《办公自动化》实训指导书实训一 一、实训名称：微型计算机组成和键盘操作练习 二、实训目的： 1、通过实践教学，使学生了解微型计算机的硬件组成。 2、掌握计算机的启动和键盘使用方法。 三、实训内容： 1、结合实训机型，了解微型计算机的硬件组成 2、微型计算机的启动 3、键盘和指法练习 四、实训要求： 了解微型计算机的硬件组成，掌握微型计算机的启动和键盘使用方法。 五、实训步骤： 1、按照给定资料中的内容熟悉各硬件。 2、进行英文和中文的输入练习 实训二 一、实训名称：WindowsXP操作系统使用方法 二、实训目的： 1、掌握操作系统的基本操作； 2、熟练使用资源管理器； 3、了解系统设置及附件的使用、用户账号的使用方法。 三、实训内容： 1、WindowsXP基本操作 2、资源管理器和记事本等的基本操作 3、中文输入练习 四、实训要求： 1、观察Windows2000的桌面结构
2、掌握鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作 3、掌握资源管理器和记事本的基本操作方法 五、实训步骤： 1、打开并操作“我的电脑 2、打开并操作“资源管理器“ 3、在“我的电脑”或“资源管理器“窗口中复制、移动、删除文件。 4、用户账号的使用 实训三 一、实训名称：Word文字处理系统使用方法 二、实训目的： 1、熟悉WORD字处理软件界面 2、掌握WORD的编辑操作 3、能进行WORD的综合应用 三、实训内容： 1、Word的启动和退出 2、建立和编辑文档 3、文档版面设计 4、图形的操作 5、表格的操作 四、实训要求： 1、观察Word的界面结构； 2、掌握Word的进入和退出方法， 3、掌握建立和编辑文档、文档版面设计、图形操作、表格操作的方法 五、实训步骤： 1、建立和编辑文档 2、文档的格式化 3、艺术字、图形的处理 4、文档的综合编排
水利工程制图实训报告 专业: 班级: 指导老师: 实习单位: 实习时间:X年X月X日——X年X月X日 一、实训的目的、作用水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论 和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的能力，提高理论与实际相结合的能力。 学生完成实训后，应达到如下要求: (1)掌握制图的基本规定;了解水工图常用的表达方式和图示特点; (2)能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制水工图的技能和方法; (3)能正确绘制和阅读水工图。 二、实训的要求和任务 (1)本实训的重点是水工图的识读与绘制，适当介绍一些水工结构的构造特点，开拓学生的知识面和工作的适应能力。 (2)实训中应注重学生的制图、识图训练，做好面授辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学生的空间思维能力。 (3)在识图的实训中，会涉及到水工建筑物的内容，该部分内容实践性强，可组织适当数量的参观，或运用实物照片、模型、录像等教学手段增强感性知识。 三、实训前的准备工作 1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的工程绘图技术规范。
2、领取仪器并检验(绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、丁字尺、计算器等)。实训内容: 1.水工建筑物的表达方法。 2.水工图的尺寸表标注。 3.水工图的分类与用途。 4.阅读水工图的方法与步骤。 5.绘制水工图的方法与步骤。 四、实习心得与体会: 在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验: 水工图的绘制，除遵循制图基本原理以外，还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点: 水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。 水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。 水工建筑物总是与水密切相关，因而处处都要考虑到水的问题。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工图必须表达建筑物与地面的连接关系。 当然，娴熟的绘图技术还需要大量的实践和经验。 以上这篇水利工程制图实训报告就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多实习报告尽在:实习报告 望大家多支持本网站，谢谢 精选附加篇: 环保世纪行”活动的工作总结
计算机专业毕业实习、毕业设计指导书计算机专业的毕业 设计 计算机专业毕业实习、毕业设计指导书 毕业实习和毕业设计是高等教育计划中的最后一个环节，且为十分重要的、必不少的教学环节。通过这两个实践环节的教学，提高学生的综合素质，为走向社会、参加工作打下扎实的基础。 一、毕业实习 1.目的：学生通过几年的基础课、专业基础课和专业课的系统学习后，应通过直接参加生产实践或深入到生产第一线获得实际生产操作的锻炼，其一是为巩固并加深对已学过的理论知识的理解;其二是为下一阶段的毕业设计作好调研准备;其三是在社会实践中继续对学生进行劳动教育，使其了解国情、学习劳动人民的优秀品质、培养热爱劳动、深入实践、勤奋钻研、关心集体的良好作风。 2.实习时间3-4周 3.实习内容 (1)了解计算机系统生产过程 (2)了解常用控制设备的使用及控制方法 (3)了解计算机辅助设备的生产过程
