such an honorable tradition and history as my background I have only naturally inherited a similar sense of determination and interest to study the delicate relationship between money, power and social development. My decision to seek a graduate education majoring in Public policy is directly linked to my future career goals that have formed through my past several years of academic and professional exposures. I aspire to become someone who could turn such a link and power to good for the entire society, which is why I am dedicated in the pursuit of a career working with a major international institution supporting global development such as the World Bank or a major consulting firm specializing in international political and economic development. I believe that it would be highly rewarding to play a direct role in the research behind or the actual decision making into policy creation for the key international political players and I am confident of my qualities,

哈佛大学公开课

哈佛大学公开课“幸福课”第四课 大家好,我们是“哈佛召回”组合,想向教员和同学们传达一份特殊的情人节讯息…..(唱歌)。 早上好,请他们献歌时,本来想选另一首歌,但是…算了吧。“我们确实爱你们”。 今天课程的内容是上节课的延续,是这门课的基本前提,“我们来自哪里,我们将去哪里”。从各个方面展开论述螺旋的基础,我们将在本学期一起创建它。上次我们讲到改变有多么困难,我们谈到“双胞胎研究”(Twin studies),Lykken和Tellegen提出的,也许改变我们幸福水平和试图改变身高一样困难和徒劳无功,然后谈到这些研究学者们犯的一般性的失误和错误,误解改变的本质,因为如果一个人在改变,问题已不再是“是否可能改变?”,而是“怎样才可能改变”。还谈到剑桥--萨摩维尔研究(Somerville Cambridge study),证明劳斯莱斯干预彻底失败。五年来,剑桥,哈佛和麻省理工的顶尖科学家,研究人员,精神病专家和心理学家,沥尽心血,带着美好的意图,事实改变,但最终失败。不仅没有实现正面的改变,实际上是带去了负面的改变。还记得吗?干预组的酗酒比例和对照组相比是增加的,未参与干预的对照组更有可能在二三十年后获得升职。改变是困难的,但我们又说“Marva Collins实现了改变,所以改变是可能的”。Martin Seligmen和Karen Reivich及大量学者都成功地实现改变,困难在于如果我们想成为实践理想主义者就是要理解是什么带来改变然后去做。传播理念,传播研究的理念,即使研究并非总是传达好消息,它传达的是行之有效的方法,渴望,希望,愿望,那远远不够。好的意愿,理想主义,好的意图是不够的,我们需要扎根于研究。这正是Maslow的想法,当他谈及类似的曼哈顿计划时,科学家,积极心理学家,当时的心理学家和社学科学工作者聚在一起,在流行学术领域中挑出几种观念,几个有效的项目,再复制它们。研究最好的,正如Mariam同学课后找到我时说的“流行学术其实是要将杰出大众化”,我喜欢这个说法。将杰出大众化研究最好的再应用在其他人身上。我们有了这样一个伟大的计划,有了Maslow创造类似曼哈顿计划(Manhattan-type Project)的伟大想法。但是如果我不想参与计划呢?不想成为学者?只想做自己的事,我能否实现改变?答案是:绝对能够。 人若想在世间有岁作为,真正实现改变,面对的最显著障碍之一是他们低估自己实现改变的能力。心理学界有很多研究。爱默生(Emerson)和莫斯科维奇(Moscovici)是先驱,他们和其他学者都证明少数人,经常是一个人,如何实现重大改变,能实现显著的改变。爱默生说:“人类历史是少数派和一个人的少数派的权力记录”。很多社会科学研究支持这个观点。人类学家Margaret Mead说:“永远不要怀疑一小群有思想、坚定的市民可以改变世界。”事实上,正是这群人改变着世界。所有改变从一个人或一小众人的思想开始,然后不断扩大。问题是“他如何扩大”以及为什么我们难以理解我们能够做出改变这个事实,并接受,被同化以及据此生活。如果我们能了解我们需要理解的是改变如何发生,改变以指数级发生,我们与其他人的联系及他们与更多人的联系形成了一个指数函数,可以用你们熟悉的“蝴蝶效应”(butterfly effect)为例加以解释,一只蝴蝶在新加坡拍动翅膀,理论上能在佛罗里达引起龙卷风,原因在于粒子的连续碰撞。它也解释了六度分隔理论(6 degrees of separation):在一个潜在善的网络里我们是关联和相互关联的。为了说明人类网络的指数本质,我们来以笑为例。研究证明笑有传染性,别人笑会引起你发笑,你笑会引起别人发笑,以此类推。即使路人与你擦肩而过时,你没笑,表面上你没有笑,但你面部的细微肌肉会收缩,让你感觉更好。笑是传染的。如果你的笑感染了三个人,这三个人,每个人又引起另外三人发笑,那九个人,每个人再用笑容感染三个人,只需要20度的分隔,从你用笑容感染三个人开始,全世界就会笑起来。社会网络的指数本质,让别人感觉良好也有感染力。恭维别人,如果你能让三个人,甚至四个人度过美妙的一天,他们会推展,让四人有美好的一天,以此类推。只需要很短的时间,整个世界都会感觉更加美好。这是

