研究生课程进修班试卷封面
姓名：王芙蓉
单位：湖南邵东三中
专业：数学
考试科目：教育科研方法
考试分数：
2012年 3 月 1 日
东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表
课程名称教育科研方法姓名王芙蓉
单位湖南邵东三中专业数学
2012年3 月 1 日题号分数签名1
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9
10
总分
评阅教师签字：
年月日
教育科研方法试卷
一、名词解释：（每小题3分，共15分）
1．教育文献
答：教育科学文献是指记载有关教育科学的情报信息和知识的载体，以及这些载体所记载和传递的知识与信息。
2．产品分析法
答：产品分析法又称活动产品分析法、作品分析法，它是通过对研究对象活动的产品进行分析的一种个案研究方法。
3．研究的信度
答：研究的信度是指研究的方法、条件煳结果是否可以重复，是否具有前后的一致性，它说明的是研究的可靠程度或可靠性。
4．自变量
答：自变量是引起其它变量变化的变量，它是实验者所操纵和控制的变量，是对实验者起影响和刺激作用的变量，故也称作实验变量、刺激变量、原因变量。
5．现场实验
答：现场实验又称实地实验或自然实验，它是指在真实的教育背景与教育环境下，根据预定的计划，有意识地引起或改变所要研究的现象，以对其进行观察和分析。
二、简答题：（每小题6分，共30分）
1．抽取样本时，容易出现哪些错误？
答：较常见的抽样错误有如下几种：
1）.确定的总体不正确
在抽样时如果确定了不正确的总体，那么不论具体抽样的方法怎样正确，都不会得到
合适的样本。如，我们研究的问题是“小学教师的工作量问题”，而我们在抽样时，把城市的小学教师作为抽样的总体，只是在这部分人中抽取样本进行调查。显然，这个总体对于这个研究课题来说范围就缩小了，抽样的样本也不能代表所有的小学教师。因此，在抽样之前要准确地确定研究的总体。
2）.选取过于小的样本，给统计分析造成困难
样本的容量要与具体的研究方法相适应。如果样本太小，就会影响研究的效果。在抽
样之前先要认真分析研究课题的性质和所需样本的大小。样本过大会造成浪费，样本过小则达不到预期的效果。
3）.选用自愿者为被试，对研究效果也可能产生一些影响
有时在研究中选用了自愿者作为研究对象，就应该事先做一些分析，确定这些自愿者
与非自愿者是否有明显差异。如果存在某些明显的差异，就可能影响研究的效果，这时就应该放弃以自愿者为被试。如果不存在明显的差异则可以采用。
4）.采用了不恰当的抽样程序
抽样中如果不按正确的抽样程序做，也会影响样本的可靠性。如，简单随机抽样是运
用随机数表来确定样本，如果没有随机数表，而指定一些个体作为样本，就可能不具备代表性。
2．教育研究中对某一概念下操作定义可以有哪些方法？
答：下操作性定义的方法很多，主要有以下三种：
（1）条件描述法
条件描述法通常是通过陈述测量操作程序来界定一个概念，是对所解释现象的特征或
可能产生的现象进行描述，对要达到某一结果的特定条件做出规定，指出用什么样的操作去引出什么样的状态，即规定某种条件，观察产生的结果。例如，要给“饥饿”下一个操作性定义，饥饿是一种自身感受，那么怎样才算饥饿了呢？心理学家用条件描述法给饥饿下了一个操作性定义：“饥饿”是指连续24小时没进食物的状态。这样，每个人都能对饥饿进行实际操作了。下面再举几个例子：
①竞争关系——两个以上的同伴，所处环境相似，大家都有相同的目标，但只允许其中一人达到目标，这时同伴之间的关系为竞争关系。
②智力——用《韦克斯勒儿童智力量表》（WISC-CR）测量所得的分数。
③自信心——学术对即将到来的期终考试可能获得的分数的估计值。
（2）指标描述法
指标描述法通常是通过陈述测量操作标准来界定一个概念，是对所解释对象的测量手
段、测量指标、判断标准做出规定。例如，“青少年”可以界定为“年龄在7岁以上，18岁以下的人”。再举下面几个例子。
①发散思维——对同一物体多种用途的设想能力，具体指标为在60秒内回答砖的用途达到10项以上。
②阅读能力——用阅读测验表上中等难度的文章进行测验，要求阅读速度达到200字/分以上；辨别达到90%以上；理解达到80%以上；记忆达到70%以上。
③差生——在标准化成就测验中的分数低于个人智力所预测的成就分数一个标准误差的学生。
（3）行为描述法
行为描述法通常是通过陈述测量结果来界定一个概念，是对所解释对象的动作特征进
行描述，对可观测的行为结果进行描述。例如，心理学家为了用饥饿的小白鼠做实验，给饥饿下了一个行为描述的操纵性定义：指一分钟内压低杠杆10次以上而获取食物的小白鼠。只有达到这样行为频率的小白鼠才属于饥饿状态。再举下面几个例子。
①旁观——注视别人的活动达2-3分钟以上，自己未参与。
②合作——对别人的活动给予支持，并直接参与活动，成为其中一员。
3．课题的研究计划大体应包括哪些内容？
答：研究计划大体上涵盖如下一些内容：
1）.课题名称
课题名称要简洁明了，一个好的课题名称要能准确地反映研究的范围、对象、内容、方法，能显示研究变量以及变量之间的关系，使人一看就能大致了解课题以及的内容。如，某市中
小学生学习负担的调查研究，中学生学习时间与学习效果的关系研究等，都是较好的课题名称表述。
2）.研究的目的和意义
课题研究的目的和意义，主要回答为什么要进行这项研究，课题有什么理论价值和实践价值，课题产生的背景，研究的重点等问题。在表述上要明确研究的理由，可以从问题的现状入手，指出问题的重要性，从而表明进行研究的必要性；也可以从前人研究的不足入手，阐述进行研究的价值。总之，这部分内容的写作所遵循的基本逻辑是：由于问题的重要性或严重性，所以有必要进行研究；或者由于以往的研究不足或有错误，所以必须加以解决或纠正。
3）.研究内容
研究内容是研究计划的主体。通常是把课题提出的研究问题进一步细化为若干个小问题，加以列举。必要时，还需提示资料和事实的来源。
4）.待答问题或研究假设
任何研究都以待答问题或研究假设为具体行动的指引，因此无论采用什么格式撰写研究计划，必须具体明确地列举待答问题或研究假设，明确课题的研究范围。
5）.研究对象和研究变量
教育研究总是指向一定的研究对象。由于研究对象的多样性和复杂性，研究者在制定研究计划时必须对研究对象和研究的主要变量加以界定，避免不同的人从不同的角度来理解而带来混乱。对研究对象的描述，涉及研究的总体范围、样本数量、抽样的方法等，必要时还需提示研究对象的来源和特征。
6）.文献综述
研究工作必须以有关文献为基础，在撰写研究计划时，应对相关文献作系统的陈述，以展示研究者对该领域研究现状的了解程度。
7）.研究方法与设计
这一部分说明研究采用的途径、手段以及准备如何开展研究的步骤。因此要描述的明确详细，凡研究对象、研究方法、研究工具、资料搜集程序与分析方法，都应分步予以说明。当然在有限的篇幅内很难将所有的有关细节都描述全面，一般只需要点到有关学术名词即可。例如，
用“分层随机抽样”来说明抽样方法，用“等组前后测验实验”表示实验设计模式，用“t 检验”表示统计分析方法等。
8）.研究进度
规划研究进度，可以从两个方面考虑：一是时间，二是工作项目。若研究有时间的限制，则以最终完成时间为依据，倒过来分配每一工作项目的时间；若无明确的时间限制，则可以工作项目为依据，安排每一项工作的时间。拟定依据进度，通常要给出时间进度表或工作项目进度表，从而保证研究能有条不紊地开展，能按预定要求如期完成。
9）成果形式
预计的研究成果可以从两个方面说明，一是提示研究的预期成果和成果的表现形式，如研究论文和研究报告、专著和教材、教具和教学仪器、教学软件等。研究周期较长的课题，还应该说明阶段性成果和最终成果。二是说明研究成果可能产生的效益，包括经济效益和社会效益。
10）.课题组成员及其分工
如果研究工作由一个人独立完成，那么在研究计划中只需要填写研究者个人的学历、职务、专业等情况。如果研究是由一个课题组承担，则需列出课题组每个成员的基本情况和具体分工情况。
11）.经费预算
经费与设备是进行研究的物质条件。经费预算要本着节约的原则，实事求是地估算。研究计划中要把开支的项目、用途、金额一一列出，最好采用经费预算一览表。其中包括的主要项目有：图书资料费、研究人员研究费、小型会议费、交通差旅费、测验问卷编制费、上机费、印刷费、研究实施的劳务费、设备材料费、邮电费、管理费、研究评审费、杂费等。
