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财务(会计)面试问题大全[会计实务，会计实操]
一、工作经验
1.请你谈谈毕业之后的工作经历。
2.你现在或最近所做的工作，其职责是什么？你担任什么职务？
3.请谈谈你在这家单位的工作情况和受到的奖励与惩处。
4.你认为你在工作中的成就是什么？
5.在你主管的部门中，遇到过什么困难？你是如何处理或应付过去的？
6.你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？
7.请谈一下你在企业中职务升迁和收入变化情况。
8.你在工作中有什么收获和体会？
二、工作动机与期望
1.请谈谈你现在的工作情况，包括待遇、工作性质、工作满意度等。
2.你对现在的同事和主管怎么看？你认为他们有什么优缺点？
3.你为什么决定调换工作？你认为原单位有什么缺点，你认为什么样的工作比较适合你？
4.你为何选择来我公司工作？你对我公司了解些什么？你对我公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？(追问)你认为有哪些有利条件？还有哪些不利条件？怎么克服不利条件？
5.如果你报考公务员后，也有许多情况不如你想像的那么理想，对此，你会怎么办？根据过去的经验你为做好工作做过哪些努力？如果你被录取，你在工作上有何打算？
6.你在生活中追求什么？近来个人有什么打算？如果你被录用，由于工作
财务面试自我介绍3篇 为面试财务作一个自我介绍，*是小编为大家整理的财务面试的自我介绍，仅供参考。 财务面试自我介绍篇一： 我是一个性格外向、活泼开朗的女孩，虽然仅参加工作不足一年，没有太多的工作经验但我对工作充满了热情，良好的工作态度使我能认真负责地完成每一项工作。在学校的担任团支部书记期间，不但使我更加懂得为人处事的道理，而且锻炼了我的能力，使我具备了很好的团队协作意识，多次被评为"优秀学生干部"。学习动手能力强，曾获得会计电算化和会计从业资格证等相关证书。 思想积极向上，并于xx年xx月加入中国共-产-党。我的个人素质加上我的工作能力，我坚信能胜任我将来的工作。我会一如继往，努力向前。 财务面试自我介绍篇二： 我的叫XXX，今年27岁，毕业于XX学校，我出生于风景秀美的边陲小城--临江，97年我以优异的成绩考入了吉林工业大
学经济管理学院，从此翻开了我人生新的篇章.入学以来我一直担任班级的团支书，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力。 我的专业是会计，本科学历，大学四年我已经顺利通过英语四级考试，取得了会计电算化和会计从业资格证书，努力学习关于财务的每门学科，能熟练运用计算机，在过去的2年中一直就职于XX公司，从事过出纳、结算会计等工作，对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持专业知识的学习，并打算在今年内一次性通过会计中级考试。 我性格外向，思想活跃，乐于接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力.在大学期间参加了学生会，有较强的沟通能力和表达能力，工作努力认真，又较强的学习能力和适应性，积极进取，力争上游.生活中，我爱好广泛，尤其喜欢历史，对历代名人传记如数家珍，我也爱好运动，并经常组织同事切磋技艺，最擅长羽毛球运动。 为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序.为了使自己所学的专业知识能够与实际结合，我还自学了有关的案例教材，如战
1. 为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！ 3.你最赞赏的教学方法是什么？ 【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 4.为什么学生会偏科？ 【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。
财务方面： 1.你的财务实习经历 作为应届毕业生，找财务会计类的工作，建议有2-3份财务相关实习，这是十分必要的，可以很大程度提高竞争力，面试的时候也比较有话聊。在有了几份实习经历之后，就是对自己在实习中做的事情进行梳理，挖掘亮点： 1.1.实习中你都做了什么事情 1.2.你在实习中有什么收获，学到了什么，遇到了什么困难 1.3.你在实习中有没有发现什么管理上的漏洞，你有没有想到什么改进的方法 2.你的职业规划 2.1.如果你竞聘上岗成功，请阐述下一步工作计划及今后的工作目标 2.2.在五年的时间内，你的职业规划 3.其他主观问题 3.1.对财务/会计岗位的理解 3.2.财务与会计的区别 3.3.财务的工作比较琐碎，你怎么看待 3.4.财务在公司中的地位，作用 3.5.你觉得做财务人员需要怎样的性格特点 3.6.大学期间最感兴趣的专业课是什么,印象深刻的知识点，心得体会 3.7.会用哪几个Excel函数 4.专业问题 4.1.说一下财务流程（手工、电子账） 4.2.货币资金/存货/未分配利润由哪几部分组成 4.3.我国现行的税种有哪些 4.4.会计报表包含什么内容，各个报表的作用。三大会计报表的勾稽关系，你的理解
4.5.利润分配过程 4.6.会计假设的内容 4.7.会计六要素是什么，会计的计量属性 其他方面： 面试过程中很可能会问你以下问题，考察你的综合能力，看你会不会说话，描述问题的逻辑怎么样 1.举例说明您在一个项目/活动中如何采取主动性，起到关键作用，最终获得所希望的结果 2.您为应聘该岗位做了哪些准备 3.对公司有什么想要提问的吗 4.你的优缺点 5.在工作、生活或者学习当中，你最感自豪的两项成就是什么 6.为什么想要加入XXX公司（结合宣讲会介绍的） 7.请介绍在大学期间经历过的最大挫折，当时是什么情况？你是怎么处理的？有何收获 8.请举一个例子，介绍你创新性的解决某件事情或有创意的想法、作品、建议等 9.你能给公司带来什么 10.在大学期间/实习期间让你最有成就感/自豪的事情 11.你如何平衡你的生活和工作 12.是否喜欢这个职业，喜欢哪一点 13.你觉得你的专业知识是否扎实，你的专业知识在工作中够用吗 14.朋友对你的评价，你是一个怎样的人 15.你的合作和沟通能力怎样（社团中、实习中） 16.你觉得我为什么要招你一个应届毕业生，和有经验的人比有什么优势