去哈佛留学的条件

去哈佛留学的条件 导读:本文是关于去哈佛留学的条件,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:哈佛留学申请需要什么条件】 在历年世界大学排名和美国大学排名中,哈佛大学一直位居前列,是所有学子心中梦想的学习殿堂。哈佛大学Harvard University成立于1636年,其文理研究生院于1872年组建,是全美最古老的大学之一,迄今己培育出6位美国总统、29位诺贝尔奖得主和27名普利策奖得主。哈佛大学Harvard University不但是美国**制定国内外**、军事、外交政策的思想库,而且在校内,各种学术流派和**主张都十分活跃。不论从学校的名气、设备、教授阵容、学生素质方面,哈佛大学Harvard University都堪称世界一流。具体来讲,它有近15亿美元的资产、获得最多的赞助、拥有全世界规模最大的图书馆、第一流学者和教授、千里挑一的录取者。哈佛大学Harvard University本科生课程中的生物、化学、地质学、数学、物理、经济学、英文、历史、社会学、**科学、心理学全美排名前5名,尤其是**研究(Government Studies)、经济(Economics)和社会研究(Social Studies)更为突出。哈佛大学Harvard University首推为美国最好的大学,赢来了举世公认的学术口碑和崇高的国际声誉。哈佛大学费用和奖学金哈佛门槛很高,学费也很高。哈佛大学本科生一年的学费与食宿费高达3。8万美元,而读着名的哈佛商学院的mba光学费就

要5万多美元。但是也并非说出身贫寒的子弟就失去了上哈佛的机会。2004年4月该校将增拨200万美元的经费,从而使本科生奖学金总额增加到近8000万美元。校长是这样解释这条大快人心的消息的,他说:我们希望发出最强烈的信息,哈佛的大门向所有阶层的天才学生开放。只要你足够优秀,哈佛会请你去上大学。 哈佛大学入学要求:本科:高中毕业,成绩优秀/A-Level(AAA/AAB);本科GPA:3。2本科TOEFL:100。0本科IELTS:6。5本科sat:2100。0研究生:大学本科毕业,成绩优秀研究生GPA:3。2研究生TOEFL:100。0研究生IELTS:6。5研究生gre:1400。0 哈佛大学申请文件清单 一、照片、毕业证书、在读证明等证照 二、中英文对照成绩单 三、toefl成绩和sat成绩或者a-level成绩 四、个人简历(cv) 五、2-4封推荐信 六、个人陈述 七、有代表性的获奖证书 八、发表过的论文 九、特殊专业所需的硬性材料 十、财产证明(3-6个月冻结期) 十一、护照