12）.参考书目与附录
研究计划本身具有相当程度的学术性，正规的研究计划要求列出参考文献或参考书目，必要时也可将相关的资料，如调查研究中的问卷、访谈中使用的访谈提纲等作为附录。
4．调查问卷中问题的排序应遵循什么要求？
答：问题的前后次序及相互间的联系，会影响到被回答者对问题的回答，甚至影响到调查的顺利进行。一般来说，问题的排序有下列常用的规则：
（1）被调查者熟悉的、简单易懂的问题放在前面，比较生疏、较难回答的问题放在后面。
（2）把能引起被调查者兴趣的问题放在前面，把容易引起被调查者紧张和顾虑的问题放在后面。
（3）把开放式问题放在问卷的结尾部分。
（4）先问行为方面的问题，再问态度方面的问题，最后问有关个人的背景资料。
（5）按一定的逻辑顺序排列问题。从时间框架来说，一般按时间先后顺序来提出问题。既不要颠倒也不要打乱。即把询问同一方面事物的问题尽可能地排在一起。否则会破坏回答者的思路和注意力。
5．文献研究在教育研究中的主要作用有哪些？
答：文献研究作为教育研究中的一个重要研究阶段和研究手段，在了解研究动态、提出课题与假设以及提供科学论据等方面具有十分重要的作用。
（1）文献研究有助于知识更新；
（2）文献研究有助于研究课题和研究方向的确立；
（3）有助于提供科学论证依据和科学研究方法；
（4）有助于避免重复劳动；
（5）有助于扩展研究的范围和领域。
三、论述题：（每小题15分，共45分）
1．举例说明判断两个变量之间存在因果关系的基本条件有哪些?
答：任何一项实验研究，都需要有实验者、实验对象和实验手段，实验者作为实验活动的主体，他必须根据预先因果关系的假设以及实验的设计方案，进行一系列操作活动，以作用和影响实验活动的客体——实验对象（教育和心理实验中称为被试），被试在实验者的刺激、干预和控制中做出自己的反应，实验者对实验对象的反应进行检测、记录和分析，并从中做出因果关系的推论。由此可见，进行一项具体实验必须满足这样几个基本条件：
1)．必须建立变量之间因果关系的假设。教育研究的重要目的是要探讨变量间的关系，而变量之间的关系可有多种，实验研究的中心目标则是要探讨变量之间的因果关系，因为它最能说明变量之间联系的性质。因此，一项实验中至少要有两个变量：自变量和因变量。自变量
是引起其它变量变化的变量，它是实验者所操纵和控制的变量，是对实验者起影响和刺激作用的变量，故也称作实验变量、刺激变量、原因变量；因自变量的变化而产生的现象变化或结果称为因变量，也称结果变量、反映变量等，它是由实验者观察的或记录的变量。在进行具体实验时，研究者必须事先确定他所要引入的自变量是什么，他要测量的因变量是什么，并应明确地建立起这两个变量之间因果关系的假设。
2)．自变量必须能够很好地被“孤立”。一般来说，实验中除了自变量和因变量之外，还有其他的变量也可能对实验的结果发生影响，这类变量统称为无关变量或干扰变量，如进行两种教法的对比实验时，自变量是教学方法，因变量是教学的效果，而教材的难度、教师的业务水平、教学能力、工作态度、学生的学业基础、智力水平、复习时间、家庭辅导等等都是无关变量。因此，在实验中，所要引入和观测其效果的自变量必须能够与其他无关变量隔离开，即实验环境能够很好地“封闭”起来。“孤立”自变量的方法有很多，最基本的是通过实验组与控制组的对比来进行。实验组是实验过程中接受实验剌激（自变量作用）的那一组对象。即使是在最简单的实验设计中，也至少会有一个实验组。控制组也称为对照组，它是各方面与实验组都相同，但在实验过程中并未给予实验刺激的一组参照对象。控制组的作用是向人们显示，如果不接受实验刺激那样的处理，那么其结果是怎样的，以此与实验组形成对比，凸现出实验刺激的作用和影响。
3)．自变量(实验刺激)必须是可以改变的，同时也是容易操纵的。最简单的改变是“有”和“无”，对应的操纵则是“给予实验刺激”和“不给予实验刺激”；更为复杂的改变则是程度上的变化，比如刺激程度的“强”、“中”和“弱”以及刺激时间的长短等。因此，在一项具体实验中，通常需要对因变量(或结果变量)进行前后两次相同的测量：第一次在给予实验剌激之前，称为前测(pretest)；第二次则在给予实验剌激之后，称为后测(posttest)。研究者通过比较前测和后测的结果，来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化，推断出实验刺激(自变量)对因变量所产生的影响。这种测量既可以是一次问卷调查，也可以是一项测验或实际操作。
4)．实验程序和操作必须能够重复进行。实验作为教育科学与自然科学在研究方法中最接近的一种方法，而且其程序和操作也是最严格的一种研究方法，可重复性是它必须具备的重要条件之一。从另一个角度说，实验的可重复性也是实验结果所具有的确定性（或信度）的重要基础。
2．如何理解个案研究的特点与不足。
答：（一）个案研究的特点
1．研究对象的特殊性与代表性。个案研究的对象狭义上是指一个个人，广义上可以是一个家庭、机构、族群、社团、学校等等。无论其对象是一个人、还是一个团体、机构或事件，个案研究的最终目的是要通过对某个特殊个体情况的研究，达到对整体的了解，揭示出一般性的规律，因而可以说，在某种程度上个案研究最终是以一个整体的社会单位为对象的。例如弗洛伊德从对狼人生活史的分析中，推论出创伤性的或与性有关的意外事件是病人神经性行
为原因这一结论；瑞士著名的儿童心理学家皮亚杰也通过对少数儿童的个别谈话，揭示出儿童心理发展的普遍规律。由此可见，个案研究的对象虽然可能是一个人、家庭、班级、学校、社会团体以及社区等，但这对象不是完全孤立的个别，而是与其他个体相联系的个别，是某一个整体中的个别，因而这些个别对象需要具有代表性，对这些个别对象的研究在一定程度上要能反映出其他个体和整体的某些特征和规律。当然，我们需要正确处理好个别与一般的关系。
2．研究内容的深入性和全面性
个案研究的对象相对单一，数量相对较少，但还要从中发现一般性规律，就必须从较少的对象中获得丰富、全面、详细、深刻的信息，这就要求对研究对象进行多层面、多方位、多维度的考察与分析；不仅要研究个案的现在，还要研究个案的过去，也要追踪个案的未来发展；不仅要对个案做静态的分析诊断，而且也应对个案进行动态的调查或跟踪。例如，对一个学习差生的研究，往往需要从多方面加以考察，诸如学生学习的智力因素和非智力因素，原有的知识基础和学习方法，以及教师的教学和家长的辅导情况，还要进行前后左右的对照和比较，追溯一下该生过去的学习状况，看看同一班级、同类家庭背景、同样性格和学习风格的其他同学的学习情况等。这样就可以对该生进行比较全面而深入的了解和认识。同时，由于个案研究的对象不多，对其进行透彻深入、全面系统的分析与研究，在财力、人力、精力和时间等方面都具有相当大的可能性。
3．研究方法的多样性和综合性
个案研究作为一种质化的研究策略，要以小见大，以少见多，从个别中寻求对同类现象的认识，这就要求采用各种手段和措施，对研究对象进行全面而深刻的考察和分析。为了搜集到更多的个案资料，要从多角度把握研究对象的发展变化状况与趋势，就必须结合教育观察、教育调查、教育实验、教育测量等多种研究方法和手段，对任何可供利用的量化的和质化的证据材料进行综合的考虑与分析，才能较好地把握个案的实质。
4．研究过程的自然性和研究结果的启发性
个案研究所研究的问题是实践中所存在的问题，研究的具体实施过程也是在真实、自然的情境中进行的，研究者没有对研究的现象和问题进行主观的干预，也没有对研究的过程进行人为的控制，研究者只是作为一个客观的旁观者或活动的参与者，在自然的情境中观察现象、分析问题，因而所得出的结论更具针对性和现实性，更具实践的指导意义。同时，个案研究的结果又具有一定的启发性。个案研究的启发性主要体现在两个方面，一是对于研究者而言，个案研究往往能够发现其他研究法所忽视或所无法发现的现象，也常常能够发现与研究者的预先假设相去甚远的结论，这意外的发现可扩展研究者审视问题的视角，为后续的研究提供新的研究方面和方法，从而深化对问题的认识。二是对于研究报告的阅读者而言，在阅读研究报告之前，其对报告中所研究的现象或个案已经拥有了自己的理解，不管这种理解深刻与
否，科学与否，它都是阅读者的一种认识和看法。而研究报告所得出的结论时常与阅读者预先的认识不相一致，这就有助于阅读者对研究现象的再了解和再认识，从而能以新的洞察视角来探索先前所未察觉的关系与变项，重新审视事实间的关系脉络，厘清问题的实质，达到拓展阅读者的经验，或修正与重构阅读者原有知识的目的。