(4)熟悉计算机系统的各种开发软件 (4)参观典型的企事业单位，了解计算机及网络的不同应用 (5)了解计算机学科前沿技术的发展 4.实习要求 (1)自觉遵守纪律，切实注意安全，认真参加实习，每到一个单位必须遵守该单位的规章制度。 (2)虚心向工程技术人员学习，走理论与实际相结合的道路。 (3)学生按教师指定的实习单位，熟悉实际操作，做好实习笔记。 (4)实习结束，交毕业实习报告一份。 5.实习报告的内容与要求 实习结束后，学生必须以现场观察了解到的情况与现场为基础，系统地整理出一份实习报告。要求重点突出、条理清楚，语言通畅、字迹工整、全面真实反映出实习的所见与收获。由于实习报告是评定成绩的主要依据之一，又是学生将零散的实习收获加以整理的重要手段，每个学生都必须重视并认真撰写，且不可敷衍了事。 实习报告的内容主要有： (1)活动发生的时间、地点、名称、过程及进行这项活动的目的。 (2)活动中所见所用到的设备及单位生产介绍：包括原理、工艺过程、控制要求、如何实现、性能评价、技术展望等内容。这些是整个实习报告的核心内容，当实习过程活动较多时，实习报告内容的选材亦有所侧重，主要侧重在毕业课题所涉及的范围内，重点介绍与本专业有关且与毕业设计课题有关的而且自己感受最深的东西。 (3)实习中所用到的软件介绍 (4)实习的主要收获及建议
12级建筑工程技术专业 12级工程监理专业 工程施工图识读实训任务书及指导书 （建筑、结构施工图的识读） 工程施工图识读实训任务书 一、实习目的 通过本次实习，使学生能够熟悉建筑工程施工图的制图规则，掌握建筑、结构施工图的识图方法和步骤，读懂图纸的具体内容等，从而能 够使学生达到熟练识读建筑、结构施工图的能力，为进一步学习本专业 的相关课程，打下良好的基础。 二、给定的资料 一套饭堂的建筑结构施工图，建筑施工图12张，结构施工图15张。 三、完成内容及成果要求 1、绘制一框架梁的配筋大样：包括一纵向钢筋大样图，若干支座和跨中 横断面配筋大样。纵向配筋大样图中要求表示出箍筋加密区范围，梁支 座负筋的长度，梁支座筋的锚固长度等，如梁侧有构造钢筋、扭筋或梁 中有吊筋都需要表示出来。 2、绘制一根柱的纵向配筋大样图（至少画两层），要求表示出箍筋的加密 范围，纵筋的根数、直径及位置，以及节点处的钢筋连接。 选取合适的比例，绘制在一张A2图纸上。 四、时间安排 本次实习时间为一周，具体时间安排如下： 建筑施工图的识读一天； 结构施工图的识读两天； 绘制建筑结构大样两天。 五、参考数目 1、相关各科目教材 2、混凝土结构施工图平面整体方法制图规则和构造详图（11G101-1、11G101-2、11G101-3）。
施工图识读与翻样实训指导书 一套房屋的全套设计图纸包括的内容有：图纸目录；建筑施工图；结构施工图；设备施工图。 一般识读施工图纸的方法是：先粗看后细看，先整体后局部、细部，先建筑后结构、水、电，相互对照发现问题、记录问题。 读图的步骤：1、了解工程概况，首先查找图纸目录，根据图纸了解全套施工图纸的总量，初看各种施工图总说明，了解本工程各工种所用标准图集。2、熟悉图纸，可先组略地看一遍图纸，重点放在建筑图地阅读，目的是对本工程有一概略的了解。3、认真细致阅读图纸，一般按照“建施”、“结施”、“水施”、“电施”的顺序阅读，应特别注意对照阅读，如平面图与立面图、平面图与剖面图对照阅读，墙身大样图与立面图对照阅读，结构图与建筑图对照阅读，设施图与建筑图对照阅读，设施图与结构施工图对照阅读，只有反复对照、思考、核对，才能发现图纸中存在的各种问题。 建筑施工图的识图要点 建筑施工图由建筑总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图六大部分组成。 一、建筑总说明 建筑总说明主要说明：建筑工程概况，建筑物所在位置，建筑的面积、结构形式、层数、耐火等级。建筑±0.000所对应的绝对高层；设计依据；工程的内外装修做法、设计所采用的有关标准图集及需要说明的其他内容。 二、建筑总平面图的识读要点 1、先看图样的比例、图例及有关文字说明； 2、了解新建房屋的基本情况、用地范围、地形地貌以及周围的环境。（总图中的坐标、标高、距离宜以米为单位，并应至少取至小数点后两位，不足时以"0"补齐。详图宜以毫米为单位，如不以毫米为单位，应另加说明。总图中标注的标高应为绝对标高，如标注相对标高，则应注明相对标高与绝对标高的换算关系。） 3、了解新建房屋的位置、朝向、地势高低等。 三、建筑平面图的阅读要点 1、熟悉建筑配件图例、图名、图号、比例及文字说明。 2、定位轴线所谓定位轴线表示建筑物主要结构或构件位置的点划线。 3、房屋平面布置，包括平面形状、朝向、出入口、房间、走廊、门厅、楼梯间 等的布置组合情况。 4、阅读各类尺寸。房屋总长及总宽尺寸，各房间开间、进深、细部尺寸和室内 外地面标高。 5、门窗的类型、数量、位置及开启方向、 6、墙体、构造柱的的材料、尺寸。
广东轻工职业技术学院 《计算机应用基础》课程实训指导书 （第三版） 计算机基础教研室 2009年3月
