科技馆管理规定
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科技馆管理制度
1、科技馆是学生开展科普活动，学习科技知识，提高动手动脑能力的活动场所，由学校科技馆管理员负责管理，管理员对科技馆的工作全面负责。
2、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结。科技馆每周开放1次，校内外学生、群众均可进入科技馆参观。
3、科技活动时所需要的活动工具、固定资产要进行登记，学生作品、活动材料摆放整齐、排列有序。活动中要爱护室内公物，正确使用各种器具和仪器，活动结束时，要将物品整理放齐，所用器具放回原位。
4、珍惜和爱护科技活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意动成果陈列橱内的物件。
5、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。科技馆内的设备不得私自外借，如因工作需要确需外借，须经主管领导签字批准，管理员做好记录，及时索还。建立帐目登记册，使用情况记录册和损坏报告登记册，做到物帐相符。
6、活动结束后要及时关锁门窗，切断电源。并做好“防火、防盗”等各方面的工作。
7、科技馆内要保持清洁，定期为科技馆进行彻底清扫。
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科技馆活动守则
1、遵守我校科技馆的各项制度，尊重管理员的管理。
2、不准私自挪动仪器设备，更不得私自把仪器设备带出科技馆。
3、如因违反操作规程致使设备损坏的按规定酌情赔偿。
4、不准穿背心，拖鞋进入活动室。
5、保持室内安静、整洁、讲究卫生，不准在室内吃零食。
6、活动完毕，要及时清理活动台面，将所用工具整理后放回原处。
8、注意安全，不准使用电炉、加热器等设备。
9、离开科普馆时，所有设备关机，关好门、窗及电源开关。
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科技馆管理员岗位职责
科技馆管理员为科技馆管理责任人，其岗位职责如下：
1、科技馆管理员必须遵守科技馆各项规章制度。
2、熟悉各展品的操作步骤、科学知识及延伸、注意事项、故障排除与维修方法。
3、熟悉所有仪器、设备的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生进行动手操作，处理学生操作中遇到的各种疑难问题。
4、活动前教师要认真做好预试验，要求学生做好预习，熟悉实验原理，步骤。
5、要求学生对所用到的器材按规定使用，不得乱拿乱放。
6、要求学生安全用火，用电，做到节水、节电、节约药品及一切消耗品等。
7、科技馆对校外人员开放时，要提前培训要展品解说员，向前来参观人员进行解说，帮助参观人员操作仪器，防止仪器损坏。
8、活动完毕要及时组织学生打扫卫生，保养仪器，填写科技课活动记录。
9、做好实验品的重复利用，垃圾的处理及回收工作。
科技馆管理制度 1、科技活动室是学生开展科普活动，学习科技知识，提高动手动脑能力的活动场所，由学校科技总辅导员负责管理，各位科技辅导员要协助做好管理工作。管理人员要对科技活动室的工作全面负责。 2、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、 7、保持室内环境卫生，为学生开展活动提供良好条件。 科技活动室活动守则 1、遵守我校科技活动室的各项制度，尊重辅导老师的管理。
2、不准私自挪动仪器设备，更不得私自把仪器设备带出实验室。 3、如因违反操作规程致使设备损坏的按规定酌情赔偿。 4、不准穿背心，拖鞋进入活动室。 5、保持室内安静、整洁、讲究卫生，不准在室内吃零食。 6、活动完毕，要及时将所用活动材料整理后放回原处。 7、注意安全，不准使用电炉、加热器等设备。 科技活动室学生守则 1、未经教师允许，不得随便进入活动室。 2、进入活动室要自觉遵守纪律，保持安静，不大声喧哗、嬉笑，不
乱动仪器和其它设施，爱护仪器。 3、保持活动室的清洁、整齐，不随地吐痰，室内的废纸等垃圾必须放在指定容器中。 4、爱护活动室的一切公物，若有损坏必须及时报告教师，说明原因，并按照规定酌情赔偿。 5、严格遵守活动室操作安全规则，腐蚀性药品、有毒药品要小心使用。 6、活动结束，按要求把物品分类放到指定位置，轻拿轻放， 不随意乱放。 理。 科技活动室教师岗位职责 凡参加指导实践教学的教师均为科技课教师，其岗位职责如下： 1、科技教师必须遵守活动室各项规章制度。
2、按科技教学计划和科技室管理要求上好科技活动课，不得 无故不上或少上课。 3、如果上实验课，课前教师要认真准备活动所需实验器材、仪器设备、消耗品的名称、规格、型号、数量，以便向实验室领取。 4、教师课前要认真做好预试验，要求学生做好预习，熟悉科技 制作的原理，步骤。
科技馆管理规定 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