（二）个案研究的局限
1）．代表性不足。由于个案法研究的是个别对象，虽然也有对群体的研究，但仍是采用研究“个别”的方式来研究“群体”，而不是采用实验抽样的方法来研究群体的，因此所获得的结果虽然精细，但均为各具特点的个别材料，难以进行统计处理，不能随便用来说明其代表的总体。并且一般教育中的案例其研究对象是人，而人由于其生存的环境和所受的教育不同，其生理特点、个性心理、文化修养等方面均存在着显著的差异，所以个案的借鉴和推广有很大的局限性。
2）．不能确定因果关系。在个案研究中，我们可以通过研究对象以往经验来推断导致问题的根本原因，但是却不能肯定问题就是某种经验引起的，因为我们不能设置情境，控制变量，也就是说不能确定两件事间的因果关系。
3）．结论的主观性较强。个案研究常常采用描述性的分析和定性化的阐释，难以对资料和结果作量化和标准化处理，因而容易受研究者自身的知识结构、能力等因素的影响，容易作出主观性强的结论；同时，在个案资料的收集过程中，虽然强调客观全面地收集一切相关的材料，但如果研究者不格外注意，易于收集那些能证明自己假设的材料，而忽略那些不能证实假设的材料；另外，在材料的收集中，材料提供者如老师、家长的主观偏见也会影响所得材料的客观性，从而间接影响了研究的客观性和科学性。
4）．费时费力。个案研究往往需要采用不同的方法收集各方面的资料，对儿童进行一定的训练或矫正，有时甚至需要追踪研究几年或几十年，因而耗时较多，投入的人力物力也较多。
3．如何对教育实验研究中的无关变量进行控制？
答：针对种种无关变量，可采取的控制方法主要有：
1）.控制研究者的影响
针对研究者的行为和特点可能对自变量效果造成的混淆，可采用两种办法：一是选择合适的研究者；二是使研究者保持恒定。合适的研究者可通过在研究进行前对其进行培训达到；而使研究者保持恒定就是说尽量由相同的研究者对不同的群体进行研究。此外，在研究中利用一些多媒体技术有助于减少研究者与被试的接触，从而消除研究者的影响。
2）.恒定法
这一方法常用在实验组和控制组设计中。由于实验组和控制组被试在机体变量上相同，所以两组在作业上的差异可归于自变量的效果。但恒定法有其弱点，即由此得到的研究结果不能推广到无关变量的其它水平上去。例如，实验中用的是某年龄阶段的男性被试，那么其结果不能推广到某年龄阶段的女性中。
3）.平衡法
平衡法和恒定法既有相同之处也有差别。共同的都是力图使变量保持不变；不同之处则
在于恒定法只是在无关变量的一个水平上保持不变。而平衡法却可在无关变量的二个或更多水平上保持不变。当一个研究中的被试变量的水平不同，其个体的数目也不同的情况下，可用平衡法来控制。
4）.系统变化法
在实际生活中，有时自变量与一些研究中的无关变量关系相当密切。当这类无关变量的水平多于一个时，为了确定自变量和无关变量各自的效果，可以用无关变量的系统变化来控制此无关变量。
四、计算与设计题：（任选一题，10分）
1．已知甲生的语文成绩为84，数学成绩为90，历史成绩为72；乙生的语文成绩为92，数学成绩为76，历史成绩为80。但若按“语文﹕数学﹕历史= 4﹕4﹕2”的权数来计算平均分，甲生与乙生谁的平均成绩更好一些？
解：甲平均数（84×4＋90×4＋72×2）=84
乙平均数（92×4＋76×4＋80×2）=83.2
因为84﹥83.2所以甲成绩好些
答：甲平均成绩更好一些。
2．结合实际设计一张有关学生学习动机的调查问卷。（要求包含一般调查问卷的基本成分，但问题设计部分可简略一些）。
安全知识考试试题以及答案 一、填空题 1、2016年全国“安全生产月”活动的主题是:_强化安全基础推动安全发展__。 2、安全生产工作“四到位”是指: 思想、组织、职责、工作。 3、电气安全包括人身安全和设备安全。 4、凡患有高血压、心脏病、贫血、癫痫病等不适宜登高作业的人，都不得从事高处作业。 5、电气设备金属外壳必须有可靠的接地或接零。 6、《劳动法》第56条规定:劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。 7、“三违”是指: 违章指挥、违反操作规程、违反劳动纪律。 8、对安全生产事故隐瞒不报、谎报或者拖延不报是一种用职权玩忽职守罪行为。 9、国际四种安全色是红色、蓝色、黄色、绿色。 10、预防事故的三大对策:工程对策、教育对策和管理对策。
11、对事故隐患整改的“三定”原则是: 定时间、定人员、定措施。 12、安全帽有哪六种基本性:抗冲击性能、耐穿透性能、耐低温性能、耐燃烧性能、电绝缘性能、侧向钢性。 13、公安消防机构在火灾扑灭后，有权__封闭_____火灾现场，并负责___调查__火灾原因，核定火灾损失，查明火灾事故责任。 14、保护人身安全的最后一道防线是个体防护 15、安全生产五要素是指:安全法制、安全责任、安全科技、安全投入、安全文化。 二、选择题 1、我国每年开展的“安全生产月” 活动是从( C )开始的? A.1989年 B.1992年 C.1991年 D.1990年 2、高空作业的安全措施中，首先需要( C )。 A.安全带 B.安全网 C.合格的工作台 D.安全监察人员 3、高处作业的施工人员，应( C )。 A、佩戴安全带和安全帽 B、佩戴安全带和安全帽，穿防滑鞋 C、佩戴安全带和安全帽，穿防滑鞋和紧口工作服。
2018年全国计算机一级考试题库及答案 1、计算机软件系统包括[ C ]。 A)程序和数据 B)编辑软件和应用软件 C)系统软件和应用软件 D)数据库软件和工具软件 2、计算机之所以能按照人们的意志自动进行工作，最直接的原因是采用了[ B ]。 A)二进制数值 B)存储程序思想 C)程序设计语言) D)高速电子元件 3、RAM的特点是[ A ]。 A)断电后，存储在其内的数据将会丢失B)存储在其内的数据将永久保存 C)用户只能读出数据，但不能写入数据D)容量大但存取速度慢 4、计算机病毒破坏的主要对象是[ D ]。 A)磁盘片 B)磁盘驱动器 C)CPU D)程序和数据 5、在计算机技术指标中，MIPS用来描述计算机的[ A ]。 A)运算速度 B)时钟频率 C)存储容量 D)字长 6、用八位二进位可以表示最大的十进制数为[ B ]。 A)256 B)255 C)1024 D)512 7、汉字国标码规定，每个汉字用[ B ]个字节表示。 A)1 B)2 C)3 D)4 8、在同一时刻，Windows系统中的活动窗口可以有[ D ]。 A)2个 B)255个 C)任意多个，只要内存足够 D)唯一一个 9、以下关于“回收站”的叙述中，不正确的是[ C ]。 A)放入回收站的信息可以恢复 B)回收站的容量可以调整 C)回收站是专门用于存放从软盘或硬盘上删除的信息
D)回收站是一个系统文件夹 10、以下关于“剪贴板”的说法中，不正确的是[ B ]。 A)剪贴板是内存的一块区域 B)剪贴板是硬盘的一块区域 C)剪贴板只可保留最后一次剪切或复制的内容 D)进行剪切或复制操作后重新启动计算机，剪贴板中的内容会消失 11.Excel的主要功能是( C )。 A. 表格处理，文字处理，文件管理 B. 表格处理，网络通讯，图表处理 C. 表格处理，数据库管理，图表处理 D. 表格处理，数据库管理，网络通讯 12.将十进制50转化为二进制数是( D )。 A. 110110 B. 101010 C. 110001 D. 110010 13.在Excel中，选定单元格后单击“复制”按钮，再选中目的单元格后单击“粘贴”按钮，此时被粘贴的是源单元格中的( B )。 A. 格式和公式 B. 全部 C. 数值和内容 D. 格式和批注 14.外存储器中的信息，必须首先调入( C )，然后才能供CPU使用。 A. 控制器 B. ROM C. RAM D. 运算器 15.关于Word中的文本框，下列说法(C )是不正确的。 A. 文本框可以做出冲蚀效果 B. 文本框可以做出三维效果 C. 文本框只能存放文本，不能放置图片 D. 文本框可以设置底纹 16.在Excel中，下列说法( D )是不正确的。 A. 可以对建立的图表进行缩放和修改 B. 可将单元格中的数据以各种统计图表的形式显示 C. 建立图表首先要在工作表中选取图表的数据区 D. 工作表中的数据源发生变化时，图表中的对应数据不能自动更新 17.在Word的"字体"对话框中，不可设定文字的(D )。