《计算机应用基础》课程实训指导书 一、目的 通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。 二、实训内容提要 1.Word中文处理的综合应用 2.Excel电子表格的综合应用 3.PowerPoint演示文稿的综合应用 4.申请邮箱、收发邮件、Outlook Express的使用 5.信息检索与信息的综合应用 6.利用Serv-U 软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。 7.Web 站点的创建与配置，网页的浏览（选） 三、考核 1．考核方式 操作部分由各部分指导老师现场打分，最后由负责指导老师汇总。 2．成绩评定标准 考核内容包括：成绩评定为100分制。Word 高级应用25％，电子表格综合应用25％，PPT综合应用 10%，Internet操作10％，实操报告（心得体会，遇到的问题，解决办法，收获等）20%（包括考勤）,模拟题试题10%. 四、提交实训成果 1．实训成果（作业、作品等） 2．实训报告：按照实训报告模板的格式去写，包括实训中遇到的问题，解决办法，包含一些截图，一周实训的体会、收获及今后努力方向等，文字要在2500字以上。篇幅在4页左右（含截图）。
说明： 1．由于各个班级教学学时及专业的差异性相差很大，而实训内容丰富且有一定难度，而实训的时间较短且集中，因此实训指导老师根据班级实际情况与水平，在指训指导书中挑选实用性强且与计算机水平考试有一定关联的题目进行实训。 2．选择实训的原则： ●在1～10中选择8题 ●11～17中选择5至6题 ●18～21必选，22根据机房情况选择 ●模拟题选择一套 3.带实训的老师一定要认真负责，结束后及时登记实训成绩，收齐学生的实训成果，并写出该班的实训总结，记录成光盘交到计算机基础教研室。 第1部分实训内容 实训1 制作用户调查表 [操作要求] 按照下面的步骤编排出如图1样文所示，并以“实训一.doc”为文件名保存。 1．输入文字 ●在文档中，输入表格的标题及最后一行的文字。 2．插入表格 ●插入“样文”的表格及输入其中的字符； ●表格的前三行高固定值1厘米，各列宽3.5厘米，表格中的字符设为宋体、四号， 水平左对齐，垂直居中； 3．设置文本 ●表格标题设为黑体、二号字，居中对齐； ●表格末行设为幼圆、小四号字，其中，“回函请寄：”几字设为加粗; ●表格外边框的线宽为1.5磅。 4．编排格式 ●在文档头部插入一行由“剪刀”和“-”号组成的字符串； ●按“样文1”所示位置，插入艺术字库中第1行第2列式样的艺术字； ●艺术字设为隶书、36磅、红色，无环绕。
. . 水利工程制图实训 报告 学校某某广播电视大学某某分校 姓名某某某 学号 123456789abc 指导教师某老师
水利工程制图实训报告 2014年12月13日至2014年12月28日，早晚的天气已经很冷了，A老师带领我们进行了水利工程制图实训，由于人数不多及多方条件制约，本次水利工程制图实训由全班同学（共二十三人）组成一个实训小组。 实训的目的与要求 水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程 图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的能力，提高理论与实际相结合的能力。学生完成实训后，应达到如下要求： （1）掌握制图的基本规定；了解水工图常用的表达方式和图示特点； （2）能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制水工图的技能和方法；（3）能正确绘制和阅读水工图。 实训的作用与任务 水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与 管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。 本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的 基本能力，培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。 准备工作 1、阅读教材及实习指导书的有关容，并查阅相关的水利工程制图规。 2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、
50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、圆规、三角尺、计算器等)。 水利工程制图实训 水工建筑物是修建在地面上的，它与地面形状有着密切的关系。因此，工程上常常需要画出表达地面形状的地形图，以便根据地形图进行水利工程的规划、设计等工作。由于地面形状复杂，起伏不平，轮廓又不明显，长度方向的尺寸比高度方向尺寸要大得多，如果仍采用前面所讲的三视图或轴测图是难以表达清楚的。因此，人们在生产实践中创造了一种表达地形面的方法——标高投影法。 在多面正投影法中，当物体的水平投影确定之后，其正面投影的主要作用是提供物体上一些点、线或面的高度。如果能知道这些高度，那么只用一个水平投影也能确定空间物体的形状和位置。如图1。 画出四棱台的俯视图，并注上其顶面和地面的高度数值2.00和0.00及绘图比例，就可完全确定四棱台的形状与大小。图中长短相间的细实线叫示坡线，用来表示坡面，短线在高的一侧。又如图2。 设水平面Ｈ为基准面，点Ａ在Ｈ面上方４m，点Ｂ在Ｈ面下方３m，就在Ａ、Ｂ两点水平投影a、b的右下角标明其高度数值４，－３。如右图，就是点Ａ、Ｂ的标高投影图。 图2 图1
电子信息科学与技术专业 毕业实习指导书 内蒙古工业大学理学院物理系编