科技馆管理制度 1、科技活动室是学生开展科普活动，学习科技知识，提高动手动脑能力的活动场所，由学校科技总辅导员负责管理，各位科技辅导员要协助做好管理工作。管理人员要对科技活动室的工作全面负责。 2、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结。科技活动室每周开放1次，组织学生进行活动。 3、科技活动时所需要的活动工具、固定资产要进行登记，学生作品、活动材料摆放整齐、排列有序。活动中要爱护室内公物，正确使用各种器具和仪器，活动结束时，要将物品整理放齐，所用器具放回原位。 4、珍惜和爱护科技活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意损坏。 5、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。严禁将室内的设备、仪器、工具私自带走，借用室内设备，须经主管人员批准，做好登记。 6、活动结束后要及时关锁门窗，切断电源、水源。并做好“防火、防盗”等各方面的工作。 7、保持室内环境卫生，为学生开展活动提供良好条件。 科技活动室活动守则 1、遵守我校科技活动室的各项制度，尊重辅导老师的管理。 2、不准私自挪动仪器设备，更不得私自把仪器设备带出实验室。 3、如因违反操作规程致使设备损坏的按规定酌情赔偿。
4、不准穿背心，拖鞋进入活动室。 5、保持室内安静、整洁、讲究卫生，不准在室内吃零食。 6、活动完毕，要及时将所用活动材料整理后放回原处。 7、注意安全，不准使用电炉、加热器等设备。 8、离开活动室时，关好门、窗及电源开关。 科技活动室学生守则 1、未经教师允许，不得随便进入活动室。 2、进入活动室要自觉遵守纪律，保持安静，不大声喧哗、嬉笑，不乱动仪器和其它设施，爱护仪器。 3、保持活动室的清洁、整齐，不随地吐痰，室内的废纸等垃圾必须放在指定容器中。 4、爱护活动室的一切公物，若有损坏必须及时报告教师，说明原因，并按照规定酌情赔偿。 5、严格遵守活动室操作安全规则，腐蚀性药品、有毒药品要小心使用。 6、活动结束，按要求把物品分类放到指定位置，轻拿轻放， 不随意乱放。 8、认真填写活动记录。 9、上述规则必须严格遵守，若有违反，视情节严重给予严肃校纪处理。 科技活动室教师岗位职责 凡参加指导实践教学的教师均为科技课教师，其岗位职责如下： 1、科技教师必须遵守活动室各项规章制度。 2、按科技教学计划和科技室管理要求上好科技活动课，不得无故不上或少上课。 3、如果上实验课，课前教师要认真准备活动所需实验器材、仪器设备、消耗品的名称、规格、型号、数量，以便向实验室领取。 4、教师课前要认真做好预试验，要求学生做好预习，熟悉科技制作的原理，步骤。
滨海县科技馆参观须知 1、开馆时间：周二至周五16：00—17：30，接待学生参观；周六至周日9：00—17：00，接待社会人员参观；周一闭馆（法定节假日除外）。 2、馆内设有模型制作室、科技作品展览室、信息室、天文观测室及环保、安全、卫生等方面科技知识宣传展室。 3、衣冠不整者（如赤足、裸背）、精神病患者、携带宠物者、醉酒者等谢绝入内。 4、请自觉爱护展品，请勿乱涂乱划，请勿损坏展品，若有人为损坏须照价赔偿。 5、请自觉维护展室清洁卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮杂物。 6、请自觉遵守秩序，行为举止文明，必要时请听从工作人员的安排。 7、请勿在展室内大声喧哗和打闹，以免发生意外。 8、请保管好自己的物品，勿将书包、水杯等带入展厅。 9、馆内严禁吸烟和使用明火，严禁携带危险品（易燃易爆、化学品、管制刀具及其他可能危害展品和人身安全的所有物品）进入馆内。 10、当场馆内人数趋近饱和时，科技馆将采取分批限量参观的措施，请参观者自觉予以配合。参观过程中遇到问题请与馆内工作人员联系。 滨海县科技馆欢迎您的光临！
科技馆管理员守则 第一条遵守国家宪法、法律和法规，努力提高政治素质和道德修养，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范； 第二条热爱科学，求真务实，勇于创新，敢为人先； 第三条热爱本职工作，具有良好的敬业精神，忠于职守，不懈怠，不失职，拥有强烈的事业心和高度的责任感； 第四条遵守各项规章制度，严守劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，坚守工作岗位。 第五条上班时间，仪表端庄，举止大方，谈吐文雅，服务热情、周到。 第六条服从领导，听从指挥，顾全大局。有意见和建议，通过组织程序及时提出，自觉维护本馆的利益和声誉。 第七条增强团队意识和协作精神，加强配合，同事之间和睦相处，严于律己，宽以待人，热情主动地帮助他人解决困难，增进团结，互帮互助。 第八条工作时间不做与工作无关的事，不大声喧哗嬉戏，不串岗，不扎堆聊天，不打架骂街，不利用办公用电脑玩游戏，不进行带赌博性质的任何游戏。 第九条爱护公物，厉行节约。
工程概况 本工程位于重庆市江北区江北城，室内装饰面积约22000㎡。 1、工程名称：重庆市科技馆内装修工程 2、业主名称：重庆市地产集团 3、工程地址：重庆市江北区江北城 4、设计单位：重庆大方建筑装饰设计工程有限公司 5、监理单位： 5、施工单位：重庆大方建筑装饰设计工程有限公司 计划工期 本项目施工计划工期为120天 开工日期： 质量要求 确保巴渝杯、争创鲁班奖。
项目经理岗位职责 一、项目经理是公司在项目施工的代理人，对企业负责、对 业主、监理公司负责、对全体工人、管理人员负责。 二、负责整个项目的施工管理工作，包括从项目入场开始， 到项目竣工交付使用，整个运作过程中全部工作。 三、负责整个项目的施工质量、施工安全、消防安全、文明 施工、进度等的计划制定、方案实施、过程管理、事后总结的全部工作。 四、负责协调施工过程中，与业主、监理、设计、其他施工 单位的各种关系。 五、接受公司、业主的监督及考核，保证项目保质保量完成， 保证公司在项目当中的合法权益。 六、严格按照ISO9001质量保证体系进行管理，落实 ISO9001质量保证体系要求的各项工作