初级会计实务考试模拟试题及答案 一、单项选择题 1.某企业2006年4月l日从银行借入期限为3年的长期借款400万元，编制2008年12月31日资产负债表时，此项借款应填入的报表项目是（）。[ A短期借款 B长期借款 C其他长期负债 D一年内到期的非流动负债 2.下列各项，应在资产负债表“预付账款”项目中反映的有（）。 A“应付账款”明细科目的借方余额 B“应付账款”明细科目的贷方余额 C“应收账款”明细科目的借方余额 D预付账款”明细科目的贷方余额 3.企业取得与收益相关的政府补助，用于补偿以后期间费用或损失的，在取得时现计入（）。[ A资本公积 B营业外收入 C其他业务收入 D递延收益 4.企业发生的下列事项中，影响“投资收益”的是（）。 A交易性金融资产持有期间被投资方宣告发放现金股利 B期末交易性金融资产的公允价值大于账面余额 C期末交易性金融资产的公允价值小于账面余额 D交易性金融资产持有期间收到包含在买价中的现金股利 5.企业对于已经发出但尚未确认销售收入的商品的成本，应借记的会计科目是（）。 A在途物资 B库存商品 C主营业务成本 D发出商品 6.某企业只生产一种产品。2006年4月1日期初在产品成本3．5万元；4月份发生如下费用：生产领用材料6万元，生产工人工资2万元，制造费用1万元，管理费用1．5万元，广告费0．8万元；月末在产品成本3万元。该企业4月份完工产品的生产成本为（）万元。 A8．3 B9 C9．5
D11． 7.某企业为增值税一般纳税人，2007年应交各种税金为：增值税150万元，消费税150万元，城市维护建设税21万元，房产税20万元，车船税4万元，所得税100万元。上述各项税金应计入管理费用的金额为 （）万元 A20 B24 C45 D145 8.A企业2006年年初未分配利润的贷方余额为150万元，本年度实现的净利润为200万元，分别按10%和5%提取法定盈余公积和任意盈余公积。假定不考虑其他因素，A企业2006年年末未分配利润的贷方余额应为（）万元 A350 B320 C297．5 D200 9.企业从应付职工薪酬中代扣的个人所得税，应贷记的会计科目是（）。 A应付职工薪酬 B银行存款 C其他应收款 D应交税费 10.企业自产自用的应税产品计算出的应交资源税，应计入（）。[ A管理费用 B生产成本 C主营业务成本 D营业税金及附加 11.长期股权投资采用成本法核算时，下列各项应该确认投资收益的有（）。 A被投资企业实现利润 B被投资企业发生亏损 C被投资企业宣告分配投资以前年度的股利 D处置长期股权投资 12.甲企业在2006年11月8日销售商品100件，增值税专用发票上注明的价款为10 000元，增值税额为1 700元。企业为了及早收回货款而在合同中规定的现金折扣条件为：2/10、1/20、N/30。假定计算现金折扣时不考虑增值税。如买方在2006年11月17日付清货款，该企业实际收款金额应为（）元。 A11 466 B11 500 C11 583 D11 700 13.应交消费税的委托加工物资收回后用于连续生产应税消费品的，按规定准予抵扣的由受托方代扣代缴的消费税，应当计入（）。 A生产成本
财务人员面试自我介绍4篇 财务人员面试自我介绍篇一： 您好，很荣幸能参加公司的这次面试。我叫***，是一名会计专业应届毕业生，四年的专业学习让我扎实的掌握了专业知识。能熟练操作word、excel、用友u8财务软件以及erp管理系统。 我是一个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的心态。会计专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。在校与师生关系良好，富有团队合作精神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种性格因素，我非常喜欢会计工作。 实践方面，在财务软件练习课上，我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填制、以及报表的制作输出都做了大量练习。通过会计账务流程模拟实践，了解了从收集原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账，到制作报表的全过程。通过专业学习我更加坚定的选择了会计这个行业，我觉得很适合这份工作，并希望在会计职业生涯中能有所成就! 我目前正在考初级会计师和注册会计师，希望会计专业知识更加充实，努力发展成为一名合格的会计人员。我希望找到一份财务工作，能让我将所学充分发挥，提高会计业务能力，为公司贡献一份力量。对财务工作极度的热情和持之以恒的精神是我有
信心做好会计工作的最大因素。 财务人员面试自我介绍篇二： 敬爱的先生/女士： 您好! 我是xx大学的一名大四学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“well begun is half done”，(好的开端是成功的一半)。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。 社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了internet的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够与实际结合，我还自学了有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。 在校期间一直担任班内团支书职位，负责召开班内团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作，有很强的交流能力和组织协调能力;我在校期间曾多次获得校内优秀团员称号，优秀班干部称号，三好学生称号。 在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。如果我有机会被录