长春女孩被哈佛大学录取

长春女孩被哈佛大学录取 王维怡,22岁长春女孩,拥有一张美丽的东方面孔和令人艳羡的求学经历。小学就读于长春解放大路小学,初中东北师大附中明珠学校,高中长春美国国际学校,不久前她从美国俄亥俄州的凯斯西储大学以优秀大学生身份毕业,拿到心理学和社会学双学位。最近她的研究生申请被哈佛录取了!22日,王维怡的高中母校长春美国国际学校邀请她回校分享留学经验,并为她颁发了10000美元的奖学金。 “我从不是成绩最好的, 只是比较均衡” “今年3月,我不停地刷新我的手机邮箱,因为每年的这个时候都是美国大学颁发录取通知书的时段。我当时置身纽约人山人海的超市,当一个标有‘你哈佛的录取决定’为标题的邮件映入眼帘时,我用颤抖的手点开了那个邮件。是的,我被哈佛录取了!”谈到自己被哈佛录取,王维怡至今仍难掩内心的激动,“当时我做了件很疯狂的事,我拥抱了一位身边的阿姨,和她分享我的喜悦。” 考上哈佛后,王维怡经常被问到的就是:“你是怎么做到的?” “我希望给所有人一个确切的答案,可惜每个哈佛人的经历都很不一样,我只能分享一些我的或成功或失败的经历。”王维怡说,从小到大自己都不是成绩最拔尖的,只是个发展比较均衡的女孩。 王维怡2008年入读长春美国国际学校,至今她仍清楚地记得高中3年在这里和同学、朋友做的CAS项目(即创新、行动和公益)。“我们曾在海金小学教过英语,表演过《罗密欧与朱丽叶》的话剧,和幼儿园的小朋友做过读书伙伴;担任过校学生会主席;创办了减少吸烟的游行,也创办了学校的校报。当然,还经历过那些因为青春期每个孩子都会经历的挫折。比如同学间的摩擦、语言障碍,学习到很晚,还有模拟IB考试。”王维怡说,“我今天站在这里,坚信一切幸福的回忆和艰难的考验都是磨练我意志的良药。” 长春美国国际学校给王维怡颁发1万美元奖学金。 “学会优化时间,有时放弃会让你得到更多” 2011年王维怡考入美国凯斯西储大学,并拿到了可抵消80%学费的入学奖学金。位于美国俄亥俄州的凯斯西储大学是一所私立研究性大学,曾培育了16位诺贝尔奖得主,也培养了谷歌邮件的创始人。怀揣着对新生活的期待,王维怡开始了在美国的大学生活。 “像很多大一新生一样,我对学生社团以及学生会非常感兴趣,一共参加了8个学生组织,还找了两份兼职,课业学分也修到了最满。大一上学期我还能勉强应付,但到了期中考试时,我的身体就开始抗议了。在一个非常重要的考试中我拿了低分。”王维怡说,在国内上学时从没有人教过她如何优化分配时间,平衡好学业和健康,这次后,她开始重新审视自己作为学生的责任,“我放弃了一些组织,立刻觉得轻松许多,作息也步入了正轨。所以我对想去国外留学的准大学生的第一个建议就是:优化对你来说最重要的事情,有时放弃一些会让你得到更多。” “重视每一堂课, 就算不点名的课也一样” 在凯斯西储大学读了一段时间后,王维怡发现,作为一个学生最重要的就是你的GPA(Grade Point Average,即平均成绩或平均分点数)。“我强烈建议大学生去上每一节课,就算不点名的课也一样。并且一定要去你教授的办公室多逛逛,即使你没有学业方面的问题,我也建议你带一个你已经会的问题去‘骚扰’教授,最好再谈谈人生,谈谈理想,让他记住