前言 本指导书为面向电子信息科学与技术专业毕业生实习指导教师和学生的有关毕业实习教学活动具体内容和要求的可操作性规程。指导教师和实习生应在此规定范围内灵活开展教学活动。 本专业毕业实习采取集中实习，在固定的时间和固定的地点，由指导教师集中全体学生同时实习。直接进入生产车间，和车间技术人员一起参与实际生产，通过流水线各工位的操作，了解生产流程和质量控制。了解新产品的原理和应用，学做一些产品的维修工作和一些售后服务工作，参与一些产品开发工作。同时还邀请实习基地的技术人员做一些相关的专题报告。 本指导书主要分为教学内容、教学重点和基本要求、教学方法与教学管理、实习报告撰写与要求等四部分内容。
第一章教学内容 一、产品的基本结构和工作原理 1.通信原理实验箱的组成部分和工作原理 2.光纤通信实验箱的组成部分和工作原理 3.检流计的组成部分和工作原理 4.模拟电子技术实验箱的组成部分和工作原理 5.TCL彩色电视机的基本结构和工作原理 二、产品的制造工序流程和主要技术 在实习中我们能接触到的产品很多，下面以光纤通信实验箱、检流计为例，简单说明产品的制造工序流程和主要技术。 1.光纤通信实验箱 工艺流程：研发设计、电路板加工、器件焊接、产品组装、产品调试、产品检测 主要技术：焊接技术、组装技术、调测技术 2.检流计 工艺流程：器件焊接、产品组装、产品调试、产品检测 主要技术：焊接技术、组装技术、调测技术 三、产品性能的检测 产品的质量关系着企业的发展，出厂前对产品的性能进行多次检测是保证产品质量的重要途径。 产品性能的检测主要由负责产品质量检测的技术人员用示波器、万用表、测试软件等来完成。 四、实习过程中涉及的专业知识 1.光纤通信和通信原理的知识； 2.模拟电子技术和数字电子技术的理论和实践； 3.光电子技术的基本知识； 4.大学物理和物理实验的基本知识和实验技能。
艺术设计专业人才培养方案 （2013年修订） 一、专业名称：设计专业 二、专业代码：670101 三、入学要求：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者 四、教育类型及学历层次 （一）教育类型：高等职业教育 （二）学历层次：全日制大专 （三）学制：三年 五、人才培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会文化事业和文化产业需要的德、智、体、美全面发展的，具有必备的理论知识和较强的实践能力，能从事室内外设计、装饰设计、平面设计等岗位工作的高端技能型设计专业人才。 具体要求： 1、正确理解和掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等基本原理，热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，做有理想、有文化、有道德、守纪律的为中国特色社会主义现代化服务的合格人才。 2、正确理解和掌握马列主义艺术理论和党的文艺方针、政策。 3、具有必备的艺术设计基础理论知识和艺术设计专业技能技巧，具有能适应室内外设计、建筑装饰施工管理、平面设计与制作、装饰设计与制作的工作能力。 4、具有较强的市场需求的适应能力，工作能力，有创业、创新精神，良好的职业道德和健全的体魄。具有相应的英语水平和一定的计算机能力。 5、具有良好的心理素质和文明的行为习惯，胜任岗位要求。 六、人才培养规格要求 1、知识结构与要求 ①具有必需的文化知识。
②掌握艺术设计理论基础、室内设计制图与识图、室内外设计效果图表现、装饰材料与工艺、VI设计、书籍装帧设计、广告招贴设计、装饰设计等相关理论知识。 ③熟悉、了解中、西方艺术设计的历史、发展脉络及学科前沿。 ④了解室内设计、平面设计、装饰设计的风格流派及其代表作品。 ⑤熟悉、了解相关的姊妹艺术，具有广阔的专业知识面。 2、能力结构与要求 ①具有室内方案设计与表现、平面设计与传达、装饰设计与制作的能力。 ②具有一定的装饰材料、施工工艺识别与选择能力。 ③具有一定的广告宣传与推广能力。 ④具有敏锐的专业视角艺术设计发展动态与艺术作品的能力。 ⑤具有辨析各流派、风格、时期的室内外设计、平面设计与装饰设计作品的能力。 3、素质结构与要求 ①掌握马克思主义、毛泽东思想等中国特色社会主义理论体系的基本原理。 ②热爱设计艺术，有较高的文化素养，遵纪守法，团结协作，爱岗敬业，树立德艺双馨的思想，具有良好的职业道德。 ③具有健康的体魄，美好的心灵和健康的人生观、世界观。 4、技能要求 设计专业室内设计专业方向毕业生应达到室内设计（室内设计员员）相应的职业岗位中级及以上技能水平并具有熟练室内方案设计及表现的基本能力与素养。 七、职业范围 艺术设计职业范围如下：
实训指导书 课程名称统计学 实训班级10财务管理4、10、14班任课教师张翠凤 二零一一年十月
实训指导书 实训项目：Excel在统计整理中的应用 实训目的：Excel提供了大量的统计图形供用户根据需要和图形功能选择使用，其中绝大多数是统计图，能够较好地展示数据的分布形态，直观形象地描述现象的数量规律性。通过本实训达到使学生熟练运用Excel图表工具的目的。 实训内容：利用Excel进行数据分组和制作统计图表 实训要求：熟悉Excel的基本功能，掌握利用Excel进行分组与汇总、编制统计表、绘制统计图的基本方法，熟练在计算机上进行操作。 实训方法：机房老师边演示边讲解，学生动手操作。 一、利用Excel进行统计分组、编制次数分布表及绘制统计图的基本思路 （一）输入数据并排序 Excel可以根据用户的要求对数据清单的行或列中的数据进行排序。排序时，Excel将利用指定的排序顺序重新排行、列或各单元格，从而使数据的规则性更加简洁地表现出来。 （二）选择分组形式 根据所学知识，分析数据特点，选择合适的分组形式，确定组距和组限。 （三）进行分组并编制次数分布表 利用Excel的主要功能和工具实现分组，并计算次数、频率等，得到次数分布表的基本结构。 （四）绘制统计图 根据次数分布表的基本结构资料绘制统计图，并根据需要对次数分布表和次数分布图进行调整。各种图的做法大同小异，这里主要以柱形图和饼图为例，介绍制作统计图的工作步骤。 （五）输出结果 将整理好的统计表和统计图按要求格式打印输出。 二、实例说明Excel操作步骤 用Excel进行统计分组、编制次数分布表主要有两种方法：一是利用频数分布函数FREQUENCY；二是利用数据分析中的“直方图”工具。 方法一：频数分布函数是Excel的一个工作表函数，是编制次数分布的主要工具。具体操作方法见教材P24。这里不再细述，同学们按照教材进行练习。 方法二：直方图工具。直方图工具是Excel中进行数据分析的一个常用工具。本指导书主要是就直方图工具的操作使用来说明。 直方图工具的使用要求：直方图工具在“工具”中“数据分析”里，如果Excel初次使用尚未安装数据分析功能，必须依次选择“工具”、“加载宏”，在安装光盘中加载数据“分析工具库”。加载成功后，可以在“工具”下拉菜单中看到“数据分析”选项，里面有“直方图”等多种统计数据分析工具，安装完毕就使用了。如图1、图2、图3所示。
附件1 重庆交通职业学院 《水工建筑物》课程标准 1．范围 本标准适用于重庆交通职业学院水利水电工程技术专业。 学时范围：68 学时。 2．制定本标准的依据 2.1 教育部教高[2000]2号：《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》。 2.2教育部教高［2006］16号：《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。 2.3重庆交通职业学院各相关《专业人才培养计划》。 2.4 《中华人民共和国职业技能鉴定规范·各相关工种》。 3. 课程性质与作用 《水工建筑物》是水利水电工程技术专业核心课程，其基本任务是让学生初步掌握各种水工建筑物的设计理论和方法、运行管理及科学研究的基本知识，了解各种水工建筑物在水利枢纽中的相互关系及布置原则。其作用是：使学生运用所学知识解决实际工程问题的基本训练，能够绘制一般的水工建筑物的设计图纸，对水工建筑物的模型实验有所了解，并初步掌握某些水工建筑物的施工方法及工序安排。为今后从事大中型水利水电工程的施工、管理打下基础。同时，为学习后续专业知识和专业技能，打下坚实基础。 4．本课程与其它课程的关系 5. 课程总体设计思路 5.1课程设置依据
以工程项目中相关典型工程测量任务和职业能力分析为依据，确定课程目标，设计课程内容，以各阶段工作项目为线索构建各项任务，引领课程。 课程结构以各种工程的勘测设计、施工、竣工运营管理顺序为线索进行设计，包括角度、距离、高差等基本测量、点位放样方法步骤、高程放样方法步骤、工业与民用建筑施工测量、工程建筑物变形测量等项目。通过课堂实习，训练学生的实际动手能力。 5.2课程目标定位 该课程的教学目标是培养学生具备各种工程施工中平面点位测设和高程位置测定、测设的能力，能进行各种工程轴线(中线)测设、施工放样测量；具有各种工程项目的变形观测能力。即 （1）掌握各种工程施工放样的原理、方法； （2）掌握各种工程变形观测的原理、方法。 通过本课程的学习，能够正确应用工程测量理论、知识解决各种工程实际问题，熟练使用全站仪、水准仪等测量仪器、设备，形成实事求是、严谨、细致、真实、客观的良好素质，在此基础上形成以下职业能力。 （1）熟练操作各种仪器完成各种工程施工放样工作； （2）熟练操作各种仪器完成各种工程变形观测工作； 5.3课程内容选择原则 课程内容的选取，紧紧围绕完成工作项目的需要，突出我校交通特色，以工程施工测量基本测量工作为重点，充分考虑学生对理论知识的掌握和应用，融合相关“工程测量工”（包括中级工和高级工）职业资格证书、测绘技能大赛对知识、技能和态度的要求。 5.4课程项目设计（或学习情景设计等） 采用校企结合、工学结合的“项目引导、任务驱动”教学模式。每个任务的学习都以工程项目建设过程为载体，设计相应教学活动，以工作任务为中心整合理论与实践，实现教、学、做一体。 模拟工程现场任务完成情况，培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题的能力和团队协作精神，体现“在做中学”的教学思路。 6.课程目标 6. 1知识目标
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毕业实习计划指导书文档 前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工 作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比 较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何 种称谓，这些都是计划的范畴。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 专业实习是国际经济与贸易专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行理论联系实际、在实践中分析和解决问题的训练性教学环节。根据XX级专业教学计划要求和我院工作实际，商学院XX级国际经济与贸易专业（专科）的实习安排在XX年2月21日─5月23日进行。一、实习目的：毕业实习是一门理论联系实际的实践课，是国际贸易专业教学过程中的一个相当重要的组成部分，也是学生由学校走向社会的一个过渡。其主要目的在于两个方面：1、进一步巩固所学的专业知识，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。在毕业实习中，学生可以通过对国际贸易实践的零距离接触，从而加深对学校所学的国际贸易理论、实务与操作知识的理解。通过实习，使学生对所学的理论知识和专业知识进行巩固和深化，使学生掌握解决实际问题的能力，并对本地区及整个国际贸易行业的状况有一个系统的了解。通过实践，对外贸操作中诸如报价、报关、报检、办理运输保险、单证制作、草