施工员岗位职责 一、熟悉国家颁发的行业规范，掌握装饰工程的各种施工工艺 及程序，落实项目施工按规范进行。 二、参与编制施工进度计划，制订及落实各种现场施工岗位职 责，组织及管理好项目各施工班组的各项工作。 三、熟悉审查图纸及相关资料，参与图纸会审，了解设计意图， 掌握施工难点要点、对施工班组长进行技术交底。 四、全面对现场的进度、质量、安全、文明施工、成本节约进 行全面管理，建立日常及定期检查制度，掌握施工动态，解决施工过程中各种问题。 五、及时准确地收集施工过程中的各种原始资料，记录现场尺 寸、施工人数、材料用量、进度情况、文明施工等各种数据，上报项目经理。 六、落实甲方、监理、项目经理的各种要求及指令，协调现场 与其他施工单位的关系，配合项目组其他成员的工作。
目录 北师大附校科技馆组织机构及岗位职责 (1) 一、组织机构 (1) （一）领导机构 (1) （二）部门机构 (1) 二、各部门工作职责 (1) （一）行政部工作职责 (1) （二）策划部工作职责 (1) （三）展教部工作职责 (2) （四）技术部工作职责 (2) （五）公共服务部工作职责 (2) 三、各岗位的岗位职责 (3) （一）行政部 ........................................... ..3 （二）策划部 ........................................... ..4 （三）展教部 (5) （四）技术部 (6) （五）公共服务部 (7) 北师大附校科技馆行为规范准则 (8) 第一章行为准则 (8) 第一节基本操守 (8) 第二节职业精神 (9) 第二章礼仪规范 (11) 第一节礼貌用语 (12) 第二节服饰礼仪 (13) 第三节接打电话的礼仪 (14) 第四节接待礼仪 (16) 第五节同事间的相处礼仪 (18) 第六节讲解的礼仪 (20) 第七节商店售货的礼仪 (17) 第八节餐馆招待的礼仪 (18) 北师大附校科技馆劳动合同实施细则 (18) 北师大附校科技馆员工培训制度 (25) 北师大附校科技馆员工离职管理办法 (27) 北师大附校科技馆卫生管理制度 (28) 北师大附校科技馆财务管理制度 (24) 北师大附校科技馆薪酬制度 (25) 北师大附校科技馆考勤制度 (25) 北师大附校科技馆休假制度 (26) 北师大附校科技馆采购及库存管理制度 (30) 北师大附校科技馆组织机构及岗位职责 一、组织机构 （一）领导机构 馆长、副馆长。 馆长工作职责
××中学 科技馆管理制度 1、科技馆是学生开展科普活动，学习科技知识，提高动手动脑能力的活动场所，由学校科技馆管理员负责管理，管理员对科技馆的工作全面负责。 2、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结。科技馆每周开放1次，校内外学生、群众均可进入科技馆参观。 3、科技活动时所需要的活动工具、固定资产要进行登记，学生作品、活动材料摆放整齐、排列有序。活动中要爱护室内公物，正确使用各种器具和仪器，活动结束时，要将物品整理放齐，所用器具放回原位。 4、珍惜和爱护科技活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意动成果陈列橱内的物件。 5、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。科技馆内的设备不得私自外借，如因工作需要确需外借，须经主管领导签字批准，管理员做好记录，及时索还。建立帐目登记册，使用情况记录册和损坏报告登记册，做到物帐相符。 6、活动结束后要及时关锁门窗，切断电源。并做好“防火、防盗”等各方面的工作。 7、科技馆内要保持清洁，定期为科技馆进行彻底清扫。 ××中学 科技馆活动守则 1、遵守我校科技馆的各项制度，尊重管理员的管理。 2、不准私自挪动仪器设备，更不得私自把仪器设备带出科技馆。
3、如因违反操作规程致使设备损坏的按规定酌情赔偿。 4、不准穿背心，拖鞋进入活动室。 5、保持室内安静、整洁、讲究卫生，不准在室内吃零食。 6、活动完毕，要及时清理活动台面，将所用工具整理后放回原处。 8、注意安全，不准使用电炉、加热器等设备。 9、离开科普馆时，所有设备关机，关好门、窗及电源开关。 ××中学 科技馆管理员岗位职责 科技馆管理员为科技馆管理责任人，其岗位职责如下： 1、科技馆管理员必须遵守科技馆各项规章制度。 2、熟悉各展品的操作步骤、科学知识及延伸、注意事项、故障 排除与维修方法。 3、熟悉所有仪器、设备的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生进行动手操作，处理学生操作中遇到的各种疑难问题。 4、活动前教师要认真做好预试验，要求学生做好预习，熟悉实 验原理，步骤。 5、要求学生对所用到的器材按规定使用，不得乱拿乱放。 6、要求学生安全用火，用电，做到节水、节电、节约药品及一 切消耗品等。 7、科技馆对校外人员开放时，要提前培训要展品解说员，向前来参观人员进行解说，帮助参观人员操作仪器，防止仪器损坏。 8、活动完毕要及时组织学生打扫卫生，保养仪器，填写科技课 活动记录。 9、做好实验品的重复利用，垃圾的处理及回收工作。
隐藏 科普场馆管理制度 第一章总则 第一条为加强基地科普场馆的管理，促进基地科普场馆事业发展，充分发挥科普场馆在提升全民科学素质、促进文明城市建设，结合我市实际，制定本办法。 第二条基地科普场馆是整合多学科教育，整合海洋资源文化，其核心功能是组织中小学生社会实践活动，实施观众可参与的互动性科普展览。 … 第三条基地科普场馆接待制度： 1、举办常设和临时科普展览，收集和贮存展览的资料及实物，设计、制作和布置展览，组织并辅导公众参观展览，组织展览的巡回展出。 2、组织开展未成年人、城镇劳动人口、农民、领导干部和公务员的科技培训。 3、组织开展科普报告、讲座、影视等教育活动，开展公众特别是青少年科学实验、科技竞赛等实践活动。 4、举办国内外相关学术交流活动、组织开展科普宣传教育相关研究、设计和评估工作、承办党政机关、企事业单位及相关组织委托的其它活动。 ! 5、在接待过程中，统一普通语、统一着装，注意仪表、仪态。