特岗面试题目 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
教师面试答辩题目精选 1.谈论自己对教师职业的看法 a 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。 b 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的 c 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心 d 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范 2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样 a 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生 b 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生 c. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题 d 但是，从事家教也是做老师，可以从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础 3.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗 这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。
个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。 5.怎样与学生进行良好的沟通 a 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通 b 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生，还可以进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。语言要幽默，委婉，含蓄 c 能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。 d良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。要避免当学生讲话时，急于表达自己的观点 6.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感 我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面对的人。 我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。
1、已经确认好销售收入后，第二个月客户退回一批货物，如何处理，写出会计分录。 2、5月6日公司向供应商购买原材料200万元（不含税），已入库；5月30日收到这批材料部门发票117万元，其中进项税金17万；剩下的未开，请写出账务处理。 3、期末汇兑损益结转会影响到哪些会计科目余额 4我司是一般纳税人，4月份销售收入100万，销项税金17万，本月购进材料50万，进项税金8.5万；5月份15号之前要在国地税分别做哪些申报，请写出税种和计算公式与结果。 5、电脑、空调设备企业一般设折旧年限是多少年？ 6、请写外贸企业出口退税申报软件的主要步骤： 7、外贸企业进货商品发票进项一般扫描上传2个月左右才可以申报对应的出口报关单退税；去年12月份 报关出口的商品，今年3月份才收到进货商品发票扫描并上传，4月份申报预审时提醒无该进项发票信息，怎么办？
一、对方做自我介绍，了解基本情况 二、应付会计模块： 1、一般来说，采购部门把发票交给财务部门，然后财务部门根据发票月结付款，但 是你是如何确定发票没有把一件商品开重复了，导致开票比实际收货多，从而造成我们多付款了呢 2、如果货还没有收到，我们是首先收到进货的发票，你账务是怎么处理 3、在你你催采购部叫供应商开票给你之前，你首先是确定供应商有发票还没开，你是怎么确定的呢？ 4、你是怎么审核供应商付款的？ 三、应收会计模块： 1、你怎么确定什么时候开票，怎么开、开多少呢？现在应不应该开票 2、如果销售订单的货还没发，客户要求先开发票，你账务怎么处理 3、你是怎么确定我们的还有哪些货款没收，不会让我们有的钱应该收的，但不知道 也没人管就收不到了呢？总得来说就是怎样保证我们的钱一分不少地收回来 四、成本模块： 1、外贸企业，主营业务收入是按照开票来做的，主营业务成本呢？ 2、之前在工厂的财务做过吗？做过哪一个会计岗位？（还是全盘） 3、了解生产订单吗？生产订单是怎么下达的？怎么知道下达生产多少数量，生产订单里面 五、费用会计模块： 1、销售费用----你们出口货代的费用是放在什么科目啊？ 2、财务费用---你们接到客户到境内的外汇金额是和订单金额一致么？还是被扣了手续费之后的金额，你们拿到银行水单，里面有手续费这个金额吗？没有你们是怎么处理的呢？ 3、管理费用—管理费用明细科目下面经常有哪些 六、税务会计模块 1、你上家公司工作地点在哪里？有在天河税局跑过吗？你们专管是第几分局？ 2、购买发票要带什么东西？ 3、你什么时候申报过服装的出口退税？退税率多少？ 4、出口发票怎么开，怎么知道开哪些商品，多少数量？ 七、总账会计模块： 1、财务报销你怎么编，数据在哪里查，怎么查？现金流量表你会吗？怎么编？ 2、你们有关联往来交易，是不是有关联企业啊？合并财务报表你会吗？怎么合并？ 3、财务预算很高级，你有做过?怎么做的呢？资金计划你应该也做过，怎么计划呢？ 八、基本情况 1、待遇要求 2、能到岗时间