全国计算机一级考试试题一选择题: 1.微型计算机硬件系统中最核心的部件是( )。答案:B A、主板 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备 2.下列术语中,属于显示器性能指标的是( )。答案:C A、速度 B、可靠性 C、分辨率 D、精度 3.配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决( )。答案:C A、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 B、CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C、CPU与内存储器之间速度不匹配问题 D、主机与外设之间速度不匹配问题
4.计算机病毒是一种( )。答案:C A、特殊的计算机部件 B、游戏软件 C、人为编制的特殊程序 D、能传染的生物病毒 5.微型计算机存储系统中,PROM是( )。答案:D A、可读写存储器 B、动态随机存取存储器 C、只读存储器 D、可编程只读存储器 6.在计算机领域中通常用MIPS来描述( )。答案:A A、计算机的运算速度 B、计算机的可靠性 C、计算机的可运行性 D、计算机的可扩充性 7.在Word的编辑状态,单击文档窗口标题栏右侧的按钮后,会( )。答案:D
A、将窗口关闭 B、打开一个空白窗口 C、使文档窗口独占屏幕 D、使当前窗口缩小 8.在Word的编辑状态,当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档,要将该文档拷贝到软盘,应当使用( )。答案:A A、"文件"菜单中的"另存为"命令 B、"文件"菜单中的"保存"命令 C、"文件"菜单中的"新建"命令 D、"插入"菜单中的命令 9.在Word的编辑状态,文档窗口显示出水平标尺,则当前的视图方式( )。 答案:A A、一定是普通视图或页面视图方式 B、一定是页面视图或大纲视图方式 C、一定是全屏显示视图方式 D、一定是全屏显示视图或大纲视图方式 10.在Word的编辑状态,为文档设置页码,可以使用( )。
安全知识考试试题 一、填空题（每空1分，共25分） 1、新进厂的员工必须进行三级安全教育，考试合格后方可上岗，所谓的 “三级安全教育”是指对职员进行的厂级教育、车间教育、班组教育。 2、设备部统筹全厂电气设备的维护工作，在车间呼叫维修，值班电工 必须10分种内到达现场，问清故障发生原因， 15 分钟后还找不出原因的必须马上上报班长，如 30 分钟后无法判断问题或关键部位必须上报技术员或主管，否则延误了生产将作出处罚。 3、特种作业人员必须经过相应专业培训，通过安全生产监督部门的考 核，取得特种操作证方可上岗，并要严格遵守安全操作规程。严禁无证上岗。 请例举四种特种作业内容电工作业、金属焊接（切割）作业、登高作业、车辆驾驶作业。 4、安全生产中的两种安全一般是指人身安全、设备安全。 5、氧气瓶应与其他易燃气瓶、油脂和易燃、易爆物品分开存放。同时 气瓶存入应与高温、明火地点保持 10米以上距离，与乙炔瓶的距离不少于 5米。氧气瓶中的氧气不能全部用完，必须保持不小于 0.2MP 的压力。 6、使用乙炔瓶时必须直立，严禁卧放使用，并与热源的距离不得小于 10 米，乙炔瓶表面温度不超过40度。气瓶内气体严禁用尽，必须留有不低于 0.05MP的剩余压力。 7、国家规定的四种安全色为红色、黄色、蓝色、绿色。 8、安全生产中的“三违”现象是指：违章指挥、违章操作、违反规 章制度。 9、我国的安全生产方针是：安全第一，预防为主。 10、叉车在搬运影响视线的货物或易滑的货物时，应倒车低速行驶。 二、单选题（每题1.5分，共30分） 1、高空作业的“三宝”是指（ A ）。 A、安全帽、安全网、安全带 B、安全帽、手套、安全网 C、工作服、手套、安全帽
Word上机练习题 1．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺，久已闻名海内外，其制作工厂的师傅们，均属艺林翘楚。目前，荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务，包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品，供应文房四宝，提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：隶书；字形：加粗；字号：小二号；字体颜色：绿色；位置：水平居中； 下滑线线形：波浪形；下滑线颜色：紫罗兰（128,0,128）；字符间距：缩放90%，间距加宽3磅，位置降低2磅；字符效果：七彩倪虹。（10,13没有这个效果） ②正文文字： 字体：仿宋；字号：四号；字体颜色：淡紫色（255,83,255）。行间距：1.5倍行间距；段落：首行缩进2个字符；左右各缩进2个字符；分栏：分为等宽3栏，并加分割线。 ③插入页眉页脚：页眉为“荣宝斋简介”，居中显示；页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1．DOC保存在C盘下。 2．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间（公元605年），僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代，绵延1039年，篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举，堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美，是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：华文新魏；字形：加粗，倾斜；字号：小二号；字体颜色：玫瑰红；字体加着重号；字符间距：缩放150%；字符效果：礼花绽放（07版）。位置：水平居中。 ②正文文字： 字体：楷体_GB2312；字号：四号；段间距：段前1行，段后0.5行；首字下沉：2行；首字字体：华文楷体；首字颜色：茶色；插入当前日期和时间：在段尾插入，格式为××年××月××日； ③设置页边距上、下各2.5厘米，左、右各3厘米；纸张大小为A3； ④在文档下方插入一幅剪贴画（可以任选），将环绕方式设置为紧密型，水平对齐方式设置为居中对齐。 ⑤为该文档设置打开权限密码（密码可自己设定），并将该文档以名字WD2．DOC保存在C 盘下。 3．打开Word，输入如下内容：
． 中最简二次根式是 ）①④|2a-4|+=0,
10.一直角三角形的一条直角边长是7cm ，另一条直角边与斜边长的和是49cm , 斜边的长( ) A. 18cm B. 20 cm C. 24 cm D. 25cm 11.下列说法中， 不正确的是（ ） A ．三个角的度数之比为1∶3∶4的三角形是直角三角形 B ．三个角的度数之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形 C ．三边长度之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形 D ．三边长度之比为9∶40∶41的三角形是直角三角形 12. 如图1，四边形ABCD 是正方形，A E 垂直于BE ， 且AE =3，BE =4，则阴影部分的面积是（ ） A ．16 B ．18 C ．19 D ．21 二、填空题（共 24分，每题3分） 图1 13. 若一个三角形的三边之比为5：12：13，且周长为60cm ，则它的面积为 . 14. 木工师傅要做一个长方形桌面，做好后量得长为80cm ，宽为60cm ， 对角线为100cm ，则这个桌面 。（填“合格”或“不合格”） 15 如图2，将一根长24厘米的筷子，置于底面直径为6厘米，高为 图2 8厘米的圆柱形水杯中，则筷子露在杯子外面的长度至少为 厘米． 16．计算：825-= ． 17 若0)1(32=++-n m ，则m －n 的值为 ． 图3 18 如图3，AC ⊥CE ，AD ＝BE ＝13，BC ＝5，DE ＝7，那么AC ＝ ． 19. 当x 时，() x x 21122-=- 20、如图4，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是 直角三角形,其中最大的正方形的边长为5， 则正方形A ，B ，C ，D 的面积的和为 。 图4