微笑服务。 第四条基地科普场馆的管理。 1、统一服务标准：组织讲解员培训，统一着装，规范礼仪及服务标准。 2、统一开放使用：在规定的时间内，统一免费对公众开放。 3、统一组织协调：接受如东县科学素质工作领导小组统一领导，市文明办、市科普协会承担具体的组织协调工作。 , 第五条科普志愿者 1、基地主任室负责科普志愿者队伍的组建和管理。 2、科普志愿者由教育局工作人员、市文明办的工作人员及在校大中专学生等组成，实行统一注册管理，统一调配使用。 3、科普志愿者佩戴统一标识，自愿义务参加社会科技馆各类服务。 4、基地主任室组织开展优秀科普志愿者评比表彰活动。对于不履行科普志愿者义务或因其个人行为造成不良影响的，取消其注册资格。
东营社会科技馆管理制度 第一章总则 第一条为加强东营社会科技馆的管理，促进全市科普场馆事业发展，充分发挥社会科技馆在提升全民科学素质、促进文明城市建设和实施国家战略建设黄河三角洲高效生态经济区中的作用，根据《关于建设东营社会科技馆的实施意见》、《东营市科普场馆协会章程》和国家有关规定，结合我市实际，制定本办法。 第二条东营社会科技馆是整合市域内地方和油田现有科普场馆资源，建立起的包括石油科技、高新技术、现代农业、高效生态、历史文化等多领域、多学科的新型科普场馆群体，其核心功能是实施观众可参与的互动性科普展览、教育活动。 第三条社会科技馆管理运行坚持“产权不变、资源共享、规范管理、公益服务”的原则。 第四条社会科技馆的所属单位，负责社会科技馆的建设、运行、维护等工作。 第二章任务 第五条社会科技馆的主要任务是： 1、举办常设和临时科普展览，收集和贮存展览的资料及实物，设计、制作和布置展览，组织并辅导公众参观展览，组织展览的巡回展出。 2、组织开展未成年人、城镇劳动人口、农民、领导干部和公务员的科技培训。 3、组织开展科普报告、讲座、影视等教育活动，开展公众特别是青少年科学实验、科技竞赛等实践活动。 4、举办国内外相关学术交流活动。 5、组织开展科普宣传教育相关研究、设计和评估工作。 6、承办党政机关、企事业单位及相关组织委托的其它活动。 页脚内容1
第三章管理 第六条社会科技馆实行“五统一”管理。 1、统一馆徽标识：各统一悬挂“东营社会科技馆”馆徽。 2、统一管理制度：按照《东营市科普场馆协会章程》、《东营社会科技馆管理制度》规定开展工作。 3、统一服务标准：组织讲解员培训，统一着装，规范礼仪及服务标准。 4、统一开放使用：在规定的时间内，统一免费对公众开放。 5、统一组织协调：接受市全民科学素质工作领导小组统一领导，市素质办、市科普场馆协会承担具体的组织协调工作。 第七条市科普场馆协会设办事机构--秘书处，负责社会科技馆的指导及日常工作。主要包括制订工作规划、计划，策划各类活动方案，总结、宣传和交流工作等。 第四章科普志愿者 第八条市科普场馆协会负责科普志愿者队伍的组建和管理。 第九条科普志愿者由社会科技馆的工作人员、科普工作者及在校大中专学生等组成，实行统一注册管理，统一调配使用。 第十条科普志愿者佩戴统一标识，自愿义务参加社会科技馆各类服务。 第十一条市科普场馆协会组织开展优秀科普志愿者评比表彰活动。对于不履行科普志愿者义务或因其个人行为造成不良影响的，取消其注册资格。 . 页脚内容2
岗位消防安全责任制 第一条、为进一步明确消防安全责任，建立完善消防安全责任体系，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，馆内主要专业岗位实行岗位消防安全责任制。 第二条、展教员责任 1.对所在展区范围内的消防安全负有监察责任，发现消防安全隐患应及时上报。 2.严格执行消防安全各项规章制度，在突发和紧急情况下，疏导完观众后方可撤离。 3.坚持班后将展区电源全关闭，确保安全无事故。 4.遇险及时报火警，会使用灭火器材扑灭初期火灾。 第三条、电工责任 1.严格遵守电器安全操作规程及执行消防安全规章制度，严禁违章指挥、违章操作。 2.按规定检查电器线路、设备的安全性和可靠性。 3.坚持每天班后检查各楼层的断电情况，确保班后各楼层处于断电状态。 4.遇险及时报警，会使用灭火器材扑救初期火灾。 第四条、司机室责任 1.对所有车辆的消防安全负责，严格执行有关的车辆消防安
全规定。 2.车辆须配备灭火器材，并且会使用。 第五条、消防控制室值班人员责任 1.消防控制室值班人员严格遵守消防控制室的各项安全操 作规程和各项消防安全管理制度。 2.消防控制室值班人员必须经过消防机构培训合格后持证 上岗。 3.值班人员应提前上岗，并坚守岗位，尽职尽责，不得脱岗、替岗、睡岗。 4.遇重要情况必须及时上报领导，及时报警，会使用灭火器材扑救初期火灾。 消防安全工作责任制 为贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人的规定，制定本责任制。 一、本单位的法定代表人是本单位消防安全责任人。 二、消防安全重点单位应当确定消防安全管理人，组织实施本单位的消防安全管理工作。 三、综合管理部为我馆消防安全工作的具体执行监督部门，应加强义务消防队伍建设，开展消防安全宣传教育，防