美国的教育理念、培养目标和课程

美国的教育理念、培养目标和课程 美国的教育理念、培养目标和课程罗必新的 美国的教育理念、培养目标和课程 一、美国的教育理念 一、教育是一种信仰。美国人认为,一个人不管处于什么境地,有两件事是必须要做的,并伴随一生,一是受教育,一是信宗教。教育与宗教并行,教育与宗教一样重要。美国人对教育的重视,达到了与信仰宗教一样的虔诚境界。 1620年,欧洲最早的第一批移民,坐着五月花号这只船抵达美洲,就是在现在的马塞诸塞州波士顿的普里茅斯上岸。如今,在当时上岸时的一块石头上写着1620几个数字,就是对这一重大事件的纪念。那时的移民生活艰苦异常,但从1620年起,这批移民就同时在当地建学校与教学,并在1636年创办哈佛大学,所以,哈佛大学的老师和学生很自豪,说美国算不了什么,先有哈佛,后有美国。欧洲移民到美洲以后,每到一处,必先做三件事:一是建教堂,这些移民大多是受到欧洲宗教迫害的新教徒,建教堂是首先必做的一件事,他们认为,有了教堂,人的精神就有了归宿,人就有了精神家园。二是建学校,他们认为,学校是教化之源,是一个人从野蛮走向文明的必经之路,教育可以消除很多人性中的许多弊端。三是建邮局,与外部世界联系的桥梁,在过去,邮局是人们联系外部世界、认识外部世界的有利工具。这种理念在美国诞生之前一个半世纪就已深深地植根于民众之中。教育与宗教同样是一种信仰理念,对美国的教育产生了十分重要的影响,由于此,政府和民众对教育的认识,不是作为一种纯粹的功利目的而进行的活动,人们对教育具有了宗教般的虔诚。 二、教育是国家和社会的支柱。美国人和美国政府认为,美国就像一座大厦,支撑这座大厦有三大支柱,一是政府,美国政府分四级,即联邦政府,州政府,郡政府(郡有的翻译成县),市政府;美国政府的概念包括行政、立法、司法三权,平时我们所说的三权分立的三权都属于政府的范围。作为一个国家,一个社会,没有政府就不成其为国家和社会。二是宗教,美国人中,有统计说10人中有9人信教,还有1人也信教,其中,基督教新教占57%,天主教占28%,犹太教占2%,还有信其他宗教的,以信仰基督教新教为主,美国是一个法治加神治的国家;实行政教分离、信仰自由的宗教政策。三是教育,美国教育体系完备,制度健全,各州各具特色。特别是近四千所各种类型的大学,私立的,公立的,教会的,色彩纷呈;美利坚合众国还没有诞生之前,十三个殖民地的教育就已具有特色和规模,因此,美国教育具有天生的独立性。有人这样评价过美国大学所遵守的大学精神:美国大学所坚守的大学精神是使大学成为保存人类文明的场所,成为培养智者的地方,成为人类精神资源传递和知识创造的最佳学堂,成为一个充满创造和创新的具有独立品格的思想熔炉,成为一个拒绝庸俗、坚持操守、努力用思想知识、精神呼唤社会良知,引导社会前行的精神家园。由于美国教育已经成美国国家和美国社会的一种独特的不可或缺的强大力量,美国政府和民众都认为教育实际上成为国家和社会的三大支柱之一。 三、教育是社会自由的保证。这一先进的教育理念,首倡者是美国第三任总统托马斯·杰斐逊。这是里着重介绍一下这一理念的首倡者托马斯·杰斐逊,因为他一理念对美国教育的影响是深远的。 对于杰斐逊,其实美国人甚至全世界的人们和历史学家,对他的评价甚至超过了华盛顿,称他为反专制、反暴政的民主斗士;他一生对暴政、对专制深恶痛绝,对自由、民主无限向往,而且终其一生而为之奋斗,美国人称他是自由王子,是民主之父,其人品之高尚,境界之高远,对人类自由福祉之关心,且成就之伟大,不仅影响了美国,也影响了整个世界,而且还将永远下去,人类还将越来越多地享受到他的思想心脏建立起来的文明制度的福祉。 杰斐逊由于对教育有这样的认识,他一生都致力于教育事业的发展,他是美国第一个提