2018年全国计算机等级考试一级考试试题库 0401) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是 A)它是1946年在美国诞生的 B)它主要采用电子管和继电器 C)它是首次采用存储程序控制使计算机自动工作 D)它主要用于弹道计算 答案：C 0402) 一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是 A)0-256 B)0-255 C)1-256 D)1-255 答案：B 0403) 二进制数1001001转换成十进制数是 A)72 B)71 C)75 D)73 答案：D 0404) 十进制数90转换成无符号二进制数是 A)1011010 B)1101010 C)1011110 D)1011100 答案：A 0405) 标准ASCII码用7位二进制位表示一个字符的编码，其不同的编码共有 A)127个 B)128个 C)256个 D)254个 答案：B 0406) 根据国标GB2312-80的规定，总计有各类符号和一、二级汉字编码 A)7145个 B)7445个 C)3008个 D)3755个 答案：B 0407) 运算器的主要功能是进行 A)算术运算 B)逻辑运算 C)加法运算 D)算术和逻辑运算 答案：D 0408) 下列各存储器中，存取速度最快的是 A)CD-ROM
C)软盘 D)硬盘 答案：B 0409) 假设某台式计算机的内存储器容量为256MB，硬盘容量为20GB。硬盘的容量是内存容量的 A)40倍 B)60倍 C)80倍 D)100倍 答案：C 0410) 在外部设备中，扫描仪属于 A)输出设备 B)存储设备 C)输入设备 D)特殊设备 答案：C 0411) 计算机能直接识别的语言是 A)高级程序语言 B)机器语言 C)汇编语言 D)C++语言 答案：B 0412) 下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是 A)计算机病毒具有潜伏性 B)计算机病毒具有传染性 C)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D)计算机病毒是一个特殊的寄生程序 答案：C 0413) Internet网中不同网络和不同计算机相互通讯的基础是 A)ATM B)TCP/IP C)Novell D)X.25 答案：B 0414) 已知一汉字的国标码是5E38，其内码应是 A)DEB8 B)DE38 C)5EB8 D)7E58 答案：A 0415) 已知三个字符为：a、X和5，按它们的ASCII码值升序排序，结果是 A)5,a,X B)a,5,X C)X,a,5 D)5,X,a 答案：D 0416) 度量计算机运算速度常用的单位是
2015年计算机一级考试试题及答案 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 计算机网络最突出的优点是( D )。 A、存储容量大 B、资源共享 C、运算速度快 D、运算精度高 2.在TCP/IP参考模型中，（ B）是TCP/IP参考模型中的最低层，负责网络层与硬件设备间的联系。 A、数据链路层 B、网络接口层 C、表示层 D、应用层 3.为网络提供共享资源并对这些资源进行管理的计算机称为( B )。 A、网卡 B、服务器 C、工作站 D、网桥 4.（ C ）是专门为增强计算机网络安全性而创建的一种技术手段，它使得网络更加稳定和安全。 A、以太网技术 B、杀毒软件 C、防火墙技术 D、隔离 5.在IEEE 802标准中，哪种代表的是无线局域网？（ B ） A、IEEE 802.10 B、IEEE 802.11 C、IEEE 802.12 D、IEEE 802.13 6.下面关于顶级域名的描述中，哪一个是错误的？（ C） A、net代表网络支持中心 B、org代表各种非营利性组织 C、int代表网络中心 D、mil代表军事部门 7. Internet中采用了层次结构的（ A ）来协助管理IP地址。 A、 DNS B、 DHCP C、 WEB D、 FTTP 8.因特网主机（服务器或客户机）的域名采用多层分级结构，各级域名也按由低到高的顺序从左向右排列，其基本结构为( C )。 A、子域名?国家代码?域类型 B、国家代码?子域名?域类型 C、子域名?域类型?国家代码 D、子域名?国家代码?域类型 9.（ C ）是一种在普通电话线上进行高速传输数据的技术，它使用了电话线中一直没有被使用过的频率，所以可以突破调制解调器速度的极限。 A、以太网技术 B、分布式技术 C、 ADSL技术 D、交换式技术 10.系统对WWW网页存储的默认格式是( C )。 A、 PPT B、 TXT C、 HTML D、 DOC 11. IP地址190.168.12.120属于哪一类IP地址？（ B ） A、A类 B、B类 C、C类 D、D类 12. WWW即World Wide Web我们经常称它为( B )。 A、因特网 B、万维网 C、综合服务数据网 D、电子数据交换 13.计算机通信协议中的TCP称为 ( A ) 。 A、传输控制协议 B、网间互联协议 C、邮件通信协议 D、网络操作系统协议 14.互联网上的服务基于一种协议，WWW服务基于( C )协议。 A、 POP3 B、 SMTP C、 HTTP D、 TELNET 15.无线局域网最主要的一个缺点是（ B ）。 A、速率较慢 B、结构复杂 C、成本高 D、安全问题 16. Telnet功能是( B )。 A、软件下载 B、远程登录 C、 WWW浏览 D、新闻广播
部门：姓名：分数： 一、不定项选择题。（每小题2 分，共20分。多选或错选不得分；每少选一个选项扣分） 1、据统计，因火灾死亡的人中有80%以上属于（B）。 A、被火直接烧死 B、烟气窒息死亡 C、跳楼或惊吓致死 2、如果电视机着火了，应（B） A、迅速往电视上泼水灭火。 B、拔掉电源后，用湿棉被盖住。 C、马上拨打火警电话，请消防队来灭火。 3、停电时（AB）。 A、要尽可能用应急照明灯照明 B、要及时切断处于使用状态的电器电源，即关闭电源开关或拔掉插头 C、可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用 4、燃烧的必要条件是（ABC） A、可燃物 B、助燃物 C、引火源 D、有风力 5、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的（C） A、就地打滚 B、用厚重衣物覆盖，压住火苗 C、迎风快跑 6、如果高层建筑发生了火灾，你认为正确的做法是（C） A、迅速往楼上跑，以防被烟熏致死 B、第一时间选择从电梯逃生 C、用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火区 D、从窗口中跳下 7、假设你住在一个高层公寓楼的第16层，无法从窗口逃离房间，而过道里已是烟雾弥漫，你该怎么办？（ABCD） A、立即返回房间，给消防队打电话 B、将湿毛巾围在门的周围 C、如果呼吸困难而周围尚未起火，在窗子的上方和下方各开一条缝 D、在窗前等待，以便向消防队员求救 8、B）必须分间、分库存储。 A、灭火方法相同的物体 B、容易相互发生化学反应的物品 C、以上两种答案都对 9、配电室发生火灾的原因有（ABCD） A、短路 B、过电荷 C、电弧 D、电火花 10、检查液化石油气管道或阀门泄漏的正确方法是（C） A、用鼻子嗅 B、用火试 C、用肥皂水涂抹 D、用试剂试