科学技术馆建设标准 第一章总则 第一条为加强和规范科学技术馆（以下简称科技馆）建设，提高项目投资决策和建设管理水平，合理确定建设规模，有效控制建设投资，对建设项目实施全过程管理，根据《中华人民共和国科学技术普及法》及其他有关法律、法规和国家现行政策，制定本标准。 第二条本标准是政府投资的科技馆建设的全国统一标准，是编制、评估、审批项目建议书、可行性研究报告和编制、审查初步设计的重要依据，是对项目建设全过程监督检查的重要依据。 第三条本标准适用于新建和改建、扩建的综合性科技馆项目，专业性科技馆建设项目可参照执行。 第四条科技馆是政府和社会开展科学技术普及工作和活动的公益性基础设施。 第五条科技馆的建筑应满足科普教育、观众服务、支撑保障等功能的需要。 第六条实施观众可参与的互动性科普展览、教育活动是科技馆的核心功能。 第七条科技馆建设应遵循下列原则： 一、适用安全，经济合理，节约资源，有利发展。 二、应按区域统筹规划，合理布局设馆。 三、既有建筑在条件许可时，可利用其改建、扩建为科技馆。 四、充分利用社会资源。
第八条科技馆建设应纳入当地的国民经济和社会发展规划，其建设用地应纳入城市建设总体规划和土地利用总体规划。 第九条科技馆建筑安装工程费、展教装备费和工程建设其他费用应纳入政府投资计划，统筹安排。 第十条科技馆项目建设，除执行本标准外，还应符合国家其他相关标准、规范的规定。 第二章建设项目构成 第十一条科技馆建设项目由建筑安装工程（房屋建筑工程、室外工程）和展教装备构成。 第十二条科技馆房屋建筑工程的房屋主要由展览教育用房、公众服务用房、业务研究用房、管理保障用房等组成。 展览教育用房主要包括：常设展厅、短期展厅、报告厅、影像厅、科普活动室等。 公众服务用房主要包括：门厅、大厅、休息厅、票房、问讯处、商品部、餐饮部、卫生间、医务室等。 业务研究用房包括：设计研究室、展品制作维修车间、图书资料室、技术档案室、声像制作室、展（藏）品和材料库等。 管理保障用房包括：办公室、会议室、接待室、值班室、警卫室、食堂及水、电、暖、空调、通讯设备用房等。 第十三条科技馆的室外工程由道路、室外管线、观众集散场地、室外展览场地、室外活动场地、停车场地及园林绿化等组成。 第十四条科技馆展教装备主要由展品和研究装备等组成。
科技馆管理制度 1、科技活动室就是学生开展科普活动,学习科技知识,提高动手动脑能力得活动场所，由学校科技总辅导员负责管理,各位科技辅导员要协助做好管理工作。管理人员要对科技活动室得工作全面负责。 ２、定期安排科技活动小组进行活动,所有活动要有计划、有记录、有小结。科技活动室每周开放1次,组织学生进行活动。 3、科技活动时所需要得活动工具、固定资产要进行登记,学生作品、活动材料摆放整齐、排列有序。活动中要爱护室内公物，正确使用各种器具与仪器,活动结束时,要将物品整理放齐,所用器具放回原位。 ４、珍惜与爱护科技活动成果,如小制作、小创作、小发明等,不随意损坏。 5、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。勤俭节约,及时检修受损能修复得仪器。严禁将室内得设备、仪器、工具私自带走，借用室内设备,须经主管人员批准，做好登记。 6、活动结束后要及时关锁门窗,切断电源、水源。并做好“防火、防盗”等各方面得工作。 7、保持室内环境卫生,为学生开展活动提供良好条件。 科技活动室活动守则 1、遵守我校科技活动室得各项制度，尊重辅导老师得管理。 2、不准私自挪动仪器设备，更不得私自把仪器设备带出实验室。
3、如因违反操作规程致使设备损坏得按规定酌情赔偿。 4、不准穿背心，拖鞋进入活动室。 ５、保持室内安静、整洁、讲究卫生,不准在室内吃零食。 6、活动完毕,要及时将所用活动材料整理后放回原处。 7、注意安全,不准使用电炉、加热器等设备。 8、离开活动室时,关好门、窗及电源开关。 科技活动室学生守则 1、未经教师允许,不得随便进入活动室。 2、进入活动室要自觉遵守纪律,保持安静,不大声喧哗、嬉笑,不乱动仪器与其它设施,爱护仪器。 3、保持活动室得清洁、整齐,不随地吐痰,室内得废纸等垃圾必须放在指定容器中。 4、爱护活动室得一切公物,若有损坏必须及时报告教师,说明原因,并按照规定酌情赔偿。 5、严格遵守活动室操作安全规则,腐蚀性药品、有毒药品要小心使用。 6、活动结束,按要求把物品分类放到指定位置,轻拿轻放, 不随意乱放。 ８、认真填写活动记录。 9、上述规则必须严格遵守,若有违反,视情节严重给予严肃校纪处理。 科技活动室教师岗位职责 凡参加指导实践教学得教师均为科技课教师,其岗位职责如下: 1、科技教师必须遵守活动室各项规章制度。 2、按科技教学计划与科技室管理要求上好科技活动课，不得无故不上或少上课。
科技馆管理制度 1、科技馆是学生开展科普活动，学习科技知识，提高动手动脑能力的活动场所，由学校科技馆管理员负责管理，管理员对科技馆的工作全面负责。 2、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结。科技馆每周开放1次，校内外学生、群众均可进入科技馆参观。 3、科技活动时所需要的活动工具、固定资产要进行登记，学生作品、活动材料摆放整齐、排列有序。活动中要爱护室内公物，正确使用各种器具和仪器，活动结束时，要将物品整理放齐，所用器具放回原位。 4、珍惜和爱护科技活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意动成果陈列橱内的物件。 5、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。科技馆内的设备不得私自外借，如因工作需要确需外借，须经主管领导签字批准，管理员做好记录，及时索还。建立帐目登记册，使用情况记录册和损坏报告登记册，做到物帐相符。 6、活动结束后要及时关锁门窗，切断电源。并做好“防火、防盗”等各方面的工作。 7、科技馆内要保持清洁，定期为科技馆进行彻底清扫。