拟合同、收汇、核销等一个、几个或全部环节有一定的了解、理解甚至是掌握。2、研究国际贸易的具体实践。通过实习，从中去探索现有理论、方法与实际工作之间的一致性、差异性或矛盾，从而确定论文中应重点研究和解决的课题，并充分利用实习机会，为课题研究搜集资料和数据通过直接参加实习单位的业务工作，将专业基础课、专业课中所学的基本知识、基本理论和基本技能运用到实际中，初步获得商务、进出口贸易和利用计算机网络技术参与企业营销管理等方面的操作技能和实际工作经验，同时在实习过程中发现自己知识的缺陷，进一步激发学习的主动性和目的性，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生获得独立进行业务工作的基本训练，为今后就业打下必要的基础。二、实习的要求和基本任务（一）实习要求1、要求学生直接参与实践工作，获得基本技能和初步经验，巩固并整理所学理论知识；2、要求学生熟悉所在实习单位基本情况。包括企业隶属关系、公司章程、规章制度、企业规模、产品销售状况、同行业企业的分布状况、本企业的组织机构设置情况和产品生产的工艺流程等基本情况；3、要求学生注重参加与实习单位业务相关的社会实践活动，锻炼和提高在外事接待、业务洽谈、服务礼仪等社会交往方面的能力，进一步提高学生的综合素质与能力。4、学生在实习中应注意学习观察问题和分析问题的方法，提倡通过典型案例的调研，借助实习单位指导教师的帮助发现问题，并将问题形成毕业实习报告和毕业论文的内容，提出实用性较强的应用型专业。5、要求学生每天填写实习日记，记录当天的实习内容、实习收获及出现
《机械设计基础》实验指导书 二零零九年十一月
机械设计基础实训规则及要求 一、作好实训前的准备工作 （1）按各次实训的预习要求，认真阅读实训指导复习有关理论知识，明确实 训目的，掌握实训原理，了解实训的步骤和方法。 （2）对实训中所使用的仪器、实训装置等应了解其工作原理，以及操作注意 事项。 （3）必须清楚地知道本次实训须记录的数据项目及其数据处理的方法。 二、严格遵守实训室的规章制度 （1）课程规定的时间准时进入实训室。保持实训室整洁、安静。 （2）未经许可，不得随意动用实训室内的机器、仪器等一切设备。 （3）作实训时，应严格按操作规程操作机器、仪器，如发生故障，应及时报告，不得擅自处理。 （4）实训结束后，应将所用机器、仪器擦拭干净，并恢复到正常状态。 三、认真做好实训 （1）接受教师对预习情况的抽查、质疑，仔细听教师对实训内容的讲解。 （2）实训时，要严肃认真、相互配合，仔细地按实训步骤、方法逐步进行。 （3）实训过程中，要密切注意观察实训现象，记录好全部所需数据，并交指 导老师审阅。 四、实训报告的一般要求 实训报告是对所完成的实训结果整理成书面形式的综合资料。通过实训报告的书写，培养学习者准确有效地用文字来表达实训结果。因此，要求学习者在自己动
手完成实训的基础上，用自己的语言扼要地叙述实训目的、原理、步骤和方法，所使用的设备仪器的名称与型号、数据计算、实训结果、问题讨论等内容，独立地写 出实训报告，并做到字迹端正、绘图清晰、表格简明。
目录 实验一平面机构运动简图的测绘和分析实验 (4) 实验二齿轮范成原理实验 (8) 实验三渐开线直齿圆柱齿轮的参数测量实验 (13) 实验四组合式轴系结构设计与分析实验 (19) 实验五机械传动性能综合测试实验 (32)
办公自动化实训指导书
办公自动化实训指导书 实训目的和基本要求：通过本课程的学习，要求学生熟练掌握计算机的应用技能。通过做大量的习题，增强学生对办公软件的使用能力，使他们在学完本门实训课程后，可以通过劳动部组织的《办公软件》的水平考试。 实训的原理与方法：要求学生做大量的练习，在实践中找出自己操作中的问题，以达到不断提高自己水平的目的。 实训场地：计算机房。 实训设备及软件：PC机+Office软件 实训课时分配如下：
实训一：第一单元 Windows 系统操作 实训内容： 1. Windows 操作系统的基本应用：进入Windows 和资源管理器，建立文件夹，复制文件，重命名文件； 2. Windows 操作系统的简单设置：设置字体和输入法。步骤与方法： 1．开机，进入Windows。 2．启动“资源管理器”。 方法：右击“开始”。 3．建立考生文件夹，考生文件夹名为准考证号后8位。 方法：在窗口空白处右击→新建→文件夹 4．按照选题单指定的题号，将题库中‘KSML2”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，并分别重命名为 A1，A3，A4，A5，A6，A7，A8，扩展名不变。第二单元的题不复制，需要考生在做该题时自己新建一个文件。说明：在“C：”盘中有考试题库“99KSW”文件夹。 举例：如果考生的选题单为：