全国计算机一级考试题库（附答案） 一选择题： 1．微型计算机硬件系统中最核心的部件是( )。答案:B A、主板 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备 2．下列术语中，属于显示器性能指标的是( )。答案:C A、速度 B、可靠性 C、分辨率 D、精度 3．配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决( )。答案:C A、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 B、CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C、CPU与内存储器之间速度不匹配问题 D、主机与外设之间速度不匹配问题 4．计算机病毒是一种( )。答案:C A、特殊的计算机部件 B、游戏软件 C、人为编制的特殊程序 D、能传染的生物病毒 5．微型计算机存储系统中，PROM是( )。答案:D A、可读写存储器 B、动态随机存取存储器 C、只读存储器 D、可编程只读存储器 6．在计算机领域中通常用MIPS来描述( )。答案:A A、计算机的运算速度 B、计算机的可靠性 C、计算机的可运行性 D、计算机的可扩充性
7．在Word的编辑状态，单击文档窗口标题栏右侧的按钮后，会( )。答案:D A、将窗口关闭 B、打开一个空白窗口 C、使文档窗口独占屏幕 D、使当前窗口缩小 8．在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用( )。答案:A A、"文件"菜单中的"另存为"命令 B、"文件"菜单中的"保存"命令 C、"文件"菜单中的"新建"命令 D、"插入"菜单中的命令 9．在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，则当前的视图方式( )。答案:A A、一定是普通视图或页面视图方式 B、一定是页面视图或大纲视图方式 C、一定是全屏显示视图方式 D、一定是全屏显示视图或大纲视图方式 10．在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用 ( )。答案:D A、"工具"菜单中的命令 B、"编辑"菜单中的命令 C、"格式"菜单中的命令 D、"插入"菜单中的命令 11．在Word的编辑状态，当前编辑文档中的字体全是宋体字，选择了一段文字使之成反显状，先设定了楷体，又设定了仿宋体，则( )。 答案:C A、文档全文都是楷体 B、被选择的内容仍为宋体 C、被选择的内容变为仿宋体 D、文档的全部文字的字体不变 12．在Word的编辑状态，选择了整个表格，执行了表格菜单中的"删除行"命令， 则。答案:A A、整个表格被删除 B、表格中一行被删除
安全基础知识试题（答案） 单位：姓名：分数： 1、填空题： 1、我国安全生产管理方针：安全第一，预防为主，综合治理。 2、安全生产“五要素”安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。 3、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作流程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 4、从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识 ，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 5、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管 理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。 6、消防工作方针：预防为主,、防消结合。 7、“三不伤害”活动指的是：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。 8、生产过程中的“三违”现象是指：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 9、在气温较高的环境下，由于身体热量不能及时散发，体温失调，则容易引起( 中暑)。 10、《劳动法》规定：劳动者在劳动过程中必须严格遵守（安全操作规程），对 用 人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。 二、判断题（对的打“√”错的打×每题2分共20分） 1、劳动保护就是为了保护劳动者在生产过程中的安全和健康。（√） 2、能自动消除危险因素，避免事故发生的装置叫保险装置。（√）
3、使用手持电动工具时，必须戴好绝缘手套。（√） 4、焊工在作业区周围有易燃、易爆物品未清除干净时可以先焊割。（×） 5、使用梯子时、应有防滑措施、踏步应牢固无裂缝。（√） 6、泡沫灭火器可用于电气设备火灾的灭火。（×） 7、上下交叉作业有危险的出入口不必设防护棚。（×） 8、严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业；对违章作业的指令有权拒 绝，并有责任制止他人违章作业。（√） 9、在潮湿和易触及带电体场所的照明电源电压不得大于24伏。（√） 10、使用电压36V的手把灯，在作业时即可保证绝对安全。( ×） 三、选择题 1、各种气瓶的存放，必须距离明火（C）以上，避免阳光暴晒，搬运时不能碰撞。 A．5米B．8米C．10米 2、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为（A）。 A．有电B．无电C．可能有电，也可能无电 3、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少（C）以外。 A．10米B．15米C．20米 4、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法，应该每分钟挤压（A） 次。 A．60-80 B．70-90 C．80-l00 5、劳动保护监察是一种（A）监察。 A．国家B．地方C．自我
全国计算机等级考试一级题库 全国计算机等级考试一级题库 一选择题： 1．微型计算机硬件系统中最核心的部件是( )。答案:B A 、主板B、 CPU C、内存储器D、 I/O设备2．下列术语中，属于显示器性能指标的是( )。答案 :C A 、速度B、可靠性C、分辨率D、精度3．配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决( )。答案:C A、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 B、CPU 与辅助存储器之间速度不匹配问题 C、CPU 与内存储器之间速度不匹配问题 D、主机与外设之间速度不匹配问题 4．计算机病毒是一种( )。答案:C A 、特殊的计算机部件B、游戏软件 C、人为编制的特殊程序 D 、能传染的生物病毒
5．微型计算机存储系统中，PROM 是 ( )。答案:D A 、可读写存储器B、动态随机存取存储器 C、只读存储器 D、可编程只读存储器 6．在计算机领域中通常用 MIPS 来描述 ( )。 答案 :A A 、计算机的运算速度B、计算机的可靠性 C、计算机的可运行性 D 、计算机的可扩充性 7．在 Word 的编辑状态，单击文档窗口标题栏右侧的按钮后，会( )。答案 :D A 、将窗口关闭B、打开一个空白窗口 C、使文档窗口独占屏幕 D 、使当前窗口缩小 8．在 Word 的编辑状态，当前编辑的文档是 C 盘中的 d1.doc 文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用( )。答案:A A、"文件 "菜单中的 "另存为 "命令 B、"文件 "菜单中的 "保存 "命令 C、"文件 "菜单中的 "新建 "命令 D、 "插入 "菜单中的命令 9．在 Word 的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，则当前 的视图方式 ( )。答案 :A A、一定是普通视图或页面视图方式 B、一定是页面视图或大纲视图方式