《初级会计实务》试题及答案 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.企业接受的现金捐赠，应计入（）。 A.营业外收入 B.盈余公积 C.资本公积 D.未分配利润 2.东方公司是由A、B、C三方各出资400万元设立的，2008年末该公司所有者权益项目的余额为：实收资本为1200万元，资本公积为300万元。盈余公积为120万元，未分配利 润为120万元。为扩大经营规模AB.C三方决定重组公司，吸收D投资者加入，且四方投资比例均为25%。则D投资者至少应投入资本总额为（）万元。 A.200 B.250 C.270 D.580 3.下列各项中，不属于产品成本构成比率的有（）。 A.制造费用比率 B.直接材料成本比率 C.直接人工成本比率 D.产值成本率 4.下列资产负债表项目，可直接根据某个总账余额填列的是（）。 A.货币资金 B.交易性金融资产 C.其他应收款 D.长期借款 5.甲企业2007年10月份发生的费用有：计提车间用固定资产折旧60万元，发生管理部门人员工资50万元，支付广告费用40万元，计提应付票据利息30万元，支付管理部门的劳动保险费20万元。则该企业当期的期间费用总额为（）万元。 A.90 B.110 C.140 D.200 6.企业2005年5月售出的产品2006年6月被退回时，其冲减的销售收入应在退回当期计入（）科目的借方。A.以前年度损益调整 B.营业外支出 C.利润分配 D.主营业务收入 7.在手续费代销方式下，委托方确认销售收入的时间是（）。 A.发出商品时 B.签订代销协议时 C.收到代销款时 D.收到代销清单时 8.采用分期收款结算方式销售商品时，确认收入的时间是（）。A.合同约定的收款日期 B.产品发出时 C.开出销售发票时 D.全部货款收到后 9.对董事会提议分配的现金股利，正确的处理是（）。 A.计入“应付股利”科目核算 B.计入“应收股利”科目核算 C.备查登记 D.不进行会计处理，在会计报表附注中披露 10.应付票据计提的应计未付的票据利息贷方通过（）科目核算。A.财务费用 B.应付票据 C.应付利息 D.管理费用 11.下列经济业务，一般纳税企业要计入“应交税费——应交增值税（进项税额转出）”的有（）。 A.以自产产品对外投资 B.将自产产品对外捐赠 C.将自产产品用于集体福利设施建设 D.外购的原材料发生非正常损失 12.某企业应收账款总账科目借方余额为200万元，其中应收A公司借方余额160万元，应收B公司借方余额80万元，预收C公司借方余额20万元，预收D公司贷方余额20万元，则应在资产负债表“应收账款”项目中列示的金额为（）万元。
2016广西特岗教师招考各学科面试答辩试题2016年广西特岗教师招聘公告已于6月1日发布，2016年广西特岗教师招聘报名时间为6月12日-6月21日，考生可关注广西教师招聘考试网查看2016年广西特岗教师招聘6910人公告。2016年广西特岗教师招聘人数：农村中小学特岗教师计划招聘6800人，中等职业学校特岗教师计划招聘110人，共计招聘6910人。报名及资格审查采用网络方式进行，资格审查通过后即有资格参加各地市特岗教师招聘。笔试、面试、体检设置以各地市特岗招聘方案为准，下载本文档后可点击查看：2016年广西特岗教师招聘工作方案汇总。中公教育广西分校密切关注广西教师资格考试相关信息。 广西特岗教师招考各学科面试答辩试题【物理学科】 作为一名初中物理教师你认为物理学科有什么特点？你的教学方法主要有哪些？ 【参考答案】 初中物理是一门重要且很有难度的学科，必须要举一反三，融会贯通，不能死记公式，要联系实际生活对一些物理知识灵活记忆。物理相对来说要求学生理解范围比较大，更要多做多练。我觉得，无论哪一门学科，多做多练才是关键。做的题目越多，对这门学科的掌握也就越牢固。 我在物理教学中采取的教学方法是： 1.激发学生的学习兴趣。兴趣是灵感的源泉，通过诱导以及运用各种教学手段和教具，提高学习兴趣，诱发学生强烈的求知欲望和正确的学习动机，激发学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情。 2.观察能力的培养。观察实验可以使学生了解物理世界丰富的感
性知识，激发他们的学习兴趣。 3.思维能力的培养。初中阶段是思维发展的关键期，对学生思维能力的培养尤为重要，会影响学生高中乃至大学物理学习和其他学科的学习。 4.指导学生由“学会”变为“会学”。现代教育不但要教学生学会物理，而且会学物理，这就要求教师指导学生掌握科学有效的学习方法和养成良好的学习习惯，使学生学会如何获取新知识，如何解释各种物理问题，做到举一反三。 【化学学科】 在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例。 【参考答案】 在化学教学中，关于如何创设教学情境，我主要从以下几方面入手： 1.联系生活实际，创设教学情境。 理论联系实际，是每位教育工作者应遵循的原则，更是化学教学必须遵循的原则。理论联系实际，能使学生学以致用，对培养学生的能力，扩大学生的知识面，激发学生的学习动机与兴趣等具有独到的作用。 2.精心设计问题，创设教学情境。 在化学课堂教学中，灵活设计问题情境，能获取各种反馈信息，调控教学过程，联系师生感情，启发学生思维，激发学生学习兴趣。 3.应用化学实验，创设教学情境。 化学教学区别于其他学科的主要标志是以实验为基础。初中化学作为启蒙化学，实验教学尤为重要，它可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力以巩固化学知识，并形成学生实事求是、严肃认真的科学态度，丰富学生的感性认识。因此作为化学教师要抓住以实验为基础这一