，KSWJ3-14.doc, KSWJ4-20．DOC，KSWJ5-8 DOC， KSWJ6-6.XLS，KSWJ7-18.XLS，KSwj8-4.doc 复制到考生文件夹中，并分别重命名为AI.DOC，A3.DOC，A4.DOC，A5.doc A6.XLS，A7.XLS，A8.DOC。 方法：打开“KSML2”文件夹→按CTRL键的同时单击KSWJl-7.DOC，KSWJ3-14.doc, KSWJ4-20．DOC，KSWJ5-8 DOC，KSWJ6-6.XLS，KSWJ7-18.XLS，KSwj8-4.doc→按CTRL+C复制→打开考生文件夹→按CTRL+V粘贴。 5．添加繁楷体字体。 方法：开始→设置→控制面板→双击字体→“文件”|安装新字体 6．添加WINABC输入法。 方法：右击CH→属性→添加→选定输入法→应用→确定
水利工程专业学生毕业实习报告和总结 实习单位： 实习时间：X年X月X日——X年X月X日 一、实训的目的、作用 水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论 和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的能力，提高理论与实际相结合的能力。 学生完成实训后，应达到如下要求： (1)掌握制图的基本规定;了解水工图常用的表达方式和图示特点; (2)能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制水工图的技能和方法; (3)能正确绘制和阅读水工图。 二、实训的要求和任务 (1)本实训的重点是水工图的识读与绘制，适当介绍一些水工结构的构造特点，开拓学生的知识面和工作的适应能力。 (2)实训中应注重学生的制图、识图训练，做好面授辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学生的空间思维能力。 (3)在识图的实训中，会涉及到水工建筑物的内容，该部分内容实践性强，可组织适当数量的参观，或运用实物照片、模型、录像等教学手段增强感性知识。
三、实训前的准备工作 1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的工程绘图技术规范。 2、领取仪器并检验(绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、丁字尺、计算器等)。实训内容： 1.水工建筑物的表达方法。 2.水工图的尺寸表标注。 3.水工图的分类与用途。 4.阅读水工图的方法与步骤。 5.绘制水工图的方法与步骤。 四、与体会： 在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验： 水工图的绘制，除遵循制图基本原理以外，还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点： 水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。 水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。 水工建筑物总是与水密切相关，因而处处都要考虑到水的问题。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工图必须表达建筑物与地面的连接关系。
毕业实习指导书（适用于2010级电子商务专业学生） 国际经贸学院电子商务系 2013.10
目录 简要说明 (2) 一、基本背景知识、参考资料、基本流程 (2) （一）毕业实习基本背景知识 (2) （二）毕业实习参考资料 (2) （三）毕业实习基本流程 (2) 二、毕业实习课题 (3) （一）目的 (3) （二）具体内容 (3) （三）操作步骤 (5) （四）注意事项 (6) 三、毕业实习方案设计与具体时间安排 (6) （一）毕业实习方案设计 (6) （二）具体时间安排 (6) 四、毕业实习报告的撰写方法与要求 (6) （一）总体要求 (6) （二）实习报告格式 (7) 五、毕业实习量化考核标准及方式 (8) 六、实习纪律与注意事项 (8) 七、毕业实习情况评价与信息反馈 (9) （一）毕业实习情况评价 (9) （二）毕业实习信息反馈 (9)
简要说明 本指导书根据电子商务专业教学计划和毕业实习大纲的要求编写，适用于电子商务专业2010级学生。 毕业实习是电子商务专业学生一个非常重要的学习环节，也是实践性教学的关键内容。通过毕业实习，将课堂理论教学与实际工作结合起来，在实践中巩固所学理论知识，初步掌握本专业的专业技能和工作程序，培养学生实际工作能力，并为今后走向工作岗位打下基础。 一、基本背景知识、参考资料、基本流程 （一）毕业实习基本背景知识 1．网络营销常用方法 2．网站策划和推广 3．电子商务系统开发和设计 4．电子商务业务二次开发 5．电子商务商务模式的分析和开发 （二）毕业实习参考资料 1．毕业实习大纲 2．毕业实习指导书 3．徐国平，刘臣勇等.《JSP网络开发实务》，北京：电子工业出版社，2001 4．王炜等.《Java Beans组件程序设计》，北京：清华大学出版社，1999 5．徐进明.《JSP网站开发技术》，北京：清华大学出版社，2001 6．赵丰年.《JavaScript实例教程》，北京：电子工业出版社，2001 7．芮廷先.《网上商店与营销策略》，上海：上海财经大学出版社，2000 8．邵晓薇，王维民.《电子商务网上交易系统》，北京：人民邮电出版社，2000 9．张卓其，史明坤.《网上支付与网上金融服务》，大连：东北财经大学，