【导语】全国计算机等级考试，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。以下是无忧考网收集整理的全国计算机一级考试试题，希望对您有所帮助。 1.信息化社会的技术特征是______。 A)现代信息技术B)计算机技术C)通信技术D)网络技术 答案：A 2.下面关于信息的定义，不正确的是______。 A)信息是不确定性的减少或消除 B)信息是控制系统进行调节活动时，与外界相互作用、相互交换的内容 C)信息是事物运动的状态和状态变化的方式 D)信息就是指消息、情报、资料、信号 答案：D 3.信息来源于社会又作用于社会，说明信息具有______。 A)社会性B)传载性C)时间性D)不灭性 答案：A 4.信息被存储和传输，说明了信息具有______。 A)社会性B)传载性C)能动性D)不灭性 答案：B 5.信息技术的根本目标是______。 A)获取信息B)利用信息C)生产信息D)提高或扩展人类的信息能力 答案：D
。______信息技术指的是6. A)获取信息的技术B)利用信息的技术 C)生产信息的技术D)能够提高或扩展人类信息能力的方法和手段的总称 答案：D 7.信息技术的发展经历了______发展时期。 A)2个B)3个C)4个D)5个 答案：B 8.信息技术大致上可以归纳为______相互区别又相互关联的层次。 A)5个B)4个C)3个D)2个 答案：C 9.信息获取技术属于信息技术的______。 A)主体层次B)应用层次C)外围层次D)其它层次 答案：A 10.下列技术不属于信息获取技术的是______。 A)传感技术B)遥测技术C)遥感技术D)机器人技术 答案：D 11.信息技术的主体层次，除了包括信息存储技术、信息处理技术、信息传输技术外，还包括_____。 A)激光技术B)微电子技术C)卫星通信技术D)信息控制技术 答案：D 12.目前在信息处理技术中起中坚作用的是计算机技术和_______等。
单选题：(共4题，每题1分)1、铝合金模板采用边框和端肋高度为（）mm的U型挤压型材制作而成。 A .65 B .75 C .85 D .95 2、安装墙柱模板前，根据标高控制点检查墙柱模板安装位置楼板标高是否符合要求，高出部分应予以凿除，低部分在铝模板下垫上木楔，标高控制在（）mm以。 A .5 B .10 C .15 D .20 3、以下不属于铝模板施工中加固及矫正做法的是（）。 A .墙模板的加固 B .墙柱校正 C .梁矫正 D .顶板校正 4、以下属于铝模板优化原则的是（）。 A .层高不大于 3.1m，竖向墙板一板到顶 B .对拉螺栓直径不小于16mm C .承接板采用双排螺钉固定 D .加固体系必须是四外五 多选题：(共3题，每题1分) 5.早拆装置包括（）。 A .梁底早拆头 B .板底早拆头 C .单斜早拆铝梁 D .双斜早拆铝梁 E .快拆锁条 6.铝模板施工细部做法包括（）。 A .阴阳角连接 B .楼梯模板安装 C .预留预埋 D .吊模施工 E .反坎施工 7.沉箱吊模阴角倒角优化的容包括（）。 A .卫生间沉箱吊模一次成型，一次找坡同时底部阴角圆弧倒角一次成型，地面原浆压光。 B .沉箱吊模上口位置水平，下口略带倾斜，实现结构一次找坡成型。 C .沉箱吊模下口采用圆弧形模板收边，实现阴角圆弧倒角一次成型。 D .吊模通过拉条钢梁固定在外墙K板上或使用套管螺栓固定在顶板模板上，以保证定位准确，固定牢固。 E .厨房、卫生间砼墙面预留给水管压槽，压槽深度30mm，采用铝合金配件固定在墙模板上。 判断题：(共3题，每题1分) 8.组合模板结构的设计应采用以概率理论为基础的极限状态设计方法，并应采用分项系数的设计表达式进行设计计算。对错 9.配板时，无论墙柱模板还是平板模板均宜选用标准模板为主，如有非标尺寸，应在阳角板上进行调整。对错 10.工厂预拼装是铝模板进场前重要的一个环节，通过预拼装来验收模板是否按照深化图生产，加工是否有错误或遗漏，特别是一些特殊部位是否能够顺畅的拼装和拆卸。对错 单选题：(共4题，每题1分) 1、墙面和屋面均为块砖时女儿墙应采用（） A .混凝土圆弧 B .砖贴圆弧 C .直角留缝 D .圆弧留缝 2、排烟风道应（）女儿墙高度 A .无关 B .平齐 C .高于 D .低于 3、盲人道的坡道不应设计成（） A .直线 B .弧形 C .直角 D .缓坡 4、盲人道扶手起点与终点以及拐角处延伸应大于等于（）mm A .200 B .300 C .400 D .500 多选题：(共3题，每题1分) 5.精品工程按分部工程、重点部位或专家检查路线进行分类，包括（） A .屋面 B .室外装饰 C .室装饰 D .设备间 E .地面 6.（）部位必须使用安全玻璃 A .7层及7层以上建筑物外开窗 B .面积大于1.5㎡的玻璃或玻璃底边离最终装修面小于500mm的落地窗 C .幕墙 D .家用全身镜 E .倾斜装配窗、各类天棚（含天窗、采光顶）、吊顶 7.创优项目多水房间检查重点的三缝合一是指（） A .柱线 B .墙砖 C .地砖 D .吊顶 E .梁线 判断题：(共3题，每题1分) 8.精品工程是具有优良的在品质和精致的外观效果的工程对错
安全知识考试试卷及答案 一、单选1．防止有毒物质从生产过程散发、外逸，关键在于生产过程的密闭程度。如生产条件允许，应尽可能使密闭的设备内保持( )状态。 A ．正压 B．零压 C．负压2．搞好重大危险源的普查登记，要加强( )重大危险源监控工作，建立应急救援预案和生产安全预警机制。。 A ．省(区、市)、市(地)、县(市)三级 B．国家、省(区、市)、市(地)、县(市)四级 C．市(地)、县(市)两级3．在重大生产安全事故应急救援体系组成中，主要是由公安、民政部门和街道组织组成的是( )。 A ．警戒与治安组织 B．后勤保障组织 C．公众疏散组织4．重大危险化学品安全事故应急救援应由( )负责。 A ．所在地政府 B．所在单位 C．员工5．重大危险源是指长期地或临时地( )危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。 A ．生产、使用或者销售 B．生产、搬运或者废弃 C．生产、搬运、使用或者储存6．应急预案编制准备工作的顺序是( )。 A ．制定编制计划一成立预案编制小组一收集资料一危险辨识和风险评价一初始评估一能力与资源评估 B．成立预案编制小
组一制定编制计划一收集资料一初始评估一危险辨识和风险评价一能力与资源评估 C．成立预案编制小组一制定编制计划一收集资料一危险辨识和风险评价一初始评估一能力与资源评估7．盛装液化气体的容器泄漏着火后，如果发现漏口非常大，根本无法堵漏，应采取 ( )的措施。 A ．冷却着火容器及其周围容器和可燃物品，控制着火范围，直到燃气燃尽 B．想方设法堵漏，否则其余措施都无用C．用点火棒将泄漏处点燃，使其保持稳定燃烧8．在危险化学品火灾现场，如果火势熄灭后较长时间未能恢复稳定燃烧或受辐射的容器安全阀火焰变亮耀眼、尖叫、晃动等征兆时，最可能发生的情况是( √ )。 A ．着火 B．火势很快消灭 C．容器爆裂9．安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门逐级上报事故情况，每级上报的时间不得超过( )小时。 A ．1 B．2 C．810．特别重大以下等级事故，事故发生地与事故发生单位不在同一个县级以上行政区域的，( )。 A ．由事故发生单位所在地人民政府负责调查，事故发生地人民政府应当派人参加 B．由事故发生地人民政府负责调查，事故发生单位所在地人民政府应当派人参加 C．由事故发生地和事故发生单位所在地两地人民政府负责调查11．安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门接到较大事故报告后，应当逐级上报至( )安全生产监督管理部门和负有安全生产监
过风楼中心小学培训人员考试题 一、判断正误题：（共25题，每题1.00分） 1.在Excel公式栏中可进行编辑函数。 2. 在Excel工作表中不能插入行。 3.在Excel中，文本型数据在单元格中都将靠左对齐。 4. Excel单元格中的数据不能垂直居中，但可以水平居中。 5.公式单元格中显示的是公式，而且公式计算的结果显示在下面的单元格。 6. "计算机辅助教学"的英文缩写是CAD。 7. 汇编语言是机器指令的纯符号表示。 8.人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。 9.系统软件包括操作系统、语言处理程序和各种服务程序等。 10.由电子线路构成的计算机硬件设备是计算机裸机。 11.机器语言是人类不能理解的计算机专用语言。 12. 在"写字板"窗口中按F1键会显示"帮助主题"对话框。 13. Windows的窗口是可以移动位置的。 14. 在"打开"对话框中，打开文件的默认扩展名是.doc。 15. 在Word环境下，要给文档增加页号应该选择"插入"，"页码"。 16. Word提供了四种对齐按钮和四种制表位，它们的作用是相同的。 17.段落对齐的缺省设置为左对齐。 18.在Word环境下，改变文档的行间距操作前如果没有执行"选择"，改变行间距操作后，整个文档的行间距就设定好了。