1.自我介绍。 评委老师好，我叫XXX，来自XXXX大学，专业是会计学。我是山东XX人。很高兴能够来参加贵公司的面试。我的性格比较细心沉稳，不管是学校的课业考试还是资格考试我都会认真谨慎地对待。所以在校期间顺利考取了会计从业，会计初级和计算机二级，对于财务方面的理论知识也通过考证收获良多。我平时比较喜欢写文章，大一时参加社团也获得了写作比赛的奖项。大一大二假期我组织了辅导班并兼任教师，在进行实践的同时也强化了领导才能。我认为我的性格特点和知识储备都非常适合这份工作，谢谢！ 2.业余爱好：读书，写文章，外出旅游 3.最喜欢的书：盗墓笔记。我认为这本书里不只描述了盗墓的所见所闻。男主角如何在一个个难关中逐步成长起来的才是这本书的精髓。在他的旅途中收获了很多为他赴汤蹈火的好朋友。我觉得正是因为他在任何人生境地里都保持善良为他人着想的本质，乐观宽容，不放弃每一个人，才能越挫越勇，更坚强的面对一个个挑战。 4.在校时做过什么兼职或社会实践吗？请挑一件谈谈，从中你学到什么？ 做过XX快递的签发员和辅导班的成立。我觉得从辅导班的组织和宣传招生方面我学到了很多。如果一个人负责全部工作，不免会手忙脚乱。要和其他同事分配好各自的工作分头进行才比较好。我负责招生，虽然打电话时也遇到不少挫折，但是从中我学到了工作态度要端正，态度坚持不放弃，才有可能收获成功。 5.你认自己的优缺点是什么？ 我觉得我的优点是比较好相处，比较乐观，做事有计划性，创新意识比较强，学习能力比较强。比如做某些课程的PPT，我总会想到一些别人想不到的点子，让老师眼前一亮。我觉得在校期间我一直在勤工俭学和考取证件，对会计实践方面还有所不足。还有我性格比较慢热，可能和别人相处需要一定的过程，但熟悉了之后会非常开朗热情。我的公开演讲能力比较差，在公共场合讲话的时候我会感到紧张，不过谈论我熟悉的领域我会比较放松。所以当我需要做公开发言的时候，我必须要准备得很充分。我确实羡慕那些无论什么话题都能够高谈阔论的人。 6.你为什么选择我们公司？ 我们公司成立六十多年，曾出色地完成了数千个大中型建设项目。当前建筑企业仍旧是呈现蓬勃发展的趋势。我觉得在我们公司会得到更广阔的发展空间。同时本企业又是我们本土的大企业，回家和工作都非常方便。职位也非常适合我，我是建筑大学毕业的，到建筑公司工作会更能发挥自己的特长。 7.建筑会计 本办法在《企业会计制度》的基础上增设了“周转材料”、“临时设施”、“临时设施摊销”、“临时设施清理”、“工程结算”、“工程施工”和“机械作业”科目。施工企业可以根据需要自行设置“拨付所属资金”、“上级拨入资金”和“内部往来”等科目。 8.对于你面试的这项工作，你是怎么理解的？
第一章资产 提示： 1.本章平均分值30分，属于非常重要的一章，是不定项选择题和客观题（单选、多选、判断）的必然出题点； 2.在冲刺班讲解中，调整了章节次序，将四项投资调到最后讲解，并进行比较性归纳总结； 单选多选判断不定项 总计题量分值题量分值题量分值题量分值 8 8 5 10 2 2 1 12 32
一、库存现金 清查审批前审批后 盘盈借：库存现金 贷：待处理财产损溢 借：待处理财产损溢 贷：其他应付款---应支付 贷：营业外收入---无法查明原因 盘亏借：待处理财产损溢 贷：库存现金 借：其他应收款---责任人赔偿 借：管理费用---无法查明原因 贷：待处理财产损溢 二、银行存款 项目金额项目金额 银行存款日记账余额 加：银行已收、企业未收款减：银行已付、企业未付款银行对账单余额 加：企业已收、银行未收款减：企业已付、银行未付款 调节后的存款余额调节后的存款余额 1.掌握银行存款余额调节表的编制； 2.银行存款余额调节表只是为了核对账目，不能作为调整银行存款账面余额的记账依据; 3.未达账项对双方记录的影响---导致哪方记录多？（已加未减） 三、其他货币资金 1.种类包括银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、存出投资款、信用证保证金存款、外埠存款。 （不含现金等价物：3个月内到期的债券投资） 2.取得、使用的核算借：其他货币资金----- 贷：银行存款 借：原材料 应交税费——应交增值税（进项税额） 贷：其他货币资金------ 3退回余款借：银行存款 贷：其他货币资金----- 熟悉教材例1-2～例1-6，目的：掌握什么是其他货币资金? 小点小结： 1.银行汇票、银行本票收款人可以背书转让；银行汇票的提示付款期限1个月，银行本票是2个月； 2.信用卡单位卡账户的资金一律从基本存款账户转账存入，不得交存现金，不得将销货收入的款项存入其账户；持卡人可持信用卡在特约单位购物、消费，但单位卡不得用于10万元以上的商品交易，不得支付现金。 3.外埠存款汇入地银行以汇款单位名义开立采购账户，该账户存款不计利息、只付不收、付完清户，除了采购人员可从中提取少量现金，一律采用转账结算。
财务面试时自我介绍范文3篇 在竞争日趋增大的今天，学历早已不是用人单位考核求职者的唯一标准，更重要的是个人能力的体现。然而，在面试过程中，一段优秀的自我介绍，往往能给面试官留下不错的印象。下面是我为大家整理的财务面试时自我介绍范文3篇，仅供参考。 财务面试时自我介绍范文篇一： 各位考官，早上好。我很荣幸能有这次面试的机会，我希望我今天能有出色的表现，我相信我能成功。现在我将简要地介绍自己。我叫***，今年22岁，来自的湖南省。我毕业于湖南大学。我的专业是会计。我在20xx年毕业并得到了我的学士学位。在大学期间我花了我大部分时间在学习，我已经通过了大学英语六级考试。 我懂得各种办公、会计任务，如工资，应付帐款，应收帐款的操作方法。我希望能我的职业生涯取得目标企业会计和金融服务，我对会计很感兴趣，因为这能扩大专业视野，寻求新的领域中的挑战。我有4年的财务管理经验。