五、生产实习报告的基本内容与书写格式要求 1.实习项目名称、实习地点、专业班级、指导教师（含 实习单位师傅）、起止时间、报告人。2.报告内容目录。 3.序言、实习的性质、时间、地点、目的、基本要求、基本概况和收获。 4.专业专题报告、时间、报告人、题目、主要内容。 5.实习单位概况、地理位置、实习单位营作模式与特色、 企业管理体系和企业公关、宣传、销售情况及经济效益状况。 6.实习内容部分：可按项目、工段或任务编写，应包括的内容是： ①表述各实习项目、工段或任务过程、感受、心得、经验等。②主要设备的名称、规格型号、用途和加工性能效果；材料的种类、规格、 外观风格、物理性能指标、加工效果等有详细的阐述③自己在设计、施工、管理过程中遇到的问题以及解决办法与效果。④结合实际分析、发现问题，且有初步解决方案、有独特见解。⑤对设计的优秀作品的形态、特色；色彩、材料、工艺的应用
和以及人机学等各因素的评价。 ⑥对企业中设计、技术、设备、工艺、管理改革等问题提出意见和建议。 ⑦对实习后在思想、学习、参观等方面的收获，生产实习中存在的问题及对实习的合理化建议。 6.实习内容部分：可按项目、工段或任务编写，应包括的内容是： ①表述各实习项目、工段或任务过程、感受、心得、经验等。 ②主要设备的名称、规格型号、用途和加工性能效果；材料的种类、 规格、外观风格、物理性能指标、加工效果等有详细的阐述③自己 在设计、施工、管理过程中遇到的问题以及解决办法与效果。④结 合实际分析、发现问题，且有初步解决方案、有独特见解。⑤对设计 的优秀作品的形态、特色；色彩、材料、工艺的应用和以及人机学等 各因素的评价。 ⑥对企业中设计、技术、设备、工艺、管理改革等问题提出意见和建议。 ⑦对实习后在思想、学习、参观等方面的收获，生产实习中存在的问题及对实习的合理化建议。
办公自动化实训指导书 实训目的和基本要求：通过本课程的学习，要求学生熟练掌握计算机的应用技能。通过做大量的习题，增强学生对办公软件的使用能力，使他们在学完本门实训课程后，可以通过劳动部组织的《办公软件》的水平考试。 实训的原理与方法：要求学生做大量的练习，在实践中找出自己操作中的问题，以达到不断提高自己水平的目的。 实训场地：计算机房。 实训设备及软件：PC机+Office软件 实训课时分配如下： 实训一：第一单元 Windows 系统操作 实训内容： 1. Windows 操作系统的基本应用：进入Windows 和资源管理器，建立文件夹，复制文件，重命名文件； 2. Windows 操作系统的简单设置：设臵字体和输入法。 步骤与方法： 1．开机，进入Windows。 2．启动“资源管理器”。 方法：右击“开始”。 3．建立考生文件夹，考生文件夹名为准考证号后8位。 方法：在窗口空白处右击→新建→文件夹 4．按照选题单指定的题号，将题库中‘KSML2”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1，A3，A4，A5，A6，A7，A8，扩展名不变。第二单元的题不复制，需要考生在做该题时自己新建一个文件。说明：在“C：”盘中有考试题库“99KSW”文件夹。 举例：如果考生的选题单为：
，KSWJ5-8 DOC，KSWJ6-6.XLS，KSWJ7-18.XLS，KSwj8-4.doc 复制到考生文件夹中，并分别重命名为AI.DOC，A3.DOC，A4.DOC，A5.doc A6.XLS，A7.XLS，A8.DOC。 方法：打开“KSML2”文件夹→按CTRL键的同时单击KSWJl-7.DOC，KSWJ3-14.doc, KSWJ4-20．DOC，KSWJ5-8 DOC，KSWJ6-6.XLS，KSWJ7-18.XLS，KSwj8-4.doc→按CTRL+C复制→打开考生文件夹→按CTRL+V粘贴。 5．添加繁楷体字体。 方法：开始→设臵→控制面板→双击字体→“文件”|安装新字体 6．添加WINABC输入法。 方法：右击CH→属性→添加→选定输入法→应用→确定 7．格式化磁盘： 方法：双击的的电脑→右击需格式化的磁盘→格式化 8．磁盘碎片整理程序 方法：开始→程序→附件→系统工具→磁盘碎片整理程序 9．安装MODEM 方法：开始→设臵→控制面板→添加/删除硬件 实训二：第二单元文字录入与编辑 实训内容： 1. 建立文档：在字表处理程序中，新建文档，并以指定的文件名保存至要求的文件夹中。 2. 录入文档：录入汉字、字母、标点符号和特殊符号，并具有较高的准确率和一定的速度； 3. 复制粘贴：复制现有文档内容，并粘贴至指定的文档和位臵； 4. 查找替换：查找现有文档的指定内容，并替换为不同的内容或格式。 步骤与方法： 1．新建文件在字表处理软件中新建一个文件，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 方法：启动Word→文件|保存 2. 录入文本与符号按样文2-1A，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。 方法：输入法之间切换：Ctrl+shift 中英文之间切换：Ctrl+Space(空格) 符号：插入→符号（字体：Windings） 或插入→特殊符号 3．复制粘贴将KSML1\KSWJ2-1.DOC中所有文字复制到A2.DOc文档之后。 方法：文件→打开KSML1\KSWJ2-1.DOC→选择文字→复制→窗口|A2.doc→单击目的地→粘贴。 4．查找替换按样文2-1B，将A2.DOC文档中所有“办公”替换为“事务处理”。 方法：编辑→替换→查找内容：办公→全部替换。 替换为：事务处理 实训三：第三单元格式设置与编排 实训内容： 1. 设置文档文字、字符格式：设臵字体、字号、字形； 2. 设置文档行、段格式：设臵对齐方式、段落缩进、行距和段落间距； 3. 拼写检查：利用拼写检查工具，检查并更正英文文档的错误单词； 4. 设置项目符号或编号：为文档段落设臵指定内容和格式的项目符号或编号。