科技馆活动守则 1、遵守我校科技馆的各项制度，尊重管理员的管理。 2、不准私自挪动仪器设备，更不得私自把仪器设备带出科技馆。 3、如因违反操作规程致使设备损坏的按规定酌情赔偿。 4、不准穿背心，拖鞋进入活动室。 5、保持室内安静、整洁、讲究卫生，不准在室内吃零食。 6、活动完毕，要及时清理活动台面，将所用工具整理后放回原处。 8、注意安全，不准使用电炉、加热器等设备。 9、离开科普馆时，所有设备关机，关好门、窗及电源开关。
××中学 科技馆管理员岗位职责 科技馆管理员为科技馆管理责任人，其岗位职责如下： 1、科技馆管理员必须遵守科技馆各项规章制度。 2、熟悉各展品的操作步骤、科学知识及延伸、注意事项、故障排除与维修方法。 3、熟悉所有仪器、设备的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生进行动手操作，处理学生操作中遇到的各种疑难问题。 4、活动前教师要认真做好预试验，要求学生做好预习，熟悉实验原理，步骤。 5、要求学生对所用到的器材按规定使用，不得乱拿乱放。 6、要求学生安全用火，用电，做到节水、节电、节约药品及一切消耗品等。 7、科技馆对校外人员开放时，要提前培训要展品解说员，向前来参观人员进行解说，帮助参观人员操作仪器，防止仪器损坏。 8、活动完毕要及时组织学生打扫卫生，保养仪器，填写科技课活动记录。 9、做好实验品的重复利用，垃圾的处理及回收工作。
科技馆建设标准 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
科学技术馆建设标准 第一章总则 第一条为加强和规范科学技术馆（以下简称科技馆）建设，提高项目投资决策和建设管理水平，合理确定建设规模，有效控制建设投资，对建设项目实施全过程管理，根据《中华人民共和国科学技术普及法》及其他有关法律、法规和国家现行政策，制定本标准。 第二条本标准是政府投资的科技馆建设的全国统一标准，是编制、评估、审批项目建议书、可行性研究报告和编制、审查初步设计的重要依据，是对项目建设全过程监督检查的重要依据。 第三条本标准适用于新建和改建、扩建的综合性科技馆项目，专业性科技馆建设项目可参照执行。 第四条科技馆是政府和社会开展科学技术普及工作和活动的公益性基础设施。 第五条科技馆的建筑应满足科普教育、观众服务、支撑保障等功能的需要。第六条实施观众可参与的互动性科普展览、教育活动是科技馆的核心功能。第七条科技馆建设应遵循下列原则： 一、适用安全，经济合理，节约资源，有利发展。 二、应按区域统筹规划，合理布局设馆。 三、既有建筑在条件许可时，可利用其改建、扩建为科技馆。 四、充分利用社会资源。
第八条科技馆建设应纳入当地的国民经济和社会发展规划，其建设用地应纳入城市建设总体规划和土地利用总体规划。 第九条科技馆建筑安装工程费、展教装备费和工程建设其他费用应纳入政府投资计划，统筹安排。 第十条科技馆项目建设，除执行本标准外，还应符合国家其他相关标准、规范的规定。 第二章建设项目构成 第十一条科技馆建设项目由建筑安装工程（房屋建筑工程、室外工程）和展教装备构成。 第十二条科技馆房屋建筑工程的房屋主要由展览教育用房、公众服务用房、业务研究用房、管理保障用房等组成。 展览教育用房主要包括：常设展厅、短期展厅、报告厅、影像厅、科普活动室等。 公众服务用房主要包括：门厅、大厅、休息厅、票房、问讯处、商品部、餐饮部、卫生间、医务室等。 业务研究用房包括：设计研究室、展品制作维修车间、图书资料室、技术档案室、声像制作室、展（藏）品和材料库等。 管理保障用房包括：办公室、会议室、接待室、值班室、警卫室、食堂及水、电、暖、空调、通讯设备用房等。 第十三条科技馆的室外工程由道路、室外管线、观众集散场地、室外展览场地、室外活动场地、停车场地及园林绿化等组成。 第十四条科技馆展教装备主要由展品和研究装备等组成。
科学技术馆建设标准 第一条为加强和规范科学技术馆（以下简称科技馆）建设，提高项目投资决策和建设管理水平，合理确定建设规模，有效控制建设投资，对建设项目实施全过程管理，根据《中华人民共和国科学技术普及法》及其他有关法律、法规和国家现行政策，制定本标准。 第二条本标准是政府投资的科技馆建设的全国统一标准，是编制、评估、审批项目建议书、可行性研究报告和编制、审查初步设计的重要依据，是对项目建设全过程监督检查的重要依据。第三条本标准适用于新建和改建、扩建的综合性科技馆项目，专业性科技馆建设项目可参照执行。 第四条科技馆是政府和社会开展科学技术普及工作和活动的公益性基础设施。 第五条科技馆的建筑应满足科普教育、观众服务、支撑保障等功能的需要。 第六条实施观众可参与的互动性科普展览、教育活动是科技馆的核心功能。 第七条科技馆建设应遵循下列原则： 一、适用安全，经济合理，节约资源，有利发展。 二、应按区域统筹规划，合理布局设馆。 三、既有建筑在条件许可时，可利用其改建、扩建为科技馆。 四、充分利用社会资源。
第八条科技馆建设应纳入当地的国民经济和社会发展规划，其建设用地应纳入城市建设总体规划和土地利用总体规划。 第九条科技馆建筑安装工程费、展教装备费和工程建设其他费用应纳入政府投资计划，统筹安排。 第十条科技馆项目建设，除执行本标准外，还应符合国家其他相关标准、规范的规定。 第二章建设项目构成 第十一条科技馆建设项目由建筑安装工程（房屋建筑工程、室外工程）和展教装备构成。 第十二条科技馆房屋建筑工程的房屋主要由展览教育用房、公众服务用房、业务研究用房、管理保障用房等组成。 展览教育用房主要包括：常设展厅、短期展厅、报告厅、影像厅、科普活动室等。 公众服务用房主要包括：门厅、大厅、休息厅、票房、问讯处、商品部、餐饮部、卫生间、医务室等。 业务研究用房包括：设计研究室、展品制作维修车间、图书资料室、技术档案室、声像制作室、展（藏）品和材料库等。 管理保障用房包括：办公室、会议室、接待室、值班室、警卫室、食堂及水、电、暖、空调、通讯设备用房等。 第十三条科技馆的室外工程由道路、室外管线、观众集散场地、室外展览场地、室外活动场地、停车场地及园林绿化等组成。 第十四条科技馆展教装备主要由展品和研究装备等组成。