我感兴趣的一点是这间公司的实力。我能在压力下工作。我相信我的教育和工作经验使我有机会和资格适合这份工作。 谢谢大家。 财务面试时自我介绍范文篇二： 您好，很荣幸能参加公司的这次面试。我叫***，是一名会计专业应届毕业生，四年的专业学习让我扎实的掌握了专业知识。能熟练操作word、excel、用友U8财务软件以及ERP管理系统。 我是一个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的心态。会计专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。在校与师生关系良好，富有团队合作精神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种性格因素，我非常喜欢会计工作。 实践方面，在财务软件练习课上，我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填制、以及报表的制作输出都做了大量练习。通过会计账务流程模拟实践，了解了从收集原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账，到制作报表的
1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理? (1)作为教师，采取适当方式(不漏身份)找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好?” (2)我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。现在的学生都很有叛逆感,如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。 (3)打电话给家长，明天请家长来谈谈! (4)现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。可以让家长来找孩子，再进行教育。 2、初一学生张强父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿参加集体活动,他的性格有什么缺陷?你将怎样帮助他纠正? A:性格生缺陷：自卑、孤独、封闭，不合群。 B:我会采取以下措施帮助他纠正： (1)、个别会谈：教师常与张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与张强共同制定计划以改善目前的情况。鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事就谈。做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。 (2)、与家长联系：通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。 (3)、写观察日记：鼓励张强养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外，并鼓励张强经常审视自己的日记，以增进自我认识。 (4)、自我接纳：要求张强每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。 (5)、组织丰富多彩的集体活动：安排张强参加集体活动，担任一定的角色，加深与同学的友谊。 (6)、阅读指导：给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际关系的书籍，并耐心指导。 (7)创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题，多给他说话机会，只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。 (8)引导交友：教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友，让他们互相交谈，共同商讨解决胆怯的办法。 3、有一天，一个女生交给你一封信。信是本办一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任，怎样处理这件事? (1)冷处理，不扩张。(2)告诉女生，淡然地处理这件事，只当没有发生过。 (3)悄悄的告诉男生：橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的。青春的萌动是正常的，老师能理解。喜欢一个人就把她埋在心里，别干扰了别人的正常生活。
最新会计人员面试问题及答案 下面就由为大家介绍一下最新会计人员面试问题及答案的文章，欢迎阅读。 最新会计人员面试问题及答案篇11、你认为一般财务人员、财务主管、财务经理和财务总监的工作内容有什么区别?各自要做的事情是什么?他们分别起到一个什么样的角色?问这个问题，肯定不是考你的知识，而是考你对这几个职位之间的相互关系的认识的层次，这几个财务工作的Job Titles在不同的公司其工作职责和具体的工作内容是相差很远的，例如有的公司只设财务经理，不设财务总监和CFO，有的公司“财务主管是个特殊用词，财务的最高领导就叫“财务主管，可能是主管财务的副总裁，CFO或财务总监。 如果，你非要考考我，我会这么来回答：财务人员做事，财务主管既做事又管人，财务经理主要管人，财务总监管战略;各自要做的事情是财务人员做基础的大部分事情，财务主管做主要的部分事情，财务经理做重要的几个方面的事情，财务总监做重点的几件事情;他们的角色是财务人员执行和服从，财务主管复核和引导，财务经理协调和指导，财务总监规划和考核。 2.你是如何看待财务这个专业的?我喜欢财务，因为“会计平衡公式是世界上最伟大的公式之一，因为财务离财富是如此的亲近，因为财务对商业成功是如此的重要，没有好的财务可能会致富，但没有好的财务不可能基业长青。