19. 在PowerPoint中，用"文本框"工具在幻灯片中添加文字时，文本框的大小和位置是确定的。 20. 在"自定义动画"对话框中，不能对当前的设置进行预览。 21. SMTP协议规定信件必须是二进制文件。 22. TCP协议的主要功能就是控制Internet网络的IP包正确的传输。 23. WWW的页面文件存放在客户机上。 24. Internet网络主要是通过FTP协议实现各种网络的互联。 25. TTP是文件传输协议。 二、单项选择题:（共30题，每题1.00分）： 1 要改变显示在工作表中的图表类型，应在（）菜单中选一个新的图表类型。 A.插入 B.格式 C.图表 D.工具 2 在Excel的"格式"工具栏中有（）个对齐数据的按钮。 A.6 B.4 C.5 D.3 3 ( )函数返回当前系统的日期和时间。 A.TIMEV ALUE B.DATE C.TODAY D.NOW 4 中文Excel的常用工具栏中按钮表示 A.保存 B.帮助 C.操作向导 D.打印 5 在Excel中用拖曳法改变行的高度时，将鼠标指针移到（），鼠标指针变成黑色的双向垂直箭头，往上下方向拖动，行的高度合适时，
安全知识考试试题带答 案修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
安全知识考试试题 一、填空题（每空1分，共25分） 1、新进厂的员工必须进行三级安全教育，考试合格后方可上岗，所谓的“三级安全教 育”是指对职员进行的厂级教育、车间教育、班组教育。 2、设备部统筹全厂电气设备的维护工作，在车间呼叫维修，值班电工必须10分种内到达 现场，问清故障发生原因，15分钟后还找不出原因的必须马上上报班长，如30分钟后无法判断问题或关键部位必须上报技术员或主管，否则延误了生产将作出处罚。 3、特种作业人员必须经过相应专业培训，通过安全生产监督部门的考核，取得特种操作 证方可上岗，并要严格遵守安全操作规程。严禁无证上岗。请例举四种特种作业内容电工作业、金属焊接（切割）作业、登高作业、车辆驾驶作业。 4、安全生产中的两种安全一般是指人身安全、设备安全。 5、氧气瓶应与其他易燃气瓶、油脂和易燃、易爆物品分开存放。同时气瓶存入应与高 温、明火地点保持10米以上距离，与乙炔瓶的距离不少于5米。氧气瓶中的氧气不能全部用完，必须保持不小于0.2MP的压力。 6、使用乙炔瓶时必须直立，严禁卧放使用，并与热源的距离不得小于10米，乙炔瓶表面 温度不超过40度。气瓶内气体严禁用尽，必须留有不低于0.05MP的剩余压力。 7、国家规定的四种安全色为红色、黄色、蓝色、绿色。 8、安全生产中的“三违”现象是指：违章指挥、违章操作、违反规章制度。 9、我国的安全生产方针是：安全第一，预防为主。 10、叉车在搬运影响视线的货物或易滑的货物时，应倒车低速行驶。 二、单选题（每题1.5分，共30分）
试题一： （1）以下不属于第四代计算机的是A A）IBM-7000 B）IBM4300 C）IBM9000 D）IBM3090 【解析】第一代计算机的代表机型是UNIVAC-I，第二代是IBM-7000，第三代是IBM-360，第四代是IBM4300、3080、3090、9000等系列。 （2）十进制数90转换成二进制数是A A）1011010 B）1101010 C）1011110 D）1011100 【解析】十进制整数转二进制的方法是除2取余法。"除2取余法"：将十进制数除以2得一商数和一余数（90÷2得商为为45，余为0）。再用商除以2（45÷2得商为22，余为1）……以此类推。最后将所有余数从后往前排列。 （3）在下列字符中，其ASCII码值最小的一个是A A）控制符B）9 C）A D）a 【解析】在ASCII码表中，根据码值由小到大的排列顺序是：控制符、数字符、大写英文字母、小写英文字母。 （4）设已知一个汉字的国际码是6F32，则其内码是C A）3EBAH B）FB6FH C）EFB2H D）C97CH 【解析】国际码＋8080H=机内码。 （5）下列各类计算机程序语言中，不属于高级程序设计语言的是D A）Visual Basic B）FORTRAN语言C）Pascal语言D）汇编语言【解析】汇编语言不再使用难以记忆的二进制代码，而是使用比较容易识别、记忆的助记符号，所以汇编语言也叫符号语言。汇编语言仍然是一种依赖于机器的语言。 （6）下列设备中，可以作为微机输入设备的是C A）打印机B）显示器C）鼠标器D）绘图仪 【解析】常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪和音箱等，它们分别能把信息直观地显示在屏幕上或打印出来。目前常用的输入设备有键盘、鼠标器，扫描仪等。 （7）以下表示随机存储器的是A A）RAM B）ROM C）FLOPPY D）CD-ROM 【解析】内存分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。 （8）DVD-ROM 属于B A）大容量可读可写外存储器B）大容量只读外部存储器C）CPU可直接存取的存储器D）只读内存储器 【解析】DVD-ROM（只读型DVD）属于计算机数据存储只读光盘，用途类似CD-ROM。CD-ROM的意思是"高密度光盘只读存储器"，简称只读光盘。只读光盘只能读出信息，不能写入信息 。 （9）当前流行的移动硬盘或优盘进行读/写利用的计算机接口是C A）串行接口B）平行接口C）USB D）UBS
西安外国语大学英语考试试题命制形式说明与模板 (2016-08-01) 命制形式说明 一、试题页面 各科试题统一采用A4页面。页边距统一采用系统默认的“普通边距”：上下页边距均为2.54厘米，左右页边距均为3.18厘米。 二、试题题头 使用统一的考试试题题头，模板如下所示。请勿修改题头模板中的字体、字号与基本格式。 1.每门课程考试试卷分为A卷与B卷，应在试题题头做明确标示。“西安外国语大学考试试题（A）”字样采用三号黑体。 2.其他汉字内容用五号宋体，阿拉伯数字内容用五号Times New Roman字体。 3.注意填写内容的完整性，“院（部）”、“专业”、“课程”填写正式书面全称，不使用简称或缩略语，“专业”名称须按照教育部《普通高等学校本科专
业目录》（2012版）填写，例如英语专业为“英语”（而不是“英语语言文学”）；“学年”按“2015- 2016学年第2 学期”、“班级”按“2015级1班”、“命题时间”按“2016.06.12”式样填写。 4.“命题教师”为1人以上的，用一个空格将前后教师姓名进行分隔。 5.可根据需要对各填写项所在行内的位置进行调整，但不要改变原题头模板的基本形制。 6.如果题头“课程：年级：命题时间：命题教师：”一栏确实不能在一行排列，请按照以下方式调整： 课程：×××××年级：2015级1班命题时间： 2016.06.12 命题教师：×××××× 三、试题格式 1. 字号字体格式 除特别要求之外，试题内容的字号统一为5号字。英文字体统一为Times New Roman字体，其中的汉语内容字体统一为宋体。 2. 行间距格式 试题内容的行间距统一为单倍行距。 3. 试题各级序号格式 （1）试题一级序号用小四号Times New Roman大写粗体加罗马数字（如I，II）表示，其后双击Tab 键隔开，后接考察部分名称（如VOCABULARY, GRAMMAR等字样）。 示例：“PART I WORD-FORMATION” （2）二级序号为阿拉伯数字，如1，2，3 等，序号后用实心点（“.”即英文句号）分开。 示例：“1. Reference books may not be removed from the library.” （3）各大题部分的小题（二级）序号可以连续排列，也可以根据各大题部分对小题（二级）序号重新排序罗列。