附件 全国科普教育基地认定与管理试行办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国科学技术普及法》，为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，鼓励社会力量参与、支持科普工作，充分挖掘和合理利用社会科普教育资源，推动全民科学素质不断提高，特制定本办法。 第二条科普教育基地主要是指依托教学、科研、生产、传媒和服务等资源载体，面向社会和公众开放，具有特定科学技术教育、传播与普及功能的机构。主要包括： （一）科技场馆类科普教育基地，是指专门面向公众普及科学知识，弘扬科学精神的科技、文化、教育类场馆，分为综合性科技馆和专业科技场馆。综合性科技馆包括科技馆、自然博物馆、青少年活动中心等，专业科技馆包括天文馆、气象馆、地震馆等。 （二）公共场所类科普教育基地，是指具有科普展教功能的自然、历史、旅游、休憩等公共场所，如动物园、植物园、生态旅游区、森林公园、海洋公园、地质公园、矿山公园、地质遗迹、自然遗产、文化保护地、旅游景点、人文景观等。 （三）教育科研类科普教育基地，是指依托各类教育和科研机构，面向社会和公众开放、具有特定科学传播与普及功能的场馆、设施或场所，如教育和科研机构中的博物馆、标本馆、陈列
馆、天文台（馆、站）、实验室、工程中心、技术中心、野外站（台）等研究实验基地，医院等。 （四）生产设施类科普教育基地，是指企业面向公众普及科学知识的场馆、设施或场所，如生产设施（或流程）、科技园区、企业科技展厅、企业展览馆等。 （五）信息传媒类科普教育基地，是指以网络、电子、印刷品等为载体，面向公众普及科学知识的机构，如科普网站、科教电视频道、科普报刊等。 第三条科普教育基地享有开展科普活动的权利，享受国家给予公益性科普事业的相关优惠政策。 第二章认定标准 第四条各类全国科普教育基地认定须同时满足以下条件：（一）具有法定人资格或受法人正式委托，能独立开展科普活动的单位，且所在单位领导重视，设有专门的科普工作机构。 （二）重视科普工作，具备开展科普工作的制度保障，有科普工作的长期规划和年度计划，将科普工作纳入年度工作目标考核及表彰奖励范围。 （三）具有专项科普经费，列入本单位年度财务预算，并实行专款专用，能确保科普教育工作正常运行。 （四）具备开展科普工作所需的专兼职队伍和志愿者队伍，并有计划地开展科普工作人员业务培训。 （五）能够积极参加全国性大型科普活动，并结合基地实际谢谢分享
科学技术馆建设标准第一章总则 第一条为加强和规范科学技术馆（以下简称科技馆）建设，提高项目投资决策和建设管理水平，合理确定建设规模，有效控制建设投资，对建设项目实施全过程管理，根据《中华人民共和国科学技术普及法》及其他有关法律、法规和国家现行政策，制定本标准。 第二条本标准是政府投资的科技馆建设的全国统一标准，是编制、评估、审批项目建议书、可行性研究报告和编制、审查初步设计的重要依据，是对项目建设全过程监督检查的重要依据。 第三条本标准适用于新建和改建、扩建的综合性科技馆项目，专业性科技馆建设项目可参照执行。 第四条科技馆是政府和社会开展科学技术普及工作和活动的公益性基础设施。 第五条科技馆的建筑应满足科普教育、观众服务、支撑保障等功能的需要。 第六条实施观众可参与的互动性科普展览、教育活动是科技馆的核心功能。 第七条科技馆建设应遵循下列原则： 一、适用安全，经济合理，节约资源，有利发展。 二、应按区域统筹规划，合理布局设馆。 三、既有建筑在条件许可时，可利用其改建、扩建为科技馆。 四、充分利用社会资源。
第八条科技馆建设应纳入当地的国民经济和社会发展规划，其建设用地应纳入城市建设总体规划和土地利用总体规划。 第九条科技馆建筑安装工程费、展教装备费和工程建设其他费用应纳入政府投资计划，统筹安排。 第十条科技馆项目建设，除执行本标准外，还应符合国家其他相关标准、规范的规定。 第二章建设项目构成 第十一条科技馆建设项目由建筑安装工程（房屋建筑工程、室外工程）和展教装备构成。 第十二条科技馆房屋建筑工程的房屋主要由展览教育用房、公众服务用房、业务研究用房、管理保障用房等组成。 展览教育用房主要包括：常设展厅、短期展厅、报告厅、影像厅、科普活动室等。 公众服务用房主要包括：门厅、大厅、休息厅、票房、问讯处、商品部、餐饮部、卫生间、医务室等。 业务研究用房包括：设计研究室、展品制作维修车间、图书资料室、技术档案室、声像制作室、展（藏）品和材料库等。 管理保障用房包括：办公室、会议室、接待室、值班室、警卫室、食堂及水、电、暖、空调、通讯设备用房等。 第十三条科技馆的室外工程由道路、室外管线、观众集散场地、室外展览场地、室外活动场地、停车场地及园林绿化等组成。 第十四条科技馆展教装备主要由展品和研究装备等组成。
农村中学科技馆项目网络平台积分制管理细则 第一章总则 第一条为进一步发挥学校利用网络平台上报农村中学科技馆项目（以下简称“项目”）运行数据的积极性，加强项目的执行力，规范项目运行管理，确保日常工作有效落实，最大限度地发挥科普阵地作用，中国科技馆发展基金会（以下简称“基金会”）根据《中国科技馆发展基金会章程》和《中国科技馆发展基金会农村中学科技馆公益项目管理办法》，特制定本细则。 第二条积分是学校通过基金会官网（******）上报项目运行数据的考核成果的分值；积分制就是通过积分奖罚的方式，以周期内累计得分的均值对学校运行数据上报工作完成情况等进行全方位量化考核的一项管理制度。积分结果将作为评先奖优的重要依据。 第三条积分制管理应遵循“量化考核、分类积分；公平公正、奖优罚劣；标杆引导、底线管理”三项基本原则。 第四条纳入基金会统一管理的农村中学科技馆的学校，适用于本细则。 第二章积分管理机构 第五条基金会秘书处负责细则的制定、解释、修订以及积分的统计与公示，接受学校和省科协科普部的复核和申诉。 第六条各省（区、市、兵团）科协科普部是积分制实施的