。 。 3.作为一名财务总监助理，你认为自己的职责是什么?作为财务总监助理，我认为我的职责是公司职位描述书上的所列举的工作内容和财务总监临时交办的其他事项。 4 为什么想进本单位?这通常是面试官最先问到的问题。 此时面试官就开始评断录用与否了，建议大家先判断自己去应徵的工作性质，是专业能力导向呢，或是需要沟通能力，其实现在市场多以服务为方向，所以口才被视为基本能力之一，所以在此时就要好好表现自己的口才，而口才较差者就务必表现出自己的专业能力即诚意，弥补口才不足的部分。 回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在单位多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下面试单位，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!对于社会新鲜人的建议则是，由于之前没有工作经验，所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下! 2 自己的优缺点为何?有许多面试官都喜欢问这个问题，目的是在于检视人才是否适当，求职者的诚恳度等等，在这之前应该好好分析自己，将自己的优点与缺点列张单子，在其中挑选亦是缺点亦是优点的部分，在回答问题时，以优点作为主要诉求，强调可以为公司带来
面试财务会计岗位如何自我介绍 自我介绍是面试中非常关键的一步。很多面试官的第一个问题往往就是“能否请您做一下自我介绍?”下面为你带来面试财务会计岗位如何自我介绍的内容，希望你们喜欢。 关于面试财务会计岗位如何自我介绍篇一我是一名会计专业应届毕业生，四年的专业学习让我扎实的掌握了专业知识。能熟练操作word、excel、用友U8财务软件以及ERP管理系统。 我是一个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的心态。会计专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。在校与师生关系良好，富有团队合作精神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种性格因素，我非常喜欢会计工作。 实践方面，在财务软件练习课上，我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填制、以及报表的制作输出都做了大量练习。通过会计账务流程模拟实践，了解了从收集原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账，到制作报表的全过程。通过专业学习我更加坚定的选择了会计这个行业，我觉得很适合这份工作，并希望在会计职业生涯中能有所成就! 我目前正在考初级会计师和注册会计师，希望会计专业知识更加充实，努力发展成为一名合格的会计人员。
我希望找到一份财务工作，能让我将所学充分发挥，提高会计业务能力，为公司贡献一份力量。对财务工作极度的热情和持之以恒的精神是我有信心做好会计工作的最大因素。 关于面试财务会计岗位如何自我介绍篇二我的英文名叫xxxx，今年27岁，毕业于XX学校会计专业，在过去的5年中一直就职于XX公司，从事过出纳、结算会计等工作，对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持专业知识的学习，并打算在今年内一次性通过会计中级考试。 在校期间，学习成绩优秀，大一通过全国计算机等级考试(二级C 语言)，大二通过大学英语四、六级考试，同年，获得全国大学生英语竞赛三等奖，大三，自学ACCA(英国特许公认会计师)，现为第二阶段考生，大四，开始对金融投资很感兴趣，报名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考试。 在过去的4年中一直就职于某某公司，从事过出纳、结算会计等工作，对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持专业知识的学习，已经在今年通过会计中级考试。我的性格比较外向，思想活跃，乐于接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。 关于社会实践方面，本人于2007年9月-10月在天津工业大学财务处结算中心实习，实习中表现突出，得到领导的好评;另外，从
中考科学考试试题1 本卷可能用到的相对原子质量：H一1 C一120一16 C1一35．5 Ca—4O 试卷 I 一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分) 1．建立环境友好型社会的核心是从源头上减少对环境的污染。下列情况中不会造成环境污染的是 ( ) A．垃圾的燃烧B．鞭炮的燃放 C．汽车尾气的排放 D．绿色植物的光合作用 2．将下列家庭常用的调味品分别放入水中，不能形成溶液的是( ) A．菜油 B．食醋 C．白糖 D．味精 3．克隆羊“多莉"的诞生震惊了世界，多莉羊的性状几乎与提供细胞核的母羊一样，由此可以推断细胞中的遗传物质主要存在于( ) A．细胞核D．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁 4．以下电路中，电路正确而且有电流通过的是 ( ) 5．食品受潮后更易变质，因此许多食品包装中常放置干燥剂。其中