个人陈述详解-哈佛大学

美国常春藤盟校的招生办主任畅谈招生标准和申请误区 你和牛校可能只差一层窗户纸 美国常春藤盟校是很多学生向往的地方,这些世界顶级名校更喜欢什么样的学生? 要知道,美国名校在招生时除了成绩,更看重学生的潜力。常春藤盟校(包括普林斯顿、哈佛、耶鲁、哥伦比亚等八所院校)为众多留学生所关注,随着申请人数的增加申请难度也越来越大。 常春藤盟校都有各自的录取标准,学生必须熟悉每个学校的录取要求,针对不同学校采取不同的申请方法。比如说有一些有关于常春藤盟校录取的传言,你不得不看。 麻省理工学院录取学生时有两个最重要的条件:一是当你失败时,能够站起来继续往前走;二是“我的爱好是自己的,不受别人的影响。”因为学校培养的是科学家,要求每个学生必须不怕失败,不会放弃。 耶鲁大学要求学生具有领导能力和关注社区历史的爱好。耶鲁大学的每个宿舍就是一个社区,每个社区都有很多活动。每个学生在社区活动中,可以培养自己的活动能力和领导能力。各个社区可以相互影响、相互交流。 哈佛大学的录取要求有十二条,每年的要求都不一样,你永

远不知道学校每年到底要录取什么样的学生。 普林斯顿大学没有具体录取要求,只是“哈佛要的学生,题目坚决不要;哈佛不要的学生,则会考虑录取。” 哥伦比亚大学由于地处最繁华的纽约,各种文化兼容并蓄,因此要求学生具有文化欣赏力。校方认为只有懂得欣赏不同文化的人,才会获得成功。 布朗大学则非常自由,进校后学生可以自己选择课程和专业,一年只学一门数学课程都可以。校方认为,要想成功,只要做你喜欢做的就可以了。“如果不了解学校的录取要求,不管多优秀,你都不可能被录取。” 因此,笔者觉得有必要要把一些看到、听到的真实情况记录下来,整理几条国人对海外名校最容易出现的“误读”,跟大家一起分享。 排行榜前十的名校都高不可攀 很多时候,不得不承认,人这一生中跟很多宝贵的机会擦身而过的节点就在于那个“敢”字。不敢想,不敢试,不敢冒险,不敢跃进。。。。。。事实上,一旦你“敢”了说不定事情就成了。很多人觉得能被顶尖大学录取不是一般人可以企及的,记得采访过剑桥

中国大陆学生申请哈佛大学零录取是真的吗.doc

中国大陆学生申请哈佛大学零录取是真的吗202X年12月13日,哈佛大学早申请放榜,最早的消息哀声一片:中国大陆学生零录取!下面来说说中国大陆学生申请哈佛大学零录取是真的吗? 不过,昨天传来最新消息,人大附中中外合作办学项目(ICC)的AP学生许景怡被哈佛2022届录取,成为今年哈佛早申请在中国大陆录取的“独苗”。 今年哈佛共录取了3位跟中国相关的学生,其中,来自人大附中ICC 的许景怡,成为今年哈佛早申请中,唯一一位来自于大陆学校的学生。另外两人,一人是华裔加拿大籍,毕业于美国圣保罗中学(St.Paul s School),另一人是中国籍,毕业于美国康科德学院(Concord Academy)。 许景怡 观教君向人大附中求证获悉,被哈佛录取的许景怡是该校书画社社长。这个女孩综合素质全面,非常优秀,组织能力也很强,而且尤其热爱书画,对中国传统文化有较深的造诣。 许景怡8岁开始学习国画,9岁开始学习书法,作品多次获得中国全国青少年书法、国画大赛一等奖,并在国内外展出。 在人大附中,许景怡和她带领的书画社小有名气。作为该校中学书画社社长,许景怡带领人大附中书画社的社员们在陆上丝绸之路和海上丝绸之路沿线国家和城市发起“丝路情·文化行” 系列书画公益活动,致力于中国传统艺术交流、促进文化传播和融合。这项展览曾在国内多个城市以及美国、新加坡等国家展出。 据了解,“人大附中书画社”于2012年正式成立,由人大附中美术学科组负责人张诚老师担任带队及指导教师,现任社长许景怡。许景怡曾表示,自己非常喜欢这个社团,一直很喜欢书画,书画是传统的艺术,对于青少年来说是很重要的一部分。 社长许景怡的作品获得“书法教育推广奖”并接受学校表彰