监督、检查、执行与补充完善机构，负责督促指导所在地学校贯彻执行相关规定。 第三章积分操作规则 第七条网络平台积分=基础积分+奖励积分。基础积分是学校每月农村中学科技馆参观人数、展品完好率、活动次数等相关基础数据上传的考核结果的分值。奖励积分是学校上传围绕农村中学科技馆开展的相关活动资讯和学生创意作品的考核结果的分值。 第八条积分规则 （一）对新建项目的学校在分配账号后第二个月开始计分；且使用基金会网络平台满6个月（含）以上方可参与积分评选。 （二）基金会网站设立积分排行榜，根据积分结果从高到低排序，积分结果=累计总分/积分月数，排名每月更新。 （三）积分分为年度积分和累计积分。年度积分指从每年12月1日至次年11月30日止的积分数值；累计积分指年度积分累加后的数值。学校年度排名以11月份的年度积分排行榜顺序为准。 （四）基金会根据提交数据是否真实准确、填写是否完整无误、内容是否重复、形式是否多样等对上传内容进行审核。所有内容审核通过得分，不通过不得分。 第九条内容细则 （一）基础积分
藏品管理办法 第一章总则 第一条藏品是国家宝贵的科学、文化财宝，是我馆业务活动的物质基础。为了准确鉴别藏品的历史、艺术和科学价值，加强藏品的爱护治理，确保藏品的安全，充分发挥藏品的作用，依照《中华人民共和国文物爱护法》有关条款，结合我馆实际情形，制定本方法。 第二条应依照我馆的性质和任务搜集藏品。藏品必须具有历史或科学价值。藏品必须区分等级，一样分为一、二、三级。其中，一级藏品必须重点保管。 第三条我馆对藏品负有科学治理、科学爱护、整理研究、公布展出和提供使用（对社会要紧是提供藏品资料、研究成果）的责任。保管工作必须做到：制度健全、帐目清晰、鉴定确切、编目详明、保管妥善、查用方便。 第四条藏品保管是我馆一项经常性的重要业务工作，应由分管领导负责。必须设立专门保管部门或配备专职保管人员。保管人员必须实行岗位责任制，并保持相对稳固。 第五条保管工作人员必须认真学习马列主义，刻苦钻研业务，忠于职守，廉洁奉公。关于接触有毒药品、尘埃的保管工作人员，应比照当地有关工种享受相应的劳动爱护福利待遇。
第六条为保证藏品安全、进行科学研究或充分发挥藏品的作用，能够调拨或借用藏品；藏品的调拨、交换，须经馆领导批准。（附件：藏品调用、批阅单） 第二章藏品的接收、鉴定、登帐、编目和建档 第七条征集文物、标本时，必须注意搜集原始资料，认真做好科学记录，及时办理入馆手续，逐件填写入馆凭证或清册（附件二） ，组织有关人员认真进行鉴定，确定真伪、年代、是否入藏并分类、定名、定级。鉴定记录应包括鉴定意见及重要分歧意见。凡符合入藏标准的，应连同有关原始资料一并入藏。各种凭证每年装订成册，集中储存。 第八条登帐 （一）藏品总登记帐是国家科学、文化财产帐，设专人负责治理，永久储存。如有订正，用红笔划双线标注，由经办人在订正处盖章。未登入藏品总登记帐的大量重复品、参考品和作为展品使用的复制品、代用品、模型等，应另行建帐，妥善保管。 治理藏品总登记帐的人员不得兼管藏品库房。 （二）藏品定名 自然标本按照国际通用的有关动物、植物、矿物和岩石的命名法规定名；历史文物定名一样应有三个组成部分，即：年代、款识或作者；特点、纹饰或颜色；器形或用途。
科普教育基地规章 制度 1
科普教育基地规章制度 【篇一：科普管理制度】 隐藏科普工作制度 为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，规范南通市中小学生素质教育实践基地科普教育活动，进一步激发学生学科学、讲科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，结合实际情况制定以下相关制度。 一、组织机构 组长：潘卫成 副组长：袁林兵、冯军、管亚军组员：顾爱霞、吕讯、卞华、陈勇、徐周华、冯建、于九生南通市中小学生素质教育实践基地把青少年科普教育纳入基地实践活动的重要课程，成立了科普教育领导小组。以“六个有”为抓手，即有领导组织、有专职教员、有规章制度、有活动时间、有计划总结、有经费保证，以此明确科普教育的重要地位，规范教育行为。同时加强课程设置与管理，完善监督机制，保证科普教育工作层层抓、具体抓、全面抓。 二、强化科普教育管理，加强制度建设
1、科普基地开展的活动应有利于传播促进社会进步的健康思想、科学技术和文化知识；有利于弘扬爱国主义精神，丰富青少年学生的文化生活，提高道德素质，促进文化交流。要注重科普宣传教育的科学性、通俗性和趣味性。 2、科普基地要积极广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近学生，有特色、有实效的科普活动；要积极探索基地的建设工作和开展科普活动的新思路、新方法，努力开拓创新，吸引或组织青少年学生自觉到基地参加科普教育活动。 3、培养青少年学生爱科学、学科学、用科学的崇高品格。因地制宜、面对不同的群体根据基地特有的区域文化开展科普活动。让青少年学习、体念现代农业的相关知识。反对在科普基地从事伪科学和封建迷信等活动。 4、科普教育基地实行规范化、制度化管理，做到年初有工作计划、有落实措施，年终有工作总结；要注意积累工作经验，积极开展交流和研讨，努力提高工作水平，不断提升科普教育基地的科技含量和质量，把青少年科普教育活动的科学性、知识性、趣味性、启发性和参与性有机地结合起来。 5、开展科普活动，应有文字、照片和录像等档案资料和接待参观团体的时间、单位、人数、活动内容等情况的详细记载。