生石灰(CaO)和硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂，生石灰和二氧化硅都属于 ( ) A．酸 D．碱 C．盐 D．氧化物6．下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是 ( ) 7．新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的( ) A．大脑 B．脊髓 C．小脑 D．脑干 8．小明发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重”。小明所说的“铜比铝重”其实是指 ( ) A．铜的体积比铝大 B．铜的密度比铝大 C．铜的硬度比铝大 D．铜受到的浮力比铝大 9．根据力的作用效果可以感知力的存在。以下事例中可以说明力能改变物体运动状态的是 ( ) A．压力使矿泉水瓶变瘪B．压力使网球拍变形C．拉力使弹簧伸长D．力把足球踢出去
会计学堂，是深圳快学教育发展有限公司旗下的在线培训平台。致力于为广大会计人员提供高质量的会计实操、税务实操、初级会计、中级会计、注会CPA等各类培训。 成立至今，已拥有超500人优秀师资团队，开发了涵盖60+行业实操、10,000+实操课程，34个省市自治区税务实操。是国内领先的会计实操在线培训机构。 财务人员直接和公司金钱打交道，且掌握的着公司很多的秘密。因此企业招聘财务人员往往比较严格，不但注重其技能更重视他的职业操守。不过因为从事财务的人员可能不是那么能言善辩，所以针往往对于面试官提出的问题回答的不够令人满意，从而影响了面试结果。会计学习网小编为你分享财务人员面试问题及答案。 1：“请你自我介绍一下” 基本上可以说，每逢面试这是必答题目了，但是还是要提醒一些，首先必须和你所递交的简历相符合，不能简历说一套，你介绍另一套吧?既然是面对面的自我介绍，其中一个目的就是考验你的口语和你的表达能力，一定要表示清楚，简单，明了，切忌不要漫天海侃，要记住，这里不是你谈理想，谈抱负的地方，公司看中的是你能做什么?最好是可以面试前准备几份自我介绍，之后按照1分钟、3分钟、5分钟来准备，这样子遇到什么都不怕了。 2、你认为财务工作对财务工作者而言最首要的要求是什么?为什么? 财务工作者要加强自我管理，严禁触碰“警戒线”，严格遵守财经纪律，杜绝违规操作，“在干中学、在学中干”加强自身学习，树立终身学习的观念努力的不断提高专业水平适应公司发展的要求。这是我毕业的时候老师告戒我们的话，也是我亲身工作体会。 3、企业应该如何面对金融危机? 企业应该稳住阵脚，在保住原有市场份额的基础上，用低价策略等营销策略来扩大消费群体，为市场份额的扩大做好准备。另外也应该努力开发新产品，寻求多元化发展。 4、面对金融风暴，作为一名管理人员，集体减薪和裁员你会选择哪一个? 这个问题主管因素比较多。我的回答是：我会选择集体减薪，原因是我认为企业是一个集体，只有大家齐心协力，才能度过难关，企业发展的好，自然多得，既然企业现在处于危
初级会计师考试80个知识点总结 1、什么是会计? 答：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。 2、会计核算的基本前提是什么?它包括哪几个方面? 答：会计核算的基本前提是对会计核算所处的时间、空间环境所作的合理设定。会计核算的基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等。 3、会计核算的一般原则包括哪几个方面? 答：会计核算的一般原则是进行会计核算的指导思想和衡量会计工作成败的标准。包括三个方面，即，衡量会计信息质量的一般原则、确认和计量的一般原则以及作为对以上原则加以修正的一般原则。 4、衡量会计信息质量的一般原则具体包括哪些? 答：包括客观性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性原则、及时性原则、明晰性原则。 5、确认和计量的一般原则具体包括哪些? 答：包括权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则。 6、起修正作用的一般原则具体包括哪些? 答：包括谨慎原则、重要性原则、实质重于形式原则。 7、什么是会计要素?它包括哪几个方面? 答：会计要素是会计核算对象的基本分类，是设定会计报表结构和内容的依据，也是进行确认和计量的依据。会计要素主要包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等。 8、什么是资产? 答：资产是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。
9、资产具有哪些特点? 答：资产具有如下特点：第一，资产能够给企业带来经济利益;第二，资产都是为企业所拥有的，或者即使不为企业所拥有，但也是企业所控制的;第三，资产都是企业在过去发生的交易、事项中获得的。 10、什么是负债? 答：负债是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。 11、负债具有哪些特点? 答：负债具有如下特点： 第一，负债是由于过去的交易、事项引起的、企业当前所承担的义务。第二，负债将要由企业在未来某个时日加以清偿。第三，为了清偿债务，企业往往需要在将来转移资产。12、什么是所有者权益? 答：所有者权益是所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额，又称之为净资产。 13、所有者权益具有哪些特点? 答：所有者权益具有以下特点： 14、第一，所有者权益不象负债那样需要偿还，除非发生减资、清算，企业不需要偿还其所有者。第二，企业清算时，负债往往优先清偿，而所有者权益只有在清偿所有的负债之后才返还给所有者。第三，所有者权益能够分享利润，而负债则不能参与利润的分配。 14、什么是收入? 答：收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。 15、收入具有哪些特点? 答：收入具有以下特点： 第一，收入是从企业的日常活动中产生的，如工商企业销售商品、提供劳务的收入 第二，收入可能表现为企业资产的增加，也可能表现为企业负债的减少，也可能同时引起资产的增加和负债的减少。 第三，收入将引起企业所有者权益的增加。