申请哈佛大学本科要满足哪些基本条件

申请哈佛大学本科要满足哪些基本条件 1.语言成绩要求 哈佛大学申请截止日期为1月1号。要求托福108分以上,接受雅思成绩。 2.高中平时成绩很重要 哈佛大学招生部主任威廉·菲兹西蒙斯曾经花了一年多时间对美国大学展开调研,他的结论是,美国大学过分依赖大学入学考试分数是在扭曲中学教育,鼓励让学生进行考试竞赛,并助长学生和家长把数十亿美元花在准备考试的补习行业中。 菲兹西蒙斯表示,“与大学入学考试的分数相比,高中平时成绩及其他单科统考成绩更能预测学生在大学能否成功”,因为精心准备的大学入学考试所取得的好成绩含有虚高成分。 哈佛大学没有规定录取分数线,并且经常拒绝大学入学考试的满分“状元”,但这并不意味着学习成绩不重要。美国学校对高中学生4年所修课程的成绩有一个年级综合排名。根据哈佛大学公布的数据,该校录取的学生中有95%在高中年级排名中处于前10%,75%的学生大学入学考试成绩接近满分。 美国的大学入学考试一年可以考多次,取最好成绩,但哈佛大学表示,考两次以上的成绩将会打折扣。为考高分“折腾”,这可不是哈佛大学想要的学生。 对于高考成绩十分看重的学生也不要忘记平时的表现哦。美国留学名校考试成绩固然重要,但是大家在注重考试成绩的同时也不要忘记对自己多方面能力的培养,多注意平时学习生活上的细节。 4.要能适应大学压力

对每个学生的申请材料,哈佛大学至少会有两名招生委员会的教师仔细阅读,然后在招生会议中讨论表决是否录取,录取工作要经 历几个月的时间。 哈佛招生官表示,他们会非常认真地对每个申请哈佛大学的学生作出评估,以便挑选最适合的学生。哈佛大学想尽量录取有潜力、 不会被淘汰的学生。因为美国大学名校的学习生活要比高中时紧张 得多,如果不能适应大学的节奏或考试不及格,校方会建议其休学 一年甚至退学。 其实不单是哈佛大学,对于每个想要出国留学的学生来说,无论你是申请哪所院校,个人对环境的适应能力都是十分重要的。新的 环境,新的学习制度,新的课程,新的教学方式,每一个都是需要 大家去好好适应的。并且,你还需要知道,能被你所申请的学校录 取的学生,来自不同的国度,同样的优秀,无论是学习还是生活对 你来说都是很大的挑战,面对着这些压力,你在适应的同时还需要 学会释放。希望大家在新的环境下,能很好的适应它,积极的融入,打开自己的心扉,用心的接纳! 5.哈佛大学看重SAT成绩 “学术能力评估考试(SAT)”是美国高中生进入大学的敲门砖。 虽然现在哈佛大学强调招生不看重大学入学考试成绩,但是它与哈 佛大学的渊源却鲜为人知。 1948年,以科南特为首任主席的美国教育考试服务中心(ETS)成立,哈佛大学作为大学理事会的合作方为其提供大学入学考试服务。从此,“学术能力评估考试”成为美国的“高考”以及国外学生申 请美国名校的重要参考。 SAT对于想要去美国留学的学生来说,十分重要。美国大学的入 学考试,作为进入大学的敲门砖,那么大家需要做的便是认真对待,用心对待。

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